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行至水穷处为题目的作文【精选20篇】

人的生命只有一条,岂能让溺水志这一回事让更多的人离开这个世界呢!我们要顽强抵抗,我们的生命不能白白牺牲,就像陶渊明说的“一生能复几,倏如流电惊晋”。接下来小编搜集了行至水穷处为题目的作文,欢迎查看。

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玩水的日记两百字

全文共 276 字

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今天,天空万里无云,阳光明媚,是一个值得出去玩的日子。我和妹妹们一起去九峰公园的小溪里去玩

我们到的时候,已经有很多的大朋友和小朋友在玩水了。我连忙跑下午跟他们一起玩水。我站在水里的时候,脚的旁边突然来了一只四不像的小生物,我连忙用手,想把它抓住,但是手一下水的时候,它机灵的跑掉了。我又看见一条小鱼游过。我想抓住它,扑通一声,我自己摔倒了,全身的衣服湿了,自己变成了落汤鸡,大人们都捧着肚子笑起来了。

我又和叔叔还有小朋友们一起创造了一个像小蝌蚪形状一样的小型水库,给小鱼们住。

一天的日子过得真快,不知不觉中一天过去了。我和外公还有妹妹们一起回家了。

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篇1:以静为题目的作文400字

全文共 444 字

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“静”字随处可见:医院里、图书馆里、教室里……静是一种力量、一种氛围、更是一种智慧。

医院里需要静。医生们诊断病情时,只有在安静的环境里,才不会诊断错误。其次那些住院的病人们需要充足的休息时间,这时,静就会帮助他们更好、更快地恢复病情。最后,只有在安静的环境中,医护人员才能为病人更好的服务。

图书馆里需要静。只有在安静的气氛中,我们才能静下心来,集中精力。它能更好地帮助我们理解并消化所读的书籍内容,带我们走进书本里去,深入领会文字背后的含义并透过文字了解其传递出的情感。

教室中更需要静。在良好的学习环境中,有助于我们上课集中注意力,全身心的投入到听课、学习当中,以探索的精神和发现奥秘的目光去找寻文本中的秘密,会更容易理解课堂上所学的知识,课后做作业时,我们可以轻松应对,考试时也会取得良好的成绩。这样,我们的学习会变得轻松而又有趣。

静,看起来十分简单,但是做起来却十分困难。它需要人们把自己的一切静下来,只有静,才能认真思考自己如何做事,才能把事情做好。只有静,才能体会到静的无穷魅力。

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篇2:节约用水年级大全

全文共 679 字

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据资料显示, 地球上能够被人类直接利用的淡资源 ,仅占地球的白分之零点三。 地球上绝大多数的地区都严重缺水, 许多树木 。村庄和田地别沙漠吞食,

沙漠面积在逐渐扩大。 淡水资源的减少, 严重地影响了人类的经济建设, 也威胁着人类的生存。节约用水, 保护水资源已经引起了全人类的高度重视 。构建一个水源丰富

。山青水秀的美丽家园是我们的愿望 。

然而, 在我们的生活中, 浪费水资源的现象相当严重 。。从我们调查的资料表明, 在我们现实生活中, 在我们的周围 ,浪费水资源的情况十分惊人。

。先说一说我们学校 , 我们曾经留意过, 教学楼的自来水龙头 有时水龙头坏了, 水哗哗地流个不停 。有的水龙头常常是一滴一滴的水往外滴,

这些不知浪费了多少水的情形, 很多家庭表面上看是很节约用水 ,实际上是在浪费水资源 。有的家庭厨房和卫生间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴,

然而水缸和储水桶的水却在不停地往外流入下水道 。有的家庭将一些完全还可以利用的水, 像淘菜和洗脸的水 一盆一盆的直接 入下水道, 看看这些被浪费的水

,如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话 ,就会滴下大约吨的水。 可想而知, 每年别滴掉的水, 在我们生活中被浪费的水真是无法计算 ,如果要认真地计算

其结果一定会让惊讶得目瞪口!

在我们浪费水的同时,也在污染着我们的水源一些城镇将生活污染水和工业废水直接排入江河,有的将垃圾和死了的牲畜直接抛入河流中,让河水不能给人类提供方便了

人人节约用水个个珍惜和保护水资源, 还我们一个绿树成荫。鸟语花香。河水清清 。 鱼儿欢畅的美好生活环境吧!

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篇3:高一以水为话题的作文800字

全文共 771 字

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它坚持不懈,有坚定的信念,拥有顽强的毅力,面对困难从不所馁。它出淤泥而不染。

——题记

它就是拥有宽大胸襟的!

学《孔子游春》令我受益非浅,不仅仅是对孔子的赞颂,还认识到了水的毅力及优点。平凡的水居然拥有超乎人们想象的能量,它自身干洁,出淤泥而不染;它能包容世间万物,有宽广的胸襟。水!我赞美你!

只想问问,你穿山岩,凿石壁,不累吗?

你说:“泰戈尔说过,只有经过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。意志不强的人智慧也不会通达。可谓志不强者智不达,这是《墨子·修身》中的一句话。高尔基笔下的海燕与暴风雨做斗争时,它们展翅呐喊:‘让暴风雨来得更猛烈些吧!’而那些企鹅早已吓得魂飞魄散。何不做勇者,而去做小人?”

我又问:“值得为目标奋斗吗?”

你说:“天空中没有翅膀的痕迹,但鸟已飞过。没有人知道我的努力,但是我已努力过,付出过。我会为了一个理想去奋斗。一味追求只是幻想,它遥不可及。拥有一个梦想,一个目标,去奋斗,你会见到比彩虹更绚丽,更美好的风景。同一座高峰,为什么有些人可以爬上山顶,而有些人只能在山脚下默默哭泣?这就是奋斗与勤奋。”

最后一个问题,你可以宽容世间万物,做事忍让三分,可这么做是自己吃亏呀!为什么你要这样做?

你很平淡地说:“径路窄处,留一步与人行;滋味浓处,减三分让人尝。学会与人分享,不心胸狭隘,做一个有宽容心的人,做一个会忍让别人的人,岂不是更好。宽容可以化干戈为玉帛,何必为一点小事斤斤计较?泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。雅量待人,宽容处事。一步一个脚印,踏踏实实做人,做一个有毅力、有理宽容的人,这就是一个强者!”

“强者应该具备什么?”我问道。

“强者之所以被称为强者,是因为他们坚持不懈,矢至不渝,而只有强者,才会在成功的道路上所向披靡!”

我默默点点头,明白了……

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篇4:我的烦恼为题目的作文400字

全文共 482 字

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说起我的烦恼,那可是数不甚数,但最令我痛心的是家长只知道让孩子读死书,没有课外活动。

我早就听说下棋能锻炼思维能力,我渴望能学会它,向谁请教呢?我就缠着爸爸。爸爸摇摇头说:“谁有这闲工夫?你还是先把功课学好吧!”我闷闷不乐,又去请教妈妈。我刚打开话题,她就埋怨:“男孩子学什么棋,要下自己下!”“自己下,自己下!”我低身重复道。一个人下,怎么学得成呢?

可烦心的事何止一桩呢?

我酷爱音乐,在我家的抽屉里有许多CD。JAJ、JOLIN、JJ,样样都有。但自从我上了初中,爸爸就不让我听歌了,说听歌影响学习,我一直很懊恼。现在,又推出了一种听歌的新产品,叫“mp3”,大概和打火机差不多大,听歌也不要CD,只要在电脑上面下载歌就够了。我让爸爸给我买,爸爸不肯。从此音乐离我越来越远了。

我的兴趣很广,什么都想问。诸葛亮神机妙算,又为何会错用马谡,犯下失街亭之过?生活在热带的人们为什么寿命短?诸如此类,举不胜举。可我不愿再去句纠缠父母了。因为他们总是说:学校不教的就用不了学,等你长大后,就慢慢会知道的。

随着我得兴趣爱好越多,烦恼也越多,我希望我的爱好多起来,但烦恼少下来。

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篇5:水精灵护水之旅作文700字

全文共 714 字

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对人类来说,是最重要的,如果没有水,人类将会灭亡。但是,人类却污染水,破坏水,把污水排入江河湖海,把垃圾随手扔进河流……到现在,我们能喝的水越来越少了。为了保护水资源,我们水精灵小队开启了护水之旅。

第一站,我们来到了红菱社区。我们采访了民政委员李汝梅阿姨,她告诉我们社区正在进行雨污分流改善工程,居民都非常理解配合。她还给我们介绍了“截、清、治、修”治水四秘籍。告别了李阿姨,我们用零花钱买了矿泉水,为在炎炎烈日下施工的叔叔阿姨们送去了清凉。随后我们分别去采荷公园,肯德基还有楼道进行了有关五水共治的问卷调查,并送出了亲手绘制的宣传治水护水的扇子,还发放了节水倡议书。小区里的爷爷奶奶们都竖起了大拇指,连连夸赞我们是护水小精灵!

第二站,我们来到了杭州低碳科技馆。在那里,我们知道了赤潮是因为乱排污水而造成的。我们学习了如何检测水质,如何区别甲鱼和乌龟,共同探索水的奥秘。原来甲鱼除了吃鱼虾外,还吃水里的细菌,是治水护水的水精灵,大家一定要好好保护它们。结束后我们每人都带回了两只小甲鱼,准备放到附近的河道里帮忙治水。

第三站,我们来到了身边的池塘和河流。我们利用学会的检测水质方法,对小区里的两个池塘以及附近官河的水质进行了取样和观察,发现三处水源均为活水,水的透明度较高,均无异味,用PH试纸测试数值在6一7之间,说明水质还是很不错的。我们还劝导了在河边钓鱼的爷爷,向周围的居民宣传了生态治水的重要性。我们发现身边的臭河、垃圾河经过治理慢慢地变清了,变美了。接着我们把水精灵小甲鱼放进了河里,希望它们能帮忙把河道治理得更加干净。

为了我们美丽的家园,我们要从自身做起,从点滴做起,保护好身边的河道生态环境,争当治水护水的小卫士。

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篇6:消失的水作文600字

全文共 716 字

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“记住,待会不管发生什么事,都不要发出一点儿声音。否则,违者扣除一千积分,并逐出教室,等写作文时再进来。”张老师严肃地说。

“哇!太狠了吧!一千个积分攒攒可不容易呢!”我在心里默默地说。

“接下来,我来选一个助手。”张老师说。看许多人都举起了手,张老师笑着说:“男同胞可以先把手放下了,你们谁见过魔术师挑男的当助手,我要挑个‘小美女’当助手。”于是,张老师环顾一周,挑了潘佳怡。

魔术开始了,张老师拿出两个一次性杯子和一瓶没有开过封的。张老师先倒了一杯水给她,叫她喝一口。她可能是怕有毒,少少地抿了一口。张老师说:“你完了,那杯水有毒的!算了,全部喝下去好了。”

她喝了一大口,却没有咽下去,把水含在嘴里,弄得像条金鱼一样。张老师说:“刚刚还没有开始,现在才正式开始。”

他把水分别倒进了2个小杯子,张老师让她把水顶在头顶,他也把自己的那杯水顶在头顶,说:“3、2、1,开始。”他们两人便缓缓转了起来。转到跟她背对背的时候,张老师把水迅速地拿了下来,“咕咚”一口,把水给喝完了。

我们哄堂大笑,张老师故作镇定地问:“你们笑什么呀?”她也在旁边一脸茫然。我好想跟她说:“张老师已经把水喝掉了。”可我不能说。

张老师问她:“你水杯中还有没有水啊?”她点点头。张老师说:“没道理呀!你看我的水已经一滴不剩了呀!”张老师说:“里面还有没有水,让我来试一试。”说罢,便拿走了她的水杯。

张老师又开始了无厘头:“你爸爸凶不凶啊?”她摇摇头。“她打你吗?”张老师问,她摇摇头。“如果一个陌生人往你头上倒一杯水,你爸爸会不会打他?”她摇摇头。“那我就放心了。”张老师说。

张老师往她头上一倒,水却没有了。她一脸茫然:水呢?水怎么消失不见了?是不是很神奇?哈哈哈……

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篇7:我发现了水也有心情作文500字

全文共 530 字

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人会有各种心情,比如伤心、难过、高兴或激动,会不会也有心情呢?我想要做一个实验来知道水会不会有心情。

今天放学回到家里,我立马放下书包,开始做实验。首先,我找来两个一样大小,并且透明的一次性塑料杯,装上一样多的水。接着,我用两张一样大小的纸条写上不同的话:一张纸条写上你是最美的、最好的水,没有人会讨厌你,所有人都羡慕你;另一张纸条写上:你是最丑陋、最臭的水,没有人会喜欢你,我想把你扔进垃圾桶。然后我把两张纸条分别贴在两个杯子的侧面。然后,我把两个杯子放进了冰箱里。我想:被赞美的那杯水冻成的冰和被骂的那杯水冻成的冰会有什么不同呢?说不一定被冻成冰的两杯水会完全不同。我迫切的等啊等啊!

终于等到了第三天。我怀着迫不及待的心情打开冰箱一看,情不自禁地叫了出来:“哇!我的实验成功了!”被赞美的那杯水冻成的冰光滑、没有裂缝,像一块玉石。而被骂的那杯水冻成的冰却很不相同:它就像被子弹打了一样,打得肝肠寸断,全是裂缝,其中有一条从顶上一直裂到底下,把它分成了两块。它的顶上高低不平,还有一些倒刺。它肯定是被我骂得太难过了,连心肝都气炸了。这时,我不禁联想到了自己:有时候被人冤枉得连话都不想说一句。这不也是我们体内的水在生气吗?

通过这次实验,我知道了水也会有心情。

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篇8:喝水控作文400字

全文共 427 字

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每个人都有自己的爱好。有的喜欢玩手机,有的喜欢玩电脑……你们猜猜我喜欢干什么?对啦!我就喜欢喝。千万别笑,小姐姐我就是个喝水控。

每次吃完饭,我立马跳下饭桌,拿起水杯,迅速跑到水壶旁,倒了满满一杯水。呀,水都要溢出来啦!没关系,我喝水的速度可快啦!“咕咚咕咚”,一杯水很快见底。我还不过瘾,又倒了一杯水。这时,奶奶走了过来,她一边迈着小方步一边对其他人说:我这孙女可喜欢喝水啦!你看,那皮肤白皙得很呢!

妈妈听见了,也走了进来。她的反应和奶奶截然不同。看着我一杯、两杯、三杯地喝水,她就像嗡嗡的蜜蜂开始在我耳边唠叨开了:呀,你怎么喝那么多水,迟早会把肚皮撑破的。说着,她一把抢过我的水杯。我一屁股坐在地上耍赖,可怜巴巴地说:“妈妈,再让我喝一点点吧。就一点,好不好嘛?”“哼,想得美!”我只好眼巴巴地望着水壶把口水咽了下去。可是我是真地好想好想喝水呀!

早上醒来一杯水,晚上睡前一杯水,我的生活离不开水……小姐姐我就是一个不折不扣、如假包换的喝水控,你们呢?

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篇9:我为水狂作文900字

全文共 913 字

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在距奉化市城区10公里左右的地方,有一座美丽的山谷,人们叫它“欢乐谷”。白龙潭上乐园就像一颗闪亮的明珠镶嵌在这里。

来到这里,我穿上泳衣进入水上乐园,一下子就被这蓝色的世界吸引了。蓝蓝的天空倒映在水上,使这里几乎成了蓝色的海洋,让人耳目一新!

水上乐园的设施真全啊!一眼望去,海浪池,高速彩虹滑梯,皮筏滑梯,漂流河,互动水屋,儿童戏水池……目不暇接;水上乐园的人真多啊!一家家,一对对,一双双欢乐的人们布满了这里的每个角落。

我先来到了海浪池,这里的水由浅入深,完全像个海滨浴场。我随伙伴们在水里活蹦乱跳,水花声,呼喊声,欢乐声融合在一起,让大家体验到了大自然浪漫的色彩。忽然,显得风平浪静的池里涌出了滚滚浪潮,浪头一个接着一个,劈头盖脸地打向人们,把人们推向岸边。人们一边惊呼着,一边尽情地享受着浪花拍打的乐趣,整个海浪池简直就成了欢乐的海洋。

我又来到了最热闹的互动小屋,它座落在戏水池里,好似一座水上幼儿园。一大堆人群,特别是一群吵闹着的孩子们,有的在水里翻滚;有的在水轮,爬网,牵索,旋转水盘之间捉起了迷藏;有的你追我赶打着水仗……场面热闹非凡。我情不自禁地奔向戏水池,融入到孩子们的队伍里,尽情地玩耍。突然,“哗”的一声,水花四溅,翻水桶里的水泼洒到我的身上,顿时,我已成了落汤鸡了……

然后,我来到了高速彩虹滑梯处,站在12米高的平台上往下看,让人胆战心惊。我先选择了黄色滑梯,工作人员叫我躺在滑梯口,然后把我轻轻一推,我便顺着30度斜的波浪滑梯下滑,时起时落,惊心之余是一种惬意的快乐。我还不过瘾,我要挑战自我,挑战极限,我选择了坡度更大,而且很多人都不敢尝试的红色滑梯。随着一声尖叫声,我沿着60度斜的滑梯飞射而下,好像自已突然从天而降一样,这种感觉真让我觉得既刺激又惊心动魄!一些游人看到我这么勇敢,投来了敬佩的眼神,让我充满了自信。

我为水而疯狂,我完全被这里的水给征服了,这里的环境让我流连忘返。接着我又连续玩了皮筏滑梯,游了漂流河,蹦蹦极,游泳……一个个狂水的场面,一幕幕惊险,刺激的瞬间,就这样深深地刻在我的心灵里,给我留下了难以忘怀的记忆。

要说再见了,我乘上了车,望着窗外渐渐远去的白龙潭水上乐园,依依不舍!

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篇10:关于水的议论文

全文共 743 字

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的精神

那是一种液体,能够被分解,能够被混合于其它物质中;那是一种养料,是生命的动力,所到之处,万物发荣滋长;那是一种境界,随遇而安,清澈故我,不卑不亢。水,从天而降落成雨,由石流下淌成泉,积少成多构成湖,奔流至海汇成洋。

你可曾留意那淙淙的小溪,涓之细,行之轻;如清晨间淡淡的鸟语,似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息,磨去了多少奇锋利石的锐气!那是一种毅力!

你可曾感叹长江的壮丽,或从容向前,或奔流湍急;所经之处虽有万种风情,但无论旱湿冷暖,飞砂走石,亦或灌木丛生,它都一往直前。九曲蜿蜒中,那是一种勇气!

你可曾敬佩大海的无边无际,日出的光芒遮不住它的浩天之气;它孕育生命,是万物的母亲;它的海纳百川是多么广博的胸襟!它给予人类一切珍贵的资源,给予生物生存的动力,那是一种魄力![由整理]

“水滴石穿”教会了我们只要肯坚持不懈地努力,任何困难都将不再使我们畏惧!滚滚黄河哺育了一代又一代华夏儿女,教会了我们自强不息的民族气节,也教会了我们“逝者如斯夫,不舍昼夜”的哲理。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”是大海给予我们的启迪,只要我们用智慧的光芒升华自己,用坚强的火炎锤燃自己,那么终有一天,我们也会如凤凰一般飞如属于我们自己的一片天地!

正是那种神奇的液体,蕴涵了无数生命的真谛。水是一种精神,是大自然赋予每种生命都应有的精神。当我们认识了水,我们也等于认识了自己。当我们向“不可能”说“再见”时,我们就有了溪水的恒心与毅力;当我们欣然地理解挑战,用心地应对挫折时,我们就有了长江的勇气与坚强;当我们平淡地处理矛盾,谦虚地理解指教,和善地对待他人时,我们就有了大海的宽容与博爱。

滴水成流,百流成川,千川汇河,万河成洋。倘若在自己的成长中也积累如此之多的美德,那么原本平淡的生命也会绽放出耀眼的美丽!

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篇11:九年级的作文节约用水

全文共 877 字

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节约,从你我做起,从点滴小事做起,日常生活中或许我们的一个举手之劳,就能节约一度电、一张纸、一滴,我们稍微一注意就能节约一粒米、一分钱。

今天,我做了一件很有意义的事,我十分快乐。

事情是这样的:记得学期末,自然课老师曾给我们讲个这样一个故事,他说:“现在,地球上水资源很紧张,要是再不节约用水,将来地球上最后一滴水就是我们的眼泪。”这真是可怕呀!老师还说,“节约用水,人人有责。”

但是,我们小学生应该做些什么呢?今天,当我看见妈妈在厨房洗菜时,我一下子想出了一个好办法,我告诉妈妈,洗过菜的水可以用来浇花,还可以给花增加养分,这真是节约用水的好办法,不是一举两得吗?听完我的话,妈妈点着头,连声说:“对,对,你说得对,我们是应该节约用水。”我和妈妈都开心的笑了。

早上,天色转阴了,丁丁正要出去,他怕会下雨,就带了雨伞。路上,真的下雨了,“滴答滴答”,丁丁撑开雨伞,继续向前走。忽然丁丁发现路边贴着一张纸条,上面写着‘节约用水’。丁丁想:雨水也是水,也应该节约。他灵机一动,想出了一个好办法,他把伞倒了过来,这样自己淋不到,也可以把雨水接住,不让它流掉。“霹雳啪啦、霹雳啪啦”,雨越下越大,不一会儿,雨水就装满了。丁丁回到家,把雨水倒进大水缸里。

丁丁真是个节约用水的好孩子,我们要向他学习。但是小朋友,雨水虽然是水,但它是由大地上的水蒸汽升入空中形成的,它并不干净,不能喝。因此,节约用水是一件好事情,但我们要讲究方法,例如可以多次利用水,将洗菜的水拿去浇花。

水是生命之源,每天生活中我们都离不开水,要用它洗衣服、洗菜、洗澡等等,但你是否想过,现在地球上的很多人都缺水,他们连基本的生活用水都不能保证,所以我们要尽力节约用水。

我们怎样才能节约用水呢?其实,我们应该从平时生活中的一些小事做事。用完水龙头,应该马上把它关好。洗过衣服的水可以二次利用,用它冲厕所。洗澡的时候不要拖拖拉拉,缩短时间,减少用水等等,通过这些小事,节约一点一滴水。

节约用水可以让人们不再为缺水烦恼,也可以让我们过上快乐美好的日子。我相信,如果大家一起节约用水,地球将会变得更加美好!

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篇12:家乡的水作文

全文共 545 字

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家乡的玉河我的家乡在平塘县城,县城里有一条玉水河,也叫平舟河,从绿树成荫的莲花山上往下看,绿水如玉带一般,包围着大半个县城,犹如一个硕大的天然盆景,因此,而得名“玉水金盆”。清晨,薄雾笼罩着河面。

河岸的草地上,点缀着许多五颜六色的鲜花,春草初露,一棵棵柳树柔软长垂的枝条上露出点点绿豆似的新芽,远远望去,像一条碧绿的长廊,春风吹来,柳树跳起了婀娜多姿的舞蹈,为玉水河增添了几分风度。草地上还种有许多樱花树,树上缀满了粉红色的小花团,花儿之间冒出一两片嫩黄色的叶子。用许多不同大小、不同形状的鹅卵石铺成的小路,干净而平整。堤岸上,长长的大理石栏杆的栏板上刻着许多精美的图案,有各个少数民族的传统文化、还有美丽的风景画,栩栩如生,真像活了一样!渐渐的,太阳出来了,玉水河像睡醒了一样,眨着水波粼粼的眼睛,整个水面绿如翠、清如玉、亮如镜。

小河里长着许多水草,密密层层的水草里住着鳞光闪闪的鱼儿,它们悠然自在的生活着。我们最喜欢夏天的玉水河了。炎热的太阳烤着大地,人们纷纷到河里游泳,小朋友们有的在打水仗,有的在比赛潜水,还有的在跟大人们学游泳,大家都在享受着河水带来的凉爽,玩得不亦乐乎、热闹极了。玉水河是家乡的突出美景,是它把家乡打扮得更美、更有生机和活力。我爱家乡的玉水河,更爱美丽的平塘!

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篇13:下课了为作文题目的

全文共 207 字

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下课了,同学们个个生龙活虎。

你看,小明和小亮像两只小老虎一样,在操场上疯狂地跑着。原来,是小明把小胖借给他的笔弄掉了。于是,小胖就追着小明说:“你赔我的笔!”可跑了一会儿,小胖就跑不动了。于是他就叫自己的 铁哥们儿—小亮来追,结果就从教室跑到了操场上。

再看看小红和小宁跳绳的情况吧。一开始,小宁老是跳得没小红多,但是过了一会,小宁练熟了,渐渐地,小宁跳得越来越多,小红无可奈何,只好认输。

看,下课了,就是这么热闹!

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篇14:七年级滴水作文600字

全文共 827 字

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嗨,大家好!你们知道我是谁吗?哈哈,猜不到吧,还是让我来告诉你吧!我就是一滴珠,一滴小小的水珠。

我来得确实有点儿突然,一阵阵湿润的山风吹过,一缕缕轻盈的云雾飘过,春雨就悄悄地来了,“淅沥沥,淅沥沥……”春雨敲击着一个个奇妙无比的琴键,弹奏出一首又一首优美的乐曲。不一会儿,雨停了,圆圆的我就诞生了,我站在小草姐姐的身上,不停地滚动身体,好奇地四处张望着。“哎呀,不好。”只听见扑通一声,我一不小心就从小草姐姐的身上跌落了下来,我掉到了小溪里,在小溪里,我看见了成千上万的小伙伴,我们汇集在一起,变得强大起来。

我和小溪哥哥一同向前奔流着,突然,几个可爱的小朋友进入了我的视线,只见他们把一艘艘纸折的小船放在小溪里,我高兴极了,托着小纸船飞快地向前奔跑着。跑着跑着,我来到了一块草地,小草们尽情地吸收着水分。

不知走了多久,我们又遇到了好几条小溪,我们汇聚在一起,成了一条小河,又获得了更强大的力量,我们带动木船在水面上航行,小鱼和我热情地打招呼,小蝌蚪成群结队地在水里自由自在地游来游去,有的在水里互相追逐打闹;有的卧在水底休息;有的三个一伙,五个一群聚集在一起,好像在说悄悄话;还有的藏在水草后面,好像在玩捉迷藏。不知不觉中,我们来到了果园,两旁的果树尽情地吸吸着水分,吸饱水后,果树立马变得精神抖擞。

走着走着,几条小河又汇集在一起,汇成了大江,我们团结在一起,获得了无尽的力量。我们托着沉甸甸的大铁船航行,人类利用我们发电,许多条鱼儿依赖我们生存,我们是多么的自豪啊!我们咆哮着,不断地向前奔腾着,我抬头望着湛蓝的天空,一朵朵白云悠闲地飘荡在空中,悠然自得地散着步,太阳公公在天空中露出欣慰的笑容,小鸟在空中津津乐道地谈论着旅行中看到的好风景。

穿过森林,越过高山,经过山村,路过城市,终于,我到达了目的地――海“大海,我来了。”我纵身一跃,投入到了大海的怀抱。浩瀚的大海无边无际,我在大海里又认识了很多新朋友。我不停地在大海里翻腾,掀起一波又一波大浪。

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篇15:我心爱的水彩笔作文500字

全文共 571 字

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“轰隆隆”,龙王爷在天上开起了舞会,高兴得很。

爸爸大声喊着,我悄悄抬头瞧了一眼。只见爸爸小小的眼睛睁得老大,脖子上青筋突暴,拳头握紧,胸脯一起一伏。看得出来爸爸在极力压制住怒火。“你有完没完!这么晚了,你不要睡觉,我还得睡觉呢!”爸爸终于爆发了,“呼”地一下把我的东西全扫到了地上,包括那一筒彩笔

这是爸爸妈妈庆祝我上一年级时送我的礼物。那里面可有三十六种颜色。当我接到这个礼物时,开心得一蹦三尺高。那上贴着一大张精美的贴纸,画着一只小熊和一只小白兔。我特喜欢这桶水彩笔的名字,它叫“爱好”。于是,我也渐渐地爱上了画画。

在水彩笔被打碎的那一刻,爸爸又用那双大手重重地扇在了我的脸庞上。那双手掌印,在脸庞上,立马由粉变成了红。这个手掌不仅印在了我的脸上,也印在了我的心头。

然而想不到的事情发生了。第二天早晨,我看了看桌子上的水彩笔。不是昨天那一堆碎片儿,是一筒完好无损的水彩笔。我揉了揉眼睛生怕看花了。我又走过去一瞧,旁边还留着一张小纸条,上面写着“对不起”这三个字。这时奶奶走过来,语重心长地说:“孩子,你爸爸为了给你修好这筒水彩笔,昨天凌晨三点多才睡。”我不禁热泪盈眶。那一刻我终于知道了三个字中蕴含了爸爸对我满满的爱意,一个我只想说:“爸爸,对不起!”

这筒水彩笔用完了,我依旧没有丢掉,因为它给我留下了珍贵的回忆。这永远是我的心爱之物。

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篇16:以洗澡为题目的

全文共 207 字

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今天,我和外公还有哥哥一起去洗澡。在去洗澡的路上,我蹲在前面,哥哥坐在后面,我蹲在前面很难受。我们去的地方叫健康浴池,那里有许许多多的人。我和哥哥先泡了泡,然后再洗了洗 ,就看起了电视。外公说我和哥哥谁不洗头,谁就是脏小孩。我和哥哥谁也不想当脏小孩,就赶快去洗头。洗头的时候,水流进了我的鼻孔里,很难受。但是洗完澡之后,我变成了清清爽爽、又干净又 整洁的小孩!妈妈说,洗澡是为了讲卫生,人人都要养成讲卫生的好习惯!

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篇17:以善良为题目的初一

全文共 682 字

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人世间最宝贵的是什么?是善良。法国伟大的文学家雨果也说:“善良是历史中稀有的珍珠,善良的人几乎优于伟大的人。”

我读到了一则小故事。讲述了一场暴风雨过后,成千上万条鱼被卷到一个海滩上,一个小男孩每捡到一条便送到大海里,他不厌其烦地捡着。一位恰好路过的老人对他说:“你一天也捡不了几条,为什么还要捡呢?”小男孩一边捡一边说道:“起码我捡到的鱼。它们得到了新的生命。”老人听了小孩的回答而感到了,帮小男孩一起捡鱼。小男孩是善良的。

还要一则故事,相信大家在小时候都听过吧《农夫与蛇》。讲述一个农夫在寒冷冬天看见一条蛇冻僵了,觉得很可怜,就把它拾起来小心翼翼放入自己怀里,用暖热的身体温暖着它。那蛇苏醒过来,立即恢复了本性,用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口,使他受了致命创伤。农夫临死时痛悔地说:“我的善良最终害死了自己呀。”这就是现在生活中常看到的现象,所谓“人善受人欺,马善被人骑。”

有人说:“人有时候不是被对方的强大吓到,而是被自己的柔软和仁慈击败。当心底善良的那根弦被拨响,你的行为举动与你想要坚持的结果可能会背道而驰,但结论是,你只能无奈的去接受现状,而眼睁睁地看着目标离自己越来越远,却再也无能为力。

那有人要说了:“既然,善良会使我们受到伤害,甚至会使我们丢弃生命,那我们还有善良干吗啊,不是害了自己吗?”如果试想这世界没有了善良,那会变成什么样?每样东西,每样感情都有它的好与坏,重要的是怎么去利用它了。善良,生命对生命的同情,多么普通的品质,今天仿佛了稀有之物。善良是区分好人与坏人最初界限,也是最后界限。让每个人的精神沃土上,播下善良的种子,收获善良的果实。

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篇18:水的张力作文800字

全文共 974 字

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“叮铃铃。”上课铃响了,郭老师走了进来,她手里还拿着一些透明的纸杯和一个壶。纸杯和水壶鄙视地看见我们,“小屁孩,你们完蛋了!”我们丈二和尚摸不着头脑,个个心里满腹狐疑,心想:老师这是要干什么呀?”郭老师似乎看穿了我们的心思,但依然不告诉我们要干什么,她狡猾地一笑,说:“同学们,你们猜一猜吧!”霎时,教室里犹如炸开了锅,同学们都七嘴八舌地议论起来。有的说:“郭老师应该是要举行喝水比赛,看谁喝得多。”又有的说:“不对,应该是要做一个实验。”还有的充分发挥了第六感,说:“肯定是有不好的事要发生……

这时候,老师拍了拍手,让大家停下来。这才公布了答案:原来,今天是要做一个关于水的实验。

郭老师把纸杯一个个分给我们,拿到杯子以后,老师又在水杯里加水,只见郭老师飞快地将水倒入杯子,一眨眼功夫,水就漫到了杯子的最上端。几分钟后,郭老师就来到了我的面前,我的心紧张得“砰砰”直跳,生怕水从杯子里溢出来。可是奇迹发生了,水已经漫过杯子的最上端一大截,那时水居然没有溢出来。我惊讶得差点叫出来,郭老师又接着说:“我给你们每组发五颗硬币,你们把它放进水里,看看水有没有滴出来。”我不以为然:这肯定得滴出来,水都已经马上要滴出来,只要加一根头发就可以了,何况是一颗硬币呢!跟我一组的马昕怡的脸上也露出了不可思议的表情。我们俩一起将硬币放入水中,可是,事情又一次超出了我们的想象。水还是没有溢出来,一颗、两颗……到第四颗的时候,水还是没有丝毫要漏出来的迹象,现在我紧张的心情已经变成了兴奋,硬币放完了,可是水依然平静地装在杯子里。放完了硬币,郭老师又让我们放回形针,这时候,我和组员马昕怡已经没有了丝毫的顾虑,大把大把地撒着,回形针也很听话,一根根都沉到了水里;吐着小泡泡。我们脸上个个都挂着兴奋的笑容,似乎谁都没有小兔子乱撞过……

实验做完了,可是我们依然很兴奋,这是,只听“扑”的一声,我们把目光都看向了声音发出的地方,原来是杜致远调皮,和地板打架,失败了,摔倒了。正当我们幸灾乐祸时,郭老师将实验原理抛向了我们:原来,水是有张力的。水面的张力,这股无形却有劲的力量支撑水面越过杯口而不溢。多放的硬币破坏了水的张力,就会水漫“金山寺”。我抬头看了看杜致远摔倒的地方,若有所思。杜致远和杯中的“硬币”一样,一旦破坏了“张力”,便会“失败”。凡事都有个度,过犹不及呀!

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篇19:爱是一杯水作文500字

全文共 478 字

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门“吱呀”一声开了,妈妈小心翼翼地从门缝里钻进来,尽管声音轻微,可心烦的我还是听到了。我放下手头的笔,转头没好气地说:“妈!你别来了!没看见我在做作业吗?我四肢健全,不用你倒!”

最近几天,作业做起来总是不顺手,写作文也没思路,有时十点还不能入睡,这些都使我心烦意乱。妈妈似乎也发现了我的异常。每天晚上我做作业时,总会倒水给我喝。可一杯水能起什么作用?又不是魔水,喝了以后,“唰唰”几下作业就完成了。

想到这,我怒火中烧,眉头紧皱,发疯似的奋笔疾书,再抬头看时,白开水早已冷却。我赌气一口喝下它,心中涌满了苦涩。

等心潮渐渐平静时,我转头向门口望去,妈妈端着水,在门外探头探脑,我的心像被棒子槌打了一下。妈妈不因我的粗暴无礼而生气,而是用海一样的胸怀包容我。我定定地看着妈妈,皱纹已悄悄爬上了她的额头,白发赶走了黑发。无情的风刀霜剑在她身上刻下痕迹,生活的艰辛压弯了她的脊背,可她牵挂的仍是我。那热腾腾的白开水包含了妈妈对我的,而我却不领情,把她当作发泄桶……

我从妈妈手上接过水,白开水雾气腾腾湿润了我的眼睛。我举起水,一饮而尽。

有时,母爱就在一杯白开水中。

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篇20:游古北水镇作文700字

全文共 738 字

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古迹中,抹去的是时间,抹不去的,是历史的足迹。这次,来到地处北京密云的古北镇,可以在古迹中自由穿梭,也使我看到了历史的另一面。

首先映入眼帘的,不是高大、宏伟的拱门,也不是夹道欢迎游客的工作人员,有的只是一排排历经沧桑的古巷,似乎要向你我诉说那段不为人知的历史。几栋低矮的平房,排布着残旧的瓦片,浅灰和淡绿在其上萦绕游走。平滑的小路,已不知有几百年的历史,曾在这上行走的路人,有腰缠万贯的富商,也有穷困潦倒的乞丐。

侧耳倾听,潺潺流水声,从前方传来。约百步远,便是这水镇中唯一贯穿始末的河流,可惜的是大半已覆上了厚厚的冰盖,仅在阶梯处,才有水流由上至下地冲击。越往镇的深处走,冰面越宽,两岸的叫卖声、唱戏声也愈响。宛如置身于古镇最辉煌的时期,见证着一段历史的故事。

夜幕笼上这镇,点点星光为游人指明了家的方向。寒风瑟瑟,可我们却迟迟未离去,只为目睹这此处有盛名的、深夜的喷泉音乐会。虽说,在这历史古迹中,摆上音乐喷泉,多少有些违和感,但当音乐响起时,我脑中便只剩得那质朴的民族情、美丽的古镇景和这些认真聆听观看的游人罢了。

高高低低的水柱,伴着悠扬的轻音乐,仿佛在依依不舍地向众人告别。霎时间,周边一切暗淡下来,一束光照到了喷泉后的古殿,灯光忽上忽下地移动,本是平面的像,却忽而立体了,仿佛近得用手可触摸般。古城古殿伴着直冲云霄的泉水,在夜里熠熠生辉,几缕从水面跃起的火焰,温暖了每个路人的心。这是历史与现代科技结合的奇迹,也是对历史最好的体现。

演出已至尾声,夜又重归宁静,只剩那几点星光,闪闪地指着路。挥手告别古北水镇,也许我未曾学到这里的历史知识,但我用心去靠近、去感悟、去了解了这片见证了时代变迁的小镇,不觉间也俨然成了历史的一位见证人,倾听着那来自古北水镇说不尽的沧桑故事。

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