快乐的五一作文作文教学ppt(精品20篇)

今天是五一节的第二天，我和妈妈、爸爸去世博园，我们乘坐出租车来到世博园门口，见到了许多车，我想，今天世博园一定很热闹，还有五颜六色的各国国旗在大门口随风飘扬，要进门的时候，有个小猴子在欢迎我们。

我们就进去了，啊!一片花海呈现在我眼前，花海中漂浮着一个巨大的花钟，远处开来一艘花船，那五个花柱仿佛是海中的航标灯，沿着花街走去，就是大温室，大温室的门口有一群白色的鸽子，许多游人在喂它们，可爱极了，大温室里有高山植物馆、热带植物馆、百花园，各样珍稀的花草，让我们看得眼花缭乱。

从大温室出来，我们又去了中国馆，在那里展现出中国的文化艺术和民族特色，还有一些室外风景，这是中国馆里的花园，也是世博园的一个特色，就是园中有馆，馆中有园。穿过中国馆的后门，有一棵巨大的榕树，你以为它是真的，它也很像真的，但是它的的确确是用水泥做的，这棵榕树今年才三岁，榕树的侧面一条小路通向中国展区，中国展区是根据中国地图来设计的，有西藏园、新疆园、云南园、贵州园、上海园等。

沿着小路走去，就来到了蝴蝶馆，蝴蝶馆里有各种蝴蝶，我们看了蝴蝶、变色龙、乌龟等。沿着小路向西走，就发现一条河，一边是向远的路，一边是宽阔的泉池，幽静极了，“我们就去那儿休息一下”我提议。妈妈说：“好，就去那休息。”到了那，我们一边休息，一边喂鱼，碧绿的湖水映着蓝天白云更加显得清澈。

随后我们到了树木园，园内有许多树木，但是我觉得像在登山，因为有许多小山坡，真有意思!再往上走十米远，我就到了小温室，也叫白云芳香，走进去一看，啊!真美!各种植物都很奇特。小温室旁边是一个叫春的园林，我一进去，原来是个开放的，最壮观的地方，要数那个瀑布了，水从高高的山崖上倾泻直下，真让人激动啊!从春出来我们开始爬山，过了一会，我们站在了观景塔，如同登上了珠穆朗玛峰一样。

然后，我们依依不舍的离开了世博园。

今天是五一劳动节，学校为了响应上级的号召，特地放了一天假，让我们帮父母干一些力所能及的事。

“快起来啦，小宜，今天是五一劳动节，你休想在老妈我的面前偷懒！”一大清早，我就被老妈的“河东狮吼功”吓得“屁滚尿流”。我不得不与心爱的被子说声“拜拜”，开始了一天的劳动。

吃完了饭，本来想偷偷地溜出去玩，可却逃不过老妈的“火眼金睛”和“五指山”。我狼狈地被老妈揪着耳朵，“你这小姑娘，整天只想着玩呀玩呀，什么时候知道做正经事啊？快给我洗完去！”“遵命，老妈大人！”最终，我屈服在了老妈的“淫威”之下。

这碗可真难洗，浑身滑滑的，差一点就摔碎了。咦，老妈洗碗时不是用的热水和洗洁精吗？原来是这两样东西没用啊，怪不得洗了半天都没洗好。我小心翼翼地端来了一盆热水，滴了一滴洗洁精。咦，这碗怎么变得这么听话？任我控制。不一会儿，所有的碗都洗好了。

“小宜懂事啦，会帮妈妈干活了。”老妈温柔地对我说。突然我看见妈妈的两鬓多了一些白发。这已经不再是我认识的那个年轻的妈妈了。妈妈为了我的成长付出了心血，从不图回报，而我却……

这个劳动节让我觉得自己懂事了许多，我要多帮妈妈做一些力所能及的事。这个劳动节，让我很快乐！

五一劳动光荣。

早晨，我们开动了。我负责扫地，我爸爸负责拖地，我妈妈负责擦窗户，我妹妹负责擦洗桌椅，我们很快开始了，我在扫地时我爸爸已经在打水了，我扫完地爸爸协调有序的开始拖地了，我们就像说好了一样，爸爸在拖地时，我帮妈妈打水擦窗户，妈妈擦完一边我就拿报纸擦妈妈擦完的那一边妈妈就去擦另一边等妈妈快擦完的时候我就去帮妹妹，我拿一块抹布，妹妹拿一块抹布，我们齐心协力地擦起来，我擦到一块黑黑的地方使劲擦也擦不掉，我突然想起舅舅擦地板时用的臭臭的像酒精的一瓶东西，我连忙去找舅舅，舅舅拿给我后我连忙去擦，嘿好臭，不过没办法，我倒一点在桌子上然后一下子就擦掉了，真是不可思议。我们很快就弄好了，脸上的的汗水就像月季花上的露珠。

随然很累不过看着自己辛辛苦苦把家里打扫着么干净真是很开心，忘记了疲倦。

欢乐的“五一”我们要欢乐的度过，我要和爸爸妈妈一起的出去玩。

我们来到风景优美的湖边。爸爸在钓鱼，我和妈妈在旁边看着。爸爸钓鱼可拿手啦，不一会儿钓上了一条又肥又大的鱼。我帮着爸爸花了好大的力气才把它拉上来呢。

中午，我们在湖边烧烤，爸爸把炉火生得旺旺的，妈妈把准备好的鸡肉，整条鱼往叉子上插，开始烧烤了，我拿着烧烤叉插着一块肉在火上面烤啊烤。翻来覆去地烤，烤了半天终于烤熟了。香喷喷的，咬一口，真好吃！在大自然的湖边，草地上吃东西，真是美味。我们吃得好饱啊。

后来，我要和爸爸、妈妈去游泳。我们一齐在水里，有的像鱼儿快乐地游着，我不会游泳，就在水里，水抱着我，舒服的泡啊泡，我都快睡着了。妈妈和爸爸发现了，赶快把我摇醒了，大家咧开嘴笑了。

要回家了，我还真的有点不舍得呢！

这个“五一”假日，让我玩得很开心，过得很快乐！我要把这美好的“五一”留在我的作文里。

五一节到了，妈妈带我和妹妹来到了乡村外婆家。外婆家的风景可好啦!美丽的小池塘边长满了碧绿碧绿的小草，五颜六色的花儿都开放了。有鲜红的、有金黄的、有淡紫色的漂亮极!我摘下最美丽的几朵花将它编进柳树条里，一个漂亮的花环完成了，我给妹妹戴上，妹妹笑的可甜了!河岸上，有一群小鸭子在悠闲地摇晃着身子，河里的小鸭子正浮在水面上休息，有的在用红掌拨清波，有的正在互相梳理着羽毛。

到了外婆家，我发现外婆家养了一窝小鸡。小鸡叽叽喳喳地叫着，好像在说：“我饿了，我饿了!”我抓了一把米撒向它们，它们一起抢着吃，谁也不肯让谁。别以为你能成功的抚摸到鸡宝宝，因为在小鸡的旁边还有那“凶狠”的鸡妈妈，她一边看着小鸡，一边警惕的注意周围的环境，一旦发现有谁要碰小鸡，它就会拍打着翅膀凶巴巴的啄你，就像爸爸妈妈守护着我们一样。下午，我和妹妹在一间小屋子里发现了以个鸡蛋，我立刻捧着热乎乎的鸡蛋开心的交给了婆婆!

这一天，我过的真快乐!

清晨，爸爸妈妈对我说：“伯权，今天咱们全家去爬梧桐山!”“什么，爬梧桐山?这么热的天，不热死才怪呢!”妈妈笑眯眯地说：“今天去了你再下这个结论也不迟，去还是不去?”我想，反正呆在家里也没事，不如去试试。我们爬的山是梧桐山泰山涧，那里风景如画，是深圳人去登山活动的好地方。

吃过早点，我们就出发了。在路上，我遇到了很多人，老的，小的，男的，女的……不一会儿，就到了梧桐山下，一座古色古香的牌楼矗立拔地而起，巍峨壮丽。

跑进大门，一片大草坪映入眼帘，像是镶嵌在大山脚下的一块硕大的绿宝石，草尖的露珠晶莹透彻。沿着一条登山大道进入一条曲径小路，听着涧中汩汩的流水声，不知不觉就走到了《野茶园》，那里有许多的人，我迫不及待地上了《晃悠桥》，果然名副其实，站在用钢索吊起的木板上，人不停地晃动，手脚并用，好不容易爬完几块木板，已经是大汗淋漓了。在爸爸妈妈的催促声中，我们继续慢跑前行，听着两侧的鸟语，看着路人的欢笑，我的心情不禁愉悦起来，原本沉重的脚步也轻松起来，哪有一丝热的感觉。

不多久，我们就来到《泰山涧》，眼前豁然开朗，这里空气清新，还有两个小贩，一个在卖乌龙膏，一个在卖黄瓜和芒果肉，两人一唱一和，好悠闲!

下午三点我们回到家，原本挑食的我竟然多吃了三碗稀饭，我兴奋地对爸爸说：“爸爸，明天我还要去!以后每个星期六都去登山，我还要去泰山涧看瀑布。”爸爸笑着对我说：“不会把你热坏吧!”“不会的，老师说我们要多运动身体才健康”

我开心的说。

运动之中，我们体会到生命的可贵之处，感受到生活的快乐。青春不是永恒的，但运动却是永远的。它会给我们健康，给我们快乐，带给我们世界最美好的东西。登山又可让我们知道“下山容易，上山难”的人生哲理。

导语：作文教学是小学语文教学的重头戏，可是个重头戏在实际的教学中遇到的最大问题就是学生普遍厌烦，归根结底应该激发学生习作的自信心，培养学生的习作兴趣，使学生易于动笔，乐于表达。以下是小编为大家分享的快乐作文教学，欢迎借鉴！

一、传统作文教学与快乐作文教学的对比

（一）传统作文教学忽视了学生的主体性

从本质上说，快乐作文就是要让学生在写作中感受到快乐，要回归写作的本质，使其成为一种真正的精神劳作，而不是受到应试教育理念驱使的体力劳动。在传统的高年级作文教学中，多数教师为了提高学生的写作成绩，进而要求学生对优秀的范文进行仿写，或者要求学生不断积累经典的词句并将其填充在自己的文章中。在这种背景下，学生的主体性被教师忽视，其只能按照教师的要求不断积累作文素材、不断仿写优秀的文章。因此，在学生的作文中，学生表达的情感是一致的，学生看待事物的角度也是相同的。这就在无形中磨灭了学生的意志和意识，导致学生的思维与情感不能通过写作正确表达。与此同时，教师为了提高学生的写作速度，只能不断地要求学生进行写作训练。基于此，学生容易对写作感到厌倦，根本感受不到写作的乐趣。相反，快乐作文教学与传统的写作教学差距极大。快乐作文教学要求学生在写作中自由表达自身的观点，鼓励学生从多个角度思考与分析问题，达到启发学生思维的目的。在正确观念的引导下，学生才能将写作视为表达情感的渠道，才能从中获得足够的乐趣。

（二）传统写作教学忽视了写作素材的收集

另一方面，写作是一种源于生活的精神劳动，这就决定了写作的素材应该来源于现实生活。换言之，写作可以被看作人类不断认识世界、感悟世界的行为，而不是一味地抄袭与模仿。如上文述及，在传统的写作教学中，教师只是让学生通过教材或作文书籍进行素材的积累，并不鼓励学生从生活中取材。这就导致学生无法在生活中真切感受世界，无法从中感受到世界的美好，并由此感受到写作的快乐。与传统写作教学相比，快乐写作教学鼓励学生从生活中取材，教师引导学生对世界进行深层次的观察，并在日常学习和生活中进行作文素材的收集。在这种背景下，学生生活中的事物都能成为写作的素材，学生的真实情感才能得到表达。基于此，学生能够在生活中取材、在生活中构思，并进行快乐积极的写作。

二、如何开展高年级快乐写作教学

（一）回归写作本源

通过以上对比，教师应该明确的是快乐写作教学与传统写作教学最大的区别在于是否启发了学生的思维、是否突出了学生的主体性。因此，教师要开展高年级快乐写作教学，其首要的任务是将写作回归本源，要让学生从生活中取材、立意和构思。例如，在学习了《桥》这篇课文后，教师以“美丽的桥”为主题展开了写景作文教学。首先，教师应该鼓励学生从生活中寻找写作的对象，要求学生对日常生活中见到的桥梁进行仔细的观察。其次，教师不能限制学生的思维，无论学生心目中的桥是什么模样都应该引导学生进行自由的表达。在这种背景下，学生所描绘的桥可能是宏伟的立交桥，也可能是公园中古色古香的石拱桥，也有可能是农村小路上破损残缺的小石桥。学生的写作来源于生活，学生从不同的角度观察桥，并根据自身的理解发现了其中蕴含的美。这就将学生内心的思想与感情表达出来，使学生的写作更加真实、更能抒发学生的情感。基于此，学生的写作回归了本源，从生活中取材、从生活中立意，并脱离于自身的真实情感，使学生的作文能力得到提高，也让学生感受到了桥的美，感受到了写作的快乐。

（二）激发学生的写作兴趣

此外，教师需要不断激发学生的写作兴趣，要让学生从“要我写”转变为“我要写”，让学生对写作产生足够的兴趣，并能够从中获得快乐。这就需要教师为学生营造愉快和谐的写作氛围和交流氛围，并对学生进行正面积极的引导与鼓励。例如，教师以《读草船借箭有感》为题目要求学生进行自由写作，教师并不对写作的方向和目标进行限制。在此基础上，教师可以组织学生到讲台上朗读自己的文章，表达自己的读后感，同时对其他学生的提问进行回答。其中，一名学生在作文中发表自己的看法，其认为草船借箭的真实性有待考证。这种观点引起了其他学生的争议，教师鼓励他表达自身的观点。基于此，这名学生解释道：“在当时的科学条件下，人类很难确切地判断天气，即使在如今，天气预报也无法确定未来的天气。因此，聪明的诸葛亮不可能以无法掌控的气象进行豪赌，不可能草率地立下军令状。”这名学生的观点较为新颖，与课堂教学中的言论有一定的冲突，但其他学生经过思考后也逐步认同了他的观点，进而对故事内容有一定的怀疑。此时，这名学生自由地表达了自身观点，同时也获得了说服其他同学的成就感，使其感受到写作的快乐。更为关键的是，教师的善意引导和鼓励让班级学生进行了自由的讨论，让学生彼此分享了自己写作的思路与观点，使学生在和谐的交流氛围中更自由地抒发情感，达到快乐写作的目的。总的来说，快乐写作迎合了素质教育理念，也符合时代发展的趋势。这就促使众多教师通过实践不断总结，提出更有效的教学策略，推动高年级快乐教学的发展与建设。

情境教学的特点是形真、情深、意远、理念寓于教学之中。在研究语文情感教学模式的进程中，目睹作文教学中长期以来形成的习惯做法导致学生对作文产生厌恶感的现状，在研究的过程中我们深深感到：儿童语言表达的优劣高下，是否主动表达，一方面取决于他们言语的发展水平，另一个很重要的方面就是取决于他们表达的意向，愿望，动机的丰富、充实和强烈的程度。这种目的的实现非创设一定的作文情境不可。前不久笔者在全县小语作文优秀课竞赛中执教了三年级下《习作7》，并在这方面进行了尝试，领悟颇深……

一、交流感情，拉近与学生的距离

1.介绍自我（出示老师的姓“苏”，指导学生由“苏”字联想人物，地方，事情。）

2.出示机器猫（多啦A梦），请学生交流对它的认识。

【一开始就营造畅所欲言的氛围，拉近教师与学生的距离。既激发了兴趣，又为后面想争得奖品打下了情感基础。气氛空前活跃。】

二、进行游戏――纸儿复原记

三、师：同学们，今天我们不上课就是“玩”

游戏开始。

1.组织学生举起课前发的纸跟老师学（将纸一撕为二，重叠再撕，如此三次），将一张16K白纸撕成8份。（学生的头脑中已塞满了？号）

2.组织讨论交流自己怎样做？想问什么？（小手举得高高）

3.宣布用意及比赛规则（3分钟之内，将纸复原者将获得机器猫玩具）

4.比赛开始（引导学生注意自己拼的方法，同时播放《命运》的音乐渲染紧张气氛。教师巡视并制造一些小麻烦）

5.师宣布：时间到！（学生几家欢喜多家愁）总结比赛情况，组织谈谈自己是怎么样拼的，拼了多少块，自己有何收获？（小手再次举得高高）

6.同学们，刚才的游戏使我们得到了那么多的快乐。那么怎样才能这份快乐永留心尖呢？

7.生交流选择――写。（及时指导学生写，写好之后组织交流评价）（背景音乐《月光下的凤尾竹》）

【教育的本质应该以活动为中心，教师要善于观察孩子的天性，激发孩子的天性，发展孩子的天性，这才是教育根本意义所在。这种人类的天性也就是灵性。】

四、读文，明确日记概念

2.学生读文交流。

3.板书：日记 当天的事

五、读懂例文，明确日记的格式

2.学生读文交流，师板书：

3.过渡：你会把我们刚才那段话变成一篇日记吗？

4.学生交流

5.指导写“日记”的注意点

⑴写日记虽然简单，但要把它写好还需做个有心人，下面请同学们听听“日记博士”给我们的指点。

⑵出示幻灯片

⑶指名读

【谨听名人教诲，与名人对话，是每个孩子无上的荣耀。扇起孩子的崇拜的激情】

6.再读体会日记的趣味性，然后交流有趣的地方。

⑴有趣的作品最适合我们小朋友的胃口了，但如果我们每经一事都有自己的收获，那往事就变的有意义了。

⑵冠军谈收获

⑶其余谈得失

过渡：好！太棒了，下面请同学们将自己的心灵收获用笔写在纸上，去珍藏这份生活的甜蜜。

【作文情境能让学生“发现事实事理的真际”，获得“真经验、真知识、真感受”（叶圣陶语）。作文情境犹如演员的“小品”，学生身临其境去体验，萌生惊异感、质疑感、自由感等，带来感知的敏捷性、情感的丰富性以及认识事物的颖悟性和灵活性。境能造情，情能生境，情与境相因相生。乐境生乐情，哀境滋哀情，学生置身情境之中，情感体验自然真切】

六、练习整理日记（背景音乐《月光下的凤尾竹》）

1. 播放一段轻音乐，学生整理日记的结尾（自己的收获）。（多媒体出示）

2.小组交流。（可适时）

3.全班交流。（各组推荐人选）

4.师总结。

“五一”节到了，这个节日我过得很快乐。

上午，天气晴朗，爸爸妈妈带我去小梅沙玩。那里的海很辽阔。空气很清新。很多人在游泳。我看见他们像鱼儿一样游得很快。玩水玩得很开心。我想，游泳看起来不难呀。我很想学会游泳，就扑向水里去，可是，一下子就喝了一大口水，我有点害怕。可是，看着那么多的人，在水中多么的自在。我就觉得，游泳一定要学会，跟大家一起，在水中打水仗，多好玩!爸爸教我，学着青蛙的姿势游，一下又一下，终于有点会了，真好玩!

晚上，妈妈带我去看魔术表演。魔术师表演了许多有趣的魔术。后面的魔术最精彩。魔术师叫坐在前台的我上台去，我站在台中间，他把我的眼睛蒙上，又把一张黑色的很大的布披在我身上，接着一变把我变到了别的地方，却把另一个人的人变到了我刚才站的地方，大家拼命鼓掌。这一天，我真是快乐啊，

下午，我们坐在一条小船上，渔夫划着船，我们在船上很开心，一边看着海上波浪，一边吹着海风，渔夫还教我们钓鱼，钓到一条大鱼。妈妈煮了鱼汤，我们在船上吃海鲜大餐。真好玩!

五一节的这一天，我们真快乐!

五一节时，我们兴致勃勃地从三江买了一袋核桃，准备敲核桃。同学们，你想知道时是怎么敲的吗?那就快来看看下面的精彩内容吧!

我们首先把核桃放在地上，接着我拿来一碗热水和一把锤子。我拿起一个核桃，咦，这个核桃长的真怪呀!它的四周有一条突兀的长长的曲线，好像一条瀑布，直垂下来。核桃的外壳，摸上去坑坑洼洼，没有一点顺滑。

我先把核桃放入热水中，把它捞出来后，放在石板上，用锤子用力地向中间敲。突然，好几条裂缝一下子蹦了出来。我马上把壳剥开。哇 !一块白色有带着一点黄色的仁肉出来了。我用上面的方法将一袋核桃都敲开了。我把核桃仁放入果汁机内，让它打成碎末，倒出来后，加入芝麻和白糖。这样，芝麻核桃就做完了。

通过这件事情，让我知道了，体验+劳动=快乐。这个五一节给我的感触太深了。

岁月如梭，时光流逝。一眨眼间，2014年的五一国际劳动节已经悄悄到来。同学们可能还不知道，五一劳动节源于芝加歌城的那场工人大罢工。芝加歌城的二十一余万名普通工人为了争取实行八小时的工作制而举行了大罢工，经过人们艰苦的斗争，终于获得了那场罢工的胜利，为了纪念这次史无前例的大规模工人运动。国际组织决定自此以后将每年的五月一日定为国际劳动节。

要说五一国际劳动节最能吸引人们眼球的，莫过于琳琅满目的商品和厂家打出的“‘五一’商品大酬宾……”等诸多诱人的广告。商场里挤满了购物的人流，仿佛成了人的海洋。马路上，汽车川流不息。许多司机载着来自五湖四海的游客。

今天是五一国际劳动节，外公还在地里辛苦的干着繁重的农活。我心想：我从小娇生惯养，没有干过农活，现在是五一劳动节，我何不趁这个机会学习一下呢？

说干就干，外婆详细地给我解说：“宝贝，要把田里的杂草除掉，千万不要把稻草给除掉哦！”我一听，心想：“废话少说，我要开始跳了。”过了一会儿，我拿起笨重的锄头，小心翼翼地将杂草除掉。

刚开始我干劲十足，把许多锄草解决掉，可是“野草烧不尽，清风吹又生”，这些小草仿佛又九条命，我刚锄去，只一会儿又长了出来。望着这一簇簇杂草，我长长地叹了一口气，心想：不行，事到如今，只能拼到底了。于是我抄走家伙，又干了起来。过了一会儿，黄豆大的汗珠滴了下来。我感受到农民伯伯每天都这么辛苦，背对着无情的太阳，干着农活。

终于完了，我高兴地跑回家。仔细一看，天哪！才过了5分钟，可我的记忆更好像过了好几个星期。

今天我和几个同学约好要踢足球，哇！好久都没踢了，爱踢足球的我当然相当高兴，一蹦三尺高，马上穿上球鞋，就往约好的地点——狂奔。

“呼呼”我喘了一口气，终于到了，“哈！你们还是老样子”只见他们站在那里“咦？这不是屈于伸吗？”“咋变样了”“还那么猛”我笑嘻嘻的叫到。“哎，屈与伸把球踢到这栋楼的天台了”只见大纲牛板着脸嚷嚷着。“哎，没事，让雨豪爬上去拿就行了。”屈与伸说。“冬瓜老鸭汤，快去把球拿下来，再说是你把球踢上去的，不要害得我们长途跋涉过来竟然踢不了球”我和小胖叫到。“老屈啊！虽然你以杂毛为荣，但你也得去拿呀！”我慢条斯理的叫到。只见老屈铮铮几下就爬到楼上，“喂！天台的门没开。”只听屈与伸扯着嗓子叫到。我们几个就爬上楼梯一看，果真没开。“那怎么办”大纲牛低着头小声地说。“哎，真倒霉，来了也踢不了。”我埋怨到。“那我们现在干啥？”我说。“算了我们走吧！”小胖对我说。

就这样我们来到四海公园，“喂，你看，有人钓鱼，我们去看看。”我俩跑了过去“哇！好大的一条鱼呀！”只见它白白的鱼鳞在太阳的照耀下闪闪发光，鱼尾摆动着，湖面被溅起了水花，顿时在湖面上出现了波纹，它高低起伏，扩散着，渐渐的消失在湖面，这波纹使人留有余味，让人感受到平静！生机！

我们就这样坐着，坐着。看着眼前的湖面度过了无聊的一天！但内心却很快乐！

[以快乐的五一为题作文

今天，我过了一个快乐的“五一”节。姐姐回来了，父母带我们去公园玩。

一进公园，我们就被这里热闹的场面吸引住了，小朋友玩碰碰车，有的在玩小火车，还有的在滑旱冰……大家脸上都漾溢着幸福的笑容。我和姐姐急忙跑过去加入他们的队伍。

我们先奔向碰碰车去，姐姐开车水很高，在好几辆碰碰车夹击下，灵活的躲来躲去，有时还能腾出空来故意去撞别人的碰碰车，看着大家躲躲闪闪，东倒西歪的，我们乐坏了。下了车我们往里走，看见在浅浅的游泳池里有手摇桨的小浮艇。一开始我不敢上，可是看到姐姐稳稳的坐在她那支小船里，我也心动了。我让老爸把我抱上船虽然还是有点害怕，可是我并没泄气，一下下地，按着老妈的指导摇着船桨，小艇在水面上开始稳稳的前进了，没一会儿就在水面上进退自如了，我感到很幸福和自豪。

最后，我们又去给石膏雕塑涂颜色。我们选中了一只小猪的笔筒，给它涂上金黄色的小帽，紫色的裙子，红亮的皮鞋然后坐在翠绿的草地上搂着洁白的笔筒，漂亮极了。看着我们最终的作品这么成功，我俩高兴的又蹦又跳，象一对快乐的小鸟。

这就是我快乐的“五一”。

今天是五一劳动节，父亲带我去硇州岛玩喽！早上，我们手忙脚乱地收拾好行李，就出发了。

我们先坐班车到东海岛东南码头，再坐船到硇州码头，已经是中午了。在旁边的大排档，父亲点了一大堆虾蛄和螃蟹，我们饱餐一顿美味的海鲜。还剩下一盘虾蛄，打包带走。

午饭过后，我们在硇州镇转了一圈，看到到处都是冰冻的鱼，冰冻的虾，冰冻的螃蟹，还有一些人在晒成鱼干。天啊，这里的海鲜真多，看得我眼花缭乱。我们来到渔港，看见成千上万的渔船，真多啊！一堵墙上写着：“渔港是渔船的家。”是呀！渔船天天出海捕鱼，每次都运鱼回港。人人都有家，渔船也有自己的家。

下午一点多，我和父亲沿着海边石滩往那晏石滩走，一路能看到各种各样的小石头，有时还会出现一个小沙滩。下午三点多钟，到达了那晏，住进海边招待所。那里的住宿条件真差，没有热水，连饭都没有。我和父亲只好买方便面吃。幸好，还有一大包虾蛄。边吃方便面，边吃虾蛄，吃得也很香。

吃饱了，我和父亲就换好游泳衣，光着脚丫去冲浪花。海浪一波接一波，像一群调皮的小绵羊在你追我赶。大浪涌过来，把我们住岸上推，我们都坐不稳了。这里的海水清澈见底，太阳照过来，那海水晶莹透亮的。海浪拍打礁石，飞溅起层层浪花，就像一朵朵浓浓的大白花。微风欢来，浪花卷起又落下的声音，真像下雨似的。

晚上，我们一边听涛声，一边讲故事。好几次，父亲骗我说：“下大雨了！”我信以为真，出去一看，哪里有雨？只有大海的涛声。慢慢地，我们就枕着涛声入眠了。

这个五一劳动节真快乐啊！

There is no denying the fact that the introduction of the Golden Week holidays in China has considerably promoted the development of the nation s economy and touring industry and enriched people s life. People around the country have spent more time and money traveling and relaxing themselves.

As every coin has two sides, the Golden Week holidays have also brought about piles of problems. For one thing, due to the fact that people across the country are spending their vacations during the same period of time, it is terribly crowded almost everywhere: trains, buses, hotels, scenic spots, etc., which have ruined people s mood for vacations. For another, some businessmen take advantage of the weeklong holidays and raise the priced of commodities and services.

Personally, I believe that it is necessary for people to have long vacations, but there is no need for them to have the vacations during the same period of time. Instead, they should be allowed the freedom to arrange their own vacations. Only in this way can they really relax and refresh themselves for a new round of work.

[快乐的五一英语作文

在厦门这个小岛里，有一个著名的地方叫做“鼓浪屿”。

今天，我就来到了这个地方——鼓浪屿。要到鼓浪屿必须坐船，所以我就坐了快艇过去，刚上船，快艇就以光的速度飞奔去鼓浪屿了。

到了鼓浪屿，我就去沙滩玩水。海浪一波未平，一波又起的，把我的衣服全弄湿了。

鼓浪屿里面还有由福州大学分校的艺术学院，里面的学生还做了许多雕像。

鼓浪屿里是没有一辆机动车的，要有车，也只有观光车，所以那里空气十分的新鲜，没有受到一点儿环境污染。

后来，我看见一个很美的小岛，妈妈告诉我：“这个岛叫做‘白鹭岛’又称‘无人岛’。”因为岛上只有好多好多的白鹭生存着。

一路观赏下去，我看见了郑成功的雕像，据说这是以前郑成功在那儿指挥军队打仗。

今天是五一节的第二天,我和妈妈、爸爸去世博园，世博园我已经去过多次，但是，这次很特别，

今天天气还算不错，只是有些闷热。

我们乘坐出租车来到世博园门口，见到了许多车，我想，今天世博园一定很热闹，还有五颜六色的各国国旗在大门口随风飘扬，要进门的时候，有个小猴子在欢迎我们。

我们就进去了，啊!一片花海呈现在我眼前，花海中漂浮着一个巨大的花钟，远处开来一艘花船，那五个花柱仿佛是海中的航标灯，沿着花街走去，就是大温室，大温室的门口有一群白色的鸽子，许多游人在喂它们，可爱极了，大温室里有高山植物馆、热带植物馆、百花园，各样珍稀的花草，让我们看得眼花缭乱。

从大温室出来，我们又去了中国馆，在那里展现出中国的文化艺术和民族特色，还有一些室外风景，这是中国馆里的花园，也是世博园的一个特色，就是园中有馆，馆中有园。

穿过中国馆的后门，有一棵巨大的榕树，你以为它是真的，它也很像真的，但是它的的确确是用水泥做的，这棵榕树今年才三岁，榕树的侧面一条小路通向中国展区，中国展区是根据中国地图来设计的，有西藏园、新疆园、云南园、贵州园、上海园等。

沿着小路走去，就来到了蝴蝶馆，蝴蝶馆里有各种蝴蝶，我们看了蝴蝶、变色龙、乌龟等。

沿着小路向西走，就发现一条河，一边是向远的路，一边是宽阔的泉池，幽静极了，“我们就去那儿休息一下”我提议。妈妈说：“好，就去那休息。”到了那，我们一边休息，一边喂鱼，碧绿的湖水映着蓝天白云更加显得清澈。

随后我们到了树木园，园内有许多树木，但是我觉得像在登山，因为有许多小山坡，真有意思!再往上走十米远，我就到了小温室，也叫白云芳香，走进去一看，啊!真美!各种植物都很奇特。

小温室旁边是一个叫春的园林，我一进去，原来是个开放的，最壮观的地方，要数那个瀑布了，水从高高的山崖上倾泻直下，真让人激动啊!

从春出来我们开始爬山，过了一会，我们站在了观景塔，如同登上了珠穆朗玛峰一样。

然后，我们就坐上小火上到了大门，依依不舍的离开了世博园

我苦苦期盼的“五一”终于来了我们一家人邀上楼下的朋友一起去赣州“宝葫芦农庄”。以前我总是会晕车的，这次竟然精神抖擞，欣赏着车窗外的景色，心儿也跟着飞起来，情不自禁地哼着歌，不知不觉就到达了向往已久的目的地。

一下车，放眼一瞧，真壮观哪!各色各样的小车，熙熙攘攘，排着长队;男女老少，摩肩接踵，人声鼎沸。在喧闹声中，我依稀听到人们的惊叫声。我的心被这叫声紧紧地抓住了，不由自主地迈步朝里走，家人在后面大声叫：“跑那么快干嘛?……”嘿嘿!我可不管了，等不及啦! 献祝福,祝福网

我们首先去走迷宫。这迷宫真是名副其实，人走进去，全“迷”了!我楞了片刻，决定先碰碰运气，管它南北西东，边走边看，结果当然是碰了几鼻子灰。眼见时间一分一秒地流逝，还在徒劳无功地转悠，我不禁心急如焚。情急之下，我横下一条心，沿着篱笆走，看到可以进入的入口就进去，终于，我第一个“重见天日”啦!

我们玩的第二个项目是攀岩。站在岩壁前，伙伴不由得叫了一声：“这么陡!怎么上?”我一看，是啊!岩壁只有三层楼房那么高，但却直直地矗立着。虽然有辅助的铁杆可以踩，但铁杆之间间隔比较大，要爬起来还是有难度。不过我们可不愿意放弃，决定与它一决高下。我像只蜘蛛一样身子紧贴着岩壁，左右开弓，两手轮换着紧抓住铁杆，还得时时关注脚下，步步踩实，生怕“一失足成千古恨”。有时手不够着，就得想方设法踮起脚，伸长手，小心翼翼地移动。爬上顶点的那一刻，我和伙伴都兴奋地“耶”起来!

接着，我们去乘坐了大型三环过山车。一阵阵轰鸣，一声声惊叫，听着就让人心惊胆战，不过这反倒激起了我们几个小孩强烈的挑战欲望。迫不及待地买好票，又开始了新的激情体验。缓缓开动的过山车，眨眼间越转越快，我的心骤然提了起来，似乎随时都会蹦出胸膛，头也像要炸裂了，耳边只能听见惊叫和飕飕的风声……

惊魂初定，我们又玩了一把碰碰车，最后还在赛马场上过了一回骑马的瘾……直到夕阳西下，才恋恋不舍地踏上了回家的班车。

“哇噻！终于到五一了！”兴奋的我大叫，嘿嘿，五一节一到我的快乐生活也就随之而来了。

快乐之吃的酸甜苦辣。快乐指数三星，快乐吗？勉勉强强。五一节一到，人称“铁公鸡”的奶奶竟开始“拔毛”，慷慨的给了我一张新崭崭的“大团结”，说是五一节到了，让我出去放松一下心情。我窃喜最近不是新开了一家冰淇淋店吗，奶奶的钱来的可真及时嘛。我连忙跑到冰淇淋店，估计就我刚才那速度，就是刘翔也得拜我为师。我气喘吁吁地走进店，一口气点了三杯蛋卷冰淇淋，一杯奶昔。风卷残云过后，桌上的冰淇淋总算被我解决了。吃得我满嘴都是冰淇淋，衣服上还有几滴“调皮”的冰淇淋点点了。回到家中，我那“饭饱”的肚子，非常“尽责”的把我“伺候”“舒服”了。虽然酸了点，不过有点点甜也蛮不错的嘛。

快乐之玩的无拘无束，快乐指数四星，快乐吗？还不错。过了口服，该过过玩福了。我约了几个好朋友一起去滴水岩玩。我们在那吃枇杷芒果，烤羊肉串，喝汽水，煮面。。。。。。玩得可开心了。不用在家再受那可恶的作业束缚着了。玩得真无拘无束呀！

快乐之看得尽情，快乐指数四星半，快乐吗？差不多吧。平时，我一周只能看一个小时电视，但到了五一节，我就能看三四个小时的电视，还有零食陪我了，把我爽得哟。看得真尽情。

快乐之打得逍遥自在，快乐指数五星，快乐吗？Yes。话说，五一节一到，爸妈的牌友都一个劲地叫爸妈出去打麻将，玩扑克。我自然是不会放过这千载难逢的好机会。我打开电脑，玩了起来，并且还有零食套餐了，更值得高兴的事没有任何人打扰我，我就能登心爱的QQ了。我一个人驰骋在网络游戏中，戴着耳机听着音乐，我想即使神仙也没我这般逍遥自在吧。

五一节只能用一句话形容—“Very Good。”

五一小长假，爸爸妈妈带着我与妹妹去游乐园玩。

游乐园里真热闹啊！路上人来人往、人流如潮。耳边还不时地飘来一段段美妙的音乐。

游乐园里玩的东西可真多啊！有自控飞机、疯狂迪斯科、双人双飞、过山车、水上漂流……

首先，我们玩的是水上漂流，我们坐着小船在水上漂呀漂呀，一会儿过小桥，一会儿钻桃形的小山洞，里面还有猪八戒与孙悟空，孙悟空的嘴里还不时的喷出白色的烟雾，我们划着小船好像腾云驾雾一般，特别有趣！

接着，我们又玩了疯狂过山车。过山车随着轨道一直一直的往上开。开了很高很高，我有点害怕，就把眼睛闭上了。突然，过山车一下冲了下去，然后左右开着，摇摇撞撞的，发出很大的声音，我害怕极了，心“砰砰”直跳：我会不会摔下去呀？不会死吧？我的手把栏杆抓的更紧了。总算到达终点了，我迅速的从车上跳下来，拍拍自己的胸脯说：“还好，我没死，真是虚惊一场。”虽然过山车很恐怖，但是也很好玩，下次我还要坐。

然后，我们又去扔沙包了，1元钱扔一个沙包。嘿，第一次还蛮幸运的嘛，砸到一个玩具飞机，可是第二次、第三次一直到第十五次都没有砸到任何玩具。唉，我真是太失败了。

我们玩遍了游乐园的每一个角落，才依依不舍的离开了。

今天虽然有点累，但我还是特别开心，我希望每一个假日都能像今天一样开心、快乐！

终于迎来了五一短假，我非常高兴，因为可以睡懒觉、暴食暴饮、购物……这好处可多着呢！

星期五晚上，学完兴趣班回到家已经快九点了，但我深知还有重大任务——做作业，一想到这个我的心立马就碎了，为了慰劳一下自己风一会儿做作业，一会儿抬起头看看电视，可爽了，就这样，一直到十一点，妈妈催着我睡觉，我不甘心，——便坐在床上做作业，终天做完了《总复习》，我安心地睡觉了。

到了星期六晚上，我与好朋友杨冰菡、爸爸、妈妈去了绍兴刚刚开业的城东世贸广场，这商场除了要买的东西应有尽有外，还有吃的，玩的。我们吃了东西，玩了个痛快……后来又想起还要买“阳光天使”的服装，我们从这童装店找到青春少女柜，把要买的学生装、运动装一一买好，时候已经不早了。爸爸提议，今天晚餐我们只吃了点小点心，肚子饿了，带我们去绍兴一家盱眙龙虾店吃小龙虾。那小龙虾的滋味真是好极了，现在想起来还直流口水。

最愉快的日子应该是星期天，我与朋友、弟弟……一群人回老家，本来就想去采采茶，到后来，我们一伙人倒是在搞破坏——咱们把路边的花草采来，放在一起，用石头捣得很糊，制成一碗碗“菜”，有些植物上的汁水很丰富，我们就把它挤出来，制成一杯杯“饮料”，“汤”，制作完成，我又扮成店老板，把它们卖了，换成钱……

玩了一整天，筋疲力尽，但很快乐。真想每天都可以这样无忧无虑……

这个五一真快乐，我喜欢这样的生活。

[快乐的五一长假作文

每到五一节，我都会想起那些崇高无上的劳动者们。这个节日也许是给他们放松放松的吧?可五一期间还有些劳动者得为我们忘我地劳动着……

就在五一期间，我和爸爸去了日新月异的梧州。我们正好住在梧州市广场前，我从高楼上看见人们在广场上调耍，嬉戏着。看着他们在那里玩得那么高兴，我都恨不得马上加入他们的队伍。在酒店休息了一下，我和爸爸去了太和花园。那里有动物园，有过山车，还有海盗船……我和爸爸来到海盗船的售票处买了两张票。啊!好紧张呀!要是被甩出去就完蛋了呀!要是脱轨了怎么办啊!想到这，我的冷汗不禁就“飞流直下三千尺”了。停了!轮到我们了。我和爸爸坐上那只船，一个人帮我系上了安全带。一开始只是轻轻地摇晃着，就象荡秋千一样。可越来越快。那感觉就像有一只大手在挠我的痒痒。达到最高处时，我的心一下子蹦到了嗓子眼。后来，船越荡越慢，慢慢的就停了下来。真好玩，真刺激呀!

五一节是劳动者的节日，我们向五一期间坚持工作的劳动者们至于崇高的敬意!