作文假如我有一匹马汇总三篇 作文怎么写优秀20篇

马头山公园是武平县城的一座森林公园，那里风景优美、景色如画，是个美丽的地方。

星期天，我和小明去游马头山公园。我们从家里出发，一会儿就到了马头山脚下。我们沿着笔陡的石级一步一步地向上攀登，马头山上的树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把整个马头山封得严严实实，挡住了我们的视线，遮住了蓝蓝的天空，太阳出来了，千万缕利剑一样的金光，穿过树梢，照射在石阶上。道路两边的草丛里开着五颜六色的野花，红的、紫的、白的，一朵连着一朵，好像走进了花的海洋。

马头山的半山腰有一个巨大的人工湖，湖水清澈，湖的四周茂密的树林倒映在如镜子般的湖面上，多么像一幅美丽的山水画啊！湖面上游着几只鸭子，远远望去就像一条条白色的小船。湖里有许多小鱼，它们在水面上快活地游来游去，有时乘你不注意，它们就会跃出水面，好像在向我们点头招手呢！

我们又向山顶爬去，一会儿就到了山顶上。山顶上有一座蘑菇亭，亭子里老人们有的在一边听音乐一边打太极拳，有的围在一起下象棋。蘑菇亭旁边矗立着一匹石骏马，它的前蹄高高抬起，后腿用力向后蹬，似乎在奋力的奔驰，连它的尾巴都飘了起来。

马头山公园美丽景色，把我们吸引住了，傍晚时分我们才依依不舍地离开公园。

从“云水谣”的高山上望去，村落若一盘打翻的象棋。这里兵车相聚，那里有帅，茕茕独立。这里圆，那里方，却都是一色的土墙。

怀远楼铁门上的弹孔擦过目光。一边有人说：“建土楼是为防御。”痴立良久，方察觉这里的一切，都充满矛盾，在暗处冲突。

以土夯墙，层层叠叠，是为抵御入侵。可抚过墙上崎岖的裂痕之后，嗅到木结构独有的香气之后，便明了，这是以最柔软的方式抵抗最强硬的冲击。长城内外，战士身旁血流成河。土楼不是，外头作战，里头照样晾衣做菜；长城皆是用冰凉的石砖砌成，甚至有孟姜女哭长城的悲情苦楚。土楼不是，围砌用的是沙，烟火流尘、人间具象都被揉在其中。于是防守也变得诗意起来。

而此处方有人苦想守城之策，想把族人、生命与历史都牢牢圈在木石之内，却不曾料想，日后子孙奋力飞出土楼，漂泊南洋。现今土楼文化早已为世界打开大门，敌楼之下，游人如织。

一切看起来都是如此事与愿违，然而这果真是“事与愿违”吗？

闽南的客家风光与江南自是不同。遥记皖南“桃花源里人家”是粉墙黛瓦，徽商依水而行，摇着小船儿外出经商。而后再顺水而归，水墨田园之间，看子孙读圣贤文章。小桥流水，镜花水月；日出而作，日落而息，闲适简约。

可一个“闽”字却注定了闽南人将与蛇蝎共舞。他们踏破崎岖山路，面向一片“决定生死”的海洋。经商，成则生，败则亡。于是闽南人衣锦还乡之后必定是更张扬的，他们在风沙中穿行时必定是比江南的才子佳人多一分果敢与决绝。

筑土楼为守，浪迹天涯闯四方却更像是攻；决绝抗争为刚，以水仙花香与绿叶养人却更像是一种柔；风尘仆仆，终日奔波为苦，却四季皆有香甜的瓜果为伴，不得不承认其味甘。

闽南似乎就是这样一片攻守相合，刚柔并济，甘苦为伴的土地。它矛盾，却始终不冲突。或许也正如此，方养就了如国学大师林语堂这般“两脚踏东西文化，一心评宇宙文章”兼收并蓄的旷世才情。学贯古今、中外皆知并非全无道理，这里的风土人情甚至赐予他动中处静的能力：正如他家乡的名字“平和”，他一生平和。战火中著文章，风雨中叙爱情，或许生于波折，却一生都过得宁静。当他人奔忙争夺时，他却早已翻上童年的山顶，看众生如蝼蚁。

从前一直困惑，林语堂先生为何用西语写就《苏东坡传》等作品，再劳烦他人译为中文？而今走进纪念馆边的书店，见一本本装帧精美的作品都是由双语著成，就连书店本身都是中式装潢，却被西式音乐所环绕。老旧的留声机，咿咿呀呀述说着“中西合璧的故事”。沐浴在午后的灿烂阳光中，漫不经心地踏着栈道，徘徊在林语堂纪念馆附近，忽闻一曲《蓝色多瑙河》时，我终于幡然醒悟。家乡中文为底蕴，如泥土；西学如水，用于浇灌。水土相融，泥土变柔软可塑，散发清香。也正如他自己所说，“我的头脑是西方式的，但我的心是中国的。”他总能找到两者结合的最佳方式，中文触发灵感，用西学理性陈述，于是如沸水遇低温，开出冰花。而他本人就是两者之间的桥梁，一如他用幽默一词，连接了现实主义和理想主义。

午风越过林海，送来舒缓的琴声，诉说跨越千年的矛盾与遐想。

Hello，大家好，我是神笔马良，我现在正在湖北宜昌的三峡大坝玩呢。

哦，no，大坝的水涨了许多，大约离大坝的高度只有几分米了，似乎随时都会“火山喷发”。

赶紧逃，免得受到“火山喷发”的影响，我正想着，忽然看到大坝顶部有一个小白点，我想知道那是何物，却感觉到一种不祥的预感，过了几秒，高度达十米的水柱冲破了大坝，溢了出来，我一看大事不妙，赶紧逃跑，我边逃跑边想怎么阻止这场可恶的洪水。突然，我想到了，可以拿着我的神笔画一个巨型石块，把水拦住，再画30辆轻推车（知道我为什么不画大坝吗？因为大坝根本没法推呀！）用来推那个石块，然后在地下铺一条管道，从石块后面的水里面抽水，抽到长江里，让长江押送他们去大海里玩。

我一想到这个方法，立马开跑，因为要尽量离水远一点，这样能有安全保障。我马上画完了石块、管道、推车，努力了一个小时，终于成功的把可恶的洪水赶到长江里去了。

我来到西藏，看那里山路崎岖，于是我为西藏人修了一条路：我画出了柏油路面，从日喀则开始，到昌都市为止，全长几百公里，建好以后，我们的交通方便了许多，我还画了围栏、路灯等，为那条公路进行安全保障。

当神笔马良可真好。

我走在路上，只见奔流不息的车辆来来往往，灯光辉煌，一切都是那么的忙碌，那么的繁华。过往的人步履匆匆，挎着包，昂着头，大步往前迈。只有我悠闲的走在路上，做一个闲人。忽然一阵清淡的香气飘进了我的鼻腔，我循着香味走去，只见一丛马兰花。

马兰花开的正旺，淡紫色，伫立在那里，并不高调，只是抱成一团，散发出淡雅的香气，愉悦着有心欣赏的路人，金黄色的花蕊在其间闪烁，似是明灯，又似是一颗颗金子，远远的看，像一盏盏小灯，散发着光芒，那小小的一丛淡紫色，却又给人带来一种不同的感触。

花瓣并不繁杂，只是透着淡雅。淡雅之中却又透着高贵。本应是路边的一丛小花不起眼。细看，竟比那牡丹还要真国色，比那兰花还要高雅，比那梅花还要傲然。花茎伫立者，夜色照在上面，似是一根根银棒。花络平行，整齐地排成一列，似是一条条平行线，却又在微风吹拂中互相交错。

当它伫立在那里，淡雅中又透着高贵，微风卷起了她的秀发，那时，她还只是一丛马兰花吗？不，她是那佳人，“一笑倾人城”，纵不被文人骚客所关注，却也没有甘愿埋没于市井中，草堂里，只是在路边，等待着，一个知心人。

海子在《面朝大海春暖花开》这首诗里写道：“从明天起做个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界。从明天起，关心粮食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”这句诗描写地景象就是我想要的生活，一种安稳宁静的生活，一种诗意栖息的状态。

如果可以我希望在美丽的小村庄拥有一座自己的房子，自己有个院子，院子里可以栽种很多的玫瑰，铺上一条鹅卵石做成的路，再种一些水果蔬菜，可以自力更生，自食其力，院子如果足够大，就再放一个吊椅，可以在午后的阳光下，坐在吊椅上阅读自己最喜欢的书。屋子里要摆上很多鲜花，让整个屋子都充满新鲜的味道。屋子的窗户要大要敞亮，阳光可以从时常去拜访。

我要养一匹马，马是通人性的动物，有这匹马的陪伴，我不会孤单，出门的时候，带着这匹马，我想自己总不会迷路的。闲来无事的时候可以骑着马环游世界，去听这个世界最美丽的故事，然后用心去感悟这个世界的所有美好。我要把我的马每天喂得饱饱的，让这匹千里马可以跑得更远，去那些遥远的异域。

冬天的时候，屋子里可能会冷，在秋季快要结束的时候劈一些柴，堆在院子的角落，也可以去森林里摘一些助燃的松果，冬天的我就安安静静地待在屋子里，写写文章，写写故事，将我旅行的经历与邂逅全部写到我的小本上，然后给思念的人写信，问候曾经帮助我的人，询问那些在艰难中的人们。

这样的生活像是隐士的生活，也是诗一样美好的生活，我希望自己在未来可以体验一下这样的生活。

有一天，这匹马的主人骑着它来到了野外。这个地方四周阴森森的，有点可怕，不时会发出一种古怪、吓人的声音，地上的草随风摇摆，这里似乎危险重重。这匹马它好像意识到了什么，它的头晃来晃去，它的嘴里发出“吁——吁——”的声音，它的四蹄摆来摆去，像是知道了有什么前兆。而它的主人并不知道这是出于什么原因，马为什么会这个样子，因此还在不停地前进着。

走了一会儿，突然不知是一条什么东西飞奔过来，它昂着头，飞速猛地把头向前方一伸咬住了主人的脖子，于是主人便从马背上摔了下来，立即就死去了。噢，原来是一条毒蛇把主人咬死了这一条毒蛇一溜烟就不见了。

这匹马看见主人摔下来了，于是不知怎么的，把主人驮上上了马背，然后一步一步把主人驮回了村子里，村民们看见这匹马把主人驮回来了，于是便把主人付了下来。一看主人已经死去了，村民民们就以为是这匹马害死了主人，大家就像把这匹马杀死。

我的爷爷知道后，就赶忙来到了现场，说它的主人不是被马咬死的，而是一条毒蛇，村民们又说：“他的手和脚却有马咬的印子呢？”爷爷说：“它的主人被蛇咬后，摔了下来，这匹马就咬住他的手和脚把主人驮上去。”于是人们就没有把这匹马杀死。我的爷爷救了它一命。

马，这种品质令我震惊，啊！我喜欢马。

我们在北川的时候，天天待在家里，无聊死了。所以呢，爷爷打算带我们去骑马。

刚听到这个消息，我和弟弟都非常激动，表弟吵着要去，爷爷说：“只有一匹马你怎么去？”弟弟默默地走开了。

爷爷让我坐在马鞍上，弟弟坐在马背上，我转过身得意得说：“小孩儿，不要掉下去了哦。”弟弟向我吐了吐舌头。

我们出发了。

爷爷在前面牵着马，我和弟弟悠闲地坐在马身上。突然，后面传来了一阵喊声：“你们等等我。”哦，原来是表弟，他借了邻居带的马追上来了。他拍了一下马屁股，马儿很快就追上来了。我们一起走。

走着走着，我们的马突然叫起来，向一旁跑去。弟弟大声叫着：“天啊地啊，保佑我啊，我还不想死啊。”我已经吓得不敢说话了，爷爷控制住了马。

这时候，姑姑从前面走了过来，我们恍然大悟，哦，原来马儿看见姑姑来了被吓着了，我们还没看见姑姑呢。

我们要回家了，骑马。真是一件惊险又有趣的游戏。

以前，马是一种交通工具，可以让人骑到想要到的地方。现在，马是人类赚钱的工具。那未来的马呢？

未来的马的身体上有几个按钮，每一个按钮都有自己的任务。你想知道有哪一些吗？我就给你介绍介绍吧！如果你觉得骑不动了的时候，你只需轻轻地按一按红色按钮，这匹吗就会像一个精神饱满的人一样，突然如一支离弦的弓箭一样，“射”向目的地。

如果你的面前突然出现了一条大河，挡住了你前行的道路。你一想：怎么办呢？我怎么过河呢？你心急如焚时，我却“幸灾乐祸”说：“没关系。你只要按一按黄色按钮，这匹马就会像一只在天上飞的燕子一样轻松飞跃过一切阻碍，向目的地发起冲击。”

如果你经过一天的长途跋涉以后，你一定会觉得很困，想打一会盹儿，但又怕把行程给耽误了。怎么办呢？不要紧，你只要按一按蓝色按按钮。别说睡一会儿，连睡一天都可以呢，而且行程也不会耽误，这不是一个两全其美的方法吗？

如果你回到了家，这么大的一匹神马不能进家门，总不能把这么一匹马放在门前吧！你只要按一下黑色按钮，这匹马就会乖乖听从你的指挥，比一只小狗还要听话。

未来的马神奇无比，没有谁能与它并驾齐驱。

清明踏青—寻找“草泥马”

“草泥马”—传说中的“神马”，据说定居在了兰州动物园。

清明节放假第一天早上七点半，我就踏上了寻找“草泥马”之路。

其间，我上土坡、下台阶，手脚并用，走在山间的小路上。由于干旱，小道上都是土，“草泥马”呀“草泥马”你到底在哪呀？估计等我找到你时，我也成了土人了。

转入动物园，询问管理员“草泥马”的住所，我兴奋的奔向了它。

“草泥马”，我看到你时，不禁释怀了，然后你并不是传说中得奇丑无比，而是相当“卡哇伊”—毛敦敦的外形，像极了贵宾犬；头部长得又像羊又像马又像骆驼，综合了它们的可爱之处，摈弃了他们丑陋的特点。你晃着下巴、扑楞着耳朵，向我走来。可惜我手上没有喂你的食物，不然我会像喂鹿宝宝一样喂你。

笼子外头的挂牌上有介绍你的资料，我看完后对你有了更深的认识：你从南美洲来，是个外宾呀！世界上只剩三百万只了。你爱吃高山荆棘植物。然后你原名叫羊驼，过得是群体生活，领头大哥是由健壮的雄驼担任。你的头部似骆驼，鼻梁隆起，两耳竖直、脖颈细长、没有驼峰。你不会鸣叫，只能偶尔发出“吭吭”的声音。你的毛长而卷曲、长度到达二十到四十厘米、具有光泽、能够构成很大的卷，像时尚的烫发头一样，你的性情温顺，通人性，食量还不大、真是很好养呀！

这时，向我走来了一只“草泥马”，友好地看着我，嘴角微微上翘，好像在对我微笑，是不是嘲笑站咱你面前为了寻找你，为了一睹你风采而浑身是土的小人儿呢？

今天，我和爸爸一起阅读了《神笔马良》的故事，爸爸问我：甜甜，假如有一天你真的拥有了一支马良的神笔后，你想用它来做什么？听了爸爸的话，我陷入了沉思。

假如我有一支马良的神笔，我要给妹妹画一位全能的大夫，还她一个健康的身体，那样她就不用躺在医院的病床上，妈妈以后再也不用去医院了，从此以后妈妈就可以在家照顾我和妹妹。我和妹妹在一起就可以做游戏了。

假如我有一支马良的神笔，我要画一辆无人驾驶的校车，让校车载着我和同学们去城南学校上学，不再让整天劳累的家长们接送我们，这样他们就可以少些劳累。

假如我有一支马良的神笔，我要给所有接小朋友放学的接送点周围画好多棵茂密的大树，这样家长和孩子们在炎热的夏季就可以走在树荫下，听着鸟儿和树叶的歌唱声回家。画上一把把智能自动伞，在下雨和下雪时，家长们接小朋友时不会受到风吹雨打，再也不会感冒。

假如我有一支马良的神笔，我要给那些在街上乞讨的残疾人画一个温暖的家，再给他们画上非常疼爱他们的爸爸、妈妈，让他们再也不用躲在黑暗的角落里哭泣。

假如我有一只马良的神笔，我要给世界上所有的穷人画许多的金钱，希望他们用那些金钱买房子和火炉，使他们在寒冷的冬天里感到温暖，露出灿烂的笑脸，像春天的朵朵花儿开放。

假如我有一支马良的神笔，我要给天空中匆忙赶往南方的大雁画一个火红的太阳，他们就可以留在咱们北方过冬，再也不用往遥远的南方飞去了。

假如我有一支马良的神笔……

我的愿望太多太多了，我要用马良的神笔做很多有意义的事情。

[假如我有一支马良的神笔想象作文

我点了点头，使劲忍着，没让眼泪掉下来。

我现在看书时并没有以前那么认真，现在感觉不到，别人写文章时，那么感动的语句了，现在体会不到，感动的语句了，而且时不时就看一看残疾青年，残疾青年仍然是和蔼的脸色。这次我在离开时感动的说了一句：“谢谢。”

我又沮丧又感动的回到了家，父亲和蔼的问：“怎么了？”我说：“之前残疾青年说可以将马草卖给他，然后每次马草都卖给他了，现在我才知道其实他并没有马，他只是想让我能看书。”刚说完，父亲又是两个不由分说的两个耳光，父亲愤怒的喊道：“你既然知道人家并没有马，那里就应该继续寻找马夫，而且要还给人家以前白看书的钱，要不然这样青年还是不可能生活，明白了吗？”我轻轻的点了点头，父亲从柜子里翻了一遍拿出几张毛票，平淡的说：“快去吧，以后要记着给钱，而且没有毛票，就不要去，你要知道青年说得对不对。即使是善良的谎言，也必须要给毛票。”从此我就四处找马夫，找不到的时候，就不去了。有的时候给富人家做家务，靠这样来赚取钱，从这以后，有毛票我就去看书，没有毛票，我就不去看书。

曹泓阳

今天，我到河边饮水，正好看见了之前被我嘲笑过的小骆驼，我想都没想开口就说：“瞧，这是谁呀？原来是那只丑八怪小骆驼呀。”小骆驼自豪地说：“我身体上的部位，在沙漠的用处可大了，不信呆会儿你跟我去沙漠走一趟。”这可把我气坏了，我生气地喊道：“君子一言，驷马难追。”可接下来的事，让我大开眼界。

我和骆驼走进了茫茫的大沙漠，为了显示我的本领，我得意地说：“丑八怪你敢跟我赛跑吗？”骆驼着急地说：“小红马在沙漠里你不能跑，不然……”还没等他说完，我就已日行千里的速度跑了起来，可我没跑多远，脚就陷进了沙子里，这可把我急坏了，我害怕地大声求救到：“救救我，救救我，小骆驼你可不能见死不救啊。”小骆驼不紧不慢地把我的脚拉了上来，我心想：我怎么会输给一个丑八怪，我不服。可我也无话可说，只能鼓着一肚子的气跟他往前走，可每走几步路，我的脚都要陷一次，小骆驼只好扶着我往前走，不知走了多远，一阵风沙像恶魔一样，朝我们扑了过来，小骆驼蹲了下来，闭上眼睛和鼻孔，而我呢，只好原地打转，最后还是弄得我满脸都是沙，还让我一直咳嗽。经过两次困难后，我筋疲力尽，又渴又饿，疑惑地问小骆驼：“我好饿呀，你为什么不饿呢？”小骆驼回答道：“我背上两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着足够的养料。”听了他的介绍后，我不禁对他佩服不已，过了一会儿，我实在是坚持不住了，最后小骆驼把我背了回去。

这次沙漠之旅结束了，我懂得了一个道理：看一个东西不能只看外表，要看实质。我真诚地向小骆驼道了歉，小骆驼夸奖道：“知错能改，善莫大焉。”

假如我生活在我的家乡莫尔莱，我就肯定会有一匹马，因为男孩养马、骑马差不多已成为爷爷奶奶的家的传统了。如果我有一匹马，我就会给它取名为小放。小放是匹年轻、矫健的骏马，它的毛是棕色的.，柔软光亮，在阳光下散发出丝绸般的光芒。它还有一双大大的眼睛，总是双目含情的样子。

小放是我最好的朋友，我每天为它刷毛，抚摸它长长的、柔软的鼻子，为它驱赶令它烦恼的苍蝇。每天一放学，我就和它出去玩(法国没有作业)，我们先来到海边，它在沙滩上慢慢的踱步，而我舒舒服服地坐在它背上，享受着海风的轻抚。接着，我们来到森林，它自由自在地奔驰在林间小道上，而我俯在它背上躲闪着迎面而来的树枝。我和小放就像一对双胞胎，形影不离，快乐成长。

小放有一个神奇的本领——穿越!有一天，小放带我穿越到200年前，我当然是一名骑士了，我带着礼帽，系着丝巾，身穿灯笼袖衬衣，佩戴着削铁如泥的宝剑，风度翩翩地骑在小放这匹骏马上，在法国的大地上跑来跑去，出现在需要我们的任何地方，就像《三剑客》里的佐罗，为公平、正义而战!为保护老弱妇幼而战!为保卫家园而战!

还有一天，小放带我穿越到未来，我们悲哀地发现，那个时候马已经灭绝了，没有草原，没有森林，大家生活在数码世界里，冰冷而机械。我们一点都不喜欢那里，赶紧穿越回我们的时代。

爱护环境吧，让马永远是人类忠实的朋友。

在我的教室窗台下的花圃里种着一种不知名的花，问了妈妈才知道那叫马樱丹。

马樱丹的花是五颜六色的。有黄色和红色的，还有的是中间是桔黄色的，四周是红色的，我觉得很好看。我还看见马樱丹的枝上有一个个小拳头似的花蕊，有的花蕊是刚刚开放不久的，像一个个小喇叭，有的是完全开的，像小朋友可爱的小脸蛋。我仔细一观察，发现马樱丹的花瓣很小很小，但是密密麻麻的一片挨着一片。马樱丹有的是一花独放，有的是两朵连在一起，像一对世界上最好的朋友在谈天。

马樱丹叶子的颜色是翠绿色的，形状是椭圆形的，边沿带有许多齿，我觉得马樱丹的叶子很臭，不知道大家怎么会喜欢它。我上网查了资料才知道：马樱丹很臭是因为它在保护自己，正因为身上有一种臭味，害虫才不敢侵害它；它的茎上有小刺是为了避免虫子从茎爬上去吃叶子和花；马樱丹的叶子可以给花提供水分的养分。无论在屋檐下还是在土地里，它一年四季都是那样鲜艳动人。

我真喜欢马樱丹，因为它有顽强的生命力。

[马樱丹的作文素材

早晨，我来到学校，一进教室，就看见黑板上有几个大字：我们的数学朱老师全校最棒！

我不禁有些纳闷，哎？昨天我走的时候，黑板还很干净呀，怎么今天一到学校，黑板上就多了几行字呢，这也太奇怪了！

快到上课时间了，同学们也都陆陆续续进了教室，大家看见黑板上的字，脑洞大开。小y说：“一定是l干的，谁不知道他最喜欢讨好朱老师了！”小l涨红了脸，正想争辩几句，小z又叫道：“不，不可能是小l，他的字可没这么好看。要我看这么方的字，一定是小w写的！”我倒认为，不可能是小w干的，应该是小a写的字，她的字可好看了。“依我看，倒不如就放着那字，我们也安静下来，等朱老师进来，看看她是什么反应。”小c提议道。大家连声叫好，都赞同这个主意。

那句话也就一直放在黑板上，课间休息时，甚至还有人加工了下那字体：添上几朵花，画上了几个笑脸，倒也让人觉得赏心悦目。各个任课老师看了，也不禁笑了起来，“哪个人那么逗，居然在黑板上写这种话。”老师们写板书也故意让着那排字，都想看一出好戏呢！

终于到了数学课，朱老师一进教室就看见了那排被我们加工过的超大粉笔字。她“咯咯”地笑着，看来朱老师也很开心呀，对她来说，这行粉笔字一定是个大惊喜。她看了一会，又对我们说：“快，赶紧擦了黑板，老师要开始上课了。”

最后，朱老师查出原来她的一批毕业班学生，为了给她一个惊喜，才写的这行字，谜底终于破解了。

假如我有一匹马，我希望它全身是雪白色的，高大威猛，四蹄发达，尾巴又细又长，像一条长辫子，颈上的鬃毛，非常的光滑。

假如我有一匹马，我要带它去广阔平坦的草原，哇，平坦干净的草原一望无际，除了绿色还是绿色。蓝蓝的天空，洁白的云朵混合天蓝色，叫人叹服叫绝。我会让它去吃全世界最碧绿醉清香的草。如果它渴了，我会让它喝最清澈最甘甜的河水。我会骑着它在草原上奔驰。

假如我有一匹马，我会和它成为最要好的朋友。把所有的心事都告诉它，有时它会懂事的点点头，好像在安慰我。如果我有快乐的事，我会和它一起分享，它也会高兴的抬起前蹄，甩着尾巴，围着我转圈圈。

假如我有一匹马，我会和它一起去海边，和它一起坐在海滩上看夕阳，一起捡拾沙滩上海螺，我会用海螺做一些装饰品，戴在马的身上。让它看起来就像一个威武的将军。

如果真有这样一匹马，那该多好呀！

覃凯瑞

今天，是一年一度的动物比赛，可是，小河马获得了最后一名，很伤心。小鹿说：“小河马，别伤心，天下无难事，只怕有心人，你跟我学长跑吧！”小河马听了，高兴地说：“太好了。”于是，它们开始跑了。小鹿像箭一样地飞跑了出去，小河马也跟着跑了出去。可是，小河马跑了一会就累得像泥一样趴在草地上，心里想：“看来我不适合跑步。”

小河马放弃了学习跑步，它看见小鸟在天上自由自在地飞翔，心里想：“要是我也可以飞，那该多好！”于是，小河马开心地对小鸟说：“我可以跟你学飞翔吗？”小鸟愉快地答应说：“可以，你到山上跳下来，这样就可以飞起来了。”小河马跑上山，跳了下去。但是，它不但没有飞起来，反而跌倒了，摔了个四脚朝天，浑身疼得直叫。

这时候，小白兔急匆匆地从小河马身边跑过，小河马连忙问：“小白兔，你怎么那么着急？”小白兔说：“我要去买盐啊！可是前面有条河，我过不了河。”小河马说：“我驮你过河吧！”小白兔开心地说：“好啊！”小河马把小白兔驮过河。小白兔说：“谢谢你！”

小河马想：“原来我的长处是驮人过河啊！”于是，小河马就开了一家专门驮别人过河的商店。

这个故事告诉我们要正确地认识自己的长处，找到适合自己的理想。

春秋战国时期，齐恒公率军出征，却在途中因大雾迷失方向，找不到出路，靠一匹老马才能平安回国。从此，齐国上下对这匹识途老马倍加宠爱，渐渐地，老马迷失了自我。它常这样想，原来我有如此异能，我可是匹宝马啊！老马陷入了自我陶醉中。

过了一个月，齐恒公再次出征，为了防止迷路，齐恒公又带上了这匹老马。老马得意极了，把头抬得高高的，连正眼也不瞧那些战马一眼。不出齐恒公所料，途中又遇大雾，只好就地扎营。因大雾久久不散，粮食也吃完了，齐恒公只好率人回城取粮，又把老马牵了出来，让它带路。老马心想：我有异能，肯定能带大王回去。于是，老马随便选择了一条路，扬蹄前行，不料走了几个时辰，却发现是条死路。齐恒公怒极之下，一刀杀了老马。原来老马太骄傲，没有在沿途做下标记，因此迷了路。

老马刚醒悟，已是含泪于九泉之下了。

抗日战争时期，艺术大师徐悲鸿在重庆江北盘溪从事艺术创作和研究活动，有不少传闻甚广的有趣故事，但都不及他画猫赠“马”这两件小事能鲜明地反映他的个性和人品。1941年，蒋 石发动了震惊中外的“皖南事变”，国立中央大学的进步师生对蒋 石的倒行逆施深恶痛绝，纷纷口诛笔伐。

在中大艺术系任教的徐悲鸿怀着无比愤怒的心情，回到他在盘溪筹办的中国美术学院后，满怀悲愤画了一幅《怒猫图》，图中一只小老虎似的雄猫立于巨石上，竖起两耳，怒睁着一双像电灯泡一样闪闪发光的圆眼睛，猫须挺直如利锥，咬牙切齿，微张巨口，面向纸外作捕鼠状。

图上没有题词，只写上了寓意深刻的“壬午大寒”4个小字，并盖上了悲鸿名章。不久田汉来访，悲鸿将此画给他看，田汉赞不绝口，当即吟诗一首，用遒劲的书法写在画幅的右上角。诗云：“已是随身破布袍，那堪唧唧啃连宵，共嗟鼠辈骄横甚，难怪悲鸿写怒猫。诗中对徐悲鸿爱憎分明的正义感给予褒扬。

也就在这个期间，由于国—党的不抵抗政策，迫使许多国立学府随政府迁来重庆，仅沙坪坝就集中了国立中央大学、国立重庆大学、四川省立教育学院、国立中央工校等很多学校。遗憾的是沙坪坝学校虽多，却没有一家像样的书店，更不见有能出版和销售进步书籍的地方。因此莘莘学子一再呼吁，渴望有人来玉成这件好事。当时有个名叫陈汝言的江苏人，想顺应民心，办一个“正风出版社”，但苦于缺乏开办经费。

与生命的慷慨与繁华相爱，即使岁月以刻薄与荒芜相欺。——题记

长夜破晓。

熹光泛红，朝霞留于天际，漫天煦暖。云海御风而去，又徙倚不前。

一

漆乌的云会灭泯明媚，生命之途会密布愁忉。但密云被撕扯张裂后，大地就能盛上第一缕曙光。生命只要有裂缝，阳光就能照得进来。

世界没有卑微低贱，蹉跎的时光中，总会有绚烂夺目的绽放。斑驳凹陷的石缝里有时会惊现生命。那些被自然雕琢的宝石，绿得是恨不得一滴一滴淌下来的。它们并没有因飘落在石缝间而凄凄切切，当生命纯粹得只想活着的时候，可以简单到一无所求。

枨触良深。人生不会完美，它就像一块裂开的石头，瞧得见岁月的憔悴与缺口。但又有什么关系呢？只要胸怀希望，缝间的绿芽，会让它再次蓬勃，散发灵魂的馥郁芬芳。

生命要有裂缝，阳光才能照得进来。

二

命运的地图密密麻麻深深浅浅地绘于掌心，然而一旦紧紧握拳，掌纹便在自己手中了。即使路线错综复杂，偶时走过迷途的路口，会离失，会潦倒，会怀疑。但人生只要有目标，肩膀便能扛得起未来。

曾痴于看外婆刺绣。花绷上飞针走线，如鱼戏水。从下面望去，却是毫无章法的疙瘩堆砌的乱麻，金红交织里陡然穿插着黑线，就像被渔网勒紧的金鱼，窒息悚然，失去生活全部的光亮。我不由蹙额，顾不得蹲久以致麻木的腿，挣扎着站起身。上面是另一幅光景，给我以强烈的撼动。煌煌旭日落开一地瑰色霞光，斜晖自地平线抛洒而出，天际胭红。

花绷底面看上去的确很乱，但它每一针、每一线均是为瑰日而绣。循案而刺，终必绚丽。当我们无法看清人生的模样时，应站起来去掌控它。镌刻目的地于心上，而后坚韧地，尽着所有的狂热去奔赴。不远处有一盏烛灯，虽然火苗很小，但只要目标还在，就永不熄灭。

一旦紧紧握拳，命运便在自己手中了。

三

细绳稍不注意就会绞在一起，但水不会。即便给水打上结，也会瞬间化解。是水从不纠结的包容，让它们终在一路风景一路歌里融集为无际的大海。如同流水，生命也无法倒退，唯一的选择是前进。

拉尔夫是美越战争中幸存的战士。不同于普通军人，他身上经硝烟洗礼后的烙印仍铸着坚毅。那时他们的任务是排雷。迈出一步，便是砰然巨响，紧跟着是无力的倒地声。而后死寂挟裹着恶寒，甚至呼吸声也不再起伏。对他们而言，每一步都是整个人生。

他就这样亲眼看着如手足亲密的战友接连倒下。拉尔夫深谙即使战争的最终结果是胜利，也无法拥有一场喜悦的庆功宴了。战友的罹难使前路一片昏黑。可他坚持向黑暗进发着全部热情，并走到最后。他说，他并不知道自己会不会是下一个倒下的人，死亡的前进已无法转变为失败的退缩。死亡无可避免，成功则变得更为可贵。

生命已无法倒退，唯一的选择是前进。

我愿携风为骐骥，披霓为羽裳，跨越千山万壑，向着未知进发，迤逦而来。

[关于霓为衣兮风为马作文

假如我有一枝马良那样的神笔，我要为沙漠画上一处处水源，让沙漠变成绿洲和沃土，让农民有更多的耕地。

假如我有一枝马良那样的神笔，我要为贫困地区的孩子画一座座校园，让他们也能坐在教室里学习，将来为祖国的建设出力。

假如我有一枝马良那样的神笔，我要为灾区的人民画上一幢幢漂亮的房子，让他们能有个温暖的家，从此过上幸福的日子。

假如我有一枝马良那样的神笔，我要把祖国画上火箭，为她的繁荣昌盛增加更强的动力，让她在新时代展翅腾飞。

假如我有一枝马良那样的神笔，我要把江湖河海画得更蓝、更清澈，让鱼儿游得更欢，让人类有更加洁净的水。

假如我有一枝马良那样的神笔，我要为地球画上更多的树林和草地，让我们呼吸的空气更新鲜，让风沙不再肆掠。

假如我有一枝马良那样的神笔，我要画无数的白鸽作我的信使，捎去我最真心的祝福，愿地球和平到永久。