快乐的五一作文作文教学ppt【经典20篇】
导语:春节是我们中国的传统节日,也是我们快乐的节日。下面是小编整理一些关于春节的优秀作文,欢迎查阅与学习,谢谢。
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7639作文
150快乐的五一假期
全文共 468 字
+ 加入清单今天是全国的传统节日——“五一”劳动节,我想也许国家是为了庆祝劳动人民的每一份辛勤劳动而设立的吧!
我们全家吃完早餐便开着小汽车出去兜兜风。在车上,我们有说有笑,特别开心,我和表弟还不时唱起美妙的歌儿,歌声传遍整个车子。表弟边唱边做着搞笑的动作,令我们捧腹大笑,车上顿时充满了欢乐与笑声。
望着车窗外一排排高大挺拔的树木,让人觉得就像是一位威武的卫士。来到广场,便看见许多人围成一圈,好像在玩游戏,出于好奇的我和表弟,便跑上前看一看。噢!原来是一家人借这个假日好好玩玩,放松放松心情。
我们开着车子似乎游遍了五指山,原来不知道的地方,现在知道了,也懂得该往哪里走了。“我们去快餐店吃午饭吧!”五伯父说,“我请客。”
来到快餐店,“哟!这么多人,待会怎么坐呀!”我心想。“客人们,要些什么 ?我们这有牛排、苦瓜丝、猪蹄子……特别好吃。”一位服务员热情地接待我们。“就拿出你们店里拿手的吧。”五伯父大方地说。
“上菜了,上菜了。”一位厨师叫喊着。我们大家慢慢地品尝着,边吃边聊天。
啊!这可真是难忘的劳动节,我想:现在每一户家庭里也许充满了欢乐和笑声。
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篇1:快乐的五一4年级
全文共 242 字
+ 加入清单终于又到了五一,学校放了三天假。本来和妈妈说好去公园玩的,但是下雨了我们就没有去成,心里有点郁闷。
最后一天晚上,爸爸、妈妈提前为我庆祝生日,带我去酒店吃美味可口的火锅,我点了我最喜爱吃的骨肉相连、馓子、牛肉卷。不一会火锅就冒起了一股股白烟,闻起来香喷喷的,蘸着芝麻酱吃的真美味呀!那里还有各种美味的雪糕和饮料。我们全家吃的有滋有味的,我心里开心极了。
这个五一三天假,虽然没有出去玩,但是有爸爸、妈妈的陪伴,我们一起做家务,一起去买菜;我觉得过的也很有意义,对我来说也是一种快乐和乐趣。
篇2:快乐作文教学创新
全文共 1499 字
+ 加入清单长期以来,在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生而言,最难写的也是作文。究其原因,主要是教师对学生的约束过多,放不开;学生被动作文,毫无自主、自由可言,加之缺乏生活体验和语言积累,作文时必定无话可写,因而满怀痛苦和烦恼,感受不到写作的快乐。针对这种情况,我们提出了“快乐作文”的主张,具体做法如下:
一、自主写作,让学生获得倾诉的真实和满足
我们的作文教学现状是:教师让写的学生不想写,学生想写的教师不让写,教师对学生写作的限制太多了。《语文课程规范》明确指出:作文教学“要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”例如在一次自主习作中,学生写出了这样真实、自然、富有情趣的文字来:
小龙十分调皮。有一天中午自习的时候,老师花置大家看《新人文读本》,并布置了班级干部值日。可是,老师前脚刚走,小龙就在同座的男同学头上扎了一根小辫子。前天上课的时候,他居然和同学打赌吃巧克力豆。老师转身在黑板上写字,他就乘机往嘴里丢一颗,结果一堂课吃了十颗巧克力豆。昨天课间休息的时候,他把吹足气的气球悄悄地放在同座的凳子上。同座一屁股坐下来,只听“啪”的一声响,同座吓得跳起来,他却拍着手笑。
这段文字虽没有什么深刻的主题,也没有华丽的词藻,但它却是学生的自由表达,内容来自学生的实际生活,因而富有童真和童趣,很能吸引人。在平时的作文训练中,我要求学生^***事,说真话,抒真情。对学生的习作,我从不人为拔高。写的内容都是学生亲身经历、耳闻目睹的,或者是比较熟悉、感受较深的。由于所写的东西大多是学生的亲历亲为,比较具体和实际,学生觉得有话可说,有内容可写,这就消除了写作的害怕心理,促使学生自主地写作,享受表达的乐趣。
二、开展活动,让学生获得更多的作文素材
俗话说:“巧妇难为无米之炊”。我们的学生生活范围很狭窄,生活的经验很有限,写作时普遍感到内容贫乏,无话可说,无事可写。
陶行知主张:“我们要解放小朋友的空间,让他们去接触大自然中的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰,以和大社会中之士、农、工、商,三教九流,自由地对宇宙发问,与万物为友,并且向中外古今三百六十行学习。”生活自身是丰富多彩的,是作文的源泉。教师要注意引导学生广泛接触社会生活,把社会生活引进课堂,让学生在课堂学习的同时,把自身与时代和社会紧密地联系在一起,一些新建的工业园区,县城的人民公园,家乡的名胜古迹、名人等,教师都应有计划地带领学生走出去进行观赏、游览、访问,并指导学生观察,让学生开阔眼界,关注社会生活,了解宇宙自然,认识新事物、新现象。
事实上,开展这些活动是深受学生欢迎的。同时,我们还要注意所开展的活动方式要多样化。只有这样,才干更好地开发学生的天资和禀赋,启迪学生的智慧,激发学生的兴趣,提高作文教学效果。当我们引入生活的活水之后,学生的作文就不再是无源之水、无本之木,而是竹子开花——节节高。
三、阅读积累,让学生获取更多的文化滋养
除了引领学生走向社会与自然,还要引导学生广泛阅读,积极开展阅读活动。要使学生作文有话可说,有物可写,还必需注意积累语言花,提倡多阅读课外书籍。古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”可见阅读对写作的重要意义。
课外阅读作为语文教学的组成局部,在新的课程规范中得到了特别强调,并且规定了各个年段的阅读量,这就要求我们把阅读的积累作为作文的资源开发和利用起来。当然,仅仅靠多读是不够的,还要强调学生对所读之书进行熟读精思,融会贯通,使积累的花成为自身写作的“源头活水”。这样,作文时自然就会思如泉涌,水到渠成。学生也就自然会爱上写作,并感受到作文的快乐。
篇3:快乐的五一假期
全文共 686 字
+ 加入清单5月2日那一天,天气特别凉快。风,轻轻地吹;枝头悠悠地闪。春的使者——风,静悄悄的走来了。前两天天热得发了狂,太阳火辣辣的,天空像是一只大鸟的丰满的翅膀,全是白色羽毛般的毛,有的像棉花,一团一团的,有的像山,一座一座的,有的像动物,一只一只的。但是,今天却让人们好象感受到了秋的来临。
今天,我随着爸爸妈妈回到了老家。我刚一下车,就跑到了百花园去赏花了。花园里有端庄雅致的牡丹,有秀气淡雅的梨花,也有那香气袭人的桂花。但我,则还是喜欢那从被人瞧不起的“含羞草”。它的叶片是碧绿的,由几十片小叶子组成,仿佛是一个织布的梭子,中间有一根茎,把小叶子串起来。它每根枝头上都带刺,手不小心碰上了,就会出血。含羞草犹如一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就沿着这根茎合拢起来,叶片就会变得很细很细,同时枝条也跟着低垂下来,好象不敢见人似的。真好玩。它把美丽给人似的。真好玩,它把美丽给人们看,却从不炫耀,这也就是我喜爱看它的原因吧。
我又顺着小路向那小溪边走去,在小溪的另一边我发现了一种不为人知的草。它在路边很不起眼,它被人们东一脚、西一脚地睬来睬去,身体上沾满了灰,但它确实是令人惊叹。它总共有三片也,每片叶的中间的茎都是弯的,两片叶子是绿的,下面是紫的。上面有很多的淀粉,绿色部分没有淀粉,紫色的部分的淀粉有很多,你只需用手轻轻一捏,紫色淀粉就会布满你的手。可最另人惊奇的是,它的排列特别有趣,两片绿叶在后,紫、绿叶在前,我想:这应该是紫、绿叶比较独特,所以在前面,想让人们全部去欣赏它,可总是无法美梦成真,而我却是第一个欣赏它的人。
篇4:快乐的五一马俊辉
全文共 274 字
+ 加入清单放假的第一天,我们全家和姨奶奶全家早早的出发去太平裕玩了。
一路上,到处都堵车。但是也没影响我们的心情。我们有说有笑的,感觉时间过得很快,就到达目的地了。
一下车,我和小叔叔就像笼子里的小鸟一样到处乱跑。我们太高兴了。山里的景色美极了。鸟语花香。大山像穿了一身绿袍。五颜六色的鲜花盛开了。小蜜蜂在忙着采蜜。微风吹来,它们招着手好像在说:“欢迎你们!”山里的空气还有一股甜甜的味道。新鲜极了!我们爬了一会山,还在小河里捉了几只小蝌蚪。它们太可爱了。一转眼,天色已晚了。我们就下山了。
下来后,爸爸带我们吃了美味的农家乐。我们就回家了。今天,我们玩得很开心!
篇5:快乐的五一国际劳动节800字
全文共 790 字
+ 加入清单一年一度的五一国际劳动节又来临了,我们收到了小姨婆的邀请到她在杭州山里新买的房子里度假。
一清早,我们来到了小姨婆的家集合。等到人都到齐了,小姨公说:“出发”,我们就都跟着走了出去,上了车。就这样,我们一群人由小姨公开车浩浩荡荡地上了路。天可真热,太阳一晒,把被钢铁包围的车箱给烤得奇热无比,大家纷纷开了窗,车驶上了沪杭高速公路。大约过了三小时,我们来到了杭州。
来到小姨婆的家门口,我被眼前的美景惊呆了,整个小区座落在杭州近郊的云顶山上,小区门前有个大大的湖,碧绿的湖水印衬着青青的山,我的脑海里马上跳出了“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这两句诗,整个小区四面青山环绕,一幢幢高楼随着山势错落有致的分布开来,小区里会所、超市、足球场、网球场、儿童乐园以及小桥流水一应俱全,在这里可以听到潺潺的流水声、欢快的鸟鸣声,在这里空气也仿佛是绿色的,好清新啊!
吃过午饭,我们去爬山,由于外婆体力不支,还没爬到半山腰,我们就只能原路返回,不过走在小区里,心情还是很开心的。晚上,我早早洗好澡,躺在床上听着山里的虫鸣、蛙叫睡着了。
第二天,小姨公又带我们去灵山洞钻洞,说是钻洞,我看更像是爬洞,因为洞里面有一座很高的山,我们爬了好久,才走出山洞,一出来就是灵山的山顶了,我在那儿还买了三个小玩意儿留作纪念呢。
第三天,我和妈妈、小姨婆、小舅舅吃了早饭,继续去爬我们第一天来没有征服的山,天下着雨,我们爬啊、爬啊,脸上、身上已经分不清是雨水还是汗水了。终于,我们爬到了山顶,站在瞭望台上,整个小区的美景尽收眼底,感觉真好。
下了山吃完午饭,我们就要准备离开杭州了。我想:“杭州应该是城市,怎么有这么多山,风景怎么会这么美,难怪大家都说上有天堂、下有苏杭,杭州真不愧为人间天堂啊!”小姨婆问我:“以后放假还来吗?”我马上点点头:“要来,我一定要来。”时间不早了,我们坐上小姨公的车,依依不舍得离开了杭州。
篇6:描写快乐的五一的
全文共 720 字
+ 加入清单今天是一年一度的“五一劳动节”。许多人都计划着怎样充实的度过这三天假日。我呢,也不例外!今天一早,就去了河南巩义这个地方。
透过车窗,我看见了路旁那高大挺秀的白杨;婀娜多姿的杨柳;绚丽多彩的花朵……活像一幅大自然的立体图画,我不禁为大自然的美好而赞叹!
走了大约三个小时,才到达目的地——青龙山慈云寺。你可能你没有听说过这个名字,现在我就来给你简单的介绍一下吧!
青龙山慈云寺景区占地面积为51平方米,那里自古有千山竞秀,万壑争流,峰峦连亘的特点。青龙山原名天陵山,因为这座山的山形,山石酷似一尊佛像,又称”万佛山”其中天然的大佛景观高198米,为世界之最,身形眉目宛然若真。宋太祖赵匡胤以此座山的山势,选建了北宋皇陵,并赐名“青龙山”封其为“天下第一风水宝地”。
我们步行在这如龙蛇盘绕的山中,我们边走边观看路边的景色。这里群山环抱,并且那山像极了一些人物,仿佛向我们诉说着历史。比如说:黄继光,毛主席……我还看到了天然大佛,小天门,双峰骆驼,一线天,二老谈经峰……我不由得赞叹起大自然的奇妙。
再往前走走,我看到了一棵千年连理树。这棵树非常的庞大,差不多得有五个人才能抱起来。那里的水也是又清又绿又静。其中最有名的就是天堂海、青龙潭和捧月湖这三条湖泊了。天堂海里的水是绿如明镜:青龙潭里的水是清澈见底,不时微风吹来,潭里的水就漾起了波纹。捧月湖是中间像月亮,所以叫捧月湖。
最后,我们到达了慈云寺。这里刚一进门,就有一个如来佛祖,并且里面还有各种各样的佛祖。我们登上了慈云寺的最高顶,进了白衣阁,里面是南海观音菩萨。在最后回来的时候,我们还去了空谷回音。只要你叫一声,声音就会传得很远,很久……
我们恋恋不舍的跟青龙山慈云寺说了再见,准备下一个行程。
篇7:快乐的五一徒步游作文600字
全文共 713 字
+ 加入清单终于等到五一放假了,我本以为可以好好的大玩一次了,然后再美美的睡几个懒觉啦……可是可是,我最爱的灵芝坡书院,要求五一早上七点就得到书院参加活动!六点钟起床,我的懒觉没了……我有点不情愿的磨磨蹭蹭的洗漱,吃饭,出发的时候,还是迟到了,好在妈妈送我到书院门口的时候,大队伍才刚出发!我赶紧一路小跑跟上队伍的尾巴!
妈妈的眼睛真尖,她一下子发现了我们班的邵子轩也来了,我兴奋极了,一下子来了精神,我俩一路又说又笑,你追我赶,聊天聊地聊游戏!开心极了,妈妈跟在我们屁股后边拍照,我们都不好好配合,哈哈哈,我们是故意的!
今天活动的人真多啊,还有很多家长,我们不知不觉的就来到了第一个集合地,老师安排家长们去参加论坛了,而我们就留在路口处做游戏,我们玩丢手绢,你追我赶不亦乐乎,对了,还有邵子轩给我们表演街舞,他跳的真帅!等到家长论坛会l结束了,老师说我们可以原路回去了,我们俩还不想分开。老师问了好多遍我们要不要继续跟着队伍前进,我们都说要,妈妈只好跟我们一起继续出发!
一开始我们很兴奋,走着走着我才知道为什么老师要问我们好几遍,原来我们走的是长途路线,很多地方连妈妈都没有来过,每当我和邵子轩走不动的时候,妈妈就给我们俩打气加油,她也一边走一边摘野菜和槐花……我们也一起给妈妈帮忙……有时候爬坡,邵子轩爬不动,妈妈就在他屁股后边推着他走,下山坡的时候,他不敢下,妈妈就扶着他,而我就比较让妈妈轻松啦,因为我身轻如燕,而且可不是第一次参加活动了。
也不知道翻过了几座大山,走过了多少羊肠小路,我们终于来到了橿树庙目的地,啊~总算可以回家了,因为车辆有限,我和邵子轩也从这里分手了,回来好久我都很兴奋,这次的活动真是让我回味无穷,快乐至极呀!
篇8:五一快乐的假期作文
全文共 621 字
+ 加入清单5月1日是国际劳动节,这是全世界劳动人民自己的节日。
今天,我们站在鲜艳的五星红旗下,应该怎样纪念和庆祝这一伟大光辉的节日呢?1886年的5月1日,美国的资产阶级政府出动大批军队和警察,残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。这说明,工人阶级不要说争取主人的地位,就是要求改善基本的生活条件也会遭受到血腥的镇压。
把五月一日定为国际劳动节,就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民,为争取自身的自由、解放,为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。我国的无产阶级和广大劳动人民在中国共产党的领导下,经过艰苦卓绝的斗争,使当家作主的梦想变成了现实,人民成了国家和社会的主人,享有广泛的权利,以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。我们的社会主义祖国正呈现出蓬勃生机,焕发出旺盛活动力,以昂扬的姿态阔步迈向二十一世纪。
我们——作为跨世纪的一代建设者和接班人,将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担,以主人翁的态度投入到建设祖国的伟大事业中去。作为一名中学生,从小就应该树立主人翁的意识,关心国家大事,热爱自己的家园,树立远大的志向,把自己的前途同祖国的命运结合起来,使自己成为一个有理想有志气有抱负有高尚品质的人。我们要培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,积极参加社会实动。
当然,最重要的还是要努力学习科学文化知识,扎实掌握一技之长,为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础!这才是对“五·一”国际劳动节最好的的纪念。
篇9:以快乐的五一为题作文
全文共 566 字
+ 加入清单今天我和几个同学约好要踢足球,哇!好久都没踢了,爱踢足球的我当然相当高兴,一蹦三尺高,马上穿上球鞋,就往约好的地点——狂奔。
“呼呼”我喘了一口气,终于到了,“哈!你们还是老样子”只见他们站在那里“咦?这不是屈于伸吗?”“咋变样了”“还那么猛”我笑嘻嘻的叫到。“哎,屈与伸把球踢到这栋楼的天台了”只见大纲牛板着脸嚷嚷着。“哎,没事,让雨豪爬上去拿就行了。”屈与伸说。“冬瓜老鸭汤,快去把球拿下来,再说是你把球踢上去的,不要害得我们长途跋涉过来竟然踢不了球”我和小胖叫到。“老屈啊!虽然你以杂毛为荣,但你也得去拿呀!”我慢条斯理的叫到。只见老屈铮铮几下就爬到楼上,“喂!天台的门没开。”只听屈与伸扯着嗓子叫到。我们几个就爬上楼梯一看,果真没开。“那怎么办”大纲牛低着头小声地说。“哎,真倒霉,来了也踢不了。”我埋怨到。“那我们现在干啥?”我说。“算了我们走吧!”小胖对我说。
就这样我们来到四海公园,“喂,你看,有人钓鱼,我们去看看。”我俩跑了过去“哇!好大的一条鱼呀!”只见它白白的鱼鳞在太阳的照耀下闪闪发光,鱼尾摆动着,湖面被溅起了水花,顿时在湖面上出现了波纹,它高低起伏,扩散着,渐渐的消失在湖面,这波纹使人留有余味,让人感受到平静!生机!
我们就这样坐着,坐着。看着眼前的湖面度过了无聊的一天!但内心却很快乐!
[以快乐的五一为题作文
篇10:关于五一快乐游作文
全文共 782 字
+ 加入清单今天是五一小长假的最后一天,也是我最轻松的一天,这一天must要玩得开心,哈哈!正好二姑父说要带我去开车挖野菜,我呀真是被幸运女神爱怜呦!
经过了一段令人灵魂出窍、魂飞魄散、颠的屁股失踪的“长征”之旅,终于到了目的地。我不禁感叹:“车到山前没有路,有路之前颠屁股!”我这个新手当然要全副武装,毕竟是在野外,戴上手套,戴上帽子。我,准备好了!我们要挖的这种野菜学名叫蒲公英,土名叫婆婆丁,哎!该死,这里早被人偷袭了,只剩下几颗幸免的小可怜了,本来婆婆丁就长在杂草中,找起来更是难上加难,不过玩的就是心跳,我极为小心的侦察,真找到了几颗,好玩儿!可是下面就让我心跳加速了,正当我和妈妈挖的起劲的时候,我突然看到了一坨深褐色的东西,走近一看,妈妈咪呀!是一条蛇!啊!我离它不过半米,吓!我赶紧躲到妈妈的身后连大气都不敢喘,悄悄的离开了。听到喊声二姑和二姑父赶过来一看,是毒蛇!俗名土球子!神呀!想起来后怕,我要是踩上它……还好……因为这个鬼地方婆婆丁也不多,于是二姑父开车去了另一个地方,这次无论如何我也不去挖野菜了,在车上又没劲,听说有水的地方没有蛇,我才放心的跟二姑父去网鱼,哦!你可听好了是网鱼,一网就上来好多鱼,可惜都是小鱼,我就跟在二姑父身后捡鱼,看见撒网蛮有趣的,我就缠着二姑父让我撒一次,二姑父说:“别看我撒的轻,这网有几十斤重,你撒不动。”可我这是铁了心,二姑父禁不住我软磨硬泡,把网给了我,我一拎,呦!还真沉,我使出吃奶的力气也没撒出去,还差点掉到水里成了落汤鸡,哎!沮丧死了耶!只好乖乖的捡鱼啰!不知不觉的已经12点了,爸爸联系了附近一家饭店,我们饱餐了一顿,哎!美好时光又要和我说bey!bey!了!
今天我经历了欢喜和刺激,我爱上这次mini迷你旅行,今天正好是劳动节,我这个小小姐也奉献了一次,不虚此行!I lavetoday!
[关于五一快乐游作文
篇11:快乐作文教学探析论文
全文共 1603 字
+ 加入清单导语:论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。以下是小编整理快乐作文教学探析论文,以供参考。
长期以来,在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生而言,最难写的也是作文。究其原因,主要是教师对学生的约束过多,放不开;学生被动作文,毫无自主、自由可言,加之缺乏生活体验和语言积累,作文时必定无话可写,因而满怀痛苦和烦恼,感受不到写作的快乐。针对这种情况,我们提出了“快乐作文”的主张,具体做法如下:
一、自主写作,让学生获得倾诉的真实和满足
我们的作文教学现状是:教师让写的学生不想写,学生想写的教师不让写,教师对学生写作的限制太多了。《语文课程规范》明确指出:作文教学“要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”例如在一次自主习作中,学生写出了这样真实、自然、富有情趣的文字来:
小龙十分调皮。有一天中午自习的时候,老师花置大家看《新人文读本》,并布置了班级干部值日。可是,老师前脚刚走,小龙就在同座的男同学头上扎了一根小辫子。前天上课的时候,他居然和同学打赌吃巧克力豆。老师转身在黑板上写字,他就乘机往嘴里丢一颗,结果一堂课吃了十颗巧克力豆。昨天课间休息的时候,他把吹足气的气球悄悄地放在同座的凳子上。同座一屁股坐下来,只听“啪”的一声响,同座吓得跳起来,他却拍着手笑。
这段文字虽没有什么深刻的主题,也没有华丽的词藻,但它却是学生的自由表达,内容来自学生的实际生活,因而富有童真和童趣,很能吸引人。在平时的作文训练中,我要求学生^***事,说真话,抒真情。对学生的习作,我从不人为拔高。写的内容都是学生亲身经历、耳闻目睹的,或者是比较熟悉、感受较深的。由于所写的东西大多是学生的亲历亲为,比较具体和实际,学生觉得有话可说,有内容可写,这就消除了写作的害怕心理,促使学生自主地写作,享受表达的乐趣。
二、开展活动,让学生获得更多的作文素材
俗话说:“巧妇难为无米之炊”。我们的学生生活范围很狭窄,生活的经验很有限,写作时普遍感到内容贫乏,无话可说,无事可写。
陶行知主张:“我们要解放小朋友的空间,让他们去接触大自然中的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰,以和大社会中之士、农、工、商,三教九流,自由地对宇宙发问,与万物为友,并且向中外古今三百六十行学习。”生活自身是丰富多彩的,是作文的源泉。教师要注意引导学生广泛接触社会生活,把社会生活引进课堂,让学生在课堂学习的同时,把自身与时代和社会紧密地联系在一起,一些新建的工业园区,县城的人民公园,家乡的名胜古迹、名人等,教师都应有计划地带领学生走出去进行观赏、游览、访问,并指导学生观察,让学生开阔眼界,关注社会生活,了解宇宙自然,认识新事物、新现象。
事实上,开展这些活动是深受学生欢迎的。同时,我们还要注意所开展的活动方式要多样化。只有这样,才干更好地开发学生的天资和禀赋,启迪学生的智慧,激发学生的兴趣,提高作文教学效果。当我们引入生活的活水之后,学生的作文就不再是无源之水、无本之木,而是竹子开花——节节高。
三、阅读积累,让学生获取更多的文化滋养
除了引领学生走向社会与自然,还要引导学生广泛阅读,积极开展阅读活动。要使学生作文有话可说,有物可写,还必需注意积累语言花,提倡多阅读课外书籍。古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”可见阅读对写作的重要意义。
课外阅读作为语文教学的组成局部,在新的课程规范中得到了特别强调,并且规定了各个年段的阅读量,这就要求我们把阅读的积累作为作文的资源开发和利用起来。当然,仅仅靠多读是不够的,还要强调学生对所读之书进行熟读精思,融会贯通,使积累的花成为自身写作的“源头活水”。这样,作文时自然就会思如泉涌,水到渠成。学生也就自然会爱上写作,并感受到作文的快乐。
篇12:快乐“五一”
全文共 215 字
+ 加入清单《作文:快乐“五一”》“五一”我过得非常快乐,我用两天时间写完了作业。第三天,我和妈妈到安阳去找爸爸,我们早上六点就出门,七点多一点就到了安阳,。我们找了老大一会儿还是没找到爸爸。妈妈打了个电话,爸爸就出来了。我们在那儿呆了四天。头两天我和爸爸妈妈三口人坐着车送货,我们在路上一直很高兴。第四天,我和哥哥玩,玩着玩着,哥哥就用一个玉米棒子来玩射击。哥哥先打,我还以为他射不到我,就没有躲,结果就射到了我左眼右上方。《快乐“五一”》
篇13:快乐的五一国际劳动节400字
全文共 418 字
+ 加入清单啊!终于盼到了五一五一假期了。我今天早早的起了床。啊!太阳公公早已看透了我的心思,也高兴得笑红了脸膛。
我们在路上说笑谈天,不知不觉的来到了潍坊富华游乐园。我兴高采烈的往里跑,我看见了刺激的过山车,缓慢的摩天轮,还有激速的激流涌进……
我首先上了热气球,爸爸也上了热气球。“爸爸,咱们父子俩比一场,一决高下怎样?”我自信的说。我手按红色按钮,一下就升到了空中。我一看爸爸还在我的下面啊,我沾沾自喜。哇!爸爸后发制人,速度怎么这么快呀?一下子就远远得超过了我。我急得手忙脚乱,把上面的按钮来回的乱按,可无济于事,爸爸赢了。这使我明白了:当我们取得一点点成绩时,不要骄傲自满。
紧接着我又坐了摩天轮,我坐上之后有一种说不出的感觉。直到最高点,我往下面一看,十分惊讶。妈呀!这么高啊。有恐高症的人那不早就吓死了吗?我喝完了牛奶,随手把袋子扔了下去,就像是雪片一样。当我刚一松手的时候,就后悔了。这不是破坏环境吗?
篇14:快乐五一日记400字以上
全文共 398 字
+ 加入清单今年的“五一”劳动节,我和爸爸、妈妈一起去南宁市郊区四塘的凤凰谷风景区游玩,那一天是一个难忘的日子。
早晨,空气清新的让人神清气爽,我们开着车,观看山路两旁的景色,到处绿树成荫,鲜花盛开,旁边连绵起伏的群山,形状有的像老人,有的像乌鸦,还有的像兔子,形态万千。远处还有辛勤的农民 们在绿油油的稻田里插秧。
终于到了凤凰谷了,那儿的小桥流水真美呀,同行的阿姨也忍不住赞叹:“风景真美啊!”远处,一座拱形大桥横跨在对岸,下面是水平如静的湖水,湖水清流通见底,连细沙都能看见。一大片翠绿的 竹林在山坡上拔地而起,小路弯弯曲曲,好像永远没有尽头。当我看见有一根巨大的竹子倒在地上,中间腾空,禁不住在上面荡秋千呢。
沿着弯弯的小路,我来到河里抓鱼,刚下水时,笨手笨脚的,好几次眼看要抓到了,手一滑,小鱼就从我手里溜走了,真可惜!
夕阳西下,我们依依不舍得离开了凤凰谷,我不由得感叹:这美丽的田园是一首诗,是一首歌。
篇15:五一快乐的事作文
全文共 500 字
+ 加入清单今天,我和妈妈还有我的好友———唐朝一家一起去闽侯源溪玩。我们带着烧烤用具、烧烤食物……开心地坐上了车。 不一会儿,来到了闽侯源溪,映入眼帘的是静、清、绿的水,奇、秀的山。真是走进了神仙世界,比起城市的喧器和浮躁,这里似乎让人特别舒服。走进一幢别墅,因为很久无人居住,所以里面有很多蚊子、飞蛾,这么气派的房子会是谁的,原来是我舅舅的。
我们要在院子里烧烤啦!摆好物品,我要为大家切黄瓜,我小心翼翼地拿起水果刀,把黄瓜切成两截,再把其中的一半切成片儿。妈妈看见我切菜的样子有点吓人,说:“你稍微把刀向外斜着切。”有点道理,我仔细琢磨了一下。然后用竹签一个一个串起来。我还要为大家烤鸡腿,我笨手笨脚地把鸡腿叉在钢叉上,烤鸡腿的时候刷点油和蜂蜜,味道就更可口了。我心里紧张万分,生怕烤不好,眉毛皱成一条线。我不停地用手翻滚着钢叉直至鸡腿焦黄。过了一会烤好了,他们吃了一口,味道鲜美,都夸我做的不错,我的劳动成果得到了大家的认可,真开心。
几分钟后,我看见唐朝在玩钻木取火,他用竹签在一段木头上不停地钻一个洞,结果也未弄出火,他干脆直接用打火机点燃竹签。我们大家都 笑了。
篇16:快乐的五一劳动节的作文
全文共 1298 字
+ 加入清单时间如流水,转眼间就到了五月一号“国际劳动节”。“国际劳动节”顾名思义就是全世界劳动者的节日,可却变成了我们嬉戏的日子了。下面,我就讲一讲经过吧!
今天下午,我和陈思彦、寇静怡两家一起来到了北郊公园。门口有两棵高大的假树,像两个高大的巨人。进门有一个航天模型,周围还有喷泉呢!我们沿着林间小路走到了牡丹园,现在牡丹没开,桃花却争先恐后的开了。我们正要出去,却被铁栏拦住了,真像士兵誓死守卫自己的家园!于是,我们原路返回。我们又来到了“神舟飞碟”旁边观看,要是没有年龄限制,我们一定得上去看个明白。神舟飞碟一会儿滑到左、一会滑到右,并且还能自转。陈叔叔说:“看着就晕!”神舟飞碟旁边还有一个没见过的大约20米高娱乐设施,它上面有不少座位,都有安全带固定。它顺时针旋转,有时它会在空中停留几分钟。座位上的人不时爆发出阵阵尖叫声。嘿,这些设施没有电是没法工作的。接着,我们又去“体能乐园”玩。一会过“英雄桥”,一会儿走“路难道险”,一会儿爬“勇攀高峰”......玩了一个多小时,我们有点饿了才走出来。
我们到外面的小摊要了二十串羊肉串,嘿嘿,我羊肉串和点心吃的最多,又要了一瓶果啤,爸爸说:“小孩也开始喝啤酒了!”我们顺便拿起扑克玩起了斗地主,但地主总是输!我们又玩钓鱼,寇静怡眼看要输了,可却又反败为胜把我钓干了,呜......我们又玩起猜牌游戏,游戏规则是这样的:先规定好这次抽到5—10或10—15之间的扑克为胜,然后从整副扑克中随意抽。我们还规定小王是14,大王是15。随后我们又把规则变为隔3个数。顺便透露一句,这个游戏可是我新创的呢。陈思彦和寇静怡先抽,她俩依次抽牌玩的可开心了,最后寇静怡5比4领先。接着是我和寇静怡pk,规矩变成了隔三个数的,我用必杀技以13比13打成平局。
歇好了,我们又去爬山,我发现这次路上有台阶,要不是前面有个叔叔挡路,我肯定能得第一。下山路上,我看到一块石头上写着:“某年某月某日本人到此一游,将于某年某月某日再来。”我心想:某人是谁?我们又到靠近公园边部铁栏的地方,找了个围栏缺口顺着石砌的河堤斜坡穿越到河边。我三步两步越过了小溪,不小心踩到了泥“哗”一滑,幸好我动作快,站稳了。然后,我又踩着石头,越过了小河,其他人也跟上了。嘿嘿,我目前是前锋!我在一旁扔石头,她们俩在旁边捡石头。寇叔叔说:“曾经有人在这里捡到了宝石,结果卖了石头发了大财”。我心想她俩是不是也想发大财?寇叔叔给我示范打水漂,石头一出手“砰、砰、砰、砰、砰”漂了五下!我惊呆了。爸爸也毫不示弱,出手打了三个的。我决心好好练习,结果最多只能打两个。我灵机一动,抓起一大把石头扔,大约有二十个,我大声喊:“我打了二十下”。接着,我又往前走,她们还待在那个岸上。现在,还没人到北大河挑战!这里水波澎湃,但被大石头堵住的地方,后面就形成了弓形。我边扔石头边走,来到了荊木林旁,寇叔叔去探路,我也不甘落后,紧随其后。这里的虫子真多,我也没来得及仔细观察,路上的木头一会斜着一会竖着,正所谓路难道险!我们好不容易上了“枯岛”。寇叔叔去叫她们过来,我天啊,她们还在津津有味的捡石头。
篇17:快乐的“五一”劳动节作文350字
全文共 877 字
+ 加入清单五月的第一天,是劳动节,爸爸妈妈都放假,他们在家准备大扫除,把家里打扫干净。看到爸爸妈妈干得正欢,于是,我也兴冲冲地跑过去,对他们说:“我也来帮忙。”妈妈听了先是一愣,然后笑着说:“难得你今天有兴趣,就把你自己的狗窝好好整理一下吧。”我心想,哼,什么狗窝,分明是我的房间,我的房间呀我看根本不需要整理,还是让我干点别的吧。我正要说出口,转念一想,算了吧,不要挑挑拣拣了,让我干啥就干啥,我三下五除二都能干完。
走进自己的房间,我仔细瞧了一下,啊!真是不看不知道,一看吓一跳。我平时怎么没注意到自己的房间会这么乱,别说真有点象狗窝。床头柜上都是用过的餐巾纸,乱七八糟地扔着;床上堆满了书,学习用书、课外读物,横七竖八地放着;书桌上摆满了各种各样的笔,铅笔、水笔、彩笔占满整张桌子;拉开三个抽屉,哇,更是惨不忍睹,里面的本子、橡皮、尺子什么的都混在一起,还有一大叠的奖状混杂在中间,再不整理,想必要发芽、长虫子了吧。还有我昨天换下来的脏衣服、脏裤子都扔在椅子上,估计再不洗,就要发霉了。
我今天一定要把自己的房间整理的干干净净,说干就干。我把床头柜上的餐巾纸扔进了垃圾桶,把床上的书一本本叠好,分门别类依次放回书架,把书桌上的笔一支支的放入铅笔盒和笔筒内。接下来整理抽屉的任务就比较艰巨了,拉开抽屉,我把里面的东西一股脑的倒了出来,地上一下子堆得像一座小山。我蹲在地上,一五一十地理了起来。本子我按照从大到小的次序叠起来,全部放入第一个抽屉;接下来我找了两个漂亮的盒子,把各式各样的橡皮放入一个盒子,把长短不一的尺子放入另一个盒子,然后把两个盒子放入第二个抽屉;最后我把奖状按照获奖的时间依次放入了第三个抽屉。干完了这些,我满头大汗,累得躺在地上不想起来,可抬头看见椅子上的脏衣服,心想,做事一定要有始有终。歇了一会儿,我咬牙站了起来,抱起一堆的脏衣服来到了阳台,扔进了洗衣机,放入洗衣液后按下了洗涤的按钮。
走回自己房间,看着焕然一新的面貌,我心中充满了劳动后的喜悦,同时也真正明白了父母的辛苦,我暗暗告诫自己,今后一定要多干些力所能及的家务事,减轻他们的负担。
篇18:五一假期快乐之旅作文
全文共 487 字
+ 加入清单今天,阳光明媚,春意盎然,是个感受春天的大好机会.于是我便和马小雨,沙含琪,孟立威等10位同学组成了个小小"五一‘‘快乐之旅的团队.
这次的目标是朗诗.我们首先在学校门口的小苏果集合,人都到齐了,我们小手拉小手,唱起了动听地歌.不一会儿,我们就到达了目的地.那里的守卫真森严,我们个个像小特工,趁他玩手机时,溜了进去.
一进大门,我们都惊呆了,那里如仙境般美!郁郁葱葱的大树,争奇斗艳的花,小鸟在枝头唱着歌,蝴蝶也随着歌声跳起了舞,小池塘里的小鱼,蝌蚪和青蛙也过来凑热闹............
我们向池塘冲去,像乡下的孩子把鞋袜都脱了一起去抓小蝌蚪和鱼,它们灵活极了,你刚要去抓它,它就跑的无影无踪了,像是在和我们捉迷藏......整个小区立充满了我们的笑声.
蝌蚪是抓完了,可是我们的小脚都被泥巴給弄脏了,于是我们坐在池塘边,把脚伸了进去,啊!那水冰冰凉凉的,可真舒服.孟立威眼睛骨碌一转,肯定想了什么坏主意,我一想,完了,太迟了,孟立威用他的水管向我们喷水,我们打起了水仗,最后我们都成了落汤鸡了......
啊!今天是我最开心的一天,也是我最难忘的一天!
[五一假期快乐之旅作文
篇19:五一快乐的事作文
全文共 720 字
+ 加入清单放假了,天气暖洋洋的,我和爸爸、妈妈一起去植物园玩,植物园里的人特别多,像一群赶集的。去欣赏大自然的风景。
植物园里可美丽呢!有郁金香、月季花………,可漂亮呢!特别是蓝色的郁金香,像一只蓝色的蝴蝶。绿油油的小草好象在欢迎我们的到来。两边的树都绿了,默默的在为大家遮阳。我们去了游乐场,我看见了海盗船,很想坐,就告诉我妈妈,我妈妈同意了,于是我妈妈就排队买票,我们就开始排队准备坐海盗船,我心理很害怕,想如果上去了摔下来怎么办?等坐上去的时候,我就更加紧张,吓的腿都软了,坐上去以后看到下面的人很渺小也不停的在晃动,我不敢抬头看了,一直把头藏在妈妈的怀抱里。等船停下来了,我走路晃晃悠悠的,好象上一要摔倒。我还看到了木马,也很想坐,坐上去感觉像是在天上飞,一会儿高,一会儿低。
我和爸爸妈妈走着走着,看到一座小桥,小桥底下有一群小蝌蚪在嬉戏玩耍,我和爸爸一起逮蝌蚪,我把手伸进水中,使劲的一捞,什么也没有捞到,我一条也没有逮到,我爸爸说“逮蝌蚪要细心,就像学习一样细心,把手并在一块,往上捧”。我努力了还是没有逮到小蝌蚪。我爸爸逮了好几条小蝌蚪,把小蝌蚪装在瓶子里。我们又看到了一群小鱼好象在找食物,一边找一边躲避危险,又好象在捉迷藏,我爸爸开始逮小鱼,用一个塑料袋放进水中,弄点火腿肠放在塑料袋里,让小鱼进去,小鱼很聪明,进去了把火腿肠快速的运出来,为了不让我爸爸逮到它。我对爸爸说:“不要逮它了,它是有生命的,小河上一它们的家,让它们在自己的家里自由自在的玩吧!”
植物园的花真美丽,我想起了祖国,祖国像花一样美丽,我们一定要热爱祖国,我们要保护环境,做一名环保小使者。今天我玩的虽然很累,但是很快乐,我认识了很多花的名字,认识了美丽的大自然。
篇20:快乐五一的六年级
全文共 483 字
+ 加入清单终于到了五一假期,我们一家三口来到农村看望爷爷。在这里,有我们的杨树苗。
第二天下午,爸爸要到山上起树苗,为了让我在农村锻炼锻炼,妈妈决定让我也跟着大人一起去上山劳动。我们一起登上拖拉机起程了。一开始我们很兴奋,我和弟弟有说有笑,但是后来,路变得崎岖不平,车在路上颠簸起来,人在车上也颠簸起来。我们坐的车颠到地方。
开始劳动了,我和弟弟,大人们分好工就干起了起来。我和弟弟把50根树苗放在一起捆成一捆,大人负责究树苗。我负责数50根,我们就捆成4捆。这是我们的汗珠从头上渗了出来,满手全是土。爸爸满意地看着,说:"你们捆了7捆就奖励你们10元。" “OK”我爽快地回。干了一会弟弟累了,罢工了。可我呢?我还是坚持不懈地捡啊,数啊。我东拼西凑,终于,100根被我分成了两捆。我兴奋地喊“我们终于困到7捆了。”我想5元来吧!可我没注意脚下的石头。“通—— 一声,我被一块石头绊倒了。‘哎呦——哎呦——疼死我了。”我呻吟着没人理我,我站起来开始像小鸟一样快乐地奔跑,风从耳边吹过,好惬意。天黑了,我们满载而归。
虽然这一天我们很辛苦,但是我很快乐。是因为劳动是光荣的,快乐的……