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西红柿的描述作文【实用20篇】

导语:三分靠打拼,七分靠成绩。下面是小编整理的一些关于月考的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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描述原谅初二

全文共 606 字

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在我们的生活中,我们都要学会原谅,而我现在不懂什么是原谅,也没体会过。

每天去上学,在教室里静静地看书,每当看到精彩的时候就要上课了。平凡的日子就这样一天天的过去了。

直到有一天,在下课的时候我不小心把水泼到别人身上了,我连忙跟他说:“对不起,我不是有意的。”没想到他二话不说直接一拳就打过来了。我对他说:“我都跟你说对不起了,你还打我?”没想到他说:“如果对不起有用的话就不会有警察了,”说完他就走了。

我一直在反思刚刚那件事,可我还是不服气,为什么我道歉了他还打我,于是我面壁思过,再反思一次。我知道那个人肯定是被宠坏了,从小就很霸道,只要有人欺负他的话,他就会一定毫不留情的打回去,不会原谅别人的。我想:“肯定不是这样的,如果我这样用他的方式去对别人,那他肯定不和我玩了。”

可是,我试过了,知道人一发脾气就什么也控制不了自己,只想打别人,越想脾气越大,可我不知道该怎么办?我找同学请教;怎么样才会很少发脾气?同学们告诉我只要做自己喜欢的事就好了,这样就不会发脾气。

有一次,我不小心把墨水滴到我同桌桌上,我想:“这次我死定了,”我同桌一定会打我的,可我的同桌看见了,竟然说没关系,只要下次不会就可以了。我同桌没打我,难道这就是大家所说的原谅?好开心!这是我第一次遇见这样。

后来,我打篮球的时候,别人不小心撞到我了,他跟我说对不起,我原谅了他。

只要会原谅就会避免一些打架的事情,经历这一次,对待一些事,我学会了原谅。

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篇1:描述心灵的震撼作文600字

全文共 948 字

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我喜欢读书,但对人物传记类的书一直提不起兴趣。然而,今年寒假我却一口气读完了《富兰克林自传》这本书。富兰克林的奋斗史、成长史清晰地呈现在我眼前,带给我一种前所未有的心灵震撼,也许伟人的成长史就是这么振奋人心吧!

初读这本书,最令人惊讶的是富兰克林的通才。我从来不知道一个人可以在这么多方面取得那么多的成就,印刷、编辑、发明、科学、教育、政治活动、外交、慈善、哲学等。从一个工作到另一个工作,从一个岗位到另一个岗位,他创造了一个又一个奇迹!然而,细读以后,他的自传、自白分明清楚地告诉我们:其实富兰克林并不是天生在各方面优别人一等,他的成就与智慧归功于他的自强、自律、自省。

自强。富兰克林很小的时候就开始做学徒,学习印刷,几经磨难之后选择出去闯荡。对于一个十几岁的孩子来说,跋山涉水到离家万里的地方谋生实属不易。但是,不管路有多艰难,生活有多潦倒,他始终自强不息、脚踏实地地做好每一件事。想想二十一世纪的我们,学习、生活条件都如此优越,怎能不加倍努力呢?

自律。富兰克林坚持不懈地追求崇高品德,我完全被他的自律精神深深折服了。有多少次我发现自己身上有一些缺点需要改正,但是每次都在纠正的途中给自己找理由开脱。而富兰克林呢,他为了培养自己节制、缄默、决心、节俭、勤勉等13个好品质,给自己制定严格的规划。一个星期集中培养一种品德,并每天记录自己违反这一品德的次数,不断督促自己。的确,要想实现一个大目标,就必须先学会把这个大目标分解成若干个小目标,落实到每一天的行动中去。锲而不舍,持之以恒,这样才能实现既定的目标。

自省。我相信,富兰克林是一个追求完美的人,他经常对他的处事待人进行自省,在社会上树立了非常好的舆论形象,确立了非常和谐的人际关系。我和富兰克林一样,曾经也有些骄傲。因为学习成绩优良,爱好广泛,经常得到老师的表扬,因而沾沾自喜。同学和我疏远了,父母对我开始摇头,我这才意识到不能以一种自以为是的态度和别人说话,尊重他人就是尊重自己。

自强、自律、自省——这不正是我们现代小学生应该努力做到的吗?今天,我们不必再像富兰克林那样,承受因为家庭困难而辍学的痛苦;我们更不必再像他那样,小小年纪就背井离乡到异国他乡去自谋生路······因此,我们更应该自强不息,顽强拼搏,努力为振兴中华而勤奋学习。

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篇2:描述给自己掌声初中

全文共 454 字

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我在班级里虽然只是个生活委员,但从来都没偷过一点懒.每回要收班费的时候,就是我最”难过”日子的啊!就像是去向他们”要饭”似的,如果碰上几个“善解人意“的,那“日子“就好些。如果碰上几个“胡搅蛮缠“的家伙。那就没好“日子“过了。我可真想把这份“差事“给“辞“了,但又不想辜负老师对我的期望,所以我一直把这份“差事“做到现在。

我虽然已经12岁了,已经是个小大人了啊,但是在妈妈的眼中,我却是个乳臭未干的小毛孩,离开她们就不能独立生存了,这是我一直否认的事情,我一直想通过什么事情来让妈妈对我刮目相看。终于有一天,爸爸去上班,妈妈闪了腰,在家休息。因为妈妈弯不下腰,所以一大堆的衣服也没有洗,我便把“目标“定在了这上面了。说干就干,我把所有的脏衣服都拿到了洗衣盆里。不知道放了多少的洗衣粉,才把衣服给洗干净。接着,我便把衣服给晒了起来。本来我想给妈妈一个惊喜的,但没想这一切早被妈妈给看到了。妈妈走过来,拍这我的肩膀说:“你终于长大了!“这一刻,我是多么的开心啊!

我把掌声送给自己,同样,我也希望你把掌声送给自己。

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篇3:描述人生的抉择高中

全文共 820 字

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小鸟选择了天空,拥有了飞翔;小草选择了土地,拥有了生机;溪流选择了大海,拥有了磅礴。——题记

有人曾将生命形象比喻成是一趟列车上的旅行,这一比喻实在令人折服。但在我看来,人生则更象一滴水。

随着哗哗的雨声,一个个小生命降临到人间雨停了,大地焕然一新,而那些小生命??水滴也渐渐苏醒,开始它们的旅程。初来乍到,这世间的一切都让这些小水滴感到新奇,但同时感到迷惘,它们还分不清对与错,好与坏。因此只能顺着溪流流动不知过了多久,小水滴渐渐有了自己的思想,因为在它们的道路上开始出现十字路口,这也就意味着它们要作出选择。在十字路口前,它们各自选择了不同的路。选择离开队伍走自己路的水滴,有的身陷泥潭,越陷越深,最终无法自拔;有的流入湖泊,一生微波不兴,碌碌无为;而那些始终向着大海奔腾而去的水滴,它们心里明白:只有选择了大海,才能拥有磅礴之势,唱出激昂有力的生命之歌。

我想将来有一天,这些水滴们一定能到达光辉的顶点。那么人的一生又何尝不是呢?

一个人从降临人间经历磨难到生老病死,不正象水滴一般吗?人在人生道路上总会面临抉择的时候,你选择一条好的路,前途一片辉煌,但是如果你不慎选错了,你就可能终身无所事事,甚至身败名裂。现在社会上这种例子很多,一些人因为吸毒而走上不归路,有的则因为谋财害命而荒废一生,这些问题的根本原因不就是在人生叉路口的选择吗?古人云:一失足成千古恨。

反过来说那些选择正路的人,虽说他们没有因为叉路的吸引而深陷泥潭之中,但正路上也满是艰难困苦,遍布着荆棘。然而正如大诗人李白所说的:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。只要运用你的智慧,就没有越不过的难关。正所谓没经历过风雨怎能见到彩虹,当人们越过人生旅途上的道道难关后,将会象水滴一样登上光辉的顶点,这时你会产生一种巨大的成就感,在一瞬间充满你的全身

后记:漫漫人生路,需要我们做出选择的太多太多,然而只需要慎重地做好每一次选择,我们将成为命运的主宰者。路漫漫其修远兮,愿大家一生走好!

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篇4:西红柿300字说明文

全文共 483 字

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番茄是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。它的营养丰富,据说在蔬菜维生素排行榜上,位居前列。

番茄是一种草本植物,有半米来高。它的枝干柔弱,长着软毛。叶子是齿状的,挨挨挤挤,显得十分茂盛,最好看的是番茄花了。那黄色的小花有五片花瓣,三五成群地长成一簇,像是几只小蝴蝶聚在一起说悄悄话。

花谢以后,颈上结满了青色的小番茄。慢慢地,番茄长大了,变得结实饱满,圆滚滚的。它好像一位爱美的姑娘,先是披上了一身充满青春活力的绿风衣,接着换上了一件黄色的连衣裙,最后穿上了一件红色的皮衣。这时候,番茄成熟了。你看,它长的鲜艳,红得发亮,像搽过油一样。远远看去,像一个个红灯笼,又像一张红扑扑的脸。

番茄的吃法有很多种。我最喜欢生吃了。把番茄轻轻切开,就会看见那红嫩的肉和黄色的小籽,在上面撒了一些白糖,吸一口鲜红的汁水,凉丝丝的。再把半个番茄放在嘴里一咬,酸酸甜甜,味道好极了。有人说,番茄成熟后再吃更是美味可口。不论是番茄炒鸡蛋、番茄沙拉、番茄煮汤……都是一道道营养丰富的美味佳肴。番茄还可以制成美味的番茄酱。如果你去麦当劳,用那番茄酱蘸薯条吃,一定会让你回味无穷。番茄真是全身都是宝。

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篇5:描述我喜欢的一首古诗作文

全文共 1686 字

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“隐隐飞桥隔野烟”,起笔就引人入胜:深山野谷,云烟缭绕;透过云烟望去,那横跨山溪之上的长桥,忽隐忽现,似有似无,恍若在虚空里飞腾。这境界多么幽深、神秘,令人朦朦胧胧,如入仙境。在这里,静止的桥和浮动的野烟相映成趣:野烟使桥化静为动,虚无飘渺,临空而飞;桥使野烟化动为静,宛如垂挂一道轻纱帏幔。隔着这帏幔看桥,使人格外感到一种朦胧美。“隔”字,使这两种景物交相映衬,溶成一个艺术整体;“隔”字还暗示出诗人是在远观,若是站在桥边,就不会有“隔”的感觉了。

下面画近景。近处,水中露出嶙峋岩石,如岛如屿(石矶);那飘流着片片落花的溪上,有渔船在轻摇,景色清幽明丽。“石矶西畔问渔船”,一个“问”字,诗人也自入画图之中了,使我们从这幅山水画中,既见山水之容光,又见人物之情态。诗人伫立在古老的石矶旁,望着溪上飘流不尽的桃花瓣和渔船出神,恍惚间,他似乎把眼前的渔人当作当年曾经进入桃花源中的武陵渔人。“问渔船”三字,逼真地表现出这种心驰神往的情态。他问得天真有趣:“桃花尽日随流水,洞在清溪何处边?”他似乎真的认为这“随流长”的桃花瓣是由桃花源流出来的,因而由桃花而联想起进入桃源之洞。这洞究竟在桃花溪的什么地方呢?这句问讯渔人的话,深深表达出诗人向往世外桃源的急切心情。然而桃花源本是虚构的,诗人当然也知道渔人无可奉答,他是明知故问,这也隐约地透露出诗人感到理想境界渺茫难求的怅惘心情。诗到此戛然止笔,而末句提出的问题却引起人们种种美妙的遐想。诗人的画笔,玲珑剔透,由远而近,由实及虚,不断地变换角度,展现景物;但又不作繁腻的描写,淡淡几笔,略露轮廓,情蓄景中,趣在墨外,就象一幅写意画,清远含蓄,耐人寻味。

张长史,即张旭,唐吴郡(江苏苏州)人,生卒年月不详。字伯高,官至金吾长史,故世称张长史。喜饮酒,往往大醉后挥毫作书,或以头发濡墨作书,如醉如痴,世人称之为“张颠”,与李白、贺知章、李适之、李进、崔宗之、苏晋、焦遂称为酒中八仙。他精工楷书、草书,尤以草书称着。他的书法得于二王,而又独创新意。楷书《郎官石柱记》,取欧阳询、虞世南笔法,端庄严谨,不失规矩,展现出楷书的精妙。《宣和书谱》中评说:“其名本以颠草,而至于小楷行草又不减草字之妙,其草字虽然奇怪百出,而求其源流,无一点画不该规矩者。”

他得书法得之于“二王”而又能独创新意。他的楷书端正谨严。规矩至极,黄山谷誉为“唐人正书无能出其右者”。若说他的楷书是继承多于创造,那么他的草书则是书法上了不起的创新与发展了。韩愈说:“旭善草书,不治他技故旭之书,变动如鬼神,不可端睨。”杜甫在《八仙歌》中写道:“张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟。”他能把书法艺术升华到,用抽象的点线去表现书法家思想情感高度的艺术境界。在书法艺术中,他的字貌似怪而不怪,关键在于点画用笔完全符合传统规矩。可以说,他是用传统技法表现自己的个性,而在书法上成了有创造力的无愧于自己时代的书法家。博大清新,纵逸豪放之处,远远超过了前代书法家的作品,具有强烈的盛唐气象。

张旭性格豪放,嗜好饮酒,常在大醉后手舞足蹈,然后回到桌前,提笔落墨,一挥而就。

有人说他粗鲁,给他取了个张癫的雅号。其实他很细心,他认为在日常生活中所触到的事物,都能启发写字。偶有所获,即熔冶于自己的书法中。

当时人们只要得到他的片纸支字,都视若珍品,世袭真藏。那时候,张旭有个邻居,家境贫困,听说张旭性情慷慨,就写信给张旭,希望得到他的资助。张旭非常同情邻人,便在信中说道:您只要说这信是张旭写的,要价可上百金。邻人将信照着他的话上街售卖,果然不到半日就被争购一空。邻人高兴地回到家,并向张旭致万分的感谢。当时人们把张旭的草书与李白的诗词,斐旻的剑舞合称三绝。

他的传世书迹除楷书《郎官石柱记》外,草书有《肚痛帖》、《古诗四帖》等,较为着名。

1、《肚痛帖》:单刻帖。无款。草书,6行30字。此帖用笔顿挫使转,刚柔相趣济,内撅外拓,千变万化,神彩飘逸,极官情趣。

2、《古诗四帖》:墨迹本。无款明董其昌定为张旭书。草书,此帖雄强奇伟,笔势纵逸。董其昌评说:“有悬崖坠,急雨旋风之势。”

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篇6:描述勇敢作文400字

全文共 613 字

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一个周末,爸爸妈妈带我去江滨公园玩。我不经意间看见了一个小女孩爬到了一棵很高的树枝上。我心想,她都可以爬,我为什么不可以爬呢,所以我也要爬。刚开始的时候,我爬的是比较矮的那棵树,我刚爬了一会,脚就怕的发抖,不敢再向前爬,爸爸对我说:“你不要看下面,只看前面,就不会怕了”。我照爸爸的说法做了一下,还真的不怕了,我一直这样小心翼翼的爬到了目的地坐了下来,长长的吐了一口气。接着爸爸叫我怎么下来,他叫我先用手和脚抱紧树枝,再慢慢的绕着树枝转动,然后脚先松开,我以为我会摔跤,没想到我的脚居然平稳的落到了地上,我觉得我的运气还不错。

但是,爸爸为了挑战我的勇气,让我爬更高的一棵树,刚开始的时候,我不怕,可到了树枝分叉的`地方就费了很大的劲,爸爸让我把脚踩在被砍掉的树枝上,这是为了把重心转移到这里,等一下就方便移动了。然后我把脚踩到树枝分叉的地方,爸爸让我抱紧树枝把身体向上拉,结果我站起来了,爸爸又叫我手扶着一棵树枝,脚踩在另一根树枝上向前走,并叫我把重心移到脚上,说这很难,要我通过这一关,第一次,由于我没调整好,所以摔下了下来,幸好妈妈接住了我,我以为我的背会摔骨折,所以我吓哭了。后来爸爸说一定要成功,所以我又爬了一次,这次是爸爸扶着我上来的,所以会轻快一点,又到了那个地方,我怕会摔跤,所以我的手一碰到脚踩的树枝就跳了下来,妈妈表扬我说很好,我问为什么,妈妈说因为我是跳下来,说明我很勇敢,我心里很开心,有一种成功的喜悦。

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篇7:描述贴春联作文400字

全文共 501 字

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过年了,家家户户都要贴春联,贴上了红红火火的春联,红色的春联为严冬添了暖意,也为人们带来了洋洋的喜气。春节写春联、贴春联是我国特有的年俗。

今年是大年三十了,中午我和爸爸吃过午饭后,开始贴起了春联。我是负责剪双面胶的,老爸是负责贴的。我们先贴横批的,横批上写着“喜迎新春”,我们先把双面胶撕了下来,老爸先把横批上面的两个角贴在了门的上方,然后把下面两个角轻轻地贴好。我们心里都乐开了花,都是“横批终于贴好了!终于贴好了!”接着贴了春联,上联“福照家门万事兴”,下联“喜居宝地千年旺”。春联中间猫眼的位置贴上了一张倒写的大“福”字,爸爸说:“贴倒福,是因为福到来了!”贴好后,我回家一看猫眼被“福”盖住了,我看了我们家对面的1304室都把“福”字中间猫眼的地方剪个小孔,就好了,也不档门铃了。随后我就想:“天下哪有学不会的事?我何不自己弄一弄?”我到家里拿来了一把剪刀,小心翼翼的在“福”字中间剪了个小孔,最后,我叫爸爸在门外,我在家里看着,终于可以从猫眼看到外面了。我开门告诉了爸爸:“可以看到了!可以看到了!”我们俩都激动不已,春联终于贴好了!

红彤彤的春联贴在我家门上,给我家增添了一派喜庆热闹的气氛。

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篇8:描述愤怒年级

全文共 873 字

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人的愤怒不可缺少。尤其是那种大爱大恨的愤怒,它直指社会的黑暗和残酷,揭示人性的软弱和卑劣。“朱门狗肉臭,路有冻死骨”是杜甫的愤怒,“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!”是岳飞的愤怒;白杨对中国国民的劣根性咬牙切齿,竖目呵斥。正因为有这么多叫人动容动心的无私愤怒,才使得我们这个文明古国经受住了五千年的风吹雨打而依然傲立于世界之林,其中属鲁迅的愤怒最为经典。

那是个怎样的时代啊!无知与愚昧,暴力与侵略,沉沦与堕落,叫人无法忍受,于是鲁迅出击了!他以笔代剑,直刺帝国主义的坚船利炮;他以字代声,呼唤沉睡国民魂兮之归来,他那双在黑暗中因愤怒而发亮的眼睛,如此锐利地穿透迷雾,照亮了整个时代。

我看鲁迅的愤怒,那是忧郁的最高形式。在那样一个罪恶的时代,“忧郁”一文不值,“忍受”只能成待宰羔羊,唯有愤怒,才能激起国人的斗志,唤醒国民的尊严。于是他借雷峰塔倒掉的怒笔谴责社会的极度荒.唐,讥讽几位大师捧着几张国画在欧洲一路挂过去“发扬国光”的丑恶行径。

我看鲁迅的愤怒,那是对下层人民的深切同情。面对蒲团上穷困酸腐的孔乙己,面对茶馆中愚昧憨实的老栓夫妇,面对在未庄欺软怕硬,高度自尊又绝对自卑的阿Q,鲁迅的眼中充满了同情、酸楚和痛苦,但是他深知,这些情感对生活在那时的他们是毫无意义的,所以他把同情、酸楚和痛苦都化为了“恨其不争”之愤怒,他希望这些愤怒在文章中咆哮、在字里行间燃烧,能惊醒关在黑房子里的灵魂,从而使痛苦的人民在黑暗中看到属于自己的光明。

我看鲁迅的愤怒,那是伟人出离于痛苦的极致。面对刘和珍们的惨死,面对柔石们的鲜血,他已深味着“这非人间的浓黑的悲凉”了,而面对侩子手射向徒手请愿的学生的黑枪,特别是面对“几个学者文人阴险的论调”,他出离愤怒了!他再不能钢牙紧咬,而是悲泪横飞,仰天长啸:“惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。沉默啊沉默,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!”那是怎样的一种愤怒啊!“愤怒”,这时成为这位身处乱世与国难抗争的猛士唯一能找到的表情,它最大限度地表达了一个世纪伟人的大爱和大恨!

这,就是鲁迅的形象,也是鲁迅的愤怒。

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篇9:描述五官初中作文400字

全文共 450 字

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喂,鼻子,别再往下流那粘乎乎的液体,恶心死啦!嘴巴厌恶地指责流鼻涕的`鼻子。我也不想流啊,可谁叫马东感冒呢!鼻子一脸无奈的说道。啊啊啊啊嚏!嘴巴打了个大大的大喷嚏。鼻子不耐烦地说:别啊嚏了,还喷这么多口水!你没资格说我,你这个洋鼻子,不仅流恶心的液体,而且还往我嘴里流!嘴巴生气了,耳朵你来评评理。你说什么,嘴巴你怎么光张嘴不说话呀???耳朵似装非装地说。鼻子和嘴巴异口同声地说:你这个耳朵,春节晚会上装聋,元宵晚会上也装聋,现在你还装聋,你怎么屡教不改啊?耳朵焦急地说:真听不见哎哟!怎么那么多水!耳朵定睛一看,原来嘴巴又打了个大大的大喷嚏,你这个嘴巴怎么这么不讲道德,问都不问就打了个大喷嚏呀?也要事先预告一下嘛!它们吵起来了,谁也不让谁,唉,谁叫它们生病了呢?

眼睛看不下去了,它意味深长地对三官说:你们三个别吵了!你们也真是的,别人生病,你们还抱怨,应该好好照顾病人才对呀!眼睛不愧是心灵的窗户啊!鼻子和耳朵听了,惭愧地低下了头。

从此以后,它们再也不争吵了,五官们和睦相处,感受到了和谐的快乐。

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篇10:描述四季风光的词语

全文共 1236 字

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春寒料峭chūnhánliàoqiào

【解释】:料峭:微寒。形容初春的寒冷。

【出自】:宋·释普济《五灯会元》卷十九:“春寒料峭,冻杀年少。”

【示例】:那是一个阴冷的漆黑之夜。~,风雨凄凄。◎何为《春夜的沉思和回忆》

春意盎然chūnyìàngrán

【解释】:意:意味;盎然:洋溢,深厚。春天的意味正浓。

【示例】:北国依然春寒料峭,南国却已~了。

春暖花开chūnnuǎnhuākāi

【解释】:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。

【出自】:明·朱国祯《涌幢小品·南内》:“春暖花开,命中贵陪内阁儒臣宴赏。

【示例】:~,我好引着孩子们园里做活。◎清·李绿园《歧路灯》第40回

风和日丽fēnghérìlì

【解释】:和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

【出自】:元·李爱山《集贤宾·春日伤别》:“那时节和风丽日满东园,花共柳红娇绿软。”清·吴趼人《痛史》:“是日风和日丽,众多官员,都来祭奠。”

【示例】:是时~,遍地金黄,青衫红袖,越阡度陌,蝶蜂乱飞,令人不饮自醉。◎清·沈复《浮生六记》卷二

桃红柳绿táohóngliǔlǜ

【解释】:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

【出自】:唐·王维《田园》诗:“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟。”

【示例】:背着香袋来到西湖朝拜的善男信女,心中并无多少教义的踪影,眼角却时时关注着~、莼菜醋鱼。◎余秋雨《文化苦旅·西湖梦》

草长莺飞cǎozhǎngyīngfēi

【解释】:莺:黄鹂。形容江南暮春的景色。

【出自】:南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》:“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”清·高鼎《村居》:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

【示例】:这样看来,花香鸟语,~,都是大自然的语言。(竺可桢《大自然的语言》)

【语法】:联合式;作定语、分句;形容春天的景象

秋高气爽qiūgāoqìshuǎng

【解释】:形容秋季晴空万里,天气清爽。

【出自】:唐·杜甫《崔氏东山草堂》诗:“爱汝玉山草堂静,高秋爽气相鲜新。”

【示例】:方拟~,遣将西征。◎清·梁晋竹《两般秋雨盦随笔·史阁部书》

五谷丰登wǔgǔfēngdēng

【解释】:登:成熟。指年成好,粮食丰收。

【出自】:《六韬·龙韬·立将》:“是故风雨时节,五谷丰登,社稷安宁。”

【示例】:自后国泰民安,风调雨顺,~,人物康阜,真是升平世界。◎清·陈忱《水浒后传》第四十回

残冬腊月cándōnglàyuè

【解释】:腊月:阴历十二月。指一年将尽之时。

【出自】:明·冯梦龙《醒世恒言》卷七:“错过了吉日良时,残冬腊月,未必有好日了。”

冬温夏清dōngwēnxiàqīng

【解释】:冬天使父母温暖,夏天使父母凉爽。指人子孝道。亦泛称冬暖夏凉。

【出自】:北魏《张猛龙碑》:“冬温夏清,晓夕承奉。”

冬箑夏裘dōngzháxiàqiú

【解释】:比喻不合时宜。

【出自】:语出《淮南子·精神训》:“知冬日之箑,夏日之裘,无用於己,则万物之变为尘埃矣。”

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篇11:舌尖上的美味——西红柿炒蛋

全文共 215 字

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作者:李佳凡二年级

今天,我向大家隆重推出一位神秘嘉宾——西红柿炒蛋。

首先把西红柿切成小块,往碗中打入4个鸡蛋,搅拌均匀。再把油倒入锅中烧开,然后把鸡蛋倒入锅中煎炒1分钟,接着把西红柿倒入锅中一起翻炒,加入盐、味素、鸡粉、白糖,继续翻炒。最后放入葱花。这样,一道香喷喷的菜肴就做好了。

闻着香喷喷的西红柿炒蛋,让我垂涎三尺,食欲大增。吃起来酸酸甜甜的,简直就是人间的美味呀!

西红柿炒蛋,看似很普通的一道菜,但是里面包含着妈妈无限的爱。

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篇12:描述英雄人物的作文

全文共 902 字

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让我感动的英雄人物

——叶挺

叶挺爷爷是我最感动的英雄人物,因为叶爷爷的那种坚贞不屈的精神不仅让我感动,更重要的是,叶爷爷的那种精神还蕴含着爸爸寄予我的期望和思念……

就在今年,妈妈和哥哥先去了外地,爸爸说:“我再留下来陪你几个星期。”顷刻间,几个星期便过去了,爸爸也马上要走了。就在爸爸走的前一天晚上,我搂着爸爸,和爸爸一起看了电视剧——《叶挺将军》。

爸爸对我说:“叶挺将军是一位共产党员,在一次战斗中被敌军给俘虏了,由于蒋介石看中了他的才华,就千方百计的想劝他归降,曾派过许多人去劝服他,都以小时的同学、同窗好友、朋友的名义去的,可都始终没有改变叶挺将军的那份如熊火般沸腾的爱党、爱国、爱人民的雄心壮志。后来,蒋介石想杀掉他,可是又舍不得,就将他一直关押在牢房里,等着他归降的那一天,可是叶挺将军始终都没有……爸爸也希望你和叶挺将军一样,做一个效忠祖国,效忠人民的人,现在一定要好好学习,长大一定要成为祖国的栋梁之才,一切要为了祖国,明白吗?”“嗯!”我点点头,一把钻进爸爸的怀里,泪水哗哗倾泻而下……

知道不久前几天,我们又上了《囚歌》这一课,是叶挺爷爷写的,上面写道:

为人进出的门紧锁着,

为狗爬出的洞敞开着,

一个声音高叫着:

——爬出来吧,给你自由!

我渴望自由,

但我深深地知道——

人的身躯怎能从狗洞子里爬出!

我希望有一天,

地下的烈火,

将我连这活棺材一起烧掉,

我应该在这烈火与热血中得到永生!

多么热情奋发的一首诗啊!在上这课的时候,老师曾对我们说过:“这首诗歌写的是叶挺将军在反动派的囚禁中,面对的威逼利诱,他始终坚贞不屈,表现了他为了革命事业的胜利,为了推翻黑暗的旧中国,建立光明的新社会,投身革命,献身革命,不怕坐牢,哪怕牺牲生命也在所不惜的豪情壮志。”当时我心头微微一震,暮然间,我又更加明白了爸爸对于我的期望和寄予了……

啊!叶挺将军,您为了人民的解放,人民都过上幸福的日子,不怕牺牲,不怕坐牢,还有您的那份至死不渝、宁死不屈的精神真是值得我们学习。虽然您已经不在了,但是您的那份精神会永远的活在我们每个人的心中。我一定会好好学习,长大成为祖国的栋梁之才,像您一样,一切为了党和人民,效忠于党和人民的!

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篇13:描述自信的排比句分享

全文共 985 字

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1、自信就像是一根柱子,能撑起青春的天空;自信就像是一片阳光,能为我们照亮了前进的路;自信就像是一片大海,乘着它驶向胜利的彼岸。正如爱迪生说的:“自信是成功的第一秘诀。”

2、自信是长风破浪会有时的执着,自信是天生我才必有用的肯定,自信更是安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜的坚守。

3、知识是成熟的果实,那自信就是坚实的根基;知识是富丽的殿堂,那自信就是一把打开殿门的金钥匙;知识是香醇的浓茶,那自信就是其茶叶。总之,知识的拥有,若没有了自信,那只是空空梦一场…

4、如果青春是一道美丽的彩虹,那自信就是它绚丽的色彩;如果青春是一朵含苞欲放的花,那自信就是它洁白的花朵;如果青春是一首优美动人的歌曲,那自信就是荡漾在我们心中的旋律;如果青春是一段五彩缤纷的生活,那自信就是勾画生活的彩笔。

5、知识是成熟的果实,那自信就是坚实的根基;知识是富丽的殿堂,那自信就是一把打开殿门的金钥匙;知识是香醇的浓茶,那自信就是其茶叶。总之,知识的拥有,若没有了自信,那只是空空梦一场……

6、我们自信,如同春天的清风在阳光下拂过明媚的脸;我们自信,如同夏天的雷雨在骤风中吹打失败的伤;我们自信,如同秋天的枫叶在晚风里旋转过云淡的蓝天;我们自信,如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒。

7、自信是一种情节,它可以使人变得高雅:自信是一种心态,它可以使人变得高大:自信是一种气节,它可以使人信服。

8、自信是迷途中的一盏灯,让你能始终寻找到最正确的方向;自信是坚实的精神堡垒,不论面临何种挫折何种困境都能让你坚强勇敢,永不退缩;自信是不会失去的美丽,即使时光流逝容颜变老,你的魅力依旧不减。

9、自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛,就算是已定的事实也有翻身的希望。自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量,有了它,就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利,不管遇到什么困难,不管历经多少失败,都要努力去战胜困难,要像那无所畏惧的苍松一样,傲然挺立。自信是一种拥有,一股勇气。就是凭借着这股激情,我们才能开拓自己的人生道路,尽情描绘明日的七彩世界。

10、青春需要自信,青春需要活力,青春属于我们。春暖花会开,假如你曾经历过冬天,那你就会有春色,假如你有理想,那春天一定会很遥远,假如你有自信,那麽总有一天你会拥有满园鲜花,相信自己,也许下一个拥有满园鲜花的就是你。

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篇14:描述给自己掌声初中

全文共 417 字

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难忘今年校园足球联赛中响起的掌声,它让我成长!

我们田小足球队一路过五关斩六将杀入半决赛,我们遇到了一个强大的对手——春晓小学。上半场对手抓住我们的失误连进两球。中场休息时,我们像霜打的茄子一样沮丧,相互埋怨起来:“要是你们果断一点,就不会丢球了!”“你这个前锋也没进球啊!”“你还是管好自己吧!”……

教练把我们召集到一起,语重心长地说:“我们是一个团队,只要大家团结一心,奋力拼搏,那就没有失败!”他让我们围成一个圆圈,自己给自己鼓掌,我憋住一股劲,鼓起掌,和大家一去高喊:“加油!加油!”观众席也被我们感染,响起了热烈的掌声。

似乎有一股神奇的力量注入我们每位队员的心里。下半场我们士气大振,虽然技不如人,但我们互相提醒,积极传球,像狼群一样战斗,攻势一浪高过一浪,终于攻入宝贵的一球。比赛结束了,大家再次为自己鼓掌,相互鼓励:“明年再来!明年一定拿冠军!”

这难忘的掌声,我领悟到,越是困难,越不能放弃,要团结一致,才有可能获得胜利!

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篇15:描述人物外貌的词语

全文共 249 字

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面如土色,面红耳赤,面有菜色,蓬头垢面,囚首垢面

浓眉大眼,慈眉善目,气宇轩昂,高大魁梧,英姿飒爽

衣着得体,一表人才,风度翩翩,衣冠楚楚,青面獠牙

貌比潘安,秀色可餐,膀大腰园,披头散发,相貌堂堂

闭月羞花,沉鱼落雁,大腹便便,虎背熊腰,尖嘴猴腮

贼眉鼠眼,眉清目秀,容光焕发,美如冠玉,出水芙蓉

冰肌玉骨,冰清玉洁,明眸皓齿,道貌岸然,国色天香

粉白黛黑,靡颜腻理,傅粉施朱,婀娜多姿,亭亭玉立

雾鬓风鬟,鹤发童颜,鹤发鸡皮,短小精悍,面黄肌瘦

蓬头历齿,鸠形鹄面,铜筋铁骨,肠肥脑满,骨瘦如柴

药店飞龙,披头散发

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篇16:描述生活趣事小学作文400字

全文共 336 字

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我做过很多有趣的事情,比天上的星星还多。有的绚丽夺目,有的黯然无色,我要拣一颗最亮的星星给你看,绝对让你开怀大笑。

我记得是我二年级的时候,春天放暑假,我和爸爸妈妈一起去老家土河,到老家后我看见以为农民伯伯在耕耘,我问爸爸:爸爸,他为什么要在地里劳动?爸爸回答我说:农民伯伯吧粮食种进土地里,明年土地就会长出更多的粮食呀!听完我就在想:如果我把我喜欢吃的巧克力种进土地里是不是到明年也能丰收呢?说干就干,我跑回家里拿了几十个巧克力,在土地上刨了一个大坑,把巧克力埋进去,这样就算完成了。终于等到了明年秋天,我赶忙跑到田地里刨开当年的那个坑,咦?我的巧克力呢?正在我疑惑时,妈妈走过来对我说:宝宝,巧克力是在加工厂加工而成的怎么能种呢?我才明白了。

怎么样?我的这个故事搞笑吧?

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篇17:描述愉快的假期初一

全文共 774 字

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在古老的中华民族中有许许多多的传统节日。每一个节日都有一个美丽而又神奇的传说。在这次假期中,我们迎来了一年一度的端午节。

端午节家家都要吃粽子,在门上插艾草,小孩还要挂上各式各样漂亮的香包。相传楚国诗人屈原因对当时黑暗社会的不满,写下了《离骚》这首诗,表达了对劳动人民疾苦的同情,遭到攻击,逼迫跳江自杀了。人们都去江边打捞尸体,结果未能捞出。妇女们就做一些饭团子、粽子等投进河里,不让鱼虾咬屈原的尸体。那天正是农历五月初五。因此大家都习惯在这一天赛龙舟、吃粽子、糖糕等,来纪念这位为民着想的大英雄。原来端午节还有这么传奇而神秘的故事呢!

这一天,我怀着好奇的心来到街上,想买一个属于自己的漂亮香包。我顶着炙热的太阳,受着炎热的煎熬,经过一家又一家的摊前挑选着。我看一看十二属相的香包、摸一摸开口笑饺子形的、捏一捏心形的、试一试小猫形的、指一指蝴蝶形的……这么多的香包,把我迷得眼花缭乱,哎!也没有选出一个美丽又有福气的香包。真实踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫呀!妈妈身边的阿姨说:“喂,孩子,喜欢香包,我就送你一个吧!不值几个钱,拿去吧!”说完向我递来一个红色的香包。我谢过阿姨。

这个香包是太阳形的,上面绣着蜘蛛、蛇、蟾蜍等一些害虫。香包里的香气是由好多种中药配置的,它可以驱赶蚊虫、避邪气、保人平安。这个太阳形的香包寓意这么深刻,一个小小的香包在人们的幻想中竟有这么大的用途。既可以去除灾难,又可以让人重见光明。我虽然知道这并不会真正去除它们,而是希望为人们带来平安,祝福亲人的象征。

愉快的假期一转眼就结束了,在这个假期里我受益不浅。端午节是这么有趣的一个节日。有好吃的各种包装、各种口味的粽子、香甜的糖糕、有的地方还有激烈的划龙舟比赛、还佩戴除害虫避邪气的神秘香包。这些都是传统的习俗。我们既要保留传统下的民俗民风,也要科学的去发扬这个节日的精神!

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篇18:描述公园景色的作文

全文共 669 字

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公园远处然而连绵起伏的山脉,被一层浓雾笼罩,隐隐约约,郁郁葱葱。山脚下,便然而宽大的湖水,微风吹过,碧绿的湖水会泛起一层层波纹。湖的周围然而绿油油的草地,还有一条窄窄的小路,草地旁还立着许多高大的树木。遍地都然而五彩斑斓的花,花上还嵌着几颗“小珍珠”。

清晨,湖滨公园然而神秘的。一层白色的浓雾映入眼帘,看不清了前方弯弯曲曲的小路。此时柳树想借着这唯一的大好时光来梳理长辫,花草们也抢着这大好时机来浓妆艳抹,它们这样然而迎接将要到来的游客。清风吹着湖面,碧波粼粼的水纹,成了轻柔的琴弦,它弹着美妙的乐曲泛出一波波荡漾的光辉,鸟儿们拉开树帘,四面环顾后,便欢快地高歌。草丛的虫儿们好像很配合似的,也为这歌声拉起了小提琴,给美丽的公园增添了活力。

太阳害羞地扒开云帘,用灿烂的目光注视着大地,湖面原本然而那样的神秘,此时在太阳的照射下慢慢变成了绚丽的大宝石。突然,我心里一种神奇的力量油然而生。

湖中央的月牙桥也露出了粉妆玉砌的身体,像一个小姑娘,坐在透明的水面上。

中午的湖边安静了。

烈日炎炎,只有少数的几个人在湖边走走。或在树下乘凉。蝉儿们唱起了中午的奏鸣曲,几只小鱼从湖里跃起,很快又平息下来,只听到蝉儿在“知了,知了……”的鸣叫声。

黄昏时的公园然而最美的。

天空中的云彩如彩虹般绚丽,几片离太阳最近的云朵如同燃烧的大火,此时真正然而“火烧云”呀!午休已久的小生灵们,苏醒过来,又开始载歌载舞了。湖面倒映着青山,微风吹过,柳树随风荡漾,像婀娜多姿的少女。几只大大的灰鹤在湖面上低低地飞着。犹如仙境,真然而美丽极了。

我觉得湖滨公园比天堂还要美十倍!

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篇19:描述这是我的财富小学

全文共 443 字

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财富,这个充满诱惑力的字眼,每个人对它的理解不同,我的财富就是爱。

爱,这是我的财富,这是在危难的时候让我绝处逢生的财富。给予我最大的动力是父母的爱。母爱让我感觉到伟大,伟大的母爱,它时时刻刻陪伴着我,随时给予我鼓励,它使我充满信心迎接崭新的未来。父爱,让我觉得严肃,每个人都应该以严谨的态度对待一切事物,父爱时时刻刻激励着我,使我成功了不骄傲,失败了不灰心,是父爱给予前进的动力,使我整装待发,时刻准备着迎接新的使命。

在学校,给我最温馨的爱是老师和朋友的爱。老师把爱全部浇灌给了我们。在学习遇到不顺心的事时,可以和老师说,老师会像朋友似的耐心为我们解答。生活中发生的事便可以向朋友倾诉。朋友会安慰你,让你迅速走出阴影。一些委屈的事与开心的事朋友会一一听你讲,有时生气还会把气撒在朋友身上。这就是友谊,这就是财富。

我们有很多的爱,你要学会爱,要把爱当成一笔财富,一笔让我们终生受益的财富。请你不要为选错财富而懊恼,记住,每一笔财富都有其存在的意义与价值,要学会用,这样的生命才会更有价值。

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篇20:描述批评初三

全文共 780 字

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爱,是这世间最美好的东西。它让我们感到幸福,懂得感谢。然而,爱有不同的表达方式,有时甚至是一句批评

初一刚开学,孙老师就给全班同学留下了深刻的印象。她是教我们英语的,个子不算太高,一头干净利落的短发,一架黑框眼镜衬着锐利的眼神,让不少学生为之敬畏。给我们留下深刻印象的,是孙老师雷厉风行的作风,作业在课上就判完了,下课就发;而且从来不拖堂,不占课。没读书的学生总逃不过她的法眼。

有这样雷厉风行的老师是好,但挨的批评也不少,即使是我这个课代表,也没少挨批评。

记得有一次,孙老师带着我们做题,下课前老师告诉大家,课间时可以做一道相对较难的阅读题,做完后到办公室找她判,记得有一次,下节课是体育,我就把做题的事抛到九霄云外。

第二天英语课前,有两个同学到孙老师办公室去判那道阅读题了,而我才想起有这一回事。如果其他同学都做了,而我这个英语课代表却没做,那结果可想而知,我肯定要挨批评的。于是我临时抱佛脚,没认真读题就胡乱把答案填上,然后就匆匆小跑到了办公室。

但孙老师何许人也,一眼就看出我是仓促间赶出来的,之后自然少不了一顿批评。孙老师用锐利的眼光盯着我,让我不由自主地把头低下。“你是咱们班基础最好的,可你却不努力,不是白费了这么好的基础了吗?回去重写!”在孙老师的的呵斥下,我灰溜溜地离开了办公室。我心里不由得有些埋怨孙老师,不就是一道阅读题吗,至于这么批评我吗?

但不久之后的月考,让我明白了孙老师的话是对的。原来我的英语考试分数都是115分以上。这次因为阅读题不认真,我的分数直接降到了109分。

我渐渐明白了孙老师的良苦用心。她的每一句批评都是在指出你的缺点和错误,让你改正它,不会在考试中因此丢分。那些批评看似不留情面,实则是饱含了老师对学生的殷殷期望啊!

所以,谢谢您,孙老师!谢谢您不留情面的批评。我知道,这些批评也是一种爱,一种不怕被误会和怨恨的无私的爱!

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