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初一学生我的一次创意体验征文两篇 作文(通用20篇)

我的母亲是一个平凡的母亲,她的生活也和大多母亲一样,却又是与众不同的。以下是小编整理的初一学生我的一次创意体验征文两篇 作文,欢迎阅读!

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中华文化征文学生评语_范例

全文共 1219 字

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“悠悠文化五千年。”这是我读《传承中华文化,共筑精神家园》所总结出的。

在这本书中,我不仅了解到中国的传统文化思想,感悟到了中华文化的博大精深,也让我意识到了传承中华文化的重要性!

中国向来被称为礼仪之邦。重礼仪,讲道理。不过在我看来还要再加上几个字:在古代。不说远的,就在前几天。我看到一则新闻“日本游客在泰国裸体跳舞,被认为是中国人被骂”我想看到这句话许多人都会去骂日本人,骂泰国人。

在我看完这条新闻三个感受:愤怒,羞愧,悲伤。出国旅游的人中,有些人表现的多恶劣臭名远扬,所以泰国人才会把这个帽子扣到国人头上。其实不用多说大家也看到过许多类似文章。从小老师父母就教育我们要懂礼貌,现在的科技发达,生活水平提高素质却在下降。不得不让人深思。

在我认为中华文化中最具有特色的就是书法。篆书静中有动,草书狂放连绵。楷书端正工整;行书易识好些。现在人们大多都有“提笔忘字”的习惯。几乎所有的人都在用电脑,手机。打字发信息。学生中也极少有学习毛笔字。比如我的哥哥,那次我写了一个悠哉的“哉”问他这是什么字。他不假思索的答了出来。当我让他执笔写时,他竟说不会。还觉得拿笔很别扭。现在一想,我不禁嗤笑。外国有人痴迷于中国汉字。但中国人却“忘”掉了自己国家的字。

当我读到“多姿多彩的民风民俗”时不禁回忆起小的时候,每当大年三十晚,村里便炮声四起,霎时间街上便挤满了人,村里好不热闹。小孩子穿着棉袄在街上你追我赶的,不时地放着炮,老人们聚成一堆儿聊天,年轻小伙在俏姑娘前大展身手。

而清明节,人们总会把嫩绿的柳枝插在门上;端午时,奶奶总会给我们系五线绳,煮鸡蛋、煮大蒜,包粽子……到了中秋节呢,我们一家老小坐在院子里,举头望明月,低头吃月饼,真是人间一大乐事。

清明节人们哪还会在自家门前插一枝嫩柳呢?仅仅去坟里扫扫墓,仅此而已。端午节,还有谁会安分地在家包粽子?中秋夜圆之夜,又有谁会和家人们惬意地坐在院子里手拿月饼,抬头赏月呢?

“洋节”来袭,西方的情人节代替了我们的七夕节。洋节风靡而传统节日却逐渐被人们淡忘,身为一名中国人,难道不应为此做些什么吗?中国传统节日形式多样,内容丰富,是中华,民族悠久历史文化长期积淀凝聚的过程。

每当过年时人们总是出去大吃一顿,守在电视机旁看春晚,有许多人在叹气,说:“怎么一点年儿都没有?”孰不知扭秧歌,敲大鼓等这些文化习俗正在挥手向我们告别。

古代文学是中华文明重要的组成部分,更是世界的瑰宝。在漫长的历史上曾涌现出一代又一代杰出的作家和数不清的优秀作品,形成了各种各样的文学现象,潮流,理论。现在网络上出现了玄幻,奇侠,穿越架空。占据了学生的书架。没有人去读《诗经》;《离骚》;唐诗;宋词;元曲。中国文学的姹紫嫣红、瑰丽璀璨早已被现今各种所谓的“书”给淹没。

现今青少年生活已被科技产品所占据。许多传统文化早已消失殆尽。国画,皮影,腰鼓,书法,国学,孝德……也已岌岌可危。在此,我真心呼吁大家学习中国文化,不要让中国文化消失。

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篇1:2024年大年初一学生精彩日记

全文共 850 字

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这天是大年初一,我们一家都到邻居家拜年,我到邻居家吃上了甜甜的糖果。

我十分喜欢大年初一,因为大年初一能够收到邻居或家长给的压岁钱。我们晚上还吃上了香喷喷的饺子,吃完饺子我们一家都出去放炮,我们一跑出去炮都从地上直接飞上天了有红的、绿的、粉的,五颜六色,美丽极了。

未到“八仙围棋”山,我就听人说,妈妈

家乡的“八仙围棋”山地貌奇特,有着泰山之雄,华山之险,黄山之变化,桂林之秀丽之美称。大年初一,然后我们全家人来到妈妈的故乡—船场,这才领略了这仙境般迷人的>景色

相传,汉宗铝、铁捌李、蓝采荷等八位神仙到船场游山玩水,各就坐在相临的八座山上摆下了棋阵,各显神通,聚精会神地下棋。山下乡村的一个小牧童到山上放牛时,发现

了这件事。从此,不论严寒酷暑,小牧童以放牛为借口经常到山上观棋,时间过了三个年头,当牧童的家人在山下叫唤牧童时,八仙刚好下完最后一盘棋,牧童一眨眼,八位仙人立刻变成了神石屹立在八座山上,这也就是“八仙围棋”山的得名。

来到船场,又乘车往“八仙围棋”山方向走了半个多小时,虽见群山连绵不断,但却平淡无奇。我们一路上欢声笑语,甭提有多兴奋了。不料,车子刚转过一个山头,眼前豁然开朗,景色突变,就像顷刻间拉开巨大的帷幕,托出一个神奇的世界。一座座奇山映在眼帘,有的像巨人般高耸入云;有的像天真活泼的女孩;有的似雨后春笋拔地而起;有的如同一支长长的利剑直插云宵每一座山峰都像一幅美妙的画,一首优美的诗。

我们兴高采烈地来到子紫云殿,站在“八仙围棋”山脚下抬头望:哇,八座山峰用绿树青草做衣裙,用粉红色的桃花镶边,用缕缕云雾作头巾,用流淌的清泉洗脸,用鲜红的朝霞作脂粉,打扮得漂漂亮亮。望着这被云雾笼罩的山,宛然八位十七八岁妙龄少女,羞于露面似的。

望着眼前的美景,一个疑问油然而生!是谁让“八仙围棋”山树林长得这么茂密,生态保护 得这么完美

?哦,我知道了,那是因为山脚下有那些文化素质高、热爱家园、纯朴、勤劳的乡亲们和当地政府领导对保护生态环境

的重视。然后愿祖国的大江南北都能像“八仙围棋”山这样壮美!

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篇2:初一学生给家长的一封信

全文共 444 字

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阳光透过玻璃照射在我的床前,我抬起头望向窗外,田间里劳作的是我的母亲;眼泪不禁的流下来,妈妈的劳作是为了什么呢?我脑子里数亿个脑细胞飞快的转动,想到父亲对我说的人生,为此对他的承诺。我不能善罢甘休,辜负了父母的一片心,父亲告诉我的一切一切难得我就这样放弃了吗?社会如同金字塔,而我正处在最低层,流传着这样一句话,人往高处走,水往低处流。顶尖的人是经过重重考验不畏困难,坚持奋斗而成为一代伟人-父母的心我能理解,就是为了让我能有饭吃能有稳定的工作有个24小时热水的家,这一切的一切都是为了我,我将会永用我剩余的时间发奋读书,为今后的学习生活打上良好的基础,为了我的理想而奋斗。

为此,你们的辛苦劳作造就了一双粗糙的手,您那温柔的面孔已被阳光侵蚀。这使我感到非常痛心,你们用了青春创造了财富,给我打下了良好的条件,我怎能辜负你们呢?妈妈我想告诉您我已开始奋斗了,我曾经想过我的未来,但是我感觉的是一片迷茫,我就是想告诉你们我不能在你们受苦了,笨鸟先飞这句话我已领悟。

____致母亲 Mother

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篇3:我的一次创意体验征文

全文共 811 字

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一个脏的脚印,踩在一张干净的白纸上,原本是让人无可奈何的。然而,这却可以造就一副大胆的艺术品 这就是创意!

题记

这是一节普通而又不普通的美术课。说它普通,它只是一节课,还是那五十四个同学在上课,还是那几样材料:纸、笔。说它不普通,并不是仅仅因它是一堂公开课,还在于是一位不一般的老师在上课,以及有关一副经典的黑白画背后的故事。

上课的是一位男老师,一位让人一看就不禁捂着肚子想笑的老师。他瘦高的个子,有着一撮小胡子,鼻梁上架着一副黑框眼镜,眼镜后面是一双严肃而又显得严肃过了头,让人忍俊不禁的眼睛。可他那随意、幽默的话语,又跟他严肃的外表恰恰相反。

他上课的第一个行为就让我们大吃一惊 只见他把一张白纸放在地上,然后 啪! 地一下用脚踩在上面。 啊? 我们都惊呆了!张大了嘴巴半天说不出一句话来。 这个老师真是的,难道不知道纸的原料是树木吗?真浪费资源! 我回过神来后,也丈二和尚摸不到头,看着那么脏的纸,惋惜地想。

大家看好了!我要进行创作了! 只见他拿着那张纸左看右看,还用手在上面比划着。 老师究竟要干什么? 大家小声嘀咕着,脸上充满了好奇。

呵呵 老师得意地笑着,把脚印帖在了黑板上,五十四又眼睛直盯着他。只见老师拿起黑色记号笔,这儿添一点儿,那儿画一下儿。 这也能画成东西? 这一次,我们可不敢相信了。不过,我们完全想错了,一切皆有可能 短短的两分钟的时间,一副精致的黑白风景装饰画就出现在我们眼前了。

哇!这也可以呀! 太好看了! 老师你真神了! 同学们又一次被老师神奇的创意惊呆了,连连惊叹。

嘻嘻,同学们,神奇吧?来吧,各路神仙也来大显身手吧!希望大家用各种各样不同的方式,画出一副副美丽的黑白画吧! 好!同学们欢呼雀跃地,纷纷大展身手

十几分钟后,一副副 奇形怪状 的画呈现在大家面前,一个个好创意也呈现在大家面前。

看着自己创作出来的画,同学们兴奋不已。通过自己的实践,同学们懂得了:只要有想象,在生活中,创意无处不在。

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篇4:我的一次创意体验作文

全文共 873 字

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早就和妈妈约定好,如果我在寒假中表现好,就带我去军都山滑雪场滑雪。寒假生活转眼就要结束了,妈妈果然不失信,让我体验了一下滑雪的快乐。

那 天天气晴朗,我们和苏昊哥哥一家开车来到了军都山滑雪场。上午十点左右,我们终于到达目的地。我和苏昊哥哥飞快地跳下了车,冲进了滑雪场。啊!里面的游人 可真多,站在观光厅,只见滑雪场上热闹非凡。人们穿着各色的滑雪服在洁白的雪地上,自由地穿梭,如矫捷的飞燕,如凌空高飞的彩带,有的不时来一个翻转,真 是令人羡慕。我们看了介绍才知道,雪场造雪面积为15万平方米,另有6000余平方米的综合服务设施,是目前北京地区规模最大的滑雪场之一。

“还不赶紧去换服装。”大人们一边叫着我们,一边带着我们向更衣室走去。换好了滑雪装、滑雪鞋、滑雪板和滑雪杖,足足花掉了一个多小时……

我 和苏昊迫不急待地走进滑雪大厅,一股寒气迎面扑来,仿佛进入了童话般的冰雪世界。在滑雪场教练的指导下,我们把滑雪鞋套进滑雪板,然后跟他学基本动作。由 于滑雪心切,教练的话我都没听清楚就直嚷着会了,然后跟着人流乘专用梯来到了第一层斜坡上。毕竟是第一次滑雪,我还是非常害怕,小心翼翼地往下滑,可是刚 滑到一半,就来了个“狗啃泥”。但是我毫不气馁,抓着滑雪杖用尽吃奶的劲,支撑着站了起来,准备重新再来一次。

这时,我乖乖地来了教练跟前, 认真地把教练的话听完,心里默默地重复着快速滑雪的技巧,又把基本动作反复地练习多次,这下心里感觉踏实多了。我和苏昊哥哥商量后决定来一场比赛。“三、 二、一,滑!”随着这响亮的口号声,我们俩人像箭一般地冲了出去,只觉得雪花纷纷扬扬地飘洒着,如仙女飞撒的花瓣,凉丝丝的冰花不停地飘落在我的脸上。我 们你追我赶奋力挥动双臂,不知不觉苏昊超过了我。我赶忙飞速地挥舞着滑雪杖,向前追赶。突然,只见苏昊重心不稳,滑雪鞋与滑雪板分了家,倒在地上。就在这 一刹那,我“嗖”的一声,冲了过去,“耶!赢了!”我高兴地喊着……

时间飞逝,已经下午2点了,我们两个人仍然精神抖擞,是滑雪这项运动给了我们活力。

小朋友,你要不要也来体验一次“雪上飞”的感觉?

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篇5:初一学生自传

全文共 487 字

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我叫陈一铭,号“车神”,我的属相是孙悟空的同类,至于年龄,我已经度过了12个儿童节。

我的爱好是汽车、篮球、科技,从小我就有一个愿望就是进入F1??赛车队当总裁判或赛车手,这个梦想会不会实现呢?这就要看我平时的表现了。

我的缺点远远超过我的优点,我下面给大家讲一讲我的优点和缺点吧!

优点:我的优点有坚韧不拔,积极奋进,有足够的想象力,有梦想,下面我给大家讲一讲我坚韧不拔的精神。

有一次,我在济源买了一个拼装汽车玩具,因为我从小就特别喜欢赛车,我就想今天一定要把它拼好,哪把废寝忘食我也要拼成,这一拼就是三个小时,到了十点终于拼成了,此时心里像吃了蜜一样甜,肚子也跟着一块高兴,“咕咕咕”叫个不停。

缺点:独立性差,学习态度不好,胆小。下面我给大家讲了故事吧!

我从小独立性就很差,以前在公立学校上学的时候,也没有发现这么严重,自从来了新学道,我的哭着不住校,后来妈妈给我办了一个走读证,我还是不想一整天离开妈妈,我的找事,不是头疼头晕,就是肚痛,给妈妈找麻烦,唉!真不应该。

你们认为我的梦想能不能实现?先交个朋友吧!如果实现了,我会让你当了九品芝麻官,假如实现不了,我请你们吃冰榚。

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篇6:由羚羊跳崖想到的初一学生作文

全文共 1212 字

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前些天我看了这样一个故事:一个狩猎队将一群羚羊驱赶到悬崖边,准备全部活捉的时候,羚羊群迅速分成了两组:老羚羊一组,年轻羚羊为一组,随着一只老羚羊的一声尖叫,一只年轻羚羊跟着老羚羊走到悬崖边———年轻羚羊退后,助跑,加速,一跃而起,朝前奔向悬崖对面。紧接着,老羚羊也跟着飞跃了出去,只是跃起的高度较低一些。当年轻羚羊腾空的高度开始下坠的时候,老羚羊此刻正好出现在它的蹄下,年轻羚羊猛地一蹬老羚羊的背部,下坠的身子重新升高,继而得以安全地落在对面的悬崖上,而老羚羊就像一只断翅的鸟儿,笔直的坠入了山涧……

看完这个故事,我的心灵被强烈地震撼了,感触很深,不由得想到了在四川汶川地震中英勇献身的老师们:将女生推出教室而被横梁击碎头盖骨的王周明老师;怀抱三名学生而被倒塌房屋压在身上的舞蹈老师汤鸿;为救学生身体被倒下的水泥横梁砸成几截的年轻老师向倩;用血肉之躯护住4名学生而遇难的谭千秋老师;为学生挡下坍塌石砖的两位老师:张来亚、联芳……灾区的这些老师用实际行动向世人诠释了“爱生如子”的朴素品质,他们那悲壮的举动与“老羚羊”不是异曲同工吗?这些英雄的老师用自己的血肉之躯保护学生的安全,舍弃自己的生命而换取了学生的生命,这是人类最高尚的优秀品质!

然而,在这次特大的震灾中,未必每位老师都有这样的献身精神,同样也不乏 “范跑跑”这样不和谐的声音———四川都江堰光亚中学的老师范美忠在地震来临时,抛下学生不管,以闪电般的速度第一个冲出教室跑到安全的操场上,其后还在博客上自鸣得意:“只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的。”

在大灾来临之时我们希望“范跑跑”之类的人越少越好,渴望在灾难发生的时候,能涌现出更多像谭千秋、向倩等那样勇于献身的老师,是他们用自己的生命保护了学生,将生的希望留给了祖国的未来。如果没有他们,将有更多震区的学生被埋葬在废墟中,将有更多的父母亲失去自己的孩子,将有更多的希望之星悄无声息地泯灭在残垣断壁里……让我们试想一下,假如每个老师都像“范跑跑”一样,在地震时光顾自己,倡导“利己主义”,不顾学生的安危,那将会教出什么样的学生呢?如果每个人都像“范跑跑”一样,“先己后人”,整个社会,又将会是怎样的呢?

看一看动物界,老羚羊尚且懂得用自己的生命来换取年轻羚羊的新生,难道我们人类连羚羊都不如吗?不是的!在地震中英勇献身的谭千秋等老师就如那一只只老羚羊,把生命的接力棒交到了学生手中,让学生获救,而自己却牺牲了,但他们的生命也会在被救的学生身上延续下去,永远被人们所铭记!

老羚羊在千钧一发的时刻在年轻羚羊的心灵深处播下了一颗美好的种子———要把生的希望留给下一代!而这些在地震中被夺去生命的老师们,也在这生命的最后时刻,给学生上了最有意义的一课,用自己的生命完美诠释了人生的最高境界———爱与牺牲!让我们向所有在地震中捐躯的老师和救灾牺牲的英雄们致以最崇高的敬意!

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篇7:我的一次创意体验

全文共 947 字

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科技对于我们是多么重要啊,假如有一天,没有了电,人们将继续生活在黑暗中;没有了煤气、石油,那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火,继续用生畜拉车;没有了手机和电脑,人们是不是还用飞鸽传书……。

由此看来,我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献,相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的发展以自己的方式探索着,贡献着……我虽然顽皮,但也着实体验了一把科技的滋味:我把一些苏打粉放进被子里,然后加上白醋,这时“火山爆发”了!马上,白醋冒起了洁白的泡泡。

科学技术的日新月异,使得科学不只为尖端技术服务,也越来越多地渗透到我们的日常生活之中,这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学,学习科学。我曾参加省级科技创新发明活动比赛,荣获二等奖的好成绩,也曾参加市级的科技创新发明活动比赛,也获得了三等奖,这些成绩和老师的辛勤培育是离不开的。参加科技比赛、阅读科技书籍,使我明白了许多道理。精密的机器人,不用燃料的汽车,虚拟的足球赛,高科技信息的传送等等,一个个生动有趣的现象,越来越激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学,传播文明,在享受新生活的同时,更要创造新生活。如今,科技产品的更新换代不断加快,可视电视、电脑上网、心脏起搏器,已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器,到人造地球卫星、载人宇宙飞船,科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及,纳米技术、超导材料的广泛应用,不久的一天,也许就在你的餐桌上,会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术,不仅仅是为了成为科学家,也是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,担起新世纪,为国家建设,为人类文明做出贡献。

新中国成立以来,我国的科技发展突飞猛进,人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等,这些令世人瞩目的科技成就,大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距,为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”,的确如此,科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说,世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。这句话,饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国,那么,我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。

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篇8:体验军事夏令营学生作文

全文共 456 字

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在七月份里,我参加了体验军事夏令营活动。

在这次活动中,我变得大胆了,学会了很多要独立完成的家务事,如洗厕所、煮饭、炒菜、编织草帽;我们试用了很多军事器材,如炮艇、坦克、还有扔手榴弹,样样都让我们惊叹不已,原来它们的威力是那么的大!

让我印象最深的是去野炊,我们自己洗碗、切菜。我的任务是剥豆角,我对这个可拿手啦,一个劲的剥,很快就剥完了。我看到旁边有几个同学在打鸡蛋,鸡蛋浆都洒出来了,就连忙上前去帮忙,鸡蛋糊也准备好了。虽然我们准备菜肴都很小心翼翼,但还是有一个同学因为切番茄不小心割到手,流了很多血。大家各做各事,井然有序,不一会儿,所有配料都准备好了。

我们的教官帮我们炒菜,他熟练地上下翻动铁锅,添油加料,过了一会儿,香喷喷的饭菜就端上来了。吃着我们参与做的饭菜,就觉得特别香。

虽然这次夏令营很训练强度很大、很累,但是很有意义,他锻炼了我们的体格,磨练了我们的意志。在这期间,有很多个同学因为想家还有受不了这里的环境而哭泣,可我却坚强的挺住了,度过了这煎熬的七天。这是非常有意义的!

[体验军事夏令营学生作文

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篇9:我的一次创意体验征文

全文共 480 字

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作文课上,刘老师教我们制作小盒子。我想我经常做手工,做个小盒子对我来说是小菜一碟了。

刘老师先发给我们每人一张正方形的纸,说:“先做底部”。先对角对折,然后平行对折,打开后是“米”字形折痕,最后把四个角往里折,我轻松地完成了。

老师说:“然后做‘围墙’,这是做盒子的难点哦。”只见老师先把上下两个边向中心对折,让两个围墙立起来,把左右两个角翻开,先用大拇指放在两边的“围墙”上,然后食指顶着两个凹进去的三角,中指托起角,最后用食指把多余的角翻进底部。我认真地看老师的示范,看着老师轻松的样子,觉得还挺容易的。我迫不及待地做了起来,单是看起来容易,做起来难,做到最后一步,我不知道怎样把多余的角托起来,翻到底部。我心里非常着急,左看看,右看看,发现有的同学都做成功了,我心里更急了。这时坐在边上的妈妈看到了,就指点我找找失败的原因。我耐下心来,折了拆,拆了折,终于弄明白了,原来我少进行了一次向中心线平行对折,没有折痕当然无法处理好重叠部分。我终于学会了,顺利地做好了小盒子。

我非常高兴,我把橡皮放在了纸盒里。这真是个不错的储物盒呀。我想再折几个小盒子送给我的同学。

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篇10:我的一次创意体验做饭

全文共 721 字

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周日早晨,我从睡梦中醒来,天已经很亮了。我抬头看了一眼小闹钟,哇!都八点十分了。我又望了一眼身旁的妈妈,只见她还在熟睡中。我知道妈妈平时工作很辛苦,一定累坏了。今天不用早早起床给我做早饭,所以睡的很香。

我忽然有了一个想法,我当一次“妈妈”,做一次早饭给妈妈吃。我蹑手蹑脚的穿好衣服,来到厨房,做点什么呢?对,就做妈妈最爱吃的鸡蛋糕吧!于是,我先从冰箱里取出几个鸡蛋,学着妈妈的样子把鸡蛋打碎放入到一个大碗里不断的搅拌,都搅碎了以后,放入一些盐,倒入一点料酒,再放入适量的水,最后倒入一点点大豆油,再一次搅拌,然后放入锅里。随着开水煮碗的咕嘟声我的心像小鼓一样咚咚的敲个不停,我一会儿看一次,一会儿看一次,心里想会不会成功,能不能做好,失败了怎么办……只见鸡蛋糕慢慢的凝固了,一点一点的鼓了起来,变得黄澄澄的了。哇!我兴奋的心都快跳出来了,成功了!和妈妈平时做的外观一样。只是不知道味道如何?我决定让妈妈来作评价。我像小猫抓老鼠时一样轻轻地走进卧室,推推妈妈说:“妈妈我饿了。”妈妈一下子就坐了起来说:“呀!睡过头了,妈妈这就去做饭.”我心里暗暗发笑,紧跟着妈妈进了厨房,只见妈妈眼睛顿时瞪得大大的,惊讶的指着桌子,都变得磕巴了说:“小孙儿,这……这……是……你……你……做的?”我点点头说:“是啊,这是我为妈妈做的鸡蛋糕。”瞬间,妈妈高兴的合不拢嘴说:“宝贝,快拿勺来,妈妈尝尝你的手艺。”我的心也急得像下雨前蚂蚁要搬家似的。妈妈边吃边说:“嗯!好吃,好吃,真好吃。”啊!我心里的“小蚂蚁们”终于搬完家了,心里顿时像爆米花一样乐开了花,和妈妈一起美美地吃了起来。第一次做饭让我充分体会到了:“红糖甜,白糖甜,不如劳动果实甜。”这句话的含义了。

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篇11:我的一次创意体验征文

全文共 506 字

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“做成了,做成了!”我望着手中那精致的沙包,心中无比地高兴。我望着手中那精致的沙包,心中无比地高兴。

我做沙包时先找来一块大一点儿的布,再拿出了剪刀、针、线、沙子。这些东西准备就绪,就可以制作了。我先用剪刀把布剪成两块大约1平方分米大的形状,再拿起针,拿起线学着妈妈的样子,把线头舔舔,就往针孔里钻。可是,线头却像一只小蚂蚁,不肯钻进拿细小的洞,于是,我深吸一口气,,屏住呼吸,终于把线头穿了进去,赶忙在线的另一头打上一个结。

然后,我拿起两块布一起缝,可是,针就像一条到处乱窜的蚯蚓,不扎在我指定的位置,反而扎在我的手指上,发生了“流血事件”,可我咬紧牙关忍着。三条边缝好了,我把沙子装进去,又把最后一条边缝好,一个沙包就做好了。我踢了几下,非常合适。但是灰尘太多了。我想:我再给它做件“衣服”,这样,灰就可以减少了。我想到这儿,立即拿起针缝,这次,我的手不但没被扎到,动作反而越来越熟练。我把三条边缝好,再把刚才做的沙包放进去,又把口子缝好,一件沙包的“衣服”就做好了。我踢了几下,灰尘少了。我高兴的叫了起来。

我经常把这个沙包带到学校来,与同学们分享这快乐的时光。每当我大沙包时,做沙包时的情景就回浮现在我眼前。

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篇12:我的一次创意体验

全文共 631 字

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早上,妈妈神神秘秘地对我说: 走,宝宝,带你去个好玩的地方! 我半信半疑地跟着爸爸妈妈到了凤凰机器人创意中心。

一进教室,就看见了大大小小的盒子、箱子,两台电脑,桌上还摆放着模型,我打开盒子一看,哇!各式各样的模块,有点像妈妈给我买的拼装积木,我情不自禁地摆弄起来,一下子喜爱上了这些零件,可是似乎又跟普通积木不太一样,我正琢磨呢,进来一个大哥哥,原来是我的老师啊,他在投影屏幕上写了个 曹 ,说: 我姓曹,可以叫我曹老师。

老师向我介绍这些电子模块: 主板,就是机器人的大脑,控制机器人的行动;柱,是机器的骨架;块,就是机器的关节,还有今天的主角 光学传感器。你有见过肯德基里面的烘手器吗? 我点点头, 那么我们开始动手做一个简易的干手机 ,曹老师指着投影屏幕上面的图纸说: 这个就是干手机的成品,你可以参考,但是要发挥自己的创意,开始吧。 我借着老师的帮助,做好了个半成品。我迫不及待地按下开关,把手放在风扇面前,结果没有反应,我纳闷地望向老师,老师笑笑说: 你没有给它指令,它怎么会运作呢? 把我带到电脑前,讲解了一番编程的基本步骤,我尝试着自己完成了这个程序,结果在调试时出了问题,按下开关,手伸到风扇前面,风扇开始转动,还没等我反应过来,风扇停了,我问老师: 怎么回事? 你没有给它设置吹风的时间。 我设置了10秒钟,又测试了一次,成功了。当我向爸爸妈妈介绍我的第一个机器成品,那个骄傲劲别提了。

下课后,我还意犹未尽,直问爸爸什么时候还来上这么有趣的课呢。

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篇13:我的一次创意体验征文

全文共 710 字

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这个星期,我校举行了首届科技节活动。

瞧,那里可真热闹啊!原来他们都围在那里看展览呢!首先,我们来到了一站,科学幻想画展。这里的画真多啊。有水粉画,蜡笔画,铅笔画……令人目不暇接。第二站是科教模型,这里有很多科技模型,可以动手玩。第三站是航天模型展,这站向我们展示了一些航空模型。看,这个是“神舟七号”。神舟七号于2008年9月25日21点10分04秒988毫秒从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号f火箭发射升空。于2008年9月28日17点37分成功着陆于中国内蒙古。神州七号飞船共计飞行2天20小时27分钟。第四站是简易机器人行走。只见几个大哥哥大姐姐拿出一些机器人,放在一块很大的木板上,快速地按了一下按钮。奇怪的是,那些机器人就像吃了乖乖丸一样,会自动行走,自动转弯。第五站是寻轨车,这可是男孩子最爱玩的了。只见一个小男孩拿着一辆拼装轨车在图纸上慢慢移动着,看得我们目不转睛。

我穿过拥挤的人群,来到第六站,象棋建高塔。这是一个双人游戏,游戏规则是:两人比赛,用象棋搭塔,看谁搭得高。于是,我找了个人,开始了比赛,我小心翼翼地拿起象棋,一边搭一边数,搭了三十多个的时候我的“象棋塔”摇摇欲坠,眼看我已经远远超过对方了,不知哪个人碰了一下桌子,我那可怜的“塔”就粉身碎骨了。

第七站是中国航天历程展。中国航天事业自1956年创建以来,经历了艰苦创业,配套发展,改革振兴和走向世界等几个重要时期,迄今已达到了相当规模和水平,形成了完整的配套研究,设计,生产和试验体系。建立了具有一定水平的空间科学研究系统,取得了多项创新成果。

通过这次的科技节,我了解到了很多科技知识。我坚信:以后我们的祖国会更加繁荣,更加昌盛。

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篇14:初一学生成长的烦恼600字作文

全文共 1160 字

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青春是美丽的乐章,记载着曲曲扣人心弦的颂歌;童年是无暇的白纸,书写上着人生的憧憬与想象——成长,就是白纸与颂歌的精彩跨越,细细翻阅,成长的烦恼总是在不经意间留下痕迹;捧一杯青春素茶,细细品味,烦恼是其中咂舌的苦,静心凝神,闭目深吸,成长的苦楚中不乏抿心一笑的一缕清香。当品苦尽甘来,成长的烦恼倒也悄然溶于其中。

当我踏上那记忆的道路,往事的尘埃又将我笼罩。那是不久前的一个晚上,当放学的铃声如约而至,在一阵短暂的吵闹声之后,同学们陆续离开了教室。我仍旧守着无声之约,在教室里细细追寻知识的踪迹。忽然,电灯闪闪又灭灭,使我不由得停下思绪的脚步;在耳边充斥着同学们的呼声——喔,少男少女,其结果不言而喻。于是,我与知识的无声之约就此打住,匆匆拾掇了一会儿,我便走出了教室。在渐明渐暗的走廊,脑子里还在回荡着那腼腆的笑脸,涩涩的情感。或许在这四角的天空,这就是所谓的青春吧?

记得班长曾与我说过,人与人的差别,就是在除掉睡眠的一万多天里,是活出了一万多天的精彩,还是一万多次的重复了一天?——如此想来,那么我们更有限的青春又在于何等意义呢?

我踱步着走回了宿舍,在麦香飘荡的小小空间中,一切都因此陷入了沉思。突然,似一道闪电划入黑沉的天空,一个令我更为迷惑的想法在脑中闪过——在广大的蓝天之下,我有勇气追逐自己的梦想么?在如流金一样的青春岁月当中,我是否捉住了每一分,每一秒呢?

这想法不禁使我将麦片一饮而尽——唯恐青春真如麦片的烟雾一样,渐飘渐远,最终当自己清醒,青春早已成为空白的回忆。但在半杯麦片下肚之后,这想法非但没有消失,反而变得愈发的沉重,最后竟压得我透不过气来,周围的一切也变得沉郁而充满哀调。于是,为了寻求心灵上的解脱,我不得不去搜寻答案:

“为了工作呗”

“唉,还有什么念想呢?只是混口饭吃啊!”

“其实要我说,今后咱都打工,读书也就那么回事儿。”

更有甚者,其答案令我心惊惊而头涔涔。——这般答复使我对未来感到了悲哀而无奈,对于人生,更是拒之而不敢去想。

在青春抉择的十字路口,我实在无法坚定地迈步而不得不徘徊。或许灵魂感知到我的哀愁,那适时的一个心声打破了这无形的僵局,把我从抉择的泥潭里救起,立即“云开见月明”——“别放弃呵,你还有理想,你还有理想啊!”

次日早晨,仍旧寻着昨日的脚步,我却不再迷茫与困惑。取而代之的,是发自内心的快乐和心灵的解脱。——是啊,青春是短暂的,以至于令你无暇去顾及路边的景致,这大好的时光里只有奋斗,奋斗!那才是青春者最应具备的精神。或许,理想与现实之间总有一道鸿沟,但那绝不是无法跨越的,每一个人都有对命运发起挑战的权利!我坚信,当千百次的奋斗之后,一定会赢得理想的曙光!而这,就是青春对最好的诠释。

想到这里,所有的疑惑都变成心灵沉甸甸的收获——而现在我所要做的就是投入到新的学习与生活当中!

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篇15:初一学生给家长的一封信

全文共 658 字

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爸爸,您在我心目中是最伟大,最崇高,最值得敬仰的人。是您,养育了我;是您,给我创造了生活环境和学习条件;也是您,给予了我一个温暖而幸福的家;帮我克服困难的是您,为我挡风遮雨的也是您。您是我们家唯一的“顶梁柱”,也是我人生道路上领路人。你对我的生活很关心,对我的学习很关注。在此,我想对您说声:“爸爸,您辛苦了!”。

“严师出高徒,棍棒之下出英雄。”这话我也知道,其中的道理我也懂。但我认为这样有时不但起不到好的作用,反而会使问题更糟。就拿我来说吧,有一次,你给我讲英语题,让我举一个含有元音字母“o”本身音的单词,我始终想不出一个来,您便大发雷霆批评道:“这么简单你举不出来,你是怎么学的?”我开始还有点印象,可是一紧张什么都想不出来了。在某种程度人是需要借助别人的疏导,经过漫漫的思考,才能够发挥正常的水平。因此,我希望您能接纳我的建议:无论是教育我,还是你的学生都要耐心,不要动辄就发脾气。

您是一个优秀的党员,而且是一位高中的副校长,既是我的榜样,也是你们全校师生的楷模,所以你要以身作则,为人做好表率,以展示您校长的风度。在您的身上几乎没有什麼缺点,然而吸烟却是您光明的人生中的一个污点,所以我希望为了您的健康,尽快把吸烟的不良习惯除掉。

您的命运注定着我的幸福,您的健康预示着我的幸福。您的一举一动影响着我的成长,您的情绪波动着我的欢声笑语,我希望您能为了我,为了咱家人,保重您的身体和您脸上那一点点微笑,争取每一天都在欢声笑语中度过。时刻牢记“笑一笑十年少”。

我爱您爸爸,您永远都是我的好爸爸。

爱你的儿子:代伟

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篇16:我的一次创意体验征文

全文共 472 字

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快开学了,我的科技小制作还没有完成,我想,做一个什么好呢?突然,我想到了我以前画过的坦克,我灵机一动,心想,如果我可以做一个坦克的话,那就好了。于是我就把这个想法告诉了爷爷,爷爷说:“那我们就开始寻找材料吧!”一开始,我在想,拿什么材料做轮子呢?这时,奶奶走过来说:“刘心怡,你看,那里不是有咱们喝过果汁的易拉罐吗?你可以拿它们做轮子,不是吗?”“对呀,我们可以拿易拉罐做轮子。”我高兴地说道。我立刻拿来易拉罐,数了数,刚好够四个,心想,太好了,我们可以做轮子了。然后我又和爷爷找了一些材料,就开始动手做了。

做坦克的过程是:先把四个易拉罐竖着排成一排,然后用宽胶带纸把它们粘在一起,再拿来一条能包住四个易拉罐的长条形的白色卡纸,在上面画上你喜欢的图案,再把双面胶贴在卡纸的一端,然后放在易拉罐上,把另一端从底下绕一圈过来粘上,轮子就做好了,然后我们又用四个烟盒做成了车箱,再用一个正方形的卡纸卷成了炮筒,坦克就做好了。做好坦克了以后,我高兴地手舞足蹈。经过这件是以后,让我明白了一个道理,不管做什么事情都要动脑筋想一想,才能把这件事做的很完美。

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篇17:2024初一学生春节作文:年味儿淡了

全文共 684 字

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恐怕是许多人过年时的感觉。不必说有着传统过年记忆的老人们,连才上小学的小表弟,都一脸无聊地说,过年就剩了两件事有意思,放鞭炮和压岁钱。看来,年味儿还真是淡了。

有人说,过年最大的主题是团圆,这话没错。春节期间,一家人聚在一起,吃个团圆饭,喝杯团圆酒,谈谈工作的事情,聊聊生活的烦恼,体会着家的温馨,亲情的温暖,一种幸福感油然而生。但春节毕竟是春节,如果仅此而已的话,和一般的节假日也就没啥区别了。过年,要过出年味儿来才好。

年是一种民俗,一种文化,它是几千年民族文化传统的积淀。爷爷说,以前过年,那可是有一整套的习俗,一进腊月,各家就开始忙活起来,初八吃腊八粥,二十三过小年,准备果品送灶王爷“上天言好事,回宫降吉祥”,二十四扫尘日,全家大扫除,还要在床脚点灯,驱鬼辟邪。年三十,讲究就更多了,贴门神,贴年画,贴窗花,祭祖宗,祭天地,祭神灵,一直到正月十五过完元宵节,闹完花灯,年才算过完。

眼下的生活,那些传统习俗似乎已经成了遥远的回忆,带点年味儿的活动似乎只剩下了贴个春联,放放鞭炮,看看春晚,真正的年味儿好像只有跟着旅游团到遥远封闭的乡村才能看得到。

过年是一种文化,年味儿需要载体。当以前只有在过年才能吃到的年货现在每天在超市里都堆积如山的时候,我们更需要文化层面的年、民俗意义的年。迎来送往、喝酒聚会的间隙,可以去听听家乡戏,看看大秧歌;兴之所至,也可以拿出毛笔来试着写几副春联,跟老人们学学剪纸,或者什么都不做,只是坐在火炉旁听爷爷讲“过去的故事”,你也可以感觉到年味儿正一点点地从老人脸上的皱纹里,从噼啪作响的灶火中渗透出来,洋溢在你的周围——那就是过年的感觉。

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篇18:我的一次创意体验作文

全文共 633 字

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什么是体验?又应该怎样去体验生活?从小到大,似乎从来没想过这样的问题。字典里的解释是这样的:体验,就是通过实践来认识周围的事物;生活,其中一个意思就是进行各种活动。那么,体验生活,应该就是从各种活动中认识事物吧。不但认识事物本身,还从中悟出道理。

小时侯根本不懂体验这个词,就更不要说体验生活了。

只记得在五、六年级的时候,爸爸常对我说,要多回家乡劳动劳动,尝试一下农村生活。他还给这种行为美名为“体验生活”。对于我,那时是非常不愿意的,为什么放暑假不在家里吹空调而跑去晒太阳呢?可能是黑皮肤显得健康些吧。现在想起来,那样的体验,既体验农村生活的艰苦,也体验什么叫自然。体验那样的生活,悠闲自在。

那现在的生活呢?

初三的生活,用紧张两个字形容最贴切了,这不是我的个人见解,可是大家公认的。从刚踏入初三门槛的那一刻起,老师和家长就不断给我们灌输这种思想,要我们凡事都抓紧,绷紧脑袋里的每一根弦。说什么初三是你人生的第一个重大转折点诸如此类。

爸爸常常对我说老生常谈的话:学习如逆水行舟,不进则退。没办法,上了初三,这样的说教,谁都避免不了。

那么在这样的生活中,能体验到什么呢?不可否认,初三的生活教给我们许多许多,它让我们吃了苦头,但成长了不少。平时的生活是乏味的。试卷的多少,已经不能用“像雪花一样”之类的词语形容了,而每天三点一线的行程更是让人变得公式化。大家都成了悟性很高的人,科代表还没有走到黑板,就知道今天的作业了。

在这里面,有我们的焦急、恐惧、欢笑、泪水、无奈……

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篇19:我的一次创意体验征文

全文共 504 字

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又到一年一度元宵节,总得有个元宵灯笼吧!这不,我和妈妈开始忙活起来了——做个原创的手提灯笼。

我们早早起床,出发去二号桥,买了一个手柄。回家了,我们拿好透明胶、双面胶、剪刀、买来的一个手柄、两盏不同的元宵灯笼、一个带玉环的须头、空的塑料瓶、一些去年灯笼上的装饰物和自制的剪纸龙,开始做了起来。

先从一个灯笼上拿下上盘和下盘,分别黏在塑料瓶的上方和下方,在下方的里面挂上一个带玉环的须头。在瓶盖上戳一个洞,安好有灯泡的手柄,可是,这样灯泡就只会在瓶盖底下亮,我们在两节灯泡和手柄的线上打个结,固定住,这样整个瓶子就全部都会照到了。再将自己剪的剪纸龙贴在瓶身上,咦?上面还空着呢?怎么办呀?我跑去问妈妈,妈妈想了一会儿,从以前牛年的装饰物上拿下一个带“春”字的蝴蝶结,我看看牛年的装饰物,灵机一动,叫妈妈帮忙拿下一对带环的“福”字须头,穿在蝴蝶结两边,这样就美观多了。然后从去年的灯笼纸上剪下一对童男童女,贴在反面。最后在两旁还空着的地方黏上从牛年装饰物上取下的一对蝴蝶。哈哈,一个原创的手提灯笼就做好了!

哎呦,累死了,花了将近一小时半,不过成果和收获还是蛮大的。没有付出哪有收获?看着自己做的灯笼,感到劳动真快乐!

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篇20:[我的一次创意体验征文2]

全文共 535 字

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对于茫茫的湖水来说,小纸船是渺小的。一个小小的浪花打来,都能把它淹没。可是,我心中的小纸船是坚强的,是永远挺立在湖面上的。

我就有过这样一次经历。那是一个烟雾弥漫的下午,天气糟糕透了。我在家呆不住,毫无目的地向前走着。顺着小路,来到一大片茫茫的湖水边,我停住了脚步。望着波光粼粼的湖面,水面泛起了涟漪,浪儿一层一层打来,冲击着路边的岩石。看着看着,我想起口袋里有一张空白的纸,眼前一亮,有了主意。

“或许我可以让小纸船开始它第一次的旅行”我拿起刚折好的船儿自言自语,期待着这刺激的行动。

我走到湖水边,把小纸船往湍急的湖水里轻轻一推,船儿乘风而行,轻风托着小纸船,在水面上漂呀,漂呀……

这是,一个浪头打来,不偏不倚正好打中纸船儿,我闭上眼睛,不敢看眼前的一幕。过了片刻,我慢慢睁开眼睛,心扑通扑通的跳个不停。这是真的吗?我不敢相信自己的眼睛。小纸船竟安然无恙,依然挺立在水面上,向前冲刺着。无论什么困难都阻挡不了它的前进。

一个小的不能再小的纸船竟能战胜汹涌的浪花,太不可思议了!这不是天意,靠的是那坚强、不屈服的精神。

人生,是不可能一帆风顺的,总会有崎岖和坎坷阻挡你的前进。在这漫长的旅途中,需要的是勇气和不屈不挠的精神,就会战胜困难。

不起眼的小纸船,你将会在湖面上永远挺立!

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