一篇我的班主任(最新20篇)
三个希冀的春天,你们播种了三次;三个金黄的秋天,你们收获了三遍;你们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验,请把这有滋有味、有声有色的时光永远珍藏。下面是圆梦高考班主任寄语,快来围观吧。这里是小编为同学们收集整理的一篇我的班主任优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。
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6996作文
1000我的实习班主任作文700字
全文共 742 字
+ 加入清单一些人常说:“班主任是最凶的,因为班主任要管理一个班级,往往都比较严厉,我本来也是这么认为,但在我的实习班主任来了之后,他的一言一行,彻彻底底的改变了我的想法。
那是在我刚踏进这个校园,准备迎接一个充满新奇和挑战的学习过程,我没想到,在开学的几天后,班主任竞带着一个个子不高戴着眼镜的实习班主任,我们都大吃一惊,起初,我们看他“好欺负”,都不太听他的话,但令我惊讶的是,面对这样的学生,这样的态度,殷老师不但没有生气,反而用一种迂回的方式来教育我们,从那时开始,我心里对他充满了敬佩。于是,我改正了学习态度,并和实习班主任友好交谈。
几个星期后,我们班的人都对殷老师有好感,经常在课后与他聊天。在一次考试,我考得比较低分,被他知道后,就叫我“烂”而我也不甘示弱,也叫他“烂老师”。这样,我们的师生之情就又加深了。虽然这些使我很难忘,但令我更难忘的是,殷老师对我们班独一无二的管理方式“打手板”,听到这个词,你们一定会笑吧!但这却是真的。
那时,我们班上自习课总是很吵。所以全班男生经常被叫出去。我当时心想:“完蛋了,这次遭殃了。”但我的担心却是多余的,殷老师从讲台把圆规拿起,一个个地被他这样打下去。更加上那时是冬季,被打后,我们都用另一只手摩擦,然而,在他打的瞬间,我注意到他的表情,那是一种无比痛苦,但又无奈的表情。不过这种方式却是很有效。被这种方法管教后,我们都有很大的进步,使我终身难忘。
时间一天天过去了,殷老师也不可能永远在这,毕竟他到这来是实习的。终于,在一天上课前,殷老师走的前一天晚上,我们都献上自己的礼物,虽然那些不值钱,但却是我们无私,但又怀念的礼物!
那一天早上,我们帮老师的行李搬到车上,随着车的发动,走了……
我知道他再也不会回来了!但是我永远不会忘记我的实习班主任。
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篇1:班主任给学生的一封信
全文共 776 字
+ 加入清单亲爱的同学:
你好!首先欢迎你成为北江实验学校初一(15)班的重要一员,从今天起,我们就是好朋友了!仔细想来,我们能够相识纯属偶然——用个比较通俗的话,叫做缘分!你想想,这世上那么多的学生,我为什么就遇到了你呢?这世上那么多老师,你为什么就遇到了我呢?呵呵,这是不是缘分?
第一次见到新朋友,我把我早已准备好的礼物——一句话——送给你,“惜时如金,求智知义。”这既是一种伟大崇高的价值观念,同时也是一种平凡朴实的实践行为,更是我十年以来一直坚守的信念。在我看来,时间是一个非常神圣的概念,我们每一个人应该对时间充满无限的敬畏;我们学习知识,增长智慧,为的是领悟出做人的道理。这份礼物,你收好了吗?
十年前的今天,我也像你一样,还是个系着红领巾的孩子;三年后毕业告别母校时,我已经是个带着团徽的小青年了,是你,让我倍感亲切的回望来时的路。在初中三年里,紧张繁忙的课内学习、丰富多彩的课外活动、同学之间的纯洁友谊、师生之间的真挚情感
将伴随你告别绚丽迷人的童年,度过灿烂多彩的少年,步入辉煌壮美的青年。三年以后,你不仅仅掌握了老师所传授的各门课本知识,还学会掌握获取知识的能力和自学的方法,并初步具备创造性的才干;你将不仅仅具有中学生起码的遵守纪律、尊敬老师、团结同学等良好品德,而且对我们可爱的祖国,对我们的现代化建设事业产生一种强烈的创造欲望和高度的责任感。看,迎接你的,将是多么充实而富有魅力的生活啊!
我想,刚踏入北实的你一定是踌躇满志的,军训期间希望你能为新集体做一件好事。如果你想成为老师的助手——班委成员,如果你有什么特长或能力能为班上服务或一展才华,请于明天下午军训收操前给我一封自荐信,真诚期待你的付出与努力!要说的话很多很多,反正来日方长,更多的话留着以后慢慢说吧!就让我们在未来的日子里风雨同舟,携手同行吧!
你真诚的朋友
___
20__年_月__
篇2:我们的班主任作文600字
全文共 686 字
+ 加入清单老班,顾名思义是我们的班主任。我从小到大,带过我的全是女班主任,所以我根本不知道那种被男班主任带的滋味。这不,说啥来啥。来到了初中,我的班主任换成了一个男老师。
开学第一天,我见到他时,只见他面孔严肃,透露出一种神圣而不可侵犯的威严,再仔细一看,他的发际线活像两个小山峰,活脱脱一个“凹”字,哈哈!他大约五十来岁,嗯,我是不是把他年龄估计太高了,对不起啦,老班。他有时检查你的作业,你明明全做完了,他的眉头也会皱起来,不知道是为啥。我经常回家后问父母:“为什么我们老班是双面性,上课时会开心地笑着,下课后,反倒没看见他怎么笑,其他老师都跟他相反。”哎,我真的弄不懂他呀?但是,那件事改变了我对他的看法,我又发现了老班新的一面。
事情要从那天下午开始说起。“叮铃铃——叮铃铃”,我们的教室也飘起了“想飞上天,和太阳肩并肩。”的歌声。随之而来的是老班抱着一摞周记本从容地走了进来。我一看,心里想:啊!完蛋了,我上次交周记本时,里面夹了一张小纸条。小纸条的内容是关于我希望老师不要让我念作文之类的意思。我又想:老班那种人,哪会再意这庇大的小事,肯定会把小纸条当废纸扔掉的。最后,还是会让我念的,上帝啊,保佑我吧!求求你啦!终于周记本发到了我手里,我连忙翻开一看,小纸条还在,而且下面还用红笔写了一个字“嗯”!那一刻,我的心里暖暖的,不仅是甜,还有感动。这是一个老师对一个年少无知的孩子的承诺。那一刻,我很感动,感觉到我自己的眼泪在眼眶里打转转。平时,我觉得老班对这种事根本不会在意,可是我的老班对我这张微不足道的小纸条,却在意了。谢谢你,我的老班。
现在,我们的老班有了三面性,哈哈!
篇3:夸班主任的作文500字
全文共 538 字
+ 加入清单我们对我们的班主任有一个亲切的称呼——苏妈。
不知不觉,半个学期已飞逝,我们可敬可爱的苏妈已经陪伴我们走过了两个月的风雨。从对学校内务整理标准的一窍不通到现在可以达到零扣分,我们经历了太多太多,苏妈也陪我们改进了太多太多;从对新环境的陌生到现在渐渐被熟悉的校园,回首过去,我们会发现我们所走过的每一个脚印,苏妈都细心留意着,我们所收获的许许多多苏妈都小心珍藏在心底。
还记得军训时,苏妈拿着墩布在教室里一遍又一遍教我们如何做;还记得自己给爸爸妈妈打电话偷偷说自己身体不舒服,爸爸妈妈告诉苏妈后苏妈对我的训斥;更记得,苏妈那个记录全班每个同学身体情况的本子;也记得让人记忆犹新“每夜一转”(转宿舍)……
老师!其实您的举动都深深印在了我们的脑海中。
记得那一次,您为了陪初来乍到的我们,自己儿子被车撞了也没有第一时间赶回家去,而是尽职尽责陪我们上完一天的课才拖着劳累的身躯回家;哦对了,还有一次,您自己嗓子一直好不了,知道班里同学好多嗓子也疼,带来了一大袋蒲公英分给我们,还说:“我发现了一个治嗓子的好方法,喝这个蒲公英泡的水就会感觉嗓子很舒服。”……
老师,您用您的方式无微不至的关心着我们,虽然有时也会因为班里的各种问题生气,但我知道您也是为我们好。您真的就像我的亲妈,我可爱的苏妈!
篇4:给班主任的一封信500字带格式
全文共 567 字
+ 加入清单尊敬的林老师:
您好!
在这封信里面,也有可能我会说让您生气的话,请您见谅。
林老师,我认为您是一个乐于助人的好老师,但是,林老师,我觉得你老是冤枉人,这个只是我个人的看法哦!希望老师不要太……
林老师,您是从四年级开始教我们的,现在已经五年级了,在这两年里,您和我们发生过酸甜苦辣,发生过许许多多的事情,眼看我们还有一年就要和您分开了。所以,最近我和我的好朋友朱朱,一下课就去找您聊天。
林老师,我特别特别想对您说谢谢,每当我遇到了什么困难,您都会帮我解决,同学们需要帮助,您也会帮助他们,您带给了我们很多笑声。
林老师,有时候,我想对您说对不起,因为,有时候,我的成绩没有考好害您生气。
林老师,有一件事情我一直都记在脑海里,那就是上上个星期的时候,丘丘给您写了一封信,是关于我们关系的事情,您和我们谈完了之后,我们四个人的关系越来越好了,没有以前那么糟糕了。谢谢老师您,让我们的关系越来越好。
林老师,我在这里,想帮曹操一下,因为您上次的作业课,曹操她们并没有上,当她们回来的时候,您把她们批评了一顿,说:“我更本没有收到消息,你们怎么可以去呢?……”曹操解释:“是电脑老师叫我们去的。”您不相信她说的话,就把她留了下来,其他的同学也被您批评了。其实,真的是电脑老师叫她们去的,只是,老师您误会了她们。
祝您:身体健康!工作顺利!
您的学生——李想
篇5:我的班主任
全文共 356 字
+ 加入清单焦致远
我有一个班主任,她姓张。她有一双大眼睛,高挺的鼻梁下是一张不起眼的嘴巴。三十几岁的年龄,看起来是那么美丽!
她对我们很负责。放学时总是把我们送到目的地、晚上坐在台灯下改作业……上课时,她那双眼睛仿佛会说话,只要有同学认真听讲、发言,她的眼睛好像在说:“你表现的非常好!”而有的同学上课走神、讲话,那双眼睛就会谴责地说:“不要走神啊,认真听讲!”
记得有一次,我和同桌在桌肚里看一本《辽宁寻宝记》的书。正当我们看得入神时,忽然我和她背后被谁拍了一下,吓得我们赶紧把书往我的桌肚一扔,身体立正坐好,感觉心脏都要被吓出来了。余光一瞥,原来是班主任——张老师。我和徐凡绚一惊,以为老师要批评我们,可是她只是对我们小声说道:“下次不要开小差哦!”我们俩满脸通红,非常不好意思,之后聚精会神地听课了。
这就是我负责的班主任。
篇6:泰安班主任培训记
全文共 1300 字
+ 加入清单专家的教诲
两天的时间,听了两位专家学者的教诲,很是受触动。她们都是来自首都北京的专家,从事教育工作已经几十年了,其中最大的陈老师,是68年参加工作的,很是让人钦佩,能够坚持在教育岗位上这么多年。她们一路行走,一路坚持研究教学,形成了自己独特的一套教育教学理念。有很多新鲜理念一直在头脑中闪烁。
好孩子是夸出来的——这是韩老师的结论。这句话,我们在很多的地方都看到过,此时看来,已经不再多么的新鲜。因为很多难教育的孩子都是失去自尊心的孩子,他们的自尊心受到伤害,故而有的会自暴自弃,产生一种和对抗的心理。其实,对此我更想补充一点:夸奖孩子是让孩子觉得有错必惩的基础上的。就像沉默是金是在巧舌如簧的基础上的,一味的夸奖并不是一剂良药,针对不同类型的学生还需采取不同的办法。每个孩子其实都是好孩子,他们的生理遗传决定每个孩子都有成功的潜能,只是体现的领域不同。有的在学习上,有的在语言上,有的在绘画上,有的的在体育上。每个人都有优点,只是领域不同。而我们的学校虽然培养孩子的各个方面,但看重的更多的只是学习。
社会转型期——我们正好赶上了社会转型期,韩老师如是说。其实,这句话以前我们也都听到过,在世界上每个国家都会遇到过转型期这个阶段,记得最早是从著名教育家魏书生那里听到的,他把转型期是按照人均收入的多少来划分的,只要我们的人均收入超过了多少,那就表明我们渡过了这个转型期。在这个事情,人们的特点是焦虑、茫然、困惑。但这需要较长的时间,因为社会的各种制度还未健全,或者健全但执行的不够坚决。这当然不是短时间内完成的。
适应期只有两个月——每年的高一、初一新生入学,他们从进入一个新的地方到适应,这个过程不能超过两个月。超过两个月就是不正常的,时间大体在10月11日左右。如果你的学生还不能适应你的管理,那就是你的管理出问题了。所以,作为我们班主任的,需要适时的调整自己的管理方式。
爱一个人要有实力——面对早恋,韩玲老师对我们说了这个办法。处在青春期的孩子,有的是苦于没有一个苦恼宣泄的对象,故而喜欢找异性朋友来倾诉。她通过对自己孩子的教育,得出了这样一个办法。想一想也是,正在上学的孩子是没有任何实力的。在面对肯德基和虚幻的情感之间选择的时候,很多的人是会选择肯德基的。
以人为本的实质是以心为本——这是研究教育心理学的陈纪英老师的观点。因为她是研究心理学的,所以很多思想都回归到心理这个层面上。对此我也是有保留意见,人们除了心之外,还有很多的内容,而且这个解释也比较的牵强,有些诡辩的味道。
咋教育孩子——最好的办法就是扬长避短,扬长补短,扬长研短。对此我们都能够理解,虽在平时的教学中应用,但是并没有归纳。小学培养习惯,初中培养方法,高中培养能力。这三个学习阶段应该按照这个办法来对孩子进行教育,或者说培养孩子应该从这三个出发点上来进行。
两位专家在讲解中都讲述了大量的故事、案例,给在座的人很多启发。她们的语言朴实易懂,故事似乎就发生在我们的身边。这启示着我们每个教师也要在自己的教学实践中,注意加强研究,时时刻刻记下自己身边的教育故事,不断积累,厚积薄发,我们每个教师终究会有站在讲台前进行演讲的那一时刻。
篇7:儿童节班主任的寄语
全文共 525 字
+ 加入清单亲爱的小朋友:
「儿童节快乐!」在这一个属於你的日子里,老师要为你大声的祝福!希望你会记得这份祝福.
老师最喜欢儿童,最喜欢儿童的纯真与善良.在老师眼中,你们每一个人都是上天派来的天使.天使的任务是很神圣的,因为你们纯真与善良的心会让世界变得更美好.这一点,你们做得很好,因为常常面带微笑,有礼貌的向人打招呼,主动的帮助别人,都是让世界更美好的做法.年纪越大,越多人忘记这不费力气就可以给人的温暖.你们要记得不管什麼时候,都要保有这颗善良又纯真的好心肠,整个世界都会因为有你而更美!
老师喜欢儿童,因为儿童充满希望与力量.所有的梦想都可以实现,充满勇气的为自己的人生画上色彩.当你谈论人生的梦想时,你的眼睛会闪闪发光,因为这时的你,生命是有力量的.而且老师永远相信你:只要愿意,坚持到最后,什麼梦想都可以成真.我会分享你完成梦想的喜悦,也会不断给你鼓励,永远支持你.你千万不要忘记你心中的梦想.
「儿童节快乐!」这种快乐很珍贵,也许你现在不觉得,但有一天,你一定会了解:老师说的这句话是一点儿都不假.就好像朱自清的「匆匆,太匆匆」中说的:「燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;聪明的你告诉我:为什麼只有时光一去不复返呢 」
篇8:班主任作文
全文共 784 字
+ 加入清单三年级新学期,我们班又换了一位班主任,他姓章,章老师。
你看,他乌黑浓密的头发上夹着几根白发,瓜子脸,浓浓的眉毛下长着一双明亮的眼睛,戴着一副椭圆的眼镜,不胖也不瘦,让我感觉是一个健美的老师。
在章老师的关心和呵护下,我们班的同学像茁壮的春苗快乐成长。
转眼间,快毕业了,在升学压力下,同学们越来越疲于各种课内课外学习,大家都快累成了“烤鸭”。刚开学就有两三个同学告病请假,不能来学校,而且班上的成绩一直徘徊不前。这一切,章老师看在眼里,急在心里。
尽管如此,为了让我们能多些休息时间,章老师宁愿在学校里多帮我们听写、默写、补课,也不愿意我们的作业太多,加重我们的负担。早晨,章老师一来到学校,就直奔教室,检查同学们的听、默写情况,下课后要亲自过目,还要询问不及格的同学情况。中午要给同学们辅导作文,一直忙到午饭铃响才去打饭。章老师就是这样,无论有多忙都希望我们能够学得好、学得开心。
章老师虽是男老师,但对我们的学习却抓得细致。记得有一次听写,我和同学互阅后把试卷交给章老师,章老师皱着眉,一个字一个字地审阅,看了半天后说:“其他的都对了,就是‘逛’字的一撇没写好,写二十个去。”我虽然有些不情愿,但心里还是服气的:因为那个“逛”字我确实写的很潦草。章老师已经是四十岁的人了,戴着一副啤酒瓶般厚的眼镜,如此细心实在难得。
章老师还十分幽默。有一段时间我们班纪律表现得很不好,稍有情况全班就像炸开了的马蜂窝,怎么都管不住。想到数学黄老师拿扫把惩罚人颇有成效,章老师也弄了一把大扫把放在讲台上,说:“你们以后别把章老师惹得像日本鬼子进村、凡卡的老板一样凶啊!”全班同学哄堂大笑。但章老师却作古正经,真拿着扫把来“做事”。此外,粉笔和黑板刷也成了他课堂上的“武器”,自此以后,课堂纪律好多了。
这就是我们的班主任,严而不失幽默,谨而不失关爱,我们有一个这么好的老师,让我感到骄傲、自豪!
篇9:如何写给班主任写一封信
全文共 620 字
+ 加入清单敬爱的班主任:
您好!
老师,您是我的班主任,在班级里,您一直都是最最关心我们的人。您不仅关心着我们的学习,也关心着我们的身体健康。你希望我们能够在学习上取得进步,也更希望我们能够快乐的成长。
班主任老师,您常说我们同学们不能理解您对我们的好,其实,我们是理解的。只不过很多时候,我们管控不住青少年时期的一些叛逆心理。很多时候,当我们一时冲动做错了事后,我们内心里其实最担心的就是怕您收到牵连。
从学校的规矩来说,竟然我们是你班级的学生,那么自然的我们做错了事,您也会跟着受到惩罚。班主任,你可能不知道看到您因为我们而受到惩罚,班里的同学们都愧疚极了。并且,我们还自发的组织了一场自愿签名。在我们自己捣腾出来的绝不犯错的纸张上签上了我们的大名。这是我们对自己的承若,也是对您默默的承若。至今,这张纸存放在班长的手里。只要日后还有人犯了错,那么班长以及班上的同学们就都会站出来。班里的人会一起指责那一个犯了错的同学,因为既然在纸上签了名,有了承若,那么就必须遵守。如果没有遵守那也就不要怪同学们出言不逊了。
也正是因为我们发自心里的承若,也因为全班人的遵守。班主任,您是不是也觉得近来班上的同学乖多了呢?近来,班级缕缕受到了学校领导的表扬,班上的同学都开心极了,我们相信班主任老师您也一定会是十分开心的。
敬爱的班主任老师,班上的同学们都很开心有您当我们的班主任。我们也不会辜负您对我们的期望的,我们会加油!
此致
敬礼!
爱您的学生:___
20__年_月_日
篇10:夸夸我们的班主任作文800字
全文共 806 字
+ 加入清单我们的班主任,她给予我们的不仅是夸赞和自信,更有无微不至的关怀。
小桥流水的静谧夹杂着黄昏的渲染,一切仿佛都因为她变得柔和起来。一下车我就看到了她,一身长裙随风飘动,给人一种只可远观的清高。我迫不及待地大喊一声:“老师!”转过来的却是一张慈祥的脸。她一把把我拥入怀中,一股暖意从指间涌入心间绽放为爱的花朵。落日的余晖打在她的脸上,慈祥和蔼,三年前的一切历历在目……
一次,在她的语文课上,我看起了课外书,看得正痴迷的时候,一个人走到了我的身旁,以我无法反应的速度一把抽走了我的课外书。我抬头一看,正是我们的班主任。刹时间一股冷空气包围着我,我与她四目相对,从她平静的眼眸里我看到了深深的失望,她对我那么好,只希望我认真学习,而我却看起了课外书。看着她失望的眼神,我一时间所有的话都堵在了喉咙里说不出来,只有愧疚地低下头,一时间我五味杂陈。没有语言,我却在她失望的眼神中成长。我至今想夸夸她,当时抽走我的书是多么正确的举动,因为那一刻,我暗下决心好好学习。
她对每一个人都那么好那么好。女生没来得及梳头发,她会帮她们梳,密密的梳子叉入她们的发丝来回来去梳动时,她们所感受到的必然是老师带给他们无声的温暖吧!
她带给为我们的知识数不胜数,每一个人她都会一字一句查着我们背她给我们找的资料,她从没说过一句苦一句累,甚至一句不耐烦,投来的只有赞许的目光,在她赞许的目光下,背出的好词好句至今仍能脱口而出用在作文里。一路走来,我们就在她赞许的目光下不断前行,在她目光的注视下逐渐成长。她的目光总是那么温暖,那么清晰,从来没有被时光的橡皮渐渐擦去,反而随着时间的流逝越来越清晰。而她所带给我的温暖与力量虽只是短短一瞬,却伴我永恒。知识是短期的而心灵的抚慰却是一直的。
岁月无情,皱纹爬上了她的额头,她曾经乌黑的头发夹杂着许多曾经为我们不断操劳而白了的头发,夸夸我们班主任,那位曾经让我努力学习,那位带给我无数温暖、知识与力量的班主任。
篇11:学生写给班主任的一封信
全文共 500 字
+ 加入清单敬爱的白老师,您好!
时光荏苒,转眼间就已经毕业。离开了母校,离开了你,我们真舍不得。
记得刚上三年级,我们新增了英语课。英语对于我们来说,既神秘又好奇,可是更多的是来自学长们描述的恐惧。但是漂亮得像白雪公主般的你来到我们身边,为我们打开了一扇天门。带我们走进了这个充满字母的地带。你把英语变成了一首首动听的歌,一个个有趣的游戏环节,一份份新奇好玩的礼品,让我们在里面尽情的驰骋,尽情遨游。遇见你,我们真幸运!每天我们上英语课都会十分开心,每一堂被你精心设计的英语课都是我们一天的期盼。英语成了我们密不可分朋友,快乐时我们一起分享,伤心时你给我们安慰,您为我们付出得太多太多。我们的记忆里从此就驻进了你,我们会永远记住您。白老师,怎么就这么快的到了离别的时候,我们都舍不得你。
我们感谢你!是你为我们的理想大厦奠定了扎实的基础。你对我们的教诲就像那春天里的雨露滋润大地;就像是那黑暗里的红蜡用自己的光亮照耀别人,你对我们的教导我们将永远牢记在心。我们会努力的学习,用优异的成绩来感激您,用将来有所作为来报答你,我们最敬爱的的英语老师,像白雪公主一样美丽善良的英语老师——白琼玮。
祝你青春常在!我们永远爱你!
篇12:我的体育老师我的班主任作文
全文共 1197 字
+ 加入清单那一年,我刚上初中。怀揣着各种的期待,原来她是我们的体育老师,同时又见我们的班主任。
她就是我们的班主任,一个无时不刻不在我们身边,严厉声常常畔在我们耳边。上课给我们上的是体育,到上别的课时她还不时的来探班呢。她还说要是我在探班时发现有同学在做小动作,走神之类的话,我可就会二话不说就把你拖到我的办公室里来的。听了老师的话,大多是上课都老老实实的了,只有那么一个不听话的,上课叫老师逮住,严厉的批评了她之很是激动,上初中我期盼这能有一个脾气好一点的班主任。因为再好没上初中时就一听说了初中老师都很厉害,而且脾气还不好。所以我就期望能摊上一个脾气好的老师,可惜啊,我的愿望落空喽。
那天,我根据学校公告牌上所示,就来到了七年级二班。我边跨进教室边撒望着周围的每一个角落。随后,我来到了那位老师的面前叫什么名字哦,×××,那一刻我看到了她,她有着长长而又直直的头发。可以清晰地看出那是有棕色的染发剂染过了,还有那双看似不大的眼睛,那眼睛很是尖锐,就像是利剑一般,很严厉。后来,我才知道她竟然是教体,以后也就不敢了。还不光是这些呢,就比如每节课下了之后吧,几乎没有一会不来,有时她会不来,我还倒觉得不习惯呢。还有就是我们在吃饭时,还时不时的出现在我们面前。与我们边吃边聊,有时看到个别同学浪费粮食,上去也会狠狠的批评他呢。
她有着体育老师该有的性格,同时也有一颗对待孩子的那种耐心,那种耐心的指导,那一种鼓励。
刚上初中七年级,总还是有些许不适应的,小学时,学习就比较的轻松,而且也就是只有语数外这三门课,可是到初中可就远远不止这三门课了,此外又加上了一些个新的元素:政治历史地理生物,这些可都少不了背的。所以初中的学习可不是轻松地。
上初中了,就必须得月考了,可第一次第二次直到第三次,可考的都不是很理想,那是,那段时间我很自暴自弃。那是吧,我总觉得怎么学怎么背,到头来考出来还是一个样。但这也跟我一时兴起的学习有关啊。
有时侯,遇到难点的数学题,怎么想也想不出来,到最后想,反正也不会做,一股脑的就不做了,可老师却鼓励我说:不要急,慢慢来,先让自己的心静下来,理清了这道题的思路,在慢慢想想老师就这样鼓励我。
那段时间老师也经常的找我谈话,她耐心地说:学习不要意气用事,更不要一时有兴趣,学学就不学了,这样是不行的,学习要用心来学,更重要的是要找的好的适合自己的学习方法,然后再持之以恒。老师耐心的给我诉说着,我也竖起耳朵来好好的听着。
听了老师的话我想也是,我的确是一时兴起的学习,根本就没找到学习的方法,更别说什么持之以恒了。我知道我这样做不会有收获,只是会浪费那宝贵的时间。
是老师点醒了我,让我那可原本已掉落的心,有重新回到了我的身上了,
虽然老师有着体育老师的性格,有体育老师的那般严厉,但体育老师又是那么耐心的鼓励着自己的学生,让她的学生又重拾了信心。
我的老师就是那么一个人。
[我的体育老师我的班主任作文
篇13:对班主任的一封信格式
全文共 373 字
+ 加入清单尊敬的班主任:
您好!我想对您说件事,我是代表全班男生和您谈论这个问题的。
你总是在选班干部时,只表扬女生,把女生推举成班长,让她们来领导我们,可老师,您知道吗?我们被那些女生管得多严吗?她们天天无尽地折磨我们,我都怀疑她们的负面情绪全部打包送给了我们男生,然后留下最好的,来送给您,老师!她们在您的眼里是淑女,彬彬有礼,懂事乖巧,这是女生最拿手的好戏,可您知道戏外的她们吗?
您是不会知道的,因为她们简直天衣无缝,她们打我们,骂我们,讽刺我们,我们实在受不了了,我们不能再沉默了,我们要在沉默中爆发,我们要反抗,可是您总是支持女生,即使反抗也无济于事。
老师,您也多关注一下男生吧,我们都是您的学生呀!我们男生中也有很多同学非常优秀,我们男生更注重于默默做事,用行动来说话,希望老师留一些机会给男生,支持一下我们男生。
祝:老师工作开心!
您的学生:王梓铭
篇14:给班主任的一封信
全文共 455 字
+ 加入清单敬爱的老师:
今天我怀着无比激动的心情,为我们最尊敬的老师送上一曲心的歌唱。金秋送爽,百果飘香,美丽的秋天向我们走来,同时我们还迎来了您的节日——教师节。老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的无私奉献的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样地丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到的是一个色彩斑斓的新世界,是一个无比美丽的世界,是一个充满快乐的世界……
啊,老师,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽放那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您颂扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
敬爱的老师,世界上所有美丽的言语都无法表达我对您的爱,请让我用心为您歌唱,老师,谢谢您!祝您节日快乐!
您的学生:___
20_年_日_日
篇15:我心目中的班主任作文700字
全文共 749 字
+ 加入清单每个人在成长过程中都会遇到好多的老师,有的像和煦的阳光,有的仿佛淅沥的小雨,有的则如狂风暴雨。而我遇到的是这样一位老师——她,中等身材,留着长长的卷发,温暖的笑容时刻挂在脸上,她总会在我们需要的时候出现在我们的身边,帮助我们解决困难,陪伴着我们成长。她就是我们敬爱的班主任高老师。
说起我们的高老师,同学们首先想到的是她的笑容。我们班的同学们都很喜欢高老师,愿意和她接近,过圣诞节时,老师会收到我们送的平安果,教师节时老师也会收到我们亲手制作的卡片,课间老师会和我们一起跳大绳踢毽子,我们喜欢叽叽喳喳围在她身边聊天,当我们给老师提出建议的时候,她也会认真考虑,很尊重我们的想法。这时的高老师像我们的朋友。
当我们犯错误的时候高老师就会收起那温暖的笑容,很严肃地和我们分析错误。她是公平和公正的。她不会因为犯错的学生成绩好就有所偏袒,也不会因为同学的成绩差就大声训斥,她总是能够心平气和地对待每一个犯错的学生,帮助我们分析错误的原因,耐心地给我们讲道理,让我们认识到自己的错误和问题的严重性,并且期待我们变得越来越好。此刻高老师就好像我们的妈妈。
我喜欢高老师还因为她的负责。高老师关心我们每一个人的成长。我和高老师住的很近,经常看到老师很晚回家,后来才知道,原先老师在给班上学习困难的孩子补课。高老师还关注我们其它科目的学习,会和其他课的老师一起提高我们的成绩。而且老师很注意培养我们的习惯,如:整理的习惯。现在我们课间会把书本都整理好,桌面上保持整洁干净,放学后都会把桌斗清理干净,不留一点儿纸屑。这时的高老师更像我们人生的导师,教会我们为人处事。
高老师,因为有了您的耐心和关心,我才变得如此阳光开朗;因为您的负责和严格要求我才变得越来越懂事;因为有了您的宽容和理解,我才越来越进步,感谢您!我们爱您!
篇16:写班主任的作文900字
全文共 1454 字
+ 加入清单众所周知,每个校园里都有这样两类教师——好好先生、可怕魔王。很显然,我的班主任属于后者。这样清楚的认知,源于往届毕业生提及他时那恐惧的眼神和略带夸张的诉说。成为他的学生之后,我越发明白了,他们说的,确实没有半句假话。
他的长相与我印象中的普通男教师相比,没什么不同。唯一特别的,是他的眼睛——我从没想过,一个老师的眼神会有这样的穿透力,几乎能穿过一切不可逾越的障碍,直达你的心灵,让你不由自主地感觉某种不安,甚至是深深的恐惧,他那像钩子一样的眼神啊!
他明白,一路的赞扬和放行最易使人迷失,不断地拒绝和雕琢才能把璞石变成美玉。因此,每当学生犯错,他都用阴冷的目光,狠狠地盯上个好几十秒。每每那时,时间总被无限放大,或者拉长。怎么形容?度日如年?不,还是用"一日不见,如隔三秋"比较妥当。在他那锋利目光的切割之下,犯错学生心跳加速、面红耳赤、手脚冰凉、六神无主……自不消说,恨不得找个地洞立即钻进去,更不必说单是教室里的其他人,就能将课间刚刚升温的宽松气氛迅速化为乌有。那时的我,连呼吸都变得小心翼翼。
他难得集体训话。或许,他作为班级的最高行政长官,既然有了看似厉害实则更厉害的必杀器——眼神,那么适时的沉默,往往更能取得"神龙见首不见尾"之效。
他同样了解,同情弱者,是最大的慈善;把弱者变强,才是真正的关怀。在所任教的语文课上,他常常把一些基础题留给那些所谓的后进生。不管答得怎样,他都能发掘出他们的闪光点。听着一脸严肃的他凶巴巴的表扬,他们心头的滋味儿,想必也是酸酸甜甜,不足为道吧?
为了更好地提升班级整体学习质量,本学期的自习课,他又破天荒地把全班同学分成六个学习互助小组:每个组内,中等偏上的,做综合题;中等偏下的,做基础题。基础题作答出错的,由各个组内中等偏上的同学轮流讲析,直到全部弄懂为止;综合题作答中出错的,则由他分组讲解。作业当时,他一直行间巡视。他的巡视,当然不是为了管纪律,而是为了便于给需要者随时提供智力支援。
上周,他锐利了几近三年的目光,终于闪过难得一见的温柔。我当时就像发现了新大陆!就算我是哥伦布,我也不敢把这一秘密与同桌分享。我只是忍不住又多瞧了他一眼——许是经过这段时间的训练,他发现我所在小组的作业正确率如此之高?许是他发现某个小组此时的讨论那般热烈?许是他突然记起再过三十天,我们将不再是他麾下的小兵?
然而,他也实在是个让人畏惧的老师。他会在我们中的谁没有及时订正作业,让所有人陪他一起罚抄,还美其名曰"捆绑销售";他会在我们学习其他各门功课中途,()幽灵一般藏身在某个窗口,有时一盯一节课;偶尔,在自以为安全的我们打瞌睡、做小动作的关口,他会第一时间走进教室,把他那戒尺般的手掌高高举起;偶尔,当某个缺乏时间观念的同学再次迟到时,他会把那个"倒霉蛋儿"独自丢在400米的跑道上绕圈……他貌似忘了,我们还只是孩子,成长路上,犯错在所难免,且很多错误我们是犯得起的;他貌似忘了,"试错"和"容错",本来就是教育的路径之一,得准许我们慢慢成长,最好爱我们的优点,更爱我们的缺点。
最后,我想说:班主任之于一个班,就像船长之于整条船。怎么让船在惊涛骇浪中既能平稳前行,又能创造美丽,是个问题。这个问题,值得我的船长反思,不是吗?
点评:
班主任工作的重点,不只帮助学生在各类考试中得高分,还在于在学生成长的路上给予各种真心的陪伴。文中小作者给我们刻画了一位"严师"形象,并以学生的视角对"严师"的某些行为进行了颇有见地的反思。这样一种"爱"的表达,我认为更有热度。
[写班主任的作文900字
篇17:我成了班主任作文700字
全文共 739 字
+ 加入清单嗯,才5:30,又早醒了,我看了看表,叹了口气。等我坐起来时,才想起昨天还有没批改完的卷子,立马打起精神来,开始批卷子。
你们做卷子为什么不能认真点呢?我真的是服了,我真希望学生们都是神童,十全十美,做的卷子个个都是一百分,考试个个全县第一,我脸上也有点光呀!可现在,我们班考个全年级倒数第一,校长批评我,然后我就只能靠加多作业来提高大家的成绩,可我真的批不过来。
我匆匆改完卷子,拿了一杯水就赶去学校。
可,最终还是迟了。我签完"到"马上狂奔去会议室。推门一看,老师们严肃地坐在那儿,校长一直在看表,只有我缺席了,我吓的不轻,刚才的热汗一下子变成了冷汗。我跑到自己的位子上,校长开始讲话:"迟到十分严重,身为老师应该为学生做榜样,而不是像个孩子一样…”我恨不得做个学生,多自由,就算当个普通老师也行,怎么我就是班主任呀?
听完校长苦口婆心的“教导”后我拖着千斤重的身体拿到办公室。
啊!突然想请个长长的病假,47张卷子执整齐齐的放在那儿,日记本,语文本,甚至连小组长的汇报单都有一叠了。
我镇定的将所有作业分成了两份,一份轻松(好学生的作业),一份麻烦的(差学生的作业)。
我将轻松的那一份作业批完,居然只用了半节课,我又皱紧眉头批了三节课的差生作业。唉,我终于体会到班主任不是那么好当的。
“报告”
“请进”
“某某某同学上课玩起泡胶还弄到我们女生的头发上”
我怕“案”而起,拿起软尺,径直走向教室。我高兴极了,终于可以将一上午的怒气发泄出来。
我舒心极了,把那个同学臭骂了一顿,不该乱花钱,不该欺负…突然感觉自己就像校长,而学生就是上午迟到的我,算了,学生也不易,天天作业那么多。
于是,我为他们放了一天假,晚上所有科目没有作业,全班欢呼,我也开心极了,想着明天上午可以休息了。
看来师生都没有自由。
篇18:我的班主任作文800字
全文共 888 字
+ 加入清单我可爱的班主任,姓郭,名红地,性别男,“芳龄”29岁,任教科目数学,因为班主任姓郭,所以郭老师荣获别称“老郭”一枚。
老郭那1一米八零的身子,可谓身材魁梧,身姿挺拔,唯有那浑圆的小肚子破坏了整体的美感。他的眼睛很亮,仿佛能洞悉一切。他的嘴唇很薄,似一张宣纸染色贴在上面,但却非常能说会道,往往薄唇一张,解题思路就如泉涌般涌进脑子里,连下课都停不下来。老郭有着一副河南的口音,讲课也因此颇带趣味,时间长了,我们就渐渐喜欢上这位年轻的班主任。
“老郭”虽然年轻,带班没有经验,但是他对待我们完全是尽心尽力,甚至称得上呕心沥血。老郭不叫我们“九班的学生”,他嘴里只有“九班的孩子们”,在老郭的努力下,九班在初一年级完全就是神一般的存在,成绩甚至差点超越重点班。
好景不长,到了初二,班级形势开始不妙。因为学校安排,我们的英语、政治、历史、地理老师都由原来的备课组长全部换成了来学校实习的实习老师。好像是说好了似的,也就是在初二的时候,九班的全体学霸们青春期将至,脾气开始暴躁,一向乖巧的九班顿时变得乌烟瘴气,学习氛围大减。
导致的直接恶果就是在初二的第一次月考中,我们九班的整体成绩大幅度下跌,这一下账全部算到老郭身上,班主任老郭接到了来自学校的黄牌警告,可是就算老郭再怎么挽救,也都无法力挽狂澜,期中考的时候,班级的情况越来越差。就在那个时候,老郭仿佛一下子老了五岁,满头青丝突然出现些许银白。
由于我们的打击,郭老师的满腔热血被那冰桶全部浇灭,他不再满怀热情,言语间尽是疲惫,透彻的大眼下也有了一圈的阴黑。郭老师把班上的学霸们叫来一个个谈话,他讲的很平静,没有热血沸腾,只有心平气和:“努力一次,此生无憾。”
同学们的心再无情,都会被老郭的真情打动。班上也因此平静了,没有打闹,没有轻浮,没有嘈杂。九班的孩子们都收敛自己的脾气,默默地努力,为了郭老师,为了自己,也为了这个班。期中考,九班的荣誉依旧。
人人都说郭老师年轻,没有经验。没错,但他有一腔热血,有一颗为我们爱我们的心。这就够了,老师不一定要有年龄,但要有认真与努力,也能成为孩子的贴心人。
这就是我的班主任——九班的老郭!可爱的老郭!
篇19:我的班主任
全文共 869 字
+ 加入清单我的班主任老师李老师长着苗条的身材,有长长的弯曲的头发,大大的、明亮的眼睛,非常漂亮。李老师在我的心目中是一位幽默的、活泼的、聪明的老师。
幽默的李老师
李老师平时对我们要求很严格,但在我的心里并不害怕她,反而觉得她很温柔、很幽默。有一次,李老师上课,讲新字和新课文的时候,看我们表现好,给我们出了一个很好玩的谜语:厕所里挂钟,打一成语。同学们一听哄堂大笑,都提起了精神猜了起来。后来,大家结合新课文的内容,都猜出了谜语的答案,并开心地大声地说了出来:“有始有终。”李老师告诉我们,做事情不能有始无终,而一定要做到有始有终。这一下,我们就牢牢地记住了这个成语,再也不会忘啦!你说李老师幽默不幽默啊?
活泼的李老师
李老师在我的印象里非常活泼和可爱。她经常组织我们参加各种又有趣又有意义的活动,比如说金秋快乐采摘、班级赛诗会、故事大王比赛、儿童节联欢会、圣诞节联欢会、元宵猜灯谜活动等等,每一次活动都能见到李老师兴致勃勃地给我们拍照、和我们一起游戏的快乐身影。有一次课间操,李老师和我们班里最高的男生刘令琛一起摇起了大绳,让我们排成队一个一个跳过去,有了李老师的加入,同学们玩得开心极了。有时周末我邀请了几个班里的同学一起去玩挖沙坑或者做游戏,都很想叫上李老师一起玩呢。
聪明的李老师
李老师很聪明,班里发生的所有事情都逃不过她的眼睛。有时我们觉得李老师连脑后勺都长了眼睛,即使背过身去,她也能知道我们班级里发生了什么,是谁在说话,是谁在做小动作。所以,只要平时李老师往教室一站,用眼睛扫一圈儿,教室里就会变得静悄悄的。李老师每个星期五下午都会给我们讲一个绘本故事,李老师每一次都讲得特别生动和感人,我有好几次跟着故事情节,和故事里的主人公一起哭,一起笑,一起欢呼,李老师讲故事比妈妈讲得还好听,还让我们懂得了很多深奥的道理。我是很期盼星期五啦!又能听到好听的绘本故事了!所以,李老师真是太聪明了!让我们轻松地爱上了学习。
每次从学校回来,我总是会叽里呱啦地对着妈妈说个不停,告诉她学校里的有趣事。这就是我对妈妈描述的班主任老师,我很爱我的班主任李老师。
篇20:我的班主任
全文共 1212 字
+ 加入清单记得我第一天上学,是老师您让我做自我介绍,那时,我的胆子特别小,见到老师就像老鼠见到猫,是老师您不断鼓励我,我终于鼓起了信心,到讲台上做自我介绍。您还请我做了一次班长,我的腿一直在发抖,起立和坐下说得很小声。等到放学之后,我的额头上还是冒出了许多冷汗。但是,自从这次以后,我渐渐的大胆起来了。
还有一次听写汉语拼音,我只得了44分,是施老师,您耐心的辅导我,手把手的教我写,又教我读。在下次听写中,我得了98分,看到您的笑容,我心里别提有与多高兴了。
三年级时,您让我们描字帖,我的字写得比较难看,您有手把手的教我描红,教我写字的方法,我得心里涌起了一股暖流。
啊!施老师,是您春风化雨,因材施教,润物无声,教化护苗。谢谢您,施老师,您的教诲之恩我终生难忘!篇九:我的班主任老师
老师是“妈妈”,老师是“园侗,这话儿说得一点也没有错儿。我们六年级三班的班主任孙老师,就是这样一位既像“妈妈”又像“园侗的老师。
孙老师个头儿不高,瘦瘦的,戴着一幅紫花边儿眼镜,头发短短的、黑黑的,一笑脸上还有酒窝,弯弯的眉毛有一双弯弯的眼睛,样子看起来和蔼可亲。
课堂上,孙老师是一位严师,对我们要求很严格,认真细心地为我们讲课,传授知识,我们认真地聆听,尽情地吸收。课后,孙老师又像是我们的妈妈,在生活中关爱我们,和我们一起开心地聊天、玩耍。孙老师就像辽阔的大地,我们就是一棵棵小草,在肥沃的土壤里茁壮成长;孙老师就像蔚蓝的大海,我们就是一条条小鱼,在知识的海洋里尽情畅游;孙老师就像广阔的蓝天,我们就是一只只小鸟,在您温暖的胸怀里尽情翱翔……
要说孙老师是“园侗,我们就是“幼苗”,孙老师每天都精心呵护着我们。有一次阅读考试,我的成绩不太理想,孙老师让我去一趟儿办公室,我心里紧张极了!我慢腾腾地站起来,拖着沉重的步伐向办公室走去。进了办公室,我走到孙老师面前,低下头,准备听孙老师训斥。孙老师并没有说我,只是用平常的语气问我:“周韫涵,你想过这次没考好的原因吗?”我低着头,不说话,孙老师继续说:“我不批评你,我知道你最近活动多,每个人都有失误的时候,你别灰心,下次努力,回班吧!”我走出了办公室,细想着孙老师这一番话,暗暗下定决心,努力学习,下次这样类似的事情不再上演,活动多不能当理由。
孙老师不仅是一位好“园侗,也是一位好“妈妈”。有一天中午吃饭,荆树政拿来饭盒,只吃了几口,就不吃了,被刚刚走进门的孙老师看见了,“你为什么吃得这么少?是不是哪里不舒服?”孙老师关心地问。“没有,就是不太想吃!”荆树政说。“是不是饭不可口?不吃饭是不行的,下午咱们还要上课,要想下午有精神头儿,中午必须吃饱了!快去拿来饭,听老师的话,再吃点!男子汉,打起精神来!”孙老师鼓励着他。在孙老师的耐心说服下,荆树政拿来饭盒,大口吃起来。看到这样,孙老师这才放心地离开了教室。
孙老师就是这样一位既像“园侗又像“妈妈”的好老师。她对我们的爱是无私的,是伟大的,我爱孙老师!