一篇我的班主任推荐20篇

我的班主任叫黄红兵，同学们都称呼他大黄老师。黄老师是个有责任心，而且作文十分厉害的老师，我们很多同学都佩服得不得了。

黄老师戴着一副眼镜，高高的鼻梁，很斯文，看上去就特别有文化！

都说老师是一盏灯，照亮了我们前行的路，为我们引路导航。我们的黄老师写作非常厉害，他写过好几千字的文章。每当我看见黄老师写的文章，都是一脸的敬佩啊。如果我能像黄老师一样写出那么好的文章该有多好。这样也就不会辜负了黄老师的用心教导和期望啦。

黄老师是特别负责任的老师。他每周星期五的时候都会用心教我们写作的方法，希望我们在写作方面的水平有所提升。我们写完后，都会以电子档的方式发给他。然后他会一篇篇给我们修改，修改好之后再一个个发给我们，真的是用心良苦啊。

我们的黄老师有时候很温柔，但有的时候也会很凶。温柔的时候是我们生病的时候，他会很细心地照顾我们。还有我们听话的时候，他也会很温柔地表扬我们。但是在我们不听话的时候，黄老师就会非常生气，像一只老虎发了威。不管黄老师是温柔，还是对我们凶，我都很喜欢他。因为我知道黄老师都是为了我们好。因为黄老师，我爱上了写作，也爱上了上学。

我喜欢我们的班主任，他是我成长道路上的良师，指引了我前进的方向。我希望黄老师能一直带我们到小学毕业。

亲爱的林老师：

自从知道五年级的班主任换了以后，我就开始觉得伤心。您在QQ上说：每个老师都会带来不同的感觉，金子在什么地方都会发光，班上的每一个同学都会想原来那样优秀、活泼、可爱……这几句话让我很感动，您对我们这个大集体的评价很高，这让妈妈很高兴，但我还是有些惭愧，因为我认为，在尽职尽责上来说，我没有尽到责任，有事甚至没有听同学的建议，自己盲目做事。不过我发誓，下学期我会做的更好。

您从二年级开始辅导我们，作为一名班主任，您一直很有耐心，从没有因为我们的错误而放弃培养我们。您为这个班级付出了巨大，我相信每位同学都能感受到。当您每一次生气，我就觉得非常伤心，认为自己没有尽到职责;当您每一次冲我们笑，夸奖我们的时候，我就觉得很温暖，很高兴。您用了许多方法来指导我们，督促我们学习，我们才在学习方面取得了巨大的进步。您知道吗?班上的每一位同学以及每一位家长都夸奖您教导有方，还说运气好，遇到了一个有经验的好老师呢!

然而现在，班主任突然要换了，这实在是太突然了，就像是一大群鱼脱了水，一大条龙剥了鳞一样。我又气愤又难过，妈妈也是失望透顶。是谁说要换的?要离开您了，有点不舍得啊!一天晚上，爸爸告诉我：“学习要靠自己，为自己，我们照样可以学的很好。林老师不是说过，金子在什么地方都会发光吗?你们班上个个都是人才，在新的环境照样优秀!”爸爸的一番话说得我信心十足，对新学期充满了希望。我想告诉您，以后我们一定继续努力，不会让您失望的!

我不知道您为国家培养了多少个栋梁之才，这一切也许您忘记了，因为您为学生付出了许多，而所有您的学生都难以忘却您的桃李之恩。我感谢您为培养我们所做出的一切。

鸟儿用歌声报答让它栖息的大树，桃李用它可口的香甜报答栽种它的人们，让我用优异的成绩作为对您的回报吧!

祝您万事如意、青春常在、身体健康!

您的学生，

8月4日

李老师：你好。

提笔首先代孩子__向您道一声：老师，您辛苦了!其次作为家长，真诚地感谢你对我女儿的关心和教育，同时向你致以节日的问候：辛勤工作中偶有短暂的休整放松，一定很高兴吧!

__忻一中求学一个多月，我们感觉变化很大。一是我最关心的性格变得开朗了。她总是带着自豪的口气赞叹着学校严谨的校风，赞叹博学可敬的老师、学霸型需仰视的学长、可亲可爱的同学舍友，似乎学校的一草一木都与她结下了深厚的感情，让她欲休还说。二是学习变得更加勤奋了。她说，在忻一中给人以一种不学习会很自卑，不努力学习就羞愧甚至课间操、排队打饭时也该看书的氛围。在学霸们感染下，养成了良好的自觉学习习惯。三是毅力更加坚强了。初三时得过敏性紫癜，吃药治疗近一年。本来作为家长，考虑病情好不容易控制，不宜劳累情况，是不准备让她参加军训的，可她认为，军训期间是融入集体的一个很好的契机，她不想错过。我们同意了她的想法，并给她带好药在隐隐的不安中支持她。四是团队意识增强了。学校举办运动会，他毫不犹豫报了名参与短跑比赛，回了家，嗓子沙哑得说不出话来，可她说，为班同学加油鼓劲，助威呐喊，值得。同时很为班集体表现平平特别是自己没能为班集体争得荣誉而深感内疚、自责。看着女儿有如此强烈的集体荣辱感，我非常欣慰，并安慰她来年好好把握机会。

假期七天，因不小心受凉加之体质原因，2号--4号一直拉肚子近乎虚脱，可她稍微精神点，就忙着写作业。我不免心疼，劝她缓一缓，可她始终坚持着，按时完成了所有家庭作业。

孩子是在鼓励中成长的，老师有足够的耐心与爱心，才可能培养出他们的自信与勇气。把孩子交给你们这样敬业、专业的老师手里，我们非常放心。

三年的时光会一晃而过的，相信我女儿在各位老师的关爱、鼓励、教育、鞭策下会成长的越来越健康，越来越优秀的。

礼!

我与陈老师相见，是在2015年的秋天，自从见到她的那一刻起，我就清楚地知道，她就是我初中三年的班主任。

陈老师最爱穿粉色系的衣服，接下来就是亮色的衣服，我从来没有见过她披头发的样子，一年四季，她总是把头发扎成马尾，显得干净利落。这也许就是她的工作态度，她偏瘦小，整张脸最特别的地方是鼻子，她是鹰钩鼻，但整体看上去又不失协调。

也许是多年教课，吸粉笔灰过多，陈老师经常咳嗽，在课堂上这样已经不下十次了，印象最深的是去年的一节数学课上，伴随着闷热的天气，同学们昏昏欲睡地听着平行线的证明，而与这些形成对比的是陈老师卖力地讲课声，这时，老师的声音戛然而止，随之传来的是她的咳嗽声，她的眉头紧锁，一直在咳，而且停不下来。班里快睡着的同学醒了过来，紧张的看着陈老师，这时的她，眼睛都咳红了，她大口的喝了几口水后，声音总算是回来了，“来…同学们…我…我们继续讲…”她红着眼睛，用极小的声音说。那时起，我开始敬佩我的陈老师。

可她偶尔也会做一些令我尴尬的事，陈老师会不定期的询问同学之间繁琐小事，比如哪个男生又喜欢哪个女生啦，谁又给谁送东西，我有时会被无缘无故牵扯进去，会很无奈啊，但最后班头还跟我谈话，她语重心长地对我说：“孩子啊，老师也知道现在都处在青春期，难免会有一些这样那样的想法，但现在的主要任务不是学习吗？”这时的她和颜悦色，“是的，谢谢老师，”虽然我想是老师误会了我，但她的这句话知道现在还激励着我。

陈老师对待学生的错题一丝不苟，她每次都会叫学生去，先自己找问题，然后再由陈老师讲解，最后让学生做一遍，她纠正错题的方法让我养成了有问题不商量，能够独自思考的习惯，以至于到现在，这个好习惯一直陪伴着我。

陈老师从不搞特殊，就像我姑姑她也是这个学校的老师，可她并没有因为这个去刻意对我偏心，平时如果犯错误，老师也会严厉地批评我，那几天我脚受伤了，老师关心地叮嘱我要注意休息，按时喷药，陈老师从不按学习成绩去放弃或不管哪位同学，她也会经常督促。

在我认识的老师中，她是给我影响最大，使我感激的一个，她的为人与性格在我心里也很伟大，这就是我的班主任，我的陈老师。

现在叫我的外语老师也就是我的班主任，他上学期是代任我们班的班主任。那时的我们班，听老师说:“我们班是全校最差的班，”。之前是冯老师教的我们，后来他转到城里去教书了。

王老师教我们的英语课，而我却最恨英语。他的教育方法独特，哎，提到他，我就感到十分的愧疚。记得上学期的一个星期一，我兴高采烈的来到学校，刚进教室，一位同学叫到我，把我拉了出去，只见他从兜里拿出一个黑色的手机，当时我很好奇，他给我手机干嘛?我看了看他，他就说:“帮我把手机放在我们班-的课桌里”，于是，我二话没说就随手放在了他的课桌里，就走了。可是最后，谁会知道，竟然会发生这种事情呢？大概就在快上课的时候吧！王老师突然把我叫出去，我看见那个同学的家长在外面和王老师那宽大的脸上带着急促的焦虑，问我手机呢?他催促我。我回答他说:“我就放在他的课桌里啊”。王老师急促的跑到教室里去，看了看他的课桌里，然后又翻了个底朝天。“没有啊?”他又急忙的叫同学翻一翻自己的课桌，他急促的说；“是谁把他的手机藏起来了，我知道你们是在开玩笑，可是现在别开着种玩笑了，是谁把手机藏起来了，赶快交出来吧！”后来王老师把我叫进他的寝室里去，他开着火炉，叫我坐下，我知道我这会又犯错了，他的家人还在学校。

王老师温和的对我说；“你是不是把手机藏起来了”。“我没有，我根本就是把手机放在他的课桌里的”。说完，王老师就让我回了教室，在路上我心里是多么的纠结。后来下课又不见他们了，才听老师说；“是王老师赔了六百块钱，他们才肯走的，”听见了这句话，我心里顿时像打了雷似的，停下来。哎，每次想到王老师我就会想到这件事，直到现在直到现在，我都没有对家里人说我真心对不起他呀。就在下星期周一，我们班去了春游，在野外玩了一天，就在下午我们回家的路上，已经快到学校了，我突然想到，我们那一组一个女生的火钳好像没带，于是我问他时被我们班几个同学和王老师听见了，我就说我要回去拿，王老师说；“不拿了，走了这么远，我认识他爸，一会我跟他解释一下就好了”，他的爸爸很宽容的说，没事。就这样，回了教室才知道我的好哥们已经拿回来了，我急忙给她家拿了回去。哎，王老师是我见过最好的老师，他总是为别人着想。

我有一位好老师，她就是我们二一班的班主任，卢老师。她的身材瘦瘦的，皮肤白白的，头发卷卷的，那双炯炯有神的眼睛流露出温柔的光彩，白皙的脸上总是挂着灿烂的笑容，看上去给你一种很亲切的感觉。可是当她生气严厉的时候，我们全班同学也是很害怕的。一年来，老师教给我们许许多多的知识，还在生活上关心照顾我们，我很喜欢卢老师。

但是，这几天卢老师生病感冒了，她的嗓子特别疼，还有点发烧了。可是，卢老师不想耽误我们的学习，就没有请假休息，每天坚持为我们上课。在上课时，卢老师不停地咳嗽、打喷嚏，我想：老师感冒了，身体肯定特别不舒服，要是换成我，肯定要在家好好休息了。听着老师的咳嗽声，我真想对老师说：“卢老师，请少说话，我们爱您！”

曹老师是我的四年级的班主任，他是教我最好的老师， 所以，我对他的印象最深刻。曹老师最大的优点就是从来不打 学生，总是用教育的话言和行动来感化打动我们的心灵。

记得有一次，上课时，我被一本漫画书吸引了，一直 悄悄地低头看书，没有认真听讲。曹老师发现后并没有因此而 惩罚我、责怪我或者骂我，而是语重心长地对我说：“上课不 听怎么行？等会儿作业又要抓耳挠腮了，下次可要引以为戒 呀！记住了：这是第一次，也是最后一次！”我点了点头，下 决心以后不能在重犯。

还有一次，我有一道思考题不会做。下课后，我磨磨 蹭蹭地来到曹老师身边，请教一下曹老师，可就是不敢开头， 怕曹老师骂。曹老师看出了我的心思，笑着对我说：“什么问 题不会呀？”我胆颤心惊，还以为曹老师会生气呢！在老师的 细心讲解下，我终于理解了这到题！

曹老师，是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗； 是您那循循善诱的话音，点燃了我心中理想的火花；您的教导 让我健康成长；您浇灌的园地，在金秋时节结下硕果累累；诗 歌旋律，颂不完我对您的崇敬。

[我的班主任老师_小学生作文

敬爱的班主任：

您好!老师，这封迟来的信将代我诉说两年中我没来得及说的话。光阴似箭，岁月如梭。不知不觉中，与您相处的两年师生时光已悄然逝去，留下的是报纸上的青涩文章，是见面时的莞尔一笑，还是离别时的数次回眸......

老师，我何尝不知道：太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师 。我发自内心的尊敬您。暑假闲暇时，我在网上曾无数次的浏览您的博客，仿佛是在欣赏，又似是在寻找，寻找在您的博客中，是否有我的足迹......

首先说点我最想说的话：老师，一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是光明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐 !亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春 ，催发了多少征帆......今天，我才真正明白：三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

老师，请允许我带您回忆一下那两年的美好时光。读初一时，一个发问不足、善思的我，一个勤恳敬业、幽默的您。经过几天的接触，我发现，我是个有福的人。渐渐地，由“张一霖”变成了“一霖”，这点点滴滴的变化，我都记得。第一次在校刊上发表文章时，我得到了您的赏识，有幸在校刊上留下了青涩的一笔;还记得大课间时您的谆谆教诲，每一句都踮脚细听，有幸得以进步，成为了您的年轻帮手;依然记得那次车里的倾心交谈，有幸得到了您的“偏爱”......

初二，一个重要的学年。一个成熟、善问的我，一个亲切、严厉的您。渐渐地，我懂得了竞争的真正意义，突然茅塞顿开，变得爱回答问题了，我知道这都归功于您的一句教诲，那刺耳犀利的一句话，刺进了我的心;接着，考试前的、复习时的议论文专题训练，掀起了一场“为牛还是为马”的思潮，我明白了，要做一匹值得被鞭策的马;记得复句专题练习时，我的一句论点使您眼前一亮，您可知道我的心里是多么激动澎湃啊。

这次期末考试，我以微弱的优势夺得第二，语文是班里的第一，我的心里很难受，记得做20__年的期末语文试卷时，我考了94分，我兴奋、激动，并不是因为我的成绩，而是您面对四十多张试卷时，非常认真地对待我的试卷，上面竟有您批注过的痕迹，当然，您每每改我的试卷时，都是这样，但这次不同，如此简短的时间，批注的如此认真，我被感动了。

但我始终是辜负了您的厚爱，学期结束了，却是以84分告终，这张卷子，我依然记得我最对不起的两道题，一个是诗句填空：————天，与云、与山、与水，上下一白。这道题，我没有写对，原因是，我没有理解您的意思，您说要熟背《湖心亭看雪》，我真是“太听话了”，就应该遵照政治上的“不听话的话，能得高分”，试卷上出题，就是考“写”，结果我只是一味听话的熟背，也没有在试卷上写“雾凇沆砀”。还有我最对不住的是试卷上、作文前的古诗文理解的最后一问，问题是《南乡子·登京口北固亭有怀》中的哪句诗运用典故?这道题目我看过后就沾沾自喜，因为在复习时，我幸运的浏览到了那首诗的课下注释，窥到了那句。但我突然脑“休克”了，也许太“亢奋”了，我忘了那首诗的诗名和作者，只记得有典故的那句诗是“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”，就“假中掺真，真中掺假”的糊弄过去，可恨，交过卷子，我才想起那不是杜甫的《登高》中的吗?现在想来，却是一大憾事。

世上最令人高兴的话，莫过于听到最在意的那个人叫自己的名字。当您一声亲切的“一霖”叫出口时，我的心里是多么的满足，幸福。这是一种被信任的幸福，这是一种被关心的幸福，这更是一种被“偏爱”的幸福......

您对我的教诲，我都铭记在心，最后让这一千一百六十一个字都浓缩为这五个字：“老师，谢谢您!”

您的学生：__

完于20__年_月__日晨

张老师，是我们的“班头儿”，是我们班的一“家”之主，是我们班的“太阳”，我们这些小小的“行星”们天天绕着她转。背地儿里，她这个班头儿，有时候被我们称为“灭绝师太”，有时候又被称为“美的使者”。

张老师眼睛不大，鼻梁上架着一副黑框蓝架的眼镜，但是她的眼神有“绝世神功”，生活中的细节美轻而易举便会被她尽收眼底。

镜头一

语文课上，我们班的同学们都沉浸在萧红《呼兰河传》愉快的童年回忆、精彩的语言描写中，我们班的“睡神”李某某同学，竟然偷偷地去和周公约会了。要不是张老师悄悄走到他身边，轻轻地摸摸他的脑袋，问他“今天周公给你传授什么学习秘笈了？”坐在他旁边的我竟然没有看见他睡着。

张老师上课时说话的语调并不高，但是她的目光却时时迸发出“熊熊火光”，如果我们上课不专心听讲或者不认真学习的话，我们的心态就会被老师镜片后的那缕足以秒杀全场的光线彻底剖析。那些上课容易跑神的“童鞋们”，常常饱受老师这种如炬目光的“煎熬”，每每这个时候，他们总是缩手缩脚地坐在那里，乖乖地任老师的目光在他们浑身上下“辐射”，在老师离开后他们才敢呼天抢地：“卖锅的(Mygod)，我真的错了！”

我们都害怕老师的那双眼睛，因为我们班头儿拥有的是一双火眼金睛。

镜头二

有一次，“头儿”组织班级同学到教师住宿楼前的一片空地上考试，我们坐的离操场特别近的地方。我们拿到卷子就开始答题。答到一半时我觉得脖子有点儿累，就东张西望了一下，这时我恰好发现班头儿正拿着手机对着她所发现的新鲜事物拍照。我不解：不就是操场边上一棵树吗？有啥好看的，老师真奇怪。

考试过后，老师为了轻松一下气氛，给我们讲了她拍照的原因。“夕阳落山时，橘黄色的日光照耀着这棵树，发出金色的光芒，特别美！其实生活中的美就在我们身边，只是许多人没有细心的发现……”我恍然大悟，我们的头儿就是我们身边的一个善于发现美、欣赏美的使者。她会真诚的欣赏班里的每一个同学，因为她认为每个人都有值得被欣赏的优点。

这就是我们班的“头儿”，她是我们心中最美的“太阳”，我们是她永远的“行星”。

从一年级到六年级，有不少老师教过我。但让我印象最深的便是我现在的班主任——劳老师。

劳老师大约有四十五岁，中等个子，肤色不太白，虽然她有些发胖，但走起路来非常稳健。她那一双炯炯有神的眼睛，既严肃又慈祥；她穿着朴实，性格开朗，不喜欢张扬，同平常人没什么两样，但她在我脑海中印象最深，是我最喜欢、最感激的老师。 虽然劳老师已迈入中年。但她教学经验丰富，常让同学们感到她像一位母亲。她最突出的优点就是以身作则，给同学们树立起学习的榜样。每次大扫除时，她都与同学们一起干，有些同学娇生惯养，不会做这些事，劳老师一手一脚地教他们。大扫除时她多认真啊！看，她卷起衣袖，拿起拖布一遍遍地擦，放下拖布便蹲在地上用洗好的抹布把墙擦得干干净净。她这样不怕累、扎实的精神，使全体同学受到很大鼓舞，大家在她的影响下，平时怕脏怕累得同学都不约而同地干起来了。因此，我们班经常获得三项评比的前十名奖，流动红旗也常常挂在班里。几年来都没有获得的流动红旗，现在终于回到我们班里了，我们都高兴得笑起来、跳起来。

劳老师不但以身作则，而且她一心一意、无私奉献辅导我们那种精神，更深深地感动着我们。记得劳老师刚接手我们班的时候，发现我们写作水平差，就每天起早贪黑地帮我们找作文资料。印卷子、备课，劳老师忙得更是不可开交。她就利用放学后的时

间辅导我们，把资料发给我们，耐心地教我们，我们有哪些句子不理解，她都耐心地辅导我们，帮助我们理解。记得有一次，作文题是半命名题目>当时我在想，写“我帮地球植树”不就行了。当我刚准备要下笔的时候，劳老师过来了，看着我的作文题目，便说：“你看清楚一下题目，不是写想象作文。再读读作文要求。”于是我又读了好几次作文要求。哦！要求是“帮谁做什么事”，这个“谁”是指人。从那以后，我都十分认真地看作文要求，认真审题。如果没有劳老师指点，我可能犯了好几次同样的错误呢！就这样经过了几个月的辅导，我们的作文水平有了明显的提高。令到家长满意，同学们高兴！

春雨，染绿了世界，而自己却无声无息地融进泥土之。老师，您就是那滋润我们的春雨，我们将永远感谢您——尊敬的劳老师。

说起我的班主任，我与她接触还不到半个月，已对她佩服得五体投地，别瞪大眼睛，我一点也不夸张，不信，请听我娓娓道来。

刚开学的第一天，同学们便聚在一起交头接耳，“咱们不但重新编班，而且新换了一个班主任，听说这个班主任挺厉害的，以前都是教六年级的。”太好，要是这样的话，我的语文有希望了。

第二天上学，新上任的班主任一早便来到学校，站在教室门口，对到校的每个同学嘘寒问暖的，有的同学说她是在收买人心，可我却不这么认为，我相信她是发自内心对我们的关心。一会儿，广播里通知，由于台风，学校决定放假。班主任也来不及自我介绍，便开始给我们讲台风到来时一些要注意的事项，还特意吩咐那些自已走回家的同学一定要注意安全，路上要小心。从她一句句暖人心窝的话语中，我读出了班主任那慈母般的爱，单凭这一点，便深深地打动了我。

星期一上学，第一眼便看到班主任那灿烂的微笑。一番自我介绍后，班主任便公布今年新组建的临时班级机构，突然班主任念到我的名字，我简直不敢相信自己的耳朵，以为自己是不是听错了，老师又喊了第二声，我才确定无误，可心里还在犯嘀咕，我的学习并不怎样，老师为什么会选我呢！五年来，这可是我第一次当“官”，我一时兴奋，连自己当什么“官”都没听清楚。班主任后来说什么我没记住，但有一句话：“只要你有心想锻炼自己，老师一定把机会让给你，而且每个人的机会均等。”时常索绕在我脑海。我想，做为一个班主任，能平等地对待每一个学生，是学生的庆幸。

我很感谢班主任，能给我锻炼自己的机会，老师——谢谢！

现在你应明白我为什么这样说了吧！有关班主任的事还很多，以后有机会再跟你们慢慢聊。

刘雅雯

我们的班主任是我们的语文老师，我们都叫她唐老师。

唐老师个子矮矮的，身子瘦瘦的，像一棵大树的枝条一样的瘦。老师的眼睛小小的，笑起来的时候就像一条细缝，高高的鼻梁下面有一张大大的嘴巴。老师平时喜欢穿着背带裤，骑着自行车来上班，显得年轻又可爱。

老师特别善良。有一次上课时老师提出了一个问题，我不会，坐在下面不停地说不要选我，老师不要选我。可是老师就选我站起来。老师说：“刘雅雯，你来说这个字怎么写？”我低下头，说：“老师，我不会。”老师温柔地说：“那你坐下吧，老师再来重新讲一遍，这个字是怎么写的，一笔一，两笔丿，三笔丨，四笔？，五笔一，六笔一，这个字是有，你们会了吗？”同学们大声地回答说：“会了！”我也大声地回答着。

你们看，我们班的唐老师是不是很温柔。

在我们班，学生每天都在经历四季。问我为什么，然后问我们班主任胡老师。

首先，春风

星期一，阳光明媚，胡老师开车去学校的停车棚。“早上好，胡老师！”我们班的小豆正在和老师打招呼。“小豆，早上好。”老师甜蜜的问候打破了学校的宁静。老师是如此美丽，以至于他们笑起来更甜，让人感觉像春风。

二、夏季文章

胡老师虽然是淑女，但只要一生气就像火山喷发，岩浆在生成中就出来了。有一次，因为一个同学在一家小店里买零食，老师把他的桌子举起来扔在门口。在外面，他被要求扔掉他所有的书。老师生气真的很凶。

三、秋凉文章

我们看着胡先生离开，开始聊天。但是门开了。老师用意味深长的眼神盯着我们，一脸严肃。她走了进来，严厉地对我说:“你吃完午饭回来后，坐在座位上给我写一本1000字的自我批评书。”心里阵阵发冷，说不出是怎么回事。

四、冬季寒冷

最后一学期考了一次期中，语文只考了67分。老师布置的作业是抄试卷错题，写一篇1000字的自我批评，对于我这种成绩不理想的人来说，确实是一项艰巨的任务。那天晚上我一直做作业到半夜11点半，累死了。

我们班的班主任就是这样一个人，外表如春，内心如夏。一旦他生气了，他也可以体验凉爽的秋天和寒冷的冬天。现在你知道了，我们老师是四季。

予班主任，一年轻才华横溢之师，姓吴名昊也，吾班同学，亦谓之“昊哥”，以示亲切。

“昊哥”之为人，豁达大度，常与孩儿们相互开玩笑，性情随和，同学每有难事，必寻其求解，“昊哥”亦必推却冗务，解学生之燃眉。

“昊哥”之处世，令吾班女生为之感动。一日体锻，女生拔河之际，吾班大败，举班痛哭流涕，倍感难过。他日，“昊哥”执一浅蓝色奖状，曰：“你们比肩而继踵，虽未能摘得佳冠，但精神可佳，理当褒奖，谓为‘第四名’以资鼓励。”每每望见“昊哥”那张绘制奖状，吾心中泛起一阵暖意，仿若知晓对他对学生的用心与期盼。

昊哥为历史老师，其授课，机智幽默，惹人捧腹； “昊哥”每讲历史事件，声情并茂，曾对一历史人物剖析十分痛彻，为之叹服。上课为之生动，话语之幽默，令学生学有所得。可见“昊哥”的历史功底哉。

“昊哥”之待人，真挚诚恳，虽细微之处莫不顾及。涉猎等学习、生活之各方面，“昊哥”概操劳。每回课上，“昊哥”必临班级，视同学之认真学习与否。其辛劳可见一斑。

“昊哥”常一番深情演讲告诉吾们诸多道理；时常鼓励吾们，“虽有失败、困难与挫折，一定要做最好的自己。”

“呜呼！有此班主任，在求学生涯能遇得实在荣幸。“昊哥”为人处世，其授课待人，普天之下有第二人乎？

焦致远

我有一个班主任，她姓张。她有一双大眼睛，高挺的鼻梁下是一张不起眼的嘴巴。三十几岁的年龄，看起来是那么美丽！

她对我们很负责。放学时总是把我们送到目的地、晚上坐在台灯下改作业……上课时，她那双眼睛仿佛会说话，只要有同学认真听讲、发言，她的眼睛好像在说：“你表现的非常好！”而有的同学上课走神、讲话，那双眼睛就会谴责地说：“不要走神啊，认真听讲！”

记得有一次，我和同桌在桌肚里看一本《辽宁寻宝记》的书。正当我们看得入神时，忽然我和她背后被谁拍了一下，吓得我们赶紧把书往我的桌肚一扔，身体立正坐好，感觉心脏都要被吓出来了。余光一瞥，原来是班主任——张老师。我和徐凡绚一惊，以为老师要批评我们，可是她只是对我们小声说道：“下次不要开小差哦！”我们俩满脸通红，非常不好意思，之后聚精会神地听课了。

这就是我负责的班主任。

走进校园，放眼望去，在一群着装风格迥异的老师中有一位迷人的老师，她身形丰满，因此看起来不算高，白皙的皮肤泛着健康的光泽，一件柠檬黄的风衣衬得她的皮肤白里透红，高高的鼻子下嵌着一张能说会道的嘴巴。她就是我们的班主任王老师。

王老师对自己的工作非常负责任。每一学期，她都会把扫教室和清洁区的人分配一下。星期一早读的时候，学校要检查卫生，她就带着第一小组的学生去扫地，不一会儿，清洁区被扫得干干净净的。

上课的时候，王老师对我们说：“你们先写大练习册。”然后在教室里转了几圈，走到了孙艺萌的位置旁，看见孙艺萌有道题不会，王老师就站在她跟前，耐心地给她讲，讲了一遍后，王老师看到孙艺萌还有点不懂，又讲了一遍，直到她懂了为止。

每一次上课，王老师都会用温和的态度对待我们。有一次上课铃声响了。王老师走进教室，看见还有几位同学没上来，就等了一会儿，那几个同学气喘吁吁地跑上来，王老师不但没有骂他们，反而平静地告诉他们：“以后上课来早一点。”他们垂头丧气地走到自己的位置上坐下来。

王老师是同学们眼中独具魅力的老师，是家长们心目中负责任的班主任，有这样一位老师陪我们度过美好的童年时光，是班上每个同学最大的幸运。

尊敬的家长：

您好!

转眼间，一个学期结束了。衷心感谢您对班级工作的理解、支持和配合。孩子们走进暑假，回到您身边，相信您会接过教育的接力棒，对孩子加强思想品行教育和心理沟通。孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下，度过一个充实、快乐而有意义的暑假。

阅读是孩子走进知识殿堂的阶梯。这个暑假，我为孩子精心挑选了五本适合一年级孩子阅读的注音读物：《木偶奇遇记》、《小人国大人国》、《吹牛大王历险记》、《傻鸭子欧巴儿》、《绒兔子找耳朵》，希望能在您的引导下，让孩子认真读完这五本书，读后讲一两个小故事。阅读能力强的孩子，读完这几本书后，还可以选择自己喜欢的其它书籍。读完一本，在阅读登记表中，及时作好登记，算一算，一个暑假一共看了几本书，约多少万字。

写字是一、二年级学习的重点内容。暑假里，如果您能抽空给孩子作一些写字指导，或让孩子参加硬笔书法培训，相信认真学习的孩子都会有比较大的进步。假期里，孩子练字的所有作业请妥善保管好，开学后带到学校。老师将根据孩子写字进步的情况给孩子打分。

下半年，孩子将进入二年级，除了写字，另外一个学习的重点是看图写话。请为孩子在孟建平试卷集中挑选8个看图写话作业，撕下后装订成册，做好封面，指导孩子认真完成。指导孩子写话需做以下四步：1、看图说话。2、打草稿。3、修改。4、认真抄写在写话集中。

另外，利用这个暑假，复习一下本学期背过的古诗，再接下去背诵10首。还需认真完成两本暑假作业。每天完成语数各一页，完成后，麻烦家长给孩子及时批改。数学孟建平试卷集中的内容，希望家长针对孩子的`实际情况，有选择地给孩子做练习。

暑假里，在重视孩子学习的同时，也希望关注孩子的习惯培养。和孩子商量后，共同制定作息时间表，保证充足睡眠，不要长时间沉迷于电视或电脑。注重培养孩子的劳动习惯，让学会打扫卫生，整理自己的房间。

利用暑假，我们还可以陪孩子一起走进大自然，看看美丽的风景，了解异地的风俗人情，增进与孩子之间的亲情。在暑假里，请主要交通安全，游泳安全，饮食卫生，过一个平安而愉快的假期!最后，祝孩子们假期快乐!祝家长朋友们工作顺利!家庭幸福!

我有一个漂亮、聪明的班主任，不信就向下看吧！

我们敬爱的何老师，有不高不低的中等个儿，一张和蔼的脸上长着一双温柔的眼睛让人一看就难以忘记．

我们的何老师，不但漂亮，而且聪明．她变着法子鼓励大家学习，我印象最深的就是奖品鼓励法了．

有一次，何老师拿着一束五彩缤纷的细绢花走进了教室．大家都不顾下课玩，一起在教室里看这束绢花，讨论何老师用它干什么．这时上课铃响了，大家都依依不舍地回到了自己的座位上．

何老师高高地那束绢花，大声地说：＂这是我清华大学的学生送给我的礼物，我把它发给学习好的学生，祝他考上清华大学．＂上清华是我们做梦都想的事，于是立刻坐好．何老师先检查朗诵的情况，她让我们组读课文，我马上拿起书用洪亮的声音带着丰富的感情读了自己读的那一段．读完后坐下来认真地听后几位同学读，我认为自己读的最好，可是，老师让大家选读的好的人时却有大部分人选了都骋．我伤心的哭了．何老师讲到第段时，让大家找这一段的中心句，我先认为是第一句，可后来认为这句话不合适就又找了一句，我前面几个同学都找错了，我说出了自己找的句子．何老师高兴的说：＂就是这一句，我奖给你一朵绢花．＂我挑选了淡黄色的花．这时，刚才的伤心立刻飞到了九霄云外，迎来的是开心、开心、再开心。

何老师为了鼓励我学习，还发给我一个安全用电小手册、心形蜡烛，使我学习有了很大的进步。

现在我越来越喜欢语文课，越来越喜欢何老师了。

[夸夸我的班主任优秀作文

敬爱的班主任：

您好!

班主任，感谢您，若不是您带领着我们全班向前冲刺，我们班上同学们的成绩不会提升的这般快，而我也或者已经对自己的学习成绩丧失了信心。

班主任，您是一个言出必行的人。您前一天说，您一定会带着我们全班的同学加油，让我们向别班证明，我们班的同学都是潜力股。第二天，您就开始计划了，这之后，您就实施起了您的计划。

您是中途转来我班当班主任的，接管在您手上的我班是校园里成绩最差的班级。我还记得当您第一天站在讲台上，当着我们的面对我们说您将接管我班，并且成为我班班主任的时候您还笑着对我们说，若是我班的学习成绩还是这般差，那么您就是差班的差班主任了。

您很幽默，你说来的话常常半真半假的，并且还带着诙谐的语气，经常能够将我们逗笑。也因此没过几天呢，我们班上的同学几乎都接受了您。

等到我们真正了解您，是几天后您说一定要将我班同学的成绩提上来的时候。当时候的您务必的自信的站在讲台上，并且将您的计划一一说与我们听，您给我们警醒，说从今往后您会严抓我们班同学的作业情况，并且还会给我们布置上一些课后作业。

班主任老师您的身上一直都带着一种魄力，让人无比信服的魄力。也就从那天后，您对同学们的管理无比的严厉起来。尽管您给我们增加了不少的作业，我们也感到很辛苦，但是我们都知道您是为了我们好，并且我们班上每一个同学的心里也都有一种不服输的劲儿，也都想证明自己不是差生。

班主任老师，班上的同学们都很感激您。尤其是这次考试成绩出来后，我们所有人都激动极了，我们班的成绩有了很大的进步。班主任，谢谢您!

此致

敬礼!

爱您的学生：___

20__年_月_日

我的梦想太多太多，不过我做大的梦想就是长大能当一名班主任。这个梦想的由来完全是因为我在课堂上看到我们班的班主任在课堂上有多么的威风啊！只要一声令下，无人不听，无人不从。因为这让我有了想当班主任的愿望。

一次休息课，同学们都在休息，只有我在幻想我当班主任是怎么做的，于是，我就进入了幻想……

上课了，我成为了班主任。开始，班里乱哄哄的，后来，我用教棍猛敲了下桌子，同学们立刻静了下来，我面相严肃，可心里却在笑，嘻嘻嘻…

假如我是班主任，我一定要给学生们玩的时间和学习时间，不能老让他们玩，也不能老让他学习，要寓教于乐；假如我是班主任，我要和我的学生大量沟通；假如我是班主任，我要了解我的学生，先从他们的角度看事情。假如我是班主任，我不能看不起家里穷的，而对家里比较富裕的赔笑脸；假如我是班主任……

假如我是班主任，我相信：我一定会这样做的，一定会的，一定会的……

亲爱的同学们：

马上就要毕业了，面对着一起生活过两年的班集体与你们，千般万般不舍已不能再用语言表达。

同学们，两年前，素不相识的我们来到了这个家。“邢锦涛，谈涛……”听着这一个个奇怪的名字。看着那一张张陌生的面孔，说实话，我还真有点害怕。但时间总像流水般匆匆而去，随着跟你们在一起时间的增长与感情的堆积，我渐渐爱上了这的班，就如一滴水融入了大海一般，也渐渐觉得离不开你们这群可爱的人。虽然有顽皮不堪的何霄、邢锦涛，虽然有傻乎乎的，憨厚的王丽，虽然有潜力却不愿开发的陈翔、曹鹏飞，但他们不也是我们班的一道独特的风景吗?

不知不觉两年过去了，我们一起携手走过了两年来的酸甜苦辣，在这两年中，我们有过失败的苦涩，也有过收获的甜蜜。悲伤、泪水、高兴与欢笑为我们迎来了这最后时期，告别了这两年的风风雨雨，我们即将毕业。此时此刻，这两年中的一幕又一幕不是在我脑海中不断闪过。

你们还记得吗，那天上午，广播中响起了校长的声音，卫生检查终于要宣布结果了，大家都静静得等待着。“太好了，我们班被表扬了!”我还没来得及说，一阵雷鸣般的“耶”把我淹没了。大家沉浸在震耳欲聋的欢呼声中，那一刻，我们仿佛是最幸福的，因为我们被表扬了，因为我们这个班集体的付出得到了认可。

同学们，我们就要毕业了，就要和小学生活挥手告别了，在这即将离别的时刻，我忠心地祝愿同学们在今后的中学生活中能学习进步，更希望这个班集体能永远留在我们心中。

中学日子已不多了让我们一起携手并肩走完这最后的时刻，不要让我们在中学生活更在青春，留下更多的遗憾!

此致

祝你们学习进步，金榜题名!

20__年5月2日