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树的朋友教案(汇集19篇)

中国人的生活史就是春播秋收的历史。下面是小编整理的秋天给朋友的祝福语,欢迎大家参考!

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树的朋友

全文共 504 字

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在阳光明媚的夏天,小花和大聊起天来。小花大声地说:“大树你觉得无聊吗?”大树满脸笑容地说:“不无聊啊。”“为什么呀!”小花问。大树回答说:“因为有你和我聊天。”这时飞来一只胖乎乎的小鸟,它的嘴里衔着几根草,好像要在大树身上做窝。大树看见了可开心了,因为它又多了一个新的朋友

在这时下起了倾盆大雨,大树看了连忙伸出自己的叶子给小鸟挡雨,担心小鸟淋湿,冻得浑身发抖!小鸟呢,迷迷糊糊听着雨声慢慢地睡着了。到了第二天,雨停了,小鸟对大树感激地说:“你还好吗?谢谢你为我遮雨。”大树不好意思地说:“不用谢,这是我应该做的。”就这样,小鸟每天都给大树唱一首歌,树在歌声中也随风飘动。

到了秋天,大树落叶纷飞,小鸟来给大树告别了,因为小鸟要去南方过冬,要等到春天才能回来。大树很伤心,因为它的朋友们都走了,要到春天才能回来。

大树伤心地哭了,眼泪一颗一颗的掉下来,这时一只蜘蛛从这棵树经过,听到哭声马上停下了脚步,问:“大树哥哥,你怎么哭了?”大树伤心地说:“我的朋友都走了,要到春天才能回来。”蜘蛛眨了眨眼说:“那我做你朋友吧。”

这样大树又变回了快乐的大树。在暴风雨、冰雪中和蜘蛛一起等待小鸟回家!

[树的朋友400字作文

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篇1:树是人类的朋友

全文共 590 字

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我是一只啄木鸟,这片林就是我保护的结果:一眼望去,给人的第一印象是一一绿色、茂盛。鸟儿欢快地叫着,对眼前的景象赞不绝口,树儿们自豪的挺着它那粗壮的背,不时挥动它那茂绿的“帽子”……这是我们啄木鸟一代又一代职责和坚守的结果,就先不自夸了,我也要随着时间的脚步,去林子里尽情放松我的翅膀啦!

“咚咚咚,咚咚咚……”咦?是什么声音呀?我来到发声地,目睹了一位伐木工正挥着他的斧头砍向一棵大树,嘴上还说:“这棵树可真大呀!最少能买到两三百元,哈哈哈……”

我皱着眉头,心想:他不知道这样的树林很少了吗?他不知道树的作用可大了吗?树可以为人类抵御风沙;可以产生氧气,让黑气冲天的城市得到绿化;可以调节气候,保持生态环境的平衡……树是人类的朋友,他怎么可以这样做呢?

“你这个伐木工!”我朝他飞去,“你不知道树的作用有多大吗?……”

我已经站在他的肩膀上。“我不就砍几棵树,赚几个小钱,至于吗?”伐木工不知悔改。

我愤怒了,说:“你这个坏蛋!这是我精心保卫的林子呀!你听了树的作用还不知悔改!你这段木头脑袋里一定有虫!”说着,我朝他的脑袋上啄呀啄。

“哎呦,你这只死鸟!看我不把你……”他举着斧头,动了动肩膀,我飞起,他的斧头朝我的方向砍去,我连连飞向空中,他继续砍着树。而此时的我只能眼睁睁地看着一棵棵树慢慢倒下……

唉,人类呀,不要在砍伐树木了,树是人类的朋友,人类也离不开树呀!

[树是人类的朋友作文

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篇2:朋友之树600字作文

全文共 707 字

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在人生的旅途中,我么会邂逅许多人,他们能让我们感到幸福。有些人会与我们并肩而行,共同见证潮起潮落;有些人只是与我们短暂相处。我们都称之为朋友。朋友有很多种。就好像一棵,每一片叶子是一个朋友。

最早发芽的朋友是我们的爸爸和妈妈,他们告诉我们什么是生活。接下来是我们的兄弟姐妹,他们与我们一起成长,共同走向繁荣。然后使我们所有的家人朋友,他们让我们尊重,让我们牵挂。

命运还会赐予我们其它朋友。我们不知道什么时候会邂逅他们。许多人被我们称为灵魂和心灵之友。他们是真诚的,也是真挚的。他们知道我们什么时候过的不好,知道如何让我们幸福,知道我们需要什么,甚至我们不必开口。

有时某一个朋友会触动我们的心灵,于是我们就会相爱,拥有一位恋人朋友。这个朋友会让我们的眼睛焕发光彩,会让我们与歌曲相伴,会让我们雀跃前行。

还有一种一时的朋友,他们或是曾与我们共度某个假期,或是曾共度几天甚至几个小时。在一起的时候,他们总能让我们的脸上挂满微笑。

也有一种远方的朋友,他们位于枝干的末端,有风的时候,他们会在其他叶子中间若隐若现。他们虽然不总在我们身边,但一直与我们的心灵很近。

时光流逝,夏去秋来,一些叶子会离我们而去,一些叶子会在另一个夏天出现,还有一些叶子会陪伴我们许多季节。但最让我们感到幸福的是,那些虽已凋零,却不曾远去的叶子,他们依然在用欢乐滋养我们的根系。那是他们与我们相遇时留下的美好回忆。

我们生命中的每位过客都是独一无二的。他们会留下自己的一些印记,也会带走我们的部分气息。我需要你,我生命之树的叶子,就像需要和平,爱与健康一样,无论现在还是永远。同样有人会带走很多,也有人什么也不留下。这恰好证明了,两个灵魂不会偶然相遇。

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篇3:树的朋友作文500字

全文共 530 字

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我是,我有粗壮的树干,两个小孩子才能抱住我。我有很多朋友,有雨水、小鸟等。

我是雨水,我是树的朋友。只要树渴了,我就让树痛痛快快地喝水,只要树身上脏了,我就让树好好地洗澡,冲干净树身上的尘土,让树又变得一尘不染,干干净净。我想玩时,树每次都陪我玩。

我是小鸟,我是树的朋友。每天早上,我都唱着歌把树从梦中叫起来,让树听我唱动听的歌,每天晚上,树听着我的歌进入梦里。树也给了我坚固的窝,让我不用担心我的孩子掉下去。

我是小孩,我是树的朋友。如果树渴了,雨还不来,我们拿上木桶,从家里的水龙头上接上满满一桶水,给树浇水。夏天,烈日炎炎。我们在树下看书、写作业、玩游戏,一点也不热。

我是蚯蚓,我是树的朋友。你们一般看不见我,因为我在土里呢!我每天和树根在一起,和他一起玩捉迷藏,我跑到他后面,他竟然找不到我。同时在地下穿来穿去,这样,泥土变的松松的,树就可以活下去了。

我是风,我是树的朋友。大雨之前有一阵风,我就是跑来让树做好准备,告诉他,大雨要来了。大雨来临时,树让我钻在他叶子下和叶子玩耍,既不怕被大雨淋到,还能和叶子玩的很快乐。

我是啄木鸟,我是树的朋友。树一生病,我第一时间跑来给树治病,让树健康的成长。树身上的的虫子被我吃了,我也吃饱了。

你看,树的朋友可真多啊!

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篇4:小朋友植树作文

全文共 420 字

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星期天,我和爸爸到郊外去种。我抡起锄头挖树坑,刚挖了一尺来深,就看见一块大石头躺在坑中。我心想:真是倒霉透顶,一个树坑没挖好,就遇到了拦路虎。我用力搬石头,可费尽了九牛二虎之力,它却依然纹丝不动。我气得咬牙切齿,用锄头朝它猛打了几下,石头终于裂开了一条缝。我像炸毁了敌人的碉堡一样,激动得心里砰砰直跳。我搬开石头,继续用力挖。一阵功夫过去了,一个又大又圆的树坑挖好了。我吃力地举起比我还高的树苗放在坑里,把它扶正,并不断向树根上培土。等到把树坑填满了,又用脚把土踩平。最后盛上一盆清水,浇在树盘上。水慢慢地,慢慢地渗了进去,被树苗吸收了。

我显得筋疲力尽,手酸软酸软的,就像骨头散了架一样。你瞧,树苗立在风中,还不停的向我点头微笑呢!我看着那嫩绿的树苗,心里像灌了蜜糖一样,乐滋滋的。

我默默地祝愿着:小树苗哇,小树苗!长吧,快长吧!你是人们的“氧气厂、天然空调、空气净化器、消声器、水土保护神、生物的家”,愿你为我们的未来创造出优美的环境。

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篇5:关于朋友的作文:樱花树下的约定

全文共 637 字

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那年,樱花下,蓝色的蝴蝶,画翩翩的弧线。你拉着我的手约定说,就算变成老太婆,也是好朋友。我们笑着,那笑声如春日里的第一抹阳光,明媚而又温暖。

还记得,我们初见,你那柔美的笑容,高超的智慧,就像磁铁班吸引着我。于是,我们就这样成为了好朋友。日子一天一天过去,记忆却为因此而模糊。忘不了,你在终点给我加油;忘不了,你拉着我的手奔跑;忘不了,樱花树下的约定。

那天我们如往常般,在校园散步。清风拂面,花木摇曳,阳光懒懒的洒在树枝上,树影斑驳,清爽而又宁静。你却哭着对我说,你下学期要回老家。然后,转身离去,仿佛带走了我的心。

我怵在那里。脑袋一片空白,不是说好了,就算变成老太婆,也是好朋友的吗?怎么如今就要分离呢?

起风了,吹落一席樱花。看着樱花似雨般飘落,是应该感叹应樱花雨的美丽,还是感慨樱花的殒落?

我仿佛想到些什么。人生的路途很长,毕竟你我都是过客。现在还来得及,我们该去珍惜。就算我们分离,但是我们不悔过,我们还可以怀念这美好的时光。我们的情谊不会因时间和距离而改变的,不是么?

于是我珍惜着和你在一起的每一个瞬间。

最后,你还是回去了,我们都渐渐长大,也明白了人生的很多哲理。我们都是人生中那漂泊的船只,随时停靠在不痛的港湾。我不曾遗憾我们在一起的时光,因为我珍惜过!

即使你在远方那座城,但我依然相信我们是心心相印的。相信,樱花树下的约定是不会被抹去的!

微风轻吹,云儿悄悄的流过,我愿把我的思念,托给成这乘着风的的云儿,带个千里之外的你,愿我的思绪因这份爱触及每一个美好的回忆!

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篇6:树的朋友童话作文

全文共 536 字

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在一个充满欢声笑语的森林李,住着一群群枝叶茂盛的大,其中有一颗葱葱茏茏的,很古老的大树,它没有一个朋友,非常孤独。

有一天,一只小鸟从它身边飞过,问道:“嗨!朋友,你烦恼什么呢?”大树惊喜地说:“你叫我朋友?太好了!我终于有一个朋友了!”小鸟便在它身上安了家,住了下来。每天早晨它为大树唱歌,大树也每天给小鸟讲着动人的故事。有一次,小鸟正在津津有味地听着讲着精彩的故事,突然,一阵微风轻轻吹过,可它们却完全看不见,以为只是一场梦罢了,可不一会儿,又好像听见有人在说话:“哈,哈,好痒呀,好痒呀!”小鸟吓得直发抖,大树伸出自己碧绿的枝叶,轻轻地安慰它、抚摸它,让它镇静下来。为了将小鸟照顾好,大树便放开嗓子问道:“谁?谁?快出来!”风说道“我们可以交个朋友吗”树兴奋地答道:“好哇好哇,哪太好了!从此以后,大树、小鸟、风成了好朋友。过了几天,大树觉得身体健壮了许多,也长高了许多,心想:为什么这几天之间就变成了这样?便自言自语道:我一定要找到帮主,大恩大德定当涌泉相

报!”说完,大树低头一看,一只蚯蚓正在帮大树松土,大树顿时明白了一切,边说:“你真友好,咱们交一个朋友吧!”蚯蚓爽快答应了。

从此,大树、小鸟、蚯蚓成了一家人,它们朝夕相处,快乐地生活在一起。

[树的朋友童话作文

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篇7:树的朋友作文400字

全文共 413 字

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家门前有一棵,树的腰非常粗壮,两个小孩才可以抱住她,绿油油的叶子十分葱茏,就像一把绿色的伞。可是这棵树很孤独。

有一天,风婆婆来到这边旅行,可是却找不到路了,也没有地方可以住。碰巧,她正好看到了寂寞的树,于是,风婆婆走上前,亲切地询问道:“树妹妹,请问我可以住在这里一段时间吗?”树高兴得连话都说不出来,只是一个劲地点头默许。

春天来了,风婆婆轻轻地吹拂着树姑娘那墨绿色的秀丽长发,十分舒服。此刻,树姑娘仿佛觉得自己是世界上最快乐的人。

夏天来了,风婆婆轻轻地用梳子将树姑娘秀丽的长发梳齐,盘成一团,动作是那么轻柔、优美。

秋天来了,风婆婆用微风将树姑娘头上那些已经脱落的头发吹了下来,脱落的头发在空中飘舞着,就像一群群美丽的蝴蝶在空中飞舞。

冬天来了,风婆婆用自己单薄的身子将树的全身缠住,树姑娘心想,婆婆为了不让我冻着,居然奉献了自己,真是太伟大了!想着想着,树姑娘不知不觉就流下了感动的泪水。

从此以后,她们幸福快乐地生活在一起。

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篇8:树的朋友年级

全文共 560 字

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在一片林里,有一棵古老的柳树,他从来没有朋友,显得十分孤独,善良的猫头鹰小奇看见了,便四处宣传,善良的小动物们都到了这里,有啄木鸟、蝴蝶、蚯蚓、小松鼠、就连风不婆婆和小孩也来了。

啄木鸟细声细气地说;“我是啄木鸟,我的嘴巴又尖又硬,舌头又细又长。我给大树看病时,我先看看大树的叶子的颜色,再敲敲树干,用嘴轻轻地啄开树皮,用舌头勾出虫子,不但自己能饱餐一顿,而且还能让大树哥哥治好病,不那么寂寞。”说完便开心的飞到树哥哥的枝头上。

这时,小蚯蚓慢吞吞地说:“我是小蚯蚓,我软软的,没有脚,不怎么容易被发现,我在泥土里钻来钻去,为植物松土,让它们长得更加茁壮,泥土湿润时,我还会钻出土面来,向大树问好,我一定能当好大树的好朋友。”说着就钻到了大树脚下的泥土里。

一个可爱的小女孩羞答答地说:“我住在这片树林里,我叫林茜,我平时会帮大树爷爷浇水、施肥、还会在它底下读书、写作业,玩耍,让它不孤单,”说完后,便开心的在树下玩耍、嬉戏。

接着是小蝴蝶、风婆婆、雨爷爷、小松鼠……,他们全部都成了树爷爷的好朋友。

这时老虎动物管理长从人群里出来,说:“大家这真是一方有难,八方支援啊!”接着说:“也多亏了猫头鹰,不是她宣传消息的话,树爷爷也不会有这么多朋友啊!”树爷爷听了也开心的笑了起来,因为他现在有这么多个好朋友,自己也充满了自信与活力

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篇9:树的朋友年级

全文共 426 字

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每一个人都有一个要好的朋友。无论是人,动物还是植物,他们都细细地呵护我们,我们也在保护他们。有一句话,世上可以没有亲人,但不可以没有朋友。而我的朋友,它不会说话,但是,他一再为我们默默地付出。

走过四季,美丽,高大地的松拔地而起。我细细地观察了它,虽然它是树,但是叶子与别的树不一样,树干也与别的树不同。

它的叶子很特殊,尽管他很难吸收二氧化碳,但是他还是在努力拼搏。尽管它被虫子痛苦得咬着,但是他还是忍住痛,继续帮人们做事。当沙尘暴或大风来临,是他们第一个出来为人们遮风挡雨,坚定地守护着身后的土地。没有一丝恐惧,也没有一颗公利心。当客人来到时,也许它就是一个摆设,但是路人也忍不住回头看它那坚毅的身姿。无论在哪里,它总是那么坚定,那么有实在。到了圣诞节,树上挂着摇动着大大的铃铛,陪着圣诞老人和小孩子们一起度过一个快乐的圣诞节。

我美丽的松树“朋友”,你总是为人们默默无闻地付出,但是人们往往忽略了你。而在我心中,总有你的一席之地。

[树的朋友作文四年级

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篇10:树的朋友作文600字

全文共 630 字

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我是粗壮、结实的,我的朋友非常多,但我的好朋友只有几个,它们分别是小鸟,是空气,是小孩,是土地,是水,是花儿等等。

我是小鸟,我是树的朋友。我每天为树唱美妙而动听的歌曲,让大树能打开心里的烦心事,放松下来,到了刮风下雨的时候,大树总会让我躲在它的叶子下面为我遮风挡雨,因此我们成为了好朋友。

我是空气,我是树的朋友。每当我被工厂的烟雾或汽车发出的尾气污染了的时候,大树会散发出它清新的能量,把我变成新鲜的空气,供人们呼吸,我经过变化成了风,可以让大树凉快点,因此我们成为了朋友。

我是小孩,我是树的朋友,我经常为他浇水,施肥,让他健康而快乐的成长。每到夏天,大树长茂盛了,我和我的家人感到热时,就会来到大树下乘凉,因此我们成为了朋友。

我是土地,我是树的朋友,每当有人给树浇水时,树吸收不到那么多水份,我可以帮树储存水份,等到树的水份不足时,我就把水份转移到大树的身体中去,树每天陪伴在我身边,让我不那么孤独。因此我们成为了朋友。

我是花儿,我是树的朋友,每当刮风下雨是大树会为我挡雨,不让我被打掉,每当大树睡觉时,我散发出花香,让大树睡一个香甜的觉。因此我们成为了朋友。

我是雨水,我是大树的朋友,每当大树觉得干渴时,我会为大树洗个澡让大树又强壮又有力起来,每当我们从天空中跳下来时,它就会撑开大伞,抖动枝叶让我们在它的叶子上玩耍,我们要过小溪时,它会让树叶落下来,让我们乘着落叶过小溪。因此我们成为了朋友。

大树的朋友很多,它们都和大树互相帮助,这是世人最珍贵的友谊。

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篇11:树是我们的朋友小学作文

全文共 334 字

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,是我们的书本;是我们的木桌;是我们用的铅笔;是我们平时最常用物品的泉源。它无私的给予我们它所有的能源,包括它的身躯。

树可以给我们制造氧气,让自己吸进二氧化碳,所以说我们的生命全靠它。它通常把自己的身躯献给我们,让我们有书读,有柴烧,有床睡,有笔写,有煤烧。所以说它与我们息息相关。

树是我们的天然遮阳伞,夏天时为我们撑起一片绿荫。树是我们营养的源泉,秋天,果实丰收,我们把一个个金黄的果实收入篮筐中。树是我们的守护者,寒冷的深夜,万物进入睡眠,只有它笔直地站在原地不动。

树,是最普通的生命,但在它的生命中留给我们人类最宝贵的资源。树是我们最需要的,但是目前它正在渐渐减少,让我们保护它吧!

树的品质值得我们学习,让我们无私奉献,让世界更加和平。

[树是我们的朋友小学作文

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篇12:我的树朋友

全文共 290 字

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开心的国庆节快乐地写科学作业,是再好不过了。

一个阳光明媚的下午,我来到中心书城广场观察大

这棵树的树叶不是很茂盛,样子长得跟枫树叶很像,只不过它是绿色的,还有六个“手指”。我找了四片叶子,它们从翠绿到碧绿,从碧绿到微黄,仿佛记录着季节的变化。它的树干有碗口那么粗,可能是站得太累了想斜着身子休息一下,所以树干也有些倾斜。树干的颜色和马头墙差不多,也是白灰色的,还带有绿色的条纹。

树的作用可大了,可以遮挡太阳给我们乘凉,可以吸收空气中的尘埃净化环境,还可以通过光合作用为我们输送氧气呢。它是我们人类的好朋友。我们都要爱护它。我非常爱观察,希望能观察到更多有趣的东西,学到更多知识。

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篇13:我的植物朋友发财树

全文共 281 字

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——吴洢

我的家里种了一棵发财,盆里面放了非常多的装饰品,看上去十分漂亮。

发财树长得很茂盛。它的茎上长出了许多小枝,这些小枝都是一枝一枝往上长的,只有几枝是往下垂的。枝上又长满了很多叶子,一片叠着一片,密密麻麻的,不留一点缝隙。有些叶子是深绿色的,有些是淡绿色的,深深浅浅地叠在一起,让发财树变得更加美丽了。

远远看去,发财树就像一把绿色的大伞。走进细看,你会发现有的叶子几片围在一起,像是秘密地开着大会;有的叶子两片叠在一起,像是在玩摔跤游戏;有的叶子还是卷曲的小嫩芽,正躲着悄悄地打扮自己呢;还有的叶子聚集在一起,就像一只只小手正在招财呢。

我喜欢我家的发财树。

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篇14:树的朋友作文500字

全文共 485 字

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朋友千千万万……

我是啄木鸟,我是树的朋友,我可以为树治病,让树茁壮成长,树可以帮我填饱肚子,让我有一个温暖的家。

我是小蜘蛛,我是树的朋友,我可以为树织衣服,让树穿上更漂亮的衣服,树可以帮我支撑我的家,让我有个舒服温暖的家。

我是小鸟,我是树的好朋友,当树不快乐的时候我可以为树唱歌,让树变得开心,树可以帮我搭起一个美丽漂亮的舞台,让我天天在舞台上展示自己的本领唱歌。

我是土,我是树的朋友,我可以为树增加天然的养份,让树有营养,快快长大,像士兵一样挺立在路旁变得更加挺拔、雄壮,树可以帮我遮风挡雨,要是刮风,它的树根就会紧紧的抓住我,让我和它永远在一起聊天,要是下雨,它的根也会紧紧的抓住我,不让我流走,和它一起玩耍。

我是蚯蚓,我是树的朋友,我可以为树松土,我在土壤中穿行,吃进坚硬的泥土,排出带肥的疏松肥沃的土壤,起到了松土施肥的作用,让树拥有疏松的土壤,树可以帮我建立一次环游世界的旅行,让我见识一下土中的快乐。

我是人,我是树的朋友,我可以为树浇水,让树在快乐中长大,树可以帮我在夏天的时候乘凉,让我呼吸到清新的空气,让我快乐的成长……。

大自然的一切都是大树的朋友!

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篇15:树——人类的朋友作文500字

全文共 582 字

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每次,在回家的路上,都可以看见洞井河下面的垂弯了,或是断了,看到这样的场景,我真是悲痛万分呀!如果你想看到以前那枝叶茂盛的树可以说是难上加难!现在,我就给你们讲讲这个故事吧!原来的树是挺拔高大,千枝万叶,这些树耸立在洞井河边,它们一个个昂首挺胸,像军容威武的战士那样,守卫着我们的洞井河,太阳照在一排排树上,闪耀出奇异的金属般的光芒,那般辉煌,那般威武,简直是一朵朵瑰丽的霞,一蓬燃烧的火,再看那成千上万高大松树,褐色的树干,粗粗的,笔直笔直,那些松叶绿得天真、绿得可爱,像一把张开的绿绒大伞,为人们遮挡着烈日,贡献着自己的一切,树——人类朋友作文。唏唏呖呖、唏唏呖呖,天下起了蒙蒙细雨,树木们都吮吸着甘露,雨过后,树在明媚的春光下孕育着新的生命力,又长出嫩绿的新叶,一派生机……现在跟以前真相差太远了,树木都垂弯了腰,低下了头,在那唉声叹气,它们多么希望人类不要破坏它们呀!让它们继续生长着。就是因为太多太多的人把它们砍下来,带回家做柴浇:煮饭、炒菜,使它们过早地结束了自己的生命,我要告诉那些不爱护花草树木的人们,它们也有自己的生命呀!它们还要继续生长着,长出粗壮的枝干,茂密的叶子,为人类造福……我想:如果想要小树们回到以前那样充满生机,充满活力,必须大家齐心协力,共同努力,保护我们身边的花、草、树木,这样才能使这些植物恢复本来面貌。让我们一起努力吧!

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篇16:我的好朋友——小树

全文共 214 字

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今天放学回家,我看见了一棵不知名的小,它在风中向我不住地点头,好像在说“努力学习、努力学习”。我做小动作的时候,它总是在摇头晃脑,脸上一副愁眉苦脸的样子说“一定要坚持不懈地学习,不然怎么能评上三好学生,期中考试怎么能拿双百分?”

有了它的监督,我的学习越来越好,也不犯做小动作这个毛病了,我表现好的时候,它还会竖起大拇指表扬我呢!每个晚上放学我都会跟它见面,可以用成语来说是“形影不离”,它真是我的好朋友

[我的朋友树小学生作文

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篇17:我的朋友——树

全文共 227 字

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找一棵大,告诉自己的朋友:“看,这是我的朋友——树!”它枝繁叶茂、密密麻麻的。大树为地球添加了绿色资源,为地球添加光彩。我抱抱它,闻闻它,发出淡淡的清香味。用手摸一摸大树的“外套”,很坚硬又粗糙。用脸颊轻轻地蹭一蹭“外套”,听一听在风中的歌声,跟它比一比谁高、谁大……我们不能伤害大树,大树就像我们的妈妈,抚育着我们茁壮成长。大树又像一位英勇的战士,守卫着我们的祖国。大树为我们遮风挡雨,让我们凉爽。

啊!大树是多么伟大,多么美丽呀!大树永远是我的朋友。

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篇18:树的朋友作文

全文共 430 字

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从前,在一个小山坡有一棵高大的,他很孤单。每当有小鸟停留时总是满心欢喜,手舞足蹈,可是一会儿就离开了。大树又陷入了孤单。

一天,一只小松鼠在大树哥哥身上做了一个温暖的窝。大树哥哥高兴地手舞足蹈,快要跳起来了!

不久,大树就在想﹕如果有一天,小松鼠离开我怎么办?不会的不会的,不会这样的,小松鼠不会离开我的,我不应该这样想。

不久,美丽的春天,炎热的夏天,丰收的秋天,陆续过去了,寒冷的冬天来了。

小松鼠陷入了沉睡。大树又是孤凛凛一个人了。

就在这时,突然,天下起了鹅毛大雪。一会儿地上的雪积到了三尺厚。就在这时有两个小朋友在附近玩雪,有一个小朋友听到一个细微的声音“好冷啊,好冷啊!”大树正在哀嚎。小朋友发现是旁边的大树发出的呻吟。两个小朋友商量,准备回家給大树哥哥拿些“衣服”

不一会儿,衣服来了,他们,还带来了一些绳子好固定。

小朋友们陪大叔哥哥玩游戏。

在小朋友们的陪伴下,冬天一眨眼就过去了。春天来了,小松鼠也醒了。

从此以后,大树有了许许多多的好朋友。

[树的朋友作文

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篇19:2024学雷锋树新风主题班会优秀教案

全文共 3383 字

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雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱,下面就通过学雷锋新风班会教案来学习雷锋的精神吧。

学雷锋树新风主题班会教案一

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、具体活动过程(主持人台词实录)

1、出旗,唱队歌。

2、(用雷锋的名言引入)

主持人甲:人的生命是有限的,

主持人乙:为人民服务是无限的,

主持人(合):我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!

主持人甲:这句话是雷锋同志说的?

主持人乙:今天我们进行四(5)班学雷锋、树新风主题班会——

主持人(合):三月风

主持人甲:首先我们一起来唱一唱《学习雷锋好榜样》这首歌吧!

3、(全班齐唱《学习雷锋好榜样》)

主持人乙:下面请听故事:《雷锋的童年——孤儿》

4、﹙主持人乙、甲:讲雷锋的故事《孤儿》﹚

主持人甲:让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧!

﹙全班齐读雷锋的名言:人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!﹚

5、﹙全班齐背雷锋的名言﹚

主持人乙:大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢?什么人可以称为当代的雷锋?

6、(两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋)

主持人甲:下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧!

7、(主持人乙、主持人甲:讲人民心目中的新时代的雷锋)

主持人乙:大家知道哪些行为是正确的,哪些行为是错误的吗?

8、(表演和评讲身边错误的行为)

主持人甲:欢菁,我知道我们班有许多好人好事,你记得吗?

主持人乙:我当然记得啦!比如:陈利经常帮助摔跤的同学等。

主持人甲:相信大家也记得很多好人好事吧,让我们大家也来说说吧!

主持人乙:下面进行四人小组讲讲我们身边的好人好事。

9、(四人小组讲讲我们身边的好人好事。)

主持人乙:湘旖,我们来玩个游戏吧!

主持人甲:好啊,好啊!

主持人乙:这个游戏的名字叫:《学雷锋,编故事》。

主持人甲:哈!编故事可是我的拿手本领1

主持人乙:可这次有点难哦!我会出示3组词语,你可以选一组词语,来编故事。

10、(出示3组词语,你可以选一组词语,来编故事。)

主持人甲:真的有点难哦,我得好好思考一下了。

主持人乙:还不如让大家也来帮帮忙吧,下面进行四人小组编故事。

主持人甲:下课的铃声已经打响,让我们在歌声中结束今天的主题班会吧!

11、(跟音乐学唱《学雷锋》歌曲。)

12、呼号,退旗。

学雷锋树新风主题班会教案二

一、活动目的

现今社会上,相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问,现在都什么年代了,还学雷锋精神是不是过时了?又或者,学生们只知道老师教 育他们要学雷锋,但是为什么要去学雷锋,却很少有人答出来。

通过“学雷锋”的主题班会课活动,目的在于引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。

二、教育要点

引导学生去思考、去理解,学习雷锋精神,应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习,了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论,“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例,让同学们明白到,雷锋精神离我们并不遥远,在我们身边的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋,不是喊口号,而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

三、准备资料

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

四、活动过程

1、引导学生发言,谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少,雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。

(事迹材料一)

雷锋,(1940--1962),中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团,担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久,调到中共望城县委当公务员,被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设,多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军,被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵,同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时,他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时,又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长,担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里,荣立二等功一次、三等功两次,被评为节约标兵,荣获模范共青团员称号,出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长,被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋,做毛主席的好战士”。

(事迹材料二)

在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话:“……如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远地坚守着你生活的岗位?如果要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”

“人的生命是有限的,可是,为人民服务却是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去”。

(事迹材料三)

发扬雷锋精神,并不只是单纯的发扬个人的优秀品质,而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神,而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中,在学习和工作中学他的钉子精神;对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神;对待生活学他艰苦朴素的优良作风。

雷锋精神的实质,就是爱,爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上,可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑,我们的确能从他的笑中,体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友,也快乐了自己。雷锋是个孤儿,从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此,他的“我把党来比母亲”的感受,是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱,又把爱回报给社会。他的爱和奉献,是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

雷锋精神并不过时,或者说,雷锋精神并不是雷锋独创的,雷锋精神的实质,就是爱,而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋,是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱,爱是永远都不会过时的,所以,雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们,但是,他的博爱精神没有走,以爱为核心的雷锋精神,是永远都不会珉灭的。

2、通过前一阶段的学生发言讨论,使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后,围绕主题展开辩论,“雷锋精神是不是过时了?”

正方:雷锋精神的内涵是奉献,是互助互爱,雷锋精神永远不会过时。

反方:今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了,还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗?

3、学生自由发言:举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。

在同学们的身边存在许多活雷锋,如平时做的一些小事,一些好人好事,都是乐于助人的榜样,都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。

4、班主任小结。

雷锋精神永远不会过时,雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱,依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神,创建一个团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续。

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