关于被别人误解的作文精彩20篇

误解是生活中经常发生的事，我有被妈妈误解的时候。当时，我的心里有一些伤心、失望。这不经让我想起了那件我被妈妈误解的事情。

妈妈请不要误解我了。那是一个明媚的早晨，我读着书，看着书里的字，突然想到明天就是妈妈的生日了，我才一下子回过神来。然后，认真地读书，放学后，我急匆匆地回到家，准备想买什么礼物送给妈妈，但是我左思右想，就是想不出来，就愁眉苦脸地跑去问奶奶，奶奶说：“这是你的心意，你自己随便去买一件礼物就行了。”我觉得这不能随便，就去问妈妈：“妈妈，你最想要什么礼物呢？”妈妈就以为我在写作文，就凶巴巴地说：“自己想，我很忙。”短短的六个字却能刺痛我的心，但我一想到，妈妈从小把我拉扯大，我就仍然决定给妈妈买礼物，心里却有了一点失落，不知道妈妈为什么要这样对我？

第二天，我兴高采烈地回到家，做了很多菜还有饭，还亲自用自己的压岁钱为妈妈选了一个蛋糕。当我做完了菜，天已经黑了下来，我把蛋糕点上了蜡烛。妈妈回来了，一开门，我唱着生日歌为妈妈庆祝，妈妈看着这满桌的菜，心里才想起今天是自己的生日。然后，我们吃着香喷喷的菜，妈妈夸奖我做的菜真好吃，我的心里乐滋滋的。吃过了饭，我们看了一会儿电视，我就把蛋糕拿给妈妈，妈妈就用刀子切了几块给我，仔细品味着，真好吃！

吃完了蛋糕，我问妈妈：“妈妈，你昨天为什么那样凶地对我说话呢？”“妈妈以为你是要写作题材呢，而且当时我也很忙，所以妈妈才那么凶地对你说话，请你原谅妈妈好吗？”“妈妈，我早就已经原谅你了。”我诚恳地说。

这次虽然我被妈妈误解了，但之后我们交流，互相原谅了对方。那晚，我做了一个甜蜜、幸福的梦。

我像平常一样周日去学画画，但那天却发生了一件不寻常的事。

那天是寒假最后一节课，我被留下和老师一起值日，跟我一起值日的还有两个男生。我被分配到擦窗台，还哼起了歌。突然，风神好像被谁激怒了似的，一阵狂风吹来，把窗户上的花瓶吹得“粉身碎骨”。完蛋了，我肯定会被大家怀疑，因为是我擦的窗台。

不一会儿，老师上完了厕所，脸色十分轻松，看了看四周，突然，好看到窗台上的花瓶不见了。他的脸色突然泛红了起来，眼睛瞪得像个铜铃，生气地问道：“是谁，是谁把我的花瓶打碎了？”突然，教室里安静极了，一根针掉到地上都能听到声音。大家都把目光转向了我，我的脸“刷”的一下红了，连老师也把目光转向了我。完了，我这回可能是“跳进黄河也洗不清了”，我现在就是“哑巴吃黄连，有苦说不出啊！”老师又问道：“是你干的吗？”我急忙解释：“真的不是我，是大风把它刮下去的”，他半信半疑地点了点头，“好吧，我相信你！”老师的话终于让我心底的石头落了地，是老师的信任让我感动与感激，更让我感受到了温暖。

被人误解不用怕，但大家一定要记住一点：做人一定要诚实，就算是犯了错误，也是敢于承担后果，人与人之间要多一份信任。

妈妈，您是否了解我，我的心在呐喊。妈妈，有好多次，我说的话被您误解，您批评我，我没有顶嘴，因为我明白，与大人顶嘴是没有礼貌的。晚上，我只好一个人躲在被窝里哭泣。

记得有一次，我在吃晚饭时说起学校的上课情况，“妈妈，现在上课真没劲，老师只知道讲啊讲。音乐课，老师只是反复地讲乐理知识，大半学期过去了，才教了一首歌。唉，这样上课真没意思。”我话音刚落，你就大声地批评起我来了，“你这孩子，真没出息！不喜欢上课，那你准备在家休养啊？我让你去上课，还不是希望你能考一个好一点的中学吗？现在你竟然不喜欢上课，真是没出息！”不是的“我正想申辩，您说：”别找理由来为你辩护，别说了！“这时，我吃了一惊，没想到我心中可爱的妈妈竟然会这样发脾气。

晚上，躺在床上，翻来覆去睡不着。我想：妈妈，您误解我的意思了。我长大了，有自己的思想了，许多事，我这么说，您却那么理解，因此我们两代人常常产生误解，但只要我们耐心听听对方的话，把意思听清楚，是能够相互理解的。妈妈，让我们试一试吧！

这时，一阵凉风从窗外吹进来。噢！凉风啊，愿你能吹散妈妈头脑里对我的偏见。我望着窗外皎洁的月光，带着美好的期待睡着了。

生活中总是希望被关注，那么多的想法总希望自己不被说出就会被理解。也许也会有那么一点儿的心存感动，可我走在繁忙的街，却在被排斥的感觉。

其实很多事，都不想再说出口，再多的反复也只会造成伤痕的痛楚，可是不被了解的人总是会想要了解的彻底，谁又能了解我只想的把他明明白白的忘记。

其实有时候分开也只不过是一种形式，谁又能知道那份系动心弦的感情，可他会明白你的好意思吗？却要一意孤行把话全都挑明，有些事并不是说出来就是一种方式，一种肯定，只能用心去感受，那份他不被了解的情怀。

大人的眼里，小孩永远是不成熟的果子，即使我也出示了身份证，不是心灵的差距那么遥远，只是我们的方式，观念不现，然而被判出局，违犯规则，出示严重的黄牌警告，我能像个没有灵魂的人一样悉听尊变吗？空间都不灿烂，阳光都不现变的那么温和，他们能理解我十八岁的心情吗？

老师也总是被子视为危言耸听的人，他的一句话就像一道有符咒的命令，只能尊从不能违背。可当我们无能为力的时候，小计谋也是我们的生活方式，可是他能理解为什么我们要走这条被禁止的捷径呢？我们何尝不想被高高在上，何尝没有试着去努力，可他们知道我们是没有志气的人儿，思想出轨的结果，被视为一钱不值，冷漠一旁，就是这样不被了解的可怜。

还没说出口就被误解，不想说却又被怀疑，试着去做没有成功就是软弱无能，没有说以为他会理解，他却一走马观花回头，模糊的眼睛，总是那么还没说出口就被误解的痛楚。

相信大家以前都被误解过吧，那种滋味可不好受，感觉有股酸酸的味道涌上心头。我以前也被冤枉误解过，不过有一次，让我当冤大头的时间太长了一点，简直是从头冤到了尾，好似老天在跟我作对。

那是阳光明媚的一天，枝头上的小鸟唱着悠扬的歌，蝴蝶在空中展开美丽的翅膀，我和朋友们在充满欢声笑语的校园中玩捉迷藏，不知不觉中来到了班主任的办公室门口。这时，一个不知道名字的朋友，她嚷着说：“你们听，咱们的老师在打呼噜呢！”于是我们把耳朵贴在了办公室的门口，果真，听到了巨大的呼噜声，一个朋友忍不住哈哈大笑了起来，可就是这声音，让我走上了冤之大道。

“哐……”，办公室的门被踢开了，一个高大的女人顶天立地站在了咱们面前，她，就是我的老师，只见这时她鼻孔直冒烟，眼睛瞪的跟铜铃一样大，脸已经变了大红色，眼珠都快蹦出来了……那时我的心里像有一块石头，始终落不下来，背上的冷汗像是“恰是一江“冷”水向东流。”同学们却说：“何翊菲！”老师不由分说地把我揪进了办公室。

我来到了老师办公室，只见这里阴森森的，我拼命忍住那在眼眶里打转儿的泪珠，可它们还是流下来了，我也哽咽道：“我……我没……喊……喊！”我手心里的汗水直往外冒，老师却冷笑：“你没喊？哼！那你干嘛哭？”我这时嘀咕：“呸！明明是被你逼出来的！”可老师却听见了，她把我臭骂了一顿。说：“今天的作业是回家写1000字的检讨。听清楚没！”我心里满是仇恨的火在燃烧，赶紧溜了出去。

我来到了操场上，跪了下来，我大哭了起来，牙齿咬得“咯咯”响，我有种说不出来的滋味，心里空荡荡的……

虽然老师误解了我，但我相信，总有人会知道实情的！

晓芳上个星期买了一件很精美的装饰品——熊形钥匙环。她把这个钥匙环挂在书包上，整天爱不释手。

就在三天前，晓芳的钥匙环突然不翼而飞了。她把家里翻了个底朝天也没找到钥匙环。昨天放学时，她突然看见她的好朋友小苗书包上也挂着一个熊形钥匙环，和她上次丢的那个一模一样。晓芳心里满是疑问：难道说她也买了和我一模一样的钥匙环吗？还是她就是偷我东西的小偷呢？晓芳想：小苗最喜欢的动物就是熊了，一定是她看中了我的钥匙环，趁我不注意，偷走了钥匙环。晓芳气得怒发冲冠，心情由晴转阴，怒气冲冲地来到小苗面前大吼道：“小苗，你这个小偷，你竟然偷走我的钥匙环！”小苗放下手中的笔，看着晓芳，问：“真是莫名其妙，我什么时候偷过你的东西呀？”晓芳全身发抖，说：“少跟我猪鼻子里插葱——装象了，你还敢狡辩。”小苗急得都快哭了。晓芳也有些心慌了：“如果不是她偷的，那我岂不是错怪人了吗？”可转念一想“不对，她一定是在演苦肉计给我看，我不能对她心软。”晓芳又用更严厉的口气质问小苗。小苗一激动，竟然哭了起来。立婷听到后，急忙告诉晓芳，那个钥匙环是她陪小苗去买的。可是晓芳不领情，她说：“等我找到证据，你们就无话可说了。”

又过了一天，小苗变戏法似的变出一个钥匙环，说：“这是我在你的书桌抽屉里找到的。”晓芳顿时恍然大悟：小苗竟不是小偷，我错怪她了。晓芳害羞地对小苗说：“对不起，那天错怪你了，我……对不起你！”说完，晓芳羞愧得真想变成 小蚂蚁灰溜溜地逃走。小苗也不好意思地笑了：“没关系，这完全是张飞古城骂关羽——误解呀！”

从此以后，她们又变成了好朋友。她们一起学习，一起玩耍，一起上学。晓芳经过这次事件，再也不随便误解别人了。

总有一个人，一直住在心底，却消失在生活里。所以我总觉得生活像一杯咖啡，本来就是苦的，想要过得甜一点，必须自己动手加些方糖。下面是小编整理的形容被误解心情词语，希望对你有所帮助！

1、悲惨：悲苦凄惨。

2、悲切：非常悲痛。

3、哀愁：悲哀忧愁。

4、凄切：凄凉悲切。

5、悲叹：悲哀叹息。

6、悲戚：悲伤哀伤。

7、悲痛：悲伤哀痛。

8、哀痛：悲伤；悲痛。

9、悲悯：哀伤而同情。

10、五味杂陈：五味杂陈。

11、忧伤：忧愁哀伤内心忧伤。

12、伤感：很伤心很难过的意思。

13、哀鸣：悲痛哀伤或凄厉的鸣叫。

14、伤心：心灵受伤，形容极其悲痛。

15、愁苦：忧愁苦闷。关于心理方面。

16、心慌意乱：心里着慌，乱了主意。

17、心如刀割：内心痛苦得象刀割一样。

18、心事重重：心里挂着很多沉重的顾虑。

19、哀叹：呜咽地悲叹；出声地悲泣；哀泣。

20、哀思：对死去的人的无限思念，怀念之情。

21、悲痛欲绝：绝：穷尽。悲哀伤心到了极点。

22、忐忑不安：忐忑：心神不定。心神极为不安。

23、心神不定：定：安定。心里烦躁，精神不安。

24、痛心疾首：疾首：头痛。形容痛恨到了极点。

25、哭笑不得：哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。

26、乐极生悲：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

27、痛不欲生：悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。

28、心急火燎：心里急得像火烧一样。形容非常焦急。

29、心烦意乱：意：心思。心思烦乱，不知怎样才好。

30、慷慨悲歌：情绪激昂地放歌，以抒发悲壮的胸怀。

31、心急如焚：心里急得象着了火一样。形容非常着急。

32、心乱如麻：心里乱得象一团乱麻。形容心里非常烦乱。

33、惴惴不安：惴：忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。

34、焦虑：（心情）焦愁忧虑（对于她的学习成绩大为焦虑。

35、痛苦：指人心理感到难过或不愉快而表现出来的一种心理。

36、痛切：悲痛而深切；非常沉痛：说至痛切处，竟落下泪来。

37、悲观：对世事所怀消极的看法。相对乐观而言。今也指失望。

38、忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。

39、愁眉苦脸：皱着眉头，哭丧着脸。形容愁容满面的样子或神色。

40、坐立不安：坐着也不是，站着也不是。形容心情紧张，情绪不安。

41、悲伤：哀痛忧伤之意，（形）伤心难过，侧重于因心情不好而伤感。

42、愁眉不展：展：舒展。心里忧愁，双眉紧锁。形容心事重重的样子。

43、闷闷不乐：闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。

44、忧心如焚：如焚：像火烧一样。心里愁得像火烧一样。形容非常忧虑焦急。

45、顾虑重重：重重：一层又一层。一层又一层的顾虑。形容顾虑极多，难于放手行事。

46、思绪万千：思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。

47、哀怨：悲伤而含怨恨，通常当人受到打击或者遇到很难过的事时容易产生这种感觉？。

48、悲喜交加：交加：聚集。悲伤和喜悦的心情交织在一起。意为纠结。一边开心，一边难过。

49、欲哭无泪：想哭可是没有泪水、哭不出来。它代表了一种焦急、忧虑而又无法溢于言表的复杂感受。

50、焦头烂额：烧焦了头，灼伤了额。比喻非常狼狈窘迫。有时也形容忙得不知如何是好，带有夸张的意思。

52、郁闷：1、愁眉不展的性质或状态；不高兴2、迟钝和无兴趣状态；3、无聊的状态；4、不明原因的不愿意面对现实的种心理反应5、对某件事很不满，后者不能够自然的接受。

镇上有一个少女，有了身孕，父母逼问少女，孩子的父亲是谁。少女被逼无奈，说孩子父亲是附近庙里的一位高僧，孩子出世后，这家人抱着孩子找到了高僧。

高僧只说了一句“ 这样子啊!”便默默地接下孩子。此后，高僧每天抱着孩子挨家挨户讨奶喝。小镇里炸开了锅，说什么的都有。高僧被人指指点点，甚至辱骂。

一年后，少女受不住内心的煎熬，承认孩子的父亲是另一个人，与高僧无关。 少女及家人惭愧地找到高僧，看到高僧很憔悴，但孩子白白胖胖。 少女满心愧疚。 高僧淡淡地回了一句“ 是这样子啊!”便把小孩还给了少女。

高僧被冤枉名声扫地，却始终不辩解，为什么呢? 高僧说：“出家人视功名利禄为身外之物。 被人误解于我毫无关系。 能解少女之困，能拯救一个小生命，就是善事。”

当我们被误解时，会花很多的时间去辩白。 但没有用。

没人会听, 没人愿意听。 人们按自己的所闻、理解做出判别， 每个人其实都很固执。 他若理解你，一开始就会理解你，从始至终的理解你， 而不是听你一次辩白而理解。 与其努力而痛苦的试图扭转别人的判别， 不如默默承受，给别人多一点时间和空间。省下辩解的功夫，去实现自身更久远的人生价值。渡人如渡己。 渡已，亦是渡人!

当我被别人误会,我会心平气和得更他解释;当我被别人误会.我会用真理告诉他的错误;当我被别人误会,我会用美好的心灵撬开我们的友谊;当我被别人误会,我会知道他走出我们的误区!

在小区,在家庭里,在学校,在同学之间,都难免会产生误会,不同道德的人会有不同的选择!有些人会破口大骂,而有一些人却会慢条斯理得更别人解释!我相信;绝大部分人会选择后者.因为我们中国的优良传统是不会泯灭的!有些人骂了人家,心里舒服,但造成的确是一场永久的误会,一次永久的瓜葛.你们之间的友谊将用就不能凝聚!

记得一次,我上美术课,忘了带铅笔,见同桌有几支,就拿了一支来,下课了我就把笔放在他的课桌上了!可谁知,第二天一早来,同桌就问我;"我的笔呢?我真不知道是该哭还是该笑!我昨天明明放在他的课桌上了,今天却......我只同桌是个好说话的人.连忙说;"昨天下了美术课,我就把笔放在你的课桌上了,我没有那你得笔,请别误会我!他听了,半信半疑,摸了摸脑袋,转了转眼珠,似乎想起了什么?我长呼了一口气,终于解除了一场误会!

被别人误会,不要怕别人因此时而讨厌你.只要你做出正确的选择,就能解除误会,走出误区!

一个放学回家的傍晚，我坐在电脑桌前，查找老师要求的资料 。没想到我却因此尝到了被误解的那种难受的滋味。

那时，我查好资料准备下线，妈妈突然冲了进来，像只凶狠的豹子一般向我吼道：“你怎么又在玩电脑了，不是说过平时不准玩电脑吗，你难道听不懂我说的话吗?”妈妈的嘴里蹦出了一连串责备的话，我顿时愣住了，感到无比的郁闷，而且我连解释的机会都没有。好不容易妈妈歇了一口气，我趁着这个机会，解释道：“我只是去查找资料而已，并没有在玩游戏。”没想到妈妈听了，非但没有表示出歉意，反而严厉地说道：“做错了事情，你还想狡辩啊!平时就经常看到你在玩电脑，以前不想说你，你还变本加厉了，拿谎话来骗我!”听到这一句话，我那已憋了许久的眼泪终于簌地落了下来，心中越想越生气，不禁大声地反驳道：“我就是没有玩电脑吗!你爱信不信，反正我就是没有玩。”一说完，就气冲冲地跑回了自己的房间，把门关的实实的，在里面放声大哭。这时，妈妈看到电脑上还未被关掉的资料，才终于知道自己错怪了我，看我哭得如此伤心，妈妈开始不停敲着我的门，内疚地对我说道：“刚才可能是我误会你了，对不起啊!你快出来吧!是我不好，你就原谅妈妈这一次吧!”我看妈妈都已经向我道歉了，就止住了那不停流下的眼泪。

虽然误会最终解开了，但是这场误会风波还是影响了我，我也不想再被人无缘无故的误会了，那种滋味难受极了。

还记得在二年级的时候有一件事让我至今难忘,有一天我的头痛。正好那节是体育课，虽然我很不愿意放弃这节体育课，可是身不由己，我只能跟老师请假留在教室里休息。叮铃铃一节漫长的体育课我终于挨过去了。大家都一窝蜂地冲了进来。突然听见一声尖叫声：“我的钱不见了，我们的副班长喊道。”难道......同学们的眼光投向了我。还有的同学议论纷纷的说：“知人口面不知心，竟然好人都会伸出第三只手来。”

突然老师把我叫进办公室，问是否是我拿的，我当然没有承认，因为不是我拿的。老师气得一手拍桌，“老师这里绝对不会冤枉别人的，你自己出去反省一下。”一天半就像过了半个世纪，一放学我气冲冲地跑出教室，我的脚向负着铅很难走回家。

我一回到家，妈妈的第一句话就是：“你的老师已经来过电话了，你自己心知肚明。”听到这又讽刺我的话，我的泪水又流下来了，我走进房间“砰”的一声关上了门。我坐在桌子上，作业也没心做，含着泪水睡着了，我发了一个奇怪的梦，到了一个不会被人误解世界。

灯突然开了，我从梦里被惊醒过来，妈妈走了进来，后面跟着就是班主任，她的眼神柔和多了，嘴边还有甜甜的笑容，她向我说：“是副班长自己粗心把钱放在口袋里，这次错怪了你请你原谅她。”

虽说这件事已经雨过天晴了，那个被人误解的滋味真不好受。长大了我们的经历会更多，所以我们要学会宽容他人，才能做社会上有用的人。

父母总是无私的关爱着我，也许因为是在父母的关爱下渐渐长大，觉得父母的爱不象以前那样无微不至，小时候我总在烟雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲，可现在我有时只能望着从天飘下来的雨滴发呆。以前不管父母去哪，我都能如影随形，但现在的我只能与家中的书本做伴。每当这时总是自我安慰，自己已经张大，不再是需要照顾的小孩字，可心中却同时涌出一阵阵失落。

已经记不起来是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北风，下起了冰冷的血耔，原来已经感冒的我想着母亲会不会出现。天色慢慢的暗了下来，我带着失望的心走在初春的风雨中，安慰自己，父母也许不在家。

当我顶着一头湿漉漉的头发打开家门时，却发现父母坐在一起看电视，狼狈的我忍不住心中的怒起，朝着惊讶的父母叫着：“你们这么狠心，外面下雨了！你们为什么不给我送伞呢？”我非常想大声的叫出来，可感冒的身体加上刚淋雨后的愤怒，我的声音怎么都大不起来，随之而来的是一阵阵头痛，我顾不上说话的父母，扔下书包便躺在床上。

不知过了多久，妈妈轻轻叫醒了我，端来一碗姜汤，我喝的时候，妈妈注视着我，眼里全是痛苦和自责，我装着没看见，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身体都象注入了温暖，不再冰冷。

第二天醒来，窗外已是阳光灿烂，我的头也被那碗姜汤带走了。我走到客厅发现那桌子放着感冒药和热气腾腾的早餐，旁边有一张字条妈妈的字迹跌入眼帘：“对不起，儿子！爸妈没想到你会因此而病倒，本来是想让你自己懂得照顾自己但我和你爸有点心急，才……不管怎样，你要相信爸爸妈妈都是永远爱你的……”

眼泪涌出，心中的歉意像海水般澎湃起来：“爸，妈，我错怪你们了……”

今天真是郁闷，不说一天没出门，就说今天晚上，我闲的无聊，看见我家电脑放鼠标的鼠标垫坏了，我就想：反正我也闲的无聊，不如把这个鼠标垫给缝一缝。想到这我就开工了！

刚开始，我找针线没找到，就跑来跑去的，老妈看我东跑西跑的，就问我干什么，我说我看鼠标垫坏了，我给它缝一缝，老妈听后还夸我了，说我现在遇到事可以自己解决了，我听老妈说完，我就更带劲了，我找呀找，还是没找到，我就跑到老爸老妈睡觉的卧室里，看老妈的针线盒里有没有针线，我进了老爸老妈的卧室，我看老爸在睡觉，就悄悄地走到老妈放针线盒的柜子旁，我打开台灯，然后又悄悄的打开老妈装针线盒的柜子。我刚拿出针线盒，老爸就醒了，他不分青红皂白的就对我发火，说：“你看看现在几点了，都10点半了，你还不睡觉，放暑假了，天天就是晚上不睡，早上不起，你看看你这是什么毛病！”我刚想解释，老爸就说：“你不睡可以，明天你给我7点起来，给你妈买早饭去！”我听后，委屈的哭了起来，抱着针线盒，头也不回的跑到了我自己的心爱小屋里。老妈看见我哭，问我怎么了，我就说没怎么，我怕说出来我老妈会跟老爸生气，所以我才没说的。

这时，我也误出了一个道理：小孩就是小孩，小的时候难免会被老爸老妈打一下，骂一下，谁小时候不会被爸爸妈妈打一下，骂一下呢？如果自己干好事，被爸爸妈妈误会了，也不用不高兴，要想的开，每当自己被爸爸妈妈误会时，都要找时间跟爸爸妈妈解释一下，这样才能化解爸爸妈妈对自己的误会，每当自己被爸爸妈妈误会时，我们也要想一想爸爸妈妈有时也是对我们好呀，是为了长大让我们做一个会体谅别人的人。

自从彭宇案以来，各种类似案件层出不穷，好人的善良被误解，甚至被利用，但好人永远不会少……

如往常一样，学校早早放学，我一个人无聊的走在回家的路上。总想找些好玩的事情。走着走着，突然发现了一群人在围观什么。“呀，太好了，终于有好玩的了。”我兴冲冲地跑了过去，猛地发现根本不是什么好玩的事情，而是一位老人蜷缩在地上，满头大汗，十分难受的样子，我下意识的准备去扶老人一把。

突然，听到周围的人议论纷纷。“肯定又是讹人的！”“我看又是想捞几条‘肥鱼’”……听到这些我又停了下来，想起了电视上经常看到的，好心人帮助老人被骗的新闻，我又觉得这个老人是个骗子。心中不免有些纠结，帮还是不帮。我抬起头来，望了望周围的人，发现大部分人都带着轻蔑的笑容，都是来看热闹的。还有人一口咬定这老人是个骗子，干脆离开算了。始终没有一个敢伸出援助之手。

这时，一位小姑娘对站在旁边的妈妈说：“妈妈，我们帮助这个老爷爷吧！”“不要去，他是一个骗子，小心被骗。”说完拉着女儿便匆匆地离开了。

大家都不敢伸出援助之手，如今社会，太多人的善良被误解，被利用。帮人之后，身份总会由好心人被误解成肇事者。由此形成了一股极度恶劣的社会风气，人与人之间的关系越来越冷漠。因为误解，好人变少；因为误解，善良变少；因为误解，老人倒地无人敢扶。这样做真的对吗？

我心中的纠结愈加严重，我到底应不应该帮助这位老人。此时，再望向老人，发现他的脸色变得更差劲了。那瘦弱的身躯躺在冰冷的马路上开始微微的颤抖，我的心也不禁跟着颤抖了起来。但周围的人依然无动于衷，终于我下定决心决定帮助这位老人，我抛开一切负担正准备出手时。

突然，从人群中走出了一位穿着黄色外套的大学生。他急忙走到了老人旁边，急忙把老人扶了起来，他把老人送去了医院，看着他远去的背影，在阳光的村托下仿佛无比高大，散发出了耀眼的光芒。他的身影至今还在我的脑海中回荡，从未消失。

他的善良才是真正的善良，不怕被误解的善良。社会中处处都有着真善美，这种品质也是每个人都应该具有的。人性的闪光点可以照亮整个社会。

与他一比我的善良还是脆弱的，面对需要帮助的老人，我竟开始了犹豫，甚至想要放弃。这是因为我的善良经不起误解。

被误解的善良或许还在不断增加，那是因为人们的善良从未减少，好心人一直只希望误解少一点，善良多一点。

这是我最不能忘掉的一件事，这件事永远记得记在我的脑海中。

今天我不像往常一样去学校，应为今天是区运动会。平常同学都不带手机或MP3，可今天老师特批说：“可以带手机或MP3”。

就在下午发生了一件事。在我身边的那个位同学的MP3“不翼而飞”了那位同学很生气，就开始怀疑身边的同学，因为他身边只有我所以开始怀疑我，老问我那没拿他的MP3我说：我中午去吃饭了下午才回来没看到。

就在回学校的路上他老缠着我不放问我拿没拿我说：没拿他还不信硬说是我拿的，我很生气大声的说：没拿就是没那干嘛说是我拿的。反正我没拿，这件事我告诉了老师老师对他说：没有证据不能说是人家拿的丢了东西找老师别找同学万一冤枉了他门怎么办。

我知道了被人误解的滋味如果我们没有证据是不可以说某些事是他干的这样会误解别人

在人生道路上，人人都有可能被别人误解。在被误解时，我们不必气愤。因为事情总有被弄清的时候。说不定误解过后又是一个明朗的一天。

我的妈妈是一个十分勤劳，热爱劳动的家庭主妇，但有时候她又有点粗心。记得那天早晨，妈妈很早就起来做早饭。我正在睡觉，老妈忽然亮起了她那高八度的大嗓子，对着我哇拉哇拉地说;“严超啊!严超!你给我起来看看你做的好事。”我迷迷糊糊的说：“怎么了、怎么了搞的像世界末日要到了似的!”老妈赶紧亮出脚上的烫伤生气的说：“是不是你把热水瓶打破了，害的我灌热水浇在我脚上，痛死我了。”我很疑惑的问：“我一直在睡觉，怎么可能去把热水瓶打碎呢?我又不会梦游!”妈妈想了想说：“好好在想想，是不是你晚上起来上厕所打碎的?”我想了想说：“假如是我打碎的那让我心服口服，让我去看看，我可不想吃哑巴亏!”

于是我们来到了厨房，看到暖水瓶的碎片在一个小范围里。这时我就断定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎的。我像侦探一样找着热水瓶不是被我打碎的证据。这时我忽然发现热水瓶的碎片有很多大块的，因为被打碎的热水瓶是有很多小碎片，而且分散在很大的范围内半径不到10厘米的一个圆圈里。但这里有很多大碎片，但很少有小碎片，而且散在一处。因此，这热水瓶肯定不是被打碎的。

于是我问妈妈：“妈妈，你有没有扫过这些碎片!”妈妈说：“没有啊!”“那你灌水时，热水瓶是不是倒在地上?”于是，我就把学校里学到的有关知识讲给老妈听。听了我的一番话，老妈信服地说：“对不起，我错怪你了!没想到你用自己的知识解释了这场误会!”

通过这次误解，妈妈了解了我，我和妈妈的感情也变得更深了。感谢这次误解，是你让妈妈看到了一个变得成熟的我，一个正在长大的我，一个变得有涵养的我!而这次误解也给了我一个成长中的美好的记忆!

你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好，可我也只能默默忍受。还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌走在上学的路上，来到学校，我拿起课本就读起书来，可不一会儿下课铃就响了，我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“郭欣同学，现在快上课了，不变和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注的听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她表扬。

终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气的说：“郭欣，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为生活委员的你做出这样的事成何体统？你试想，要是同学都像你一样，那咱班同学都成什么样了？”我刚开口想向老师说明情况，课老师却说：“你不要解释了，今天所有作业加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，我对老师说：“你为什么要我多做作业，我今天又不是值日生！”老师楞了一下，忙说:“不是又怎样，你是劳动委员，帮助同学也是应该的。”我难过极了，跑回

教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭了，不然会影响其他同学的。”我只好忍住了。

回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这么一段话：“亲爱的老师，你为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我让你生气了，但我以后会注意的，请您原谅我的无理，也请您给您的每一位学生的一点希望吧。”

今晚放学一回家，打开书包我就后悔了，一个劲儿的埋怨自己为什么会忘记把抄词作业交给冯老师，我就对妈妈说，可是妈妈突然对我说：“你是不是没抄啊？谁能证明你有抄？”这句话就像一把刀在我的心脏上刮了一刀似的，我当时气愤地说：“你！我在你眼皮底下抄的；还有陈志晗！中午刚抄完上线被他嘲笑罚抄，我还不和他聊天。”我还说：“我怎么可能会不抄？每天只要是冯老师布置的作业，我一个字也不敢忘记，让黄老师冯老师说一说，这三年我有哪一天没做作业啊！”妈妈像林老师一样充满怀疑的眼神，那一刻，我再也忍不住了，眼泪一下子就夺眶而出。

原来妈妈的眼里怎么也和林老师一样：只有班干部、女孩子才是他的学生、好孩子。

今天，我又像平常一样回到了家，妈妈问：“君君，你今天数学考试得几分？”“我………我得了98分。”“真的吗？”说完，妈妈皱了一下眉头了。“难道，妈妈知道了？……”我嘴里小声地咕哝着。

晚上，我正在读书，妈妈冲进了我的房间，大声嚷道：“翅膀硬了，就会乱飞了是吧？还98分，应该是89分，你可真会改！”说着，抄起一本又大又厚的书，二话没说，就往我屁股上使劲地打。直到妈妈气消了，才停了下来。“妈妈，您误解我了！”“误解？我看你没打够吧？”“好妈妈，事情是这样的，昨天晚上，我发现你的头发变白又变少了。我知道，在工作上，有太多的事儿让您不称心。我也知道，因为我的学习，让您操了许多不应该操的心。但是，我这次考试成绩太差了，我不想让您的头上又有了一些不应该有的白发，于是……可是，我又做错了！我不应该骗你，但我是不想让您失望呀！”说完，我伤心地大哭了起来……

听了我的话，妈妈怔怔地呆了一会儿，然后自责道：“孩子呀！孩子，妈妈误解你了！但是你以后不许骗妈妈，要好好学习。要知道诚信是立人之本，丢了它，你以后将一无是处！”听了妈妈的话，我恍然大悟。

啊，就是因为我和妈妈平时交流太少，才会出现今天的误解，以后我要和妈妈多多交流了！

话的孩子，很少惹妈妈生气，更不会让她伤心，就算被批评了不服气也总是放在心里，从来不发作，因为我知道妈妈一个人养活我不容易，我不能伤害她。但那一次我令她伤心了，可那只源于我一直不想提起的误会……

从辅导班回家以后，我发现妈妈眼睛瞪得像铜铃，脸色铁青，心想：难道我又做错事了?

妈妈开口说话了：“你说，是不是又玩电脑了?”我一愣，妈妈接着说：“你看，电脑机箱发热，椅子被挪到电脑前，衣服放到了床上。”我无话可说。

我呆坐在床上，静静地想着，心中特别难受，我根本没动电脑，可为什么这种种迹象都表明我玩了电脑呢?首先我得调查一下电脑机箱为什么发热。我的房间正面朝阳，电脑离窗户最近，它怎么可能不热?椅子挪位又是怎么回事呢?啊，想起来了，昨天晚上，我睡觉时忘了盖被，迷迷糊糊看见妈妈给我盖被碰到了椅子，妈妈可能忘记了。

衣服就更简单了，由于我的房间没衣柜，所以习惯把衣服挂在椅子上。今天早晨由于着急，顺手把换下来的衣服扔在床上，就匆忙去了辅导班。妈妈怎么能这样呢!问都不问，我刚回家就用她那双大眼睛瞪着我，我知道我现在怎么解释都没有用的了，只好就这样认栽了，这也是我平时做的不对，就知道玩电脑，所以一有什么坏事总会想到我的头上来。

哈!一切都赶在一起了，误会了不要紧，不过，我想对妈妈说：“相信自己的孩子，好吗?”

今天，喻慧兰的钢笔盖丢了。我告诉她：“我家有这样的笔盖，一模一样的。我可以拿给你用。”喻慧兰听了，十分高兴！

于是，我这个当班长的就很高兴！出去开开心心地玩了一会儿，又回来看我的同桌。

“啊！”我大声的叫起来。原来是同桌拿了喻慧兰的钢笔盖。

我跑上前去问她，她说是黄凯全拿的。我相信了她。

“嗨。”钢笔盖的盖头松了，我用心地把盖头弄紧，然后盖在喻慧兰的钢笔上。想给她一个惊喜。

不一会儿，喻慧兰回来了，但她身边还有一个人——刘玉玲。我没管她，高兴地去对喻慧兰说：“你;可刘玉玲却说：“肯定是你拿的！”

“不是我，是黄凯全。”

“哦，是黄凯全拿给付小琪，付小琪再拿给你的吧！”

“你为什么要冤枉我！”

“因为你是小偷！”

我没法再跟她斗下去了……就只好垂头尚气地走了。

回家后，我很伤心。我只是想做一个人人都能喜欢的好班长，没有其他的意思。

刘玉玲，我真想对你说：“我是被你冤枉的！”

教室里，只听见老师洪亮的声音撞击着四壁，又被反弹回耳旁："本周练笔中，发现本班出现了寓言作家。很会写啊!把我比作狼，而且还满嘴是血哪!"他自嘲地苦笑了，教师里也爆发出一阵大笑。老师并没有看我，可我的心，却突地沉了下去。他是在说我写的寓言《狼》。

"你们现在，不要把老师的善意批评，都当作……"他继续讲着，然而，我却听不清他的话，只感到大家仿佛用责备的目光盯着我，瞪着我。我展开不知什么时候捏得出汗的拳，拳心里露出一个小纸团……

记得昨天晚上，练笔本发下来了。我照例兴冲冲地打开本子，在作文后面寻找是否有批语。没有批语，只有一个简单的日期。下一页，却夹有一张小纸条："忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。"没有落款，但很明显，是老师写的。

我并不明白这纸条为什么夹在这寓言的后面，也不认为这寓言的中心和这纸条有什么联系。我感到困惑，却有害怕去问老师。于是，今天我攥着纸条，不安地等待着语文课。我等到了，等到的却是意想不到的答案。犹如坠到了云雾里，我此时感到的，不知是委屈，还是气忿?似乎在这教室里，我还有些自惭。

当初我是想影射老师吗?我扪心自问，急于想把心掏出来，看个究竟。可是，问遍了所有的"我"，"我"只有平静地回答：没有。记得很清楚，这几年来，我用青年人的目光，去观察社会，探视人们，看到的，多是令人鼓舞的景象; 可是，也有那么一些人，只会玩弄权术，投机钻营，以做害人虫为乐。我愤愤不平，终于在上周写了一篇讽刺寓言《狼》来抨击、揭露他们的丑恶心理。我决没有针对老师啊!

老师是那种人么?当然不是!我怎能忘记有多少次自己曾直爽地向老师坦露思想，得到的，是坦率的帮助。难道我看见过老师用虚伪的语言来掩饰自己?难道老师教过我们耍弄权术的阴谋?没有，从来没有。

那么，是什么使老师从寓言中找到影射的语言的?我把寓言看了三、四遍，百思不得其解。我只写到了可恶的狼、软弱的羊和好心的熊，没有影射的言辞。唉!老师真太"可恶"了。在大庭广众点我的作文，使我蒙受到如此不白之冤。我真想立刻站起来，向老师说明，或者，请大家评一评吧。

慢。我心里仿佛有个声音在说。是该慢一慢，此时，如果我站起来，能冷静吗?老师将怎样想?同学又会怎样看呢?

我心里打着鼓，七上八下地，直到语文课结束。我慌忙跑去，连珠炮似地向老师做了说明，可老师却淡然一笑说："知道了。"

怎么办?我第一次尝到了不信任的目光。此时，我真希望老师能理解我的心啊!

也许，是上星期，我曾和老师争议过一个问题，使老师联想到了这篇寓言?也许，老师在批评别人时，我表现出的同情引出了这小小的误解?也许，……

谁知道呢，生活中矛盾很多，误解当然也免不了。想到这儿，我心里的委屈就去了一半。谁能说我就没有责任呢?

我急中生智，找到一位班干部，请她代我向老师解释。果然，第三者冷静的陈述，使老师终于了解到了事情的来龙去脉。

当我见到老师微笑着走来，对我说："其实我们可以自己谈清这件事的。"我的一切委屈、不平，都烟消云散了。

留下的，只有互相谅解后的愉快。