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二年级下册语文期中考试卷人教版(精彩20篇)

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这个人真有趣六年级期中考试作文

全文共 609 字

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在我的生活中,有这么一个人,常常逗得我哈哈大笑,这是怎样的一个人呢,让我来给大家讲一讲。

有一次,我正津津有味的吃着饭,他突然来劲了,讲道:“我小时候,有一次去你老姨家玩,你老姨和你叔叔坐在一辆自行车上,你叔叔说不愿意坐到自行车前面(以前的自行车前面都有大横梁),就坐到后座上了,你老姨上车的时候,大长腿一下子就把你叔叔踢到路边的坑里了,你叔叔就抱着头哇哇大哭,你老姨很无辜的说,我忘了你在后边坐着了。”

还有一次,他说:“小时候,一天晚上,我和你叔叔在床上睡觉,本来我是挨着你老姨夫的,你的叔叔忽然要和我换地方,我也不清楚是怎么回事就换了,结果你叔叔在那里使劲的闹腾,你老姨听到了,以为是我在闹,就把我打了一顿,打的耳朵都听不清楚了,你叔叔幸灾乐祸的问我滋味怎么样,于是,我就向你老姨讲清楚了事情的原委,你老姨就把你叔叔打了一顿,并且反问他,让他说说被打的滋味怎么样。”我不禁哈哈大笑,问他:“老姨没有补偿你吗?”“没有再把我

打一顿,就是好的啦!”我又一次哈哈大笑。

他还给我讲了一件事,有一次,他和我叔叔做了一个秋千,他荡了我叔叔一会儿,叔叔说:“这绳子快断了!”于是,他们就把大伯叫来,故意使劲荡,没一会儿,绳子断了,一下子就把我大伯荡到旁边的猪圈里了。

你也许猜出来这个人是谁了,这个人身高1米7,短头发,总是笑容满面,一句再枯燥的话从他嘴里说出来都能变的生动有趣,他就是我亲爱的老爸。

[这个人真有趣六年级中考试作文

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篇1:2024年济南中考语文作文真题

全文共 634 字

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我与明天的自己有个约定 I have an agreement with myself tomorrow

浮云人生,坦然来去;莞尔一笑,淡看人生。

——题记

晚风轻轻走过,温柔地拂过我的脸颊;湖面荡起阵阵涟漪,草儿摇曳着疏影。湖边的垂柳儿仿佛妩媚多姿的美少女,在夜空之下,舒展着自己娇美的腰姿……

皓月无幽意,清风有激情。清风与月儿,又相约在这一刻……

信步走在梦幻般的夜空之下,我的思绪犹如千丝万缕的银线,勾连着现实与梦境,编织出一片诗意的天地。

好美的夜色,好美的月空,我情不自禁地感叹——好美的人生!

生命,犹如月夜星空般美好;人生,宛若晨曦朝霞般绚彩。

人生,本应活出精彩,活出生命的价值。

亲爱的自己,为何坠落于忧郁的深渊之中,而不尝试着救出自己?往日豪爽奔放的你,如今身在何方?漫漫人生路,免不了跌倒与碰撞;旅程也许辛酸或者坎坷,但请把它当作人生的考验,作为驰骋的动力。坦然面对这一切,一笑而过,方知人生情韵。

人生不如意之事常一二,明媚之日常九。也许明天的路依然坎坷艰辛,但请记住——人生没有永远的黑夜,生活中没有永远的风雨;阳光总在风雨后,它终将扫去乌云,送给你我最美的虹桥之礼。

把今天的伤悲过滤成明日的淡然;让潇洒奔放的心花吸附忧郁的残渣;蒸馏出最纯净的快乐心灵。

亲爱的自己,如果失败,请重整旗鼓,轻松上路;如果失意,请莞尔一笑,淡然处之。不要迷惘,不要彷徨,黎明大路必通未来。背起追梦的行囊,直往漫漫人生路,与明天的自己定下约定:

当晨曦初现的那一刻,你,要微笑着迎接。

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篇2:准备期中考试英语作文

全文共 1009 字

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If you start preparing for the exams ahead, you’ll feel a lot better about getting everything accomplished.

Here are some ways to help you prepare your mind and body for a successful final exam season:

First,you should focus your time on difficult classes.

If you always do well in a course,then you obviously don’t need to spend as much time studying for that course.You should spend most of your study time on the difficult courses where your grade is borderline.

Second,spending time reviewing notes is also necessary.

By simply going over all your class notes, you’ll get a good overview of the specific areas you should start studying. This will also provide your mind with a good summary of everything you’ve been learning

Besides,you can design a study schedule and stick to It.

By setting aside time now to focus on the final exam, you’re preparing your mind for what’s ahead. And you’ll also find areas that you have questions about. This will provide you plenty of time to get answers from your professors.

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篇3:2024年上海中考“这不过是个开场”语文

全文共 663 字

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一个人的成长有太多的需要:有的人需要鼓励;有的人需要鼓励;有的人需要关怀;有的人需要快乐。这些我都拥有,拥有鼓励,关怀,快乐。然而我想要长大,最需要的是更多更多的挫折。

面对挫折,我们不应该去畏惧,退缩;面对挫折,我们的心不应该感到疲惫,乏力。我们的人生正是因为有了挫折才会更加的丰富多彩,绚烂而充实。同时挫折在人生道路上也是不可避免的,我们不应该一遇到挫折就气馁。挫折本身并不可怕,可怕的是经受挫折之后一蹶不振。对待挫折应该保持一种乐观的精神,这样才能由失败走向成功。古今中外,因为有极强烈而有效的乐观主义,战胜各种艰难险阻取得胜利的大有人在。

伟大的发明家爱迪生,经过了无数次失败的实验,在无数的失败中得到经验,最后获得成功;南朝的祖冲之,在当时无比恶劣的条件下,靠着一片片小竹板进行大量复杂的计算,历经无数次失败终于在世界上第一个将圆周率计算到小数点后第七位;法国的作家小仲马,不靠其父亲的名气,决心考作家取得成就,他一次次向报社寄稿,却都被报社给退了下来,但他依旧继续创作经过了不懈的努力终于著成成名之作《茶花女》。

试想,如果没有祖冲之繁琐的计算,屡次的失败,他能有这么一番成就?如果爱迪生不敢面对失败,他会有20__多项发明创造为人类做出巨大贡献?如果小仲马忍受不了一次次被退稿的打击,不在继续写作,会有《茶花女》这部著作的问世么?

徐特立说:“想不经受任何挫折而成长起来,那是神话。挫折是成长过程中的必需品。”由此可见,面对挫折我们应该大胆的面对它,正视它。所以当你面对挫折,不要低头,不要丧气。用你坚强的意志去战胜它!

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篇4:语文期中考试复习计划_例文

全文共 1091 字

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不知不觉的开学已经是近两个多月了,检验初一学生这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。我应该如何合理安排时间,以保证我每一科都复习到位了呢?

第一,过于牺牲休息时间。第二,过于强调习题的训练。第三,过于寄希望于运气。当然还有少部分学生对于期中备考并不重视,指望考前几天的突击。

考前认真复习是能考出好成绩的前提,而有针对性的复习是提高复习效率的关键。考试之前要把学过的知识进行系统化复习,系统复习的过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程,使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。

系统复习就是把每章、单元、阶段学过的内容进行整理,相对集中时间进行复习,把学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程。

系统复习的基本要求与任务是:

(一)首先要作好思想准备

不管是哪种考试,要认识到考试的重要性,它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验,反映出你学习过程中的成绩和存在的问题。所以思想上正确认识了,重视了,你就能全心地投入到复习过程中去。

(二) 制定的复习计划

根据学科特点制定出适合自己的切实可行的复习计划,对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排,以便心中有数。同时要明确重点,攻克难点,侧重疑点。在对知识点进行梳理的时候应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺。

(三) 复习的方法多种多样

不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。复习中要文理科交替,因为文理科交替复习能减少学科知识间的互相干扰和相互摄制,利于记忆,增强知识在脑海里的时间性。

(四) 适当做些综合题

综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着密切联系,如果你做综合题做得较顺利,证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则和运算技能。这会增强你综合知识运用的能力。

(五)坚持做好系统复习

要认识相对集中的复习时间的宝贵,不能轻易浪费,所以要十分珍惜。把各学科的知识系统地进行整理,克服放松情绪。

(六)强化记忆,查漏补缺

在系统复习中,将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正,达到完美无缺。

(七)融会贯通、强化记忆平时学习,是一个知识点一个知识点学习的,这就难免显得分散和凌乱,通过系统复习,可以把平时学过的知识一点一点地“串”起来。这样,“串”起来的知识就比较系统了。在“串”的过程中其实也是一个对知识的再认识过程,重新学多一次,再认识过程记忆中起着强化作用。系统复习次数越多,强化作用越多,印象也深刻。

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篇5:中考语文作文预测

全文共 564 字

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走过

记忆是心中的蔷薇,永远不会败落。——席慕蓉

落英缤纷,流水潺湲,世界愈发美好,只因,我们一起走过

曦光灿灿,暮色漫漫,生活更加多彩,只因,我们一起走过

风声回转,雨丝轻溅,心灵更显澄澈,只因,我们一起走过

自我出生起,便与雨结下了不解之缘。成长的路上,我们一起走过

犹记得,儿时的我独爱雨天,也不知是因为什么,只觉得和雨特别的亲近。走近雨,走进雨,内心总会有一股莫名的冲动,只觉得那淅淅沥沥的雨浸润肌肤是一种很美妙的享受。

初进花季,仍是一个懵懂无知的男孩,但雨季来临,却已经不再到雨中尽情玩耍了。那时的我,对一切都很敏感,只是淡然地和她相敬如宾。

而如今的我已告别花季雨季,眉宇已然褪去一份青涩,初露一丝英气,对雨自然也有了另一种难以捉摸的情感……

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”雨,如烟,如雾,如丝,如梦,雨珠悄然滑落于脸颊之上,沁入心扉,清凉几许,迷蒙几许。

淅淅沥沥,滴滴答答,密密匝匝,雨丝飞落,如曼妙的舞姬,令我心旌摇曳。

现在的我,已然坐在考场里,虽然没有你的陪伴,但我依然自信,一起走过

走过

沙沙挲挲,淅淅沥沥,听,你的声音仍然在我耳畔萦绕,我知道,那是我们心与心的共鸣。

蔷薇依然盛开,芬芳依旧馥郁,这一切只因,我们一起走过

心灵的澄澈是一个人成长的营养,不能让任何东西污染它,这篇中考作文预测范文写的很清新,净化了人的心灵。

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篇6:高中语文考试反思900字

全文共 2152 字

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随着语文期末考试阅卷的结束,三年级上学期的语文教学工作也划上了句号。回顾这次期末考试,我感到比较欣慰,觉得自己辛苦的付出没有白费,所带的三年五班共46人,90分以上的23人,80分以上的20人,70分以上的2人,60分以上的1人,平均分89,优秀率93.5%,及格率100%,成绩名列年级第一。

为了了解学生掌握知识的现状,总结经验,吸取教训,制定有效措施,改进教学方法,搞好新学期的教学工作,我认真分析了试卷:从卷面情况看,大多数学生卷面整洁,字迹工整,书写习惯好;从学生的答题情况看,

(1)语文基础题部分学生完成得很好,说明学生对本册课本中的字词句等语文基础知识掌握得较牢固。在平时的教学中,我依然把识字、写字教学作为重点,因为识字、写字是贯穿整个小学阶段的重要任务。而识字的巩固又是中年级识字教学的重点,我运用多种方法尽可能让学生多接触所学的字,特别是鼓励学生在阅读中和这些生字、生词多见面最终成为朋友;根据中年级特点,我还要求学生凡是学过的字在小练笔和习作中不允许用拼音代替,让学生在具体的运用中来巩固,也就是在读写的过程中巩固和运用所学的字词;我还经常采取一些归类复习的方法,在适当的时候让学生做一些归类整理,系统地巩固生字生词。

(2)积累部分学生也完成得不错,古诗、古诗中的名句、成语、名言警句、三字经、对子歌、农谚、课文中的优美语句等的补充、默写,大多数学生基本上能做到准确。"

语文课程标准"明确指出三年级学生要"积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。"我常常采用多种形式鼓励学生积累自己喜欢的好词佳句,开展各种生动活泼的活动,激发学生积累语言,积淀文化的积极性,引导学生逐步养成自觉主动积累好词佳句的习惯,为提高口头和书面表达能力打好基础。

(3)考试作文要求学生按日记格式写一篇观察日记,学生作文选材面广、内容丰富,有写动物的、水果的、植物的、文具盒的、自然景观的、一处景物等,大多数学生习作语句通顺,条理清晰,把印象深刻的地方写清楚了,同时还写出了自己的想象、自己的感受。回顾自己的作文教学,我特别注重对学生观察方法的指导,让学生运用自己的所有感官来接触、来感受、来观察,留心观察身边的一切事物,强调观察的顺序,并引导学生把自己观察到的内容说清楚;引导学生观察的同时还要鼓励学生动脑思考,大胆想象;我还抓住契机,积极拓展学生取材的空间,给学生提供和创造更多的习作机会;常鼓励学生运用阅读中积累的语言材料、运用阅读中学到的表达方式,丰富自己的表达;我认真批改学生的习作,并及时讲评,评出优秀习作,在班上进行交流,并授予交流者"小作家" 称号,这很大程度上调动了学生写作的积极性。

不过,试卷中也暴露出了一些问题:

(1)试卷的积累部分有一道题比较灵活,先要求学生默写李白的诗《望天门山》,再要求学生默写一首相同类型的古诗,即再默一首描写祖国风光的古诗。大多数学生理解了题意,默对了,但有少数学生就没认真审题、思考、判断,没有默写歌颂祖国壮美山河的古诗,说明这部分学生缺乏答题技巧,审题、理解、判断能力有待加强。看来平时的古诗教学,在引导学生理解古诗意思,感受古诗意境,体会诗人情感的同时,还要重点引导学生分类积累古诗,培养学生举一反三,触类旁通的能力。

(2)学生的阅读理解和概括能力还有待加强。阅读题部分相对于其他部分来说丢分很多,特别是阅读一中,要求学生用一个词来概括一段话的内容,许多学生都答错了。这个要求对作为中年级的起始阶段、阅读才刚刚起步的三年级来说有些过高,但也说明阅读是学生的薄弱环节。

(3)习作要求学生写一篇观察日记,既然是日记,那么对日记格式自然有严格的要求。因为复习期间,我对八篇大作文的复习抓得还是挺扎实的,尤其是考试前一天,我还引导学生复习了日记格式,专门在黑板上画了格子进行了演示,所以我自以为学生的日记格式不会出问题。可结果大出我意外,我一统计,居然有18名学生忘了写日记格式!看来应用文体的教学对学生来说是个难点,应用文体的格式要在反复应用中强化,而且要加强平时的检查和纠正,通过各种有效方式使应用文的格式在学生头脑中形成深刻印象。

在以后的教学工作中,我将着重抓好以下几方面的工作:

(1)继续加强识字、写字教学,引导学生将已经掌握的识字方法迁移到新的识字、写字的学习上中,在读写的过程中巩固和运用所学的生字生词。

(2)加强词、句训练,引导学生自觉运用查字典、联系上下文等方法准确理解词语,运用联系上下文和生活实际的方法理解含义比较深刻的句子,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。在理解的基础上,通过背诵、摘抄等形式,积累课文中的优美词语、精彩句段,积累在课外阅读和生活中获得的新鲜语言材料。

(3)加强学生的阅读理解和概括能力的训练,引导学生在阅读中初步把握文章的主要内容,初步学习上概括文章大意,体会文章表达的思想感情。

(4)在作文教学中,着重培养学生的观察能力,引导学生留心观察周围事物,把实际生活中所看到的,听到的,想到的写下来,并愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。继续进行观察日记的练笔,强化日记格式的训练。

(5)加强学生审题、理解、判断能力的训练,注意积累中的辨析和分类,培养学生举一反三,触类旁通的能力。

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篇7:《快乐》中考语文作文

全文共 664 字

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路上,我们眉开眼笑,唱着《美丽的朝霞》:“美丽的朝霞,朝霞,赶走了山头上的黑暗。美丽的朝霞,朝霞,美丽的朝霞……”

车缓缓地开着,没有一个人觉得颠簸,车到站了,但行李太多了,我们顿时手忙脚乱,好不容易才到达了目的地——一块绿茵如毯的草地。

满眼的草绿油油的,青翠欲滴。花儿多得如牛身上的细毛,颜色五彩斑斓:有红色的牡丹,金黄色的迎春花,紫色的太阳花……只要看上一杯茶的功夫,就会令你眼花缭乱呢!一切景物令我们赏心悦目。深吸一口气,沁人心脾的草香、花香、泥土味扑鼻而来,啊!我不禁陶醉!

放眼望去,看见一位瘦瘦的老奶奶正弯腰捡着什么。我们手拉手跑了过去:“老奶奶,你捡什么呀?”老奶奶抬起头,慈祥地望着我们笑了:“你们看,这草地多美。”“是呀。”我们更加迷惑了。“可是,你们再看,在草丛中,在花朵旁,在小树下,那些矿泉水瓶子、饮料罐子、塑料薄膜……”没等老奶奶说完,我们都明白了:原来老奶奶正在清除草地上的垃圾!是呀,这块草地吸引了多少人,人们来踏青、野炊、露营,尽情地享受草地带给他们的快乐。可是,人们在享受过后,却把垃圾留给了草地!也许在此时,草地正默默哭泣呢!瞧,草尖上正滚动着一颗晶莹的水珠,那是小草痛苦的眼泪吧?

我们几个不约而同地交换了一下眼神,各自走开,弯下腰捡起瓶子、罐子……一个,两个……拿不下了便跑回老奶奶身边,放进老奶奶早就准备好的蛇皮袋中。老奶奶冲着我们更加慈祥地笑了。

我们跑着、捡着,汗水流下了脸庞,却顾不上欣赏青草地的美丽,顾不上体会清风温柔的抚摸,可你从我们灿烂的笑脸上,一定知道我们获得了比这大得多的快乐!

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篇8:语文期中考试的反思作文

全文共 494 字

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这个学期的期中考试已经过去了,总结一下,有很多好的经验可以继续保持,也有很多值得让我吸取教训的地方。

在这次期中考试,基本达到我设定的目标,原因在于我制定了具体的复习计划,把平时不懂的、掌握得不踏实的在考前进行了重点复习,同时,每门考试的前一天晚上,我都把精力放在课本上,精读细读,掌握好基础知识。

从这词期中考试中,最值得吸取教训的地方主要是因为粗心大意。就像数学,我本以为三门主科中数学会考得最好,结果试卷发下来后,我才发现,所有的扣分都是因为粗心大意而导致的计算错误,有的是算少了1或算多了1有的是少加了零、还有的是看错了数字,最后只考了93.5,如果没有这些粗心,完全可以考100分了。所以我在试卷上总结了一下,以后务必要完成验算。而英语看起来考得还不错,97分,但错的那三分也是不应该的,等老师讲过答案我才发现,一样是没有细心的看题目,句子看似相同,但意思不同,一个是你喜欢什么,另一个是你喜欢干什么,我给弄混了;完形填空中的有一道题我也理解错了,没有看后面的提示。虽然语文试卷还没有发下来,我想也有类似的情况吧。

因此,我要加倍努力,给自己设定更高的目标,我相信没有压力,哪来动力!

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篇9:初中阶段中考语文话题

全文共 913 字

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我们在磅礴大雨中恣意奔跑,我们在慢慢浓雾中徐徐前行,我们在风吹雨打中逐渐成长,我们在灿烂阳光下挥洒汗水。

我们一路走来,磕磕绊绊又披荆斩棘,可谓是哭过累过笑过伤过,累了,就看看我的理想。笑了,我离理想又近了一步,为了心中的理想,我可以放下一切,奋力拼搏。

理想就是一个目标,一个指引着我方向的灯塔,是我支持我永不倒下去的理由。

进入八年级了,学业也更加繁忙了,有时也会渐渐感到吃力,有时候是真的很累,回床上倒头就睡,想过放弃吗?当然想过,但回头看看我的理想,他实现了吗?就这样放弃你甘心吗?

当别人说为什么要努力,我的回答是我的目标,我的理想离我还很远,我必须要向前奔跑。

我的理想是成为一名语文老师,中华文明上下五千年,地广物博,文化博大精深,我们现在学的也只是一层皮毛而已,所以我如今的目标是在这次期末考中能考到全班前5,年级前32,语文这一门科目要在全班前二,年级前五,于我而言,这是一个不小的挑战,目标明确了,自然也要针对这个目标来想开一些行动。

我的方案如下:首先要做到不偏科,平时要多复习自己的弱科或薄弱点;其次是要每天不少于30分钟的阅读,周末不少于90分钟;第三,还要每天坚持体育锻炼,跳绳两组仰卧起坐,两组排球200个长跑55分钟;第四,要每两周做一次自我总结与反思。

理想,若无行动,也仅仅只是理想而已;若无理想,只会盲目乱撞。有目标,有行动,才可能离自己的理想越来越近。理想现在看起来还很远,看起来还有很久,甚至很难很难,那么请你把理想化作一个个小目标。

我今天要做什么?我明天要完成什么?我这个月又要完成什么?当你把理想划分为一个个小目标时,你每当完成一个小目标,那么恭喜你,你离你的离目标又近了一步,理想就是在一个小目标的实现中实现的。原本遥不可及也渐渐变成了近在咫尺。

作为一名东方理想的学子,我们都应该心怀理想,怀着一颗对理想的赤诚之心向前走去,如果你累了,请你回头看一看它;如果你泪了,就请你看看他,你就会觉得一切都值了;当你笑了也要看看自己离它还有多远。

如果说鸟儿是因为理想而翱翔于天际,鱼儿是因为理想而遨游于海洋,那我们就应该为了理想而搏击苍穹。让我们在夕阳下向着目标,向着理想坚定前行,不忘初心,砥砺前行!

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篇10:语文期末考试反思100字

全文共 944 字

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这次语文考试,我粗心大意,急于求成,结果考试没考好,希望老师原谅。下面小编为大家搜索整理了语文期末考试反思100字,希望对大家有所帮助。

语文期末考试反思100字篇一

今天第二节上课的时候,我和同桌还有同学们考试了,我拿到卷子一看,今天考的是语文,老师说:“把书包放到桌子上”,我们就把书包放到桌子上,接下来我们就开始考试了,第三节课的时候老师发卷子了,我一看今天考了八十九分,我想:“今天考的分太低了”,今天书写扣了两分。

因为我没认真所以错了一大堆题,我的心里很难受,我以后要书写认真写的字漂亮,我还要细心检查,我更要上课认真听讲。争取进步。

语文期末考试反思100字篇二

今天下午我们语文考试了,考的是一二单元测试卷,在考卷的最后一题当中,考了两个谜语,第一个谜语是:一物生来真奇怪,身穿三百多件衣,每天给它脱一件,年底只剩一张皮。我答的答案是,日历,第二个是:过年就在市场买,小朋友们喜爱它,每年过年需要它,放起它来彩带飘。

这一个谜语的答案是,烟花,写完后我交给了老师,我希望我能考一个100分。

语文期末考试反思100字篇三

今天下午,第二节就是语文课,王老师说:“今天我们要考试。”然后我们就开始复习了。

过了一会,要上课了,正好这节课要考语文。然后我们就发卷子了,发完卷子,王老师先给我们把每个题的意思介绍一下,然后我们就开始答卷了。过了好一会,我终于答完了,然后,我就检查检查再检查。再过了好一会,王老师就收卷子了,然后我们就下课了。我的想法:今天我考试时心里有点紧张,我真希望明天发卷子我能得满分50分呀!

妈妈评语:只要用心学习,用心答卷,就是最好的。

语文期末考试反思100字篇四

今天语文课上,汤老师给我们进行了一场单元测验。因为我一时的粗心大意,有一道题本来应该写“去上学”的,结果我错写成了“去上学校,因为搭配不当被扣了0.5分。

以后,我一定要仔细一点,争取下次考试的时候能拿满分。

语文期末考试反思100字篇五

今天,我们一年级的小朋友们进行了期末语文考试。考试的时候老师把我们叫过去测拼音。先是老师让我到她的正前方去看拼音,然后老师让我读拼音,我读得还好,可惜比较粗心了点,错了两个音节,老师让我最后读声母表,我背得很熟练。

最后老师让我回教室。我觉得这个考试不难,平常多读就可以了。

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篇11:语文期中考试作文

全文共 408 字

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我这次语文中考试没有专心的翻阅课本,队课文进行复习,过度的放松了自己,没有以一个好的心态对待考试,从而面临考试时候,心里特别的紧张,做起题目来总是会质疑,以至不敢去顶。尤其是课文的文言文的有关题目,感觉似曾相识,但总不敢下手,一种模棱两可的感觉。语文期中考试后感想

还有那些默写背诵的古诗文也是如此,总是模糊,所以最后也只能乱猜一通,进而也影响了下面做题,还影响我最后作文的写作,这就是我成绩如此糟糕的原因了吧。

经过这次期中考试,我才知道自己的水平是那么的地下,很多会做的题目不是算错了就是填错了位置。哎,粗心了,不过,我知道这也正反映了我平时没有多做多练题目的问题了。对于语文,我没有深入的了解,就是到时候前翻了一下书而已,但是考试又考了很多课内的知识,真后悔平时没有能够多多地看书啊。反正这次是考砸了,不知道家长会要如何应对才好,真让人头疼。所以,从现在开始,我要多多的去弥补自己的种种不足,争取一次比一次更好。

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篇12:八年级描写期中考试

全文共 624 字

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当我们拿到期中考试的审判结果,就看见一些学生的情绪原本是乌云密布,现在已经光辉灿烂,还有一些同学的思绪像下起了雨,雨水从脸缓缓流下,而我却像那个不幸的孩子,被“黑暗”的世界笼罩着。在回家的路上“秋风入庭树,孤客最先闻”让人感到一阵凉意,仿佛世界都在责怪我考试没考好,我因此而伤心。

这次考试没有达到我所期盼的那样好,英语才考82!语文才考90!英语说实话很多听力题都是乱蒙的,这次只是侥幸,可能是这几个月很少写听力题了,一时听不懂什么意思,加上有原来的两遍改成一遍,一时有点不适应,刚想听的时候,结果就结束了,扣分题大多是完形填空和阅读扣了七八分呢!我虽然买了练习题,但是由于作业多加上复习其他科没有时间做,真的很遗憾,要是多做些,没准能上90,但是我有点担心我的口语,因为考试不是真正的目的,学好英语跟人交流才是真正的目的。语文我考的跟上回一样,语文名次却不一样,大概由原来是第一变成第三,但是我也找到我所要打败的对手,只有对手才能激励我不断进步。

生命是短暂的,时间是有限的。当考试不能如愿以偿或者不尽如意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一种恬淡的心情对待生活。“人能走多远?”这话不要问两脚而是要问志向;“人能攀多高?”这话不是要问双手而是要问意志。在短暂的生命里我们不能失去人生的三盏灯塔:自信、勇敢和坚毅

如果你只停留在一个点,不前进,你永远不会成功,还不如从现在,从这刻起,加把力,把希望和快乐寄托在期末考试上。

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篇13:2期中考试二年级作文

全文共 569 字

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再过一个月就是期中考二年级作文了,月考时我的成绩还算差不多,对我来说还蛮好的,不过对于其他人与我的家人并不是将想。重要的是有进步就好了。

在周末的时候,我会和一班朋友相约在一个比较安静和适合阅读的地方温习功课。当我们聚在一起前,我们各自都会准备考试必读的资料,以免浪费一起考论要必读的资料时间。接着,我们会同一时间温习同一个科目,让大家都能补充自己没有而别人有的知识。

时间一眨眼就过了一个月了,期中考试二年级作文也随着到来。我把所有会出现或没出现在考试纸上的资料已经温习完毕了,也做了许多的练习题,我有十足把握的信心,这次的期中考试二年级作文能获得理想的成绩。

考试开始了,拿到考试纸后便细心的阅读和思考纸上的问答题。回答完后我还必须检查回自己的答案,看是否答得正确与再次确认清楚答案,以免流失了重要的分数。一日复一日,其中考试终于考完了,过后我便带着兴奋中带点期待的心情等着我的理想分数。

老师把考试纸一份又一份的给到我手上,当我看到我的理想分数出现在我眼前时,我的心跳当时增大了三倍,兴奋得我当场叫喊呢!当所有考试成绩已经知道后,我将这次与上次的成绩做比较,的确进步了!虽然不是很高分,不过这样理想的分数我已经很满足了,也没白费我那段日子所温习的时间与精力。

世上有许多东西你不能做,但书你不能不读。付出过才会有成果,这次的成果我极度满意。

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篇14:语文考试反思的记叙作文

全文共 508 字

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啊,1月13日,这一天终于盼到了,我们终于可以知道期末考试的成绩了,开始发语文卷时,我心里既有紧张又有期盼,拿到卷子时,我很遗憾,因为我语文只考了95。5分!

虽然这次语文考试成绩是我这学期以来最好的一次,但是,我还是觉得挺遗憾的,因为我错题错得好冤,分扣得好可惜,尤其是作文。

这次考试,我粗心地把"彤"字左边的"丹"下面加了一点,足以证明我在考试时太大意,总觉得比较像就行了,没有去注意细节,过于随变,而且没有反复检查。我以后一定得细心,并且要掌握好字的正确写法,不要让错误的写法刻在心里,反复出错,这次分扣得最多的是在作文,考试前,余老师三番五次地提醒我们:"写作文时一定要注意认真审题,仔细分析。",而我却忽略了,结果,我的作文被狠狠地扣了4分。这次作文题本来比较简单,就是写一个自己觉得最好玩,最喜欢玩的游戏,我把游戏的规则和玩法都介绍得清清楚楚,却忽略了一个很重要的东西,就是自己玩游戏的过程,没有严格按照作文的要求去写,所以分扣得比较重!

这次考试,反映出了我粗心,不认真审题的毛病,日后写作,我一定要认真审题,仔细分析题目所包涵的每一个字义,不能投机取巧。我一定要好好的改正这些不好的缺点,争取更上一层楼!

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篇15:中考预测语文

全文共 757 字

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芸芸众生,奏出和谐的乐章,个体的律动,季节的音符,似明媚的阳光与噬骨的寒冰慢慢交融,唤醒沉睡的生灵。

听!那婉转的鸟的欢鸣,溪流活动活动筋骨潺潺向前进,小草打了打哈欠,伸了伸懒腰,掀开覆着它的厚实的被子,偷偷冒出来看了看。牛毛般的雨,断断续续落下,怕惊醒了刚苏醒的大地。只好让自己轻了又轻,再小心翼翼落在小草上、嫩芽叶上、小溪流里、鸟儿身上,惹得鸟儿激起兴致,在空中与“牛毛”玩闹,又与玩伴一起飞翔,在属于他们的天空,这是充满生机活力的春天,轻灵柔嫩。

听!风的旋律让树叶们打着节奏,摇动着身子。百花锦簇,你一句,她一句,为大树奏乐,为何花下树叶低着头?她说自己不美丽,旁边的野草安慰她,红花才要绿叶配,若没有你,那花的艳丽,自然也衬托不出来,我也是来衬托的呀!枝叶恍然大悟,随即精神抖擞,挺直了身子为花增添色彩。滴答滴,滴答滴,是雨滴的声音,雨滴争先恐后地落下,把大地滋润得湿漉漉,花儿们害怕地护着自己,等待着“灾难”的来临。可半响也没动静,他们试探地仰望,发现自己的上方正是一片安心的绿荫,这是热闹闲适的夏天。

听!大雁的鸣声似乎在呼唤它的亲友,急切地寻找但始终朝南飞着。果实为它发出阵阵清香,只要它的亲友闻到,就知道是它的讯息;树叶也为它离开树枝飘洒在空中,只要它的亲友看到,就知道是它的讯息;秋风也为它献一份力量,只要它的亲友感受到,就知道是它的讯息。这是气爽风高的秋天。

听!雪花纷纷落下,盖住了草地,盖住了枯枝,盖住了一切喧嚣。鸟儿冷得不愿出来,小草也又钻回了土地里,河流也静立在原处,不再欢快地向前淌了,万巷皆空,寂静得没有一丝生机,这是凋冷寂静的冬天。

柔嫩轻灵的春天,生机勃勃;炙热喧闹的夏天,热情洋溢;韵味凄凉的秋天,萧瑟哀愁;寂静凋冷的冬天,万物沉寂。它们组成了起起伏伏的乐章,沁人心脾,让人心旷神怡。

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篇16:中考满分语文

全文共 759 字

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炊烟袅袅,掩不住尘埃落定;泉水潺潺,道不尽风沙流年。在跌宕起伏的九曲人生中,只有俯身大地,成为一方沃土,才能宁静致远仰观万里长空。

俯身大地,是一种姿态,更是一种心态。倘若你能扎根于生活的土壤,不去做那漂浮不定的土壤,不去做那漂浮不定的尘埃,你的生活也将如骀荡春风。俯身,就像一座山,近之愈觉其高,又似一部书,读之愈觉其深,蕴含着广博的人生智慧,只有怀着一颗低姿态的心,俯下身去,才能打造人格的最高素养,追溯灵魂的最高境界。

你可知谦谦君子温润如玉的姿态,君子的高贵就在于甘于俯下身去,在广袤的大地上仰望星空。

中国画史上最著名的画、书、印"三绝"的齐白石亦是一位低姿态的谦谦君子。文人相轻是同行的通病,而他却永怀谦卑之心,以低姿态视已。张大千办画展时,他第一个去捧场,他崇拜同行的三位画家,以诗明志,"我愿九泉为走狗,三家门下转轮来".如此低姿态,令人肃然起敬。也正是由于他甘愿附身于大地,做那一方土壤,而不是选择做漂浮的尘埃,才使他如此成绩斐然,无处不洋溢着君子的大师的风范。

自古以来,凡俯身于大地者,终将会在大地上崛起。古有刘邦俯首称沛公,终得"猛士守四方"成就霸业,今有季羡林摘去三顶桂冠打造自己人格的最高素养;古有韩信甘受一时胯下之辱,一朝崛起终雪恨,今有林志玲弯腰数十次拍照赢得人气爆棚。他们都俯下身看到了大地,而没有做漂浮游荡的尘埃,他们的低姿态注定让他们在沧桑历史中,含笑一腔,温暖如初,将岁月打磨成人生枝头最美的风景。

就像莫言所说:"我很好,不吵不闹不炫耀,不要委屈,不要嘲笑,也不需要别人知道。"就这样俯下身去,化身为土壤,才能永存于世界。相反,如果选择做漂浮无定的尘埃,就只能被人们遗忘于世。

生命,是一树的花开。只有俯下身去,才能感受到"生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美"的意境,才能安然地仰望满天繁星。

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篇17:初三期中考试英语作文

全文共 776 字

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This morning, my father took me to school by bike. I sat at the back of the bike, eating abanana. After I ate it up, I threw the skin onto the street randomly. No sooner had I done thisthan I realized that I had done something bad to our environment. And maybe someone wouldstep on it and tumbleover. I must pick it up. Thinking of these, I asked father to stop. I jumpedoffthe bike and ran back to pick up the banana skin and threw it into a roadside dustbin. Seeingthis, father praised me and I felt very happy.

In future I will protect the surroundings more consciously and think more about others.

上学路上

今天早晨,爸爸骑车带我去上学。我坐在后车座上,吃着香蕉。吃完后,我顺手将香蕉皮扔到了街上。我马上意识到我的所作所为破坏了我们的环境,或许有人会踩在上面而跌倒,我必须把它拾起来。想到这些,我让爸爸停车。我跳下自行车,跑回去拾起香蕉皮,并扔到了路边的垃圾箱里。看到这些,爸爸表扬了我。我感到很高兴。

将来我要更自觉地保护周围的环境,更多地为他人着想。

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篇18:中考语文素材

全文共 257 字

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多些“一员官”

《清稗类抄》中载,有个县令叫陆清献,为人刚正。巡抚慕天颜的生辰,下属官员争相献纳奇珍异宝,唯恐礼物不丰厚。只有陆清献,从袖中拿出一匹布、两双鞋,说:“此非取诸民者,为公寿。”巡抚笑了笑,却没有收下。没过多久,陆清献就因为一点小事被罢了官。

为了自清而丢了乌纱,在陆清献看来,或许是意料之中。清操与官位之间,如何选择?奉上一匹布、两双鞋的那一刻,他应当已在心里作出了决定。只有秉持“勿为名累,勿为利锁,勿为权迷,勿为欲困”的理念,才能像陆清献那样,不降其志、不辱其身,做个仰不愧天、俯不愧地的“一员官”。

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篇19:初中生中考预测语文

全文共 937 字

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1.请阅读下面的文字,按要求作文。

在田径赛场上,我们不断刷新着自己,达到了某个目标,突破了某个极限;在学习中,我们不断激励着自己,读完了经典,攻克了难关;在生活中,我们不断挑战着自己,做着力所能及的事情……最终我们会发现,正视挑战,获得的不仅仅是成功的喜悦,更多的是相信自己。

请你讲述生活故事,表达自己的见解,抒发自己的感受。根据以上内容,请你自拟题目,写一篇不少于500字的文章,要求内要求内容具体充实,文体不限。

【优秀范文】

挑战,让我更出彩

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

挑战,让我的人生更出彩。雏鹰经历一次次的折翼和拼搏,最终翱翔于蓝天之上;春草竭尽全力地冲破泥土,最终为大地增添了一抹春色。人生,因为挑战而变得更加绚丽,更加多姿多彩。只有不断地挑战,最终才能为人生绘出一幅完美的画卷,因此,我们每个人都应该具有一颗挑战之心。

曾经的我以为,“挑战”这个词离我很远很远。在我已经过去的六年小学生活中,一直像是生活在舒适圈,没有得到过太高的荣誉,也没有跌倒过太深的低谷。那时的生活,百无聊赖,日复一日,年复一年。一直到了初中,让我的所有发生了翻天覆地的改变:作息的不同、生活方式的不同、学习方式的不同以及各种考试规则的改变让我措手不及。一直等到我真正适应了这种生活之后,已经是和别人有了一个学期的距离。于是,在第二学期开始的时候,我发誓一定要更拼搏更努力,挑战自己,缩小和别人的差距。

在这个改变的过程中,我付诸了许多我曾经根本不敢想不敢做的行动:每天尽早赶到教室背书、做题;缩短一切的活动时间,不停刷题,不停地复习自己的错题等等,就这么一天天地坚持下去,一直到了考试时间,从第一次月考到期中考试一直在进步,拿到了那个我认为遥不可及的年级第一。更多作文,欢迎微信搜索公众号“云语文”事实证明,我的挑战,我的拼搏,我的努力都不是白费的,我发现在这一天天地挑战自己的生活中,我变得越来越自律,生活作息规律,一年前那种舒适圈的生活早已不见。在这个过程中,我发现了一个道理:挑战,会让我更加出彩。

我们每个人都应该怀有一颗赤子之心,去挑战自己,去拼搏努力,纵使最终结果不尽如意,我们也可以骄傲地说:我挑战过,我拼搏过,我无悔。挑战自己,不会让我变成最好的人,但可以让我成为最好的自己!

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篇20:重庆市中考真题卷语文作文题目

全文共 305 字

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(二)根据题目,按照要求写作。(40分)

从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识……

题目二:《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场,超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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