小学语文作文评语大全简单合集20篇

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒栗，秋收万颗子”的收获；幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是……对于我这么一个小学生来说，幸福似乎离我很遥远，然而她却真实的在我触手可及的地方。

一个夏日的下午，我和小伙伴们一起去健身馆游泳，我们时而在水边相互泼水，时而在水里捉迷藏；一会儿比赛潜水，一会儿比赛谁扑的浪花高，一会儿还从岸上像小鸭子一样“扑通”跳下水。从下午到黄昏，我们的笑声一直没有停歇。飞快流逝的时光使我明白：幸福就是和小伙伴们一起无忧无虑地玩耍，快乐健康地成长。

一个秋高气爽的上午，我和爸爸去爷爷家打板栗，我拿一根很长的木棍往树上乱戳，竟打了几个下来，就连忙跑过去打算用手捡起来，爸爸急忙一把抓住我，只见他小心翼翼地用火钳把毛栗夹进筐里。学着爸爸的样子，一上午我也打了满满一筐栗子，虽然汗水浸透了衣裳，但看着这丰硕的果实，我开心地笑了：原来幸福就是付出辛勤的汗水收获果实的快乐。

一个大雪纷飞的晚上，我从英语补习学校走出来，开心地等待爸爸来接我。等了十几分钟，爸爸终于来了。他对我说：“可儿，对不起，我来晚了，学校有点事，我们回家吧！”我和爸爸共撑着一把伞，伞很小，不时有雪花飘到我们身上，爸爸尽量用伞遮住飘向我身上的雪花，自己半边身子沾满了雪花。我们一边走，爸爸一边亲切地抚摸着我的头，关切地说：“可儿，你冷不冷？回家以后用热水洗一下就暖和了。”爸爸的大手紧握着我的小手，这手心里的温暖使我知道：幸福就是甜蜜的等待和无私的关爱！

健康成长是我的幸福，收获的喜悦是我的幸福，爸爸温暖的大手是我的幸福，品学兼优是我的幸福……幸福就是用智慧去创造，用心灵去体会。幸福就在我身边，原来她是如此简单！幸福原来在学校作文中考作文-中考优秀作文：幸福原来就是一种乐观的态度

蓝蓝天空，白云在游荡。彩色的蝶掠过我的窗，抚过紫色的风铃，窗纱轻轻飘动。一路的风尘，只为告诉我秋的讯息。

——题记

人们大都爱春，因它生机勃勃。但谁又能想到秋是这生机的源头。春的礼物是春花，夏的礼物是酷热，冬的礼物是雪花。可哪个有秋带给人类的礼物更丰厚呢?那一轮只有秋才圆一回的月，那累累硕果，那为明年春天埋下的生机。

许多文人骚客都把愁意强加与你。看那“寂寞梧桐深院锁清秋”。说你孑然一身，剪不断的愁。可我却隐约间悟到了大抵是悲观的人儿眼中之景才会满目萧条吧!那空中飞舞的叶，不恰似一只只彩蝶起舞于空中吗?这美妙的“华尔兹”。

秋到了，那大雁要走了吧?秋天的美无以伦比，无法言说。你们怎的这般不愿为它驻足呢?

秋来了，丰收了。我看着农家人忙碌的身影，也开心了起来。不用说果树上沉甸甸的果实，更不必说肥美的蟹，单是望着这滚滚的麦浪，耳边农民伯伯爽朗的笑声，就仿佛闻到了浓浓的米香。

秋，你不似春般唯美妩媚，却独添一缕馨香;你不像夏般泼辣火热，却独增一分傲骨;你不如冬的孤冷高洁，却独有一种气韵。你豁达慷慨，把一切把贡献给人类，你孤傲清冷，却让人在你的身上获得启发。你的心，你的韵其实也是平易近人的吧!

懂秋之人，才能赏秋韵。

1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥

2、 风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心。 ——顾宪成 3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟! ——苏轼

4、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。 ——鲁迅

5、外举不避仇，内举不避亲。 ——出自《祁黄羊》

6、书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘向

7、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。 ——高尔基

8、天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。 ——爱迪生

9、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉， 你将被分掉一半忧愁。 ——培根

10、 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ——王勃

11、君子不失色于人，不失口于人。

12、天下无难事，只要肯登攀!

13、一日之计在于晨，一年之计在于春。

14、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

15、朝霞不出门，晚霞行千里。

16、读书百遍，其义自见。

17、读书破万卷，下笔如有神。

18、读书要三到：心到、眼到、口到。

19、天时不如地利，地利不如人和。

20、不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，须问打柴人。兼听则明，偏听则暗，多看事实，少听虚言。

满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 ——《古今贤文 真理篇》

21、竹篮打水——一场空 十五个吊桶打水——七上八下 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 小葱拌豆腐——一清二白 擀面杖吹火——一窍不通

22、唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。 秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。 隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。——朝代歌

23、松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。 ——春联

24、八仙过海——各显神通 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨

姜太公钓鱼——愿者上钩 千里送鹅毛——礼轻情意重小精灵儿 铁杵磨成针——功到自然成

25、观察，观察，再观察。 ——巴甫洛夫

一切推理都必须从观察与实验中得来。 ——伽利略

观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。 ——苏霍姆林基

26、台上三分钟，台下十年功。 师傅领进门，修行靠个人。 要练惊人艺，须下苦功夫。 若要戏路通，全靠幼时功。 艺多不压身，艺高人胆大。 百日笛子千日萧，小小胡琴拉断腰。

27、人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。 ——司马迁

28、欲知天下事，须读古今书。学了就用处处行，光学不用等于零。不能则学，不知则问;读书全在自用心，老师不过引路人。

好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书，如获良友;重读好书，如逢故知。处处留心皆学问，三人同行有我师。 ——古今贤文(读书篇)

29、大可看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。 ——鲁迅

必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 ——鲁迅

必须和社会现实接触，使所读的书活起来。 ——鲁迅 用自己的眼睛去读世间的一部活书。 ——鲁迅

30、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 上有天堂，下有苏杭。 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。 华山自古一条道。 东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草。

我家花盆里有一只小蜗牛，它整天背着它的大房子东走走，西走走。每次我看它的时候，都发现蜗牛从壳里出来的时候，总就是屁股先出来后，头才探出来慢慢地往前爬，每次下过雨，它都要爬到纱窗上，因为它喜欢潮湿阿。

有一次，我正在浇花，又看到了那只小蜗牛，我发现它走过的路上都留下一条亮晶晶的白线，这就是为什么呢我跑去问妈妈，妈妈说：“蜗牛的身上有一种黏液，所以它走过的路有白线。”

我很高兴，因为我学到了一个新的知识。

我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛就是怎样运动的呢我仔细观察，望见蜗牛就是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，明白了这只脚叫作腹足。

蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，但就是它一下子钻到壳里去了，怎样办呢我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就就是不出来。此时我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能就是昆虫喽。但就是，昆虫都有很多脚阿，一只脚的也算就是昆虫吗我问爸爸，爸爸也不明白。于就是，我们上网查了查，原先，昆虫的特征就是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不就是昆虫了。我们又查，原先蜗牛就是软体动物。

自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察。

你文静、懂事、踏实、沉稳。在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，总能与同学友好相处，积极参加文体活动，上课能认真听讲，你的字迹端正美观，让老师赏心悦目。但学习上你缺少一份钻劲。希望你积极动脑，不断完善自己，去迎接更大的挑战。

文静、懂事、乖巧的你总是默默无闻，学习认认真真，办事扎扎实实。你还有甜美的嗓音，在田汉大剧院精彩的表演让老师为你骄傲。上课时老师多希望看到你能举起自信的小手啊。希望你持之以恒，取得更大的进步。

踏实、稳重，秀外慧中，你真是一个优秀的小女孩。一丝不苟的作业，谦虚朴实的为人，懂事乖巧的性格，大家都视你为榜样。好样的，在平稳中再来点创新，你的人生一定会精彩无限!

你是一个可爱的女孩，和小伙伴相处愉快，课间能和同学们做有意义的游戏，环保意识强，能爱护花草树木，保持教室清洁。学习上，能认真完成课堂作业，老师希望你今后再认真仔细一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，别着急，别粗心。

小小年纪的你让同学们交口称赞。你勤于思考，课堂上的发言总能语出惊人，更可贵的是你的绘画作品在区里得奖。作为副班长，你认真负责，讲原则又能灵活处理班务工作。大家羡慕你，更多的是学习你。老师希望你在学习方面更细心一些，为了美好的明天，再接再厉吧!

你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，思维很活跃，语文课上总能听到你响亮而准确的回答。你有小男子汉的气度，懂得与同学之间的相互包容和忍让。希望你加强学习的自觉性和课堂纪律性。老师相信，聪明的小帅哥一定会有更出色的表现。

感动是什么？感动是一种莫名其妙的冲动；感动是什么？感动是一种冲上心头的暖流；感动是什么？感动是一种前所未有的开心……只想说一句，感动无处不在，也许它就在我们的身边；也许它对于一些人来说遥不可及；也许我们没有用心去发现它……总之，有许许多多的感动。譬如：今天你丢钱了，有一位拾金不昧的大哥哥把钱捡到了，并交还给你，这使你感动；在回家的路上，你一不小心迷路了，就在这时，一位好心的阿姨把你送回了家，这使你及你的家人感动；一天，你忘了带乘车的钱了，一位同学知道了毫不犹豫地借给你钱，并对你发出甜甜的一笑，这更使你感动。可见，感动并不一定要多么了不起的壮举，它只要从一些简单的小事中就能体会得到。

不久前，我因不注意天气冷暖的变化而感冒了，头痛得厉害，身体很不舒服。后来挂了两瓶盐水，虽然感觉好了些，其实我也知道自己的身体并没有完全康复。在第二天的体育课上，由于自己一时逞强，没向老师汇报自己的身体状况。当我跑了一会儿突然感到胸口很闷，心跳加快，气喘吁吁，大汗淋漓，我一下子坚持不住了，顿时泪水夺眶而出。我的异常神情被在一旁的于丽雯发现了。她赶忙向老师报告了情况。老师跑在前面，大概没有听清楚，继续带领大家跑着步。这时，于丽雯用双手轻轻地扶着我站了起来，准备回教室。顿时，我感到有一股暖流从我心里流过，此时，泪水模糊了我的双眼。

于丽雯小心翼翼地将我扶到座位上，她的动作是那样轻柔，生怕有一点儿闪失。随后，她迅速拿了一个茶杯，放满热水，端到我的面前，柔声说道：“来，喝点水，小心，别烫着。”我接过这杯盛满着情和爱的纯净水，心里涌动着一种无限的感激。轻轻地说了声：“谢谢！谢谢！”

感动就是这样平凡，可它又是那样伟大，给人以心灵的震撼。是啊，感动，其实就是这么简单！

如果我是一名语文老师，我也应该时刻铭记着我的职责。这祖国的花丛中，永远倾注着我的汗水。我要用我一切的智慧，去把那沉酣于晨曦中的嫩芽唤醒，将我的心与他们连在一起。

夜晚来临，黑夜为天幕饰以无数闪耀着的繁星。我在青帐下，微光里，用知识的犁头在纸上耕耘着一道道痕迹，把它们都一并装进心里。我举头仰望，凝视天空。啊！知识的夜空是多么深邃，而责任的天穹又是多么遥远。我埋头于教育之中，兢兢业业永不疲倦。

清晨到来，白昼 将第一抹微笑向我挥洒时，我起身工作。我捧着一摞摞书籍，带来的是一页页故事，而更多的是心灵的微笑。我注视着那张张富有朝气的面孔，心中感到无限的宽慰。

我从不因教育而厌烦，也不因平庸而忧郁。我微笑，是由于内心的欢悦；我舒畅——由于满足。我用全部的精力和泪水，哺育着欲放的花苞。使他们熬过死寂的黑夜，挺过悲愁的风雪。然后将灵魂寄托于语文世界中，投到美的怀抱。

然而我却不是那无私的春蚕，不能将我吐出的丝丝知识的银线向学生们一一馈赠；我也不是那忠实的蜡炬，亦无法用我光芒的热泪照亮他们的前程。前方的路得由他们自己开，未来的河得由他们自己渡。我只能用我那绵薄的余力把道路指引，别让他们在路上徘徊踌躇。

当我蹒跚于城市之都，穿行于大山之前的时候，我能望见他们，更能听见天空回响着这样的语言：责任让我挑起了这些稚嫩的灵魂谁能使我卸下？仁爱却让我在这里找到了永久的归宿，谁又能将我们分离？

假如我是一位语文老师，我定当牢记我的职责，将仁爱的种子撒播。在永恒的世界里，唯有其是最可贵的，因为它同人类的思想一样会一直延伸下去，直至千秋万代！

[假如我是一名语文老师小学想象作文

春节时一个值得庆祝的日子，春节时我很快乐，因为终于可以放假了，也可以出去玩，还有红包呢

春节有一个传说，大家一点都听过吧!中国古时侯有一种叫“年”的怪兽，“年”兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们，逃往深山，以躲避“年”的伤害。半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，贴着大红纸，“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。突然传来白发老人燃响的爆竹声，“年”兽混身颤栗，再也不敢来了，原来“年”兽最怕红色、火光和炸响。这时大门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，“年”兽仓惶而逃。

第二天，当人们从深山回到村里时，发现村里安然无恙，这才恍然大悟，原来白发老人助大家驱逐了“年”兽，人们同时还发现了白发老人驱逐“年”兽的三件法宝。从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。

春节还可以贴春联，包饺子，包粽子

春节还有压岁钱，压岁钱是由长辈发给晚辈的，有的家里是吃完年夜饭后，由长辈发给晚辈，并勉励儿孙在在新的一年里学习长进，有的人家是父母在夜晚待子女睡熟后，放在他们的枕头下，更多的人家是小孩子们齐集正厅，高呼爷爷奶奶、爸爸妈妈新年快乐，列队跪拜;而后伸手要红包。

春节很热闹呀。

星期六下午，我骑上自行车，一路哼着小曲，向着文化宫疾驰而去，去上我向往已久的科学实验课。

“哎！真烦人，又是红灯。”我不由得自言自语道。望着天空，一朵朵白云像棉花一样，那些薄云更像纱巾。绿灯终于亮了，我赶忙加快了骑车的速度，犹如一阵疾风飞快地飞向文化宫。

终于来到了文化宫，我走进教室开始上课。一位年青的女老师迎接大家：“同学们，大家好，我是你们的科学实验课老师，本人姓孟，名湾，大家叫我孟老师就可以了。”接着孟老师开始讲课了。“这节课，我们来制作一个弹力小车。首先来讲一下它的原理，小齿轮带动大齿轮，传送带带动后车轮……”我耐着性子听完了孟老师的课，就迫不及待地拆开箱子，迅速拿出材料，按照老师说的开始组装。

时间在飞快的流逝，不一会儿，第一节课就结束了，可我才做了一半，而且发现齿轮没有装，只好拆了又装，结果好几次都是一样，不是忘装这个，就是忘装那个。不一会儿，我就开始想放弃了。我偷瞟了一眼同桌的，只见同桌已经做好，见我坐在那里垂头伤气，就耐心地对我讲解：“失败是成功之母，没有失败就没有成功。来，我们一起来拼装。”听了同桌的话，我恍然大悟，继续用心琢磨起来，失败，失败，再次失败，经过N次失败，终于迎来了久违的成功——一件符合要求的弹力小车出现在我的面前。这时，清脆的下课铃响起，我真诚地对同桌说道：“谢谢你，要不是你，我就赶不走“失败君”，也迎不来成功之母。”

是啊，如果没有失败，就没有成功，我们以后做什么事，都要有恒心，有毅力、勇于坚持，否则就永远迎来不了成功。

[其实,成功不简单小学作文600字

上课教给我们做人的道理和知识，课后是我们能沟通的朋友，如果遇到不会的问题她还会耐心的教导我们。没错，她就是我的语文老师。

语文老师平时对我们学生和蔼可亲，在上课的时候，她就十分严格，上课认真，一丝不苟，是位负责人的老师。

此外，还是一位很特别的老师。记得有一次，六月的天娃娃的脸，我们上着上着课，忽然来了一场大雨，同学们都很兴奋，“叮铃铃，叮铃铃”，终于下课了，有的同学在楼上赏雨，有的同学兴高采烈的下楼玩雨，赏雨的赏雨，玩雨的玩雨，35分钟过去了，上课铃又“叮铃铃，叮铃铃”地响了起来，我们都赶紧的往上跑，可是老师已经站在了讲台上，我们进屋打了“报告”看见老师的眼睛像冒了火星一样，我们进教室后工工整整的坐好，老师看着我们下去玩雨的学生，向同学打了招呼后，又让后来进教室同学站起来，当时我的心里就像揣了一只小兔子一样，砰砰的跳着，我以为老师会说我们，教训我们，可出乎意料的是语文老师表扬了我们，奖励我们。以前的老师只会对我们大吼大叫，把我们吓得一惊一乍，抬起头，坐正身子，就怕叫家长，没想到语文老师竟然会表扬我们，并让我们玩一节课，每位同学都很高兴。

老师谢谢你教育了每一位同学，让我们进入了知识了海洋，您精心备课，让我们好好学习天天向上，走入了无限宽广的知识世界，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果没有您的教导，我们就不会成才，如果没有您的教诲，我们就不会成人，我由始至终都是那么佩服教师。让我懂得了怎样做人，

老师，谢谢您。

老师，我爱您。

1、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

2、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

3、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。

4、文中恰当地运用比喻 拟人等修辞手法，使xx不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。

5、小作者捉住了春天xx特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

6、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱xx的思想感情表露得更为自然充分。

7、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx，从校门——教学区(教学楼 巨型花坛)——活动区(大操场)，条理清楚，有选择 有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

8、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对xx的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的xx展现在人们眼前。

9、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx 对大自然的热爱之情。

10、文章借助丰富的想象，运用拟人 比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅 优美，文章生动 逼真。

11、纵观全篇，文章笔调清新 活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

12、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。

13、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩 外形 香味等方面的特点，并且用了比喻 拟人 排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。

14、这篇文章语句朴素 生动，内容真实 有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写xx的各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到xx的欢乐，使人读了有身临其境之感。

15、全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的描写，抒发作者对xx童年生活的热爱。

16、在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语言通彻 流利。文中的比喻 拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性 趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！

17、在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。

18、作者通过描写自己的xx的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。

19、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

20、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树 花草 同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。

21、文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。

22、你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒!

23、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。

24、作者写出了xx早晨的忙碌和充实，也写出了xx早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。

25、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

26、生动具体，让人爱莫能助释手卷。 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

27、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

28、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

29、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。 文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

30、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

31、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

32、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

33、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

34、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

35、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。

36、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

37、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动。

[小学生写景类作文评语

爱护书籍吧，它是知识的源泉。下面是小编为你带来的小学生简单优美的比喻句，欢迎阅读。

1. 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

2. 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

3. 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友

4. 书是智慧的钥匙。

5. 政治家说:"书是时代的生命"。

6. 企业家说:"书是致富的信息"。

7. 文学家说:"书是人类的营养品"。

8. 学生们说:"书是不开口的老师"。

9. 迷惘者说:"书是心中的启明星"。

10. 探索者说:"书是通向彼岸的船"。

11. 奋斗者说:"书是人生的向导"。

12. 急于求知者说:"书是饥饿时的美餐"。

13. 书就药也,善读之可以医愚、。

14. 书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。

15. 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

16. 这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样、

17. 邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

18. 那个人骨瘦如柴、

19. 这个人壮硕如牛、

20. 在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就像晚年石钟乳一样

21. 西湖像一块碧玉,一面镜子。

22. 棉花像雪一样。

23. 只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

24. 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

25. 我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

26. 连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

27. 透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

28. 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

29. 书是人类进步的阶梯。

30. 爱护书籍吧，它是知识的源泉。

今天小编为你带来的是小学生简单的比喻句集锦，希望对你有帮助。

1、 春天到了，大地变成了一片绿毯。

2、 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

3、 小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。

4、 远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

5、 食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

6、 像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

7、 火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

8、 运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

9、 北极星像盏指路灯一样挂在天空。

10、 梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。

11、 细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

12、 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

13、 茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

14、 圆圆的池塘就好像一面大镜子。

15、 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

16、 天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

17、 太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

18、 大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

19、 树上的苹果像灯笼似的又大又红。

20、 字典就好像一个不开口的老师一样。

21、 夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

22、 柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

23、 美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

24、 刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

25、 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

26、 这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

27、 书是智慧的钥匙.

28、 这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.

29、 邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

30、 那个人骨瘦如柴.

31、 这个人壮硕如牛.

32、 在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样

33、 西湖象一块碧玉,一面镜子。

34、 天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....

35、 周围的群山，像一条连绵不断的地毯。

36、 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.

37、 太阳会发光，会发热，是个大火球。

38、 诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。(暗喻、

39、 炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。”

40、 梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.

俗话说：“生活——就是生下来，活下去。”其实生活很简单，不要追求太多，快乐就好。

清晨打开窗，一缕暖暖的阳光照射进来，多么美好。你慢慢走出房间，便准备洗漱。之后，你抬头望见在嘀嗒滴嗒转的时钟，哦，已经六点三十五分了，你便急匆匆地跑下楼，尽可能快地吃完早餐，什么都没有想啊，便像只兔子似的奔去学校……

呼呼赶到学校，你又急匆匆地往教室里跑，耳边一阵嗖嗖声，感到有丝凉意。赶到教室，风却已经把你的头发吹得凌凌乱乱，放下书包，你什么都没有想，一边整理头发，一边庆幸着没有迟到。

课后，你和同学们在彼此逗乐，笑得乐开了花呢！看到指针悄悄地移动到了数字10那里，哦，快上课了，你回到了你的座位上。接着，老师也进了教室。“噔噔噔。”走廊上传来了急促的脚步声，你什么都没想，依旧低头看着书。“报告！”刚问完题目的几个同学带着书本，赶紧回到座位上，老师又便带我们一同前去领略书中的世界。坐在窗边的同学，悄悄拉开了窗帘，几缕阳光射在白白的桌子上，就像蓝天白云一般，哦！原来是下课了。

“噔噔噔噔……”你听到了操场那传来的广播，和同伴拿起个实心球，便往那训练的篮球场走去。“啊！”你丢过了中间的那条线，很是高兴。旁边的同学凑到你耳边，跟你说着悄悄话：“你看，老师在那楼上拍照诶！嘘！”你不经思索地抬头望去，啊！真的是诶！“噔噔噔”的一阵声忽然响出，“好啦，回教室咯！”在阳光下，你和同学迈着小碎步回到了教室。

放学铃响了，你整理好书包，在阳光和微风的陪伴下，和同学结伴回家……

对于初三的你来说，生活简单得就像上学放学回家那样，并不像传说中的那样有那么多的甜酸苦辣！

生活，其实很简单，如同用铅笔勾勒的画。

生活，其实很简单，如同白云般的飘逸。

生活，其实很简单，如同用心欣赏风景。

[生活其实很简单小学生作文

冬天刚刚离去，春天来到人间。

春天来了，小草从土地里悄悄地冒出来。春天柔软的风吹绿了小草，吹鼓了小花的花苞，绽出洁白的花蕊。门前小杨树长出了嫩绿的叶子，密密麻麻布满枝条。走在小路上，我看见一棵翠绿的小草沾着晶莹的露珠在一起，鲜亮无比。

在一家院子里的墙角，生长着一颗绿色而顽强的小桑树，它的根须扎在细小的石缝里，懒懒地舒展着苏醒的枝梢，我钦佩它坚强而不屈服困难环境的精神。

我走到田野的一边，大片大片的蔬菜和庄稼，远远望去，成了绿色的地毯，装点着大地。我陶醉了，倾心于绿色的希望与鸟儿的歌声，我想，我是一只小鸟儿，我会在天空中自由的飞翔，我多么希望有一双翅膀呀！

在大自然中倾听歌声，闻着花草绽放出的清新的气味。感谢春天，春天属于每个无忧无虑的孩子和细心感受生活的人。

April 5, 2002

Dear Mr. Brian,

Thank you for your letter of March 20. As Spring --- the best season of a year --- has come, everything is nice here. The weather is always fine and comfortable, trees become green and various kinds of flowers are in blossom. We, therefore, invite you to visit our city from April 28 to May 5.

If you accept our invitation, please inform us in detail of the number of your people, their names, and your suggestions of your visit. We will try our best to arrange everything according to your plan, and we hope that you will enjoy every minute of your trip here.

We are looking forward to your reply.

Sincerely yours,

Li Xiao-hua

敬爱的陈老师：

您好!一年一度的毕业季来临了。

时间像流水似的，一眨眼，我在东方小学已经度过了六年的时光。回顾我的学习历程，我感谢学校的老师，尤其是想起您，心里更是充满了感激之情。

记得三年级开学的时候，我第一次作业的字写得不端正、不整齐。从那天开始，您让我每天写完作业后再写两页描红。并且，无论您多么的忙，每天要批改那么多的作业，可您仍然不忘抽出时间单独为我检查。一个又一个星期过去了，就这样，我足足练了一个多月的时间，书写也有了很大的进步。从此以后，每当我看到您在我的作业本上写着“继续努力”或者“表扬”这些评语的时候，我就会感受到无穷的力量，您就是这样不断地鼓舞我，使我越来越自信。

轻风系不住流云，流云带走了岁月。一转眼，两年又过去了，如今我已经是五年级的学生了。可陈老师您，还是无微不至地照顾我，就拿前几天的事来说吧。那天中午，我在家教突然得了过敏性眼角膜炎，下午，我在家里休息，只好让同学帮我请假。晚上，您打电话到我家，我接了电话，您问我：眼睛好点了没，明天还能不能正常上学，还把那天下午落下的功课给我讲了一遍。那会，我觉得有一股暖流涌遍我的全身。

老师，我想对您说，在这四年的学习中，是您给了我关心和鼓励，使我不断地茁壮成长，成绩也有了很大的进步。老师，您是一位既温和又严厉的好老师。平时，您的脸上总是挂着美丽的笑容，您的态度总是那样的和蔼可亲。但每当有同学违反纪律的时候，您那严厉的目光，让人望而生畏。

每当想起您，我心中就会有一种感慨，一种激动。千言万语化为一句：“谢谢您!老师。”

祝

身体健康!

我已经有一年没有见到小学我最爱的老师了。虽然，我才跟他相处了四年，在这短短的四年里他是我接触的最好的语文老师，经常给我们讲例子而且还给我们将对我们有帮助的而小学有学不到的知识。

他教了二十几年的书，一调到我们学校就教我们班很快就融合了，我很爱戴这位老师，是因为他有一颗金子版闪闪发光的心。在我们心情失落的时候，他就像是鼓舞我们前进的风帆;当我们成功的时候，他与我们分享喜悦;当我们犯错的时候，他就会耐心的开导我们。你既是我们的良师，有时我们最真心的朋友!

我总以为你的这份工作是美丽的，神圣的;在这一间小小的教室里是你领着我们这一群小鸟放飞我们各自的梦想，守巢的总是你，你是我们的希望。你的那只粉笔写的不是一点一滴的知识，而是一片片你对我们真心祝福和希望。在讲台上举起的是别人，奉献的却是自己，我看见你的头发一点一点白去，我的心是一种说不出来的……你在夜晚灯光下的背影在我的脑海里若隐若现。老师你的这份工作不知识传授我们文化，知识;你还教会了我们做人的道理。

现在你也许不记得我了，说不出我的名字来，但我会永远的记住你，我的好老师，我的启蒙!

人们都说，小草非常弱小。是啊，它的确是很不起眼，又柔弱又矮小。它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目，惹人喜爱;也没有参天大树那样的魁伟身躯，不能把双手伸向天空，招人眼球;但它具有顽强的生命力。我喜欢它!

大风可以把树木的枝干吹断，大雨可以把鲜花的花瓣打落，但它们却不可以把嫩绿的小草奈何。大风大雨过后，鲜绿的小草又很快恢复它那往日的模样，那样宁静，毫发无损。它那么有韧性，那么坚强。

小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。

小草是绿色环保的代表。如果没有小草，大地上就没有了生机;如果没有了小草，大地上就会变得无聊的乏味;如果没有了小草，大地上就会没有了生命。

青青的小草漫无天际，无穷无尽，一百棵，一千棵，一万棵、一亿棵…… 布满在充满绿色的草坪上。这绿色是哪里来的呢?哦!原来是小草用自己顽强的身躯把乏味 、单调的大地点缀得如此鲜活、如此美丽!草坪可以供人们休息，可以供人们乘凉，也可以供孩子们尽情地玩耍!每当你躺在小草上面，心里就会感到特别地舒服。

小草，你虽然弱小，但你永远那么坚强!你带给人们的，是惬意，是舒畅。我们要学习小草那种坚韧不拔 、锲而不舍的精神。今后，我们无论遇见什么困难，受到什么挫折，都要像小草那样勇敢坚强!我们更要像小草那样,为社会奉献出自己的一片绿意。

1.庄稼灰塌塌的全拧成了绳，地上一踩就冒起一股烟。

2森林像母亲一样给我们女性的温柔。我们和初春的绿芽一起发育生长，在秋天的枫叶中带着松香的气息分娩。

3.庄稼汉们站在地头，望着这片黄澄澄像狗尾巴的稻谷，心里像酿了蜜一样的甜。

4生长在剑叶心中的菠萝，从院子里的绿叶丛中好奇地探着头，张望着，窥探着来往的旅客。

5.鸭梨的皮非常薄，薄得有时一碰就破;个大，大得叫你吃惊;汁多，咬一口像喝了一碗用甘泉冲出来的甜水。

6.这葡萄别说吃了，看一眼也舒服半天，要是吃它一串，准要甜几天哩!

7.满树结的荔枝密密麻麻的，像是夜晚天空中数不清的星星。

8.微风吹拂，麦苗轻轻晃动，好像把自己的精神抖擞抖擞，准备使出全身的力气往上蹿呢!

9.菜花们都仰起淡黄色的脸，迎着红日眯眯笑呢。

10.那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱的珍珠一样的果实，在微风中向着勤劳的人们点头微笑。

11.我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来。

12.田野里，谷穗深深地弯着腰，仿佛正在彬彬有礼地欢迎来访者的主人一样。

13.烟台梨，个大皮黄，就像一个大肚子葫芦，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌头上，渗入嗓子，就像吃了蜜一样。

14.瓜园远看一片绿汪汪的，那西瓜一个个又大又圆，穿着绿条纹外衣，静静地躺在瓜地里。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节日——春节。

今年的春节我是在老家过的，家家户户都洋溢着喜庆的气氛。有的忙着贴春联、有的忙着准备年夜饭、还有的忙着挂红灯笼……到了傍晚，从邻居家飘出酒肉的香味，闻着风好像也是甜的、香的，醉死人了。这时，我的肚子饿得咕咕直叫，跑去问妈妈可以吃饭了吗?妈妈告诉我，“三伯父从广州回来，要等到他到了才能开席。”“开饭了!”听到妈妈清脆的吆喝声，我迫不及待地跑到了桌子边，桌上已经摆满了香喷喷的酒菜，有水煮鱼、麻辣鸡、猪蹄……真让人眼花瞭乱，目不暇接。看着如此多的美食，我的口水直流，真想把所有的菜都尝过遍，这时妈妈给每一个人都倒满了饮料或者酒，我举起酒杯，“祝爷爷奶奶身体健康，祝三伯父、爸爸和妈妈事业顺利，希望来年我能做的更好，干杯!”欢声笑语充满了整个屋子。、

吃完团年饭，我迫不及待地拿出烟花，爸爸用打火机把导火线点燃，只听见“砰”的一声，一朵朵烟花放了出来，有红色的、有蓝色的、有绿色的……五颜六色，非常漂亮，在烟花的照耀下，一张张欢乐的笑脸是那么的快乐。放完烟花，我们又看了“春节联欢晚会”。晚会的节目真精彩，各种各样的节目深深吸引了我。

这真是一个令人难忘的春节!