月考【推荐20篇】

今天我们全体六年级进行了新学期的第一次月考,我感到非常的紧张。

第一场考语文,发下试卷,我写上班级姓名后,开始答题,我在第一大题时遇到了困难我正想放下笔去思考这道题时,耳边回想起了老师的叮嘱:一定要先写会写的提在思考不会的。我按照老师的话,做完了会做的题后,去思考不会的。我又觉得阅读题好像我们做过的。唉,都怪我在复习时没有认真复习所以才会又不会的。我想。喇叭响起了,考试结束,考试结束的声音。我赶快瞎写了一个答案。不料被监考老师发现了。我只好告别我的卷子。我一定会迎来一场暴风雨的。

第二场是数学,数学相当简单一些,大部分都是练习册上的题,答完题后我认真的检查了一遍,有两道错题。可当我和同学们对答案时发现自己有一道判断题错了。唉,白白丢了2分。

第三场是英语,英语就不用说了老师都讲了好几遍了,如果再错,就太对不起老师对我们的良苦用心了。

我以后一定在课上积极发言,不做小动作,不开小差,争取在下一次考试中取得好成绩。加油吧,夏梦月,相信自己一定能行,加油,加油,加加油!

进入初中，我才知道什么是月考······

在考试之前那段时间，我的状态太不好。看上去好像有人欠了我五百万似的。

要开始考试了，我的脚开始不听我话了，一劲儿的抖。手紧紧的捏着笔不放。直捏的酸痛。哎!终于考完了，感觉还不错呢!

“分数出来了，分数出来了!”班里的“小喇叭”一大早就在这喊。大家都围过去看分数，你拥我挤，头一个劲的往那钻。最后回头的都是一张张笑脸。等到人少去了，我才上前看······

“怎么可能?这一定不是事实，我明明太有信心的······”我的脸好烫好烫， 逗大的泪珠立即在我的脸上划出了一条弧线。一个人躲在角落里哭泣。

第一次的月考，太失败太失败。

但失败乃成功之母嘛，一次失败难不倒我。以后一定更努力，加油！

这一次月考，虽然不是非常的难，但我还是考的不怎么样，语文、数学、英语都考得不怎么好，所以经过自己深思熟虑之后总结了几点关于语文、数学、英语几门题目没考好的原因，语文主要是阅读理解和课外，课外文言文没有拿到分数的原因是因为老师默写的课外文言文字词没有复习，所以在考试中下不了手，阅读理解主要是老师上课讲的时候，我没有好好听讲才导致内容和结构的特点分不清楚，扣了分。英语是考的最差的一门，因为我上课的时候，老师讲的我没有认真听，该背的没有好好背，默写总是不过关，才会这样的。数学是因为考试的时候不动脑子，上课的时候没有听，不会做的题目没有及时问老师，才会这样的。

经过了这次月考我得到了一些教训，上课的时候一定要好好听讲，不能走神，该记的要记，该画的要圈画，老师布置的任务要高质量的完成，默写要当天过关，不懂的知识一定要问老师，这样成绩才能有所进步。

希望下次月考，能取得好成绩，加油！

一支笔，刚画完前唐的雁落平沙，又滴淌着晚清的寂寥渔歌;

一只笛，刚鸣过晨曦的甘露轻霞，又响起了黄昏的古道西风;

一支桅，刚降下暮春的轻烟残月，又升起了霜秋的白荻劲风;

岁月在轮回，人生在飘逝，我驾着一叶扁舟于江渚之上，寻觅，寻觅那美丽的瞬间。

翻开一页页的日子，这美丽是在时光磨蚀下，那黑与白。青春的黑，于随风而渐渐浮现的出淡淡的白，黑白交错，时光飞逝，埋入我心……

美丽的瞬间，是月光之下翻卷乌黑的发浪……

拾起一片片回忆，拼出那刻的记忆，是在小时候。小时候，我是在月光下，闻着妈妈发际间散落出黑色的沁香而入睡的。

每当夜色朦胧，希微的月光洒下，妈妈便抱起我，躺在摇椅上，一同遥望那远方的一片狡白之月。妈妈一点一点讲述着一个个美丽的传说，那动听的童谣，没有伴奏，只有高高明月，淡淡云朵，丝丝的秋风作为背景，而我十分陶醉，因为那是妈妈唱给我最美的歌……

透过月光，我朦朦欲睡的双眼，看到了在月光之下舞动的黑色彩带，那时妈妈乌黑的头发在秋风中拂动，很美很美，却抓不到，只留下一个定格的风景：明月当空，微风吹拂之下，妈妈舞动着，那黑色……那美丽的瞬间。

打开台灯，手握一支笔，我在灯光中学习。身后妈妈坐在椅子上，久久望着我，望着我的背影，望着儿时的我……

朦朦欲睡的双眼又一次睁开，笔尖有一次在书中流淌，身后妈妈端上一杯热茶，“困了吧，喝点茶，提提神，要不去睡吧，别每天那么晚，睡不好，会累坏身子的……”“哦，我知道了。”我端起茶杯，一股清香随风飘入我心，很香很香，当中夹杂着一丝温暖一丝爱。

不经意间地回头，我看见妈妈，妈妈在灯光之中那闪闪的白发，妈妈老了，妈妈在我笔尖流淌中一点一滴的老了，我不禁泪下……

朦胧泪花前，那灯光后银白色的发浪，那美丽的瞬间，流入我心……

但愿，这黑与白，这美丽的瞬间，伴随我，成为一段回忆，一段美丽的回忆。

借此之笔，让黑白美丽的瞬间化作千年回忆，藏如我心……

谦虚使人进步，骄傲使人落后--题记

一次失败不代表永远都会失败，一次成功也不能代表永远都能成功。像幸运这种东西不可能伴随着你一生一世，在人生的旅途中，人难免会遇到挫折，坎坷，也难免会在这些挫折与坎坷之中失去信心。比如一次失败会让你失去信心;月考失利会让你失去信心;遇到让你想破脑袋也想不出的事情也会让你失去信心。那么，在失落过后的你会不会有那么一丝丝的不甘，有没有一种想要再考一次的冲动呢?

上一次的期中考试是我考的最差的一次，虽然题目是比第一次的难度系数要高，但是最主要的问题还是考试前并没有复习，做题时粗心大意，不够细心，并且昨晚以后并没有检查，和考完以后的洋洋得意!

之前我对自己的成绩一直都满意，觉得自己已经非常的优秀了，并不需要努力，所以考试之前我都从不复习，在别人努力复习埋头苦干的时候，我却在玩乐，甚至还大言不惭的要和同学比试，因为那个人的学习底子不如我的那么足，所以我就对他说，以25分为界限，多余25分，我赢，少于25分，他赢。当初立下这个约定的时候，我承认，我是有压力的，但是我的自信心让我觉得他不可能考过我，那怕是25分的差距。但是，现实就是这样，就是这么的残酷。在试卷发下来的那一刻，我傻眼了，因为只有一科是及格的，但及格的那一科也在及格线的怀抱中徘徊，那个与我比试的那个人与我相差了15分，我感觉到非常的失落。

那一刻，我明白了，那所谓的自信不过是自负罢了，当初的洋洋得意在现实的面前就是那么的不可一击。在我努力的时候，别人也在努力，在我松懈的时候，别人还在努力，那么别人与我的差距就这样一点一点的拉近了。这一次事例就好比是龟兔赛跑的故事一样，你不努力，总有一天是会被别人给追上的。

又快到月考了。

经过这一段时间的反思，我又重新找回了信心，因为我明白‘虚心使人进步，骄傲使人落后’的这个道理。希望在下一次的考试中，我能够更上一层楼!

认真反思一下，来到这所学校里的那一刻起，不管是得到还是失去的都挺多的。虽然我学到了很多先前我所不知道的知识，但是我也养成了一些不好的、而且先前我所不具有的习惯。比如说，我本来少言多做、做事细心、学习认真、遵守校纪校规、听老师话等。可是，现在也许是环境的不适应，也许是一时的心理问题，总而言之，我就像脱胎换骨一样，完全变成了另外一个人。

刚来的时候，还想像以往一样，努力、刻苦的去奋斗。可是，我慢慢的才发现自己并不是能像往常那样努力、刻苦。离家这么远，睁开眼睛，眼前呈现着美丽的风景、新鲜的空气。闭上眼睛入眠，梦中王建的仍是那副美丽无边的画面。因为我如此思念家乡，所以对这里的所有事物都不感兴趣，也找不到对事物产生兴趣的方法。

事实上，我也不想愁眉苦脸的跟老师、同学相处。在我上初中的时候，我的同学们都说我很爱面子，所以不管有什么好的，还是不好的心事都不会从表面上显露出来。可是现在的我就不一样了。爱面子的我变成了不再怎么的爱面子了。也没有办法让自己强颜欢笑了。

在以往我是以“只要笑一笑、没什么过不了的事为口号。当我遇到不愉快的时候，我对自己说这句话。每次遇到点点滴滴的不幸，我几乎都对自己反复说这句话。我为了考上我理想中的高中，为了不再让父母那么辛苦，为了远大的理想，我经历了点点滴滴的不幸，踏进了成功的道路。不断地超越自我的想象与他人的想象。现在我突然到了比原先高一级的阶梯。这个阶梯非常坎坷、崎岖。我没有办法很快适应它的坎坷、崎岖。

时间一分一秒的过，而卧却一直在原地傻傻的等待着一次适应的机遇。就这样模模糊糊的，克服半阶梯的时间过去了。

转眼间，又到了那个阶梯。我彷佛领悟到了一些道理。时间可以预兆而不可挽留。如果，我不抓住这个难能可贵的机会，我今后的人生道路就很难坚持到最后。更何况，其他同学都已经克服了上半阶梯的坎坷与崎岖了，只剩下半阶梯。我不能再继续等待机会了，而我要创造机会。

这次的月考，沉重的打击了我。彻底的唤醒了我。

冬日和煦的阳光透过玻璃窗射到书桌上，我捧着一本书，在那一片阳光中品读着优美的诗句，品味着诗人的一生。蓦然发现，原来，每个人的人生旅程都像一本书一样，或喜或悲，或精彩或平淡，各有韵味。苏轼的一生既壮丽辉煌，又悲凉愁苦。

在生命之初，苏轼用他的才情与不羁征服了文坛，征服了整个王朝。那时的他前途似锦，一帆风顺。可是乌台诗案是他被贬黄州，从此他开始了贬谪不断的生活。面对着黄州赤壁，他是以怎样的心情在人生的书卷上写下“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的呢?是豪迈，是悲壮，亦是愤懑。“多情应笑我，早生华发，人生如梦，一尊还酹江月”就是他心情的真实写照吧。可是，苏轼是卓尔不群的，他没有用这阙词作为人生的句点，而是如书中的先抑后扬一般，用“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”开创了人生又一个高潮!东坡啊，你不仅是一个词人、画家，你更是一位非凡的作家!你用毕生的经历书写了人生的壮丽诗篇，坎坷而悲壮，豪迈亦浪漫，高傲的你留下了一部无字胜有字的书，让千百年来的人们细细品味。我最敬佩的两位才子，一是苏东坡，另一位就是王勃了。也许，他才更适合“才子”这个名号，而且成为了永远的英年才俊。风流倜傥的少年站在滕王阁边眺望，那落霞仍旧与孤鹜偏偏齐飞吧，那秋水依然共长天悠悠一色吧!金樽清酒，玉盘珍馐阻遏不住王勃的脚步，他高唱着“海内存知己，天涯若比邻”踏上了远方的路，却没想到如断线的纸鸢一般，一头扎进江心，英才陨落，天地同悲。王勃啊，你用你的才气书写了短暂却辉煌的一生，就像没有结尾的小说，空留一个叹号，诉说着多少不甘，多少叹息。

但，你用你的自信让众生倾倒，你用你的才华让后世臣服，你的人生又怎能不是一首震撼人心、流芳百世的诗篇呢?人生或若苏轼般壮丽曲折，或如王勃般短暂辉煌。生命的最初都是一本空白的书，由我们去书写，每个人都是一位优秀的作家。是用浓浓的墨汁点下一个个惊叹号，还是像水墨画一般云淡风轻，由我们自己选择。

一个小时前，教室窗外人声嘈杂。我淡淡的笑着，心中一丝轻松，离开考场的那个瞬间，我终于打完了这场仗!刚刚还在为自己没有好好利用时间做好考前复习而自责，但是交卷的那一刻，一切都变了!

这两天马不停蹄，考试!担忧过。散漫过。后悔过。期待过。直到把生物试卷递给那个来收卷一号同学，我才真的脱离了“考试综合症”状态。忽觉考试的事情似乎很是遥远了，却说不出所以然。要我说，这是处于非考试状态的孩子绝对无法体会到的感觉。即使他们使劲全力把自己置于紧张的考试狂潮的幻想中，也没办法进入考试的世界。因为人这种生物很敏感，没有那种氛围便难有那种心情。

现在我很困，很想睡。并不是因为考试两天睡少了，而是由于把复习时间用到睡觉上，有些不适应。但之后我才发现我平常是多么的需要睡眠，多么的缺少睡眠!(睡到自然醒真的很费时!)我的一切生理症状都这么暗示着，但今天过后，我又将回到那个挑灯夜战的状态了，我又要拼命写作业了。

我不能没有月考，高考不能月考。考试那种冲刺感、快节奏是让人很舒服的，也许过程不那么令人心怡，但我真的很喜欢。周围都是年级精英，非凡的品质从种种细节上散发出来。什么都忘却，双眼注视白卷，脑海中飞速的计算，思考，操笔写字绝不能浪费一点时间。也许中途走神了，什么都别纠结，马上集中注意力!这场面，貌似全是强迫自己，一点也不幸福;等收卷的那一刻，幸福可是满满的!

月考过后，我又将那样生活。但是，隐约记得这两天，担忧过。散漫过。后悔过。期待过。我淡淡的笑着，操笔写作业。

这个学期的第一次月考就快要到了，星期五爸爸特别提醒我，别忘了把所有自修和英语课本带回家温习，爸爸说：“做任何事情都要事先准备，有准备则成功的机率就会高。”

星期六早上，爸爸细心出了一些英语试题，题目有英文生字、文法、句型、会话等，我先温习英语课本的内容，然后全神贯注的做试题，虽然错了几题，但是爸爸说我写得很好，而且爸爸也一一讲解错的地方，让我获益良多。

接着爸爸又出了数学的试题，当爸爸在出题目时，我便利用时间温习数学一、二、三单元，准备充分后就开始做数学试题，虽然题目很多，不过我还是按步就班的做完，爸爸改完试题对我说：“做数学题目一定要细心，先了解题目后再依序作答，不可以粗心大意，以免因小失大。”后来我把做错的题目，重新再做一遍，再交给爸爸检查，爸爸也教我一些解题的技巧，让我对数学解题更有信心。

凡事“豫则立，不豫则废”，就是告诉我们做任何事情，先期的准备是很重要的，天下没有不劳而获的，但愿这次用心的复习，能够有好成绩。

紧张的考试终于过去了，我终于可以长长的舒一口气了。

我曾经听过一则小故事：在遥远的非洲大草原上，每当太阳冉冉升起的时候，狮子告诫自己：我要飞快的奔跑，我要捕捉许多羚羊，这样我才能生存下来。这是临港也告诫自己：我要飞快的奔跑，这样才不会被狮子吃掉。

狮子和羚羊是两种截然不同的的动物，然而相同点就在于他们都在以奔跑的方式来生存在这个世界上。我们不也是在平静的奔跑吗?也在平静而又激烈的竞争着，为着我们中学生获得最后500米冲刺!

通过这次考试，我更加看清了自己的一些不足，在学习方面我不够勤奋，在纪律方面也不够安分。走艾拜时间浪费在嘴与嘴的交谈之中，而不是笔与笔之间的接触中。在这次其中大考中，我认为只有数学成绩有些提高，但是还是有一些遗憾，我自己也常问自己，为什麽每次考试留给自己和家长的都是遗憾呢?在其他学科上还需要努力，努力，在努力!我不能因为考完试而松懈，因为还有比这更重要的期末考试呢!在年级中，在区里还有着很多很多比我强的人。

对于这次月考成绩，我从心底不满意。小科考的不多尖，主课成绩甚至退步了。这段时间的努力都白费了，我真的非常沮丧，本以为可以超过她，可是成绩单上的距离就此拉开了，我不知道怎么面对这残酷的红叉叉。还记得高中生活刚开始的时候来到新班级，认识新的同学，一切的学习与生活多么有趣。可是，现在高二了，许许多多的事情都涌过来，就像傍晚的浪潮不停地扑过来，我感觉自己快要无法呼吸了。我抬起了已朦胧的双眼，习惯性的朝我右方看了一眼。她那个从来不知疲倦在学习的她。自开学的那天起，她就像永远打不破的气球，看到她永远是低头学习的。我有时候就在想，每天都在学习不累吗？不乏味吗？在一次交谈中，我得知她的目标是本科大学。虽然在这所并不出名甚至有些渣渣的学校里学习，但她没有放弃自己，她给自己打气，她说：“我就要好好学习，不辜负这么好时光”。是的，不辜负好时光，我的心一颤，我真的要放弃吗？不要。我想到了那些努力的青少年们，无数个黑夜里驱除困意拼命学习，还有我心爱的的偶像，无论学业还是事业，他们都做到。是的，抓住好时间才是真理。我们这么年轻，不该有消极的想法，前面还有那么多路走，我们问什么要屈服。果戈里说过不说别的，光是拥有未来，青年们就足够幸福的了。

我思考了很多，那天清早再次看到背书的她，我的目标更坚定了，我在课桌右下角写下了自己的目标。我鼓励自己，比我优秀的人还在努力，比我玩美的人还在努力，我有什么资格说放弃，我要站起来，不能在沉睡，我要爬起胸脯，不要再托下巴，我要挺直腰板，拿起笔，一点一点改变，一点一点成长。不努力怎么去看偶像的演唱会，不奔跑怎么遇到对的人，不拼搏怎么让父母以我为豪。是的，我们要努力，我们追求，我们要奔跑，这么好的时光不要在沉睡。

[月考之后反思的作文

在我的记忆中，有很多手，有爷爷那双粗糙的手，有妈妈那双温柔的手，也有老师那柔软的手，但我最难忘的，还是父亲的那双粗壮但温暖的手。

在我小的时候，父母愿意带着我出去玩，我也在这一次次旅行中慢慢的成长。有一次，我和父亲去野外露营，看着那绿油油的草地，清澈的溪水还有五颜六色的野花，让我兴奋不已。我冲入其中，开始在草地上打起滚，撒起欢来。时间过得很快，转眼就到了黄昏，但我仍然意犹未尽，可是回头去找爸爸时，发现四周哪里有一个人影啊！天渐渐黑下来，四周都灰蒙蒙的，我深一脚浅一脚地走着，一边走一边哭着，怎么也找不到我的爸爸，我瘫坐下来，不知该如何是好。

就在我昏昏沉沉时，突然有一双手将我从地上拉了起来，那双手是那么的温暖，在这双手的牵引下，我停止了哭声。我清醒过来，原来是爸爸，我扑进了他的怀里，大哭起来。这时，天已经全黑了，伸手不见五指，虽然在爸爸的怀里，但我也生出一丝恐惧。风吹过树叶，发出沙沙的声响，我愈发害怕，又哭了起来。这时，一个声音对我说：“别怕，孩子，我牵着你，走出这里。”于是，我牵着爸爸的手，在这黑暗中摸索着向前走。父亲的手把我的手握得紧紧的。不知怎么回事，我心中的恐惧开始一点一点地消失，那温暖的手仿佛给了我勇气与力量，引导着我的方向。

终于，我们走出了这片黑暗，来到了灯下，在这微弱的灯光中，我发现父亲的身上被划出了几道口子，衣服也破了，原来，在黑暗中摸索时，父亲一直挡在我的前面，为我开路。开到这一切，我又哭了起来...

这就是我父亲的手，它在黑暗中给予我勇气与力量。虽然我在一点一点地成长，而父亲在一点一点地衰老，但我相信，这双温暖的手一定会时刻陪伴着我，直到永远！

时间如飞，一眼已到重庆八中一个多月了，也就是说我的第一次月考即将来临；当然了，紧张的复习是不可避免的。

1、学校方面：我们的老师可是每时每刻都无微不至的辅导着我们，特别是数学和英语。常老师和王老师对我们是恨铁不成钢啊：利用自习课的一点时间给我们"加班"。每天的作业不说多，但是却是很多，如果那一天不做到9点或10点的话，那可是奇迹。

2、家长方面：每天回到家，把学校的家庭作业作完后，又要马上面对妈妈的.任务，什么背书啊，作辅导作业啊……一大堆。还要把当天的学习内容全背下来，周五还要测验，以前晚上都可以出去放松一下，可现在晚上除了背书就是做作业，唉！悲哀啊！

3、个人方面：这也是最重要的一个方面，因为学到知识，考出的好成绩是自己，谁也抢不走，而且这次考试是要进入个人档按袋里的，如果考差的话那就会是一生的失败，但考好的话，就是一生荣誉，这就得看他个人的了。

我知道，有很多人为都在为这次考试努力，都想出出风头，为家长争气。

所以，我下定决心，一定要用我全身的力量去面对这次重要的考试！

时间似流水，一去不复返。转眼间，一次月考又过了，这一次的考试成绩，又一次的不是太理想。比着中段考试进步了，但比着第一次月考，真是一落千丈。

还有一个月的时间就要进行升留级的期末考试了，我如何做才能考出理想的成绩呢？

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目，就顺手把后面的问题写上了，眼、脑、手不一致，导致错了很多题。这也许也和答题技巧有关系。我要通过以后的练习，在最后的考试过程中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似的毛病。

其次，我还要加强做语文、数学、英语三门主科的复习题的练习，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

我认为，应对考试：语文要理解加记忆；数学要多做练习题；英语要掌握语法，多读背单词课文。史地生政这四科更要理解后去读、记、练习。我要在考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题题型，英语则是语法项目，做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

相信自己，是成功必不可少的一个条件。也希望各科老师不要对我失去信心，虽然这次考试不理想，期末考试，我会拿出最大的实力来回报你们的辛苦。

考之后，我独自走在家门前的小路上。天是那样的蓝，看，这朵云多漂亮啊，像一只小狗，真可爱;那朵云多白啊，白得像棉花糖，甜甜的，软绵绵的，给人感觉真舒服。可快乐之中总觉得有点可悲，面对这突如其来的分数，我的心变得是那样的破烂不堪，总觉得无论用什么东西都不能把这颗破碎的心给完整无缺的补回去。先是全级第一的，现在却成了全级第十，这个直线下滑的的名次是多么的刺眼，让人无法睁开眼睛去直视它。我口里嚼着口香糖，把它吹成了一个“大气球，”本想它可能会保持下去，可是，事实往往不能如人所愿的。不一会儿，“砰”的一声，它还是破了，这意味着又一次失败。

眼看期末考试又将来临了，我无所是从，不知该怎么办，自从月考之后，我更加对自己没信心。我怕又一次不理想的分数会真的要把我彻底打垮了。突然，身后传来了两个幼稚的童声：“哥哥，这路还有多远啊?”“挺远的，不过，始终会到达终点的。”往后一看，原来是一个小男孩和一个小女孩。从他们之间的对话中，就可以知道他们就是一对兄妹吧!他们在阳光下笑得是那样的天真，烂漫。从这可以看出，他们是快乐的，他们的童年是美好而富有趣味的。我想导致成绩下降的原因大概是我平时下的功夫不够吧，所以我在平时就要做好准备，到考试的时候才不会抱火脚。我努力地想刚才小男孩所说的话，不管路有多么的艰难，多么的曲折，都会有终点，也一定会到达的。正如这次考试一样，虽然这次失败了，不代表以后都失败。因为我相信：“没有失败，只有暂时停止成功”罢了。

风吹动了扉页，望着书中记载的点点滴滴，我陷入了深思，三年的生活，如流水般从我手中滑落。而其中的精彩与快乐却记忆犹新。

“加油，加油……”随着一阵激烈的欢呼声，我不知不觉已经开始800米的体育长跑。当那起跑枪开响时，我们像离了弦的箭向前冲去。开始的我，充满了力量与信心。因为我知道，这是最后一次初中生活里的长跑，这是考验我耐力的时候，这是打响中考的第一枪，这是与理想高中接触的关键时刻。我咬紧牙，跨大脚步地向前冲去。

渐渐地，我发现自己跟不住前面的同学，其中的距离产生了。当我铁下心，使劲冲时，前面的同学像是同极的磁铁，又离我远了一小段。于是，那差距成了我可望而不可及的河对岸。跑了一半的路程，力气已消耗透了。跑前的我告诉自己，一定要当成后面有老虎，前面有黄金，不顾一切地冲。而在这过程中，十只老虎，无数黄金也进不了我的头脑，只觉得风呼呼地从耳边吹过，汗毫不留情地从身上冒出来，好像听到老师同学的鼓励。头脑迷迷糊糊的，但是骨子里有一种力量在促进我，在提醒我，决不能倒下，胜利的曙光就在彼岸，理想高中就在对面。

那一刻，我鼓足了劲儿；那一刻，我握紧了拳头；那一刻，我屏住了呼吸；那一刻，我越过了终点。无论结果如何，我都已经胜利了，因为我的坚持，因为我的勇气，因为我没有放弃。我倒在操场上，急促的呼吸声盖过了周围的一切声音，心跳得格外快。体内有种说不出的难受，内心却无比轻松，摆脱与自豪。

初中三年，快乐无数，激动无数，而当风吹过体育中考的那一页，心中隐隐发热。是这痛苦又幸福的体育中考为我的初中生活增添了灿烂的一笔。风吹过那一页，吹走了曾经的烦恼与忧愁，留下了快乐的回忆。风轻轻地吹……

语文，月考的大弟子，号称头号杀手，常使人闻风丧胆也。

及格须知：上知天文，下知地理，熟读语文书三百遍。尽管平时只能勉强及格，考试时也能得个良好。建议差生效仿（备注：语文这动动还需日积月累，不到关键时刻千万不可临时抱佛脚，否则后果自付）。

数学，月考的二弟子，号称杀人不见血，与其战斗要千万小心，不可大意。

及格须知：将习题尽收眼底（见多识广吗），就算天天上课睡大觉也无妨（别让teacher看见就行）。否则就算你绞尽脑汁、费劲心思也于事无补。（备注：跟他打交道，要十分冷静，且战且退，否则就正中其圈套，y。u就一命呜呼了）。

英语，月考的小弟子，是记忆力差者的克星。

这次月考第34，很不理想，主要失分在数学，考了66分，甚至没有及格，语文物理历史3科考的还可以，化学42.5(满分50)政治59(满分70)都有需进步的地方;第年级34名，很不好。

以后主要重点要放在数学上，上课要认真听讲，不跑神，老师画的重点，讲的例题，一定要听懂会做，基础训练有不会的题一定不能放在一边要马上去问，熟记各种定理，课下多做各种习题，争取熟练掌握。

至于化学，要背化学元素周期表，掌握各种基本化学反应类型,会正确在实验室操作器材，把做错的题抄在错题本上定时多看看。

政治平时要多看课本上的重点难点，老师经一定要认真听老师讲课，如果不总结要自己汇总，平时就要熟记概念，整理答题思路，考试之前不能一味死记要学会融会贯通。政治依靠的不是单纯的记忆力而是理解能力，要学会基本的举一反三，这样才能能较好地掌握内容。

语文历史物理三门要保持仅有的成绩，不能下滑。

学习是一个循序渐进的过程，不能急于进步，南阳永远也不会看到成效。要一步一步前进，打好基础。铺好前路，所以我以后要好好学习，争取进步。

升入高中的第一次月考成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。

先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的真不应该，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分，我如果能一丝不苟的去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观的数字?

数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。

历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。

生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。

月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二 “画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。

月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。

又是一次匆匆离去考场，悲伤的心情布满了我的各个细胞。月考后，我的心里犹如十八个吊桶打水-七上八下，又似热锅上的蚂蚁，久久不能忘怀.

自认为做得很好的考卷，在我的心里印下了痕迹，与同学结伴而行的我默然了，沉思了，苦恼了，气愤了，后悔了，伤心了……

悲伤的感觉同时充溢了我的大脑，内心的恐惧抑制不住得释放出来。失败的月考似乎毁灭了我的信心，讽刺、批评、嘲笑……种种声音跃在我的耳畔。

当我知道我只考了96。5时，心里非常难过，我立马看了看错的题，结果让我大吃一惊!别的同学都考了很好的分数，但是我却考了……呜呜呜呜呜呜!

背着沉重的书包，再一次感叹世界的不平，再一次后悔月考时的发挥，再一次气愤无情的学习，再一次痛恨残酷的竞争。

泪珠在眼眶里不停地打转，充实的血管似乎即将爆裂，凄凉地我仰天眺望，期待着老天再一次将我的末日吞噬。

“哦，上帝，看看我这个无助的女孩，让快乐降临在我的身上。”我不停地祈祷。

月考后的心情，苦涩交加，像打翻的五味盒。又像是吃了还未成熟的果子。月考后的心情，像最后一颗糖，化在舌尖时那么一点点的惋惜!

月考后的眼泪，如苦涩青果，化在这雪白的纸上。月考后的时间，为何过的那样慢，如凝固了一般!

一系列的试后保佑，并没有赶走我凄凉地心情，反而愈发不可收拾。

终于迈着沉重的步伐回到了家，无情的泪水夺眶而出，又一次拿起笔，做着永远做不完的作业，幻想用此法将痛苦至于心底。

窗外忽然下起了雨，冲动的我恨不得冲出门外，让雨点尽情打湿我的衣裳，赶走我悲伤的乌云。

我做到了，摆脱了雨伞的束缚，让无情的雨点布满我的全身，似乎只有这样，心情才会得到好转。

此时，一声哈欠打破了我白日做梦的思维，回到温暖的屋子不知怎的，似乎使我再一次坠入了深谷。

以往我自认为我很棒，可是，现在就证明了，我还是不行的。之前，每天放学回家，做完老师的作业后，我马上飞奔出去，玩去了。总觉得一个人在家太孤单了。作文的分数也是很多的我们不能小看它也不能因为自己的一点小弱点而全盘结束，我们必须多看看书增长课外知识并在书中找到我们所须要的知识，俗话说的好：“书如药也，善读之可以医愚。”就算再笨的人只要多看看书也会变的很聪明。

也许是命中注定会有这一拨转折，想让我从好生变为差生，“97分，96。5分，93分?”躺在床上歇息的我仍然在猜想着我的残酷月考成绩。

此时，风雨已散去，又一次地放晴并没有驱赶走我的痛苦与悲伤。抱着怎么办的心态起了床，在书桌前徘徊。

痛恨你学习，令人悲愤欲绝的词……

转眼间月考已经结束，面对月考成绩，我深深的反思自己，发现教学中存在的问题，在今后的工作中将努力做到扬长避短。

从考试成绩分析，在前一阶段的语文教学中，老师能够把目光投向所有的学生，注重了学习方法的指导，激发了学生学习语文的兴趣。从学生的角度来看，学习课文、古诗，兴趣正浓，且现在是学生背诵的最佳年龄，一些要求背诵的文章，学生基本达到会背。

一、存在的问题

1、语言积累贫乏。比如，在作文中可以看出学生的语言平铺直叙，大多数学生的作文中，语言相对比较贫乏，修辞手法基本上少见，缺少语言所应有的美感。

3、阅读理解上，审题不严，表达不完整，思路不清晰。语言罗嗦、拖沓。这里主要是阅读习惯不好，可能有学生并未真正读懂文章，就仓促地去答题，结果答非所问。也有可能是答题习惯不好，对题中的问题不能理清，不能一一对照要求去解答。表面上是问题表述不清，实质上看出学生思维的不缜密。

4、对学困生缺乏有效、有力的教育手段，这部分学生在平时的教学活动中所起的负面影响也很大。

二、改进的措施

1、注重积累，该会背的要背，该会写的要会写，这一点，我们将毫不犹豫地坚持下去。字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要识字，重视字词教学 ，要掌握一定数量的字和词。要提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。更主要的是，我们要让学生实现从“死记硬背”到“学以致用”的跨越。当然，这还不是最高境界，将来我们根据学生的发展实际，看看是否在此基础上再有创新。比如，我们将硬性规定，每篇作文中，不得少于3个成语。一段时间后，再逐步加入名人名言、修辞、写作手法等，在循序渐进的学习中，厚实学生的语文积淀。具体做法，除了在课堂上讲读所谓的课文外，我们还把名著纳入阅读范畴，并做到边读边摘录，适当补充一些名言警句和古诗词名句，也要求背诵。

2、答题方法的指导，这是我们下一阶段的重点。也就是我们将在从现在到期中考试期间，重点训练学生的答题方法，也许还要更长的时间。提高阅读能力，从试卷结果来看，阅读题的得分率是最低的，说明了学生阅读的能力还不强。其实本次试卷的阅读题并不难，只要学生认真阅读短文，是很容易找到答案的。语文学习既要“举一反三”，但真正掌握一个方法、技巧还要“举三反一”。简单地讲就是“问什么”、“答什么”、“怎么问”、“怎么答”。答案的正确率固然重要，但那是在真正读懂的基础上的，而我们现在首先要让孩子养成良好的答题习惯，强调的是“完整”和条理清晰。比如，注意圈点勾画，注意标上序号等等。

3、引导学生学会到生活中去“找米下锅”，多观察，多留意，多思考，以拓宽视野，丰富作文的素材。学语文，最头痛的就是写作文，学生习作时常常觉得无事可写，无话可说。培养学生的写作能力，要采取多种方法，激发学生的写作兴趣，使学生不断获得写作的动力。语文与生活的外延是相同的。比如，学生每天看的新闻联播和新闻报纸，都将是我们写作素材的源头活水，也是写作方法的鲜活示范，我们要充分利用。我们将采取一些“非常举措”，如规定学生不得写诸如考试和助人为乐之类的题材了，鼓励学生把目光伸向更为广阔的外面的精彩世界。当然，在命题上，我们也将尽量给学生有表达的空间，让学生能够“以我手写我心”。

4、要注重培养学生课外阅读的能力与习惯，指导和督促学生有效地进行课外阅读，训练学生的阅读速度，提高学生的语文素养。

成功是在不断的吸取失败教训的基础上得来的，通过这次月考，使我们找到了自身存在的问题和差距，相信我们能以此为鉴，一定能创造更好的成绩。