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关于被别人误解的作文精彩20篇

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关于被误解的作文400字

全文共 595 字

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陈明和我是一对非常要好的朋友,我们两个几乎是形影不离,好得恨不得同生共死。

有一次,我和陈明一起到了学校,我们两个十分高兴,因为我们两个把我们昨天在手工小组上做的小木船带来了,我和陈明打算在活动课的时候玩自己的小木船。到了中午,我和陈明一起去了托教班食堂,想到下一节课就是活动课了,我们两个不停的挥手,我们一边吃饭一边说笑,心里非常高兴。饭后,我和陈明回到教室,刚拿出小木船,就响起了活动课的上课铃。

我和陈明开始玩小木船,我的鞋带松了,我让陈明帮我拿一下我的小木船,我的鞋带刚系完,我的小木船就不知怎么从陈明手上掉了下来,我一看,小木船被摔坏了,立刻气急败坏地与就陈明争吵起来。我推了陈明一下,他恰又踩中了我的小木船,我更加生气,一把夺过陈明的小木船,说:“陈明,你把我的小木船摔坏了,你的小木船要赔给我。”陈明争辩说:“我不是故意的,我的手滑了,小木船才从我的手上掉了下来,你又推我一下,我才踩中木船的,你把木船还给我吧。”我气愤地说:“我管你呢,反正你就是把我的小木船摔坏了,就得赔我。”陈明也生气了,说:“那行,我们绝交。”

第二天的自习课上,我有一道数学题不会,四周的人里只有陈明会,我只好硬着头去问陈明,陈明竟然仔仔细细的给我讲了一遍,我这才意识到,陈明并不愿意与我绝交,他也不是故意弄坏我的小木船的,我立刻向陈明道歉,他说:“不要紧,我们还是好朋友。”

就这样,我和陈明又和好如初了。

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篇1:有关误会的作文:那一次误解

全文共 610 字

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上周星期四,我们有一节信息课。陈骐康摸了摸口袋,大呼小叫起来:“Oh,No!我的U盘呢?有没有人看见?”我走上前好心地问:“什么事情?”他指着我一口否定:“是不是你偷的?老实交待。”我连忙摆摆手,一脸无辜地说:“不是我,真的不是我。我偷你的U盘干什么?不是没事找事干吗?”他看到我一脸坚定的样子,不禁动摇了,犹豫地说:“那好吧,我这样做不对,没有事实来证明,是不能否定同学偷东西的。”我微笑着说:“我帮你找吧。”

我们俩四处寻找,我翻了陈骐康的抽屉和书包,还检查一下地面。咦?真没有!我着急地问:“在丢之前是什么时候?”“中午,在文具盒里。”我突然想到了什么,摸了一下他的口袋。结果只发现了一些纸巾。最后,他再也忍不住了,说:“别装了,到处都找过了,肯定是你偷的!”我急得像热锅上的蚂蚁,却无法辩解。我汗直往外冒,快上课了怎么办?我突然想起了什么,跑到语文老师的办公桌上找到了他的U盘,因为他坐在第一排,离老师的办公桌比较近。“终于找到了!”我高举着他的U盘,激动地大喊起来。他拿到U盘后,十分惭愧。脸羞得像个红苹果,那样子恨不得找个地缝钻进去。“真对不起,我误解了你。但你却仍然好心帮忙,而且没有责怪我。”我笑了,开心地说了声:“不用谢!”

信任,是架设在人与人之间心灵的桥梁;是做人的基本准则;是沟通心灵的纽带。金灿灿的阳光洒在我的身上。那一份信任,暖入人心。不要用误解那把利刃去伤害别人。要用爱,像阳光一样去温暖别人。

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篇2:她误解了我作文600字

全文共 690 字

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生活中,我们总是回被人误会,被误会的滋味是非常不好受的了。

记得有一次,我高高兴兴的回到了家,开始认真的做作业了,我作完了作业,妈妈也回来了,我们就开始吃饭了,散步的爷爷正好也回来了,我们吃完了饭,我就又开始看书,妈妈也开始看书了,爷爷突然向奶奶走过去,问奶奶说:“你见我的手机袋和手机膜了吗?”奶奶说:“我怎么会见到,是不是李音又拿着玩了?”爷爷生气向我走来,气冲冲的对我说:“我的手机袋和手机膜找不着了,是不是又你拿着玩了?”我也生气的回答道:“我怎么会拿着玩,我连见还没有见着呢,怎么会拿?”爷爷又说:“问你奶奶你奶奶说没有见,那还会有谁拿,难不成是我自己?”我连忙为我自己解释:“我真的,没有拿呀!”爷爷又说:“肯定是你!”我非常无奈,眼眶里的泪水又在打滚了。

这时,沉默已久的妈妈突然站了起来说:“我相信李音,我相信她一定没有拿,你还是再找一找吧!”爷爷说:“那好吧!”我犹如重获生命的小草,我赶紧收起了眼泪,心里对妈妈说:妈妈谢谢你,你真是我的守护者啊!这次真是多亏了你呀!爷爷赶紧开始找,我也开始帮着爷爷找,爷爷突然大叫了一声:“啊!终于找到了,”爷爷竟然在垃圾箱里找到了,爷爷高兴的心情慢慢的就变成了生气,爷爷对奶奶说:“这就是你没有看到吗?那这些东西为什么会出现在垃圾箱里面,”奶奶顿时不吭声了,我太高兴了,爷爷对我的误会终于解除了!接着爷爷又和奶奶开始吵嘴了,爷爷一句奶奶一句,啊!他们又开始打嘴仗了,我听的快烦死了,赶紧回到的房间里了,可是他们吵了一会儿就不吵了,我家终于又恢复安静了。

这就是误会,被人误会的滋味真的是太难受了,有说不出来的话那可是有苦说不出啊!

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篇3:作文:被误解的时候

全文共 843 字

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人们都说:老师像春蚕,老师像园丁,老师像蜡烛。可经过那件事以后,我对老师的看法改变了……

那是一个风和日丽的星期三早上,我们如往常一样正在早读,突然一声尖叫打破了这份平静。同学们闻声赶来,原来小晓同学的桌面全都是白色的——粉笔灰。小晓正一脸怒色,用审问的眼光扫视着每一个人。同学们也开始纷纷议论起来,早读课简直成了专案组的紧急会议。

老师来了,小晓同学迫不及待地向老师报了案。老师把他的同桌叫出来,可他的同桌却一口咬定是我和死党小花、丹丹同学做的,原因竟然就是因为我们以前有“犯罪前科”(以前曾做过这类事),真是天大的冤枉!我好像被当头一棒,整个人愣在那里。老师让她回到座位上,叫我们三个到讲台上,脸上露出轻易破案的得意之色。她当着全班同学的面厉声训斥我们,可我们三个你看看我,我看看你,却丈二和尚——摸不着头脑。我们做了什么坏事吗?没有啊!那老师为什么骂我们,我们正纳闷着,老师却说我们做贼心虚不敢承认。然后又一个个分别审问,可丹丹却把责任推给了我们,老师相信了她,她因坦白从宽而逃过一劫。可我们呢,面对活生生的人证,真是跳进黄河也洗不清了。

随后老师又把我们叫到办公室,来了个最后通牒,可我们真的没做啊,谁愿做这“英雄”?于是,老师当着众多老师的面,用铁棍子抽到我们承认为止,使众老师用一种鄙视的目光望着我们,还有些老师说:“唉,没想到一个这么优秀的学生竟然会坏到这种地步!”我的身体感受到了一阵阵的痛,但更痛的却是我的心。我整个人仿佛掉进了万丈深渊,感到了孤单无助的恐惧。

老师把我妈妈叫来学校。妈妈来了,我们俩轮流向她哭诉了老师的屈打成招,妈妈气愤不已,带着我们去找校长。最终校长还了我们俩清白。同时,校长把老师说服了,可老师在上课时却难过地哭了,老师的哭,让我心里久久不能平静……即使我是被老师冤枉的,但我看到老师伤心的样子,我感到很愧疚。

其实,人非圣贤,孰能无过?老师,我早已原谅了您,多一份宽容就多一份关爱;多一份宽容就多一份理解;多一份宽容就多一份沟通;多一份宽容就多一份快乐!

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篇4:误解作文

全文共 434 字

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人与人之间都有误解的时候,我也发生了一件误解别人的事。而且,还是今天呢!

今天上午,邻班的陈泽坤同学向我借英语课本。因为我们俩是好朋友,曾在一起学过画画,所以我爽快地借给了他。我给他说好下课一定要还给我,我还给他说:“好借好还,再借不难”,他满口答应了。下课了,我焦急地等他来给我送书,可他一直没来给我送书。我怕他把我的书给弄丢了,于是就到他班去找他,可是他不在。我一直等到下午,该我上英语课了,我又找他去要英语课本,可他却要我去借别人的课本。我很生气,没办法,为了不耽误我上英语课,我只得向别人借了一本英语课本。回到家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“这个孩子怎么不守信用,明天让你爸去找他!”我说:“算了,还是我自己找他吧。”这是,妈妈把我的书包拿过来,翻了起来,竟然发现了我的英语课本,我紧紧地抱住我的英语课本,一颗悬着的心总算放下了。原我误解他了,可我实在不知道英语课本是怎麽放到我书包里来的。

通过这个件事,我知道了:人与人之间要真诚相待,就没有化解不开的矛盾。

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篇5:妈妈你误解了我

全文共 506 字

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今天,我又像平常一样回到了家,妈妈问:“君君,你今天数学考试得几分?”“我………我得了98分。”“真的吗?”说完,妈妈皱了一下眉头了。“难道,妈妈知道了?……”我嘴里小声地咕哝着。

晚上,我正在读书,妈妈冲进了我的房间,大声嚷道:“翅膀硬了,就会乱飞了是吧?还98分,应该是89分,你可真会改!”说着,抄起一本又大又厚的书,二话没说,就往我屁股上使劲地打。直到妈妈气消了,才停了下来。“妈妈,您误解我了!”“误解?我看你没打够吧?”“好妈妈,事情是这样的,昨天晚上,我发现你的头发变白又变少了。我知道,在工作上,有太多的事儿让您不称心。我也知道,因为我的学习,让您操了许多不应该操的心。但是,我这次考试成绩太差了,我不想让您的头上又有了一些不应该有的白发,于是……可是,我又做错了!我不应该骗你,但我是不想让您失望呀!”说完,我伤心地大哭了起来……

听了我的话,妈妈怔怔地呆了一会儿,然后自责道:“孩子呀!孩子,妈妈误解你了!但是你以后不许骗妈妈,要好好学习。要知道诚信是立人之本,丢了它,你以后将一无是处!”听了妈妈的话,我恍然大悟。

啊,就是因为我和妈妈平时交流太少,才会出现今天的误解,以后我要和妈妈多多交流了!

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篇6:被人误解感觉

全文共 558 字

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岁月的风铃,摇响了我沉睡的记忆。想起那次被人误解,那滋味真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

一次,我去上钢琴课,快要走到琴行门口时才记起把一本书忘在家了,那本书会在哪里呢?我想了一会儿,才想起昨天阿姨看过那本书,后来就顺手放在沙发上了。哎,我怎么会忘记呢?现在好了,再回去拿已经来不及了,我只得硬着头皮上课去了。纸里包不住火,见实在瞒不下去了,我只得告诉老师:“我把一本书忘在家里了。”正如我所预料的一样,老师很生气,说:“怎么可以把书忘在家里呢?因为那本书中的曲子是重点,是难点,所以我另外的作业才布置的少了点儿,你倒好,把书忘家了。你不会是没弹过或者还不会弹吧?对,肯定是这样。忘带了?根本不可能。书总是放在一起的,怎么会别的都带了,就一本没带,不用说了,我会跟你妈妈联系以下的,还有以后上课别这样了。”

我强忍着眼泪,说道;“陈老师,你听我说……”“不用再解释了。”我刚要解释,就被陈老师打断了。此时,我真是万般无奈啊!老师的分析也有一定的道理,可我真的不是将书有意忘带了呀!我第一次尝到了被人误解的滋味,是苦的,是酸的。我现在真的已是百口难辩了。哑巴吃黄莲——有苦说不出,大概就是形容我这样子。陈老师已经认定我是故意忘带了,那再怎么解释也都是徒劳,可能反而会更让陈老师确信。

被人误解的感觉真是不好受,那滋味真是苦啊!

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篇7:我误解了他作文600字

全文共 685 字

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王刚领同学是我们班学习成绩最差的同学,他上课不真真听讲,做小动作,作业马马虎虎,老师经常批评他。但他依旧我行我素,这次考试又考了倒数第一。由于我学习成绩还可以,我们两家住的又比较近,所以老师就安排我在学习上帮助他,每天我和他放学后都会在一起做作业,慢慢的我们两个成了好朋友。

这天星期二,该我值日。按照老师的要求,上课前,我要做好考勤。快上课了,我发现王刚领同学还没来,我暗想,准是在路上贪玩,这次又该挨老师批评了吧,说不定还会请家长呢,因为这个学期,他已经迟到四次了,上次老师就说再迟到就请家长来。上课铃响了,王纲领还是没来。

数学老师走进教室开始上课,大约十多分钟,王刚领同学满头大汗的跑了过来,“报告”,老师看了他一眼,没好气的说:“快进去吧,我的大学生”。他急忙走到自己的座位,慌慌张张拿出书本。我撇了他一眼,心想这次你完蛋了。

下课了,我找到他对她说:“你又迟到,肯定是贪玩,上网吧了吧”。他笑笑说:“没有,我这学期都没去过”。“没去过,我才不信呢。反正我已经给你记上迟到了,看老师怎么批评你”。他又笑嘻嘻的说:“求求你,把我的迟到划掉吧”。“划掉,这么多老师同学都看见了,再说我不能给老师说谎的”。他不再吭声,独自走开了。

快放学了,老师走进教室,我想肯定是说他迟到的事了。老师说:“王刚领同学今天又迟到了,但他却是做了一件好事耽误了。今天上学路上,王刚领同学捡到一个钱包,里面有一千多元钱,还有身份证,银行卡等,于是他就在原地等失主来认领,耽误了上课。现在失主给他写了一封感谢信,我们大家要向他拾金不昧的精神学习”。顿时大家向他投来敬佩的目光,他却不好意思的笑了。

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篇8:被人误解的感觉真难受作文800字

全文共 921 字

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三年级时,老师给我们出了一张特别难的卷子,说:“谁考了全班第一,就奖励他三十张绿娃贴(我们的奖励措施)。”我一听顿时来了精神。哇塞!太好了,我一定要努力争取。

可是老天偏偏和我作对,考试那天我生病了,老师只好把卷子给我回家做。我一边捂着疼得快要炸开的头,一边用无力的手写着卷子。心里很闷,哎!如果不生病,也许成绩会更好些,真可惜。

虽然我生病了,但我一定要认真对待,让同学和老师看到我最好的一面。我拿起冰袋盖在头上,但是还有点头昏脑胀,便趴在桌上歇一歇。经过一个小时的奋斗,我好不容易写完了卷子,上床休息去了。

第二天,我把卷子给了老师。下午,老师一脸喜气洋洋的抱着卷子走上讲台,自豪的说:“这次考试同学们都考出了自己最理想的成绩,其中最高分是94。5!”“哇!”同学们惊得目瞪口呆。我祈祷着苍天保佑我,苍天保佑我是最高分呀!老师开始报分数了:“张同学94。5……”看着同学们的笑脸,我心里越发紧张。

终于,老师抽出了我的卷子报到“顾逸涵考的还行,但不能拿奖。”老师脸上没有任何表情。

我吓了一跳,难道考的不行?拿来一看,啥?96!我高兴得不知如何是好。唉,不对,老师的眼睛怎么好像含着一丝怀疑。难道她觉得我是家里完成,抄答案的?可我没有抄答案呀。我多想让老师知道我是一丝不苟的写完的,多想让她知道我是努力克服困难写完的呀,我心里有些委屈。

下课了,一群同学围在我座位旁边大声问我:“顾逸涵,你不可能考这么高,张同学的成绩比你高十倍,你抄答案的吧!”“对呀!对呀!你抄答案。”

“你们!”我气得差点昏过去,你们毫不知情怎能如此欺人太甚?你们怎么知道我是抄答案的?过了一会儿心中的怒火被委屈所取代,为什么没人信我呢?他们明知我不撒谎,还这么对我,为什么?

回到家后,我把这件事告诉了爸爸妈妈,曾经本以为他们会很开心,可是却见爸爸眉头一皱怀疑的问:“你抄答案的吗?”我的心似乎被一把锋利的剑,给狠狠的抽了一下,委屈的泪水如泉涌一般流了出来。“我没有!我哪里有答案抄啊?”我冲进了自己的房间,很是气愤。我没有做不诚实的事你偏偏不信任我,要是那些同学也罢了,爸爸竟然也不相信我。哎-

这次考试虽然我忍着病考了高分,但是老师,同学,甚至亲人全不相信我,被人误解难受啊。

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篇9:被人误解

全文共 513 字

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前几天,我写了一篇作文《种小鸟》。因为没有把它写在作文纸上,所以又重新誊写了一遍。但这却招来了别人的误解。下课后,我把作文纸放到课桌上,拿起笔誊写着。张书泽正在我的桌子前边玩,看到我书桌里面的东西,就大声地嚷了起来:“这家伙抄袭作文!”说完又对其他的同学去说了。我很生气,争辩着对他说:“我没有抄袭作文!”可他却瞪着眼对我说:“抄了!抄了!”“没抄就是没抄,我是在誊写作文!”“如果是誊写作文,干吗不光明正大的誊呢?”我刚想对他解释,可又一想,对他这种人是不用解释的。

偏偏就在那天的语文课上,老师又正巧讲起了作文的重要原则。“写作文要讲真。”然后老师在黑板上写下了“真、善、美。”这三个字,对我们说:“看到这三个字了吗?每个字都有一个反面的。那就是假、恶、丑!我们的作文应该成为我们生活的真实的记录。写作文最关键的是,把自己的真实的生活变成自己的美好的回亿。这首先要从做人开始,日新月异的生活创造我们的每一天。我们还发愁没有东西可写----”

下了课,坐在第一排的张书泽又冲我怪叫了起来:“这家伙就是假的!她抄袭作文!”我感觉委屈的很,我可不是老师所说的那种人,我多想对同学们说:“我没有抄袭作文,我那是在誊写我自己的作文呀!”

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篇10:误解作文300字

全文共 460 字

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有一天,我们全班因表现特差使班主任曹老师大发雷霆,我们全班只能听曹老师发落。

突然,我同桌把我的笔抢走了,“借我用用!”他边说边拿。“不行,还我!”我这么一喊,不巧被老师听到了,“起来!”老师吼道。“是他抢我…抢我的笔”我结结巴巴的说。

老师正在气头上,没听我说完,就发起火来,我忍住没哭,但委屈的泪水确在眼眶里打转儿。

下课了,老师气呼呼的走了,我也怒气冲天,没听同桌解释,二话不说,把他给揍了一顿,然后就趴在桌子上大哭起来。

周围的同学都来安慰我,但我还是哭,心里有无数个委屈和无数个气。

中午一回家,我把这件事哭着告诉了妈妈,妈妈听后笑着说“孩子,妈妈知道你的心情,如果你愿意站在老师的角度下为老师想一想,你就会理解老师的苦心。”

我一想,老师最近那么辛苦,有被我们气成这样,哪个老师还会像如今这样认真,仔细呢?老师那么劳累,为我们付出了多少心血,多了多少根白头发,误解一下我又能怎样……。

想到这里,我刚才的怒气早已抛到九霄云外。像以前一样,蹦蹦跳跳的去上学了。

是啊,如果我们能多站在别人的角度去想想,许多困难、矛盾都会解除。

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篇11:避免误解,学会理解

全文共 721 字

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也许我们每个人都有过类似的经历:被误解时的苦恼,被谅解时的感激,被理解时的幸福。的确,此“三解”是人们交往中常常出现的三种态度。有时“一解”便可极大地改变人际关系,甚至会影响人的一生。

所谓误解就是对别人的语言或行动的真正含义认识错误,或者失之偏颇。造成这种现象的原因主要是思考问题时带有感情色彩,完全凭一己之好恶评判或事的正确与否,从而使判断失去客观性,铸成错误。这种不切合实际的判断往往会给被误解者带来心灵上的伤害,有时还会造成难以愈合的伤口。它还常常破坏团结,扭曲人们的正常心态,严重影响学习工作。

误解是人际交往中的一道高墙,如何消除误解呢?我认为首先要学会谅解。谅解就是当对某些事情不理解,或是误解时,要设身处地为别人想想,学会体谅他人地苦衷,不可总站在自己的立场上看问题。这样才会给人们交往留下广阔的天空。林则徐曾说过“海纳百川,有容乃大”,我想如果人人都有一颗能谅解别人的心,人世间会减少许多矛盾与磨擦,原先的一些误解也会悄然冰释了。

学会了谅解就能完全处理好人际交往中的问题吗?这当然还不够,我们还需要更高的境界,那就是理解。它做起来比谅解更难。谅解还仅仅是让步和宽容,而理解则要求对事物从现象到本质全面掌握,并能做出公正的评价,肯定和认同其中有价值、有意义的东西。然而现代人的眼睛里总有一些误区,使我们好像总在雾里看花。所以,要做到理解就要求我们完全站在客观的立场上,全面地、多角度地看问题,切不可片面、孤立或主观臆断。真正的理解是相互的,是要用真诚换取真诚。人之相识,贵在相知。理解很难,而一旦被理解,那将会感到莫大的幸福。

理解是一座桥梁,沟通了人与人的心灵,人们的心也在互相理解中得到洗礼。

让我们消除误解,尽力谅解,努力理解!

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篇12:误解作文

全文共 370 字

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我气呼呼地把书扔到地上,又使劲踢开卧室的门,强忍住夺眶而出的泪水。

我一怀疑妈妈是不是亲妈;二怀疑妈妈的智商,三心里憋屈地想打人。这被误解的滋味简直是哑巴吃黄连———有苦说不出。

事情是这样的:刚才我在姑姑家里带着狗和我的`小弟弟的院子里玩。弟弟咿咿呀呀地说:“我们一起玩藏鞋子吧!”我高兴地说:“好哇!”弟弟一边让我闭上眼,一边脱掉只鞋子藏了起来。因为我的狗在捉蝴蝶,它不知道弟弟把鞋子藏哪了,我只好自己去找,找了半天也没找到。妈妈说要走了,抱着孩子走了一步,大声说:“咦,你弟弟的鞋呢?你把鞋扔了?”于是我就忍不住地大笑说:“不是我!”妈妈火冒三丈地说:“不是你,是谁?”说着上来就是一巴掌,这时我的小狗叼着鞋跑过来了,妈妈问清楚,才知道是弟弟藏的,就对我道歉了。可是,妈妈,您知道被误解的滋味吗?

唉!若不是小狗帮忙,我可真是比窦娥还冤呀!

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篇13:老师,您误解了我

全文共 859 字

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大好的晴天,明媚的阳光久违地出现,我提不起兴致,这天气似乎与现实开了个大大的玩笑,谁都没想到,领成绩单的那一天,是那样的爽朗,舒适……

然而我并没有被渲染进这气氛里,成绩与我想象得一样,不理想,我不喜不悲,很平静地接受了这个成绩,意料之中的事情,自然没什么好惊奇的,可老师们却不这么认为,一个个老师找我谈话,要我放宽心,别太难过,我只是浅浅地敷衍着,甚至觉得有些莫名其妙,只想说一句,老师,你误解了我。

经过这三年的磨练,我也成长了许多,不再是个小孩子,我知道自己想要的是什么,我也有自己的目标,然而在我看来,这一切都不是一次成绩就可以取代的,老师会有这样的担心,或许是因为初一那次月考的失利使我大哭一场,或是初二的半期考成绩的直线下滑使我很长一段时间对自己丧失了信心,每次的成绩都使我紧张……,但老师,你误解了我,自从初三以来,我才真正明白了什么是学习,那是一个境界,永无止境,绝不是一次考试可以衡量的价值,是通过一道道基础题,一份份试卷中累积而成的结果,一次的失败只是说明我没有掌握这份考卷,而不能将我之前的努力全盘否定,知识仍在我的大脑里,从未离去,所以并没什么可伤心的。初三的生涯让我明白,从前我为成绩感到伤心的原因除了责任感外就是因为没有做好心理准备,对自己的水平没有一个准确的评估,现在的我有了这份感觉,当我做这份试卷时,自己已有了一个标准,对于结果,也就不会有太强大的落差感,现在对我而言,分数固然重要,我更渴望对学习精神的追求,我想把解那一道道难题当做乐趣,而不是作业,我要将背古文当做与古人的交谈,而不是枯燥的文字,我要把副科课当做今后社会生活的经验,而不是一个简单的A……

老师,你误解了我,我没有你们想象中的那么娇气,毕竟人总是要长大的,其实我很好,我仍是那个充满自信的我,现在不要想太多,雨天的尾巴已经过去了,未来也许曲折,但我也不想留恋短暂的烟火,我喜欢最简单的生活,不会在恐惧的面前闪闪躲躲,老师,希望你们知道,我还是我,绝不做最易碎的泡沫,生活中偶尔有点小困惑,无所谓放轻松要微笑着。这就是我。

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篇14:弟弟,你误解了我作文600字

全文共 612 字

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那天,我下楼买菜,剩下了十块钱。回家后才发现老板找的这十元钱是假钱。妈妈知道后,对我说:“下次买菜时用这十元钱去买。”我听后,对妈妈说:“现在可以去银行换成真钱呀,为什么非要给别人呢?”妈妈就说:“别人给了我们假钱就应该报警,我们没报就已经宽容他了。”我觉得这样还是不好,又对妈妈说:“可能是其他人把假钱给了菜店老板。”妈妈见状,便把假钱放进了钱包里,而我七岁的弟弟却不知道。

第二天,妈妈刚要去买东西,突然要上厕所。他把钱包放在桌子上没管了,我一看见心里想:机会来了,我从房间里拿了十元钱,把它放进了妈妈的钱包里,又把假钱拿了出来。突然弟弟问我:“你在干嘛?”我知道他肯定以为我在偷钱,刚想要解释,就看见妈妈出来了,只能说一声:“我没干什么。”然后就找借口走开了。

那次以后,弟弟看我总是带着一种奇怪的目光,那种目光我看不懂,只觉得里面有鄙视,有恐惧。我真想找时间给我弟弟解释,见每次我正想找他的时候,弟弟立马就走到一边去了。我知道这次误解对我在他心里的形象是毁灭性的,他对我的崇拜,对我的信任都被这次误解摧毁了。

又过了几天,妈妈突然用有点生气的语调对我:“过来,我有点事找你。”我明白是弟弟把这事告诉了妈妈。当我把事情的经过告诉妈妈并给她解释为什么弟弟误解我后,妈妈把弟弟叫了过来,让我向弟弟解释。弟弟听完后,恍然大悟的说:“原来是这样啊,对不起,误解你了,哥哥。”

当被误解后,不用伤心,不用着急,用合适的方法解决就可以了。

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篇15:有关误会的作文:那一次误解

全文共 868 字

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我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船……

我手正准备拿起来的时候,被老师看见了,老师问我“你干什么?”我吞吞吐吐的说:“陈明…把我的小木船…摔坏了…然后,又踩坏了”老师问陈明说:“是不是这样的?”陈明哭哭啼啼的说:“我不是故意的,是我想看您有没有来,不小心把他摔坏了,然后,我怕您来把小木船给收走,所以我把它弄到座位下去了!一部小心给踩坏了,所以被朋友误解!”

过了一会儿,我听他的解释低下了头,对陈明说:“对不起,我侮辱了你,对不起!我错了。我误解了你。”我把东西收了起来。

过两年,我们去报名了,突然发现陈明不在了,听老师说:“陈明转到了上海念了”。听了这句话,我立马哭了,放学后,我飞快的回了家,拿起那摔坏的小木船,立刻眼眶里含满了泪水,突然,我听到门铃响了,我把眼泪擦掉,我还以为是陈明呢!原来是一名邮递员叔叔,我想会是谁寄的呢?我不由分说的连忙打开,看见的是陈明的小木船,我的眼眶立刻又出了泪水,就要哭出来的时候,突然听到妈妈叫我:“宝贝,快出来看谁回来了。”我立马把泪水擦掉说:“来了。”出来一看是爸爸,我连忙跑过去。我说:“爸爸,你后面拿得什么?”爸爸说:“你肯定又哭了是不是?”我低下头小声地说:“陈明走了,我很难过,他还把他的小木船给了我”。只听“呀”的一声,我合爸爸回头一看,原来是妈妈摔倒了,我连忙跑过去说:“妈妈,您没事吧!”妈妈说:“没事”!我把妈妈慢慢的扶起来。我说:“爸爸你身后拿得什么啊?”爸爸说:“我差点给忘了,祝你生日快乐,我拿得是你的生日蛋糕和你的生日礼物”。爸爸说:“陈明给你了他的小木船”。我把他拿过来,里面塞着一封信。

亲爱的朋友:

你好!你不要忘了今天是你的生日,今天是你生日又是新的一学期,真是双喜临门啊!对不起,我不应该去上海念书,要不然的话就能和你一起过生日了。我把小木船当作生日礼物送给你。我一直想对你说一句话:“谢谢你,我的朋友”。

祝你生日快乐,我的朋友。

祝你身体健康成长,学习进步。

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篇16:被误解作文

全文共 838 字

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一次一次的误会如一缕缕丝编织成人生的嫁衣,一次一次的误解如一粒粒水珠汇聚成历史的长河。

我一直有一个形影不离的好朋友,最近,就连老师都帮我们,把我们调到一起坐,我以为我们两个不会有任何隔阂,可是却发生了一些让我无可预料的的事,让我和她的关系恶化了。

我和她有同样的书包,同样的笔袋。就在这一天,放学我和她一起整理作业,她首先发现书包里的东西不对,就大声的质问我:“是不是你拿了我东西?快还给我!”我想了想:这些天我和她的友谊出了点问题,我怎么可能动她东西呢?便说道:“我怎么可能闲到那种地步呢?别血口喷人。”“谁血口喷人了,明明就是你动了。”她冲着我喊道,已经有好多同学里看我们吵架了,我不想被围观,也懒得跟她争辩。继续收拾着东西,突然我也发觉“我”书包里的东西不对了,我都不是我的东西啊,我随意的从书包里拿出一本书,看了看名字,明显是同桌的名字。同桌眼疾手快地抢了去,大声嚷嚷起来:“小偷,就说是你拿了我东西吧?居然还不承认,看我拿到证据了,走,跟我去找老师说说理去!”我一脸茫然,任凭她拉着我往办公室走,同学也对我指指点点,我晕了,我什么时候拿她东西了?办公室内,老师看着一脸委屈的她和一脸茫然的我,居然也有些不知所措了,问清原因才明白是什么事。

老师想了一小会儿,就领着我们回到我们的位置上,指着两个一模一样的书包说:“你们两个仔细看看这两个书包是不是自己的,我翻起书包来,果真,我平常放东练习本的地方里面不是我的`练习本,而是一本本草稿纸,我更晕了,这草稿纸上的字好眼熟,这不是同桌的么?难道我们两个的书包拿错了?我下意识看了同桌一眼,同桌也拿着我的练习本思索着。过了一会儿,同桌那边传来小声的话“对不起,我不应该不仔细查清楚就说你偷我东西的……”“没事的,谁让咱们两个东西一样呢。”我把书包收拾好,还给了她,在老师的注视下,我们和好如初了。

后来才知道原来是班上爱搞恶作剧的同学们把我们书包调包了,纵使这一件误会演绎成一场“战争”。不过也是这件误会的事让我们的友谊更坚固了。

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篇17:记叙文:那误解,让我无比愧疚

全文共 864 字

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每每抬头时,我总会看到那个粉色的小熊笔筒,而每次看到它。我的心便不由得被揪了一下,恍惚中,又回想起了那个夏天,那个哭泣的她……

夏日的阳光刺得人眼睛生疼,却还又凶猛的炙烤着大地。烦躁的梦魔侵蚀着每个人的心,不由得,便又开始昏昏欲睡……

那时的我竟还在学校上课,早已被各种各样烦乱侵蚀的我,只希望快些下课,回家乘着凉风吃些冷饮。等到下课我一溜烟的往家跑,终于回家的我迈进门的那一步,表姐的笑容,让我不由一滞,接着便转为无尽的欣喜——是有一年多我没有见表姐了!心中似飘着千百万只彩旗,顿时便激扬澎湃。我使劲张大双臂,猛地扑到了表姐的肩膀上,闭住眼,全身心的感受着这温暖,熟悉却又有点陌生的怀抱。

“多大的孩子了,还这么粘姐姐,看你身上多么脏,一个女孩子,一点也不注意个人形象,赶紧去洗个澡吧!”母亲上下打量了我一下,皱着眉头把我推进了卫生间。

浴室中哗哗的水声,也盖不过房间外那一声“砰”的巨响,我草草穿上衣服,急急忙忙地跑出了卫生间。

表姐与母亲正在我的房间里清理着碎片,盯着那熟悉的碎片,大脑中不禁一沉——这不是那个我最爱的笔筒吗?愤怒的目光直射向了表姐:“姐,你……你为什么要把我的笔筒打碎?”在我不停地质问下,表姐的眼圈开始泛红,手使劲的揉搓着已经满是皱了的衣角。刚刚张开嘴不知想要说什么,却又闭住了。在一旁本默不作声的母亲突然生气了:“你表姐没做错,……这……”还没等母亲说完,我顿时感到一阵委屈,妈妈为什么偏帮别人,不帮自己的女儿呢?我的心里恶毒的埋怨着表姐,摔门而去。直到夕阳下山才回到家里。

黄昏,家中是那么平静,好像没有一丝波澜的大海,进入我的房间,一只一模一样的笔筒安静的放在书桌上,不过显得更加崭新,更加亮丽。母亲轻轻地走到我的身旁,无力地拍了几下我的肩膀,叹了一口气,道:“笔筒是我打碎的,可你却不由分说的说你表姐,你……

我什么都听不到了,只看到笔筒上粉色的小熊朝我笑着,却笑的那么讽刺。我想给表姐道个歉,却踌踌不前,可是,几个月后,她家却搬到了外地。而她再也没有回来,我也再没有见到她,而这件事情一直闪现在我的脑海中!

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篇18:被误解的滋味

全文共 631 字

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在人生的路途中,我们身边有着各种各样的事情在发生。喜悦、忧伤、失望等等,而就在几天前,我尝到了我被好朋友误解滋味

一天晚上,我正认真地学习,突然电话铃的声音窜到了我的耳朵里,我急忙跑去接起,却听到一句劈头的呵斥:

“胡文浩,你是不是把我的QQ密码给改了?你怎么能这样?”

同学的一句话使得我莫名其妙。“什么啊?什么改密码,你说的什么啊?”我不解的问道。

“切,别装了,前几天我给你的一个QQ,怎么,今天就上不去了?”

“这不是我改的啊!自从你给我后我都根本没上过!怎么会是我改你QQ呢?”

“哼!就别装了,你的信任度已经彻底降到零了!”随着同学激动的话语,他挂掉了电话。

“这,这到底是为什么呢?为什么同学会……我可是根本没有动他的QQ啊!”我的心情久久不能平静。在学完习后,我静静地一个人躺着,心里如同翻江倒海,很不是滋味,在悲哀中进入了梦乡。

第二天,来到学校,他冲着我吼道:“你怎么能干出这种事,亏你还是我的好哥们!”听着他句句如割心般的话,我的眼眶不由自主的湿润了。

晚上,我给他打去了电话,向他明明白白的解释清楚了整个过程。他立刻意识到了这两天对我的误解,并向我真诚的道了歉。

到了学校,他又当面向我道了歉,令我十分感动,此后,我们依然是最要好的铁哥们。

经过了这件事,我懂得了,在和同学相处的过程中难免发生这样或那样的误会,但是在没有弄清楚事情真相之前,一定不能妄下结论,以免给其他同学造成不必要的伤害。而且,我也真真切切的体会到了被误解的滋味。被人误解——真不好受!

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篇19:他误解了我作文500字

全文共 501 字

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今天是星期二,爸爸还是像以前那样。6:30叫我起床,然后。让我试体温。爸爸出去买饭了,过了一会,我拿出体温表。看了看体温。等爸爸回来,让他签字。我马上去洗脸、刷牙,准备一切,爸爸回来了。我吃完饭以后,去换衣服。我坐在床上,准备换裤子。爸爸竟说我呆坐在床上。还说:“早晨时间并不富裕,家离学校本来就远。你还在那里玩。”还不等我解释,他就说了。我背起了书包,对他说:“我在楼下等你。”关上门就走了。

爸爸,你真的误会我了。我明白家离学校很远。可我也没有浪费时间呀。

还记得,那一次,你因为我不珍惜时间,推了我。我的腿撞到了铁椅子上。我明明在抓紧时间、珍惜时间,你却不理解我。那一次,我真的很伤心、很难过,我决定不再理你了。

第一节的课的课间,我在想:其实爸爸是为了我好,让我珍惜时间,跟时间赛跑。父母的话只会对你有好处,可能有的地方说错了。但他们都是爱你的。父母是我们最好的朋友、最好的诉说者。也是最关爱、最心疼我们的人。

当我们生病时,他们不顾一切。即使下着倾盆大雨,他们也会送我们安全到达医院。当我们在外面受了委屈,回到家中。向他们诉说时,他们的话总是能温暖我们的心田。让我们一起关心父母,从现在起,一起来吧!

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篇20:被误解的滋味

全文共 408 字

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今天早上的事,到现在我还没有消气呢!你想知道,那我就告诉你吧!

早上,我吃过饭,跑到前面和妹妹一起玩。没想到,我刚过去,妹妹就狠狠地打了我一下。我痛得抓住她,问:“你为什么打我呀?”话音刚落,妹妹就哭了起来。妈妈听见哭声,跑过来问我为什么打妹妹?我委屈地说:“不是我打妹妹,而是妹妹打我。”妈妈生气地说:“不是你打她,她干嘛要哭呢?”我连忙又说:“妈妈,我没打她,真的没有打她呀!”可是不管我怎么解释,妈妈就是不相信。

最可恶的是,站在旁边的妹妹还火上浇油,说:“哥哥,你就承认了吧,免得受皮肉之苦。”我大声地说:“我没有做过的事让我承认什么?”一气之下,我跑了出去,心里想:妈妈,你为什么不相信自己的儿子呢?

下午,妈妈才知道冤枉我了,向我道歉:“儿子,上午的事是妈妈不对,原谅我好吗?”我说:“这次就原谅你了,下次在没有弄清事情之前,不要责怪别人,行吗?”妈妈点点头,答应了。我的气也慢慢地消了。被误解滋味真难受呀!

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