作文假如我有一匹马汇总三篇 作文怎么写(汇编20篇)

在我家客厅中放着一只非常珍贵的马，那是一件青铜器塑品。每当我看到这匹马时，我就会浮想联翩。

假如我有一匹马，我就会骑着它去北京，去看那故宫，那儿曾经还是皇帝住过的地方。看完了故宫，再去爬长城，俗话说“不到长城非好汉”。爬完了长城又在了去云南的路上。这时，我的马突然问道：“主人，我们现在要去哪里呀?我饿了。”“马儿啊，我们现在要去云南，怎么，你饿啦?那我给你点吃的吧!”说着，我就从包里拿出一大袋嫩草，为给了它吃。马儿一看到那是极品的草儿，便狼吞虎咽的吃了起来。看着它吃得这样开心，我也心满意足啦。

走着走着，终于走到了云南。首先，我准备去黄果树瀑布，一到那儿，马儿便又说：“哇!好美哦!”“是嘛，我也是这样觉得哦，你想要喝点那里的水吗?我这就去帮你盛一碗。”我说道。我说到做到，于是我便拿起了一个铁碗，盛了一碗冰凉解渴又补充精神的水给了我心爱的马喝。

现在该干些什么呢?额……那么就去老家去看望爷爷奶奶吧!于是我们就出发了。“爷爷奶奶好!”“怎么就你一个人?你是怎么来的啊?”“我告诉你们哦，我是骑马来的哦!”“马!没见过!能给我们看看吗?”“当然。我这就给你们看看。”转眼间我牵来了一匹昂首扬尾的“汗血宝马”。爷爷奶奶一看见它，便惊讶不已，眼睛瞪得大大的;那嘴巴呢?更是大得足以塞进两粒鸡蛋!“这……这是什么?”“这就是马呀!”说完后，我便威风凌凌地坐在马上，向着厦门大学，出发!

到了厦门大学。啊!是《一起又看流星雨》剧组!不行，我得赶紧把这录下来。

对了，我还没有给你们介绍我那匹“汗血宝马”呢!那匹马浑身雪白，我还给它套上了黄金做的鞍鞯、马掌和上等的缰绳。并且每四天为它洗一次澡

它长着一双水汪汪的大眼睛。我每天都带它去跑步，饿了就给它吃既新鲜又幼嫩的草，让它既健康又胖胖。

到了晚上，我做了一个梦，梦见自己真的有了一匹“汗血宝马”……

导语：马是十二生肖中的一种动物，大家小时候有没有听过关于马的成语故事？下面和小编一起来看看吧！

成语故事之一：老马识途

古代战国时，齐国发兵攻打另一个国家。齐军胜利返回时，因为不熟悉地形，走进了一个险谷，迷失了方向。足智多谋的齐国军师说：老马无论走多远，总能顺着来路回去。果然，齐军跟在老马后面，走出了险谷。将士们乐呵呵地夸赞：“还是老马识途啊！”

公元前663年，齐桓公应燕国的要求，出兵攻打入侵燕国的山戎，相国管仲和大夫隰朋随同前往。

齐军是春天出征的，到凯旋而归时已是冬天，草木变了样。大军在崇山峻岭的一个山谷里转来转去，最后迷了路，再也找不到归路；虽然派出多批探子去探路，但仍然弄不清楚该从哪里走出山谷。时间一长，军队的给养发生困难。情况非常危急，再不找到出路，大军就会困死在这里。

管仲思索了好久，有了一个设想：既然狗离家很远也能寻回家去，那么军中的马尤其是老马，也会有认识路途的本领。于是他对齐桓公说：“大王，我认为老马有认路的本领，可以利用它在前面领路，带引大军出山谷。”齐桓公同意试试看。管仲立即挑出几匹老马，解开缰绳，让它们在大军的最前面自由行走。也真奇怪，这些老马都毫不犹豫地朝一个方向行进。

大军就紧跟着它们东走西走、最后终于走出山谷，找到了回齐国的大路。

成语故事之二：汗马功劳

萧何是汉高祖刘邦的同乡，刘邦起兵反秦，萧何始终帮着他，筹谋划策，忠心耿耿，是刘邦最可靠的得力助手。秦亡以后，刘邦又打败了项羽，建立汉朝，做了皇帝，萧何便担任相国。刘邦认为论功劳应以萧何为第一，所以首先封他为“酂侯”（酂，县名，今湖北光化县），食邑八千户。

但是其余功臣多不服，他们说：“我们拼死拼命，多的经过百余战，少的也打过几十仗，而萧何未有汗马之劳，只会耍笔杆、发议论，根本没上过战场，封赏反在我们之上，这是什么道理？”刘邦问道：“你们知道打猎的事吗？”

大家同声回答：“知道。”再问道：“那么你们知道猎狗吗？”又是同声回答：“知道。”刘邦于是接着说：“打猎的时候，追杀野兽的是狗，而指示野兽的住处、去向，让狗去追杀的，却是人（‘夫猎，追杀兽兔者狗也，发踪指示者人也’）。你们只会追杀，不过是‘功狗’而已，至于萧何，能‘发踪指示’，他才是‘功人’。

而且你们多数是单身跟随我，有同族两三人一起入伍的就算难得了，可是萧何，他叫全家族的几十个男子都参加了我们的军队，跟着我一同出力。他的大功劳是怎么也不能忘记的！”大家听了，便谁也不吭气了。

成语故事之三：塞翁失马

靠近边塞的地方，住着一位老翁。老翁精通术数，善于算卜过去未来。有一次，老翁家的一匹马，无缘无故（大概是雌马发情罢）挣脱羁绊，跑入胡人居住的地方去了。邻居都来安慰他，他心中有数，平静地说：“这件事难道不是福吗？”

几个月后，那匹丢失的马突然又跑回家来了，还领着一匹胡人的骏马一起回来。邻居们得知，都前来向他家表示祝贺。老翁无动于衷，坦然道：“这样的事，难道不是祸吗？”老翁家畜养了许多良马，他的儿子生性好武，喜欢骑术。

有一天，他儿子骑着烈马到野外练习骑射，烈马脱缰，把他儿子重重地甩了个仰面朝天，摔断了大腿，成了终身残疾。邻居们听说后，纷纷前来慰问。老翁不动声色，淡然道：“这件事难道不是福吗？”又过了一年，胡人侵犯边境，大举入塞。

四乡八邻的精壮男子都被征召入伍，拿起武器去参战，死伤不可胜计。靠近边塞的居民，十室九空，在战争中丧生。惟独老翁的儿子因跛脚残疾，没有去打仗。因而父子得以保全性命，安度残年余生。所以福可以转化为祸，祸也可变化成福。这种变化深不可测，谁也难以预料。

成语故事之四：指鹿为马

秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。

一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里是一只鹿，你怎么说是马呢？”赵高面不改色心不慌地说：“请陛下看清楚了，这的的确确是一匹千里好马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢？”赵高一看时机到了，转过身，用手指着众大臣们，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”

大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂？是鹿是马这不是明摆着吗！当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌地轮流盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。

一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持认为是鹿而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，对皇上说，“这的确是一匹千里马！”

事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。

成语故事之五：天马行空

相传汉武帝时期，在西域有一匹马叫做天马。那匹马四肢健壮，腿脚灵敏，因此没人可以抓住它。后来人们在山脚下放了一匹五彩马，不久它与天马配对生出了很多匹小马。据说这种马出的是赭石色的汗，马蹄踏在石头上就可以形成深深的坑。不久这个消息传到汉武帝耳中，汉武帝十分高兴，便派使者通过丝绸之路送去百匹绸缎以换得一匹小马。可是西域人认为这马万万不能送，于是就将使者赶了回去。汉武帝十分生气，于是下兵攻打西域，终于得到了一匹小马。后人也将天马称作西极天马。

成语故事之六：马齿徒增

春秋时期，晋献公一心想吞并虢国，苦于没有路到达。大夫荀息建议用骏马和美玉作为交换条件，换取虞国借道。晋献公忍痛割爱拿出骏马和美玉。晋国轻而易举灭了虢国，荀息于是马上建议灭掉虞国，夺回了美玉和骏马，玉还是原来的玉只是骏马多长了几颗牙齿而矣。

成语故事之七：马马虎虎

宋代时京城有一个画家，作画往往随心所欲，令人搞不清他画的究竟是什么。一次，他刚画好一个虎头，碰上有人来请他画马，他就随手在虎头后画上马的身子。来人问他画的是马还是虎，他答：“马马虎虎！”来人不要，他便将画挂在厅堂。大儿子见了问他画里是什么，他说是虎，次儿子问他却说是马。

不久，大儿子外出打猎时，把人家的马当老虎射死了，画家不得不给马主赔钱。他的小儿子外出碰上老虎，却以为是马想去骑，结果被老虎活活咬死了。画家悲痛万分，把画烧了，还写了一首诗自责：“马虎图，马虎图，似马又似虎，长子依图射死马，次子依图喂了虎。草堂焚毁马虎图，奉劝诸君莫学吾。”

诗虽然算不上好诗，但这教训实在太深刻了，从此，“马虎”这个词就流传开了。

成语故事之八：马革裹尸

马援是东汉名将。他年轻时当官。有一次，他放走了一个囚犯。他自己逃到甘肃一个僻远的乡村。

汉光武帝时，他奔赴沙场抵御外族侵略。他抗匈奴伐交趾，屡建战功。光武帝封他为“伏波将军”。

不久，“威武将军”刘尚在贵州阵亡。消息传来，光武帝十分担忧那里的战局。马援年过花甲，却自愿请求出征。他说：“好男儿为国远征，以马革裹尸还葬！”他出兵贵州，勇挫敌兵，后来不幸病死在战场。

成语故事之九：马首是瞻

春秋时，晋国联合齐鲁等国一起伐秦。晋国大将荀偃任三军统帅，指挥联军。联军人多心杂，到了泾水边谁也不肯先渡河。后来鲁军带头泅渡，联军才随后跟上。

秦军为了阻止联军渡河，悄悄在河里投下毒药。联军饮了河水，大批士兵中毒身亡。于是，人心惶惶，联军乱作一团。几天后，联军才渡过泾水在榆林扎营。

荀偃下令道：“明天鸡鸣出兵，唯余马首是瞻！”联军说：“干吗都要跟着荀偃的马头跑呢！”荀偃哭笑不得，只好随他们各行其是。

成语故事之十：走马观花

唐朝诗人孟郊年轻时隐居嵩山，过着清贫闲淡的生活，在母亲的鼓励下，他多次进京赶考没有考中，直到41岁时才考取进士，他写诗“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”来抒发自己的喜悦心情。

春风拂面，送走了冬天的寒冷，捎来了初春的新意。一切都像刚睡醒的样子，小草又偷偷的冒出了地面；树上的嫩叶都像要赶集似的，争先恐后地长出来了；最惹人喜爱的还是那些花儿，有的羞涩的打着朵儿，有的刚刚撑开花瓣，宛如刚出浴的美人，还有的正鲜艳的开着，正向世人展示着她的端庄和美丽。

在这春意盎然的时光里，公司组织大家游览马峦山，以身临其境的触摸春意，去呼吸大自然在春天里所散发出的芳香。

我们一行人首先来到了叠翠湖。叠翠湖湖面满是青绿，如流翠，伴着群山，枕着海湾，从远边慢慢淌到了脚边。经过叠翠湖，又来到了一个连名字都不知道的湖畔，我们暂且称之为未名湖吧。未名湖四周群山环绕，重峦叠嶂，青翠浓郁；山上茂林修竹，蔓藤古树。如果以山为眉黛，那未名湖就是眉黛上的痣一点。湖水清澈，鱼儿翔游浅底，水草在水中摇曳；湖面水静无痕，倒影满目，清晰可见。望着这湖静水，感觉嗓子眼都被锁着了，生怕发出一丝声音，会如闪电般的，撕裂了湖面。这时，从山头拂来了一阵微风，转眼间，就吹皱了一湖春水，揉碎了一幅山水画。站在未名湖畔，就连同事的小孩阳阳都不想拨水嬉闹，掬水自饮；只想静静地望着湖面，感觉自己就是那湖水中的鱼儿，正无忧无虑的绕着水草游弋。

绕过湖边的小道后，我们一行人开始了溯溪。溪水下面的石面，久经冲刷，各成形状，犬牙交错，铺满了青藓。溪水剔透晶莹，顺着石面从山上缓缓的流下，哗啦啦地汇成了一支轻快欢乐的乐曲。溪谷的两面，是参差不齐的树蔓，郁郁葱葱的，阳光穿透过树叶，就只剩下斑驳的亮点，印在了溪水中，刻在了苔藓上。溯溪而上，感觉阳光正从自己的脚边流走。于是用手捧起了溪水，想把阳光留住，却只能眼睁睁得看着溪水从指缝中溜走。伴随着溪谷两边树林中的虫鸣鸟叫，我们一路欢声笑语，拍照留念。在同事们的相互搀扶，相互帮助下，我们一行人攀岩附壁，入洞涉溪，向前进发着。

一路往山上走，不一会儿功夫，就到了马峦山村。这就是我们中午要休整的地方了。经过一路上的跋山涉水，大家都累了。卸下随身自带的行李，摆上自备的干粮，大街席地而坐。迎着温和的阳光，听着风吹树叶而发出的莎莎的声音，观赏着青山碧水，我们谈论着，欢笑着，把一路的疲倦都抛在了脑后。看，阳阳正在父母的陪伴下，认识不曾见过的花花草草。他父亲蹲着，一手扶着一株不知名的野花，一手指着花蕊，正对在小孩说些什么，小孩站在他旁边，眼睛一动不东的盯着花儿，正认真的听着。旁边不远处，一大群同事正玩着“三国杀”。他们尽情的玩着，开心的笑着，似乎要把这快乐传递给在场的每一位人。

在随后的时间里，我们又陆续的游览了几处风景，而后下山，准备回家。

俗话说，山无水则不灵，无溪泉则不幽。马峦山山水交融，汇成一体，灵幽并茂，更显灵雅和优美，今日马峦山一游，如览仙境，心旷神怡。对于我们这群往返于办公室和卧室的职场人员而言，心忧神优，身情染尘。今梦游马峦山，看到了花草树蔓，碧水青山，顿时忘掉了心中杂念。看着开心的同事，无邪的孩童，使自己感觉到，原来生活也可以如此美好。山水无常，人生几何，我们为何不迈开双脚，去体验生活的美好呢？

相信大家，都看过《神笔马良》的故事吧，故事中，马良用神笔帮助了许多的人，也惩罚了坏人，假如我有一支马良的神笔，我一定会和马良一样帮助他人。

假如我有一支马良的神笔，我会画出一种新式仪器－－雷达测油仪。这种雷达十分小巧，也很轻，只有十克，非常方便，只要放在地上，按一下红色按键，就可以探测出地下方圆一百公里的是否有石油、油层状况和石油储量，还可以探测出除了石油之外的其他东西，比如说化石、煤炭等。

假如我有一支马良的神笔，我要先画一把女巫的扫把，让它带我去遥远的月球，在月球上画一座〝新鲜空气工厂〞，把太空垃圾和地球垃圾加工过变成燃料，释放出新鲜空气，然后从月球运到地球，让人们都可以储存燃料，呼吸新鲜空气。

假如我有一支马良的神笔，我要画一种胶囊。这种胶囊吃下去，没病的人永远健康，有病的人马上痊愈，得了非典、癌症的人多吃几粒也可以痊愈，这样每个人都可以健健康康快快乐乐的生活。

假如我有一支马良的神笔，我要画一种新型汽车，这种汽车无噪音，无污染，是用太阳光当汽油，而且这种汽车不会发生车祸，如果马上要撞车了，车子会自动飞起来防止车祸的发生。

假如我有一支马良的神笔，那该多好啊！我一定会让每个人的美好愿望统统实现！

"嘶"一声长吼，把我从睡梦中惊醒，梦境中我紧握缰绳，骑着巩乃斯的马在狂野中驰骋，零乱的马蹄声迸发着热情，剽悍的身躯张显着力量。它在蓝天下孕育，在大地上生长，体味着奔跑时心动的旋律，踊动着无尽的青春与活力。假如我有一匹这样的马，那该有多好啊！

假如我有一匹马，它能和我做亲密无间的好朋友，能带着我驰骋天涯海角，能带着我实现我的梦想......

假如我有一匹马，我会骑着马儿游览祖国的大好河山！去探秘雅鲁藏布江的神奇；去领略钱塘江潮的壮观；去攀登珠穆朗玛峰的险峻；去感悟大草原的广袤......

假如我有一匹马，我要它驮着我越过千山万水，来到偏远的小山村。去看望那里的贫困儿童，带去一些学习用品和生活用品，鼓励他们好好学习，面对困难，一定要坚强！

假如我有一匹马，我要它驮着我去一百年后的今天看一看，世界是和平的；科技更加发达，建立了空中公路，人们免费乘坐；没有了环境污染，到处都是青山绿水；人人都幸福的生活着，没有争吵，没有烦恼，大家都生活在宽敞明亮的大房子......

假如我有一匹马，我将骑着它去体会世间万象，洞察人间珍趣，帮助需要帮助的人，做有意义的事情！

[以假如我有一匹马为题的作文

一匹马，它生于此世，一定有它自己的任务，而不是或不仅仅是给人拉车和当坐骑的。

舅舅给我讲过这样的故事：一天他让自己的马驮着一袋米去看他的亲戚，到了半路，人和马都很劳累，便把马栓在树上，自己在树荫下睡去了。不知怎的，睡了很久，醒来时，马早挣了缰绳跑了。他跑到最近的一个村，村里人说看到一匹马向北去了。他直追了10里路，又到了一家村，村中人说看到有匹马向西去了。他又追了几十里路，另一家村中，人们都说看到马向西南去了。他便停下了，他知道马是有灵性的东西，它总是想着自己的方向走着，便不再追去了。

乡下人熬不得夜，他说完这些，就睡去了。

这几年，我一直提舅舅想着这匹马，我问着每个从远方来村上的人，但他们都说没有看到，要是真的有一匹空马，他们是不会放过的。我就在想：这匹马它到底向着何处去了呢？在他身上的米袋用麻绳将它绑上，一匹马不会等到绳子烂了在离开。但它如此的跑着，有什么意义呢？它像逃亡一样跑着，它要逃离的，是我们所看不见的，马的命中死敌。

说道马，我想到了韩愈的《马说》，人如马，纵能日行千里，没有伯乐，那马还有何用？最后马老了，纵使心中有千里之志，也嚼不动一口干草了，也不中用了。这使我想起父亲的一句话：一袋米谁都有举不起的一天，一口饭谁都有嚼不动的时候。这好像也在指马。

人知道，马帮自己拉车，驮东西，让自己骑，却不知道马也在让自己倒水，清理圈中的马粪，有时候还要去看兽医。在这一切中，人和马同时的衰老下去。

当一匹马老的时候，它会懂得这一生中的很多事情，会知道它这一生所走过的道路该如何去走。但它却无法把这些传授给那些年轻的，活蹦乱跳的小马——后者还年轻，还有大把的时间去犯错，去纠正。当老马无能为力时，它才悟过来：自己也是如此走过来。于是它把自己的错误看的珍贵无比，总是想着其他的马可以从它的身上吸取教训，使这种精神在“马”这个种群中传播下去。

在这起一切的一切中，我仿佛看到马从地上一跃而起，它像人一样，为了自己的目标，活了一生。

那样一想，马还真的有一个“自己为什么而活”的思想了。

一天早上，晴空万里，可爱的小马蹦蹦跳跳地来到学校。

小马把作业交到山羊老师的讲桌上，山羊老师发现小马少交了一个作业，便严肃地对小马说：小马，你怎么少交了一个作业呀？

小马吞吞吐吐地说：我我这时，他急中生智，想出了一条妙计：放在家里忘带了。其实，他是没写。小马皱着眉头说：那个作业我忘带了。

山羊老师说：下午带来。

小马为了此事，上午没上好课，他的心七上八下的——如十五个吊桶，心想：我是个好学生，要诚实，不应该欺骗山羊老师呀。

下午上学时，小马把作业交到山羊老师的讲桌上，并且红着脸对山羊老师说：对不起，山羊老师，我上午对您说我把那个作业放在家里了，其实是我忘写了。您留作业时，我顾和同学说话，没听清，就少写了一个作业。因为这件事，我一上午没有上好课，想起主动认错，所以我就向你认错来了，我想这样，我才能成为一个诚实的学生。

山羊老师听了，激动地说：小马，你真诚实，真是我的骄傲。

山羊老师话音刚落，教室里就响起了雷鸣般的掌声，这时，小马心里热乎乎的。

从那以后，小马吸取了教训，非常诚实。

[诚实的小马小学作文

我非常喜欢马，我喜欢它的可爱、温顺、英勇，而且我还非常喜欢中国的著名画家徐悲鴻，因为他画的马栩栩如生，活灵活现。我见过的马有很多，比如神形兼备，昂首扬尾的青铜宝马，还有淋漓尽致，临危不惧的巩乃斯的马。

假如我有一匹马，我想要一匹插有金翅膀的飞马或者是像《房兵曹胡马》里写的那样，“胡马大宛名，锋棱瘦骨成，竹批双耳峻，风入四蹄轻”的一匹骏马。

假如我有一匹马，我让它带我去内蒙古大草原，让那热情好客的蒙古人民教我骑马、赛马、观看他们的马术表演、射箭等，然后再带我去呼伦贝尔大草原欣赏一下美丽无边的风景。

假如我有一匹马，我会让他带我去新疆的塔里木盆地、火焰山，先去看一看孙悟空，他们师徒四人去西天取经时经过的火焰山，再去看看孙悟空是怎么把火焰山的火扇灭的？如果去了吐鲁番，肯定少不了品尝那酸甜可口的葡萄。

假如我有一匹马，我会让他带我去青藏高原，一起爬上天山，采摘那天山雪莲，当然也会去那壮丽巍峨的布达拉宫。去领略藏教文化的奥秘。

假如我有一匹马，我希望它能有上天入海的功能，还可以帮助人类做很多事，比如：消灭垃圾，恢复自然环境等对大自然有好处的功能。

假如我有一匹马，我会让它带着我沿着丝绸之路，把中国的文化传向世界各地，各国之间友好的交流往来。

假如，我有一只马良的神笔，我要为山区的小朋友画很多很多的课外书，让他们也能跟奥特曼交朋友。

假如，我有一只马良的神笔，我要为山区的小朋友画一台台电脑，让他们也能上网查阅资料。

假如，我有一只马良的神笔，我要为山村的小朋友画一座花园似的学校，让那里的小朋友像我们一样在校园里快乐的学习、生活。

假如，我有一只马良的神笔，我要画许许多多的小草，让山村的奶牛吃得胖胖的，能挤出更多的牛奶，那样，山村的小朋友也能喝牛奶。

假如，我有一只马良的神笔，我要给山区缺水的地方画清清的山泉，让那儿的小朋友不再为喝不到水而发愁。

指导教师： 孙琼仙

简评：本文是一篇想象作文，小作者展开了想象的翅膀，为山区小朋友的生活、学习勾画出了一个美好的画面，想象合理、富有童趣、充满爱心。

每个人都想变，变成有魔法的哈利波特，变成会七十二变的孙悟空，变成打坏人的超人，变成勇猛的x战警——“金钢狼”，而我最想变成的是神笔马良。

假如我能变成神笔马良，我要给所有穷人画许多所房子，再画一个大型百货超市，穷人可以随便进去拿自己需要的东西。我还要画一所希望小学，让所有穷人的孩子都可以去上学。

假如我变成了神笔马良，我要在沙漠上画一大片森林，还要画出许多已经绝种的动物在那里生存，让世界上所有的沙漠都变成一个大绿洲。

假如我能变成神笔马良，我要用神笔把污水变成清澈见底的泉水，还要画出一台超级空气净化机，只要把受污染的空气收到它的肚子里，几秒钟就转化成了新鲜的空气，让人们更加健康。

假如我变成了神笔马良，我要给残疾人画出他们残缺的部分，让他们和健全人一样生活。

假如我是神笔马良，我会让世界变得更美好！

假如我可以变，我要变成神笔马良。

马良的神笔，画什么就会变成什么。假如我是马良，我会用神笔画一个飞毯，飞到任何需要我帮助的地方。

我飞呀飞呀，飞到一个发生了地震的地方，那里的孩子在哭喊着，大人在痛苦地流泪，到处充满了腥臭不堪的腐烂的尸体的臭味。孩子们没有了学校，没有了家园，那该有多伤心，我用神笔画了许许多多的房屋和学校，再给他们每个人一沓钞票。

我飞呀飞呀，飞到一个沙漠，那里遍地都是金黄金黄的沙子，像铺上了一层金黄色的地毯。我用神笔画了两条清澈见底的小溪，把沙漠变成了大陆。

我飞呀飞呀，飞到了一个小男孩的家，那个小男孩的家腿断了，走路只能拄拐杖，我用神笔给他画了一个假肢，他就能兴高采烈地草地上奔跑了。

我飞呀飞呀，飞到大海，那里有一艘船要沉到海底了，可船上只有一艘救生艇，载不了船上所有的人，我用神笔画了两艘救生艇。现在船上的所有人在我的救生艇上了。

我继续飞，我要飞去更多的地方帮助那些需要我帮助的人。

今天，我去石马玩了，我们去了就迫不及待的到它那得水库玩，我先拿起一块很扁的石头，我就想用它来打水漂，我使劲一扔落到了水里，嗖嗖，在水面上飘着，我数了数，一共打了6个水漂我很满意，我又那么试了几次，结果，却怎么也打不上了，我们玩的正高兴的时候该吃饭了，我们就赶紧去吃饭，我们吃饭的时候觉得太热，我就把上面的衣服脱了，我们是先吃完的，因为我们又不能去玩水就这好在门口踢伊拉罐，可是我们觉得外面太热，就到他的厅子里面踢。

我们先一人两个伊拉罐摆到我的旁边当门，才开始就是哥哥领先，不过我也不赖，我很快就感上了哥哥，现在的情况是7比7，但是最后哥哥发点球，第一次我守住了，可是第二次却进了我很难过，我们吃完饭又到了大坝那我们到了之后就赶紧脱下鞋来去淌水，我才开始把脚伸进水里还觉得很凉但是后来我就适应了，我还发现了一块大石头，我就骑在上面淌水那样更舒服，我们淌完了水就把脚放到石头上晒干，晒干之后，我们就穿上鞋，回家了。

今天早上，爸爸从楼下上来拿来了一只“小马”，可是爸爸一边走一边说这是一只“骆驼”，还觉得有“骆驼”挺稀罕的。我觉得有点牛头不对马嘴，就拿过来给妈妈证实证实，最后确定这是一只“马”，这下爸爸的牛吹不成了。我和妈妈笑得前仰后合，爸爸竟然会把“马”认成“骆驼”。

当我看到小马时，我就觉得它很可爱，一下子就喜欢上了它。

我拿起小马，看了看发现它的背上有个拉链，我拉开来，又有一个重大的发现，原来“小马”是一只小袋子。

他有一身像长颈鹿一样的毛，棕色的底，白色的纹，我刚看见它时，还以为是长颈鹿哩!“小马”的头上有一张黑色的小小的嘴，嘴的上面是乌黑发亮的鼻子，鼻子的上面是一双黑不溜秋的从不安分的小眼睛，头的顶上有一对耳朵和一对角，棕色的耳朵挺拔的向外翘着，两个短而有力的角像冲天辫似的立在那儿。更显得“小马”有精神了。

它的脖子后面有一竖条棕色的长毛，肚皮下面长着四只像粗壮树的树干的四肢，屁股后面还有和牙刷长的尾巴，尾巴末处还有一撮毛。

我喜欢我的“小马”，因为它是爸爸买的，更因为它可爱!

这个暑假，爸爸妈妈带我去了无锡，在那儿，我坐了一回马车。

拉马车的马。挺挺地立在我们面前。我抚摸着它的背，发现它背上的茸毛一根根地下垂，闪闪发亮。这匹年纪还不到3岁的小马，承受了马车沉重的身躯和纽带似的麻绳，骑马人的抽打还在它的脖子上划下了深深的印迹。

无数的委屈，多少的抽打，而这拉马车的马，还是挺挺地立着。委屈与抽打，可能已经被它深深地埋在了心里。

我们上了马车，拉马车的马缓缓前行着。它卖力地拉，棕褐色的身躯不知已流下多少晶莹的汗珠。骑马人是位老爷爷，他模糊的乡音让人有些听不懂。

“老爷爷，马睡哪儿？”

“睡在马厩里啊。”

“不怕它们逃走吗？”

“麻绳拴着呢，走都走不了。”

啊，我吃了一惊：小马应该向往草原上的奔跑吧？

路途坎坷，马车一摇一摆。小马下意识地加快了步伐，领着我们离开了。

它的黑眼珠咕噜咕噜地转，尾巴一下一下地甩，拉了一天的旅途，可它看起来一点也不疲惫。

爸爸妈妈在谈笑风生，用手指指点点。我往车外望去，那儿有六七匹马在缓缓走动。

谈话还在继续进行。

“老爷爷，它们乖吗？”

“乖，乖，它们很听话呢。”

“那它们不乖怎么办？”

“用鞭子抽呗。”

“啊，那它们不疼吗？”

“疼，可是有什么办法。”

我又用手去抚摸小马的尾巴，在那根部，湿漉漉的一大片。

我突然反省，不听地责问自己：为什么我要来坐马车？坐马车不就是给这匹还不到3岁的小马增加负担吗？

它终于仰起头了，眼里带着欣喜：我们的目的地到了。也许，它又在想着怎样把下一批客人安全地送到目的地。

小马的脚步渐渐缓和，最后停下了。我慢慢下了车，望着拉马车的马脖子上新增的印痕，心里很不是滋味。

风呼呼地吹，一些金黄的落叶洒向马车的车轮。“咯噔咯噔咯噔咯噔……”小马走远了，鬃毛依然飘。只是，与刚才似乎不同，它带着一丝客人的眷恋。

哦，马永远是忠诚的。

【点评】本文语言鲜活灵动，字呈诗意，句寓诗情。读了周宇涵同学的习作，我们由衷地喜欢上了她笔下的马，也恍然大悟——写动物，原来还可以这样写！是的，在我们班写动物的所有作文中，这是最富创意的作品：突破章法，不拘一格；文笔老到，形散而神不散；感情浓厚，写出了所喜爱动物的精神品质。如果你还不谙熟这种叙事性的散文体，没关系，先琢磨如何在外形、生活习性的描写中点明动物的特点。像练武一样，等熟悉基本的套路以后，不妨考虑如何打破常规，求异创新，独树一帜。

[写拉马车的马作文

阅读了《神笔马良》的故事后，我觉得马良是个善良的孩子，他用一只神笔，帮助穷苦的人们，让他们过上幸福的生活。给我的启示是：要懂得分奉献，不能自私自利，就像那个县官一样，最后得不到好下场。好人有好报，像马良一样有一颗善良的心。

假如我有一支神笔，我要给灾区的孩子画上衣服，鞋子，还有好多吃的，让他们衣食无忧，过上幸福的生活。

假如我有一支神笔，我要画上我最喜爱的平板电脑。

假如我有一支神笔，我要画张五百万的彩票，给妈妈三百万，给爸爸一百万，剩下的留着给自己买文具，书，

还有我喜欢的游戏卡·······

假如我有一匹马，我希望它全身是雪白色的，高大威猛，四蹄发达，尾巴又细又长，像一条长辫子，颈上的鬃毛，非常的光滑。

假如我有一匹马，我要带它去广阔平坦的草原，哇，平坦干净的草原一望无际，除了绿色还是绿色。蓝蓝的天空，洁白的云朵混合天蓝色，叫人叹服叫绝。我会让它去吃全世界最碧绿醉清香的草。如果它渴了，我会让它喝最清澈最甘甜的河水。我会骑着它在草原上奔驰。

假如我有一匹马，我会和它成为最要好的朋友。把所有的心事都告诉它，有时它会懂事的点点头，好像在安慰我。如果我有快乐的事，我会和它一起分享，它也会高兴的抬起前蹄，甩着尾巴，围着我转圈圈。

假如我有一匹马，我会和它一起去海边，和它一起坐在海滩上看夕阳，一起捡拾沙滩上海螺，我会用海螺做一些装饰品，戴在马的身上。让它看起来就像一个威武的将军。

如果真有这样一匹马，那该多好呀！

周宇涵

小骆驼回到了小溪边休息，恰巧又遇到了小红马，小红马得意洋洋地说：“你怎么还敢来跟我见面？你不是很委屈吗？”小骆驼毫不示弱地说：“小红马，我是沙漠之舟，你说我的那些难看的脚掌、睫毛和肉疙瘩在沙漠里其实有很大的作用，不信，我就带你去沙漠走一趟，好不？”小红马毫不犹豫地说：“好，我就要看看你这些难看的部位在沙漠里有什么作用。”小骆驼带着小红马来到了大沙漠，小红马看见了大沙漠，立刻用特斯拉跑车般的速度直冲大沙漠，可是，才过了几秒钟，小红马的脚就陷进沙子里了，而小骆驼却稳稳当当地，不慌不忙地走进大沙漠，一脚也没陷进去。小骆驼背起小红马，还拍拍小红马脚上的沙子。小骆驼和小红马走了很远很远，望着无边无际的沙漠，小红马有气无力地说：“我好饿，我想回家，你怎么感觉一点也不饿？”这时，小骆驼自豪地说：“你说的那两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮藏这养料，足够我路上用。”说着说着，一阵风沙猛虎般地向它们铺天盖地地刮过来，小红马连忙闭上眼睛和鼻孔，但是风沙太大了，小红马满眼睛、满鼻孔的沙子，差点不好呼吸，而小骆驼呢？眼睛和鼻孔里没进一点沙子。小红马最后太饿了，回了自己的家。

到家后，小红马立刻向小骆驼赔礼道歉，羞愧地说：“对不起，小骆驼，我不应该嘲笑你的，你的身上有那么多的优点，而我除了跑得快，其他什么优点也没有，看来，判断事物的美丑，不能只看外表，而要看实质，看看有没有什么用处。”小骆驼也真诚地说到：“没关系，你是千里马，我是沙漠之舟，我们两个都有优点。”

从此以后，小红马和小骆驼友好相处，成为了最好的朋友。

公元40世纪，人类改良出了第一匹独角马。这匹马头上有一个螺旋形的角，没有翅膀就可以有超音速的速度飞翔。而它的主人是我——一个误打误撞的穿梭］时空的21世纪的小学生。

听完专家的讲座。我知道这匹马吃老鼠、蚂蚱、苍蝇、蚊子等有害生物。它大小便会到农田里面快速“施肥”。

有一天，我骑马漫步。看见有人抢银行。一问才知道那是本。拉登N个重的重孙子，继承家业继续干这一行，板。拉登干的。我看他乘坐的飞行器跑了，我便上马追赶。还有50厘米的距离了时，我便想拼一把，我就拿着一个合金锤子跳了过去……

“他没有事吧”“他还是一个孩子”。我缓缓睁开了眼睛。看了看四周，问“这是哪？我怎么了？”他们把事情的经过一五一十的告诉我。原来，我跳的时候把锤子扔向了飞行器，打中了动力装置飞行器坠毁了。我获得了500万元的奖金。我说：“先买一套房子，再买一辆车，为了奖赏马救了我，给它买五星级的住所和饲料。

闹钟响了，原来这是一个梦。我希望能像马一样对别人很忠诚。

今天是我和爸爸妈妈、姑姑、表姐、霞姨，还有王思杙7人在丽江旅游的第二天。回想起昨天来丽江的时候，因为航班误机和堵车，坐车坐飞机都坐了七个小时，闷都闷死啦！我本来就是运动型的人，要跑啊跳啊，坐了那么久，屁股都坐大啦！所以今天一说起坐车就怕。我一到丽江就跑啊跳啊，不过一会儿就有点喘气了，因为这里海拔2000多米，喘气是高原反应，是正常的。

不多说了，早上我们坐着约好的车来到了拉市海的木氏马帮所在地。我们的马来啦，马是一匹连着一匹的，后面那匹马的缰绳系在前面那匹马的马鞍上。我骑最小的那匹，在队伍的最后。它长着淡棕色的毛，我骑着它，踩着马蹬，它总是回过头来。出发了，伯伯把缰绳从前面那匹马的马鞍上解下来，让我自己抓着，但是它有点贪吃，总是停下来吃路旁的草，走得比较慢，我只能把缰绳再系回妈妈骑那匹马的马鞍上。一连串的马就出发上山了。

茶马古道是在以前丽江要运货物前往各个地方时修的，因为以马运茶叶为主，所以叫茶马古道。我们骑着马，走的是一条比较古老的茶马古道，山路很崎岖，需要爬山和下山。闻着属于衫的味道，感受这山上的清新，伸手就能摸到头顶上的树叶，我细细地感受着大自然。你们不知道，茶马古道上也会塞马，因为我们上山比较早，所以在下山的时候遇到许多上山的嘛，而茶马古道比较狭窄，只能让上山的马停下来，我们先走了他们才能走。我还发现马也会听英文的，我说gogogo,马就走得快了，停下来又出发时，我就说：comeon，马就走了，马似乎可以听明白，真有趣！

在不知不觉中过了一个多小时，我们下了马，接着去坐船。这里的水少得可怜，只有一米深，小湖也不大，听船夫说，因为今年雨水少，所以小湖变浅了。

时间过得飞快，是时候回去了，我依依不舍地离开了拉市海。

【拼音】paacute;n mǎ wān gōng

【成语故事】唐朝时期，从小失去父母的韩愈在嫂子扶养下，刻苦好学，25岁考中进士，当时不能安排做大官，只能在武军节度使张建手下做推官，他随张建去打野鸡，即兴作《雉带箭》诗：“原头火猎静兀兀，野雉畏鹰出复没。将军欲以巧伏人，盘马弯弓惜不发。”

【出处】将军欲以巧伏人，盘马弯弓惜不发。  唐·韩愈《雉带箭》诗

【解释】驰马盘旋，张弓要射。形容摆开架势，准备作战。后比喻故做惊人的姿态，实际上并不立即行动。

【用法】作谓语、宾语、定语；指故做姿态

【近义词】故作姿态

【反义词】立竿见影、不得不发

【示例】不知道袁世凯这种盘马弯弓，适可而止，就是对民军一打一拉。  李六如《六十年代的变迁》第六章

假如我是神笔马良，我要画出高科技的飞机大炮。假如我是神笔马良，我要画出白云蓝天里的神秘，假如我是神笔马良？

假如我是市长，我要让农民歇一歇，让机器人来干。假如我是市长，我要让希望工程更加完善，使每个孩子都可以上学。假如我是市长，我要让人们不在砍伐树木，而是植树，让大家看到一片蓝色的海洋。假如我是市长？

假如我是服装设计师，我要设计出可以变幻的衣服来，让人们不再因为颜色搭配不适和大小不一而烦恼，假如我是服装设计师？

假如我是一朵云，我要飘到干旱地区，给他们下一场大雨，滋润禾苗，假如我是一朵云，我要飘到所有的地方。假如我是一朵云？

假如我是一位教师，就要教出一批批优秀的学生，来做国家的栋梁，假如我是一位教师，我要让他们写很少的作业，让他们拥有一个金色的童年，假如我是一位教师？

所有的假如都不是现实，要想实现，就必须努力学习科学知识，长大了尽自己最大的能力，好实现自己的梦想！