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行至水穷处为题目的作文实用20篇

人的生命只有一条,岂能让溺水志这一回事让更多的人离开这个世界呢!我们要顽强抵抗,我们的生命不能白白牺牲,就像陶渊明说的“一生能复几,倏如流电惊晋”。接下来小编搜集了行至水穷处为题目的作文,欢迎查看。

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以善良为题目的初一

全文共 889 字

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世间万态何以美丽,阳光露水何以温暖,人何以心安?时光不停,缝隙中那斑驳的明媚,叫——爱与善良

——题记

人活在这个世上,是孤独的。人的一生,不停地遇见,今天是你,明天是他。这悲凉的境地,让我们不停地拥抱取暖,互相慰藉,这就是爱。可正是这份爱,让人们对世界充满期待和留恋。

爱是美人眼睑上的睫,善良是那不知修饰而自然美妙的眉。爱与善良是给人带来希望的。有一部电影叫做《放牛班的春天》,一个对音乐挚爱的老师为一群颓废却善良的孩子带来了心里最柔美的“春天”。那位老师不顾多方压力,不顾孩子们的顽劣,坚持着自己最特别的“音乐会”的训练。终于,孩子们被他所感化,社会被他所信服,他的爱和善良为那个贫穷落后的学校带来了希望。我永远记得那个离别的场景,所有的孩子的乐谱被折成纸鹤飞旋在空中,所有孩子挥舞的双手像是翅膀,那被倾注爱意的春风,将希望带上天空,飞翔。

爱是晴朗夏夜里最皎洁的月光,善良是泛泛银河中最闪亮的星。爱和善良是给全世界带来温暖的。宫琦峻是动漫界不朽的传奇。他是饱受战争迫害的和平主义者,他是为全世界的人传递爱与善良信号的使者。他的作品从《千与千寻》到《起风了》,从《保尔的泪》到《那年时节》,无一不是对爱的诠释,无一不充满着对善良的呼吁。他用一生的劳动在告诉日本,告诉全世界:只有爱与善良,才能振兴民族,振兴世界!

爱是胸口上嫣红的朱砂痣,善良是床前温暖的明月光。爱和善良是弥漫在点滴小事里的。有一位八十多岁的老太太,为了孙子能在学校过得好一点,每天清晨去山上采野山茶花,稍加理整后便到集市上去卖。起初生意萧条,老人郁郁寡欢。后来街坊邻居将此事告诉朋友熟人,老太太的生意便红火起来。过往的路人每天花几块钱买一两枝花,或放在办公室里,或送给同事朋友,买花的人时不时地和老人闲聊几句,老太太便开心起来,后也不管钱多少,逢人就送几枝。这个小区里的人渐渐熟络,都成了朋友,到处充满了山茶花的芬芳。

时光匆匆,到处充满聚散离合。生命停驻时,最怀恋不舍的仍是那点滴的爱和善良。贫穷也好,骤压也罢,请不要吝啬爱与善良,那是春天最娇媚的一枝花,那是人间最难舍的一份情。

愿这份美好,世代相传,至死不休。

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篇1:神奇的水作文

全文共 509 字

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今天科学课上,老师提出了一个有趣的问题:一枚一元的硬币用牙签滴,大概可以滴多少滴水呢?这个问题在我们班炸开了锅,讨论的非常激烈。有人猜3滴,有人猜5滴,还有的人猜10滴,有人甚至猜20滴,答案真是五花八门,说的各不相同。可老师却说,都不对。 老师提出的问题既是给同学提出问题,也是给读者留下疑问为了解开这个谜底,我做了一次实验。首先,我找来实验工具:滴管、水和一元硬币;然后我做了起来,1滴、10滴,当滴了30滴时我感到又惊讶又奇怪:这一枚小小的硬币竟可以滴这么多滴水。一分一秒过去了,我已迫不及待想知道答案。在望眼欲穿的等待中,答案终于出来了。49滴,对此我兴奋不已,同时,我对实验结果起了疑心,便把心思转到了下面这个问题上。这一小小的硬币怎能滴这么多滴水呢?说着,我打开电脑查阅了相关资料又用电脑验证了一番。原来,水是有引力的,每两个水滴宝宝碰到一起,就会紧紧地手拉着手,结合在一起,非常团结。通过这次实验我对水非常感兴趣,我还知道了:水通电后分解成氢气和氧气。 用实验验证,还能积极查阅资料,富有探究精神科学知识真是无穷无尽啊,漫游在科学的海洋里就必须用“观察、探索、实验、思考”这部钻机,才能探知更多的奥秘。

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篇2:关于水的议论文

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《关于》的议论文――700字

那是一种液体,能够被分解,能够被混合于其它物质中;那是一种养料,是生命的动力,所到之处,万物发荣滋长;那是一种境界,随遇而安,清澈故我,不卑不亢。水,从天而降落成雨,由石流下淌成泉,积少成多构成湖,奔流至海汇成洋。

你可曾留意那淙淙的小溪,涓之细,行之轻;如清晨间淡淡的鸟语,似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息,磨去了多少奇锋利石的锐气!那是一种毅力!

你可曾感叹长江的壮丽,或从容向前,或奔流湍急;所经之处虽有万种风情,但无论旱湿冷暖,飞砂走石,亦或灌木丛生,它都一往直前。九曲蜿蜒中,那是一种勇气!

你可曾敬佩大海的无边无际,日出的光芒遮不住它的浩天之气;它孕育生命,是万物的母亲;它的海纳百川是多么广博的胸襟!它给予人类一切珍贵的资源,给予生物生存的动力,那是一种魄力!

“水滴石穿”教会了我们只要肯坚持不懈地努力,任何困难都将不再使我们畏惧!滚滚黄河哺育了一代又一代华夏儿女,教会了我们自强不息的民族气节,也教会了我们“逝者如斯夫,不舍昼夜”的哲理。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”是大海给予我们的启迪,只要我们用智慧的光芒升华自己,用坚强的火炎锤燃自己,那么终有一天,我们也会如凤凰一般飞如属于我们自己的一片天地!

正是那种神奇的液体,蕴涵了无数生命的真谛。水是一种精神,是大自然赋予每种生命都应有的精神。当我们认识了水,我们也等于认识了自己。当我们向“不可能”说“再见”时,我们就有了溪水的恒心与毅力;当我们欣然地理解挑战,用心地应对挫折时,我们就有了长江的勇气与坚强;当我们平淡地处理矛盾,谦虚地理解指教,和善地对待他人时,我们就有了大海的宽容与博爱。

滴水成流,百流成川,千川汇河,万河成洋。倘若在自己的成长中也积累如此之多的美德,那么原本平淡的生命也会绽放出耀眼的美丽!

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篇3:杯底朝天水不流作文600字

全文共 585 字

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哎呀!杯底朝天竟然不会流?这是怎么一回事呢?那就让我给从头讲起吧!

上课铃声响了,周老师拿着实验道具走进教室,两个杯子,几张纸片,后面跟着一位同学端着一盆水,我们满脸疑惑望着周老师,不知这其中卖的什么药,只见周老师神秘兮兮地对同学们说:“今天,我们来做一个实验。”教室顿时像炸开锅般七嘴八舌议论起来,“我们把一个杯子装满水,用一张纸片盖在上面,把杯子倒过来,你们猜,纸片会不会掉下来呢?”同学们再次开始议论:“肯定会!”又有的同学说:“不会吧!”话语是滔滔不绝。

实验开始:我们瞪大眼睛,仔细看着周老师的一举一动;先用左手拿着一个杯子,用右手的杯子把水盛在左手的杯子里,将其盛满,再用纸片把洞口盖上,压一压,激动人心的时刻到了,“五、四、三、二、一!”周老师将左手的杯子翻转了一下,就在这个时候,同学们既紧张又激动,一幅令人惊奇的情景出现在我们眼前:杯子里的水纹丝不动,纸片也没掉下来。我们惊讶极了!“同学们,有谁知道是怎么一回事?”“一定是纸片有问题。”“不!不!一定涂了胶水!”……

“不!同学们,真正的原因是:杯外的空气想要进杯子里去,而水又想外流,这两股力量就刚好把纸夹在了中间,使得杯口纹丝不动。”这百思不得其解的谜终于解开了,同学们觉得太不可思议。

通过这次实验,我明白了知识是学无止境的,可是这不过是沧海一粟罢了,所以,让我们用心去发现,探索大自然的知识学问吧。

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篇4:水调作文800字

全文共 799 字

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丙辰中秋,荷花全萎了,只有风过境,面漾起一圈一圈的细纹,枯黄的荷叶一簇一簇的摇曳,发出窸窸窣窣的脆响,让人担心下一刻它们便全折了腰。谁言“自古逢秋悲寂寥”,我们一家人却偏在这个古人悲情丛生的时节出游。

天气已经转凉,秋风却来的温柔,轻轻浮在人的脸上,隐隐约约带来谁家玉米地里湿润的泥土味儿。湖面的宁静自成一派,恬淡的像个年迈的老人,只有小舟过时才会泛起道道皱纹。抬头有飞鸟,低眉有游鱼,湖的尽头似乎是环绕的山峦,可山峦的尽头又仿佛是无边的穹庐,天的那头啊,又像是面前澄澈的湖。

迷醉于这里的鬼斧神工,我们迫不及待登上了远方驶来的扁舟,我撒欢的向船尾跑去,俯下身捉小鱼,透明的液体浸没手掌,带来湿润的凉意,水至清,我甚至能看到那些周身透明的小鱼咻的就从我的指缝中溜走了。小舟一摆尾,我重心不稳跌坐在木板上,妈妈投来无奈的目光,走到我身边帮我穿上一件鹅黄色的雨衣。

爸爸坐在船夫身旁的一个小竹椅上,两人有一搭没一搭的闲聊着,偶尔爆发出爽朗的大笑,伴着水面被划破的哗啦声,偶尔宁静下来只剩下荷叶互相缠绕的脆响,还有我们的呼吸。我仍旧蹲下身把手放到水中,似乎可以感受到湖水的心跳,是湖波潺潺时上下起伏的水流。

妈妈也蹲下身,却只是轻轻地拉住我的衣服,静静地看船下水花翻腾,深邃的眼睛倒映出水底的细石。我开口打断她的沉思:“这就是你们小时候的生活吗?”她静默了好一会儿,才如梦初醒般地喃喃:“你说小时候啊,那时候,穷乡僻壤的有什么好,你和你爸爸都还没出现,嗯,还是现在好。”我听着妈妈的答非所问,呆愣愣的望着水面,不知道说什么好。却在下一秒,偷笑之余用湿漉漉的手在妈妈面前拍了拍,看着她真的被水惊醒的样子,我大笑着躲到一边,举手告饶。

四周还是静默的模样,两岸连叶紧紧的挨在一起,宽阔的湖面宽厚的包容我们的小闹剧,小舟仍旧缓缓的前行,像个温柔腼腆的姑娘,心情和着这恬静的画面也恬静下来,倒真配得上“我言秋日胜春朝”。

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篇5:六年级关于节约用水作文

全文共 653 字

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是我们宝贵的资源,人们的生活无时无刻不与水资源牵绊着,水,意味 着生命的来源,水是一个人生活的根本。

记得小时候,我不懂得水的珍贵,晚上睡觉前往往倒了满满一杯水,喝了一半多就搁放在那里,父母也总是训斥我,说我不节约用水,我当时不以为然,嘟着嘴巴觉得父母太过死板,不就是点水吗,当时只记得爸爸说过让我节约用水。

稍微长大一些,我也没有什么节水的概念,刚洗完手的水龙头也总是关不紧,滴滴嗒嗒地流着水,而爸爸也总永远是那一幅“你这样做不对”的表情,当时我不明白世界上的水占全球的百分之七十,有那么多海水,开发利用不也能喝吗,为什么要节约那么一点点水呢?爸爸只是意味深长地和我说:“自然界中的一切事物中,唯有水最珍贵,水是万物之首,可以洗涤万物,就连污水也能灭火,如此珍贵而重要的水你怎么能不节约?”我似懂非懂地点点头,从此脑子里依稀有了节水的观念。

时光荏苒,白驹过隙,慢慢地我长大了,也变得成熟了,我渐渐明白了爸爸所说的话,水是生命的源泉,它轻柔地在自然界中生生不息地循环着,它清澈,优美而一尘不染,它仿佛象征着最纯洁的那一块儿,我不禁地想去赞扬它。我觉得我以前对水浪费的行为实在是既愚蠢又可耻。

然而,随着全球日益增多的人类活动行为,水污染也成为我们不容忽视的,这种水污染看似在平常的生活中危害不是很大,但日积月累起来将会成为人们当前面对的最严重的问题,我们都明白水对人的重要性,用水越频繁,节水越重要,虽然作为中学生,只能在生活中尽一点绵薄之力,但如果大家都积极节水,就会带动起的人,这样,水就会得到更好的利用。

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篇6:水的说明文作文500字

全文共 734 字

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共治是指:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,这是浙江省政府近期推出的大政方针,是推进浙江新一轮改革发展的大目标、大思路。

节约用水

我很早就知道了“五水共治”一事了,所以整个七月份,我天天都在节水,我也动员家人以及朋友一起节水:每天晚上洗澡,凉水一般接进桶里,可以冲马桶用;下雨天把花草放到露天的地方,让雨来浇花……

美丽风景

妈妈常常对我说起她小时候的农村:“当年的农村环境是非常美丽的,天空很蓝,小鸟在天上很快乐地飞来飞去,那时候可以呼吸清新纯洁的空气!”可是现在,工业排放废水废气污染环境,无论是城市还是农村,都不像以往那么干净了,我在照片里看见过大草原绿茵茵的草地,洁白如洗的云朵以及高大雄伟的山,我简直不相信那儿有这么美的景色,我们在室外的石壁上一摸,手上黑乎乎的一层东西,这儿环境不太好。

治水经历

当我把“五水共治”这个消息告诉家人后,爸爸妈妈都觉得应该去实现这个目的,我们学校搞小队活动,我们小队去了治水广场捡河边的树叶和垃圾,防止垃圾、树叶落入河中,污染环境,我还写了一份有关“五水共治”的资料,进行复印,在我们小区每户住户的信箱里都塞了一份,提出让大家节水、保护环境、禁止乱扔垃圾等要求,我还号召小区里的朋友以及家人一起帮助环卫工人打扫卫生,抽空和家人去公园、河边捡垃圾、捡树叶,做小小志愿者,让大自然更美!

身边发现

虽然我家改变了以往不节水、不爱护环境的坏习惯,但还有一些人在破坏环境:地上随处可见饮料瓶、餐巾纸,河里有垃圾、水草,有些人在保护环境,捡垃圾,真要感谢这些人!

浙江是著名水乡,水是生产之基,生态之要,生命之源。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、节约水。进行五水共治,是平安浙江建设的题中之义。可治理自来水、江水、河水等水流的污染问题。

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篇7:水教我做人作文500字

全文共 483 字

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夏意正浓时,炎热的天气,让人心里正喜着那岸边的朵朵浪花……

太阳火辣的一天,我来到了河边。河非常清,清得可以清晰地看到水底的鱼虾,远处的山峰蜿蜒起伏,山脚下的树林茂密森郁,枝头上的鸟儿在动听地歌唱……光这迷人的景色就已足够让人心旷神怡。

“哗啦,哗啦……”这小河里的水奔流不息,像个顽皮的孩子唱着欢乐的歌儿,一股脑地向着山下跑去。坐落在山下的村庄,每日洗碗浴衣,把生活的点滴都建立在这条小河上。

我凝望着小河的涟漪,若有所思地想:“水奔流不息,是一切生灵的母亲,它好像有德行;水没有固定的形状,或方或长,它似乎善解人意,又好像有情有义;水流经山岩,凿石壁,从不惧怕,它好像很勇敢,又有志向;无论何物,一经入水,必能祛除污垢,它又好像善施教化……由此看来,水才是人中之君子啊!”我走在河畔,仿佛感受到了水流间流淌的快意更浓了。

水似一把钥匙,打开了我人生中的一把把枷锁,让我悉知做人如何,处事如何……

水教会了我如何做人。每次做事,我都会先想想,如果是水,水会怎么做,于是乎,从此我也学着做事更加稳当了,更加冷静了。

这一切的一切,都是水的缘故,若没有它,会有多少人变得迷茫呢?

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篇8:水穷之处,别有洞天作文600字

全文共 641 字

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你看过瀑布飞流而下的场景吗?你听过瀑布旁边哗哗的声吗?瀑布是天生的奇观吗?不,它是水到穷尽处的另一道靓丽的风景,它是水在生命尽头处的绝唱。水穷之处,别有洞天

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。这是何其壮观动人的画面?站在瀑布之下,你尽情地看,水花四溅,水声潺潺,水势壮观。可有谁能想到这是水穷处的绝唱呢?水,以其温婉柔韧的性格,在生命的尽头展现出来别有洞天的奇景!是啊,生命如水,时而平静,时而呼啸。不管前路如何,不管任重道远,水的特性告诉我们:没有过不去的路,只有过不去的心!

是啊,这个世界上没有过不去的路,只有过不去的心!心与梦同在,山水两相依。山也迢迢,水也迢迢,山水迢迢转角处,会有柳暗花明;风也潇潇,雨也潇潇,风雨潇潇拐弯处,会是别有洞天!

席慕容说:生命是一条河,我们都是那个过河的人。是啊,我们都是那个过河的人。有的人划着船过河,有的人抱着筏过河,有的人什么都没有,只得一个人辛辛苦苦的在大风大浪中颠沛流离,依旧不言不弃。比如说那个坐在轮椅上却依旧坚持用写作探生命意义的史铁生,比如说那个失去双腿却依旧坚强乐观并多次爬泰山的无腿陈州,比如说那个不能说话却依旧演绎出“千手观音”的邰丽华,比如说那个失去双臂却依旧用脚弹琴的“钢琴王子”……

生命如同一条长河,我们都在那条河里孤独着,前行着。但是我们一直没有放弃过,没有退缩过……

前路那么远,人生那么长。但是以心为舟,以梦为桨,就没有过不去的河!心之所向,一苇一航;梦之所向,拒绝迷茫。拐弯之处,柳暗花明;水穷之处,别有洞天!

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篇9:水的话题作文初中

全文共 701 字

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有属于它自己的性格,时而欢快,时而悲伤,时而高兴,时而愤怒。

看!水在小溪里自由地流淌着,清澈而又透明,淘气而又活泼。这时的它透过阳光伯伯的照耀显得格外的闪耀,它高兴极了!跳起了一个又一个优美的舞蹈,唱起了一首又一首优美的歌曲。你听!“哗啦啦!哗啦啦!”这是它跳舞时的伴奏,多么漂亮呀!“叮咚叮咚!”这是它唱歌时的旋律,多么优美呀!这时的它好似凌波仙子,从天空上缓缓降落,那么轻盈,那么柔美。它穿着一身淡淡的蓝裙子,披着一条淡淡的绿绸子,向世人展示出它那柔美的身躯。小草妹妹嫉妒它,大山伯伯夸赞它,这时的小溪水害羞了,变得格外的温柔,唱着一首温柔的曲调,慢慢地飞走了!

“叮叮!叮叮!”快听!这是谁在哭泣?顺着哭声跟了过去,哦!原来是水妹妹。哎呀!这时的它变难看了,脸上的那个淡淡的蓝眼睛已经哭肿了,露出了一圈红红的眼圈,脸也因为伤心过度而变得焦黄焦黄,看来它真的遇到了什么伤心事了。我往下一看,呀!它那件淡淡的仙衣因为伤心被石头刮的破破烂烂的,从一个仙女一下子就变成了一个乞丐,那样子可真难看呀!这时的它突然嚎啕大哭,飞快地跑走了。

别看水是如此的低调,其实它发起脾气来挡也挡不住。你看!那边的水又发起了脾气来。只见它憋足了气,突然往岸上猛地一吹,洪水就来了。这使得它显得格外的恐怖:红彤彤的脸蛋,大大的眼睛,一点也没有从前的那种淑女气质,现在的它反倒成为了一只大恐龙,仿佛随时都会把所有东西给吃掉似的。“轰!轰!轰!”快听!它好像越来越生气了,唉!这时候,海水不再哄叫了,渐渐平息了下来,在海面上拍起了一个又一个波浪。

这就是水,欢快的时候,它整天哼着歌儿;悲伤的时候,耷拉着裙摆;愤怒的时候,水火无情。

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篇10:会吸水的杯子

全文共 347 字

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于权鑫

星期六的下午,天气非常晴朗,我准时来到作文班。我一进教室门,赵老师就说:“今天我们先来做一个实验,然后通过实验,我们来写一篇作文,作文的题目叫会吸杯子。”老师,为我们准备的道具有:盘子、杯子、蜡烛、打火机、水和桌子。第一步是把盘子放在桌子上,水倒进盘子里,然后把蜡烛点燃,再把蜡烛放在水里,要立着放。把杯子倒过来扣在蜡烛上。我们发现蜡烛慢慢灭了,而且水变多了,这时候同学们都惊呆了,马上七嘴八舌地问老师,老师老师,你快看为什么蜡烛灭了,水多了呢?老师笑着对我们数:“原因是蜡烛燃烧消耗了杯子里的氧气,杯中气体的体积减少了,压力变小,在大气压作用下,盘子里的水会流向杯子里,使杯子里的水增高,所以杯子就吸水了。

通过这个实验,让我知道了科学的奥妙,有很多以后要好好学习才能学到更多的知识。

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篇11:在水一方作文800字

全文共 941 字

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不似姑苏,淡妆浓抹总相宜;不似长安,燕红柳绿繁华景;不似金陵,乌衣巷口夕阳斜;不似江都,楚腰纤细掌中轻。

——题记

它不出挑,也不惹眼。或清冷,如白雪皑皑玉龙山;或温柔,若风花雪月大理情;或出尘,似缱绻如故抚仙;或端庄,犹茶香十里漫青山。云南,是那在水一方的女子,不急不缓,漫步在游人的心湖上,荡起一圈圈涟漪……

丽江千古情

小桥流水人家,古道西风瘦马。那纵横交错的古巷里蕴藏着一篇篇古色古香的画卷——瞧,两座水车悠然地转着,一丝一缕细长的水流也徐徐地淌着,街坊小店前那灰白的石砖搭成的小桥不知何时布满了青苔,推开铜旧的大门,挂在墙上的手卷里那一个个东巴文字跳跃着,嬉笑着,仿佛要从宣纸中逃去,顺着清澈的雪山水流向热闹的四方街。只道酒香不怕巷子深,那开得热闹的小酒吧传来了极富节奏性的鼓点,驻唱的歌手拨弄着吉他,醇厚的嗓音仿佛讲述了丽江那沧桑的过往,而闲坐的人们则抬着酒杯,玉米发酵的自烤酒没入喉咙,滚了两转咣然下肚。

丽江啊,心心念念的地方……

大理桃源境

何为风花雪月?何为大理四绝?风,是穿山过水拂面而来;花,是零落成泥落红常开;雪,是日出消融苍山落白;月,是咫尺天涯洱海万载。下关风的瑟瑟习习,是神秘传说浪漫色彩,上关花的姹紫嫣红,是千秋万载常开不败,苍山雪的银装素裹,是晶莹洁白蔚为壮观,洱海月的海天一色,是玉盘高挂阖家团圆。无论是下关风吹着上关花,还是洱海月映着苍山雪,那些看过的景,留下的影,都会在记忆的长河中永垂不朽。

大理啊,刻骨铭心的地方……

玉溪仙池景

玉溪之美,美在水。它宛若水中仙,冰清玉洁,气质出尘;它宛若画中人,柔弱秀美,风姿绰约;它宛若诗中景,直落九天,汹涌澎湃。碧波荡漾的抚仙湖最是动人,千百文人墨客绝唱道——“摇蹼玉溪风景,水漾横斜影。”似是知书达理的婷婷美人在邀月吟诗,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”像似豪放不羁的风流浪子踏水而行,“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”又如宫阙春深的大家闺秀思乡情切……

玉溪啊,念念不忘的地方……

云南最是情切,它的潇洒肆意,它的缱绻温柔,它的流年似水,它的豪放不羁,它深深切切烙在人们心底,它悠悠扬扬仿佛随风而去。或明或暗,或轻或重,或深或浅,墨色交融的云南啊,一副极美极妙的山水画,若是品到了那婉转的韵味,便是魂牵梦萦了。

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篇12:关于水的话题

全文共 777 字

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我想去看那最美的风景。

每当坐在公交车上,我都喜欢凝望窗外,看着窗外像电影一样的风景一点点流过,窗外不断流动变换的风景时刻充满着新鲜感,令人赏心悦目。但殊不知,在你凝望窗外美妙的风景时,会错过最精彩的风景。

下午两点我继续寻找着最美的风景,我懒洋洋地靠在公交车的座位上,偶然的扫过车门,一对平凡的母女从车门上来,小女孩一蹦一跳地找了个靠窗位置坐下,她的妈妈紧挨着她坐下。小女孩扑闪着两个大眼睛出神地望着窗外的,两条腿晃来晃去。那位妈妈伸出手将小女孩脸边被风吹乱的头发理到耳朵后面,拿纸巾轻轻擦拭被太阳晒得出了汗的小脸上的汗滴,动作轻柔得像抚摸睡梦中的婴儿。

大太阳天又是午睡最好的时候,小女孩渐渐有了些困意,晃来晃去的双腿停了下来,那两个扑闪扑闪的大眼睛也以肉眼看得见的速度张合,最后慢慢合上。她靠在玻璃窗上睡着了,后来,妈妈缓慢地抱过小女孩让小女孩直接趴在腿上睡了起来。

这时,我注意她的妈妈将脚微微踮起,看得出来这让小女孩更舒服了,睡梦中洋溢着甜甜的笑容,可这样我知道惦着脚其实很累的。妈妈温柔地拍打着小女孩的后背,我闻到了一种特别美好的味道,是爱的味道。妈妈嘴里仿佛在说什么我想那或许是她哼着舒缓的童谣,希望小女孩在睡梦中也是幸福的。妈妈又为她理了理有些皱了的外衣,帮她裹紧了衣服,生怕小女孩在空调下吹感冒了,还一脸幸福地摸了摸小女孩的头发。

要是可以看见这位妈妈的面容,想必那面容中流露出的一定是深深的母爱与幸福的甜蜜。妈妈含笑的目光定会片刻不离地驻留于熟睡小女孩的身上,大概就像一泓绵柔的湖,似春日温暖的阳光,诠释着一位妈妈平凡而又细腻的爱。

妈妈、女孩,似乎凝固在她们周围的时光,与混杂的社会格格不入,渲染出了一幅充满温馨的风景画,让人看了都感觉温暖。

窗外的风景还在不停地流动,车内的时光却已定格在了这最美的一刻。这一幅画面淌过我心,就是那最美的风景。

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篇13:泉城的水作文600字

全文共 638 字

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秋雨时节,撑着一把绣伞,踱步在充满秋意的泉城,聆听雨与青石板碰撞时发出的清脆的声响。见识过大明湖畔烟雨楼的艳丽,也看过千佛山上的袅袅佛烟随风飘荡。

泉城的山,不像是横断山那样险恶,也没有峥嵘地刺破霄汉的气势。但却有一种别致与秀丽在里面,山抱着水,水绕着山,一切都那么温文尔雅,像是君子,也似羞答答的女子,不是显得那么显露锋芒。也幸亏泉城没有那么巍峨的山,要不环顾四周总有一种压迫感,茫然若有所失,岂不是反而不好!所以大自然的鬼斧神工造就了这样一个钟灵毓秀的地方。

泉城的水,更是给予这样一个北方城市平添一丝江南小镇的感觉,但却又不失特色,家家泉水,户户垂杨,想象着青石板上滋滋地冒出的泉水。而最独具特色的要数“七十二泉之首”的趵突泉了。

滚滚泉水从泉眼中一股一股地涌出。水池清澈见底,游鱼细石,直视无碍。泉水是透明的,却又不缺乏灵性,水中的波纹一波一波地折过来,碰撞在石壁上,又一波一波折回去,如此循环,就像是在观看澎湃的钱塘江大潮一般。丝毫没有杂乱感。泉水从多个泉眼中推搡着冒出,气势如虹,旋律像是鼓奏着一首悠美的乐曲。

而在梦中,秋雨时节,在大明湖上泛舟,撑着一把绣伞,置身于雨雾冥迷之中,湖面上时不时会有一个个被雨水击打出的波纹,又如何想放歌,抬头看那千佛山上的袅袅佛烟,看眼前的烟雨楼在如江南烟雨的雨雾中分外妖娆。连天的荷叶,满山的红叶,身在画中游,神游物外,岂不快哉!

正因为有了泉城山水的妆点,才使这座古城有了不一样的风采与姿态。最后,撑一把绣伞,在雨中向这座城市告别……

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篇14:支笔引来的误会为题目的作文

全文共 687 字

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一支笔,一支已经锈迹斑斑的笔,一支颜色已经黯淡的笔,已经不再像原来那样好看了,但是透过它让我想到了一个人,想起了一件事。

以前在老家,有一家小店,那里的店铺不大,可东西却很多,开店的是一个非常和蔼的老妇人,我隔三差五便要到那里买点东西。

有一次,我一如既往的跑去那里买东西,那时候,我看中了一支笔,可每次都没买它,因为我身上带的钱是要买别的东西的,而且我都有那么多笔了,再买一支岂不是乱花钱。可是,我太想要那只笔了,每天都想着那支笔。终于,我得到了妈妈的允许,我攥着钱,欢快地走进那家小店,可又出岔子了,那支笔六元钱,确实物美价廉,可是,我只带了五元钱,差一元没关系吧。我踌躇了一会,终究还是抓起那支笔,去付钱了。“这支笔多少钱来着?”老妇人急忙翻自己的本子。“架子上写的是5元。”我低着头,用蚊子般小的声音说。“瞧我这记性。”老妇人接过我的钱,有点抱歉的说。我拿起笔,面红耳赤,赶紧跑回去。以后,我很少到那去了,有时候迫不得已才去那里买东西,买完东西头也不敢抬一下,结完帐就匆匆走了。

有一次,我去买东西,抬头看到她正满脸笑容的望着我,便赶快低下头去,我害怕,害怕看见她的笑容。

买完东西回来后,我拿出买来的本子,发现上面夹了一个纸条,上面写着:一定要做个诚实的孩子。原来,她早就知道了,只是并没有拆穿我,怕伤害我。她每次总是和蔼地冲我一笑,像什么都没发生似的。

我盯着纸条好久,也拿起一小张纸,把那少的一元夹进去,再到那里买完东西后,同那些东西的钱一齐郑重地交到她手里时,我心中的石头落下了。

一支笔,看着这一支笔,我看见了那个老妇人,看见了她的笑容,有一种无法言喻的感觉涌上心头。

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篇15:“水精灵”小队在行动作文700字

全文共 757 字

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炎热的夏天,外面骄阳似火,太阳炙烤着大地,到处都是热气。但是,我们“精灵小队不怕热,我们还进行着特别的活动——关注“五水共治”,进行小队寻访活动。

我们活动的第一站是参观中国水利博物馆。这是我第二次参观水博物馆了,与上一次不同的是,这次我们全程有讲解员姐姐的陪同。在姐姐的带领下,我们从“水与人类的文明”开始一路参观,了解水与我们华夏文明的起源,还观看了立体的电影,里面还讲到了“大禹治水”的故事呢!

接着,我们参观了古代的水利,发现自古以来就已经有了一些相当成熟的治水方法,如“以潴蓄水,以沟荡水,以列舍水”等等。古代的《水经注》里则相当全面地记载了各条河流的详细情况,如河流的发源地、河床深度及汛期等各种情况。我们不仅参观了古代的水利发展情况,还进一步参观了近代及新中国的水利,里面涉及了海塘、大运河等一些工程。详细介绍了黄河流域与淮河流域的各个流域的治理,还介绍了一些家喻户晓的著名工程,如“三峡水利枢纽”,“南水北调”工程等。俗话说,“民以食为天”,而“水利是农业的命脉”——这一句话是我们伟大的毛爷爷的题词。我们跟着姐姐参观了四个展厅,一路听着姐姐娓娓动听的讲解,使我们对对日常中最普通的“水”有了新的认识。

参观完四个展厅后,我们踊跃提问,每个人都采访了水博园的张瑜姐姐。大家争相提问张姐姐一些关于“五水共治”的问题,张姐姐耐心地给我们一一作了解答,使我们对“五水共治”有了更深刻地认识。

参观完水博馆,今天我们的任务还没结束哦。我们之后来到了九沙大道,给路上的行人发放“五水共治”的传单,找路人做问卷调查,让更多的普通大众了解“五水共治”,并关注到护水的重要性。

这次的活动让我们大家收获颇丰,不仅学到了许多新的知识,同时也开阔了眼界。五水共治,大美杭州,这是我们大家共同的心愿,让我们每个人都为之努力吧!

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篇16:烧开水

全文共 477 字

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高萱宜

我很想知道,自来管里的凉水是怎样烧开变成热水的呢?带着这样的疑问,我在妈妈的陪同下,亲自做了一次有趣的尝试。

首先,我用壶从水管里接了半壶清凉的凉水;其次,我用双手握住壶把,费力的把它放在燃气炉上;最后,我用食指和拇指捏住燃气开关,轻轻向左一拧,顿时,蓝色的火焰从火眼里喷出,带着“呼呼”的声音,像一条长长的飞龙,用它的炽热拥抱着壶底。刚开始,壶里的水面上非常平静,过了大约50秒,水面上慢慢的飘出一缕淡淡的白气。壶底悄悄地钻出许多像针尖一样的小泡泡,它们像许多听话的小宝宝,安静的躺在妈妈的怀里。慢慢的,一个小泡泡叫醒两个,两个叫醒三个……它们成群结队的浮出水面。针尖大的小水泡变成了绿豆般的小水珠,在水面上欢快的跳跃着。又过了大约五分钟,小水珠又变成了大水泡,在水壶里上下翻滚,好像在告诉我,水开啦,水开啦……这时,水面上方冒出的水汽像一条条白丝带,飘浮在空中,带着暖暖的热气向我迎面扑来。

妈妈告诉我,水不停的加热,可以变成气,气通过降温也可以变成水。

这次尝试烧开水,真是其乐无穷啊,!不仅让我知道了水是怎么烧开的,还使我懂得了有趣的科学知识。

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篇17:六年级节约用水优秀的作文

全文共 630 字

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世界上的源不是无穷无尽的。如果人类不珍惜水,那么地球上最后一滴水,将是人类的眼泪。

水,是人类生命的源泉,怎么才能节约用水呢?我们家已经有了明确的规定:水一定要用两次以上。如奶奶淘完米的水就用来洗菜,洗碗和浇花,且能去污,解毒。如将蔬菜瓜果放在淘米水里浸泡几分钟,可去除大部分或全部毒性,有益健康。洗衣服的时候,若用手洗,请用盆接水清洗衣服。若用洗衣机请达到额节水

定负荷量再洗。这样的话每次可节约水130毫升。马桶里应该在水箱里放2块砖,但不能影响机械运转。或将浮球杆向下压15度可减少水箱的用水量,进而减少每次的冲水量。不要将烟灰,剩饭,废纸等倒入马桶中用水冲。

另外,淋浴器可安装节水龙头或使用小流量。擦肥皂的时候应关掉水龙头,洗一次澡可节约水16升以上。

还有比如,在刷牙的时候,如果让水龙头开着2分钟,则要浪费掉18升左右,如果用3杯水漱口只需要0。6升水。目前南京有300万居民早晚刷牙时采用口杯盛水刷牙,相比那些开着水龙头刷牙的居民,他们每天可节约水10。8万立方米吗,相当于一个中小型水厂的水量。

水的浪费可谓惊人,水资源往往就在指尖流走。一个关不紧的水龙头,即使是细小的滴流,一个月可流失掉6立方米。此外,地下管道的暗漏数据更是惊人,多数用水单位内部都有暗漏的发生,个别单位每个月的漏水量甚至可达万吨以上,其浪费更是触目惊心啊!

中国是个水资源大国,但按人口均分,又是个严重缺水的国家,不说干旱的西北,北方就有300多个城市缺水。大家一定要节约用水啊。

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篇18:关于节约用水作文初3

全文共 681 字

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我校环境优美,有四季交相绽放的花朵,有郁郁葱葱的草地和树木,有宽敞明亮的教室和干净整洁的操场……可是,当我们走进教学楼仔细察看,不免会发现一些美中不足之处。

当我们路过教学楼转角处时,虽然没人在用,但“哗哗”的声音常常不绝于耳,白花花的水就这样流入了下水道;每当同学们洗手时,总喜欢把水龙头开到最大出水量,常常水花四溅,浪费了非常多水;还有同学开着水龙头互相泼水、嬉戏打闹……我们都知道,水是生活中不可缺少的资源。长期以来,非常多同学都缺乏节约用水的意识,认为水资源“取之不尽,用之不竭”,不知珍惜,随便浪费。事实上,中国是一个严重干旱缺水的国家。我国淡水资源总量为28000亿立方米,人均只有2200立方米,仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。到20世纪末,全国600多座城市中,已有400多个城市存在供水不足问题,其中比较严重的缺水城市达110个,全国城市缺水总量为60亿立方米。

为保护珍贵的水资源,帮助同学们养成节约用水的习惯,我提出以下建议:

1、在校园里的每个水池旁,贴上温馨的节约用水提示语,提醒同学们时刻节约用水。

2、把一部分经常使用的水龙头,更换成在无人使用时能自动关闭的感应水龙头。

3、每个班召开一次以“节约用水”为主题的班会,让每一名同学都发言谈自己的看法,强化同学们的节约用水意识。

4、在学校开展“如何节约用水”妙招征集活动,让节约用水的思想真正深入人心,并且落实延伸到生活中去。

节约用水需要大家共同努力,希望全校师生都增强节约用水的意识,从小处做起,共同行动,节约每一滴水!

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篇19:高一以水为话题的作文800字

全文共 1013 字

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她,孕育出了无数的生命,使地球上生机勃勃;她,滋润着世界万物,使一切生机盎然,她,就是!

从浩瀚的太空远眺我们的地球,蔚蓝的悬浮着,好似一个巨大无比的蓝色水晶球,那是因为地球上71%被水覆盖着。偌大的地球村,水无时不刻地眷顾着一切生命,周而复始。你知道吗,人体70%都是由水液构成,生物学家曾研究过,一个人如果只喝水,不吃食物,至少能挺过七天;如果只吃食物,不喝水,那么顶多也只能活四天。

水在体温调节上有一定的作用。比如炎热季节,环境温度往往高于体温,机体就靠出汗使水分蒸发带走绝大部分暑热,来降低体温,使人免于中暑;而在严冬,由于水贮备热量的潜力很大,机体不会因外界温度低而使体温发生明显的波动;每当感冒、发热时,多喝开水能帮助发汗、退热、水利尿冲淡血液里细菌所产生的毒素;喝水还能滋润皮肤,入睡前喝一杯水,当你憨憨入睡时,水能渗透到每一个细胞里。细胞吸收水分后,皮肤会更加娇嫩,细腻,光滑。同时还可以排出身体的毒素,使人更加健康。

水对气候具有调节作用。大气中的水汽能阻挡地球辐射量的60%,保护地球不致冷却。海洋和湖泊在夏季能吸收和积累热量,使气温不致过高;在冬季则能缓慢地释放热量,使气温不致过低。水的威力无穷大,侵蚀岩石土壤、冲淤河道、搬运泥沙、营造平原、每时每刻都在改变着地表形态,俨然成了地球的缔造者。

水,孕育出生命的出现,得以繁衍,无论是生活、工作、学习、休闲都离不开水,可谓是功不可没!可现如今人们无暇顾及水的贵重,污染、浪费、糟蹋水比比皆是,看!有人洗手时水龙头就一直开着;有人把水乱泼乱洒以此来取乐;一瓶甘甜的矿泉水,喝了一半就扔了;有的工厂只顾自己的利益,把污水、工业废水排到河里!原本清澈的水源变得浑浊,大片大片漂浮着泡沫。。。我们赖以生存的水正在被污染、被浪费,她哭了。

电视、报纸、杂志均作报道,缺水是世界城市面临的首要问题,目前全球有46%的城市人口缺水,水资源的储备、灌注、分配和调节亦是全球的重要议题。为了让全世界都关心淡水资源短缺的问题,第47届联合国大会决定将每年3月22日定为世界水日。

我认为,我们应该节约水,节约水可以从小事做起,比如我们在洗手时,没有用到水的时候,就应该把水龙头关掉。洗脸水可以用来洗脚;养鱼水可以用来浇花;洗衣水

可以用来拖地等。要知道,水是宝贵的!

黄河之水天上来,奔到流海不复回。生命之源,它亦能载舟、也能覆舟。我们要珍惜水,节约水,不要让眼泪成为我们的最后一滴水!

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篇20:小老鼠吃“水管”

全文共 402 字

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黄子芸三年级

深秋的一天,天空蓝的像大海,在一个绿油油的草坪上长着几朵五颜六色的小花。

老鼠要到它的好朋友小猪家。这时,它发现了一根又长又黄像香肠一样的东西,它好奇地左看看右看看,心想:“这难道就是小猪说的世界上最美味的东西——奶酪香肠吗?别说吃了,看着都要流口。”突然,小老鼠像闪电一样猛扑向“香肠”,一口咬了下去。呀!这“香肠”怎么硬邦邦的,还有一股子胶味!还没等小老鼠反应过来,只听见“噗嗤”一声,一股强大的水流从“香肠”里喷了出来,把小老鼠抛向了半空中。小老鼠一脸惊恐,眼睛睁得圆圆的,四肢在空中像受惊的蝴蝶般乱舞:救命啊!救命啊!谁来救救我!

出来采花的小猪听见一串接一串的求救声,赶紧跑了过来。它发现了半空中的小老鼠,赶紧关掉水龙头,小老鼠一下子摔了下来,摔的头晕脑胀,屁股开花。这时它才明白,原来它咬的不是奶酪香肠,而是一根接在自来水龙头上的管子。

这个故事告诉我们,做事不能鲁莽,要仔细观察。

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