六年级期末考试妈妈的爱作文精品20篇

早读课上，老班贾老师阴沉着个脸走进了教室。我一看，心便缩得紧紧的，知道又有什么坏事发生了。谁知贾老师转过身，笑容可拘地向我走来。我有点受宠若惊，怯生生地叫了声：“贾老师!”贾老师摸摸我的头，笑眯眯地说：“王璇芝，恭喜恭喜呀。”我丈二和尚摸不着头脑，奇怪极了：“什么恭喜呀?”恭喜你数学竞赛在我们班得了第1名，而且进入了奥数决赛!”“真的?”我乐得一蹦三尺高，差点把地都压下一尺。“吃完早餐后和龙颖、陈英迪来我办公室一下。”

“贾老师!”“来了?来来来，看看你们的试卷!”我乐颠乐颠地接过卷子，瞄了一眼，22分!No会吧?我使劲搓了搓眼睛，仔细一瞧，还是22分!晕啊，是不是弄错了?我用颤抖的声音问老师：“老师，我怎么才得22分啊?”贾老师十分无奈：“没办法啊?对了，你们做做这份卷子吧。”说完，老班从抽屉里拿出一大沓厚厚的习题“好好做吧。”说完还意味深长地看了我一眼。这么多习题，这个周末，我别想出家门和开电脑了，呜呜……

我在三年级时，期末考试居然没考上95分，就连90分都没有考上，我心里非常的惭愧，只考了88。5。这张试卷本身就很简单，我还是考差了。我不知道怎么回事，我就会越简单越容易考差，这样我才感到惭愧。 可我没当要考试时心里紧张，考试时心里心平气和，当考完试时，我才发现我考的很不好。我也苦，考试多的项目就是数学，我最讨厌的也是数学，我真不知道该怎么办。

妈妈叫我加油学数学，我没办法了，答应妈妈学了奥数，可我一道题也做不对，这样下来两个月了，我还是没有学会奥数，数学也没有学得更好，这说明我没有数学的天赋，妈妈对我很失望，可我知道妈妈想要我样样精通可我知道人学得再多也不能做到样样精通的，因此我失望了。唉，我为什么没有数学天赋呢?好想有数学天赋啊!可我没当这样想时，我还是感到讨厌数学。

作者： 田高博

这大周，我们进行了期末考试。

考试前，我们一个个心浮气躁，状态一点都不好，上课没精打采，下课谈天说地，丝毫没有前考试的样子。为此，老师牺牲了紧张的复习时间，老师是经常给我们说，要重视学习，重视考试，重视一切。虽然有同学听进去了，但还是有大部分同学当作耳边风。

考试那天，有大部分人集中了精力。语文考试我们精神抖擞，认真审题；数学考试我们认真答题，仔细分析；英语考试，我们认真翻译，仔细做题。总之，大部分很认真。

考试结束了。

“你没有努力，考试就不会回报你一个好成绩；你不把考试当回事，考试也不会把你当回事。”老师一直这么说。

我们努力了，所以，晚上老师说，我们英语考了第一名。

现在，我终于懂了：幸福，是要靠你自己奋斗出来的。

叮铃铃，叮铃铃……我像往常一样进入了教室，今天数学考试!许多人都紧张起来，然而我却无动于衷(因为我数学考试前从来不复习，考的成绩也不差)。

考卷发了下来，我漫不经心地看着试题。让我没想到的是，这次的试题出奇的难。而且只有一节课的时间来做。我的心一紧。糟糕!这时，一股难闻的油墨味更加扰乱了我的心情，使我更加糊涂了。不过还好，几经波折，总算也做出了几道题。但好事并未持续多久，不一会，我便遇|||到了难题，虽然如果我静下心来做，肯定能做出来，况且试题也不是很多，但是，由于这次考试题目平均难度普遍偏高，时间又很短，我只能选择暂且跳过它，做其他题目。可是，尽管我用尽全力，还是在在做倒数第三题时下课了。老师给我们延长了考试时间，可是倒数第二题太难了，我只能做想多比较简单的作图题，做完后，上课铃声准时打响。许多人也只得被迫交上了考卷。

又到了报成绩的时刻了，往常的这时，我总会兴高采烈，但是这次听说一半以上的人都不及格，我也紧张了起来。结果，正如我预想的那样，我是71分。绝望、悲伤涌上了我的心头。

这次考试告诉了我，不能再骄傲了，数学已经不再是以前的基本学科了，我们基本知识都学完了后，现在是真正的几何知识。我一定要加倍努力，快速掌握它!世上无难事，只怕有心人。我相信经过不懈的努力，我的成绩一定能够更上一层楼!

期末考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点也高兴不起来，因为怕自己期中考试考砸了。所以整天就只想着希望自己不会出错、粗心大意，分数要保持原有的优势等等。

最终，成绩出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上，她只对我说：“一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。”接着，把失望和后悔留给了我――比上学期总分下降了20多分……

我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，心中的泪水，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵……

这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去往日的色彩、信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花朵永远的长眠于地底深处。

为了拯救这懦弱的花朵，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法。所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，我决定，做到以下几点：

一、要指定好学习目标和计划。

二、做好五个环节：

(1)课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问老师或同学，有一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数;

(2)上课认真听讲。把思路跟着老师走，讲到自己课前预习标上记号的地方时，更要细心听老师讲解，如果还不懂，可以等下课问老师或同学。在认真听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。

(3)课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背诵的背下来。

(4)独立完成作业。认真完成，不抄袭。

(5)订正。老师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，认真，严肃对待。

三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品。

四、多看课外读物、新闻。

……

只要你付出足够的汗水、辛勤和认真，成功，其实就在不远处。

[期末考试反思作文推荐

「世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝」，这句话在我失落时，深深的体会到，还好有妈妈陪我走过低潮幽谷，不然我真的不知道该怎么度过难关，妈妈就像阳光一样照耀着我们，因为有妈妈我不怕黑暗;因为有妈妈我不怕遇到困难，因为有妈妈，我可以勇敢的面对每一次的关卡。

小时候，妈妈常常牵着我白胖的小手，去吃饭，去上学，去买衣服。那时，我的小手是在妈妈的大手里，妈妈用无比温暖的手牵着我，走过了一年又一年，让我增长了一岁又一岁。为此，妈妈不知吃了多少苦，受了多少累，但她无怨无悔。

现在有时陪妈妈散步，我心中有一种说不出的感觉，这种感觉使我常常感到无比的温暖和震颤。牵起妈妈的手，随着妈妈迈出每一步，都会让我想到许多以前的回忆。

妈妈，像微微的春风，轻轻地抚摸在我的心灵，吹开了幸福的泪花。

妈妈，像细细的`春雨，淅淅地灌溉我这朵小花，灌溉了生命的血脉。

妈妈，是慈祥的天使，柔柔地抚摸在我的身上，温暖了我的冬夏。

妈妈总是会在我最难过时都会拍拍我的肩膀说：「不要难过、下次再努力就好」 我真的很谢谢妈妈，我要跟妈妈说：「妈妈，谢谢您!我爱您!

“小美”是我们给美术老师起的外号，今天美术老师给我们的期末考试的要求是：用冷暖颜色上色;一节课时间......发纸的同学把只发给我之后。我第一个想法是用冷上色。冷是偏浅的颜色。“冷”我就想画雪景。

可画着画着却发现雪花画的不怎么样。我便临时改变了“计划 ”，我决定画秋风景象。我先画了几个枯树、枯草、被风吹的枯叶。一条小湖 。我大多数用偏黄、偏蓝上色。画完所有景物，还觉得背景很少，想用天蓝色做背景。可就在这是老师说：“还有几分钟就下课了，抓紧时间啊!”我的心里很“忐忑”。我的心里突然想到画山，便立马画了起来。把山的轮廓画了出来，我突发奇想突然用彩色铅笔上色会不会好看点，说干就干上完了色。写上名字，交给了老师。我看了看别人的画，都画了动漫人物。我想我肯定考的很差。不过我对自己有信心。

在此，祝大家考得以个好成绩!

现实生活中没有完美的人生,正如舞台上没有纯粹的喜剧.

海浪不回避礁石的撞击,才得以壮观,人生不拒绝遗憾的存在,才得以乐观.

--题记

这两句话我很喜欢,正和我这次考试一样,这次考试不是完美的,但现实中没有全是完美的,正如第一句现实生活中没有完美的人生,这次的失利不代表失败,一次的失败不代表永久的失败,这次的失败并不能说明什么.只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,这次的失败不是给下次的成功有了经验吗，有了失败才有成功,失败乃是成功之母嘛.而返回到前面说，人的一生不可能是一帆风顺的,哪能不经历点风风雨雨,"不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功",这句话说的不也就是吗.这次考试考完了就过去了,不要再去想,只要知道自己错在哪里,就是最好的，也可以说是一种进步,知道了哪里错还要去填补这快空缺,补得严严实实,缝不可透.第二句名句也是说不经历点挫折失败,哪能有成功胜利.

虽然刚才一直都在安慰自己,可是我还是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠总是在眼圈晃动,这回考试辜负了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自己也很不甘心,很伤心,辜负了你们,对不起,真的对不起,辜负了你们的一片苦苦期望,爸爸妈妈.我的全家人.好友.y友.老师....都对我们寄予了很高的期望,可是我却....虽然老师对我的成绩十分满意,可就是让我数学再努努力,而我的其他家人好友们都对我的成绩难以置信，怎么才考这么点，怎么别的时候不失礼，非要在这个时候失礼，这是多么重要的一次考试，但是我还是希望过去就过去了，不要再提了，提也只能让我更伤心。这次考试是普遍的没考好，可大姨对我说，不要把普遍当作理由，我会记住的257d，深深地记住。爸爸也对我说，第一名只有一个。难道不是吗，虽然是普遍没考好，但也有考好的呀，我还是要象他们奋进，需要的则还是努力，假期里好好弥补自己的不足,再一步地提高提高,我相信,只要有我的努力,就一定会有我的成功,只要我努力了，我能行.不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香.我到下次考试时一定不会再辜负你们了,争取升学考试时一鸣惊人.你们相信我吗.你们还会一如既往地鼓励我支持我吗.我在你们眼里还是个优等生吗.我希望还能象以前一样,你们还能鼓励我支持我相信我,好吗.在升学考试时我一定要给你们一个惊喜.

不再想了，过去就过去了,笑对人生,人生路上坎坎坷坷,这算什么."风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦...."抬起头扬起胸,以后的路还很长....

我的妈妈有一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的头发又粗又长，小小的嘴唇的右上角有一颗可爱的小黑痣，妈妈总是开玩笑地说痣长在嘴边就代表有福气，妈妈可真逗!

我的妈妈是个能说会道的人，她很爱说话，平时家里有什么事她说话连爸爸也要听呢!不过妈妈的话都是挺有道理的哦!

我的妈妈也很聪明，有一次她打扫卫生，出了几道数学题给我做，我就故意写错了两道题，写好了给她检查，她一看有错题，我就说：“我故意的。”妈妈笑笑说：“儿子都会考妈妈了嘛，不错!”我每次遇到不会的题目妈妈总是认真又耐心地教我。

我的妈妈也爱音乐，最近正在学吉他，有几个大学生和她一起学的，妈妈说她可能学得没有他们快，没有他们好，所以她就在家里天天勤学苦练，手上很快就磨出了老茧，心想一定不能落后于他们，妈妈跟我说笨鸟先飞，勤能补拙的道理，我要向妈妈学习，要有不怕吃苦的精神。

我的妈妈的特点就是非常有爱心，她经常教育我要有一颗感恩的心来对待每一个人，每一件事。上次汶川大地震的时候妈妈叫我把所有的零花钱都捐给了灾区的小朋友。

这就是我的妈妈，我觉得她是世上的妈妈，我会永远好好地爱她。

在人生的道路上，我们总在不停地实现一个计划，它必须让我们不断的奋斗，不断努力，才会成真。这是人生的计划，有些人他并没有，有些人却有，没有的他最终一事无成，有的人最终成为祖国的栋梁，它会一直在你心里，不断激励你，鼓励你，向着目标迈进，向着未来迈进。

刚懂事时，大部分人心里都会有一个理想：我长大要当设计师;我长大要当宇航员;我长大以后要当老板;我长大以后要当国家领导人……从那一刻开始，就已下定决心，永不言败，我们的青春里没有低头和放弃这些词。著名诗人曾经说过：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”有了理想和那青春不言败的誓言未来就离我们不远了。

渐渐地我们长大了，我们知道了要努力学习才会有好的收获。那些名人的故事也时刻激励着我们，只要奋斗，我们都可以。

蒂芬·霍金1942年1月8日出生与英国的牛津，他在青年时就身患绝症，然而他坚持不懈，战胜了病痛的折磨，成为了世界瞩目的科学家。

被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅游游逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称为死字，王羲之很苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头蘸墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

还有屈原小时候不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》，经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养。终于成为了一位伟大的诗人。

伟人们的故事告诉我们目标要通过努力奋斗去实现，而不是不劳而获，坐吃山空!!

书籍是人类进步的阶梯，书到用时方恨少，少壮不努力、老大徒伤悲，少年不知勤学早，老来方悔读书迟，书读百遍、其义自见……我从书里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者、一个哲学家在领悟人生的真谛一般。所以每读完一本书，心便豁然开朗。我会在读书时陷入故事情节，成了故事的主人公，会随它们的快乐而快乐，随它们的悲伤而悲伤。这种感觉好奇妙，我像是着了魔，上了瘾，沉醉在书这奇妙的世界里无法自拔。书，我的朋友啊!时刻提醒我要努力奋斗，在你那里我读出了我的心声、梦想、人生的真谛，我时刻谨记“少壮不努力，老大徒伤悲”的痛苦，你让我看见我离未来、离梦想不远了。

鸿雁带着对天空的执着追求，搏击长空;蜘蛛带着理想的追求，一次次织网。为什么遥不可及的南方，鸿雁到达了?为什么总被一次次大风吹破的蜘蛛网终能织成?后来，我明白了，是因为心中理想的那份执着追求，那份坚持不懈的奋斗。

不去经受浪花的拍打，风帆只是块破布;没有经历大海的咆哮，船只只是块朽木。要想开辟出自己理想的道路，必须“心怀理想，努力奋斗”开辟出独一无二的人生之路。

【篇一：妈妈我想对您说】

世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝大家对这首歌都不陌生吧，这是一首大家从小都会唱的歌曲。妈妈，我有千言万语想对您说。

妈妈我想对您说：您辛苦了!妈妈，我从小都离不开您，离开您一会儿，都会哇哇大哭，看不见您就更不行。每次上姥姥家，舅舅都要留下我，可我就是要妈妈陪，妈妈说：就住一天，妈妈就来接您。不管怎样劝、怎样哄，我都不肯，一刻也不会让您轻松。

妈妈，我想对您说一声：对不起，因为我以前，我老是对您发脾气，老是让对您提一些无理要求，您只要不满足我，我就任性、撒娇，您不但没有斥责我，反而轻声给我讲道理，让我懂得许多做人的基本知识。现在，我虽然成长为一名少先队员，但偶尔也会对您发脾气，使性子，您还是对我包容一切。我现在深深认识到自己的错误，从现在起，我会更好的表现自己，一定会让我成为您的骄傲。

妈妈，我想对您说：您太傻了您太不懂得珍惜自己了，每天吃饭，您都把最好吃的那份留给我吃，您总对我说，我是长才，要多吃好的，才能快些长大，看着我吃您做的饭是一种幸福。

妈妈，我想对您说，您就像一本书，书里面有无尽的关怀和爱护，还有无数的嘱咐和叮咛;妈妈，我想对您说，您就像一把挡风避雨的大伞，时刻保护我不被风吹雨打;妈妈，我想对您说，您就像一朵鲜花，把花香和美丽献给大家，而那些苦味都自己都留着。

我爱您妈妈!

【篇二：妈妈我想对您说】

妈妈，虽然我们天天见面，但是我还是有很多话和您说，希望您能听一听，变成一个世界上最完美的妈妈。

妈妈我想对您说：在我小的时候，是您天天哄我睡觉，送我上幼儿园。到上学了，又是您天天辅导我的学习，您每天还要上班，回家还要做饭，真的是很辛苦。如果我生病了，您就日夜不眠的陪着我，妈妈，您也要照顾好自己的身体，因为看着您憔悴的面容，我也是很担心的，所以就当是为了我，请照顾好自己的身体。

妈妈，我想对您说：我已经长大了，有自己的主见了，希望您能给我多一点的时间出去玩，好认识更多的朋友，开阔自己的眼界。还有考试的时候，如果我考的不理想，请您不要生气，不要训我，人都有粗心大意的时候吗，更何况我是一个贪玩的孩子呢。但是您要相信您的儿子，长大一定会有出息的，

妈妈我相对您说：不要总为一些小事发脾气了，我想在您的脸上多看到一些笑容，可能有时我是不听话，在您对我发脾气的时候，心里也在恨您，但是我知道您都是为了我好，妈妈，多笑一笑吧，等我长大了，我会作出成绩给您看的。

妈妈，我想说的话还有很多很多，但我最想说的还是：我爱您，亲爱的妈妈!

【篇三：妈妈我想对您说作文】

我有一位爱我的妈妈，她有一双明亮的眼睛，满头乌黑的头发，说话时总是带着微笑。

妈妈我想对您说：您辛苦了。在生活中，有一件事让我久久难忘。记得那时，我还在上幼儿园，一天下午，天上下起了雨，那时候，正好放学我看见小朋友的爸爸妈妈都来把自己的孩子接回家了，而我却没有看见我的妈妈。我心想：妈妈应该来晚了，可能一会儿就来了，我在等一等吧!于是，我又等了很长时间，妈妈仍然没有来，我着急地快要哭出来了，就在我很着急地时候，我看见一个人急急匆匆地跑了过来，我仔细看了看，是妈妈，我看见妈妈拿着伞跑了过来。

妈妈把伞给了我，我就拿着伞，跟着妈妈，牵着她的手回家，在回家的路上，我看见花草树木，显得更加美丽，我又看了看我的妈妈，衣服在跑来的路上全都湿了，雨水从妈妈的头上流到了脸上，我说：妈妈，您看您的身上都是雨水，您的头发和衣服都湿了。妈妈笑着说：不要紧，衣服湿了回家换，倒是您小心别感冒了。您把伞的的大半部分，都往我这边移。

从那到现在，我一直记着这件事。妈妈，我想对您说：您辛苦了，谢谢您，您对我的付出，我永远都不会忘记，您的养育之恩，甚至用我的一生也报答不完，不管怎样，妈妈我一定不会辜负您对我的期望，我永远爱您。

【篇四：妈妈我想对您说】

我的妈妈是一位工人，她不仅勤劳，朴素，善良，在我的心目中她是一位好妈妈，是一个心美人也美的人。

每天我放学回家后，她总是第一个跑过来帮我拿书包，每次我都都想自己去盛饭，可刚刚站起来，妈妈已经端者一碗香喷喷的饭过来了。我的妈妈一个月工资不过1300，可是为了我，她宁可自己不买，也要给我买。

上次我看见有些人双休日在学校里打篮球，也想自己有一个球。我对妈妈说，妈妈一开始有点犹豫，我已经知道她可能要买那个皮包，上次她好不容易才看中，我刚想说，妈妈就说下次给您买一个。

我没有想到她那么快就答应了!妈妈，您为了我的上学不迟到，自己生病也要起来送我去上学。那是发生在中预的一见事：这天爸爸本已经说好送我去上学，可是因为工作上临时调整，他很早就去上班了，又因为学校离家很远。

早上起来睁开眼，已经是7点了，那时妈妈醒了，看见我还没有去又看了看钟，知道我已是来不及了，连忙起来穿衣服，我对她说妈妈，您不要起来了，还来得及。可她却说不要紧，我好多了。我怎么也没劝住她，看她那焦急的样子，我的眼泪不由自主地流了下来，我赶紧去洗脸刷牙。

我想对您说妈妈，您真棒!

【篇五：妈妈我想对您说】

妈妈我想对您说的心里话实在太多太多了，就像天空里的星星一样多。

妈妈，当我呱呱落地时，您就开始担当起母亲的责任。当我拿到属于自己的第一张奖状时，您的眼睛里闪烁着激动的泪花。小时候是您给我买了这么多的书籍。后来，我开始学拼音，您还坚持买带拼音的书籍给我看。是妈妈让我爱上了阅读。让我从书籍中懂得了做人的道理，分清了人世间的善、恶，为我开启了智慧的大门。妈妈您是我的第一位启蒙老师。而且，每天晚上您都无数次起来给我盖好被子，而您却从没睡过一个踏踏实实的觉。

转眼间，我就到了上小学的年龄。在这几年里，您付出了多少心血和无私的爱。特别是我小学二年级放暑假时，我骨折了。那天，我做完手术，感到手臂十分疼痛，妈妈为了能缓解我的疼痛，不停地抚摸我的手臂。甚至，一通晚您都没合眼休息。早上，我醒来后。看到的是您那双布满血丝的眼睛。

如果在九年的成长历程中，没有您的体贴、关怀，没有您鼓励的目光，没有您那亲切的话语，我哪能有今天的茁壮成长所以，我要对我亲爱的妈妈说一声：妈妈，谢谢您!我爱您!

【篇六：妈妈我想对您说】

我的妈妈，是一个负责而普通的妈妈。她和所有的妈妈一样，爱着自己的孩子。

她有许多优点，画画非常好、很有耐心、待人友善，她还非常勤劳，每个周末的早上，她都会开窗通风，然后用扫把和拖把把家里扫、拖两遍，保持家中的清洁。最重要的是她非常爱我，为我遮风挡雨，我要什么，她就给我什么。有一次我发烧了，她整夜陪在我身边照顾我，恨不得替我生病。

但是，我想和妈妈说：妈妈，您可是还有一个我实在看不下去的缺点的!

您虽然对人很好，但是对小动物却非常不好。我家有两只小鸟，它们很喜欢咬东西，它们曾经合伙把一个木头夹子给咬坏了，可能是不喜欢被关在笼子里吧!有一回，妈妈把手伸进笼子里，一只小鸟趁妈妈不注意，在您的手指上咬了一口。您当时便恶狠狠地大叫：太可恶了，小心我把您烧烤了!当时的您一改往常的温柔。我心想：小鸟哪会和人一样思考呀，它是动物啊，怎么会知道用力轻重呢妈妈应该对小动物有好一些。

还有一次，我的小仓鼠趴在笼子的沿上，温柔地看着您，但您没好气地说：可恶的老鼠!等到寒冬腊月我就把您扔出去!再看小仓鼠，好像听懂了妈妈的话，吓得连翻了三个跟头。

总而言之，不管妈妈有多少个缺点，我都知道她是爱我的。所以，我想对妈妈说：妈妈，请在爱我的同时，分一点爱给小动物吧!

【篇七：妈妈我想对您说】

每当吟唱起《世上只有妈妈好》这首歌时，我的脑海里便会浮现出妈妈的身影。妈妈有着乌黑的头发，大大的眼睛。高高的鼻梁下边有一张时常带着微笑的樱桃小嘴。我有很多的心里话想对您说，从小到大，您都对我很关心，就想呵护一棵娇嫩的小苗，对我百般疼爱。

妈妈，我想对您说;您对我的爱那么深切，那么慈祥，我就像是园林里的一棵小苗，在您的呵护下，一天天成长。现在我已经十几岁了，您照顾我这么多年，我应该好好报答您。

妈妈，我想对您说;您那样倍加疼爱我，而我对您的回报，应该不仅仅是不辜负您，而是应该帮助您分忧解难，帮助您做一些家务活，也好让您轻松一点。

妈妈我想对您说;您太爱我了，甚至忘记了您自己。每当大周回家的时候，您就买很多有营养的食品给我补。有时您买鱼呀，鸡呀什么的，当您做好饭菜时，您吃一些我不爱吃的，把好东西都留给我。妈妈，为什么我爱吃的，您偏不爱吃，我不爱吃的，您又偏偏爱吃。妈妈，我知道您是爱我，疼我，是不舍得吃。妈妈，我明白了您的良苦用心。

妈妈，我想对您说

妈妈，我想对您说得太多太多了。妈妈，我知道，唯一可以让您高兴，让您开心，让您欣慰的一件事，就是以优异的成绩来回报您。妈妈，您放心，我一定不辜负您对我的期望，争取更上一层楼。

【篇八：妈妈我想对您说】

妈妈，我有许多话想要对您说。我想对您说出我心中对您的爱，我想对您说出我心中对您的意见，我想对您说出我心中对您的不舍。

妈妈，我也像您爱我一样的爱您。但是，我发现我们沟通的时间越来越少了，对相互的了解也就越来越少了。每天吃晚饭的时候，我想借此机会与您沟通，可每当看见您的眉头就像打了结一样。像是在思索着什么。于是，刚要说出口的话又被咽下去了。所以，我发现我和您之间缺少的就是了解与沟通。

妈妈，我知道您爱我，所以任何时候您都放心不下我一个人外出。可是，妈妈您又曾几时想过，小树苗之所以长成参天大树，是因为它经历了暴风、雨雪啊!小雏鹰可以成为自由飞翔雄鹰，是它夜以继日地努力练习飞翔的啊!小树苗、小雏鹰的我需要培养自己的自理能力和独立能力的呀!妈妈，您什么时候才能放手让我自己飞翔呢

妈妈，每当您拖着那疲惫的身躯回到家时，您是否看见我看您的眼神中的不舍每当您用疲惫的声音问我和弟弟作业做了多少还剩下多少时，您是否听见我说话的字字句句是对您的不舍每个人的精力是有限的，您又不是机器人，也不是铜墙铁壁，您是一个血肉之躯呀!为什么要那么超负荷地工作着。我知道，您是为了让我们姐弟俩吃好、穿好，想给我们多创造点财富才这么辛苦的。可您也要注意休息保护身体啊!

最后我还想对您说：妈妈，我爱您!

令人望而生畏的期末考试来了，我可是临时抱佛脚---熬了几天“夜班车”可还不知道效果怎样呢……

pk第一站：语文

试卷一发下来，我就傻眼了---为什么有三页啊?这么多!唉，还是节约点时间做吧。前面几大题做得挺顺利，突然听一同学大叫：“天啊，只有二十分钟了!”那声音惊天动地，当然也免不了监考老师一顿臭骂，不过可把我给急坏了，匆匆忙忙刚写完，铃声就响了。我真是长舒了一口气，时间差点不够呀。

pk第二站：数学

此数学乃我之弱项，所以真希望试卷简单一点呀。正准备向上天祈祷，突然听见前方“仁兄”正念经般嘟嚷;“观音菩萨呀，耶稣上帝呀，阿拉真主呀，保佑我考满分吧。”天啊，我还真遇上知音了。等呀等，试卷终于到了我手上。咦?试卷怎么这么简单呀，该不会是老师发错了吧?三下两下做完了，又检查了一遍，不错，应该能考个九十分以上。

pk第三站：英语

这就是我比语文差，甚至比数学还差的科目---英语。不过试卷不算太难，就是不知道考得怎样呀。这英语也不像语文，不会做也能蒙出来，这道阅读题也太难了，杀死n个脑细胞后，还是做不出来，随便填了个答案，唉，顺其自然吧。

天灵灵呀，地灵灵，希望我与期末考试之间的pk能够成功!

下面是整理的初一有创意期末考试作文题目，欢迎阅读。

(一)

根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。

(二)

阅读下面一段材料，根据要求写不少于800字的文章：

有位哲学家举着一个苹果对他的学生说：“这个苹果是是我刚从果园摘来的，你们闻到它的香味了吗?”有一个学生看到苹果红红的就抢着说：闻到了。

哲学家又走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家说：“你们怎么了?”其中一个学生又闻了闻，说：“什么味也没闻到”还有一个学生上来摸了摸说，这是什么什么苹果?

还有一个学生讷讷地说：“老师，今天我感冒了”。哲学家把这个苹果拿给学生们传看，竟然是蜡做的假苹果。

要求选好角度，明确立意，确定文体，不要脱离所给材料的范围，不要套作，不要抄袭。

(三)

(1)题目_____里的微感动

(2)读下面材料，然后作文。

一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。

三年后，它成为草原上最棒的狮子。

(四)

以下两题，选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

(1)命题作文

人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小路，能感受跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。

请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。

2.阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

“我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我。”

“但是，你真的很美丽!”天使安慰它说。

“我想成为唯一的一朵，不想与它们呆在一块。”

“好吧!”天使把她带到了城市广场。

几天之后，一位园艺师来到城市广场：“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧!”

“等一等!”雏菊大叫，“你那样做我会死的。”

“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师说，“但是在你的周围找不到你的同类，你自己不可能形成一座花园。”说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。

1月17日，我们进行了期末考试。

早上，我蹦蹦跳跳的来到了学校，准备迎接期末考试。我对我自己很有信心，觉得自己能考个好成绩。

当我来到教室时，我看见同学们都在认真复习。虽然教室很闹，有的同学在看语文书，有的在背课文，有的则在复习词语。我们4-6年级是9：00-11：00考试，有两个小时的时间复习，但是我的心里像放着一只小兔子，这只小兔子不停的跳呀跳，使我的心情非常紧张，万一考不好，这个寒假只有在补习班过了。可是我又想到一考完就放假了，紧张的心情又被我丢到九霄云外去了。时间偷偷的溜走了，一转眼，就到考试的时候了，我们班的监考老师是王老师和何老师，每个班有两名监考老师，一个在前，一个在后。

发考卷了，我顿时有点紧张，因为脑子一片空白。当考卷发到我这里时，我快速的瞟了一眼，太好了，这些都是我昨晚复习过的，我先把姓名、班级、学号、学校写好，然后继续看题。不一会，考试的铃声响了，全班的同学都开始埋头做题。那时，教室里安静得连心跳声都能听见。

时间快速流逝，当我做到一半时，离考试结束还有1小时零10几分钟，噢！不！我做得太慢了，必须得加快速度了。可是，后面的阅读题想快也快不了，因为我阅读的每一道题上几乎都要都要停留3分钟。最后在还剩半个小时的时候，我终于开始写作文了，天哪！要是不考作文就好了。在距离考试还剩3分钟时，我把作文写完了，写了一篇还算可以的作文。结束的铃声响了，语文考试考完了。

语文考试完了，下午紧接着就是数学考试。我最怕数学考试了，因为我数学不太好。发完考卷，然后写班级、姓名、学号、学校，再审题，再等铃声，最后作答。答题时，我能感觉到我所有的脑细胞都在转动，我尽了自己最大的努力去做了，两个小时后，考试结束了，？！

开了散学典礼，然后就放假了，美妙的假期，我来了…

爸爸从南京出差回来，刚一进门，我就像箭一样地冲过去，打开他的包，高兴地翻着他带回来的一大堆东西，有：大龙虾、笔筒、梳子……

突然，我眼前一亮，看见了一个漂亮的盒子。撕开精美的包装，打开一看，原来是一副带唐诗的扑克牌，正面是唐诗，还配有插图，反面是一位诗人面对湖水正在作诗。哇，我太喜欢啦!

我连忙对妈妈说：“妈妈，今天晚上我们早早上床，比赛背唐诗好吗?”“好呀!”妈妈像一副爱斗的大公鸡毫不示弱地说。

晚上，我和妈妈洗漱完毕躺在床上，我兴奋地对妈妈说：“我来说一下规则，我们一人选一首不会背的诗，谁先背会就立刻给另一个人背，然后再换另一首诗，最后谁背会的最多，谁就是赢家。”“好的，就按你说的规则背!”妈妈开心地答道。

“三、二、一，开始。”我一声令下，我和妈妈就赶快选诗、背诗。为了不影响对方，我们都在默默地背诵。我有一个小窍门，先把诗多读几遍，慢慢就领会了诗的意思，根据诗的意思，试着背一下，这样一首诗我很快就会背了。我赶快给妈妈背，很顺利，一次就通过了。很快我就背会了三首，妈妈才背会了一首。我想：最后赢的人一定是我。

我和妈妈你追我赶，我们足足背了30分钟，我背会了六首，妈妈背会了两首，6：2，我比妈妈多背四首，我一蹦三尺高，高兴地跑到书房把这个好消息告诉了爸爸。

背唐诗，真快乐，明天我和妈妈还要继续比赛。小朋友，你们也可以试试呀!

[我和妈妈的六年级作文

每个人都有自己的妈妈，而我的妈妈非常慈祥还对我呵护有加。

我的妈妈中等身材。弯弯的眉毛下有一双水灵灵的眼睛。在学习上妈妈对我是无微不至的关心，一回家还容的我喘气，妈妈就问到我的学习情况。虽然我每次都会嫌她唠叨，但是妈妈不在家时我就知道妈妈的的好了，因为爸爸太凶了，没事就会都我发脾气。当我遇到难题时，爸爸总是在旁边看，不给我说意思，就让我自己想，在他的眼里这些题目十分简单，。但是在我的眼里这些十分难，他从不教我思考。但是妈妈在旁边耐心给我解释，教我思考。

在生活上，妈妈对我更是细心呵护，我早上一起来就闻到了一阵阵清香迎面飘来。原来妈妈一早就把饭做好了，晚上妈妈细心的烹调出了两道她的拿手好菜，吃起来好极了。家里总是干干净净，一切都井井有条，温馨极了。妈妈不在家的时候，哇!一切都乱套了。早上起来再也没有可口的早餐了，家里的脏衣服。脏袜子扔的到处都是，眼看就要迟到了，我只好空着肚子匆匆忙忙往学校跑。放学回家，家里空荡荡的，显的格外冷清，爸爸只好带着我上饭馆可，这时我就知道到妈妈的好了。

妈妈平时总是教育我做人要诚实，守信对人要有礼貌，要真诚，我的妈妈是世界上最好的妈妈。“世上只有妈妈好”

在我的记忆中总有一个问题长期困扰着我，那就是生命的价值到底是什么?这个问题在很多同龄人眼里非常简单，他们会回答道：“这容易，生命的价值等于一幢房子大那么多钞票;或者是一座高山那么多的黄金。”我以为这是不对的。六月七日发生在隆回某高中的惨案，一瞬间一朵鲜活生命就永远凋谢了。更促使我思考生命的意义，一时之间“生命”两个字在我的眼中显得格外的沉重。因为在这个世界，实在还有太多的人没有明白生命的价值。生命，只能用一个词语来形容——无价。难道我们不应该珍爱生命吗?

在印度洋的一个海岛上，有一种红嘴鸟。它的嘴的颜色浓度决定了它在异性眼中受欢迎的程度。在异性眼中`，嘴越红的鸟就越能干，就越有价值，他就是鸟国的精英。但如果它想让自己的嘴更红，就必须要调节自身内的胡罗卜素。胡罗卜素是让嘴更红的原因`，也是身体免疫性能不可缺少的成份。为了让自己的嘴更红，它便不惜代价地把胡罗卜素灌到自己的嘴上，让自己的免疫功能下降，从而缩短了自己的生命。这个故事的主人公名字在文学中有一个称呼，叫“红嘴薄命”想一想，我们是不是比这些鸟儿更聪明呢?很多时候，我们忽视了生命的价值，过早地耗费了生命的资源，缩短了生命的长度。

动物如此，人何以堪?当我们渐渐明白生命的价值的同时，还应学会怎样去享受你的生命。

因为生命就像一杯淡淡的咖啡，如果不细细品尝它，是无法完全明白它的价值。在法国的某个乡镇，一位游客在这个地方旅行，一次他趁汽车停留十分钟的时候。他去准备品尝当地有名的特产——法式浓汤。到一家餐馆，他便向老板点了一份法式浓汤。当老板打听到他只有十分钟的时候老板就说：“不行”游客问“为什么?”老板回答说：“这种法式浓汤是花了我们好几个小时才熬出的，它是我们最棒的菜，可是你只能花十分钟去面对它，这样实在是太可惜。”这位游客最终没有尝到法式浓汤。这件事最终让他明白，品味任何一种事物时，不能只重于结果，应注意其过程。生命也是如此，应慢慢地欣赏它，细细品味它，这样才能真正地明白生命的价值。

生命的价值，一个看似平凡却复杂烦琐的问题。这个问题值得我们去思考。生命仿佛是一个沙漏，你的年华与青春正在一点一点地流逝，所以我们应该珍爱生命。

捡起一片落叶，仔细观察后，我惊奇地发现，落叶上有着一排清秀的字迹，上面写着――张开你的眼睛，我一直在你身边。仔细回味过去的生活，我发现我一直都在读书。

童年时，书籍是我的玩具，而读书便是我的游戏;长大后，书籍是我的宝库，而读书便是我的金币。幻想以后，读书也许会成为我生命中不可或缺的一部分。

穿越大街小巷，其实每个人都在读书，生活本身就是一本书，我们每天都在品读，有的人从这本书中感悟到了生活的精髓;有的人只是粗略的阅读，平平淡淡地过完一生;更有甚者，非但不仔细读它，还很不爱惜它 。我热爱我的生活，热爱读书，热爱我生命中的一切。我不渴望成为现代版的 “花木兰”，也不想做隐士“陶渊明 ”，我想要的是才有所用，力有所值。

我的才从哪里来?力又是从哪里来的呢?这一切都要感谢读书。古人说过：“书读百遍，其义自见; 史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”读书让我感到生活的充实，无聊时读读书，它会把你带入另一个世界。

现在是快速发展的时代，信息技术越来越发达，于是大多数人们都喜欢在电脑或手机上阅读，放弃了纸质的书。我知道这是时代的变化，就像纸质的书代替了竹简的书。但是电脑或手机都有辐射，我建议人们还是多读纸质的书，去体验翻书的乐趣，去思考书中的真谛，而不是走马观花，不去思考作者写文章的用意。

说了这么多，读书到底是什么呢?现在读书的意义不再是单一的，读书是认字，是上学，是阅读。当我们呀呀学语的时候，读书就是认字;当我们步入学校的时候，读书是上学;当我们结束学业的时候，读书是阅读。其实读书就是一种乐趣，不管年龄有多大的差距，当一起读书时，我们都是探索文学的一份子。读书早已融入我们的生活，成为人们新的生活乐趣。

读书是快乐的源泉，今天你读书了吗?

我们就要考期末试了，我很想考一个好成绩报答辛苦的老师和妈妈。所以每天我都好好复习。上课认真听讲、积极思考;回家及时完成作业，多做一些课外试卷。我想做了这么多准备，一定能取得一个好成绩。考试卷发下来了，数学是96加5、语文是88加5(满分是100加10)。我急忙将试卷合上，匆匆塞进书包，这时我的心里很难过，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。

我放学回到家，看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈安慰我说，这次考试不理想，还有下次。我心里想“我怎么考得这么差，以前成绩没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都进步了，只有我退步了。”反思这次考试，我觉得没有打好的原因是语文题很活，我心里着急没有读明白题的要求;还有平时读得书很多，却用不上。我打算以后还要多看，把好词好句记到脑袋里;还要多做一些阅读题，我想下次一定能考个好成绩。我对自己说，只要坚持不懈，就会取得成功。

本次语文考试的作文题目是“那一刻，我们 ”。这是教研员 武老师经过认真揣摩09年天津市中考作文趋势后精心选择安排的一个作文题目。众所周知，09年天津市中考作文要加强对学生审题能力的考查，而武老师选择安排的“那一刻，我们 ”这个作文题也恰恰突出了对学生审题能力的考查。

由“我”到“我们”只是多了一个字，看似变化不大，实则难度陡然增加，尤其是因为这是第一次写这样的题目(以前多少年来我们主要写的是“我”)。学生写作的难度增大了，教师阅卷的难度也增大了。我们都知道，只有教师对作文题目的把握和学生对作文题目的把握水平相当，甚至超越学生，教师才有可能相对轻松自如，坦然公正地对学生的作文做出评判。但是就这样一个题目，如果第一次呈现给我们教师，教师如果不好好备备课，恐怕也难以全面、准确、深刻地给进行学生讲解和指导。但是我们所有的老师和学生一样在考试之前都不知道作文题目，这就出现了一个挑战，十几位老师的智慧能不能覆盖、超越全区两千八百多名初三学生的思维。在一天半的阅卷过程中我们认真聆听武老师的指导意见，反复研讨对作文的把握尺度和评分标准，不断交流各种新出现的问题，本着“既要爱惜人才，又要为学生前途着想”的原则，艰难地完成了这一工作。不尽人意的地方也许是有的，实际上历次作文考试都在不同程度上存在这样的问题，我们一直在想办法解决它，今后还应继续想办法把它解决地更好。因为这一问题关系到教师作文教学和学生作文写作的动力和导向。

考试虽然结束，但教学仍在继续。“那一刻，我们 ”这个作文，我们绝对有必要重新指导学生认真审题，修改完善。所以，下面我先讲讲如何理解、把握这个作文题，这也是全体作文阅卷老师经过思考、交流、讨论达成的共识。

“我们”是题目中的第一关键词。这个代词，要求文章表现包括“我”在内的一个由两个或两个以上的个体组成的群体的生活感受，文章须采取第一人称的写法。群体中所包括的这个“我”严格来说就应该是作者自己，就本次考试来说作文中所包括的这个“我”给人的感觉应该是与考生现在的身份(天津市红桥区某中学距离2011年中考还有不到六个月时间的一名初三学生)能理解得通，否则就会给人胡编乱造的感觉。像有的学生在作文中写到初三生活，说“课间我们走出教室跑到山上，到操场玩……”。阅卷老师就给写了批语“操场设在山上吗?”这是空间理解不通;像有的学生写“那一刻，我们毕业了”，回顾初中毕业时的情景，一看就是死搬别人的东西，时间理解不通。这里有三点补充：一、虽说强调作文中包括的这个“我”要与考生现在的身份理解得通，但是要是在中考中也没必要让人把“红桥区”这一身份因素让人理解出来;二、“理解得通”不是说作文中包括的那个“我”一定要完全和现在的自己一样，因为还有“那一刻”这个限定语，既然是“那一刻”，作文中包括的这个“我”可以还没上初中，也可以不在天津市红桥区(要求或倡导初中生写真人真事，但我们都知道，没有哪个老师在阅卷中给派出所打电话查问过有无其人其事，只要符合逻辑规律、人之常情，事之常理，看上去是真的就可以);三、有的作文中包括的这个“我”不是自己也没有绝对地算不扣题，像有的学生把“我”假象成“沙尘暴”这个群体中的一员，有的学生把“我”写成是“一片树叶”，有的学生把“我”写成是“一滴海水”从文学的角度理解还是可以的，扣不扣题主要是看写的是“我们”还是“我”。当然有的老师会认为作文中包括的这个“我”如果不是自己就有点擦边，所以个别学生喜欢这样写，也能写好，不必反对，但不宜在班内提倡。

下面说说如何理解把握“我们”。我们可以是特指，也可以是泛指。所谓特指就是“我们”等于“我”加“你”或“我”加“他”或“我”加“你”再加“他”，即作文中不仅要记叙描写“我”的言行表现，还要记叙描写别人的言行表现。几个人的言行表现要么形成一种互动，要么具有共同的特征。

先说几个人的言行表现怎么形成一种互动。像有的学生写“那一刻，我们手牵手”，在最后写到，“我走过去，拉住他的手说：‘我们永远都是最好的朋友’”这样就没有表现出互动，因而“我们”也没得到落实。如果写成“我走过去，拉住他的手说：‘我们永远都是最好的朋友。’他抬起头用闪着泪花的眼眸看了看我，紧紧地握住了我的手……”这样就好一些了。还有像“那一刻，我们紧紧拥抱”“那一刻，我们彼此理解了”……这样的作文，因为“我们”只包括两个人，所以都格外强调互动。互动的前提一般是在同一时空下才可以进行，但是不完全具备这个条件有时也可以。如，通过打电话，发短信，网络聊天等手段也能实现不在同一空间下的互动。互动强调的是一种“我有来言，你有去语”“我投之以桃，你报之以李”。即便连这个条件也不具备，依然能写，因为互动除了可以理解为言语、行为上的呼应，还可以理解为心灵和思想的融合、情感体验的分享。

时间过得也太快了吧!真是时间是不等人啊!时间就像是无情的流水，一转眼我们就要期末考试了。

现在感到时间太少了，不过我会把剩下所有的时间都利用起来的。我也知道：我数学和英语很差劲，所以，我会尽我所能把这两门功学好一点的。我不会放弃它的。还有一个多星期时间的复习，我要好好利用这一个多星期的时间。

复习好累，但是比起爸妈在外头吃苦工作好多了。爸妈是为了我才那么幸苦的。所以，我没有理由说“辛苦”二字!

我最烦恼的是：也不知我们犯了什么过错，居然把英语老师也就是丁老师，惹得不给我们上课了?开始是班干部去请她，后来，我们全班同学去求她，甚至有的同学都跪下了，她还是不肯来给我们上课。她说，她对我们彻底绝望了。还有一个学期才毕业，我们该怎办了?

我们班主任老师说，她是我们学校年纪最轻的老师，是工作任务最繁重、教书最认真、最信心、最有责任心的老师。她教3—6年级的英语课，还教我们音乐课。

时间就是知识，时间就是生命。丁老师，请别跟我们一般见识，快快来给我们上课吧!