《童年》读后感 六年级合集20篇

要说起我的童年呀，那可真是一段无忧无虑的时光，在这段时光里，当然少不了快乐和稚趣。

记得我三四岁的时候，养了一只小白兔，那时，我还不了解动物生存的“菜谱”，整天都看见外公喂那只兔子吃青菜，我便对外公说：“兔子老是吃青菜不行，要给它吃点肉！”外公听了，笑着说：“兔子只能吃青菜和萝卜，哪能吃肉啊！”我却不听，还以为是外公小气，不舍得给它吃肉呢。于是我趁外公午睡的时候，悄悄地从冰箱里拿出了牛肉丝，拿到小白兔的嘴边让它吃，可它却不领情，转身就跑了，我见了很生气，心想：我好心给你肉你不吃，看我怎么收拾你！我便拿着牛肉丝塞进它的嘴里，见它吃了，我就消了气。

可是到了晚上，那只兔子居然肚子疼，而且还呕吐，我才恍然大悟：原来兔子真的不能吃肉啊！

这是我童年时光里的经典趣事，你觉得有趣吗？

《童年》高尔基的作者，原名阿廖沙。彼得斯科夫。在他艰辛的人生历程中，完成了举世闻名的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。

其中《童年》是我最喜欢的作品。19世纪俄国沙皇专制的黑暗时代，残酷和血腥充斥其中，再现了俄罗斯底层人民的悲惨生活状态。

童年应该是每个人记忆和珍惜的最好时光。然而，伟大的作家高尔基，他的童年是在一个充满残酷和仇恨的家庭中度过的。他3岁时，父亲去世了。作为一个年轻人，他不知道死亡意味着什么，所以他只关注他认为有趣和奇怪的事情。失去丈夫和父亲的母亲和作家跟随她善良的祖母在专横和破产的主人的祖父的房子里度过他们的日子。但是，他经常遭受那位残忍凶残，无缘无故没有好感的爷爷的折磨，经常被他的树枝打。即使是温柔善良的奶奶也逃不过他的魔掌。两位大叔也是“从父辈那里继承来的”，和父辈一样残忍不人道。他们殴打并折磨死了我姑姑。一整天，她为了自己的私利争吵不休，贪图可怜的寡妇母亲的家产。幸运的是，作者在她的生活中有祖母的角色，她把作者带到一个光明的地方，给他无限的温暖和爱。这个故事生动地展示了一个充满残酷、野蛮、无知和肮脏的令人窒息的生活。让我们深切感受到沙皇专制的腐败丑恶，人民在黑暗中麻木无助。以及年轻一代对黑暗的反抗和对自由光明的追求。

与高尔基的童年相比，我们就像生活在天堂一样幸福。我们的童年是明亮清澈的，没有任何杂质的空间，所以我们无忧无虑。我们甚至不知道“打”是什么意思。我们从小就被捧在手心里，根本无法想象高尔基痛苦的一生。况且我们的生活中也没有什么贪得无厌，恶毒的事情，比如家人之间的勾心斗角，争夺财产。无辜的人被毫无理由地折磨致死是不会发生的。

让人深深佩服的是，在这种环境下长大的高尔基，从小就有一颗善良的心。在祖母的悉心指导下，她产生了一个善恶分明、不怕暴力、敢爱敢恨的灵魂。他用自己的艰苦生活使自己成为一个意志坚强的人。就像那句老话“天将为斯里兰卡人民负大责任，所以他们首先要苦于头脑，疲劳筋骨，饿死身体和皮肤”。

他对知识的渴望，对美好未来的憧憬，是他的理想和成就，他坚信黑暗终将过去，未来必将光明。也是他带领俄罗斯劳动人民走向新生活的方式。

我们应该以他为榜样，努力学习，学习广博的知识，努力实现崇高的理想。

童年趣事就像花园里的繁星，像天空中的云朵，使人留恋。我的童年既有一个风趣的妈妈，又有一个幽默的爸爸，还有一个经常闹出笑话的我。回忆我的童年，也发生过不少趣事。

刷碗大作战

下午，老师说让我们回家帮父母做一些力所能及的家务，我决定先从简单做起，一回到家，我就“宣布”了这一重大事件，我要帮妈妈刷碗！我见妈妈拿着抹布，左擦一下，右擦一下，当当！一个崭新的碗”诞生“啦！我心想：“也没有多难嘛。”于是我对妈妈说：“妈妈，我们来比赛吧。”妈妈听到这话，笑着嗔怪道：“就你那“三脚猫”的功夫，还是算了吧。”但看着我一本正经的样子，还是不得不从了我这个想法。比赛开始！我和妈妈每人5个碗，看谁刷的又快又好。我开始刷碗，左一下，右一下，诶，剧情不对啊，怎么还是没有擦干净？我开始“拼命”的刷起来，大约5分钟后，妈妈已经刷的差不多了，一摞碗在旁边稳稳的“站”着，好像在嘲笑我。我一着急，湿滑的地面就让我摔了个狗啃泥。前来观看的爸爸，姥姥先是一愣，然后哈哈大笑起来。

虫子吓跑人

我害怕虫子，每次看到虫子黑黑的背，毛毛的皮肤，我就会不由自主的打一个激灵。那天，我正在家里安心的写着作业，突然窜出来一只飞蛾，这下可把我吓的不轻，我差点就从板凳上摔了下来。一想到飞蛾那“可怕”（对于我来说）的身影，我不禁喊到：“救命啊！”妈妈听到了，连忙跑过来，问道：“怎么了？怎么了？”一看到我是被虫子吓到了，妈妈就立马笑的直不起身子了。

童年是一个人的起源，我们每个人的童年都有许多许多的趣事。这些趣事就像许多五彩斑斓的贝壳，是这些贝壳托起了我的童年。

今天我读了童年有感，高尔基童年写出了自己当时悲惨遭遇，想起我觉得自己是幸运，起码我比他幸福。因为作者3岁时，父亲病故，而自己母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横小业主，残酷剥削雇工，放高利货，但是资本主义俄国发展打断了外公发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。舅舅们勾心斗角、尔虞我诈。为了钱，为了个人利益，明里争，暗里斗，没有私毫手足之情，可怜母亲改嫁之后，生病而死，十一岁作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……

主要是写出了自已苦难童年，鸟翅膀不历经风雨童年时代高尔基生活在这样黑暗社会中，这是他不幸，但是使他磨炼了一身坚强意志，这为他长大成人后遇到困难不屈服奠定了基础。

在社会生活中，每一个学生都会在不经意间想起自己童年，想想那时是多么美好。都想回到那时。可是时间是不会倒退，只有离儿时越远。我有时就像，如果时间停在小学四年级是多么好啊。可是这不是真，只是自己虚想罢了！童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆相机，有着老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露滋润--吸取更多更好知识，茁壮成长。在这知识海洋中，我们结束了快乐童年，开始走向成熟。

总结像我们现在与高尔基童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好未来不断前进。，我们一定也会有比高尔基更美好未来，让我们一起好好学习吧！让我们去珍惜现在一切吧！

读了意大利着名教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》，觉得这本书真的让我了解了很多，异常是书中讲到我们成人对儿童缺乏理解，在与儿童打交道的过程中，成人会慢慢变得自私自利，或者以自我为中心，只会从自我的角度出发看待与孩子有关的一切，这样最终结果只能使他们之间误会越积越多。儿童并不是什么也不懂，有时候成人应当站在儿童的角度看待事情，多欣赏儿童，也要对自我的行为多做自我反省。

书里还提到：我们无论多么热爱自我的孩子，从他一出生，我们就本能的开始对他提防，凭着一种本能的守财欲，我们赶紧保护拥有的每一件东西，即使是毫无价值的破烂。从孩子一出生起，成人的心理就被这样一种思想支配，管住这个孩子，不能让他惹麻烦，看住他。在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、趣味的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自我拧瓶盖、吃饭、穿鞋等，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单可是的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但成人们看不下去了，最终一切事务全部由父母代劳。

儿童成长的步伐需要成人的等待，书中举例：带孩子出去散步的时候，当孩子停下来的时候，大人也应当停下脚步等待孩子，可是，现实生活中，我们大人往往会因为自我不愿等待，不断的催着孩子往前走。有时候对儿童的尊重，我们人还是动物做的好，像小象跟着象群走，走累了，停下来时，大象也会停下来等待。看到那里我想到了以往看到带着蜗牛去散步的一个故事，这个故事就是让我们明白，尊重儿童成长步伐。

我觉得成人真的应当承认自我的错误，对儿童的成长我们真的不能再干预太多，有时候成人的“冷眼旁观”，对于儿童未尝不是一种好的选择。

看这本书，解开了心中有些疑惑，更愿意去站在儿童的角度去看待事情，感觉让自我的理论知识也增加了不少，看来多看书真的还是有这个必要的。

在老师的熏陶下，我邂逅了《红楼梦》这本书。它讲述了封建大家族由兴盛走向衰败的过程，文中主要以贾宝玉与林黛玉的爱情为主线。林黛玉不喜仕途之路，常劝宝玉不走仕途之路。而故事的另一主人公宝钗长相美丽，温婉淑德，城府颇深。又喜仕途之路，常劝宝玉走仕途之路。还善长讨贾母等人的喜爱，在贾母和王熙凤的安排下，宝玉聚了宝钗，黛玉知道后，魂归西天。婚后，由于宝玉对黛玉的思念愈发浓烈，不久，就出家当和尚去了，宝钗一人抱恨终生……

“满纸荒.唐言，一把辛酸泪。”翩翩的落花与你那一身黛绿的装着构成了一副凄美的国画。画中的你是如此孤傲却又弱不禁风，你那妖娆的姿态，展现的是封建社会也不能阻扰的魅力，那是中华民族几千年文化所成就的姿态。一滴滴眼泪，一片片花瓣，这样的情景又怎会不令人痛心?黛玉啊，要是你能带着宽容出发，宽容人间无法挽回的事，宽容你身边的人，把小气和高傲咽在肚子里，那留下的就是妩媚的笑容，续写的就是令人羡慕的人间喜剧啊!

黛玉是如此，而现实生活中又有谁能真正做到宽容呢?那天，太阳炙烤着大地。我正坐在教室看书，不知在什么时候，你来到我的身边，不小心把我的文具盒摔坏了，你跟我道歉，我认为你是故意的，便不接受你的道歉，和你反驳起来，最后我们的友谊破灭了，因为我的小气和狭窄的心胸失去了你这个朋友。事后我想过，若我用宽容的心胸来原谅你，也许我们的友谊还会长长久久。

曾几何时，我们因狭隘的心胸伤了别人纯洁的心;曾几何时，我们因小气失去朋友;曾几何时，我们因宽容而幸福美好……。让我们一起带着宽容出发，路上春色正好!

在假期里，我看了不少书，其中，高尔基的《童年》让我印象深刻。刚翻开这本书，我就被这本书给吸引了，我便一口气读完了它。

《童年》的主人公阿廖沙的童年生活深深地打动了我：他四岁就失去了父亲，跟随着痛哭欲绝的母亲和慈祥的外祖母到搬专横的、濒临破产的小染坊主——外祖父家，却经常挨到外祖父的狠打，但善良的外祖母处处保护着他。在外祖父家，他认识了很多亲戚，这其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。在挨到外祖父的狠打的时候，朴实、深爱着阿廖沙的伊凡每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿，但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活压死了……阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、打架……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良、和蔼的外祖母。

她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也默默地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比，我们的童年是多么灿烂的，是多么欢乐;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架争吵之类凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。有人说，我们是小皇帝、小公主，这一点也不假。如此比较，我们的童年和阿廖沙的童年有着天壤之别。

我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊!但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。读完这本书，我明白了一个道理：就是从现在开始。我们不能再奢侈，不能再浪费;我们要开始为长辈们着想，学会体谅他们;不仅如此，我们更应该开始懂得自己是多么幸福，自己是多么幸运呀!

我的童年，如小河流水一样纯洁;如小鸟一样快乐;如蓝天一样自由;如鲜花一样美丽!

那年我才五岁，爷爷说要带我去钓鱼，我高兴地一蹦三尺，立刻答应了。

因路远，我在车上睡着了，爷爷叫醒我，把我抱到两颗树中间的摇床上说：“爷爷给你钓一条大大鱼吃!”我躺在摇床上看爷爷钓鱼。

我目不转睛地看着爷爷的“精彩表演”。可等了好久，水面犹如镜子一样平静。

“孩子，快来看，爷爷钓到了一条大鲤鱼!”我看见爷爷拿着鱼竿左摆又摆的，像跳拉丁舞。“爷爷加油，快把它捞上来呀……爷爷小心一点哪，晚上可以饱餐一顿了!”爷爷用沙网把鱼捞了上来。

“孩子，来试试?不动鱼竿，耐心等浮漂往下沉，再猛地一提，鱼就上钩了。”我耐心地等待着，屏息凝神地望着水漂。

五分钟过去了，十分钟过去了，终于，水漂往下一沉，我猛地一提，是一条鱼!我急忙把鱼竿给身旁的爷爷“爷爷，快帮我把鱼捞上来啊!”爷爷接过鱼竿把鱼拉了上来。

“孩子，真棒!”爷爷摸摸我的头。“您更厉害，钓大鱼。”我甜甜地说。

童年，难忘童年，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年。

幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。当我怀着激动的心情读完高尔基的著作《童年》时，我的心犹如澎湃的海潮，久久不能平静。我深切的体验到了字里行间不同的情感色彩：邪恶中看到善良，黑暗中见到光明，冷酷无情中见到人性光芒，悲剧气氛中感受顽强的毅力，战胜苦难的力量。

《童年》讲述了一段沉重的童年往事。文中的主人公阿廖沙是一个在苦难中长大的孩子，但他拥有一颗脆弱而敏感的童心，正体验着人生的酸甜苦辣。爱如温暖的阳光，丰富了他，使他充满了坚强的力量去面对生活的苦难。文中为我们刻画了一群性格鲜明的人物，严厉而暴躁的外祖父，由于家业的衰落变得吝啬，贪婪，专横，残暴。慈祥而和蔼的外祖母，有着圣徒一般宽大的胸怀。粗野，自私的舅舅爱喝酒闹事，整日因争夺家产而斗殴。还有漂亮而忧郁的妈妈，乐观纯朴的小茨冈，以及正直的老工人格里戈里等。尤其是聪明能干，善良开朗的外祖母，她是一盏明灯，驱逐黑暗与孤独;她是正义，怜悯穷人与弱者。本文作者高尔基从炽热的浪漫主义者变为一位冷静，清醒的现实主义者，以自身经历为原型创作，用凝练而朴素的笔触与深邃的哲理，为我们描绘一幅俄国小市民阶层的风俗人情的真实图画，表现了当时人民战胜苦难的力量与决心。

从这本名著中，我不仅品味着扣人心弦的故事情节，同时获得珍贵的精神食粮，而且学到作者刻画人物的技巧，以及丰富的语言运用。

《童年》这一本书让我获益匪浅。也许童年是短暂的，可我们的生活却是幸福的。我们要珍惜眼前的美好生活，创造灿烂，绚丽的明天!

我的童年发生过许多有趣的事，它们就像天上的星星多得数不清。在此，我只摘一颗最亮的与大家分享。

那是一个夏天的中午，天气特别严热，大人们大多利用这段时间在家休息一下儿，而我与几个小伙伴却是闲不住。商量后，我们决定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”，得手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。首先我们分两组同时合作，一组去上游截断水流；一组去下游堵住水流，防止小鱼逃跑；然后我把“灭扫力”倒入水中。只见“灭扫力”倒入水中后，就如同油似的扩散开来，顷刻间就覆盖了整块水洼。等了一段时间，便看到一些小鱼小虾反应迟钝，直至昏迷翻肚浮上水面。同伴问我：“这是什么药啊？这么厉害。”我得意的告诉他们：“其实那不是什么厉害的药，它只不过将水面封住了，鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。我们只要及时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完，同伴们已经蜂拥而下，才不过几分钟而已，投降了的小鱼已被我们一抢而尽。

我们带着战利品到上游，在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采烈地赶回家去。满以为，抓得一小碗鱼作晚饭菜，一定会受到父母亲的夸奖，没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打，并警告说：“以后不准再到水边玩，什么时候去就什么时候打断你的腿。”当时的我痛苦不解，也曾因此没有学会游泳而抱怨过他们。可现在，当我自己也为人父的时候，才终于恍然大悟——原来这也是父母亲对孩子的一片关爱！

童年时的每一次经历都是人生中一笔宝贵的财富，这其中的宝贵，需要我们在以后的生活中慢慢体味。

暑假里，我读了《水浒传》，它是我国四大名著之一。

水浒传里有108将，他们全部忠义双全。很多人都是应被官府迫害上梁山的我常常为他们打报不平;不仅如此还有一些是被抓住收佭的。

梁山的大将都有自己的撮号，比如：浪里白条张顺、智多星吴用、豹子头林冲、入云龙公孙胜、风流双枪将董平等。他们个个身怀绝技：鲁达倒把垂杨柳等，举世无双。

在故事里，他们英勇无敌，为了自己的同伴，他们奋力拼杀，舍己为人。

我最喜欢打虎武松，他赤手空拳地一只猛虎，而且他不贪财，把官府的赏钱分给了那些日月捉拿猛虎的猎户，但是当他当了都头的时候，他因为给要大哥报仇雪恨，所以打死了潘金莲和西门庆。被判为脊杖二十发配孟州。正当发配孟州的时候，母夜叉孙二娘用蒙汗药麻翻了了两个公差，给武松穿上行者的衣服，到鲁达的庄上自立为王，但后来归顺了梁山。

最后，梁山人马攻下了曾头市，夺回了那匹千里龙驹，又把史文恭杀了，为晁天王报了仇，平定了天下。

童年，是美好的梦；童年，是理想的港湾：童年，是记忆里的甜蜜……童年，对我们每个人来说都是美好的，但是，对高尔基来说，却是另一番感受……

前几天，我读他的自传体《童年》，这令我十分感动，书中说到他小的时候，妈妈把他寄养在外祖父家。他来到外祖父家时，外祖父已经变得暴躁。他的两个舅舅不断地争吵、斗殴。妈妈不堪忍受这种生活，便丢下他，离开这个家庭。然而，他的奶奶和外祖父他们却是截然不同的，她慈祥、聪明、善良、能干，这给幼小的高尔基留下的不仅仅是当时社会上的丑恶，还有生活的勇气和信心。

高尔基那时曾因好奇把白桌布染成蓝色而被外祖父打的失去知觉，在那种艰险、恐怖的生活环境中，他只能默默地忍受着，默默在这种污浊的环境中生存着。然而，在这么恶劣的生活环境中，他依然走过来，成为一名享誉世界的大文豪，为人类留下一部又一部的名著，流传千古。

这一点，是值得我们学习的。

他的生活和我们的今天相比，那可是一个天一个地。现在的我们，个个都养尊处优的，在家当着小皇帝、小公主，只要一点不顺心，就得让大人忙活一阵子。哪像高尔基那时在艰苦的生活环境中还闯出一番事业。但是，虽说我们现在生活好，不像高尔基那时生活那么悲惨，可我们也不可以这么做，要知道，今天的生活来之不易，要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧，好好享受现在的生活。我们像一株株小苗，在现在安定的、美好的社会滋润着，我们要好好孝顺父母、认真学习，为未来做好准备，做出自己的一份贡献！

时光，一触即去，童年，也随之流逝。现在，充满活力的我们，要趁着这美好的时光，这美好的生活，好好学习，天天向上！

这些天，我读了高尔基的《童年》感慨万千。

这本书的大意是这样的：主角阿廖沙因丧父而被母亲和外婆带到外公家住。临近破产的外公贪婪残暴，整个家庭都充满背叛自私。虽然生活环境差，但是他却在他外婆、朋友、其他长辈的熏陶下。让主角阿廖沙拥有了对生活的积极态度和对抗丑恶的反抗精神。

阿廖沙的童年是黑暗的。他第一次被残暴的外公打后，心里并没有屈服。感到了耻辱感，使他内心强大起来。对一切屈辱和痛苦都变得异常敏感，不论自己还是别人。

这一段我觉得他的童年很悲惨。尽管他是一个小孩子，但却没被外公放过。周围环境，充满贪婪、丑恶、残忍、愚昧。但是他并没有沦陷。反而在这种环境中，拥有一颗正义，光明的心。这是我做不到的一件事。

使阿廖沙出淤泥而不染的不只是他自己的心。还有那位与他一路扶持，引导他前往光明之路的外婆。

外婆的乐观、善良、慈祥无一不打动着我的内心。

外婆她爱所有人。她正如一盏指路明灯，指引着阿廖沙。使阿廖沙拥有一座帮心灵慰藉的场所。再在染坊失火时，她那冷静与机智，也让我默默反省自己的应对能力。对于家暴她总是对此乐观。如果是我，我一定会疯掉的。

和阿廖沙相对比。我的童年是那么幸福；那么快乐；那么无忧无虑，接受着大家的宠爱。没有那种被鞭子抽打的残忍，只有被细心呵护的温暖；没有争夺家产的纠纷，只有和睦幸福的家；更没有因仇恨而残忍的杀害某人，只有静下心调解的安全。

和“外婆”对比。我并没有她临危不惧的心，只有享受滋润的手；我并没有冷静思考乐观的心，只有懦弱怕事的心；也没有受伤害后还能安慰他人的强大，只有只会躲在羽翼下的弱小。

我们从小便躲在父母安全的羽翼下，被浸在蜜罐下享受着。根本没有阿廖沙童年的残忍。我们享受惯了无愁无虑，却没想过长大后的忧虑忡忡；我们习惯躲在安全下，却没想过失去后的生死争夺。完全没有“外婆”的心态。我们不会应对突发事件，只会一昧逃避；没有乐观强大的内心，只有懦弱等死的自己。

我不应该要更珍惜现在吗？从现在开始，我应该学会拒绝奢侈，体谅父母。不要再虚幻中享受，要走进现实接受挑战。我应该满足现在的生活。我要走出羽翼，翻出蜜罐。勇敢的去创造，努力的学习。为了我来到“人间”的一天。

一天，我打开了一个封存已久的盒子，一本相册出现在我的眼前。打开一看，一张七年前的照片，勾起了我一段对童年美好生活的回忆。

那时，爸爸在家吃饭的时候，我总看见他把一种透明的液体倒在杯子里，然后津津有味地、一小口一小口慢慢品尝着。我当时心里满腹疑团：那东西好喝吗？嗯！我想一定很好喝，不然爸爸为什么喝得这样有滋有味呢？我真盼望着有机会尝一尝。

机会终于来了。一天，爸爸妈妈有事要外出，哥哥在房间里温习功课，只留下我一个人在客厅。我暗暗高兴——这次我终于可以喝到好喝的东西了！

爸爸妈妈后脚一出门，我就迫不及待找来瓶子，打开瓶盖，一闻，一股呛人的气味直冲鼻子。味道不是很香，但总要尝过才知道真滋味呀！于是我不管三七二十一，猛猛地喝了一大口。糟糕！鼻子一呛，本能地一口咽下去。喉咙里先是凉凉的，慢慢地，有一股灼热的感觉从喉咙底部直冲上来，像被火烧一般，真是难受极了！接着，我不由自主地打喷嚏，眼泪也像决口的大堤一样涌了出来，浑身还奇氧无比。头也开始痛了，而且越来越厉害，像要爆炸似的。胃里的东西不断往上涌，眼皮随之越来越重，以至最后睁不开了。我只好躺在地上，迷迷糊糊的，不一会儿便什么也不知道了。

后来，听哥哥说，爸爸妈妈回家看见我的模样，大吃一惊。他们看见桌子上打开的酒瓶，又闻到屋子里弥漫的酒味，便知道是怎么回事了。哥哥笑得直不起腰。妈妈看着我狼狈的样子，哭笑不得。爸爸赶忙拿出照相机帮我拍下这张滑稽的照片。

每一次看到这张照片，都忍不住勾起我对童年的回忆。童年真像一个五味瓶，它里面装着天真，装着烂漫；装着辛酸，也装着欢乐……童年，真像一道七色的彩虹，赤－橙－黄－绿－青－靛－紫，使我的童年变得多姿多彩！童年，真像黑夜里满天的繁星，一闪一闪的亮晶晶，点缀着我的生活，使它变得生机勃勃！

[难忘的童年趣事_六年级作文素材

我读了高尔基的《童年》这本书，书中的阿廖沙实在是太可怜了，爸爸妈妈在他很小的时候双亡，他被带到了外祖父家。外祖父脾气暴燥，不喜欢他，两个舅舅也不喜欢他，只有外祖母疼爱他。在这样的环境中，他却走了过来。

其实，高尔基是借助阿疗沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深的体会到那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年实在是太惨了，但他还是艰苦的度过了，并成为著名的作家。

现在我才明白自己多么幸运呀!每天坐在宽敞明亮的教室，听老师讲课;回到家有大鱼大肉吃;有父母的疼爱。多么的幸福呀，所以我要更加珍惜现在的生活，好好学习，做一个对社会有用的人。

那年，我刚上小学一年级，只有六岁：

有一天，爸爸出差回来，带着神秘的微笑，把手放在身后，说：“你猜我给你带来了什么？”我瞪着好奇的眼睛，摇了摇头。爸爸说：“看！这是你最喜爱的小松鼠。”说着，便把小松鼠的笼子递到了我的面前。我高兴得手舞足蹈，一蹦三尺高。提着松鼠笼，简直是爱不释手。

从此以后，我每天放学回家总要看看小松鼠，渐渐地，我跟小松鼠成了好朋友，经常逗小松鼠玩，对它做鬼脸，给它讲笑话……小松鼠呢？也很领情，展示它灵活的身子，有时还像杂技演员一样倒立着表演动作，偶尔摔倒了，没关系，再重新站起来……逗得我前俯后仰，笑得直不起腰。

有一天，我突然发现小松鼠不那么活泼了，只见它不断用小爪子挠额头，不断地将自己的小脸在铁丝上摩擦。难道小松鼠太热了？对了，就给小松鼠洗个凉水澡吧！主意打定，幼稚的我拎起松鼠笼，来到卫生间，把水稳调到最低，把小松鼠从笼子里取出来，拿起喷头就对小松鼠猛冲。

这时，我上水，心想：小松鼠在这么热的天气里，身上一定很脏吧。于是我又拿来肥皂，在小松鼠身上擦，还使劲搓呀，揉呀，最后用清水洗了一遍后，便把小松鼠放回了笼子，只见小松鼠趴在笼子里，闭上了眼睛，我想：它也许是刚洗完澡太舒服了，想睡觉吧！那就让它好好睡一觉吧。于是，我就去做作业了。

第二天一大早，我去看小松鼠，却发现爸爸妈妈站在笼子旁边，无奈地摇了摇头，我走过去，妈妈看着我说：“小松鼠死了，唉！”我感到惊奇，说：“怎么可能呢？我昨天还给小松鼠洗了个凉水澡呢！”爸爸妈妈一听目瞪口呆，过了许久，妈妈才拍拍我的头说：“傻孩子，你知不知道小松鼠是不能洗澡的！怪不得会死掉。”我听了似懂非懂地点点头。

有趣吗？这就是我幼稚的举动，现在想起来，小时的我时多么可笑啊！

花了一天半时间吧，把《活着》看完了。也似乎又懂得了些什么道理。联想到有些轻生的人十分不该，就在前些天，新车站楼顶还有人嚷嚷着要跳楼，我虽不清楚原因，但相信与福贵一比，定相差甚远。

“人是为了活着本身而活着的，不是为了活着之外的任何事物所活着”，作者余华在书的一开始就点明主旨，也为之后的记叙作铺垫。

作品采用主人公福贵自述的方式，福贵生动的日常语调及其对命运的屈服，向人们展示了将苟活作为唯一生活目标的状况，使作品更深刻。其为我们提供了如何生活，尤其是如何在困境中求生的理念。

主人公福贵经历了一生的苦难，家人先后离去，一次次徘徊在绝望的边缘，但他却有着对苦难的承受能力，对世界的乐观态度。

在他发现害死他儿子的凶手之一是春生时，他深明大义，也明白冤冤相报何时了。当春生面临绝境时，福贵也依旧尽了朋友的职责，劝他要坚强地活着。

作者没有发泄，没有控诉或揭露，而是向人们展示高尚。这里的高尚不是那种单纯的美好，而是对一切事物理解之后的超然，对善恶的一视同仁。

在我们遇到困难时，要想想福贵的经历，我们就一定会鼓起勇气继续生活。在这个世界上的确有不公平，有人可以享尽荣华富贵，而有人只能与福贵一样劳累一生。在不公平面前，任何的抱怨、逃避都是徒劳，我们可能需要学习福贵身上随遇而安的精神。

生活给予我们太多无奈与困惑，像福贵那样经历了许多仍然顽强生存下去，他对生存其实并无明确认识，只是以一种动物般的求生本能使他延续生命。但他在暮年却能以一种洞察人生的乐观来对待生命，这一点对任何人来说都是一种生活的启迪。

平凡、琐碎的生活得利地充斥着我们的每一天，随着岁月的增长，越来越多的激情被淡薄，过往云烟的经历和磨练所体现出的是一丝木讷。

在读了《活着》以后，才真正思考了活着的意义，也释然了。现在的生活与福贵相比要好许多，但我们身在福中不知福，还在不停抱怨生活对我们的不公，其实这些苦又算得了什么。

“活着”，好好活着，我们只能等待被时间和命运遗弃，而没有权利抛弃生命。在命运面前，也许不能不感叹人类的无力，改变不了活着的事实，就改变活着的态度吧!只要活着，总有希望，态度也许至少是可以改变活着的状态，或者好坏。只是在生命的尽头可以告诉自己，我们活过，也曾经努力过……

每个人都有童年，有的是纯洁天真的，有的是幸福美好的 ，有的是平淡无奇的 ，也有的是穷苦艰难的 。我认为大部分人的童年一定是前两种，可以无忧无虑的在家人的爱中成长。有那么一小部分人是第四种，挫折不断，十分困难 ，生活在一个冰冷、没有爱的世界里 ，于是他们学会了在艰苦的环境中顽强的成长，如果不相信 那么就和我一起去 《童年》这本书中寻找答案吧。

这本书讲述了阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从阿廖沙随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫阿廖沙去社会混饭吃结束。他的祖父开了家染坊，但随着家业的衰落使他变得吝啬、贪婪、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心的剥削手下的工人。有一次阿廖沙因为染坏了一块布，竟被他打晕了。我这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早的体会到了人间的痛苦和丑恶 。尽管这令人悲愤的童年，以及身边这些层出不穷的暴行和丑事压的他喘不过气来，但阿廖沙并没有被这些黑暗的恶势力所压倒。他反而被锤炼成了一个坚强、勇敢、正直的人 。因为在黑暗中那个慈祥，善良，聪明，能干又热爱生活的外祖母，给他种下了善良，正直的种子，是外祖母让阿廖沙看见了光明，看见了美好的希望。

而现在的我们遇到了一点挫折就放弃了，就停止了奋斗和前进。网络上有句笑话 :在哪里跌倒了就在哪里 多趴一会儿 。这句话其实是说现在的我们没有理想、目标和追求，经不起大风大浪，还没有开始就认为自己不行。

生活在二十一世纪的我们，虽然童年没有像阿廖沙那样艰苦，但我们要成为像他一样勇敢、正直和坚强的人。就算身处黑暗，依然要充满阳光积极向上。

今天，我读了冰心的《我的童年》，冰心童年的美好经历给我留下了深刻的印向，我被冰心与父母间的爱感动。

文章其中有一段我最喜欢，是说到冰心的童年，“我常常感谢我的父母，他们养成我一种恬淡，返乎自然“的习惯，他们给我快乐清洁的环境，因此，在任何环境里都能自足。”这句话充分表明冰心的家庭很和谐、幸福，她从小培养了良好的习惯，为她后来成为一名文学家，奠定了基础。

“这不是一件容易事，因为生命是一张白纸，他的本质无所谓痛苦，也无所谓快乐。我们的人生观，都是环境形成的。相信人生是向上的，自己有了勇气，别人也因而快乐。”读了这句话我感动不已。我想起了自己，我生活在一个温馨的家庭中，与冰心的生活环境差不多，可我学习还不够刻苦，我很惭愧，我的爸爸妈妈带我游览了北京长城、贵州黄果树瀑布、西安兵马俑。领略了祖国的大好河山，可我在学习上却没有用心，怕吃苦，让父母很烦恼。所以我感谢父母对我的严格要求，我要好好学习，长大成为对国家有用的人。

今天，我们学习了俄国作家费奥多罗夫的《童年的发现》，这篇课文讲的是作者在童年时的一项科学发现，重点叙述了作者发现胚胎发育规律的过程。作者那种求知若渴的精神和他那惊人的想象力读后我很受启发。他之所以在童年就会有这个发现，主要是因为：第一，敢于提问;第二，反复思考;第三，大胆想象。在日常的生活中，我们也要养成仔细观察的习惯，遇到问题要善于动脑，大胆思考，更重要的是要有勤奋钻研和坚持不懈的精神。

世界对于我们来说是充满神秘的。小时候，我对什么都感到好奇，喜欢看《十万个为什么》，还经常跟在爸爸、妈妈身后问一些稀奇古怪的问题：比如人是从哪里来的?火箭怎么能升上天空?什么是原子弹?为什么一年要分春夏秋冬?这些问题常常使爸爸、妈妈都目瞪口呆，他们被我问住了答不上来时显得很狼狈，有时就胡乱编个答案搪塞过去，我也就似懂非懂地相信了他们。

通过学习《童年的发现》，我懂得了一个道理：科学是一项严谨的事业，来不得半点马虎和虚假。曾经听说，人类是由猿进化而来的。可我曾看过著名生物学博士曹虎的一篇文章《人类是从哪里来的》，才知道人类的远祖到底是森林古猿还是海猿，至今还是一个谜呢!我想，长大后，我一定接过这根科学的魔棒，象费奥多罗夫那样弄清究竟谁是我们的老祖先。

爱的教育是外国珍珠群中一颗熠熠生辉的珍珠，它经过时间的打磨，岁月的沉淀，可它的光彩依旧未被掩埋，它人尽皆知家喻户晓，成了广大家长、学生的榜样，我就别提有多爱它了，一买下来，我就为它细致小心地包上书皮，我时不时的就把它拿出来翻看，每每夜晚来临，她都会伴着我进入梦乡。久而久之，它仿佛有了生命，变成了我的知心好友，接下来就为我大家介绍一下我从这本书中得到的一些收获吧。

读《爱的教育》最强烈的感受就是“感动”!它其实就是简短的日记，薄薄的一本书，却记录了作者的真情实感。它虽然没有惊天动地的壮举，没有跌宕起伏的情节，它只是记录着琐碎平凡的生活日常，有着朴实自然的文笔。但我在读的时候很明显能感受到它有一股力量钻到我的心里，打通我的心泉，轻轻冲走了我的偏见，悄悄地添加同情、关爱，还注入了一股股力量和勇气，这本书甚至还让我流下热泪。《爱的教育》里的“爱”不是一个抽象词，而是书中人物的一举一动、一言一行，有修养的安利柯、仗义的“大侠”卡隆、好笑幽默的华梯尼。爱充斥在生活的每一个细节中，是一大群可亲可敬的人身上传递出来的正义、勇敢、同情、友善、关爱、感恩等美好品质。

这本书被称为“孩子们的圣经”，还对应了一句话：应当善于同情，而不是善于严惩——罗佐夫。

啊!这真是一本温馨的博爱之书、播爱之书。