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小学生作文《过年了》【汇集20篇】

寻找希望只是开端,把握希望才是过程。当你看到了希望并不意味着你看到了胜利的曙光,而当你真正把握了希望,你才真正胜券在握。欢迎阅读开学吧小编为大家分享的小学生作文《过年了》,仅供参考!

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作文

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描写路口小学

全文共 686 字

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这是个繁华的路口,各种商店林立,各种摊贩更是数不胜数。人声鼎沸,熙熙攘攘。这边的商贩与顾客的讨价还价声不绝于耳,那边的迎宾小姐面带微笑地说着:“欢迎光临。”

9点05分30秒。路口依旧吵杂,人群一如既往的拥挤。大地发出有些尖锐急促的声音。有些人没有注意到,有些人以为是工厂在工作,没有太在意。地声渐渐变小,很快就听不见了。

不久后,大地开始微微颤抖。有些人开始感觉不自在。人群中有些小骚动。

大地剧烈抖动。地震忽然降临,路口一片混乱。人群的叫喊声,搬东西的声音,东西掉落的声音等各种声音交汇在一起,形成了一曲交响曲。

9点10分05秒。小孩子被大人急切切地牵出路口,老人被儿女搀扶出路口,不是谁帮小商贩一起将车推出路口,顾客散落一地的蔬果被踩了也没计较,你帮我,我帮你,忙得不可开交,几个年轻人主动维持起了秩序。

不知是谁喊了声:“快来帮忙把瓦斯搬出来!快!否则后果……”后面的声音被人群的吵杂声淹没了。好几个人涌过来,七手八脚地帮忙搬瓦斯,人群依旧混乱而又有序地涌出路口。9点11分30秒。大地停止颤抖。没有什么大财物损伤,人人平安。

小孩子看着牵自己出路口的人,发现自己并不认识他们,而自己的父母正在附近焦急地呼喊着自己的名字,陌生人对着小孩一笑,送他们到自己父母身边。老人发现搀扶自己出路口的人自己根本没见过。商贩发觉帮自己推车的是昨日跟自己争吵的人。瓦斯店的老板搬完瓦斯,想感谢帮忙的人,一回头,发现帮忙的人已无影踪。

一阵风吹过,路口又吵杂起来,大家开始忙着收拾东西,清洁路口。人群又开始涌入路口。人们谈论着这次的地震,脸上却带着莫名地微笑。人群显得有些松散。路口,繁华依旧。

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篇1:小学体育教师工作计划

全文共 2710 字

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一、指导思想

以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。创建“参与健身”的健身氛围,争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。

二、重心工作

1、严格执行新课程标准,上好体育课,增强体魄,心理、社会适应能力。

2、开展课余训练,培养体育尖子,为三月份中小学田径运动会、四月份市省软式排球比赛、五月份的省传统项目学校田径运动会作准备。

3、积极组织校极各项体育活动,推动我校体育事业的发展。

三、具体工作

二月份:

1、制定好体育工作计划及个人工作计划。

2、组织校田径队、软式排球队、乒乓球队进行训练。

3、组织全校教师学习新广播操《大众广播体操》。

4、做一名“书香教师”:倡导读书,加强学习,学习新理论,新知识,相互交流和总结经验,改变陈旧及过迟的教育教学观念和思想,更新知识层面,与时俱进,着重提高教师的自身素质。

5、抓早操,抓队列,加强早操队列的评比和检查力度,使早操和队列更加规范化、习惯化。

6、做好创卫工作。

三月份:

1、参加市优质课评选教研活动。

2、加强体育课堂安全教育,在学生中开展安全活动教育,对学生进行安全知识的传授,增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。加强对学校体育器材的管理,让学生懂得正确使用器材的方法,并养成爱护学校公共财产的良好行为。

3、准备组队参加区乒乓球比赛。

四月份:

1、开展全面《学生体制健康标准》测试准备工作。

2、参加市级软式排球比赛。

3、参加区田径运动会。

五月份:

1、做好学生身高、体重、五项达标的测试工作。

2、参加省级传统项目学校田径比赛。

3、参加市级中小学田径运动会比赛。

4、参加区级学校教师《大众广播体操》比赛。

5、完成《学生体质健康标准》统计上报工作。

六月份:

1、体育工作总结。

2、进行资料归档。

豆腐营小学

20_年2月

小学体育老师个人工作计划7

一、指导思想

紧密结合学校的办学宗旨,推进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》,实施《全民健身纲要》,树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理,在改善体育基础设施设备的基础上,努力提高学生的身体素质和健康水平,并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶

二、工作目标:

1、以竞赛活动为抓手,增强全校师生强身健体的锻炼意识,协调好学校抓好群体工作,进一步发扬我校传统特色。

2、体育学科要继续加强学习、研究,规范体育课堂教学。

3、抓好学校运动队的训练,在区级比赛中能出尖子选手。

4、面对场地情况,重视体育课程的功能开发,增强体育课程的趣味性,规范体育课锻炼活动,加强课间游戏设计开发,控制意外伤害事故的发生。

三、主要工作

(一)加强体育教研活动,规范体育课堂教学,提高教学质量

1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》,结合我校学生及场地、器材的实际情况,认真制订好各年级教学计划,按体育教学常规的要求,做好教学六认真工作。

2、本学期,每位体育老师要依据学科特点,采用灵活多样的方式组织教学活动,克服课堂教学中的随意性,切忌放羊式教学。在教学设计上,建立以学生为“主体”的课堂教学模式,淡化“竞技运动”的教学思维,重视体育课程的功能开发,研究现有场地的体育课活动设计,确保体育活动的有效性。

3、加强科研意识,在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理,及时进行总结和反思,认真撰写论文。

4、牢牢树立健康第一的指导思想,以《学生体质健康测试标准》为切入口,建立检查评估制度,以切实提高学生的锻炼积极性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。

5、课前要充分设计好合理有效的教学内容,要利用现有的场地互相协调好,确保正常的教学,同时还要加强师生课堂安全意识,防止伤害事故发生。

(二)、加强学科建设,争创品牌亮点

1、加强体育学科组的建设,目标要明确,措施要到位。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。

2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合,争取发挥更有效的作用。

(三)、抓好群体工作,丰富学校文体生活

1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场(快、静、齐)及做操质量,科任老师、班主任、广播操检查评分员,体育老师都要准时到岗,并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。

2、组织开展好学生的体育锻炼活动,任课老师要与体育老师密切配合,保证活动时间和活动质量。

3、组织开展好每月小型体育竞赛活动,学校坚持以全面增强学生体质,保证学生有1小时体育活动时间为出发点,在开足体育课程的基础上,根据学校实际情况,贯彻小型多样,单项分散的原则,按季节气候的不同,每月安排各种体育竞赛活动。活动要常搞常新,让学生有新鲜感,激发学生运动兴趣,培养坚持锻炼的好习惯,掌握科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动,活跃学校文体生活,在校园内形成浓厚的锻炼氛围。

4、抓好日常业余训练,体育组要组织安排好校队训练工作,学期初,认真制订好训练计划,合理安排时间,体育老师要协调好各部门工作,经常、积极、主动和班主任、家长联系,取得他们的支持和帮助,并做好运动员的思想工作,使运动员的训练时间得到保证。训练时要根据学校场地的实际情况,科学合理的安排训练内容和训练时间,确保运动能力稳步提高。争取出尖子选手。

(四)做好场地器材管理,体育资料整理工作

1、体育器材室配备专人负责管理,负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作,每天出借的体育器材要执行登记归还制度。

(五)、开展大课间活动。开展好体育大课间活动,缓解学生的学习压力,促进学生身心全面发展,使其更好地完成学业,促进学生的全面发展。

一、教学工作:

1、围绕新大纲要求,制定学校体育教学计划。

2、鼓励老师开设形式多样体育课,为学生服务。

3、教研活动要有突破,形式多样。主要在提高教师的自身素质上加大力度,教学研究上有特色,并加强检查和质量监控。

竞赛、训练工作:

1、抓好常规训练队的训练。做到开训前有计划、中期检查及期末测试总结。

2、组队参加区运动会。在学校现有的条件下,尽可能的参加多项比赛。争取团体总分有所提高。

具体时间安排:

三月份 :1、组建学校田径运动队

2、举行学校春季越野赛

四月份:

2、组织学校田径运动队训练

五月份 :1、参加区运动会

2、广播操比赛

六月份 :1、考核

2、总结

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篇2:拔河比赛小学作文

全文共 337 字

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星期一下午,我们学校里举行一场拔河比赛。我们三年级五班和四年级二班要一决高下。

按照要求,每班先选出二十三名学生参加比赛。比赛还没开始,只见两边的同学个个摩拳擦掌。他们解下围巾,摘下了帽子,有的甚至脱去了棉衣准备比赛。

“嘟”的一声响,比赛开始了,啦啦队员齐声呐喊:“加油!加油!”我们更有力气了,双腿微微蹲下,脚蹬着地,双手紧紧抓住大绳,往后拉。

比赛进入僵持期,两旁的观众都高声喊到:“同学们加油!同学们加油!”红丝带来回摆动,像蝴蝶一般翩翩起舞。不一会儿,他们头上冒出大颗大颗的汗珠,有的脸憋得通红,有的身子倾斜的,仿佛快要摔倒啦!眼看对方一位同学不小心滑倒了,我班使出最大的马力。接着,只听“嗖”的一声,红绳被我们拉到了我们这边。

场上爆发着一阵热烈的掌声,比赛胜利结束了。

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篇3:分享是一种快乐小学

全文共 614 字

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很多人以为,分享就是把最好的东西都毫不客气的给予别人。而在我眼里,我却认为分享就是一种快乐的感觉。

记得上三年级的时候,我就是一个无忧无虑的小女孩。有一天,我在邻居的姐姐家里玩。我们两个玩的.不亦乐乎,沉浸在游戏的快乐之中。这时,不知是谁,猛地把门推开了。我们定睛一看。哦!原来是搞笑大王李凯和马年贵来了。他俩是来问我们去不去山上的松树林里玩。我和邻居姐姐连忙高兴地答应了。

我们来到松树林里,就商量着要玩什么游戏。玩捉迷藏吧?一会又害怕大家找不到地方。最后,我们决定去捡松果。我们来到松树林里。开始了捡松果大战。大家都很卖力的捡着,不一会就儿就把袋子捡满了。我们拎着用辛勤汗水换来的成果,高高兴兴的回家了。

回到家里我们也闲不下来,我们计划着用这些松果来做一项游戏。我们用一个竹篮当做投篮,把松果当做球,看谁投进篮的多一些谁就赢。可是就在这时,我的小侄出来了。小侄是个有名的小气鬼,每次他有好吃好玩的,一点也不会分给别人。因为他觉得我的东西凭什么给你呀!所以大家都很讨厌小侄。小侄看见我们在玩,他也想玩投篮游戏。但是他没有上山捡松果。我们经过一番商量,说:“既然小侄也

想玩,那我们大家就分给他一些吧,能分多少是多少。而且妈妈一直告诉我分享是一种快乐。”“好吧,我们分给你小侄一些吧。”我们纷纷拿出松果给小侄。从那以后,小侄好像也知道错了,不再那么小气了,也知道分享了。

事后,我便更清楚了,分享是一种快乐。我会把这种快乐永远传递下去。

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篇4:小学拥抱青春作文600字

全文共 639 字

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青春是人生最美好的,犹如新升的太阳,犹如待放的花苞,犹如四季之春。在这段时期中我们将面临种.种困难,但我们也将会收获到许多新美好的回忆。青春也是充满希望与憧憬的时代,多少希望的种子在些此发芽生权多少梦想在此实现,让我们一起去拥抱青春!

当然青春的体现不至于此,在人生最美的年华中,我们也应拿出最完美的自己,一个最耀眼的自己。

将赤诚心献给祖国,因为有了国家才会有我们的小家。就如中华上下五千年的历史长河中,有多少英雄为了国家献上了的自己的忠心,献上了自己的生命才换得现在的国泰民安,所以为了国家安全为了民族的尊严,在些此我义不容辞。

将仁爱之心献给社会,因为在这个社会中我们每一位人民都是一体的,社会就如我们的家。所以我认为当你给予给别人一个关心与帮助,你也将会收获到相互的爱。

我将自信心留给自己。因为人要有了自信就可以变成苍天大树。而且自信让我拥有了更多的恒心;自信让我拥有了更多的勇气;自信让我拥有了更多的决心。自信他将让我收获到许多东西,也让我离自己的目标与理想更近一步。

我将进取心留给自己。因为人不可不思进取,当你上升了一点点时就骄傲自满,这时的你是十分弱小的,因为你只是在冰川的一角上看着别人却不知冰川顶尖人的在渺视着你,所以人要有取进取之心不可满足于一时的利益。

我将责任心留给父母与老师。因为在我最困难最无助的时候,是他们向我伸出了援助之手,是他们给予我新的希望,所以我将承担起自己应承担的那份责任带着他们对我的期盼一直走下去。

让我们一起拥抱美丽的青春,一起争做五心少年!

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篇5:难忘的一件事小学作文350字

全文共 356 字

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最令我难忘的事就是今年九月九日重阳节的经历。

九月九日那天,我外婆和我去水库爬山,我和外婆和我的邻居一大群人去爬山,出发了,我们边走边聊天。

我们先走到纪念碑从一条小路走过去,路上全是杂草石头,我看到这种情景便打起了退堂鼓,但我一想到我不是爬过比这还高的山吗?对,我一定要坚持下去,我靠着这个念头,不打退堂鼓了。

我跟着外婆翻山跃岭,但还是找不到乘凉的地方,原来有人把树全砍了,我们走到水库排水用的大水沟旁的山坡上才找到了乘凉的地方。在这休息了一会儿,我们又开始走爬山了。这次本来打算从大水沟走去水库的,但最近下雨路上有许多积水,所以我们只能绕道走,我们终于走回水库了,我看见远处的山一座高过一座,山把水库围住,那场面美极了!我站在岸边看着这一场面心中暗自赞叹。

虽然这事过去了,但它已经深深地刻在我的脑海里,经久不忘。

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篇6:自我评价小学作文600字

全文共 834 字

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沙二画了一幅自画像,但总担心自己画的不像,便问甲、乙、丙,结果他们三个分别回答方巾、衣服、胡子画得最像,他这才得意的向他妻子说:“大家都说很像!”,但他妻子笑他:“自己画自己,像不像还要别人评判吗?”。

我们有时就像这沙二,总是做什么都要问问别人怎么看,总是想着别人对自己有什么评价。有时候评价好,自然是放心,有时候评价不好,心里便觉得疙瘩,至于自己对自己评价如何,那倒没怎么想过。总之,自己怎样评价自己那是次要,别人的评价才是主要。

但我们都知道,要客观地评价一个人,自然要全面的了解一个人,且越全面越好,试问这世界上谁最了解你自己,答案当然就是你自己。别人对你再怎么了解,那也只是通过你的表面和所作所为知道的,至于你的内心深处,除了你知道,还有谁呢?所以,你是对你自己最有评价权的人之一,别人的评价对你有影响,但不会决定你的一切。

沙二这会儿也觉得自己画得挺像,倘若他自己觉得画得不像,假如事实上他画得真不像,那甲、乙、丙要么是阿谀奉承,要么是纯粹逗沙二开心,那他们的评价又有何用。在历史和现实生活中,这样的事情也不在少数。古代大臣为讨君王开心,百般歌颂君王,试问他们这样的评价有用吗,如果君王沉溺于这种好不客观的评价,而不冷静自省,那就变成了昏庸之君。所以,有时别人对你的评价可能出于嫉妒,可能出于讨好……你若只在意这些不客观的评价,而忽视了你自己的评价,这对你有什么帮助呢?

当然,话说到这,我们也决不能就认为别人的评价是没有用的,从而只顾自己的评价,这显然是错误的。就算自己对自己的评价足够客观,但仍不能完全摆脱掉主观因素的影响,况且有些方面我们会忽视,此时别人客观的评价对我们就有不小的启示作用。如果我们一味的坚持自己的对自己的评价,到头来很可能就会有自欺欺人的情况,就像安徒生笔下的皇帝,只认自己穿了衣服,纵然有小孩一语道破,但仍光着身子大摇大摆地走着,让全城人笑话。

总之,别人的评价固然重要,但自我评价更重要,如果自己对自己都评价不了,那别人的评价又有何用呢?

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篇7:描写最难忘的一瞬间小学作文400字

全文共 475 字

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每年暑假,爸爸总会接我回老家住一段时间。我十分珍惜那来之不易的几天相处,爸爸也总是对我十分疼爱,吃饭时总是不断为我夹菜,妹妹买了玩具,他也总会替我也买上一份。

时间过的很快,一转眼,十天就过去了,我该走了。

该回家的那天。早上,小伯打来电话,说他晚上过来接我,送我回家。于是我从早上开始就变得闷闷不乐。吃过晚饭后,小伯来了。

爸爸替我把衣服收拾好,一手拎着袋子,一手搭在我肩上,把我送到了小伯身边。“好了,和爸爸说声再见,我们该走了。”小伯说。我不敢抬头看爸爸,便低着头微微说了句:“爸爸再见。”

就这样,我坐上了车。小伯正要发动车子,忽然听到窗户被敲了敲。我把窗户摇了下来,只见爸爸从外面探进头来,用那双粗糙的手抚摸了一下我的脸,然后笑了笑,说:“下次爸爸再来接你玩,照顾好自己。”就在这一瞬间,忍了许久的泪水还是任性地掉了下来,看着爸爸两鬓斑白的头发,布满皱纹的额头,心里更是充满了不舍与辛酸。我迅速用手把眼泪擦干,勉强挤出一丝微笑,用力点了点头,说道:“嗯,我会的。”

车窗合上了,眼泪还是再次涌了出来。那一瞬间,那一张苍老的脸,那一个微笑,我永生难忘

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篇8:小学紫藤萝作文600字

全文共 801 字

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晨曦洒落,轻风拂过,花儿们轻歌曼舞;欢声传过,踏地留声,你我从花下走过。百米紫藤长廊,留下我们多少足迹,千百紫藤萝花,听过我们多少笑语。——题记

相识

雨,落下,洗去叶上薄尘;风,轻拂,驱去夏日炽热;叶,沙沙,欢迎新生你我。

还记得么?那天,坐在新教室的我们,倾听窗外雨和叶的合奏。老师说,哪位同学去拿一下书?“我去。”两个声音同时响起,“唰”一声,两个人同时站起。我们互相对视,轻轻一笑,同时说:“老师,我们一起去吧。”是如此默契。你笑了,我笑了,同学和老师也绽开了笑脸。长廊下,你我并排抱书走着,雨声,脚步声,显得那样有节奏,“呼”,一阵风吹过,“呵呵”一阵笑声传出。

紫藤萝下,你我相识

相知

淡紫色的花,淡紫色的蝶,淡紫色的香,翠绿的叶子,在你的眼前、鼻前萦绕。淡淡的香,吸引着蝶,吸引着蜂,吸引着你我;深浅不一的花,在阳光下闪闪发光,仿如一颗颗细小的珍珠;轻盈的蝶,在花与叶间,轻轻漫步。

我喜欢和你坐在花下畅谈未来,你喜欢和我在长廊中追逐嬉戏;我喜欢和你在芳香中分享心事,你喜欢和我在绿阴下讨论学习。也许是巧合,也许是默契,我们总能在紫藤萝下相遇。渐渐,我们谈学习、谈理想、谈人生,如兄弟般的情谊在慢慢生长。

紫藤萝下,你我相知

相别

花已落尽,只有墨绿的叶,和你,还有我。蜂已离开,蝶已飞去,香已散尽。浓密的叶,隔去了炽热,挡住了灼热的阳光,屏去了聒聒的蝉嚣。静静的,只有你我轻微的脚步声。

百日,不短,却也不长。你我在长廊下,向校门外走去,心中都知晓,一别,不知何时再重逢?静静的,我们一句话也没说,甚至脚步声都很轻,因为——不想说,会沮丧;不敢说,怕落泪;也不必说,有默契。最后,没有再见,没有离别前的手势,只有一个眼神、一个硬挤出的微笑……转身,一颗泪从眼眶溢出,顺着脸颊滑下,滴在地上,“啪”一声,震彻心霏。

紫藤萝下,你我相别

花语

人虽离去,花会重开,蝶会再来,叶亦更翠,香亦更浓,朋友,相信我们会重逢。

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篇9:小学大雁作文600字

全文共 680 字

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庚子年春节,整个中国似乎笼罩着一片乌云。从前,我们总是嫌弃城市的喧嚣嘈杂,如今我们知道车水马龙、人声鼎沸才是真正的国泰民安。

这场无硝烟又硝烟弥漫的“战疫”,也许只是历史长河中的一粒尘埃,但我们都将被载入史册。那些最美逆行者们为我们筑起一堵围墙,围墙里的我们安全健康,而他们却面临着生死,我们什么都不能为他们做,能做的只有在家做好疫情防护。

数字一天一天的上升,我急得想热锅上的蚂蚁,作为一名初三毕业生,我担心疫情变得愈加严重,担心学校久久不能开学,担心在家玩手机成绩下滑,一切的一切我都担心。看着越来越多的人在网上发布的一些宅家趣事,我想我也应该找点事情做,于是我开始看线上“停课不停学”,学了不少做题小技巧。我还看了不少书,其中印象最深的一句话是杨绛的《我们仨》里面的,“从今以后,我们只有死别,再无生离”,而在疫情期间,不乏的就是生离死别。

终于,教育局通知4月7日开学,在家禁锢很久内心的小野兽可以出来溜溜了,我迫不及待的想见到同学和老师,想跟他们分享在家这么久以来的每一件趣事,想念课上的认真课下的嬉闹,想念老师婆婆妈妈似的唠叨。

不知不觉,开学一个月了,每天都在紧张又繁琐的学习中度过,疫情让我更加意识到学习的重要性,国家需要人才,我想做这个人才,为祖国的事业奋斗,所以我必须更加努力,只愿七月榜上有名,回想起学校的一花一草一木,红色的塑胶跑道,教室的课桌、讲台,不是后悔遗憾,而是温馨美好。

“没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来”,现在,国内疫情得到了很好的控制,记得体育课时,一排大雁从天空飞过,我看着它们消失在云天之际,这或许就是春回大雁归吧!

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篇10:小学感叹时光的流逝

全文共 618 字

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当我打开记忆的闸门时,在我眼前划过的一幕幕触动了情感的丝线,顿时交织着的复杂心情我难以控制。

人离,人合,免不了聚散;花开,花落,挡不住芬芳;雨来,雨去,冲不走那被雕刻的故事。

我和母亲在一起的日子,多么快乐,整日,吃完饭后我帮忙扫地,拖地,我们一起打扫,每当望着被收拾好的房子,心里有中说不出的感滋味。我们都愿意付出,为每个成员付出自己的一份力量,快乐我们同享着,痛苦把它拒之门外。母亲的工作不累,这正是我所希望的,每当下午的时候,她都会让我陪她到处走走,有时会带回来一些食品,有时是一路的闲聊。小时候我只是听着那一路的话,根本感觉不到什么,现在我长大了,我们一样散步,但这样的日子并不算多。听着那一路的话,听着母亲的快乐,听着母亲的欣慰,听着母亲对我的期望。我心里不免有些感触,我们仍然走着,炎热的夏天,母亲出门时总会带一把扇子,总为我扇着,一路上我蹦蹦跳跳的,我的要求母亲总会满足我,我开始懂事了。

如今我整日都在学校,陪伴母亲的日子自然也没有多少了,我很怀念那条路,那段日子。我开始知道珍惜。惜时,时间就像流水一样,一去不复返,我只能充实现在,我珍惜那永远温热的母爱,让我快乐成长,幸福生活。

每个人都有一段难忘,难舍的时光,过去了,也就过去了,我们无法要求改变什么,或许那只能留下用来回忆,如果再次重来反而会少了那份独有的感觉。

流逝并不代表消失,记忆永远在被我们刻画着,画出幸福,画出美好,等到再次回忆时,那印象是与你的付出成正比的。

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篇11:小学写事的作文400字

全文共 441 字

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阳光明媚的早晨,我漫步在去公园的小路上,路边一个纸板箱里发出的声音吸引了我的好奇。我跑近一看,只见箱子里装着几只刚刚出生的小奶猫,它们好小啊,身体只有大人的手这么大。它们蜷缩在一起,远远一看,像一块五彩的石头。

我看到这,不禁开始想象:这些小猫的主人可能是一个恶毒的人。他经常无缘无故地打猫妈妈,以前猫妈妈生下来的宝宝都被主人折磨死了。为了逃避它的孩子再次被伤害,这次猫妈妈偷偷找了个纸板箱将小猫生在里面,希望它的孩子们能被一个善良的人收养……想到这儿,我连忙将目光扫向周围,没有发现可疑的人或动物。

但是我又担心,几个熊孩子把猫宝宝偷出来放在这里,对它们不管不顾的,想到了就过来欺负它们……想到这儿,我开始担心它们会不会被饿死或冻死,便有了想收养它们的想法,转念一想,我的父母是不会同意的,因为我对动物的皮毛过敏,我只好打消了收养它们的念头。

就在这时,从远处跑来一只母猫,它瞪着我嘴里发出凶狠的叫声,吓得我后退几步,它见我退后了就跳进纸板箱里。

哦,原来它们只是群生在废纸箱里的野猫啊!

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篇12:乱扔垃圾的小学

全文共 456 字

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从我们小区一出来正对着小区大门口,就是一个巨大的垃圾回收站。可是不知道为什么,虽然垃圾回收站离的这么近,可是人们却并不愿意把垃圾给扔在这里,而是随手扔在了小区的绿化带里面。久而久之小区里面整个都脏兮兮的,外面的人对我们小区也是敬而远之。

我每次回家走在小区的道路里面的时候,都会掩着鼻子要不然我会觉得自己真的会中毒的。小区里面什么垃圾都有比如废纸瓜皮果皮了就不用说,这些垃圾还好。关键是有的人家没有厕所,晚上的时候又不想出来去公共卫生间,于是晚上就在家里解决掉之后早上随便扔在小区里面。对于这些人我真的不想说什么了,久而久之这小区里面脏乱不堪,也没有什么人来清理。一到夏天,小区里边的味道真的很难闻,也不知道小区里面的其他住户怎么是忍受这些垃圾的!我们已经向小区的物业投诉了好几次,也向卫生局和公安局报报案,可是一来二去去的大家都没有人管这个事。

不管怎么样,我希望大家都能够自觉一些,不要再在公共区内处理这些垃圾了!因为这些垃圾真的很难闻,希望大家都能够自觉地把垃圾给扔到垃圾回收站里面!也希望有关部门能够管一管!

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篇13:描写久别重逢小学

全文共 1003 字

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一次转身,一个回眸,一句问候,人潮中不经意擦肩的顾首就是此刻的重逢,那种淡然中激起的汹涌扬起风尘中的落叶飘过指尖,久别的相遇就是上辈子的约定,在某个时候忆起。

喧嚣的闹市,拥挤的人潮,千千万万人擦身,千千万万人相视,彼此都在寻找倩笑幽梦的那个人,她模糊的容颜,她漩涡般的酒窝,她迎风飘起的秀发。也许,不曾刻画脑海,但打身边走过的熟悉模糊了泪眼婆娑,晶莹的双眸诉说前世的离愁。

断桥边上,细雨绸绸,滴水的毡鞋慌乱逃避却依旧躲不掉湿衣,丝丝哀怨往来油伞,桃花般纷乱梅雨,遮了远山灰蒙;接踵远去的那姑娘,也是一脸匆忙,柳腰边上的乌发惹上几滴细小玉珠,任烟雨嬉闹;桥下流水不息,奔腾的呼唤坠入人间的水仙子,孤帆随波逝去了青山葱柏。

伫立桥头,眺目远山,层层叠叠峻石犹如雕镂的油纸画,在天的另一际悬挂,陡峭的笔尖勾勒的不是山,不是云,而是心底的那抹憧憬。倏然回头,一袭白衣林立雨中,桥的那一头聘婷少女紧蹙鬓头,结着愁怨的丝带在风中飞舞。柔荑搁上前额,挡得住细雨,却怎么挡不住流转的回首,丝润的红唇就像雪莲山上的清泉,忍不住小啜一口。心底沸起的不安,忘记了雨中的等候,那婀娜的美景恍若梦中荡起秋千的魅影,弦弦入了心底,谱成了曲。

静望着,痴想着,等待着。也许,她会回眸,轻移碎步走上桥心,抬首回望,看到这边桥头有着和她一样心思的哀愁,没有撑伞,没有哭泣,只是静静的等待雨歇天晴。

遇上了,就这样轻轻的付出情思,没有理由,只是因为世间所有的相遇都是久别重逢。凤冠在铜镜前苦守,遇上霞帔就是一段注定姻缘。红烛焚烧千年,弥漫红尘中的情丝牵动着红帏帐下的有情人。终生不悔,既定的相遇在前世就已经约好,共赴凡尘只是为了殉情那一段美好。

不要迟疑,在遇见的那一刻,怦然心动不是手心的哆嗦,茫然的逃脱注定牵绊最后,桥的两头终究要有人先跨开第一步,不仅仅是回眸;孤帆随流,那余辉下的对望终究迷失在两岸的尽头,若是共撑扁舟,哪里都是幸福的守候。

拥挤的人群,能够相逢,那就是缘分;若能心潮涌动,那就是前世的久别重逢;要是相知相伴,那就是三生石上刻下的情缘。如此,要珍惜红尘路上擦肩的彼此,简单的一句问候,一声耳语,一次握手,都泯笑在阳光烂漫的阡陌里。如此,要善待烟尘中对望的彼此,不经意漾起的漩涡,不经意执起的一树梨花香,不经意梦起的幽兰,都呼吸在纯酿的杜康里。

悠悠一世,任岁月凋零倾世红颜,沧桑的是依恋,久别的是重逢。相遇相知,流云袖下的琴瑟和鸣。

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篇14:我的烦恼小学作文300字怎么写

全文共 358 字

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我相信每个人都有自己的烦恼,当然我也不例外。

我的烦恼主要来源于我那胖胖的身体,这么胖给我带来很多烦恼,体育课上老师让我们跑步,大家都跑完了,回过头来看看我,刚刚才跑完三分之二。我同桌还在作文中笑话我,我每分钟只能跑几米,让全班同学捧腹大笑。这也不能怪我同桌,谁叫我长的那么胖。可长的胖也不是我的错呀!谁叫我那么能吃。

其次,就是我写的那手“好字",看我的作业是每个老师一天中最痛苦的时刻。我的字经常该大的部分写的小,该小的写的大,应该窄的宽,应该宽的又窄。我在想我和造字的那个人是不是思维不在同一个星球上。我经过这么多年的“努力”终于从全班的倒数第一“成功”地升级为全年级的倒数第一。正因如此擅长作文的我,今年学校的作文比赛没有参加,老师对疑惑地我无奈地说:“我怕你的字评委看不清,就没有选你。”老师无奈了,我无语了。

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篇15:描写我的化学老师小学

全文共 473 字

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九月一号是我第一次见到我的化学老师,他的外貌并不英俊甚至有些可笑也可以说是普通中的不普通。

他,长得像是一只会行走的大型猴子,然而——实情是这样的!

留着五六厘米的‘长发’,而且那一头‘秀发’很是浓密!他的额头很‘广阔’,像是那光滑的大理石,偶尔皱一皱眉,像是平静的湖水被一只调皮的蜻蜓荡起了波澜。一对剑眉下的两只眼睛格外明亮,好像可以洞察一切一般;挺立的鼻梁像一座大山般压在面部中央;还有像‘铁嘴钢牙’般的‘铁嘴钢牙’;细长的脖颈像是长颈鹿的后代;宽阔的胸膛可以承载一切以及他那一对格外长的胳膊更像是大猩猩。

他讲的课更是生动有趣,他不用普通话,而是用地道的地方话来逗我们开心,他也许是教过无数个初三班级,所以特别理解我们的压力,他从不会给我们施展过多压力,也不会对我们的教育稍有松懈。然而身为化学课代表的我,将会尽力帮助老师、协助老师。当然!再完美的人都会有缺点,他唯一的缺点就是在黑板上的字体‘东倒西歪’、‘风花雪月’啊!在第四排的我都看不清楚。试问?我后面的人呢?

老师,希望在您的带领下,我的成绩能够节节高!我的人品能日日好!我的饭量能天天增!

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篇16:描写夜晚的小学作文500字

全文共 560 字

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今天晚上,我和爸爸一起阅读了《圣诞节的礼物》这篇文章,那里面的情节使我很感动。

15岁的罗伯,在第十五次圣诞节快要到了的时候。他无意中听到了父亲和母亲的对话。他无意中听到了父亲和母亲的对话。这个时候他才意识到,他很爱父亲。想到这儿,他的内心似乎有什么东西被唤醒了:父亲如此疼爱他!

圣诞节的前一天夜晚,他在床上琢磨,明天圣诞节该为父亲做些什么。他们一家生活清贫。每次圣诞节的礼物都是母亲亲手做的。

他在思考,明天我一定要给父亲一件更好的礼物。不再是一条普普通通的领带。他左思右想,终于想出来了。他在一个晚上整整醒来过二十次!每次划着一根火柴,看一眼那只旧表。在三点的时候,他就起身了,他悄声下楼。到了牛棚,奶牛看着他,既困倦又惊奇。他为每头牛加了点草,又取来了奶桶和大奶罐,他把大奶罐全部挤满了,然后立即走上楼,脱下了衣服,躺了下来。当父亲去干活的时候,发现所有的活都被罗伯干完了,他非常高兴,立马抱住了罗伯,罗伯也抱住了爸爸。他们俩显得都很开心。

我感受到了,罗伯很懂事,一个15岁的孩子在第十五次圣诞节的时候,给了家人一个很大的惊喜。而在我们的生活中,什么事情都不用干,自己的臭袜子妈妈洗,吃饭要妈妈做,去玩有父母陪。我们差得多远啊。我以后一定要向罗伯学习,自己能做的事情,就要自己做,不要让别人去做。罗伯啊罗伯我以你为荣!

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篇17:老师我想对你说小学生作文

全文共 567 字

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老师,我想对你说

任老师,有一件事你冤枉了我,这件事憋在我心里整整三年了。我本想对你解释清楚,可是,看着你那板起来的脸,我又退缩了。

在一年级的时候,有一次,你给我们布置了很多作业,要求让我们在学校里完成,到了中午,同学们吃好饭以后,“唰唰唰”的在课桌上写起了作业,根本没有一个人是在玩的。也许是你布置的作业实在太多了,我们的同学写到最后,字开始变得潦草起来,你就坐在我们前面,当场给我们批作业。第一位同学上去交作业本,你看他的字,不满意。第二位同学去交作业,你看了还是不满意。等到第三位同学上去,你看了他的字,终于忍无可忍,怒火冲天。把本子都扔给了同学,并且一拍桌子怒吼道:“今天的作业做得非常不好!大家擦掉给我重新写!”我心里想:老师,你也太不人道了吧,你可是知道,我的字全都是一个一个认认真真地写的呀。没办法,该听话的时候就得听,于是,我一个字一个字地擦了起来……

等我第二次交了作业,你一看,瞪着眼,看着我。之后大声说道:“富晓杭!你竟然没有重新写!给我回到座位上再写一遍!别当我是省油的灯!”我想:老师,我可是重新写的啊,让我再写一遍,我,我都不好形容了。

老师,你知道吗?妈妈知道了事情的来龙去脉,也想跟你解释,可看见你那气得红彤彤的脸,她也不敢了。

老师,希望你以后要把事情问个清楚,才能下决定。你这样做是损害了你教育的形象啊!

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篇18:难忘的一件事小学作文350字

全文共 361 字

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四年级时,我参加一个口算比赛。比赛后,我比捡了百万大抄还高兴。

那是在学校的一天下午,数学老师说:“明天要举行口算比赛,班上前十名的参加全年级比赛,全年级前十五名,可以得到奖状。”

听了后,我欣喜若狂。到家后,我认真的复习起口算来。

第二天不知不觉的到了,我到了学校,不知是什么动力又促使我不由自主的复习起口算来。不一会儿,老师开始发卷子了。发完后,老师说了下考试要求。然后,老师一说开始。我就认真的开始答题了,过了十多分钟,终于写完了,然后我又仔仔细细的检查了一遍,就赶快交给了老师。到了第四节课,老师公布了成绩,我是第二名。

到了第二天,我们被选上的十个人和另两个班进行了比赛。开始比赛了,我认真的写,最后又仔仔细细的检查了一遍。就交给了老师。下午,老师公布了成绩,我是第九名,我兴高采烈。

那一次口算比赛比捡了百万大钞还高兴!

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篇19:描写四季的花小学

全文共 551 字

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每个季节里,我是不同的儿,为人们默默地奉献着。

在鸟语花香的春天,我是一朵鲜艳的桃花。在春天的第一时间开放,把我粉红色的衣裳献给大地,让大地变得五彩缤纷;我把香味献给人类,让地球村到处散漫着清香的气息,让人类生活在有香味的世界;等我的果子熟了时,我会毫不保留地全部献给人类,让大家都能品尝到我最香甜可口的果子——桃子。

在烈日当空的夏天,我是一朵朴素的荷花。我生活在休闲公园的水池里,让更多的人们尽情欣赏我美丽的脸蛋;当我的果实成熟时,我愿意做成美味佳肴供人们品尝;当有人生病时,我会毫不犹豫地拿出我的“看家宝贝”——荷叶,用它来做药引,帮助病者解除病痛的折磨。

在果实累累的秋天,我是一朵普通的菊花。我没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但是我的生命力很强,花期也长。到了深秋初冬时节,百花凋谢,我却依然开放。我的用处可大了!我有消毒止血的功能,还能清热败火,治感冒;人们会把我清洗干净晒干后泡茶喝;有的人还会晒干我的花瓣制作成一个个精致的香包。

在寒风凛冽的冬天,我是一朵不起眼的梅花。大雪覆盖的土地上,只有我独自傲然挺立,不畏严寒,竞相开放,把自己最亮丽的一面展现给人们,以便消除冬天带给人们的寂寞与寒冷,让人们快快跑出家门,和我一起捉迷藏、做游戏、玩耍......

如果我真的是四季之花,那该多好呀!

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篇20:我的奇思妙想小学想象作文

全文共 560 字

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每天,辛苦的爸爸都是早出晚归的。有时候,时间非常紧迫,早上起来,穿上衣服就走了,可能是时间不等他,时间飞快地从手指缝里溜走,他只能争分夺秒地上车,开工……少了什么?少了吃早饭。我创造了一个锅,它的名字叫“万能锅”。

“万能锅”可是一个好东西,它不需要油,不需要火,他只用吸收太阳能就可以烧。“万能锅”能把太阳能变成电,电可以发动“万能锅”。下雨天的时候,昨天吸收的太阳能就有用了,可以用昨天的太阳能发动“万能锅”。它用的电,和手机差不多,一共有一百格电,一格电可以用上十小时。充电只需要30分钟,充电可以用太阳能充电,也可以用充电器来充电。还有,要是有太阳,建议把“万能锅”放在车上面,这样,烧锅快,又烧得好吃。要是有下雨,建议把“万能锅”放在车里面。

“万能锅”的锅柄上有三个按钮,红、黄、蓝,三种颜色。你扭一下红按钮:“万能锅”就会飞快地烧起来,要吃鸡蛋,需要三秒;按下红按钮,就会变成小火。你按一下黄按钮,“万能锅”就会关掉;按两下,就会开启。你可不要小看了“万能锅”,接下来会让你大吃一惊:你只要按一下蓝按钮,“万能锅”的锅柄就会变成一双筷子,一个勺子,“万能锅”的锅,变成了盘子,多么的神奇呀!你按两下,它就会变回“万能锅”。你再按一下,它就会变成一把钥匙。多么的方便呀!

要是,你也有一个早出晚归的爸爸,那就买吧!

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