踏上烈焰心灵之路(合集20篇)

一片落叶、一条溪水，触动了诗人的心灵；明亮的月光、悠悠的白云，触动了游子的心灵；拳拳爱国心、殷殷师恩情触动了国人的心灵……是什么触动了我的心灵呢？

早上，妈妈细心地为我做好香喷喷的陈村粉，在我用餐时还滔滔不绝地讲起陈村粉的来历，接着帮我拿好校服，送我上学。新的一天，从妈妈无微不至的关爱中开始。每当我心情失落、难过时，妈妈的美食总能治愈我的伤口，她还会耐心地指导我，鼓励我。新的宣纸上，妈妈的“唠叨”总是第一个笔画。

原来是妈妈的慈爱触动了我的心灵。

上课时，老师面带微笑地走进教室，接着便给我们讲新的知识，生动有趣，老师的一个笑话能让我们开怀大笑，老师的一个故事能让我们沉浸于其中，老师的一点鼓励能让我们更加努力学习……下课后，我有一道难题不解，正在思考时，同桌看出了我的问题，便细心地给我讲题，并出了几道题给我练习，他还教我会举一反三。

原来是老师和同学们的关爱触动了我的心灵。

到底是什么触动了我的心灵呢？原来触动我心灵的就是——爱。

星期六的上午，我高兴地来到了快乐王国——本真教室。

上课了，王老师在大屏幕上打出了几个大字——“石膏彩绘”。同学们兴奋地鼓起掌来。

二话不说，王老师马上拿出一个黑色的大袋子，本姑娘睁大眼睛倒要看看王老师这次还能玩出什么花样来。

只见王老师拿出了几个石膏彩绘，大家再也耐不住了，都时不时地尖叫起来。“给我，我要那个！”教室里那叫一个热闹。

可正当我想选我心仪的石膏时，王老师却给我发了一只小老鼠。王老师到底懂不懂我呀！

我犹豫了一会儿，也好，有总比没有好多了吧！

于是，我开始做了。我想做一只粉色的老鼠，像米妮一样的。

正当我想得有头有脑的时候，才发现其他同学已经开始做了。我不再想了，立刻拿起画刷开始创造我的老鼠杰作。

我的吗呀！我怎么把老鼠的眼睛也涂成粉色的了。一只可爱的老鼠被我毁了。看来做什么也要专心呀，稍不留神就会出错。

还好我的黑笔看见了，立马在小老鼠的眼睛上点了两个小黑点。哈哈，小老鼠又活了起来。

过了一会儿，我又不小心把小鼻子涂成了粉色。小老鼠似乎向小黄笔发出了求救信号。小黄笔在小老鼠的鼻子上点了几下，终于做好了。

虽然它的外面很丑陋，我有时也不敢面对面看着它，但是心灵美才是真正的美！

曾有一个人在我们稚嫩的心结挥洒青春的汗水;曾有一个人，如同春雨般滋润我们的心田;曾有一个人，给我们阳光般的温暖和力量的火苗;曾有一个人在我们跌落山谷时鼓舞我们重新站起。

那个她，是我的恩人。尽管她只是平凡岗位上平凡的之一，却是我们知识的来源，力量的源泉。她虽默默无闻，却坚守在自己的岗位上，永远用最辛勤的汗水哺育一代杰出人物。当我们安稳的睡觉时殊不知，有人为了我们，却还在操心，还在劳累。

太阳冉冉升起，无私的把光明洒向大地。我的班主任是一位年轻的女教师，姓吴，称吴老师。吴老师中等偏高的身材，一张和蔼的脸上时常带着微笑。感化我们的心灵，她热爱教学，工作兢兢业业。她心地善良，关心学生，她用一颗爱心赢得全班同学对他的尊敬。吴老师教语文，为了让我们更好的理解课文，掌握语文基础知识，提高阅读能力。她想了很多教学方法，每当教新课前，她都会要求我们预习好生字生词，文言文翻译。有时，让同学扮演课文中不同的角色朗读，让大家饶有兴趣;有时，她通过讲解事情先查找相关资料，让大家明白寓言课文的道理;有时，她会对照课文分段分析段落的大意，使我们更深刻地理解课文。我们也学到了不少阅读和写作的技巧。

正是那一次，我开始意识到老师的良苦用心。那是初冬的时节，由于家庭原因，在上课中，我开始无精打采。吴老师似乎察觉到了我的不同寻常，在一次改卷中，在我的试卷上写下：树欲静，而风不止。风不止，人可静。一次小测中，我的成绩跌入谷低。看着那一个个圆圈，我开始后悔，当初没有感悟老师的评语，正在这时老师开启了一段告诫训话。而我感叫心里暖烘烘的，我开始意识到自己的过错，久而久之，我开始进入紧张的学习氛围。

吴老师，您一层层剥落了我心中的茧壳。将我像玉一样，经过细细打磨，让我褪去往日的粗造，您的批评，您的教诲。时时激励我去创造更美好的人生。Nothing

is impossible if you want，you can do it。

在生活的大海上，吴老师您就像高尚的航船，在我心灵中里，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我指引前进的航程!我会为你，读语文!

《心灵捕手》是一部超好看的美国心理影片，在片中威特所表现出来的对朋友的不信任，对近距离人际关系交往的抗拒和对自已所爱的姑娘过度的心理防御折射出来的负性情感，通过心理咨询师的共情、自我暴露、尊重、接纳和佛洛依德的“潜意识精神分析疗法”而找到了威特产生些种心理的最终原因—威特在童年时经常会受到继父的打骂和各种责难，致使他糼小的心灵备受折磨，此刻的他觉得自己不能保护自己最爱的亲人免受痛苦，自己也受到了这种不公正待遇，他很伤心、痛苦。

同时他也很自责，没有能力保护好自己的母亲和兄弟;他有一肚子的苦水，却因为没有朋友支持而不能及时宣泄，这使得他的心境处于一种很压抑的状态。此刻自罪心理已深深的刻记在他的脑海和心灵中，“恨、自罪、不公平这些负面情结。”就好似一团烈火在他的心中雄雄燃烧，一直伴随他行至青年时代。其实在他的心中，他真是太希望得到朋友的关爱了，然而心中的阴霾却又让他对关心、信任朋友而望而确步……的确他真的是太需要朋友的关爱了，但他却因为不信任的负面心理而使他不能很好的和朋友进行沟通和交流。心理咨询师最终为他解开了这个心结。

从此后的他，真真正正的解放了，他终于能歇了口气，不用再去为怀疑、失落、自怜……而买单了，他终于冲出了如牢宠般的心灵，他终于认同了自已此时的需要，是的，他需要爱情、需要真诚、关注，和关照朋友后的心灵上的那种满足和成功感。他终于紧紧的抓住了自己心爱的姑娘，和他拥有了真爱。他实现了自我成长，在也不会为担心心爱的姑娘也许会离开他而焦虑、忧郁，在也不用在强烈的心理冲突面前而显得自己是那么的懦弱、自卑让自己穿上厚厚的防弹被心来保护自己那一点小小的自尊而推开掉自己的最爱了。而咨询师也在对他的帮助中得到了自助。

他们不是失去腿或失去光明等。我们都觉得他们可怜，但他们不怕受苦受累，一直在跟生命拼斗，跟时间抗争，让我们觉得他们非常坚强，非常有勇气。……

看完了他们的表演，让我印象最深的是《千手观音》。因为我想，他们是听不到音乐的，舞台下有一位叔叔和一位阿姨在指挥他们，但他们表演的都非常好，让同学们有了深刻的印象。他们的每个动作都非常难的，要是我们学，很难学的会的。看完了他们的表演，我不能不承认，这是我有生以来第一次看残疾人演出，也是给我感触最大的一次演出，我强烈地感受到了艺术的巨大魅力，这种艺术的魅力是任何一位“影星”，“歌星”都无法表现的。

我极力去体验他们独有的生存状态：在准备去吃消夜的时候，我把耳朵塞住，感受无声的世界是什么样子，如果我是聋哑人怎么办?在准备去宿舍的时候，我故意把眼睛闭上，感受没有阳光的世界是什么样子，如果我是一个盲人，那该怎么生活?在宿舍里，我尝试着把一条腿抬起，拄着衣衩用另一条腿走路……

可是，我得到的结果是：什么也听不到，什么也看不见，根本无法正常行走，至于他们取得的那些成绩，对我来说，更无从谈起了。我还清楚地记得，演出时，主持人一一向我们介绍那些残疾演员同命运抗争的故事和令人羡慕的成绩，他们顽强的毅力，不屈的精神和近乎传奇的经历。听了这些，不能不让我这个健全人有所感想，不能不让我流下许许多多感动的眼泪。

每当我想起“心灵之声”艺术团，脑海里就会浮现出一首歌曲：《团结就是力量》，这首歌的大概意思是说无论干什么事，只要一齐，团结，就会有无穷的力量，就会战胜一切不可战胜的困难。

作者：晓月清风

幽静的山林绿树葱茏，花草遍地，阳光透过缝隙照射在绿叶丛中，那些还滴着清露的叶子愈加翠绿，光亮如洗，耳畔不时传来一串串婉转清脆的鸟鸣。 我们欢快地穿行在山林里，攀爬于一条条羊肠小道， 看那些不知名的花草，形形色色，郁郁葱葱，或红或绿的叶子，还有那些诱人的玛瑙似的小红果，小青果，总给人一次次小小的惊喜。

攀援至峰顶，已是大汗淋漓，气喘吁吁。站在峰上向下望去，远山含黛，烟霞缭绕，定睛再看，丛林里到处都晃动着着不同颜色服装的人影。 这座山，有多个山峰，每个峰顶都有一座寺庙，因而唤名“翠峰寺”，而每个山峰都是一样峻秀，无疑，这里是当地人休闲度假，心灵栖息的好去处。

站在顶峰，清风徐徐吹来，周身凉爽，不觉心旷神怡，此刻，心灵如刚被清扫过一般，抛却了尘世的纷扰，安然纯净，不染纤尘。

平日，忙碌于纷繁的尘世，整日奔波劳顿，许久不去接近山水自然，久而久之就像笼子里的倦鸟，只在那一方小小的天地里挣扎，呼吸着有限的氧气，昨日一放假，今儿个就携亲唤友，驱车来到这座山脚下，从戴上旅行帽、背上背包的那刻起，忽而又觉得走在了朝拜的路上。

孩子们更是像刚出笼的小鸟，一路蹦蹦跳跳，叽叽喳喳，清幽的山林里传遍了她们的叫声。到了山顶，自然少不了一场野餐盛宴。

不多时，天空就黑云翻滚，飘来大滴的雨，人们都急匆匆沿着石阶向山下奔去，我却是不急不忙，不用撑伞，难得有这样一个美妙的机会，在清新凉快的山林里淋几滴雨何尝不是一种浪漫和惬意？索性摘掉帽子，雨，落在额头，清凉可人，极是舒服。不紧不慢，走走停停，看看这里，望望那边，虽不是初次来这里，却还是有不尽的欢喜。

雨中穿梭在丛林曲折的小径，不一会又是艳阳高照，红色的岩石被映照得像是一团团燃烧着的火焰。不知不觉就出了山门，来到山下盘山公路，忽然，哪个孩子一声惊喜的尖叫，发现路旁两边的野花更是众多而漂亮，眼前，一朵朵玲珑的乳白色花朵，宛如一只只白色精灵，显现着灵气，让人不甚喜爱。这是一种山野小白菊，我一株株折下她，新鲜的花朵在鼻翼边飘过一股股浓郁的香味，不禁想到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的超然。还有那种深紫色毛茸茸的花，一串串，似小松鼠的尾巴，花朵极小而又繁多，有些已经盛开，小小的深紫色花瓣内是极致的白色，未开的成一个极小的圆珠，似珍珠一般；看，还有那种，浅绿色的四角花瓣，上面有一种亮晶晶，粘乎乎的液体，惹得蜜蜂成群结队嗡嗡叫个不停；看，还有那种……

各色花儿在山风中影影绰绰，让人目不暇接，索性采下最喜欢的来，不大会就采得一大束黄、白、紫三色花，高雅，素净。真是 “花不知名分外娇” ，手捧花束，一股野花香漫过嗅觉，正陶醉其中，一个孩子玩笑，说我还有少女情怀，其实不论豆蔻年华的少女，亦或是两鬓斑白的老翁，人们都是自然的孩子，唯有在自然的怀抱里，才现出最真的本性。你看孩子们，更是看了这朵看那朵，在草丛里奔走相告，兴奋不已。不禁想起晚唐诗人方干的《春日》诗句：此时野客因花醉，醉卧花间应不知。

诗人方干在《山中即事》中还写道：“野花多异色，幽鸟少凡声”，“多异色”三个字道尽了“野花”的奥妙。 欧阳修的“野花诗”云：“野花向客开如笑，芳草留人意自闲”。野花，给人美丽，欢愉，又陶性怡情。

野芳无名，唯其无名，才令人心中荡起莫名的涟漪。“一路野花清养目，半沟流水静怡神，心中“自在”，野花才能养目、怡神。 ”唐代诗人许浑《沧浪峡》：“一声溪鸟暗云散，万片野花流水香”“万片野花”的景象足以拓宽胸襟。野花，又给人智慧的启迪，带给人们生命原味的体验。

下的山来，沿峡谷里一条溪水顺流徒步一段很长的路，向“南山莊园”前行，两旁山上蚂蚱一个气地叫，隐隐约约还会看见红色的山丹丹和不知名的花。大自然真是最好的理疗师，健身怡情，养气疗心。

以最休闲的状态坐在南山莊园亭台里木质椅子上，看水榭楼亭，湖光山色，一池碧水倒映着蓬绒垂柳，柳摇影动，水光潋滟。桌旁背包上那束野花依然散发着一股清幽而特别的气味，三色花相互映衬，相得益彰。 这一束野味为这顿山野饭菜增添了别样的味道，生命也在这淡淡花香里返璞归真，回到了最初的纯真。

闻香观花，品味到淡淡的香味，那应该是生活最真的味道，应是心灵需要的“野味”，跋涉在漫漫红尘的人们，谁不渴望回归心灵纯朴的家园？原来，淡淡的生活很纯，淡淡的花儿很鲜，淡淡的天空很高。不禁，思绪随山野之风飘得很远：人生，不经意间，度过了沧桑，看尽红尘繁华，时光一去不再复返，曾经那些倾注了真心和热情的日子，最终也只是那么闪亮的一瞬，在生命中留下的只是一幕幕回忆，在希望与失望中我们得到的是成熟的蜕变，所谓时光越老，人心越淡，日子其实很简单，心静如水，平淡是真，这何尝不是一种幸福？而尘世中的我们，总是在滚滚红尘的车轮碾过，才更加渴望采菊东篱的超然，才能感受到灵魂超脱的清淡和坦然。

人生，梦总不够漫长，情总让人受伤，唯天地，山水，无限地包容你落下的泪，陪伴你绽放的笑颜，容纳你所有的世事沧桑；而这一束野花的清香，足以让你醒悟心灵真正的需要，那是心灵的花香。

转载请注明作者，违者必究！

独蹒小路，无意望见了天空中的那弯残月，这使我想起了他。

中秋临月，浅唱明月几时有；凭水空流，方吟大江东去。此人便是苏轼。

记得小时候读古诗词时，我偶然读到了一篇苏轼的词。读了两遍后，感觉顺口且气势非凡。从那以后，我便喜欢上了他。还记得那首《江城子》“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉”那种心痛，那种悲伤。“相顾无言，惟有泪千行”虽说他丧妻十年，但每当回忆起爱妻整夜陪他苦读，那种心境的凄凉不会因时间的久远而消散，反而越久越痛。

比起我们，苏轼是幸运的。年仅21岁的他同弟弟进京赶考就中进士，并深受主考官欧阳修的赏识，称赞他为绝世奇才。从此，家喻户晓。比起我们，苏轼又是不幸的。爱妻死后没几年，因得罪了“新党派”，被强加了许多莫须有的罪名。更在后来的“乌台诗案”中被贬到黄州。他忍受了许多常人无法忍受的凌辱，但他毫不在乎，在那种情况下理好自己的心态，仍然与民同乐，写下“老夫聊发少年狂”的佳句。二游赤壁，写下《前后赤壁赋》这样的不朽之作。在抑郁与豁达之间，他选择了豁达；在官场与赤壁之间，他完成了赤壁。

他虽然没有曹魏那惊人的气势，却平凡间略带些傲气；他虽然没有李太白那样的浪漫，却有着他自己的豁达与豪放。他唯一缺少的，只是像周公瑾大烧赤壁时所借的东风一样的机遇罢了。

现在的我们，拥有很多个机会，但我们更需要的是良好的心态与努力。要拥有像苏轼那样的心态，豁达，积极，再大的困难与挑战，都应微微一笑，坦然面对。相信你的微笑会化掉苦难，相信绚丽的彩虹会引领你走向成功的彼岸。

不要努力地成为一名成功者，而要成功地成为一名努力着。用自己的努力来创造机遇，用自己的努力来获得成功！Believeyourself！相信我们大家定有成功的一天，让我们共同迎接成功之时的绚丽烟花吧！

“落雨大，水浸街。阿哥担柴上街卖，阿嫂出街着花鞋。花鞋花袜花腰带，珍珠蝴蝶两边排……”。某天，路过邻居家，他家的门半掩着，这首家喻户晓的儿歌像跳跃的豆子一样从门缝里跳出来，跳进我的耳朵里。

我愣了愣，脑海里的回忆开闸一般冲向眼前……

儿时两三岁的时候，我一年中有五个月都住在乡下，乡下的屋子比较陈旧，地上积着灰尘，床沿有阵霉味。每天奶奶总揪着我让我睡午觉，我不肯，她就躺在床边上不让我走，然后打着蒲扇，哼哼哈哈地给我唱儿歌。什么《落雨大》、《分苹果》、《小风车》，唱词是听不懂，但哪唱戏似的调子和随着节奏一阵阵吹来的凉风，却记得很清楚。

奶奶的声音一点点小了下来，最后变成了雷鸣似的呼噜声，一声紧似一声。每每这时，我总会不满地吵醒奶奶，奶奶的呼噜声便戛然而止，然后她会问一句：“喝到哪儿啦？”然后不等我说话，就又从第一首开始喝起来。我倒不追究是第几首，躺下来享受着习习凉风，最后缓缓入眠。

上了小学时，音乐书里就有这首儿歌，老师教我们唱，告诉我们：“这首歌表达的是儿童的天真烂漫，以儿童的视角来描绘了江南多雨，阿哥勤劳淳朴和阿嫂的花枝招展，尤其对阿嫂衣着描写很多，是儿童爱美，对美好事物感兴趣的生动描绘……”虽说解释得十分在理，但我总觉得被语文课的“标准化”词语一框着，令这首轻灵如蝶儿，纯粹如鱼儿的儿歌没法舒展自己的手脚，没法还原回那个阳光慵懒怡人的午后。

如今，我只能在繁忙的学习之余，站在邻居的家门口，像做贼一样偷听这儿时的快乐吗？恐怕是的。但这并没有什么可悲，只要听见这声音，便可回到三岁下午两点半的时光，那是有多好！在那一首民谣里，藏着奶奶的蒲扇和金灿灿的阳光，那是多么动人的声音！

又是10月，又是金秋，又是勾起我回忆的季节。

——题记

这个秋天，虽说比不上冬天寒冷，但也得披个外套了。放学后，我迎着飒飒秋风，走出了校门，拐过弯看见了那家小卖铺，里面烤着香肠，滋滋地响着，在灯光下显得金黄、金黄的。风吹在我脸上，虽然有些冷，但夹杂着淡淡的桂花香，吹进了我的回忆。

去年秋天，天气比今年还冷，我们仍然在班上自习着。秋风冷冷地吹着，我们沙沙地写着，窗外的工地咚咚地敲着。6点了，放学时，班主任念着不能放学的同学名字，我提心吊胆着，不料还是听见了我的名字！

我们几个因考试考得不理想，要继续做作业到6：20。我遇到了题不会做，便拿起了作业跑去问老师：“老师，老师，这题怎么做呀？”“这都不会？”老师斜着眼看着我说：“怪不得考不好。”老师耐下心讲解着，我也认真地听着，终于到了6：20分，我们放学了。

出了班级，寒风吹来，不禁打了个寒战。我和同路的同学走在冷清的马路上。他是我的好朋友，学习成绩与我差不多，他身体有点胖，比我高一点。他只穿了两件，短袖与外套，戴着黑色的帽子。我关切地问他：“你不冷吗？”“还好吧！”他回答道。

我们拐过弯，路边有个小卖铺正卖着热腾腾的香肠，他看着我说：“你要吗？”“没带钱，不用了。”我说道。“没事，我请你！”他爽快地说完，便进去买了两根，伸出一根递给了我。我连忙说道：“不用了，你自己吃吧。”“没事，拿着吧。”我肚子正饿着，便不客气地接过了那根香肠。吃着热腾腾的香肠，感觉着这浓浓的友谊，我不再寒冷。一阵寒风伴着落叶吹过，甚至觉得有几分暖意，风中夹着桂花香也沁进了我的心田里。

可惜我无法再感受到那样的温暖了，他移民去了英国，虽然我们会聊聊QQ，但那深秋的温暖，却成了我永久的回忆！

有一天，我们班出了一件事，我和我的同学在想法上发生了分歧。我们两个从此以后只要有机会就会给对方一拳。在放学的队伍里，我们两个是站在一排的，我的旁边就是他，所以我们总是用手做着斗争。出了校门，我们两个就开始打了起来，我给他一拳，他给我一脚，我们打得非常火热，引起周围人的注意，同学过来阻止我们才停手，各自回各自的家。

第二天上午的一个课间，忽然，他给我一个纸条，我打开一看，全部都是骂我的话，我很生气。这张纸条落到了地上，被我同桌发现，他就问我这是怎么回事，后来，我就如实告诉了他。谁知道，他竟然告诉了老师。

又一个课间，老师把我们两个叫到了办公室，我们两个详细说明了经过，老师还说了一段很难理解的话，我们又回到了教室。

中午放学了，我们还是照旧地打着，和昨天晚上放学一样，打得你死我活的。

下午来上学的时候，我不想这样下去，我又想起老师上午说的话。走到校门口时，我看见了他。他走过来对我说：“我们和好吧！我不希望咱们两个闹得你死我活，老师说的话很对，让我们重新开始，做最好的朋友吧！”我看见他一脸诚恳，就重重地点点头。

我们就开始学着理解对方和包容对方，我们之间的矛盾开始减少了，仿佛老师那天的语重心长是一座心灵的桥架在我们俩之间。

云，轻起来了，风，暖起来了，雨也变得轻盈，抚到哪里，哪里就变绿了。“草色遥看近却无”，奇妙就在这里，你追着一片绿色去，可到近前它却不见了。你一抬头，它又在远处绿着，对你眨着眼睛。春天，原是个调皮的小伙伴，跟你捉迷藏呢，可你知道春天真的来了！那么我们出发吧！从春天出发，去寻找触动心灵的风景。

先去问候一下河边的杨柳吧！“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一招手，燕子飞来了；它一扭腰，光秃秃的树枝就爬满了绿色的希望。那么就采下一条柳枝吧！装进我们的背包，在寻找触动心灵风景的同时，让我们在春天学会收藏希望！

再去问候一些花儿吧！“桃花、杏花、梨花，红的像火，粉的像霞、白的像雪。”它们偷了春天的颜料，把自己打扮得鲜艳明媚。河边的小野花也不让春天，它们虽然没有桃花美丽，没有杏花芬芳，没有梨花冷艳，但它们一样开出了生机勃勃。它们也是春天的主人。那么，就采下一朵小野花，让我们学会收藏美丽。

去问候一些种子吧！它们小小的身体里，蕴藏了多大的力量呢？泥土渐渐变得湿润、温暖，它们迫不及待地跳进泥土的怀抱，然后又冲破一切阻力向上冲，不久后，那里就会钻出一株幼芽，在秋天的时候，就能收获。那么，就让我们跟着一粒种子，学会收藏努力。

在春天，让我们播种阳光和梦想，跟一粒种子一起成长。

那么，触动心灵的风景呢？哦，我想我已经找到了，希望的柳树，美丽的花儿，努力的种子……眼睛是通往触动心灵风景的最好通道。

雨季来临了，那我曾期待的，梅雨般绵长细腻的风景。但童年荫庇褪去，我在雨幕中徘徊，迷茫孤独时，感谢你执灯走入我的伞下，共度雨季年华。

我曾遇事怯懦，那年盛夏的足球游戏，几轮下来，你我可谓棋逢对手。卯足劲俯冲，好个倒挂金勾，尚未来得及为自己喝彩，球却偏了方向，直冲居民楼飞去——那一刻，玻璃破碎的声音真实炸响在耳畔，是你紧攥我的手慌不择路地跑出大院，踉跄的模样像极了被天敌追赶的小兽。暗道惹上祸事，果然未过几日便有人找上门来，我咬着嘴唇目光躲闪，最后仍将所有责任推给了你，说那话时我惶然感到心猛地坠沉，连跳动都空洞无力。交赔款那天，你深深地望了我一眼，那瞬间我看清了许多复杂的情感，有冷漠、无助与委屈，甚至还看得到你红了眼眶。而我自始至终手心里冷汗津津，却未替你说一句话。交完赔款你走向我，没有擦肩而过，没有恶语相向，只是用低不可闻的声音说：”没事了”。那刻意逃避的情感化为决堤泪水，我伏在你的肩头，哭得一塌糊涂。此后这件事便鞭策我前行，是你让我懂得包容，明晰了诚实，在雨季让自己变得坚强。

我曾颓惰自甘，临近期末成绩仍无起色，你见我做题质量差速度慢，便教我瞻前顾后，稳中求胜。你的建议，每每使我豁然开朗。曾记在你家中补习，苦夏的躁使我惰性复发，索性丢下笔对你抱怨生活的不公，他人优异的成绩。你不言，坐于古筝前轻拂琴弦，高山流水般古典的雅致驱了室内流火，尽余安谧。

“一昧自怨自艾最是无用功，临渊羡鱼，不如退而结网。”我哑然，重执起笔，琴声犹在耳，仿佛随我的领悟而越发清越，铮然如金石之声。此后心中便常记此言，逢怨天尤人之际，此情此景也便于无形中增加勇气了。

你是我雨季一道明媚的风景，与我携手同行在十七岁，经历心灵的花开花落；你似梅雨中永不落幕的星辰，鞭策我完善自己。古人云“但得两心相照，无灯无月无妨。”有幸与你，共同走过心灵的雨季。

桥可以帮助人们越过困境，走向胜利的彼岸，生活中的沟通也是一座桥，是人与人之间交流感情、互相鼓励的心灵之桥。它帮助我们化解生活中的困难，促使我们走向成功。

别看我现在大大咧咧的像个“女汉子”似的，可在我还没上小学之前，我可是一位名副其实的“胆小鬼”，当时我甚至已经到了只要看见陌生人就到处乱躲乱窜的地步。妈妈发现后，就立即把我送去了口才班，为的是培养我的自信心和胆量。

在学口才时，每节课王老师都会要求我们独自表演口才，可这却成了我每节课中最害怕的时候，平时性格孤僻的我本就不愿与别人交流，表演就更不用说了。眼看着我的同学们一个个都顺顺利利地表演完了，可我却还迟迟不愿意举手表演，我一个人静静地坐在一旁，低着头默不作语，就这样在同学们好奇的眼神的聚焦下，我竟然急得哭了起来。

就在这时，我命中注定的救命“天使”出现了，是王老师。她静静地走到我身边，用“天使”般温柔的话语问我道：“黄亚迪，你是不是哪里不舒服呀？”我听后伤心地摇了摇头。王老师好像是猜透了我的心思，轻轻地抚摸着我的头发对我说道：“黄亚迪，人应该学会勇于面对生活，去克服生活中所有艰难和困苦，你看看，那些比你小的小弟弟小妹妹们都克服了自己，上去表演了，那你作为大姐姐也要为他们做好榜样。相信自己，你是最棒的！”

王老师的话语如春风般温暖着我的心头。说来也怪，在王老师的鼓励下，我竟然忐忑地走到了教室的前面，准备表演了。王老师的那一句“你是最棒的，相信自己”，回荡在我的脑海里，我竟也成功地表演完了。这时，在王老师的带头下，班上响起了经久不息的掌声。

就这样，我倍受鼓舞，后来的表演我不再逃避、退缩。

是王老师的鼓励，促使我不断前进，是王老师的掌声，给我带来勇气，是王老师与我之间的沟通，在我们彼此之间架起了一座沟通感情的桥梁。

是沟通那座坚不可摧的桥，激励着我，使我一次比一次开朗、活泼，一次比一次更加勇敢、坚强！

高晓松曾说：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”每个人都有属于自己的心灵家园，也正是因为它的存在，生活才变得多姿多彩。一片郁郁葱葱的山林便是我的心灵家园。

首先，山林的定义是广泛的。它既可以指巍峨的喜马拉雅山脉，也可以指郁郁葱葱的亚马孙雨林，更可以指城市——一座钢筋、混凝土构成的山林。在这“钢铁山林”中待久了，就越会让人体味出自然山林的美好与静谧，怪不得陶渊明会“采菊东篱下，悠然现南山。”

我虽很少真正去游览名山大川，但家乡周边的山林早已去了个遍。于是，在我的心灵家园中，也有了它们的影子：那里有红叶谷的红叶、白云山的云朵、龙山的清泉……当这一切我喜爱的景致汇于一处，才能给我些许放松与安慰。

当然，自然界的山林有春夏秋冬之分，这在我的心灵家园自然是存在的，但它们更像是对应了我的喜怒哀乐。

当我受到表扬时，这林中的鲜花便会次第开放，朵朵娇艳、芬芳，当我受到批评时，林中的树叶便会凋零些许……但令我永远铭记的事，却会在这山林中留下永远的印记——自外公离世后，我久久不能释怀，我的山林在那时也进入了永久的寒冬。冰冷的雾蒙在山林之间，也应了那句“凄神寒骨，悄怆幽邃”了。那段时间，我心情一直很失落，别人叫我出门我也不去，只是坐在房里翻看外公的照片，望着那永远定格的慈祥笑容聊以安慰。可生活仍需继续，我们不能永远停在失去亲人的悲痛之中，大约一年以后，我才从那种悲痛中走了出来……

虽斯人已逝，但外公的音容笑貌一直刻在我的心中，无法磨灭，无法替代……打那以后，我的心灵家园中便生出了一棵桃树，孤零零地在那里开着淡白的花朵，虽仅有一颗，但它的花朵永远绽放，永远使我铭记。

心灵的家园，处处体现着我们的喜怒哀乐，同时也寄托了我们对生活的向往——往事虽已消逝成风，但值得铭记！

距离产生美，可迈过这距离或许便是更辉煌的成功。——题记 The distance is beautiful, but this distance may be a more brilliant success.--Inscription

秋雨从清晨下到了暮晚，窗外的雨帘也在慢慢地闭合。雨停了，湿润的空气从窗户飘了进来，好像还夹杂着泥土的清香，我不知不觉漫步出了家门。

迈着轻松惬意的步伐走在郊外，肆意呼吸着新鲜的空气，贪婪地把所有的景物尽收眼底，似乎忘记了时间的流逝，我来到了熟悉无比的篮球场。

昏暗的灯光把整个篮球场装扮地格外恐怖，“吱吱呀呀……”篮球架摇晃的声音也不失时机地附和着，一个小男孩倔强投球的身影闯入了我的视野，看着他一次又一次将篮球完美地投进篮筐，我不由暗暗一笑，可心头又猛然一颤，陷入了久久的沉思……

还依稀记得，在我还是一个幼稚孩童时，也曾疯狂地热爱篮球，直至现在，仍和篮球为友，多次与它并肩作战。

每次篮球赛，我总会带着自己的精彩走向胜利，直到那个黄昏一位高手的到来，将我残酷地“在地”。他炫丽的招数和冷静的思维都是那么令人惊艳，每一次都可以躲过我的进攻，他似乎视我为空气，以华丽的姿态终结了我的那一场球赛，我输得一塌糊涂。

从此之后，篮球成为了动力，成为了内心不可抑制的火焰，随时都可能迸发出来。我同思考者一起忘我，同高尔基一同从海绵中挤时间，为的也只是一个华丽的逆袭。时间不停地飞奔，不知不觉我已经偷偷“奋战”了一月有余。

又是一个黄昏，同样的地点同样的人，不同的便是我身上的光芒与知难而进的决心。不出意料，自己的思维变得异常冷静，基本功也扎实了不少，在大幅度的比分下，赢得了属于自己的胜利，在欢声笑语中渐渐忘却了在篮球场上曾经挥洒过的汗水与泪水。

目光坚定地望着那个男孩，毅然走向他的方向……我想告诉他，失败与成功的距离其实并不遥远……

戴思珺

一班客车，载我回到了那魂牵梦萦的姑苏，在这凝滞的、萎顿的冬季，在江南土地最干涸而焦渴的日子里。

南方的冷，并不严酷，却没有余地，无缝不入，幽幽的盘旋在每个人的耳畔鬓角，如一杆促人前行的鞭，生生逼着这座古城转动起来、急躁起来，甩尽所有的水分。坚硬的冻土与灰蓝的天空遥遥相对，我的水乡故园，竟寻不到些许水汽了。一如已无归乡之喜，终日诅咒干冷阴郁的天气，抱怨手中未完学业的我，不知如何，才能拾回一份平和安宁。

坐在室内，昏昏欲睡，正要去会会周公时，寒意如蛇般从领口蜿蜒而下，打一个激灵站起来，拉开厚重窗帘，惊喜得几乎叫出声，这江南难得一见的雪，正纷纷扬扬，毫不吝惜洒落着，润泽苏州干涸的土地。

走进视角最为开阔的厨房，打开煤气灶，支上锅，倒进一袋酒酿，妥贴地盖好锅盖，在这一团温暖旁坐下，再举目饱看那雪景。雪花如絮，簌簌而下，在风中交织错杂，只见一片茫茫，似水边芦花招摇，白便是它唯一的色调。灰暗天幕下，窗外之景如笼在流动的轻盈素纱之中，这纯粹的白，独占了天地的气象，也独霸了天地的气象，却是以这样柔和的方式。我几乎能听见故乡舒展肢体迎搂这北方寒流带来的赠礼时满足而沉醉的呓语，雪润泽她每一寸干燥的肌肤，也一点点润泽着我的心灵。

雪落得不急不缓，灶上，青蓝色的火苗正舔舐着锅底，发出快活的咝咝声，厨房中白雾氤氲，酒香四溢。我急躁而疲倦的、在重压下奔命的心灵，渐渐沉静，耳畔只余下锅内水泡翻滚的咕嘟声，与窗外落雪细碎如沙的微响。

不多时，窗外已是一片银装素裹，雪却没有丝毫停下的趋势，依旧是纷纷扬扬、飘飘洒洒，如轻烟般笼罩我深春的故园。将窗启开一道，伸出手，雪花跃入掌心，顷刻间化成暖暖的水滴，流进我的掌纹。再抬头，注视我在玻璃上因昏暗光线而分外清晰的倒影，雪花竟如同落在我的眼中一般。哦，它们定也在我温热的眼眸中化成了甘霖，流淌进心田中去了，它们润泽着我枯焦多时的心脏，将安宁与平和的种子，重新种下。

天色越发晦暗，街灯一盏盏亮起，锅中的酒酿也已沸腾，几乎要顶开束缚它的锅盖。取碗，将醇香扑鼻的酒酿舀起，一勺一勺地品尝那甘美的滋味，目光却无片刻离了窗外润泽心灵的雪。干冷难耐又何妨？学务积压又何妨？安宁平和地度过生活，终会有瑞雪翩然而至，无论如何，都别弄丢了心灵中蕴蓄的甘霖，赏一方雪景，品一碗酒酿，用饱满湿润的心灵，应对人生的每一次严冬——何况这只是南国不算浓烈的寒意呢？

故园的雪，润泽了江南的冬季，润泽了姑苏的土地，润泽了水乡的正月，润泽了我在故乡飘摇的心灵。

我望着漆黑天幕下，被街灯染上橙红的落雪，品着碗中酒酿，心中默念：天已晚，雪已落，能饮一杯无？

我遥对雪景，先饮为敬了。

画家的笔尖在宣纸上游走，各色水墨，浓淡相宜，画家与书法王言两语，达到共识，于是搁笔至书法家，其挥毫而书，苍劲这字，跃然纸上，二人相视一笑。书面结合，因为有心灵之桥，于是共得一艺术佳作，获得双赢。

世界用一座无形的桥，把人们连接了起来，人们只通过“心灵之桥”互相沟通，才能达到双赢，同样，万事万物只有搭起心灵之桥，才能共创和谐家园。

自然界中，各种生物就有心灵的沟爱，在一望无际的田野中，豆科植物正蓬勃生长，而人们却不知道，在它们的根部，一种微生物也悄然生长，这些根瘤菌默默地把空气中的氮气转化为可被植物吸收利用的氮素，于是便有了豆科植物的欣欣向荣，同时将有机物给予了根瘤苗，使它们充分地生长，正是因为二者有了心灵之桥，才能沟通共生，他们才得以各自生长，各取所需，取得双赢。

校园课堂，同学朋友之间架起心灵之桥，经过沟通就会“双赢”。实验室里，一位同学负责操作执行，另一位同学记录数据有所提高，篮球场上，一同学跃起抢球，传给同伴后，此人准确投篮，于是完美的配合取得了完美成功。

校园里，我们架起了心灵之桥，沟通合作，求取双赢。

成就学业，每位同学都有了自己的行之有效的学习方法，便我相信交换理想，架起心灵之桥我们会有更加惊人的实力，可以在学习过程中取得辉煌。

架起心灵之桥，会作为沟通双赢，一起腾飞。

让我们拉起手，为祖国—为明天，写出更美丽的乐章

在这个多姿多彩的世界里，人与人之间需要互相帮助。可能你帮助的这个人并不认识你，可能帮助你的这个人你也不认识，但帮助是一种美德，互帮互助更是中华人民一直传颂的美德。它就像是一片照射在冬日的阳光，是贫病交迫的人感到人间的温暖；就像是一汪出现在沙漠里的清泉，使面临绝境的人，重新看到生活的希望；就像是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人忽的心灵的慰藉。

我就曾看到过这样一件事情，并永远的记在了心中。

在去年春节的前一天，大街上热闹非放，五彩的气球在天空中飘荡，我正在大街上和爸爸买春联之类的东西。

在一个小工艺品摊前停了下了，看到一个叔叔正要那是元钱买一把精美的木质手枪。不巧的是，一怔风吹过，钱飞走了。一辆车从上面驶过，前掉进了阴沟里。路人和老板过来看了看，都无能为力的摇摇头，走了。我和爸爸也觉得无能为力便准备离开。这是一个卖气球的小男孩朝这边走来，他尝试用竹竿把钱弄出来，可是都无济于事。我和爸爸打量着这个小男孩：一身破破烂烂的衣服，一米四几的个头。我想看看他拿到十元钱后会做些什么，便站在不远处看着这一幕。他左试右试，左思右思，终于说出了一句话：“把口香糖给我。”那个叔叔思考了一会，给了他，他把口香糖放在竹竿下面，小心翼翼的放进了阴沟里，黏住了钱。他又慢慢的把竹竿拿上来，最后，把钱拿了出来。小男孩站了起来，把钱递给了叔叔，男孩笑了……

后来，那个叔叔将十元钱全部买了小男孩的气球，鲜红的气球在每个人的眼前飘啊飘飘啊飘……

是啊，这红色的气球不仅飘荡在我们的眼前，还飘荡在我们的心里。这么小小的一件事情，真的让我想到了、收获到了许多，想到了小男孩的机智与对他人的关心，想到了男孩和那个叔叔的第一次相遇却那么的温馨。收获了人与人之间的互帮互助是无处不在的，收获了不管在怎样的情况下都会出现爱。

同学们，这个我们中华民族天天传颂的美德，在这个小男孩身上体现的淋漓尽致。我才小男孩的心灵一定是被美好的爱所占据的。我相信，不管这个小男孩再怎么贫穷，他都会以，一颗善良，美丽的心灵去克服，去征服，不退缩，不恐惧！让我们做一个像他一样的人，一个心灵美的人！就算是为了那些我们已经认识的朋友，和即将认识的朋友！

九月份的一天下午，天气闷热。放学后，我买了支雪糕，随手撕下了包装纸，往地上一扔，纸片飘然落地，我急忙把雪糕往嘴里送。

“啊，好清凉！”雪糕水就像一股清泉流入咽喉。走了几步，我往回一看，那包装纸躺在干净的马路上，如同白衬衫上的污点，我本想走回去把他捡起来扔进垃圾箱，可转而一想，太麻烦了，算了吧。

于是我继续往前走，我走进一家小商店，想买一卷胶带。在门口，看见一个爸爸也买了一支冰棍，他撕下包装袋递给一个小女孩，又指了指前面的垃圾桶，说：“去，把纸扔进垃圾桶里面。”小女孩像只企鹅似的摇摇摆摆地走过去，把纸扔在垃圾桶里了。突然，我觉得我手里面的雪糕没有像刚才那么甘甜了，我感到羞愧极了，头上就像压了一块千斤重的大石头似的，不敢再抬起头来看他们父女俩了。

保持环境整洁、讲究卫生是我们每个人都应该养成的好习惯。想到这里，我走回去把刚才扔的包装纸捡起来，将它扔进垃圾桶内，突然觉得我嘴里的雪糕更甜了，我暗下诀心：我以后再也不扔垃圾了，做一个讲文明、爱卫生的好孩子。

世上最美好的东西往往不需要刻意去寻找、倾听又或者触碰，其实用心便可以感受到。

——题记

那一刻，我局促地站着，抿着唇。待视线不再模糊，听岁月的檐雨滴声，方知道那震撼人心灵的苹果，其实从未远离。

说吧，十分惭愧。明明小学早已毕业，别的同学也早已回到母校多次，我却一次也没有去看看当年培养我们的老师。当时还没有成熟的绿苹果，如今已盼我到摇摇欲坠。

因为某种原因，我们提前放学。趁这个机会，我决定去看望老师。首先冲进一家水果超市，选好了六个红富士，拎着沉甸甸的，才着急的奔往母校。

那浅浅的池塘，清凉的八角亭，翠绿的柏杨；还有不知名鸟儿在红杉间飞翔，滚下几滴明亮；那竹林边的青翠的小山，绿色汹涌——校园的景色真是令人留念，却终究无法留住我。我顾不得去欣赏校园的美景，只是急忙的冲向老师的办公室。

终于，到了老师的办公室的面前，却迟迟没有进入。时钟叮咚作响，也似在敲击着我的心。犹豫了一会，还是打开了门。没想到，老师就在我的面前！由于这次是“暗访”，事先没跟老师说一声，使得老师见到了我，十分惊讶，但也露出了一丝蘧然。

师生二人，分离数月仿佛已十余年未见，都激动的说不出话来。我突然反应过来，把苹果递给老师，有点不好意思——因为礼物只是普通到不能再普通的苹果。老师却善解人意：“这既然是学生的一片好心，老师也就不推辞了。”不敢相信，这位连教师节都不收半份礼物的老师，竟收下了几个小小的苹果！

心中蓦然醒悟。当年教师节我们的礼物只是赢在了外表上，完全失去了礼物中“礼”字的真正含义。现在，我的苹果虽然在表面上败给了其他绚丽的礼物，但它的精神却充满着浓浓谢意，是它们无法替代的；它无疑震撼了我的内心，震撼了老师的内心。

随后，又跟老师聊了聊中学的生活。偶然一撇，老师头上的白头已经占据了“大片江山”；眼圈略略发紫；眼旁一道道鱼尾纹似刀刃，刺痛了我，心滴血般的痛苦。时光旋踵，到了分别的时候。“小许要经常来啊！”老师眷恋的说。

“一定的！”

微醺的云船在黄昏中，缓缓划向它在天的另一边的家，我也踏上了回家的路。出于习惯，手向口袋里一放，却摸到一块大大的东西。掏出一看：是苹果。一定是老师还给我的！就是这么一个苹果，一个普通却不平凡的苹果，弄得我的眼睛酸酸的，有点模糊，不知什么，慢慢的滑过面颊……

感谢这些苹果在我最需要它时出现，让我能去表达感激老师在我懵懵懂懂的清浅岁月间为我指明天边那颗启明星，使我不再迷失方向。

星期六的晚上，我兴冲冲地走出家门，飞奔起来。你一定会问：“你干什么去呀？”嘿嘿，我去听钢琴音乐会！

到了剧场，找个位子坐下来，便开始观赏这场音乐会。我怀着好奇的心情看看大厅：大厅顶上的水晶吊灯优雅而华丽，一颗颗水晶在橘色灯光的照耀下散发着夺目的光芒。观众们热情高涨，不少人手里捧着娇艳迷人的鲜花要献给演奏者。

音乐会开始了，我听得如痴如醉。要说我最喜欢的，还要数《匈牙利狂想曲第十六曲》了。这首曲子的演奏者是张峥姐姐。她穿着深紫色的连衣裙，显得那么美丽。她的手指翻飞，像蝴蝶在花丛中翩翩起舞，奏起一阵阵生命的乐章：它热烈奔放，像玫瑰；它粗犷豪放，像高原；它激调雄伟，使我想到了威风凛凛的狮子……我听着她的琴声，醉在其中。琴声忽起忽落，让人捉摸不透。琴声让我感到神秘而遥远，我沉醉在这美妙动听的琴声中，再也不愿醒来……

音乐放飞心灵，让人拥有美的享受；音乐放飞心灵，让人心情愉悦；音乐放飞心灵，让人永远永远忘不了它……