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残缺也是一种美作文提纲【汇编20篇】

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残缺也美丽600字作文_自然作文

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当你真正懂得了,你才会醒悟到,残缺美丽。——题记

初见题目时,不禁惊讶,那种不认为的态度就蹦出来了,残缺也美丽,在我看来,是八竿子打不着的。然而,世界之大,一切皆有可能。亚里士多德,只要给他一个支点,他都能翘起地球嘞!

我仅看了一段,是,就一段,我的态度马上就转变了,原来的认为也崩塌了。

到子曰:上善若水,厚德而载物。而水,恰恰是最容易残缺的,但是,它每次都能恢复一个完整的自己,并承载着使它残缺的一切。这不就是上善吗?

这是我印象最深的一段,也是让我认为残缺也美丽的一段。弘一法师以佛陀的智慧得出最好的境界:花未满枝月未圆是的,这就是残缺之美,之所以欣赏残缺,是因为在不完满中我们有了对完满的追求和渴望,而完满即预示残损衰败的开始。

生活何曾是完美的,总有太多瑕疵、太多不足——人生也是如此。当你把残缺当做一种美,生活也会充满美。当你为雨后憔悴的花而驻足,为天角的残月神往,被断臂的维纳斯所征服时,你才会彻底醒悟到——残缺也美丽!

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篇1:制定作文提纲时,要注意哪些问题呢?

全文共 714 字

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第一,形式可以灵活。总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些。

第二,要认真推敲、修改。列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改。自己满意了,才可以动笔行文。

第三,一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的,是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清,认为提纲可有可无,甚至觉得老师要求列提纲是“多事”,于是,为了应付老师,竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。

第四,务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲,见到题目思考片刻便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里,有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果,既浪费了宝贵的时间,又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯,尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。

作文时,有了提纲的约束,按“计划”行事,写起文章就容易做到一气呵成,写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求;反之就会层次不清,详略不当,丢三落四。因此,列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。

这就提示同学们:要作文,先列提纲;不列提纲不作文。平时要这样,考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始,练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。

[写人写事的作文提纲

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篇2:残缺的美丽作文800字

全文共 754 字

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古者云,月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福,残缺的美,似乎生来就为完美做着陪衬,令人伤感。但有时候残缺了一些东西,反而能反衬出残缺的美丽

说到残缺,可能在很多人心中指的都是残疾人,不错,是的,他们是残缺的,但他们的精神却比那些完整的人美丽的不少。

你一定听过伟大的音乐家贝多芬,他着实是一位天才,他双耳失聪,却成为一名音乐家,当世人以为他要沉沦的时候,他用一首一首又一首的名曲震惊了世界,那些都是他向质疑他的人的反击,是他的心声,是他灌注了自己所有心血作成。那么,你可以说他残缺,他难道不美丽吗?

易安吟过:“知否,知否,应是绿肥红瘦。”雨后的海棠,失去了它原有的美丽,它弯曲,它残缺,可它,美丽!那残败,是它抗击风雨的标志,是它不屈服的表现。残缺并不是衰亡,而是生活中的情趣。

如果你曾阅过金庸老先生的《神雕侠侣》,会知道桀骜不驯的杨过被刁蛮任性的郭家大小姐砍去一只手臂,他也是残缺的,可他不但没有放弃,反而精修武功,成为一代豪杰。当然这毕竟也是书中的事。

你记得维纳斯吗?

就是那个在古希腊里,被称为象征着恋爱的女神,她是断臂的维纳斯,人们不因为她断臂而感到她不完美,恰恰相反,人们感到她完美无瑕,而且似乎有生命,还有体温,真是令人惊奇。

这座雕像在中世纪捣毁偶像运动中被埋入地下,过了一千多年后,大概1820年左右,希腊一个小岛上的一个农民在洞中挖到了她,当时臂已经断了,后来那位农民死了,一位公爵执行任务途中无意看见便将它献了法国国王以讨欢心。从此维纳斯神像便成了法国卢浮宫的镇馆之宝。

这就是残缺的美,残缺没有什么不好,它只会激励你向前冲的更勇敢,让你变得更伟大。啊!好事多磨!

世上没有什么是完美的,花开迟早会败,完美,是不会停留太长时间,稍纵即逝,不必太刻意追求,这世界并不缺少美丽,努力去发现残缺的美丽,用心体会吧。

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篇3:欣赏残缺美

全文共 887 字

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这世界,是个令人遗憾的世界。

因为,总有缺陷,难有完美。

大山很威雄,却少了小丘的精致。大河很壮丽,缺少了小溪的柔美。

我爱线装的经书,喜见版刻印出的方块字。这书斯字,盈溢馨香,透着典雅与品味,幽闲时,悠然一卷,陶醉其中——那,就是我的整个世界。

而当我,要查点资料时,却一向只求于互联网。电脑视屏,冷冰冰,刺着眼睛,其中文字,干巴巴,即便嚼之,也是索然无味。但搜索起资料,却是那么的好用,快速、丰富。

也曾去过一些国家,黑人那么黑,而白人那么白,就如黑夜那么暗,白天那么明。

于是,有人悲观,有人抱怨,有人绝望。

但是,我要与你分享禅者的智慧——欣赏残缺之美。

曾经,有位学僧,因为老师在言行上有些缺陷,就抗拒老师的教诲。

星云大师知道后,就亲自找到他,开导他说:

“你知道吗?这世界,是一半一半的世界,天一半,地一半,男一半,女一半,善一半,恶一半,清净一半, 浊秽一半。很可惜啊,你拥有的只是一半的世界,而不是全的世界。”

学僧愣住了!

星云大师接着开导他说:

“你只求完美,只能接受完美的一半,而不能接受残缺的一半,拥有的是个不全的世界,毫无圆满可言。”

学僧哭了,顶礼下去。

星云大师继续开导他说;

“学习包容不完美的世界,你就会拥有一个完整的世界了。”

这,让我想起三国时的祢衡,卿本才子,就因不包容残缺,终于丢了卿卿性命。

这祢衡,在曹操面前,不包容曹操爱将的缺点,他说:“张辽可以派去击鼓鸣金,许褚可以派去牧牛放马,徐晃可以派去屠猪杀狗……其余人都是衣架、饭囊、酒桶、肉袋罢了。”

曹操见他如此不宽容,本想杀之,但一想,杀名士,名声不好,便将之送到刘表处。

在刘表面前,祢衡把刘表歌功颂德了一番,但这是表面上的,实际上,是暗里讥讽,刘表也听出来了,见他如此刻薄,又将之送到黄祖处。

这黄祖,是个粗人。那祢衡,一见黄祖,没头没脑的劈头就是一句:“你好像是庙里的神,接受了祭拜,却一点也不灵验。”黄祖一听,暴怒,一声喝令,刀斧手就把祢衡的脑袋从脖子处砍下了。

千年以来,人们都为祢衡感到悲哀与叹息啊。

月圆圆美,月缺缺美。容忍了缺陷,拥有了缺陷,才算拥有了完整。

由此,我们也应参得禅者的智慧——欣赏残缺之美。

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篇4:残缺,也是一种美作文

全文共 574 字

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月有阴晴圆缺,残缺,其实也是一种美。。。。。。。

残缺的美是一种艺术。优雅而高贵的爱之女神维纳斯,只有在其断臂时。那种来自灵魂的美之震撼才会完全释放出来,让人惊叹。不论是风平淡无惊的眼眸,还是微微上翘、勾勒出一抹若有若现笑容的嘴唇,亦或是站出完美弧线的腿,似乎都不如那断臂的身躯来的自然,来的绝美。只有残缺,才能演绎这人类艺术中巅峰之作。残缺的也是一种美。

残缺的美是一种幸运。贝多芬双耳失聪,使他能从尘世脱身,远离无端的喧嚣,让他得以沉侵在自己的世界之中,得以触碰到人类灵魂深处做柔软的东西,得以谱出像《命运》那样震撼人心的乐曲。残缺,也是一种美。

残缺的美是一种希望。残阳之所以美丽,就是因为它的残缺。每当站在窗前,欣赏着它美妙的身姿,如血的鲜红,心中总会有种莫名的震撼。正因为有残缺,所以才会对未来充满希望,充满渴望。残缺,也是一种美。

残缺的美是一种需求。正因为世间并没有完美,所以我们才要拼了命去追逐它。正因为世间有了残缺的存在,我们才那么在意成功,那么渴望追求未来,我们才那样得以充满无限的活力。残缺也是一种美。

其实,人生就是一个从满残缺的过程。感叹失去的无忧童年,感叹失去的美好青春,感叹失去的美丽曾经。人生就是因残缺而美,就是因残缺才会让人珍惜。爱因为不能拥有而深刻,梦因为不能实现而难忘。人生,总是带着遗憾,因残缺而美。

残缺,也是一种美。

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篇5:完美与残缺

全文共 922 字

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在生活中,人们一心想要追求完美,但他们又何曾有过真正的完美呢?他们有没有想过,在生活中由于种种原因,总会有残缺不整的事情、总会有许多残缺的人呢?生活如风筝,它轻飘飘的,归于蓝天之中,它是完美的,但是,只要风筝与绳子断开,那么两者之间就没有了意义,有的人把断了的风筝丢在一边,从此不再使用,但有的人却在断开的那处打一个结,重新让它飞向蓝天,使它延续完美,这两者之间的做法只是那么一点点的不同,但是仔细想想,那种会更有意义呢?

在我们为数不多的经历中,学习是我们生活中最重要的事情了,一次失误就像是放飞的风筝偶尔断掉了线,是放弃?还是在你失误的地方重新打上一个节?如果你选择了前者,那么,你的理想的风筝也许永远飞不上蓝天,你的人生将是一个残缺的人生。所以,你不如擦干眼泪,在失败的绊脚石上比别人更加努力,即使你还是不如别人,但你经过了努力,总会成功的,这样一定比天天看着别人优秀而自己在一旁抹眼泪要好的多,毕竟,你已经知道,当路之尽头时,不妨在残缺的路上来一个恰当的转,说不定完美的路就尽在眼前。

眼下,一次人生的考验已在我们面前铺开,正虎视眈眈地望着我的们脚步,面对分班考试,家长和我们一样紧张,焦虑,因为它将决定于我们成绩的等级,于是,一本本作业堆积如山,即将填补我们残缺的知识,残缺与完美叫人学会了选择。面对它们,我们必须学会失去,没有人能够告诉我们选左还是选右,面对真正的残缺只有自己才能让自己发光,所以要把自己对学习的厌倦抛下,把自己残缺的知识补充完整,才能走得更远,也更让你了解残缺的意义。错过了,就不会有机会可以重来,残缺让我们更学会珍惜,珍惜时间,珍惜现在,珍惜我们所拥有的一切,这样比在玩乐中度过一个完美的暑假要懂得的更多。

为什么有些残缺的人要比很多完美的人做得更完美呢?为什么来自农村,物质上有残缺的人比在城里过完美生活的人学习要好呢?------就因为他们在残缺的基础上比别人更努力,更用功!

其实人们不仅要追求完美,不妨试着在残缺中找出完美中没有的各种意义。无数的艰难无数的险阻,构成了整个生命的画卷;无数的残缺无数的岔口,教会了我们坚定和执著。人生不需要太完美,如果在残缺中提炼到完美,那样的人生才更有价值。

[完美与残缺优秀作文

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篇6:安全让生命不再残缺优秀作文

全文共 870 字

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人让车,让出一份平安,让出一片秩序;车让人,让出一份安全,让出一片大度。只有人与车互相谦让,才会尽可能地避免灾难的发生,生活也会更幸福、更美好。——题记

生命是宝贵的,但它很脆弱,任何一点点伤害都可能让它残缺或终止,就像一丝轻纱。有人说,生命的绿洲,在于安全,那安全是什么呢?安全,是一种责任,是一种希望,是一种寄托。它是向往美好生活的小桥,只要安全了,美好生活也就不远了;在安全这片沃土的培育下,幸福之花随时在生命的旅程中,绽放……

在现实生活中,无数的事实告诉我们,凡是不重视安全的人,一定会有惨痛的代价!

在2011年的钟声敲响不久时,小孩们都沉浸在花炮的世界里。而我们班上的李毅却意外的与父亲出了车祸,左脚骨折了,父亲也多处受伤。我们去看望他时,他的母亲很悲痛,静静地坐在病床的一旁,眼泪犹如倾盆大雨,从天而降。他天生爱好运动,脚骨折了,对于他来说,是一个多大的晴天霹雳啊!我们的同情之心油然而生,可又能怎样,只有无可奈何的哀叹,真是可悲啊……肇事司机因为某种原因,而使一个爱好体育的男孩,左脚骨折,并要赔偿很多钱。这,不是惨痛的代价吗?

在一个阳光明媚的双休日,我开心地哼着曲儿,蹦着跳着去买书。突然,一阵嘈杂的声音飘入我耳里。嘿!警察在一辆轮子沾满鲜血的车子旁,询问一个人!保准发生了交通事故!我冲了过去,哎呀!地上好多血呀!殷红的鲜血,还在冒着热气,远远的站在一旁,都可以闻到那血腥味,真的好难闻!从血迹的样子可想象到,被撞人多处流血,血肉模糊,惨不忍睹……唉!在这么美好的双休日,竟出了一件这么无情的事故。这,不是惨痛的代价吗?

那一件件血淋淋的事实在我们眼前一闪而过,可那悲痛的情景却铭刻于心,那是血的疼痛,那是痛的泪痕,那是同情的目光!

交通事故是多么可怕,就在一刹那,就很可能失去宝贵的生命。如果你不想让鲜活的生命终止在车轮下,如果你不想再看到血淋淋的场面,如果你不想让白发人送黑发人的话,就请做一个重视安全的人吧!go!go!go!

上帝是公平而又吝啬的,他只赐予每个人一条生命,我们必须珍惜!——后记

[安全让生命不再残缺优秀作文

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篇7:残缺的完美暑假作文

全文共 531 字

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谁言世上有完美,只道残缺才是美;谁言圆月最风情,只道残月更妖娆;谁言完美最完美,只道残缺才最美。

残缺与完美,听起来,似乎是一对很矛盾的词,然而静下来心来,细细品味,却愈加琢磨出二者的巧妙联系,残缺与完美,是相互依存的。可以说,残缺是完美的参照物,有了残缺的对比,才衬托出完美,所谓完美,是相对于残缺而论的。

宁静的夏夜,在望月中,感受其圆缺,起伏,月似乎也正在诉说着无奈,它无法决定自己何时圆,也无法决定自己何时残,无法按照自己的心意来改变自己的形状。人们只知在风花雪月的场合中,以它取乐,或是在心情欠佳的时候,叨扰它。然而有谁倾听过它的心声,即使自己经过多年的岁月,早已力不从心,但仍要强颜欢笑,担负起在天上为人照明,供人赏玩的责任与义务。这是一种漫长的煎熬。

人人都在追求完美,学习、工作、家庭、生活,希望可以完美顺当。期望一家人一直在一起,圆圆满满,然而,生死这一关,无论如何也不能随人愿,也正是因为有人的逝去,才更显余人的团结。总会有人死去,有人新生,世代更替,生生不息。这也是残缺与完美的不同,完美使人满足,残缺使人心疼。

其实还是残缺要好一些,起码它会使人心中多少存有一些不满足,从而会继续拼搏,如果人人都是完美的,都失去进取心,那人活在世上,也太无趣了。

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篇8:应该如何写提纲才合要求呢?

全文共 335 字

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一、提纲要切题。例如,有同学写《说“功夫不负有心人”》的提纲是这样写的:1.“有心”就是有明确的目的;2.“有心”就是有正确的方法;3“有心”就是有认真的态度和创造精神。认真审一下题便可知道,这一种提纲就比较切题。

二、提纲要体现体裁特点。假如要以《门》为题分别写议论文、说明文、记叙文,则其提纲,应该分别体现出不同的体裁特点。

议论文提纲:

总说“门”启迪我们要入好、把好人生的扇扇大门。

知识、生活、社会的大门,门门入好:①入好知识门,才能获得知识;②入好生括门,才会懂得生活;③人好社会门,才可能成为社会的好成员。

家庭、国家、思想的大门,门门把牢:①把好家门防风雨盗贼;②把好国门防敌人侵犯;③把好思想门防腐蚀变质。4 努力入好、把好扇扇人生的大门,让生命的航船扬帆远航。

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篇9:我欣赏残缺之美作文

全文共 671 字

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大水法、白玉雕她,美丽优雅;

长春园、绮春园她,高贵多姿。

她,仪态万方,婀娜多姿;她,人间仙境,倾国倾城。

她被康熙帝带到这个世上,先后被五位皇帝反复精功雕琢,伴着繁盛奢华的日子,伴着悠然自得的生活,历经了一百五十个春秋。

然而,由于主人的软弱无能,举国似乎都成了东亚病夫。落后就要被人打,西方列强的贪婪眼光,早已盯上了这片热土。隆隆的木仓炮声,轻易地就敲开了这扇已摇摇欲坠的国门,烧杀抢夺便是必然。

她是那么地优秀,首当其冲地成了掠夺着们眼中的肥肉,竟然于1860年、1900年,先后两次被大肆抢劫后,再两次被大火焚烧,昔日的繁花似锦,昔日的金贵奢华,终于轰然倒塌,沦为成一片废墟;这里的一切,全都化为乌有,不复存在。

这是场怎样的浩劫?!她就是在这样一次次地无耻掠夺中,万劫不复,万劫不复!空留下整园的残垣断壁,徒留后人伤悲,徒留世人慨叹

为什么这么黑暗?有光明吗?光明在哪里?盼望着,盼望着……

终于,xx年10月1日,光明来了。虽然光明有时会迟到,但,从不赖床。她,欣欣然地张开了双眼,顿时,山朗润起来了,水涨起来了

虽是春回了大地,但失去的,却是永远的失去,无法挽回。昔日被世人予为万园之园的她,守着仅存的一地残痕,凝望着我们。这份历史遗留给的伤痛,早已深深烙进每个有良知的人的心底,无法抹去。

如今,洗净铅华的她,凝重质朴,笑看山水,淡以致远。虽容颜不在,但却恒于我心。透过她的落默,我仿佛依稀她的当年。她使我明智,我不禁为她的这份残缺的美,泛起五彩的泪花。

欣赏她的这份残缺美!她,无以伦比的圆明园,在我心中,永远都是最美的!

[我欣赏残缺之美作文

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篇10:小学作文提纲怎么写

全文共 367 字

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1.题目

要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。

2.主要内容和中心

要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

3.结构安排

这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:

①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。

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篇11:残缺也是一种美作文800字

全文共 752 字

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没有比人更高的山,没有比脚更长的路。人生,一个不断前行不断成长的历程。回眸成长,一路记下的有含泪的笑,相携的手,有厚积薄发,收获成功的喜悦,也有徘徊时仁爱者的呵护,睿智者的指引……回眸间,值得思索的是心灵对生命的允诺;是换个角度思考的智慧与豁达;也是战胜困难、毅者无疆的勇敢……回眸间,盘点曾经岁月中的痕迹,似水年华间,我也曾收获了。

完美,一个在世人心中唯美的字眼,似乎成为了来标榜人类的替代品。人人追求完美,工作无懈可击,学习优异,长相精致……一切完美的形象可以说只有童话、小说里的人物才有可能得到那样的赞誉。但在现实生活中,完美似水似尘,即便有那么一刻收获完美了,但岁月如梭,风一吹,了无痕迹。正如昙花一现般的短暂,稍纵即逝,观赏的人又有多少呢?

残缺美是我的主导体。我的相貌平平,成绩还算不错。我的童年亦不完美,那是残缺的童年。或许,我的童年里少了许多欢乐与笑声;或许,我的童年里多了许多书籍与补习。但是,我并不埋怨什么。因为残缺了,所以我定会更加快乐了在以后的岁月里。因为我把残缺的欢乐裁剪到了以后播放。虽然残缺,但有了爱将我的漏洞弥补。虽然弥补仍是残缺,但这样的残缺我并不遗憾。在我的童年里,残缺是我的经纪人。但又如何,在我的世界里永不会被谁干扰,四周是悄然的。

我安静的在思考,并不想被谁打扰。是的,残缺又如何?当那些自以为是“完美”的女生在书信纷飞的世界里产生“不知所措”时,我庆幸我置身于她们的世界之外,使我更好的汲取知识。当我的好友也卷入感情纠纷时,我晓得我比她们看得更透彻。所以我并不认为残缺有什么不好。相反的,残缺令我收获了更多别人所没有的收获。

残缺并不失败,“乌托邦”式的美好把握不了那才真是失败。只是在我眼中,世间看似完美的食物大多都是虚伪的,并不真切。因此,我宁愿残缺也不愿完美。

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篇12:关于讲政治知敬畏守规矩发言提纲

全文共 1503 字

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“执政党应该是一个什么样的党,执政党的党员应该怎样才合格,党怎样才叫善于领导?”36年前,《关于党内政治生活的若干准则》在党的十一届五中全会上通过,邓小平同志语重心长地这样问道。

“只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,才能使我们党更加团结统一、坚强有力,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”2016年1月,中央政治局会议对每一名党员提出增强“四个意识”的要求。时刻牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作,时刻想到自己是党的人、是组织的一员,时刻不忘自己应尽的义务和责任,我们才能坚守诺言,担负起“始终和你在一起”的使命。

作为“四个意识”的第一条,“政治意识”绝不是可有可无的“虚东西”,而是对党员的第一要求。像习近平总书记要求的那样,“坚守党性原则,坚定政治信念,增强政治意识,站稳政治立场,严守政治纪律,做政治上的明白人”,是党员的立身之本。

市场经济,利益诱惑层出不穷,党员是坚持宗旨信念,还是随波逐流、谋取不正当利益?多元社会,思想交流交融交锋,党员还要不要守纪律、讲规矩,与中央保持高度一致?答案显而易见,但并不见得每位党员的回答都是“不假思索”。事实上,正是对这些问题的深刻思考,体现了一名党员对自己的政治面貌、对党员应当履行的责任和义务的认知准确程度。

早在1986年,邓小平同志就曾强调,“到什么时候都得讲政治”。讲政治,无疑是我们党最鲜明的特点和优势。然而现在有些党员干部,因为种种原因,对这个“重中之重”有所忽视,这在一些事上可以看出端倪:缺乏交党费的自觉,没人催就不主动交,忘记了个人之上还有组织,家庭生活之外还有政治生活;缺乏谨守边界的自律,在公开场合发表不当言论,传播消极、抵触情绪;缺乏对“第一身份”的自省,把政治纪律和政治规矩抛诸脑后……

理想和信念不是虚妄的,认识和行动不可分离,“讲政治”表现在对待每一件事的立场和态度上。近日热播的电视专题片《永远在路上》,呈现了十八大以来多名落马高官的贪腐细节。无论是李春城感慨“人生都是现场直播,没有办法重来”,还是吕锡文坦言“我是真的后悔死了”,他们身陷囹圄的忏悔之词,不仅是在提醒各级干部“此路不通”,更像是一面镜子,努力让所有党员看清楚:干部在政治上出问题,对党的危害不亚于腐败问题,有的甚至比腐败问题更严重。不抓早、不抓小,不把党的政治纪律和规矩当回事,不做“政治上的明白人”,迟早会有“脱相”的那一天。

正如习近平总书记所说的,我国曾经有过政治挂帅、搞“阶级斗争为纲”的时期,那是错误的。但是,我们也不能说政治就不讲了、少讲了,共产党不讲政治还叫共产党吗?我们加强和改进党的建设,决不是要放弃党的领导,丢弃党的宗旨信念意识,忘记对党员的政治要求。

“徒有其名的党员,就是白给,我们也不要。”党员作为政党的细胞,决定着整个党的肌体组织的健康。要做到自觉“讲政治”,必须经过一个锻炼、修养和改造的自我努力过程,必须经过严肃认真的党内政治生活的锤炼和规范。从党的群众路线教育实践活动回归党内政治生活传统、展开“思想整风”,到“三严三实”专题教育紧扣“不严不实”问题进行“集中清扫”,再到“两学一做”学习教育面向广大党员展开“政治点名”,党的十八大以来,我们党通过严格的党内政治生活,帮助全体党员把党性修养正一正、把党员义务理一理,起到了净化思想、净化队伍、健康党的肌体的功效。

今天的中国,正行走在胜利登顶前的陡峭山路上。每一名党员都牢记入党誓言、不忘初心,讲政治、讲规矩、讲担当,承担起光荣使命,我们的党必将永葆生机,我们这支队伍必将战无不胜。

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篇13:完美与残缺

全文共 1034 字

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既然是颗流星,就要把光留给人间,既然活着就要做个对社会有益的人,既然美是残缺的,那么爱就要是完美的.——题记

有人说:“流星闪过的一瞬间之所以壮观是因为它不会停留,并且转瞬即逝,人们不会因为看到太阳而兴奋,那是因为他们早已把这当成了一种习惯.”因为短暂,所以美,同样残缺也是一种美.一个弱小少年面对残酷的现实的艰难的人生,以其超越常人的顽强毅力,在他人生起始的道路上闪耀出了一颗火花而感动.这是一个真实的故事,小小年纪的他在一天平常的日子里横遭飞祸,黄土高原正在打机井.谁不小心将一个380伏特变压器横卧在公路边.六岁的小成军从旁走过,一团耀眼的电火花闪过之后,他已被击昏在地,母亲昏厥了,父亲心碎了,抱着伤残的小生命四处寻医,终于,小成军的两只胳膊从肘关节处全部被切掉.顷刻间,这幼小的生命残酷地变成了一支沉默的歌.“爸、妈,我没有了胳膊,还有腿……有眼……你们别哭.”他那颗稚嫩的心是如此的坚强,从此以后,他首先要解决的,是吃饭问题.爸妈将小勺绑在小成军的断臂上,但断臂不够长,勺够不到嘴边;用两只断臂夹勺,又十分吃力;最后,索性不再用勺筷,妈妈把饭菜盛在浅盘里,放到桌边,小成军从此就像小猫小狗般舔食……也有一个类似的故事:刘博刚到“艺萌”时,既不会说话也不会认字,与人交流很困难,再看看他的那双断臂,老师们都认为,这会是个非常难带的孩子.刚到“艺萌”时,他很受孩子们的孤立.小伙伴们都很怕那双光秃秃的断臂,刻意地躲着他.远离父母,又没有玩伴,刘博更沉默了.

别的孩子能做到的,刘博都坚持着要学会.刘博是弱势群体中的弱者,可他从来没有把自己当作一个需要人照顾的对象,反而时时处处照顾着比他小的弟弟妹妹们.在生活老师李晓平记忆中有这样一个镜头:刘博用那双残臂亲热地抱着哭得正伤心的小同学,还时不时拍拍小同学的后背.他们并没有言败,也并没有向命运屈服,是他们用行动告诉我们:扼住命运的喉咙,你会成功的!有时候,我常常在想,身体健全的我们是多么的幸福呀.我们能够欣赏大自然的美丽风光,能够听到鸟儿欢快的歌声,能说能唱,能跳能玩,多自在,多惬意啊!而在我们身边生活着一些存在身体上有缺陷的孩子,他们有的永远活在黑暗里,不知道大自然有多美丽;有的永远活在无声的世界里,从没听过小鸟欢快的叫声,比起他们我们是不是应该给知足,更懂感恩呢?每一个人都是上帝的苹果,上帝是公平的在每一个苹果上咬了一口,缺陷越大,证明上帝对你的爱越多.美是残缺的,但爱是完美的……

关爱残疾人,与爱同行!

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篇14:残缺的美作文700字

全文共 773 字

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每个人都追求美,追求完美!我们总是羡慕那些在运动场上奔跑跳跃的运动健儿,仿佛上帝赐予了他们翅膀,奔跑时如闪电一样迅速,跳跃时如羚羊一般轻盈。他们,真的是上帝的宠儿!

而你们残疾人呢,戴着黑色眼罩的奔跑者,坐在轮椅中的水球运动员们,应该从来没有人说过羡慕你们之类的话吧?因为你们带给我们的,不是惊羡,而是感动,是震撼!

残疾人,你们究竟和健全人有什么不同呢?你们有善良的心,有美丽的梦,甚至有比正常人更加强健的体魄,你们比健全人更坚强、更美丽。你们肢体的残缺,或许不是上帝的疏忽,而是刻意。上帝也爱你们,于是在你们身上悄悄留下痕迹,以便可以在人群中一眼认出你们。或许你们在生活中遇到了更多的磨难,但磨难只会让你们更加坚强。生活对每个人都一样,挑战无处不在,但坚强的翅膀会带你们飞过绝望,飞向希望。

世界上没有完美的事物,而那些带有伤疤的果子往往更甜。记得一位拥有美丽眼睛的盲女孩亲切地称自己的眼睛是“被天使亲吻过的地方”,她说自己的眼前不是黑暗,而是无尽的光明、永恒的白昼。她很自信,她笑起来很漂亮。真的,她是我见过的最美的女孩。残疾人并不比健全人缺少太多,只要有信心,伤痕也会变成酒窝。

而且,你们也清楚,我们所给予你们的爱不是施舍,也不是怜悯。那就把我们当作过路的天使或是天堂的邮差吧,上帝那么忙,就让我们替他来爱你们——他所宠爱的孩子们。当他在天上看到你们在运动场上奔跑跳跃的身影时,我相信他会笑的,会把更多的爱意洒向人间,洒向你们。

有人说,残疾人运动会是“残忍”的运动会,那么多残缺的肢体的挣扎,看得人心惊肉跳。但是,只是因为残疾,就应该坐享其成吗?你们在运动,或者说,你们在劳动,用你们并不完美的躯体,在残运会这个舞台上,展现你们的顽强、拼搏的生存状态。我为你们喝彩!你们是真正懂得生活、享受生活的人,生活的目标不仅仅是获得,更是争取获得的过程!

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篇15:残缺的完美作文300字

全文共 312 字

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星期天,我和妈妈坐公交车出门,车上的人太多了,我和妈妈站在车里被挤的动弹不得。

车到站,上来了一位老爷爷,老爷爷年纪大了,车一开站不稳,在车上摇摇晃晃的。妈妈赶紧扶了老爷爷一把,就在这时我身边的一位小姐姐站起来说:“你好,你坐在这里吧!”老爷爷微笑的回应:“谢谢!谢谢啊!”我也微笑的看着小姐姐心想,这位小姐姐真懂礼貌我要向她学习。

车到站了,我们和小姐姐一起下了车,突然妈妈指着前方说:“正正你看刚刚那位在车上的姐姐。”我抬头看去,不知道是腿受伤了还是本身就是个残疾人,小姐姐正一瘸一拐的往前面走去,看着远去的背影又想起刚刚在车上让座的情景,虽然她身体残疾,但是她有一颗完美的心灵,瞬间觉得这个背影好美,小姐姐是个了不起的人。

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篇16:关于维护核心见诸行动主题教育发言提纲

全文共 1851 字

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“党的领导主要是政治、思想和组织的领导。”这是党章对党的领导内涵的阐述。加强和改善党的领导,思想领导是极其重要的方面。这是因为一个政权的瓦解往往是从思想领域开始的,思想防线被攻破了,其他防线就很难守得住。我们党一贯重视思想领导问题。毛泽东同志认为:“掌握思想领导是掌握一切领导的第一位。”

党的十八大以来,习近平同志高度重视加强党的思想领导,他关于做好意识形态工作和新闻舆论工作、加强党的思想建设的一系列重要论述,深刻阐述了加强思想领导的极端重要性。当前,社会思想意识多元多变,不同思想观念和价值取向的碰撞交锋更加频繁。我们要加强和改善党的领导,必须把加强和改善思想领导摆在极端重要位置。

加强和改善党的思想领导,首先要明确思想领导要实现什么样的目标。习近平同志指出:“民心是最大的政治。”历史发展一再证明,天下大势,常系民心。大势之兴,在顺民心;大势之衰,在逆民心。因此,加强和改善党的思想领导,最终目标是赢得民心。民心是我们党治国理政的航标,也是党的思想领导的聚集点。思想领导如何赢得民心?从根本上说,执政党的思想领导在一个国家实现的程度,取决于其思想满足这个国家人民需要的程度。

这里的人民需要,关键是人民利益的实现。正如马克思所说:“‘思想’一旦离开‘利益’,就一定会使自己出丑。”因此,着眼于赢得民心加强和改善党的思想领导,首先要弄清人民之所呼、民心之所盼,确保党的思想理论完全是为了实现好维护好发展好人民群众的根本利益、长远利益、整体利益。为此,我们要直面统筹各方面利益和凝聚社会共识难度空前增大的现实,尽最大努力把人民群众多样化、多层次、多方面的利益需求凝练为民心的“最大公约数”。

要把实践当成最好的课堂,把群众当成最好的老师,沉下身子、放下架子,到基层群众中去,面对面地察民情、汇民智,把人民群众的实践创造、实际需要作为思想理论的源头活水,从中萃取理论创新的元素,探寻打开理论视野的钥匙,推动党的思想理论在与人民同呼吸共命运中推陈出新、有所突破。

党的思想领导能不能赢得民心,一个非常重要的方面是党的思想理论是否体现公平正义的价值追求。习近平同志指出:“正义是最强的力量。”公平正义是我们党治国理政的核心价值理念,也是党的思想理论的生命线。加强和改善党的思想领导,必须在党的思想理论上体现人民群众对公平正义的期盼。只有体现公平正义,党的思想理论对人民群众才有吸引力,才能赢得民心、凝聚力量。

我们党一直坚持立党为公、执政为民,“为公”和“为民”都内在地蕴含着公平正义理念,是以人民为主体的价值追求。这正是我们党夺取政权、巩固执政地位的思想优势之所在。新形势下,加强和改善党的思想领导,就要使党的思想理论创新体现公平正义,让人民群众从党的思想理论及其实践转化中感受到公平正义。

要把促进和实现公平正义、增进人民福祉作为一面镜子,审视我们各方面的思想理论和政策规定,哪里有不符合社会公平正义的问题,哪里就需要理论和实践创新。要切实防止那些偏离公平正义的“伪思想”“伪理论”影响党的理论创新,保证党的思想理论与人民利益同向同行。

加强和改善党的思想领导,当然要求我们党自身在思想上是统一的。如果我们党自身在思想上不统一,人民群众就会无所遵循,甚至会造成思想上的混乱。这就要求加强党的思想建设,使全党在思想上向中央基准看齐。毛泽东同志在党的七大预备会议上讲过一段名言:“要知道,一个队伍经常是不大整齐的,所以就要常常喊看齐,向左看齐,向右看齐,向中间看齐。 我们要向中央基准看齐,向大会基准看齐。看齐是原则,有偏差是实际生活,有了偏差,就喊看齐。”

经验告诉我们,在形体上看齐比较容易,在思想上看齐就不那么容易了。加强和改善党的思想领导,全党首先要在思想上向中央基准看齐,向党的理论和路线方针政策看齐。

党的十八届五中全会指出:“党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义,勇于实践、善于创新,深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,形成一系列治国理政新理念新思想新战略,为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。”

党中央治国理政新理念新思想新战略,就是新形势下全党思想上的中央基准。全党同志应以高度的政治责任感和历史使命感,切实把党中央治国理政新理念新思想新战略作为科学理论指导和行动指南牢固确立起来,作为推进中华民族伟大复兴的思想旗帜高举起来,自觉用这面旗帜统一全党的思想和意志,凝聚全国人民的智慧和力量。

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篇17:最新时事论据:身体可以有残缺但生命和梦想不会

全文共 1093 字

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可以残缺身体,但不会有残缺的生命;人可以有梦碎的瞬间,但不会停下追梦的脚步。北京时间昨天清晨,在“足球圣殿”马拉卡纳体育场,2016年里约残奥会开幕式展现出“心无边界”的无穷能量,一幕幕演出感动着世界。

当里约夜幕降临,国际残奥委会主席克雷文出现在开幕式现场大屏幕里,他从残奥会起源地英国曼德维尔乘机飞往本届赛事举办地里约热内卢,一路经过巴西北部城市贝伦和东北部历史名城萨尔瓦多和累西腓等,东道主的自然和人文之美尽显无余。

而克雷文本人出人意料地现身开幕式现场观众席。在聚光灯下的他用力拉下绳子,从体育场屋顶降下15米长的数字“10”,开幕式倒计时就此开始。

在全场观众的齐声倒数中,10到1的巨幅数字接连从体育场顶端落下,以顺时针的顺序绕场一周。大幕揭开那一刻,极限轮椅运动员阿伦·福瑟灵厄姆从体育场一侧的17米陡坡上滑下,冲破象征“0”的黄色圆圈飞向天空。

为了让残奥运动员观看更多的开幕式表演,运动员入场环节在表演开始18分钟之后就进行。

轮椅击剑运动员荣静高擎五星红旗引领中国队入场,本届赛事中国代表团有307名运动员,是参赛人数最多的代表团,也是中国参加在境外举行的残奥会运动员人数最多、参赛项目最多、代表团规模最大的一次。

每个代表团前面有一个手举拼图的引导员,拼图一面是国家名字,而另一面则是参赛运动员的照片。待东道主巴西代表团入场之后,拼图的最后一块完成。全部参赛运动员的照片,在舞台中央拼成一颗心。

绚烂的焰火之后,马拉卡纳体育场灯光全部熄灭。400名演员手持类似于白色灯管的盲杖入场,杖起灯亮,杖落灯灭,在全场“黑屏”的烘托下,白色和黑色两个最简洁的颜色仿佛让世界停滞。

盲杖组成了巨大的眼镜,提示观众闭上眼睛,体验在形、声、闻、味、触这五种感觉中,失去视觉的感受。盲杖又变成了节奏鲜明的音乐均衡器,人们的听觉发挥了作用。

在里约奥运会开幕式上,巴西“国宝级”名模吉赛尔·邦辰演绎了依帕内玛女孩。而在残奥会开幕式上,2014年索契冬季残奥会单板滑雪铜牌得主、膝盖以下被截肢的美国影星艾米·珀迪,成了残奥会开幕式上的“邦辰”。

她与一只机器人手臂“斗舞”,机器人不断给她设计更难的舞步,但她都全部完成,并且依靠对手无法完成的动作获得胜利。

残奥圣火在巴西5座城市及残奥会发源地进行传递后,终于来到马拉卡纳体育场。最后一名火炬手、获得6枚残奥金牌的巴西游泳选手克洛多瓦尔多·席尔瓦来到主火炬下面,在大雨中,使用轮椅的他面对数级台阶无法继续前行。

随后,台阶上出现了可供轮椅经过的坡道。席尔瓦用手驱动轮椅爬坡而上,成功点燃火炬。

在全场的大合唱中,狂欢渐渐接近尾声,而里约残奥会大幕刚刚揭开。

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篇18:残缺作文450字

全文共 477 字

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听到残缺这个词,你会想到什么?残疾人、缺陷、缺失……我第一个想到的是一些自命不凡的残疾人。但是,没有残疾的我们,会好好珍惜生命吗?

我曾经看过一本名叫《亲爱的,给我一个拥抱》的书。书中的主人公尼克·胡哲,生来就没有四肢。可是,他没有放弃自己,即使他被欺凌、被分为异类,他还是去踢球、冲浪、游泳……在经历了如此多之后,他还选择了去演讲。去跟世界各地的人们演讲人生如何演绎,生命怎么活得精彩。不仅如此,他还写了《人生不设限》,参加了一个叫《鲁豫有约》的谈话性节目……他在书写自己的人生的同时,还影响了千千万万的人。这也正好跟“上帝给你关上了一扇门的同时,也会为你打开一扇窗”说的一模一样。

不过,有些人只是失去了一条胳膊或手臂,就失去了对生活的希望。我只想对这一类人说:“看看缤纷的世界吧。残缺并不是结束,结束也不一定是尽头。”的确,有黑暗就一定会有光明。只要努力,只要不放弃,书写的人生即使平凡也会精彩的。

残缺,开始或结束,自命不凡或浑浑噩噩,珍惜生命或不珍惜,同样讲述了一个道理:一些事物的残缺即使天注定,还是取决于自己,不管是否残缺,从来都有一条路供你走。

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篇19:话题作文提纲怎么写

全文共 3110 字

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不少中学生作文时都没有写提纲的习惯,有的是不懂得写提纲的意义。

老舍先生说:“有了提纲心里就有了底,写起来就顺理成章;先麻烦点,后来可省事。”由此可见,学会写提纲,养成作文前写提纲的习惯,应该是中学生写作学习的重要任务,是有效提高写作水平的好方法。

列作文提纲,就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。“纲”原指网上的总绳;“提纲”,就是提住网上的总绳。古人认为:只有整张渔网都连在总绳上,渔网才会有条理而不零乱;善于撒网的人,一定是提拉网的总绳,而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理,完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。

有些同学怕耽误时间,会写而不写;更多的是不会写或不会写合要求的、有用的提纲。作文前应该写好提纲,这是保证作文成功的一项重要举措。

二、作文提纲的格式

提纲犹如工程的蓝图、作战的计划,要力求写得符合要求。有些同学常写“1.事情的开始;2.事情的经过;3事情的结果”一类的“提纲”.这太空洞,对作文没有什么用处,不成其为“提纲”。也有同学把提纲写成文章的内容提要,这又太繁琐,也不好。还有的同学把提纲写得呆板、生硬,缺少变化,缺少特色,这样的提纲当然也不算好提纲,也会严重影响作文的质量。

作文提纲一般包含三部分内容:

(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间

(2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:

①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。

编列作文提纲总要先找个依据,以记叙文为例。依据有以下四个:

①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。

②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。

③按人物的活动过程(先做什么,接着做什么,最后做什么)来拟定。

④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。

三、学生作文提纲示例:

记叙文提纲

题目1:难忘的一件事 (一级提纲)

主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。

中心思想:关心同学、急人所急。

重点段落内容:

1.周丽把我扶到她的家。(次详)

2.周丽给我洗脚,喷“好得快”。(详)

3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详)

结尾:我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)

题目2,课文《荷花淀》提纲

一级提纲:

中心思想:通过塑造以水生嫂为代表的白洋淀妇女的形象,赞美他们勤劳善良、温柔贤惠、深明大义、坚强勇敢的品质,表现了解放区人民的爱国主义精神。

情节结构:送夫参军(开端)==寻夫遇敌(发展)==助夫歼敌(高潮、结局、尾声)

二级提纲:

中心思想:(同上)

情节结构:

第一部分: 水生参军,夫妻话别。(开端)

1.月夜编席(1—4自然段)

2.夫妻话别(5—29自然段)

3.水生离家(30—31自然段)

第二部分: 探望丈夫,归途遇敌。(发展)

1.探望丈夫(32—38自然段)

2.扑空归来(39—47自然段)

3.淀上遇险(48—61自然段)

第三部分: 伏击歼敌,战斗中成长(高潮、结局、尾声)

1.伏击歼敌(62—65自然段)

2.意外相见(66—84自然段)

3.组织起来(85自然段)

议论文提纲 题目:《骄傲使人落后》(二级提纲)

第一段:提出论点:骄傲使人落后,是无数事实已经证明了的真理,它是成功和进步的大敌,特别是在“四化”建设中,有了骄傲情绪,就会造成损失,使我国在各方面落后于世界先进水平。

第二段:用典型论据去论证论点。

1凡骄傲自大,自以为了不起,看不起人的人都会停滞不前,甚至遭受挫折。如明末农民革命将领李自成,推翻明朝后就自以为了不起,骄傲自满,放松了警惕,结果惨遭失败。

21989年中国女排在奥运会失利了,就是因为连续胜利,背上了世界冠军的包袱,滋长了骄傲情绪,放松了训练,导致奥运会上的惨败。

3爱迪生早年有一千多项发明,他晚年变得很骄傲,甚至对手下人说:“你们不必再说什么,任何高明的建议都超越不了我的思维。”结果堵塞了智慧的源泉,再也没有什么发明了。

4引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理:“由于骄傲,你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助,而且,由于骄傲,你们会失掉客观的标准。”、

第三段:进一步用对比论证的方法,去论证论点(应举例证明)。某某同学因为他处处谦虚好学,所以取得成功;某某同学由于骄傲所以落后了,一事无成,甚至惨遭失败。

第四段,结论:我们必须牢记“胜不骄,败不馁”,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的名言,克服骄傲自满情绪,发扬虚心进取精神,在“四化”建设中才能不断前进。

考试作文提纲一般以编列二级提纲最为合适。原因是:一是能编列出二级提纲,说明思考问题已相当全面而具体,已有成文的基础。二是从提纲中可以检查出材料与中心是否统一,段落是否清楚,顺序是否合理,详略是否得当等等,一旦发现问题,可以及时修改。三是有了二级提纲,无需打草稿了,至多对没有十分把握的某些段落写点草稿。这样可以节约很多时间。

当然,在列好提纲以及下笔之后,还会有一些更好的设想涌向笔端。这时,可以按照主题的需要加以适当的调整和修改,不必拘泥于原来的提纲。

四、写作文提纲的要求

一、提纲要切题。

例如,有同学写《说“功夫不负有心人”》的提纲是这样写的:

1.“有心”就是有明确的目的;

2.“有心”就是有正确的方法;

3 “有心”就是有认真的态度和创造精神。

认真审一下题便可知道,这一种提纲就比较切题。

二、提纲要体现体裁特点。

假如要以《门》为题分别写议论文、说明文、记叙文,则其提纲,应该分别体现出不同的体裁特点。

议论文提纲:

总说“门”启迪我们要入好、把好人生的扇扇大门。

知识、生活、社会的大门,门门入好:①入好知识门,才能获得知识;②入好生括门,才会懂得生活;③人好社会门,才可能成为社会的好成员。

家庭、国家、思想的大门,门门把牢:①把好家门防风雨盗贼;②把好国门防敌人侵犯;③把好思想门防腐蚀变质。4 努力入好、把好扇扇人生的大门,让生命的航船扬帆远航。

说明文提纲:

l.门有古老的历史--与人类向时出现。

2.门有独特的构造--由门面、门框、门袖等构成。

门的种类多种多样--按质地分,有金属门、非金属门;按作用分,有多用途门和专用门;按位置的所属物分,有建筑物的门、交通工具的门、其它器具的门。

门正向轻巧、牢固、美观、自动化的方向发展。

记叙文提纲:

首先,舅舅家是一扇寒伧的小门;

后来,有了一扇红漆大门;

现在,新楼前是一扇威武的大铁门。

三、提纲要简洁。写提纲要根据需要或详或略。最简单的提纲称一级提纲。较详细的提纲称为二级提纲,很详细的提纲为三级提纲。但详不是繁琐哆嗦,略也不是空洞无物,要做到不管详略,都力求简洁、精炼。例如有同学写《十年以后返校来》时,其提纲是:

1、宣传窗内,有声有色地放映着历届校友和在校三好生的动人事迹。

2、展览厅里,小爱迪生们的小发明干奇百怪,琳琅满目;

3、图书馆名著荟萃,座无虚席……

其实,这些提纲完全可以精简成:

1.宣传窗有声有色;

2.小发明琳琅满目;

3.图书馆座无虚席。

此外,提纲还要求准确,明确等。

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篇20:残缺也是一种美

全文共 230 字

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人们常用“白璧微瑕”比喻美中不足,言语中有几许遗憾和惋惜。殊不知白璧微瑕亦美。《米洛斯的维纳斯》一文通过论述,阐明了米洛斯的维纳斯“为了如此秀丽迷人,必须失去双臂”的观点。失去双臂的维纳斯获得了一种不可思议的抽象的艺术效果,正所谓白璧微瑕亦美。

我们在生活中往往追求完美,殊不知白璧微瑕亦美。最完美的东西往往最乏味,令人遗憾的,却是最值得品尝的。多一点点遗憾,多一点点生活的不如意,或许可以让你的人生更有深度。

【应用角度】 “缺憾之美”“留白”“残缺与完美”等。

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