贫困生贷款申请书(合集20篇)
导语:近几年,诈骗分子利用“校园贷”各平台的漏洞在全国12个省份近30所大专院校疯狂作案,导致上千名学生身陷骗局,暴露出了当前“校园贷”乱象的冰山一角。下面是开学吧小编为大家整理的相关素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
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3958作文
28贫困生助学金感恩
全文共 1030 字
+ 加入清单尊敬的领导、老师:
你们好!
从今秋天开始众多贫困学子的求学之路将更加通畅,因为国家新资助体系各项政策落实到位后,每年用于助学的财政投入、助学贷款和学校安排的助学经费将达500亿元,为解决家庭经济困难学生上学问题提供强有力的财力保障,
这个冬天,同学们感受着冬天里的春风,冬天里的美丽阳光,暖和着我们的脸庞,暖和着我们的心灵。风里带来的不仅仅是温暖,还有关心关怀,更有千万学子们心灵的慰藉。我是一名来自贫困家庭的学生,从上大学的第一天起就肩负着许许多多的责任:为家人减轻负担,为自己的未来负责,为培养我帮助我的人争气。
最初这一切让我感到压力巨大,有时会担心自己能不能做得够好,能不能坚持住克服困难一往无前地走下去。所幸,我是一个幸运的孩子。本学期,学校为我校的贫困生争取到了国家励志奖学金和国家助学金的名额,给我们贫困生带来了希望和关怀。我也成为其中的幸运儿,申请到了国家助学金二等奖,在开学时,我因为学费的问题找老师和同学们帮忙,老师和同学都尽力的帮助我把学费凑齐。当时同学都要把他们的生活费挤出来给我先交齐学费。
让我很感动,真的很谢谢他们的关爱和帮助,使我在这个充满爱的环境中成长,使我懂得感谢,懂得感恩。当我们懂得感激时,我们便能够生活在一个感恩的世界里,我们就会没有怨,没有恨,只有和谐、尊重、平等、博爱。学校这次给我们提供助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习,学好知识以后能贡献于社会,做有用的人。
我认为我们应先学会感激,只有先拥有感激的心才会有回报的行动。其实很多时候,感恩也并不在于回报什么,而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。老师和同学在帮助我们时,并不是希望我们以后能回报他们什么,他们只想将心中的那份关爱传递给我们,也希望我们能将这份爱继续传递给别人。
如果说国家助学金给我带来什么感想,我觉得——反思大于欢喜。想到许多贫困学生因家庭条件而被迫辍学,想到我有这样的机会获得国家的资助,我的内心充满了无限的感激。是的,除了‘感恩’,我想,没有其它词汇能诠释我此时此刻内心的感受了。
感恩是一种方式,感恩更是一种境界。我要用心经营好这颗感恩的心,我会把感恩理解为生活中的一种美好,怀着一颗感恩的心直面人生,我生活的世界里又多了一双能发现美的眼睛。我要怀着一颗感恩的心,给自己昏睡的心灵多一些触动,让趋于麻木的神经有些灵醒,使冷硬的神色显些温情!学会感恩,懂得感谢,感谢一切美好与相助,甚而感谢促使我开悟的感动与教会我坚强的酸苦!
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篇1:以学生贷款为话题的大学英语作文
全文共 1067 字
+ 加入清单Ever since colleges started to charge the students for the education they receive, there has always been a problem for some students, especially for those from remote rural regions, to get the money for it. So the government offers them an option of borrowing money from banks. Surveys show that the number of students financing his education in this way is increasing.
However, some students, although not many, failed to pay back the loans as they had promised in the contract. The banks have a very hard time coping with this problem. And the government can do nothing effective to help the banks.
I think there is more than one reason for this. Dishonesty may be one but not the major one. As is known, we are experiencing a particular phase of economic development where the supply of human resources is much bigger than the demand for it. So many students are not able to find a well-paid job. How can they pay the loans back? To solve this problem, I think the government should make efforts to get the whole economy go smoothly, creating more job opportunities.
篇2:贫困生征文
全文共 709 字
+ 加入清单强烈的药水味儿,洁白的被单有些叫人害怕,姥姥的病房里挤满了人,每个人都在哭,哭得那样悲凉。我快步走进去,直奔姥姥的床头,大喊:“姥姥,我来了,您可以安心走了。我一定好好学习,励志成才。姥——”姥姥突然缓慢睁开眼睛,冰凉的手紧紧握住我的手,点了点头。一瞬间,老手与小手渐渐分开,这一画面永远定格在我的心中。
从此“勤奋学习,励志成才”成了我对姥姥一生的诺言。
为了考上一个重点中学,我经历了许多。那年夏天,聒噪的蝉鸣不停但打不破我励志的梦。我去书店买下了所有小升初复习资料,回家后抓紧每时每刻时间都在题海里遨游。重点难题题型,我都用电脑上画图的工具画在电脑中,又在电脑上建了一个“难题文件夹”,一道题一道题往上打。
考试前五天,我信心满满,我知道灰姑娘蜕变成公主的秘密不是水晶鞋,而是执着的精神与永不言败的信心。我在算术本上写下了勤奋学习,励志成才“八个大字,并在下面写上“我一定会考上理想的中学”,算了算同样的话写了五十多遍,也在心中默念了五十多遍。
“功夫不负有心人”,我立下的誓言,许下的心愿一切都成为了现实。那一天,我来到姥姥的坟头,第一次流下热泪,不是不坚强,而是对姥姥的思念与成功的喜悦融合在了一起。我知道这是一小步而已,我还需要做许多许多,要励志成为祖国的栋梁之才!
“有其志必成其事。”只有从小时候就励志成才的人,长大以后才会是有能力报效祖国,使祖国更加繁荣昌盛。作为当代的一名中学生,我继续梦想着考上重点高中、大学,不断成长成才。
姥姥啊!您也许化成了天空中的一颗耀眼的明星,在黑夜为我照亮前行的路,让我在励志之中走向美好的明天。我不会忘记曾经对您许下的诺言,更不会忘记对自己的期望,“励志成才,做对国家有用的人!
篇3:还不完的贷款作文
全文共 870 字
+ 加入清单这恩情用金钱根本衡量不了,因此我们要背负它一辈子,用一生去还“贷”。
——题记
最近,北京某大学主动向父母承诺,上大学的所有费用均向父母借贷,等工作以后逐步偿还,此事引起社会各界议论。也许有的人不能理解这个行为,而去盲目地批评他;也许有的人能理解大学生行为,认为他拥有感恩父母之心,所以赞同、认可这种做法。
但我们毕竟不是当事人,更不能体会其中的感受,所以我愿意用更加客观的角度去看待这个问题。任何事都有其两面性,从不同角度、立场去看待问题,所得结论也不同。
首先,站在父母的角度来说,子女有报答自己的心,更有其行动去证明,这是一件好事。毕竟对于父母来说,子女的孝心是他们含辛茹苦付出的最好回报。但是,这名大学生报答父母的方式竟是以还贷的名义,我对此不以为然,如果真的要以金钱来衡量这份恩情的话,那真应该先去问问那些世界首富们的想法。我们只是普通人,这位大学生也不例外,所以以还贷来还恩情的方式并不怎样高明。
其次,从这名大学生的角度出发,尽管他报恩的方式不正确,但相比这并不高明的方式他的报恩的心意更为宝贵。“羊有跪乳之情,鸦有反哺之意。”对于父母的恩情,应用至诚之心去感激,用切实行动去回报。我们从出生到成人,一天天长大,父母却一天天变老。若我们有尽孝之念,那就莫等到欲尽孝而亲不在,为此徒留遗憾。
也许在小时候,父母可以为子女撑起一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,你可以随时扑进父母怀里,享受他们的疼爱。而现在的我们已经长大了,应该思考怎么回报父母的恩情了。央视曾播出这样一个公益广告∶一个小男孩,吃力地端着一盆水,天真地对妈妈说∶“妈妈,洗脚!”就是这样的一则广告,时至今日,它仍能打动人心。也许小男孩端水给母亲洗脚只是一件平常的小事,但是却唤起了观众感恩父母的共鸣。所以,感谢父母养育恩,不一定要用还贷的方式,用金钱去衡量这份恩情,而应该从孝顺父母的小事做起,让他们感受到儿女更温暖的爱。
橘黄的灯如花般在黑暗中绽放,盘旋在我身边,也为我指引方向,那漫天飞舞的如花般的火光渐渐溶入我心,一瓣一瓣。这父母恩情,是我永远还不清的贷。
篇4:给贫困生留一点尊严作文
全文共 643 字
+ 加入清单这一次模拟考试监场,我先后转了四个教室。每个教室的墙上都张贴着一张本班的贫困寄宿生公示表。我发现几乎无一例外,尤其是在公示时候排名靠前的学生,班主任的措辞都有点不顾学生的尊严,都是尽量往惨了写,家庭越是千疮百孔越好,本人越是命运多舛越好。
例如“本人二级残疾”,“母亲是聋哑人”,“母亲是精神病”,“父母离婚”“本人智力低下”,“哥哥精神不正常”,“父亲患癌症”。我相信他们描述的都是真实的情况,没有人为了那一学年六百二十五元贫困生补助,去捏造家庭惨剧。可是我们公示之后,想过当事人的感受吗?想过曾经给他们心灵造成累累伤痕的悲惨往事被好事者一再提起造成的精神打击吗?想过当事人被班里的饶舌者评头点足,说东道西后留下的心理阴影吗?他们需要资助,他们值得可怜,可是他们谁愿意拿自己那点可怜的隐私当赌注作抵押?
更为不堪的是,听说在大学,因为贫困生补助名额少之又少,竞争激烈。大学的导员们居然让贫困生申请者在全班登上讲台,演讲,让他们痛述家史,看谁说得痛哭流涕,谁能惹得别的学生留下同情的眼泪,谁的得票就多,谁就更有可能入围贫困生,得到国家资助。据说有的孩子说到悲惨的往事,情不能自已,哭得稀里哗啦,一塌糊涂。还有些学生不忍心在大庭广众之下,让自己好不容易愈合的感情伤疤一次次被揭开,主动放弃申请,宁可受点穷,也不接受忍受屈辱换来的资助。
贫困生公示,能不能给学生留点尊严?有各种证件为证据,还需要在备注栏里说那么详细吗?资助不要搞得跟施舍一样,尤其是让受资助者感受到屈辱。
[给贫困生留一点尊严作文
篇5:下面我们就来看看产假申请书要怎么写吧
全文共 748 字
+ 加入清单尊敬的公司领导:
本人已近临产(本人于XXXX年XX月怀孕,预产期为XXXX年XX月XX日),属于计划内合法生育第一胎,并属晚婚、晚育。鉴于家庭住地(XXXX)与工作单位(XXXX)之间距离较远以及目前身体状况,难以坚持正常工作。根据中心相关规定,产妇休假应为XX天。我现特向中心申请休产假,预计自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。望领导给与审批为盼。特此申请 !
此致
敬礼
申请人:XXX
XXXX年XX月XX日
产假申请书范文二:
尊敬的公司领导:
因本人临近生育,目前妊娠已满七个月(预产期为XXXX年X月X日),由于身体状况欠佳,且上下班路途劳累,根据《XX市女职工劳动保护办法》的相关规定,孕28周以上可申请产前假。鉴于上述情况,故申请自XXXX年X月X日起休产前假,望领导给予批准为盼!特此申请!
此致
敬礼
申请人:XXX
XXXX年XX月XX日
产假申请书范文三:
尊敬的公司领导:
由于本人怀孕并临近生产(预产期是XXXX年XX月XX日),为确保生产顺利并能及时返回工作岗位,根据《XX市企业职工生育保险规定》本人申请休产假90天、晚育假15天(自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日,共计XX天)。休假期间本人工作由XX代为接管,休假期间如有工作咨询,请致电:185********。特此请假,恳望批准!
此致
敬礼
申请人:XXX
XXXX年XX月XX日
注意事项
上述经验有部分内容是参考了权威的数据,因为,我感觉这是请产假的妈妈们,应该了解的。怀孕的妈妈们,看完这些产假申请书的范例之后是不是心里都有底了呢,做好一切分娩前的准备,孕妈就可以放心回家休养了。想一想是不是心里特别激动呢?
如果您感觉阿友老师的经验能帮到您,您可以给阿友老师投一票,有问题也可以联系阿友老师。
篇6:2024中考热点素材:老师,请别拿走贫困生的助学金
全文共 1600 字
+ 加入清单日前,教育部网站发布《关于进一步加强和规范高校家庭经济困难学生认定工作的通知》,通知明确,坚决杜绝将“助学金”变成“奖学金”或用“助学金”代替“奖学金”的行为。
这算是一个好消息吧。虽然来得有些迟,虽然落实有些难,虽然之前国家助学金政策积压的社会不公平有些多,但这次总归是有了教育部门的表态,总归是有了教育部门的立场——助学金是给贫困生的。
在大学里,有这样的一种现象,很多人一得到助学金,不是请人吃饭就是购买手机,没几天助学金就花光了。这种消费行为恐怕也超出了人们所理解的“贫困”的范围。我想,他们大概不是那么贫困的学生吧?什么是富,什么是贫,也不需要去争论了。至少我们知道,一个人对金钱有不可缺少之必须需要的时候,他是贫困的。
要说助学金是贫困学生的生活支柱,未免有些夸张,可你又是否了解到真正穷困家庭之孩子的生活状况?我可以很负责任地与你说道,一笔助学金的全款可以是一个贫困学生一家子一年的生活支出!没有什么夸张与不夸张,虽然社会富裕起来了,虽然很多个体富裕起来了,可是贫穷依然存在,贫困家庭的绝望与孤独未曾被彻底击退。
“穷孩子总是不受欢迎的。”我这么想着。这话无关乎对错,也真的只是一种正常的对某一现象的表述。或许会有人说,不受欢迎的不是贫穷,而是个人。此处不做具体假设,那些有过教育经历的人,请你们看看自己曾经班上的同学,穷孩子能够挤入富孩子的圈子里去吗?围绕在富孩子身边的同学是否多于穷孩子呢?
或许,我所看到的只是这社会的一角。正如我了解的,在一人一票的“民主投票”过程,不那么贫困的孩子在很大程度上比很贫困的孩子更有机会获得助学金。
要问为什么?因为不那么贫困的孩子,他在得到助学金后可以请给他投票的人吃饭,他平时也肯定更多一些自信能够处理好周边的关系。反观之,很贫困的那些孩子,不擅与人交际是一个典型情况,要让他们把助学金拿出来和同学“分摊”也是很难的。这种对比,还能看不出贫困学生在争取助学金时的难处吗?
国家助学金政策应该无关乎学生“优劣”,而应该重在经济因素才是。显然,在助学金归属问题上更具有话语权的老师,很多时候在评定助学金名单时采取了一些违背政策初衷的办法。或许他们觉得这样比较“公平”,或者他们觉得这些贫困生的存在感比较低……不管何理由,作为最后的把关者,有一些老师并没有为贫困生争得他们的权益。
贫困或许是一种“原罪”。富孩子能得到比穷孩子更多的社会资源,虽然很多人对“富人”有敌意,但不得不说在物质基础满足的情况下,富孩子确实比穷孩子更有素养得多,他们有良好的成长背景,优渥的教育条件,高学历,高智商,高起点,年纪轻轻就是某某公司的法人代表……这样的情况很多,倒也不是说穷孩子一直都是不能“翻身”的,只是获得同样结果的过程付出却是要更为辛苦。
富不忘贫。我曾反复强调,我们生活在同一个社会,可是我们却一直行走在两个生活空间。不同群体的生活视角可以说是互相矛盾的,可我们毕竟是同一个社会下生活的个体,抛去阶级,抛去贫富,我们都是在这片土地上生活的人啊!
为什么有的人遇到的生活是这个样子,而有的人遇到的生活是那个样子?同样是活着,可为什么有那么多不同?
“不公平!”这是无数人曾经呐喊过然后“颓废”着重新按部就班地活着的最后一句有骨气的声音。之后呢?一切照旧。
能够打破不公平的只有努力,只有奋斗,只有坚持不懈地坚定目标和理想并为之认真付出。好多人看到了不公平,却没看到自身的不争气,这也是不争的事实。
在国家助学金政策上,我们是应该倾向于寻求贫困生在教育资源分配时的公平,依据其家庭经济状况进行评定吗?还是说要加入其他非经济的因素?显然,有的学校,有的班级,在评选国家助学金人选时,常常将一些非经济因素加入了进去。或许你会说,那个贫困生平时的表现不太好,凭什么拿助学金?可是请你看清楚了,这是助学金,并非奖学金,就算你讨厌他或者不喜欢他,也改变不了他确实比很多人更有资格且更需要拿这笔钱。
篇7:贷款上学,却捐出万元慰问金
全文共 487 字
+ 加入清单出生在鄂西山区——湖北省巴东县的田强,从小生活节俭,懂得感恩。大学两年的学费是通过助学贷款解决的,每月的生活费在400元以内,生活简单朴素。为了减轻家庭负担,他常利用周末发传单,每天赚40元补贴生活。这样一个节俭的男孩,帮助别人时却很大方。高中时,学校组织贫困生救助会,他把一周的生活费全捐了出来。
在去北京之前,他得知此次捐髓的费用由受捐方全部承担,便跟老师提出只住普通病房。住院期间,他把志愿者给他的慰问金1万元捐给东东,东东的父母坚持不收。回到武汉,他又将学校发放的8000元营养补助金捐给了东东。两次捐赠1.8万元,正好是田强3年的学费。
“他心地善良,周围谁有困难他都会伸出援助之手。”大学同班同学武远征说。高中时,作为班长的田强经常组织救助贫困生,大学他经常参加各类志愿活动,义务维修家电,义务献血。2009年4月,田强来到孝感市中心血站采血流动车上献血,并成为中华骨髓库湖北分库志愿者。
田强是室友眼中的好哥们儿,冬天他一人包打4瓶开水。每个周末他都会给家人打电话,和外婆一聊就是20分钟,详细询问身体状况和衣食起居。逢年过节,他都不忘给老师发短信,打电话,寄贺卡。
篇8:落实公积金异地贷款还要攻克两个壁垒
全文共 254 字
+ 加入清单值得欣喜的是,住建部这次宣布,将建设全国住房公积金异地贷款业务信息交换系统。不过,异地互贷真正落地,还不仅仅是建网,上海易居房地产研究院副院长杨红旭说,还得打破制度和利益两个壁垒。
杨红旭:一是政策壁垒,公积金归地方公积金管理中心统一调配,所以地区间协调,有一定的制度障碍,就必须要求两个市级政府的上级政府来进行协调;第二个是利益壁垒,有些是用来支持当地的住房保障和棚改房的开发贷款;有些政府还可能在资金紧张时,从公积金池子里挪用资金。所以每个地方政府都不希望自己的资金池,被其他人使用。这两个壁垒,必须突破。
篇9:公积金贷款楼盘受关注
全文共 482 字
+ 加入清单“我们好久才能异地贷款用公积金购房呢?”“现在我有一套房还清贷款了,再用公积金贷款可以首付两成吗”……昨日,在位于4—5号馆的公积金展区,有不少购房者前来咨询,使用公积金贷款购房成为不少购房者的首选。
参加了“八城联动看房团”活动的李先生,最关注的问题就是能否使用公积金贷款买房。“国家9月30日出了公积金政策,说从10月8日起推行异地贷款,我这次趁房交会想专门来了解一下,成都何时执行,如果可以用公积金贷款购房,那就解决了我们的燃眉之急。”李先生说道。
记者在万科展位现场看到,不少市民在选择房源前,都会询问是否可以使用公积金贷款,而不少外地人,也因为公积金会推行异地贷款政策而决定购房。“我就是想利用公积金贷款购房,现在公积金贷款利率低,同时首付也低,对工薪阶层来说最经济实惠。”市民刘女士告诉记者。
记者了解到,在本届秋交会上共有32个楼盘可以使用公积金贷款,其中就包括万科、蓝光、中铁二局、和记黄埔、宏达等品牌房企的不少参展项目,有购买需求的市民在逛展时,可以在总参展名录上搜寻有公积金图标的参展项目,也可关注每个展位项目门牌上标注住房公积金橙色LOGO的项目。
篇10:“化缘校长”资助近2万贫困生圆大学梦
全文共 498 字
+ 加入清单都安高中资助办主任韦喜凤说,都安高中至今仍有约40%的学生是贫困生,许多年前,学校贫困生更多。“即便学校已免学费,但书本费、住宿费,以及每月生活费,每年仍需约4000元,不少贫困家庭不堪重负。”韦喜凤说。
孩子们因贫辍学,让莫振高痛心不已。“每次有学生辍学回家,校长都亲自或让班主任去学生家中,把他们接回。”韦喜凤说,常挂在校长嘴边的一句话是,“不管怎样,先回来上学,我来想办法。”
60岁的蓝玉锋在灵堂抹泪。1998年,儿子蓝程考上都安高中,但由于家中仅有3亩地的收入,蓝程一度几近辍学。在蓝玉锋一筹莫展时,是莫振高将蓝程带回了课堂,从此他家没再交一分钱。蓝玉锋说,儿子已博士毕业,走出大山,留在北京,按瑶山习俗,年长者不能参加年纪更小者的丧礼,但他顾不得这些,他只想来送送校长。
为让孩子们回到校园,莫振高向慈善机构、企业和社会爱心人士求助。他去找县城南门商城的老板,找广西南宁一投资公司的经理,他甚至前往广东中山寻求企业老板帮助。
据都安高中资助办统计,2014年该校有约200名学生每月获得200元至400多元的资助。这些年来,莫振高先后筹集3000多万元善款,资助1.8万多名贫困生圆了大学梦。
篇11:危害:校园“毒贷款”存在的风险
全文共 280 字
+ 加入清单1. 借贷公司多为非法的民间组织;
2. 以低息指标为幌子,后续变相收取费用;
3. 以无担保吸引学习,一旦贷款逾期,就以学生家人相威胁;
4. 不需要了解征信,但要求扣留部分钱;
5. 鼓吹分期还款,期限长,额度低,其实总支付折合贷款年利率属于高利贷;
6. 贷款协议存在诸多陷阱。
防范:校园学生如何防范校园“毒贷款”
1. 应以学业为重,理性消费;
2. 要提高自我保护意识;
3. 选择安全可靠的金融机构进行贷款;
4. 不参与、不宣传“校园贷”违规违法活动;
5. 同学之间要相互提醒,发现情况,及时报告;
6. 树立科学的消费观;
7. 了解掌握相关金融知识。
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篇12:贫困生助学金感谢信
全文共 1303 字
+ 加入清单尊敬的各位领导:
您们好!
很高兴能写封感谢信。因为信里的一字一句都代表我的心声 ,代表我们贫困生深深的敬意以及莫大的谢意。
我是x族人,我的家乡在遥远美丽却资源匮乏的x县xx乡,现就读于xx学院, xx专业x班 。我家一共四口人,父母均为农民,且均以务农为生,家中经济来源主要靠几亩田地。母亲由于一次事故造成至今丧失大部分劳动能力,家中大部分农活都有父亲来承担,再加上这几年自然灾害频繁,导致家中收入严重减少,而且我和弟弟都在上学,每年又需两万多元的费用,这使本来贫困的家庭变得更加贫穷。正是由于这个原因,去年学校领导把助学金发给了我。这在经济上给了我很大的帮助!可是就在今年不幸的事又一次袭击这个贫困的家庭,一场病魔降临在我的身上,让我在医院里呆了将近三个月,花了近三万元,这对一个像我这样的家庭是一个天文数字!这使我家的经济又一次陷入崩溃的边缘,我甚至断绝了继续读书的念头,不过“天无绝人之路”!有好心人捐助了一些钱给我,我的同学,我的老师,还有学校里认识不认识的所有人,还有社会的好心人们,正是因为有那么多的关心我的人在我身边,使我顺利的度过这次危机,虽然这给家庭留下了巨大的压力,首先在此非常感谢他们。不过也许由于这个原因吧,校领导又一次把今年的二等助学金给了我,借此我真诚的感谢国家、学校的政策,感谢各位领导及所有帮助我的人。
当然金钱意味着我家里可以少给我一点生活费,减轻家里的负担。同时可以把以前一些挤挤的生活费中拿出一部分钱去买一些学习及相关的一些物品。助学金给予我的不仅仅是物质的帮助,更多的是给予我信心与勇气!我不是被遗忘在学校角落的垃圾,我也是学校整体的一员。
现在,我还是个在校的学生,我没有更好的办法甚至不能用自己的实际行动来回报社会对我的帮助。但是如今我在学校不甘落后,利用课余的的时间自力更生,同时,我还参加了勤工俭学等活动,解决我的部分生活费,这样不仅减轻了家庭负担,还学会了一些书本上不曾有的知识。另外在大学时光中,我不忘国家对我的鼓励与支持。我认真的学习,积极的参加学校的各种集体活动。没有早退,旷课逃课的现象。并且这一学期我加入了我们系里的党校学习,希望能尽我的力量去帮助别人,做一些力所能及的事情。在学习上我会全心全意的做一名成绩优秀、品行端优的学生,以此做为我对社会、对学校、对老师和对同学们的回报。今后,我会像你们关心我一样去关心身边需要帮助的同学,让他们知道,其实在你遇到困难的时候,背后有很多人和你站在一起。
非常感谢国家和学校对我们这些家庭不富裕学生的关爱,并且给予我们实际的帮助。在这深深的表示感谢,向学校及各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的感谢。在我身边还有很多关心和关注我们的老师,他们是热情的,而不是我以前认为的那种冰冷的感觉。信心和勇气我都坚信我将来一定能比其他人做的更好。
作为一个来自农村的孩子,能有机会走出农村来到城市里上学,一是父母的支持和鼓励,他们是我最大的学习动力和努力的来源;二是社会上好心人的帮助,他们是我得以继续学习的物质基础和保障;三是我自己的努力和追求,这是我得以坐进大学教室里信念支柱,这也是我对未来美好期望坚定不移的心!
篇13:贫困生作文800字
全文共 857 字
+ 加入清单穷有两种:穷的消沉和穷得开朗。
——题记
我们不能够改变什么,因为我们不是上帝;我们不能选择贫穷或富裕,因为我们一出生就注定了谁是我们的父母;可是,我们可以改变心态,一种在贫穷中也能活制造快乐,让精神变得富裕的心态。那样,即使穷,也会穷得快乐、穷得开心。
我有一个邻居,家里是捡破烂的,他们的孩子小馨跟我是很要好的朋友。一次偶然的机会,我跟她一同回到她的家乡。刚到那儿时,我看到了那种只有在童话故事里才会出现的茅草屋,以及一大片一大片的稻田风景,对于一个常住城镇的小孩来说,当时的我除了惊愕,再也没别的感受了,随之浮现的念头是:小馨虽然很穷,可孕育她的却是一片肥沃的土地啊!
在新的地方,大家对我都很陌生,所以我没法立刻交到新的朋友。而小馨的人际关系却相当不错,她总是满脸笑容。而我,除了整天苦着脸低头跟在小馨后面,就连一个陌生人来到我面前,想要与我交朋友,我都会害羞得不敢说话,让人家感到无趣而走掉。小馨看到如此情景,便拉着我的手,把我带到了田野里。
在一阵阵令人心旷神怡的稻花香中,小馨望了望我,绞着衣角,低着头说:“我的家并不富裕,因为穷而常常被人看不起,被人贬低。”
我用同情地语气问道:“那你为什么跟大家相处的那么和睦,而我……?”
她笑了笑说:“要带着微笑好好跟人打招呼。穷人最能做的就是展露笑容。”
我顿时恍然大悟,犹如醍醐灌顶。
她看我醒悟的样子,于是接着说:“穷有两种:穷的消沉和穷得开朗,我们家是穷得开朗。穷人习惯穿着脏衣服,淋了雨,坐在地上,摔跤也无所谓,做有钱人很辛苦,要吃好东西,要去旅行,忙死了!”
我也被她逗笑了,大喊了声:“啊,贫穷真好!”
自此,每逢我在路上遇乡里的人,都会很热情地跟他打招呼,而当我笑着跟他打招呼时,他也会很热情的笑着回应我这个陌生人,就这样,大家渐渐认识了我。而我也在这个地方度过了一段美好难忘的时光。
贫困并不可怕,可怕的是被贫困所打败——这是我从小馨身上学到的。只要我们拥抱阳光的心情和乐观的心态,就算生活贫困,我们也能过的快乐。而最重要的是,只有你快乐了,你才能带给别人快乐……
篇14:资助篇贫困生的倡议书
全文共 518 字
+ 加入清单在金秋送爽的季节里,在莘莘学子即将踏入大学校门的时刻,当我们为自己的孩子考上大学而欢欣鼓舞的时候,却有一些贫困家庭的学生为未来的学费忧心忡忡,他们刚刚点燃的希望之火,眼看就要因贫困而熄灭。贫困家庭的学生,一样有良好生存发展的愿望,一样有享受良好教育的权利。目前有50余名贫困大学生急切寻求社会各界资助,圆梦大学,成就人生。
人们常说:予人玫瑰,手有余香。奉献比受助更容易获得幸福和快乐,用您深情的目光关注这群孩子们吧!用您温暖的双手帮助他们吧!生命会因此而更富有光彩和意义!涓涓细流,汇成江河。您的善举也许能改变一个孩子的命运,您撒下的虽然是点滴温情,成就的却是高尚人生。一人不为众,独木不成林。为了这群贫困孩子们的热切期盼,圆梦大学,让我们伸出援助之手,扶贫济困、捐资助学,功在当今、利在千秋!用爱心成就未来,用善举温暖人心。
为此,我们热切地期望并呼吁:让我们用爱为贫困学生撑起一片晴空!让我们用心给贫困学生的旅途点上一盏明灯!让生活在同一片蓝天下的所有孩子快乐成长!让校园不再是贫困孩子向往的梦想!让我们携手互助,积极行动起来吧!关注教育,资助贫困学生!我们真诚期待您的参与。
爱心资助热线:0354—2636381
联系人:陈亮 武国幸
篇15:为贫困生献爱心捐款倡议书
全文共 820 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
大家好!
乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德;相互帮助、患难扶持是社会倡导的时代新风。它既体现了人类最高尚的品质、最美好的情感和道德情操,又是社会文明与进步的标志。
党和政府十分关心贫困生,也出台了不少关于贫困生的自助政策,学校也一直努力通过各种途径真情关心贫困生,但仍很难照顾到每位贫困学生,还有许多贫困生需要帮助。
在我们学院就读的学生中,有一部份品学兼优的学生而因家庭经济困难,难以维持其在校学习的基本生活,这部分学生渴望得到我们的关爱和帮助,为了充分发扬中华民族 “ 扶危济困 ” 的传统美德;为了帮助品学兼优而家庭又特别困难的同学顺利完成学业;充分体现我们*****学院这个温暖的大家庭,学院本着 “ 一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切 ” 和 “ 让学生成才,让社会满意 ” 的办学理念,我院准备成立一个爱心救助基金以帮助那些品学兼优而家庭经济困难的学生。
一方有难,八方支援,是中华民族的优良传统美德。“爱心助学”是我们学校一贯以来开展的一项助学工程。我们处在同一片蓝天下,让我们每一个人都伸出温暖的双手,奉献一片真挚的爱心。用爱心化解贫困生的烦恼,为贫困生的健康成长撑起一片绿荫。,让那些暂时处于困难之中的同学感受到人间的真情和友爱。
爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;
爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇; 爱心是一股流淌在心头的泉水,使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜。 “滴水汇成大江,碎石堆成海岛”,同学们,行动起来吧!伸出你的援助之手,在能力范围内献出爱心、慷慨解囊,救助那些需要帮助的人。也许你的点滴付出却能改变一个人的命运,让他们暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉,让希望的光芒照亮他们的前程。让你的生活增添一份温馨,你的捐赠也许会给他们带来春天的温暖。你的的一点零花钱尽管绵薄,但如同一缕冬日阳光,撒下的虽是点滴温情,照亮的是奋进的前程,成就的是高尚的人生品德!
篇16:贫困生也有尊严作文
全文共 786 字
+ 加入清单这天,班上有一位新来的学生,听说是从乡下来的。“叮叮叮”,上课的铃声响了。老师带着这位同学来到教室。这位新来的学生叫小红,她穿着旧衣服,旧鞋子。她大眼睛,小嘴巴,长得挺可爱的。老师叫她坐在小方旁边。 小方的妈妈是全职太太,爸爸是腰缠万贯的大企业家。小方老是很看不起农村人,嫌弃别人穷。这一次,小红坐在她旁边,她更是恨之入骨,千方百计地欺负她。小方想尽各种各样的方法,如:放一只自己的笔在小红的抽屉里,就说是小红拿的。 小方老是对班里所谓的“穷人”看不顺眼,常常借机羞辱他们一番。于是,班里分成两派,一部分人是小方的好友,另一部分是小方的敌人。 一天,小红背着书包走进教室,她身穿红衣服,绿裤子。小方和同学又开始策划怎样戏弄小红了。 下课了,小方故意把小红的书本弄掉。小红望着她,气冲冲地说:“给我捡起来”。这回可把小方弄急了。“全班还没有一个人敢对我说这么一句话。我本不想太过分,可那是你自找的。”小方这样想着,嘴里得意洋洋地念着:“绿配红,红配绿,只有乡巴佬,才能配得出。”可谁知,小红也是个“厉害的角色”,小红大声地说:“红配绿,绿配红,只有花仙子,才能配得出。”小方顿时哑口无言。她这回真急了,也大声地叫起来:“你这老农民,滚回你那穷沟子放牛去吧!”说完把她自己的文具盒狠狠地摔在地上。小红静静地望着小方,小方却不知该怎么办了。小方努力地避开小红那复杂的眼神。小红冒出了一句话:“我也有尊严。” 小方听了,不敢望着她。“也许你很看不起我们这些‘乡巴佬’,是因为我的穿着,相貌样样都不如你,你可以打扮很漂亮,很时尚,那只是你幸运地生在一个条件好的家庭里。可是,除了这些外,我和你一样有思想,一样爱学习,一样有尊严,也应该得到尊重!”小红一口气说了这些话。此时小方觉得自己很渺小,想起以前对那些“乡巴佬”的嘲笑,真感到后悔。 一个小方看不起的人,教会了小方怎样尊重别人!
篇17:对公积金贷款购房影响有限
全文共 339 字
+ 加入清单虽然看似缴存额度调高,但实际影响有限。中原地产分析师张大伟说,不论是国管公积金还是市管公积金,缴存上限每年都会例行调整,最后影响的只是小部分高收入人群,“因为90%的人缴存额度达不到上限。”
而对于按照最低标准缴纳公积金的人群来说,此次调整对他们购房能产生的帮助也比较有限。张大伟认为,目前制约公积金政策对市场影响程度的主要因素是贷款上限额度。整体来看,目前使用公积金贷款的主要还是首付能力比较强的购房者。
就在11月12日,国管公积金贷款进一步“松绑”。职工购买首套自住住房申请贷款的,不再考虑近1年内是否提取过住房公积金,计算贷款额度时,个人住房公积金账户余额不足7万元均按照7万元计算。这也意味着,国管公积金最低贷款额度由原来的50万元提至70万元。
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篇18:贫困生征文
全文共 824 字
+ 加入清单感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。
——《感恩的心》
因为心存感恩,所以励志进取!
“谁眼寸草心,报得三春晖”。看母爱的平凡,看母爱的伟大,感恩之心油然而生。细读着那一根根的细线和银针,细线蜿蜒曲折如山间细流,飘忽来去。而那银针,发出淡淡的轻光,刺着游子们的心微微发痛。远行的游子,是母亲的牵挂,孟郊不负母亲所望,写下了众多优美诗篇,流传至今,孟郊心存感恩,所以励志进取!
“让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天……”看朋友的情谊,感恩之心油然而生。细读着汪国真与朋友最真挚的友谊,它虽无黄色般耀眼,红色般绚丽,却有着绿色的清新、典雅。朋友的声声鼓励是最美最温柔的诗歌,朋友与我们携手同行,是我们人生路上最亮最闪耀的导航标。风无定,云无常,人生就如浮萍一样,聚散无常,相遇是有缘,相识是用心,相知贵乎真心。朋友给了我们许多,使我们收获了许多,汪国真真心感谢朋友,他心存感恩,所以励志进取!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。看老师挥洒汗水,看老师无私奉献,感恩之心油然而生。细读着老师那饱经风霜的面庞,许多情景像电影一样一幕一幕地从我眼前闪过。在漆黑的深夜,老师正在批改作业,面对堆得比自己还高的作业,脸上仍挂着微笑,手一直在不停的挥动,不时抬头望着那一簇丁香花,芬芳的香味滋润着老师的心田,不知那一簇丁香花,那一盏小台灯,已陪着老师度过了多少日日夜夜。老师总是很坚强,声音已经沙哑,但老师也装作轻松的样子,大声的为我们讲课,殊不知自己脸已被涨得通红……而我们在做什么?成绩才是对老师的最好回报,所以,我们跟着老师的步伐,徜徉在文字的暗流中。我们心存感恩,所以励志进取!
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”耳边回响起嘹亮的歌声,我们还在等什么?心存感恩,励志进取吧,不要辜负父母,朋友,老师的期望!
篇19:申请书
全文共 255 字
+ 加入清单(1)标题:第一行居中写明“申请”或“xxx申请”,加上标明性质的字样。
(2)称呼:换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名,后用冒号。
(3)正文:另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面:第一,申请什么,要求批准什么;第二,提出申请的目的和理由;第三,表明自己的态度(或决心、愿望等)。
(4)结尾:写表示敬意之类的专用语。
(5)署名。
(6)日期。
申请书与请柬、感谢信、倡议书等属于专用信。申请书除第一行居中写申请名称外,其于部分与一般书信的格式一样。请求的事情一定要写明确,理由要充分,言辞也要恳切。