歌颂青春的作文（推荐20篇）

我用尽整个青春，却走不出悠长的雨季，一路回首，一路行吟，愿流年将我唤醒，恰如初见时的盈盈…··

春风拂过我的脸颊，雨水侵透了我的衣襟。在低落的那时。我，遇见了你。你站的直直的，身体被刮下一道道痕迹，而你依然是那么坚定。从此，我便与你相伴。

我们交换心声，你告诉我，生活的艰辛，让我坚持走下去，你会在那个尽头等着我。不开心的时候，我会坐在你有你的臂膀上，听风摇曳的声音。有时，会吊一个秋千在你的身上，感受奇妙的梦境，而你，总是答应我的要求，与我相伴。

日复一日，年复一年。你的枝干也显得有些干枯无力。时光带走了你的青春。你怕我会伤心，就常常不与我‘谈心’。要知道，我多想有你的陪伴。

终有一天，风铃被刮得低下了头，池水也黯然失色。伐木工来了，刺耳的声响钻入我的耳朵，似针打入我的心底，那声音带走了那天我世界里的所有光亮，或许预示着你将要离我而去吧。

当再回到那个有你的地方，已经是光秃秃的一片了，他们带走了你，也带走了那片欢笑。只留下我最孤独的等待。我一片一片的寻找着，终于找到了那片从前我可下名字的树叶。我像是抓到了，抓到了我对你最真切的依恋。

悠悠静夜，凝望着远方，一缕悸动，拨动了我的心弦，似右手还残留着谁的温柔，弹一曲残月，奏碎了回忆，想努力微笑，泪却提前滑落。多想有你的陪伴，用青春走出这个悠长的雨季。

[歌颂青春作文

青春如诗，淡雅而又纯洁；青春如火，充满激情活力；青春如歌，激昂却不失意蕴。——题记

真，青春的特点；善，是青春的外衣；美，是青春的本质。真、善、美这三者组合到一起，便揭示了青春的真谛。

一个晴朗的午后，捧一本书，握一杯茶，沐浴在阳光中，实乃人生中惬意之事。过一阵子，忽感口渴，端起茶杯，一股茶香慢慢荡漾在空气中。细品一口，其味先为苦涩，但细一体会，又能从中品出一丝甘甜，伴随着一缕茶香，一起滑入肚中，回味无穷。仔细一想，青春又何尝不是如此呢？许多人都会在青春中品味到迷茫、失败之苦，但不经历风雨，怎能见彩虹？只要咬牙熬过这些难关，其甘甜又会让你难忘。这苦中带甜、苦尽甘来的青春滋味，才是最值得回味的。

青春似茶，苦与甜都需自己去体会。

大多数人都说16岁是人生中的“花季”，而我却固执地认为16岁已经太过成熟，应当是“果季”了。而真正的“花季”，应该是13岁。用“承上启下”这个词来形容13岁再合适不过了。13岁，就像是一道分水岭，是童稚向成熟转变的“过渡段”。13岁的我们，一只脚已经跨进了“成熟”的门槛，而另一只脚却还像小孩子似的赖在“童稚”里不肯出来。13岁的我们，可以为了一句不经意间的承诺，而不顾后果地绕着操场跑上个几圈；13岁的我们，可以为了一道多种答案的数学难题而各抒己见地争论不休；13岁的我们，可以为了一个冒犯的动作、一句不好听的话而争个面红耳赤、不可开交；13岁的我们。可以为了满足自己贪玩的欲望而对老师、家长编一个自己都认为十分蹩脚的“善意谎言”；13岁的我们，可以为了自己在班上的学习成绩而努力学习，达到目标……但，这就是我们，充满了真、善、美的我们。总之，不管是13岁还是13岁，都会不可否认地成为我们人生当中最美丽的一朵花。

青春似花，一朵属于自己、美丽动人、令人终生难忘的花！

青春的真谛，其实远远不止真、善、美。每个人都有自己的思想，只要你仔细观察、认真思考，就会品读出属于你自己的青春。但无论结果是什么，我们都无法否认一点：青春永远是人生中最美丽的一段经历。

让我们一起聆听青春的旋律，一起品读青春吧！

试卷、试卷、试卷，还是试卷……每天埋没在无数的试卷中，模拟卷、冲刺卷、押题卷……似乎到了这个阶段，只剩下刷题。面对高考这个没有硝烟的战场，谁都不敢掉以轻心。

每天早晨，天还没亮，便早早起床去跑操。”十年寒窗,百炼成钢,勇夺五百,非我莫属!“”一百天,我拼!五百分,我行!“激励的口号一遍又一遍响彻在依然灰蒙蒙的天空，铿锵而有力。

朗朗的读书声一阵一阵传来，饱满激情的声音，似乎具有穿透力，它说着：”来吧，高考!我已经准备好了!“

再没有高一、高二的嬉笑打闹，再没有那时的无所谓，更没有那时的轻言放弃。为了创造6月属于自己的辉煌，洒下的是一日又一日的无悔汗水。

听课倦了，依旧睁大双眼，就怕错过老师讲解的任何一个题目;做题累了，抬头看看黑板上方的口号”没有高考

你拼得过富二代吗?“，马上低头继续钻研下一个题目;模拟考试考砸了，没有关系，这不是高考，我可以在下一次考得更好!

抱怨听不到了，取而代之的是满满的信心与斗志。高考路上，并不只是一个人。”一起加油!努力就有收获!“课后，班上的同学总是互相鼓励，这样的奋斗，才不会觉得孤单，才不会在想要放弃的时候那么无力。

”衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。“只为了走进心中的那个大学殿堂，只为了实现内心最真实的理想，所以不管熬夜刷题，不管早起背书，不管被试卷压得喘不过气来，都要坚持到最后，都要无悔得打完这场属于自己的战，都要趁着青春走出不一样的人生!

6月，待我蟾宫折桂，待我金榜题名!不管最后梦想实现与否，我留下的，是最好年华里最好的青春!

“真想给老师刷一波火箭，这是我听过最引人入胜的思政课!”，这是远在新疆托克逊县的学生在家发出的感叹。正在上直播课的“教师”是河北师范大学正在参加顶岗实习支教的大三学生帕尔哈提，这是初做“准教师”的他结合教育技术学专业特长为学生精心准备的思政微课。这其实还是他参加河北师范大学团委、校学生会发起的“爱国力行，我心中的抗疫故事”团员青年共讲思政微课活动中的一份特别团课作业。这些作品聚焦于全国人民在打赢疫情防控阻击战中所展现出的爱国主义精神，通过思政微课用青年学生自己的话语体系和多样形式表达出来。

此次活动在2月26日活动发起之初便得到了师大团员青年的热烈响应，截至目前已收到作品260份。《战“疫”中的爱国》《两手硬，两战赢”—制度自信要坚定》《隔离病毒，不隔离爱》《春天花会开》等一批充满青年学子思想和温度的思政微课作品，讲述着发生在学生身边的平凡却动人的“抗疫故事”，用青春的视角讲述全民抗疫感悟和新时代的中国精神，让学生们深深感受到在这场没有硝烟的战争中没有过客，唯有众志成城，才能共赏春日花开。

家住湖北省十堰市郧阳区的女孩何颖是一名大二学生，她录制的题为《勇敢的爸爸》微课视频讲述了她的爸爸作为医护工作者奋战在抗疫一线的感人故事以及家人的心路历程。她动情的讲到：“疫情来临时，爸爸毫不犹豫地签下请战书，老爸是我心中的最美逆行者!”家住石家庄市石纺小区的甘雪是师大研究生支教团的一名成员，最近她将参加志愿者活动时遇到的感人场景记录下来制作了一份微课并上传到了抖音平台，吸引了众多关注。她在微课里讲到，“全国上下一盘棋、人民拧成一股绳，这种众志成城干大事体现出的浓浓爱国主义精神只有在中国才有!”同学们的积极参与正源于心底中蕴含的家国情怀，胸怀爱党爱国之情、忧国忧民之心。

此项活动负责人河北师范大学团委书记陈小雷表示，本次活动是在全国抗击疫情的特殊时期，结合学校师范特色所开展的一次线上团员思想政治教育活动，是用好、用活全民战“疫”这本生动教材，是办好深入、持久、生动的爱国主义教育思政课的具体体现。在“停课不停学”之余发挥学生主动性、创造性，引导进一步坚定“四个自信”，将校内的思政小课堂和社会思政大课堂结合起来，不断激发爱国之情、强国之志、报国之行。

据悉，在“停课不停学”的特殊时期，河北师范大学还将评选大学生报送的优秀思政微课作品，并将作品作为学校团支部开展主题团日活动以及顶岗实习“线上辅导”课程的参考资料，引领更多的青年学生在疫情防控时期感受并培育别样的家国情怀。

恰同学少年风华正茂，正处于青春的我们充满朝气和力量，是勇敢追求梦想，是不懈奋斗的最佳时期。我们要把握住机遇，不畏艰难险阻，在这黄金年华中积极奋斗。只要我们踏出追求梦想的第一步，那么第二步还会远吗？坚持下去，我们实现理想的路途还会遥不可及吗？我们要朝着目标奋进，朝着明天奋进。

人为何而活着？为了实现自己的人生梦想、理想而活着！不要在本该奋斗的年纪选择了安逸。“奋斗”是青春的代言词，是活力青春的象征。这个时期的我们应有充实的生活，不应沉浸在虚拟世界中。不应在奋斗的年华选择了去完成一件老年可以完成的事。不应在奋斗的年华选择了碌碌无为，不要让我们晚年回首青春的时候，留下的不是激昂的奋斗历程，而是声声叹息。

人为何而活着？人就是为了拥有更美好的明天而活着！我们没有像伟人那般博大宽广的胸怀，但我们必须拥有一颗敢于奋斗的心，我们可以不为世界，不为人类而奋斗，但是我们必须要为自己的人生而奋斗，为了拥有更美好的明天而奋斗。让我们用青春作笔墨，用行动作证明，书写一篇奋斗的人生篇章。

人的一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的，我们应在奋斗中挥洒青春。从现在开始，让我们为了理想而奋斗！为了自己无悔的青春而奋斗！为青春的自己而奋斗！无奋斗，不青春！

青春是每个都要经历的时节，我也不例外。青春对我们来说是珍贵的，是无可替代的。青春流年。梦，从青春开始出发。追寻。青春代表我们的成熟。可是，他却带着危险性来到了我们的身边。你无法阻挡。青春就是如此。青春是你留住了我最美好的回忆。歌舞飞扬。

有人问过我你最美好的记忆是什么？我说是青春。清楚代表我们的成熟，飞扬的个性。你还记得在一起讨论八卦，在一起欢笑吗？青春是一个青涩的时代。让我们不得不去面对他，记得有一次。我的同桌被别人传出他喜欢新来的女生。我笑了笑，谁没有喜欢的人呢？我的同桌，总是偷偷地看着她。冲着她笑。我的同桌非常自恋。他坚信她有一天也会冲着他笑。过了三个星期。新来的女生座了我的后桌。我的同桌在说话的时候总是瞟一下那个女生。直到第四个星期，女生忍不住了。对他说。你很烦。，你很恶心，不要再没事找事，你很令人讨厌。青春总是残酷的，我的同桌非常的伤心。上课的时候总像是丢了魂似的。青春是美好的，是残酷的。他再也没有跟她说过话。我看了之后，觉得非常好笑，为了一个女孩子，把学习放弃了。不是太可笑了吗？她不喜欢你，你就放弃你自己了吗？青春总是在和你开玩笑，青春教会了你不要自暴自弃。喜欢一个人，没有什么大不了。我也曾喜欢过一个人。随着时间的追流渐渐淡忘了。喜欢一个人并不是什么很可笑的事情，放在心里，不是只有说爱她才是真正的青春，放在心里也许更美好。青春就是这样，变幻莫测，让人无法琢磨，让人痴迷，让人回忆。青春是美好的，打开你的心扉去感受一下吧！

年华似锦，岁月如歌，欢乐时笑看繁花争艳，娴静处细听西子唱晚。然而林花谢了春红，太匆匆。岁月遣绻，太多的美好难以长久驻足，你犹如美丽的昙花，刚刚绽放，便要面对凋败的命运。

遥望西边，白日的巨轮将要沉落，我的意念便毫无约束的醒来，从风景的一角，跃进不朽的光明里。然而你的影子却飘向了幽蓝深处，在异域的夕晖上，以闪闪的每一个瞬间却换取了属于你的、天宇般的永恒。

沐春风，惹一身红尘。望秋日，化半缕青烟，顾盼间，你悄然走开，一霎时，却成了沧海桑田。

当剩下的日子喧嚣着在我身边飞快翻过，当欲望在黑暗中与白昼间横飞，我的脚却踏着你所余留的足迹。遥想，是不是还有你从我身边走来。

红尘纷繁，冷暖自知，笔写心声，墨诉柔肠。青春啊！我们纵然不能相濡以沫，但在回忆的世界里，我们不曾分离。

紧抓今日的梦想

那个阳光明媚的日子，我与青春刚刚作别后，却迷失了自我，走进了满是荆棘的荒野。刹那间，耳边响起了似曾相识的声音，那声音是谁在呼唤着我的名字？告诉我，不远的地方就是充满阳光的未来。在它的鼓励下，我拼了命地扯开身旁的荆棘，走出荒野。倚立在我面前的是斗志昂扬的梦想，我感慨万千，与梦想握手。用笑的我与梦想拉了钩，发誓，今后谁都不能欺骗谁。

梦想是我们人生道路上的指南针。然而，梦想不能当饭吃。但一个没有梦想的人，生命的张力将渐渐松弛，所有的日子将暗淡无光。

高三，是生命历程中新的一页，是一道亮丽的风景线，是享受拼搏，奋斗人生的最佳时光。所以，我们紧抓现实的梦想，只有以梦想诠释高三，以奋斗充实高三，我们才会有更大的施展雄心壮志的舞台……

幸福在于拼搏，享受在于拼搏。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字。梦想是我们的动力，年轻是我们的.资本。我们要愿意拼搏，敢于拼搏，实现我们的梦想。

紧紧抓住梦想，因为梦想若是消亡，生命就像鸟儿断了翅膀，不能飞翔。紧紧抓住梦想，因为梦想一旦消亡，生活就像荒芜的田野，雪覆冰封，万物不能生长。让我们多一些梦想吧！尽管我们不是天使，没有不老的容颜和强健的翅膀，但我们可以用心、用梦、用理想去飞翔，像朝阳一样夺目，如烟火一样灿烂，似昙花一样的美丽。

九月十日是教师节，是所有老师的节日。这一天，天气格外晴朗，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。小朋友们早早地来到了学校，把教室布置地非常漂亮。你瞧，教室里挂满了五颜六色的彩带，黑板上写着“教师节快乐”五个大字。

上课了，老师笑眯眯地走进教室，小朋友们拿着准备好的礼物飞快地涌向讲台。有的小朋友把亲手做的千纸鹤送给老师，有的小朋友送给老师一盒开心果，还有的小朋友送给老师一束美丽的鲜花。老师收到礼物后高兴极了!她大声地对小朋友说：“谢谢你们，这是我收到地最好的节日礼物。”

大家好：

青春是一首田园诗，悠远明净，清新淡雅;青春是一幅山水画，吸取铅华雕饰，留下朴素纯真;青春是一阵和煦的风，吹出寒冷孤寂，带来春光无限。

人生是一条慢慢长长的道路，它需要我们脚踏实地，一步步的去走，所有的山路、捷径，最终都被它吞噬，在这条道路上有许许多多景物。青春，就是这条路中最炫丽的那道风景，它无限张扬自我，无拘无束，总是跟着感觉在走，正如德国哲学家叔本华所说“青年人，总爱以一本趣味小说的形式去憧憬自己的人生历程”。

往事像一缕青烟散去，时光匆匆划过，留下的是那永恒的记忆，牙牙学语的孩提时代犹在昨天，转瞬间天真无邪的童年也已同我们挥手离去，时间太过匆匆，不知不觉我们已步入青春的殿堂，在这里充满了诱惑、想象和责任，时间似一只推手，将我们推向了“长大”，虽然我们想向歌中那样“不想长大”但我们做不到，在时间的面前我们似乎太过渺小。

而我们能做的就是增加它的宽度，我们无法乞求时光女神的垂怜，但我们可以在有限的时间内将青春之花尽情绽放。当我们长大时，我们发现所谓长大，就是把原本看重的东西看轻一点，原本看轻的东西看重一点。很多人闯进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开。当一切都静下来时，你就会重新审视自己身上的责任。

导演赵宝刚指导的《北京青年》，它就讲述的是一群青年怎样书写属于他们自己的青春，放下自己现有的一切，“重走青春”寻觅那条属于他们的青春道路，不为别的，只为安抚内心的波动，青春本应这样，这样绚烂、无怨无悔，“每一次不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”。如今升入高中，眼前是一条寂寞的小巷，虽然无趣，无声，但当你以奔跑的姿势跑过回首时，你会发现那条小巷不再寂寞，因为那留下了你的脚印。

启航青春，不要因为时间的拘束而走得匆匆，停下脚步，细细品味路边的风景，让青春之路走出自己的步履。

让我们以青春为帆，梦想为桨，驾船扬帆起航!

当万物复苏，白花齐放，春的到来之时，是美的所在，是希望的所在，是第一步的所见，是多彩的所在。

青春是一湖泉水，明镜透明；青春是翠绿的群山，永远向前；青春是一片蓝天，蔚蓝而洁白；青春是春的缩影，充满色彩。

人人都要经历青春，人人都要失去青春，青春是一个人从无知走向成熟的独木桥。

充满幻想的时刻，充满激情的时分，是青春的特点也是优点，就像是充满阳光的月亮。空想是不能成为现实的，这是公理，公理是不需要证明的，就像两点之间线段最短，你扔一根骨头，一只狗肯定要沿直线奔去，绝不会绕着弯去。回到现实，挥洒青春的色彩。

珍惜短暂的青春，不能想我要当歌星，而要想我应该怎样才能当歌星，不能想着置身于奥运赛场，要想怎样才能去参加奥运赛场，不能想着飞往太空，要想怎样才能飞上太空……时间不等人，孔子在川上日：“逝着如厮夫，”抓紧时间吧，在多彩的青春里，学习吧，为自己的梦挺进吧！

青春的色彩，是数不尽的，要在无数的色彩中，抓住很有限的几种。想有充满乐趣的青春，但当你度过青春，你会觉得她很空虚与悲哀。想有充满难忘的青春，但当你越过青春，你却觉得他很模糊。这不是青春的所在。

一幅彩色的画，要一笔一笔的精心设计，就是万丈高楼从地起。要完成彩画，一步是不行的，但只有从“一”字开始。

多彩的青春，要一步一个脚印去实现自己的梦想。要学习，而且要向梦想走近，向这条路一步一步地迈进。

每个人都有梦想，千变万化，青春正是它的表现。要努力奋斗，在青春中多画几笔，多添几分色彩，也就多为一幅彩画的完成做下铺垫。

抓紧时间，努力学习，为自己的梦奔去！

如果说生命是一条银河，那青春就是那最璀璨的星光;如果说生命是一片天空，那青春就是那最美的太阳;如果说生命是一首美丽的歌，那他的领唱就是青春……

青春，就像是欣欣向荣的春天，正值青春期的我们，更应该努力成为最鲜艳的那一抹斑斓。青春的我们，将要迎来许许多多的坎坷，将要迎接成年的自己。青春的我们要尊重自己，也要尊重他人，不嘲弄同伴的变化，也不因自己的变化而感到自卑;青春的我们追求美，在追求形体仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美;青春的我们，有许许多多的烦恼，像繁星在浩瀚的苍穹上闪烁，但又不知如何去向……

青春，就像春天的朝霞，宛如少女脸上的桃红，表现出那样的柔美，那样的纯净，那样的多姿多态，那样的浪漫而又深情;青春，就像金色的凤凰，展开五彩的羽翼，载着成千上万个梦想和志向，在清新温馨的晨风中腾飞……

青春的我们，有理想、有志气、能吃苦、肯奋斗。我们像学飞翔的小鸟，一步步走向不知深浅的社会。人们都说“少年可期，前途无限”。可谓五心少年，便是要拥有赤诚心，仁爱心，自信心，责任心，进取心。仁爱，善上若水，为人宽厚;赤诚，忠心诚意，赤胆拼搏;自信，自立自强，自我欣赏;责任，一心一意，从不三心二意;进取，坚持不懈，永不言弃。

青春，是生命旅途中的一个崭新的起点。

青春，是人生画卷中最华丽的篇章。

李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”朗费罗说：“青春是多么美丽，发光发热!充满了色彩与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。”

青春，用汗水书写难忘的故事;青春，用泪水记录成长的悲欢;青春，用创造见证生命的喜悦。

让我们拥抱青春，争做五心少年!

明天就是教师节了，该给老师送点什么节日礼物呢?

下午，爸爸送我去上学。在校门口看到很多同学在买花，我就想，我也可以买花送给老师呀!

我跟爸爸说了我的想法。爸爸赞许地说：“好啊!”

我在小店里精心挑选了很久，最后选中了两枝漂亮的小红花，准备送给我最喜欢的李老师和魏老师。

下午第一节课下课时，我趁李老师不在教室，悄悄把一枝花放在了讲台上。我想给李老师一个意外的惊喜。第二节课下课后，我又去给魏老师送了花。

教师节到了，我希望我们的老师都快乐!

曾亲见有一位学姐用“明媚“修饰青春的日子。青春——应该是人生中最浓艳的一笔吧!

我常在想，该用什么修饰青春。是拼搏?是冷静?是羞涩?没有答案。

人生不过一瞬，混沌间，身边的一切已然在发生!

突然觉着自己长大了，有了些许的不谙。社会上的尔虞我诈，校园里的明争暗斗……就这样周围都慢慢熟悉。也许这就是青春，一丝懵懂。

在樱花绽开的那天，我清晰地听到了时间奔走的声音，我试着去追逐，却只感受到了眼泪洒落在身后的四分五裂。落拓的我决定躲在角落一遍一遍数我的寂寞!青春，一些漫漶。

青春，应该是最圆满的吧，有中、高考。因为曾有人说过不经历高考的人生是不完美的。或许真是这样的!

“镜花水月几年间多少春逝过……”

也许，再回首时，我会发现原来风雨中也会渗透阳光的灿烂，苦涩后也会流露甜蜜的曼妙。

青春，令我有些搞不懂。于是我坐下来发呆，偶尔抬头看看天。阿蔡却对我说："这么好的时光就这样浪费了!"我想说："你看天多自在，可以随心所欲，可以哭，可以笑，旁若无人，肆无忌惮。"却终究没说，因为她不像我一样喜欢看天。

随着科技的不断发展，我们此刻已经进入了一个科技信息时代，而这个时代的代言词，应属“网络”。

如今的社会，仅仅是电视，手机，随身听等已无法再满足人类的需求了，在此时，被人们认可和追求的，是“网络”。

人们认可网络，并非是盲目的，而是有根据的。

一台电脑，便可代替多种物品。想看电视，电影，在电脑中便可下载;听歌，各种各样的音乐盒早已出此刻了您的眼前;游戏，上千上万款游戏任您选择;若有什么疑难问题，百科全书定会让你爱不释手!

电脑是很方便，便捷的。有了电脑，随时随地便可得到各种资讯，并且还会使您的生活更加充实，工作疲惫后，听听轻柔的曲子，煮上一杯咖啡，放松紧张的神经，暂时忘却生活中种.种的烦恼，得到暂时的缓解也是很不错的呢!出游时，带上它，也会省下不少的力气呢!

电脑还能够传递人间的温情，在网络中，人们能够和自我的亲人们聊天沟通，在外的游子们也能够和家人们享受着久违的亲情的感觉......人们能够在这个网络中结交朋友，向他们倾诉出心中的不快......由此可见，网络能够架起一座座无形的桥梁，将友情，亲情紧紧地连在一齐!

网络能够是无数人都实现自我的梦想!喜欢写诗的，能够在网络上投稿;喜欢听歌的，能够报名在各个网址中试唱;喜欢交友的，能够找到一个和自我“臭味相投”的朋友!

由此可见，网络带给我们的好处，是很可观的，可是，一些不法之徒，也就趁虚而入了。

一些不法分子，也就是那些黑客，经常会搞一些“恶作剧”想你的电脑中“送”一些病毒，从而使您的电脑“瘫痪”，这些也已经习以为常了。

一些所谓的“老板”也会在网络上进行大肆行骗，一些不法之徒也会在网络中做些见不得光的事。

况且，网络可是随处都隐藏着危险，一些学生都会因自制力差而染上“网瘾”，从而荒废学业，更有甚者，会因为上网没钱而做出令自我抱憾终生之事。

网络给我们带来的们不仅仅是好处，还有不少的困恼呢!我们在网络上获取信息的同时，可也要加强自我的意识!别被那些别有用心之人骗了才好!

每种色彩都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白。青春绽放季，何不让我们执起画笔，描绘出色彩斑斓的未来。

——题记

任岁月悠悠，时光荏苒牵走稚嫩的童年，凭江水淼淼，波涛汹涌，洗卷昨天的记忆……子在川上曰“逝者如斯夫”。别了，我们的童年，别了，我们的花样年华。匆匆太匆匆，带走了我们生命中的一抹色彩。

抬头仰望天空，阴雨朦胧与我们不期而遇。霎时，大地覆盖上一层灰白，一切都笼罩在一片沉寂之中。视野里没有了往日的清晰，心中徒增了许多莫名的伤感。古人云“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。当青春被涂上一抹灰色，我们会感到无比的失落与惆怅，但温馨与祥和。当这一抹灰色洒满青春的每一角落，斯时，麻风细雨便淅淅沥沥的飘下来，我撑着小伞独自徘徊在雨巷。是伤感?还是迷惘?甚至自己也将吞噬所有色彩。此刻，你会深刻体味到“山穷水尽疑无路”的苦恼。

现在的我们站在一片花荫下，伤感之余，微笑洒满了整个脸庞。这一刻，徜徉在时间里的是最美的季节和悄然而至的青春年华，……信步游走在田间，那充斥着春天的颜色倾泻在小草上，这抹绿使人眼前一亮，心情愉悦。我悄悄掐下草尖掖进口袋，将这抹绿藏入我的青春做最原本的色彩。我要用这抹绿作渲染，让整个世界处于生命跳动之中。当白昼再一次来临，阳光嵌出它的身影时，环顾四周，唤醒那些还在沉睡的精灵，驱散那些懒惰成性的基因。让青春充满活力，赋予朝气，你将以宽广的胸怀拥抱世界，走向更加令人心驰神往的地方……在那里，你会感受到“柳暗花明又一村”的喜悦。

当一丝光亮透进我的世界，推开我的心扉，我不顾一切追逐它的脚步，冲出这片阴霾，望见了久违的嫣红。阳光从云层的缝隙渗透了整个视野。恍惚间姹紫嫣红、五彩斑斓的色彩镶嵌在我们周围，我们的青春被这抹大红沐浴着，颇有“日出江花红胜火”之壮美。我们随风欢腾、呼喊、奔跑。给青春涂上一抹红，我们以炽热的情感面对生活，永不言败。“少年强则国强，少年富则国富”，只要我们奋发图强，我们的祖国将会更加兴旺发达，繁荣昌盛，与日月同光。

不知道从什么时候起，灼热被洗涤得荡然无存。秋天的黄昏，火红的彩云接走了太阳，多情的星星捧出了月亮。蔚蓝的天空，金黄的圆月，祥云朵朵，蓝天白云交相辉映。“春来江水绿如蓝”?是的，我们的青春被这一抹祥和的湛蓝点缀着。我们心比天高。是啊!“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，在这青春悸动的美好时光里，让我们携起手来来在广阔的蓝天下翱翔。

青春的土壤让生命有了厚度，不要害怕现实的空旷，只要我们脚踏实地的去播种属于你的色彩，种下希望。用笔尖勾勒出未来的轮廓，逐渐清晰，直至明朗，那么来年春风捎来的便是万紫千红的景色。

我头戴鲜花，一路走来一路盛开，走向青春的远方;我身乘一只小舟，一路飘荡一路浮沉，荡向青春的海洋;我挣破枷锁，一路奔跑一路求索，探求这青春的真谛。

时光飞逝，伴着一声声的悦耳的读书声，我逐渐步入了青春年华。我向往着故事中人物朦胧而又美好的青春，也质疑着他们不羁的做法是否正确，什么才是青春?

青春是惜时好学。是人生中尤为重要的阶段。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”，只有勤奋拼搏，挥洒汗水才是青春，似周恩来少年的勤奋，为中华崛起而读书的惜时好学;如主席青年时时刻刻讨论学习的投入，许多名人无不拥有拼搏的青春。

青春是收藏的美好回忆。兴许是那年与同伴们打闹的笑颜，抑或是昔时一人备战的艰辛，青春的回忆总是印象深刻，刻骨铭心。在我青春时与同学一起骑车郊游。我们在草坪上聚餐，为青春的喜悦而放声大笑。我们沿着小河散步，一路纵情高歌，尽显青春活力。

青春是勇于承担责任。那年我与同伴同行，在街上我不小心撞到了路边的水果摊。我与同伴一路狂奔，走到摊主看不见的地方，我内心似有小鹿乱撞，脸上也泛起红云。不知如何是好，我的心中的两个声音再响起。两种选择如大山般矗立在我面前。最终，我还是翻越过了“回去”这座大山。在朋友的鼓励下快步返回。“对不起，我不小心撞倒了您的摊子。有什么损失我一定会承担的。”尽管我在心中有千万种想法，但最后还是化为简单的几句话。很出乎意料，摊主还是原谅了我们，我内心的石头落下。在夕阳下的影子越拉越长，更让人想到青春的美好。

什么是青春?青春是老年回首往事时，一句肯定的：

“值得”。

“志合者，不以山海为远。”青年者，更有青云之志。作为中华精神的青年们，正在崛起着!

有人将改革开放称为“数千年未有之大变革。”如今，面临新一个“数百年未有之变局”，所有人的目光，一同交织在了青年人的身上，作为时代的奋斗者，青年无疑占据着最大的优势，有资源，有思想，有心底汹涌不止的热血，有冲破天际势不可挡的勇气，热血如斯，抱负如斯，何以惧山海之远?

前有马云把握时机，一手打造阿里巴巴的江山，后有B站CEO陈睿奇思妙想，共聚青年人的盛会。无数的热血在中国企业这条血脉下涌动着，创造了无数个中国奇迹，这场属于青年人的商业搏击，正在改革开放的巨浪中激烈进行着，也正因如此，青年人们一手翻覆了一片天地，诚如“青年的奋斗精神”，这就是奋斗，青年人理应有这样的奋斗精神，让中国的创业创新，形成一种“万类霜天竞自由”的局面。

正如圣埃克絮佩里所言：“真正的事物用眼睛是看不见的。”青年人理应走出加达默尔所言的“前文本世界”，通过踏实的态度，去寻找青年人在新时代的意义。什么是走出前文本世界?就是要让青年人有创新意识，不拘囿于原本事物的客观规律，而是积极的寻找一种突破，达到一种创新。“创新是发展的第一动力。”诚哉是言也。创新创业，也是真正能改变原有格局的事情，我们应如史怀哲笔下的“狮子般雄心的年轻人”，在大数据时代下投入新行业的怀抱。

周国平有言：“无所投入可悲，无所坚守可叹。”青年人更应扬帆远航，_年改革开放以来，中国青年已然愈加自信，愈加有能力做时代的肩负者，中国青年，不论是在中国的舞台，还是在世界的舞台，都有了光芒乍现的一刻。从一开始的懵懂无知，到如今的“世界范”青年，道阻且长，但每一个青年，都会披荆斩棘，砥砺前行，努力做好中国青年的新标签，新风范。

生逢其时，也应重任在肩。我们作为新青年，作为中国薪火的者，终将在新时代背景下乘风破浪，浩荡千里。

薪火相传，力不知火尽。

青年有梦，应肆意追逐。

青春是人生最美好的，犹如新升的太阳，犹如待放的花苞，犹如四季之春。在这段时期中我们将面临种.种困难，但我们也将会收获到许多新美好的回忆。青春也是充满希望与憧憬的时代，多少希望的种子在些此发芽生权多少梦想在此实现，让我们一起去拥抱青春!

当然青春的体现不至于此，在人生最美的年华中，我们也应拿出最完美的自己，一个最耀眼的自己。

将赤诚心献给祖国，因为有了国家才会有我们的小家。就如中华上下五千年的历史长河中，有多少英雄为了国家献上了的自己的忠心，献上了自己的生命才换得现在的国泰民安，所以为了国家安全为了民族的尊严，在些此我义不容辞。

将仁爱之心献给社会，因为在这个社会中我们每一位人民都是一体的，社会就如我们的家。所以我认为当你给予给别人一个关心与帮助，你也将会收获到相互的爱。

我将自信心留给自己。因为人要有了自信就可以变成苍天大树。而且自信让我拥有了更多的恒心;自信让我拥有了更多的勇气;自信让我拥有了更多的决心。自信他将让我收获到许多东西，也让我离自己的目标与理想更近一步。

我将进取心留给自己。因为人不可不思进取，当你上升了一点点时就骄傲自满，这时的你是十分弱小的，因为你只是在冰川的一角上看着别人却不知冰川顶尖人的在渺视着你，所以人要有取进取之心不可满足于一时的利益。

我将责任心留给父母与老师。因为在我最困难最无助的时候，是他们向我伸出了援助之手，是他们给予我新的希望，所以我将承担起自己应承担的那份责任带着他们对我的期盼一直走下去。

让我们一起拥抱美丽的青春，一起争做五心少年!

青春是一场单程旅途，永远不知道在下一个街头，会遇见怎样的十字路口;不会知道在下一个驿站，会有怎样的美酒;不会知道在下一个阳光明媚的午后，会与谁在人海茫茫中邂逅;旅途，最令人着迷的不是终点的美丽，而是迷路在一个陌生的小城。

青春像是香烟，让你我迷失在一片烟雾之中，沉迷陶醉，泛滥地享受着，欣然其乐，就像烟花的绚丽与短暂，当烟雾散去，才发现，青春一场空，剩余的只是手中的烟蒂。依稀证明着我们的青春曾经来过。没有办法挽回，如果想要去怀念遗失的青春，所能做的就是珍藏起烟蒂。

仅此而已。虽然说不出有多大的意义，甚至显得滑稽可笑，但每个人都在那么做着，就像当初挥霍青春失那样的乐此不疲。闻着烟蒂中残存的烟气，把它裱成最美好的时光，以往散去的时光，依旧寻不到踪迹，无声无息。回味着青春，就如同咂着剩余的烟蒂。没有失去，又怎么懂得珍惜。

青春将尽，作为一个咂着青春余味的人，对生命有着最初的感悟，也许，当我们的人生处于不同的阶段，回望同一段时光，都会有着不同的感触，对于残喘在青春即将灭亡的我，眼中对于生命的感悟，或许太稚嫩可笑，太无厘头，太过于渲染忧伤，也许太作。

因此会被看作爱幻想，天真，不切实际，无病呻吟，这些别人对我的看法，总有一天会被我遗忘，我想要做的，就是用这些文字，铅笔勾勒，过往，用愚蠢，阐释最真的青春时的我，多年后，看到这些也许会很欣慰留下的记忆。这些对生命的意义最初的认识与感悟，过往时光浅，印记依稀。

人生若只如初见，何事秋风悲画扇？

再读纳兰性德这句词的时候，已经到了忘记花开的年龄。慢慢地，就把脚步放缓；堆叠了一桌的电影似的胶片。阳光折射，打断了；笑了，那个藏在阳光背后的我。

用不了多久，桌上的胶片会被时光残蚀成淡黄色。这颜色，总会让我们不自觉地忽略底片以及底片中的人或事。直到再也没理由去吝啬，那泪珠。

时间似乎从没有被逆转过，所以我也无法回到十五岁的那个大雪纷飞的冬天……

无心的，瞬间地。

那年冬天的小城，被大片大片的雪覆盖着。我在一个角落里偷偷地说唱《同桌的你》，而那个同桌的她，行走在消逝中。我隐约中，似乎看到了，或许没有看全，甚至是根本没有看到。那条红色围巾，消失在小城的一个角落中。

毕业那年的春天，过得很快。花香飘过的时候，自己权当那是一种诱人的毒品，怕上瘾，所以拒绝。

我不知道该用什么样的字词，去描绘时间这个抽象的概念。那年自己不止一次，冲如春天的细雨中，背着小城偷偷地哭泣。

而在后来的诗句中，喜欢把自己伪装成手拿白色油桐伞的少年。气定神闲，浪漫无边。

陈说，夏天会治好一切伤痛。我一边被安慰，一边遥望夏天。浓荫下的我们，会慢慢地学会忘记吗？

纸巾擦干了汗水，泪却背着我偷偷流进胃里。

原来夏，是一种传说；我们毕业了，传说却始终没有来临，更没有发生。所有的所有，真的在这个夏天之后，就会悄无声息吗？我们的我们，是否真的把自己隐藏在一个小城的角落，让彼此都再也找不到彼此吗？

不发生，就是最好的发生吗？

如果这一切是真的，那属于我的红色围巾呢？是不是在那场大雪之后，就再也不会回来？

一直以来，我认为小城不是美好的，却也不是残忍的。如今我却要，强忍着泪去恨上这座我心爱的城。

我在塌陷了一半的城墙上，放声的哭泣；仲夏的夕阳携着风抚摸着我。

残忍中，渐渐睡去。

青春是人生的一大主题。作者用散文化的语言，精美的叙述语言讲述着青春的悲伤。本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。

在抗击疫情的战斗中，有这样一批青年教师，虽无白衣战袍，不能救死扶伤，却坚守在另一个战场，或教书育人，或科研攻关，为疫情防控作出积极贡献。

“身为一名科技工作者，就要发挥学术专长，为战胜疫情贡献一份力量。”90后青年教师丁培阳是郑州大学生命科学学院分子免疫学研究团队的一员，疫情爆发之后，他放弃休息，全身心投入到新冠病毒检测和疫苗研发项目攻关中，连续工作二十多天。功夫不负有心人，团队在多个方面取得突破，成功研制出新冠病毒核酸和抗体快速检测试纸并投入一线使用。

利用国家细胞与基因治疗国际联合中心的平台优势，医学科学院青年教师程振国协同团队成员，加班加点集中精力开展科研攻关，成功研发出“新型冠状病毒假病毒评估系统”。

疫情之下，他们勇挑重担、敢于担当，把最新的研究成果应用到疫情防疫中，他们是将论文写在祖国大地上的科技工作者。

高校是青年人精神成长的家园。

作为青年教师，他们秉持用一颗心去唤醒另一颗心的理念，把灾难当成教材，用言传身教和身体力行阐释教育的初心和使命，积极开展生命教育、信念教育、科学教育、道德教育。

教育学院辅导员常媛媛身怀8个多月身孕，疫情之初就进入战斗，分班级、分省份全面摸排掌握每一名学生的身体状况和出行轨迹，建立工作台账、开展宣传教育、进行心理疏导，24小时在线守护学生身心健康。

从学校2月10日网上教学开展以来，商学院90后青年教师罗兴就开启了“主播之路”。为了让课堂更有吸引力，他结合网络授课特点采用“启发式教学”，把《金融学》讲得深入浅出、妙趣横生，确保了网络授课质量。物理学院秦真真老师在上好网课的同时，还认真履行班主任职责，对同学们开展分类指导、答疑释惑。

他们本身也是90后，但在逆境中坚守岗位、为国育才，俯身做好学生的“青春摆渡人”和“成长引路人”，展现了新时代青年老师的风采。

习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出：“中国青年是有远大理想抱负的青年!中国青年是有深厚家国情怀的青年!中国青年是有伟大创造力的青年!无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量!”

回望2003年非典时期，90后、00后还是父母眼中尚未长大、需要保护的孩子;而2020年的今天，他们已经用年轻的肩膀扛起社会责任，为疫情防控阻击战注入了强大的新生力量。

一直以来，郑州大学始终坚持立德树人的根本任务，深入开展爱国主义教育，培育青年的家国情怀，引导青年坚定理想信念，动员青年建功新时代。长期的办学历史与沉淀，凝结为郑州大学“求是担当”的校训、“笃信仁厚慎思勤勉”的校风，“坚韧不拔、追求卓越”的郑大精神和“勿忘人民”的郑大情怀。

习近平总书记说：“广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的。”在这次抗击疫情战斗中，青年们有召必应、使命必达，用实际行动为青春作出注脚，向党和人民交出了合格答卷，在全民战疫的伟大斗争中，力争谱写绚丽的青春华章。