高考作文成长的滋味（20篇）

人生难免经受痛苦，也许只有在痛的砥砺后，才会品尝超然的快乐。

—— 题记

东非大裂谷的一支，山高、水急，四处散发着高原的气息。这气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影，这气息是湍急的奔流撞击峭壁散落的千堆雪浪，这气息更是到处孕育的生机，是那些给世界增添无限希望的活力。

一声清脆的鸣叫，打破了午间高原的静谧。寻声望去，只见峭拔的岩壁上，偌大的巢穴里有只小鹰刚刚降临，一团水淋淋的、稚嫩的脑袋还不忘在破壳的第一时间倨傲地摇晃。母鹰舒展开庞大的羽翼从远处飞来，轻盈地栖止在巢边，小鹰从母亲口中衔过第一口香甜的美味，眼中有点点幸福流露。就这样，小鹰在母亲朝朝暮暮的关怀下，很快就成长为拥有黑色羽毛、锋利双爪的大鹰了。

这天，鹰子独守巢穴。当它望见远处苍穹中几只雄鹰飞翔盘旋的身影，它的心中猛然升腾起一股冲动，它想飞，它想拥有自己的天地!于是，鹰子悄步踱到巢边，四顾，只见高远的蓝天，峻峭的山岩，葱茏的树丛，飞漱的瀑帘，它对这一切是多么的向往!张开羽翼，它刚要迈出追梦的脚步，却猛地止步了。它怯生生地望着脚下万丈的深渊，幽深的沟涧，它踯躅，它退却，因为它虽然渴望飞翔，但它更害怕死亡。遥望对面山顶一棵无助的野草，它仿佛也读到了相同的命运。

就在这时，只听头顶一声长鸣，鹰子未及举头，便被猛地推下巢穴。伴随着一道悲惨的哀鸣，鹰子划一道小小的弧便陡然下坠。它的心顿然迷茫，仿佛已然听到死神的召唤。当距离变得模糊，当即将冲破死的界限，本能地，它用尽全身的力气， 抖动起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鹰子飞起来了!然而，一切出乎意料，当他回到原来的地方，看见的却是平日里相濡以沫的母亲!它痛苦，它不能理解母亲的致命一击。然而，当他体会了飞翔的快乐，才真正明白，原来没有生死一线痛苦的考验，就不会有如今搏击长空的快感。没有砥砺，也就没有腾飞!

当雄鹰展翅飞翔的那一刻，我也懂得了，痛并快乐着——这就是成长的滋味。

慢慢地我长大了，在你追我赶的赛场，书香氤氲的课堂，温馨幸福的家庭中，我渐渐成长。成长总是甜的，丝丝甜味总浓浓地糊在心口，融化在一声声童声问候过的嘴里，捧在做过一次次可笑实验的心里、手中……

在我记忆的河床中，有许多坚利、却被我常年的成长而冲击成的卵石。它们珍藏在一个个美丽的贝壳当中，每当我轻叩时，呈现我面前的总是一颗颗流光溢彩的珍珠，给了我最庄严的教育与感动。

曾经，还处于迷糊童年年龄的我来到了大海边，到那饱尝“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的滋味。

当我看到波光粼粼的海面倒映着暮黄的夕阳，徐徐微风吹动着椰子树宽厚的绿叶，海面荡漾着若隐若现的涟漪，我心里就痒痒的，总想吟诗作赋一番，可积累下的诗词没有一个适合当下的意境，我只好驱赶着沙滩上的小螃蟹一步步迎向大海的怀抱。

玩了许久，不免深感口干舌燥之意，便大口品尝海水之味，一阵惺香的海水之味扑鼻而来，入肚海水自不用说。我急忙跑去问爸爸海水怎是苦的，是不是有人放药在里面啊！爸爸摸了摸我的头，耐心地讲解着自然知识。那一天恐怕是我到现在学习知识最丰富的一天了？每每想起此时，都会隐隐作笑了吧！

夜已深，遥远而深邃的黑幕中悬挂着几颗散发着幽光的星星与一湾如沟的新月，给人一种落寞感。橘黄色的灯光默默怀抱着房间，一杯母亲刚端进的浓茶，牵引着淡淡茶香在处处游荡。糟糕的成绩单压在凌乱叠叠作业下，显然它的主人并不因拥有而感到高兴。

“孩子……”

母亲走了进来，缓慢而坚定地取出试卷，我帮你来查查错处…

我的眼泪喷涌而出，滴在不堪直视的试卷上，模糊了一把把如利剑般鲜红的叉。

之后，夜还是夜，灯依旧是灯，不同的是两个背影拉的很长的人拉着手，一起研究令人心碎的错题，与那个小些的人心中升起的梦想与扬起的新帆。

成长的路上，免不了磕磕绊绊与艰难险阻，但最幸福的事，是周围的人帮助扶持你。虽然我会一天天长天，独立生活，可是那天空的纸飞机与江面上的孤独，在我回忆起来，在我回忆起来永远是甜蜜的、幸福的…

一、审题若即若离

虽然近年来高考作文多以话题作文或是新材料作文出现，题目宽泛，不设审题障碍，但也并不是想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，依然要在所给话题、材料范围内进行审题写作，不可抛开话题、另辟蹊径地信马由缰。否则，就会不着边际，偏离话题。比如高考作文题《必须跨过这道坎》，就应该牢牢抓住必须跨坎等题眼进行审题，还要重点关注、开掘出坎的引申义、比喻义。

规避：要加强审题训练，针对题目辨字析词，盯准题眼，尤其对于哲理性命题，涉及辩证关系的，更要深入分析题目的深刻内涵。审题越细、越准、越透，立意的思路就越宽、越深、越广。

二、入题千呼万唤

高考作文因字数、时间的限制，不可能写得太多，但有相当多的考生往往出现入题慢的弊病，废话很多，以一当十的内容却千呼万唤不出来。引用原材料或可有可无的内容占去了很大的篇幅，重点部分无法展开。

规避：多看名家精短美文，为我所用，在实战中寻找不足，总结经验。

三、扣题蜻蜓点水

有的考生写作文，从头到尾没有出现话题、话题的关键词或与话题相近的表述，犯了扣题不紧的错误，看不出是就所给特定话题或是新材料作文而写的文章，这样得分自然不会理想。

规避：在行文时牢记考纲中对作文扣题一项的具体要求，依照标准去做，回想老师的相关叮嘱及传授的方法。

四、立意平庸病态

见解独到、构思新巧、主旨积极的文章无疑是任何人都梦寐以求的。可惜的是，在考场上有的学生为了追求所谓的标新立异，甚至写出了令人匪夷所思的文章。如有的学生在《假如记忆可以移植》中这样写：我要把爱因斯坦的大脑移植过来，为自己发财致富由于思想格调不高，不符合高考作文思想健康的要求，降低了作文品位。

规避：树立正确的人生观、世界观、价值观，突破定向思维、线性思维，走向逆向思维、发散思维，视角独特，出人意料又在情理之中。

五、选材陈旧苍白

有的学生作文材料陈旧苍白，缺乏厚重感。要么记叙一件事，有骨架没血肉；要么议论一个道理，观点+例子+结论，缺分析少论证；要么连例子都没有，翻来覆去，空谈漫议，写到哪儿算哪儿，凑够字数为原则。

规避：积累材料。一是在高三这段时间里继续收集鲜活的材料，并选记一些名言警句；二是把长期以来的库存分门别类筛选一下，选择出可供用于写作的精品材料列出提纲。

六、语言艰涩难懂

有的考生喜欢使用缩写、英文单词、网络语言，其实这是要冒一定风险的。有的阅卷教师对这类语言很反感，就会对考生有害无利。高考大纲对于作文的要求是语言通顺、用词贴切，文句有表现力。因此，考生应当尽量用优美、有内涵的语言来表情达意，要用最规范、最传统的语言来写作，最好不用或少用网络语言。

规避：平时写作时尽量不使用网络语言或少数人才知道意思的语言。

七、形式千篇一律

考场作文，事关重大，不仅内容要出彩，形式上也应该不拘一格，使内容与形式相得益彰，完美统一，方可获得高分。但教师在批改作文中却发现，形式创新的寥寥无几，多为千篇一律、似曾相识的老面孔，这应当引起注意，尤其是写作能力强的学生，不要因为形式的不适宜而失去了本不该丢的分。

规避：运用题记、后记、演讲稿、采访记录、日记体、书信体、小标题等新奇的形式来诠释思想，表达意旨。

八、文体似是而非

有的学生写的文章好像属于四不像的文体，因而阅卷老师难以读懂、把握这样的文章，判分就有争议。所以，一般说来，文体还是明朗为好。

规避：就高考作文而言，最好多使用记叙文（夹叙夹议）、散文（记事、抒情）、议论文三种常见形式，少采用或不用诗歌、戏剧、文言等体裁。

九、结篇虎头蛇尾

有的学生由于没有分配好答题时间，以致在写作文时所剩时间不够了，有的考生来不及结尾，结果或用一句话硬断，或点上一串省略号，或干脆空在那儿。无论哪一种情况，都会被视为未完篇处理。因为阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看文章的整体，虎头蛇尾的文章是要被扣分的。

规避：考生平时要训练自己在大约45~60分钟内能够写出一篇完整作文的能力，最后交上的作文无论如何都应该是一篇结构完整的作文。

十、卷面乱涂乱改

现在是电脑阅卷，字迹模糊、扫描不清就会丢失信息，老师看得吃力无疑会影响分数。我们都有这样的感觉：书写工整、卷面整洁的作文使人赏心悦目，印象分立即增加；而字迹潦草、涂改得难以辨认的答卷，无形中就会多扣几分。高考作文如果接二连三地出现错别字，就会被认为语文基础太差，得分也会大打折扣。2008年高考作文对错别字要求更高，有的省已经规定每错一字扣一分，应予以特别重视。

规避：养成好的书写习惯，不会的字、词要、词典。

袁子聪五年级

在我的成长记忆里，有快乐、有痛苦也有喜悦，他们就好似三种不同的滋味，酸、甜、苦。

酸

在我第一次去幼儿园报到的时候，我牢牢地抓住妈妈的衣服躲在妈妈的身后，不敢接触其他的人。教室里面很热闹，有的在玩游戏，有的在玩玩具，还有的在玩拼图。就我一个人躲在妈妈的后面，连上课都要妈妈坐在我旁边……后来终于我不用妈妈在我旁边了，我可以自己独立上课了，勇敢地和同学玩，学会了独立、学会了成长，现在想起一阵阵心酸。

甜

不知不觉我已经上了一年级了，那是我第一次考试，一看见试卷紧张地快把心给揪出来了。老师把试卷发下来，咦！试卷全是我做过的题目，顿时我高兴的不要不要的，如果老师不在我都可以跳起舞来了。考试试卷发下来了，果然我看了我的分数，我高兴地跳了起来。我拿回家给妈妈看，妈妈也很高兴，直夸奖我有进步！那真是比吃了蜜还甜。

苦

相信没有人想从小学一年级就开始住宿。我如今已经五年级了，也已学会了独立。在学校，我都是自己洗衣服。可是，在家里都是妈妈帮我洗；在家里，我摔倒的时候，妈妈不仅帮我扶起来，还心疼地帮我摸摸腿，可现在，在学校，不论何时何地，摔倒都是自己的事，都得自己硬扛着站起来，自己拍拍受伤的腿。那些吃过的苦，都是我成长的垫脚石。

每个人在成长的过程中，都要受到这些困难和磨砺，如果没有的话，肯定是成长不了的，正是这些不同的滋味，让我的成长之路不再单调。

伴随着四季，我成长着。漫长而短暂的14年中，我学会了许多，但也失去了许多。我似乎失去了一些重要的东西，它们是什么？我不停地寻找着。

春天是沉思的季节，是反思的季节。

放学后我提着86分的试卷兴冲冲地往家跑，以前考试我可从没考过85分，这次破天荒地考了个好分数，准备在晚饭后给妈妈个惊喜。饭前，听妈妈说：“王家的孩子语文考了96分，数学满分，你得多学学。”我愕然了，想起那张86分试卷。我沉思，我隐约意识到我失去了一种东西，它是什么？

这个夏天很热，热得让人有点沉闷。

放学锻炼后，我擦着满头大汗，捏着一块钱和同学们一起在学校门口买了瓶冰水，正准备喝时，撞见了来接我的妈妈。“你又从家里拿钱了，对不对。”妈妈夺过我的冰水，四周的人全向我望来，我愣在原地，很尴尬。几个同学在旁边轻轻笑着，原本彤红的脸更红了，虽然知道妈妈不让我喝冰水是有原因的，心中仍充满了羞耻，我怒视着妈妈，扔了一句“不要你管。”便跑开了。“你把它丢掉了。”一个沉闷的声音说。它是什么？我不知道。

秋天标志着事物的终极，是苦闷的。

我去朋友家玩，妈妈并不知道，等我赶回家时，她已经在家了。“你去哪儿了，都放学半个小时了。”“老师拖堂。”“快进来吃饭吧，菜都凉了。”妈妈没有起疑心，也许在她心中我还是小时诚实的我。那顿饭我吃得很苦，我仿佛知道我已经失去了什么。

冬天雪很多，很冷，路也很滑。

一场可恶的雪使我将一位老人撞倒在地上，她呻吟起来，似乎伤到哪儿了。我得赔钱吗？我该搀扶她起来吗？在朋友的催促下我狼狈而快速地逃离现场。晚上我失眠了，我知道我失落了什么。

我失落了什么？我失去了进取之心，失去了礼节，失去了诚实，失去了善良。我收获着，我失去着，我高兴着，我沮丧着。我将轻拭我的心灵重拾它们，让我的成长更加充实，品尝更多的滋味。

我静静地躺在床上，不经意间脑海里浮现出一句话：我们是糖，甜到哀伤。也许，这就是成长的滋味吧。

成长中，更多的滋味是孤独。“天下没有不散的筵席。”没错，人生就好像一次旅行，每到一个地方，身边都会有人离开。最后到达终点，才发现剩下的只是自己。没有谁能陪伴谁到谁天荒地老，那些美好的承诺只不过是蝴蝶，美丽地飞，盘旋然后不见。

记得那年，我随爸爸妈妈来到了这个陌生的城市——广州。有段日子，夜深人静时我总是偷偷地在流泪，心里满满的都是想念。曾经的画面如电影般，不断在回放。生活了一个多月，我也慢慢适应了。

依然喜欢在阳台上仰望夜空。看着繁星簇拥着月亮，我觉得月亮幸福极了;但是，在那些没有星的夜里，月亮只是孤零零地挂在天上，所以，我又觉得月亮是寂寞的。

我在仰望夜空的时候，也在仰望寂寞。

成长的滋味，不仅是有孤独，还有温暖。在我转学到广州后，Lee总会打电话给我。她说，要我快乐，不管什么时候，她都会在我身旁陪伴我••••••很简单的几句话，却令我感动好久，如明媚到温暖的阳光，一扫心底的阴霾。

还有，那个一直默默关心着我的王茜姐姐。不知道该如何定义我们之间的关系。不是亲人，却有着比亲人还熟悉的感觉。她是一颗开心果，和她在一起的时候，她的快乐总能感染我，她的微笑能让烦恼一笔勾销••••••

以及，我一直深爱着的明星——至上励合。正如名字一般，励志，努力做到最好最优秀。五个阳光男生，真诚而善良。没有理由地爱着他们，用一种不同的方式。他们说，遇到困难要坚强;于是，再次遇到困难的时候，我没有低头，而是微笑着，努力克服。他们说，希望粉丝们更多地关注慈善事业;于是，我会积极参加慈善活动。努力地学习，只是为了在别人问我取得优异成绩的方法时，骄傲地说，“因为至上励合!”

他们曾唱过这样一句歌词：“努力地去追逐，那道光芒，是;理想让人勇敢飞翔。”从他们身上，我学到了许多。我拥有了追逐梦想的能力;我懂得了谦虚，懂得了用行动证明自己;我得到了温暖，以及传递温暖的力量••••••

成长就像是一杯绿茶。入口时会有些许的苦涩，但那苦涩，只是暂时的。随之而来的甘甜，还有那股清香，一直萦绕唇齿之间。我品味着涩涩甜甜的绿茶，享受成长的一切滋味。

你喜欢小时候还是长大后?同样的问题如果问一个稚气未脱的孩童，她会毫不犹豫地告诉你：“当然是长大后，可以穿上姐姐飘飘的纱裙，多漂亮!”如果问一个将毕业的大学生，她会一脸苦闷：“还是小时候好，不用面对这么多的生活压力。”如果你问我，我会骄傲地说：“我就喜欢当下，喜欢成长的滋味。”

成长的滋味是苦的，考试变得越来越频繁，而那少得可怜的成绩总把人刚刚建立起的自信打击得所剩无几。有多少人一边揉着酸疼的眼睛，一边抱怨睡眠不足，抱怨归抱怨，完了又把自己埋进了书堆。小考的尾声是大考的前奏，看着桌上厚厚的陌生的复习资料，不知哀叹了多少回。

似乎疲倦的感觉连体育课也不肯放过，老师的命令越来越变本加厉，“跑3圈”、“跑6圈”、“再做4个来回的蛙跳”……眼前红色的跑道不断向前延伸，腿仿佛已经不是自己的，只机械地向前、向前，嘴不能闭上，似乎闭上后就不能呼吸。5米，2米，1米，终于到了。我像软泥一样瘫下去，坠下去，骨骼也被骄阳烤化了一般。一双臂膀有力地支撑住我：“跑完后不要立刻坐下休息，走几步，感觉怎样?”我想张口，嗓子里却卡了根鱼刺似的，撕裂一般地疼。才想起自己一直张嘴呼吸，不知吸进多少PM2.5。水，水，一个强烈的概念在我脑中变得清晰。又是一双手碰过来，一个暖暖的水杯，拧开盖子的水杯递到手中。“快喝吧，知道你累，提前凉好了。”水从口中流进胃里，不热不凉的感觉化解发喉中的炙疼。腿还是断了一般得疼，却分明有丝丝友谊甘露落入心田，让温暖的种子生根、发芽。

“这道题同学们回去思考，下课。”伴随着铃声响起，老师走出教室，只留下一屋子的我们，石像一样呆呆地盯着黑板上毫无思路的题。读着这道不知读了多少遍的题，估计全班同学都能把它倒背如流。耳边响起老师只言片语的几个字，“把问题向已知转换”，这提示，未免太抽象!前座的同学似乎有了思路，在纸上刷刷写起来。一会儿，一张小纸条扔在桌上：敢比吗?看谁先想出来。于是回家后冥思苦想，绞尽脑汁，甚至舍弃了可爱的午休时间。功夫不负有心人，脑中灵光一闪，原来稍微分解一下就OK，只惊呼一声：天生我材必有用!下午一去，呵，前座的同学还困在死胡同里出不来呢!于是得意扬扬地为其指点：“把问题向已知转换!”看着他们一脸疑惑，真感到心花怒放。看着自己解出的题，一个个字母，数字似乎跳动起来，宛如我一点一滴的快乐。自己努力后成果果然不一样。

偶然从书堆里抬头，看到教室中一个个低垂的头趴在书上，心里总有安慰，原来大家都在努力，有人陪我一起奋斗。老师突然宣布明天不考试，会让我们激动好久。当学期结束，收拾着厚厚的一摞卷子，看着熟悉的字迹，心里充满了成就感，原来我们做了这么多卷子，多了不起……

这时，谁能说成长的滋味全是苦呢?

成长的滋味像一杯苦咖啡，总会有那些人，那些事，如同方糖一样填进去，让这咖啡苦却溢出甜。而当这一切成为以往，再蓦然回首，便体味到岁月的醇香。

感觉在那一段感情中，他也并没有成长起来，他已经是那一副模样就不肯认错，也不会去低头承认自己的错误，已挽回一段关系，他以为每个人都是他的妈妈吧，每个人都应该低下头去跟他认真做一事，要珍惜他们之间的关系，他才会做出表态，所以说终究是没有在那一段关系中成长起来的人。

我觉得对于我的话，其实没有必要再去做出什么态度，让他知道我在珍惜了，毕竟第1次的时候是自己主动，我觉得不可能一直让一个女生该主动的，所以宁可忍痛放下，也不想要去委曲求全，我当时可以去主动，是因为自己懂得那样子的道理，懂得说，如果自己真是一段感情的话，就一定要做出一定的行动，去珍惜那一段感情，去表达自己。

可是这样子的道理只有我懂吗，他就不懂吗?所以还是不要自我欺骗好了，那就是不爱呀，哪里有什么是放不下面子，如果真的很爱，真的也可以让他疯狂起来的。所以我觉得他没有在那一段感情中成长，只是因为你没有见到，对待感情非常认真，特别爱一个人的模样，是因为你不配拥有那样子的感情，你不配拥有他那样子的炽热的爱。

“喜欢酸的甜的，就是真的我……”曾经有人这样唱过。成长的滋味如柠檬那样酸甜。

做大人有人要我做大人。与弟弟抢东西时，大人们总说：“你大了，就得让着点弟弟，他还小。”

大家总这样来压我。连最疼我的阿姨也不把我当孩子了。总差我干这干那。

有一次，爸爸他们带我去上海。我很少去那，人生地不熟的，总紧紧地拉着爸爸的衣襟大人们挤进人潮拥挤的商场，我没进去。等啊等，时间一分一秒的过去了，没有一个我认识的人出来。这下子我可急了，怎么还不出来呢!我在商场门口踱来踱去。过了半天，还是没人出来。我进商场也找不到人。我想：这下我可怎么办!我想着我失踪后的情景，鼻子一酸，泪水在眼眶中嘀嘀溜溜地打转。

我的手无意中在我口袋中碰到一只钱包。那里面零零散散的有十圆钱。我抬头，看见了我刚刚出来的地铁站口。“闯练，闯练。”这是爸爸常对我说的。我凭着记性，该去买票了。随着人流走进了地铁。我脑子中充满了空白。出了站口，拦了一辆熟悉的车，乘回家。

在回家的路上，我想，也许这就是天意吧!虽然我起初很伤心，但此刻，晚风吹在我的脸，看着晚霞点缀着天空。心中便泛起一股甜甜的滋味。心也随着回巢的鸟飞翔起来……

成长的滋味，原来有苦才有甜。

成长的滋味是什么样呢？大家都这样问过别人，也问过自己。有人说，成长是酸的，充满了汗水；有人说，成长是甜的，充满了欢乐；还有人说，成长是苦的，充满了泪水……但我觉得，成长，不应该只是一种味道，它应该像是拥有多种多样滋味的五味瓶。

酸：如受到老师批评时、自己感到委屈时，那心底突然出现的酸；苦：如几乎“两点一线”的学校生活，假期还要去课外的补习班，满脑子都是学习；辣：如做错事时心底的犹豫与恐慌；咸：如那在困难面前失败后的泪水。而当我们经历了这酸、苦、辣、咸等味道之后，经历过各种艰难困苦之后，我们终会尝到最终的味道——甜。

我对此有着很深的感受。在小学四年级时，期中考试成绩改出来了，考得很差，眼泪便不争气地流了出来，这是咸的；后又被语文老师叫到办公室批评：“你前面题答得还不错，可后面这作文，写得不好，还没写完……”我很委屈，因为我写字特别慢，写作文水平又差；当老师和父母那批评的目光射到我脸上时，我感到了辣的滋味；之后，我认真学习，周末也都是在补习班里度过，这是苦的；而到期终考试后，看着那优异的分数，心中只剩下一种滋味，那就是甜——得到成功的兴奋和超越自己的快乐。

成长的五味瓶装满了酸甜苦辣咸，味味都有，也味味精彩，它也在我们的心中留下了成长的足迹。我愿在五味中成长，慢慢品味这成长的五味瓶，因为这才是多彩的人生，才能在成长中留下了美丽的回忆。

成长的滋味就像是放入口中的无花果一样，丝丝滑滑，细腻之中却夹杂着苦涩，但那份甜却长存在心中。

记得我很小的时候，有一段时间住在姥姥家，每天和两个表姐一起上学，那时我们常常会在放学之后凑一点点零钱去买零食，然后边走边吃。记得那时我最爱吃的是“无花果”，一袋小小的无花果，当表姐打开包装袋，抓一点放入我手心的时候，我觉得这一瞬间很美，美得让我几乎品尝不出无花果的那点苦涩。

关于“无花果”的记忆很难丢失。很多年后的今天，有了很多的零花钱，可以买很多自己想吃的零食。回想起儿时站在商店门口傻傻徘徊的样子，突然觉得那时真的很幸福。很多年后的今天，我们都已长大，生活正以另一种方式展开，一种与儿时截然不同的生活方式。像小时候一样，表姐也常常会买我爱吃的零食给我，但似乎心中的无花果永远无法取代。

今年的冬天多雪，雪花无声无息地落在屋顶上、树枝上……有一天，太阳忽然心情很好，让阳光慢慢地播洒在这个城市的每个角落，让冰雪快快融化。不知怎地，这时自己的心情也会很好，大雪覆盖的这个城市白茫茫一片，让人只是能够看到城市的轮廓，只是感受到美丽过后的茫然。很多年前的这个时候，也是春节，随着表哥表姐一起来到农村的亲戚家拜年，和当地的孩子一起去那儿的庙里拜佛，一起堆雪人，调皮地把表姐的帽子戴在雪人头上，一起打雪仗，雪团打在脸上，凉丝丝的，但心中的快乐却早已把它融化。

吃无花果，打雪仗，堆雪人……这一幕幕常常会在我儿时的舞台上出现，这个舞台只属于自己，没有人会鼓掌，没有人会喝彩，只有自己会在一幕幕结束后，有一丝欣慰的笑。

“午后的天空有点孤独行道树微微在雨中瑟缩视线又模糊我看不清楚眼前曾有谁陪我走过的路……”这是《似水年华》里的歌词，喜欢这首歌的名字，它的旋律，它的歌词。似水年华，是对一个时代的追忆和告别。喜欢这首歌，它是对我童年的一个告别。

这个世界上有永恒的美，往往一种美逝去后，回忆便成了另一种特别的美。就像是天空燃放的礼花一样，漆黑的夜空，看着礼花先是簇拥成一团，然后分开，最后星星点点地去了各自想要去的地方，留给我们的是缤纷、是绚烂，于是人们期待着下一次礼花的燃放。期待着美周而复始地存在着。

这样一个夜晚，和妈妈坐在回家的最后一班公交车上，是辆末班车。车窗外闪烁的霓虹灯冲击着我的视线，随着车的开动，它们融成了一条线，渐渐地，汇成了一个点，最后完全消失在了苍茫的夜色中。很多时候，青春就在这末班车上，我们一直在等待，也一直追逐着这辆车，却发现自己一直赶不上。因为我们要随着车奔跑，随着青春奔跑，就像青春随着这个季节的风远去一样，去寻找自己想要去的地方。

随着时间的推敲，我们在慢慢的成长，在不知不觉中。是的，在成长中有些美好的东西都不见了，但有一样却是永恒的，我想这便是成长的滋味。

这天，有同往常一样。我一边手拿着书，一边低头盯着手表，秒针毫不留情，丝毫没有犹豫的“跑”着，嘀嗒嗒的不间断。完了完了，还有2分钟，地铁就要来了，我可得加快速度了，要不然肯定会错过这班的。可抬起头来，这人山人海，人人之间简直是零距离，看得我是头晕脑转的，如同看见了许多会移动的琳琅满目的商品，眼花缭乱。而且每个人都是一副似猛虎般不断向前冲的神情，但，即使如此也难不倒我，凭借着已久的经验，我整了整书包，将水壶固定在书包两侧，握紧手中的书。在心中倒数三个数后，我冲进了人群，左闪右躲，以灵巧的身躯避开了“敌人”的重重围剿，终于赶上了列车……

我挤进列车后，向我扑面而来的是沉重而浑浊的空气以及一阵接着一阵的噪音。我努蜷缩着身体，好留一些空间给自己呼吸，可就在那仅有的一丝的空间刚被我空出来，就立刻被其他的人所占领。好吧，我已经尽力了，算了，反正熬过了几站后就能重见天日了，管他呢。我努力的平复自己的心情，安慰者我那被挤得千疮百孔的幼小心灵。

“对不起，请让开一下。“我拼命的扒开所有人，站在即将打开的车门前，心中洋溢着兴奋幸福及快乐。一出门，我便深深的呼吸那新鲜的空气……

虽然，熬过了“地铁时间”但我心中却不禁想起以前妈妈每天都会接送我上学，那日子可爽了。现在的学校虽离家里较远，但妈妈其实还是可以来接我的。唉……不过也是，我现在已经长大了，不用再像以前一样，爸爸妈妈会在校门等玩得满头大汗的我，这样也算是减轻了爸爸妈妈的辛苦。是啊，虽然成长，会失去一些东西，但我想爸爸妈妈的爱是永远的。喜怒哀乐，无一不有的成长，像我们“袭”来，是的，这期间必然有会有许多的困难和挫折，但只要有爸爸妈妈支持鼓励和爱，那么又算什么呢？

成长的滋味是充满爱和欢笑的是甜的。想着，不知觉中加快了脚步……

在成长路上一路奔跑，母亲就一直叮嘱着我：走好自己的路，把握住人生的每一分钟，做好每一件事，或苦或甜，亦决不停下脚步。不断攀登，不停跋涉，不懈拼搏，不为别人鼓掌，只为自己骄傲。

渐渐地长大了，也渐渐地懂事了，终于体会到，人在襁褓中还是娃娃时，睁开清澈的眼眸，整个世界就只是一方天，那便是家。母亲倾尽的疼爱便是所有的温暖。小时候总喜欢用小小的手牢牢地圈住母亲的指头，深一脚浅一脚地跟在母亲背后，累了就依偎在母亲的怀抱中，央求母亲讲述烂漫的童话。那时候，成长是揣着童梦的幸福，童年的路是这样走过来的。

时间的齿轮载着我一天天地长大，转眼就要上小学了，我开始不再眷恋母亲的怀抱，但每天都是在母亲细心的打点下，整洁干净地迈入校门，傍晚浑身脏兮兮地步出校门。那时候，成长是不识人间愁滋味的洒脱，少年的路又是这样走过来的。

懵懵懂懂地步入了青春的花季，步入了令人备感压力的初中校门。这时，我常常开始厌倦学习，厌倦千篇一律的作息，开始怀念以前的曾经。上小学的日子，能跟几个小伙伴在一起，似乎觉得命中注定少年的时光每天都会有这么快乐。小升初的日子不断地在努力，便会觉得有些疲倦了，但是有苦说不出，总是找些理由把气撒在母亲身上。那时候，成长就好像是令人苦闷的了，少年的路却是这样走过来的。

有人曾这样说过：“我突兀地站在南南北北的回归线里，不知所措，忘了我该何去何从。”是的，有些成长是令人苦闷的，但成长也是必要的。

刚步入高中的校门，怀着憧憬与畏惧，来到了新的环境。坐在窗明几净的教室，分明地闻到了书香的气息，周围陌生而稚嫩的面孔与新书上的知识都吸引着我，性格外向的我很快就和大家打成一片。但是，我的学习成绩很差，是一个卑微的差生，有时候也会卑微一个人畏缩在安静的角落里。唯一能安慰自己的，是我的写作水平还行，很荣幸我的良师，她发现了我，你把我的作文在全班展示，夸奖我的语言优美，赞赏我的字迹清晰，同学们都转过头，望着缩在角落里的我，从那一刻起，我便决定不要再缩在角落里了。于是，我如饥似渴地遨游在知识的海洋里。那时，成长是学习的快乐，我的高中岁月是这样走过来的。

当青春变成旧照片，当旧照片变成回忆，当我终于站在高考的路口，考场打开了那扇窗，叫做成长的大门。带着母校和恩师难美好祝愿和急切期盼，我走进了考场。他们说：考上大学固然可喜，但没考上大学也不用悲观，更不能绝望。路就在脚下。一个人能否成才，关键不在于是否上大学，而在于他的实际本领。社会本身就是一个大学校，留心处处皆学问。只要你肯学习、能吃苦，没有读过大学，照样能成才。

我想我是幸福的，感谢成长路上一直有你们陪伴，风雨路上，一路有你们同行，我寂寞的心灵有了依靠，生活也将更加美好!我能做的只有尽自己最大的努力，考上自己如意的大学!

很多时候，我们这群输在起跑线上的孩子，找不到自己的位置。尽管我们的经历比任何人要简单，都要残酷。

“农村真穷，农民真苦，农业真危险”这样的大背景下，我们——一群植根于大地的孩子，小草般随处坚忍的成长。我们自身――属于社会底层的真实状况，是不是也该有人来写呢?当一批一批青春小说大肆传播和张扬“疼痛青春”这面鲜明旗帜时，在“80年后”被冠所谓的“垮掉一代”时，我们也应该有人来我自己说话。自由说话，这是人的权利，自由的标示我们体内那种膨涨在渺小之中人的力量。然而，关于我们的声音微乎其微。

抑或，我们过于简单，质朴，于是极易迷失，迷失于“跨掉一代”筑成的青春城堡，游离在各色“疼痛青春”的泛滥忧伤。更甚者，在别人的影子下呐喊，以为那是自己的价值所在。在优势阶层，在精英阶层的强势冲击下，我们的价值观念，我们阶层的属性很容易荡然无存，包括不同化。春上，安妮，构造着上层阶级的边缘化，小资们无休无止的忧伤，充斥在我们周围。也许，在他们影响下，我们会发现与自己类似的部分，可难道因为所有影子都是黯淡无光的就说影子都对等的吗?

精神在我们身上，不公平像空气，密布我们之外。在很多人看来不过垂手可得的东西，我们却要付出无数的努力。在社会巨变的浪潮里没有人会比我们更迷惘，更无助，更没有方向感。我们被迫接受双重压迫，精神上的，物质上的，逃无可逃的苦役。理想，于我们而言，不过最基本的生存;考上大学，有一分工作对我们大多数而言，是一种奢望，对少数我们而言，却又是个人和家庭的全部希望与寄托。有报道说农民的幸福感普遍高过城市人，可又有谁真的愿意去与农民交换身份呢?

习惯了脚下贫瘠的土地，习惯了狭隘逼仄的世界，坚忍生长着，这是我们必须承担的义务。一些人习惯站在高处，高得不近人情。丰富的物质，安逸的环境有力的把他们撑在天空。是的，他们找不到北的时候，他们大书特书他们的忧伤，疼痛。写不尽的苦难呵!为自己高处的青春呐喊着时候不要忘了底层的孩子，不要忽略了另一个事实——还有一群孩子在苦苦的为基本的生存挣扎。在某个角落还有一些孩子不知道一天居然可以吃三餐。这是活生生的现实，谁也抹杀不了。公平的确是相对的，这不可怕，但对不公平视而不见这就说不过去了。

“留守儿童”这是近年来出现的一个词，其实80年代初乡村地区早已散落着无数的留守儿童。却直到现在出现了一系列问题，他们的状况才引起社会重视。无法否认，我们是那么容易被忽视，被冷落。正因为如此，所以即使再苦再怎么孤立无援，我们也是咬紧牙关，不表白，不诉苦。我们默无声息的生长着，忘尽了人世的种种不公。但太多的缄默，我们很难在这世界定位，逐渐忘记自己活着的姿势。尽管自己的阶层本性与本质还在，却最终会导致生命本身的荒凉。如果我们经历的真实状况被淹没掉，这不仅仅是我们的悲哀，而是社会的悲哀。

我们需要自己的代言人来直接为我们自己说话，来表达我们对社会对世界或深或浅的思考，通过全新的写作来标示一个被忽略的群体，来表现另一个现实，真实或残酷。唯有在自己土壤里撒下我们藏匿滋生的精神种子，才不会被人活埋，才可以从别人阶层影下突围而出。证明我们的存在，让社会意识到我们的生存方式，存在意义，价值观，与命运抗争中形成的价值观，以及视野中的世界。

坚忍不屈，执着的写下去，在青春中突围。

成长，成长的滋味是什么样呢？我常常这样问自己。姐姐说，成长是苦的，充满了泪水；妈妈说，成长是甜的，充满了欢乐；爸爸说，成长是酸的，充满了汗水。我想，成长，不应该只是一种味道，它应该是多种多样的--有酸，有甜，也有苦……

酸

小时候听别人谈论味道时总喜欢把“酸”放在第一位，不明白是为什么。现在回想起来，似乎是明白一点了。酸，该是人生之中遇到的第一种滋味了吧……

当一个人还是婴儿，在咿呀学语的时候，首先尝到的不是口若悬河的甜，而是结结巴巴的酸；当他学习走路的时候，首先尝到的不是自由奔跑的甜，而是跌倒伤痛的酸；长大一点，开始上学了，又尝到了考试失利的酸；在长大一点，为了自己以后的生活开始拼搏，尝到了竭力奋斗却收获微薄的酸的酸；长大成人了，开始成家立业，经历人生真正的风风雨雨，又尝到了生活的辛酸……这一切的一切，都是在尝到甜之前，酸的味道。

甜

甜这个字眼，小时候只知道是糖果、零食的味道。长大了才知道，原来甜，也是成长之中必不可少的一只滋味，一种感受……

小时候喜欢依偎在母亲怀里，听母亲讲故事、唱儿歌，尝到了母爱中特殊的甜；懂事了，帮妈妈做做家务，给妈妈倒杯水，听到妈妈的夸奖，尝到了劳动中的甜；上学了，在学校里努力学习，终于取得了好成绩，得到了大家的认可与鼓励，尝到了成功的甜；假期里，和小伙伴们一起玩，白天去探险，晚上上看星星，尝到了友谊中的甜……这些，都是成长中最珍贵、最不可缺少的，甜的滋味。

苦

成长中有了甜，自然也就少不了苦。小时候不懂事，以为苦只是一种单纯的味道。长大了才慢慢明白了“苦”，这个字眼的另一种涵义……

在七八岁以前好像不知道什么叫真正的“苦”。第一次尝到真正的苦，是在懂得了“个人隐私”这个词并有了自己的小秘密以后的事了。那时有一本对我来说很宝贵的小日记本，是从不给别人看的，却不小心被表妹看了，感到一种发自肺腑的委屈才知道，原来这就叫“苦”。再以后，尝到的苦就多了：学习压力大，感到学习苦；被好朋友误解，感到委屈苦；与别人闹了别扭，感到心里苦；出去玩被家长骂到，也是苦……这些，就是穿插在酸与甜之间，苦的滋味。

总之，成长的滋味是多种多样的。除了酸、甜、苦这三种滋味以外，还有许多的味道，比如辣。但无论是什么，成长总是丰富多彩的，不会只是一种样子。它正如一个五味俱全的大拼盘，简单而丰富。就让我们好好去珍惜、去品尝成长这道五彩缤纷的“菜”吧！

有人说：“当一个孩子明白了一颗玻璃球比一颗石头贵重时，他就已经苍白地长大了。”确实如此，人是一定会成长的，就象毛毛虫必将结蛹化蝶，小鹰的必将翱翔长空。

但终究成长是什么滋味呢？

“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数日，今将试锋芒。”如今的我们，褪去了初一的羞涩，换下了初二的耍闹，已成为一个个意气风发的初三学子了。当我们面对初一新生那一张张稚嫩的脸，免不了有一种高高在上的感觉。可是却还会叹息童年与我们愈行愈远，身上已经摆脱不去这逐渐披上的薄薄的成长外衣了。

人生就是如此矛盾，童年渴望长大，长大了又留恋童年。

轻轻漫步在这梧桐树下，细细地聆听风儿在耳畔抚摸树叶的声音，感受一丝阳光穿过林荫的间隙，静静地洒落在身上的温暖时，蓦然发觉，又一个秋天即将过去了。

偶然的一个机会，见到了昔日如胶似漆的玩伴，心中不免有些惊喜。当我疾步走到他的面前时，他不经意地一瞥，看见了我，眼角掠过一丝兴奋的光彩，喉咙中有一种好象如梗在喉不吐不快的感觉。张开嘴却是欲言又止，我也说不出话来了。我们形同路人般的擦肩而过，只是相互客气一笑，脸上已不再有一丝惊愕，一丝不知所措了。心中隐隐有一种失落感，但却不知道该如何表达出来，抬起头，仰望这茂密的树叶，伸出手，接住一片落叶。这个秋天为什么这么长，冬天为什么好象来到却没有来到呢？也许这变化是不可阻挠的，正如我已不再是小孩子。

曾记得书中记载有种小虫总喜欢把重于自己体重数倍，几十倍甚至几百倍的东西背在身上往高处走，直到自己走不动或者摔死为止。那时总觉得这种小虫真傻，可如今想来，我们现在大概也相差无几了吧！面对时间一分一秒的的倒计时，面对如浪潮般涌来的试卷练习，面对这来自四面八方的压力，是傻傻背负着重担一天天变得麻木，还是主动出击让自己强大，全取决于一念之差。而这也正是成长的一条岔路口，稍有不慎，便会跌入这看似平静却暗藏杀机的成长陷阱，自食苦果。我期待自己能到达彼岸，欣赏到雨后彩虹这一成长壮歌。

煮一壶香茗，看着徐徐升起的轻烟，一股清香在我鼻梁间弥漫开来，轻呷一口，滚烫的茶水带着一股清幽的感觉穿过我的咽喉，甘香停留在了唇齿之间，微苦中带着些许的甘甜，睁开眼，我明白了，这就是成长的滋味。

成长的滋味是什么呢?

我问蓝天，蓝天说：“成长就像一瓶上好的酒，清爽而干烈”;我问流水，流水说：“成长就像一只金黄的柠檬，酸涩而香甜”;我问家门口的那棵老树，老树说：“成长究竟是怎样的一种滋味，只有你亲身经历、细心品味才能得出”。可成长的滋味到底是什么呢?这使我

一直困惑不已，直到那天，我才真正懂得了成长的滋味。

又逢金秋，我又长大了一岁。踏着纷纷落下的黄叶，又回到了阔别重逢的校园，心中自然无限欣喜。可学期初的考试却像给了我当头一棒：这次英语竟只考了六十多分!我看着卷子，竭尽全力忍住了即将涌出的泪水，不让自己哭出来。我暗暗下定决心，一定要努力。

于是，慢长的争战开始了。妈妈给我买的堆积如山的习题，一摞一摞的辅导书摆至面前，叫人不寒而栗.虽说做这么多书是很烦的，但为了挽回这一切，我一丝不苟真地学着，作着，此时已快到十一点了，我的双眼不住地闭上，可我那尚未休息的脑子却时时将我唤醒，让我那已经疲惫不堪的身体继续与那支黑笔并肩做战。又过了一会儿，我的脑子似呼也坚持不住了，耳旁钟表的滴答声时断时续，错题也三番五次地出现，思想也初在一种半清醒，半混沌的状态。眼前的灯光昏暗，头不住地向前仰，最后只听‘咚’的一下，重重地砸在了桌面上。“呦，又砸到了，困死我了。”我一边揉着撞疼的脑袋，一边自语。这时，我似乎听到有脚步声朝我的房间走来。我立刻命令自己打起精神，专心致志，全神灌注地做题。

门开了，妈妈端着一杯冒着热气的咖啡走了进来。“你累了吗?”她小心翼翼的将杯子放在桌上，一边试探地说。“没事``````不累。”我说。“不累就好，早点睡啊。”“嗯，知道了”我答到。

妈妈走后，我放下笔，端起咖啡杯。当热气腾腾的咖啡入口的那一刻，我终于从中品出了成长的真正的滋味，那就是：苦中有甜。

成长的足迹，印在脑海中，回味无穷;

成长的足迹，刻在心里面，乐趣无限;

成长的足迹，留在沙滩上，回首一笑。

——题记

走过的痕迹，做过的事情，成败的经过，这些都是任何人无法抹去的。无论将来成功也好，失败也罢，回首过去，回首童年，发现了那善良的眼神，找到了那一粒粒的记忆的美丽的沙砾，你就会发现，无论人生的结果如何，只要有美丽的过程，人生就会变得绚烂多彩。

无论是谁，其一生总是在一次次的失败过后，才有成功;总是在失意之后，才会叱诧风云。

一个古老而有极具说服力的例子——爱迪生的灯泡试验，他经理了几千次的试验，可是，换回的却只是几千次的失败，然而，再一次次失败过后，他回头遥望那没有源头的脚印，心中重新燃起了期望之火，那见证他一路走来的失败，足迹，让他重燃期望的火焰，最终，他走向了成功的大门，推开了那被封印的光明之门。如果没有失败的间证，会有成功的闪光吗?如果没有以往踏过的脚印的见证，会有蓦然回首时那欣慰的笑容吗?我想，爱迪生临终之前回首他的一生，定然十分欢乐，因为他走过的足迹，渊源而流长。

再次回望，回望中国这一本书，这一本永远也写不完的书，上头布满了中华民族五千多年来历经沧桑而踏出的足迹。

遥想当年，关云长败走麦城，被孙权所俘获，他大义凛然，毫不畏惧，应对孙权的那一丝怜悯，他没有流露出一丝的后悔。也许，在前赴刑场之前，他正在回首过去，及时近日自我的生命即将逝去，但没有什么值得遗憾的，遥望过去，我已经做得够多了，即使死亡在即，他看到了自我的过去，那以往走过的足迹，他也心满意足——一生无悔矣!

那一个个的英雄人物，哪一位位叱诧风云的人，都是一个个脚印，让我们回首过去，心中充满了暖意，那足迹，也见证了一个伟大的民族在东方的崛起。

而回望我曾走过的足迹，我仿佛在一粒溅出来的沙砾中，看到了幼时的自我，天真、可爱、幼稚，甚至有时还搞得大家哄堂大笑，可是，那不是什么让人羞愧的事情，那时我一路走来的见证，对，那是我心中的脚印，结果固然重要，但过程要更加的美丽，无论如何，我经历了，不论是打破了窗户，还是偷玩电脑被发现，或是因为打架而被教育，这些，是只属于我的足迹，能够模仿，不可能会相似。

人，也许并不必须要注重结果，只要有过以往历的足迹就足够了吧!人不就是为了追寻幸福而存在吗?不论是什么幸福，但不必须是最终的结果，也许，追寻的足迹，就是幸福的存在。回望曾走过的路，会心一笑……

成长犹如一棵树，需要时间的浇灌来生根发芽，需要岁月的沧桑来现其年轮。茁壮的树苗只有一次次地经历风雨的洗礼，烈日的焦灼，风沙的侵蚀，才能长成来日的参天大树。

酸的感觉

随着日历被一页页地撕去，期中考试携手家长会一起赶来，我既期盼又害怕。尽管我努力备考，但也控制不住紧张的心情。考试当天，我心急如焚，握笔的手不知怎么，变得软弱无力，明明已背得滚瓜烂熟的古诗，突然大脑一片空白，怎么写都写不顺畅，过后的成绩也如往日一样不尽人意，对学习我竭尽全力，专心致志，可付出和回报怎么不成正比呢？我懊恼！也许酸的感觉就是成长的滋味吧！

甜的享受

“胜利了！胜利了！”一阵雷鸣般的掌声在我的耳边回响，一周的努力训练没有白费，我们终于在足球比赛中获得了团体冠军，听着同学们的祝贺，我的心里甜滋滋的。放学回家的路上，我一路蹦跳欢歌，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，它们似乎也在和我分享这份甜蜜，我要加快步伐，将胜利的喜悦与爸爸妈妈分享。也许甜的享受就是成长的滋味吧！

苦的体验

有甜必有苦，别的同学都盼望周末的到来，而我却恰恰相反。周末虽好，但作业也是最多的，而且还要去上补习班，这不，刚做完数学口算，紧接着写语文老师布置的试卷，还有英语单词在向我招手，真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来”。不过细想：吃得苦中苦，方为人上人。我只能奋笔疾书，完成作业后，奔波在补习的路上。也许苦的体验就是成长的滋味吧！

辣的感触

“哇，考的这么好！”同学们的话里带着一丝嘲讽，我沉默不语，看着试卷上那个鲜红的六十分，我的脸红扑扑的，像熟透了的苹果。上课时同学们兴致勃勃地听讲，而我的魂早已飘到了九霄云外。成绩成绩，又是成绩，每到关键时刻总掉链子。我对不起老师的培养，对不起父母的期望，更对不起自己的努力。想到这里，我的脸火辣辣的疼。也许辣的感触就是成长的滋味吧！

成长的滋味是什么呢？我问蓝天，蓝天说成长就像一瓶上好的酒，清爽而干裂；我问流水，流水说成长像一只金黄的柠檬，酸涩而香甜；我问家门前的老树，老树说成长的滋味只有亲身经历，细心品味才能得出。

成长像一颗开心果，充满欢声笑语阵阵;成长像一条小溪，时而泛起朵朵浪花;成长像黄连，每当触及时让人苦不堪言;成长又像一瓶烈酒，让人难以靠近......总之，成长像一个多味瓶--酸、甜、苦、辣尽在其中。

我的成长是酸酸的，甜甜的。

那天，朋友买了一枝最流行的安装笔，来到学校，朋友可是大大地炫耀了一番。下午，朋友却怎么也找不到那枝笔了，很快，她的目光定在了我的身上，用冷冷的语气命令我交出笔来，我急忙想为自己辩解，但是朋友没给我机会并且把"我偷笔"这件事大肆宣传。以后，同学们见了我就喊"小偷、小偷!"老师在上课时也因各种原因不时批评我几句，听到他们嘲讽的话语，看到他们怀疑的目光，我哭了。

三天以后，朋友低着头告诉我，她的笔找到了，原来上思品课时，她急急忙忙把笔夹在课本里了，原来是一场误会，朋友小声地说了声："对不起，请原谅。"我点点头，笑了。以后，每天都可以看到我和朋友手拉手，肩并肩出双入对的身影。

我的成长是苦苦的，辣辣的。

因为我考试没有考好，妈妈非常生气，命令我每天做五张考卷，每当面对那密密麻麻的数字时，我感到非常无助，唉，我的成长是苦苦地。而后，我转念一想：反正妈妈又不检查，少做几张也没关系，但是这件事却没逃过妈妈的"火眼金睛"，妈妈知道以后，狠狠地批评了我一顿，我的脸上顿时火辣辣的。

啊，我的成长是"五味瓶"，酸、甜、苦、辣样样俱全，虽然"味道"不同，但却丰富了我的童年。

婴儿时期的“苦”

2006年某日某月的晚上，寂静皎洁的月光柔和地洒在大地上，一棵高高的树上有两只可爱的小鸟在唱歌，“喳喳喳”他们好像在比赛谁的声音最好听，就在这时，一阵哭声，“哇哇”的传来，两只小鸟被吓飞了……就这样一个可爱的生命来到了这个世界上。自从我出生以来，我觉得我是这个家的幸运儿；饿了哭，妈妈跑过来为我喂奶；饱了哭，爸爸抱着我去散步；困了哭，奶奶哄我睡觉……总之我什么都哭，家里人一听到我的哭声，就停下手头的工作，一个个的来哄我。一开始，全家人都宠着我，可能是听我的哭声听烦了，就不来哄我了。就这样，每当我一哭，家里人就把我“扔”在一边，不理我了，宝宝心里苦呀！

幼儿时期的“辣”

长大了，渐渐的我可以自己吃饭，自己睡觉了。有一天，我和邻居家的几个小朋友一起玩。突然，我想到了一个鬼主意，我把几位小伙伴叫到一起，围成一个圈，听了我的建议之后，几位小伙伴都满意地点了点头。我们几个偷偷摸摸的走进了王奶奶的家里，我小声地对伙伴们说；“我先进去探探路，你们几个在外面守着。”几位小伙伴点了点头。我蹑手蹑脚溜到了鸡栏旁边，把手伸了进去，摸到了几个鸡蛋，我的眼珠子转了一下，接着我顺手拿了几个鸡蛋，偷偷的溜了出来，我把鸡蛋分给了几位小伙伴，然后小心翼翼地走了出去。第二天，我也不知道妈妈怎么听到这消息的。妈妈把我拉到院子里，把手中的鸡毛弹子往空中一轮，“啪”的一声，我挨打了，火辣辣的，我捂着被打的屁股，一个月都坐不了。现在我终于知道幼儿时期的“辣”了。

上学时期的“酸”

稍稍懂事了，我明白，长大之后就可以赚钱了。在我那时的认识中，钱可是个好东西，五角钱能买一包糖，一元钱可以买个小玩具……五元钱对我们来说，简直就是巨款，能买好多好吃的、玩的、用的。小时候，哥哥想要买玩具，可是当时奶奶生病了，要住院，可是住院费很贵很贵，妈妈当时又怀着宝宝不宜工作，全家人都指望在外工作的爸爸。每次哥哥经过玩具店的时候，他都会站在那里一会儿，眼睛直直的看着那橱窗里的变形金刚，看完之后，哥哥默默的走开了。看到哥哥这个样子，我的心里很酸。就这样我更加迫切的希望自己快点长大，赚许许多多的钱，让家人过上幸福美好的生活。

长大之后的“甜”

现在，我已经读六年级了，对长大也有了自己的见解与认识。我就像一只将要独飞的鸟，只有战胜了暴风雨之后，才能飞向那更广阔，更灿烂的天空。不经过坎坷路，哪能走上平坦的道？只有在经历了各种艰难考验之后，才能展翅高飞呀。正如那首诗；“如果在众人六神无主之时，你能镇定自若，而不是人云亦云；如果在被众人猜疑之日，你能自信如常而不去辩论；如果你有梦想，又不迷失自我；如果你有智慧，又不走火入魔；如果你在成功之中不得意忘形，而在灾难之后也勇于咀嚼苦果；如果听到自己说出的奥秘，被歪曲得面目全非而不生怨艾；如果看到自己追求的美好被破坏成一堆瓦砾也不说放弃；如果各种骚扰动摇不了你的意志，那么你就长大成人了。”我想这大概就是真正意义上的成长！

后记

不经历风雨，怎能见到彩虹？我真想这样快点长大！