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我是一朵蒲公英作文(精彩20篇)

蒲公英是我喜欢的一种植物,田间、路旁,到处都有。下面是小编整理的我是一朵蒲公英作文,希望对你有帮助!

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蒲公英和小鸟

全文共 380 字

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有一棵蒲公英,它从小生活在一个美丽的山谷里,那里芳草如茵,百花盛开,还有一条清澈见底的小河,好像一条透明的蓝绸子,美丽极了!可蒲公英很孤独,它没有任何朋友。

一天,飞来了一只小蓝鸟,小蓝鸟发现了蒲公英,决定和它做个好朋友,就飞了下去,可蒲公英误以为小蓝鸟要杀它,说:“别靠近我,走开,走开。”小鸟连忙停下说:“你好,我不是坏人,我叫天月,想和你做朋友,可以吗?”蒲公英问到:“你真不是坏人?”小蓝鸟点点头,“好啊,太好了,我很愿意做你的朋友,要知道,我在这里很孤独,我也想看看外面的世界,等我成熟了,你能和我一起飞吗?”小蓝鸟笑着说:“好!”不久,它们就成了很好的朋友。

蒲公英的花托上长出了许多的绒球。蒲公英和小鸟一起飞了,它们看见了一望无际的大海,美丽的海鸥在悠闲的飞翔,看见了茂密的森林里,到处环绕着小鸟的歌声。它们觉得这里比那山谷更美丽,于是就在那住下了。

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篇1:描写蒲公英的段落

全文共 2613 字

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1、湛蓝的天空下,朵朵蒲公英随风自由自在的飞舞着,把它那自由的性情表现得淋漓尽致,把它那快乐的感觉表现得酣畅淋漓,把它那最真的一面表现出来。它是调皮的,所以它会与云同游;它是娇憨的,所以它会邀风共舞。蒲公英,又天真又成熟的感觉,天真是因为它的幼稚,成熟的因为是它的心灵。

2、又过了许多天,我发觉那些蒲公英已经彻底风干了,而许许多多的花蕾都已绽开过,花朵早谢了,然后成了一朵朵绒球,当晚风轻轻一吹,那些绒球便沸沸扬扬地飘起来,像一片片飞扬的微雪,从竹筛里飞扬到阳台上,然后飘过高高的楼顶,飞进了远远的天空里,随着一缕一缕的风飞走了。

3、呀!这就是蒲公英的种子团,由好多好多的种子集中在一起的,难道它就是由一朵蒲公英的花变成的吗?太神奇了!每一个种子的上面都长着长长的毛毛,这就像课文里讲的一样,这些长毛毛拼成了降落伞的样子,真的好漂亮。我正在认真地盯着蒲公英的时候,一阵风吹了过来,我手里的蒲公英有一半的种子随着风飘到了半空中,那样子真得像一个个的降落伞,也像一个个伞兵。小小伞兵有的飘到了远处的花坛里,有的竟然飞过了学校的院墙,落到哪里不知道了。

4、小树下有一株小小的蒲公英。它细细的茎,似乎风一吹,它就会倒下。茎上支撑着几朵黄色的小花和一朵白绒球似的蒲公英。就这么一瞬间,我被它吸引了。以后每当走过,我总会忍不住停下匆匆的脚步。

5、夏天的蒲公英,是平淡而纯洁的白色,是静雅的颜色,是白云的颜色。白色在一片片翠绿的草丛中显得很亮眼,纯洁的颜色被阳光映照着,散发出金色与白色的光芒,舒心的感觉顿时涌上心头。下雨天,“滴答滴答”的雨点落在白色的“小小降落伞”上不时地会被击落一点,柔弱地旋转着落到地上,睡去了;剩下的,便会被孩子们或风吹到遥远的地方,吹到遥远的明天……

6、夏天,蒲公英长出了粉色的花苞,不出几天,花苞已经长成了粉色的花,蒲公英的花瓣好似菊花的花瓣,又薄又嫩又长。蒲公英花蕊的颜色跟花瓣一样的,不仔细观察还发现不到呢。

7、我眨了眨眼睛,仔细看起我的蒲公英来。只见它高高地挺立着,十片叶子随风飘荡,在阳光下闪闪发光,生辉。蒲公英的花已经完全长成,呈一个圆球状,花朵上的种子轻轻点着头,好像想去游览一番世界。它们一个个都撑着一把雪白雪白的毛绒小伞,又好像一个个训练有素的降落伞兵正迫不及待准备降落。

8、我把剩下一半的蒲公英放到了嘴边,轻轻一吹,蒲公英的种子背着降落伞欢蹦乱跳的飞走了。留在我手里的只有一个布满小孔的花托。我低头看了看那棵蒲公英,叶子已经枯黄了,因为它比小草要高一些显得孤孤单单的样子,好像一个把儿女送到远方的母亲盼望着儿女们的好消息。

9、微风一吹,蒲公英剧烈地摇动着,我看见蒲公英在颤抖,我的心也慢慢开始颤抖,真的害怕它会就此倒下。白色的蒲公英一点一点地从茎上脱落,随风而逝,远远地望着的,只有蹁跹的背影。风停了,只剩下光秃秃的枝干。然而我并不难过,因为它还挺立着,相信明天又有新的蒲公英。

10、四月的时候,星星点点的蒲公英便绽开了,它们像细碎的阳光,在春天丝丝缕缕乳白地气氤氲的田塍上,印满牛羊蹄印的纷乱村间小道两侧,甚至在山坳背阴处那些还没有融化的一片一片的残雪里,甚至村庄生满幽绿苔藓的墙基或台阶缝隙里,或者那些泥土斑驳的墙头,生满了蓬草的残墙败垣上洒下一点点金黄。

11、秋天到了,蒲公英的花谢了,结出了一颗颗毛茸茸的蒲公英种子,它们很轻,我用风轻轻一吹,所有的种子都飞上了天空。我看着在天上的种子,希望它们能快快的安家。

12、蒲公英随随便便地散落在花坛旁边的草丛中,一点儿也不起眼。刚长出来的蒲公英在绿油油的草丛中似乎找不着她的痕迹,一丝淡绿,在油绿的草丛中娇羞地探出头来,害怕别人发现似的。不几天,小茎上便长出了一小片叶子,嫩绿的叶片在风中扬起笑脸微笑着和这个美丽的世界打招呼。茎越长越高,叶子越长越多,和风吹来,蒲公英翩翩起舞,像一位美丽的公主在献艺!看着看着,连旁边的小草都情不自禁地跟着舞蹈起来,好像这世上所有的欢乐也不过如此!

13、蒲公英是一种遍地生根的野花,不需要人管理照料,只要靠阳光和雨露的滋养,它就可以成活。对这种植物,我没有太多的语言描述,我不知道,这种看似“微不足道”的东西,不但给小孩子们带来了快乐,还可以解暑,蒲公英是一种中药,在夏天是还可以当野菜。人们会无视掉了它的好,无视掉了它的存在,有时一脚,将会把它们踩得“粉身碎骨”的,也不在意。然而这种情况下,蒲公英也不在意,只要还有土壤、只要还有阳光雨露,它们就会保持着欣欣向荣的姿态

14、那几朵黄色的小花在阳光的照耀下显得格外光彩夺目。那唯一一朵蒲公英也仿佛在和阳光一起微笑。

15、那光秃秃的茎上又长了几朵嫩黄色的小花,另一根茎上长出了一朵浮云般的蒲公英,那么小,但那么可爱。我高兴极了,上天一定是听见了我的愿望,帮我带回了我小小的蒲公英。

16、过几天蒲公英的花瓣就展开了,那近似长方形的花瓣一个一个的伸展开来,如同一个圆形的金盘子面朝太阳,春光,竟会这样的饱满,这样的烂漫,它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情的释放出来了!

17、风轻轻一吹它就会随风飘走,想要抓住它很难,最后只剩下花蕊在那里孤独的倒在一旁。但是它们的家族很多,风将它们带走,它们便在停留的地方又重新发芽长大,又变成一朵美丽的花。

18、风吹过的地方总有一缕缕白色的蒲公英种子在空中轻盈地飞舞。我看见这一幕,不由地感叹道:我们是否像蒲公英种子那样呢?有风的地方就有它们,那有温暖的地方也一定有我们吧。

19、春天的蒲公英,是灿烂而明亮的金色,是快乐的颜色,是阳光的颜色。也许是正因为她们的颜色与阳光相像,所以,在每一个阳光灿烂的日子里,找到一片有蒲公英的原野,先站在草地上,望向那些青嫩的小草,仔细地看一看,就会发现有零星的几点金色,仿若阳光一般,却又不若;往高处站一站,俯视下方,成片成片的金色便如拔地而起一般,闯入视野,那时会发现,突然间看到一大片耀眼的金色的感觉,是多么畅爽,就好像被被阳光笼罩着一般,暖暖的,很贴心。

20、初夏,蒲公英的花朵慢慢凋谢了,茎杆越长越高,有的长到我腰间,有的齐我胸口。花蒂处长出比乒乓球略小的绒球,有白色的,有浅粉色的,美丽极了。当阵阵微风吹拂时,成片的蒲公英就随风摆动。接着,一个个成熟的小绒珠上飘出一把把“小伞儿”。“小伞儿”下端带着一颗颗黑色的比芝麻粒儿还小的种子,漫天飘飞,像无数只小蝴蝶在空中翩翩起舞,很是美丽。

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篇2:蒲公英作文600字

全文共 563 字

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为什么有时候,必须作为一个旁观者才可以把一切洞悉的透彻。

——题记

那一年,我们发生了太多太多,多的让人无法窒息。心悸动的瞬间,造成了一个无法挽回的错误,却不知原来我们都一样。

时间一点一点的的被岁月吞噬,我们就这样任时光摆布着。原本想那个把心底最深的秘密隐藏起来,永远的沉淀于心中,可一次的意外,却让我不得不说出,因为相信你们。可结果却让我好失望,这个曾经的“秘密”现在几乎成了一个被公开的事实。

一切,始终都要结束。我依依不舍的跨过那个转角,我累了,倦了,渐渐地,我遗忘了,遗忘了那些我一直都想遗忘的故事,遗忘了那些我一直都放不下的事情。

可有一天,一件事打破了安谧,曾经的记忆又被掀起,我知道了一件我一直都知道但却无法肯定的事,也许在很久很久以前,我就已经猜到了吧!

既然是秘密,就让它永远封存在记忆中吧!

随着那段早已消逝的记忆,随着那段早已被遗忘的记忆,消逝……

也许,有些人,有些事,早已遗忘,但至少还有曾经,至少还可以在某个星罗棋布的晚上,一遍一遍的向天空细数着寂寞,回忆那些所谓的曾经……

你不用在意

流泪也只想刚好合意

我早已经待在谷底

我知道不能再留住你

也知道不能没有孤寂

感激你让我拥有缺憾的美丽

看着那白色的蜻蜓

在空中忘了前进

还能不能重新编织

脑海中起毛球的记忆

……

就让回忆永远停在那里

……

黑色毛衣,曾经的记忆,我们一起走过的日子~

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篇3:美丽的蒲公英开学作文

全文共 356 字

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风带走了蒲公英美丽......

就像失败带走了我的喜悦......

“怎么了啊?“想象中的我问自己.

“蒲公英,失去了它本应得到的东西.“

“那很好啊......“

自己疑惑不解.

“失败的滋味很好吗?“

“不,那是喜悦的滋味.“

“喜悦.“

“它的美丽失去了,但会有更多的美丽开放.“

“更多的......“

“它走了,也证明它曾来过.“

“没有遗憾?“

“没有.“

更深的疑惑弥漫.

望着那些随风舞蹈的种子,若有所思......

“蒲公英的美丽,在哪?“

“在与失败,在于失去......“

“失去?“

“更多的美丽......虽说是新的美丽.“

“新的......“

“所有的悲伤喜悦,所有的渴望心碎,都成了安详......“

“蒲公英的美丽?“

“蒲公英的美丽......“

一群孩子,都在寻找.寻找自己心中最美的蒲公英的美丽......

我已找到了.

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篇4:一朵蒲公英作文900字

全文共 928 字

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一株淡白色的蒲公英直挺挺地站在路边,那白色毛绒绒的种子在微风里摇曳。一个小男孩走近,他发现了泥地里那一株美丽的蒲公英。他盯着蒲公英,目光显得有些呆滞了。小男孩弯下了腰,摘下那株蒲公英,把它吹向宽广的天宇中……

低年级时,小男孩在班上永远是那个最不起眼的人。那时他长得胖胖的,没有几个人愿意和他玩,久而久之,他便成为班上默默无闻的一个人了。渐渐地他感觉到命运是在给他开了一个玩笑。那时他永远坐在班上的角落里,生怕得罪任何一个同学,他感觉那暗淡的光束总是照射在他身上,抽离不掉。

那一次,可以说是小男孩人生中的转变,甚至改变了他。一次,班上要报名参加短跑比赛,许多同学都因为不敢和不想而退出了。他心血来潮,冲上讲台说我要报名,接下来班上是一片死寂,接踵而至的是一片嘲笑声,台下议论声纷纷。有的说:“这么胖,能跑得起来吗?”有的说:“我看走都不一定能走过去。”……下面的唏嘘声一片,他的脸涨得通红,直接跑出了教室。回到家里,妈妈见他闷闷不乐,赶忙上来询问情况。小男孩嘟囔着小嘴哭了起来,那可能是他长到这么大哭得最痛快的一次。妈妈对他说:“千万不要因为别人的眼光而改变自己,相信自己,你是与众不同的。”

从此,每次课间或回家后的晚上,他都会到操场或公园练习跑步,跑到坚持不住了的时候,妈妈的话就会萦绕在他的耳畔,他便还在跑……

短跑比赛那天,小男孩遭到了许多人的质疑,但他清楚只有尝试才可能成功。一声枪响,他飞快地跑了出去,没有更多的念头,一心只管跑,到终点时才发现得了第二名。看到同学们惊讶与赞赏的目光,他有些不知所措了。

那个小男孩就是我。自此以后,我坚信每一个人生来的命运都不尽相同,像蒲公英的种子一样,生来就是一副丑陋的面貌,但是通过自己后天的努力,终于长成一株美丽的蒲公英。还有海伦·凯勒,上帝赐予了她不幸的命运,但她带着一颗永不服输的心,成就了自己的一生。我们的人生会遇到很多不如意,有别人的不理解甚至嘲笑,但是我们一定要坚持自我,不能向命运妥协,要努力地去改变它,我们就是在一次次蜕变中成长的,只有为梦想拼搏,才能化蛹成蝶。

蒲公英的种子都在天空散去,但依稀的可以看见一粒蒲公英种子,他带着自己的梦想,朝着太阳飞去,朝着明天的希望飞去……

[一朵蒲公英作文900字

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篇5:蒲公英作文500字

全文共 497 字

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我听说一处山上的槐花盛开,便抽了一个时间去看看。可惜时运不佳,我绕了半天,才发现槐花凋谢了。我沮丧地往回去,无意间绕到別处。这儿寸草不生,不!一点黄色映入眼帘,不!分布还十分广,如同星星布满夜空,这就是我喜欢的一种小花――蒲公英

我吃惊了,有这么满地坚硬如铁的石矿,而在这巨石之间,这小花竟顶出了一条逢儿,我不禁对着小花肃然起敬。

我细看那小花,花瓣十分柔软,有五片,花蕊又细又小,如迷你棒棒糖。花茎细长,分出很多根,每一根上都有短细毛。叶子边缘虽程锯齿状,却软软的,不锋利,叶子背面成紫色,这是什么花?答案

很快就揭晓啦,是蒲公英。因为它的根分茎上有白色的绒毛小球。

我愣住啦。蒲公英它有这么顽强的生命力。它默默生长在这片石块繁多的地方,虽无人知晓却顽强地与命运抗争!它不像老松,独立山崖,让人赞不绝口;它不像玫瑰,风情万种,惹人喜爱;它不像牡丹,雍容华贵,被当成国花;它不像莲花,清新端庄又不失秀美;它不像梅花,挺立风雪之中,被当成诗篇素材的来源。它没有“四君子”的美,也没有“岁寒三友”的高等待遇,但他却用生命谱写出壮丽的篇章!

一缕缕白色的蒲公英种子在空中轻盈地飞舞,乘着梦想,飞向更高的地方!

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篇6:蒲公英一直都在作文700字

全文共 713 字

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它是怎么到我家来的,我不知道。我只知道,它是一株蒲公英,平常到不能再平常的一株植物。它同我一样。

记得那年,我突发兴致要种花,妈妈便帮我买了个花盆。我满怀希望地种下花种,似乎看见了,它开花结果,迎风而舞的画面。可谁知,却种出来了蒲公英,绿色的叶片向人们显示着它的存在。

那时的我,可算得上是闻名全班的“小气大王”。就只是因为,我从来不借给别人橡皮和铅笔。我回家告诉了妈妈,可妈妈却笑着说:“你吖,是有点小气!”我伤心地哭了起来。妈妈把我拉到阳台上,说:“你看看这小蒲公英,快长熟的时候,风来吹,把种子都飞到四方,从来不想着自己留下一粒,所以它就能长出更多的蒲公英呀。”我似懂非懂地点点头,我没听懂妈妈说的话,我看看蒲公英,已经在脑袋上顶着白绒绒的花球。

起秋风了,期中考试来了。我正在认真做题,却突然听见我身后的人在嘀咕:“这么办?橡皮不见了!”我看着桌子上的橡皮,开始犹豫:我要不要借给他?要是他弄坏了,怎么办?想了想妈妈的话,我最终决定还是把橡皮借给同学。当时,他的眼里充满了不可思议。

我回到家,准备去看看在阳台上的蒲公英。结果,却只看见了花径。我着急地叫妈妈过来,想询问她这是怎么一回事。妈妈说:“风来了,蒲公英终于可以随风飘洒了。”我告诉妈妈,说:“妈妈,我今天帮助了同学!

“你和蒲公英都得到了那阵风!”妈妈抚摸着我的头说。我揉了揉眼睛说:“可我舍不得它!”妈妈拉住我的手,来到了阳台说:“没事儿,这棵蒲公英她会长在每一颗飞走的种子的心里。”我闭上了眼睛,感受着风,耳畔继续回荡着妈妈的话:“你心里有它,它就会一直在,就会开在你的心里。”

那时我才上二年级,就在心里栽下了一棵朴实美好的蒲公英。这么多年,我知道,它一直都在……

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篇7:观察蒲公英作文

全文共 1064 字

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生活,如清晨的一片浓雾,身陷其中,眼前便白茫茫的,内心是不安的恐惧和迷惘。但若有了路灯那柔和的光亮,一切又都是那么和谐,仿佛要冲破深不可测的迷雾。

一直以来,我都非常确信,“个性”就是指引我前进的路灯。在我的词典中,最讨我喜欢的词就是“个性”。有了不一般的个性,我就能成为一个与众不同的女孩。世界上只有这么一个我,我爱自己,我要个性。于是,我向往自由。

但是现实是为了父母的期望,我一直在做父母理想中的乖乖女,外表柔顺而内心叛逆,直到那一天,叛逆压过了柔顺,我要做真正的我。

周六的早晨,一向踩着时间行动的我,出其不意地睡到太阳洒上了我的床被,仍旧不肯起来。丢掉原本出去呼吸新鲜空气的晨练,厌倦了母亲熬的小米粥,连书桌上还没有攻克的小山堆似的作业一并忘掉,我沉迷在网络游戏这个虚拟世界里不能自拔而昼夜颠倒。恍惚间听见父亲在楼下再三呼唤自己吃早饭,我连连应诺着却不见任何行动。我要做自己喜欢的事。

尽管父母对我忧心忡忡,我仍是熟视无睹,习惯了,也厌倦了父母无休无止的唠叨。我以为我找到了自我。时间如白云过隙,考试的日子到了。一味的粗心使自己频频出错,大脑空空如也,毫无头绪。

成绩可想而知。回家的路竟然变成了漫漫长路,半个小时过去了,连一半的路程还没有走完,秋风瑟瑟,打在我的脸上,竟然火辣辣地疼,我抬头,太阳明明还没有落山,为什么感觉不到丝毫暖意,茫然低头,眼光扫过路边,尽是枯黄的杂草,了无生机。步子越发慢,无意中,在这片枯黄中,我瞥见了一抹纯白。

凑上去仔细一瞧,原来是蒲公英,在枯黄的杂草中淡定地绽放着。只有一株,白而小,绒毛细腻柔顺,在天下姿态万千的百花当中没有耀眼之处,平凡得不足为奇。我轻轻一吹,它的子女似乎已经老早做好了远行的准备,带着满满的养分与母亲的祝福,从容地离开了母亲的怀抱,去寻找自己的一方乐土,开始新的生活。我羡慕蒲公英的种子,他们真自由!

心里突然一动,我的养分充足吗?我能够自由从容地离开母亲的怀抱吗?书包里可耻的成绩再一次提醒我有多么的狼狈。我养分不足。原来,我根本没找到自我,我追求的“个性”没有带我走向自由,而是偏离了自由。原来,我所谓的爱自己,是害了自己。

我找错了路灯。我又做回了父母眼中的乖乖女,外表柔顺而内心坚强,父母和老师都感到欣慰。但是,我还是要自由,不同的是,我找到了指引我正确方向的路灯,这盏路灯教会了我什么才是真正的爱自己。

她的光并不强烈,纯白而细小。她,只是一株小小的蒲公英。却拨开了我生活的迷雾,将正确的道路指引给我。我找到了我真正的路灯,源于我曾经走过的一次弯路,你找到你的路灯了吗?

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篇8:飘走的蒲公英1000字作文

全文共 1065 字

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今天看王开龄先生的《那些消逝的歌》,竟引我想起十八年前的初中生活。

关于校歌,我却只想起朱老师弹着那架破风琴,认真地教我们唱“潺潺的沂河环抱着你,(啊)美丽的校园;龙王崮的传说(啊)美丽又新鲜……”,往下实在想不起来了。

初中的音乐课上得很少,和生理卫生课一样的缄默,仅有的几幅画面却又如此的简短干涩,我为那走进十三岁的寂寥的年少时光而遗憾,我为那走向十六岁的拼搏时光而嗟叹:美之不足,憾之晚矣!

忽而又忆起了喷香的油墨,蒲公英文学社的手刻蜡纸期刊一下便跃入心间,很惬意地扎了猛子,搅动阵白花花的水吟。

犹记得洁白的扉页那株俏立曳斜的蒲公英,似秀丽清纯的女孩子,静静地睹着你。

虽然我看到的也仅有一两期,而且内容都淡忘了,像每天喝下的每口水,但我依旧怀念附着在手掌和衣袖上的墨香。那字里行间的原创诗歌散文,引我关注已被污染的沂河,启示我用笔表达心思,热情地为家乡而歌。

也许是那时能聚到手头的读物太少,也许是具体内容已忘却,但盈满肺腑的墨香十多年来依旧萦绕心间,像雾中的梦坚强而持久的抵抗着世俗对我的诱惑拉拢,我突然觉得自己对她竟有种情愫难以割舍。我该感谢它,连同母校的恩师,连同泊远的青春年少,和我已渺隔天一涯的同学。

如今,我也模仿田元吉老师的隽丽板书和幽默话语,十二年在平平淡淡里湮没,没有长进,没有喜悦。蒲公英飞走了,安身立命,再也不回来了!

想起在母校代课的那一年,看着夕阳红红地在西窗里熄灭,只留下青灰色或铅灰色的灰烬,忍不住捏了粉笔在黑板上书写一首又一首不倦的歌诗,直到我离开。在第二年元旦收到的贺卡里睹见,那如寒春枯草丛里瑟瑟的蒲公英,字里行间清秀真挚的情谊如《蒲公英》的墨香,让我感动汗颜。

我是根离乡土,身寄俗世的蒲公英的一个孩子,平凡卑微,尚不能开出黄灿的花朵,只是希望烟一样轻盈,雾一样朦胧地飞回家乡的怀抱,听听沂水边绿杨烟里浓浓的子规声声,向她倾诉游子一样的委屈与坚韧,告诉她:忧愁与悲伤都是落在我心里热烈浓郁的歌!

现在不用手刻钢板蜡纸了,各式打印更迅捷了,蒲公英式的墨香却少了。各式作业习题疏远了孩子们对纸张的喜欢,对文字的痴迷。毕业经年,忆到心间的恐怕没有美丽的校歌旋律,没有如蒲公英般清芬的墨香,甚至那些题目,那些括号和幽深的空格。可能只有疯长的荒芜,只有逃脱后的不敢再回首。是急功近利的错,是思维粗糙的寂寞,还是时代的缺憾?

也曾和志同道合的好兄弟办校刊,只为留住难舍的青春岁月。无奈被刻意打造,沦为上级检查的贡品,当日心情全失。悲耶?苦耶?终为沉默。

那就做一株不开花的蒲公英,永留清芬!

[飘走的蒲公英1000字作文

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篇9:以蒲公英为主题的作文

全文共 1277 字

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不久前,我在小区中心花园晨炼时,偶然发现路旁绿树丛中,有两棵不起眼的蒲公英幸存下来。翠绿的枝叶,衬托着十几朶鲜艳的小黄花,顶端长着好几个松散的白绒球。一个顽皮的小女孩好奇地摘下一个白绒球,用小嘴使劲一吹,雪白的绒毛分离开来,飘浮空中,活象一个个微型降落伞,随风飘落。小女孩兴奋地拍手叫喊起来:“真好玩!真好玩!”

望着天真烂漫的小女孩,想起自已少年时代,在家乡田野里割猪草时,割下大把大把鲜嫩的蒲公英带回家喂猪。这种长高后开了花的老蒲公英,不会有人去割,让它们传播种子,第二年长出更多的蒲公英,供人收割。

三年自然灾害时,和全国各地农民一样,家乡的父老乡亲,为了替国家分忧,将田里收获的大部分粮食买给国家,只留下一点点粮食自己吃。为了填饱肚子,常常挖些野莱充饥。野菜挖完了,就挖蒲公英,或生吃,或炒食,或煮汤。狼吞虎咽下去,不知道什么味道,也不管好吃不好吃,能吃饱就行。

后来,才知道蒲公英含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、微量元素及维生素等,有丰富的营养价值,是药食兼用的多年生草本植物。据有关资料介绍,蒲公英具有清热解毒、滑肿散结、催乳缓泻、利尿利胆的作用,对于乳腺炎、胃溃疡、十二指肠溃疡以及胃癌、食管癌等各种癌症,都有一定的防治功效。

作为野草小花的蒲公英,在农村或许成为农民桌上的美餐,病人口中的良药,至少可以喂猪。可是,当它们随风飘落、生长在城市花园或居民小区绿化带里,被城里人当作没用的野草连根拔掉。一周前,我见到的小区花园里的那两棵开花的蒲公英,就被人拔掉了,丢弃在路旁,实在可惜。所幸的是,它们的种子早巳飘散落地,待到明年春回大地时,又能顽强地生根发芽,开花结籽,繁衍后代。

蒲公英不仅是一种药食兼用的野草,而且还有一个美丽的传说。传说古代有一位官位显赫的大户人家的小姐,名叫朝阳,美丽聪明,贤淑善良。有一天,朝阳带着贴身丫环在街上玩耍时,遇见一个穿着粗布衣裤,挑着草药,长得眉目清秀、英气非凡的英俊小伙子。两人一见钟情,彼此相思相恋,偷偷约会,并互订终身,只愿此生长相依。当朝阳跟父母说起此事时,遭到了父母的强烈反对。倔强的朝阳和蒲公商量决定离家出走,浪迹天涯。

他们来到一个风景秀丽的小山村,住进一个可以挡风避雨的破瓦窑里。虽然生活艰苦,却很幸福,还生下了漂亮女儿兰若。战乱中,蒲公被迫参军打仗,一别就是十八年,遥无音讯。朝阳带着兰若坚守在破瓦窑里,无怨无悔的守望着心爱的蒲公,等他归来。一些有钱人家的公子、少爷用金银珠宝来诱惑她,都被她拒之门外。

十八年里,她们母女天天采摘一种不知名的野花来填饱肚子。后来她们发现这种野花不但能吃,还有疗伤、美容的效果。

一天,做了大将军的蒲公终於回来了。由于过于激动,加上相思成疾,朝阳晕倒了。弥留之际,带着无限依恋的眼神对蒲公说:“还记得山上遍地的野花吗?带着它们去前线吧,不但能吃,还能疗伤。当你们想我的时候,它们就会随风飘扬在你们身边!”说完后朝阳就化作成无数的白色花朵飘扬在天空。

这种没人在意的野草小花就是蒲公英,悄悄演绎着平凡,默默释放着倔强 ,无言地证明着生命的顽强,爱情的忠贞。

[以蒲公英为主题的作文

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篇10:蒲公英梦想初一作文

全文共 616 字

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夏天到了,家门前有一方小小的空地,几株蒲公英悄然开放,在这炎热的夏天,蒲公英无疑是我最好的伴侣。

小时候,总是很安静,喜欢坐在石阶上看着门前的一草一木,很少和其他的小朋友玩耍,甚至不喜欢和别人说话!但是,我并不孤独,门前的空地是我唯一也是最好的慰藉。

春风抚慰着大地,暑气渐渐来临。总是在这个时候,总是在这个季节,随着蒲公英的成熟,我们那稚嫩的梦想也要绽放啦!酝酿了好久,积蓄了好久,终于在这一刻,放飞我们的梦想!呵,这小小的一块空地真是神奇,总是牵动着我的心,引起无限遐想!一阵微风吹过,仿佛大地母亲向怀着梦想的人们招手,小小的蒲公英种子笑着一齐跟着微风去飘荡啦,他们成群结队地在天空中飞舞着,越过清清的小溪,飞过雄伟的高山,招着手对云朵说:“我们去实现梦想啦!”蒲公英们就环抱这样梦想,这样的喜悦,离开故乡,离开母亲,像人生的更高点飞去!哪怕是大风大浪,都阻挡不住他们飞向梦想的那份儿坚定信念!

梦想,一个好伟大的词!人一生中的动力支点,推动着我们前进,呵,多么奇妙的一件事啊!

呵,蒲公英啊!总是随风摇曳,总是不愿停留,你的归属到底是那里啊?揣怀着梦想,总是喜欢往前飞,我是否也于你一般?

哪怕是被微风遗弃,哪怕是被巨浪吞噬,它都心甘情愿,只求来生能继续飞翔!张开你的翅膀,和我们一起去飘荡,到天涯海角,去悄悄绽放,等到来年春天,春风吹到的地方,处处都有我们的足迹!

飘啊飘,飘到大地各处,生根发芽,为生命树起一座新的里程碑,再创新辉煌!

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篇11:风和蒲公英

全文共 423 字

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在哪蒲公英就在哪。

临走前妈妈对我说:“走吧让风伯伯带你去远方。”风波博对我说“走吧随伯伯去寻找你想要的梦。”我忘了望远方看到了座一又一座高山,和一条又一条绿水。听到了小鸟一声又声的悦耳的歌唱。我挣脱出母亲的怀抱随风伯伯去远方。

我背上行囊随着风伯伯飘呀飘,我忘记了回家的方向,忘记了路在何方,但我始终知道梦就在远方。我开始幻想梦是怎样的:小鸟在歌唱,花朵在舞蹈,太阳在欢笑……这时路过的小鸟对我说:“远方没有梦只有充满毒刺的荆棘,邪恶的悬崖和可恶的绊脚石。”“胡说”

风伯伯怒气冲天“你又没走完,怎么知道躲在困难之后梦呢。”小鸟还是执迷不悟的离我们远去。我有些想放弃了,可我身上可是背负着母亲的希望的呀,我应该继续勇往直前。果然如风伯伯说说的我真的看见了我的梦。冯伯伯笑着说:“傻孩子,伯伯我骗过你吗?”随后风伯伯随着我飘然落下,落到了一颗大树下,大树对我说:“梦就在脚下。”

飞扬着的人生轨迹,追求着生命的向往,抒写着平凡的精彩,播种下梦想和憧憬。

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篇12:快乐的蒲公英状物作文

全文共 787 字

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一片美丽的原野上,住着许多植物。这个大家庭一直过着幸福快乐、团结友好的生活。

一天晚上,一个小蒲公英怎么也睡不着,冥思苦想着一个问题。

这一切被大树爷爷看见了,大树爷爷关心地问道:“孩子,有心事吗?”

小蒲公英想了想,郁郁寡欢地倾诉道:“爷爷,我觉得这个原野上的每一个成员都很友好,在这儿的生活也很舒适,我每天舒服地晒着太阳,贪婪地吮吸着甘露,过着神仙似的日子。按理说,我应该十分幸福快乐。但我总觉得心里空荡荡的,千篇一律的日子,也让人觉得索然无味,似乎生活中缺少了什么。您能告诉我,这是为什么吗?”

大树爷爷笑了笑,说:“你一定是缺少了一点儿缺憾。”

“缺少一点儿缺憾?”小蒲公英惊讶地问。

“对。太多的缺憾,使生命暗淡;太多的拥有,未必就不是一种缺陷。其实,太多的营养堆积一处会形成瘤子,太多的水分会使自己太胀,太舒适的生活也会让人厌烦。人类曾有诗云:‘他们有太多消费世界的美妙,他们还缺少什么呢?缺少一点儿缺憾!……’”

小蒲公英恍然大悟地点了点头,继而问道:“我如何去解决这个问题呢?”

大树爷爷说:“其实,我们已经足够幸福。是我们一路走来一路丢弃幸福,才会感到一无所有。你不妨回想一下你以前的挫折。”

小蒲公英想起了自己短暂而曲折的过去:“还是一粒种子时,我恰巧遇上了大风暴,被沙土打得遍体鳞伤,但我仍坚持着,因为我知道我要发芽!我要成长!终于,风暴平息了,我降落到了这美丽而肥沃的原野上。我真的很高兴,因为我战胜了困难,得到了美好的生活。还有一次,刚破土时,我就被一个人踩了一脚,但我还是顽强地活了下来,健康地成长着。还有一次……虽然有过挫折,但风雨之后,阳光更灿烂。”

大树爷爷高兴地说:“时常回想挫折,权当来一点久已不再遭遇的生疏的艰辛和苦难,以便重新澄滤出我们拥有的全部幸福与快乐。孩子,你懂了吗?”

小蒲公英品味着这句话,高兴地笑了。

一阵微风吹来,小蒲公英进入了甜蜜的梦乡……

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篇13:蒲公英的自述

全文共 789 字

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许熠承

我是一朵蒲公英,穿着一身洁白衣裳的蒲公英,大街小巷都能看见我的影子。我生活在一个快乐的大家庭,望着湛蓝的天空,和哥哥姐姐一起玩耍,快乐极了。

妈妈从小和我说,只要是长大了,就要离开妈妈的怀抱,离开这个家,跟着风爷爷到处去游玩,还要学会独立,学会坚强

今天,我就要离开妈妈,去游玩了。妈妈,赶快帮我收拾行李,哥哥姐姐们与我告别,风爷爷说:“孩子,我们该走了,快和妈妈告别吧!”我牵着风爷爷的手,含着泪与妈妈告别。我,也有了新的旅程。

我跟着风爷爷来到了树林,树长出了小小的,嫩嫩的,绿芽,可爱极了,花儿摇着身子好像在与我打招呼似的,小草也从土里探出了小脑袋,整个树林都充满了勃勃生机。

我坐着风哥哥的火车来到了小河边,小河弹奏着一首首优雅的小曲,潺潺的流向远方,小鱼偶尔探出水面,偶尔在水中玩耍,偶尔成群结队的出去觅食。有多数柳树站在河边,像一位位亭亭玉立的少女,梳理着自己飘逸的长发,给小溪增添了一处风景。

踏着风姐姐给我指引的小路,我来到了田野里,看见了一群活泼开朗的小孩在草地上奔跑,看见蚂蚁在田野里搬运食物,看见了甲虫们正在开音乐会。我还看见了……突然,风停了,我降落在这片草地上,被一片落叶覆盖住了,我努力的挣扎着,想离开这个地方,可我却动弹不得,我想起了以前在家的快乐时光,想起了与哥哥姐姐玩耍的情景。可我现在觉得好孤单,很想找一个人聊天。这时,一个温柔的小女孩发现了——我,帮我带回来了她的家。

他把我放在窗头,看着我,我焦急的问他:“你知道我家在哪儿吗?”他好像没听见似的,扭头就离开了房间,没过一会儿,一阵风又把我吹起来,风儿对我说:“你现在要找一个地方独立生活了,”我跟着他的步伐,去寻找我的新家。

我找到了一个山清水秀的地方,想起了我的故乡,我决定这就是我的新家,我降落在这片土地上,与我的新邻居打招呼。开始了我新的生活。

我学会了独立和坚强,建成了一个自己的小天地。

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篇14:一株蒲公英作文600字

全文共 1089 字

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从前,有一株蒲公英,他在一座不知名的山上落地生根。天长地久渐渐的,他在一个美丽的秋天,成熟了。

一天,在他未成熟时,一只小鸟在她的旁边住下了。小鸟对她说:“你好!你是不是快要成熟了呢?”她说:“你好啊!我是要成熟了。但这座山上风和日丽,起风的日子太少了。等我成熟了能不能帮我传播后代呢?”小鸟兴奋的说:“当然可以了!”日子一天一天过去了。小鸟每天都跟她聊天。从中小鸟知道了许多有关植物的知识。小鸟也很有礼貌,每天都和她说一句“你好”或holle------慢慢的她们成了形影不离的好朋友。

终于有一天,她成熟了。小巧玲珑的种子长满了全身。小鸟答应她一定把他的孩子带到很远很远的地方去。小鸟去了,飞了好久好久才选定了地方。把第一颗种子撒下了。第二颗,第三颗,第四颗------都选择了不同的地方播种。

到最后一颗时一个意外发生了。小鸟播种了最后一颗种子,准备回家,精疲力尽的小鸟竟然迷了路。在草原上哭了起来。天上的嫦娥发话了:“小鸟你哭什么呀?”小鸟伤心的说:“我迷路了。”嫦娥说:“小鸟别哭,让我用北斗七星带你回家吧!”小鸟忍不住热泪盈眶,感动的不知如何是好。终于小鸟回了家。小鸟把路上一切风景,事情告诉了她。但她已经死了。小鸟哭了,大声的哭了,声音响彻云霄,可是嫦娥没有现身--------小鸟把她埋葬了。眼泪滴在了上面。第二年秋天,满山都是蒲公英,小鸟在他的墓前立成了雕像-------

这篇是何馨宇今天写的作文。原来都是先写草稿,再修改誊抄。今天他直接就写到了小作本上。真的没想到孩子能创造这样的故事。用我的手写我想说的,何馨宇做到了。第一段有个词语“落得生根”,我眼看着是那么的熟悉。前几天晚上给何馨宇读林清玄的散文中,有一篇的题目就是《落地生根》。用在这里很是恰当,读着读着喜悦之情溢满心间。对孩子的付出,不用功利,不求快速,在不知不觉中,自然会渗透。每天晚上给孩子读一篇散文,感觉还是有所收获的。

最后一段最后一句,他原本写的是小鸟也死了。我给他建议写成,小鸟在她的墓前立成了雕塑会更有意境。首先小鸟立成了雕塑说明他也死了。第二说明他们的友谊很深,小鸟是一直在蒲公英的墓前守候的。这是一种陪伴,也是一种朋友去世后的孤单。加深了文章的悲剧色彩。

点评:全文蒲公英除了第一句交代主人公用了蒲公英三个字,其他都用第三人称她来讲述,更增添了文章拥有的故事性,也把自己放在了旁观者的角度,感觉整个故事就在自己身边发生,但又不参与进去。这种写法在何馨宇的笔下出现,真的让我惊喜有加。读他的故事很有散文的意境,故事的旋律。这篇作文是何馨宇这个学期让我第二次感觉惊喜的作品。值得回味,值得欣赏。

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篇15:初中抒情作文:故乡的蒲公英

全文共 1059 字

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一个喜欢怀旧恋家的我,离开故土已经多年,每当蒲公英盛开时节,油然勾起我思乡之情,常常找寻遗忘在故乡的影迹,丛然踏上寻迹之途。

魂牵梦 萦的故乡坐落于大山深处,那里生长着许许多多蒲公英,是故乡一道记忆 的风景。

蒲公英,历经冬 日风雪 和严寒,从泥土里悄然爬出,矮矮的植株细小的叶片潜滋暗长,从不苛求土地的肥沃,只求一角贫瘠之地;从不奢求广袤的大地,只求一隅栖生之所。一粒细小的蒲公英,不管飘落于千山万弄的石缝间,还是生长于茫茫群山或荒芜杂草丛,都能够健壮成长 。在漫山遍地的野草中,蒲公英不仅是一道美味春 菜,可凉拌,可素炒,而且还有极高的药用价值。由于便于采摘,在缺医少药的年代大显其能,常常被村民当着一剂良药使用。

炎炎夏 日,放眼望去,一株株矮小的蒲公英,不畏酷暑,潜伏于草丛间,或生长于岩石上,亭亭玉立,临风而歌。一束高高独擎的花蕾,含苞待放,屹立生长。仲夏,一夜 风雨 浸润,花蕾绽放,露出一粒粒小小的种子,连着洁白的花絮,如乒乓球大小紧紧相拥抱成一团,迎风招展,酷似浩瀚天宇闪烁的星星,让人着迷。

经历春育夏孕,吸取母体汁液琼浆成熟的蒲公英,注定要选择远行。在碧绿锯齿形叶片的托举下,仰望星空,沐浴阳光和雨露。微风吹拂,落英缤纷,飞絮漫天,不惜涉万水千山,离开母体,抵达新的家园。每一粒小小的蒲公英无不饱含母亲 无私的抚育之恩,无不蕴含父亲 无怨的养育之情。宛如生死相依含辛茹苦无微不至穷其一生养育我的父亲母亲,他们虽已走了,却永远 留在了故乡,而悉心养育的儿女,长大成家立业后各奔东西,远离故土而生息繁衍。

人生 如花,岁月 易逝,故乡是游子永远找寻的地方,虽不陌生,但必须终其一生。品味过往 的峥嵘岁月,细数点滴的美好 时光,令人怀想,让人寻觅。昔日炊烟渺渺鸡犬相闻的老家,而今已是景象全无,一片落寞寂静。曾经 绿油油的玉米地,而今全然荒草萋萋,满目荒凉。多年无人居住的老屋尽然摇摇欲坠几近坍塌,瓦面板壁千疮百孔,甚是“体无完肤”,满眼悲凉凄切。故乡虽已远去,但无论身在何处,始终忆起来时的路,想念 远方的家,怀念 远行的前辈,思念 健在的亲人。能在有生之年,闲暇之余,回到曾经的故土,即便看到的是苍凉的场景,也能让依稀的记忆得以安放,依恋的心得 到一丝慰藉。也许,多年以后,即便是老屋,连同衰老的记忆一起深埋于地下,我亦愿幻化成一粒小小的蒲公英,飞回遥远的原乡,重觅故乡的影迹,而无遗憾矣。

悠悠故乡行,浓浓怀旧心,绵绵情思长。我深知,既然选择了故乡,不管旅程如何漫长,也不管旅途多么艰辛,只顾兼程而无惧风雨。

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篇16:我的植物朋友蒲公英

全文共 370 字

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在千姿百态的植物中,我喜爱的既不是花中之王牡丹,也不是美丽动人的桃花,而是很不起眼的蒲公英

走在乡村的小路上,远远看去,一片黄色的“小太阳”撒落在草丛中,好像在和我玩捉迷藏。我凑近仔细看一看,蒲公英的茎很短,叶子细而长,边缘是锯齿状,像小姑娘裙子美丽的花边。叶子碧绿碧绿的,挨着地面生长,向四面铺展开。茎的末端托着一朵朵黄色的小花,好看极了。我不禁上前闻了闻,蒲公英散发出略带微苦的清香。

过一段时间,蒲公英的花就会凋谢了,茎上长出雪白雪白的绒球,像一个个软软的棉花糖。一阵微风吹来,小绒球随风飘动,飘出一把把“小伞”,每把“小伞”下面都会带着一颗黑色的种子。它们飘到哪里,就在哪里生根发芽。这就是蒲公英妈妈传播种子的方法。

蒲公英不仅外形可爱,它的药用价值也很高。妈妈告诉我,它具有清热解毒,消肺散结等功效。这就是我喜欢的植物朋友——蒲公英。

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篇17:蒲公英

全文共 309 字

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我喜欢艳丽华贵的牡丹,我喜欢红艳欲滴的玫瑰,我喜欢高贵优雅的百合,我喜欢五彩的牵牛花,我喜欢扑鼻清香的桂花……但是,我最喜欢的还是那朴实无华的蒲公英

蒲公英在没有开花的时候非常不起眼,绿叶子上有一个茎,和普通的草没有区别,在绿草地里根本看不出。它的茎越长越高,叶子越长越多。和风吹来蒲公英翩翩起舞,像一位公主在献艺呢!看着看着,小草情不自禁的跟着舞蹈起来。

夏日细雨中蒲公英长的飞快,黄色的小花欣然怒放。草地如绿毯上镶上了黄色的小碎花,美丽的自然。可是,“好景不长”转眼间,蒲公英就老了长出了白头发,弯下了腰,低下了头。只要微风一吹,它的头发就跟着风儿四处飘零,四海为家。

因为它的生命平凡又短暂,所以我更是格外的喜欢它。

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篇18:作文:飞吧,蒲公英

全文共 872 字

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距离六年级的散学典礼已经过了很久,但,还是一直思念着小学同学。

站在老家的山上,踮起脚尖,环望群山。过了一会儿就俯视山顶下的小山。心里泛起一丝丝难过。

过了一会儿,来到了更大的山坡。那里的鲜花竞相开放:有山菊花,也有一些满天星,而我最喜欢的就是那儿的蒲公英。我走到“花海”中坐下。摘一朵蒲公英,抚摸着花朵,脑力里浮现出在小学生活中的点点滴滴和同学们熟悉的面孔。

想到了散学典礼的那天,同学们知道了考试成绩后高兴不已,因为自己都得了高分。讲完试卷老师就发了那是照的毕业照,同学们拿到毕业照后就三两成群的讨论里面“最好看”和“最丑”的人。没到五分钟,老师就让同学们会到座位上。老师说:“今天是我们大家在小学一起的最后一天,现在老师发些袋子给你们,里面写有你们的祝福语,你们拿到后收拾东西就去走廊排队。”两位老师站在讲台下给大家发袋子。不出五分钟,一位只教了我们一个学期的老师就哭了起来,也许是因为太舍不得的原因,一边哭一边发着袋子。另外一个教了我们整整六年的老师就给同学们一个大大的拥抱。过了二十分钟,袋子发完了。同学们被老师赶着到走廊去排队了。同学们到了走廊后就开始哭:有的和自己最好的朋友一起抱着哭,有的则是和老师一边倾诉一边哭,还有的是自己到一个角落偷偷的流泪。而我,在这种情况下却哭不出来,默默地看着同学们在流泪,自己却什么也做不了。老师把大家领到操场排队放学时大家的眼睛都已经变成了小兔子那般的眼睛,已经哭得不成样子了。一位老师说:“同学们不用那么伤心的,以后有空还可以回来看一看,也可以开一下聚会。擦擦眼泪,又不是见不着了。”同学们听了老师的话擦掉了眼泪,跟着老师走出了校门。

回忆起散学典礼的一幕一幕,泪水不自觉的往下落,心里想:现在同学们都分离了,再也不能回到以前那种快乐的小学生活了。思考了几秒,摘起身旁的两三朵蒲公英,心里想到:蒲公英,帮我把我的思念带给我的同学吧,帮我看望我的同学是否过得开心、快乐。我吹一口气,把蒲公英所有的花瓣都吹了出去…吹完,心里默默地说着:飞吧,蒲公英,飞到他们的身边,把我的思念带给他们…

[作文:飞吧,蒲公英

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篇19:飞舞的蒲公英笑了初中作文

全文共 349 字

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她像一朵飞舞蒲公英日夜兼程的寻找幸福。

小雅,一个寻梦的女孩儿。

小雅总是乘着风从校园的一角飘到另一角,笑起来时,总会露出两个浅浅的酒窝,也算个美女,可她却不爱笑,整天叽叽喳喳地抱怨自己的父母有多么严厉。

“蒲公英好美,好幸福。“小雅憧憬地望着瞒天飞舞的蒲公英,喃喃地说。这时候,她是最安静的。

“你也很幸福啊。“我半开着玩笑说。

小雅猛然回过头,“不,我一点也不幸福。“她几乎是吼出来的。

我一楞,小雅接过一朵蒲公英,深深凝望着,“蒲公英能飞,而我却不会飞,蒲公英能寻找的幸福,而我却被困在牢笼里。“说完,脸上流露出无奈。

小雅并不幸福,她是一朵被风束缚的蒲公英。

小雅忽然抬头,坚定地看着我,“总有一天,我会乘风飞翔,去寻找自己的幸福。“

小雅真的飞走了,不过是坐着火车走的。她要到一个陌生的城市和她姥姥生活。

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篇20:蒲公英的味道作文500字

全文共 507 字

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每当到了开花的季节,当风儿抚过大地,蒲公英便四处飘零。——题记

孩子是祖国的花朵,可是对于父母而言,我们只是一株寄托在一根茎上的蒲公英,他们负责着我们的成长,可成熟了以后,我们便飞向祖国大地各个地方。

还记得在我幼时的一个晚上,在月色朗朗的光亮下,妈妈搂着我,坐在院门前的那棵大树前,我盯着妈妈手上那株饱满的蒲公英花朵,像是一颗颗摇摇摆摆的珍珠,我问母亲那花叫什么名字,且不时的凑过鼻子闻闻,不时弄得我鼻痒痒,重重的对着大地“示了一次威”,话音刚落地,母亲便笑着说:“它叫蒲公英,它没有味道的。”母亲接着把它拿到了我的嘴边,叫我吹吹它,我一吹,便把蒲公英吹向了母亲的脸,我便放声大笑起来,顿时,树儿与小草都“刷刷”的响起,好像应唱着我的笑声,母亲也经我这么一弄,大笑起来,这天晚上,院子里成了一片欢笑的海洋。

是的,蒲公英没有味道,但是它却寄托着我与母亲的浓浓亲情的味道。是的,我们都像蒲公英,成熟以后,我们也许会为了美好前程而走向祖国各地,但是,那时我一定会把母亲带在自己的身旁,就像幼时我将所有的蒲公英吹向母亲所在的方向。

每当到了花开的季节,当风儿拂过大地,蒲公英便四处飞舞,而随它飘落的港湾,一定会有着它最爱的人。

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