初中描写夏天的作文【汇编20篇】
母爱如清晨的甘露,清新晶莹剔透;母爱如寒冬腊月里的一朵梅花,泛着淡淡的清香。下面是小编整理的母爱的力量作文,欢迎借鉴!
浏览
3927作文
1000描写夏天的美作文400字
全文共 529 字
+ 加入清单人们喜欢赞美春天,称颂春光的美好,认为春天日里春意怏然,山花烂漫,万紫千红,令人心旷神怡。但是我更加的喜欢夏天。
虽然夏天的太阳炽热得像火一样烘烤着大地,但这是一切生命的源泉,它使一切生命获得了能量。花草树木吮吸着雨露,承受着阳光,蓬勃向上,粮食果木在夏天结满果实。
我们不能否认的是,春天的万紫千红,秋天的遍野金黄,冬天的银装素裹,这些确曾使人倾倒。但是,夏天也有自己苍翠欲滴的盛装。夏天的哪一个角落不充满着象征生命的绿色呢?当你登上山巅,极目四望碧绿的原野,那深绿色的层峦叠嶂,像海洋上巨大的波涛,一浪接一浪,逶迤连结,一直伸向遥远的地方,同灰蓝的天空连成一片,整个大地变成一块四处绵延伸展的巨大地毯,郁郁葱葱,充满生机。
在这高温多雨的季节里,各种植物生长迅速,积极地孕育着果实:大豆结满了鼓鼓的青绿豆荚,玉米抱上了胖胖的娃娃,果子缀满了枝头,这正是丰收的前奏。
夏天好象一个天性活泼、淳厚朴实的姑娘。她蕴蓄能量,抚爱万物;她辛劳勤作,滋润果实;她任劳任怨,却从不为取得诗人的称颂。对比之下,春姑娘便有些华而不实,秋姑娘有点争名好利,冬姑娘又有点单调过分了。
我爱夏天,爱绿色生命覆盖着的夏天,爱万物蓬勃生长的夏天,爱蕴蓄着巨大力量的夏天,我爱朴实、真诚的夏天。
更多相似作文
篇1:描写我的成长感悟的初中
全文共 1260 字
+ 加入清单乡间的小道总是有一股迷人的味道,或是稻香,或是泥土混杂着野花的气息,弥在鼻腔里,自在便像清泉漫上心间。小时候,最欢喜的事就是坐在自行车的后座,有奶奶载着,大村小道地闲玩。一路上,风迎面吹,送来鸟儿悦耳的欢笑,两边的香樟树沙沙作响,有的格外顽皮的枝条伸到小路上,如晃着胖乎乎小手的娃娃拂过我的脸颊,挠得我心底的畅快像脱出笼的天鹅,要飞向天际。 The trails in the country always have a charming taste, or the flavor of rice, or the mixed flavor of the soil.Upper heart.When I was young, the most happy thing was to sit in the back seat of the bicycle.Along the way, the wind was blowing, and the birds with a pleasant laughter came. The camphor trees on both sides rang, and some of the naughty branches stretched to the road.The smoothness of the bottom of my heart is like a liggeted swan, flying towards the sky.
成长,就是从老家开始一路蜿蜒到未来。
老家的门前淌着一条河,河底铺着厚厚的淤泥,染得河水像一条墨带,弯弯曲曲地向远方延伸。淤泥里,藏着的是白嫩嫩的莲藕。在秋冬之际,待荷花凋谢,荷叶枯败,邻里乡亲就换上泥靴泥裤,我们小孩子站在岸边,眼光顺着自家大人踏出的深深浅浅的脚印,巴巴地盯着那被捧上岸的一截截的精灵。偶有几个顽皮的小子,趁大人们不注意,一个猛子扎下去,又一身泥的出来,抖抖水珠,粒粒晶莹,折射的都是浑圆的快乐。
推开老家的红门,门上新年贴的对联字迹遒劲,浓墨艳纸,散发着过去浓郁的年味。门悠长的呼唤,想招呼我这个好久不见的小主人。穿堂风自后院卷入,带来几分叶香,桌上剩下的饭菜由食物罩罩上,暗红的罩子有些破旧,凹凸的纹路蒙了层尘垢。小时候奶奶在桌旁干些针线活,我就端着小板凳坐在一旁,看奶奶灵巧的穿针引线,完了工的棉鞋摆一溜。可我总坐不住,一会儿就跑到菜园和一班小伙伴疯赶,天色渐暗,烟囱里冒出的青烟是回家的讯号,那时候最喜看夕阳余晖下拉长的影子,描画长大后细细长长的样子。
穿过两旁的卧室,高大的枸柑树为小院置下一片阴凉,犹有我小小的围着它转的身影。后门是不带锁的,用力拉开,触目都是翠竹,然后是一汪碧潭,近年关的时候,把水抽干,腊鱼年糕就在其中游动。
再次漫步在稻田间,还未消散的露珠沾湿了我的布鞋,身旁飞过几辆载着孙儿的自行车,远远地几对高寿的老夫妇相互搀扶着散步,家门口几株野草恣意地晃着脑袋,红红的房子就矗立在这中央,是我成长的地方。
篇2:夏天的梅花_初中作文
全文共 572 字
+ 加入清单“墙角数枝梅,凌寒独自开,夏天的梅花作文。遥知不是雪,为有暗香来。”这是一首众所周知的古诗。人人都知道只有寒冬腊月才会有梅花,而在夏天也有梅花,这就是我要说的制造的梅花。
今天,老师就来教我们制作这夏天的梅花。准备的材料有:树枝.蜡烛.红白两色的蜡烛油.盘子和打火机。老师先点燃了蜡烛,把准备好的红白两色的蜡烛右放置在已经搭好的架子上,过了一会儿,固定的蜡烛右渐渐融化成了像水一样的液体的蜡烛右,来势挑选了一跟合适的树枝,来势又用又手的食指蘸了一下蜡烛油,然后一点,一压,树枝上就出现了遗篇‘梅花花瓣’,观察植物作文《夏天的梅花作文》。同学们跃跃欲试,来势见了,允许我们自己动手做,同学们争先恐后地冲了上去,拿了树枝学着老师的样字,一蘸.一点.一压,食指上的蜡烛油好像一个淘气的小孩,抓住手指一点也不想跑到树枝上。同学们各个疑惑起来:“为什么老师可以做出‘梅花花瓣’,而我们却做不出来呢?”老师听到了,对我们说:“你们不要刚蘸好蜡烛油就立刻把它蘸在树枝上,要稍微冷却以下再蘸上去,这样才能做住梅花花瓣。”我们顿时恍然大悟,照着老师说的方法去做,果然成功了。我们顿时感受、到兴奋,看到自己做好的“长满”梅花花瓣的梅花虽然做得和真正的冬天的梅花,但还是很高兴。
看着手里的梅花,我的脑海里浮现出了凌寒开放的腊梅,这坚强不屈.不畏严寒的精神令人赞叹不已。
篇3:关于描写夏天的初一作文
全文共 682 字
+ 加入清单人们常说夏天的性格像孙悟空的脸说变就变,直到现在我才深有感悟。
夏天的早晨,当黑夜带着星星月亮离开的时候,天空一点儿也没有偷懒,早早的亮了起来。凉爽的清风吹拂着大地,花草树木被吹的微微颤抖。打开窗户,清新的空气扑鼻而来,使人神清气爽,在日出之前,一切都还在沉睡,没有了大城市的喧嚣。只有几只蝉爬在树枝上、草丛里互相呼应地唱着歌。
不一会儿,太阳像一个调皮的娃娃般“扑通”一下子跃出了地平线。太阳这个巨大而又炙热的火球毫不留情的烘烤着大地,温度急速升高,仿佛想把大地烤熟似的,强烈的光线使人睁不开眼睛。的大树却一点都不畏惧,依旧挺拔立在路边,郁郁葱葱。的大街小巷热闹了起来,人们在炙热的空气中穿行,或者躲在空调房里。蝉也热的受不了了,许多的鸣蝉在各个角落此起彼伏的叫着,到处都充斥着蝉刺耳的叫声,让人觉得心情烦闷。
中午,本该是一天中最热的时候,可是这时,一大块灰色的积雨云轻轻的飘了过来,挡住了太阳那正发散着光芒的脸。霎那间,大地笼罩上了一层阴影。风儿用尽力气的呜呜的刮起来,这是暴风雨的前奏吧?就在顷刻间,雨点儿像弹珠般哗哗地咋砸向大地,淹没了蝉的叫声。有的人来不及闪躲,惊慌失措的闪躲着;有的人撑起了一把把花花绿绿的雨伞,把夏天原本显得有点单调的连衣裙上添上了五颜六色盛开的花朵。
雨只在空中挥洒了十几分钟,大地便又回归了平静。天空的一角,架起了一座美丽的彩虹桥。红色、橙色、黄色、绿色……大地变得凉爽了,花儿们也愿意一朵接一朵地从草丛间冒出来选美,百花争艳,姹紫嫣红,成了路边一道优美的风景线。
夏天的性格真是多变,这也让夏天增加了几分魅力呢。
篇4:描写拥有阳光真好的初中
全文共 935 字
+ 加入清单“相片里的我,点缀在未过冬的秋末,谁卑微了承诺”耳机里奏着熟悉的音乐。是的呢,眼前又是一个枫林似火的秋末。 "In the photo, I embellish in the end of the winter, who humbles the promise" The familiar music is played in the headset.Yes, there is another autumn at the end of the maple forest.
接连几天一直都在“冻风始作,作则飞沙走砾”,让心情都阴沉沉的,而今天的阳光却出奇的灿烂,颇有几丝“秋高气爽”的感觉。于是,便想重温以前经常玩的小树林。
顺着一条羊肠小道便走进了树林深处。几年前的小树猛然间长成了现在这幅高大威猛的模样。他们就像一排排老兵战士,矗立在这片不大但肥沃的土地上。树叶洒了一地,编织成一张凄美的地毯。秋风袭来,片片枯叶纷纷扬扬,诠释了梦境中那漫天落叶的浪漫。
但无奈,叶子的离开是风的追逐还是树不挽留;亦感叹,生命枯竭是否意味着结束亦或解脱。光秃秃的树枝无力的挑着几片还坚强生存的残叶,阳光大片的射入,地上,树影斑驳。这也许是正值秋末,天气寒冷,许多植物都谢了,但也偶尔有几点颜色,或许是那些莫名的野花在挑战冬日的极限。
站在这树林深处,静谧的空气不禁勾起了我那些年的记忆:奶奶牵着我的手走在这树林中,她告诉我这树林中有专门吃小孩的怪兽,我要是不听话就吃了我,每到这我总是乖乖的一句话都不敢说;过了几年,我们都大些了,我和伙伴们就开始叛逆。
在酷暑难耐的暑假,我们从家里偷了好多零食来这里聚餐,我们买了一堆雪糕,你说我笑还不忘回头张望是否有家长找来……那时的我有着太多太多和这里紧紧相连的回忆,它温馨、美好,滋润着我成长。想到这,我不禁摊开手掌来收集这些美好的阳光;闭上眼睛来享受这些温暖的阳光;张开双臂来拥抱这些灿烂的阳光。那阳光钻进我的每一个毛孔里,住进我小小的心脏里,温暖着我的每一个角落。
在这未过冬的秋末,站在这片儿时的树林里。静静地呼吸;静静地感受,静静地往心里装进些许阳光。但愿以后无论是在浮躁的繁华都市,还是快节奏的生活里,都能感受到阳光带来的温暖,希望带来的光亮……
篇5:描写小白兔的初中作文
全文共 651 字
+ 加入清单从小时候起我是一个喜欢小动物的人。一天,我对妈妈说:“妈妈,请你买一只小兔子给我好吗?”妈妈不答应,我便撒娇。最后,我成了一只可爱的小兔子的主人。
自从我有了那一只可爱的小白兔,每天都有一个“朋友”陪着我。我给小白兔起名叫:小白,小白特别听话,特别可爱。
小白全身是白色的,它有一双红红的眼睛和三瓣嘴,还有长长的耳朵,美又美。小白有一个毛茸茸的尾巴,而且很圆。小白的后腿又长又壮,它的前腿很短,那小巧玲珑的身子,真讨人喜欢。
我把小白养在了我家阳台上,每当我不在时,它就悠闲地观看外面的景物,当我在时,它就蹦蹦跳跳的来到我身边。
人爱干净,小白也爱干净,我每两天给它洗一次澡,我每次给它洗澡时它都乖乖服从我,好像它知道我对它有好意。洗完澡的小白,比以前干净多了,它浑身湿湿的,像个“落汤兔”,我看着它那傻乎乎的样子,不禁捧腹大笑。要是举行了时装晚会,小白准得第一名。
小白也有遇难的时候。有一天,我到楼下跟我的朋友玩,朋友养了一只狗,狗就在旁边,那时我还小,并不知道狗是兔子的天敌,于是将小白放到了狗的背上,狗一下子跳了起来,想咬小白,小白突然发出了“吱吱”的声音,这是我第一次听见兔子叫,觉得有危险,我便使劲的踢那只狗,直到把它赶走,我喘着粗气,心想:今天真是惊险啊!
光阴似箭啊,才转眼间过去了一年,,小白逐渐长胖了。有一天,爸爸对我说,要把我转到山东去上学,我不愿意,因为我不想丢下小白,爸爸说:“光喜欢玩宠物是不行的,你也要学习啊!”我觉得爸爸的话有道理,便把小白放到了二姑家养,自己去了山东寿光世纪学校。
篇6:初中描写重阳节作文800字
全文共 1103 字
+ 加入清单自古以来,尊老爱幼就是我们中华民族引以为傲的传统美德,今年我们借助节日机会,把握“九九重阳节浓浓敬老情”这主题,组织尊老、爱老、敬老活动。9月24日上午9点我们志愿者一行24来到了田阳县福利院举行了重阳节慰问活动。
来到福利院,老人们和孩子坐在院子里边,有些行动不便的,坐在凳子上,看到我们看望他们,很是激动。看到他们花白的头发,满脸的皱纹,佝偻的身躯,有些老人半身不遂,手脚萎缩,不听使唤,有些神志痴呆,那些患有智障的孩子在这样的年龄、这样的季节应该和同年龄的孩子一样坐在教室里,无忧无虑的享受着国家的教学资源、享受着属于他们的童年,但老天却跟他们开了这么个玩笑,阻止了他们前进的脚步。真的有很多感慨。这些老人和我们的父母一样,把他们的青春和力量毫不保留的献给了家庭、儿女、社会,历尽苦难,操劳一生,历经了岁月的沧桑,现在已是风烛残年,很是令人感叹岁月无情和人生易老,更让我们懂得了人生的宝贵和青春的短暂,我们应该感恩老人,爱惜人生。
随后我们开始分配工作,一部分志愿者帮开始忙着洗菜、擦桌子,打扫卫生,有的和老人聊天,和老人打麻将,还有的志愿者开始忙着包饺子,虽然有的志愿者会显得很吃力,但是个个都很认真的学着,干着。饺子煮好了,我们志愿者开始把煮好的饺子端到每个老人的房间。虽然我们包的饺子形状各异,没有那么的好看,有的甚至裂开了,但看着老人们津津有味的吃着,我们感到很欣慰。
大约12:10我们所有的活动都结束了,和老人、孩子们一一道别,把他们送回去,临走是有的老人说:你们还要再来呀!我当时就被这句话感动了,我认为这是对我们最大的褒奖.时间不允许,随依依不舍,但也无法选择.
最美不过夕阳红,温馨又从容,夕阳是晚开的花,夕阳是未了的情,多少情爱,化作一片夕阳红。百善孝为先,孝敬老人,爱护老人,是我们中华民族的传统美德,愿我们的慰问活动能给老人们带来一份欢欣,愿每一位老人都健康、快乐,安享晚年,福如东海,寿比南山。也愿尊老爱老的传统美德不断的传承、发扬、光大!
通过这次的慰问活动,我发现那些老人其实要求的并不多,他们只希望我们能够多去看看他们,让他们不孤单。由于我们的能力有限,对于他们生活上的关心和帮助,只是尽了些绵薄之力,就如那星星之火,要想燎原,还要靠社会各界人士的共同努力!我们也真诚邀请所有有仰望星空的,热心公益的社会各界人士加盟我们的志愿者之家队伍,有钱的出钱,有力的出力。后记:
不懂这是我第几次走进敬老院参加类似活动了,希望在以后的日子中我还能有机会参加这样的活动,尽我最大的能力把快乐与温暖送给了他们,我真的很高兴,这次作为组织该活动的负责人,今天的活动开展得很顺利,也有意义,很欣慰。
篇7:描写蜻蜓作文初中500字
全文共 611 字
+ 加入清单“晚霞中的红蜻蜓,请你告诉我,童年时代遇到你,那是哪一天……”
当我唱起“红蜻蜓”这首歌的时候,我便想起一次和弟弟玩的情景……
那一天,我到他住的那个小区去,找他玩。
刚到他家楼下,就看到他手里拿这个像蜻蜓的小玩意在和小伙伴玩。他看到我来了,便微笑着对我说:“姐姐,姐姐,你看我妈妈给我买的‘红蜻蜓’好看吗?你也来玩玩吧!”
我走了过去,好奇地盯着那个小玩意。弟弟告诉他那个小伙伴:“你先回家吧,等会我去你家找你玩!”那个小伙伴便回家去了。
我低头仔细地看了看那个“红蜻蜓”,其实就是用一根吸管和长长的塑料做的。用手一搓,它就可以飞上天,所以弟弟叫它“红蜻蜓”。
“姐姐,我们一起玩这个吧,给!”弟弟说着就把一个“红蜻蜓”递给了我。“可是我不会玩,你当回小老师,教教我这个大姐姐吧?”弟弟听我这么一说,脸便红了起来:“姐姐,你怎么这么说呢,搞得我害羞了。好吧,我就教教你!”我抚摸着他的头,笑了。
“先这样,左手放在外面,右手放在里面。左手掌心向内,右手掌心向外。嗯,就这样。然后一搓,就飞上天了,你看!”弟弟一边做,一边说,我就在旁边学着他的样子做了起来……
过了好一会儿,我终于学会了!
我和弟弟同时放飞“红蜻蜓”,哇!它飞得好高好高啊!我和弟弟追着它,还不时的一伸手,把它抓住。“太好玩了!实在太好玩了!”我边跑着边赞不绝口。
我和弟弟一边追着那“红蜻蜓”,一边唱着那首歌。
“晚霞中的红蜻蜓,请你告诉我,童年时代遇到你,那是哪一天……”
篇8:描写初中生感恩满分
全文共 807 字
+ 加入清单感恩从来都不是无缘无故存在的,外面感恩是因为曾经获得和索取;生日,从来都是一如既往的获得和索取,却忘了感恩。
精致的挂历上某个角落被红色的水彩笔圈起了以个圈圈,而划着这个圈圈的人,不是我,而是妈妈。当我数着日子,准备好好大庆祝自己的生日一翻的时候,角落上的记号使我愕然了,呆呆地站了很久。我的脑海中不禁浮现着以前看过的一幕场景:风吹过,一株蒲公英被压弯了腰,她的孩子们散去了,笑魇如花地飞往世界各地,去找寻自己的梦想。而另一幕场景:母亲默默地望着,望着孩子的出生成长,她只有如此,祝福千万,替他们开心,微笑……
我的母亲,华发丛生,坐在夕阳的余晖下,紧紧捧着我给她写的短短的一封信,微微动着嘴唇,念着:“妈妈,我爱你。我从小到大的任性,让您为我操尽了心。还好,我还有时间,好好爱你。”泪在无声中滑落,但母亲是笑着的。我从来没有觉得她如此美丽过。我走近她,将头埋在她怀里,笑了。
其实,孩子们并不知道,母亲的难过。他们幸福徜徉在微风中,散发着迷人的气息,渴望马上离开母亲,让风把他吹走,吹到梦想的国度。他们不曾稍稍扭转一下头,即使是轻微的,他们会看到,母亲的送别,是易碎的水晶,假装坚强的笑脸,在他们离开的那一瞬间,全部瓦解,成为碎片,反射着悲伤的极光。
人类是自私的,当自己离开的那一霎那,外面不曾为母亲着想。当我们生日的时候,我们只会想到自己的快乐,要求父母为我们张罗,为我们庆祝。
我们可曾想过,我们出生的那一天,也是母亲一生中最痛苦的一天。母亲忍受着剧痛,将我们带到这个世界上。我知道,那痛苦并不是我们可以想象的。就如蒲公英,孩子的出生成长,是以母亲幸苦一辈子作为代价,孩子们的快乐是以母亲的痛苦作为代价。我们绝不能将自己的快乐建立在母亲的身上,我们不能做哪些一路追求向前奔跑的蒲公英,我们要感恩,感谢母亲的付出。感恩就像天上的繁星,彼此真诚地照耀着,温暖着,默默守望,相映生辉。
当日子在指尖慢慢滑落时,依然感怀于心。
篇9:描写童年趣事的初中作文
全文共 917 字
+ 加入清单童年是纯真、难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫,一个玩具,一次发现,一场争执看起来微不足道,却饱含着我们的快乐、梦想与追求。
今天星期六,是休息日,也是打扫房间的日子。就在我收拾书桌时,忽然发现了一盒照片,里面都是我们一家去乌鲁木齐游玩的照片。看着看着,我不知不觉间留下了几滴泪。
第一张是我和爸爸妈妈坐缆车的景象。在一个很大的橙色缆车里,我坐中间,爸爸在左边,妈妈在右边,我们紧靠在一起,开心地笑着。仅八岁的我露出那还没长出恒牙的门牙洞,眼睛呈月牙形,手也摆了两个剪刀,在爸爸妈妈的怀里笑着。爸爸露出他那洁白的牙齿,一手搂着我,一手平放在膝盖上,高兴地笑着。妈妈一手搂着我,一手抓着缆车的把手,嘴角微微向上扬起,头上的汗珠也被抹掉,取而代之的是她那欣慰而美丽的笑容。这是一张最快乐的照片。
再看第二张,这是哥哥姐姐和我玩跳楼机的照片。这张照片是从下往上照的,不过依然能看到我和哥哥姐姐兴奋的神情。被五花大绑的我们高兴的呐喊着,所有烦恼都烟消云散了。我张大了嘴,眼睛似睁似闭——那是我恐高,却又想一览众山小的眼睛。哥哥的眼睛却和我不同,他的眼睛睁着,嘴也张得大大的,可还是显得那么正义凛然。姐姐也是,她的眼睛虽没有哥哥睁得大,却也显得非常勇敢。她的嘴没有我张得大,但一脸激动的神情把她那开心的样子完全体现了出来。这是一张刺激又好玩的照片。
接下来这第三张是我们全家坐摩天轮的照片。我们一家坐在一个超大号的箱子里,看着游乐园的全景。瞧我那兴奋的样子,就像饥饿的熊猫遇到了一大片翠嫩欲滴的竹子一样。一会儿看看这儿,一会儿又瞧瞧那儿;一会儿说说这里,一会儿又喊喊那里,仿佛有看不完的美景似的。哥哥姐姐在边听歌边看风景,别提有多享受啦!再看爸爸妈妈,他们也笑着,那高大的身影就像一座大山一样,气宇轩昂。这是一张最幸福的照片。
看到这里,我不由得打破泪水笑了。是啊,谁能拥有这样美好的童年,却一点儿也不开心的呢?但是,看看那时的我,是多么无忧啊!可人生的路走得越远,负担就越大。这就是长大了吧!
这些照片就是我在童年中一步一步留下的脚印,既美好又快乐的时光。没有什么能使我忘掉它们,因为那是我最美丽的珍藏。
篇10:描写学会面对挫折的初中
全文共 784 字
+ 加入清单挫折并不可怕,因为它带给了我们人生最严峻的考验。 frustration is not terrible because it brings the most severe test of our lives.
在挫折面前,有些人被挫折击败,从此一事无成;而有些人却不被挫折所征服,而是勇敢地去面对,从此命运就为他敞开了成功的大门!
有这样一个不屈服于挫折的人。他是吉林省九台市人。父亲是一个普通的修鞋匠,母亲是一个智力有障碍的人。白天,他除了上课外,其余的时间就在一家餐馆打工。因此,每月的伙食费少得可怜,他就在餐馆吃别人剩下的饭菜。晚上回到家,为了省电,他就拿着书本,在微弱的暗黄的路灯下学习。黯淡的灯光,漆黑的身影,只有睿智的目光在紧紧地盯着书本。夜风时不时地刮过,多少显得有些凄凉......
可面对贫穷的家庭,智障的母亲,困窘的生活,渺茫的前途,他没有向挫折低头。经过自己的一番努力,他战胜了贫穷,战胜了挫折,终于考上了北京大学,实现了自己心中的梦想!
挫折并不可怕,因为它给人们带来了考验。
在美国,人人皆知巴顿将军,并把他视为英雄。然而,谁又相信,他在美国西点军校学习时竟是一个“坏学生”,还被关过禁闭。那时,在老师和同学们眼里,他根本不是块当将军的料。可是,他却成了的将军,并为世人所敬仰。
从一般人的心理来看,被关了禁闭,受了警告处分,情绪会很低落,甚至失去信心,然而巴顿将军并不如此。也许关了禁闭后他曾懊悔过,但他并没有因此而沮丧过、放弃过,他仍充满自信的面对未来的生活。他一直积极的工作,直到成为将军。
挫折并不可怕,可怕的是自己没有勇气面对挫折。所以,人在受到挫折时,绝不能失去勇气和信心。这或许是巴顿将军成功的秘诀之一吧!
用巴尔扎克的话来说:“挫折就像一块石头。它对于弱者,像一块绊脚石,让人却步不前;它对于强者,却像一块垫脚石,让人站得更高,看得更远!”
篇11:夏天描写夏天的作文1400字
全文共 1658 字
+ 加入清单走在熟悉的校园,时间已不知不觉轮回了两个春秋。两年前怀着或憧憬或彷惶的心情踏入了高一,而今我们又该以怎样的心境去面对即将到来的高三?迷茫瞬间将我的思绪拉开,不知飘向了何方…
这个夏天一如既往,穿过发稍的阳光,灿烂到发白;河边的鹅卵小道遍布尘埃,无人清扫;挂在枝头的叶子,绿到苍老……我不知道该以怎样的语言来描蓦这个夏天,似乎所有的词语在这个季节面前都显得那么无力。
校训会上,仍旧是统一的服装,制式的微笑,盛大的喧哗,匆匆的过场。耳边响起的是领导们的声音,但脑袋已不知从何时开始嗡嗡作鸣。突然整个世界好像静止某一秒钟,噪乱的声音在刹那间消散,溅射的阳光被禁锢,只有我一个人想仓惶的逃离,却不知从何做起。又好像陷入了一个巨大的涡流之中,想要拼命的挣脱束缚,但袭来的只有冰冷的急流,一遍一遍冲刷着身心,疲惫和窒息的感觉越来越浓重,最后完全将我淹没。
夏天的夜晚死寂而冰冷,繁多的身影静静的倚立在某个黑暗的角落,没有语言,没有动作,像一个个停驻在时空长河里的木雕,透出陈旧和颓败的气息。他们是我们的学长,他们将依照前人的脚步踏入人生最重要的一个战场,决出高低,然后走向各自的命运之路。空洞的眼神里偶尔流露的些许麻木,些许冷漠,但更多的是迷茫,带着丝丝绝望的迷茫。压抑的气息像一只蜇伏的巨兽,让人感到莫明的心悸。群星隐没了行迹,只剩一轮残月带着抹不开的孤独和凄冷游走在远空之中。偶尔飘过得云朵传来阵阵低沉的嘶吼声,伴着冷风传遍大地。
我就像一个懦弱的逃兵,在离战场还有那么远的距离时,便想要选择止步,狼狈的逃窜。但战争却不会因为我而停止或推迟,他只会逼迫着我作出最终的抉择,逼迫着我前行。最后我终于向它投降,选择了妥协,选择了应战。依稀觉察到空气中硝烟的味道越来越浓烈,兵戈相交的鸣音越来越清晰,炙热的火焰灼痛了我的双眸,让我无法直视命运长河中那场惨烈的撕杀。最后谁将是王者,谁将是埋在地底的枯骨,没有人能知道。而我能做的就是默默的整顿戎装,擦拭兵器,以保证自己能在这场战争中安然存活!
“未来与无知交叠,让我连笑都成了一种迷失。”读到这句话时我的泪水不仅潸然而下。突然发现对于现在的我来说,“笑”都成了很久远之前的词语。呆呆的坐在教室里,抬头,舒展一下已经僵硬的面庞。目光转动,却没有与任何人的眼神相交。书桌上的书本犹如一座高高的山峰,切断了与外界所有的联系。我们多么像山脚下一只卑微的蝼蚁,只能亦步亦趋的前行,尽自己最大的力量攀上我们所能到达的高度,然后回头张往那些哀伤的过往!
慢慢的试题成了我们生命中的主旋律,而笔尖沙沙的响声也成为了伴奏曲,对这种节奏也从讨厌变成了习惯。耳盼时而传来飞鸟扑棱着翅膀远走的声音,想要观望却早已消散了踪迹,只留下纯白的天空和一片注定要走向干枯的草地。窗外自由的声音在呼唤,想要追逐,却有被现实一次次解压回原点!
日子周而复始,我们渐渐学会了安静,学会了沉默,那些嬉笑的时光在我们的身后渐行渐远。长辈说我们长大了,可是我们多想高声的辩驳,不是我们想要长大,而是时间的洪流汹涌的向我们涌来,将现在变成了过去,将过去搁置成回忆。我们只能看着那些熟悉的身影走向陌生,然后仓促的去迎接生命中的下一批过客。就像明年的夏天,我们又要经历一个似曾相识的轮回:悲伤的分开,然后一个人流浪,最后驻扎在一个陌生的地方,结识一些陌生的人。这个夏天我们踩着轻微的脚步,小心翼翼的迈向通往高三的轨道,然后静静的等待命运裁决书的降临。虽然我们还不清楚这条路上会有多少荆棘和挫败会破空而出,也不明白要以怎样的姿态去追逐梦想。但是我想所有的一切,都会如同勾勒在沙滩上的线条,在岁月的侵蚀下,被抹去痕迹。而我们只能站在这段年华的尾巴上,看我们繁华的青春,匆匆的散场,草草的收尾,变得无疾而终,只留下满地狼藉!最后无论悲伤也好,欢乐也罢,都将在我们的叹息声中变得云淡风轻!
下个夏天,我们终要流浪他方,不回头,不想念,有的只是决绝的挥手说再见。
那时:
我们的背影匆忙;
我们将义无反顾的扬帆远航;
我们将成为别人眼中的学长;
我们将远离孩子的模样!
篇12:描写梅花的初中
全文共 589 字
+ 加入清单读了《梅花魂》这篇课文,我被华侨老人那浓浓的思乡情、强烈的民族精神和火热又真挚的爱国心打动了。
“我”从小和外祖父一起在星岛生活。“我”很小的时候,外祖父就教“我”读唐诗宋词,“我”发现每当读到思乡诗词的时候,外祖父就开始落泪。那时“我”还小,不懂,后来才明白外祖父非常思念祖国。外祖父分外爱惜一幅墨梅图,有一次“我”不小心弄脏了它,外祖父一反常态大发雷霆,“我”很害怕也很奇怪。有一天,我们能回祖国了,遗憾的是外祖父回不了。外祖父郑重地把墨梅图交给“我”。叫我好好学习梅花的精神。这时“我”才明白外祖父那么珍爱墨梅图的原因。“我”将外祖父的教诲牢记心间。回国那天,外祖父来送我们,含着泪递给“我”一块梅花手绢……
这篇课文让我沉思,外祖父他具有梅花高尚的品质,他爱惜梅花,他不许别人玷污梅花。他要把梅花不怕困难、坚贞不移、百折不挠、坚强不屈、顶天立地、不低头折腰的品格传递给他的子子孙孙,让他们也像梅花一样,别人越是欺压,自己越是不屈向上,有骨气!外祖父只有这样的心愿。“少年强,则国强;少年兴,则国兴。”我们新时代的少年责任重大,要学习梅花的精神,顽强向上,做祖国的栋梁!
“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”梅花在寒冷的初春开放,面对风欺雪压毫不畏惧,并且缀景同时还吐露着幽香。她的品格是高尚的,是可贵的!
篇13:描写我学会了欣赏的初中
全文共 777 字
+ 加入清单细雨濛濛,欣赏是偶见飞絮飘飘时思想的了然顿悟。 The drizzle, appreciation is the obvious epiphany of the thoughts when the flying flutter flutter.
清溪漾漾,欣赏是忽见菱荇时心灵的豁达平静。
笳鼓喧喧,欣赏是远望寒光积雪时理想的清晰明了。
领悟高远的思想,品味澄澈的心灵,追逐风发的理想,只需学会欣赏。
学会欣赏自然,让生活充满生气。“山是眉峰聚,水是眼横波,渡头余落日,墟里上孤烟。”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”……在中国,描写自然景物的句子数不胜数,或是落木萧萧,或是细雨闲花,或是落日钟声,或是山清水秀,都寄托了那些骄子们的无边愿景。欣赏自然,他们得以将自己的满腔希翼投射到一花一木,一草一树。佛曰:一花一世界,一叶一菩提。学会欣赏自然,便能让原来沉闷的生活富有生气。
学会欣赏自己,让生命充满阳光。“天生我材必有用,千金散尽还复来。”有过贫穷的处境,有过失业的无奈,有过贬谪的痛苦,有过离别的惆怅。他不仅没有颓废下去,反而用欣赏的目光看待自己,用自己锋利的笔尖谱写出一曲曲壮志未酬的赞歌。
试想,若他在失意后没有学会欣赏自己,轻易地放弃自己,那我们还能读到那气势磅礴的诗句吗?毛遂自荐,终成大业。柳永奉旨填词,洒脱风尘,都只因为他们懂得欣赏自己。学会欣赏自己,便能在黑暗的道路上洒下阳光的种子。
学会欣赏他人,让我们趋近完美。“三人行,必有我师焉”这句话至今被人传颂。爱默生也说:“凡是我遇到的人,只要有胜过我的地方,我就一定去研究它,学以致用。”每一个人,都是一个独特的个体,都有其闪光点,亦有其缺陷之处。取其所长,补己所短,便能不断弥补自己的缺点,提高自己的修养,趋近完美。
学会欣赏,用欣赏的眼眸去观察身边的世界,你便会发现,一切都有着百转千回的甜蜜。
篇14:初中描写重阳节作文800字
全文共 1086 字
+ 加入清单今天是重阳节,我很早就起来了。
妈妈问我:“你知道重阳节的习俗吗?”
“知道一些。”我回答。
“你能说说都有那些吗?”妈妈惊奇地问。
“登高、佩戴茱萸、饮菊花酒、吃重阳糕、赏菊等等。其中吃重阳糕的风俗比较普遍,对吗?妈妈。”
“我儿子真棒。关于重阳糕的知识你了解吗?”
“这个不太清楚,给我讲一讲吧妈妈。”
妈妈说:“据史料记载,重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕,制无定法,较为随意。九月九日天明时,以片糕搭八女头额,口中念念有词,祝愿子女百事俱高,乃古人九月作糕的本意。讲究的重阳糕要做九层,像座宝塔,上面还做成两只小羊,以符合重阳(羊)之意。有的还在重阳糕上插一个小红旗,并点蜡烛灯。这大概是用”点灯”、“吃糕”代替“等高”的意思,用小红旗代替茱萸。当今的重阳糕,仍无固定品种,各地在重阳节吃的松软糕类都称之为重阳糕。”
“儿子,你还想了解重阳节的传说吗?”
“当然想知道,妈妈。”
“相传在东汉时期,汝河有个瘟魔,只要它一出现,家家就有人病倒,天天有人丧命,这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。
一场瘟疫夺走了青年恒景的父母,他自己也因为病差点丧了命。病愈之后,他辞别心爱的妻子和父老乡亲,决心出去访仙学艺,为民除害。恒景四处访师寻道,访遍各地的名山高土,终于打听到在东方有一座最古老的山,山上有一个法力无边的仙长。恒景不畏艰险和路途的遥远,再(在)仙鹤的指引下,终于找到了那个有着神奇法力的仙长。仙长为他的精神所感动,终于收留了恒景,并且交(教)给他降妖的剑术,还赠给他一把想要(降妖)宝剑。恒景废寝忘食的苦练,终于练出了一身非凡的武艺。
一天,仙长把恒景叫到跟前说:“明天是九月初九,瘟魔又要出来作恶,你本领已经学成,应该回去为民除害了。”仙长送给恒景一包茱萸叶,一盅菊花酒,并且密授辟邪的用法,让恒景骑着仙鹤赶回家去。
恒景回到家乡,在九月初九的早晨,按仙长的吩咐把乡亲们领到了附近的一座山上发给每人一片茱萸叶,(倒上)一蛊菊花酒,做好了降妖的准备。中午时分,随着几声怪叫,瘟魔冲出汝河,但是,瘟魔刚扑到山下,突然闻到阵阵茱萸香味和菊花酒气,便嘠染(然)止步,脸色突变,这时侯恒景手持降妖宝剑冲下山来,几个回合酒吧(就把)瘟魔刺死剑下。从此九月初九等高(登高)避疫的风俗年复一年地流传下来。梁人吴均在他的《续齐谐记》一书里曾有此记载。
后来人们把重阳节登高的风俗看作是免灾避祸的活动。另外,在中原人的传统观念中,双九还是生命长久、健康长寿的意思,所以后来重阳节被立为老人节。”
吃中午饭时我问妈妈:“那个像蛋糕一样的东西就是重阳糕吧”。妈妈说:“是的。”我吃完饭,就去玩了。
这个重阳节我过的很有意义。
篇15:初中描写姥爷的作文
全文共 769 字
+ 加入清单天色昏暗,空气中还夹杂着昨夜雨的味道。风,焦躁的刮着,似乎像是发了脾气一般。。天气和他的脾气一样,总是那么倔,以至于他的每个生日都在寒风呼啸中度过。而20XX年的二月26号却异常的寒冷。
他,是村里出了名的柴,无论多大的痛苦他都不曾喊过一次痛。可是,再坚强的他始终抵不过病痛的折磨。患有脑血栓的他不在像以前那样去撑起整个家,而是整个家都在照顾着他。随着时间的流逝,八十多岁的他已经失去了以往的年华,如今已被岁月的刻刀无情的刻画。瘦骨嶙峋已无法诠释他的苍老。
他已被病痛拖垮了自己,他已经不知道饿的滋味,他唯一想做的就是多看一眼自己的亲人,眼里透露出万般的不舍,就像婴儿离不开母亲一样。他已经说不出话来了,只是用动作来诠释自己的意思,也许,他知道自己已经到尽头了。终于,他长舒一口气,然后就这样走了。
我不敢接受这样的事实,此时我的脑海里正在放映着有关于他的每一个镜头,可是,我却没有见他最后一面。我还清晰的记得,开学前他见到我时的情景。他没有说话,只是用手比划,笑着笑着就哭了。我说,他就像小孩,又不是见不着,干嘛这么激动。事实证明,确实见不到了,因为,我,在这;而他,却在,那。
除了儿时的记忆,我并没有尝试过失去亲人的痛苦,如今,我尝到了。有此,我不禁发出感叹,生命是如此脆弱,只是在一瞬间的事情。没错,这个令我歇斯底里的老人就是我的姥爷,一直看着我长大的亲人。都说苦尽甘来,可是受了一辈子苦的他还没有尝到甜人就已经没了,我多想用自己的十年,去换他幸福的十年,哪怕让他只享受一天,操劳了一辈子为了什么,图了什么,又享受到了什么?似乎并没有任何贪图。儿女的幸福就是自己最大的幸福。
天空散去了它的灰暗,风彻去了它的倔强。温和的阳光打在脸上,就像你曾经抚摸我脸庞时的余温,那般温暖。姥爷,愿你在天堂安好,你,一直在我心底最深处。
篇16:月一日劳动节的初中主要描写日记
全文共 593 字
+ 加入清单我盼望已久的五一节到了,可我觉得一点儿也不开心,觉得很无聊。因为别的父母都会在五一节前给自己的孩子安排旅游等令人感到轻松愉快的活动,可我呢,只能呆在家里,慢慢地打发时间。 早上,一觉醒来后,我揉着惺忪的眼睛,无精打采地走到厨房寻找食物。可偏偏什么也没找到,去喊妈妈,妈妈又不在家。真是倒霉透了。我只好慢慢地等,顺便泡了一些米给我的宠物鸡吃。哪知道,倒霉闪电又一次打在了我的头上:小鸡突然从纸箱里跳了出来,吓得我丢下鸡食,撒腿狂奔,因为我怕小鸡会拿那尖锐的小嘴啄我。可那只鸡却不识好歹,跟着我瞎跑,我跑到哪里它就追到哪里。我急中生智,慌忙跳到了沙发上。因为沙发很高,所以小鸡跳不上来。我在沙发上洋洋得意地坐着,下面的小鸡也没闲着,它似乎觉得我家地板的花纹不好看,就“锦上添花”,屙了一坨大便。妈妈回来后,立即把我臭骂一顿。我恨不得把那只可恶的小鸡给大卸八块。
到了晚上,倒霉的事又接二连三发生在我身上:妈妈从小餐馆里买回了八只香喷喷的鸡汁汤包,我闻了馋得直流口水。当我拿起筷子准备先尝为快时,汤包皮儿突然被夹破了,油汁“哧溜”一声全洒在了我的衣服上,油渍渍的一片,油的形状就像是阿拉伯数字“2”。换上干净的衣服之后,我迫不及待地跑到电视机前,收看我最喜欢的动画片。正当动画片最精彩的时候,突然断电了。天啊!这样的生活我怎么受的了,我真想跑到阳台上,对着天大喊一声:“啊!”
今天,我够倒霉吗?
篇17:有关描写夏天词语大全
全文共 2257 字
+ 加入清单盛夏里,太阳几乎天天恣意横行,挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏,离不开描绘盛夏的太阳,离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。下面是小编整理的有关描写夏天词语大全,希望对你有所帮助!
No.1 赫赫炎炎:形容势焰炽盛。
No.2 炎天暑月:指炎热的夏天。
No.3 炎炎夏日:非常炎热的夏天。
No.4 烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。
No.5 汗出如浆:汗流的像水浆一样。
No.6 赫赫炎炎:形容炎热炽盛的样子。
No.7 祁寒酷暑:冬季大寒,夏天湿热。
No.8 狂风烈日:强风猛烈而酷热的天气。
No.9 赤日炎炎:太阳暴晒,很热的意思。
No.10 青衫凉笠:比喻夏天的衣服和帽子。
No.11 夏日炎炎:夏天阳光强烈,十分炎热。
No.12 绿树成荫:树木枝叶茂密,遮蔽了阳光。
No.13 燋金烁石:使金石销熔,形容天很酷热。
No.14 热不可耐:形容非常热,令人不可忍受。
No.15 挥汗如雨:挥:洒,泼。形容天热出汗多。
No.16 烈日中天:炎炎烈日中正好处于天空的中央。
No.17 流汗浃背:形容出汗多,湿透了背上的衣服。
No.18 骄阳如火:像火一样的阳光。形容天气非常热。
No.19 浮瓜避暑:暑日消暑的乐事。见“浮瓜沉李”。
No.20 五黄六月:指农历五 六月间天气最炎热的时候。
No.21 椅席炙手:椅子 席子摸着烫手,形容天气炎热。
No.22 五黄六月:指阴历五 六月间天气最炎热的时候。
No.23 暑往寒来:夏天过去,冬天到来。泛指时光流逝。
No.24 口干舌燥:燥:干。口舌都干了。形容说话太多。
No.25 烈日当空:炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。
No.26 暑气熏蒸:指夏天天气湿热好像被蒸在笼子里一样。
No.27 汗如雨下:汗珠象下雨似的往下掉。形容出汗很多。
No.28 火伞高张:比喻烈日当空。如:夏日炎炎,火伞高张。
No.29 烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。
No.30 无间冬夏:无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。
No.31 绿树成荫:树木枝叶茂密,遮住了阳光。正是盛夏季节。
No.32 热气腾腾:热气蒸腾的样子。形容气氛热烈或情绪高涨。
No.33 沉李浮瓜:吃在冷水里浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。
No.34 骄阳似火:强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。
No.35 浮瓜沉李:吃在冷水里浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。
No.36 挥汗成雨:挥:洒,泼。用手抹汗,汗洒下去就跟下雨一样。
No.37 赤地千里:赤:空。形容天灾或战争造成大量土地荒凉的景象。
No.38 骄阳如火:像火一样的阳光。形容天气非常热。亦作骄阳似火。
No.39 流金铄石:铄 流:熔化。形容天气酷热,好象金石都要熔化。
No.40 盛暑祁寒:炎热的夏天,严寒的冬季。形容气候条件恶劣的时节。
No.41 烈日当空:炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。近义火伞高张。
No.42 皎阳似火:皎:白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。
No.43 焦金流石:将金属 石头烧焦 熔化。形容天气极度干旱 炎热。
No.44 烁石流金:指温度极高,能将金石熔化。形容酷热。烁,通“铄”。
No.45 火伞高张:比喻烈日当空。如:夏日炎炎,火伞高张。近义烈日当空。
No.46 旱魃为虐:旱魃:古代传说中能赞成旱灾的怪物;虐:灾害。指旱灾。
No.47 炎炎夏日:非常炎热的夏天。如:炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。
No.48 炎阳炙人:指炎热的太阳照射在身上,好像烤火一般热。形容非常酷热。
No.49 夏日可畏:象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉,令人畏惧。
No.50 铄石流金:铄 流:熔化。石头被熔化,金属变成了水。形容天气很热。
No.51 冬日夏云:冬天的太阳,夏天的云层。比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
No.52 冬扇夏炉:冬天的扇子,夏天的火炉。比喻不合时宜。也比喻毫无用处的东西。
No.53 簟纹如水:簟:竹。竹席细密的纹理像清凉的水一样。常用以形容夏夜的清凉。
No.54 炎阳炙人:炙:烤。指炎热的太阳照射在身上,好像烤火一般热。形容非常酷热。
No.55 烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例:“烈日炎炎似火烧”。
No.56 火伞高张:火伞:比喻夏天太阳酪烈;张:展开。形容夏天烈日当空,十分炎热。
No.57 冬温夏凊:冬天使父母温暖,夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。
No.58 寸草不生:寸草:一点儿草。形容土地贫瘠,连一点儿草都不长。亦形容灾情严重。
No.59 浮瓜沉李:比喻夏日的一种生活景象。浮沉於水中的瓜 李,是夏天清凉可口的食物。
No.60 夏炉冬扇:夏天生火炉,冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要,费了力气而得不到好处。
No.61 狂风烈日:强风猛烈而酷热的天气。如:古代骆驼商队行经戈壁,常需忍受狂风烈日的恶劣天候。
No.62 大汗淋漓:淋漓:液体湿湿地淌下,即流滴的样子。形容因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗。
No.63 吴牛喘月:吴牛:指产于江淮间的水牛。吴地水牛见月疑是日,因惧怕酷热而不断喘气。比喻因疑心而害怕。
No.64 夏雨雨人:雨:前一个“雨”,名词,雨水;后一个“雨”,动词,下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。
No.65 暑气蒸人:形容夏天的时候,尤其是明天户外,感觉热气浪一阵一阵的从地上往上钻,或是迎面扑来,然后汗就哗啦啦的流,那个热呀,像蒸桑拿似,所以叫暑气蒸人。
篇18:描写夏天的作文400字
全文共 418 字
+ 加入清单一年四季,春夏秋冬,我最喜欢的是夏天。
夏天的天空是蔚蓝色的,一望无际,空中很少有白云,大概白云被热得躲在家里不愿出门吧。天空挂着一个火红的太阳,向上看,总是被耀眼的光芒刺痛双眼。
红红的太阳照着大地,大地像被烤焦了,连吹来的风也是热呼呼的。人们穿的很薄,都呆在空调屋里不愿出门。街上的行人顿时少了很多,几个行人,在树荫下快步行走,他们个个满面通红,额头流汗,呼呼地喘着气。天真热,路上车辆多了起来,来来往往,太阳烤着汽车,车玻璃反着光,明晃晃的,好像马上就要爆炸似的。
树上的小鸟扑棱棱地拍打着翅膀,叽叽喳喳叫着。小狗吐着鲜红的舌头,耷拉着两只毛茸茸的耳朵,无精打采地趴在树荫下乘凉。只有知了在树枝上鼓足劲儿一直唱着:知了——知了——,好像在开演唱会。小区的垂柳垂头丧气低着头,柳枝微微摆动,好像在为自己扇扇子。公园里的月季花也热得像打了败仗回来似的。
我爱这烈日炎炎的夏天。因为夏天里我们被允许吃雪糕,喝冷饮,吹空调,去游泳。你喜欢夏天吗?
篇19:描写我爱我的家乡的初中
全文共 775 字
+ 加入清单家乡,是一种思念;家乡,是一种依恋;家乡,是一种依靠;家乡,更是一种感情。 Hometown is a kind of thought; hometown is a kind of attachment; hometown is a kind of reliance; hometown is a kind of feelings.
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”家乡是生我,养我的地方。在外的游子,怎能不思念家乡?在我心中,家乡所有的事物都是美好的:清清的河水是美好的,绿绿的果树是美好的,嫩嫩的禾苗是美好的,蓝蓝的天空也是美好的。家乡没有城市的喧嚣、吵闹,只有乡村的宁静、祥和。家乡,是一种思念。
每天清晨我被温暖的阳光唤醒,走到门外,清新的空气扑面而来。望一望鲜花、绿树还有自由飞翔的小鸟,美好的一天从快乐开始了。吃一碗富有家乡风味的早餐,再走到河边散散步,清晨温和的阳光和河水相辉映,使得河面上波光粼粼,就像河底藏了金子似的。河的上游有一些老婆婆在清洗刚从地里摘来的菜,中游有一些妇女在洗衣服,下游则是成群结队的鸭子。走在村子里,每家每户的主人都会招呼我和他们共进早餐。家乡的人们多么热情,家乡的风景多么美好,家乡的动物也是自由自在的。回到家乡,就不想再离开。家乡是一种依恋。
家乡的人们热情、勤劳。我也常常帮乡亲们做一些小吃,或者打扫卫生。当大汗漓淋的时候,就回到那亲切的家,喝口水,痛痛快快洗个凉爽的冷水澡,浑身都轻松了。如果出门碰上下雨天,全身湿透了,洗个热水澡,喝一碗姜汤,立马就温暖了,哪儿也不想去,就想待在这温暖的家里。家乡是一种依靠。
每当我即将离别家乡时,想的总会是什么时候才能再回来,亲戚问的也是什么时候回来。上车的那一刻,再回头看看那个朴素的家,看看和我有回忆的所有东西。脑海中又一次次浮现在家乡时的快乐情景。家乡是一种感情
篇20:描写夏天的
全文共 988 字
+ 加入清单有人喜欢春的姹紫嫣红;有人喜欢秋的清静悲凉;有人喜欢冬的空旷寂寥;而我却独爱夏的热情奔放……
在夏天即将逝去,我想对你说,再见。即使有千般不舍,万般无奈,有留不住你的豪迈,你的热烈。四季的轮回,不会为我而停留。我只能在心里默默的期盼明年你早早的来临。夏天,再见吧!请你记得有一个男孩喜欢你,依恋你。有时,会莫名其妙的问自己为什么不姓夏。否则,就可以以我的出生的时节,以这个季节的存在取名——夏天。我喜欢这个满足,带有生命的色彩,动人的音符。
夏天的色彩亮丽妖娜。满天飞舞的蝴蝶,姹紫嫣红的花儿。瞧,那两朵花儿依偎在一起正向我们招手!你听,她们在争吵谁最美呢。微风吹拂,我静静的伫立,感受风的抚摸,思索着,陶醉着。每一朵花儿都有它独特的一面。虽然知道生命的短暂,但是它依然绽放生命的光彩,给人美的享受。之后,便会调零,飘落……
夏天的生活浪漫活跃。夏天的空气清新。不过,湿润的许多。阳光灿烂,温柔而又热烈。与皮肤的相亲,热情与豪放。我喜欢夏天的东西,特别是喜欢吃冰淇淋,奶油的,草莓的饿,菠萝的……还有那新鲜、滋甜的水果,滋味的好感给味觉一种享受。穿白色的衬衫,薄薄的,给人飞的感觉,轻舞飞扬,淡黄的肌肤若隐若现,轻飘。像天使一样飞翔,穿过夏天的每一个角落,每一簇野草,每一片绿洲。呼吸夏的空气,品尝夏的味道。在操场上奔跑,投篮,姿势的完美,漂亮的篮球飞过的弧线。然后,和好友一起去水里玩耍,嬉戏。而这即将离去。夏天的生活,再见了。
夏天的黄昏激昂。夕阳西下,黄昏的红晕,渐渐拉下了夜的帷幕。知了还在唱歌。在月色下乘凉,凉风习习好爽!望明月的皎洁,往事如烟,花开化落,云卷云舒。一个人,漫步林荫小道,有太多的感慨,太多的思绪,太多的向往。夏夜情丝,扣人心弦。蟋蟀在“嘘嘘”地叫着。为什么在这样的夏夜我只想安静的走,安静的回忆,安静的遐想?无法言语。夏夜,再见了。
夏日的感觉是如此惬意。微风吹拂,穿过我的头发,票国我的耳际。凉风习习,一个人,独自在那空旷的草地上,阴翳的叶下躺着,嗅小草散发的芳香,听着鸟儿的鸣叫,和谐的音韵,使夏天不在寂寞。戴上耳机,听着喜欢的歌。“风吹过我的脚跟,怀念夏天的味道,秋天的树叶不停的掉,我的难过,让心情永远能回头,看时间匆匆的溜走,带走心中的梦,许个心愿,单纯的岁月,有梦就有追逐……
轻声对着夏天的色彩,夏天的生活,夏天的黄昏,夏天的感觉,说一声,再见。