描写学校冬天的作文_自然作文优秀20篇

冬姑娘悄悄地在人间留下足迹，化作灵动的雪娃娃们，点缀着、温暖着世间万物……

日暮，雪娃娃们撑着降落伞，在空中跳起了唯美的圆舞曲。静静的，怕惊醒熟睡中的孩儿；甜甜的，卧进大地妈妈的怀抱中。

雪，是一本神奇的童话。天亮了，世界淹没在一片白海里。屋顶上，小鸟停息的脚印，是天然的图章，使房屋不再那么单调，也是特别的喜讯，使冬天活力满满。树林里，树木还是那般害羞，裹着白色的“外套”，静听雪片滑落声。草地上，梅花开得正旺。她们傲立在雪中，仍亭亭玉立。

雪，是一个孩子的摇篮。我们来到室外，一幅和谐的画面映入眼帘：瞧，那边一个男孩带着父母堆着雪人。雪人打扮得俏皮可爱，活灵活现，真是一个杰出的作品。看，一个小姑娘正半蹲在雪地中画着精美的图画。她那专注的目光，不知不觉将我也勾引去了。

雪，是一个欢乐的舞台。来到楼前的一片空地，我们一家吹起了打雪仗的号角。战斗打响了，爸爸首先向我进攻。只见他一个健步，侧身捏住雪球，果断地纵身一跃，从上空抛下。我找准时机，身子一侧，便敏捷躲闪开。刚心中一乐，没想到后背迅速被什么砸中。呀，原来是妈妈的一锦囊妙计——偷袭，这下我要好好提防。轮到我进攻了，我心生一计，手指着远处，开心地叫着：“哇！那边的雪景好美！”爸妈立刻转过头去看，我见有机可乘，立刻将雪球扔向妈妈。“耶，成功啦！”雪地里久久回荡着我的欢笑。

感谢冬天的雪，带给我天伦之乐的雪，但愿你的脚步再停留一会儿！

今天早晨，我从床上爬起到了窗边，往下面俯视。呀！我不禁叫了一声。啊，原来是无数个玲珑剔透的小雪花在漫天飞舞，令万物都变成了白色。可是，连地上也落满了厚厚的雪，底层还有厚厚的冰，别说骑车了，就连走路，也会有摔倒的可能。

我到外面去走了走，一位离我不远的阿姨正拿着铲子铲着路上的积雪。这位阿姨时不时地擦着头上的汗，呼出的气也越来越急促，但她还是一如既往地铲着雪。终于，那位阿姨干不动了，撑着铲子直喘气。我鼓足勇气，走到阿姨面前，说：阿姨，您累不累，能不能让我铲一会儿雪，就一会儿……阿姨连忙说道：不……不用了，这天气，怪冷的，你回家吧。我自己可以的……阿姨，就一小会儿，一小会儿……行不行啊？阿姨看我这般坚决的样子，便把铲子交给我，对我说：那你小心点，如果铲不动就少铲一点哦……谢谢！我笑着点了点头。阿姨把铲子给我后，又拿起边上的扫帚扫了起来。

呵！这铲雪也不是个轻松的活儿。哎呀，哎呀我边铲边扔还叫着，这实在是太累了,没铲几下我的手就磨出茧子来了,又红又痛，我真不想干下去了。这时，善解人意的阿姨连忙叫道：如果不行，就少铲点，铲一点就行了，或者就让我来铲吧……不不，我自己能行的，您多休息会儿啊……我气喘吁吁地说，接着又开始边铲边扔……

呼！终于好了！我看着这些被我们铲干净的地，心里又像灌满了蜜一样――甜滋滋的，我别提有多高兴了。嗯,是的,好事不在大小，虽然看起来是些微不足道的小事，但只要对他人有益的，那就是好事!

[描写冬天铲雪的叙事作文

你的地球需要你——联合国际力量，应对气候变化”，这是今年世界环境日的主题，大自然的绿色。6月5日是第38个世界环境日，在三峡坝区，记者与大自然地板众多的消费者代表一起为长江添绿。记者参加的这个活动名为“我为长江种棵树——大自然地板在行动”，这是大自然地板“中国绿色版图” 工程的一部分。

作为中国木业地板行业的领军企业、亚洲品牌500强，“大自然”被世界自然基金会誉为“优秀自然保护支持者”。大自然地板有一个宏伟的绿色梦想，这个梦想的名字叫“中国绿色版图工程”。

植树现场一派热火朝天的景象，来自全国各地的大自然地板消费者代表深切地感受着集体环保活动的激情，包括记者在内，每个人都对美丽的三峡充满期待。植树活动结束后，全体人员来到了观坝二级平台九龙坡，俯瞰观赏三峡大坝全景，三峡大坝的壮丽磅礴的气魄、长江及其周边美景深深打动着每个人的心，“保护长江生态”的责任感油然而生。

从与大自然公司员工的交流中，记者感受到了大自然地板始终秉持“担环保责任、普健康生活”的那份企业使命和社会责任，其积极投身中国的绿色公益事业并非偶然，中学生作文《大自然的绿色》。自2006年以来，大自然地板捐款1000万元支持中国绿化基金会的中国绿化行动，发起了声势浩大的“我为黄河种棵树”活动，开始了中国企业界史无前例的“追绿”征途。至今，大自然地板已经在山西壶口、广东顺德、北京八达岭、山东济南以及甘肃刘家峡绿色长廊等地种植了大自然生态林。记者参加的“我为长江种棵树”活动是大自然地板的第6个公益植树项目。据统计，此次活动结束后，大自然地板公益植树造林绿化面积将超过8万平方米，植树50万株，邀请直接参与植树人数将突破万人，通过各种途径吸引到了近5亿人次来关注生态环保事业。

2009年，大自然地板把绿色大旗从中国黄河西部刘家峡传递到长江中部三峡大坝，组织大自然地板的全国消费者代表实地为黄河、长江种树，逐步把大自然的绿色理念转变成消费者的共同行为，将“中国绿色版图”工程的理想正一步步转变成现实。这正如其董事长佘学斌所愿，“让我们既能通过绿色结缘，又能以绿色为载体，彼此的友谊长盛不衰，更能以绿色的行动为环境做出每个人自己的贡献，共建和谐家园！”

热爱自然，保护地球，大自然地板有一颗绿色雄心！

雨露是生命永不可少的，可是我却没想到，一场雨可以滋润我的心田。

寒冬，我家的小院子里，一棵桂树孤零零地立在正中央。它的树身泛着苍白的颜色，树叶早已全部掉光。寒风中，它不停地摇晃着，显得脆弱无比。已经很长时间没有下雨了，干冷干冷的天气即将夺走这棵桂树的生命。

我叹了口气，心中有些伤感，这棵桂树在几年前还能绽放花朵。秋天，一树金黄，一院花香。如今，它已老了，生命即将走到尽头。我忽然感到自己很迷茫，不知道奋斗的目标是什么。

那天晚上，一场冬雨不期而至。先是“润物细无声”，紧接着便哗哗地下起来，宣告着自己的到来。

第二天，天空中罕见地出现了冬日的暖阳。金光射在小院子里，桂树看起来也精神了不少。

我走出房门，仔细看着那桂树，一下子便被震惊了。只见树干树枝上是晶莹的露珠，仿佛小水晶一般。地上潮湿的土壤中，我仿佛看到桂树的根在竭力吸收来之不易的水分。它一下子由死气沉沉状态中“活”了过来一样，在晶莹的露、淡淡的雾中吐息着。我不由地赞叹雨露的神奇力量，桂树顽强的生命力。

一连几天，桂树都生机勃勃，甚至抽出了新芽，那淡玉般的绿色象征着桂树生命的力量。向上的一片片嫩芽仿佛一片片帆，要乘长风破万里浪似的。雨露造就了今天的桂树。

1. 走进美丽的校园,这里有明亮的教室,这里有如茵的绿树,这里有忙碌的老师,这里有勤奋的同学,这里是理想放飞的地方,这里是未来国家栋梁的摇篮,这里藏着祖国未来的希望

2. 校园的樟树是那么美；那么高大；那么绿；那么葱郁。

3. 我爱学校的一草一木，我爱学校的一砖一瓦，我爱学校的一桌一凳，我爱学校的老师同学。

4. 校园是艺术的结晶；校园是灵魂的展现；校园体现着人的意念，表达着人的向往；校园陶冶着人的情操……

5. 校园是诗，校园是画。校园是一条历史长河，校园是香山红叶似火。这里是诗的海洋，这里是花的乐园，我们在这里耕耘，我们在这里收获。

6. 校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是指出我错误的指路明灯；校园是让我展现自我风采的舞台。

7. 校园的一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春，拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有美丽的校园，也是幸福的。

8. 秋早晨的校园，一切都很寂静。花儿都凋谢了，有些花儿低垂着花苞，有些花儿已经被无情的风吹的随意飘落，还有些花儿依然挺立着花杆

9. 校园的美景，是那绿树环抱的操场和那飘扬的国旗；校园的美景，是那整齐统一的校服和那活泼的学生；校园的美景，是那琅琅读书的声音和那明亮的教室；校园的美景，是那渴求知识的目光和那无私的人们……

10. 校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

广东的冬天喜怒无常，变化多端，在一场秋雨过后，万物都开始沉睡，唯有熙熙攘攘的汽车在道路上行驶，唯有匆匆忙忙赶路的人们，大街小巷里，有许多户人家，都在准备着过冬的衣服——一条单裤，一件毛衣+厚点的外套。秋雨逐渐停止，气温逐渐降低，人们穿上了自己喜欢的衣服，小孩子在门前嬉戏玩耍，老人坐在门前晒着太阳。

早晨。薄雾散去，炊烟徐徐飘入空中，形成一朵朵白云。露珠滴下，树木落下一片片枯叶，我来到公园，园林里的老爷爷又在叹息：一晃，一年又要擦身而过了。是啊。一年又快到头了。东风吹动树木，落叶归根，缓缓落下，在空中翩翩起舞。人们都要回家乡与家人团聚了。中午，太阳被白云遮的严严实实，温度阴冷略带潮湿，屋冷，外暖，没有暖气，人们都出来晒太阳，道路上，车已经变得拥挤，大家都着急，赶着回家，清洁工们，正在打扫着道路边上的树叶。昼短夜长，一会，就到了傍晚，东风越刮越大，逐渐——天空下起了大雨，人们回到了家中，晚上，人们基本呆在家中，不会外出。一晃，冬天过去了，万物开始复苏，河边上的绿柳又长出新的枝叶，公园里的老爷爷又在叹息：一年又过了，冬去春开，一年的开端又开始了。

广东的冬天，阴冷略带潮湿，屋里冷，外边稍暖一些，没有暖气。一件棉袄和毛衣就可以过冬。树木基本会落叶之后长出新的枝叶。

在一个美丽的清晨，万物苏醒了，大自然显得更加生机勃勃。远远望去，湛蓝、纯净、透亮的天空显得一碧如洗，翠绿的大山显得格外雄伟、壮丽，山顶有几缕美丽的流云围绕着，像是给大山戴上了一顶帽子。大山脚下是一片绿葱葱的树林，树林旁边有一片绿油油的草地，花儿们竞相开放，互相比着谁最美。草地旁有一条清澈见底的小溪，粼粼的河水唱着欢快的歌儿向远处流淌。还有那柔嫩的小草在风的吹拂下左右摆动，像是在跳舞。

在这美丽如画的大自然里，生活着许多的动物，其中一只美丽的小梅花鹿，它正在练习跑步呢！它长着一对健壮的角，一双灵敏的耳朵，四条灵活的腿，它有时累了就躺在大树下休息，渴了就到小溪旁喝水，它在草地上欢快的奔跑，它可是森林里的跑步高手呢！

啊，大自然真美！

北京的冬天似乎来得更早一些，现在已经挺冷的了，宿舍已经通了暖气了。

今天终于可以闲下来了，下了课走在路上，才注意到原来树叶已经纷纷落下了，踩在上面咯吱咯吱作响，很舒服。银杏树的叶子也都黄了，在冬日太阳的照射下，发出耀眼的光。

今天一出门就感觉到了冬季的寒意。秋天悄悄地走了，冬天来了，我已经在北京呆了2个多月了，整个秋季。

耳边不禁想起了齐秦的《大约在冬季》：

“没有我的日子里，你要更加珍惜自己；没有你的日子里，我会保重我自己。”

在北京度过了秋季，进入了冬季。接着将会迎接春天的到来。

那句老话：“冬天来了，春天还会远么？”

初冬的早晨是一个美丽、奇妙的早晨。

清晨，一打开房门，只见眼前的一切都笼罩在一层缥缈的轻纱里，连初升的太阳也隐去了它鲜艳明朗的脸，只剩下一圈红晕，迷茫中透出些红光来。

站在雾中，仿佛慈爱的母亲在抚摸着你。侧耳倾听......阵阵鸟叫和车铃声由远而近，仿佛闯进了蓬莱仙境。沙沙沙......城市的美容师----清洁工已早早地工作了。他们不畏寒冷，清扫街道。那清脆的扫地声和着各种声音汇合成一曲初冬早晨的交响曲。

雾浓浓地扯起它宽大的白袍子把我家后面那座小山全给罩了起来。一阵寒风吹来，树叶被吹得飘舞起来，飞舞着、旋转着，前呼后拥地飘着，宛如浪花欢笑、奔腾。空气湿润、寒冷，白茫茫的雾团飘忽不定。我坐在爸爸车上，行驶在上学的路上。看着白茫茫的雾气像妈妈揭开锅盖时冒出来的蒸汽一样，在四周弥漫。一切都坠入烟海，虚无缥缈，给人以新奇之感。啊，多么象在那云雾缭绕的天上！

太阳在云端里显了一下脸儿，又躲了进去。浓雾下，一切都变得朦朦胧胧。马路上路灯还亮着，只是平日明亮的灯光今天只剩下杏黄的一个小园圈。几步之外，什么也看不见。人的视野缩小了，只能看见两米以内的东西。

这时，不知哪里传来了一阵汽车的喇叭声。我循声望去，咦？哪里有车呀？过了一会，两盏淡黄色的灯移过来了，我才发现是一辆大卡车开来了。我还没看清卡车的模样，它就一闪而过，消失在浓雾中了。卡车刚过去随即又响起一阵清脆的车铃声。叮铃铃，叮铃铃，几辆自行车缓缓地从我面前驶过，立刻便消失了。各种车辆在我眼前一闪而过，似乎一切都被晨雾吞没了。

天逐渐亮起来了，铺盖在城市上空的白色云雾正在慢慢地散开来。我可以看清人们正在进行着各种有益的活动。

俗话说得好：一日之计在于晨。大家都应该珍惜早晨的这宝贵的时光。你瞧，那些小运动员们在教练地指导下练习跑步。他们你追我赶，不但不感到寒冷，头上直冒热气哩！老人们在专心致志锻炼身体。一走进校园，就听见从教室里传来琅琅的读书。声。我加快步子，走进教室，拿出书，高声朗读起来.......

啊！初冬的早晨可真是个美好的早晨。

我的家在北方，每年冬天都是十分美丽，我最喜欢的雪，也会如约而至。

雪总是轻飘飘的，不像雨，总是用很大的声音来告诉大家她的到来。雪总是无声的，清晨，早起的人们推开房门，一看望去，一片洁白，雪已经在我们眼前了。

如果下雪是在白天，天空上飘起象棉花一样的漫天雪花时，大地就变成了一个银白色的世界，漂亮极了。

洁白的雪给大地穿上了漂亮的衣裳，使大地变得白茫茫一片，在阳光的照耀下，闪闪发光，漂亮极了。推开房门，出外扫雪，将雪堆在一起，加工之后就是雪人，这是北方小孩最爱玩的游戏。当然最好玩的游戏还是打雪仗，下课之后，同学们聚在一起，追着跑着，玩的好开心。

冬天的雪很美，我爱冬天。

1、暴冷：用来形容突然间冷起来。例如：由于西伯利亚寒流的侵袭，刚一入冬，天气就暴冷起来，真叫人有点受不了。

2、寒冷：冷。多用以用来形容气候。例如：寒冷的冬天被温暖的阳春取代了，万物充满了生机。

3、凛：寒冷，不单用，能组成凛冽、凛凛等。

4、雪虐风饕：风雪交加。用来形容严寒。

5、冽：(书)寒冷。一般不单用。

6、寒：冷。一般不单用，能组成严寒、酷寒、寒冷等。注意：要与表示害怕、畏惧的心寒、胆寒中的寒，表示贫困的贫寒中的寒意义区别开。

7、冷森森：用来形容冷气逼人。例如：刚走进山洞，就感到冷森森的，不由自主地打了几个寒颤。

8、凛凛：寒冷。例如：东北的冬天，寒风凛凛，冰天雪地，十分寒冷。注意。威风凛凛中的凛凛表示严肃、敬畏的样子。

9、刺骨：如寒气侵入肌骨，用来形容极冷。如寒凤刺骨。

10、寒峭：用来形容冷气逼人。多用于书面语。

11、冷飕飕：用来形容风很冷。例如：由于身体太弱。虽然穿得很多，但我还是感到冷飓耀的。

12、凛冽：寒冷。例如：北风凛冽，大雪纷飞。

13、清冷：凉爽而略带寒意。

14、寒风刺骨：寒冷的风冻得骨头疼。用来形容天气风寒。例如：北方冬天的清晨，滴水成冰，寒风刺骨。

15、寒气逼人：非常冷，多用来形容天气。例如;数九以来，朔风吹，寒气逼人，这又是一个奇冷的冬天。

16、冷冰冰：用来形容物体很冷。注意：一般多用于用来形容不热情或不温和。

17、料峭：(书)用来形容微寒。常说春寒料峭。例如：在料峭的寒风中他显得十分惊悴。

18、冷丝丝：用来形容有点冷。例如：这屋子没生火炉，窗缝也没糊，给人冷丝丝的感觉。

19、冷峭：用来形容冷气造人。注意：也表示为人刻薄，话语尖刻。

20、天寒地坼：用来形容天气寒冷，把地都冻裂了。例如：这天寒地坼的冬季，正是伐木的黄金季节。

21、死冷：死：很。很冷。例如：这是一个死冷死冷的冬天，刚一出屋，脸和鼻子就象用刀割的一样冻得难受。

22、酷寒：用来形容天气北常人。例如：大兴安岭冬天是酷寒的，几乎天天下雪，整个山岭白茫茫的一片。

23、冻手冻脚：用来形容天气寒冷。

24、冰天雪地：冰雪漫天盖地，用来形容非常寒冷。

25、冰冷：很冷。例如：在腊月的早晨，手伸到水中感到冰冷刺骨。

26、干冷：干燥而寒冷。例如：今年的冬天无风无雪，干冷干冷的。

27、透骨奇寒：冷气穿透了骨头，用来形容天气非常寒冷。例如：当黎明的曙色尚未到来的时刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。

28、天寒地冻：用来形容天气十分寒冷。例如：他抡起大镐来象旋风似的，尽管是天寒地冻的十冬腊月，还是满头大汗。

29、滴水成冰：水滴一落下来就成了冰。用来形容天气非常寒冷。例如：北方的天气十分寒冷，滴水成冰。

30、严寒：极冷。例如。深秋已过，严寒的冬天就要到来了。

31、雪窖冰天：严寒的地区，含有严寒的意思。例如：汉使苏武在雪窖冰天的北国，为匈奴牧羊十九年。

32、哑巴冷：(方)用来形容气候干冷。

远远望去，有一所赋有江南风格的学校，那是我的学校：创新街小学，这五个大字写得气势磅礴、铿锵有力，它是由著名的军旅作家魏巍亲笔题写的，下面就来参观一下我的学校吧!

一进大门，首先映入眼帘的就是那鲜艳的五星红旗，看见它，心里就会想起那些为保卫家园而壮烈牺牲的英雄们，这使我更加立志成为一名对国家、对社会有用的人。国旗的四周分别是招待客人的、上课等多用的综合楼;开报告会等大型会议的报告厅;练舞蹈或排练节目的报告厅二楼和用来上课的教学楼。接着就来看看刚刚提到的教学楼吧!

在进入教学楼途中，朝右看，你会发现这个地方很像画中的假山流水，这里可美了!仔细瞧瞧，你还会发现里面有好几只大金鱼呢!看完假山，你再来学习学习古诗吧!路两侧的柱子上刻有诗和图画，如果搞不懂诗的意思，看一看图或许能悟出三分呢!迈入教室，第一眼让你看到的肯定是那整齐的一排排课桌和干净的地面，学校的设备也是很好的。站在走廊上，耳畔仿佛响起了同学们的朗朗书声。最后就来我们学校的操场看看吧!

来到操场，你会的发现这里的场地还蛮大的，告诉你个小秘密，体育馆的操场跑道有400米，我们学校的操场足足有它的一半呢!操场除了有跑道，还有篮球场和足球场呢!真是物多地面广呀!站在操场上，你看到的可能只是空荡荡的一片，可我看到的却不是，我看到的是同学们在操场上打闹成一片的景象和阵阵欢笑声。这是为什么呢?可能是因为我把同学们时时刻刻记在心里面的缘故吧!

好了，校园景色大致都跟你们介绍过了，剩下的就要由你慢慢“品尝”了。我认为我的校园很美，你觉得呢?

My school is so beautiful that i cannot think of leaving there for less a day. The lofty trees, colorful flowers and the charming attract me a lot. When i first went there, i was amazed by its wonderful atmospherem peaceful and warm. Everyday, my teacher teaches me a lot of knowledge from different aspects such as Chinese, Math,and English. It benefits me a lot. And there are my schoolmates. We play together everyday, making plenty of fun. When we meet trouble on study, we always get together in a group. Talking about the quickest way to solve the problem, we strengthen our relationship. We become better friends. At the same time, we practice our minds.

下面是小编给大家整理的描写冬天的词语的内容，欢迎大家查看。

瑞雪纷飞 冰封雪盖 漫天飞雪 雪虐风饕 朔风凛冽 寒风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月

寒气逼人 雪上加霜 阳春白雪 冬日夏云 冬温夏清 呵气成霜 雪满长空 漫天风雪

无冬无夏 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬腊月 冬寒抱冰 雪花飞扬 寒风怒号 鹅毛大雪

雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冷若冰霜 冰寒于水 冰魂雪魄 春冰虎尾 冬烘先生

岁暮天寒 天寒地冻 冰天雪窑 冰山难靠 冰雪聪明 冬日夏云 冬扇夏炉 冬温夏凊

冰天雪地 风雪交加 傲雪凌霜 寒风刺骨 冰天雪地 冰天雪窑 冰山难靠 冰雪聪明

风雪交加 傲雪凌霜 寒风刺骨 寒风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 寒风怒号 天寒地冻

雪满长空 漫天风雪 雪花飞扬 天寒地冻 隆冬季节 寒冬腊月 冰天雪地 岁暮天寒

天寒地冻 滴水成冰 寒意肃杀 冰天雪地 寒冬腊月 大雪纷飞 鹅毛大雪 冬日可爱

雪压冬云 白雪铺地 白雪皑皑 风雪漫天 瑞雪飘舞 冰凝雪积 春冰虎尾 冰寒于水

滴水成冰 千里冰封 呵气成霜 寒风彻骨 寒风凛冽 风雪交加 冷暖自知 冷若冰霜

傲雪凌霜 雪满长空 漫天风雪 雪花飞扬 寒风怒号 雪中送炭 霜露之感 冬裘夏葛

白雪茫茫 银装素裹 万里雪飘 千里冰封 白雪皑皑 冬裘夏葛 十冬腊月 冬寒抱冰

冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 冰清玉洁 滴水成冰 无冬无夏 秋收冬藏 十冬腊月

残冬腊月 春生夏长，秋收冬藏 冬寒抱冰，夏热握火 阳春白雪 冬日夏云 冬温夏清

白雪茫茫 银装素裹 万里雪飘 千里冰封 白雪皑皑 漫天飞雪 雪虐风饕 朔风凛冽

冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 冰清玉洁 滴水成冰 冰冻三尺，非一日之寒

瑞雪纷飞 冰封雪盖 寒气逼人 雪上加霜 冰魂雪魄

冬天，给人的感觉是寒冷的。既没有春天的那种鸟语花香，万物也失去了生机，树叶掉光了。北风呼呼地吹，大地呈现着一片萧条的景象。 Winter, it feels cold.There is no kind of birds fragrance in spring, all things have lost their vitality, and the leaves are gone.The north wind blows, and the earth presents a depression.

冬天，一片白茫茫的雪地，漫天飞舞着鹅毛般的雪花，就像一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞。清晨起来，伸个懒腰。透过已经笼罩着一层雾气的窗户，我隐隐约约看见几个孩子的身影，正在外面玩耍。我便约起小伙伴，在雪地里玩游戏，我喜欢冬天!

冬天，早晨推开门，哇!一片粉妆玉砌的世界!洁白的小雪花纷纷扬扬地落下来，雪花各式各样：有的像银针，有的像蝴蝶，还有的像碎纸片，美丽极了。树上，汽车上，房屋上……到处都是一片银装素裹的的世界。我喜欢冬天。

冬天，人们穿着厚厚的冬装，围着自己喜爱的围巾，戴着绵绵的手套。尽管全副武装，但是也难抵挡寒冷的袭击，脸都被冻得通红通红的。可爱的孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人，互相追逐，好不热闹。他们把地上的雪尽可能的全部拾起，捧在手上，生怕漏掉一点。尽管他们的脸和手冻得通红，但是，那种欢快的感觉似乎已经让他们忘却了寒冷。

只顾着和同伴们嬉戏，把手中的雪团砸到别人身上。呵呵……我也不例外，和姐姐们在雪地上奔跑，我把捧在手中的雪裹成一团，使劲地向姐姐砸去。姐姐受到了攻击，也不甘示弱，一股脑把手上的雪团都向我砸来。我用手挡着脸，往后退，找到了一个落脚点，和姐姐打起了仗……冬天的雪给我们带来了欢声笑语，我喜欢冬天。

冬天，虽然寒冷，但也有有益的地方。俗话说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”这是个好兆头。也就是说，冬天的雪下得越大，来年的收成越好。这不就应了那句“瑞雪兆丰年”的话吗?所以，我喜欢冬天!

那天早上，我早早的来到学校，不为别的，就为看那洁白的冬景。

刚下早读课，同学们便蜂拥来到操场，享受那冬天的雪。校园里，花坛中，青松上，枯枝上，到处都是白雪，雪把花坛装点成一个晶莹的盘子;那青松的头上顶着一层薄薄的雪，让我们想到了雾松的壮观了。

冬天的校园是可爱的。瞧，眼前白茫茫的，像进入一个童话世界。同学们随手都会给扔来一团“冬天赠礼”——雪团。这时我想：他们是用雪洗掉你身上的污点，让你在清凉中反思自我，于是，我便会意地一笑，也不客气的送出一团。

冬天的校园是富有诗情画意的。看，天上的雪一片接着一片的往下飘，连那些不爱活动的同学也为之所动，“好美的雪呀!”的确，冬天的雪花有着一种无穷的魅力，燃起我们灵感的火花!

“丁零零……”上课了，我们回到教室，校园里又响起了琅琅的读书声，它飞出教室，与冬景交融。我们的心暖暖的，因为有了冬雪的洗礼，我们都舒畅了许多，书声也越来越响亮。

啊!冬天的校园!

瓦蓝的天空，飘着洁白的云朵;蔚蓝的大海，扬着洁白的船帆。这是大海留给我的色彩。可是现在的大海在我眼前只剩下了一片灰。天空灰蒙蒙的，海水青灰色，鱼排黑灰色，远山墨灰色。风凛冽地吹着，想把人像风筝一样吹上天。戴上帽子，套上手套，把脖子连着鼻子嘴巴一并围上，庆幸戴着眼镜，连眼睛也有了保护。全副武装后的我们七手八脚地爬上了渔船，要出海溜了湾。

突突突，船驶向大海。咸咸的空气又增加了鱼虾的鲜味，即便隔着围巾，冷飕飕的空气也毫无阻拦地钻进鼻子。呼吸得极为顺畅。鱼排近了，纵横交错的木板上，小小的木屋零零落落。像开垦齐整的田地上，村落零星。只是前者给人孤独的感觉，因为它的周围是茫茫的脾气古怪的大海。后者给人宁静的感觉，傍晚，村落升起袅袅炊烟，那是家的感觉。

浪来了，船头劈开浪花，海水化成无数水珠向我们射来。装着臃肿的我们在冷风中早已僵硬，加上船头简陋，就一个挡雨的棚，避无可避，只好眼睁睁看浪袭来。说是迟那是快，水珠打了全身。并没有打湿，只是衣服上潮潮的，最明显的是眼镜上被均匀地洒了层雾。心想，这身衣服回家后不洗，找个艳阳天，晒晒，会不会晒出一层盐来呀?这边还在胡思乱想，那厢浪一个接一个来了，身子随着船身涌动，一上一扑一下，没来由地觉得舒服起来。

因为全为溜弯，见我们的兴致趋于平静了，船家就调转船头，打道回府了。

“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”每个人对于事物的看法，对于声音的聆听，都有着自己的体会。而说起大自然的声音，我相信会有更多的人有不同的看法，有的人会对大自然的声音产生厌倦之心，有的人则会细细的品味着这份独有的美，而我马上就会告诉你我的答案。 "One thousand readers, there is a thousand Hamlet." Everyones views on things and listening to the sound have their own experience.Speaking of the voices of nature, I believe that more people will have different views. Some people will be tired of the voice of nature, and some people will taste this unique.Beauty, and I will tell you my answer soon.

你看，春姐姐正迈着步向我们走来呢，她把温暖带给了大地，带给了小河，带给了柳树大地披上了绿装，春雨“沙沙沙”地下了起来，田地里的小青蛙“呱呱呱”的叫醒人们，枝头上一群麻雀叽叽喳喳的唱着欢快的歌。小燕子从南方飞回来，身披燕尾服，彬彬有礼，对叽叽喳喳的麻雀们说：“你们不要再争吵了，要注意风度。”大家你一言我一语，让原本安静的春天顿时热闹了起来。

如果你觉得春姐姐是个热闹的人，那你就大错特错了，那是因为你还没有感受到夏姑娘的热情呢?在夏天，每一天都是烈日炎炎的，偶尔天空会大发慈悲，下一场倾盆大雨。但是你会发现，一场大雨过后，天气并没有发生任何改变，还是以她不变的热情回馈给爱它的人们。

“咔吱、咔吱”听，那是什么声音?原来是人们踩在落叶上的声音啊!即使是安静的秋天，落叶的声音也会暴露你那悄悄的行踪，细品，感觉还有一丝艺术的气息呢!稻田里，金黄饱满的麦穗在召唤着农民伯伯，一年中最忙碌的季节，就从此刻开始。

“前方大雪出没，请注意出行安全!”冬天是所有季节中最为安静的，它仿佛一位与世无争的仙人，在下雪的那一刻，给大地施了一个魔法。但是如果说他是一点声音也没有的，那也是不准确的，因为他所带给人们的震撼，是远远高于声音的存在。

聆听，是一种状态。聆听自然的声音，发现不一样的美，我相信，你一定会像我一样，爱上他的。

天寒地坼：形容天气寒冷，把地都冻裂了。例：“这天寒地坼的冬季，正是伐木的黄金季节。”

天寒地冻：形容天气十分寒冷。例：“他抡起大镐来象旋风似的，尽管是天寒地冻的十冬腊月，还是满头大汗。”

透骨奇寒：冷气穿透了骨头，形容天气非常寒冷。例：“当黎明的曙色尚未到来的时刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。”

雪窖冰天：严寒的地区，含有严寒的意思。例：“汉使苏武在雪窖冰天的北国，为匈奴牧羊十九年。”

雪虐风饕：风雪交加。形容严寒。

冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。

滴水成冰：水滴一落下来就成了冰。形容天气非常寒冷。例：“北方的天气十分寒冷，滴水成冰。”

冻手冻脚：形容天气寒冷。

寒风刺骨：寒冷的风冻得骨头疼。形容天气风寒。例：“北方冬天的清晨，滴水成冰，寒风刺骨。”

寒气逼人：非常冷，多形容天气。例;“数九以来，朔风吹，寒气逼人，这又是一个奇冷的冬天。”

盎然的春天，成荫的夏天，累累的秋天，这些都很美。可是，我却独有情钟这大雪纷飞的冬天。

秋姐姐卸去了装饰品，换上了冬姑娘来守岗。渐渐的，气流变得越发的刺骨，冻得人们都不得已的换上了大棉袄。出门的人也少了，他们全都裹在被窝里睡大觉呢！然而只有家，才是最温暖的。

慢慢的，下起了冰雹。一块块不成样的冰从天而降，逐渐成了一阵“冰雨”。这也正好方便那些宅在家里睡觉的人们看这壮观的情景。他们一只手搭在窗前，手肘弯曲，托着腮，微笑着。每于寒尽觉春生，这些嘴角微微上扬的笑脸，像是为春天的即将而兴奋和喜悦。

冰雹也褪去了以往的自信，接上了雪花。一片片多角的雪花随风飘舞，站在冰雪之中，好似一副仙境。礼貌伸出双手来接见，可是小雪花并不怎么领情。他们遇热即溶，随即消失在这个多变的世界。片片雪花堆积，小雪点也跟着回到雪花妈妈的怀抱。大家喝着唱着，老人在屋子里保暖；孩子们疯来跑去地打雪仗，还有一些收集材料，颇有雅兴的堆起雪人来；大人则席地而坐，不畏寒冷。雅兴地看着孩子们嬉戏，还不忘赏雪。大家谈天着，说笑着，赞叹小朋友的精彩手艺。

看到这温馨的雨雪活动图，则能不令人为之动容？

一场大雪过后，便是一丝春意。雪，带给人们的，不只是寒冷，不只是饥荒，带来的，更是一片精彩！

啊，好一个迷人的冬天！

听，冬天的脚步渐渐远了，仅有一些寒意残留在大地上。这个冬天，并没有下雪，我带着些许惋惜，与冬天告别。

走进公园，蹲下身仔细看，泥地上竟已有了星星点点的嫩芽，我的脑海中不觉浮现出了几个星期前的场景。那时，这里还是一片天寒地冻，站在这儿哈一口气，都会在空气中变成白雾。

前几天，久雨的天边居然出现了一轮火红的暖阳。气温开始逐渐回升，不少树木已耐不住性子，吐出了新芽。看着那些柔软的嫩叶，回想起冬日里那些光秃秃的枝丫，不免有一丝淡淡的忧伤掠上心头。哎，时光飞逝，我最热爱的冬天，即将过去了。

人人都喜欢万木复苏，风光明媚的冬天，而我却对冬天情有独钟。冬日里，屋外一片寂静。许多树木都落光了叶子，像一把破旧的扫帚似的孤零零地立在那里。树上，也再没有了往日那欢快的鸟鸣。鸟儿们也许早已飞到了南方，也许正瑟缩在温暖的窝中熟睡。只有并不耀眼的太阳，慵懒地普照着大地，这个世界也因此而显得如此宁静，宁静中又透着些许神秘。只可惜，如此美好的冬日，却要悄悄地离我而去了。

我喜欢冬天，更因为那个银装素裹，冰天雪地的世界。从小到大，在我读到过的许许多多的书籍中，冬天都是以白雪皑皑的形象出现的。然而，在我度过的十一个冬季里，这样的场景几乎是少之又少。

盼望着，盼望着，又一个冬天即将过去了，可是我翘首以待的那洁白的雪却没有纷纷扬扬地落下来。南方的雪，总是那么让我期待，却又令人失望。

冬天，一个特殊的季节。它没有春的多彩，夏的热烈，秋的怡人，却有着别样的情怀。它到来的脚步是那样轻盈，去时同样也是那么悄无声息。它在我们不知不觉间到来，又在我们浑然不觉中溜走了。我多想挽留它，却连它的踪迹也无处可寻了。

我站在时光的岸边，与冬日告别。期盼着来年，再与你来一个热烈的拥抱！

【点评】虽然正是冬天，但楚涵同学却提前与冬天告别了，而且写得有声有色。在作者笔下，有许多细腻的描写，譬如说泥地上星星点点的嫩芽，又如慵懒地普照着大地的阳光，又如让她期待但终究令人失望的南方的白雪。但全文并不仅止于此，在其看似信手拈来的文字中，却有着对时间流逝的慨叹，以及对来年的深切期盼，思想境界顿时便闪现出来了。