看图晨练作文(最新20篇)
作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文分为小学作文,中学作文,大学作文论文。以下是小编整理的看图晨练作文,欢迎阅读参考。
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2140作文
1000小猫钓鱼看图写话500字
全文共 525 字
+ 加入清单有一天,小猫想吃红烧鱼。于是他就快活做完洗漱工作,然后慢慢的伸出手开冰箱,拿出糖鱼罐头,它煮了一碗麦片,津津有味地吃着,吃完之后,它出发了。它经过一片青青的草地,来到小溪边,他放了一张凳子,坐了下来。凳子发出哒哒哒哒哒的声音。小猫想:“我很久没来钓鱼了,可能是体重变了吧。”小猫换了一张凳子,“完全没问题,OK!”说完,他开始钓鱼了。
它钓着钓着,突然听到一个声音正在叫它。原来是他的朋友小狗,小狗叫小猫一起来玩,但是小猫说:“钓不上鱼,我今天不睡觉!”小狗扫兴的离开了。
过了一会,小猪来了,它说叫小猫下午六点整到它家参加生日派队。小猫小声说:“小声点,你会吓跑鱼的。”小猪小声说:“一定要来哦!不来我不和你好了。”小猫点了点头,说:“我一定会去的。对了,等我钓到了鱼,一定会给你送过去。”小猪说:“好的,一定要来哦!”小猪也走了。
又过了一会了,它看见着急的毛毛虫爬来了。它问毛毛虫:“你要过河吗?”小毛毛虫说:“是的,我就是要过河,但是不知道怎么过河?”“那就让我帮你过河吧。”说完,小猫就帮小毛毛虫过河了。
最后,小猫终于掉到了一条大鱼。小猫看了看表,说:“现在可以去小猪家了。”它迈着轻快的步子,向小猪家走去。它拿大鱼给小猪做生日礼物。小猪很开心!
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篇1:小老鼠吃西瓜看图说话
全文共 378 字
+ 加入清单清晨,阳光像一个顽皮的孩子,用手轻轻地敲打着我的窗户。我打开窗它就冲进来跟我握了个手。
两只小老鼠皮皮和牛牛在自己家中的桌子上发现了一块大西瓜。西瓜的瓜瓤像红宝石,它们摸着自己扁的像一张薄薄的纸的肚子,馋的张大了嘴巴,口水“吧嗒吧嗒”地流了下来。
牛牛和皮皮马上朝那块大西瓜扑去。只见皮皮紧紧地抱着西瓜大口大口地吃着,流到嘴边地西瓜汁水被“滋”的一声吸了回去。而牛牛则小口小口,津津有味地吃着。它们都不禁感叹:“这西瓜真是太好吃了”!
不一会儿,这块大西瓜就被它俩吃完了。它们都在想:这块西瓜皮应该怎么办呢?突然,牛牛想到了一个好办法,它指着远处的小木板说:“要不我们用红色的小木板钉在西瓜皮上做成跷跷板吧。”皮皮拍手同意。等它们把跷跷板钉好了以后,两人开心地玩起了跷跷板,看它们一摇一摇多开心呀!
看来这真是特别的一餐,也是小老鼠们最好的回忆!(公众号:章鱼国)
篇2:小鸡和小鸭看图写话
全文共 308 字
+ 加入清单董子歆
我奶奶家养了一只小鸡和一只小鸭,他们是一对好朋友。
这天,他俩走到了一起。小鸭说:“我要跳一跳。”
小鸡说:“我也要跳一跳。”小鸭说:“我要跑一跑。”小鸡说:“我也要跑一跑。”
走着走着,他们就来到了小河边,看到绿绿的草地,又高又壮的杨树,清澈见底的小河,真是美丽极了!
小鸭说:“我要游泳了。”小鸡说:“我也要游泳。”小鸭说:“不行,不行!你一下河就会被淹死的。”小鸡生气地说:“我连高高的鸡窝都能跳上去,游泳对我来说小菜一碟。”
小鸡“扑通”一声跳到河里,他拍拍翅膀,可是他的身子直往下沉。小鸡大声喊:“救命啊!救命!”小鸭连忙游过来,把小鸡驮上了岸。
小鸭说:“你以后不要再骄傲自大了。”小鸡听了不好意思地低下了头。
篇3:春天田野看图
全文共 459 字
+ 加入清单春天悄悄走来!万物复苏,到处是生机勃勃的景像.......
在那田野里,一大片碧绿的小草伸展出小懒腰,它们为大地披上一件绿色的衣裳,在还没种田的地里长满各种各样的野花,有白的,黄的,紫的,蓝的......五颜六色,五彩斑斓。那紫色的花还真特别,一簇一簇的,那紫不是一般的紫,它紫得鲜艳,紫得纯净,紫得梦幻!有点像君子兰,又有点像蝴蝶兰,燕尾蝶,还有薰衣草。站在花丛中,蝴蝶在翩翩起舞,忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷可乐!
在小溪边,柳树宝贵的头发掉进小溪,像姑娘在洗头发一样,小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿!水里的鱼儿为她伴舞,有的围成一圈,有的两只一起拉拉手!真是可爱极!鱼儿有的还在看电影呢!望着纯洁无暇的蓝天白云的流动,这就是所谓的在看《白云历险记》!鱼儿的生活还真是有滋有味,绚丽多彩!
午后,下起蒙蒙的细雨,美丽的景色,好看的电影,疯狂地舞蹈,都结束。细雨盖住景色,景色也随着蒙雾进入甜美的梦香......只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。
春天的田野太美!我爱春天的田野!我更爱这美丽无奇!梦幻仙境般的大自然!
篇4:奇妙的蛋壳看图写话800字
全文共 878 字
+ 加入清单毛毛虫和蚂蚁是一对好朋友。
一天早上,他们去草丛里散步。突然,他们发现了半个蛋壳。他们想:这半个蛋壳可以干什么呢?蚂蚁说:“它可以用来做一个翘翘板!”“那怎样做一个跷跷板呢?”毛毛虫说。“可以去找块小木板,你去吐点丝把木板和蛋壳绑起来,这样就可以做一个跷跷板了。”蚂蚁说。说干就干,他们就这样做好了一个跷跷板。他们坐上跷跷板,一上一下,特别开心,就连蝴蝶也过去看了,还说:“我能和你们一起玩吗?”“可以啊!”就这样,蝴蝶也成为了他们的朋友。他们翘来翘去,想换种玩法,可是,到底玩什么呢?
蝴蝶说:“我知道它可以做热气球。”“热气球?热气球怎么做啊?”蝴蝶说:“蚂蚁,我们找一张布,然后让毛毛虫吐一些丝,把它们绑起来,就成了热气球。”大家一起做好了。蚂蚁和毛毛虫爬进热气球,蝴蝶把热气球提起来一甩,热气球慢慢上升,蚂蚁惊奇地说:“我从来没到这么高的地方!”毛毛虫说:“天空居然这么高呀,不会掉下来吧?”毛毛虫说:“它还可以玩跳伞呢!”“呀!我还没想到呢!”蝴蝶说。说完,蝴蝶熄灭了热气球里的火。突然,热气球掉了下去,蚂蚁说:“热气球游戏真刺激!”玩了一会,开始下雨了,那又该怎么办呢?
毛毛虫想来想去,终于想到了一个好主意。他对伙伴们说:“我们可以用蛋壳来当伞。小蚂蚁,你力气最大,你把蛋壳撑着,这样我们就可以避雨了。”说完,蝴蝶把蛋壳倒扣在地上,大家钻进蛋壳里,蚂蚁撑起重重的蛋壳。大家既呼吸到了新鲜的空气,又挡住了豆大的雨滴。他们都很感谢毛毛虫,想出了这么好的主意。过了一会,雨停了,但夜幕降临了,他们又开始思考:晚上睡在哪里呢?
他们冥思苦想,最后还是想不到,这可怎么办呢?他们只好去问月亮姐姐。“姐姐,我们可以睡在哪里呢?”他们愁眉苦脸地说。月亮姐姐笑着说:“你们可以把蛋壳做成一张床啊!”蚂蚁说:“对呀,我怎么没想到呢?我们还是赶快做吧!”“那到底该怎么做呢?”毛毛虫说。“很简单,只要把蛋壳当床,再捡一些树叶当被子就可以了。”蝴蝶说。然后,他们就捡了一些树叶,放在蛋壳上,他们向对方互道了一声“晚安!”就开始做美梦了。
原来蛋壳这么奇妙,有这么多的用处啊!
篇5:乌龟和蜗牛看图写话450字
全文共 456 字
+ 加入清单自从龟兔赛跑乌龟赢过了兔子,他就名声大噪,许多记者亲自登门拜访。
乌龟在他们面前大肆吹了一番,说自己是怎么用自己的聪明才智赢过了兔子。每只动物都觉得这是个奇迹。
新一年的森林运动会就要开始了,乌龟也报了名。运动会开始了,大象伯伯在主席台上喊:“接下来上场的是乌龟VS蜗牛,5000米环山赛道,两位请上跑道。”乌龟一听,觉得自己赢定了,一只小小的蜗牛,怎么不甩它个几千米?幻想着胜利后的掌声与鲜花,脸上乐开了花。大模大样地走了上来。
随着发令枪一声响,他俩同时冲出起跑线,拼命地努力向前爬。一小时后,乌龟已经超出蜗牛一千米了,在山脚的它看了看山顶惊奇的叫了一声,心想:这么高的山又这么陡峭,连条上山的路也没有,别说我了,蜗牛一定爬不上去。反正第一也是我的,一会再爬也不晚,于是先在一旁的网吧看一会电视。它看的正入迷的时候,突然听见大象伯伯兴奋地喊:“快看呐!蜗牛冲向了终点,它赢了!”这时乌龟才知道自己孔夫子搬家——全是书(输)了,顿时心中无比懊恼,才知道自己犯了兔子的毛病——骄傲。
最后它悟出一个道理:做人不可以骄傲。
篇6:晨练奇闻作文
全文共 553 字
+ 加入清单今日,我如期地去晨练,却在无意间看见了一件令我无比讶异的事情,让我发出无限的感慨。
早上六点三十分,我便去到体育馆晨练。那时天气很冷,我紧紧地把外套穿着。突然,我被一声声吵闹声吸引,回头一看,见到了站在不远处的两个男人在吵闹着,不时两个人还互推一下。周围又聚集了几个人在围观着,可是连一个上前劝阻的人都没有。我看了很久又发现了在两人旁边还蹲坐着一位六七十岁的老奶奶。
后来,我才从他们两个男人的争吵中听出点什么。原来这两个男人是一对兄弟,那位老奶奶就是他们的母亲。这对兄弟在今年相继成家立业。而它们的母亲却在前个月检查出身体有些毛病。他们都因为没钱请护工照料,所以就来争吵老人到底由哪一个家庭照顾。可惜的是,两个人都在推脱,都在维护着自家的利益。所以便把老人家搁置在一旁。
这时,又一阵冷风吹来,我的身体却似乎觉得不冷,我的心却感到寒冷无比。我为老人家感到心寒,我想,对于一位母亲来说,自己辛辛苦苦才生下了两个孩子,含辛茹苦地把他们养大成人,直至现在成家立业,最后在晚年竟然连一个照顾她的人都没有。我觉得,那才是一件值得悲哀、痛苦的事吧。
中华传统美德中有一点叫“孝顺”,我想我们是要认真的思考一下什么才叫做“孝顺”了。
也许,我会一直记住这件让我诧异,让我感慨万分的事情,我要让这件事成为敲响我日后为人处世的警钟!
篇7:春天田野看图
全文共 514 字
+ 加入清单春天来,大地上的每一个角落者充满春天的气息。
校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出细细的柳丝,上面缀洁淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸伸懒腰,打个哈欠,探出小脑袋;小朋友们都脱掉笨重的冬衣,换上既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来!
春天真的来,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服:在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激。
春天的景色太美,春天里人们的心情更美。佝偻整整一个冬季的腰板挺直,欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返。
春天里人们更忙。俗话说:一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱。我热爱春天,因为春天充满生机,充满新的希望!
篇8:小鸡过河看图写话小
全文共 481 字
+ 加入清单从前有一只小鸭和一只小鸡是邻居,它们也是一对好朋友。
有一天,它们俩离开了鸭妈妈和鸡妈妈,一起去了很远的地方玩耍。正走着走着,忽然遇见一条小河,河对岸有一片绿盈盈的草坪,中间开着许多五颜六色的花朵,边上还有一片高大的树林,树上长满了茂密的枝叶。因为刚下了一场雨,树木花草上都还有几点晶莹的露珠,在阳光下一闪一闪的,漂亮极了!
小鸡小鸭很想过河对岸去玩耍。小鸭会游泳,可以游过去,可是小鸡不会游泳,所以它不能过去。
怎么办呢?它们坐在河边的草地上想啊想。
忽然,小鸭想到了一个好办法。它找来一块小木板,把木板平放在河面上,让小鸡站在木板上面,然后推着木板飘到河对岸去。
因为小鸡是第一次以这种方式过河,所以它心里特别紧张,怕会从木板上面掉下来。
小鸡踩着木板在水面上小心地飘着。快到河中心的时候,小鸭发现一条鱼,赶紧去追。木板顺着水浪晃了一下,小鸡吓得拼命地喊救命!
小鸭听见了,就急忙游了回来,扶住木板,对小鸡说:“不用怕,我在你旁边呢,我扶着木板,请你不要怕。”
然后,小鸭推着木板稳稳地游到了河对岸。
小鸡和小鸭终于平安顺利的过了河。
它们一起在河对岸尽情地玩耍,玩得可开心了!
篇9:小熊放风筝看图写话
全文共 368 字
+ 加入清单林佳
星期天,暖洋洋的太阳照在草地上,也照到小熊的家里,小熊晒着太阳真舒服啊!
小熊做完作业就去绿油油的草地上放风筝。风筝飞得很高,小熊高兴极了。这时,一阵急风刮了过来,小熊没握好手中的线,风筝失去控制,直线往下掉。小熊使出九牛二虎之力还是没能拉起风筝,风筝落到了一颗大树的树梢上,这可怎么办呢?小熊试着拉了拉,风筝一动也不动,这可把小熊急坏了,它坐在草地放声大哭起来。
这时,长颈鹿听见了小熊的哭声,从一颗大树后面走出来,问:“小熊,你在哭什么呀?”小熊说:“我的风筝挂在树梢上了,我拿不下来。”长颈鹿说:“这好办,你别哭了,我帮你拿下来吧!”说完,长颈鹿就向那颗大树走去,然后把脖子一伸,用嘴巴把风筝叼了下来。长颈鹿把风筝给了小熊,小熊高兴地说:“谢谢你。”长颈鹿说:“不用谢”。
就这样它们成了好朋友,以后无论谁有困难,他俩都会帮助对方。
篇10:写好看图作文的写作方法
全文共 1366 字
+ 加入清单在作文的教学中,我们要借助于“图”的这种形式,帮助学生学习捕捉、观察社会生活中出现的现象或存在的问题。看“图”是一种手段,是作文训练的起始点。那么,依据语文课程标准,如何指导学生写好看图作文呢?下面是小编整理的写好看图作文的写作方法,希望对你有帮助!
一、学会观察
看图作文,提供给学生的是一幅或几幅图画。认真观察,弄清画面提供的内容,是学生写好作文的前提。在指导学生观察时,要注意两点:①抓住重点观察。涉及人物活动的图画,一般可先从观察人物活动入手,看画面有几个人,他们在干什么,弄清这些人物的年龄、身份、神态、动作;反映景物特点的图画,要抓住主要景物进行观察,弄清它的方位、特点以及它同其它景物之间的关系。②观察要有顺序。根据图画的特征,可选择由近及远、由上到下、从左到右,先中间后两边等顺序进行观察。观察时有一定顺序,写起文章来就会条理清楚。此外,为了使学生有目的地进行观察,教师可根据图画内容设计一些问题,让学生带着问题观察。这样,可减少学生观察的盲目性。
二、理解图意
通过细致的观察,学生搞清楚了图画反映的人物和景象以后,接着要指导学生理解图画的内容。理解图画,即就是弄懂图画展示了怎样的内容或表现了怎样的主题思想。有题目的图画,教师可以指导学生结合题目来理解图画内容。没有题目的图画,教师要指导学生根据图画的内容,定出恰当的题目。通过深入理解图画的内容,使学生对图画的认识由感性阶段上升到理性阶段,为写作打好基础。
三、放飞想像
如果把看图作文比做一只鸟,想象就是鸟的翅膀。丰富而合理的想象,可以使静止的画面变得形象、生动。因此,如何指导学生想象,是学生写好、写活看图作文的关键。指导学生想象,要注意三点:①充分调动学生思维的积极性,丰富学生的想象。小学生的想象是异常丰富的,他们可以由河水中物体的倒影想到清澈的河水,也可以由摆动的枝条想到微风吹拂。这时,教师要鼓励学生大胆想象,结合生活实际展开想像。教师要因势利导,让学生透过图画的表象,把图画反映的内容有机地联系起来,变成文字的叙述,并使图中的人物(景物)的语言、神态、动作等“声像化”,为进入写作阶段做好准备。②通过提问,激发学生的想象。对于图中反映的有些内容,学生的想象会比较片面,或者理解得不够深刻。这时,教师可以设计一些问题来帮助学生想象、理解。例如:为了使学生深刻理解图画中景物的特点,教师可以提问:图上画的是哪个季节的景象,我们从哪儿可以看出来?学生通过回答,就会加深对图画中景色特征的理解。③注意想象的合理性。在指导学生想象时,要紧扣图画的内容,切不可使学生脱离图画进行不切实际的想象。为了避免学生想象的不合理,教师对学生的想象要多问几个为什么,来指导学生的想象。
四.构思写作
通过上面的观察、理解、想象,学生对画面反映的内容有了丰富而深刻的了解。这时候,就可以指导学生根据自己对图画的理解,拟定写作提纲,进行写作了。写前,教师要指导学生说一说图画内容,在说中指导学生说清楚、说明白。
由此可见,“看图作文”的基本特征是把作者用线条和形状表示的意思,转化成用语言文字来表达。它的实质是在反映的基本意思不变的前提下,只是表达形式的互换。在把“线条和形状”转化成语言文字时,需要适当地运用想像等方法来填补图中比较抽象的部分。“看图作文”是一种训练语言、发展语言的好方法。
篇11:二年级看图写话蛋壳
全文共 811 字
+ 加入清单早上,小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶相约到田野里一起郊游。它们相聚到田野里开心地玩耍着。忽然,小蝴蝶发现不远处有一个白乎乎的圆东西,就叫上小蚂蚁和小青虫一起过去看。它们来到白乎乎的东西边上,发现它原来是个蛋壳。就在这时小蚂蚁提议到:“我们把他做成跷跷板吧!”然后小青虫和小蝴蝶齐声说到:“好!”小蝴蝶连忙飞到不远处搬来一根木棍放在了蛋壳上,不一会的功夫,跷跷板做好了。然后小蝴蝶、小蚂蚁和小青虫就在上面快乐地玩起了跷跷板。
大家玩一会玩累了,也都觉得跷跷板不好玩了。这时候小蝴蝶说:“你们想飞到天上去看看吗?”小青虫和小蚂蚁都没有翅膀,不像小蝴蝶可以在天上自由地飞翔就连忙说到:“想飞上天去,可是我们没有翅膀呀!”小蝴蝶说:“看我的!”然后小蝴蝶就飞走了。过了一会儿,就看见小蝴蝶用蛋壳、蜘蛛丝和布做出了热气球。小蚂蚁和小青虫高兴地说到:“小蝴蝶你真聪明。”小蝴蝶说:“你们快点上去马上就有风过来了。”小蚂蚁和小青虫听了小蝴蝶的话后,连忙坐到了蛋壳里,就在这时一阵风吹了过来,吹起了布袋做的热气球。就这样热气球飞了起来,一直飞到了下午。这时候的天气开始变得灰蒙蒙的,天上好像要下雨了。小蚂蚁和小蝴蝶说道:“帮我们飞下去吧!可能要下雨了。”当小蝴蝶帮小蚂蚁和小青虫降落到地面的时候,这时的雨也稀沥沥哗啦啦地下了起来。小青虫说:“快把蛋壳翻转过来。”小蚂蚁和小蝴蝶一起过来给小青虫帮忙。翻转过来的蛋壳变成了个蘑菇伞,成功挡住了天上的雨水。大家开心地笑了起来。
天黑了,雨也渐渐地停了。大家都开心玩了一整天了,大家都很累了。这个时候小蚂蚁说到:“要是有个床该有多好呀!”小青虫笑嘻嘻道:“谁说没有床,我这就给你变出一个床出来!”说着就把蛋壳推翻过去。叫道:“小蚂蚁、小蝴蝶快点上来呀!”小蚂蚁爬上去后发现这可真是个大摇篮!小蝴蝶从远处拿来了树叶给小蚂蚁和小青虫盖了起来,就飞进蛋壳里同小青虫和小蚂蚁一起进入了梦乡。梦里你猜小蛋壳又去哪了呢?
篇12:晨练作文800字
全文共 818 字
+ 加入清单这学期压在我身上的担子可重了,妈妈给我布置了一项艰巨而又长久的任务,那就是每天锻炼一小时。
一听到这个任务,我大吃一惊,还么瘦小的我,怎么可能每天坚持体育运动一小时呢?一开始,我想尽一切办法找借口逃脱这项任务。但是好景不长,没过几天,竟然被妈妈盯着了。那一天,我正躺在床上,妈妈急急忙忙地跑过来对我说:“涛涛,你已经有好几天没做体育运动了,现在你可以锻炼了!”“锻炼什么呢,这么早,现在才六点钟,要去也要让我睡好了再去吧!”我急忙找借口争辩道。“你必须现在去运动!”妈妈大发脾气。在妈妈的“强逼”下,我只好被迫地下了楼。
哇,大街上、公园里的人还真不少呢!他们个个精神抖擞,有的在打太极,有的在跳舞,有的在散步……似乎都在晨练。
在妈妈的一声令下,我极不情愿地开始跑了,从江家新村跑到文化广场。谁知,刚刚出发没几分钟,我就累得气喘吁吁,两只脚怎么也不听使唤,每跑一步都很重,抬不起来。妈妈在一旁鼓励我:“加油!现在才跑了3分钟,这是一个极限,只要熬过这个极限,后面会越来越轻松的!”听了妈妈这句话,我更加奋力地向前跑去,心想:我是一个男子汉,怎么能在起跑线上输了呢!时间一分一秒地过去了,奋力奔跑的我可能是因为长期没锻炼,累得筋疲力尽,右边的肚脚开始隐隐作痛,喘气的声音也越来越响,索性就一屁股坐在了地上。一路跟我一起奔跑的妈妈见此状,便立刻把我从地上拖了起来说:“连我都坚持下来了,你怎么就不可以呢,记住,离终点只有一步之遥了,胜利就在前方!”听了这句话,我急忙站起来,虽然两只脚像拉着铁链似的,很重很重,每跑一步都要花上九牛二虎之力,但是我还是一步一步地冲向了终点。此时,我的汗一滴一滴源源不断地流了出来,像断了线的珍珠,滋润了我的心。看着我跑了这么多的路,我的心里美滋滋的,像吃了蜂蜜一样甜。
这次跑步激发了我对体育运动的热爱,直到现在每天晚上做完作业,我就会迫不及待地拿着绳子去楼下锻炼。当然我现在的体育成绩也出乎意料,身体也是棒棒的!
篇13:二年级看图写话鸡蛋壳作文
全文共 560 字
+ 加入清单【鸡蛋壳的妙用】
一天早上,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶去散步。途中他们看到半个鸡蛋壳,小虫子灵机一动,说:“我们用它做支撑点,做一个跷跷板玩吧!”小蚂蚁和小虫子扛来一根木棍,小蝴蝶用脚抓来一条又长又细的线,把木棍绑在鸡蛋壳上。小虫子和小蚂蚁分别坐在跷跷板的两端,使劲用力往下压,忽上忽下,小蝴蝶在为他们加油助威呢,他们兴致勃勃的玩着。
过了一会儿,起风了,小蚂蚁说:“我们到空中去旅行一次吧!我还从来没有在空中感受过呢!”小虫子反问:“我们没有翅膀,怎样才能飞向天空呢?”小蝴蝶说:“不如我们做个热气球吧!”小蝴蝶找到一个气球和一把剪刀,他用剪刀把气球的另一端剪掉,用线把像降落伞的那一半和鸡蛋壳绑好。小虫子和小蚂蚁爬上自制的热气球,在蝴蝶的帮助下,随着一阵风吹来,热气球腾空而起,飞向空中。小虫子对小蚂蚁激动的说:“你快看,下面的景色好美啊!像一幅美丽春天的画卷!”
到了下午,忽然,天空中乌云密布,下起了倾盆大雨,他们费了九牛二虎之力把蛋壳翻了个身,当作雨伞盖在头上挡雨。
天黑了,雨渐渐停了,月亮阿姨悄悄地爬上了枝头,他们找来一片厚厚的叶子,把叶子单作被子盖在蛋壳上,睡到蛋壳里像摇摇床一样摇来摇去,兴高采烈地玩了一整天,慢慢地进入了甜美的梦乡……
鸡蛋壳一会儿当跷跷板,一会儿当热气球,一会儿当雨伞,一会儿当摇摇床,真神奇呀!
篇14:看图写话二年级考试
全文共 609 字
+ 加入清单小明和小红是同桌,更是一对好朋友,他们整天形影不离,课间一起玩耍,放学后也舍不得分开。
星期五的上午,上课了,同学们在座位上抱臂坐好,这时老师拿着一摞卷子对同学们说:“同学们,今天我们这堂课考试。”小明紧张极了,而小红呢,她一点也不紧张。小明写着写着,发现自己有一道题不会写,怎么办呢?他瞄了一下同桌的试卷,哇!她已经写到最后一题了!小明终于想出了一条妙计,那就是抄小红的试卷。
小明看了看老师,发现老师正在批改习字册,他松了一口气,把脖子伸地像长颈鹿一样,抄起了小红的试卷。但是被小红发现了,小红瞪了他一眼,吓得小明缩了回去。
小明还是不甘心,他乘着小红正在检查试卷的时间,又偷看了一眼,但是又被小红发现了。小红有些生气了,对他摆摆手,说:“现在是考试时间,不能偷看别人的试卷,你这样看我试卷是不对的!”小明看见小红不给他抄试卷了,心里很难受,小声地嘀咕:“嘁!你作为我的好朋友竟然这样对我!我以后不跟你玩了!”
放学后,小明正在家里订正考试卷,但是那道题他还是不会做,就在他发愁的时候,门外传来了“咚咚”的敲门声,原来,是小红来了。外面还下着大雨,小明说:“你来干什么?我们已经不是好朋友了,你也不必来我家了。”小红说:“请你不要生气,是你错怪我了。如果我在考试时给你抄试卷,那我就是在害你。现在我可以告诉你这道题的答案了。”小明听后非常惭愧,觉得自己错怪她了。
在小红的讲解下,小明终于会了这道题,还找到了更多解题方法呢!
篇15:鸡蛋壳看图说话
全文共 528 字
+ 加入清单一天早上,小蚂蚁,小青虫和小蝴蝶一起出去散步。这时,他们看到一个很大很大的蛋壳。小蝴蝶想:一定是鸡妈妈生下了一个鸡宝宝,然后带着他离开了。突然,小青虫想到了一个主意,他指着蛋壳:“我们可以用蛋壳来做一个跷跷板呀!”小蝴蝶和小蚂蚁听了点了点头,说完他们就开始分工合作。不一会儿,他们就搭好了一个翘翘板。可是小青虫想得冠军,他用力往下一压,差点把小蚂蚁给弹飞了:“不玩了!不玩了!太可怕了!”小蚂蚁拍了拍胸口:“我好羡慕小蝴蝶会飞。”小蚂蚁动了动触角:“要不我们用用蛋壳做一个热气球吧?”“太好了,太好了!这样我就可以和你们一起飞上天了!”蝴蝶扇了扇翅膀。
过了一会儿,他们用几根干草和一个气球做成了热气球。小青虫和小蚂蚁兴冲冲地爬上了蛋壳。突然一阵风吹过,他们摇摇晃晃地飞上了蓝天。他们飞过了茂密的森林,飞过了金黄的田野。
到了下午,突然天上乌云密布,雷声四起。“太吓人了!小蝴蝶,快把气球戳破,快点降落。”小蝴蝶用嘴一刺,气球变小了,他们慢慢降落了下来。这时,已经下起了倾盆大雨,他们赶紧把蛋壳翻了过来,当成一把雨伞。他们边听着沙沙的雨声,别做起了游戏。
天黑了,月亮出来了。他们都累了,于是又将蛋壳翻了回去,当成一张摇篮。他们盖上了一片叶子,甜甜地进入了梦乡。
篇16:两只羊过桥看图写话
全文共 465 字
+ 加入清单一天,小白羊要去河对面摘果子,小灰羊要去河对面采花,它们在一个木桥上相遇了。
它们互不相让,小白羊生气地说:“你给我退下,是我先到桥上的。”小灰羊用手指着小白羊:“是我先到的,你给我退下。”小白羊听了,气红了眼睛:“谁看见你先来的,我到的时候,你离这还远呢。”小灰羊头上都冒了气,说:“你给我退下,不然我就叫灰太狼来了。”小白羊说:“你叫啊!”小灰狼大声叫道:“灰太狼,灰太狼。”过了一会儿,灰太狼来了说:“有什么事?”小白羊开心地说:“你叫灰太狼,那我叫喜羊羊。”它大声叫道:“喜羊羊,喜羊羊。”过了一会儿,喜羊羊来了。
小黑羊和小白羊打了起来,喜羊羊和灰太狼打了起来。不过喜羊羊根本就没有打,它转了一下身,灰太狼就掉进了河里:“我下次还会回来的。”小白羊和小灰羊打呀打。都掉进了河里,喜羊羊把它们都救了上来,说:“你们一定要互相谦让。”它们红着脸,低着头,不好意思地说:“对不起,我们会互相谦让的。”小灰羊开心地说:“小白羊,你先过去吧!”小白羊也高兴地说:“谢谢!”
最后,小白羊摘到了自己想要的果子,小灰羊采到了自己想要的花朵。
篇17:小鸭子得救了看图
全文共 540 字
+ 加入清单星期天,小猴子、小象、小熊和小鸭子去森林里春游。它们正在做一个叫捉迷藏的游戏。小猴子、小象和小熊躲起来,小鸭子来抓。
小鸭子蒙着眼睛一直向前走说:“我来啦,我来啦!”欢天喜地的往前冲。忽然,只听到“啊!”的一声惨叫,不好啦,不好啦!小鸭子睁开眼睛一看,它已经掉进坑里去了。小鸭子大声喊:“救命啊,救命啊!” 小动物们都已经躲好了,小鸭子还没有来抓。小动物们听到喊救命的声音,立刻跑过去看发生什么事,原来是小鸭子掉进坑里了。
小猴子以最快的速度爬到树上着急地说:“快抓住竹竿,我来救你。”结果竹竿不够长。小象说:“我来救小鸭子吧!”于是,小象就伸出长长的鼻子来,想把小鸭子拉起来。但是鼻子太短了,根本碰不到小鸭子。这时小熊灵机一动,一拍脑袋,说:“有了!”接着拔腿就跑到小河边装了一大桶水说:“我来啦,我来啦!”小象和小猴子说:“你是想用水来救小鸭子?”小熊说:“看我的吧!”小熊又问小鸭子:“你会游泳么?”“我会啊!”小鸭子说。小熊就把水倒进坑里去,这时小猴子和小象明白小熊要干什么了,于是赶紧帮忙一起打水!三个小伙伴来来往往地跑了一趟又又一趟,这时只见小鸭跟着水浮上来了。
小鸭子说:“谢谢你们救我一条命。”小动物们说:“不客气,这次多亏了聪明的小熊啊,以后玩游戏再也不敢马虎了!”
篇18:父与子看图写话
全文共 357 字
+ 加入清单一天晚上,父与子一家开饭了。父亲坐在餐桌旁,母亲把香喷喷的饭菜给端上了桌,父亲指了指儿子那空空的座位疑惑地问母亲:“咦!儿子去哪儿了呢?”母亲指着儿子的房间回答道:“他应该在房间里吧,我也不确定。”于是,父亲就来到儿子的房间,推开房门,只见儿子正在津津有味地看书。他的脚在空中乱踢,还发出咯咯的笑声。父亲生气地说:“快去吃饭,再不吃就凉了。”儿子只好伤心地走到餐桌旁乖乖吃饭。父亲心想:“这小子什么时候这么爱看书了呢?”想着便弯下腰仔细地看那本书。
儿子在餐桌旁坐下来,只见父亲的座位是空的,心想:“爸爸又会去哪儿了呢?”这时,母亲对儿子说:“快去看看你爸爸在干吗。”
儿子来到自己的房间里,看见父亲正趴在地板上看书呢!同样,爸爸的脚在空中踢,也发出咯咯的笑声。
儿子点了点头说到:“哦!原来如此啊!”(小作者:李笑妤)
篇19:引人入胜的书看图作文500字
全文共 522 字
+ 加入清单一天,张丽把晚饭做好了,长着八字胡子的陈福正做在椅子上等待吃饭。过了整整十分钟,饭菜基本上给放凉了,儿子还没有出来吃饭,陈福很疑惑,就问张丽:“你知道我们的豪豪跑到哪里去了吗?张丽回答:不知道,但是他应该在书房里看书。你去看看吧!”张丽话音刚落,陈福就去书房里找豪豪了,刚走进书房,陈福就着急地说:“儿子啊!快点吃饭呀!”父亲刚说完就把豪豪拉去吃饭。陈福觉得很奇怪,心想:豪豪在看什么书呢?能看得这么入迷,不行。我得去看看才好。陈福又往书房走去,低头看了看儿子刚刚在看的这本书,书名叫《老人与海》翻开书,里面的内容吸引了陈福,也趴在书桌上看起了书。此时,张丽和儿子正坐在椅子上等陈福吃饭,张丽问儿子:你爸爸刚叫你吃饭,自己又去哪了?他不是说肚子饿了吗?又叫了儿子去找陈福。豪豪往书房走去,看到爸爸全神贯注的在看那本书,自己又凑上去跟爸爸一起看起了书。
半小时过去了,妈妈等不及了,就走去书房看看这父子俩在做什么事!一进书房,她看到了父子俩凑在一起在看书,嘴里一边说着…叫吃饭的都上看书了。自己也往前一凑跟着看起书了。张丽心想着:真是的,父子俩竟然看书看到都忘记吃饭了,真是有其父必有其子呀!一家三口都趴在书桌上看书。此时,餐桌上的饭菜也没人吃了。
篇20:偷看考试看图写话500字
全文共 511 字
+ 加入清单小明和小花是一对同桌,今天他们要考试了。考试的时候,小明有好几道题目不会做,他又是拿起笔敲敲脑袋,又是东张西望,绞尽脑汁也想不出答案。而他的同桌小花就轻松得多了,她的笔就像被粘在了纸上,一直在溜冰似的,写题写的特别快,估计不一会儿就要交卷了。小花想:这次考试的题目也太简单了,一点难度都没有。他们两个就像是一只蜗牛和一只兔子。
就在小明绞尽脑汁的时候,他只好用出他的“终极看试卷”技能了!他把头一歪,又把脖子一伸,小明现在就像一只长颈鹿伸着长脖子偷看同桌的试卷。小明看一题,写一题。
小明觉得这样抄肯定能抄到好成绩,于是又想出了各种办法抄小花的试卷,比如:骗小红,她的铅笔掉地上了,趁着小花在地上找铅笔的时候,抄她的试卷,还会光明正大地看小花的试卷。可是有一次,他被小花发现了,小明说:“你可不可以不要把这件事告诉老师?”小花说:“可以,但是你不能抄我的试卷了。”
考试过后,小明没有考好,只考了11分,妈妈罚他在家里写十张试卷。就在这时,他听到一阵咚咚咚的敲门声,原来是小花过来帮助小明学习了。小明说:“谢谢你,小花。”小花说:“不用谢。”
最终在小花的帮助下,小明成功地在期末考试中自己完成了试卷,并且取得了100分的好成绩。