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踏上烈焰心灵之路【推荐20篇】

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心灵的珍藏作文600字

全文共 595 字

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捧一掬红叶,踏一阵秋风;舞一束秋菊,望一场雁归。现实与梦想,自由与安定,都在这并不平静的秋季中慢慢沉淀下来,点滴泪珠,随着那梧桐的寂寞与惆怅卷入秋风。

耳畔回响的是雁归的欣喜,自己也仿佛要随着它们一同出发,去往那个温暖与希望同在的天堂。阵阵秋风,北方的秋天以自己的方式迎接着雁群,却留不住那一群心怀梦想的精灵,是欣喜或是不舍?

眼前仰望的是枯树上的哀愁,自己也仿佛像落叶般摇摇欲坠,回到那个慈祥温厚的大地母亲的怀里。飒飒秋风,北方的秋天以自己的方式迎接着叶子,却护不住一颗颗破碎的心灵,是追寻或是不挽留?

手中触摸到的是空中的微雨,自己仿佛也成了空中的精灵,与它们一同舞蹈,一同梦想,梦到那个并不真实的天空。微微秋风,北方的秋天以自己的方式迎接着细雨绵绵,却放不下一滴滴对天空的渴望与梦想,是洗净铅华或是泪如雨下?

口中品尝的是秋天的硕果,自己仿佛也要融入那片甘甜中,用阳光和雨露悉心培育,开花结果,最后回到泥土中化为春泥,为了自己的一生无怨无悔。北方的秋天以自己的方式迎接着硕果累累,却逃不了最终化为虚无,是得到或是失去?

那一抹秋意,或喜或悲,或坚定或软弱。也许,秋天也会迷茫,惆怅,但是她给我们留下的不仅仅是那肃穆的山色,寂寥的树林,还为我们描绘出了一幅幅秋意浓浓,合家欢乐的国画。

那抹秋意,是为了守护心中的梦想,是为了保护心中的渴望,是为了完成心中的愿景。那抹秋意就成了我心中永不忘却的珍藏

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篇1:中学生倾听心灵作文初一600字左右

全文共 769 字

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人与人,在一次次微笑中互相亲密;心与心,在一次次聆听中互相拉近。倾听,到底是什么呢? People and people, close to each other in the smile; heart and heart, and closer each other in listening again and again.Listen, what exactly is it?

坐在铺着洁白桌布、摆着优雅的高脚椅,耳边还回荡着钢琴曲的西餐厅里,我低头默默地喝着果汁,不做声。妈妈看出了我有心事,便说:“是不是学校有什么烦恼?讲讲看!我们是好朋友,我愿意听听看,也希望我能给你帮助!”这番话是我心中涌过一股暖流,我开始诉说我的烦恼。妈妈是个很好的听众,静静地聆听着,眼中有一丝少有的认真神情。

我的苦水儿倒完了,妈妈思考了一会儿,语重心长地说:“其实,从小学跨入初中,难免会有一个过渡期,新同学之间有好相处的,也有不好相处的。也许那个女孩儿就有一些警戒心理。你不适应幻境,别人也一样。”我似懂非懂,塞了一块蛋糕在嘴里。

继续聆听,“处理好人际关系,这也是一种能力,我的话,也只能启发你而已,事情还是该你自己解决呀!”是吗?我可以自己解决吗?“你可以想些办法克服你们之间的尴尬呀!”妈妈的话似乎给了我一些启发,现在我的心情没那么沉重了,钢琴曲也变得更加悦耳动听了,心情是前所未有的舒畅。“我相信你会处理好,加油吧!”

不知道哪儿来的一股力量,也许是妈妈给的勇气吧,我勇敢的面对现实。试着从她的兴趣着手。现在,我们已经成为很要好的朋友了,这都要感谢仔细聆听我、给我建议的妈妈。

此后的每一次,妈妈都认真聆听我的烦恼,我的趣事;我也认真聆听妈妈的见解。正式我们之间这种充满爱与温暖的互相聆听,才使我们一步步成为无话不说的好朋友。噢!原来聆听如此神奇!

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篇2:触动心灵初二作文600字

全文共 644 字

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“一蓑一笠一扁舟”是无拘无束的美;“鸟宿池边树,僧敲月下门”是悠闲自得的美;漫步于垄上,捧一抔泥土,感受它的馨香,是洒脱的美。

在我心中,那一幕是触动心灵的美!

记得有一年,一连下了好几天的雨。早晨,我睡眼惺忪地望向窗外,天灰蒙蒙的,被窝里暖和极了,我不由继续做起美梦来。“快起床,迟到了。”听到这话,我连忙起身,以最快的速度穿衣、起床、出家门。来到上学的必经之路,我顿时傻了眼:这,该怎么过去呀!前面简直是“大海”!由于雨下的时间长,雨势又大,雨水都漫到马路上,都快及大人的膝盖了。大人过去尚且困难,更别提孩子了。

只见有的家长背着孩子艰难地前行;有的家长卷起裤脚,抱着孩子踉踉跄跄地向学校走去;有的家长和孩子脱鞋挽裤,相互扶持着过。我该怎们办呢?奶奶抱不动,也背不动我,奶奶看着我,欲言又止。该怎么办呢,正当我发愁时,奶奶欣喜地说:“来,宝宝,站在这儿过去。”我小心翼翼地站在三中围墙突出的部分,奶奶扶着我,我用手攀着围墙,就像一只壁虎,走得比蜗牛还慢,我心急如焚,都快要哭了,还抱怨着要迟到了

这时,一双孔武有力的双手抱住我,接过奶奶手里的书包,大步流星地往前冲,还没等我反应过来,我人已经到学校门口了。叔叔放下我,说:“去上学吧,别迟到了!”我开心地走进学校,听到保安嘀咕,好像是说送我来学校的那位叔叔,在送我之前,已经送了好几名学生来学校了。我突然感觉这位“无名叔叔”好有爱,好伟大,好美!

触动心灵的,往往是平凡生活中的美。这美,就是爱、就是温暖,就是不经意间的一刹那,给你带来的感动!

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篇3:一次心灵的洗礼作文500字

全文共 502 字

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一次推心置腹的交流会给人带来什么?小小的改变,还是心灵的震撼?抑或兼而有之吧。反正对我而言,李主任的演说给我心灵带来的触动犹如大海的波涛冲击海岸一般。

李主任激情演绎的三个真实而感人的故事深深吸引了我。第一个故事讲得岳父的侄子因没有养成良好的习惯而悔恨终生;第二个故事是一位不学无术的学生,因父母的去世,痛定思痛后奋发图强;第三个故事是一位董事长带着他的儿子从千里之外的江苏骑行到山东乐陵,目的就是磨炼孩子的意志。

这三个故事给我不同的启发,就像吃了三种口味不同的蛋糕,营养可能相差无几,但滋味各不相同。每一个故事都蕴含着耐人寻味的哲理。我特意梳理如下:

1。好习惯受益终生,一生必须养成几个良好的习惯。

2。没有人天生愚笨,只是努力程度不够。

3。人生像爬坡,没有上坡时的艰难,哪来下坡时的畅快?

“听有所悟,悟有所思”回头反观自己,扪心自问:养成良好的学习习惯吗?没有。凡事尽最大努力了吗?没有。试图上过坡吗?还是没有。如果养成了良好的习惯,凡事尽心尽力了,试图去爬坡还会有困难吗?当然没有。

李主任的这场报告恰似冬日暖阳照亮我们的心房,为我们前行的道路指明方向。我会谨记刘校长和李主任的教诲:点亮心灯、砥砺前行!

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篇4:那一幕触动了我的心灵作文600字

全文共 713 字

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太阳用它的爱,触动了花儿的心,让花儿快乐的成长,绽放艳丽的色彩;蓝天用她的爱,触动了鸟儿的心灵,让鸟儿怀着梦想长大,在空中展翅翱翔;海洋用她的爱,触动了鱼儿的心灵,让鱼儿怀着希望生活。,在大海中翱翔。是什么触动了我的心灵呢?我一时难以找到答案。

那天,天灰蒙蒙的,乌云压顶,马上就要下雨了。可是此时有一个家庭就已经开始“下雨”了。

去火葬场的路上,天下起了淅淅沥沥的小雨,人们的心情更加沉重。到了火葬场,那么的静,能听见亲人物业和人们沉重的呼吸,这么沉重的场面,我原本的一丝嬉笑之色给压没了,人们在哀悼这位伟大的父亲。

在沉寂中,人们将他的遗体抬上来,人们再也忍不住了,默默地流下了眼泪,他的一对儿女扑上来痛哭失声:“爸爸,爸爸,不要走啊,不要抛下我们,你才实现我的愿望,还没有实现弟弟的愿望啊!”这位姐姐哭得撕心裂肺。

看着这对姐弟,我的眼前不由得浮现出叔叔平时那慈祥的笑容,只要我们三个在一起玩的时候,叔叔就会给我们讲历史,讲天文,讲一切稀奇的事,即使是得知自己身患癌症之时,也不忘关心我们三个小家伙……

想到这里,我的嘴里涩涩的,心里一抽一抽的,眼睛胀胀的,眼眶也红了,突然我嘴里尝到了咸咸的味道。我惊讶了,我哭了,我第一次为一个“不相干”的人哭了。

雨越下越大,雨水滴落在我的脸上,早已分不清是雨,还是泪了。衣服头发已经湿透了,可我却没有注意到那一幕早已触动了我的心灵,在我的灵魂上刻上了一道浓重的印记。

我没有参加过亲人的葬礼,不知什么是悲伤,什么是痛苦,可是这个葬礼上的那一幕,让我明白了什么是心灵上的痛苦,什么是悲伤,让我明白生命有时候是顽强的,有时候又是脆弱的,所以好好珍惜身边的人,好好陪伴家人,度过一个又一个美好的一天。

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篇5:她的话触动我的心灵作文400字

全文共 428 字

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“加油,加油!”在赛道旁,不知哪个班的同学成群结队,一边用目光紧紧跟随运动员的身影,一边呐喊助威。那声音,如雷震耳。

回头的一瞬间,瞥到文彦琳。咦,不对!她哭了!

“文彦琳,你怎么了?”我带着好奇上前安慰道。

“咱们班的人没心没肺。”她一边抽泣着一边说。

“咦?”我听得有些摸不着头脑。

“你瞧,咱们班的同学干什么的都有,可是观赛的呢?”

这时,我回头看了看赛道旁的人群,努力寻找班级同学的身影,人数实在少得可怜。再看看UP广场上,我们班的同学在看书、写作业、打球、四处逛悠……

“别的班级的同学都在观赛。”文彦琳愤愤不平地说,“我们班倒好,没人加油,没人看,运动员们还跑得起来吗?”

我顿时愣住了,一时间不知道该说什么,只能拍拍她的肩。

不知老天是不是被文彦琳的话感动了,天空忽然飘起了雨丝,雨虽小却很凉。运动员们要坚持比赛,其他同学们则回班避雨。文彦琳依旧留在赛道旁:“这是我们在小学的最后一次运动会了……”

哎,一丝淡淡的忧伤,似小雨般拍打在我的心湖上,荡漾起一阵涟漪。

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篇6:触动心灵的风景作文500字

全文共 537 字

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天地间的水龙头被打开了……

世间被覆上一层厚厚的雨帘。雨滴犹如一根根银白色的钢针,划破天空的沉寂,向人间气势汹汹地追杀而来。雨滴砸在地面上,每一下都钻心地疼。

老天似乎与我作对,一下课,便放了这百万大军,打得我措手不及。看见别的同学都撑着伞,欢欢喜喜地冲家而去,我越发着急。爸爸上班,妈妈发高烧,卧病在床,大抵是无法来接我,无助的我只好等待雨停。

雨滴们咄咄逼人,不愿放过我。过了半小时,雨势丝毫不减。雨滴仍排山倒海而来,没有一丝松懈。是要把我浇成一只落汤鸡,才肯罢休吧!

没办法了,我一咬牙,正准备冲出去和雨来一场博弈时,一个身影映入了我的眼帘:短头发、瘦身材,憔悴的脸,是妈妈!她撑着一把雨伞,在骤雨中艰难行走。雨打在地上,又溅起,溅在妈妈的身上,像恶作剧一般,把妈妈衣服的下摆湿透了,裤子也湿了一大截。

我飞奔过去,跑到伞下。妈妈拿过我的书包,背在身上,用伞把我牢牢罩住。我扶着她,向家中走去。一路上,伞总是向我这边倾斜……

雨小了。不知是母亲的暖感动了这百万大军,还是因为头顶上这片“蓝天”,都无从知道。风雨中,一对母子,紧挨着,共擎一把伞。斜斜的雨帘,斜斜的伞,成了一道独特的风景线。

母爱是何?是那温暖的阳光也罢,是那灿烂的春景也罢,我仅知道,风雨中那把斜斜的伞,便是母爱……

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篇7:心灵深处的秘密作文600字

全文共 641 字

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秘密像一个珍宝,可也像一个黑暗料理。我要说的秘密,在我心中藏了很久,让我十分难受。

太阳的光线照在床上,闹钟也叫了起来,我要起床了。正当我怀着好奇心情去学校时,看到有人在晨跑,突然想到今天体育课要跑800米,心中马上起了一层鸡皮疙瘩。我垂头丧气地走进教室,随意往右一看,大大的课程表上清楚地写道:第二节体育,我那脆弱的小心灵一下子就破碎了。

无聊的早自习结束了,我心不在焉地听着课,人在心不在,老早飘到九霄云外去了。一阵翻书声响起,我立马反应过来,原来要做口算卡了。“老师!”一声大叫把我下了一跳,我定睛一看,原来有人肚子不舒服。呀!我想到了一个好主意——装病。我下定了决心,等待着第二节课的到来。

乌云密布,似乎要下雨了,可我的心情却分外高兴,观音啊,佛主啊,请让雷公电母下场雨吧!可惜老天没有帮我,看来还是要装病。上课铃声将要响起,老师来了,我立刻用好像全世界的人都欠我的举动倒在桌子上,“哎呀哎呀”地叫起来。同桌问我怎么了,我假装难受地说:“昨天着凉了,肚子痛。”然后双手捂住肚子,我暗自得意自己的演技高。“老师说你可以休息。”同桌前来报告。太棒了,我忍住笑,嗯了声,把头埋在胳膊弯里,用余光瞄着大部队。过了一会儿,他们走了,我和班里的几个“病友”开始做游戏,还派一个人出去放风,教室里乐翻了天。突然,门外传来脚步声,我们马上回到座位,继续装病……

今天,我终于说出了这个秘密,心中的难受消失了,感觉十分轻松。现在,我越来越爱体育了,800米已不是问题。我永远不会在逃课了,永远不会。

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篇8:让崇高的品德走进心灵作文800字

全文共 878 字

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谈及崇高,有人认为无限放大的滑稽会消解崇高之感;也有人坚信忠于理想,理解苦难,自身的崇高感决定认知。在我看来,若心有崇高,则万物皆庄重。

何为崇高?是一场象征“崇高”的庄严仪式?还是一份由心而生的庄重信仰?崇高从来都不是只局限于表面形式的意识,而是当我们的心灵受到莫大的震撼,触及精神上那最严肃的神经而体现出对事物的尊重与崇尚。一场庄严的仪式,若没有一颗深知其背后伟大意义的心,又怎能感知到其所举行,想表达的崇高敬意呢?正如柴静所说:“心是一切认知与温柔的起点”。若心崇高,则万物于我们而言都是庄重的。又何惧拘泥于滑稽感而畏崇高被消解?

心有崇高的人,能理解苦难带来的成长,也能明白开怀大笑背后的酸楚。正因为所有的崇高之感都不是凭空产生的,我们才会在经历苦难后,深刻地理解苦难,明白这其中的不易于艰辛,更珍惜那些度过苦难后依旧开怀大笑的灵魂。正如双腿残疾的史铁生,他所历尽的是异于大众的残疾之苦,即使曾对命运的不公愤怒过,绝望过,他在经历这份意外的苦难后,对生命产生了崇高的敬意,知道人自从出生以后就不再可以决定生存的真理。他的心中怀有崇高,对生命存在的崇高,所以地坛中的一草一木,所有微小的生命在他的眼中都不失为崇高的存在。

再看那些获得中国十大感动人物及“平民英雄”的人,他们之所以能够荣登上榜,也在于他们自身崇高,心中怀有对生活的每件事,对身边的每个人应有的庄重感。位列其中的不失有奋斗在底层的岗位的工人,奔波在各事故场地的地方交警,还有每天去往不同地方的快递小哥……相较于那些轻视自己平凡工作的人,他们的心中更多的是一份对自身的崇高感,对生活的崇高感。因此,看似“渺小”的工作,实则在他们心中有着不可比拟的崇高存在。

狄更斯的《双城记》有言,这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。诚然,我们这个时代从来不缺的是娱乐精神,是从万物中挖掘搞笑点的乐子;而最缺的是心中自有崇高的人。也唯有对待万物崇高,持一份严肃,我们才能更好地体味生活的乐与苦,庄重与仪式感。

让我们心怀崇高,让万物在我们心中皆成为庄重的一份。这样,我们才能在自己与大千世界之间展开无限的可能!

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篇9:心灵的阳光作文800字

全文共 898 字

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在这个世界上,有丑有美,有好有坏,很正常。但是相反的方面却给人带来心灵的伤害。只有自己的心里的一点阳光,少一点乌云,那么你永远是最美丽的。喜欢一首歌是它的旋律。喜欢一件衣服是因为她的搭配。喜欢一朵丑花又是因为什么呢?

今天,我带着好心情来到了学校。走在走廊上,别人用异样的眼光看着我,我有一种不祥的预感,尽管我没有在意但是也会好奇。下课后,我去上厕所。在厕所外面,我停住了脚步。我听见有人议论我。她脸上的祛斑和斑点太多了,一个脸简直描绘出一副丑的图画。太阳光强的时候,更难看,她真的太丑了,我简直不想看到她。她真是一位丑女。

顿时,犹如一块乌云在我的头顶,下起了倾盆大雨。我真想此时此刻下一场大雨,淋走我的丑陋,给我一张漂亮的脸。心里产生一种自卑感和痛苦。透过窗户我看到了我自己,我也不敢相信当时我自己,我也不敢相信当时我真想大哭一场,让雨水混合我的泪水消去我心中的痛苦。

放学了,一个人在小路上走着。我真想找一个地缝钻进去,让我不那么痛苦。我的痛苦已经超出了我心里负荷的程度。我真想把心里的一切痛苦释放出来。周围的花儿凋零了,小鸟也不唱歌了。乌云把太阳遮住了,痛苦在我心里住下了。

家快到了,我没有回家。走向了家后面的小山坡。哪里有很多野花,很美,我会忍不住上去采一两朵,在一个石缝里,一朵花映入我的眼帘。那朵花跟其它花比起来。简直是千差万别,很丑。那朵丑花却还是那么有精神。,跟其它美的花比起,它又显得那么顽强,那么阳光。,那么有生命力。它比其它花的生命更旺盛,更长久。我心里猛然一震,我好像明白了什么。看着眼前这朵丑花,心里有说不出的轻松。这朵花得不到阳光的温暖,也得不到雨水的滋润伴随它的就只有黑暗冰凉的石头缝。美也不美,但是我却感受到它的某一处有无限的阳光,它就是靠这种阳光变得顽强的。对,就是心里的阳光。花儿变得美丽,鸟儿欢快的唱歌。乌云离去,一束阳光照在丑花身上,这是丑花的第一束阳光,也是它心里永久的阳光。

对,我心里也要拥有一束属于我的阳光,虽然自己在相貌这个方面不好,但是在其他方面我会让自己变得更美,更阳光。只要每一个人心中有一束阳光你就是最美的人。只要心中有阳光,每一天都是晴朗的。

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篇10:触动了我的心灵半命题作文550字

全文共 643 字

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“真早啊!”我边走边说着,今天我起得格外的早,天还是黑的,我也只想赶快回到教室里去。

在回教室的路上,我看到那片地面上有一张格外显眼的纸张。看到之后,我想起了今天早上的一件事情……

今天早上,天黑着,天特别的冷,我那时边搓着手边快走着,我那时只想到学校里去,不受这寒风,走着,走着,我模模糊糊的看到前面蹲着一个人,我慢慢地靠近了他,看见一个大约4岁的孩子,蹲在马路边,我看到他那冻得通红的手里使劲抓着一把小铲子,好像只要松一点,那把铲子就会掉了去。我看见他着那把小铲子铲着路边的一块口香糖。我问他:“你为什么要铲口香糖呢?”“因为我不想别人踩到它,我以前就踩过,那种感觉不好。而且我们要保护环境,人人有责嘛。”我的心似乎被震了一下。第一,我这么大了竟然还没一个小孩子那么爱护环境。第二,我也乱扔过垃圾。他铲完了这块口香糖之后,看到前方有垃圾,便拿着扫把去扫了…

我立马走了过去,把那张纸捡了起来,丢进了垃圾桶,记得那时我问过他一句话:“你希望得到表扬吗?就是被人们表扬。”他是这么回答的:“我不希望。”简简单单的四个字,又让我的心被震了一下。这次,我被震了一下是因为。第一,我做好事我都会想得到表扬、赞赏。第二,我想看到别人对我赞扬的目光。这个,我又被他的谦虚,给打败了。

你的善良,你的谦虚,你的行动,你的语言,都深深触动了我的心灵。每当我看到有垃圾的时候,总会想起你蹲在马路边铲口香糖的事。虽然那只是一个笨拙但是又善良的举动,那只是一个人人都可以简单做到的事,但人们不会去做的事,你做到了。

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篇11:让心灵在书韵中憩息作文1000字

全文共 1023 字

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品一盏浓茶,静静的看着窗外朦胧喧嚣的街道,眼神没有一丝起伏,淡淡的,好像眼前的事物都不存在,眼中的深潭隐藏得很好,没有被人发现,沉淀在氤氲的雾色中。服务生奇怪的看了一眼坐在茶座孤单的女子,她正细细品尝这清晨难得的寂静,想到等一下就要去上班了,苦恼的思绪又显现出来。她轻轻地放下手中的茶杯,摇了摇头,拿起手边的,小心的捧在手中,认真的看了起来。心中的那片闹腾好似根本就不存在,心灵在此刻沉寂下来。

这是一处栖息在闹市的古色古香的茶舍,也是书舍。在这里,安静的氛围使心灵在这里得到憩息。书韵,看不见,又摸不着,只有用心,才能感受体会得到。书中的韵味,是作者想表达出来最真实的情感,也只有这种书才会被人喜欢。其中的深奥也是要人们自己去体会领悟的。宁静,是这个时代的人们所向往与追求的,而心灵憩息的最好的方式,无异于是被书韵环绕。

书中能带领我们走进其中的万千世界,在丰富的海洋中找寻属于自己的天地,吸取其中的精华与骨髓,融入到自己的生命里。古书能让我们了解到其中万千世界的美好,走进历史的时光轴探索过去的坎坷与悲苦,探寻被人们所遗忘忽视的历史;青春文学又何尝不是一种书籍呢!即使在现在,其受欢迎的程度远远超过了其他类型的书籍。在销售量上来说,郭敬明的小说比获得过诺贝尔文学奖的莫言更为厉害。这是为什么呢?郭敬明的小说说出了青少年的心中所想以及心中所幻想的一切,同时他的小说也是我们精神的寄托。在这里,他们内心的矛盾与痛苦得到释放,得到理解,心中的压抑与郁闷烟消云散。心灵在这一刻得到憩息。

浓茶在杯中缓缓游动,茶叶在杯中上下起伏,欢快的跳起了舞蹈,她又轻轻抿了一口,略微苦涩,茶水已经转凉了。紧抿的嘴唇与紧皱的眉毛使她的内心情绪外泄。书香环绕,窗外是匆忙行走的行人,一脸冷漠。她仍是不紧不慢的捧着书,认真的阅读。书韵,亦是一种神韵,自然而然地就产生了,亦能将人带入它所产生的奇幻的世界,亦或是一个令人生畏的地方,为了这世间的杂尘,而玷污了书中的品性是多么罪恶的啊。

书香环绕,杯盏交集,古色韵律,憩息之地,宁静之景,缭绕的云烟,嶙峋的群山,构成一幅美妙的人间仙境,而只有在书中,才能从这些简短的词,由远及近的想象这美好的愿景。现实生活中的雾霾早已将这些遮挡起来,只能在留下的书中找寻其中的踪迹。心灵中的焦躁在书中平息,不安的情绪停留在这个清净淡雅的地方。

让心灵在书韵中憩息,让精神在书韵中传递,让幸福在书韵中分享。浓茶已完全转凉,她放下书本,离开了这家茶舍。

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篇12:开在心灵净土上的花作文900字

全文共 900 字

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在生活中,你是否会为了出门找不到合适的代步工具而苦恼?是否会因为下雨时被困而烦躁?不要紧,因为现在是“共享时代”,你可以随处看到有关于“共享”的东西:共享单车、共享雨伞、共享书店、共享篮球等等等。这些共享资源正与我们每个人产生密切关联,也逐渐改变着我们的生活理念。

有了共享单车,人们不再需要走路,坐公交甚至开车,上五块一毛,就能到达目的地,既绿色环保又廉价。有了共享书店,人们不再需要买下想看的书,方便又简洁。共享资源犹如细细密密的蛛网,逐渐布满我们的生活,提高了我们的生活质量。然而,这却也不全是好事——它让有些人觉得:如果“共享”成为“个人”该有多好啊;或是,反正是“共享”的,弄坏了也没有关系。

于是就有了这样的场景:有人把共享单车锁了起来,或是拆坏它;有人弄坏了篮球;投放在地铁口、公交台站等的共享雨伞,过不多久悉数失踪。而这些举动,不正反映了有些国人的素质吗?他们内心名叫“公众意识”的净土,已被玷污。

曾经,每天都喜欢骑一会共享单车的我也萌发了一个想法,每天都要找车,好烦啊,那时的小黄车每辆只有一个固定密码,不如直接找一辆小黄车,记住它的开锁密码,这样就方便了。这个想法像一头蠢蠢欲动的野兽,在我的内心日渐膨胀。于是,我就真的这么干了,把一辆小黄车放置在爸爸妈妈的公司里,暑假时每天都触手可及,我安然自得,并未觉得有什么不妥。直到有一天,妈妈看出了端倪,问我:“我们公司里怎么有辆小黄车?”我如实回答,然而妈妈顿时就阴沉了脸:

“你怎么能把公共资源占为个人呢?”

我瞠目结舌,顿时有点慌乱:“不……不是……我只是觉得这样方便……”

妈妈把我拉到电脑边,给我看了一些图片:被私人锁链锁起来的共享单车、被拆得七零八落的共享单车、被挂在树上的共享单车……我恍然间明白了妈妈的用意:共享资源属于大家,任何人都无权私占、破坏。一时间,我不禁为自己的自私感到羞愧难当,而我相信,在我心灵的那块净土上,已经重新明亮澄净。

公众文明始终是我国人民需要改进的地方,只希望,越来越多的人能有文明的意识,共享资源,让大家方便;文明心灵,让你我舒心。当人们都能文明对待共享资源时,相信他们的心灵净土,已经开出了美丽的花。

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篇13:触动心灵的一件事作文700字

全文共 814 字

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初中开学的日子到了,新的一个学期悄无声息的来到了,在开学后六天的军训里,有欢笑,有快乐,有感动,当然也有泪水。最让我难忘的,是会操后的那次感恩演讲会。

那一天,在操场上。闪烁的灯光流露着思念。七年级一班到12班,全体围坐的操场上。还都穿着绿绿的军训服。在演讲开始前,播放了一首略带伤感的曲子。把许多同学想念父母的情感从心里勾了出来。军训领导王教官往演讲台上一站,原本他高大的身影被灯光一照,显得更高大了。他不像以前军训的时候,以军人的口气和我们说话。而是带着几分轻柔的口气对我们说:“同学们,你们在这军训五天了。这五天你们坚强,勇敢,努力,完成了这几天的训练。你们的皮肤被晒黑了。但你们的意志更加坚强了。想想你们的爸爸妈妈,是否你又想起妈妈为你做爱吃的菜,爸爸和你在一起玩耍的时光?你是否又想起:当你捧着奖状拿回家给爸爸妈妈看的时候,他们满心欢喜的样子,你是否又想起:当你生病躺在医院时,他们在旁边焦急的神情。爸爸妈妈,是多么伟大的字眼呀。爸爸妈妈,这每个笔画中都饱含着爱呀。你们应该学会感恩,他们为你付出了许多,却不求你们回报。他们为你不好,你人生中的每一条道路,却不求辉煌。对于父亲母亲来说,他们想要的不是华丽的衣服,美丽的胸针,和高贵的地位。他们只想让自己的孩子快快乐乐,健健康康。滴水之恩,应当涌泉相报。但他们对你的爱情却是你一生一世都回报不完的。所以你们应从现在开始,要感谢你们的爸爸妈妈。是他们把你带到这个世界上。是他们为你筑起辉煌的殿堂。"

听完这个演讲后,很多同学都哭了。我也哭了。是啊,父母都希望我们坚强,勇敢,成绩优秀向上。却更希望自己的孩子一生平安。这眼泪是真实的,期望也是真实的。让我们帮我们的爸爸妈妈分担一点痛苦。增加一点快乐。让他们一旦幸福和快乐中活着。

我们长大了,要懂得感恩了。我们长大了,要学会坚强不屈了。我们已经长大了,已经学会感恩了。我们已经长大了,已经学会坚强不屈了。爸爸妈妈,我们真的长大了!

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篇14:用宽容浇灌心灵之花作文1200字

全文共 1174 字

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刘舟,繁星日报《暖闻》栏目的主编,正在努力发掘有温度和有人情味的新闻,一则新闻吸引了他的目光。

某地举办珍品画展,一位男孩在探身时不慎跌倒,损坏一副名画,主办方认为男孩只有12岁,又不是故意的,因此仅备案而未报案,希望男孩的心理不受影响。

看完这则新闻,刘舟思潮起伏,记忆的大门瞬间被打开,想起了自己的12岁,想起了12岁那年发生的事,想起了12岁遇到的李老师。

12岁的刘舟是个名副其实的熊孩子,成绩差不用说,还调皮捣蛋,变着样的恶作剧,让同学们和老师防不胜防。几乎每个同学都被他戏弄过,于是,同学们都讨厌他,远离他,孤立他。但刘舟无所谓,他习惯了,他活在自己的世界里,准备永远扮演“坏人”的角色,他没觉得有什么不好。

刘舟这几天特别兴奋,因为刚换了班主任,班主任姓李,年轻漂亮,说话轻声细气。刚来的这几天,李老师没有特别关注刘舟,但刘舟断定以前的班主任一定将自己的“劣迹”

告诉了李老师。李老师迟早会讨厌和修理自己,就像之前的老师。于是乎,刘舟决定先下手为强。

李老师在讲台上改作业,穿着白色连衣裙,李老师特爱穿白色连衣裙,刘舟发现了这一特点,并针对这一特点萌发了新计划。有一群学生围着她,听她讲一些错题。一般情况下,刘舟不凑这种热闹。但今天,刘舟悄悄地走到了李老师后面,在她后面站了几分钟,然后有回到座位。之后便抑制不住自己的激动,准备着看好戏。

李老师一站起来,围着她的几个同学就大叫起来,她后面的裙子有明显的几个墨水迹,鲜明刺目。同学们都不约而同地看向刘舟,他们都知道这是刘舟的杰作,知道他又要搞事情了。李老师看了看裙摆上的几个墨水迹,什么都说,只是看了看刘舟,之后离开了教室。接下来的几天,风平浪静,刘舟没有接到以往的各种惩罚,李老师照常上课,也没有跟他说什么。刘舟很纳闷,不知咋地,他有点失落,有点……有一种他也说不清的感觉在心里萦绕。

直到有一天,李老师又穿了那条裙子,但李老师给那条裙子施了魔法,她用红色的墨水将那几个黑色的墨水迹连接起来,变成了几朵美丽的花。还说这样更漂亮,她老就觉得之前的白色太单调,现在刚好让她有了改造这条裙子的机会。说完后,李老师看了刘舟一眼,还笑了。刘舟低下了头,他第一次觉得不好意思,竟然有些许的愧疚。后来刘舟还制造了“毛毛虫事件”和“口香糖事件”,可李老师都把这些事变成了美好的事,什么大家一起来观察毛毛虫啊,大家一起来清除校园的口香糖啊!于是,刘舟不再搞恶作剧了,他上课坐得端端正正,认真听课,认真写作业,他变了,不知不觉就变成了优生。

“刘主编,要交稿了,你决定选那则新闻?”助手的话让刘舟从回忆中回过神来。刘舟沉思了一会,他知道,他能有今天,完全归功于是李老师的宽容,李老师对童心的理解和呵护,李老师的宽容开出了最美的心灵之花,他就是其中一朵。刘舟毫不犹豫地选择了这则新闻,并冠以标题“用宽容浇灌出心灵之花”。

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篇15:我心灵的甘露作文500字

全文共 554 字

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我们的生命如同盛开的夏花一样美丽,令人赏心悦目。生命之花需要滋润,而滋润我心灵甘露就是一个鼓励的眼神。

从小学到初中,我的学习成绩始终是在一个水平线上,使我感到很欣慰。但是,近些天我不知为何,上课总是注意力不集中,导致成绩逐渐下滑,同时又被班上的一些同学认为是“差生”。之前的一些好友也开始疏远我,对我不理不睬,可是有一个人一直陪伴在我的左右,她就是我的好朋友。

那天下午,上第一节课时,老师讲到了整式的合并,老师讲的绝大多数我都听不懂,上课前兴致勃勃的我,一下子变成了一个蔫了的黄瓜。“第一排左边的这位同学,请你站起来回答这个问题。”这突如其来的点名,让我一下子惊慌失措,我胆怯地站起来,小心翼翼的回答,但还是答错了,好多人都笑了,只有我的好友,用那温柔的目光鼓励了当时的我。

下课后,她说要帮我辅导,我以为她是在开玩笑,没太在意,但是她却真的做到了,每天放学帮我补习,终于功夫不负有心人,我的成绩一次比一次好。

我很感谢她,还多亏了我的好朋友,因为他向我投来的目光是鼓励的,让我感到了温暖。那时候,就是因为她鼓励的目光和她对我热心的帮助,我才能重拾信心,如今我的成绩已名列前茅。

我的心灵,以前是干涸的,现在是“肥沃”的,而那滋养的源泉,其实,从答错题时我就已经有了答案——鼓励的目光,也是我心灵的甘露。谢谢你!

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篇16:触动心灵作文500字

全文共 503 字

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一年前,我随父母回老家游玩。离家不远处有一片草地,平时少人过来,我很喜欢这里的安静,时常和父母到这里散步。

这天,因为走得太急,我不禁有些劳累,满头大汗的,父母看我这模样,便让我先停下来休息。我躺在这片草坪上,凝视着湛蓝的天空,微风不时拂面而来,树叶沙沙作响,好不惬意。

一声闷响把我的思绪拉了回来,我翻了一个身,抬头一看,原来一只麻雀从树上掉了下来,我心生怜爱,准备起身把它送回树上。可是还没等我行动,接下来的发生的一幕让我意外万分:之间小麻雀扇动着已受伤的翅膀,两只脚颤颤巍巍地想要站起来,它那娇小的身子,瑟瑟发抖,是在惧怕着我吗?我有些懊恼。其实它的努力,在我们看来是多么地微不足道啊!小麻雀并没有放弃,依旧坚持着,好不容站直了些,踉踉跄跄如疾风中的小花。

我静静在一旁,心却被牵动了,我忍不住默念为它加油鼓劲:再努力一点!加油啊!你可以的!

最终,小麻雀挺直了小小的胸膛。

啊,这只是一只不足巴掌大的小麻雀,却让我明白,所有生命生而伟大,即使细微如尘埃,但对生命的珍爱最响亮的乐章!

我们又何尝不是呢!只要有着生命的韧劲,从容面对生活的挫折,必定能活得更加精彩,像彩虹般绚烂。正所谓“风吹浪打,胜似闲庭信步”!

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篇17:心灵连电作文500字

全文共 512 字

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“这个绝对没有人可以猜出来!”这是谁那么大声说活呢?原来是我们作文班在玩“心灵连电”的游戏啊!你们也同我一起参与这有趣的游戏吧!

第一轮游戏结束后,第二轮游戏既将开始。大家兴奋得连纪老师的“狮子吼”都快镇不住了。“啊呀,马上就到我上场了!”我的心如同装了15只小兔子上蹿下跳的。我由慢到快地走上讲台,接过纪老师递给我的粉笔,在黑板上刚画完一个丑陋无比的嘴巴,一个声音就冒出来:“这是屁股!”同学们听了哄堂大笑。我赶紧把嘴巴的图案改成一个“嘴”字加一个打勾的符号。

“这个谁也猜不出了。”我心中暗想道。下台的时候,大家都目不转睛地盯着我。教室也顿时变得鸦雀无声,大家都进入了沉思的状态。不一会儿,有几个同学给出了自己内心的答案。听到这些答案,我内心暗自发笑。此时,整个教室的场面和第一轮的热闹场面截然不同。我得意洋洋地笑着,就连我们的纪老师头脑也有些转不过来了。他们有的紧皱眉头,有的东张西望,有的呆若木鸡。我突然觉得他们“好笨”啊。

“张岑晗,说出你的迷底吧!”纪老师开口说道。“答案就是口…是…心!非!”我大声宣布道。同学们听了一下子恍然大悟过来。

朋友,你们觉得“心灵连电”的游戏好玩吗?如果你们觉得好玩,你们也一起参与其中吧!

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篇18:让心灵说话作文500字

全文共 488 字

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今天,我们做了一个真诚的游戏——让心灵说话

老师让每两人在一起,互相称赞,这样每个人都能称赞别人和被称赞。

我和好闺蜜贾西贝分成了一组,老师让我来称赞她。我心想:她平常都是一个乐于助人,大方的人。这下心里有底了。我走到她面前,握着她的手,把之前想好的优点都说了出来。但是我认为这并没有什么,不过只是简单的几句话而已。贾西贝听到我这几句称赞,却开心得不得了。就这么几句话让她这么高兴?是的,简单的几句赞美的话,让人这么开心。那如果我们经常去称赞别人,让人天天都快乐,那不是很好吗?

轮到我被别人称赞了。我忐忑不安地想:她到底会怎么称赞我呢?我和她并不很熟,她会知道我什么优点呢?

我站上台子,静静地望着她。她在努力地组织语言,看着她涨得通红的脸蛋,我明白,她也十分紧张。

终于,她伸出温暖的手,我也伸出了手,我俩的手握在了一起。“你是一个聪明快乐的女孩,我非常喜欢你……”我真的没想到,她竟然会这样落落大方地赞美我。这种感觉真的很好。我身旁五彩的气球在摇曳,窗外传来鸟儿的鸣叫,似乎在倾听这心灵的对话。

这一次“心灵的说话”体验活动,让我明白了:真诚地赞美和鼓励,可以让人增加信心和力量。

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篇19:心灵寄语

全文共 1773 字

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一、有些事,轻轻放下,未必不是轻松。有些人,深深记住,未必不是幸福。有些痛,淡淡看开,未必不是历练。坎坷路途,给身边一份温暖,风雨人生,给自己一个微笑。生活,就是体谅和理解,把快乐装在心中,把微笑挂在脸上。

二、我相信,越是成功的人,越深谙对别人恭敬的重要性,只有跳梁小丑才会对他人挑挑拣拣。这也许就是为什么成功的人越成功,落魄的人越落魄的原因吧。以前我以为别人尊重我,是因为我很优秀。慢慢的我明白了,别人尊重我,是因为别人很优秀。

三、很多时候,我们认不清自己,因为我们把自己放在了一个错误的位置,给了自己一个错觉。所以,不怕前路坎坷,只怕从一开始就走上错的方向。

四、绝不要去猜测别人的心里在想什么,因为琢磨别人的心思的人从来都不是幸福的人。每个人都应该关注自己的内心的所思所想,你如果连这一点都做不到,那就是很可悲可叹的。

五、人生百相,世态万千,悲悲喜喜,才构成了人生的完美;谋事在人,成事在天。做过的事不要后悔。经常可以看到不少人自怨自艾,为曾经做过的错事后悔不已,为过去的事而消沉,为过去的事而落魄。世上永远没有后悔药。

六、幸福可以来得慢一些,只要它是真的,晚点也真的无所谓。最能让人感到快乐的事,莫过于经过一番努力后,所有东西正慢慢变成你想要的样子!

七、有些喜欢宁愿放在心里,再也不想说,怕让你多疑,也怕乱了自己,因为它真的经历了一个很长很长的过程,我好不容易从炽热疯狂熬到冷却无声。

八、幸运只是一种偶然,人生本是过客,何必千千结,我们应看清内心深处的真正所需。只要人们愿意去打开封闭的内心,然后去体会、去拥抱眼前的幸福,就会比别人活得更富足,更快乐。

九、我们不能总是生活在自己的想象之中,不能虚幻地设想如果自己去做某一件事一定会比别人做得好。更重要的是把思想转化为行动,一步一步地去接近目标。

十、忘不掉的是回忆,继续的是生活,错过的,就当是路过吧。来往身边出现了很多人,总有一个位置,一直没有变。看看温暖的阳光,偶尔还是会想一想。永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。多看书/看好书。少吃点/吃好的。要有梦想,即使遥远。

十一、走不出去,眼前就是你的世界,走出去,世界就在你眼前如果你不花时间去创造你想要的生活,你将被迫花很多时间去应付你所不想要的生活选择意味着改变,改变意味着行动,行动意味着执行,执行意味着收获结果!人生没有等出来的美丽,只有走出来的辉煌!

十二、人生是条无名的河,是深是浅都要过;人生是杯无色的茶,是苦是甜都要喝;人生是首无畏的歌,是高是低都要和;人生是盘无悔的棋,是赢是输都要博!

十三、做任何事,不是最聪明的人成功了,也不是最笨的人成功了,而是最愿意勤奋学习的人成功了;做任何事,不是做得最快的人成功了,也不是最慢的人成功了,而是最相信自己的人成功了。

十四、眷恋着生命,执着人生,但不要忘了它的限度。做人须知理、知趣、知足。知理,是懂得做人道理,把握做人的本分;知趣,是处事把握分寸,能张弛有度;知足,即不为物欲俘虏,满足以无为有。

十五、梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实才止,像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。

十六、不要让他人偷走你的梦想,这个世界会有很多人试图用打击、侮辱、质疑将你击垮,如果你在意,你将一无所成……

十七、人生苦短,没有彩排。成长是过程,每个人都要经历,我们必须拥有一颗宽容、体谅、善良、正义的心态去做每一件事情,要做一件好的事情他的背后是需要一件成功的事情最主要的成功之径是取决于心态的细节。

十八、话说好听的人,心往往冰凉。嘴上没一句好话的人,心地却很善良。人前很会做人的,背后总有算计。人前不会做人的,才是正直。当面说你不好的,实在都是朋友。背后说你坏话的,才是刀刀见血。眼前得罪人不可怕,不知不觉中得罪人才是最要命。

十九、每一个优秀的人,都不是与生俱来带着光环的,雕塑自己的过程,必定伴随着疼痛与辛苦,可那一锤一凿的自我敲打,终究能让你收获一个更好的自己。如果有一天,你的努力配得上你的梦想,那你的梦想一定不会辜负你的努力!这些人组成你生命中一点一滴的温暖,是这些温暖使你远离阴霾,是这些温暖使你成为善良的人。

二十、生活很现实,当你啥都不是时,只能低着头,让别人说了算。而等你强大到一定的程度,你才有机会说了算。

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篇20:打开心灵的枷锁作文450字

全文共 469 字

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在笼子里,有三只鸟。一只白鸟渴望自由,飞向高空是它的梦想,两只黑鸟呢,不想飞出去。一天,门开了,白鸟迫不及待地冲出了笼子,飞向了世界。两只黑鸟却原地不动,过了许多年,它们还一直在那儿。

有的时候,束缚住自己的往往不是别人而是自己,不敢迈出那一步,那些黑鸟怕外面的规规矩矩,一直呆在笼子里,但我们需要的是勇于开创的精神。有时,我们遇到了困难时,往往会选择退缩,不敢上前。但是,我们只要勇敢地迈出这一步,那么我相信,你一定会有许多意想不到的收获。

外面的规矩许许多多,有人怕繁琐,有人怕杂多,可是,你们有没有想过:没有规矩,不成方圆。

奥运会上的体育明星创出佳人的成绩令人佩服,但是残动会的体育健儿们更是让我们震撼,命运的残酷没有困住他们,没有成为他们了一种动力,一种前进的动力。

很多时候,困住我们的不是眼前这个笼子,不是别人,而是自己心灵上的一把枷锁,真正的敌人不在眼前,而是在自己心里,让我们一起打开这一把心灵的枷锁,真正的敌人不在眼前,而是在自己心里,让我们一起打开这一把心灵的枷锁吧,给心灵一双翅膀,让它自由飞翔在空中,不受约束,只为绽放。

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