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鹬蚌相争渔翁得利的历史事实(最新20篇)

中国如此多的历史人物,你最熟悉谁?不如给大家介绍介绍吧。那么,下面是小编给大家分享的鹬蚌相争渔翁得利的历史事实,希望大家喜欢。

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品味历史的六年级

全文共 611 字

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寒假里的一天,我走出屋子,将那弯曲了几个小时的腰双手使劲向上伸。向前看,发现小朋友在水桶前玩着水,我就想起小时候那段黑历史

那天我跑在院子里玩着新买的球。哥哥看到后就跑到我的面前,我也因此差点撞到他。我停下来,将一只脚踩在球上,嘴里喘着气说:“你要干啥,挡着路了,没看见我在玩球吗。”“不急,我给你踢足球,看谁能进门,记住!不能踢飞球。”他翻着眼珠子说道。我心想:“这不故意整我吗?因为我最擅长踢飞球,如果没有飞球我进门基本不可能踢进去的。”

唉,我也只能硬着头皮上了!我们规划好球门后,先由我发球。我先固定好球,然后向后退了两小步,就起脚射门。右脚踢中了足球,足球就像在光滑的地面上摩擦一样滚动。

球到了哥哥那边,他就先把球停住。然后就起脚射门,可是一不小心精火力过猛,把球踢飞了,正好打在树枝上,然后右向下,又正好落到了水桶里。

看到了这幅场景,我幸灾乐祸地对着哥哥竖起了大拇指说:“哥你的球技可以去打比赛了!”

哥哥的脸上露出了尴尬的表情,有些恼羞成怒不再和我踢球,而是跑去工具房里拿出了一把锤子,用力的敲击球,溅起的水直面冲到他的脸上。就在快要溅到他的脸上时,他立马后退。但最终还是让衣服也变得深一块浅一块。而我在旁边心里想:“就差那一秒,哥哥就要喝水了。”

最后,我把这件事情告诉了妈妈,妈妈立刻就头上冒了火,生气地命令哥哥去换衣服。

事后,我去问老哥,他却说:“那是我闲的没事,心里发慌,故意的,怎么了?”

瞧,他还有理了!

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篇1:鸿门宴历史典故

全文共 592 字

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刘邦攻破秦都咸阳,随后,项羽的40万大军也到了。刘邦的十万军队驻扎在灞上,项羽的军队驻扎在新丰鸿门。刘邦的左司马曹无伤见项羽势力强大,想巴结他,就告密说:“刘邦一心想称王关中,派人守住函谷关不让你进来,使子婴当宰相,然后就可以占有秦宫室所有的珍宝。”项羽听后,非常愤怒,准备第二天歼灭刘邦的军队。

刘邦得知消息后,十分恐惧,他的军队怎么能抵挡项羽的进攻呢?他请张良出主意,张良说:“我认识项羽的叔父项伯,通过他给项羽说情,然后,明天一大早,你亲自去鸿门向项羽谢罪,或许可以缓和一下紧张气氛。”

第二天一大早,刘邦带着百余骑来到鸿门,亲自向项羽解释和谢罪。项羽大摆酒宴接待。项羽的谋士范增极力主张在宴席上杀掉刘邦,以绝后患,但项羽不置可否。在宴席上,范增三次暗示项羽动手,项羽都默然不答。范增见机会难得,私下叫来将军项庄,希望他利用宴会舞剑的机会,杀死刘邦。项庄遵照范增的吩咐,舞剑时,多次想杀刘邦,但都被项伯挺身挡住。正在情况十分危急的时刻,刘邦的参乘樊哙(kuài)闯进了宴会,他当面指责项羽不讲信义,想诛杀有功的人。项羽觉得自己理屈,最终放弃了杀掉刘邦的想法。

鸿门宴上,双方剑拔弩张,各怀鬼胎,杀机四伏,稍有风吹草动,就可能导致双方厮杀火并。

含义及用法:后用“鸿门宴”比喻暗藏阴谋,不怀好意的邀请;又用“项庄舞剑,意在沛公”的典故表示言行表面上虽有名目,实则另有所图。

注:参乘,将领。

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篇2:描写历史人物的作文篇

全文共 641 字

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他出生卑微,父母在一次饥荒中死去,连入土为安都差点没成。为了生存,他选择了当和尚,但又被朝廷逼得造反。经过无数次挫折与打击,他变得意志坚强、见识长远,行动周全谨慎,成为了一代枭雄。

在我眼中,他具备了无人可比的军事才能。濠州到滁州、滁州到南京,再兵临元大都城下,他所向披靡。有无数人想让他被历史所埋没,可他无所畏惧。从他分析局势,决定先攻打陈友谅,再攻打张士诚这件事,足以证明他的远见与军事才能。他把握住敌人的弱点,正如一只潜伏于黑暗中的蝎子一般发出致命一击。

在我眼中,具备独到的眼光。徐达、汤和、周德兴等在当时还是无名小卒的人,都被他一一挑选出来,委以重任。而他们也不负重任,为朱元璋打败了一批又一批的敌人,在建国后成为了明朝的重要支柱。

在我眼中,他具备勤奋的品质。丞相制度虽然被他废除,可他当政期间明朝的秩序井井有条。他是皇帝中的特例,别人都进入梦乡了,他还在挑灯夜战,批改剩下的文件,十分可敬。

但他也有残暴的一面。

别的朝代的开国功臣享尽荣华富贵,但他却将伴他出生入死的功臣赶尽杀绝。冯胜、傅有德、蓝玉,各各都死不瞑目,这是一场悲剧。

功过并不论证一个人的好坏。就像朱元璋,一生克敌无数,建立大明王朝,成就华夏辉煌,同时他也十分专-政,诛尽开国功臣。

“杀尽江南百万兵,腰间宝剑血犹腥!”

“老僧不识英雄汉,只管哓哓问姓名。”

这是他击败陈友谅后微服私访时题于紫金山禅院中的诗,杀气与豪气透过字里行间,穿过几百年时空扑面而来。

归纳总结

这便是我眼中的朱元璋,一个霸气非凡、功过参半的朱元璋。

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篇3:与历史对话高一作文

全文共 1077 字

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轻轻一阵风,唤醒沉睡了千年的躯体;轻轻一阵风,拂去历史神秘的面纱。站在时间的肩膀上,我与历史对话

与历史对话,想写诗,一纸铺开春秋战国的千军万马,一笔浸染秦皇汉武的乌发浓眉。想继续屈原“路慢慢其修远兮,吾将上下而求索”的美好理想;想实现“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的伟大抱负;体会“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭?”的愤慨与无奈,感受“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪迈与凄凉;刻画大元帝国的铮铮铁骑、成吉思汗手中那把拉满弦的如月弯弓。

我还要用诗句来形容拿破仑的威武、大卫的彪悍,赞美为解放黑奴献身的林肯……

与历史对话,想唱歌。应和着余伯牙和钟子期那曲《高山流水》的袅袅余音,歌颂孟母夜半穿针以缝游子身上衣的母爱,咏唱管鲍之交的深情厚谊,轻吟司马相如对卓文君的缠绵思语……亲情至善,怀念那阳光般的温暖;友情至真,珍藏那千金难买的忠诚;爱情至美,用心品味那分甘甜,细心呵护那分温存。

为科学殷勤奉献一生的爱因斯坦,淡薄名利的居里夫人,爱无国界的白衣天使南丁格尔,以及在波兰华沙犹太人死难者纪念碑前下跪的德国总理勃兰特……他们也是我歌唱的对象,也让我深感骄傲。

与历史对话,想喝酒。与陶渊明同醉于一处篱落,赏玩“采菊东篱下,悠然见南山”的情致,或悄然入梦去寻找没有世俗纷扰的桃花源,继续一段缥缈又美妙的经历;与范仲淹同醉于岳阳楼,把酒临风,领略“不以物喜,不以己悲”的伟岸傲然,尔后敞襟大笑;与李白同醉于太湖之上,杯中酒太白,舷外水也清,却又怕“借酒销愁愁更愁”……东坡有云,“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”唯愿那千回百转的愁绪化为一缕清风,飘去瑶台;化为滔滔江水,奔流入海。

而与顾城同醉,学会的是另一种信念,“黑夜给了我一双黑色的眼睛,我却要用它寻找光明。”

与历史对话,想奔跑。沿着长城从嘉峪关向山海关狂奔,跑过“秦时明月汉时关”,跑尽“八千里路云和月”,怀揣我国劳动古代劳动人民的勤劳与智慧,踏一路星辰,洒一路汗水,从上古跑到今天;沿着京杭运河从古时余杭向今朝北京狂奔,带着历史的沧桑,踩着历史的脚印,一路向北;沿着奥林匹斯山斗折的山路从宙斯的神宇向希腊体育广场狂奔,高举希望的圣火;沿着底格里斯河绵延的流径从巴比伦文化向世界文化殿堂的大门狂奔,追逐文明的脚步。

……

与历史对话,方知人类文明史的源远流长;

与历史对话,方悟生命的长度有限,而宽度无限;

与历史对话,放感我们中华儿女任重道远。须以史为镜,把我们伟大的祖国建设的更加繁荣富强。

二月的春风,抚摸岁月的额头;二月的春风,谱写历史的篇章。

站在时代的脚尖上,我与历史对话,我与未来牵手。

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篇4:历史的记忆永留心间作文600字

全文共 566 字

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日子黄了,心中的希望绿了;记忆淡了,心中的浮尘少了。时间似那坚韧的利斧,在我们的心中劈下深深浅浅的痕,那留下的不是伤痛而是刻骨铭心!

历史的车轮碾过五千年的峥嵘岁月,时间留给我们的是那车辙中飘荡而出的一腔爱国之情,无数的仁人志士为了那家世的和平奋不顾身地献身沙场,只为换来国家安宁,时间不会使国之英豪的名字磨灭,他们的事迹将永垂不朽,时间使中华的记忆更加深刻,时间让中华儿女的情意更加绵长。

生活,的确是不完美的,但留给人的却往往有震撼心灵的力量。

项羽走了,没有留下帝王霸业,甚至连一抔黄土也找不到,但他留下了英勇的战姿,留下“楚河汉界”的诚信,留给人们深深的敬佩与痛惜,这样的人生不也很好吗?

诸葛亮走了,没有留下蜀国的兴旺,留下的也许只有一座祠堂,但也恰如厚厚一本《三国演义》中最耀眼的明星,留在一代代中国人的嘴里,一代代炎黄子孙的心里,这样的人生不也很精彩么?

孙中山走了,没有留下一个民主独立的资产阶级国家,却带走了两千多年的封建帝制,在中华民族五千年的文明史上留下了永远也抹不去的英名,这样的人生不很远大么?

“逝者如斯夫,不舍昼夜,”时间向前流走,高尚的民族精神永不褪色。时间不会使民族记忆风化,因为它记载了中华儿女五千年追求和平奋不顾身的伟大和坚决,历史的记忆助我们分辨妍美丑,善恶对错,在时间的冲刷下它必定熠熠闪光,再放华彩!

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篇5:闻鸡起舞的历史典故

全文共 387 字

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祖逖和刘琨是晋代著名的两个将领。24岁那年,祖逖担任司州主簿,主管文书簿籍。刘琨是汉朝宗室中山靖王刘胜的后代,也是一个很有志向的青年。他们志同道合,都希望为国家出力,干一番事业。

当时,西晋皇族内部互相倾轧,争权夺利,各少数民族首领乘机起兵作乱,国家安全受到严重威胁。祖逖和刘琨对此很是焦虑。他们白一起在衙门里供职,晚上回家一起谈论国家大事,谈如何建功立业,报效国家,一谈就是大半夜,累了才合盖一床被子睡下。

有 一,他们谈得很晚,刚入睡,刘琨就鼾声如雷。刚睡了一会儿,祖逖猛然听到鸡的叫声,于是叫醒刘琨说:“你听,你听,这不是荒鸡的叫声吗?恐怕下要大乱 了,我们还能安稳地睡觉吗?”刘琨揉揉眼,想想说:“对!应该居安思危!”于是两人穿衣起床来到院中,拔剑对舞起来,直到曙光初露才去歇后来,祖逖和刘琨为收复北方竭尽全力,作出贡献。而他们早年闻鸡起舞的故事更是成为美谈,家喻户晓。

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篇6:关于历史的

全文共 743 字

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滚滚长江向东流,一代枭雄好儿男,在滚滚的历史长流中,我似乎看见了屈子在高呼:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”李白在长啸:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”杜甫在沉吟:“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”晏殊在浅唱:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”但我却偏爱。

少年时代的聪颖、勤劳,但也带点青春期特有的叛逆。有一天,天气很热,刚好先生不在,少年便提议大家去游泳,待一贯严厉的先生回来要处罚学生们时,大胆地回敬先生说连孔夫子都赞成到河里去洗泠水澡,接着还念出了原话,气极的先生到家长那告状,父亲一听带头闹学,气得抄起一根竹棒便向儿子打去,情急之中扭头就跑,在外胡乱躲了3天才被家人找回家来,之后先生的态度也温和了些,父亲对儿子也有所体谅了,少年的这次“”取得了胜利。

1910年的秋天,17岁的到湘乡县立东小学学习新学,临走前还写了一首七言绝句夹在父亲的账簿里:孩儿立志出乡关,学不成名誓不还,埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。这为他以后的革命奠定了基础。

为了策动秋收起义,在安源和铜鼓间穿梭筹备的日子里,还发生了一个有惊无险的小故事呢!有一天,身穿白色裤褂,装扮成安源煤矿的采购员赶往铜鼓,不想在浏阳的张家坋村竟被民团巡逻队抓住了,接着被押往民团总去处死,沉着、机智的在被押到离民团总部不到200米的地方,一下子挣脱出来向田野猛跑回去。在蒿草丛生的一片水塘边,一直躲到太阳下山,这中间竟有好几次差点被搜捕到,然而意志坚强的他始终坚持着隐蔽在那里,直到天黑,敌人放弃了搜捕,这才忍着赤脚擦伤的疼痛,翻山越岭,彻夜赶路,最后终于安全地到达了农民武装那里。

如此才华横溢、机智勇敢的,让我怎能不尊敬、不爱戴呢?曾说过:“星星之火,可以燎原。”让我们做那可以燎原的星星之火,共同建设可爱的祖国!

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篇7:尊重历史初二作文

全文共 775 字

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你的吼声响彻天地;你的一个脚步震撼世界;你的一只眼睛;击退邪恶。虽然你已经消失了,但它让我如此了解你。是世界的轮回吗?仰望历史,赞叹奇迹,触摸自己高贵的灵魂。

今天终于见到你了。虽然我们历经沧桑,但我们的勇敢并没有减少!经过历史的洗礼,你已经脱去了疲惫的身体,留下的不仅是坚硬的化石,还有无法言说的灵魂。我多么想为你擦去污垢,但我做不到。我知道它是一个时代的象征,是一部历史作品。不需要隐藏或者装扮更多的颜色。

我以为我会后悔一辈子,因为我无法亲眼看到你的英勇奋斗。但此刻,我看到了你战斗的勇敢。为了全家,为了生存,你尽全力保护自己和家人。即使头破血流,你也绝不会屈服。是的,我明白。我知道你的意志有多坚强,你的内心有多坚韧,我知道你宁死不屈。有很多困难和危机,但你还是不肯低头去死!喊出来攻击,只有打败对手才是你唯一的选择。

我看到了破碎的化石,不,不是化石。他们都是活着的,此刻只是静静地躺在展示架上,看着世间所有悲伤的温度变化。似乎几亿年的沧桑让你有些疲惫,身上背负的尘埃证明了你是多么的顽强。是的,无论如何,你已经来到现实。虽然是破碎的个体,但残缺不全不是一种美吗?我喜欢和你聊天的感觉。我不需要太多的话。从你的身上,我可以理解你经历的风雨岁月。用太美的语言赞美你没什么,所以我选择了沉默,从冥想中明白了你想告诉世界的一切。

从侏罗纪到现实,从出现到消亡,这是一个精神净化的过程。当你进入历史,你就有了立足之地,当你来到现实,你就会稍微好一点。但这是一样的。历史和现实只是被时间支配,我们一个接一个的开玩笑,让我无法亲眼看到你的脸。但你已经如此强烈地来到现实,以至于我可以看着你的身体刻上历史这个词。至此我已经心满意足了。

也许我该回家了,也许我们以后不会再见面了。但是,我感受到了你的伟大,感受到了你对生活的向往。事实上,现实和历史之间只有时空距离。

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篇8:历史老树的年轮作文800字

全文共 919 字

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我是一棵普通的大榕。三国鼎立时期,一曹魏贵族随手将我种在了洛阳城内。自此,我的生命之舟正式启航。天长日久,枝叶繁茂,根须叠生。

约莫过了十多年,我几乎已经独木成林,年轮中渐渐融入人间世事。此时,魏主曹髦道:“司马昭之心,路人皆知。”数月后,司马昭弑主,自立为帝。司马昭死后,其子司马炎登基,励精图治,灭蜀伐吴,统一华夏。

然而,好景不长。自司马炎统一九州后,天下财宝尽集洛阳,勤俭不再,奢靡渐长,贵族们挥金如土。无论是谁,身上总是珠光宝气,衣冠华丽。特别是安阳乡侯石崇、后将军王恺,还进行了一场空前绝后的斗富闹剧。石、王均是后房不下数百,衣锦绣,佩珠翠,日夜丝竹不绝。王恺欲炫富,居家用糖洗锅。而石崇针锋相对,以蜡代薪。王恺不甘示弱,买紫丝布做步障四十里,华丽至极。石崇“更上一层楼”,买锦布为步障五十里。王恺屡斗屡败,心极其不甘,得外甥司马炎之助,获赐二尺珊瑚树一株,取至石崇面前炫耀。谁料石崇执铁如意一把击碎。王恺大怒,强要石崇赔偿。石崇冷笑不止,反道:“小小宝物,何足挂齿?”遂命家僮取出家藏珊瑚树,约有数十株,长二尺至四尺不等,统是光彩夺目,豪华异常,任由王恺自择。王恺羞惭退去。石崇因此冠名洛阳城。我不由得连连叹息,摇头道:“如此奢靡,西晋的国运岂能长久?!”

果不出我所料,短命的西晋仅仅五十二年便轰然倒下。五胡乱华,晋室南迁,奢靡之风虽无大变,但一位廉吏却令我眼前一亮,敬畏三分,他就是——吴隐之,官任度支尚书。吴生平极为勤俭,茅屋数间,一家人都住不下。吴隐之在淝水之战统帅谢石帐下为主簿期间,长女出嫁,谢石遣人携厨帐助其料理嫁女事,使者至吴家,却见家中冷冷清清,吴仆牵狗而出。管家大异,询仆:“此为何事?”仆人叹道:“吾主家无余资,嘱余卖犬得金,作酒席。”吴隐之此举大令东晋孝武帝欣赏,遂被命为广州刺史。吴隐之之妻,收受父老沉香,吴知之,大怒,掷之于河。在我心中惊叹道:纵观两晋,此人可真谓“第一廉”也!

时光荏苒,岁月沧桑,我这棵历史老树年轮上刻满了王朝兴替,百姓沉浮的故事。归纳起来:“成由勤俭败由奢。”往者不可谏,来着犹可追。在中华民族伟大复兴的路上,定要勤俭节约,须知“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。

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篇9:历史人物传记作文500字

全文共 574 字

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每个人一定都有自己喜爱的历史人物,当然我也不例外。你们一定惊奇,我的历史偶像是谁?李世民?武则天?刘邦?其实这些都不是,我最喜欢的历史人物是抗金名将:岳飞。

我为什么喜欢岳飞?让我为大家讲讲吧!

岳飞出生在一个农民的家庭。童年时候,他跟从名师学习武艺,能左右开弓,并成为一县无敌击剑手。他还精通兵法,喜欢学习历史。南宋初,他参加了北方人民组织的抗金队伍“八字军”后来到开封,受到南宋老将宗泽的赏识。由于他的勇敢和才干,立下多次战功,很快升为一支军队的将领。岳飞的军队记律严明,行军露宿,只许士兵睡在廊檐下。老老百姓请他们进屋,他们也不进去。老百姓亲切的称呼他们为“岳家军”。岳家军练兵认真,作战勇敢,多次以少胜多,在突然受到敌人袭击时,也不慌乱。金兵惧怕他们说:“推到一座山容易,动摇岳家军的阵容难啊!”

岳飞领导将领收复了建康,在郾城大战中,岳飞指挥儿子岳云等率军应战。将士手持刀斧,冲入敌阵,上砍骑兵,下砍马腿。双方从下午激战到天黑,宋军大获全胜,追杀金军几十里。作战这样勇敢的岳飞,怎么不让人敬佩?

岳飞一生廉洁正直,从不计较个人得失。有人问他:“什么时候天下才能太平?”岳飞说:“文臣不爱钱,武臣不怕死,天下便可太平!”他一生坚持抗金,保卫了南宋人民的生命财产,因此受到历代人民的尊敬。

如此爱自己国家,保卫自己国家的历史人物,那一个人能不喜欢啊?!

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篇10:牢记历史,励志圆梦

全文共 831 字

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我站在历史的长河源头,看尽潮起潮落,却看不尽这梦,像滚滚波涛,一波接着一波。

历史是一扇窗,透过它,你将看见草长莺飞,雄鹰搏击长空,梦想,是一座地标,通过它,你将看见海阔天空,成功之花遍地开放。

曾有多少文人武士,执笔挥剑,只为一朝造福百姓?曾有多少迁客骚人,漂泊他乡,只为梦想执着拼搏?曾有多少莘莘学子,挑灯夜读,只为实现心中所愿?历史是一面镜子,它让我们了解过去,展望未来。让我们一起牢记历史,励志圆梦吧。

梦之艰难

“盖文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列……”。他们从历史的长廊中走来,带着各自的梦想,不断努力。他们用自己的血肉,自己的意志,筑成了梦想最坚固的堤坝。即使梦想之路坎坷艰难,他们依旧相信:梦,终有一天会到达。励志圆梦,他们从未放弃。他们牢记历史,用梦想化成了希望。

“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨”。励志圆梦,让梦之花绽放!

梦之伟大

是谁?在长征途中不畏艰险,励志实现中华民族之伟大复兴。没错,是他们。长征途中,他们过五岭,腾细浪,走泥丸,过雪山。艰险无处不在,他们的意志却坚如磐石。一个真正让中国屹立于世界民族之林的梦想。他们牢记历史的屈辱,励志用他们的行动实现这一伟大的梦。

“有志者,事竟成”。是他们坚定的信念换来了一个民族的新生!

梦之平凡

残年风烛,发出微弱的光。苍老的手,在人间写下大爱。病弱的身躯,高贵的心灵。刘盛兰,在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款,是他对贫困生梦想的支持。励志圆梦,圆的不是他的梦,而且我们伟大的中国梦。他用平凡的梦筑就了那些贫困生不一样的人生。走过古稀,这位老人用默默的行动诠释了一个伟大民族的梦的意义。

他用大爱筑就梦想,让一片片帆杆重新起航!

梦,是深空里的星星,发出光芒;梦,是深海里的船帆,随风远航;梦,是你我的方向,带领我们驶向成功的彼岸。

牢记历史,记住梦的源头;励志圆梦,绽放梦的精彩!

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篇11:我最喜欢的历史人物

全文共 474 字

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黄*萌

历史长河浩瀚如大海,在这漫漫的五千年间出现过不少历史名人,由以忠诚出名的赵云、也有以老奸巨猾出名的秦桧。但我不喜欢爱国的屈原,也不喜欢心狠手辣的曹操。我最喜爱、也最崇拜的历史人物是神机妙算的三国著名军事家——诸葛亮。

诸葛亮,字孔明。“草船借箭”、“火烧赤壁”、“三顾茅庐”……这些故事无一不表示了诸葛亮的才智多谋。但我认为,最能表现诸葛亮的聪明才智的故事是“空城计”。

诸葛亮在众人慌张不已时能镇定自若,设下空城计,这是多么了不起啊!当时大部分军士去运粮食了,城中只剩五百军士,但司马懿却已经引领大军来进攻了。诸葛亮灵机一动,令人大开城门,并叫几人去城门洒水扫街,装作旁若无人的样子。他又领两个小书童,带上一张琴,上望敌楼坐下抚琴,一书童在旁握宝剑,一书童轻摇毛扇。司马懿看到这一幕,以为城中有埋伏,便快速撤了兵。就这样,诸葛亮用自己的聪明才智救了全城人的命。

这就是我最喜欢的历史人物,他能在最危险的时刻利用自己的聪明才智化险为夷,并保持镇定。甚至在临死前,他都担心国家的安危,让我感动不已。他就是在我心中最忠诚、最神机妙算的军事家——诸葛亮。

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篇12:尊重历史初二作文

全文共 1061 字

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古文,在初二语文课本中可谓是分量不轻,六个单元中整整被它们占去了三分之一,考试中它们也是占着相当大的分数比例。当然,作为中华文化的浓缩精化,学习古文自然成了我们当代学生继承华夏文化的方式之一。很多家长在孩子很小的时候就开始教他们背诵诗词,这也成为了判断孩子是否聪慧的标准之一。而现在,国画、书法、戏剧、国学、民族乐器等等的兴趣班更是火爆一时。不知,在天的先辈们,看见中华大地上一片书香缭绕,是否会感到欣慰呢?

或许是达到目的了,当所有的孩子开口都能流畅地背出流传千古的美文佳句,唱出京腔京韵,画出泼墨山水时,我们中华五千年源远流长的文化似乎已经得到了传承。但是,这样就达到传承文化的目的了吗?绝对没有。

在此,我想说说一件让我内心久久不能平静的事。

对于二战中中国人民遭受到的苦难,我想有良知的人都不可能会笑着去面对吧。可偏偏在我参观建川博物馆的时候,却遇上了这样一幕。昏暗的灯光下,狭窄的走廊里,斑驳的墙壁上肃穆的陈列着一幅幅黑白照片,那是穿越了腥风血雨的无声的见证,以沉默震撼每一双凝视它们的眼睛。不,并不是每一双眼睛都被其震撼,居然会有眼睛没有被震撼。有两个六七岁左右的孩子,正在大厅里欢快的打闹,竟也不害怕会打扰沉睡于此的烈士的英灵。而他们的家长,站在一旁看着他们,也是无视于这里不可侵犯的庄严肃穆的空气。前几分钟,我刚刚在留言本上写下“振兴中华是我们中国少年肩上不可推卸的责任”,可是这就是将来和我们一起手支天空的人吗?

他们来这里干什么呢?仅仅是带着孩子走马观花的以逛公园的态度在这里溜达一圈就完了吗?从衣着来看,他们的家境并不会差,这两个孩子和他们的父母想必也是受过教育的吧。那为什么又会作出这样让人气愤地事情呢?或许有人会说,这两个孩子还小,不懂事。可是如果现在都不去教育他们对历史持以尊重与敬畏,那又从什么时候开始呢?到时候还来得及吗?

记得,上小学时,我的同桌竟然在邱少云的画像上乱涂乱画,还举着书本到处炫耀;老师上课时讲起邓世昌和他的太阳犬一起沉入茫茫大海,居然有人感叹一句“真可惜那条狗了”……想一想,这样轻视历史的人,懂得再多的古文有什么用呢?就算他们背起古文来,脸上也只是一种无所谓的嘲讽吧;就算唱起京剧,也不过在卖弄自己的嗓音而已吧;就算日以继夜的练习着民族乐器,也只是为了一张证书吧。没有对历史的尊重,又怎来对文化的体会呢?又怎来对文化的传承呢?

中华文化不是唐诗宋词,不是书法京剧。传承文化,学习其它的东西都是次要的。我们最先要学习的,应该是尊重并敬畏不可侵犯的历史。因为,历史是一切文化的根源所在。

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篇13:新时代青年大学生的历史使命和责任担当心得

全文共 675 字

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能力有大小,肯付出是关键。全力以赴胜过尽力而为,尽全力去做,是高度负责的具体表现。加强学习是转变观念,提高素质的基本前提。面对日新月异的新形势,如果不抢先掌握新知识、新本领,及时研究新情况、新问题,就不具备自身发展的条件和能力。因此,我们要时刻保持一种知识短缺感和本领恐慌感,把学习作为一种人生追求,一种精神境界,做到“学习工作化,工作学习化”。不论处于工作生涯的哪个阶段,学习的脚步都不能停歇,因为只有通过学习不断提升自我的人,才能更好地把责任落实到位,才能不断力争上游。没有能力,就无责任而言,能力是基础。有能力,没有责任,成就不了大事,废人一个,责任是动力,是催化剂。可见,责任和能力是人才都必备的。

总之,无论在工作还是学习中,我们既要培养能力,更要培养自己的责任感,责任胜于能力,心态就是前提,把心态调整好,承担起自己的责任,成为一个有作为的人,成一个对国家对社会有用的人。

责任让人坚强,责任让人勇敢,责任也让人知道关怀和理解。因为当我们对别人负有责任的同时,别人也在为我们承担责任。无论你所做的是什么样的工作,只要你能认真地、勇敢地担负起责任,你所做的就是有价值的,你就会获得尊重和敬意。有的责任担当起来很难,有的却很容易,无论难还是易,不在于工作的类别,而在于做事的人。只要你想、你愿意,你就会做得很好。这个世界上的所有的人都是相依为命的,所有人共同努力,郑重地担当起自己的责任,才会有生活的宁静和美好。任何一个人懈怠了自己的责任,都会给别人带来不便和麻烦,甚至是生命的威胁。我们的家庭需要责任,因为责任让家庭充满爱。我们的社会需要责任。

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篇14:小学生必学历史成语故事2:负荆请罪

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【释义】负:背着;荆:荆条;古时用来抽打犯人的刑具。背着荆条向对方请罪。表示主动向人认错赔罪;请求责罚。

【语出】《史记.廉颇蔺相如列传》记载;赵国大将廉颇与上卿蔺相如不和;蔺相如为了国家利益处处表示退让。“廉颇闻之;肉袒负荆;因宾客至蔺相如门谢罪。曰:鄙贱之人;不知将军宽之至此也。’”

【人物】战国时期,蔺相如(今河北曲阳人,一说山西临汾人)“完璧归”有功,又在渑池秦王与赵王相会维护了赵王的尊严,被提升为上卿,位在廉颇(山西太原人,一说山西平遥人)之上。廉颇对此不服。蔺相如知道后,就有意不与廉颇会面。别人以为蔺相如害怕廉颇,廉颇为此很得意。“我哪里会怕廉将军?不过,现在秦国倒是有点怕我们赵国,这主要是因为有廉将军和我两个人在。如果我跟他互相攻击,那只能对秦国有益。我之所以避开廉将军,是以国事为重,把私人的恩怨丢一边儿了!”蔺相如这话传到了廉颇耳朵里,廉颇十分感动,便光着上身,背负荆杖,来到蔺相如家请罪。他羞愧地对商相如说:“我真是一个糊涂人,想不到你能这样地宽宏大量!”两个人终于结成誓同生死的朋友。

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篇15:节气的历史起源

全文共 980 字

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春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降, 冬雪雪冬小大寒。

上半年是六廿一,下半年来八廿三, 每月两节日期定,最多不差一二天。

由于上下五千年历史以来,中国的主要政治、经济、文化、农业活动中心多集中在黄河流域中原地区,二十四节气也就是以这一带的气候、物候为依据建立起来的。由于中国幅员辽阔,地形多变,故二十四节气对于很多地区来讲只是一种参考。 远在春秋时代,就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬四个节气。以后不断地改进与完善,到秦汉年间,二十四节气已完全确立。公元前104年,由邓平等制定的《太初历》,正式把二十四节气订于历法,明确了二十四节气的天文位置。

在古代,一年分为十二个月纪,每个月纪有两个节气。在前的为节历,在后的为中气,如立春为正月节,雨水为正月中,后人就把节历和中气统称为节气。

早在东周春秋战国时代,中国人民中就有了日南至、日北至的概念。随后人们根据月初、月中的日月运行位置和天气及动植物生长等自然现象,利用之间的关系,把一年平分为二十四等份。并且给每等份取了个专有名称,这就是二十四节气。到战国后期成书的《吕氏春秋》“十二月纪”中,就有了立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八个节气名称。这八个节气,是二十四个节气中最重要的节气。这八个节气标示出季节的转换,清楚地划分出一年的四季。后来到了《淮南子》一书的时候,就有了和现代完全一样的二十四节气的名称。

二十四节气是根据太阳在黄道(即地球绕太阳公转的轨道)上的位置来划分的。视太阳从春分点(黄经零度,此刻太阳垂直照射赤道)出发,每前进15度为一个节气;运行一周又回到春分点,为一回归年,合360度,因此分为24个节气。节气的日期在阳历中是相对固定的,如立春总是在阳历的2月3日至5日之间。但在农历中,节气的日期却不大好确定,再以立春为例,它最早可在上一年的农历12月15日,最晚可在正月15日。如今的农历既不是阴历也不是阳历,而是阴历与阳历结合的一种阴阳历。农历存在闰月,如按照正月初一至腊月除夕算作一年,则农历每一年的天数相差比较大(闰年13个月)。为了规范年的天数,农历纪年(天干地支)每年的第一天并不是正月初一,而是立春。即农历的一年是从当年的立春到次年立春的前一天。例如2008年是农历戊子年,戊子年的第一天不是公历2008年2月7日(农历正月初一),而是公历2008年2月5日。

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篇16:历史的忍耐作文

全文共 270 字

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忍耐,一个说难难说不难也不难的词语,可只要你能做到这一点,你就可以成功。

越王勾践,他学会了忍耐。他卧薪尝胆,成了现在人人皆知的励志故事,而他最终也获得了胜利,成为了春秋时期的最后一个霸主。这何尝不是一种奇迹?

战将韩信,千古名将,他学会了忍耐。他承受了胯下之辱、嘲笑之辱,但他忍住了,所以才有了机会当上将军,为刘邦打下了半壁江山。这何尝不是一种奇迹?

司马迁,他学会了忍耐。他为他人辩护而受刑,在牢狱中,在那样的环境之下,他坚持到了最后,最终完成了《史记》这部著作。这何尝不是一种奇迹?

盲目的忍耐是懦弱,可当你有了目标后,你的忍耐就能创造奇迹。

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篇17:我的历史老师作文600字

全文共 639 字

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进入中学,增加了许多新的课程,最让我难忘的就是历史课与任课老师

历史老师姓高,名逸,个子高高,皮肤黑黑,活像一只活蹦乱跳的猴子。即便如此,班上的同学都喜欢听他上课。因为他上课实在是太逗了。

还记得一次眼保健操,我们都乱哄哄的,就在这时,历史老师来了,他看了我们一眼,便生气地讲:“你们都是在干吗?搞基也不应该在班上就这样大明大方的搞吧!”听了这段话,我们都笑喷了。这“猴子”老师太逗了,可不幸的是,婷姐(班主任,我们都这么喊好)来了。听见我们大声吵闹,生气地罚了我们做了好几遍眼保健操。这时逗比的“猴子”呢,他都偷偷地笑,让我们哭笑不得。

还记得一节历史课,他正在讲大禹治水的故事。这时,他突然说:“禹的父亲,滚——,普主持治理黄河水患。”听到这句话,我们都笑抽了。他看着我们,也微笑着。可不幸的是婷姐又来了!啊!这个“猴子”又把我们害惨了。

可即使是这样,第一节公开课他还是上我们班的。前一节课,他也仔细地告诉了我们上课的规矩,要求我们不能像以往那样。他还说:“我就喜欢你们班的课,比我带的其他班好多了,那一群“垃(le)圾(se)——,是应该给他们点颜色了。”听到这儿,我们又笑了。上公开课时,他没有像以往的“猴子”样,而是很严肃,认真地上完了一节课。课后,他说我们配合得很好,比其他班都好,最后还加一名“understand”?听了这个单词,我们又笑了。这位“猴子”老师也笑了,露出他那洁白的牙。

这位“猴子”老师,我们一直都认为他肯定教出来的都是尖子生,他让我们都爱上了历史课。

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篇18:不忘过去,牢记历史

全文共 603 字

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印黎诚实验小学4年级

今天,我参加了“太仓日报”举办的小记者活动:到老年干部局中心慰问三位非常特别的老爷爷,他们分别是:张震爷爷、戴干爷爷和王志强爷爷。他们可都是战功赫赫的老革命啦!

令我印象最深的是张震爷爷,他曾在17岁的时候,也就是1945年8月参加了新四军地下党,打倒蒋介石的队伍。他在一次执行任务的时候不幸被国民党特务抓了起来,关进了监狱,他在监狱中被关了整整七个月,但是无论多苦,他都不向国民党屈服,始终没有动摇他打倒国民党的念头。难道我们不也该拥有这种“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”的精神吗?

1946年5月,中央决定突围,全军分为五路,张震爷爷加入了往西南方的队伍,国民党布置了高层碉堡,还有地堡、铁甲车和重机枪,路程很艰难,但是再严峻的局面,张震老爷爷和他队伍的士兵们都勇往直前,绝不退缩。当时的国民党非常猖狂,即使道口上没人,他们也会放机枪。原来情报得知蒋介石会在7月新进更多美式武器,所以解放军要在6月突围,不料被蒋介石察觉了,就打了一仗,最后共产党漂亮的胜利了!

如今,张震老爷爷已经92岁高龄了,但当他回忆起17岁开始参军时的种种情景,他还是历历在目,娓娓道来。可见当时给他留下了多深刻的印象啊!

还有王志强爷爷讲的抗美援朝和戴干爷爷讲的参军的亲身经历,让我更加深刻的感受到今天的幸福生活,有多少的来之不易。我们一定要不忘过去牢记历史,好好学习,天天向上,为美好的祖国将来也出一份力!

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篇19:跨越历史的责任作文600字

全文共 594 字

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责任是伯夷与叔齐宁死不食周粟的耿耿忠心;责任是范仲淹“先天下之忧而忧”的忧国忧民;责任是邓小平致力于国家发展的雄才胆略。责任,跨越历史

第一幕

王昭君远远望着苍茫的大漠,再回头望望绿树成荫的故乡,泪光点点。她明知此去危险重重,还要忍受思乡之苦,但她毅然抹去了泪花,挑起了维护国家和平的重担。是责任,使她做出如此壮举。

第二幕

邱少云强忍着撕心裂肺的剧痛,任烈火无情地吞噬,毫无怨言。他知道自己身旁就有条小水沟,随地打个滚也足以把火熄灭,但他放弃了生存的机会,掩护了部队的行踪。是责任,使他忍受着大火的吞噬。

第三幕

孔繁森面对着寂寥的高原,没有叫苦叫累,反而积极乐观地、全心全意地为人民服务。他清楚自己可以生活得更好些,但他却“视名利安危淡似狮泉河水,置民族团结重如冈底斯山”。是责任,使他把自己的生命留给了高原。

第四幕

无数的老师站在一方小小的讲台上,任粉尘飞扬染白了他们的乌发,他们依然用粉笔为学生们搭起了通往知识殿堂的梯子。他们明白自己在像蜡烛一样毫无保留地付出,但他们却无悔地燃烧着自己的生命。是责任,使他们义无反顾地奉献。

责任似一场甘霖,滋润一方土地;责任似一缕春风,带来一丝清凉;责任似一棵大树,给予一片绿荫。责任是一种人格的升华,它不朽地跨越着历史。

这份跨越历史的责任正在一代一代地传递。现在,这份责任已经传递到了我们新一代青少年的手中。让我们牢记顾炎武的这句话:天下兴亡,匹夫有责!

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篇20:寻找历史的遗迹小学

全文共 816 字

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今天,我和爸爸一起来到了鼎鼎有名的棠湖公园的熏风塔。刚一走进棠湖公园的大门,就看见远处熏风塔的塔顶部,真是巍峨耸立。

走进了刻有大红色的“蒋宛祠”的大门,就看见“蒋宛”正坐在高台上,高台是个长方体,正面上画着“蒋宛”正在敬拜诸葛亮的场面,诸葛亮则手拿蒲扇,头戴官帽,身穿官服,正背对蒋宛。蒋宛则一面严肃的表情,身着平民的衣服,双手向上拱,头往下望,真是一个重要的文明的场面。

高台上的蒋宛则盘腿坐下,左手拿着一个刻有美丽花纹的酒杯,酒杯好似电影“神话”中秦始皇用的。酒杯向着天空,我想;这一定是蒋宛在吟诗、作诗的时候才有的。蒋宛双眼炯炯有神地望着天空,嘴巴旁有两小撮胡子。嘴巴张开着,真不知他在说什么。

“蒋宛”的身后就是熏风塔了。

塔高七层,走上台阶,首先映入眼帘的是熏风塔入口处的对联:上联“熏风几度拂卷书华联”;下联是:“浮屠七级倚楠望春色”。这副对联意境真美。

刚一走上螺旋楼梯,就看见有一位小弟弟正用修正水在熏风塔的梁柱上乱图乱画,画完后,本来干干净净的漂亮的梁柱顿时难看了,于是我赶忙上前制止。一位胖叔叔迎着面走来,塔上的木板发出‘‘咯吱咯吱’’的声音,好象承受不了这位胖叔叔的重量。我刚走一半路程就往塔边走。从塔上向天边望去,一块块云彩在眼前慢悠悠地飘拂着,衬托着那火红的太阳,美丽级了,有种说不出的诱惑力。走上顶部,云更大了,天更蓝了。

我走下了熏风塔,爸爸神秘的对我说:“当年党的十一届三中全会后,全国上下振颓举废,百业待兴。双流县东升镇政府顺应民心,大力发展经济,为中华,毅然决定在县城西南隅仿古重修熏风塔并筑公园。”爸爸还说:“棠湖占地200多亩,重建熏风塔首先列入全国总体规划中,“熏风塔”工程竣工落成后,岿然成全国标志。”

我再次走下了熏风塔时已经满头大汗,可真累啊!古代人的智慧给我了骄傲。熏风塔的故事也不止这一点。谁要是到双流来一天,谁要是到棠湖公园来一趟,谁要是到熏风塔上站片刻他一定会得到一个比故事更珍贵的东西。

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