热爱生活关爱生命的作文【合集19篇】
在暑假的生活里,我们享受着惬意,我们享受着西瓜,我们享受着快乐。今天小编就来分享我的暑假生活,请各位读者好好欣赏和借鉴。
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1049作文
1000热爱生命的作文1000字
全文共 888 字
+ 加入清单为了生命,我们不屈不挠;为了生命,我们一如既往。因为生命可贵,可贵的生命需要我们呵护,值得我们关爱。
生命自大自然中孕育而生,是艰难危险的,其中任何一个微小的环境变化,都会使生命出现夭折。看看许多物种的消亡,就可以知道生命群体是何等的脆弱。就生命的个体来说,更显得弱小单薄,很容易受到伤害。不消说人类面临疾病、横祸等威胁。小生物在自然中活得更为艰难。但生命的力量又是令人震惊的,即使弱小的动植物也不例外。细小的种子珍惜了上天的赐予,不断努力,根拼命往下钻,芽使劲往上挤,就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧,只为了接受轻风的爱拂,阳光的淋浴;一只小小的蚂蚁为了难得的生命不白白消磨,勤勤恳恳,忙忙碌碌;墙角的壁虎为了延续自己的生命,可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴。这些毫不起眼的动植物不忍生命的白白消逝,努力争取享受生命的乐趣,进行了不屈的抗争。我们,自诩万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在。
生命是伟大的,生命是崇高的,没有人轻易放弃生命。每个人心中都饱含着对生命的渴望,身体健全的人如此,身体不便的人同样如此。健康的人为父母给予的一副好身体而努力,残缺的生命为了对生命的执著而努力。当我们欣赏满天繁星,体验宇宙的神奇时,霍金正用他仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质;当我们泛湖上,在碧波清风中流涟的时候,哈森迈尔正在幽深的湖底探寻地底的奥秘;当我们翻开手中的书本,欣赏一篇赏心悦目的文章时,张海迪也许正在床塌上吃力地挥写她对生命的渴望;当我们驻足树林,望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时,史铁生也许正沉浸在对生的遐想中。这些残缺的生命为了生命无悔而努力,因为他们知道生命不屈,生命可贵。
蒙田曾说:“我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的。”生命是宝贵的,失去了生命,我们将变得一无所有。但很多活着人总不珍惜活着的权利,他们随意对待自己甚至肆意践踏别人的生命:车臣爆炸、巴以冲突、美军“虐囚”、煤矿透水、房屋倒塌、失恋轻生、上网丧命……这些沉重的事件警示着我们:生命啊,多么贵;生命又是多么值得珍惜!
当你正在呼吸,当你正在心跳时,请记住:生命可贵,可贵生命;关爱生命,奏出动人心弦的最强音。
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篇1:我学会了热爱生命小学作文
全文共 538 字
+ 加入清单“小懒虫,起床啦!”早晨,妈妈来到我房间里,把我从温暖的被窝里拉了起来。我揉了揉双眼,慢吞吞地穿好衣服。
我来到厨房间,看见妈妈买了一条鲤鱼,正准备杀鱼,我对妈妈说:“妈妈,今天让我来杀鱼吧。”妈妈看着我说:“你杀的好吗?”“当然了!我已经长大了!”妈妈拗不过我,只好答应我了。我飞快的冲进卫生间洗脸刷牙,然后就跑到厨房杀鱼了。我从鱼桶里把鲤鱼抓出来,我好几次抓住了,但是,鲤鱼拼命挣扎着,从我手中逃了出来。
这就是生命的力量!我在妈妈的帮助下,终于把鱼抓了出来。鲤鱼在水池里扑腾,极力使自己上身沾到水,哪怕是一点点。妈妈先教我把鱼鳞刮干净,我按照妈妈说的做,很快就把鱼鳞刮好了。鲤鱼还在扑腾,试图从水池中蹦出来,可是一切都是徒劳,但它始终没有放弃,仍然拼命挣扎。接着我把鲤鱼的肚子切开,我以为鲤鱼死了,但是鲤鱼依旧挣扎着,显然它已经很累了,不过,它还是不肯放弃。然后,妈妈帮我把鲤鱼肚子里的东西挖了出来,我想,现在鲤鱼肯定死了,我就不信它还活着。我猜错了,鲤鱼没有死,它还呼吸着,用尽自己最后的力气挣扎。一瞬间,我深深地感动了。小小的鲤鱼求生的力量竟然如此强大。
生命只有一次。只有我们热情地面对生活,生活才会热情地回馈我们。只有我们珍惜生命,生命的美好才会完美地展现在我们面前。
篇2:热爱生命的作文600字
全文共 727 字
+ 加入清单我常常想生命是什么呢?
我在电脑上看见过一篇新闻。有一个人站在高楼的最上边,并且站在最危险的地方,手里还抱着一个三四岁大的孩子,这个人还哭着,是要打算跳楼自杀的。围观的人们都劝她不要跳楼自杀,可都打不破这个人跳楼的决心,于是人们就拨打了110,让警察们来处理。可警察们连劝带哄却还是没有打破这个人自杀的决心,警察只好使用粗暴的手法,将她的手脚捆住,然后抬下楼,让人员把孩子抱了下去。
我在电脑上还看见一个这样的人。这个人小时候上完课下课出去的时候,却被一个东西绊了一下,这一下是她的下部终身瘫痪,无法动弹。长大了之后又得了病,做了六次大手术。而且最后一次是在没有打麻醉剂的情况下做手术,可照样也把手术做成了,1983年这个人开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说,编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,而《生命的追问》出版不到半年,已重印3次,获得了全国五个一工程图书奖。在《生命的追问》之前,这个奖项还从没颁发给散文作品。最近,一部长达30万字的长篇小说《绝顶》,即将问世。从1983年开始,张海迪创作和翻译的作品超过100万字。为了对社会作出更大的贡献,她先后自学了十几种医学专著,同时向有经验的医生请教,学会了针灸等医术,为群众无偿治疗达1万多人次。这个人就是张海迪。
同样是人可结果却不一样,张海迪比跳楼的那个人长,可张海迪却能好好地生活在世上,而这个人却因为一点小事就自杀并还差点毁了一个孩子的青春。这两个人让我知道了生命可以好好地利用,也可以白白的浪费。我要好好利用自己的生命,也要向张海迪学习,让自己的生命绽放出精彩,绝不会为一点小事白白浪费了自己的青春年华。
篇3:热爱生命作文
全文共 403 字
+ 加入清单虽然生命短暂,但是我们可在短暂的时间里让自己的生命体现出无限的价值!让我们一起去看一看大自然中的例子吧!
有一次我在地面上发现了一群蚂蚁,我顿时突发奇想用一些小纸片,在上面烧了一大团火,在水泥地上将蚂蚁围住。蚂蚁见了,连忙抱成一团,争分夺秒组成一个大球滚向大火。虽然外围的蚂蚁无怨无悔地被无情地大火给烧死,但是里面的蚂蚁却幸存了下来,大火灭了之后,幸存的蚂蚁在枝繁叶茂的大树下勤劳地干起活来……
蚂蚁这种舍己为“蚁”的行为行为令人震惊,接下来就来看看不屈向上的小瓜苗。
有一次我在砖缝中发现了一株小瓜苗在坚硬的砖缝中茁壮成长。在回家之前,在告别了爷爷奶奶之后,我每次都能看见这株在砖缝中不屈向上茁壮生长的小瓜苗……在我回到老家之后,又看见了小瓜苗。哇!已经长出了瓜了。在这个光阴似箭,日月如梭的时光里,小瓜苗成长了不少!
大火中抱团的蚂蚁,砖缝中生长的瓜苗都令我感到深深的震撼,让我明白了:生命是平凡的也是伟大的!
篇4:描写学会热爱生命九年级
全文共 714 字
+ 加入清单世界上的万物都有生命,生命是什么呢? All things in the world have life, what is life?
曾经,因为好奇,我捉了几只蚂蚁放进装了水的杯子里。小蚂蚁们挣扎着,划动着六条细细的小腿,一个劲儿地往杯壁上爬。好不容易离开水面爬上去了,由于杯壁光滑,又滑了下来。它们并没有放弃,还是义无反顾地往上爬。
有只小蚂蚁眼看就要爬到杯子口了,我用一根小棒子轻轻一挑,小蚂蚁又掉进了水里。它,没有等死,没有糟蹋生命,而是更努力地往上爬。那一刻,我突然感觉一股生命的力量在杯中跃动,那样的强烈,那样的鲜明,那样的值得尊重,小蚂蚁那种求生的欲望震撼了我,我忍不住放了它们。
我们小区的一处很不起眼的角落里,有人倒了好多瓦片和碎玻璃,只要一不小心就会被划伤。有一次我和弟弟把足球踢进去了,我隐隐约约发现瓦片下有一抹绿色,出于好奇,我费了九牛二虎之力把瓦片拿开,哇!竟然是一片嫩绿的小草!它们正从土壤里探出头来,到处张望着。为什么小草不怕被玻璃划伤,不怕被瓦片压弯呢?碰到狂风暴雨它们也不怕吗?小小的草儿竟然有如此的气魄,我的心头怦然一震,小草的生命力有多么的顽强啊!
美国作家凯伦·海勒从小就失去了听觉和视觉,她的世界是黑暗和寂静的。8岁那年,妈妈为她请了家教老师,在家教老师的帮助下,她渐渐走出了一直笼罩在心中的黑暗,经过坚持不懈的努力,长大后考上了有名的哈佛大学,这难道不是生命的奇迹吗?
我明白了,生命是一株小草绽放出它自己的光彩;生命是一只小蚂蚁的垂死挣扎;生命是一棵参天大树抵抗暴雨烈日而为我们遮凉;生命是一个十分弱小的人使自己活得更加光彩有力。生命是可贵的、灿烂的,我们应当珍惜生命,顽强地活着,活出精彩!
篇5:描写学会热爱生命满分
全文共 1021 字
+ 加入清单回忆是一柱檀香,漫不经心地点燃,无声无息地燃烧。那袅娜飘渺、随风漫舞的是如梦如幻的青烟,也是渐渐远去的逝水年华,香尽、烟消、灰飞灭、梦魂香。 Memories are a column of sandalwood, ignited casually, and burned silently.The pisty and dancing of the fantasy green smoke, but also the dying years away, the fragrance, the disappearance, the gray fly, the dream soul fragrance.
二爷爷喜欢摆弄花草,偌大的阳台上是各种各样的花花草草,一眼望去五颜六色,斑斓绚丽。不过,他最爱的却是那一盆总不见开的昙花。我不明白,二爷爷为何喜欢一盆不开花的花?
又是一季昙花开,二爷爷要我前去赏花,我也正想去瞧一瞧这昙花有何种魔力,竟引得二爷爷如此钟情。
夜晚,那弯月而在云彩间若隐若现,朦胧的月光似白练般遮于人间,为这美妙的夜镀上一层银边。我伴着二爷爷在阳台守着那盆昙花,闷热的夜是那样令人心烦,边打着哈欠,边看着时间,心想:这昙花怎么还没开。二爷爷见我此状,让我先去稍稍休息一会儿,昙花要开放时再叫我。我躺在二爷爷家的沙发上,看向阳台,入目的是二爷爷兴奋和激动的身影。
闭上眼眯了一会儿,忽听到二爷爷欣喜地叫声:“快来看啊,昙花快要开了!”我急忙跑向阳台。只见,昙花正在一点一点慢慢地绽放。夜很静,只听见那屏住的微弱的呼吸声。迷离的灯光与朦胧的月光交错着,轻轻洒向那盆昙花,一切是那么的梦幻,却又是那般的唯美。终于昙花完全盛开,似落入尘埃的仙女,人间何其有幸才能遇见。
在展现她生命的美丽后,昙花正一点点地败去。刚刚那短暂的芳华,似过眼云烟般消逝。二爷爷却满目欣喜,称赞刚刚那韶华刹那是别样的美。我问他,昙花败去不伤心吗?二爷爷回答,我是有些伤心,但是我却欣赏了昙花绽开时的美丽。
是啊,为何要伤心呢?我并没有错过那生命绽放的美丽啊。人们在同样的时间里奔跑,错过了冬雪,迎来了桃花灼灼的春;错过了春风,迎来了荷香淡淡的夏;错过了夏花,迎来了枫叶火红的秋;错过了秋月,迎来了银装素裹的冬。
我们总在想着那些失去的,错过的,却不曾想到自己拥有的。我们在生命的征途中,或许有太多的错过,但不错过的才是最美丽的。
不错过,那些生命的美丽,珍惜自己当下拥有的。
篇6:珍爱生命热爱生活高中作文
全文共 882 字
+ 加入清单轻轻打开书,张海迪的故事映入我的眼帘,合上书,我们也不难发现生命的强悍与短暂。每个人的生命只有一次,它是无比的宝贵,那么我们又何尝不该去珍惜它呢?
我们大家都耳熟能详张海迪绝不向命运低头的故事。是啊,恐怕我们所遇到的挫折和打击远远没有她的大。她5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。她还自学针灸医术,并创作了一百多万字的作品。张海迪她所做的一切都是多么的举步唯艰啊,在别人眼里她是一个不能自理的残疾人,可是在她心中,生命是不能轻易说放弃的,因为生命来之不易。
“人之发肤,受之于父母”这句老话过去听起来总觉得不明白,细细回想却又能给人无穷的回味。爸爸妈妈给了我们完整的生命,为了我们的成长不知付出了多少的心血,他们总在牵挂着我们的安全和生活的幸福。固守生命的完整,既是对父母三春晖的回报,也是对我们自己负责!无论受到多么沉重的打击还是挫折,都不要失望地认为生命没有了价值,与其伤心绝望,不如说这是生命化蛹成蝶的过程。
有的人死了,他还活着,有的人活着,他已经死了。生命因为有意义而精彩。文花枝,一个真正活出了生命含义的人,在她身受重伤,身处险境时,当营救人员想先把坐在车门口第一排的文花枝先抢救出来时,她却没有忘记一名导游的神圣职责,高呼“我是导游,后面是我的游客,请你们先救游客”。珍爱自己的生命无可非议,而能珍爱他人生命就是大爱无疆。文花芝就因为珍视他人生命而感动了中国。
生命短暂,它应该成为我们对生命执着的理由,执着生命存在的过程。我们要让每一天都充实而有意义。因为当又一个黎明到来时,我们能用自己的眼睛看新的一天,用自己的心感知新的一天,用自己的双手手创造新的一天,用自己乐观的态度对待新的一天。让生命因为存在、因为坚强、因为执着、因为奉献、因为珍爱而绽放光彩,美丽照人。
篇7:关爱生命
全文共 788 字
+ 加入清单生命是可爱的,又是可贵的!忽生此想,缘于一个催人泪下的故事:烧热的油锅中一条鳝鱼弓着身子。厨师不解,拿出鳝鱼用刀剖之,原来,它是为了保护腹中小生命而努力弓着身子的。多么伟大的母爱!鳝鱼己命不保,却极力保护腹中的儿女,何其悲壮!转念一想,如果给这条鳝鱼一条生路,使众多生命得以生还,让这催人泪下的故事变为爱的故事,岂不美好!而这美好或悲哀的产生,全在于人。
山珍海味,飞禽走兽,作为人间之美味,似乎无可厚非。人们屠宰这些生灵的时候,很少有人动恻隐之心。这也罢了,一些人还要吃出刺激来。有的人乐于吃“活鱼”——厨师让盘中之鱼虽死犹生,鱼身已烹熟,鱼的嘴巴依然能开合——一边品味鱼肉,一边欣赏 “活鱼”表演。有的人则嗜食“猴脑”——将猴子的脑袋当场敲碎,啜食脑浆,吃出刺激。有的为了吃到可口的狗肉,硬是将滚烫的开水从活狗的口中灌进去!这等吃法未免太惨无人道,责之为荼毒生灵也不为过。令人发指的是,还有烹食活人讨好主子的奇闻:春秋时期齐桓公的烹师易牙竟将亲生儿子烹给齐桓公吃。齐桓公敢于以人为食,堪称“食霸”,而易牙则禽兽不如了。“生命”“爱心”这些字眼在以上食客眼里熟视无睹,其心灵的麻木和冷酷何其可悲!
茫茫宇宙,迄今所知只有地球有生命存在。由此可见地球上的一切生命何其珍贵,除了人,其他动物也有“生存权”。同人一样,它们也是宇宙经历几十亿年才缔造出来的艺术品啊!有人在无缘无故地捻死蚂蚁,或是打死青蛙、弄死植物的时候,意识不到这是十分恶毒的行为。要知道,一只蚂蚁的生命,如同我们一样,只有一次,是不能死而复生的。如果有一种巨大的动物,视我们如蚂蚁,随意伤害我们,我们会怎样想呢?
其他生命同样值得敬畏。敬畏它们,就是敬畏宇宙,敬畏自然,敬畏和爱护我们自己呀!人是万物之灵长,是最高级的生命形态,但这不能成为我们漠视伤害其他生命的理由。相反,只有珍视其他生命,人才能称得上是万物之灵长。
篇8:热爱生命的作文
全文共 409 字
+ 加入清单每一个人都有属于自我的生命,然后但是你以前想过你自我热爱生命了吗?以前想过为什么要热爱生命吗?以前想过热爱生命的重要性吗?
是的,我想过。那是因为我看到了一个故事《我的断臂父亲》。然后资料是这样的:父亲只有一只手,国家发了残疾证,允许不交农业税和公粮。可父亲说:“虽然国家给了照顾,但残疾人也得尽自我的潜力分担国家的困难呀!”所以,他每年坚持和大伙儿一样交,而且交的早,质量好。去年五月,天气像火烧一样炎热。麦子已经熟了,我暗自发愁,可父亲胸有成竹地说:“这天割麦!”到麦田后,父亲用双腿和脚凑合着一只手割。然后用脚尖和另一只脚跟把麦秆堆在一齐。临近中午时分,父亲累得汗流满面。我想:父亲必须渴极了。于是回到家,把水拎过去,大吃一惊,他已经割了好多麦子。我走上前让父亲喝口水,他说:“你先喝,我把麦子割完再喝。”这就是我的断臂父亲。
你和我一样看到了他身上那种自尊自爱、自强自立的精神,看到了千千万万个残疾人的心愿和意志。
篇9:热爱生命
全文共 465 字
+ 加入清单我常常在想,生命的意义是什么呢?
2008年5月12日,我国四川省汶川县发生里氏8.0级地震。林浩就是汶川县映秀小学的学生。地震发生时,他被倒塌的房屋掩埋。这时,他听见垮塌的楼板下有个女同学在哭。他立刻安慰那位女同学,并一起唱((大中国))。后来他们齐心协力,终于爬了出来。逃出来的林浩并没有跑开,而是再跑进去救了两位同学。在救援过程中,小林浩的头部和上身多处受伤。他这种舍己救人的精神,使周围的人都热泪涟涟。
“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来”。这句话是张海迪说的。张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子读书,并且克服种种困难学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多人次,受到人们的热情赞誉。
在我们身边,还有很多热爱生命的人,他们的生命意义就体现在帮助别人的活动之中。
篇10:热爱生命
全文共 842 字
+ 加入清单生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西,他很珍贵,属于我们只有一次。我们生活在这个世界上,会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了,也有人在根本不算苦难面前,轻易舍弃了自己的生命。
在一次讨论会上,一位着名的演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票。他面对会议室的200个人,问:“有人要这20美元吗?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍然有人举起手来。
他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”
他把钞票扔到地上,又踏上一脚,并且用脚踩它。然后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。
“现在谁还要?”还是有人举起了手。
读了这篇文章,我有了很深的感受,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要他,因为他并没因为脏、皱而失去价值,他依旧值20美元。在人生的道路上,我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是,我们应该相信,我们的生命和这20美元一样,是永远都不会失去价值的,我们要把自己的生命当成无价之宝,永远的珍惜她。
在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的情景,我的心里就像一只小兔子一样怦怦直跳,这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。
我们的生命是用来珍惜的,是用来热爱的,是用来爱家的、爱国的,爱这个世界的,千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命!
[热爱生命 作文
篇11:热爱生命作文350字
全文共 322 字
+ 加入清单热爱生命郭之翰生命是顽强的,生命是辉煌的。正如一首歌所唱的那样:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”道路两旁全是精神抖擞的碧绿的小草。我吃着面包,走在公路旁的人行道上。面包渣掉一路,忽然,我看见一个个黑点点正在搬运面包渣。我定睛一看,原来是一群小蚂蚁,我抛出了一个疑问:“生命是什么呢?”我看到这群蚂蚁团结一心,一起将这些面包渣运回洞穴。它们好像在说:“怎么样,服了吧?你们这些人类真是骄傲自大!”我用手指夹起了其中一只蚂蚁。但它挣扎着,拼命摆脱我的手指。它好像在说:“放开我!”蚂蚁这种求生欲望令我震惊,我忍不住放了它。生命是顽强的,从这件事就能看出来,蚂蚁是多么的热爱生命、珍惜生命呀!所以,我一定要珍惜生命。指导教师 崔梅茹
篇12:热爱生命
全文共 437 字
+ 加入清单生命是宝贵的,我们要好好珍惜生命。
一场没有硝烟的战争开始了,“非典”侵入我们的中华大地,吞巫着我们宝贵的生命。就在这时,一群人挺身而出,他们就是热爱生命的白衣战士,因为他们不怕“非典,”不怕病魔!前面的白衣天使病倒了,后面的白衣天使又挺身而出。我不明白,为什么他们要这么做?难道他们不热爱生命吗?是什么让他们不顾自己的安慰,去救他人的生命?后来,我了解了这件事,正是因为他们热爱生命,才不顾自己,去救别人。
在学校,那些亲切的老师也不例外,老师为了教会我们,不管自己多辛苦,也不管自己有什么病,老师只想让我们好好学习、天天向上,取得优异的成绩,这样老师就心满意足了。
我用了一本废书种麦子,看看有什么情况。过了几天,居然长出了一截绿绿的小苗。它无论生存的环境多么恶劣,都能不屈向上、茁壮的成长。小小种子居然有如此大的生命力,这使我非常震惊。
自从我经过这几次事情,感悟到了生命有强、弱。我还知道了我们生命只有一次,失去了就不能回来了。所以我们要珍惜生命,这样才能对自己的生命负责。
篇13:热爱生命作文450字
全文共 467 字
+ 加入清单我常想生命是什么呢?生命是水,在沙漠中瞬间干枯,生命是一根针,掉入大海便无处寻找,所以我们要珍惜这短短的生命,使生命散发出无限的光彩。
今天,我来说两个事例,海伦凯勒就是一个珍惜生命的人,她在19个月大时,一场突如其来的大病夺去了她的视力以及听力,但她没有被这些压倒。安妮、莎莉文小姐用爱心和智慧帮助海伦成为了一位名作家。从她的身上我明白:无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活,生命就一定能让生命发挥最大的价值!你知道野火烧起来的时候,蚂蚁是如何逃生的吗?众多蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速流动,逃离火海。我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓的求生之路。假如没有抱成团的智慧,假如没在最外层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。在他们的身上,我懂得了:生命渺小、体力单薄并不可怕。敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
比起蚂蚱我们有什么理由言渺小,说卑微?有什么理由自暴自弃,玩世不恭?于是我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力,使生命穿越时空,成为永恒!
篇14:热爱生命作文
全文共 312 字
+ 加入清单1. 文章前后连贯,形成完整的形象。
2. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
3. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
4. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
5. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
6. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
7. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。
8. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
9. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
10. 全文通俗易懂,趣味性强。
篇15:热爱生命
全文共 376 字
+ 加入清单俗话说得好:“用快乐面对生命,不管生活如何。”可是在现实生活中,试问有哪些人能真正体会出这句话的含义呢?特别是一些患有疾病的人。
但是,今天我要给大家讲个人物—运动员桑兰。她在胸以下失去知觉,已没有多大希望能够康复时,她并没有放弃。而是努力地配合着医生治疗自已。最后,因为她那颗热爱生命的心打动了天地,所以她渐渐地恢复了知觉。同学们请你们设想一下,如果是你在胸以下知去知觉并没有多少希望能康复,你会像桑兰那样努力配合医生治吗?我想应该有很多患者会放弃治疗,悲伤地度过余生。我要告诉大家一个道理:有时候残疾人往往比我们健康人有出息,是因为什么呢?是因为他们热爱生命。
同时热爱生命的不只是我们,还有植物。例如:小草。当你反脚踩在草地上,把那绿油油的小草压弯了腰后,小草又坚强地挺直了身。小草为什么会挺直了腰呢?是因为它热爱生命。
热爱生命,就什么都有可能实现。
篇16:热爱生活
全文共 823 字
+ 加入清单不论你的生活如何卑贱,你要面对它生活,不要恶言咒骂它。它不像你那样坏。你最富有的时候,倒是看似最穷。你要爱你的生活,尽管它贫穷。夕阳反射在济贫院的窗上,像身在富户人家窗上一样光亮;在那门前,积雪同在早春融化。大多数人以为他们是超然的,不靠城镇来支援他们;可是事实上他们是往往利用了不正当的手段来对付生活。不要找新的花样,无论是新的朋友或新的衣服,来麻烦你自己。找旧的,回到那里去。万物不变,是我们在变。你的衣服可以卖掉,但要保留你的思想。
尽管有很多事让人忧虑,但相比而言,值得感激的事要多得多。尽管生命的美好有时被蒙上阴影,但它却永远不会被埋没。 相对于每一个无谓的破坏行为而言,都有更多数以千计更为微小的,包含着爱,友善和同情的举动静静地上演着。相对于每一个试图伤害他人的人而言,都有更多的人致力于帮助他人,治愈他人的创伤。 生命的美好不能否认。 在最为壮观的前景和最为琐碎的细节中,请仔细观察,因为美好的事物总是散发着耀眼的光芒闪亮登场。 生命的美好没有界限。每一次相遇都会使这美好变得越发丰富。你经历得越多,越能欣赏生命的美好,生命中的美好就会变得越多。 即使当寒风袭来,整个世界似乎被雾气掩盖之时,生命的美好仍会存在。睁开双眼,打开心扉,你就会发现这美好无处不在。 尽管生命的美好有时似乎遭受挫折,但它总会挺过来。因为,在最黑暗的时刻,有一点变得格外清楚,那就是,生命是无价的财富。因此,下正是与生命的美好相对立的事物使其越发强大。 无数次地,当你担心这美好已经远离之时,你会发现生命的美好其实只与你相隔须臾。它就在下一角落,存在于每个时刻之间,等着给你惊喜。 花些时间让生命的美好感动自己的灵魂,放松自己的思绪。然后,把你的幸运与他人分享。因为生命的美好会在每次给予之间变得越来越壮观。 尽管总是有问题让你去关注,冲突也似乎愈演愈烈,但生命的美好却总是静静地,平和地,带着比以往更强的意志和更多的价值变得更加强大。
[热爱生活初中英语作文
篇17:热爱生命话题作文400字
全文共 418 字
+ 加入清单每一个人都有属于自己的生命,可是你曾经想过你自己热爱生命了吗?曾经想过为什么要热爱生命吗?曾经想过热爱生命的重要性吗?
是的,我想过。那是因为我看到了一个故事《我的断臂父亲》。内容是这样的:父亲只有一只手,国家发了残疾证,允许不交农业税和公粮。可父亲说:“虽然国家给了照顾,但残疾人也得尽自己的能力分担国家的困难呀!”所以,他每年坚持和大伙儿一样交,而且交的早,质量好。去年五月,天气像火烧一样炎热。麦子已经熟了,我暗自发愁,可父亲胸有成竹地说:“今天割麦!”到麦田后,父亲用双腿和脚凑合着一只手割。然后用脚尖和另一只脚跟把麦秆堆在一起。临近中午时分,父亲累得汗流满面。我想:父亲一定渴极了。于是回到家,把水拎过去,大吃一惊,他已经割了好多麦子。我走上前让父亲喝口水,他说:“你先喝,我把麦子割完再喝。”这就是我的断臂父亲。
你和我一样看到了他身上那种自尊自爱、自强自立的精神,看到了千千万万个残疾人的心愿和意志。
[热爱生命话题作文400字
篇18:热爱生命作文
全文共 1881 字
+ 加入清单教学目标:
学习本组教材内容后对人生和生命有了新的认识,写写自己对生命的理解和感悟。
教学重难点:
加深对生命的理解和感悟。
教学过程:
一、话题交流,真情融汇
1.亲情谈话,导入话题:引起学生对“热爱生命”这一主题的关注。教师介绍:20xx年11月11日,两名14岁少年在昆明机场,偷偷爬上了一架客机起落架舱上,该飞机起飞时一名当场摔死,另一名随飞机抵达重庆江北机场。
引发出讨论:读了这个消息,你们想到了什么?
2.生命,对于我们每个人来说都只有一次。如何让自己的生命在有限的时间里得到无限的延伸,是我们每一个人都应该认真思考的一个问题。有一位哲人说过:我们无法左右生命的长度,但我们可以决定生命的宽度。同学们,学习了本组课文,当你为砖缝里顽强生长的小苗喝彩时,当你被绝境中奋力求生的飞蛾震撼时,当你为花丛中感受春光的盲姑娘感动时,你对生命的意义又有了哪些新的认识和感悟呢?
二、佳作引路,章法导写
(一)出示习作要求:
1.本次习作,安排了“热爱生命”的内容,要求我们进行习作。
2.可以自写己了解到的生命现象,也可以写身边的那些热爱生命的故事。 还可以写身边热爱生命的人。
3.选择自己感受最深的内容写下来。习作的题目由自己定,内容要具体,要写出真实的感受。
(二)诗歌引领感悟
1.老师给大家带来了一首关于生命的小诗,希望大家能够喜欢。读一读下面的诗句,说一你的感悟。
有人问我:生命是什么?我可以告诉他:
生命是秋天田野里的洁白的棉花……
2.讨论:诗中写了哪些生命现象?读了这首诗,你还想到哪些关于植物的生命现象?
3.读一读下面的小诗,说一说你受到的启发?
有人问我:生命是什么?我可以告诉他:
生命,是池塘青蛙的啼叫,生命是雄鹰展翅的飞翔, 生命是……
4.讨论:诗中写了哪些生命现象?读了这首诗,你还想到哪些关于动物的生命现象?
5.模仿上面的小诗,写一首关于动物的生命的诗歌。
6.读一读下面的小诗,说一说你受到的启发?
有人问我:生命是什么?我可以告诉他:
生命,是新生婴儿的啼叫。 生命,是少先队员胸前的红领巾。 生命,是学生们的那朗朗读书声,生命,是奥运冠军飞人刘翔的奔跑,生命,是东方升起的太阳……
7.讨论:诗中写了哪些生命现象?读了这首诗,你还想到哪些关于植物的生命现象?
8.模仿上面的小诗,写一首简单的生命诗歌。
有人问我:生命是什么?我可以告诉他:
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9、读一读下面的短文佳作,说一说你受到的启发?
关爱生命
太阳就像刚刚出头的小孩子,红着脸在偷看着什么。“起床啦,小懒虫,跟我到菜地去,把杂草除了。”妈妈在叫我起床,“快点哦,不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点,我马上就起来。”我用惊慌的行动,童声童气地回答道。
不一会儿,我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去,一片金黄色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中,悠然得就像这些花的公主,完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草,只见锄头时而高起,时而落下;不时的抬起头来看看我,就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的,伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。 “呀呼,我抓到了,我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到
妈妈面前:“妈妈,我抓到了,我抓到了。”妈妈说:“快把手松开,让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手,里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了,我不知道怎么会这样,眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说:“别哭别哭,以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着,自由自在地飞着,你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗?”我点了点头。
我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪,一边抬起头,看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶,想着那只被我捏死的蝴蝶,我觉得生命似乎是那么的短暂,那么的脆弱,那么的渺小。可是,要是我能够珍惜它的生命,关爱它以及像它一样的其它动物的生命,那么,我们的生活将会更加美好。
10.师:文章主要写作者抓住一只蝴蝶,无意间伤害了一个生命。从中使作者感悟到生命是短暂的脆弱的。让作者明白了,要珍视生命。以及其他一切与生命有关的事情。文章的语言朴实、细致,富有深刻的含义,耐人寻味。读了这篇短文,你还想到哪些关于生命故事?和好朋友说一说您的理解和感悟。
三、快速行文,一气呵成
1.方法提示
开头:写几句关于生命的小诗。
中间:写一个关于生命的小故事。
结尾:写一写自己对生命的感悟。
2.学生按照自己的思路完成习作,教师巡视指导
3.选择学生例文,师生共同进行修改。
4、自己修改。
5、抄写作文。
篇19:相信未来热爱生命
全文共 1039 字
+ 加入清单钢筋水泥构筑的围城里,每个人都在忙碌和奔波,匆匆的脚步里,似乎蕴含着永远不会枯竭的能量,光鲜的衣着,给人一种充实而自信的感觉。
但为什么,人们脸上的笑容是那么的稀少和僵硬。哪怕是阳光灿烂的早晨,也是忧虑大于快乐,严肃胜于轻松。一张张脸畔,或是面无表情,或是紧张烦躁,哪怕偶尔的笑容,所散发的也是冷漠的冰霜。
这就是所谓的城市生活。繁华背后,掩藏着多少不为人知的冷漠和凄清?喧嚣里的狂欢,夹杂着多少孤独的灵魂在喘息,在挣扎?
这是一个物质丰富的时代,但整天为生计奔波的人们,却身怀前所未有焦虑和恐慌。
神州大地上,生活在这个时代的人们,是幸运的,曾经刻骨铭心的战火与饥荒,正离我们愈来愈远。但也是不幸的,茫茫人海中,有多少人依然心怀梦想、信仰和真情?
以往,我们的先辈们,为了国家和民族的生死存亡,前赴后继奔赴战场。而今,为了三餐和房子,有多少人独上高楼,而后飞身一跃?
我知道,那些飞身一跃的生命一定经历过常人无法想象的打击和挣扎,他们的逝去,一定身怀痛苦和绝望。
我也知道,这绝非是一个单纯的富士康问题,这与我们处于转型路口的现状有关,与贫富分化有关,与公平正义有关,与经济结构有关,与制度有关……但这些,并不是我想说的重点,这些问题很难在短时间内得到根本解决,但我们的生命却又是那么的珍贵。
对那些正徘徊于生命边缘的人们,我想说的是,即使看不到希望,也要好好活着,尽管生命属于你自己,但这并不等于你有剥夺它的权利。
单纯的快乐和痛苦,都不是真实的人生,一个人来到这个世界,要懂得享受快乐,也必须学会忍受痛苦。
生命是神圣的,它应该为梦想而来,为信仰而来,为人世间的真情而来。不管你面对的和经历的是些什么,你都要勇敢的活下去。
真正的强者,是面对惨痛的伤害和绝望之后,依然能小心翼翼的呵护自己的生命,等待明天升起的太阳,然后重新出发。
不管你的理由是多么的丰富和光鲜,不管你的痛苦是多么的绝望和深重,自残抑或自杀,都是懦夫最为悲哀的选择。通过伤害自己和亲人来解脱痛苦,不仅自私,而且无耻。
死亡,是每个生命都不能摆脱的宿命,那些让人措手不及的无常和灾难,让我们只能投以无奈的太息。是的,在命运面前,生命是脆弱的,甚至是卑微的。但这并不影响生命自有的珍重,相反,坦然接受那些我们无法改变的悲哀,顺其自然的面对生命最终的结局,没有恐惧,随遇而安,这些都能增加生命的厚重和高贵。
但只要还有一丝呼吸,就该努力的活下去,这是每个人应当给予生命最基本的尊严,也是给予亲人最起码的感恩。