快乐的五一作文作文教学ppt【优秀20篇】

五一节到了！我和爸爸妈妈来到香江野生动物园。一进门，我们看到周围优美的绿化环境，然后我们乘坐乘客游览车去观赏动物。首先，我们看到了几只小鹿，真可爱呀，我还给他们照了相片呢！

然后，看到了几头犀牛，它们身上的泥巴真脏啊！我们还看见了几只梅花鹿、斑马。我们来到了猛兽地带。我惊奇地发现它们全部没有用铁丝围住，我问爸爸：“它们全部没有用铁丝围住，不会跳出来吗？”爸爸回答说：“因为它们之间隔着一条河，跳不过来的。”我看见我最喜欢的考拉（树熊），我还知道了它们得眼睛很小，所以看不清楚远处得东西，它们的耳朵长得哪么大，可以听到远处有没有敌人来袭击。

熊猫是中国的国宝，我当然要看，我以为它们很干净，谁知一走上去一看，我看到它们身上沾了一身大便，我觉得真恶心，不过我还是觉得它们很可爱。看了这么多动物我的心里美滋滋的，这些动物多么可爱有趣呀！

[五一快乐假期250字作文

在五一期间我们一家到重庆的黔江去玩了，那里风景秀丽，特别地美丽。

我们去了那里风景名胜武陵山。早上白云悠悠、阳光明媚，登上武陵山顶，清新的空气、美丽的景色让我陶醉。

我们还去了小南海。小南海是国家地质公园、国家级地震遗址保护区、全国防震减灾科普宣传教育基地。是1856年地震堵塞溪流而形成，其地震遗址全国独有、世界罕见。湖周秀峰环列，湖内碧水绿岛，湖光山色，风景如画，据说潜水员在湖底还能看到当时地震后留下的村庄。我们沿着弯弯的路观赏着地震后留下的痕迹：地震淤坝、大垮岩、小垮岩，突然，天上刮起大风，雷声大作，天昏地暗，仿佛一百多年前的地震就要再次光临。一会儿就下起了倾盆大雨，这让我们没有欣赏到小南海过多的美丽景色，真可惜啊！

我们还坐船游览了官渡河，那里青山绿水、阳光高照。船航行到了一个沙滩附近，我们就到沙滩的浅水区里戏水，抓螃蟹，在水里照倒影，在沙滩上打水漂，捡鹅卵石，我还捡到一块奇异的石头，我爱不释手的把它带回了家。

这个“五一”过得真充实，真快乐啊！

五一劳动节马上要到了，大家想好假期做什么了吗？下文为大家整理了快乐的五一假日作文300字，希望对大家有帮助。

快乐的五一假日作文300字篇一：

今天下午大约五点时，我在看电视，突然叔公打电话给爸爸邀请我们到他家吃晚饭。我和爸爸答应了，我们五点半就出门。我上车可是爸爸的车，爸爸打着了发动机，但过了好一会还不开车，我就问：“爸爸为什么不开车”爸爸说：“因为要热车”我明白了。过了一会儿开车了，一路上我看见了许多高楼大厦亮着广告灯，真漂亮。我们的车开得比往常要快，爸爸告诉我，因为今天是五一节，很多人都出游了，所以马路的车特别少，所以我们很快就到了叔公家。

一进门我就看见许多叔叔伯伯阿姨姐姐都到了。我和爸爸赶紧坐下就开始吃饭了。我吃了许多菜，叔叔伯伯们在喝酒，他们在庆祝五一节。我很快就吃完了。大人们很多还在吃，我没事就看电视，20 分钟后我不想看了。爸爸也吃完了，我就听爸爸和叔叔伯伯们聊天。过了好一会儿，因为明天我要上课和还要回写今天的日记，所以爸爸就提出来要走。我们我所有的人一一告别后就离开了叔公家。今天我和这么多大人一起庆祝了五一劳动节，真开心！

快乐的五一假日作文300字篇二：

盼望着，盼望着，“五一”假期来了。

我们全家来到沃尔玛购物玩，没想到却被卷入了“五一”狂挤风暴。

我们随着人流挤进了“kfc”（肯德基）。朝里面一看，哇，挤死了！一个挨着一个，你不让我，我不让你，人群成了一团团的。唉，谁叫大家都挑着五月一日这个日子来购物呢！

在“kfc”挤挤就算了，在沃尔玛电梯上居然也是人山人海！长的不高的人就吃亏了，被高的在前面一挡，你连自己到了没都看不见。这样可太危险了，等会到了还没把脚踏出去就惨了……

“狂挤”并没一下来，梯出口那涌出一片人，全挤在电梯口动弹不得。从电梯上一下来，就得随着人流慢慢地挪动，气都透不上来。

早饭没吃，肯德基没吃上，大家都有点饿了，我的妈妈说：去麦当楼吃早餐我很开心，可是， 到了那一看，不用说，座无虚席，人满为患，送菜的服务生时不时得说“请让一让、请让一让”。我的心里冒出一个疑问：我们到底是出来玩的，还是来比赛呢的？

好不容易从kfc里挤了出来，往大街上一瞅，比里面好不到哪去。我们左挤右挤，挤到了太子路街的好不容易从微笑堂里挤了出来，往大街上一瞅，比里面好不到哪去。我们左挤右挤，挤到了正阳步行街的“kfc”那儿。看来我没猜错，立马可以用一个字形容_挤，除了这个字再不能想到另外一个字来准确形容，我真切感受到了“13亿有多么庞大。既然大家都那么爱挤，那我就陪你们挤，看谁挤得过谁！好不容易挤进店里，我用火眼金睛“盯”到了一个空位，我们以迅雷不及掩耳之势挤过去坐下，哇，终于舒服地吃了一顿。

快乐的五一假日作文300字篇三：

盼星星，盼月亮，终于盼到了五一长假。今天，阳光明媚，万里无云。我们正在去“富华游乐园”的路上。路程并不遥远，我们在路上谈天说地。终于到达目的地。这里车水马龙，从路边上看有一个“海盗船”从上面传来了一声声惊讶的喊叫。

我们步行到了园内。又一次到了这个属于儿童的乐园——“富华游乐园”。我对这个游乐园又有了一个全新的认识。我看了看地上“白色污染”太多了，又看了水面，污染太多了。我东张西望地看着。我看到了过山车，太幼稚了；海盗船，太无聊了。我看到了“激流勇进”，第一次听到这么怪的名字，也没玩过，好奇心驱动着我去玩一玩。

我们坐上皮筏子，下面是装满水的水槽。刺激的“战争”开始了。我坐在皮筏子上，看到远处有一座陡峭的山坡。一开始皮筏子，缓慢地“走”着，旁边的小花向我问好，小柳树向我招手。不久我心里忐忑不安起来，“万一，皮筏子出了轨怎么办？再滑下来呢？”我小声地嘀咕着。皮筏子爬上了山坡，我的命啊！我的命由天定吧！我紧紧地闭上眼睛，“世宇，你要做一个男子汉呀！”我在爸爸的鼓励下，稍微地睁开了眼睛。“哇！人怎么这么小呀！像童话中的小人国里的人。”下坡了，我赶紧抓起筏子前的大布，盖在头上，水就不会弄到身上了。身边的景物瞬息万变！刺激的“战争”结束了。

在这一天，我不仅玩得很开心，也懂得了一个道理：要做个男子汉，就要有勇气！

今年五一节假期，我们回到了老家。第二天上午，天气晴朗、阳光明媚，我们一大家人戴好帽子、带上袋子一起去山上捡三九菇。

我们步行五分钟就到达山脚，放眼望去，山上满是一棵棵高大的松树，树上枝叶茂盛，挂满了松果，树下百花齐放，绿草丛生，真是一幅美丽的图画。很快我们进入了树林，开始寻找三九菇。地上茂密的绿草使我艰难行走，特别是那些带刺的小草绊住了我的双腿，幸好妈妈在前面给我开道。树林里有许多的野生草莓，红通通的，让人一看上去就流口水，我就问妈妈可以吃吗？妈妈说可以，我就随手摘了一个，味道好极了，比那大棚里的草莓味道更美极了。姑姑对我说：“这是纯天然的果实，我们这里生态环境很好，以后经常回来玩玩，体验体验生活。”爸爸说：“不能光顾着好吃哦，要去找三九菇。”我竟然被大自然的景色陶醉了，忘记了今天的任务。

我睁大眼睛继续寻找，突然，在我前面的妈妈大叫起来：“余卓，快来看啊，一个大大的三九菇”。我和哥哥一拥而上，好激动哦，这是我第一次看到三九菇，它像一把撑开的小伞，呈虾仁色，我迫不及待的捡了起来放到袋子里。就问妈妈：“三九菇好吃吗？”妈妈说：“三九菇是一种珍贵的真菌，营养价值很高，含有很多的维生素，市场上的价格是很高的哟。”

就这样我们七个人忙碌了一上午，捡到了一小袋三九菇，虽然满头大汗，有点儿累，但看着我们的劳动果实，心里乐滋滋的。今年五一假期真的很开心、快乐！

导语：作文教学是小学语文教学的重头戏，可是个重头戏在实际的教学中遇到的最大问题就是学生普遍厌烦，归根结底应该激发学生习作的自信心，培养学生的习作兴趣，使学生易于动笔，乐于表达。以下是小编为大家分享的快乐作文教学，欢迎借鉴！

一、传统作文教学与快乐作文教学的对比

（一）传统作文教学忽视了学生的主体性

从本质上说，快乐作文就是要让学生在写作中感受到快乐，要回归写作的本质，使其成为一种真正的精神劳作，而不是受到应试教育理念驱使的体力劳动。在传统的高年级作文教学中，多数教师为了提高学生的写作成绩，进而要求学生对优秀的范文进行仿写，或者要求学生不断积累经典的词句并将其填充在自己的文章中。在这种背景下，学生的主体性被教师忽视，其只能按照教师的要求不断积累作文素材、不断仿写优秀的文章。因此，在学生的作文中，学生表达的情感是一致的，学生看待事物的角度也是相同的。这就在无形中磨灭了学生的意志和意识，导致学生的思维与情感不能通过写作正确表达。与此同时，教师为了提高学生的写作速度，只能不断地要求学生进行写作训练。基于此，学生容易对写作感到厌倦，根本感受不到写作的乐趣。相反，快乐作文教学与传统的写作教学差距极大。快乐作文教学要求学生在写作中自由表达自身的观点，鼓励学生从多个角度思考与分析问题，达到启发学生思维的目的。在正确观念的引导下，学生才能将写作视为表达情感的渠道，才能从中获得足够的乐趣。

（二）传统写作教学忽视了写作素材的收集

另一方面，写作是一种源于生活的精神劳动，这就决定了写作的素材应该来源于现实生活。换言之，写作可以被看作人类不断认识世界、感悟世界的行为，而不是一味地抄袭与模仿。如上文述及，在传统的写作教学中，教师只是让学生通过教材或作文书籍进行素材的积累，并不鼓励学生从生活中取材。这就导致学生无法在生活中真切感受世界，无法从中感受到世界的美好，并由此感受到写作的快乐。与传统写作教学相比，快乐写作教学鼓励学生从生活中取材，教师引导学生对世界进行深层次的观察，并在日常学习和生活中进行作文素材的收集。在这种背景下，学生生活中的事物都能成为写作的素材，学生的真实情感才能得到表达。基于此，学生能够在生活中取材、在生活中构思，并进行快乐积极的写作。

二、如何开展高年级快乐写作教学

（一）回归写作本源

通过以上对比，教师应该明确的是快乐写作教学与传统写作教学最大的区别在于是否启发了学生的思维、是否突出了学生的主体性。因此，教师要开展高年级快乐写作教学，其首要的任务是将写作回归本源，要让学生从生活中取材、立意和构思。例如，在学习了《桥》这篇课文后，教师以“美丽的桥”为主题展开了写景作文教学。首先，教师应该鼓励学生从生活中寻找写作的对象，要求学生对日常生活中见到的桥梁进行仔细的观察。其次，教师不能限制学生的思维，无论学生心目中的桥是什么模样都应该引导学生进行自由的表达。在这种背景下，学生所描绘的桥可能是宏伟的立交桥，也可能是公园中古色古香的石拱桥，也有可能是农村小路上破损残缺的小石桥。学生的写作来源于生活，学生从不同的角度观察桥，并根据自身的理解发现了其中蕴含的美。这就将学生内心的思想与感情表达出来，使学生的写作更加真实、更能抒发学生的情感。基于此，学生的写作回归了本源，从生活中取材、从生活中立意，并脱离于自身的真实情感，使学生的作文能力得到提高，也让学生感受到了桥的美，感受到了写作的快乐。

（二）激发学生的写作兴趣

此外，教师需要不断激发学生的写作兴趣，要让学生从“要我写”转变为“我要写”，让学生对写作产生足够的兴趣，并能够从中获得快乐。这就需要教师为学生营造愉快和谐的写作氛围和交流氛围，并对学生进行正面积极的引导与鼓励。例如，教师以《读草船借箭有感》为题目要求学生进行自由写作，教师并不对写作的方向和目标进行限制。在此基础上，教师可以组织学生到讲台上朗读自己的文章，表达自己的读后感，同时对其他学生的提问进行回答。其中，一名学生在作文中发表自己的看法，其认为草船借箭的真实性有待考证。这种观点引起了其他学生的争议，教师鼓励他表达自身的观点。基于此，这名学生解释道：“在当时的科学条件下，人类很难确切地判断天气，即使在如今，天气预报也无法确定未来的天气。因此，聪明的诸葛亮不可能以无法掌控的气象进行豪赌，不可能草率地立下军令状。”这名学生的观点较为新颖，与课堂教学中的言论有一定的冲突，但其他学生经过思考后也逐步认同了他的观点，进而对故事内容有一定的怀疑。此时，这名学生自由地表达了自身观点，同时也获得了说服其他同学的成就感，使其感受到写作的快乐。更为关键的是，教师的善意引导和鼓励让班级学生进行了自由的讨论，让学生彼此分享了自己写作的思路与观点，使学生在和谐的交流氛围中更自由地抒发情感，达到快乐写作的目的。总的来说，快乐写作迎合了素质教育理念，也符合时代发展的趋势。这就促使众多教师通过实践不断总结，提出更有效的教学策略，推动高年级快乐教学的发展与建设。

今天，我和妈妈还有我的好友———唐朝一家一起去闽侯源溪玩。我们带着烧烤用具、烧烤食物……开心地坐上了车。 不一会儿，来到了闽侯源溪，映入眼帘的是静、清、绿的水，奇、秀的山。真是走进了神仙世界，比起城市的喧器和浮躁，这里似乎让人特别舒服。走进一幢别墅，因为很久无人居住，所以里面有很多蚊子、飞蛾，这么气派的房子会是谁的，原来是我舅舅的。

我们要在院子里烧烤啦！摆好物品，我要为大家切黄瓜，我小心翼翼地拿起水果刀，把黄瓜切成两截，再把其中的一半切成片儿。妈妈看见我切菜的样子有点吓人，说：“你稍微把刀向外斜着切。”有点道理，我仔细琢磨了一下。然后用竹签一个一个串起来。我还要为大家烤鸡腿，我笨手笨脚地把鸡腿叉在钢叉上，烤鸡腿的时候刷点油和蜂蜜，味道就更可口了。我心里紧张万分，生怕烤不好，眉毛皱成一条线。我不停地用手翻滚着钢叉直至鸡腿焦黄。过了一会烤好了，他们吃了一口，味道鲜美，都夸我做的不错，我的劳动成果得到了大家的认可，真开心。

几分钟后，我看见唐朝在玩钻木取火，他用竹签在一段木头上不停地钻一个洞，结果也未弄出火，他干脆直接用打火机点燃竹签。我们大家都 笑了。

我们的活动很有趣，这是一次快乐的五一节。

朋友，你去过动物园吗？你一定知道动物园里有各种动物。你去过杭州动物园吗？如果还没有去过，我就带上你去一趟杭州动物园吧！因为我已经在国庆节这天去过杭州动物园啦！

杭州动物园可美啦！一进动物园，我的眼前一亮，因为哪里都是绿色，有绿绿的草，绿绿的树，还有绿绿的栅栏。这些绿色使人感觉非常舒服。咿！动物园里怎么一只动物都没有？带着这个疑问，我快步向前走去。

走着走着，我看见前方有一个指示牌，上面写着”猴子向前八十米老虎向前两百米大象向左四百米熊猫向右一百五十米”。我和妹妹正愁不知道该先到哪个地方好，我的爸爸大声说：”先去近的地方，再去远的地方，这样就省力了。”我和妈妈都夸这个办法好。

我们首先来到猴山。这里的猴子真机灵。它们有的在树上荡秋千，有的从一棵树上跳到另一棵树上，有的互相在捉虱子。我看到一只猴子孤零零的，没有伴玩，我就扔了一只香蕉给它。它一下子蹿到我的面前，把香蕉剥了就狼吞虎咽地吃了起来。好像好几天没有吃东西一样。其它猴子都过来抢香蕉。我觉得这只猴子怪可怜的，就将开心果扔向那些不讲理的猴子。这时我想，如果我是猴子的妈妈，我一定阻止它们不要抢那只可怜的猴子的香蕉。

我们下了猴山来到大象馆。哇，大象可真大呀！大象的腿像一根粗粗的柱子。它的身子像一堵墙。两只耳朵动起来，就像两把大扇子。它吃东西可奇特了。它用鼻子把草卷起来，再送进嘴里。吃完草，它用鼻子吸了一口水向我们喷来，妹妹还以为是大象吃多了吐了呢！

在杭州动物园骑骆驼可是要收费的。在骆驼馆前，有个招牌，上面写着”骑十分钟二十元”。我想骑骆驼，但舍不得掏钱。可我还是想找找骑骆驼的感觉，于是就慢慢从口袋里掏出钱给了管理员。骆驼这么高，我怎么骑得上去呀？不用担心，管理员把我带到一个高台上，我只要一迈腿就坐在了驼峰上。我拍了一下骆驼的肚子，它就走了起来。我摸摸驼峰，它竟然会动，吓得我哭了起来。妈妈连忙对我说”驼峰里装的是水，不用怕。再说，骆驼是很温顺的动物。”听了妈妈的话，我的胆子大了起来，就在骆驼馆里慢悠悠地走着，急得妹妹大叫：”姐姐，快点骑。骑完了该我骑了。”一向让着妹妹的我装做没听见，好象眼前尽是一望无际的沙漠，驼铃声声，我正带领骆驼队在赶往回杭州动物园的路上。

本以为到了“五一”就可以轻轻松松的玩玩了，可是，老师却布置了十篇作文，要打印出来，我的脑袋顿时天昏地暗，为什么呀?一共也只有三天假期，我上午要补课。十篇，对我来说好像是个天位数字。看看的我头晕眼花。有什么办法呢?做吧，要不然还能怎样啊! 无奈之下，我五一时就在电脑上打字儿，希望能赶快做完。

“如果，全世界我也可以忘记，只是不愿意失去你的消息......”手机铃声响了。我拿起电话，一看，是美美，呵呵，她一定也正忙着打字吧。“喂。”我接了电话。“小丹呀，你一定在打字吧?”她的声音听的出来很疲惫。我猜中了，她一定在拼命打字。“恩，我们真是倒霉呀!我的头有点晕了。整天对这电脑。”“我打到一篇了，可是还不够，要十篇呀!oh my god 。对了。”美美的语气兴奋起来。“你的爸妈没在家吧。”我说恩。她贼贼地笑着。“我打电话给小张、小春了，她们的爸妈都不在家，我约了他们一起玩哦，你去吗?”这丫头，十篇她打的起吗?“我的妈呀，你这丫头想玩疯了呀，有时间打完吗?”她嘻嘻地笑。"x小丹，你也太笨了，出去玩玩放松心情不好呀?打不起，晚上打不行哦，别到时候得了‘电脑恐惧症’。”也对，出去玩一会儿也可以，我便答应了美美。

我带了十元钱，和她们一起出去。我们先来到了步行街， 有套圈圈的。这几个童心未眠的家伙们十分快速的跑了过去，我也慢吞吞地走了过去。刚到，一个小男孩跑了过来，踢随了陶瓷，马上跑了，我在在那。老板直勾勾地看着我，“你这丫头，没事做了吧，踢我的陶瓷。”他走了过来，还学了我的口头禅‘你这丫头’，我无语。

老板面不改色，尽管美美她们替我解释，但还是无济于事，老板要我赔钱，刚好十元。不过一个陶瓷，竟然要十元，可老板是个无赖，只得赔钱。

学‘同福客栈’里的佟湘玉，我不该答应美美，如果我不答应，就不会发生这样的是，如果不发生这样的事，我就不会赔钱，如果不会赔钱，我就有钱买我想买的东西。天呀，这个五一为什么这么不快乐。

我和妈妈经过了六个小时的长途颠簸，终于到了关山牧场。

关山牧场四周环山，中间的草原凹凸不平，山上的树不是很茂盛，象绿雾一样笼罩着山头。赵大妈说：“看那里！”我一看，哇！好多不同颜色的马：大的马，小的马自由自在地在山脚下吃草。

当天晚上，我们住在一个长方体一样的房子里面。

早晨我和一位小朋友上山了，山上的小羊全部在叫：“咩――，咩――”小树上面有蘑菇，好奇怪啊！草地里有牛粪、羊粪、马粪。草地和城市里的草坪不一样，有许多种草。这时，妈妈叫我吃完早点去骑马！

我骑在一匹黑马上，妈妈骑在一匹棕马上，她的马跑得飞快，后来我和她换马，也感觉到了它的速度，身体晃来晃去，我想自己拿缰绳，可是牵马人不同意。骑马的时间结束了，我只好走了。

我又玩了滑车，滑草，草上飞人。我们要告别关山牧场了，走到高速公路，望着车外象绿色火焰一样的群山，田野里姿态都不一样的树，我还在回想这快乐的一天。

[五一真快乐作文

今天是一年一度的国际五一劳动节，我原以父母会带我去玩，但是出乎意料的是，父母让我去做农活。

这天下午，我和爸爸、妈妈、奶奶、二姑、二姑爷，还有妹妹们一起来到河边。欠先拿出打菜籽的工具，接着展开油布。我和妹妹们的任务是：拔菜子干。二姑爷说：“你数最大，你当大队长。”说完，便各自忙开了。

我和妹妹们也开始干活了。起先，我们都信心十足。平时懒散的妹妹也干得很认真，一会儿来个“力拔千斤”，一会儿来个“倒拔垂柳”，可上劲了。可是，好景不长，不多久，一个个手脚发软，满头大汗，先前的那股兴奋劲不知跑哪儿去了，一个个死皮烂脸的。爸爸看见后，笑嘻嘻地说：“快加油！干完活后我们就去买冰淇淋。”听了这句话，我们几个顿时浑身来劲，半个小时后，我们终于完成了任务。为了能够早些吃上可口的冰淇淋，我们又帮着父母打完了菜籽。回家后，妈妈拿钱给我们买了冰淇淋。当我吃着这可口、美味的冰淇淋时，心里真是美滋滋的。

这个五一节虽然过得要比往年辛苦，但是却让我受益匪浅，我深深地体味到劳动的艰辛，但比艰辛更难得的是那份劳动的快乐。

难忘啊，我的这个五一节！

“假期”对于忙碌的人们来说是快乐的。放假了，我们应该快乐的享受假期给我们带来的一切。过的洒脱、自然，可以和家人尽情享受大自然的美景……我梦想着自己的“五一”假期生活一定会丰富而多彩。

在五一节的第一天，我和妈妈和马阿姨约定带着我、贾跃泽出去玩，可把我们高兴死了。天刚刚亮，我们就踏上了去张店的公交车，在车上我和伙伴打闹着，还不时谈论起自己的学习生活，自己的伙伴等很多有趣的事，不知不觉我们就来到了张店。看到那拥挤攒动的人群，那密密麻麻的出租车，那不停的叫卖声……，就足见假期的热闹。我们第一站来到了公园，几年没来，变化真大啊!那假山，那倒影在水中的碧绿的树，那在水中轻轻滑动的小船，那在船中嬉笑的我们，与大自然构成了多么和谐的一幅画。游玩了公园，已到中午，我们来到了一家肯德基店，美美的饱餐了一顿洋餐，满足了我的口福。在回来的路上，我和跃泽还在不停地说着那一天的收获，有一种意犹未尽的感觉。

可是……

这不，到了爸爸开始宣布假期计划了。只见他清了清嗓子，大声的说：“语文作业：看一本书并写一片读后感;数学：每天要做三道奥数题以及三道练习题，英语要多听录音、磁带!”唉!这语文和英语还算适当，但这三道奥数题刻就难倒我了!我小声的对爸爸说：“老爸，你看能不能加上几天玩的时间，再把那三道奥数题的作业给删了，您看成不成?”爸爸听后，非常气愤，脑子都乱成一团麻了：“行行，不行不行!”我问：“那这到底行不行呀!”爸爸说：“我说的是，玩几天可以，但是那几道奥数题必须得做完!”我听了，连忙缩了缩脖子，不再吱声了。

我这几天就像被关在监狱里的犯人，一点儿自由也没有。听见小伙伴在楼底下玩，笑声不断，我的心像是被毛抓了似的，一阵阵的疼了起来，我实在忍不住了!这天我想出了对策。我对爸爸说：“爸爸，我的彩笔忘带了，您看，我能不能去甜甜家借彩笔呀?”爸爸听了不耐烦地说：“哎呀，去吧去吧!”我像一只脱笼的小鸟，一口气，飞到了甜甜家。来到甜甜家，我就肆无忌惮的玩了起来。甜甜说：“怎么这么多天没见你了，你去哪了?”我便说：“唉，别提了!来你家，我还是骗我爸爸的呢!”“啊!”甜甜睁大了眼睛看着我。钟声敲了四下。“糟了!”我心想。我连忙和甜甜说了声再见，便回家去了。刚回到家，就看见爸爸站在客厅里，像一只即将发怒的狮子：“晨晨，你借的彩笔呢?”“爸，对不起，我刚才骗您呢!”爸爸语重心长的对我说：“知错就改，还是好孩子嘛。不过，你想想，爸爸对你这样，还不都是为了你好?”我对爸爸行了个军礼：“对不起了!”

几天过去了，在爸爸的监督下，我如期的完成了假期作业，也得到了老爸的肯定和鼓励。回想这七天的五一假期生活，虽然因为学习和爸爸有点摩擦，但对我的成长是有帮助的，相比来说我的假期还是过得非常有意义的。对我这个正在学知识的学生来说，这才是真正的、快乐的五一假期生活。

五一节时，我们兴致勃勃地从三江买了一袋核桃，准备敲核桃。同学们，你想知道时是怎么敲的吗?那就快来看看下面的精彩内容吧!

我们首先把核桃放在地上，接着我拿来一碗热水和一把锤子。我拿起一个核桃，咦，这个核桃长的真怪呀!它的四周有一条突兀的长长的曲线，好像一条瀑布，直垂下来。核桃的外壳，摸上去坑坑洼洼，没有一点顺滑。

我先把核桃放入热水中，把它捞出来后，放在石板上，用锤子用力地向中间敲。突然，好几条裂缝一下子蹦了出来。我马上把壳剥开。哇 !一块白色有带着一点黄色的仁肉出来了。我用上面的方法将一袋核桃都敲开了。我把核桃仁放入果汁机内，让它打成碎末，倒出来后，加入芝麻和白糖。这样，芝麻核桃就做完了。

通过这件事情，让我知道了，体验+劳动=快乐。这个五一节给我的感触太深了。

一年一度的五一国际劳动节又来临了，我们收到了小姨婆的邀请到她在杭州山里新买的房子里度假。

一清早，我们来到了小姨婆的家集合。等到人都到齐了，小姨公说：“出发”，我们就都跟着走了出去，上了车。就这样，我们一群人由小姨公开车浩浩荡荡地上了路。天可真热，太阳一晒，把被钢铁包围的车箱给烤得奇热无比，大家纷纷开了窗，车驶上了沪杭高速公路。大约过了三小时，我们来到了杭州。

来到小姨婆的家门口，我被眼前的美景惊呆了，整个小区座落在杭州近郊的云顶山上，小区门前有个大大的湖，碧绿的湖水印衬着青青的山，我的脑海里马上跳出了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这两句诗，整个小区四面青山环绕，一幢幢高楼随着山势错落有致的分布开来，小区里会所、超市、足球场、网球场、儿童乐园以及小桥流水一应俱全，在这里可以听到潺潺的流水声、欢快的鸟鸣声，在这里空气也仿佛是绿色的，好清新啊！

吃过午饭，我们去爬山，由于外婆体力不支，还没爬到半山腰，我们就只能原路返回，不过走在小区里，心情还是很开心的。晚上，我早早洗好澡，躺在床上听着山里的虫鸣、蛙叫睡着了。

第二天，小姨公又带我们去灵山洞钻洞，说是钻洞，我看更像是爬洞，因为洞里面有一座很高的山，我们爬了好久，才走出山洞，一出来就是灵山的山顶了，我在那儿还买了三个小玩意儿留作纪念呢。

第三天，我和妈妈、小姨婆、小舅舅吃了早饭，继续去爬我们第一天来没有征服的山，天下着雨，我们爬啊、爬啊，脸上、身上已经分不清是雨水还是汗水了。终于，我们爬到了山顶，站在瞭望台上，整个小区的美景尽收眼底，感觉真好。

下了山吃完午饭，我们就要准备离开杭州了。我想：“杭州应该是城市，怎么有这么多山，风景怎么会这么美，难怪大家都说上有天堂、下有苏杭，杭州真不愧为人间天堂啊！”小姨婆问我：“以后放假还来吗？”我马上点点头：“要来，我一定要来。”时间不早了，我们坐上小姨公的车，依依不舍得离开了杭州。

清晨，爸爸妈妈对我说：“伯权，今天咱们全家去爬梧桐山!”“什么，爬梧桐山?这么热的天，不热死才怪呢!”妈妈笑眯眯地说：“今天去了你再下这个结论也不迟，去还是不去?”我想，反正呆在家里也没事，不如去试试。我们爬的山是梧桐山泰山涧，那里风景如画，是深圳人去登山活动的好地方。

吃过早点，我们就出发了。在路上，我遇到了很多人，老的，小的，男的，女的……不一会儿，就到了梧桐山下，一座古色古香的牌楼矗立拔地而起，巍峨壮丽。

跑进大门，一片大草坪映入眼帘，像是镶嵌在大山脚下的一块硕大的绿宝石，草尖的露珠晶莹透彻。沿着一条登山大道进入一条曲径小路，听着涧中汩汩的流水声，不知不觉就走到了《野茶园》，那里有许多的人，我迫不及待地上了《晃悠桥》，果然名副其实，站在用钢索吊起的木板上，人不停地晃动，手脚并用，好不容易爬完几块木板，已经是大汗淋漓了。在爸爸妈妈的催促声中，我们继续慢跑前行，听着两侧的鸟语，看着路人的欢笑，我的心情不禁愉悦起来，原本沉重的脚步也轻松起来，哪有一丝热的感觉。

不多久，我们就来到《泰山涧》，眼前豁然开朗，这里空气清新，还有两个小贩，一个在卖乌龙膏，一个在卖黄瓜和芒果肉，两人一唱一和，好悠闲!

下午三点我们回到家，原本挑食的我竟然多吃了三碗稀饭，我兴奋地对爸爸说：“爸爸，明天我还要去!以后每个星期六都去登山，我还要去泰山涧看瀑布。”爸爸笑着对我说：“不会把你热坏吧!”“不会的，老师说我们要多运动身体才健康”

我开心的说。

运动之中，我们体会到生命的可贵之处，感受到生活的快乐。青春不是永恒的，但运动却是永远的。它会给我们健康，给我们快乐，带给我们世界最美好的东西。登山又可让我们知道“下山容易，上山难”的人生哲理。

《作文:快乐“五一”》“五一”我过得非常快乐，我用两天时间写完了作业。第三天，我和妈妈到安阳去找爸爸，我们早上六点就出门，七点多一点就到了安阳，。我们找了老大一会儿还是没找到爸爸。妈妈打了个电话，爸爸就出来了。我们在那儿呆了四天。头两天我和爸爸妈妈三口人坐着车送货，我们在路上一直很高兴。第四天，我和哥哥玩，玩着玩着，哥哥就用一个玉米棒子来玩射击。哥哥先打，我还以为他射不到我，就没有躲，结果就射到了我左眼右上方。《快乐“五一”》

5月2日那一天，天气十分凉爽。风，轻轻地吹；枝头悠悠地闪。春的使者——风，静悄悄的走来了。前两天天热得发了狂，太阳火辣辣的，天空像是一只大鸟的丰满的翅膀，全是白色羽毛般的毛，有的像棉花，一团一团的，有的像山，一座一座的，有的像动物，一只一只的。但是，今天却让人们好象感受到了秋的来临。

今天，我随着爸爸妈妈回到了老家。我刚一下车，就跑到了百花园去赏花了。花园里有端庄雅致的牡丹，有秀气淡雅的梨花，也有那香气袭人的桂花。但我，则还是喜欢那从被人瞧不起的“ 含羞草”。它的叶片是碧绿的，由几十片小叶子组成，像一个织布的梭子，中间有一根茎，把小叶子串起来。它每根枝头上都带刺，手不小心碰上了，就会出血。含羞草真像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就沿着这根茎合拢起来，叶片就会变得很细很细，同时枝条也跟着低垂下来，好象不敢见人似的。真好玩。它把美丽给人似的。真好玩，它把美丽给人们看，却从不炫耀，这也就是我喜欢看它的原因吧。

我又顺着小路向那小溪边走去，在小溪的另一边我发现了一种不为人知的草。它在路边很不起眼，它被人们东一脚、西一脚地睬来睬去，身体上沾满了灰，但它确实是令人惊叹。它总共有三片也，每片叶的中间的茎都是弯的，两片叶子是绿的，下面是紫的。上面有很多的淀粉，绿色部分没有淀粉，紫色的部分的淀粉有很多，你只需用手轻轻一捏，紫色淀粉就会布满你的手。可最另人惊奇的是，它的排列十分有趣，两片绿叶在后，紫 、绿叶在前，我想：这应该是紫、绿叶比较独特，所以在前面，想让人们全部去欣赏它，可总是无法美梦成真，而我却是第一个欣赏它的人。

这个“五一”我过得快快乐乐、高高兴兴。

[快乐的五一假期小学作文

作文课是快乐教学实践的主要部分，需要教师指导和学生积极参与开展讨论、交流等活动。

1）首先明确写作要求。如主题是写人的记实文写作，要求表现人物品质、特点等。

2）明确教学目标：获得知识与技能，明白写作方法，让学生快乐写作。如写人的记实文则让学生学习描写人物的方法，引导学生增加生活观察经验，提高书面表达能力，在教学过程中培养学生的写作兴趣和自信，在愉快的写作氛围中收获写作成果。

3）确定教学重难点。如写人的记实文则是让学生学会描写人物外貌、心理、动作、语言的词汇，用让词汇尽可能的丰富、充足。

4）教学准备

教师上课前进行备课，准备教学PPT等。

5）教学课时

4课时

6）教学过程

快乐作文教学前期引导：①教师通过前期谈话引导，让学生从中体会情感流露。②游戏引路激发学生兴趣，如在班级进行游戏比赛，让同学之间进行描述，引导学生学习描写人物外貌等特点的词汇。③教师阶段总结，只是外貌特点还不完善，点拨同学使用具体事例进行特点描述，让人记忆深刻。

快乐作文教学中期引导：开拓学生思路，引发联想。描述的具体事例应该是一件详细的事，而不是多件组合，教师必须引导学生对该事件前因后果进行综合联想，并从中突出人物特点。

快乐作文教学后期总结：①让学生自我点评。②全班进行互相点评，交流分享。③教师点评，展示优秀作品，并鼓励学生继续努力。

终于等到五一放假了，我本以为可以好好的大玩一次了，然后再美美的睡几个懒觉啦……可是可是，我最爱的灵芝坡书院，要求五一早上七点就得到书院参加活动！六点钟起床，我的懒觉没了……我有点不情愿的磨磨蹭蹭的洗漱，吃饭，出发的时候，还是迟到了，好在妈妈送我到书院门口的时候，大队伍才刚出发！我赶紧一路小跑跟上队伍的尾巴！

妈妈的眼睛真尖，她一下子发现了我们班的邵子轩也来了，我兴奋极了，一下子来了精神，我俩一路又说又笑，你追我赶，聊天聊地聊游戏！开心极了，妈妈跟在我们屁股后边拍照，我们都不好好配合，哈哈哈，我们是故意的！

今天活动的人真多啊，还有很多家长，我们不知不觉的就来到了第一个集合地，老师安排家长们去参加论坛了，而我们就留在路口处做游戏，我们玩丢手绢，你追我赶不亦乐乎，对了，还有邵子轩给我们表演街舞，他跳的真帅！等到家长论坛会l结束了，老师说我们可以原路回去了，我们俩还不想分开。老师问了好多遍我们要不要继续跟着队伍前进，我们都说要，妈妈只好跟我们一起继续出发！

一开始我们很兴奋，走着走着我才知道为什么老师要问我们好几遍，原来我们走的是长途路线，很多地方连妈妈都没有来过，每当我和邵子轩走不动的时候，妈妈就给我们俩打气加油，她也一边走一边摘野菜和槐花……我们也一起给妈妈帮忙……有时候爬坡，邵子轩爬不动，妈妈就在他屁股后边推着他走，下山坡的时候，他不敢下，妈妈就扶着他，而我就比较让妈妈轻松啦，因为我身轻如燕，而且可不是第一次参加活动了。

也不知道翻过了几座大山，走过了多少羊肠小路，我们终于来到了橿树庙目的地，啊～总算可以回家了，因为车辆有限，我和邵子轩也从这里分手了，回来好久我都很兴奋，这次的活动真是让我回味无穷，快乐至极呀！

2012年4月28日，我和爸爸、妈妈一起来到了秦岭山里的大峪，在这里我们要一同去亲近大自然，妈妈说要在这天然氧吧里好好的吸吸氧。

我们是下午才从西安出发，到达大峪时已经是傍晚了，为了养足精神，吃完晚饭我们就早早睡了。

第二天我们早早就起床了，先是和爸爸、妈妈一起做了各种体育运动，踢球、打排球、玩飞盘、轮滑……吃过早饭，我们就出发去爬山了，爬累了就在山间玩水，我们还一起修建了一条小渠，爸爸还从半山腰的石缝里接了一瓶山泉水。

吃完午饭我们就踏上了回家的路，这次五一假期玩得好开心啊。

今天是五一劳动节，学校为了响应上级的号召，特地放了一天假，让我们帮父母干一些力所能及的事。

“快起来啦，小宜，今天是五一劳动节，你休想在老妈我的面前偷懒！”一大清早，我就被老妈的“河东狮吼功”吓得“屁滚尿流”。我不得不与心爱的被子说声“拜拜”，开始了一天的劳动。

吃完了饭，本来想偷偷地溜出去玩，可却逃不过老妈的“火眼金睛”和“五指山”。我狼狈地被老妈揪着耳朵，“你这小姑娘，整天只想着玩呀玩呀，什么时候知道做正经事啊？快给我洗完去！”“遵命，老妈大人！”最终，我屈服在了老妈的“淫威”之下。

这碗可真难洗，浑身滑滑的，差一点就摔碎了。咦，老妈洗碗时不是用的热水和洗洁精吗？原来是这两样东西没用啊，怪不得洗了半天都没洗好。我小心翼翼地端来了一盆热水，滴了一滴洗洁精。咦，这碗怎么变得这么听话？任我控制。不一会儿，所有的碗都洗好了。

“小宜懂事啦，会帮妈妈干活了。”老妈温柔地对我说。突然我看见妈妈的两鬓多了一些白发。这已经不再是我认识的那个年轻的妈妈了。妈妈为了我的成长付出了心血，从不图回报，而我却……

这个劳动节让我觉得自己懂事了许多，我要多帮妈妈做一些力所能及的事。这个劳动节，让我很快乐！

今年的“五一”劳动节，我和爸爸、妈妈一起去南宁市郊区四塘的凤凰谷风景区游玩，那一天是一个难忘的日子。

早晨，空气清新的让人神清气爽，我们开着车，观看山路两旁的景色，到处绿树成荫，鲜花盛开，旁边连绵起伏的群山，形状有的像老人，有的像乌鸦，还有的像兔子，形态万千。远处还有辛勤的农民 们在绿油油的稻田里插秧。

终于到了凤凰谷了，那儿的小桥流水真美呀，同行的阿姨也忍不住赞叹：“风景真美啊!”远处，一座拱形大桥横跨在对岸，下面是水平如静的湖水，湖水清流通见底，连细沙都能看见。一大片翠绿的 竹林在山坡上拔地而起，小路弯弯曲曲，好像永远没有尽头。当我看见有一根巨大的竹子倒在地上，中间腾空，禁不住在上面荡秋千呢。

沿着弯弯的小路，我来到河里抓鱼，刚下水时，笨手笨脚的，好几次眼看要抓到了，手一滑，小鱼就从我手里溜走了，真可惜!

夕阳西下，我们依依不舍得离开了凤凰谷，我不由得感叹：这美丽的田园是一首诗，是一首歌。