一篇我的班主任最新20篇

她，个子高挑，身材苗条，走起路来风风火火，穿衣服很时尚，没有哪两天穿一样的衣服，说话幽默风趣，有着一双会说话的眼睛。

她，每次走进教室，先在讲台上“扫描”一番，确认没人说小话才会开始上课，只要发现有人讲小话，她眼一瞪，脸一板，那说话的两人就乖乖就范，不然你可要“倒大霉”了，她会拿起书来对准你，然后准确无误的命中“目标”。

她，课余时间却那么亲近，和我们一起跳绳，玩沙包，或者是耐心地帮我们讲解难题。

她温柔的时候像水一般，哪个同学中午饭吃的很少，或是哪个同学身体不舒服，她都会关心的问一问；当她生气的时候，就变身成了“绿巨人”，对你的错事一点也不留情，直到你改正错误让她满意为止。

她，就是我的班主任——王君奇，虽然很严厉，但是我知道她是为我们好，不想让我们成为温室里的花朵，而是风雨中翱翔的雄鹰。谢谢王老师，我一定不会让您失望的！

尊敬的家长：

您好!

转眼间，一个学期结束了。衷心感谢您对班级工作的理解、支持和配合。孩子们走进暑假，回到您身边，相信您会接过教育的接力棒，对孩子加强思想品行教育和心理沟通。孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下，度过一个充实、快乐而有意义的暑假。

阅读是孩子走进知识殿堂的阶梯。这个暑假，我为孩子精心挑选了五本适合一年级孩子阅读的注音读物：《木偶奇遇记》、《小人国大人国》、《吹牛大王历险记》、《傻鸭子欧巴儿》、《绒兔子找耳朵》，希望能在您的引导下，让孩子认真读完这五本书，读后讲一两个小故事。阅读能力强的孩子，读完这几本书后，还可以选择自己喜欢的其它书籍。读完一本，在阅读登记表中，及时作好登记，算一算，一个暑假一共看了几本书，约多少万字。

写字是一、二年级学习的重点内容。暑假里，如果您能抽空给孩子作一些写字指导，或让孩子参加硬笔书法培训，相信认真学习的孩子都会有比较大的进步。假期里，孩子练字的所有作业请妥善保管好，开学后带到学校。老师将根据孩子写字进步的情况给孩子打分。

下半年，孩子将进入二年级，除了写字，另外一个学习的重点是看图写话。请为孩子在孟建平试卷集中挑选8个看图写话作业，撕下后装订成册，做好封面，指导孩子认真完成。指导孩子写话需做以下四步：1、看图说话。2、打草稿。3、修改。4、认真抄写在写话集中。

另外，利用这个暑假，复习一下本学期背过的古诗，再接下去背诵10首。还需认真完成两本暑假作业。每天完成语数各一页，完成后，麻烦家长给孩子及时批改。数学孟建平试卷集中的内容，希望家长针对孩子的`实际情况，有选择地给孩子做练习。

暑假里，在重视孩子学习的同时，也希望关注孩子的习惯培养。和孩子商量后，共同制定作息时间表，保证充足睡眠，不要长时间沉迷于电视或电脑。注重培养孩子的劳动习惯，让学会打扫卫生，整理自己的房间。

利用暑假，我们还可以陪孩子一起走进大自然，看看美丽的风景，了解异地的风俗人情，增进与孩子之间的亲情。在暑假里，请主要交通安全，游泳安全，饮食卫生，过一个平安而愉快的假期!最后，祝孩子们假期快乐!祝家长朋友们工作顺利!家庭幸福!

亲爱的李老师：

一场春雨，可以促使许多的植物努力生长。而老师，您就是那一场春雨，而我，就是那许许多多的植物中的一个。

从前的点点滴滴，或许，老师，你已经不记得了，但是，那些事我却一直记得。

从前的我不爱学习语文，但现在我喜欢上了语文。这都是归功于老师您啊。我的语文成绩在不断的提高，上升到了班级的前五名。这也归功于老师。我在跟着老师学习时，学到了许多的。习惯。这些习惯可以促使我的一生。我跟你老师学会了三个字，高效率。老师一直在说高效率，高效率指的是什么?：

上课高效率，认真听讲，作业高效率，按时完成，认真去完成……不仅仅是在学习上，在生活上，学习上，任何事情，都需要高效率这三个字。将来走上社会，也是需要高效率。很快，这几个字验证了。

如果说我是植物，那么老师您就是春雨。如果说我是旅行的人，那么老师您一定是在黑夜照亮道路的灯。有一句俗语说得好，老师是辛勤的园丁，而我们就是花园中的植物花朵。

老师，谢谢你，是您教会了我，现在的一切。

祝您

青春常在

您的学生

高一﹑高二在四中两年的时光，我养成了一种说不上习惯的习惯。每次临睡时分，不管是中午还是晚上，我总会趴在床上不自觉地向窗外张望。不多时，你总会发现一个鬼鬼祟祟的身影在窗边一闪而过，如果速度慢一些你准会看见一张微笑的脸，可怜而可爱。每当此时我都会感到特别的温暖，可是又有几分心酸不觉涌上心头，说不清楚的心里滋味。那就是我们的班主任，每次都会准时出现在我们的窗前，就像闹铃准时把你从睡梦中叫醒一般。如果是雨天就更好预测他的到来了，隔着好远就会听见雨点拍打雨伞的声音，所以我们总会乖乖上床装出熟睡的样子，总有几分打游击战的感觉。这也成了我们枯燥生活中难得的一点点快乐。

说实在的，那时我觉得我们班主任还是蛮帅的，虽然并不算高，干净利落显得很是精神。班主任教我们英语，我认为他的水平不算差，因此我总试图找出一两道题为难一下他。但每次我总会失望，他总能“自圆其说”，抑或是我“见少识浅”吧，为此我郁闷了好长时间。那次，我自以为是地找到了一道前所未有的难题，于是很神气地向他发问，我坐着，他站着。当他皱了一会眉头然后俯下身子为我讲解的时候，我突然发现他的鬓角竟有了几丝并不显眼的白发，与他的年龄显得有些不相称，心头不觉一阵酸楚。从此以后，我再也不会找那些自以为是的难题本着难为他的目的去难为他了，虽然我还在一如既往地寻找着并长久以来作为一份难得的快乐，可是我已经本着求知的目的了。

其实我一直觉得他对我是有偏见的，现在想来这或许更多的是一种心里的感觉。我也说不明白这种感觉源自何处，但这种似有似无的感觉在很长时间内主导了我的思想，就是到现在都有些难以释怀，只能说是淡了。语文老师好像对我也有偏见，总觉得他对我不够关心和热情，让我觉得自己就像失宠的`孩子。那时我真的有几分小小的记恨他们，总把不够自信不够优秀的原因归咎于他们。现在想来这里面包含了太多的主观成分，是我太过感性的思维和太过敏感的神经冤枉了他们。那时的场景就像一个不安分的孩子蔑视父亲的权威一样，随着年龄的增长那些幼稚而可气的过去也就没人再计较了，心中的那份怨恨也渐渐凝聚成了老师的伟大与无私。我想对他们说声就对不起，虽然我知道他们并不会接受，因为他们从来都不曾觉得我做的有什么不对，就像父亲眼中的孩子。

高二上学期我们的班主任换掉了，原因是我们的不争气。是他带坏了我们，还是我们连累了他，谁也说不清楚，我们也不想搞清楚。但我们是不能在一起了，这倒是真的，很令人不愉快的事情。新的班主任来了，没有太多的惊喜，平平淡淡的第一节课让人看不出这个班级的未来在何方。“我们不是迷茫的一代，我们只是暂时地失去了前进的动力。我希望我能给予大家信心，同时带领大家找到前行的方向。”这是我记住的少有的几个人的少有的几句话之一。事实证明，他是一位让人喜欢的好老师。其实，我更想称他为朋友，称兄道弟是再正常不过的事情，但前提是我们必须好好表现，这也成为许多人记恨他的算不上理由的理由。

他说话风趣幽默，这种幽默很大程度上是不符合逻辑造成的，如果单从这方面看，他没有老师所具有的严谨的作风；他的生活可以说很邋遢，不修边幅，如果单从这方面看，他没有为人师表的风范。可是他始终是我最喜欢的老师之一，不仅仅是他做到了“传道，授业，解惑”的基本为师之道，更重要的是他给我们指引了前行的方向。可现在想来这份感激与敬重或许只能留在心中了，我想说出来可惜没有机会了，我感到深深的遗憾。不想说再见，可他还是走了，不欢而散的结局，甚至没有一声再见。早上的自习还是那样的自然，可下午他就离开了我们，走得静悄悄，仿佛志摩笔下的诗“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。我欲哭无泪，我想我们该挺起脊梁，坚定前行的信念，这或许是他希望看到的，除了这我不知我还能做些什么。

最后我想写下一副对联送予他们：

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。

2.成功属于不懈追求的人。

3.祝福你！你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。

4.成功属于不畏困难、勇往直前的人。

5.相信自己！勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑。

6.我相信，你的明天一定是快乐的，你的明天也一定是幸福的。

7.所有爱你的人都关心着你。

8.我为你的进步喝彩，我为你的人生祝福。

9.努力进取，全面发展，你会更优秀。

10.今天的付出，一定能在明天得到回报。

11.有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！

12.你很优秀，但是，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。

13.你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量！希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。

14.一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。

15.相信你已经懂得了这个道理。

16.为了美好的明天，你还应该做得更好一些。

17.你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。

18.我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。

19.一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。

20.但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明！你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。

21.努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！学习是快乐的，成长是快乐的。

22.我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。

23.学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。

24.但是，成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。

25.你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优；同学们也喜欢你，喜欢你热情大方。

26.无论何时何地，我都将永远为你祝福。

27.你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。

28.只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。

29.你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。

30.有了今天的付出，才有明天的收获。

31.相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生！

32.你有决心，我很高兴；你有行动，我很欣慰。

33.说到一定要做到，付出总有回报。

34.有一天，你一定会让你露出满意的微笑。

35.如果你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。

36.为了秋天的丰收，今天就开始耕耘吧！诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。

37.但是不要满足已经取得的成绩。

38.因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明！

39.老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福！

40.家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福！

41.继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂！

42.你已经取得了可喜的进步，继续努力学习，你会更加优秀。

43.继续努力奋斗，你的人生一定会十分精彩！

44.你是一个热爱生活、热爱学习、不断进步的好学生，你已经懂得学会做人、学会求知、学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明！

45.你懂得珍惜时间，因此会拥有不尽的财富；你懂得珍爱生命，也会拥有人生无限的春光！

46.对有困难的同学，你总会伸出自己热情的双手。

我的班主任是教语文的刘老师。 她高高的个子，不胖不瘦的身材。高高的鼻梁。一双炯炯有神的大眼睛透着聪明智慧，她的脸上常常都浮现出淡淡的微笑，可是又不失严厉，只要她一笑，洁白的牙齿就会露出来。她不大不小的嘴巴里发出的声音很好听，读书讲故事时感情非常丰富，声音非常地柔和，故事讲到一半时去批评同学声音却变得很严厉，又回到讲故事声音还是非常地好听。她在朗读课文时好象在讲故事，很生动。

她讲课时，眼睛不断扫视着我们，使爱动的同学有些害怕，不敢随便做小动作。她讲课很生动，我很喜欢上刘老师的语文课。

她改作文特别认真，每次把我作文里的好词好句画出来，好的动词还点出来，而且还在旁边要我改正的几点列出来，这样我就知道怎么详细的写作文了……从那一刻起，我一有空就会提起笔来写作文和日记，我觉得上刘老师的语文课是一种享受。我永远爱你刘老师！

司馨彤

他仿佛一位辛勤的园丁，时刻浇灌着我们，让我们茁壮成长；他仿佛一只巨大的轮船，带领我们驶进知识的海洋，让我们尽情遨游；他仿佛我们人生道路上的指明灯，告诉我们前进的方向，激励着我们前行。

有着高大魁梧的身材，留着再平常不过的小平头，总是喜欢穿着一身蓝色的衣服。一张圆圆的和蔼的脸上，有一双大大的眼睛、弯弯的眉毛和一张总是微笑着的嘴巴。笑起来好似一缕缕轻柔的春风，滋润着我们的心田，温暖着我们幼小的心灵。讲到这里，你肯定会以为这是哪位心理辅导专家或者相声演员吧？哈哈，其实他就是我们可爱善良，和蔼可亲，惹人喜爱的班主任——黄潇涛老师。

黄老师有一个大大的肚子，那里面装的可都是笔墨呢。上课时，他妙语连珠，出口成章，将自己丰富的知识毫无保留地一点一滴地传授给我们，带领我们快乐地遨游在知识的海洋中；课下，老师经常给我们谈古今中外，讲那一个个数不胜数的历史故事。带领我们积累优美的好词好句、名人名言，一句一句地理解背诵《论语》。督促我们改错、做题，还贴心的地为我们详细地讲解不会的数学题，好似一个全科能手，又像一位不图回报，呕心沥血的全科辅导班老师。这样敢于付出、勇于献身、不求回报的好老师怎能不值得我们敬爱？

虽然黄老师只有30岁，但管理起班级可真有一套。新学期伊始，教室里总能看见黄老师的身影；当清脆的上课铃响起的时候，只要没有课，黄老师总会准时出现在教室后面的老师专属桌子上；当我们在体育课上大汗淋漓地跑圈时，黄老师即使再累、再忙，也总会积极地加入我们，与我们共同奔跑，并为我们加油，送上自己爱的鼓励与支持；当考试成绩出来时，黄老师牺牲自己的午休时间，耐心地帮我们分析成绩，挨个找我们贴心地谈话、询问最近的学习情况，告诉我们怎样更高效率地学习……老师好像一位不辞劳苦的父亲，关心着我们学习和生活上的点点滴滴，一点点地表达着对我们细致入微的爱。这样以身作则，关心同学，温暖友爱的好老师又怎能不值得我们敬爱？

人们都说“遇到一位好老师，是一个人一生的幸运。”我庆幸有一位这样温柔体贴的好老师出现在我懵懂的人生之路，我为自己感到深深的幸福与感动！

未来的班主任：

您好！

光阴似箭，日月如梭，我即将步入初中的殿堂，即将接受您的教导，即将成为您的学生。再过两个月，我将会面对人生的第一个十字路口，将做出人生的第一次重要抉择。我的心情忐忑不安，但更多的还是兴奋，兴奋见到新的学校，新的教室，新的老师，新的同学……

让我介绍一下自己——我叫朱梦宁，是一个活泼开朗的女孩，我喜欢绘画，运动，唱歌……但旅游才是我的最爱。旅游让我忘记一切烦恼，它带领着我走向了不一样的世界，陶治了我的情操，让我明白了什么是真正的美！

如今，在这个全新的环境里，我有好多好多的希望：希望班级能团结一心，互帮互助；希望老师能“快乐教育，轻松教育”；希望老师多将班里的各种事情交给我们来做；希望得到老师更多的教导，成为老师得力的左膀右臂；也希望自己改掉缺点，使自己变得成熟懂事；希望能将自己的学习成绩不断提高，给自己不断设立新的目标；希望和同学和睦相处，成为知心朋友……

此刻，我们面临着更加严峻的考验，在新的旅途上，让我们共同努力成为最棒、最优秀的班级！我想这也一定是老师您的期望。

祝老师：

事业有成，桃李满天下。

您的学生：__

20_年_月_日

六年级了，当我迈出母校的大门，心中涌出多少留恋和不舍，难忘母校的一草一木，难忘老师和同学，最难忘的就是我的班主任——郭老师。

郭老师是个20多岁的年轻老师，瘦瘦的，中等个子，一头卷发，她教学严格，却十分和蔼可亲，老师非常关心班里的每一个同学，说话总是和风细雨，同学们都爱听。郭老师不仅教给我们知识，还教给我们写作文的真谛。

五年级初，我刚转来时，对写作文一窍不通，这方面是郭老师给我开了窍。一次，老师让我们写一篇500字左右的作文，在给我们指点时，老师交给我们抓住细节，抓住人物语言、动作、神态，要描绘出人物的特点，她就像童话仙子一样，这一点，那一点，我们枯燥无味的作文变得十分生动起来。但再好的作文也有不足之处，作文本发下来时，我发现老师给我做了很多批改，使我的文章更加生动优美了，从中我们也悟出了一个道理：写作要精益求精。

郭老师不仅教会我们知识，还教给了我们做人的道理，给我们的人生树立了榜样。感谢郭老师，无论走到哪里，我都忘不了我最敬爱的郭老师。

有一件事，我想起来就高兴得合不上嘴。那是我在上二年级的事了。那一天，紧张的期末考试刚刚过去，同学们都高高兴兴地来到学校，听老师公布考试成绩。

上课铃响了。班主任老师迈着轻快的步子，满面笑容地走进教室。她拿着一张成绩单开始念分了：“曾嘉君98分、98分、97分，尹航98分、97分、99分。”老师念了许多，就是没有我的，单科状元也没有我的，真是急死我了。眼看老师手里最后几张卷子时，我想：“那里准有我的！莫非我不及格？我立刻把眼睛瞪得大大的，耳朵也竖了起来，就等老师念分了。可老师偏偏住口了，她神秘地看看同学们，然后，突然用洪亮的声音说：“詹茜楠、贺思远、王艺臻、云天和王瑞珩这五位同学得了双百，让我们祝贺他们！”话音刚落，一阵热烈的掌声响了起来。我实在按捺不住心底的快乐，我握紧拳头，狠狠地说：“太好了，我是双科状元啦！”

老师把得双百分的同学叫到前面，拍着我的肩膀对同学们说：“这次考试大家考得都十分不错，尤其是这五位同学，我们给他们礼物好吗？”“好！”大家都争先恐后地说。接着老师发了礼物，礼物虽小，但它代表老师和同学对我的鼓励。那时，我激动得一句话也说不出来，心里真实比吃了蜜还甜，比妈妈给我买一个奶油蛋糕还高兴。

终于盼到了中午放学，我飞快地向家跑去，好让妈妈早知道着个好消息，让她和我一起分享快乐。

路上，树叶哗哗地响，好像在祝贺我。真奇怪，那时我就像踏上了哪吒的风火轮，一眨眼我就到了家门口。

我再也忍不住了，大声喊道：“妈妈，我的了双百啦，我的了双百啦！”正在洗衣服的妈妈听到喊声立刻迎了出来，一下子把我高高举起，吻着我的脸蛋说：“真棒！不过可千万不要骄傲，还要继续努力呀！”我朝着妈妈使劲儿点点头，妈妈开心地笑了。

现在每当我看见珍藏着的小礼物时，就从心眼里感到高兴！

上课了，班主任黄老师要去开会，所以在黑板上写了几个字：写第二单元的作文，要求：400字以上。接着，就“咚咚咚”地下楼去了。

这下，班里可炸开锅了，聊天的聊天，唱歌的唱歌，吃东西的吃东西。你瞧，王温乔正在讲台桌上用粉笔搭桥呢！他的搭桥水平可高了！看似摇摇欲坠，实际上异常稳定。再看看歌王徐洋，他又开始唱那首《爱最大》了，摇头晃脑，摆足了明星范儿。

再瞧瞧女生，天哪！她们竟然开起了Party！大包小包的牛肉粒、盐辣椒摆满了桌子，她们一边吃还一边喝凉水，有时还发出被辣到喘气的声音。

“不好，来啦！”不知是谁喊了一句，大家立马安静下来，班主任走进教室，那座粉笔桥已然不见，牛肉粒、盐辣椒似乎长了脚，不翼而飞，尤其是“歌王”徐洋，有模有样的拿起作文本，奋笔疾书，似乎在说：“我要快点写了，不然就来不及交了！”班主任看着我们“专心致志”的样子，欣慰地笑了。

哎，班主任不在的时候！

尊敬的班主任：

您好!我想对您说件事，我是代表全班男生和您谈论这个问题的。

你总是在选班干部时，只表扬女生，把女生推举成班长，让她们来领导我们，可老师，您知道吗?我们被那些女生管得多严吗?她们天天无尽地折磨我们，我都怀疑她们的负面情绪全部打包送给了我们男生，然后留下最好的，来送给您，老师!她们在您的眼里是淑女，彬彬有礼，懂事乖巧，这是女生最拿手的好戏，可您知道戏外的她们吗?

您是不会知道的，因为她们简直天衣无缝，她们打我们，骂我们，讽刺我们，我们实在受不了了，我们不能再沉默了，我们要在沉默中爆发，我们要反抗，可是您总是支持女生，即使反抗也无济于事。

老师，您也多关注一下男生吧，我们都是您的学生呀!我们男生中也有很多同学非常优秀，我们男生更注重于默默做事，用行动来说话，希望老师留一些机会给男生，支持一下我们男生。

祝：老师工作开心!

您的学生：王梓铭

我的班主任是潭老师，她扎着一个马尾辫。那炯炯有神的大眼睛随时会观察四周的动静。她的耳朵像数字“3”，而且，连同学们细微的声音都听的一清二楚。她的嘴巴不大不小，像一颗红红的樱桃。我觉得潭老师很漂亮。

潭老师上课很严厉，不管任何人都管地非常严，有一次，有人上课做小动作，被老师发现了，老师警告他上课不要做小动作，但他不听，还是要做小动作，于是，老师严厉的批评了他。还有一次，有人贪玩没完成作业，虽然她不想被老师发现，但是还是被发现了。于是，老师要求她把今天的作业多做10倍，这时同学们都发出一阵阵惊叹声，因为他们从来没见过这么严厉的老师。

谭老师不仅严厉，而且还很可爱，她对同学很温和，经常和同学们一起做游戏、聊天、讲故事。有一天，我们正在做游戏，谭老师看见了，说：“我来和你们一起做游戏吧！”同学们都很惊讶，因为他们从来没有和老师一起做过游戏，所以，都异口同声地说：“好呀，好呀！”于是，老师就和大家一起玩老鹰抓小鸡的游戏，我们玩得很开心！还有一天，我们班有人和别人打了一架，有一个人被打伤了，有人立刻告诉老师，老师听了，就立刻赶上去了，看见他躺在地上一动不动，于是，老师立刻把他送到医院救治。

谭老师不仅严厉、可爱，而且还很勤劳，学校布置给她的任务，她都会一丝不苟地完成，她总是兢兢业业地给我们上课和批改同学们的作业，就连课余时间也不闲着。有一次，谭老师要批改的作业很多，虽然她觉得很累，但她从来不喊累，一直批改到晚上十二点钟。还有一次，她要上的课很多，上到后面，声音都哑了，但是她还是坚持上完了这几节课。

我们的班主任谭老师是一位好老师，我喜欢她，并且我要永远记住她！

[小学作文：我的班主任

施唐琦

在我的眼中，她永远是最认真、最勤劳的，她就是我们的班主任——张老师。

她工作认真，教学严谨。每次上课的时候总是那么认真、仔细地讲解，就连每一个字词都给我们讲清楚，而在课后，面对一大叠的作业本，她总是会仔细地批改着，一支红笔在作业本上勾勾画画，把一个个的错误点都揪出来，然后再把这些错误点都会分析给同学们听，面对同学们提出的疑问她都会耐心地讲解，直到同学们理解为止。

张老师不仅对我们的学业认真负责，还要操心着我们班的其他各种各样的琐事：放学后的值日，班级的布置，学校举行的各种活动等等，就拿每天放学后的值日来说吧，张老师家住得离学校很远，本应我们放学了，她也可以回家了，但是她总是等着我们每天的值日生把卫生搞好，她一一检查好，所有的同学都离校了，她才安心的回家，有时我总想：老师为什么不走呢？这些事情让卫生委员检查一下不就可以了吗？后来我才知道张老师是为了不让我们班级扣分，每天都要亲自检查，让我们班能成为最好的班级。

这就是我们的班主任——张老师，一个最认真、最勤劳的老师。我想对张老师说：“张老师，您辛苦了！”

一头乌黑的头发，一双小小的耳朵，在两条像月牙般的眉毛下衬出了一双炯炯有神的眼睛。尤其是它的皮肤很白，就像化了妆一样，没有一点瑕疵，甚至比化过妆更白一些。她是谁？她就是我们的班主任——郑老师。

她很爱笑，几乎做什么事都非笑不可。于是，我觉得她的笑点一定很低，只要一个小笑话就能把她逗乐。她的笑还很有魔力，只要她笑了，其他的人也会被她“传染”。她也总会被自己取的绰号逗得哈哈大笑。比如蔡天豪姓蔡，她高兴时就叫他“喜马拉雅大白菜”。于是，教室里立马发出了一阵阵笑声，大家笑得肚子都痛了。

可是，要是你觉得她是一位整天很开心的老师，那就大错特错了。因为，在她整天灿烂的笑容之下，还在笑里藏了一把刀——如果见过她凶同学的样子，那就能见到火山爆发的场面了。有一次，有一个同学在做小动作，这时，郑老师开始用眼睛对他“说”起话来。但他仍然无动于衷。这时，我的心中咯噔一跳，想“接下来那个同学一定惨了！”郑老师放下书本，笑着走到他面前。霎时，教室里静得吓人，就连一根针掉到地上也能听到，空气也仿佛凝固了。她虽然笑着，但总有一点笑里藏刀的阴森感，我心里感到大事不妙。突然，刚才还笑嘻嘻的郑老师，现在已经换成了怒目圆睁的另一个人，她火冒三丈地凶起来。因为火气来的太突然，同学们都被吓到了，受惊的我把笔也吓掉了。她的话像连珠炮一样轰击着那位同学，仿佛从“天使”变成了“恶魔”。那位同学被突如起来的批评吓得措手不及。他的眼中划过一道又一道的惊恐，他的脸色苍白苍白的，身上也冒出了冷汗。但就在她发的火儿正强时，突然门外有人喊，“报告！”这时上一秒还在气头上的郑老师，不过一秒立即变脸，对他像家人一样亲切地说“亲爱的！请进！”这时，刚才紧张害怕的同学们都忍不住哄堂大笑。就连那位不敢出声被批评的同学，也偷偷的笑出了声。然后就在她说完那句话的一刹那，看见大笑的我们，怒火又上来了，她把枪口对向了我们。没办法，我们不得不遭受到郑老师一波又一波的“攻击”。

这就是我们的班主任郑老师，一个幽默、变脸快、又伟大的人，我可真敬佩她！

快乐的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧张而有序的氛围中开始了。孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏。我们继续在《幼儿园教育纲要》的精神引领下，认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。我结合本班的情况共同制定了本学期班主任工作计划。

一、 班况分析

本学期我班有幼儿41名，其中男孩19名，女孩22名。经过了中班一年的学习生活，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，但也有新入园的幼儿，我们也看到存在的一些问题，个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对不足之处，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是要养成每一位幼儿的学习习惯和生活习惯，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。

二、 加强常规教育

根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们园务的工作教育教学计划，有计划有目地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用，整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。注意每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当表扬，对于那些较好动的幼儿多为他们创造表现的机会，继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练、严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

三、 教育教学工作

(一)主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容;

(二)能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容;

(三)能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事;

(四)对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本正确;

(五)拼音，学习6个单韵母和23个声母及相关汉字拼读。

四、保育工作

(一)班级老师每天搞好班级卫生，每天做好清洁，消毒，通风工作。教育幼儿注意个人卫生，不把脏手放到嘴里，加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情;

(二)细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心照顾每一位幼儿，特别是体制较弱的孩子，做到勤隔汗，常换衣。

五、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常生活中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理，保证幼儿一日过动不脱离老师的视线。在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握一些自我保护的技能。提高自身的责任心，排除一切不安全的因素，让幼儿在安全的环境下健康成长。

六、家长工作

根据班级情况，及时向家长宣传有关幼教知识，利用早晚接送时间，与家长沟通，让家长了解幼儿在园情况。开好家长会，提倡优质服务，尽量让家长感到满意，放心，取得家长对班级工作的支持与配合。开展家园共育活动，欢迎家长积极参加家长开放日活动，通过各种途径达到家园教育同步。

七、本学期月份工作计划安排

(一)九月份

1.整理园内、外环境布置，为幼儿营造整洁舒适的环境;

2.迎接新生入园，稳定新生情绪，热情接待家长来访，积极做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培养。建立良好的教育教学常规;

3.制定班上的学期教学计划，要求：熟悉教材，因材施教，根据各学科内容制定计划，结合本园进行教学;

4. 加强“国庆”长假的安全教育。

(二)十月份

1. 制定班上的学期工作计划，必须根据各年龄段幼儿发展目标及要求来写计划，要求目标明确，使幼儿个性全面发展;

2. 对进行爱国主义教育，国防知识教育;

3. 加强安全常规教育、文明纪律养成，形成幼儿良好的行为习惯，培养幼儿的自理能力，养成良好的生活习惯，乐于帮助别人;

4.加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。

(三)十一月份

积极准备参加消防日(119)活动“安全在我心中”

(四)十二月份

1.展迎新年庆“元旦”(我大一岁了)主题活动;

2.真复习好功课，准备迎接期末考试。

(五)一月份

1.好期未的教育评价;

2.做好期未工作安排，写好工作总结;

3.好寒假财产保管，财物清点;

4.好寒假幼儿安全教育

总之，在这个学期里，我们大班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色未来打下坚定的基础!

我的副班主任叫廖老师。

她有着黑黑的头发常常自然地披着她那美丽的头发。眉毛淡淡的。有一种淡雅的美，一种淡雅清新的美。她常常微笑着，只要我们做得对，做得好，她就笑着夸奖我们。我们没有做好，做错了事情，就会给我们批评，公平公正。

廖老师是我们的信息课老师。这位廖老师真的有妈妈的感觉，要用莫丽娜的话来说就是有一种母性的光辉，很慈祥，和蔼可亲。我们这些孩子遇到什么困难，廖妈妈就耐心地给我们帮助和讲解。

有一次，廖老师给我们布置了一个信息任务，要求在课上完成，自己看着书本做。我看着书本一步一步慢慢来。哦，原来是这样。我几乎是认真到看一个字做一个字啊！特别想完成任务。就是我这股认真的劲头，以至于后来的一段时间，走的不是特别辛苦，可以这么说，算是比较顺利吧。

结果，到了最后一个紧要关头，不是常说，谁笑到最后谁最美吗。但是我的前面笑开心了，可后面的我可是真的笑不起来了，我严格按照书上做，结果，实践起来，就是做不了。我都怀疑是不是电脑出了问题呢，卡机了？真实的，都做了这么多了，还差一点就成功了。

廖老师好像看到了我那愁眉苦脸的摸样，便迈着轻快的步子走了过来。廖老师先不动声色的站在我的旁边，我太认真了，都没有注意到，我用鼠标点来点去，点的都快烦了，急的抓耳挠腮，这到底怎么做嘛！

后来，廖老师用甜甜的声音说：“轩言，怎么啦？不会做啊，我叫胡凯明来教你吧。”廖老师甜甜的声音传入我的耳朵里，我的心一阵酥软，立刻就平静下来了，我转过头去：“谢谢廖老师”廖老师回给了我一个微笑，我怎么觉得特别幸福呢？

莫老师一出差，一去讲座，廖老师=就来带我们的课，管理我们，不辞辛苦的看好班级，我真的为有一位这样像妈妈般的副班主任而感到高兴，感到自豪。

今天不知道为什么我想写我的班主任老师，前天听到同学打电话跟我说，我们换班主任，我听到这个消息，呆了一分钟，我知道这个班主任老师是迟到要换的，她已经做了我们三年的班主任了。

想起我15岁就进那所学校，一直是她在教育着我，她的年龄与我的妈妈的年龄是一样的。还记得她在成绩单后面写的评语，她让我增强自信心，这句话，她一直写了三个学期。今天我把我的成绩单全总翻出来了，一共是6张，看着她的评语，让我想起了许多，想起了过去的点点滴滴，我还记得老师喜欢在叫我“呆丫头”，经常说我呆，在现实中，我是长得傻呼呼的，大概还有一个原因，就是因为我比较忠厚，没有我同学那么机灵。我真的还是要谢谢班主任老师，虽然后来我们班同学对她的意见都非常大，我也不例外，我只是就事论事。谢谢老师，是您给了我机会当了班委，从小组长，一直做到了班委，虽然在其中我也当专业课课代表，记得当小组长我也当了两年。现在您已经不是我们的班主任，这学期，假如有机会我依然会选择当劳动委员的。这个班委虽然有些辛苦，我不怕累和苦的，真像您说得那样，我肯吃苦，不讲究吃穿，艰苦朴素，待人依然是用我那颗真挚的心，去对待别人，不求别人的回报什么。

想想现在您已经不是我的班主任，在我心中您就像我的母亲一样，您还记得吗？记得有一次，我的衣领没有翻，是您帮我翻过来的，当您翻的那一瞬间，使我想起了我的母亲，我的母亲也是这样帮我翻衣领。那时候我真的很感动，不过也怪我自己，我这个人较急，穿衣服从来不注意衣领，每次上下放学，都是来去匆匆，不太注重自己的仪表。不像其它同学喜欢在仪表过分装饰。当我进那所学校的时候，您每次在教育我们时，故意会把我的年龄说上，我是全班最小的一个，现在我已经成年人了。

马上开学了，我不会再听到您在叫我“呆丫头”了。在教师节即将来临，老师，我祝您教师节快乐！笑口常开！当初我是真的希望您走进我们教室时，能脸上挂满笑容，可现在……我知道您见到我们也不会笑的……

写完这些，不禁流下泪水……

嘀铃铃，上课铃声响了，我们照例拿出古诗来读。我们都读了好几遍古诗了，老师还没有来，大家便让班长去叫班主任，可是班长回来说老师不在办公室。

这时，我们班那几个调皮的男孩子便乐开了花，四处交头接耳、窃窃私语，我猜要不是班长在的话，他们早该开“演唱会”了吧！那几位安静的女生，斯斯文文的，一句话儿也没有说，安静的在自己座位上看书，旁若无人。我此时此刻正在纠结该和男同学们一起调皮呢？还是像女孩子一样看书呢？同学们也在猜测，今天早自修时老师气色不是也挺好的吗？不会是老师突然生病了吧？或者老师忘记上课了？不对，忘了上课人一定会在办公室的，到底是怎么了呢？连班长也在问，叶老师平常从不会迟到的呀？就算生病她也总会提前告知的呀？正想着，教室里一下子安静下来，我的思虑被打断了。

我们的班主任——叶老师，匆匆跑来。全班立刻鸦雀无声。老师一边气喘吁吁，一边解释说：“老师觉得今天很冷，回家拿了件外套。”因为我们班刚才男生们声音太大，估计老师在楼下都听见了。我觉得空气中都有火药味儿了，也许一会儿就要“火山爆发”了，但是没有，老师只是瞪了几眼那几位很吵的男孩子，便开始上课了。

我觉得，应该是老师迟到了自己也不好意思，就不批评我们了吧！

开学第一天，我早早地来到学校，因为爸爸妈妈说，我们要换一个新班主任，我迫不及待地想见到她。

我急匆匆地跑进教室，一位不高不瘦的老师站在讲台前，望着窗外，她悠然、享受地听着美妙、欢快的音乐，静静地等待我们的到来。黑板上写着“彩云追月”四个字，后来经徐老师介绍，我才知道这正是教室里播放的音乐的名字。能在教室里听音乐，还真是特别哦！

开学一个星期接触下来，我觉得徐老师是个既严格，又富有爱心的老师。她在学习上很严格，当我们的作业同样的错误犯两次以上的时候，她就会意味深长地用双眼注视我们，仿佛在批改我们“真不应该”！有时甚至会说：“你看这题你都订正了三四遍了，大大增加了老师的工作量，你是不是应该向老师表示歉意？”暑假里，我们班程秉轩同学脚摔伤了，缝了好几针，上下楼梯很不方便，徐老师就背着他上下楼梯。看到徐老师额头的汗水滴下来，我心里便对她多了一份尊敬。

有一次，外教音乐课上，老师教我们玩了一个游戏。下课了，我们继续在走廊玩这个游戏。徐老师刚好来教室准备下节课的内容，看到我们在玩，便也加入了我们的行列。就这样，三楼的走廊充满了我们的欢声笑语。原来，徐老师也爱玩游戏哦！

这就是我们的新班主任——徐老师，你们喜欢这样的老师吗？

同学们，我们的班主任张老师有两大怪：一是眼怪；二是手怪。

她那双美丽的大眼睛好像会说话似的，简直取代了嘴。当做了不应该做的事时，她就会用生气的眼神盯你好一会儿，直到你低下头来承认错误为止；当你做了令她高兴的好事时，她便用含笑的眼睛足足看你二分钟，好像是在欣赏一件什么宝贝似的。这时候呀，你也会羞得低下头来。

还有张老师那双手，真是太勤快了，总也没有个闲着的时。每当她讲完课，让我们自习时，自己却从不坐下来歇一会儿，总要到我们中间来，双手扶正这个同学的坐姿，理齐那个同学的课本。这几天，期中考试快要到了，同学们都埋头读书，顾不得整理书桌上的课本。这时候，张老师便走下讲台，挨个把同学们的课本整理齐了。有时候还要弯腰捡起同学们随手扔掉的水果核儿、纸屑等。末了只是温和地说上一句：“你们今后少扔一点儿吧！简直快要把我的腰累弯了！”

张老师真像一位慈祥的妈妈，同学们打心眼里感激她。我们只有努力学习，取得优异的成绩，才不辜负张老师对我们的关心和爱护。