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鹬蚌相争渔翁得利的历史事实【汇编20篇】

中国如此多的历史人物,你最熟悉谁?不如给大家介绍介绍吧。那么,下面是小编给大家分享的鹬蚌相争渔翁得利的历史事实,希望大家喜欢。

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历史人物传记作文500字

全文共 564 字

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每个人心中都有自己敬佩的历史人物,我最敬佩的历史人物就是岳飞,他出身于农家,在抗金战火中成长为一名出色的将领。用自己的一生抗金。他的名字传遍了中国的每一个角落,他用自己的一生保卫了人民的生命财产,成为历史上的抗金名将。

他为保卫人民的生命财产而战,为保卫中原而战;他一生廉洁正直,从不计较个人得失;他的部队纪律严明、作战勇敢,人称“岳家军”。他也是一个苦命者,因为腐败的宋高宗和奸臣秦桧害怕威胁他们的统治,便令岳飞等人班师回朝解除他们的兵权。最终以所谓“谋反”罪杀害了他。我悲愤,我气恼,我埋怨上帝对他的不公,他的生命、他的事业在一念间化为灰烬。

但是,在临近死亡的那一刻,为了母亲的话,他选择了沉默。在生死攸关的时刻,他选择了做孝子。岳飞,这位顶天立地的巨人,抗金的英雄,用他的生命、智慧的光芒在中国史上留下了最灿烂的一页。

身处乱世逆境,却始终以天下道义为己任,以良知为己任,以孝为先,刚正不阿,铮铮铁骨,足以震烁于今!

我崇拜岳飞,不仅崇拜他那抗金的英勇,更崇拜他的人格他的精神,我从抗金战争中聆听了这位英雄坚强不屈的心声、顺从母亲的话。他为事业奋斗、向命运挑战,将命运画上了半个不完美的句号。我们一定要学习岳飞,他遭受的苦难、他悲惨的命运大于我们任何一个人,岳飞勇敢的向命运挑战,我们为什么不能呢?

岳飞,我心中最敬佩的历史人物。

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篇1:鸿门宴历史典故

全文共 592 字

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刘邦攻破秦都咸阳,随后,项羽的40万大军也到了。刘邦的十万军队驻扎在灞上,项羽的军队驻扎在新丰鸿门。刘邦的左司马曹无伤见项羽势力强大,想巴结他,就告密说:“刘邦一心想称王关中,派人守住函谷关不让你进来,使子婴当宰相,然后就可以占有秦宫室所有的珍宝。”项羽听后,非常愤怒,准备第二天歼灭刘邦的军队。

刘邦得知消息后,十分恐惧,他的军队怎么能抵挡项羽的进攻呢?他请张良出主意,张良说:“我认识项羽的叔父项伯,通过他给项羽说情,然后,明天一大早,你亲自去鸿门向项羽谢罪,或许可以缓和一下紧张气氛。”

第二天一大早,刘邦带着百余骑来到鸿门,亲自向项羽解释和谢罪。项羽大摆酒宴接待。项羽的谋士范增极力主张在宴席上杀掉刘邦,以绝后患,但项羽不置可否。在宴席上,范增三次暗示项羽动手,项羽都默然不答。范增见机会难得,私下叫来将军项庄,希望他利用宴会舞剑的机会,杀死刘邦。项庄遵照范增的吩咐,舞剑时,多次想杀刘邦,但都被项伯挺身挡住。正在情况十分危急的时刻,刘邦的参乘樊哙(kuài)闯进了宴会,他当面指责项羽不讲信义,想诛杀有功的人。项羽觉得自己理屈,最终放弃了杀掉刘邦的想法。

鸿门宴上,双方剑拔弩张,各怀鬼胎,杀机四伏,稍有风吹草动,就可能导致双方厮杀火并。

含义及用法:后用“鸿门宴”比喻暗藏阴谋,不怀好意的邀请;又用“项庄舞剑,意在沛公”的典故表示言行表面上虽有名目,实则另有所图。

注:参乘,将领。

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篇2:奇奇怪历史大冒险之夏商周读后感500字

全文共 490 字

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“中国当代少年科幻名人佳作丛书”、“中国少儿科幻三剑客之一,新锐少儿科幻作家倾情之作”还没看里面的内容,这个以“科幻”为主题的书就已经把我吸引住了。

我迫不及待的翻开书,内容更是精彩。主人公奇奇怪是一个奇怪的的小孩,他养了一只蚊子,结果把历大解开了封印,还把坏人时空恶魔王弹放了出来,奇奇怪、历大和李幻嫣就开始挽救世界……

奇奇怪带领我知道了人类祖先、认识了神农、了解了大禹治水、大战了夏桀、还领我们目睹了烽火戏诸侯的全过程,等等等等,太精彩了。

我喜欢《商汤还是酸汤》,这篇文章不仅很好笑,还让学知道了“商汤”的建立与灭亡,既有趣,又能增长知识。

我还喜欢《乌龟文的毒计》,“乌龟文”用花言巧语骗了奇奇怪,导致历太遇害,我的心也跟着悬了起来。又来到下一章《姜太公钓鱼,竟钓起奇奇怪》,才知道历大得救了,我终于松了一口气,悬着的心也放了下来。接下来就更有趣了,姜太公钓起了奇奇怪,看到奇奇怪说“周文王叫姬发”时我心里想:“完了,完了,周文王叫姬昌,周武王才叫姬发。”看,奇奇怪由于不懂历史知识,差点受了炮烙之刑。

我在笑声中读完了这本书,我期待着能和奇奇怪、历大还有李幻嫣一起去拯救世界呢!

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篇3:描写历史人物的作文篇

全文共 641 字

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他出生卑微,父母在一次饥荒中死去,连入土为安都差点没成。为了生存,他选择了当和尚,但又被朝廷逼得造反。经过无数次挫折与打击,他变得意志坚强、见识长远,行动周全谨慎,成为了一代枭雄。

在我眼中,他具备了无人可比的军事才能。濠州到滁州、滁州到南京,再兵临元大都城下,他所向披靡。有无数人想让他被历史所埋没,可他无所畏惧。从他分析局势,决定先攻打陈友谅,再攻打张士诚这件事,足以证明他的远见与军事才能。他把握住敌人的弱点,正如一只潜伏于黑暗中的蝎子一般发出致命一击。

在我眼中,具备独到的眼光。徐达、汤和、周德兴等在当时还是无名小卒的人,都被他一一挑选出来,委以重任。而他们也不负重任,为朱元璋打败了一批又一批的敌人,在建国后成为了明朝的重要支柱。

在我眼中,他具备勤奋的品质。丞相制度虽然被他废除,可他当政期间明朝的秩序井井有条。他是皇帝中的特例,别人都进入梦乡了,他还在挑灯夜战,批改剩下的文件,十分可敬。

但他也有残暴的一面。

别的朝代的开国功臣享尽荣华富贵,但他却将伴他出生入死的功臣赶尽杀绝。冯胜、傅有德、蓝玉,各各都死不瞑目,这是一场悲剧。

功过并不论证一个人的好坏。就像朱元璋,一生克敌无数,建立大明王朝,成就华夏辉煌,同时他也十分专-政,诛尽开国功臣。

“杀尽江南百万兵,腰间宝剑血犹腥!”

“老僧不识英雄汉,只管哓哓问姓名。”

这是他击败陈友谅后微服私访时题于紫金山禅院中的诗,杀气与豪气透过字里行间,穿过几百年时空扑面而来。

归纳总结

这便是我眼中的朱元璋,一个霸气非凡、功过参半的朱元璋。

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篇4:回望历史,展望未来作文

全文共 1266 字

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随着中国科技事业的飞速发展,我们的生活越来越幸福、安逸。而我们今天的幸福生活正是我们的祖辈和中华民族优秀的历史人物所创造的,他们坚持不懈,勇往直前,勇于拼搏,为我们现在的辛福生活而不懈努力!

在中华名族几千年的历史上,涌现出一代又一代可歌可涕的爱国主义英雄人物,也留下一篇又一篇充满爱国激情的诗歌。王昌龄的“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,反应了保卫祖国疆土的坚强意志;秋瑾的“忍看图画移祖国,不容外敌入侵情”,郑观应的“疮痍满目凄凉甚,深盼回春国手医”,表达了改变山河面貌,复兴中华民族的伟大心声。每每朗读这些诗句,能给我们以爱国情感的教育,也能让我们的心中时刻记住祖国。

回顾历史,在我们中华民族的历史中,曾有许多为中国奉献一生的历史人物。我们的祖国地大物博,人杰地灵,拥有无穷无尽的矿产资源和数不胜数的奇珍异宝,唐朝的时候,我们的祖国十分强大,许多国家都来参拜。到了明朝,祖国疆域增达到1100万平方公里,这些都是我们祖国辉煌的过去。但是,上个世纪清政府腐败、无能,八国联军如潮水一般涌入北京,清政府军队不堪一击,于是一幕幕令人痛心疾首的大屠杀,赤裸裸的大掠夺开始了,世界上最伟大的建筑之一——圆明园被烧毁了,清政府被迫签订了一系列的不平等的条约,把香港、澳门等地拱手相让于英国,葡萄牙等国家。每当看到这段屈辱历史时,我就义愤填膺,热血沸腾!

现在我们的祖国在经济基础上取得了巨大的发展却还是比不上美国、日本等发达国家。日本在钓鱼岛问题上频频发生困难,他们假装看不到钓鱼岛是中国固有领土这一铁的事实,不断威胁中国领土和主权,上海中国人民的感情。近百年来,那许许多多大有成就的中华儿女,哪一个不是用“祖国在我心中“来鞭策自己继续努力奋斗。周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人,不就是因为他从小用‘中华之崛起而读书’来鞭策自己,现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生,这股动力不就来自他的坚定信念,“外国人能办到的,中国人也能办到“伟大的科学家钱学森,不畏艰辛远涉重洋回到祖国,为祖国奉献了一生,因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的”祖国呀,我回来了!“

九百六十万平方公里的土地,哪一寸没有深深地烙下华夏后代的足印,哪一寸不值得炎黄子孙引以为荣?长江、黄河是我们奔腾的血液;千万座耸入云端的山脉,是我们不屈的盘骨;无际的肥田沃土是我们开阔的胸膛;无边的深林草地是我们乌黑的头发;祖国的每个部分,都嵌在了我们的身上,更深深的嵌在了我们的心上。詹天佑曾说过:“各出所学,各尽所知,是国家富强,不受外侮,足以自立于地球之上。”我们要发奋图强,好好学习,长大之后成为一个有用的人,为祖国的繁荣昌盛尽自己的力量。

我们是祖国的娇子,是新时代的宠儿,风华正茂的繁荣胜利的一代人啊,怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦,怎样迈开走向世界的步伐?祖国在我们的心中,我们应该为之而付出努力,为下一代的接班人努力奋斗!我相信过去的屈辱将会成为永久的历史,我们的祖国一定会变得更强大,像一只威武的雄狮,傲然屹立于世界的东方!

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篇5:铭记历史,缅怀先烈

全文共 887 字

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还记得很小的时候大人给我讲了许多抗日战争中牺牲的英雄人物的事迹,他们有的是久经战场的老兵,有的是刚入伍的新兵,有的却还是孩子,他们不怕牺牲,敢于为国家献身的精神便在我们的心里扎下了根。

随着我慢慢长大和对历史的深入学习与了解,我终于明白了抗日战争这一具有历史伟大意义的神圣战争对世界带来的影响。七八十年前卢沟桥的枪声,揭开了中国人民反击日本法西斯侵略,全名抗战的序幕,历时八年的铮铮岁月,中国人民终于熄灭了日寇在华夏大地烧起的战火。

遥想当年,祖国那积贫积弱的时代,日本帝国主义的铁蹄肆意践踏了我国的大好河山,置我同胞于水深火热之中,对中国人民犯下了令人发指的滔天罪行。一边是战争狂人的阴森狞笑,一边是国土沦丧、血流成河。处处燃烧着战火,人民家破人亡。在南京大屠杀时,敌人烧杀抢掠,无恶不作,对手无寸铁的南京人民和投降的中国军人进行了残忍的屠杀,致使三十多万同胞含冤而死。

今天,我们纪念这场伟大战争的胜利,就是铭记历史,铭记惨遭日寇屠杀的中国人民,铭记在抗战中英勇献身的战士,铭记参加抗战,为战争做出贡献的爱国人士,海外华侨、国际友人。铭记他们的浴血奋战,铭记他们的智慧与聪明,铭记他们的大公无私,铭记他们的深深爱国情。我们纪念这场战争,不是为了仇恨,而是着眼未来,历史是不能忘记的,忘记意味着背叛。这段历史,本应渗入我们的血脉,合成在我们的DNA中,成为子孙后代与生俱来的记忆,就像一个永远醒着的伤口,以一种永远无法回避的痛楚,时时提醒我们落后就要挨打,中华当自强!

回顾中国人民抗战史实和整个中国近现代史,放眼当今世界现实,我们更深切地认识到。只有国家的统一,中华民族才能屹立于世界民族之林。习近平总书记说:“每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好,民族好,大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。”“知耻而后勇。”牢记历史,勿忘国耻,才能从内心深处激发爱国之情和报国之志。

今天的我们,在深深的被那些英灵们所触动的同时,更是要居安思危,饮水思源,牢记历史,发奋图强,努力学习,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

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篇6:品味历史的六年级

全文共 611 字

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寒假里的一天,我走出屋子,将那弯曲了几个小时的腰双手使劲向上伸。向前看,发现小朋友在水桶前玩着水,我就想起小时候那段黑历史

那天我跑在院子里玩着新买的球。哥哥看到后就跑到我的面前,我也因此差点撞到他。我停下来,将一只脚踩在球上,嘴里喘着气说:“你要干啥,挡着路了,没看见我在玩球吗。”“不急,我给你踢足球,看谁能进门,记住!不能踢飞球。”他翻着眼珠子说道。我心想:“这不故意整我吗?因为我最擅长踢飞球,如果没有飞球我进门基本不可能踢进去的。”

唉,我也只能硬着头皮上了!我们规划好球门后,先由我发球。我先固定好球,然后向后退了两小步,就起脚射门。右脚踢中了足球,足球就像在光滑的地面上摩擦一样滚动。

球到了哥哥那边,他就先把球停住。然后就起脚射门,可是一不小心精火力过猛,把球踢飞了,正好打在树枝上,然后右向下,又正好落到了水桶里。

看到了这幅场景,我幸灾乐祸地对着哥哥竖起了大拇指说:“哥你的球技可以去打比赛了!”

哥哥的脸上露出了尴尬的表情,有些恼羞成怒不再和我踢球,而是跑去工具房里拿出了一把锤子,用力的敲击球,溅起的水直面冲到他的脸上。就在快要溅到他的脸上时,他立马后退。但最终还是让衣服也变得深一块浅一块。而我在旁边心里想:“就差那一秒,哥哥就要喝水了。”

最后,我把这件事情告诉了妈妈,妈妈立刻就头上冒了火,生气地命令哥哥去换衣服。

事后,我去问老哥,他却说:“那是我闲的没事,心里发慌,故意的,怎么了?”

瞧,他还有理了!

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篇7:历史红颜群星璀璨作文1000字

全文共 974 字

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从古至今,中国历史的几多繁华泫然被岁月演绎成一场似水流年,多少历史的红颜在神州大地的上空被点燃,铸就了群星璀璨。这虽不是她们最初的梦想,但毕竟她们的坚守换来了后人的歆羡,她们的执着换来了成功辉煌之巅。

君临天下——武则天

你本是平凡女子,有着“执子之手,与子偕老”的小小心愿。然而天不如人愿,你被送进了皇宫大院,在那座寂寞的深宫中不可避免地卷入了后宫争宠的漩涡。不知是否在那时你就已坚定理想,坐上那万人景仰的宝座?琼楼玉宇,锦衣玉食无法使你得到满足也无法让你停止追寻理想的脚步。岁月寂寞了你的容颜,你渐渐明白了何为“高处不胜寒”,然而这些改变更坚定了你的信念。最终,你披荆斩棘到达理想的彼岸,让后世人在电影中看到你君临天下的局面,引起后世多少巾帼英雄的歆羡!

出塞边疆——王昭君

黄沙漫天,夕阳斜照,孤影独怜,故园的雁在你的上空盘旋,你艰难地转过头带走你最后的一丝留恋。一炷残香,一柄红烛,一段情缘让你由平凡的宫女转眼间成了可汗的王妃。你的根在魂牵梦萦的中原,但你明白出塞保汉园是你人生价值的体现。为了你的理想,你放弃了家乡的牵绊,为了你的理想,你独自一人在那片湛蓝的天空下饮下寂寞的酒,隔绝了尘世,隔绝了红颜。疲惫的车轮吱悠悠地转,转出了你的理想之巅,转出了你的成功之路,也转出了昭君出塞的美谈。我知道,经历了这么多,你最终真的到达了理想的彼岸。

词之情长——李清照

你本有着无忧无虑的童年,你本有着“和羞来,却把青梅嗅”的天真可爱,但后来的一切都不遂人愿。在那个风雨飘摇的朝代,你独自一人看“满地黄花堆积”,你独自一人呢喃“这次第,怎一个愁字了得”。身世飘零的你又怎能走出一条成功之路,那样的狂风你单薄的身躯又怎能禁的住?黑夜里,你左右徘徊,可是一切都是漫长无尽的等待。雨水打湿你的窗台,宛如流不尽的“许多愁”,宛如“才下眉头,却上心头”的“许多忧”。可正是这种“狂风”让你的词,写出了沉重,写出了人生的疼痛,写出了世间无限的沧桑,写通了你的成功之路。迎着这“缕”狂风,你也成功了,辉煌了。

岁月寂寞了她的容颜,却刻下她君临天下女皇帝的传奇;尘沙覆盖了她的思念,却席卷出昭君出塞保汉园的美谈;黄花堆积了她的孤独,却落成了清新隽永婉约词的佳话。只因为她们的坚守信念,她们执著于理想,历史便把红颜再一次转圜,使之激励鞭策我们扬帆驶向理想的彼岸,迎风攀上成功之巅!

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篇8:我是历史控作文800字

全文共 823 字

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说起我的兴趣爱好,那还真是很多,比如游泳、玩乐高、阅读等等,但是谈上最喜欢的还算是对历史故事的兴趣了。每每遇到历史方面的书籍或故事,我都会沉迷其中不能自已。

记得小时候,我并不太喜欢听童话方面的故事,睡觉前,我总是缠着妈妈给我讲历史故事,特别是有关历史人物的。虽然那时我还不懂唐、宋、元、明、清这些朝代,但唐太宗、宋太祖,明代朱元璋等人物都会深深地印在我的脑海中。

小学识字以后,我爱上读历史方面的书籍。小学二年级时,一次偶然的机会,我得到一本男孩子必读的书——《三国演义》。刚看到第二页,我就像被铁链子拴在书里一样,怎么也拉不出来了。随着阅读的深入,书中所描写的关于张飞的暴躁、诸葛亮的智慧、关羽的忠勇等鲜明的人物性格特征故事,越来越深刻地给我留下了印记,让我第一次对人物的性格特征分类有了深刻了解。原来在我们生活中,每个人都不是一模一样的,各人都会有不同的性格特征。我在与爸爸探讨这些人物不同性格特征时,爸爸告诉我,性格特征是由多种因素形成的,性格决定命运,所以我们每个人都要在实践中养成好的习惯,培育自己好的性格。

上四年级的时候,我又被一本历史故事书吸引了,那就是《林汉达历史故事》,我几乎在十天时间就把这本厚厚的书看完了。从书中我浏览了从春秋战国到三国之间几百年间中国历史上的许多著名故事,诸如管鲍之交、图穷匕见、四面楚歌等等,这些栩栩如生的故事,就像一部鲜活的电影展现在我的眼前,一幕幕的精彩画面,演绎了古代中国夏、商、周以后列朝列代的变更。读完之后,我心中也产生这样那样的疑问,都是很英雄的人物,都有不少的历史作为,为什么会最终失败而被他人所替代呢?我思考再三,我从阿公的交谈中找到了答案:历史是人民创造的,谁能顺应历史的潮流,谁就能笑到最后。

展望今天,我们在实现中华民族伟大复兴的历史进程中,习近平总书记强调要讲好中国故事,我想,作为小学生,我们应当多读书、多思考、多了解中国的历史,多感悟中国的民族精神,长大后,做一个对社会有用的人。

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篇9:倾听历史作文600字

全文共 653 字

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五千年的华夏五千年的历史,如此悠悠长河,自古贯今。五千年经历了多少潮起潮落,浪高浪涌,五千年的历史如一部乐章,有着激昂澎湃,有着高亢雄壮,也有着舒缓温馨,婉约凄迷……

五千年的悠悠历史,五千年的歌。我喜欢倾听这首歌。

听那铮铮铁骑、萧萧马鸣,无数的王朝便是在这样的声音中倒下去、站起来。而英雄也正是在这刀刃相接的时代被造就:卫青、霍去病的勇猛骠悍;“飞将军”李广更是留下了“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的美名;“精忠报国”的岳将军更是用他的满腔正气震撼了天地,“还我河山”昭示着他的决心,“八千里路云和月,三十功名尘与土”则又体现了他的豁达与爽朗……这样的人物举不胜举,他们带给我的是无比的震撼,是满腔的热情,是一身的正气。

听那歌舞升平,人民安居乐业的声音,那是心系天下的贤明君主的杰作。听这段历史,让我懂得了慎始敬终、谦冲自牧、虚心纳言、居安思危。

听史,最乐莫过于听文人墨客的诗词曲。李太白的豪爽俊逸,杜甫的沉郁雄浑,白居易的忧国忧民……苏轼的豪放洒脱,辛弃疾的铿锵有力,柳永的婉约清丽,李清照的忧愁凄楚,《窦娥冤》、《西厢记》则更是千古绝唱。听这一段,可以吸取很多的精华,让精神和性情得到陶冶,这便是艺术的殿堂。

听司马迁如何著《史记》,便可从中领悟到人生的意义;听陶渊明的“归去来兮”,则让心得以洗礼,不慕名利,如莲一般清高,如菊一般寂静高雅……

听史,让人从中懂得了很多很多,在享受的同时,可以自察自悟,历史是一位睿智的老人,他教给你人生的一切该拥有的美德,教给你无穷的智慧。

倾听历史——倾听华夏之音!

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篇10:关于子贡的历史典故

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子贡的真实名字端木赐,因为他的字子贡,所以别名叫做子贡,子贡不但在成绩和政绩方面有着不小的成就。下面是小编搜集整理的子贡的历史典故,希望对你有帮助。

子贡的历史典故

子贡在理财和生意上也有着卓越的成绩,但是他的性格十分的古怪。孔子学术授于老子,他经常带领子贡去周游列国。

子贡那张嘴能言善辩,所以为自己争取了不少的机会,孔子对他的评价很高,而且子贡对孔子十分的谦虚,每当孔子拿他跟颜回比较的时候,由于子贡对颜回有着较深的了解,也知道孔子很得意颜回,所以每次孔子说这个问题,子贡总是谦虚地听教。

有一天子贡对孔子说,我的柜子里有一块美玉,我是继续把美玉收放起来呢?还是找一个有眼光的买者把美玉卖掉呢?孔子不懂得经商,为什么子贡还要问孔子这种问题呢?子贡的心里认为,像孔子这样学术渊博的人,绝对不会是一个贪的官,但是却不愿意出来做官,不愿意为天下人付出,古代的君子个个都配有美玉,因为那是身份的象征,所以子贡就借物喻人。孔子回答子贡说卖掉吧,要是打算把它卖了的话,一定要等遇到欣赏他的人再卖。于是子贡明白了,孔子并不是不愿为天下人做事,而是在等待欣赏他的人,不要遇到不识货的人,把好好的美玉看成了玻璃。

在孔子的回答中,子贡明白了其中的道理,也明白了孔子为什么要这么说,其意思就是,不管你再怎么优秀,等遇到欣赏你的人,再去为他服务,如果是不懂欣赏的人,大可不必着急,等待合适的时机即可。

子贡赎人的典故

子贡赎人是春秋时期的一个小故事,故事的主人公便是子贡。子贡是孔子的学生,他善于经商,是一位大商人。当时的鲁国很多人都沦为其他诸侯国的奴隶,于是鲁国颁布了这样一条法律。如果鲁国人在其他诸侯国见到自己国家的子民沦为奴隶,便可以自己先垫钱将他们赎回来,帮助他们恢复自由。回到鲁国后,鲁国便会从国库里面拿出大笔钱作为赎人的奖金。子贡有一次赎回一个沦为奴隶的鲁国人,但他却拒绝接受奖金。子贡是成功的商人,根本不在乎这点奖金,他觉得救人是做善事,不求回报。可这件事被他的老师孔子知道了,却批评了他,说他做了一件错事,告诉他人做好事,是为了能改变周围的风气。要所有人都能做到,而不仅仅是一个人做到就可以。然而当时鲁国有钱的人少,贫穷的人多。如果再有人赎人回来,领奖金,会显得自己品格不高。但不领奖金,又会让自己蒙受损失,以后便没有人愿意去赎人了。

子贡赎人的故事中,子贡虽然做了好事,帮助了他人。但他把原本的道德标准提高了,让很多人都难以达到此标准。这让道德陷入了一个两难的境地,让人们害怕道德反而离得更远。其实道德是人人都能达到的,是既不损伤自己,又有利于他人的。

子贡曰有美玉于斯的典故

某一天,子贡碰到孔子后问到:“我这里有一块不错的美玉,我是把它藏到柜子里放起来呢?还是说找一个懂货的商人把它卖掉呢?”孔子沉思了一下说道:“把它卖掉吧,我也是在等待懂货识货的商人呢。”这个对话就是对子贡曰有美玉于斯的通俗说法,古代的中国,很多事物都不明说的,经常会用物用事来做一些含蓄的比喻。子贡这个关于美玉卖和藏的问话,真的不是问孔子这玉是卖了还是收藏。

子贡曰有美玉于斯的话里还有别的话,说起做买卖子贡可是比孔子在行多了。子贡的话真正意思是他自己就是一块美玉,他是等待真正的伯乐认识他重用他呢,还是回归山林隐居终老一生呢?孔子回答他的话自然就是说希望能有真正的伯乐能够发现并重用子贡。

这样的一番话也是儒家思想的一部分,要求有用的人才要进入人世间,发挥自己的一切才能,尽可能的为这个社会服务贡献才华和智慧。虽然说孔子的一生都颠沛流离的,但是他和他的弟子都明白什么是责任,他们都在期盼能遇到真正圣明的君主,发挥自己的作用。

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篇11:我的历史老师作文700字

全文共 691 字

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“同学们好!”随着一声洪亮、沉稳的问好,一个瘦瘦高高的身影闪入教室,迈着稳健的步伐朝讲台走去。同学们纷纷站起来,同样地大声打招呼:“老叶好!”

当他正式出现在大家面前时,不少“局外人”都不会相信,以这样的“雄厚”气概,“未见其人,先闻其声”方式出场的,会是这样一个其貌不扬的老师——瘦高个儿,头发还有几分花白,脸上、额头上印着好几道皱纹,像个旧时私塾里的“老先生”。真有点令人失望。

然而,没过几天,我就彻底被这位“老叶”给折服了!

那次历史课,他正在给大家讲“元谋人、北京人”,大家一边全神贯注地听课,一边认真地翻开课本做笔记。身为组长的我看到组内三个人都在认真学习,只有一个人例外。他只是呆呆地坐着,连课本都没有拿出来。我推了他一下,严厉地问:“喂,你的课本呢?”“没带来。”他双肩一耸,冷冷地回答。什么?我气坏了,不带课本,他能学到什么?“你……怎么这样健忘?”“我不带是我的事,你凭什么管!”哼,好心反被人骂,太可恶了!我扭过头,赌气地打算不理他。

“您怎么啦?有什么需要帮忙吗?”这时,老叶走了过来,温和地弯下腰问。唉,他就是那么奇怪,对我们像是贵客一样,恭恭敬敬,十分客气。“没什么。”我没好气地说。他却好像已经知道了,笑着问:“您为什么不拿课本与他一起看呢?”啊,我突然醒悟,自己只顾责骂别人,却忘了施以援手。我羞愧地照做了。老叶却没有走,而是拍拍我的肩,在我们小组环视了一圈。笑道:“大家都是一个小组,要互相帮助嘛!”他回头对我说:“要当个好组长,好好努力哦!”我点点头,心中涌起一股暖流。

我们的历史老师,谦虚随和,认真负责。他仿佛不是我们的老师,而是一个关心我们的大朋友。

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篇12:尊重历史初二作文

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古文,在初二语文课本中可谓是分量不轻,六个单元中整整被它们占去了三分之一,考试中它们也是占着相当大的分数比例。当然,作为中华文化的浓缩精化,学习古文自然成了我们当代学生继承华夏文化的方式之一。很多家长在孩子很小的时候就开始教他们背诵诗词,这也成为了判断孩子是否聪慧的标准之一。而现在,国画、书法、戏剧、国学、民族乐器等等的兴趣班更是火爆一时。不知,在天的先辈们,看见中华大地上一片书香缭绕,是否会感到欣慰呢?

或许是达到目的了,当所有的孩子开口都能流畅地背出流传千古的美文佳句,唱出京腔京韵,画出泼墨山水时,我们中华五千年源远流长的文化似乎已经得到了传承。但是,这样就达到传承文化的目的了吗?绝对没有。

在此,我想说说一件让我内心久久不能平静的事。

对于二战中中国人民遭受到的苦难,我想有良知的人都不可能会笑着去面对吧。可偏偏在我参观建川博物馆的时候,却遇上了这样一幕。昏暗的灯光下,狭窄的走廊里,斑驳的墙壁上肃穆的陈列着一幅幅黑白照片,那是穿越了腥风血雨的无声的见证,以沉默震撼每一双凝视它们的眼睛。不,并不是每一双眼睛都被其震撼,居然会有眼睛没有被震撼。有两个六七岁左右的孩子,正在大厅里欢快的打闹,竟也不害怕会打扰沉睡于此的烈士的英灵。而他们的家长,站在一旁看着他们,也是无视于这里不可侵犯的庄严肃穆的空气。前几分钟,我刚刚在留言本上写下“振兴中华是我们中国少年肩上不可推卸的责任”,可是这就是将来和我们一起手支天空的人吗?

他们来这里干什么呢?仅仅是带着孩子走马观花的以逛公园的态度在这里溜达一圈就完了吗?从衣着来看,他们的家境并不会差,这两个孩子和他们的父母想必也是受过教育的吧。那为什么又会作出这样让人气愤地事情呢?或许有人会说,这两个孩子还小,不懂事。可是如果现在都不去教育他们对历史持以尊重与敬畏,那又从什么时候开始呢?到时候还来得及吗?

记得,上小学时,我的同桌竟然在邱少云的画像上乱涂乱画,还举着书本到处炫耀;老师上课时讲起邓世昌和他的太阳犬一起沉入茫茫大海,居然有人感叹一句“真可惜那条狗了”……想一想,这样轻视历史的人,懂得再多的古文有什么用呢?就算他们背起古文来,脸上也只是一种无所谓的嘲讽吧;就算唱起京剧,也不过在卖弄自己的嗓音而已吧;就算日以继夜的练习着民族乐器,也只是为了一张证书吧。没有对历史的尊重,又怎来对文化的体会呢?又怎来对文化的传承呢?

中华文化不是唐诗宋词,不是书法京剧。传承文化,学习其它的东西都是次要的。我们最先要学习的,应该是尊重并敬畏不可侵犯的历史。因为,历史是一切文化的根源所在。

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篇13:历史将记住曾经的悠悠岁月作文800字

全文共 941 字

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望着永远做不完的的数学题,想起惨白的试卷上那鲜红的分数,呼呼作响的风扇搅拌着浑浊的热空气,回响在房间内,也回响在我一片空白的脑子里,令我心烦气躁。

记忆中的夏,何时变得如此冗长且枯燥无味?

炽热的太阳把大地炙烤得吱吱作响,湛蓝晴空下热浪吞噬了所有的凉意。我穿着短衣短裤穿梭在玉米从中。一百米开外的一片大藕田是我此行的目的。

没过多久,一片遮天盖日的绿便映入眼帘,此时的藕田,荷叶正绿,荷花正盛,一朵朵粉荷点缀在无边的绿中,零星地见着几个仰着脑袋的莲蓬。我以百米冲刺的速度跑到田边,水很清澈。把脚伸入藕田,水中浮游生物便四散逃开,水一下子凉到心底,消了一路的酷热。不过荷叶挨得太密了,在这你挤我推的荷叶下,多少有点闷热。索性蹑手蹑脚地在田中走着,伸手探那长满刺的叶杆,将莲蓬一个个剥摘下,没过一会儿,我满头大汗,裤兜也鼓鼓囊囊了。正当我陶醉于摘莲蓬的快乐时,藕田里的动静引来一声粗犷的斥责:“那边田里的,干啥呢?”吓得。我撒腿就跑。

一路狂奔到家,大喘几口气,拿出了今天的战利品:一颗颗饱满圆润的莲子像宝石一样嵌在莲蓬里,发出幽幽的色泽。我迫不及待地剥了一个放在嘴里,牙齿轻轻一咬一股香甜的汁水蔓延至整个口腔,令人心旷神怡。

午睡刚醒的母亲从房中走出来,看到桌上的莲子,先是一惊而后便用责备的眼神看着我,我不免心虚,头也低下去。母亲长叹一口气后便转身进屋,端出一盆凉水,她用手帕轻轻地为我擦去满头的汗,责怪道:“这么大的太阳,不晓得热啦,晒得跟炭似的!”我吐了吐舌头,任由母亲为我擦去炎热和疲惫。

那晚的饭桌上,有一碗用冷水浸过的莲子羹,我吃得十分陶醉,母亲看见我陶醉的表情,在一旁哈哈大笑。

那会儿的夜里总是能听见四重奏。在蛐蛐、青蛙、油蛉、吸人血的蚊子发出的声音里,我不知不觉竟睡着了。又在蚊子的叮咬下惊醒,此时母亲轻轻拍着我的背,手里的一把老蒲扇一下又一下地煽动,煽走那烦人的蚊子。

总觉得那时的夏天格外的短促,怎么玩都玩不够。虽然时光转瞬即逝,河边映着脚印的沙被风吹走;鸣叫了一整个夏天的蝉被一场秋雨带走;乱哄哄的蚊子被寒意驱走;最爱的荷花也被一镐一镐地挖走……但记忆被时间一点点消磨时,却筛选出最珍贵的往事。历史记住曾经的悠悠岁月,感谢时光带走我最珍贵的东西,却留下了更多值得回忆的往事!

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篇14:关于道德的历史典故

全文共 1447 字

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听听故事是小学生都爱做得事情,同时好的道德典故也会有助于孩子的成长和学习。下面是小编整理的关于道德的历史典故,希望对你有帮助!

典故1、孔融让梨

孔融是东汉末年著名的文学家。他年幼时,每次和哥哥一起吃梨总是拿一个最小的。父亲问他原因,他说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的。”后来,“孔融让梨”成为团结友爱的典范。

典故2、曾子避席

曾子是孔子的弟子,又一次孔子要向他传授高深的理论,曾子本来坐着,听了便从席子上站起来,走到席子外面站立,表达了他对老师的充分尊敬。

典故3、千里送鹅毛

唐朝时,云南一少数民族的首领派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。在路上,缅伯高不小心让天鹅飞走了,只剩几根鹅毛。到长安后,缅伯高拜见唐太宗,奉上了鹅毛并赋诗“礼轻情意重,千里送鹅毛”。这个典故比喻礼物单薄,情意却异常浓厚。

典故4、三顾茅庐

东汉末年,刘备为求诸葛亮出山辅佐自己,三次到其住处请他,最后才等到诸葛亮。“三顾茅庐”后来成为形容求贤若渴的著名典故。

典故5、车胤囊萤

车胤是晋朝人,自幼聪颖好学却家境贫寒,常无油点灯。于是他夏夜就捕捉萤火虫,用以照明夜读,学识与日俱增,成为知名学者。“车胤囊萤”也成为勤奋学习的典故。

典故6、王恭身无长物

王恭是东晋时的名士。他从会稽当官后回家,同族的一个长辈去看到他坐在一张竹席上便说,你从东边回来,应该有不少这种东西,可不可以给我一张。王恭将席子送给他,自己之后却只能坐草席了。那人听说后非常惊讶,对王恭说,我本以为你还有多余的竹席。王恭则回答,我为人平日从来没有多余的东西。

典故7、张良拜师

张良在成为刘邦军师以前,有一天在桥上三步,碰到一个老人故意把席子掉到桥下,让张良把鞋捡上来给他穿上。张良照做后,老人高兴地称他孺子可教,并给他一本《太公兵法》。张良仔细研读,终于成为一代军师。这个故事后来成为尊老敬老的著名典故。

典故8、荀巨伯舍身救友

荀巨伯是东汉桓帝时的贤士。一次他去探望重病的朋友,恰逢胡兵围攻城。他不肯独自逃跑,甘愿用自己的性命代替朋友的性命。胡兵大受感动,率军撤回,全城得救。荀巨伯对友情的忠诚也流传千古。

典故9、管鲍之交

春秋时,鲍叔牙是齐桓公的谋士,他的好友管仲曾经在齐桓公敌人的门下做事,失败后被俘虏。齐桓公让鲍叔牙做相国,他反倒大力推荐管仲。最终管仲做了相国,鲍叔牙则成为其手下,这段友谊在历史上传为美谈。

典故10、许衡不食无主之梨

许衡是元代理学家。有一次他在盛夏时走路,十分口渴,遇到路边有一棵梨树,别人都争着摘梨吃,唯有许衡独自端坐。有人问他,他说,梨树没有主人,我的心却有主人。别人所遗失的东西,即使有丝毫不合乎道义也不能接受。

典故11、程门立雪

宋代时,程颐的学生杨时、游酢某次一同前往程颐家求教问题,来到老师家时却发现程颐睡着了,他们不忍打搅,就静静地侍立门外等候。当时天寒大雪,当老师醒来时他们的脚下已积雪一尺深。“程门立雪”后来成为广为流传的尊师典范。

典故12、范式张劭交友重诚信

东汉时,张劭和范式一同住在太学里读书,是很好的朋友。学成别离时,两人约定两年后的中秋节中午在张劭家再见。两年后中秋,张劭杀鸡备饭,正午时范式果然从数千里外赶来。两人交友诚信的典故也由此流传。

典故13、缇萦救父

西汉时,官吏淳于意被判肉刑被押送上京。他的小女儿淳于缇萦坚持一路随父亲进京,为救父亲向汉文帝上书,最终令汉文帝废除肉刑,成为著名的孝顺典故。

典故14、孟母三迁

孟子幼年时,家附近的环境不好,其母为了更好地教育孩子多次迁居。“孟母三迁”后成为父母用心良苦培育孩子的典故。

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篇15:寻找历史的遗迹小学

全文共 796 字

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杜甫草堂坐落于成都市西郊浣花溪畔。一进大门,我呆住了,眼前一派生气,绿的树,绿的竹,还有一簇簇鲜艳的花,耳边回荡着鸟儿婉转清脆的鸣叫。看,花从里时而成双成对地飞出两只彩蝶,我不由得想起杜甫的诗句:“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”沿着小路继续走,两边是青青的翠竹和正在拔节的竹笋,恰是一道美景,接着到了草堂旧址,据了解杜甫在此住了近四年,留下了240余首古诗,比如脍炙人口的《春夜喜雨》、《绝句》、《江畔独步寻花》等著名诗作就是在此写成的。

来到水槛,站在水槛上。听着树梢和竹叶发出的沙沙声;闻着那竹子淡淡的幽芳;看着水槛下那一泓碧水;摸着,那斑驳的木拦,置身于这静谧的环境,使我联想到当年杜甫一定也是经常在此凭栏远眺,吟诗垂钓。

跟爸爸往前走,便可以看到四层塔状的“一览亭”。塔里都是卖纪念品的,一把把精致的纶羽扇,一片片铜制的书签,一双双牛骨做的小花鞋,一块块奇异的小石头,真是太精美了!登上“一览亭”的最顶部,把草堂尽收眼底,桥、湖、花、树、竹,还有游人留下的倩影浑然构成一幅美轮美奂的画面。大型假山造型,那峥嵘的峦峰,险峻的峭壁,深幽的沟壑,飞泻的清泉,真是匠心独运,巧夺天工,令人叫绝。

然后,来到工部祠,据了解得知,杜甫曾是朝廷的检校工部员外郎,所以取名为工部祠。工部祠古朴、简洁、庄严,内有三尊塑像,正中是杜甫的,左右两边分别是陆游和黄庭坚的。在工部祠的院子里,种有腊梅、桂花、茶花等,为工部祠增添了几分幽雅。两棵罗汉松分别在台阶下,听说有两百多岁了。这两株参天古松如巨伞浓荫蔽日,如卫士坚守阵地,十分引人注目。只是未到时候,腊梅还没开,想必隆冬一到,花朵绽放,冰清玉洁,香气沁人心脾,诗圣杜甫不也像梅花、苍松,一生饱经风霜忧国忧民,高风亮节吗?

最后,欣赏了著名的“少陵草堂”碑亭,已是夕阳西下了。

一片天,一席风,一抹晚霞,一丝清泉,一座凉亭,一副好心情。

啊,风景怡人的杜甫草堂哟!

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篇16:历史将记住英雄作文1000字

全文共 935 字

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滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。

——题记

总有些英雄,他们或平凡或伟大,曾被人们扭曲,但我知道,任时间流逝,历史总会给他们一份满意的答卷。

专诸刺吴王身死而功成,荆轲刺秦王身死而功败。但专诸刺秦王吴的故事已被人们淡淡遗忘,而荆轲刺秦王的故事却被后世代代传诵,可见历史并不以成败成英雄。

荆轲因无法忍受燕太子丹的责备与不信任,仓促准备之下,便决然上路,才有了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”的慷慨悲歌。一路上,他不敢回头,怕这一回头,使他想起故乡;怕这一回头,使他想起所牵挂的一切;更怕这一回,动摇了他用自己行动诠释孟子“舍生取义”的决心。他更用他的生命描绘的他的风骨——锄强扶弱,挽狂澜于即倒,救国于危亡。

易水流得尽、荆卿名不消。憾事越千年,壮士留英名。秦始皇是赢了,但历史同样记住了舍生取义的荆轲。

历史在记住荆轲这位易水边的英雄时,也同样记住了东南沿海的抗倭英雄戚继光。明朝中叶,东南沿海,倭寇为患,烧杀抢掠,无恶不做,堂堂天朝,竟无人能平定倭患。彼时,戚继光临危受命;彼时,戚家军九战连捷,扬威万里海疆,将倭寇打得溃不成军,狼狈逃窜;彼时,倭寇谈戚色变,闻风而逃,称其为“戚虎”。戚继光以其丰功伟绩,被史家浓墨重彩,大书特书,让后世引以为荣。

不是只有金戈铁马才造就英雄,默默无闻处亦显英雄本色。

25岁时,已是北大才女的攀锦诗,放弃了繁华的都市生活,选择了荒无人迹的大漠,与敦煌结下一辈子的缘分。在大漠深处,她走过莫高窟大大小小735个洞窟,在昏暗的洞窟里,她一待就是54年,一画就是54年,一守就是54年。她领衔出版的《敦煌石窟全集》第一卷,被世人称之为“精巧绝伦,佩服之至”。难以想象,这传世之作,会是一位瘦小的老太太完成的。因为她让我们看了仙女飞花……这是她的何等何功绩,让人艳羡不已。

她用50多年的执着与坚守,谱写了一个文化工作者的平凡与伟大。我们有理由相信,当人们游览莫高窟时,它能保存如此完好,这其中定有她的不朽功勋。

历史似流沙一般,它虽然淹没了英雄,但同样的也塑造了英雄。但我依旧选择相信英雄不会永远被埋没,他会在某个角落里等你去发现、去欣赏、去崇拜;他们或平凡或伟大,但他们均会用自己的事迹告诉你“英雄”二字的含意。

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篇17:征虏投壶的历史典故

全文共 352 字

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典源出处《后汉书 ·祭遵列传》:“ (祭) (zhai) 遵为将军,取士皆用儒术,对酒设乐,必雅歌投壶。”

释义用法投壶是古代宴会上一种高雅的娱乐活动,宾主依次把箭筹投入壶中,以投中多少决定胜负,负的饮酒。后汉征虏将军祭遵设宴时,一定要雅歌投壶。后用此典表示武将的风流儒雅的气度。

用典形式

【投壶乐】 宋·曾巩:“柳间自诧投壶乐,桑下方安佩犊行。”

【军中歌吟】 金·元好问:“诗书义府无古今,祭遵军中亦歌吟。”

【征虏投壶】 清·顾炎武:“征虏投壶暇,东山赌墅优。”

【宾从投壶】 明 ·陈子龙:“檄书倚马销金甲,宾从投壶佐玉觞。”

【雅咏投壶】 明 ·高启:“如今四海无征战,雅咏投壶乐太平。”

【投壶接高宴】 唐·李白:“他日观军容,投壶接高宴。”

【投壶祭征虏】 宋·梅尧臣:“聊奉投壶祭征虏,休言击剑马相如。”

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篇18:历史典故精选:贾人渡河_800字

全文共 713 字

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现代人看来,“商”和“贾”的语意无大差别,都是贸易的意思;但在古时候,“商”和“贾”在经营方式上却有所不同,所谓少卖为“商”走卖为“贾”。从一个地方买进,到另一个地方卖出,用这种方式做生意的人叫贾人。

从前有个贾人,在河南办了一批货,取水路贩往外地销售。船在河中顺风行驶,忽然浓云密布,狂风骤起,大雨倾盆,河水陡涨。贾人走出船仓查看货物,一股大浪袭向船头,把贾人拍落水中。贾人在水中挣扎呼喊:“救命呀!”

一个渔夫听到喊声,急急忙忙把船摇过来救人。贾人看到渔夫,大声喊道:“快来救我,我给你一百两白银。”

渔夫把贾人救起来,送进船仓,贾人换好了衣服,拿出十两银子送给渔夫,说:“拿去吧,这十两银子够你辛苦半年了。”

渔夫不接银子,看着贾人说:“刚才你在水中许诺说给一百两银子,而不是十两。”

贾人满脸不高兴地说:“你这人也太不知足了,你一天打鱼能挣几文钱?现在一下子捞了十两银子,不少了。”

渔夫说:“事是这么回事,理却不是这个理。你刚才不许诺给一百两银子,我也会救你一命,但你既然说给一百两,我希望你不要失信。”

贾人摇摇头,踱进船仓,不再理会渔夫,渔夫长长叹口气,回到渔船。

一年后,贾人又办了批货,碰巧在河中与渔夫相遇。两个人都想起了去年那次不愉快的分手。贾人说:“我给了你十两银子,你为什么不用来当本钱,做点小生意,何苦风里雨里挣这份辛苦钱?”

渔夫来不及答话,贾人的船触上礁石,船仓进水,船渐渐下沉。贾人急得团团转,大声对渔夫说:“快来救我,这次我给你三百两银子,保证不失信。”

渔夫摇橹从贾人旁边划过去,回头不紧不慢地说:“喊信得过你的人来救命吧,我不要你的银子,可也不救你这种无信无义人的命。”

很快,贾人随着沉船在滔滔河水中消失了。

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篇19:大型历史文献纪录片《苦难辉煌》观后感

全文共 1622 字

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中央电视台在一套综合频道晚间的黄金时间段“魅力纪录”隆重推出《苦难辉煌》这部历史文献纪录片。《苦难辉煌》总共12集,在播放期间的我都推掉所有的宴请与繁杂事情,每天晚上准时坐在电视机前观看《苦难辉煌》。以下是我观后这部纪录片后的心得体会:

一、《苦难辉煌》是一部怎么样的纪录片

《苦难辉煌》纪录片根据著名作家金一南同名著作改编,由中央党史研究室、国防大学、解放军电视宣传中心联合摄制。该纪录片主要介绍中国共产党建党、建军初期到西安事变这一段历史,描述我们党和X队早年的革命史,围绕“中国的红色政权为什么能够存在”进行深入探索和思考。

《苦难辉煌》多角度、宽视野、全景式地再现中国共产党团结和带领全国各族人民英勇奋斗的征程,重点刻画从大革命失败到土地革命战争兴起,从第五次反“围剿”失败到抗日战争兴起,中国共产党的这两次历史性转变。该片首次披露众多鲜为人知的影像史料,真实还原党史和中国革命史中的一个个历史场景,回答在救亡与复兴成为中华民族最紧迫历史使命的时代背景下,在各种方法各条道路都没有成功的情况下,为什么中国共产党能够带领中华民族从苦难走向辉煌的重大问题。

二、观后《苦难辉煌》能感悟那一份厚重、一份悲壮、一种精神、一种辉煌

《苦难辉煌》的多维度再现中国共产党团结和带领人民英勇奋斗的壮丽征程和革命精神;重点刻画从大革命失败到土地革命战争兴起、从第五次反“围剿”失败到抗日战争兴起两次历史性转变。虽然只反映中国共产党领导革命历史的一个阶段,但“看似写历史,实则写今天,看似问过去,实则问未来”。回答1840年以来,救亡与复兴成为中华民族最紧迫历史使命的时代背景下,在各种方法试过,各条道路走过,都没有成功的情况下,为什么中国共产党能够带领中华民族从苦难走向辉煌的重大问题。它让我们看到的,是这个党饱受磨难而自强不息、历经曲折而愈挫愈勇、倍尝艰辛而愈加成熟的高贵品格;看到的是这个党在各种困难和挑战面前,砥砺自己的意志,增长自己的智慧,积聚自己的力量,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,推动党和人民事业从胜利走向新的胜利,不断创造新的辉煌的坚强意志。高扬的是共产党为广大人民群利益而奋斗的精神旗帜,鼓荡的是实现中华民族伟大复兴的信心。

《苦难辉煌》以其全新的视角、鲜活的语言、激越的精神、深邃的思想把那段错综复杂、变革深刻、波澜壮阔的沧桑历史生动的呈现在我们面前。让我们在观看振憾电视画面的同时,更多地能感悟那一份厚重、一份悲壮、一种精神、一种辉煌。

三、观看《苦难辉煌》纪录片给我的感想

观看《苦难辉煌》就是就能通过电视画面看中国的苦难史,看中国的辉煌历史。我们触摸的是厚重的中国历史,思考的是中国的未来。

在和平和发展作为主旋律的今天,我们国家目前面临的问题是纷繁复杂,变化多端的,实际中不断涌现出新的问题,我们前面并没有一条洒满鲜花的道路需要踏过一片片荆棘,迈过一道道门槛,甚至是前人从未遇见过的问题。中国共产党的历史责任,依然是带领中国人民从胜利走向更大胜利,从辉煌走向更加辉煌。而作为一名普通干部,我们要牢记革命先辈的教诲,传承他们不怕牺牲的精神继承他们的信仰,完成他们的使命,为中华民族的崛起做出自己应有的贡献。

站在历史的制高点上,昔日的战场已硝烟散尽,一个伟大时代的宏伟画卷正在我们面前徐徐展开。历史是相对的、辨证的。过去相对现在是历史,现在相对未来是历史。我们作为后来人,正在续写着历史,必须接过先辈们的接力棒,跑好属于自己的一程,做好历史的传承者、创造者。作为一名党员,在今后的工作,我最重要的是拥有乐观向上的精神状态和积极饱满的工作热情,更好地去工作,增加为群众服务意识。

苦难之后是辉煌,不经历苦难,哪里来辉煌?我们是幸福的,因为我们每天都在健康向上地生活着,因为我们降生在和平年代,因为我们可以安心地去工作和生活。我们的大环境很好,我们没有理由不努力。努力吧!青年!向上吧,青年!

以上就是我观看纪录片《苦难辉煌》的感想。

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篇20:我最喜欢的历史人物作文800字

全文共 774 字

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西楚霸王,想必大家一定不陌生吧?我要写的就是楚霸王项羽。有人说他是顶天立地的男子汉,不可一世的英雄,也有人说他是有勇无谋的匹夫,但我觉得项羽既是英雄也是匹夫。

“楚虽三户,亡秦必楚”这句话大家一定听过吧?巨鹿之战,项羽以少胜多,大败秦军主力,眼看成功在望,可是刘邦却乘虚而入,率先进入咸阳。项羽勃然大怒,摆下鸿门宴,本想了去刘邦的性命,但后来项羽念以前兄弟之情,放过刘邦一马。如果项羽那时要是狠下一点心来,那历史将完全改变,项羽也不会落得悲剧下场。难道这还不够仗义,不够英雄么?但项羽放过刘邦,有考虑到后果会如何,下场会怎样吗?这不是所谓的有勇无谋的匹夫吗?

“有勇无谋”这应是贬义词,但我觉得这不完全是贬义,说项羽有勇无谋,那是因为项羽一身正义,做事光明磊落,从来不会耍小手段,小阴谋。但是,我觉得在双方交战中,使一些计策,也不失为一种智慧。因为每个人的想法不同,观点不同,做事情的方式也就不同。

“生当作人杰,死亦为鬼雄”这是李清照写给项羽的,虽然只有简单的十个字,但却概括出了项羽的品质。“至今思项羽,不肯过江东。”楚汉之争,项羽被刘邦军队逼到了乌江边,项羽本可渡河而去,但项羽觉得无颜面对江东父老,自刎于乌江边,血染了乌江水。项羽虽死,但他还是西楚霸王,那个顶天立地的大英雄。

“一代枭雄楚霸王,虽死犹生万人仰”这句话我非常的赞同和认可,在所有的古代英雄人物中,我最喜欢,最敬佩,最仰慕的就是楚霸王项羽,他的气概,他的正直,他的执着,甚至他的匹夫之勇,我都是由衷的敬佩。“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”项羽一生狂傲不羁,敢作敢为,是谓英雄本色,但他同时又是一个柔肠之人,是一个懂得怜香惜玉,悲天悯人的人。这样的人难道不是英雄吗?

时光荏苒,项羽早已成为历史,但他的精神永远值得我们学习,他的品质也永远值得我们赞颂。

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