残缺也是一种美作文提纲(精彩20篇)

一个人，躺在一张放在江边的躺椅上，面对着美丽的夕阳无限感慨，生命中最后的一次落日，他带走了多少遗憾与彷徨。

他，是周瑜。

当他接过吴侯的宝剑，披上铠甲，跨上战马，带着吴、蜀的五万精锐站在江边时，谁都没有想到是这位年轻的将军改变了历史，使魏、蜀、吴成鼎足之势。然而这场战争也暴露了他的缺陷。

孔明驾着一叶扁舟来到吴门，仅用三寸不烂之舌便说服吴侯出兵灭曹。作为吴国的杰出军事将领的周瑜又怎能不嫉妒。先是设计借曹操之手，除掉孔明，一计不成，又生一计。害得孔明又是草船借箭，又是借东风，好不忙乎。然而公瑾毕竟不是孔明的对手，次次的失败，却又不曾吸取教训。赤壁一战，公瑾名声在外，更加放纵自己。孙刘联合本是上策，奈何与孔明积怨太深。南郡的失利，使他丢掉荆州还身负重伤；美人计的挫败使他“赔了夫人，又折兵”；假道伐虢的失败使他终不能忍受耻辱，箭疮复发，一命呜呼。因为公瑾的英年早逝，“三气周瑜”的故事也因此广为流传。

“败在孔明手下，此皆公瑾妒人之才尔。”这是后人对你的评价。然而后人可知，周瑜妒才在于他是人，而不是神。周瑜之败，在与孔明是神，而不是人。人和神斗自然是要输的。因此周瑜的缺陷也造就了他的美。因为只要是人，都会有缺陷的。

周瑜是英雄，英雄就应该倒下，何况是一个气短的英雄。

公瑾走了，留下了美丽的小乔，留下了东吴悲痛的哭喊，留下了建业大街上的雪白，也留下了吴侯期盼的眼神……

他，一个气短的英雄，带着未收回荆州的遗憾走了，带着与孔明一决高低的气概走了，带着后人对他的评价走了，也带着对世间无限的叹息走了……

回顾历史，又有多少位像周瑜一样残缺的英雄在漫漫的历史长河中被无情的吞没，比如耿直的项羽，比如愚忠的岳飞……人们歌颂他们，不正是因为他们生命中的残缺吗？残缺造就了项羽，造就了岳飞，也造就了周瑜。

英雄就是英雄，是英雄就应该倒下，何况是一个气短的英雄，这就是周瑜—— 一个残缺的英雄！

[残缺的完美作文800字

残缺是一杯茶，只有细细品味才能咀嚼到它的香醇；残缺是一首诗，只有静心琢磨，才能穿透它的境界；残缺是一幅画，只有体贴把玩，才能解读它的心扉。上帝是公平的，人没有十全十美，人因有缺陷而显出他独特的美！

维纳斯因断臂而更显现出她的韵味，更展示出她妩媚与温柔。她赢得人们的掌声也是因她的断臂。可见，残缺也是一种美。只要你善于去发现，去体会她所赋有的内涵，你终究会明白残缺也是一种独特的美。

舞蹈精灵邰丽华，她在无声的世界里创造出一次次的奇迹，搏得人们的掌声。她居于舞蹈的巅峰，她努力拼搏，勇于奋斗，她的《千手观音》赢得中国乃至世界的好评。她乐观、积极向上的精神，她对舞蹈的执著，克服了她对无声世界的黯然。她的无声世界没有让她认为是舞蹈生涯的阻碍，她在无声的世界学到了她想获得的一切。可见，残缺造就的美一种耐人寻味而充满生活蕴味的美，是一种独特的美。

一位用左手行军礼，一位生命力顽强的军人——丁晓兵。对自己的独臂，他没有黯淡神伤，他认为独臂照样能完成自己的使命。面对自己的残缺，他没有逃避，他没有躲闪过。一次次的军事任务没有让他退缩过。他始终保持乐观心态。认为残缺已跟随他，就应让残缺发挥出它独特的美，他做到了。

维纳斯在残缺中搏得了认同，邰丽华在残缺中赢得了喝彩，丁晓兵在残缺中得到了尊敬，他们在残缺中找到了一份属于他们自己的独特的美，同时也让他们的残缺发挥着自己独特的美。

生活是一个魔方，既然上帝给我们造就了残缺，那就让我们一起去战胜与克服它，让自己变成一块闪闪发亮的金子，即使是像牡蛎把沙子蕴育成珍珠的过程一般艰难，我们也要持之以恒，让自己的残缺发出一种属于自己的光，享有一份残缺所造就的独特的美！

在这“天上礼花结成彩，地下灯火一片红”的元宵夜，我观看了元宵晚会--《欢天喜地闹元宵》(这次晚会的名字居然和我下午做的日志同名，不算伟大的巧合)，在颁奖穿插始终的节目中，一对残疾舞蹈演员吸引了我的眼球。他们是夫妻，一对两个人只有三只手臂、三条腿的残缺组合，让人看在眼里，痛在心上。而他们却用对舞蹈的情有独钟，用人间真爱找到了人生的支点，撑起一道残缺着的完美风景。

女舞蹈演员，脸上洒满憧憬，闪亮的明眸，顾盼流离，柔情百转的回首和着节拍的韵律。游刃有余的单臂，在视野内舒展、收缩，轻盈出一道道完美之弧，健全的下肢在轻移着小碎步，旋转，继而奔跑……空空的袖管宛若蝉翼，飘逸着生命的传奇，触动着观者的怜惜。动感中浸染着心绪。男演员一条独腿外加单拐将生命笔直竖起，从生命机体里洋溢着阳刚之气，写在眉宇间的刚毅，是热爱生命的真实写意。那搭靠在拐杖上的残股，崭露着生命的不屈。

这是残缺的完美组合，是力与美的立体构建。是无声的肢体心语，对美做出的完美诠释。二人配合中的前奔动作，惊起一片唏嘘。然而一切担心皆属多余。女演员攀上了男士的拐杖，做出了独特造型的别致。这是他们生命的灿烂之旅，隽永在每个视者的记忆。这让体魄健全人自叹不如的镜头，将一份份感慨化作振作人心的激励。

透过这对与众不同的情侣，我们似乎看到了台下的他们挥汗如雨，看到了他们逆境中不言放弃，看到了他们目光里传递的鼓励……一个人肢体的残疾并不可怕，可怕的是心理的残疾。他们的名字在我的记忆中模糊了，可是他们这份残美的精神，却植根于心灵一隅永久清晰!

残月半钩，微寄凄茫；花开半帘，风住留香；枯茎残荷，夜雨酣畅。大千世界因残缺而增一分绮丽，生命因残缺而添一抹流光。

常言道：“金无足赤，人无完人。”英国十九世纪初期伟大的浪漫主义诗人拜伦和十九世纪法国杰出的批判现实主义作家司汤达身体都有一定程度的缺陷，可他们却身残志坚，鼓舞后世。“鸟惊入松萝，鱼畏沉荷花”，西施虽有沉鱼落雁之容，无奈却是天足，可她用一双木屐完美地掩盖了缺陷，更有夫差因此而为她建造的“响屐廊”。

残缺，是时间给予的不可复制的宝藏。《尚书》《山海经》若不是散佚大半，怎能留给人们如此狂热的想象空间？《浮生六记》若不是仅余四卷，怎能激起人们对古代中下层知识分子的研究？若不是张竹坡笔削《金瓶梅》，《金瓶梅》怎会成为四大奇书之首？若不是柯南·道尔撒手人寰导致《福尔摩斯》断稿，后世怎能有那么多的续写作品？时光漫漫，千淘万漉留下的除了完本，更多的是残本，可正因这份残缺才使它们有了不一样的魅力，才有了小心翼翼的呵护与关注。塞翁失马，焉知非福？

众人皆知，《红楼梦》是中国古代小说的巅峰，虽自谦为假语村言，可语言之精练，构思之精巧，草蛇灰线，令人叹为观止。窃以为《红楼梦》如此出彩的原因莫过于刻画人物惟妙惟肖，在他的笔下，每一个人物都白玉微疵：黛玉尖刻，宝钗有热症，晴雯野辣，鸳鸯有雀斑，湘云卷平舌不分……种种不一而足，还是脂砚斋老到：“真正美人方有一陋处，如太真之肥、飞燕之瘦、西子之病，若施于别个，不美矣”，可笑如今所谓经典小说如《倾世皇妃》之流，莫不是把角色塑造得尽善尽美，“有一百个女子，皆是如花似玉一副脸面”“满纸闭花羞月，莺啼燕语”，令人厌极作呕。无怪余秋雨曾叹说：“曹雪芹之后，中国再无小说家。”

文学因残缺而独添一份神秘，艺术品因残缺铸就另一番美丽。描绘了“长安一片月，万户捣练声”的《捣练图》就因呈现在残破石槽上而显得格外生动；而在西方，因手臂太完美而被砍掉的巴尔扎克雕像被称为是永恒的艺术品，与断臂的维纳斯并称为卢浮宫镇馆三宝之一的胜利女神像更是连头颅也没有，可正是这份残缺，提升了它们的价值。世界名画《蒙达丽莎》原本在两侧是有石柱的，拿破仑为了将它装入画框，左右各裁去了三厘米，变成了没有石柱的样子，反而显得大气不局促；而且，它本身的背景色鲜脆浓丽，却因法王涂了太多的光油而变得单纯浑厚，若是没有这些改动，蒙娜丽莎不会那样的优雅高贵，《蒙娜丽莎》的知名度也绝没有这么高。谁说残缺不是一种美？残缺造就无与伦比的美丽。

世人都想完美无瑕，成为“至人”“神人”甚至“圣人”，可这世上从来没有完人，正如书法中的“布白”，篆刻中的“残边”一样，有点小小的缺陷反而是美事一桩，真正完美的东西人们只会敬而远之。毕竟生活不如诗，除了诗酒花相和之美，更多的，是烦琐细碎的常事，生生磨光人的灵气。可谁能说父母的皱纹不美，老师的白发不美呢？

培根有言，美貌的人一般没有其他方面的才能。俞敏洪也曾经说过，你的皱纹里透露的是智慧还是庸俗完全取决于你自己。美貌是会逝去的，没有人不会老去，可内在的力量却可以随着岁月的增长而逐渐爆发，这就是生命的力量，它无关乎起跑线是否同步，却关乎是否竭尽全力。残缺并不可怕，断壁残垣也别有一番风味，生命因残缺而美丽。

[生命因残缺而美丽作文

今天我们的学校来了一群特殊的朋友来演出——残疾人。他们有男有女，有年轻人也有老年人。他们有的生活在黑漆漆的世界里，有的生活在无声无言的世界里，有的依靠着轮椅、拐杖、假肢度过他的一生……他们不像我们一样，健健康康，无忧无虑的生活着，而是生活在残缺中追求完美的另一个是凄凉的世界里……他们是多么盼望自己也和我们一样，拥有着健康、快乐啊!

虽然他们是残缺的人，但是他们拥有的那种敢于面对事实的勇气和坚强的毅力，使他们能站在璀璨的舞台上，在舞台上的他们，忘却了痛苦，忘掉了残缺，尽心尽力的为我们表演精彩的节目。

首先出场的是一位失去光明的中年人，他个子不高，带着黑黑的墨镜被主持人扶上了舞台，尽管他看不到美好的世界，看不到我们的身影……但可以用歌声来感动整个世界，他那雄浑的男高音，是那么有气势，震撼了我们的心灵，顿时全场传来敬佩地鼓掌声，响彻行云。他脸上似乎露出从未有过的自豪的微笑。

接着陆续上台了三个因不幸失去单腿的年轻人……

但最让我终生难忘、记忆犹新的还是由18位聋哑青年组合成的《千手观音》他们用优美的舞蹈表示自己的心：18个聋哑青年站成一排，收一伸一缩，让人目不暇接。那优美的的舞姿，犹如孔雀开屏，让人沉醉其中。

那畅快淋漓的舞姿，那优美娴熟的动作，那千般娇姿，那万般变化，似莲花绽放，似飞龙穿梭。台下雷动的掌声，不单是对美的愉悦，力的喝彩，生的赞叹，更是感化的激动，灵魂的洗礼和放飞。

18个聋哑人，他们在舞台上尽情挥洒，他们在残缺中追求完美，在无声中激荡生命，他们在娇媚中自强，在寂静中呐喊，在沉默中奋起，他们震撼着全中国，震撼这全世界!

他们在无声的世界里亭亭玉立，把一杯有人的香酩，倾给大地。伸出千只柔情的手臂，用柳枝，把曾经流过的泪，化为舒心的甘露，滴进我的心田，驱走我所有的痛苦，带给我无限的希望!

是呀!他们虽然是个残缺的人，但是他们一直追求着完美，没有自卑也没有放弃希望;他们的痛苦是我们无法感受的，他们那勇于面对事实的勇气和坚强的毅力也是我们没有的。我们应该学习他们的这种精神，在生活中也是一样的，遇到什么困难，都不要退缩，不要自卑，要勇敢的去面对它，克服困难!何况我们是健康的人，难道连这点都不如残缺的人么?

首先，舅舅家是一扇寒伧的小门；

后来，有了一扇红漆大门；

现在，新楼前是一扇威武的大铁门。

三、提纲要简洁。写提纲要根据需要或详或略。但详不是繁琐哆嗦，略也不是空洞无物，要做到不管详略，都力求简洁、精炼。例如有同学写《十年以后返校来》时，其提纲是：

1、宣传窗内，有声有色地放映着历届校友和在校三好生的动人事迹。

2、展览厅里，小爱迪生们的小发明干奇百怪，琳琅满目；

3、图书馆名著荟萃，座无虚席

其实，这些提纲完全可以精简成：

听到残缺这个词，你会想到什么？残疾人、缺陷、缺失……我第一个想到的是一些自命不凡的残疾人。但是，没有残疾的我们，会好好珍惜生命吗？

我曾经看过一本名叫《亲爱的，给我一个拥抱》的书。书中的主人公尼克·胡哲，生来就没有四肢。可是，他没有放弃自己，即使他被欺凌、被分为异类，他还是去踢球、冲浪、游泳……在经历了如此多之后，他还选择了去演讲。去跟世界各地的人们演讲人生如何演绎，生命怎么活得精彩。不仅如此，他还写了《人生不设限》，参加了一个叫《鲁豫有约》的谈话性节目……他在书写自己的人生的同时，还影响了千千万万的人。这也正好跟“上帝给你关上了一扇门的同时，也会为你打开一扇窗”说的一模一样。

不过，有些人只是失去了一条胳膊或手臂，就失去了对生活的希望。我只想对这一类人说：“看看缤纷的世界吧。残缺并不是结束，结束也不一定是尽头。”的确，有黑暗就一定会有光明。只要努力，只要不放弃，书写的人生即使平凡也会精彩的。

残缺，开始或结束，自命不凡或浑浑噩噩，珍惜生命或不珍惜，同样讲述了一个道理：一些事物的残缺即使天注定，还是取决于自己，不管是否残缺，从来都有一条路供你走。

为全面贯彻落实十八大精神及省、市纪委全会精神，阎良区人口计生局围绕区委、区政府的工作要求，结合今年人口和计划生育工作安排，制定出台了转变工作作风、深入基层服务、简化办事程序、提高工作效率、畅通监督渠道等措施，在全区计生系统积极开展干部学习教育活动，通过教育学习进一步提高干部职工的思想认识水平，严明工作纪律，改进工作作风，塑造计生新形象，力推全区人口和计划生育工作增效提速。

建好一支队伍 树立三种意识

阎良区人口计生局从建立一支作风正、热情高、群众关系密切、严格管理的计生队伍入手，牢牢树立三种意识锤炼队伍。一是树立大局意识，就是着眼大局，顾全大局，局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益，眼前利益服从长远利益，真正做到全局上下一盘棋，从大局出发去想事、谋事、干事;二是树立责任意识，就是敢于负起责任，任其职、尽其责，在其位、谋其政，“不推、不拖、不绕、不糊”，以身作则，确保每个步骤、每个部分、每个细节都能到位;三是树立服务意识，就是全局上下要做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，把群众的愿望和要求作为决策的根本依据，把解决群众最关心、最直接现实的利益问题作为自己的出发点。要坚持问政于民，把群众需要作为第一选择;坚持问计于民，把群众呼声作为第一信号。要着力保障和改善民生，着力解决人民群众的具体困难，使人民群众得到最大的实惠。

转变工作作风 提高办事效率

立足基层，深入实际，阎良区人口计生局从群众关注的热点、难点问题着手，简化和优化生育审批、注册和有关鉴定、确认程序，积极推进各镇街政务大厅一站式办证、办事，提高工作效能，确保计生政策咨询服务热线和区人口网站信息咨询的畅通，及时接受群众举报监督，答复群众咨询，帮助解决合理诉求事项，做到事事有着落、件件有回音。

夯实基层基础 提升工作水平

阎良区人口计生局把夯实基层基础工作作为全面提升计划生育工作水平的重要内容，坚持依法行政，不断强化宣传教育工作，加大惠民利民奖励扶助政策的落实力度。通过强化全员人口数据库和“一证通”的信息管理平台的应用，及时更新、调整报表卡册数据，做好基层数据资源共享;坚持“面向基层、深入乡村、服务上门、方便群众”的工作方针，抓好计划生育服务阵地建设，强化服务意识，不断拓展服务功能，提高群众对人口计生工作的满意度;严厉打击非医学需要鉴定胎儿性别和选择性终止妊娠的违法行为，进一步强化孕情监管，抓好随访服务制度的落实;继续完善流动人口“一盘棋”服务管理机制，积极协调公安、民政、卫生、统计等部门信息网络和资源，实现信息互通、资源共享;通过人民群众喜闻乐见的方式方法，加强生殖健康知识宣传教育，积极落实各项优生优育和避孕节育措施，不断提高出生人口素质，为阎良区经济社会的进一步发展创造和谐的人口环境。

提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。如：作文题目：有趣的蜗牛比赛中心。通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣。

材料安排：

1、我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。(略)

2、为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。(略)

3、比赛中蜗牛各自的表现。(详)

4、比赛结果。(略)

5、结尾。(略)

高考越来越迫近了，时间紧、任务重，如何在有限时间内复习高考作文，可作如下一些安排：

1.可以涉足一些曾经在高考试卷中出现过的仿写试题，尤其是那些有一定大语言环境的补足性的仿写题。这样的题综合性强，一道题可以带动多方面的知识复习和能力训练：由于有大的语境，因此需要一定的阅读理解命题材料的能力；由于仿写要求一定的句式，这包含着语法方面的、语气方面的、修辞方面的要求，这涉及了较广的知识、能力面；仿写的句子当然要规范，这又涉及语法逻辑方面的问题；仿写的句子要与既有的语句保持连贯，因此必须熟知保持语言连贯的若干要素；仿写时的遣词用语要得体，这又关系到语言得体的一些具体要求。

综合所述，练练仿写应当是一个效率较高的途径。

2.多练习写作文提纲。有不少同学没有作文之前写提纲的好习惯，认为写提纲要多费时间，殊不知“磨刀不误砍柴工”，这个道理无需多说。应当养成写作文提纲的习惯，这样做费时少而收效大。

具体的做法有三种：一是“一文多纲”。这是指面对一个话题，可以力争多列出一些提纲来(含不同文体的)，这样做，能够有效地培养自己的想象能力和联想能力，能拓宽思维的广度和深度；二是“一纲多文”。所谓一纲多文是说，先用一个话题写出一个提纲，把架子搭好，然后再换一个话题，仍用原有的架子展开，只是换一换素材。这样做，能锻炼思维的灵活性。当然，这种方法更适用于写议论性作文，但对写记叙文也是可以用的。因为写文章总是有些客观规律可循的。事情的发生发展，道理的提出和展开无不如此；三是力求设计出几个出人意料的提纲，这当然是指写记叙文(含散文、故事等)。一位名家曾说过：写作就是把人人都知道的事，用别人都想不到的故事写出来。

配合以上三种练习写提纲的方式，再用点时间扩展成几篇作文(不必每个提纲都扩展成文)，效果更理想。

我喜欢高远深邃的夜空，清澈见底的溪流，波澜壮阔的大海，喜欢那份幽远、清明、震慑人心的美；因为它们是完美的，不可挑剔的，但是我们不要忘了，生活还有一种最为特别的美—残缺的美。

记得，那是一个夏日炎炎的午后，窗边那盆君子兰呈绿意盎然，但它下垂的叶片却暴露了它难受炎热的娇弱，猫咪卧在沙发上眯着眼睛发出呼呼的声音，慵懒的气息在空气中肆意弥漫。我坐在电视前握着遥控器随意地换着频道。按着按着，不经意间，眼前出现的一个画面深深地吸引了我。“啊！残疾人也会跳舞，太不可思议了”我吃惊地叫起来，在好奇心的驱使下，我没有再转台，我十分专注地看起来。跳舞的是一对残疾夫妇，女的非常漂亮可惜却少了一只胳膊，男的十分帅气美中不足是少了一条腿，虽然他们的外形让人深感惋惜，但这丝毫不影响他们的翩翩舞姿。

他们跳得那么流畅，没有一点磕磕绊绊，弯曲、伸展、跨越，他们完成了一系列高难度动作，随着动听的音乐，他们的动作时而快、时而慢、时而舒展、时而有劲。他们配合得非常默契、完美。观众们屏气凝神观看着，有的已热泪盈眶，大家都深深地陶醉在这优美的舞蹈和欢乐的音乐中。看着他们那么投入的表演，可以想象，他们当时一定忘记了自己，更忘记了自己身体的残疾。当音乐与舞蹈停止的那一刻，掌声、欢呼声顿时响彻整个舞台。人们情不自禁地站起来，用热烈的掌声传递给他们最真诚的祝福和由衷的敬意。我的心久久未能平静，我被这对残疾夫妇热爱生命、努力拼搏的精神深深震撼了，被他们那份残缺的美深深震撼了。

人生总有遗憾，正如不是每一迈河流都汇入大海，不是每一天都晴空万里，但正是这如许的缺憾，使我们的生活充满色彩、充满浪漫，感受生活中的每一处美，不要再为“遗憾”而遗憾。

造物主造人的时候，总会有打瞌睡的时候。于是，给这个人少一条胳膊，给那个人少一条腿，让某些人，一出生就注定残缺。有人说，每个人都是上帝咬过一口的苹果。而那些残疾的人，是得到上帝的厚爱，咬得不完整了。既然这样，不如享受这份宠爱，不再怨天尤人吧。其实，造物主也是残缺的，除了风和日丽，还有地震台风，让人措手不及的。

但是，这又有什么关系?上帝在关闭一扇门的同时，也会打开另一扇窗的。我们能做到的，就是尽情地享受已经拥有的，忽略自己没有的。维纳斯，也是因为缺少一个胳膊，才给人无限的遐想，看起来更性感、更迷人了吧。

很多人会抱怨，为什么我出身在贫寒的家庭，奋斗一辈子也得不到一套房一辆车。而别人，一出身，就拥有我几辈子都得不到的东西。老天太不公平了!其实，细想，上天是公平的。穷人有穷人的烦恼，但富人也有富人的烦恼。每个人走到人生终点之前，都要经历一些痛苦的。肉体的、精神的。谁也逃不过。

我们没法拥有的东西，就是本来不属于我们的东西，那我们为什么要为此烦恼呢?不如，顺其自然，过好当下，尽力做到最好。小时候，以为无为是无所不为，现在明白了，无为很多时候都是无能为力。但是，这并不影响我们的心情。做不到的，就放下。日子照样过，开心照样有。

残缺，也是一种美。因为残缺，所以更懂得珍惜;因为残缺，才会努力接近完美。

相较于残缺，人们往往倾向于完整的事物。但是很少有人注意到，完整的事物并不总是美好的，残缺的事物有时也会有它独特的美。当一个事物残缺之时，人们往往会怀念它完整时的状态；然而当它重获完整时，有时它也会失去其相应的魅力。

完整并不意味着完美，同样的道理，残缺的事物依然可以美丽。想必大家都看过维纳斯的雕像，一定会认定这是一件鬼斧神工的佳作。尽管维纳斯失去了双臂，但依旧阻止不了人们对她的喜爱，甚至于给她的美丽增添了一份光彩。这是因为有些事情如果太逼真，过于完满，便常会禁锢住人们的想象与思考。维纳斯身上那优美流畅的线条，凝聚于断臂之处，显得空空荡荡，却又觉得十分丰富，引发人们的无限遐想。艺术创作中经常会使用留白的手法，为了使整个作品更为协调精美而留下空白，也便留下了想象空间。

那么还是有人会问，完整为什么不代表完美呢？虽然字面上看来只有一字之差，实则却为天壤之别。一个铁环丢失了自己的一部分，只能缓慢地去寻找失去的一部分。因为滚得很慢，反而结交了许多花草为朋友。不过当它找回丢失的那部分后，虽然完整了，但是会跑得很快，再也无法和花草说话。这个故事到这里就戛然而止了，然而我却认为随后应当添上一笔：它一定会怀念残缺却又幸福的生活，因为它只是肉体上的残缺，却得到了心灵上的完整。有很多时候都是这样，你认为残缺是上帝给予的不公平，然而正是残缺也造就了那些名人。司马迁忍辱负重写成了《史记》，贝多芬双耳失聪却谱出了震撼人心的乐章，与黑暗奋斗的海伦·凯勒一直致力于为残疾人造福。你可以说这些残缺使得他们不再完整，但也是因为这些残缺，使他们无法享受普通人安逸舒适的生活，才不断激发了他们的斗志，使得他们坚强的生活下来，并干出了一番惊天动地的成就。

不仅如此，残缺的美还体现在很多方面。当你晚上看到一轮皎洁的明月时，你会不禁感慨她的美丽，不过一弯新月不也同样很迷人吗？而且对于远离家乡的游子而言，残缺的弯月也尽可能地避开了他们敏感的神经。我们知道，这个世界上不存在尽善尽美的东西，正是因为发现了残缺，我们才能尽可能去追求完美。从这个意义上说，残缺为我们创造了许多机会，这难道不算是一种美吗？

完整的事物不一定美丽，残缺有时也是一种美。

有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。还是以“The English Teacher I Admire Most”为例，主题段中就能用到举例法、说明法、因果法等。

大自然中有许多可爱的动物，但我最喜欢的是我们中国的国宝一一大熊猫。

熊猫的身上有两种颜色——非黑即白，它的眼睛周围黑乎乎的，犹如带了一幅墨镜，显得特别酷!头上还有一对黑茸茸的半圆形耳朵。四肢粗壮，尾巴短而小，身体圆圆的，胖乎乎的，走起路来摇摇晃晃，好像喝醉酒似的，样子憨态可掬。

大熊猫分布在我国，四川，陕西，甘肃等地在四川省成都市有一个熊猫基地，如果你有幸到那儿去旅游，一定要去熊猫基地，那儿会给你带来许多惊喜……

大熊猫十分懒，不是吃，就是睡。胖乎乎的身体抖动时一摇一晃的，那样子会让你笑掉大牙!大熊猫非常喜欢吃竹叶和竹笋，有时也会吃肉。你瞧，只见熊猫坐在地上，用前爪捧起一根竹子，把嫩绿的竹叶送进嘴里，慢慢的嚼着，那悠然自得的样子，一点都不着急，多么像个胖小孩坐在那儿呀!据说熊猫每天要吃掉20千克的鲜竹，偶尔也会换换口味，吃一些其它植物。

大熊猫不仅吃东西有趣，睡觉的时候也挺有趣的。它一动不动的躺在地上，露出滚圆滚圆的白肚皮，懒洋洋的，真像一头大懒猪。过了很长时间，大熊猫终于睡醒了，它用前爪轻轻地拍了拍肚皮，然后两腿一蹬，翻了个身，坐了起来，用前爪揉了揉惺忪的眼睛，好奇地望着围观的游人，一点不觉得害羞。

大熊猫的数量非常稀少，现存大约1000只左右，是我国独有的一级保护动物，大熊猫在我国有800万年的历史，有“活化石”之称。

同学们，现在你们知道大熊猫为什么叫“国宝”了吧?

维纳斯的断臂再也没找到了，留下的只是那唯美的躯体，再无多余的累赘了。多少艺术家曾想着给她上一副手臂，可是无论这双手臂是多么的完美，安在维纳斯身上却显得那么的不协调，显然手臂破坏了她原有的美。也许生活就像维纳斯一样，残缺有时候也是一种美。

不要去刻意的追求完美，也许追求完美的本身就是一种残缺。因为在追求完美的过程中，我们往往错过了很多人生的美景。生活需要的是一种自然地美就像维纳斯一样，给人一种浑然天成的感觉。也许在追求美得过程中我们也丧失了更多的美，这难道不是一种残缺吗?但这种残缺难道不是一种美吗?至少我们享受了追求美的过程。

白驹过隙，稍纵即逝。你是去斤斤计较?还是活得大方，活得自在，活得舒适?细嗅一份芳香，采撷一棵水草，抛弃过多的顾虑与贪念吧!即刻启程，去寻求人生本真。人之一生，有起有落，是富是穷，孰能意料。古人云，“塞翁失马，焉知非福”，财富也好，地位也罢，皆是身外物，我岂可贪恋沉迷，任其摆布，不能自拔，终落得遍体鳞伤。倒不如去逐皓月千里，脱去污泥，褪尽尘垢。“结庐在人境，而无车马喧”，在俗世上怀瑾若瑜，在粗鄙前玉洁松贞。陶渊明不为五斗米折腰，纵使官场污浊，先生之风，山高水长，望南山，采良菊，远离污秽，娇娇而立。正是这份德，成就了他的高山仰止，守得一份淡泊，人生之最高境界，不正是此番高情远致吗?还有什么道理为逐荣华，求富贵而狼狈为奸，不问做人诀窍?

人生路上，总有一瓢果肉，甘爽可口，让你其乐融融;总有一盅琼浆，齿留余香，让你上天揽月。流星虽美，却稍纵即逝，生活中的点点滴滴，都弥足珍贵。树欲静而风不停，人欲养而物不待，不论是临晚的最后一缕阳光，还是别离前的最后一句叮嘱，都应该握在心窝上，视若珍宝，开卷有益。生活中，折翼也好，失足也罢，都应该及时回神，怜惜身边物，疼惜眼前人，不可失去了，才知道什么叫珍惜，什么叫悔恨。

灯火万家，人生百态，除去心中杂草，守得云开见月明，还内心一片伊甸园，才是为人宝典。

微风拂过，你的身姿摇曳于其中，如翩翩惊鸿，虽然此刻只是昙花一现，但你却在最后寻到了生命的真谛，给世人描摹出一种飘逸而空灵的美。

二十四节气，花开花落，你时而呼作玉盘，时而化为黛眉，时而幻作舟楫，时而像小家碧玉的女孩一样因羞而匿隐于云层中，正是你的变幻莫测，让你带上了一层神秘的面纱。同时也是你成全了“人有悲欢离合，月有限晴圆缺”的千古绝唱。这便是一种“此时无声胜有声”的残缺之美。

风中凋零的冰花，失了活力，短了芬芳，淡了颜色，乏了春意。你的躯体在风中化为一捧黄土，而你的灵却得到了沉淀，你的魂却得到了升华。是你的有情有意，决定了你终将化作点点春泥，用阵阵芬芳哺育着下一个传奇；是你的残缺之美，让世间流淌着感动与无私交汇成的江海，洗涤着一代又一代的心灵。

“夕阳无限好，只是近黄昏。”落日无疑是一道残缺之美。品盏香茗，伫心倚窗而望，在余晖的掩映之下，我仿佛触到了心间的那份恬静。多少花儿在此刻关闭自己的心房，扣起心门；多少小草隐起了那份浓绿，等待夜幕的降临；多少白鹿倚在河畔，吞下树叶；多少苍鹰停止嗷叫，立在山腰的岩石上，望着远方。一切仿佛都停歇了，都结束了……唯有河流在向前淌着，流入奔腾的大海；云儿浮动，飘向那大漠孤烟。无声的日落不是终结，而是光明与黑暗的过渡。香茗的幽香在渐渐消散，我却依旧立于窗前，凝视着那如水如血的残阳，心不能自己地萌动在这斜阳的味道中。默默敬畏大自然的美，缅怀这种残缺给我带来的震憾。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”也许是前世的约定，结下我们今生之缘；也许是上苍的恩赐，注定我们此生为伴；也许是人间的阴差阳错，让我们走到了一起。可冥冥中，老天给了我们一段残缺，让我们一起等，那我们就应该把她变成“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”的惊喜，为这残缺添上一个完美的句号，让那“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人，在天涯”的离恨永远存封于心间。

残缺之美，不仅为我们带来了视觉上的美，更重要的是这种残缺，让我们的心灵得到了雕琢，使我们的一片冰心，更加坚强而美丽。这是不落的绿叶，待放的花蕾，不变的圆月，明媚的骄阳所不能带来的。这也是美中的更足之处，残缺的精华所在。

残缺之美，注定不可能成为十全十美，但却胜似十全十美。

很多同学在写议论文的时候都很少提前构思、列个提纲，在考试的时候往往是想到哪儿写到哪儿，东一榔头西一斧子，写着写着就和自己一开始想的那个作文差了十万八千里。这都是没写提纲惹的祸。以下是小编给大家整理的如何写议论文提纲的内容，欢迎大家阅读。

议论文拟提纲的步骤：

1、找论据，定论点

①根据审题立意时确定的论题搜寻论据。

找事实论据注意既要有历史事实材料，又要有现实材料，不要厚古薄今。

②从论据材料中提取中心论点和分论点，根据论点筛选论据

如果在审题立意时已经初步拟定了中心论点，但在一时难以找到材料证明中心论点或某个分论点的，应以你掌握的材料为依据，重新确立中心论点或分论点。如果继续使用原来的中心论点或者分论点，那就可能使文章因缺少论据而论证无力，也有可能出现论据无法论证论点的错误，甚至可能有观点错误的危险。

2、定模式

1. 基本采用三段论的结构模式

文无定法，但是，初学和应试者要学有方法。应试者应该采取最简捷的方式布局谋篇，才能保证在考场上快速构思，快速入题，开亮“视窗”，成就美文。

⑴“三段论”由“引论”“本论”和“结论”三个部分依次组成。

一般说来，“引论”即开头部分，它要提出问题(论题或者中心论点)“是什么”;“本论”即本体部分，它要分析问题 “为什么”;“结论”即结尾部分，它要解决问题“怎么办”。

⑵立好结构框架的标准有三条：

①“三论”( “引论”、“本论”、“结论”)齐全，结构完整。

②布局严密紧凑，段落层次分明，上下衔接自然。

③全文首尾圆合，段落首尾呼应。集中突出论点。

虽说“三段论”的模式基本规范了议论文和议论性散文的写法，但是写作者仍然可以在三段论基础上创造出多种结构模式来表达自己的思想。

2. 本论部分的层次关系有总分、并列、对照和层进关系四种

⑴并列关系

几个分论点同等并列，每个段落可以用“从……方面来看”、“从……上分析”等句式放在开头。如果把这几个分论点的顺序对调，不会造成逻辑混乱。但是，安排并列的几个分论点。还是要有一定的顺序的。

①重要性顺序

如“主——次”顺序，可以分别用“首先”、“其次”或“第一”、“第二”等表顺序的词语放在每段开头。

【例】中心论点：只有在发扬团队精神的基础上张扬个性，才能彰显团队特色和个人魅力。

分论点一：首先，个人要充分发挥团队精神，团队才能步调一致获胜利，个人才会更有信心而魅力倍增。

分论点二：其次，团队要为个人提供用武之地，个人才能张扬个性优势互补，团队才独具特色而富有生机。

②时间顺序

几个并列的分论点所论述的事物发生时间有先后，可以按时间先后安排写作顺序。

【例】中心论点：鱼和熊掌可以共享，时尚与经典应该兼得。

分论点一：经典由时尚的传承而光大。

分论点二：时尚因经典的营养而充实。

③由简单到复杂的顺序

同一层次的几个分论点，有的分论点所述道理易为人们所接受，可以先说;有的分论点所述道理需要作较多的论说才能为接受，则要后说。这样才符合人们的认识规律。

【例】中心论点：平凡者也自豪

分论点一：平凡者未必平庸。

分论点二：平凡者也能自豪。

⑵层进关系

层层深入、步步推进的关系，各层次的前后顺序有严格的要求，不能随便变动。

段与段之间常有表示递进关系的标志，如“不仅如此”、“而且”、“甚至”等。

层进关系有三种情况：

①事物发展顺序

几个分论点反映的是事物发展的不同阶段，则按事物发展的顺序安排分论点。

【例】中心论点：再试一次，成功的大门会向你敞开。

分论点一：失败常常是尝试的终点;

分论点二：再试往往是失败的终点。

②递进顺序

几个分论点由表及里、由浅入深地论证中心论点。

【例】中心论点：微笑竞争，携手同行，这是双赢的智慧。

分论点一：竞争在美德的肩膀上舞蹈。

分论点二：竞争在合作的怀抱里微笑。

③先破后立的顺序

前面几个分论点分别否定了一些作法，最后一个分论点指出正确的作法。

【例】中心论点：走向科学、民主与法制，就是走向富国强民的康庄大道。

分论点一：封建迷信思想制约了创造力的产生，阻塞了科学强国之路。

分论点二：无政府状态侵害了人民的合法权益，堵住了富民强民之路。

分论点三：民主、法制和科学，是帮助我们走向富国强民大道的三大法宝。

以上分论点一和分论点二之间是并列关系，分论点三与前面两个分论点间是层递关系。

⑶对照关系

这其实也是一种并列关系，就是从正反两方面举例对比说理，这样是非分明，观点明确，是一种简单、易操作而见效快的写法，因此初学者采用这种写法较为普遍。

【例】中心论点：高举诚信的火把，让人间充满温暖。

分论点一：点亮诚信之火，你的四周温暖光明。

分论点二：熄灭诚信之火，你的前头阴冷黯淡。

⑷总分关系

含总分、分总或总分总关系。

并列、层进和对照关系是分论点之间的层次关系。在总分、分总和总分总关系中，总说部分是总述或者总结议论文的分论点。在分说部分，要注意到几个分论点之间层次关系仍然有并列、层递和对照关系，因此必须妥当安排分论点的顺序。

3. 同一层次的论据之间的层次的关系

同层次的论据间较多采取并列或对照关系。但也可以用“总写——特写”或“特写——分写”的写法。

3、备亮点、定详略

议论文本论部分是详写部分，其中详写的是事实论据及其分析评论。但是所用论据不仅一个，因此要详写新鲜的事例，略写概述人们较为熟悉的经典事例。这样详略结合，能够使举例丰富翔实而要言不烦。

设置亮点的最佳位置有：标题、题记、开头、结尾、段首、段尾、过渡句段和关键段。

论点是文章的灵魂，因此把中心论点和分论点作为文眼，即作为文章的亮点是至关重要的。

议论文或议论性散文篇章结构及其提纲的几个主要模式

最常见的论证结构安排和论证过程的“五步法”和“四步法”。

1.“五步法”：立论—论证—过渡—再论证—结论

第一步：立论——提出中心论点，也可以只提出论题。

第二步：论证——“立·摆·议·结”论说论据。

①“立”，立意，提出分论点一，照应中心论点。

②“摆”，摆出一两个事实论据或理论论据。

③“议”议论，分析和评论论据，论证分论点一。

④“结”小结，照应分论点一。

第三步：过渡——承上启下。

①这一部分可以放在“论证”一段的结尾，或者放在“再论证”的开头，也可以独立写成一段。

②有时可以把“论证”和“再论证”两部分的分论点放在过渡段提出。即承上总结并揭示上一部分的分论点;启下提出下一部分的分论点。这种写法，过渡文字一般独立成段，或者放在“论证”部分开头。

③“过渡”可以是一个复句，也可以是一段话。

过渡段根据“论证”和“再论证”之间的层次关系选择关联词。可以用的句式如“既……又(也)……”、“一方面……另一方面……”(并列)， “不但……而且……”“而且”(递进)， “虽然……但是……”“但是”“然而”“不过”(转折)等。

第四步：再论证——再次“立·摆·议·结”论说论据。

即提出分论点二，摆出一两个论据，议论分析论据，小结照应分论点二。

第五步：结论——总结全文，重申中心论点，提出应该怎么办。

如果立论部分只是提出论题，那么多数在结尾部分提出中心论点。

2.“四步法”： 立论—论证—再论证—结论

如果“论证”和“再论证”部分都在段落开头用相同的句子引出不同的分论点，或者用相同的句式提出分论点或者论据，那么可以不要过渡段，这一点我们在下一章详细说明。

议论文或议论性散文篇章结构的一般模式

结构的表现形式分为表现思维形式的逻辑结构和表现语言形式的篇章结构。

写作者一般先形成逻辑结构，再形成篇章结构;阅读者则一般先了解篇章结构，再理清逻辑结构。

逻辑结构主要指运用论据证明论点的推理形式。例如因果、归纳、演绎和类比等推理。这在“论证与论据”部分再作具体介绍。以下介绍几种常见的篇章结构及其提纲模式。

从中心论点所在的位置看，议论文常见的结构模式一般有四种类型：

1. 开篇提出中心论点的模式，这是最常见的模式。

2. 结论中提出中心论点的模式，这也是常见模式。

3. 在题目中显示中心论点的模式。

4. 在文章中间的过渡段中提出中心论点。

1)标题：记一场鼓号仪仗队比赛

主题句：团结就是力量。

内容简介(考试不必写)：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了团结就是力量的启迪。

结构：纵向式

正文：

一、开头概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。(略写)

二、中间从前到后详细叙述事情过程。1.出发。时、地、人等以及心理。(次详)2.到达。有场面描写。(次详)3.表演。细节。个人。自己的感受。(详写)4.成绩。心情。点出意义即主题句。(略写)

三、结尾重申意义，照应开头，发出感慨。(略写)

2)题目：爸爸睡着了

中心：爸爸一心忙事业，不顾家，不要命。

结构安排：

一：写爸爸要和一家人去公园玩。

1、写这是一个美丽的春日，一家人要去公园玩。

2、爸爸不为晴天所动，睡得正香。

3、爸爸拗不过妹妹，答应一起去公园。

二：写爸爸是一个风趣，不顾家、工作上不要命的人。(重点)

1、爸爸的工作性质、改革措施、工作态度。(突出工作上不要命)

2、爸爸全身心投入工作，苦了妈妈。(不顾家)

3、爸爸向妈妈“赔罪”。(风趣)

三：爸爸睡着了。

1、爸爸的工作取得了成绩，劳累多日的他跟我们一起去公园。

2、公园的景色描写。

3、爸爸睡着了。

被咬过一口的苹果虽然不如原先那样完整，但它的不完整带给观赏者无限遐想，它的残缺何尝不是一道美丽的风景呢?

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”月缺总是多于月圆。许多人都在期盼月圆的夜晚，虔诚地对天许下心愿，然而盼到的大都是弯弯的月牙儿悬挂夜空，不由得明白，月圆只是一种偶然，更多的却是残月。静静思索，在无垠的夜空中，凝望着那一弯细长的月牙儿，不同样是一种很美的意境吗？

希腊神话中的美神维纳斯，她一点也不掩饰身体的残缺，却以通人的美貌向你压来，震撼人心，使你不禁在心中暗叹：“她可真美！”维纳斯是美的，尽管残缺。她有一种缺憾的美感。维纳斯的美丽，不在于她的体态，而在于她的残缺。

事实上，残缺本身并不美，而是残缺把美丽衬托得更为突出，更为震撼。这便是残缺美的本质所在。

完美，是我们所向往的，残缺，亦是我们所追求的另一种完美。完美与残缺的结合，使我们的人生更加璀璨，更加有价值。

当今的人们几乎都有一种通病，那就是不管什么东西都喜欢完美的，而残缺的则扔到一边，或拿来取笑，或许从未去想过，正如残缺的圆收获了快乐一样，其实残缺也是一种美。

古往今来，谁能说那些身残志不残的名人不美的呢？

贝多芬为人类创作了多少著名的乐章，感动过多少人，触动过多少人的心弦？可是，就是这样一位伟大的人，竟然在中年时期就聋了，成了一个所谓“残缺”的人，可他并没有因为失去听觉而放弃了生命般的音乐创作，而是为了改变失聪带来的麻烦，用一根铁棒一端架在钢琴上，一端顶在自己的下颌上，利用骨传导来接收声音，他因此创作了大量的世界名曲，为人类做出了巨大贡献，把自己的一生都献给了音乐，这样一位无私奉献的人，虽然肢体残缺，但是他的心灵不美吗？

霍金二十几岁就身患帕金森综合症，全身都无法像正常人一样自由活动，也是个“残缺”的人，可它为人们用这样一幅躯体写出了《广义相对论》，这样一位天体物理学上的，可以与爱因斯坦媲美的科学巨人，为人类开拓宇宙，提供了理论上的支持，贡献巨大，他的精神难道不是美的吗？

过去现在，谁能说那些身残志坚而奋发有为者不美呢？

海伦·凯勒出生下来就患了场大病，病后就失去了声音与光明，成了“残缺”的人，可是这样的她依然不断地刻苦努力的学习，以常人无法达到的毅力，成为了美国著名的女教育家，他的精神鼓舞了一代又一代人，刻苦奋进，成为励志的代表，这样的人难道不美吗？

大家都知道《中国达人秀》第一季的总冠军无臂的钢琴王子——刘伟，他从小因故失去了双臂，是“残缺”的人，他过着常人无法想象的生活，可后天的残缺无法阻碍他对音乐的热爱，他开始练习用脚弹钢琴，一遍又一遍，越来越快，在汗水和心血的浸渍下，终于他成功了，登上了《中国达人秀》的舞台，为大家弹奏出流畅的钢琴曲，所有人都为他震撼了，为他而响起了如雷的掌声。这样一个人，能够鼓舞和鞭策那些不求上进、不思进取之人，他难道不是很美吗？

由此，我们可以得出这样的结论：世界上可怕的不是身体的残疾，而是心理上的残疾；身体的残疾虽无法改变，但只要拼尽全力，用心去做事，就会有成功的希望。即使失败了，也是令人敬佩的。那些身残志坚而奋发有为者，他们也是很完美的，不是吗？

如果你是一个追求完美的人，那就多留意一下身边“残缺”的人吧，我想你一定会在他们身上发现闪光点，他们的崇高精神会给你带来很大的启示，你会发现他们也是很美的。

[预测高考作文题：折翼的蝴蝶