作文假如我有一匹马汇总三篇 作文怎么写精彩20篇

“优秀少先队员”的荣誉来之不易。进入四年级以来，班里为了推选参加学校第十二届“十佳少先队员”竞选名额，开始在班上进行海选，对同学们三年级的表现进行综合考评。在上一个学年中，我的收获还真不少！我是三好生、优秀学生干部、奥数三等奖，而且书法、琵琶都是我的专长！整理出一摞奖状，我信心满满。不出我所料，经过层层筛选，我以综合考评分全班第一的成绩冲出班级……

入围了第二轮知识竞赛，我便开始加紧备战。只要一有时间，我就拿起少先队知识或百科知识宝典读它三五题。午间，老师会让我和另一位参赛选手一起互检准备情况。我们各拿一张小凳子带上资料，到讲台边面对面地坐着，不是你问我答，就是我问你答。有了同伴，我准备得更有兴致……

在家里，妈妈经常检查我的复习进度。晚上睡觉前，我都要向妈妈背诵五题有关少先队的知识；而早上，妈妈会打开人民日报微信公众号，让我听“新闻早班车”。苦心人，天不负！我第二轮知识竞赛考了87分。老师说，这成绩单从四年级的同学来看，已经是第二名了。但由于竞争对手还有五六年级的学长，我就这样止步第二轮的竞赛，无缘第三轮提案发布了。真是强中更有强中手啊！

“啪啪啪……”我被雷鸣般的掌声拉回了颁奖现场。此时，我无比激动，学无止境，我愿以梦为马，以汗为泉，不忘初心，不负韶华！

在25世纪里,科学家发明了一种马,这种马跟现代马不同,现代马要喂草等食物,可是这种马不同,你只要给它补充能量就得了。

这种马有一双轻盈的翅膀,它飞行的速度非常快.一分钟就能飞行200公里比飞机还要快呢!

有了这种马,就不在绝得累了,比如说你有急信要送给亲人要两三天才能送到那不如不送了.这种马半天就能帮你送到,只要你写上收信人的名字和地址就得了.你要去旅游,搭车搭得又累有又晕的,这种马能送你去你也没有头晕脑涨了。

但是这一切都是我们的幼想而以,所以我们要奋斗就可以研究出来。

[小学生想象作文200字

“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。“自从学了《房兵曹胡马》这首诗后，我就爱上了人们的好朋友——马。

假如我有一匹马。它一定是浑身雪白雪白的，脖子上佩戴着一个铃铛，尾巴上扎着一个蝴蝶结，我会给它取名为：小雪。

假如我有一匹马。它会带我飞向祖国的壮丽山河，飞到万里长城，看看它有多长，看看秦

始皇的兵马俑；飞到最大的峡谷——雅鲁藏布大峡谷，看看那里茂盛的植物。

假如我有一匹马。它会帮助别人，做一些它能做的事情，比如做蛋糕，买东西，卖东西，抓小偷……·等等，只要谁需要帮助，我的马就会马上出现在他的面前。

假如我有一匹马。白天我和它飞到云朵上玩耍，睡觉；飞到月球上看看长娥，玉兔和砍桂花树的吴刚，晚上我们就在月亮上睡觉。

我爱我的马。

表妹小敏是姑姑的女儿，比我小三个月。在我眼里她就是个“马屁精”。

今年暑假，妈妈把我和表妹一起送回贵州老家。爷爷早早地在终点站等着接我们。到站了，我们开开心心地下车了。妈妈提着大包小包，爷爷赶忙接过去。表妹看见了，抢过爷爷手中的一只提包，忙说：“爷爷，这只我来提。”“好，小敏真乖！这个给你。”妈妈也帮着腔说：“是啊，我家的小敏真是又懂事又孝顺！”哼！有什么了不起的！这么爱表现，就会拍马屁，讨家人的欢心！我心里不服气地想。

在老家，我每天看课外书，看电视，玩手机游戏……过得真是逍遥自在！看，我那个爱拍马屁的表妹，每天却忙得不亦乐乎。一会儿跟着爷爷去菜地拔草，一会儿帮着奶奶扫地、择菜、洗衣服……“马屁精”简直成了爷爷奶奶的“跟屁虫”了。表妹跟在爷爷奶奶身后，张口闭口还不忘说“爷爷，你歇一会。”“奶奶你歇着，让小敏来干。”那小嘴真甜，瞧把爷爷奶奶乐得嘴都合不拢了！

“小义，快过来，该洗头了！”奶奶又在喊我洗头了。我刚想放下手中的课外书站起身，突然发现，院子里什么时候站着一个又老又脏的婆婆，一头蓬乱的白发，身上拉里邋遢。只见老婆婆呆呆地看着我，手里拿着一条破毛巾，嘴里喃喃地说着：“小义，洗头。小义，洗头……”“快走开！快走开！你是谁呀，又臭又脏的，离我远点……”我一边驱赶她，一边大声吼着。

奶奶听到了，忙跑过来制止我：“小义，她是你小时候经常抱你，照顾你的隔壁婆婆。她很可怜，得了老年痴呆症，你不能这么欺负她。”奶奶把婆婆扶到椅子上坐下：“小敏，来帮奶奶照顾一下隔壁婆婆。”小敏从屋里跑了出来。婆婆呆呆地望着小敏，嘴里仍不停地说着：“小义，洗头，洗头……”小敏似乎明白了什么：“婆婆，你是要洗头吗？”婆婆点点头：“洗头……”“好，小义帮你洗头。”

当我洗好头回到院子里的时候，表妹正在帮隔壁婆婆洗头。婆婆很淘气，伸手在头上乱抓，抓得两手全是泡泡，却高兴得像个小孩一样。“婆婆乖，听话，别乱动。”表妹手忙脚乱，费了九牛二虎之力，好不容易帮婆婆洗好了头，却被婆婆弄得脸上、身上又是泡泡又是水，狼狈极了！哈哈，“马屁精”成“落汤鸡”了！我拿起手机准备把她的狼狈相拍下了。这时，只听婆婆嘴里在不停地唠叨着：“小义，好。小义帮婆婆洗头。小义，好。回家，回家……”“是，小义好。婆婆，我送你回家，以后要洗头，就来找小义。”表妹扶着婆婆一步一步地走出了院子。

听着婆婆和表妹的对话，望着她俩远去的身影，我的脸上火辣辣的。这一刻，我突然觉得“马屁精”表妹一点都不讨厌，她真美！

我心里像样的东西有很多比如：老虎，狮子，猴子，马......但是我最想养的还是马。

假如我有一匹马，我可以在堵车时我可以骑着我的马儿冲过去。

假如我有一匹马，我就可以在时间很紧迫时绕近路走。假如我有一匹马，我就可以上学时不要爸爸那车子送了。假如我有一匹马，我就可以到别人过生日时，我就可以骑着我的马去了，我的马和别人的吗交朋友了，那就叫"马友"了。说不定我的马和别人的马一起为我们献上一首大提琴演唱会呢。假如我有一匹马该多好呀。

假如我可以变，我要变成神笔马良。

马良的神笔，画什么就会变成什么。假如我是马良，我会用神笔画一个飞毯，飞到任何需要我帮助的地方。

我飞呀飞呀，飞到一个发生了地震的地方，那里的孩子在哭喊着，大人在痛苦地流泪，到处充满了腥臭不堪的腐烂的尸体的臭味。孩子们没有了学校，没有了家园，那该有多伤心，我用神笔画了许许多多的房屋和学校，再给他们每个人一沓钞票。

我飞呀飞呀，飞到一个沙漠，那里遍地都是金黄金黄的沙子，像铺上了一层金黄色的地毯。我用神笔画了两条清澈见底的小溪，把沙漠变成了大陆。

我飞呀飞呀，飞到了一个小男孩的家，那个小男孩的家腿断了，走路只能拄拐杖，我用神笔给他画了一个假肢，他就能兴高采烈地草地上奔跑了。

我飞呀飞呀，飞到大海，那里有一艘船要沉到海底了，可船上只有一艘救生艇，载不了船上所有的人，我用神笔画了两艘救生艇。现在船上的所有人在我的救生艇上了。

我继续飞，我要飞去更多的地方帮助那些需要我帮助的人。

假如我有一匹马，它肯定是万里挑一的黑马。它的毛发黝黑发亮，它的眼睛炯炯有神，它的面孔精致傲娇，它身上的肌肉结实，它的脚步铿锵有力，它的尾巴认识人，看到熟人就会立刻摇一摇。

它是一匹能日行千里的千里马，带我驰聘祖国大江南北，云游五湖四海。我们一起观赏长江水的湍急；华山峰的险峻；张家界的秀美；钱塘江潮的壮观。我们一起自由奔放，在草原上说话；在沙漠里寻找泉水；在长城上找寻历史的痕迹。

它也是一匹汗血宝马。我将登马上按披甲挥戈，率领千军万马踏上驱除匈奴的征途。我领着几位大将逢人便挑，见马便刺，如入无人之境。一个个吓得魂飞胆破，那些腿快的直奔敌将的牛皮帐去报告了，我们根本不把他们放在眼里，越杀越勇，枪挑剑砍，这下把敌将激怒了，我见敌将的颜色由红变紫，由紫变青。心中一喜，直接返身杀出重围。一句话，犯我中华者虽远必诛。

它还是一匹聪慧的马。我的心灵相通，我们读懂对方的语言，我无论碰到什么伤心事，它都会安慰我。我要是碰到不会的作业，往它眼前一晃，它就会告诉我解题的方法的步骤。它既是我的良师，更是我亲密无间的朋友。

我会和它一起哭，一起笑，一起闹。每天它会送我上学。放学后，又接我回家。路上的人总是投来羡慕的目光。周末我们在马路上奔腾，马路上正在拥挤的车辆，看着我飞驰而过。这就是我心中的那匹马。

未来的马和现代的马完全不一样。

让我们穿越时空去看一看。啊，未来的马种类可真多呀！有飞马、鱼马、医马、工马、邮马、宠物马、战马、赛马、乐马等等。这些马不用吃东西，也从来不大小便，所以很受人们欢迎。

飞马是用来出远门的。这种马体型高大健壮，背上长着一对洁白如雪的翅膀，一秒钟可以飞十万公里。只要你说出要去的地方，它立刻就会把你带到那里。因为它的脑海里有像汽车的导航仪一样的思维图。

医马是专门用来治病的马。人们不小心受了伤，只要让它舔一舔，受伤的地方就会立刻痊愈。因为它的脑海里装有各种医书和药品。

宠物马是人们养在家里的马。这种马高约四分米，长约五分米。它可以看小孩，可以清洁家庭中的卫生。因为它的大脑里有像电脑一样的程序，可以播放音乐、动画片、小品，还有室内卫生测试达标系统。

赛马是用于比赛的马。它们个个身强体壮，懂得运用智慧赢得胜利。因为它们的脑海里装有各种兵法书籍。

工马是用来运输物品的马。这种马力大无穷，可以驮着一头大象奔跑，当汽车坏在路上的时候，还可以拖走汽车。因为它的体内装有浓缩的引擎。

……

哇！未来的马真厉害。不过，它们需要我们来创造。我们可要好好学习呀！否则，长大后就不能发明出这些神奇的马！

作者/ 许馨艺

同学们，你们应该知道马良的神笔吧？他凭借自己的神笔为人们做好事，把贪官抛到了海里，人们才过上开心的日子。假如我有神笔，我一定会为人民大众服务的。

假如我是神笔马良，我会为盲人画一双明亮的眼睛，让他们不再为失明而痛苦。帮助盲人完成心愿，让他们幸福起来。

假如我是神笔马良，我会为干燥的沙漠下几次大雨，让大树和小草都生长在这里。无家可归的动物们都能在这里安家，让这里变成一片绿洲。

假如我是神笔马良，世界上将没有乞丐。所有的人都能够丰衣足食，住着豪华的别墅，品尝着美食。

假如我是神笔马良，我会把坏人画成拥有爱心的人，为人民做好事的人，让人们过上安宁的日子。

假如我是神笔马良，我会画出神奇的粉笔，让它写出的字没有粉笔灰，对老师不会造成影响，使老师能在最好的条件下教学，身体更健康。

假如我是神笔马良……

我要靠自己的双手，创造出美好的世界。

[关于假如我是神笔马良作文

萧瑟的风卷着地上那些枯枝残叶，似乎要将它们撕裂，毁灭。

几棵枯树挺立在古道，似乎在向那残败的古道炫耀自己曾经的枝繁叶茂。

唉！连那乌黑的乌鸦都知道回家。正哀鸣着寻找自己在枯树上的巢。

我这个浪迹天涯的的人，想想自己那运曲折的命运，只身一人地异地生活的艰辛，远在天边的亲人，擦擦那含泪的眼，迎着那凛冽的西风走去。

我一手裹紧那单薄的衣裳，一手策着那羸瘦的老马。唉！听着那流水的哗哗声，此时人们已不再耕作，回家了。那炊具的碰撞声，家人团聚的欢声笑语，那袅袅的炊烟，无不一一刺痛着我这个思念家乡的人。

啊！冷风吹打着我，真冷呀！可谁又会为我添几件衣裳呢？此时的亲人一定在等我归来，他们还过的好吗？是否在思念我呢？

看着这团圆的场面，想想自己漂泊在天涯，两行浊泪桥、悄无声息的从我那饱经沧桑的脸上流下，滑落在我那单薄的衣裳上，慢慢消失不见。

我擦擦泪，那一轮红日马上就要消失不见了，我身披夕阳的红装，沿着这残败的古道走着，心中的思乡情顿时涌上心头，一阵阵苦涩的感觉弥漫了我全身：古道荒凉，西风萧瑟，马已羸瘦，人何以堪？

迎着这寒冷的秋风，骑着这消瘦的老马，踏着这残破的古道，我不由得感慨道：“夕阳西下，断肠人在天涯。”

眼看着夕阳快落尽，我不由加快了赶路的脚步。

我渴望有一匹这样的马，它身上的毛雪白雪白，又光又滑，摸起来柔软极了。让它带我去每个地方，帮助有困难的人。

假如我有一匹马，我一定会对它好。它饿了，我给它好吃的，让它吃的饱饱的。每个一天就给它洗澡，让他舒舒服服的。

假如我有一匹马，我要去美丽的大草原。我要在这儿欣赏这般美景；我要在这儿和我的马儿玩泼水游戏；我要在这儿给我的马儿戴上用花编织的头花......要在蒙古包里品尝这酥油茶；要在小河里捡贝壳留纪念；要在山顶上跳着我最喜欢的舞蹈......哇，在草原的日子是那么美好！

假如我有一匹马，我要和他一起去上海，看世博会；我要和他一起去西安看神态各异的兵马俑；我要和他一起去海南，吃椰子、海鲜；我要和他一起去北京爬弯弯曲曲的长城，看壮观的天安门。我要和他一起去......

假如我有一匹马，我会用它去帮助人。帮助那些盖房子的人，让它拖着车把砖头拖到另个地方；帮助那些走十里路的儿童带着他们飞奔到学校 ；帮助那些穷苦的儿童让马儿带着他们看看外面的世界，让他们跟我们一样幸福、快乐的。

啊！假如我有一匹马，我一定会做很多有意义的事。

《神笔马良正传》这本书的作者是洪汛涛。他写的这本书获得中国第二次全国少年儿童文学创作评比一等奖。

《神笔马良正传》中的主要人物有马良、商人、老爷爷…其中，我印象最深的是马良很想要一支笔的那一篇，名叫《判官和魁星》。文中，让我印象深刻的还有写马良是怎么得到笔的那一篇，名字叫《我有一支笔了》，主要讲马良画了些什么，发生了什么样的事情。

印象中，书中是这样写马良是如何得到笔的：“有一天，马良听说城里的城隍庙里的判官有一支笔。然后，马良马上就来到了城隍庙的面前，看到判官手里拿着一支笔，马良就说：‘判官，你可以把你手上的那支笔借给我吗？’判官不动声色。然后，一个行人看见了，就说：‘你到判官这儿要笔，为什么不到魁星那里要笔？’听后，马良便去魁星那里了。过一不会儿，他就来到了魁星面前，看到魁星脚下有一条鱼，一只手上拿着一支笔。然后，马良就问：‘魁星，你的笔可以借给我一下吗？’见魁星不回答，马良又问了一遍：“魁星，你的笔能借给我一下吗？’马良连说三遍，魁星还是不动声色。然后，马良就爬了上去，拿到了魁星手中的那支笔。见墙上的泥土掉了一块，马良又把笔放了上去。”

后来，马良是这样得到笔的：一天晚上，马良睡觉的时候梦到一位老爷爷有很多很多的胡子，而且都是白色的。然后，老爷爷就给了马良一支笔。等马良起来后，果然看到桌子上真的有一支笔。

那么，马良拿着这支笔都画了些什么，又发生了什么事呢？一天，马良在墙上画了一只小鸟。然后，小鸟就活了；马良又到河边画了一条小鱼，小鱼也活了；接着，马良又画了一些树……就这样，马良画出来的东西后来都成为了现实中的物品，帮助了很多很多的老百姓。

马良真是一个好心人啊！

放学的路上，我看见一位叔叔牵着一匹雪白雪白的马，这马长的可美丽了！它那长长的脖子，举起一个很酷的脑袋，脑袋上有一双炯炯有神的眼睛，永远闪射着两道精神的目光，一对小三角形的耳朵高高地耸立在脑门上，仿佛在随时聆听着四周的动静，显得特别机敏。

脖子上方是一排被修剪的整整齐齐的棕毛，走起路来棕毛一抖一抖的，使它显得更加威武，肥壮的身子后面拖着一束洁白的尾巴，只要轻轻地一甩，就象一道银色的闪电在你眼前一亮，可潇洒了，怪不得有那么多小女孩都喜欢梳马尾辫。马的形状长的美，但马走路的姿态更优美，你要是从后面看过去，那步姿简直就象T型舞台上时装模特儿在表演。

特别是那敲击在水泥地上的脚步声，更让人神魂颠倒，联想翩翩，你听：“滴答、滴答、滴滴答答，”好美的一首乐曲呀。听爸爸说，内蒙古民歌的主旋律就是马蹄敲击出来的，我想一定是对的，不然内蒙古民歌怎么会那么跳跃、奔放，悠扬呢？让人百听不烦，百唱不厌。哦，我太喜欢马了。如果有一天我能骑在马上该多好呀！

北宋时期，翰林学士陈尧咨很喜欢养马，家里也饲养着很多马匹。后来，他买了一匹烈马。烈马脾气暴躁，不能驾驭，而且踢伤咬伤很多人。

有一天早晨，陈尧咨的父亲走进马厩，没有看到那匹烈马，便向马夫询问，马夫说：翰林已经把马卖给一个商人了。

陈尧咨的父亲问：那商人把马买去做什么?

管马的人说：听说，是买去运货。

陈尧咨的父亲又问：翰林告诉那商人这是匹烈马吗?

管马的人说：哎，老爷，要是跟那个商人说了，这匹马又咬人又踢人，人家还会买吗?

陈父很生气地说：真不像话，竟然还敢骗人。说完就气呼呼地转身走了。陈父找到儿子就问：你把那匹烈马卖了?

陈得意的说：是啊，还卖了个高价呢!

父亲生气地说：混帐东西，你身为朝廷重臣，竟敢骗人。

陈说：爸，我又没强迫他买，马是他自己看中的，他愿意买，我就卖了。这哪里是骗他。

父亲又问：那你为什么不告诉他这是匹烈马呢?

陈尧咨嘟囔着说：马摆在那里让他随便看，他自己看不出这马性子烈，这可不怪我。

父亲更生气了：你这么多年的书都读到哪里去了，难道你没听说过《不欺买主》的故事吗?

儿子摇摇头。父亲说：都是我的过错，你小的时候，我光顾着教你读书诵经，很少教你怎么做人。现在我就给我补补课，教你如何做人。唐朝在武则天执政时，有一位宰相叫陆元方，他想卖掉东京洛阳城里的一所房子，一切手续都办好了，只等着买房子的人来交钱。买房的人来交钱时，陆元方说，这房子哪里都好，就是没有出水的地方，那个人听了，立刻就说这房子他不买了。买主走后，陆元方的儿子和侄子们都埋怨他，而他却说，你们也太奇怪了，难道可以为了钱欺骗别人吗?

儿子听了很惭愧地低下了头。父亲又接着说：你手下那么多驯马的高手都管不好那匹马，一个到处流动的商人怎么能养得了它?你不把事情告诉他，这不明摆着是在欺骗人家吗?

陈尧咨听后羞愧地说：爸，您别生气了，我知道是我做错了，我这就去把买马的商人找回来。

于是陈尧咨亲自找到那个买马的商人说明了原因，把钱退给了买马的人，自己把马牵了回来，一直把那匹马养到老死。

今天下午，我和爷爷奶奶一起去马州公园玩，作文 马州公园。

首先映入我们眼帘的是一棵棵高大的树木和嫩绿的小草，它们在风的抚摸下，雨水的滋润下，太阳的光芒下，显得格外壮观。

然后，我们看到了眼花缭乱、金色的沙滩。还有许多小朋友在那儿玩耍呢！他们有的踩水，有的堆沙堡，有的捉迷藏，还有的互相追逐。你看他们玩得多么开心啊！

如果大家仔细观察的话就会发现，旁边的小湖边还有几只小船呢！这时我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，小学二年级作文《作文 马州公园》。我默默地在心里唱了几句，仿佛那美丽的景象都展现在我的眼前。我不由得放眼望去，这宽广的湖面上竟如此的美丽，让人心旷神怡！

下一站就是孩子们的天地——儿童乐园。那儿人山人海、热闹非凡，几乎每一个角落都能听到孩子们的吵闹声、欢笑声简直乐翻了天。

最后我们踏上了坚固的水上木桥，我小心的抚着栏杆慢慢地往前走动。这时我惊奇的发现眼前有一朵、两朵、三多……有红的、粉的像玉盘一样大的荷花。可爱的蜻蜓一会儿在花丛中飞舞，一会儿在荷叶上晒太阳。简直都看呆了！

“瑶瑶快走吧，外面不早了”爷爷奶奶催促了我几声，我这才回过神来。恋恋不舍地离开了美丽的马州公园。

我爱美丽的马州公园，更爱美丽的靖江。

昨天晚上，我看到《新闻联播》说甘肃小朋友艰苦的生活。偏远地区的孩子们身穿又脏又破的衣服，扛着柴，带着米和青菜，拎着用破布缝成的书包去上学。我想：他们与我同龄，却生活得这么艰苦，要是我能帮助他们该多好呀！突然，我的身上闪过一道金光。我看见自己手上握着马良的神笔，身上穿着马良的衣服。呀，我变成神笔马良了！我兴奋极了！迫不及待地在墙上画了一架飞机，然后驾着飞机，来到甘肃。

到了那里，我看见了用木头搭成的学校，几个同学正在校门口砖头搭的灶台旁边生火，准备做饭。我毫不犹豫地在地上画了一座美丽的学堂，一间间教室十分明亮干净。那里的孩子看见了新学堂，高兴地欢呼起来。我又拿笔画了一座大大的餐厅，餐厅环境很优雅，还画了二十几个厨师机器人为同学做饭。看着同学们吃得津津有味，我心里高兴极了。我还画了许多内容丰富的课外书送给同学们，让他们了解外面的世界。看他们天天走又高又陡的山路上学，多危险啊！我就画了几条又宽又长的马路。那里的孩子纷纷拿出本地的美食、特产款待我。我沉静在被感谢的幸福之中。忽然，耳边传来了妈妈的声音：“源源，起床了！不然上学要迟到了！”哎，原来是一场梦呀！

是一种勤劳，可爱又善良的动物马的颜色有很多种，棕色，枣红色，白色，黑色……

马，一双铜铃般的大眼睛，总是出神地望着某个地方。

马，睡觉的姿态与人不同，人是躺在床上，而马呢？与其说它是在睡觉，还不如说它是在“站觉。”因为马睡觉的时候也是站着睡的。家马的祖宗——也就是野马，以前生活在森林或者草原时，随时会遭到猛兽的袭击，所以它们就站着睡觉，以便听到动静十能够快速地逃跑，虽然现在家养的马没有猛兽来袭击，但是站着睡觉的习惯却保留了下来，因此马总是站着睡觉。

马，是古代十分重要的交通工具。以前人们总是骑马上街的，因为那时候还没有发明汽车呢。在那个时候，人们上街要骑马；搬家时，要靠马来驮运东西；上战场时，也要骑马作战。古代的人离不开马，现在的蒙古人也离不开马。瞧，在一望无际的大草原上，到处都是马的足迹。蒙古人喝马奶，赛马。他们还特地定了赛马日，把大家的好马都牵出来，一决胜负。从马身上，我们更能感受到蒙古人的豪迈气概。

马，对食物的要求并不高。它不象猫和狗，娇生惯养，它只要有一片青草地，就能解决食物问题了。

马，它的勤恳是出了名的。想必大家都听过这样一首歌吧：“白龙马，脖铃儿急，驮着唐三藏小跑仨徒弟，西天取经上大路，一走就是几万里……”这首歌一开头就歌颂了默默无闻的马，可见马在人心中的地位高着呢！

马，还有许多好的精神鼓励着人们，现代成语中，有许多是关于马的：龙马精神，马到成功，快马加鞭……这难道还不足以说明马的重要性吗？

马，一种勤勤恳恳的动物，在现实生活中，我们需要像马这样的人，我们也要做像马一样的默默无闻，忠厚善良的人。那样，祖国的明天会变得更美好！

深夜，我在床头上，随手拿起一本书——语文课本，随意一翻，看到了一个题目《神笔马良》。于是，我坐在床边，津津有味地读了起来。读着读着，我便进入了一个甜蜜的梦乡。

忽然，一阵风吹来。我睁眼一看，马良站在了我的身边。我感到十分惊讶，惊奇地看着他：“你真的是马良吗？”他笑了：“那还有假，你看我手里拿的是什么？”“大毛笔！”“不对，这是神笔。”说着，他在地上画了一只小狗。他的笔一抬，小狗就从地上跳了起来，汪汪地叫着，向我走来。我相信了眼前这位少年就是马良。我向马良恳求着：“你教我画画吧！”马良微笑着答应了。

第二天，我和马良一起画了一辆小汽车。我驾驶着小汽车，来到了连续干旱几年的小山村。看到这里的大地已经被太阳烤得爆裂，河水枯竭，人畜没有了饮水，都快被渴死了。于是，我画了一场雨，雨越下越大。然后我画了一条大河，天空哗哗地下着大雨，河水奔向了农田。村民们高兴地欢呼起来，大地响起了一阵阵雷鸣般的掌声。

我开着小汽车，和马良一起向前走去，来到了一个贫困的小村庄。这里的孩子们穿得很破，学校是很低矮的小土房。我和马良一起走下了汽车，拿起笔给这里的孩子每个人画了一套新衣服，还画了一所新的学校。孩子们穿上了新的衣服，来到了明亮的教室里上课，高兴得像美丽的花一样。

“起床了，上学要迟到了！”妈妈在叫我。我醒来，这才发现原来是个梦，心想：我要真和马良在一起，那该多好啊！

与生命的慷慨与繁华相爱，即使岁月以刻薄与荒芜相欺。——题记

长夜破晓。

熹光泛红，朝霞留于天际，漫天煦暖。云海御风而去，又徙倚不前。

一

漆乌的云会灭泯明媚，生命之途会密布愁忉。但密云被撕扯张裂后，大地就能盛上第一缕曙光。生命只要有裂缝，阳光就能照得进来。

世界没有卑微低贱，蹉跎的时光中，总会有绚烂夺目的绽放。斑驳凹陷的石缝里有时会惊现生命。那些被自然雕琢的宝石，绿得是恨不得一滴一滴淌下来的。它们并没有因飘落在石缝间而凄凄切切，当生命纯粹得只想活着的时候，可以简单到一无所求。

枨触良深。人生不会完美，它就像一块裂开的石头，瞧得见岁月的憔悴与缺口。但又有什么关系呢？只要胸怀希望，缝间的绿芽，会让它再次蓬勃，散发灵魂的馥郁芬芳。

生命要有裂缝，阳光才能照得进来。

二

命运的地图密密麻麻深深浅浅地绘于掌心，然而一旦紧紧握拳，掌纹便在自己手中了。即使路线错综复杂，偶时走过迷途的路口，会离失，会潦倒，会怀疑。但人生只要有目标，肩膀便能扛得起未来。

曾痴于看外婆刺绣。花绷上飞针走线，如鱼戏水。从下面望去，却是毫无章法的疙瘩堆砌的乱麻，金红交织里陡然穿插着黑线，就像被渔网勒紧的金鱼，窒息悚然，失去生活全部的光亮。我不由蹙额，顾不得蹲久以致麻木的腿，挣扎着站起身。上面是另一幅光景，给我以强烈的撼动。煌煌旭日落开一地瑰色霞光，斜晖自地平线抛洒而出，天际胭红。

花绷底面看上去的确很乱，但它每一针、每一线均是为瑰日而绣。循案而刺，终必绚丽。当我们无法看清人生的模样时，应站起来去掌控它。镌刻目的地于心上，而后坚韧地，尽着所有的狂热去奔赴。不远处有一盏烛灯，虽然火苗很小，但只要目标还在，就永不熄灭。

一旦紧紧握拳，命运便在自己手中了。

三

细绳稍不注意就会绞在一起，但水不会。即便给水打上结，也会瞬间化解。是水从不纠结的包容，让它们终在一路风景一路歌里融集为无际的大海。如同流水，生命也无法倒退，唯一的选择是前进。

拉尔夫是美越战争中幸存的战士。不同于普通军人，他身上经硝烟洗礼后的烙印仍铸着坚毅。那时他们的任务是排雷。迈出一步，便是砰然巨响，紧跟着是无力的倒地声。而后死寂挟裹着恶寒，甚至呼吸声也不再起伏。对他们而言，每一步都是整个人生。

他就这样亲眼看着如手足亲密的战友接连倒下。拉尔夫深谙即使战争的最终结果是胜利，也无法拥有一场喜悦的庆功宴了。战友的罹难使前路一片昏黑。可他坚持向黑暗进发着全部热情，并走到最后。他说，他并不知道自己会不会是下一个倒下的人，死亡的前进已无法转变为失败的退缩。死亡无可避免，成功则变得更为可贵。

生命已无法倒退，唯一的选择是前进。

我愿携风为骐骥，披霓为羽裳，跨越千山万壑，向着未知进发，迤逦而来。

[关于霓为衣兮风为马作文

小朋友们，你们认识神笔马良吗？就是那个画什么就像什么，画什么就成什么的神童啦！假如有一天你变成了神笔马良，你会画什么呢？那么接下来，就让我来告诉你，我会画什么吧！

假如我是神笔马良，我要给卖火柴的小女孩画上一栋温暖的房子，在房子里配备最好的家具，在桌子上放上她最喜欢吃的鸡腿和火腿肠，让她安安心心地待在家里，再也不用冒着严寒去卖火柴了。

假如我是神笔马良，我要给居无定所、到处流浪的三毛画一座会移动的屋子，他走到哪，房子就跟到哪。当他饿了，就去屋子里的厨房中大吃一顿；当他累了，就去屋子里的卧室中大睡一觉。这样一来，行走在路上的三毛，再也不用担心吃不好睡不好了。

假如我是神笔马良，我要给全世界的沙漠都画上大树，让沙漠也能绿油油的。还要在大树的头顶上，画上乌云。大树渴了，只要用他叶子摇晃一下乌云，乌云就会立刻用甘甜的雨露来响应他。这样，生活在沙漠中的大树再也不用担心被渴死了。

假如我是神笔马良，我要给生活在山区里的孩子们画上一所希望小学。还要为他们画上书包、文具，让他们背上书包，踩着轻快而坚定地步伐，走在去学校的路上，继续完成他们还没有实现的的梦想。

假如我是神笔马良，我要为城市画上清清的小溪和细细的河流，让它们美化城市的环境，净化城市的空气，让城市的雾霾远离，鸟语花香围绕。

假如我是神笔马良，我要画许多善良的小精灵，让他们散布在世界的各个角落，帮人们实现愿望。如此一来，世界会变得更加和谐可爱。

假如我有一支马良的神笔，我要给城市画上好多好多的绿色，加上青山和绿水，让城市不仅仅只有高楼大厦和柏油马路。

假如我有一支马良的神笔，我要给我和同学们画上一条条“空中走廊”，那里没有汽车，也没有坏人，不用担心马路上来来往往、川流不息的车辆，也不用爸爸妈妈们每天风里来、雨里去，来接送我们。

假如我有一支马良的神笔，我要给贫困山区画上学校、公路和工厂，让那里的留守儿童不再和自己的爸爸妈妈分开。

假如我有一支马良的神笔，我要给台湾画好多好多的雪花，让那里的小朋友和我们一起堆雪人、打雪仗。

我知道，我不会有一支马良的神笔，这是我的梦想。爸爸说只有我们努力了，才会实现我们真正的梦想！每一个中国孩子都有一个小梦，当我们将所有小梦编织成一个大梦时，那就是我们的中国梦。