国学书香伴我行手抄报（汇总20篇）

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”是什么，让鲁迅那如投枪一般的笔下涌动出如此脍炙人口的诗篇？是他的才华。那么，又是什么，造就了一个才华横溢又刚毅正直的灵魂？我们依旧可以毫不犹豫地回答──书！

缓缓合上面前厚重的书籍，但空气中幽幽的墨香久久不散。我靠在椅背上，贪婪地陶醉在这书香之中。闭上眼睛，自问：究竟从何时开始，我迷恋上了这书香而沉浸其中不能自拔？啊，一切的源头，便似乎是那个冬日的早晨……

强行驱赶着睡意，将眼睛撑开一条缝，看着窗外白雪皑皑，倾听呼啸着示威般跑来掠去的狂风，顿时觉得包在被窝里真是一件幸福的事情。

“起床！”

我最讨厌的事情发生了：妈妈来了，把我从温暖的窝里拽了出来，但转头给我一个温和的微笑。妈妈说有礼物送给我。我迫不及待地跳下了床，一把把礼物抓了过来。那是一本叫《彼得·潘》的书，惊险的故事、跌宕的情节，深深吸引了我并让我浮想联翩：我仿佛正与那快乐善良的小飞侠一起在天空翱翔；与丑陋邪恶的海盗进行殊死搏斗。孩子是有梦的，总会有各种幻想。从此，我爱上了书，爱上了那浸润心田的书香。

时光飞逝，我一年年长大了。褪去了儿时的天真烂漫，但随之而来的却常常是成长的烦恼。幸好，我读书！她总是给予我内心最真挚的喜怒哀乐。我读过的每一本书，都留给我书香余味。

简·奥斯汀的《傲慢与偏见》，从一个旁观者的角度向我们讲述了达西和伊丽莎白的故事，对完美婚姻的定义细致清晰。从中，我领悟到了一个人只有摒弃心中的傲慢与偏见，以尊重而真诚的态度对待他人，才会快乐、才会幸福这一人生哲理。文章的语言虽然有些矫揉造作，但日常生活中的平凡小事读来却带有淡淡的伤感。就像是一杯新泡的春茶，茶香浓浓又夹杂一丝清苦，令人回味无穷。

“谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出的香饵。”在读法国作家大仲马的《三剑客》时，我被这一句话深深折服。是啊，机会的来临如闪电一样仓促，如白驹过隙，稍纵即逝。而且，机会从来只垂青那些有准备的人。勇气，是打开成功之门的钥匙，没有勇气就没有拼搏；没有拼搏，连失败的机会都不可能有；而失败恰是成功之母。

马塞尔·普鲁斯特说：“当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时，它盖住了梦想，与它混为一体，如同两个同样的图形重叠在一起来合而为一一样。”不能一味梦想，梦想与现实永远如影随形。只有心存梦想、面对现实，才能梦想成真。

古人说：“腹有诗书气自华”；爸爸引用一副对联说：“勤俭传家远，诗书继世长”。书，陶冶我们的情操，让我们懂得、拥有并珍惜真、善、美。

轻轻地，打开书，感受那幽幽的书香。沐浴其中，我想我会走的更远、更坚定。

书，是一座矗立的巅峰，待人攀登，来者不拒；书，是一韵悠远的古曲，摄人魂魄，引人深思；书，是一杯淡淡的甘茗，品之不尽，回味无穷。

坐在台灯下，翻开一本名人传记。读他们的人生，好像绵延的江水，多少转折，几度沉浮，时而波涛汹涌，时而涓涓细流，字里行间，读到的都是人生的积淀与岁月的刻痕，看似一览无余，又觉深不可测。仔细推敲，反复揣摩，一个个不完美的人生中，总是充满亮点，是人性，是智慧，亦或是情感，总能给人以启迪，使我们的人格和世界观也渐渐明朗起来，便也在韶光汇成的书页中，写下自己的人生，人生又如一部史诗，华丽的辞藻下，只有你自己能看到本质。

总是爱在疲惫时，住在沙发上，捧着一杯咖啡，发呆片刻。便抽出一本小说，放逐自己的思绪，在跌宕起伏的故事情节中，与主人公一起去冒险，为之笑逐颜开，为之扼腕叹息，为之紧张忧愁，为之感动落泪。没有任何压力，没有任何做作，只是任凭心绪畅游在那个，书中的世界。卸下生活中的种种伪装，去感受，去体会，或喜或悲。好似真实的世界中充满虚伪，而在这个虚幻的小说世界中直面灵魂，满是真实。身体束缚心灵，而心灵却可以容纳宇宙！只需在书中寻找一个出口，便可释放思绪，点亮心灯。

在书店里，总是会看到这样一群人，他们有的坐在高大的书架下，品读着一份厚重，有的扶在梯上一层一层地细细探寻，还有人已经选好了自己想要的书籍，面带满意的微笑满意而归。这是对知识的渴望与追寻，专注的目光细细地扫过书页，在淡淡的油墨香里汲取，在悦耳的翻书声中屏蔽了周遭的一切，在浩瀚的典籍中聆听先人的教诲，不断地加重灵魂的厚度，在字字珠玑的哲学中不断明悟。博厚的知识终使年轮一圈一圈地向里收缩，沿着逆流的方向，将心中的皱纹抚平。以日月为背景，你便是逐日的夸父，奔月的嫦娥。

每当生活与心灵疲惫不已时，拿起一本诗集，灰暗的世界被瞬间点亮，不禁哑然，我们的周遭竟然充满了美，在诗歌中，我感受到“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”的壮阔，感受到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的无尽思愁，感受到“会当凌绝顶，一览众山小。”的豪情，感受到“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”的空灵之美，感受到“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”的时光飞逝……看着看着，我猛醒，原来冷雨夜里必须要有的，除了伞，还有路灯；原来春天，不是季节而是内心，云水，不是景色而是襟怀：原来流逝的，不是时光，而是我们。美将我们俘虏，而更美将我们释放。生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。

读书是自我的沉淀，读别人的人生，思考自己的人生；读书是心灵的释放，感叹现实的虚伪，在虚幻中流露真情；读书是永恒的追寻，遨游无尽之海，不问彼岸，但向前方；读书是对美的感叹，天空中开满花朵，我的眼中满是蜜糖。读着读着，原来我们每一个人都是一本书，自己创作，自己欣赏。读来读去，只是为了读懂自己，是传记？是故事？是哲学？亦或是诗……

书，是人类进步的阶梯；书，是人类的长生果；书，是全人类的营养品；书，是人类形影不离的伙伴……每当你打开一本好书时，就会从书中获取新的知识！

从小，我就与书结下了不解之缘。从识字的那一刻起我就爱上了看书，一有空就往书堆里钻，我看书的种类也很多：科学大百科、神话传奇、童话故事……小小的书架挤满了薄薄厚厚的图书！

我只要啃上一本好书就什么事都忘了，周围的一切仿佛都消失了，全世界好像就只剩下我一个人了！别人叫我，顶多随随便便地应一声，整个身子就像一块木头似的一动不动。等我看完书，爸爸总是开玩笑：“真是一个书呆子……”我却笑嘻嘻地说：“饭可以日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”爸爸听了，有时会夸奖我说：“你看书两耳不闻窗外事，将来一定会有大成就。”

由于我看书入了迷，有时也会闹出不少笑话。有一次，我正在看一本《1000个感动人的童话故事》时，爸爸从厨房里探出头来，冲着我的房间大喊：“叶一璇，快给我去买瓶醋。”“哦，马上去。”我嘴上应着，可屁股却不肯挪动，爸爸了生气：“你再不去，就由你好看。”可我仍久久不肯离去，爸爸这下可发火了，大吼：“快去！”我这才一步三回头地离开了家，可是一到商店，却记不清要买什么，最后，终于想起了‘一瓶’于是，买了一瓶番茄酱，回到家爸爸描了描，板着脸说：“错了。”我赶紧抓进时时间撒腿就跑，又买了瓶酱油，路上以为回家又可以看书，别提有多开心了。回到家，爸爸看了哭笑不得地说：“又买错了，是醋，别再买错了。”没办法，我只得硬着头皮，又去买了袋醋。爸爸对我说：“真拿你没办法。”而我却像什么事都没发生，接着津津有味地看起了课外书！

书啊，是一捧清泉，滋润我的心田；书啊，是一杯咖啡，令我回味无穷；书啊，是一剂良药，教我明辨是非。书啊，将伴随我快乐成长！

一个下雨的午后，我坐在窗边，静静地泡着一壶茶。看茶叶顷泄而下，滚烫的水立马包围了茶叶。不知何时，我的目光停留在了一旁的《论语》上，不禁惹得我思绪万千：国学经典如一壶茶，是经过名家呕心沥血的创作才沉淀下来的瑰宝。好比这壶茶，淡雅幽香。茶是要品的，国学是要读的，读着读着，就会领悟出其中的奥妙来。

国学是先人用尽一生而总结的道理，那时是对人生的品读，那里有人生的沧桑，有历史的印记，有生命的真谛。那里有一个国家，一个民族不变的精魂。国学是一个伟大的境界，教会我们修身养性，教会我们分清美丑，教会我们明辨是非。国学使我们从圣人和智者的叮嘱中品味人生，从一件小事，从一句话，从一个动作，从一件事物中，我们都能感悟到崇高的境界和高尚的情怀。国学经典总是引领我们不断领悟到生命的意义，端正青少年正确的人生态度。

大概是在5，6岁时，我便迷上了国学。那时电视台里天天放《西游记》，我便天天坐在电视机前看。唐僧师徒取经之路的九九八十一难，我百看不厌：孙悟空三打白骨精，让我惊叹连连；看六耳猕猴戏弄唐僧，难辨孙悟空时，我揪心不已；看孙悟空用火眼金睛立马看穿了蜘蛛精幻变的人形时，我哈哈大笑。随着作者笔下的人物形象乐，悲已经成了我每天的乐趣。

现在的我，已不像小时候那样只看电视，但是对国学的热爱依然不变。我会喝着茶，一点一点去品读经典。看到了《论语。学而》篇的“吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”时，我也会认认真真地反思自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？如同这样学着，做着，自己也会感同身受，同时又学到很多。

有人说，国学只是腐朽的文字罢，除了历史比较久远，根本就读不下去。我认为，国学是一种智慧，一种情怀，它确实有些古老，让现代人阅读起来有些困难，但它有深厚的历史，想想，在遥远的古代，一群智者砺练着文字，将一篇篇蕴含深刻道理的文章，精炼成精悍短小的篇章，为教导后人。想到这儿，你怎能不心潮翻腾澎湃！

何为国学？是一个国家的瑰宝，是一个国家的精华！如果说，自己国家的国学都没有学好，那还能算是一名中国人吗？诵读国学经典，就是读智慧，读精神！让我们品读经典，传承中国文明与中国文化！

家里，母亲是教师，而父亲仅初中水平的文化，这多少让我对父亲的教育有些嗤之以鼻。

今年夏天，老师要求我们每人完成一份手抄报，想象力有些贫乏的我一筹莫展。“上网抄一份吧！”偷懒的念头久久盘旋在心头，挥之不去。最终，我打开电脑，开始综合“借鉴”。

“你在干什么？”略带严肃的问话突如其来，“不是该自己想，自己画吗？”

“我想不出好的。”我有些讪讪地说，“反正老师也不知道。”

父亲见我仍奋笔疾书，便转身离开，“不是自己的终究不是自己的。”

第二天早上，我却发现“自己”的手抄报被另一份普通略显粗糙的手抄报替代，已来不及追究，我拿着那份朴实无华的手抄报前往同学家。然而，到了同学家我才发现自己原本那份或多或少与他人的有些雷同，显然都是网上抄袭而来。

“那份手抄报是您画的？”晚饭后我找到父亲。

“嗯，我希望以后你能自己完成每一项任务，你可以借鉴他人的想法，可以完成得不那么优秀，但你绝不可以抄袭。”我有些意外，父亲竟说出这样的话，以往的教育也无非是好好学习等等，更意外的却是那连夜赶出的手抄报，虽算不上多么的华丽却也规规矩矩，切合主题。父亲应该花了不少心思吧。

那一夜，我向父亲做了承诺，也明白了许多。比如任何东西加了自己的思想才是自己的；比如你可以不那么优秀但至少要真实；比如仅初中水平的父亲还是有许多值得我们学习的经验。我无法想象父亲是如何一笔一划地完成了那份手抄报，至少我明白了每一位父亲都有他当父亲的资格。

一个晴朗的午后，一杯升起缕缕轻雾的清茗，一卷娟秀而优美的墨香，微风习习，云卷云舒，我曾想，这大概就是极大的惬意了吧！

总是禁不住沉溺于那奇幻而美妙的文字，不顾时间那无声无息的流逝。尘世的联系已断，心早已与另一端连接。

甘守一份清静恬淡，忘却所有尘世喧嚣，用心灵谱写人世最美的篇章——这就是沈从文，是醉心于人性之美的闲人，是将“人性”供奉于庙宇的使者，是“人性”的浪漫理想的追求者！

“我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。”这是沈从文先生对妻子张兆和书写的散文，亦是我对沈从文先生内心的钦慕。

是啊！沈从文先生就是这样一个人呀。从不吝啬于将自己的情思挥霍，只为追寻内心的梦。

“一个女子在诗人的诗中，永远不会老去，但诗人自己却老了。”沈从文先生彷徨却义无反顾，诗人老了，女子却不老，担心着自己会被年岁消磨，越来越靠近不了心中的梦，但仍然要将最美的一面展现，即使触摸不到，却依然展望。

《边城》是我和沈从文先生的初次交流。

翻开书页，心中的圣地便开始展现：“小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇成了茶峒的大河。“平凡的语句在沈从文先生的笔下化为了山清水秀，天人合一的画卷。

在川湘交接的茶峒里，特有的民俗风情，淳朴善良的人性人情在这里生根，发芽，与自然的神力交织，长成了了参天大树，藏匿于沈从文先生心中，也藏匿于我们心中。

有了沈从文先生，那心田的阳光便更灿烂一分，尘世的浮躁便减弱一份，存在于内心的纯净便永不会被玷污。

去寻梦吧，不要畏惧前方。当你迷失于花红酒绿，渴望挣脱时，请回头，那名叫“初心”的灯塔还在原处，照亮你走过的路。

“我知道你会来，所以我等。”

成长路上，书陪伴着我，它伴随我成长，它伴随我终老。书是我的挚爱，在与书为伴的日子里，有编织的快乐，也有洒下的泪水。书如挚友，迷茫时，给予人星光般的鼓舞；失落时，给予人清风般的慰藉，我愿听它低诉，聆听它轻唱。

5岁时，我开始阅读四大名著，我在里面最喜欢看《西游记》，我当时沉迷到什么程度呢？我当时拿了一个小的手电筒，躲在被窝里看。所以成为孙悟空成了我那时特别可笑的梦想。那是因为它可以七十二变。看它表面这么风光，可谁又知道它背后的辛酸。它当年被压在五指山下，一压就压了五百年，它一忍就忍了五百年，大丈夫能屈能伸。人，就应该这样！这一幅幅画面令我陶醉，一个个有血有肉的人物令我感触。

9岁时，我迷上了四大名著中的另一本《三国演义》。原来只是喜欢看他们打打杀杀，勾心斗角，敬佩关羽的勇气，而恨曹操的狡猾与奸诈。可当我再读第三遍的时候，我的观点来了一个180度大转弯，突然发现曹操才是真正的英雄。这个大将军巧施反间计，连连受挫但依然不忘要统一天下的抱负。不像刘备，被火烧七百里连营后，便回到白帝城一病不起。不和孙权一样，夺回荆州，守着父兄的基业面冲南称帝。我认为：曹操把“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”这句话，演绎到了极点。

莎士比亚说过：“读一本好书，就像是和一位品德高尚的人谈话。”还有人说：打开你喜欢的书，就走进了心灵，开始了对话与交流。多读几本好书，也就多了几次交流与对话，交流如清茗，对话如对酌。清茗，悠香而淡远；对酌，会心又灵犀。生活学习中，好书的积累，奠定了聪慧与善辩；交流的增加，也铸成了机智与锐利。书带给我们的力量，随着岁月的流逝而愈来愈强大。

书香伴我行，每一天，陪伴我，慢慢成长。让那醇美的幽香在我的人生，画出美丽的彩虹，实现灿烂的愿望。直到永远……

何谓国学？我中华泱泱大国、文化之邦，5000年来孕育了多少文化，留下了多少传承。琴棋书画，此谓国学？孔子、老子、庄子、韩非子……诸子百家，一本本集前人智慧的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》……此谓国学？国，是汇集中华五千年历史的缩影；学，是给懵懂少年知识的传承。此乃“国学”！

我就很喜欢上国学课，去品读那中华5000年的文化。在一次讲课中，老师给我们讲到了明代唐伯虎的《桃花庵歌》，听到诗中的“桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙”的情景，不禁令我浮想联翩：

忽如一夜桃花梦中来，见一桃园，望得桃花缤纷绚烂，只见那花瓣，粉里透白、白里透红，仿佛一位少女那含羞带笑的脸庞。走进其中，便闻花香阵阵，只想醉倒在这花丛。一阵微风袭来，卷起片片桃花，飘飘洒洒地下了一场雨，一场香雨，一场桃花雨！

如此美景，只应天上有，人间能有几处寻！天上天下，一抹桃色定世间！

欲出桃林，忽见一间草屋点缀其中，屋内有一人，乃为唐寅，在此饮酒作乐。歌曰：“世人笑我太疯癫，我笑世人看不穿，不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。”唱完便放声大笑：“我一代才子唐伯虎落得如此下场，为何老天这样对我，我活着还有什么眷恋，要不是社会黑暗，奸臣当道，我早就成为国之栋梁。唉，罢了！罢了！喝酒吧，喝他个一醉方休。醉吧！醉吧！但愿就这样，老死在花酒间！”

桃园再好，也只不过是一个美好的梦而已。只有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，才是真正的意境，真正的桃花源！

这就是国学的意境。梁启超说过：“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富”。我们只有充满希望、不断进取，才能“更上一层楼”！

这就是国学，我最喜欢的国学！

书，不只能看，它能引领迷失方向的生灵;书，不只能读，它是一座明亮的灯塔，带着我们走出大雾;书，不只是纸，它是承载知识和智慧的小船。在人流中，它更像是一个归属

书，是我最大的爱好。在我小小的房间里，珍藏着各种各样的书。《三国志》中曾看见过这样一句话“一日无书，百事荒芜”，于我而言“一日无书，做两百事都无聊”。可以这样说，书已经融进了我的灵魂。紧跟作者的笔尖，追随故事主人公的脚步，我的`情绪不停地变化，一会儿紧张一会儿激动。有时候我会为书中的人物的曲折命运弄得自己“泪水涟涟”，有时候我会因不完美的故事结局“捶胸顿足”;有时候我会跟随鲁滨逊的脚步一起与大海里的惊涛骇浪奋力拼搏，有时也会因孙悟空的调皮任性而呵呵傻笑。这就是我，看书时喜怒无常的我，喜欢看的书有很多。从《安徒生童话》到《哈利·波特》，从《三国演义》到《十万个为什么》。我家中的书堆积如山，真有“排山倒海”之势。妈妈能处处看见我啃书的模样，有时托着下巴，手捧一本书，有时趴在地上，翻阅着书，更有趣的是，我常在枕头边放一本书，才能进入梦乡。也称得上是书不离手啊!

书香，在纸页间流淌，像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，像沙漠中干渴的人发现了水，每当我品读一本好书，我的心中就禁不住涌起愉悦之情。它给予我智慧，给予我快乐，让我领悟到人世的真谛，给与我成长的力量。

你，如那绿叶，一片，一片，翻过我的心房，留下阵阵涟漪荡漾。那纤纤纹脉，似少女的青丝，还携着一抹书香，萦绕在回忆的长廊。

黄叶纷飞在校园的小道上，翻两个跟头打着旋子扑向大地的怀抱，落尽了年华，也淡出伤感。而此时的操场正举行激动人心的运动会，只听枪声一响，运动员们如同一支离了弦的箭射向终点，引一阵欢呼，操场上洋溢着青春的活力。但这儿不免喧嚣、欢呼声、加油声、发令枪声全都揉在一起，如潮水涌入我的耳朵，太吵，于是想出去走走离开这繁杂。

随意漫步于校园，处处流露秋的诗意，可我却无心驻足，都说秋本凄凉静无痕，此时却不然，菊花你为何开的那么艳？破坏了秋的寂寞；桂花，你为何又飘的那么香？牵动了离人的愁肠。烦恼接重而来，压得我喘不过气，这时无意间瞥见一个书店，学校什么时候开的呀！出于好奇便进去看看。

刚开门便看见书悠闲的躺在书架上，似位隐士等待知心人的造访，耳边传来悠扬的音乐，如绫罗般柔美，却又不失丝缕的连绵迷漫空中，与书香冥合，整个房间也朦胧起来。

我悄悄走进，享受这片宁静，收银员拿一本书品读并未注意我，里面人不多，或看书、或小息，他们三五成群的坐在一起，讨论着什么，时不时扬起灿烂的笑容，徘徊在书架间，寻找自己喜欢的书，转眼一看，便在门口间发现一本《汤姆叔叔的小屋》，轻轻拿起，阳光点缀在书的一角，好似雨滴般轻盈，我将书对准它，书好像也含念着秋光，连字都清晰许多，轻轻抚摸书本，那柔滑的质感，带着些许冰凉，沾入我指尖，却又如同流星一闪而过一刹那间我仿佛触碰到真实的自己，于是便开始细品这本书。

阅读的闲适令我回味。

看了好一会感觉眼睛都酸了，便站起来，揉揉眼睛，打个哈欠，再伸个懒腰，然后再捧书来读。这一读感觉又有所不同，如果说初读乃是缘分所致，那这次便是被情所打动，虽看的不多，却也为里面的人物而哀伤，隽永的文字诉说的是悠久的历史，徜徉在文字的海洋，思绪又回到几百年前，那个黑暗又充满温情的小屋，我仿佛看到了汤姆叔叔在生活中挣扎，与命运向抗衡，那是永不妥协的信念，让我佩服不已的坚定与智慧。

又看了不知多久，只见的太阳轻轻的从山间溜走，下课铃声回荡在校园，我将书放下，带着回味走出书店。

我从书海中走过，携一缕神丝飘过喧嚣，邂逅了一抹书香，于是就牵着它的手，走过青春年华。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有它就好像没有阳光，智慧里没有它就好像鸟儿没有翅膀。”美国作家阿西莫夫对读书更是推崇备至，他说：“无法想象，有什么东西能像阅读那样，人需要多少，它就赐给你多少;更想象不出，有什么东西像阅读那样，不多不少地把整个宇宙给你。”

“人如其所读”(塞缪尔·斯迈尔斯)。读书，不仅是一种“知识哺乳”的过程，更是一种锻炼思维的运动，是智力体操、精神按摩，更是心灵抚慰。我们的精神生命，随读书而成长，随阅读量的增加而丰盈。清晨，我们因朗朗的读书声而美丽;黄昏，我们因手掌中的一本书而娇艳;夜晚，我们因枕边书的喃喃细语而迷人。对于真正的读者来说，只要有好书可读，人间便没有痛苦难耐的时光，也没有卑微无助的地位，更没有忐忑不安的窘况。读书，让我们的精神依附，随着翻开的书页而延伸;读书，让我们的思维细胞，随着阅读量的加大而丰满;读书，让我们的思想触角，随着阅读的深入而敏锐;读书，让我们的感情脉动，随着阅读的兴奋而勃发!

“读书取正，读易取变，读骚取幽，读庄取达，读汉文取坚，最有味卷中岁月。”书是人生百味的结晶，是历史亘古的见证，是文化千载的传承，在阅读的过程中，它会悄悄地营养我们、熏陶我们;它会让我们直接感受到巨人们的思想，透过他们的目光体察和分享人类社会共同的文明成果;它会增添我们的风采神韵，让我们举止优雅、口吐芳香。“读书破万卷，下笔如有神”，书让我们天马行空、文采飞扬;“读万卷书，行万里路”，书让我们找到属于我们自己的思维空间、精神家园!

古人云：“少而好学，如日出之阳，壮而好学，如月中之光，老而好学，如秉烛之明。”翻开一本书，就是打开一扇大千世界的百叶窗，阅读就是一种眺望!当有一天，我们的内心变成土壤，书则是播种在土里的种子，它会和我们内心的土壤一起共同生长，因为我们知道：有阅读就有希望!

没有书籍，没有阅读，人类敏感的心灵就没有安置的地方;没有书籍，没有阅读，我们就会遗失自我，遗失我们生命的一部分;没有书籍，没有阅读，我们就永远不会得到快乐、幸福!爱书吧，读书吧，让我们一起饱啜书香吧!我们快乐，我们幸福，因为我们是读书人!

世界上任何一个民族，要想自立于世界民族之林，必须具有自己独特的文化。国学经典中蕴藏着中华五千年历史智慧的精髓，构成了我们精神生活的客观环境，维系着中华文化之根。国学是中国传统文化的精髓，它对中国历朝历代的政治、经济和军事等方面影响颇深。《老子》、《墨子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》……这些都是中华文化瑰宝。我国古代的文化艺术博大精深、浩瀚无涯、源远流长。国学经典分为经部——儒学经典，史部——各种体裁历史著作，子部——诸子百家及释道宗教著作，集部——诸子百家及艺术、谱录。

古典小说是一个民族文化深沉的积淀，它以博大宽广的胸怀囊括了中华民族五千年灿烂文化的精华；以超越时代的永恒的思想力量激励着人们对理想和真理的不懈追求；以深入持久、震撼人心的艺术魅力倾倒了一代又一代的读者。我最喜欢的是子部10家里“小说家”中的《三国演义》一书。

本书的作者是元末明初著名小说家、戏曲家——罗贯中。《三国演义》的全名是《三国志通俗演义》，它是中国古代第一部章回体小说，是历史演义小说的经典之作，它描写了三国时期的历史故事，集体表现了统治集团之间政治和军事斗争。

本书着重描写了魏、蜀、吴三国之间的政治、军事、外交斗争和兴衰过程，始于黄巾起义，终于西晋统一，展现出一幅波澜壮阔的百年历史风云画卷，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗。全书使用浅近的文言，明快流畅，雅俗共赏，笔法富于变化，摇曳多姿，以宏伟的结构，把百年左右头绪纷繁、错综复杂的事件和众多的人物，组织得完整严密，叙述得有条不紊，人物形象栩栩传神，刘备之仁，曹操之奸，孔明之智，关羽之忠，张飞之莽，赵云之勇，孙权之霸，周瑜之英，无不赫然在目。

其中最令我难以忘怀的是：宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功，张翼德怒鞭督邮，何国舅谋诛宦竖，议温明董卓叱丁原，馈金珠李肃说吕布这六个情节。我最喜欢的角色是中国三国时期蜀汉丞相，著名的政治家、军事家、书法家、散文家、发明家——诸葛亮。千百年来诸葛亮成为智慧的化身，其传奇性故事为世人传诵。诸葛亮娴熟韬略，多谋善断，长于巧思。且诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

古典小说有着不朽的艺术魅力和永恒的生命力。它们那雄浑激越的基调、轻云流水般的行板、瑰丽浪漫的思绪，令人百读不厌。古典小说就像一座巨大的宝库，蕴藏着一个民族全部的智慧和灵性，中国人的德与性、身与心都在其中发挥得淋漓尽致。

书，散发着清新的芳香，滋润着我美好的华年。

记忆中，儿时最开心的日子，是和家乡的伙伴们围着叔叔，缠着他给我们讲故事，然后沉醉在他那充满磁性和梦幻的故事里。久而久之，对那故事也熟悉了，了解了。以至于到了今日，也无法忘记那陪我度过童年的——《格林童话》。

慢慢的，我上了幼儿园，在那里跟着老师学拼音，学汉字，做游戏。等到上小学了，就开始自己拼着拼音念书了。又一次去书店，看见了一本散落在角落里的书，走近一看，竟是安徒生的《格林童话》，我毫不犹豫的拿起它，付了钱，将它收之囊中。

一次，我们一大家人去郊外野餐，到了地方，大人开始布置，小孩子们围在一起玩。在几个孩子中我是最大的，见他们玩着玩着就无聊了，便想起了那本童话书。我连忙爬起，跑到书包旁，迫不及待的拿出，而后，返回那个小圈子，坐在他们中间，为他们讲故事，慢慢的，他们沉醉在那故事里。故事的情节随着满天的蜻蜓，蝴蝶，随着金黄的油菜花，随着破芽而出的小草，一起飘向孩子的心田，飘向不知名的远方。

再后来，我读初中了，课业逐渐增多，没有多余的时间去看课外书，但仍一直带着它，在忙碌的课间基础一小会时间翻翻看看。它不知被我翻了多少次，也不知道被我粘了多少次。我依旧带着它。因为书里的另一个世界让我向往。

如今，再次拿出它，坐在公园的长椅上，听耳畔鸟雀，嗅花香迷人，低下头望着手中的书，不禁思绪万千。

书，伴着我从稚幼走向成熟；见证了我一步一脚印的成长。愿你我终生相伴，滋润我的美好年华。

二年级我转学了，来到了一所美丽的学校-新竹二小，校园里的生活丰富多彩，我也认识了许多新朋友和新老师。学校里经常组织各种各样的课余活动，让我们体会了快乐学习。

我最感兴趣的是上学期举行的书香伴我全家行活动，从我一年级踏进校门起，爸爸妈妈还有老师都为我操碎了心，虽然从行为习惯到学习成绩都还没能做到优秀，但是学校的老师和爸爸妈妈从未想过放弃。为了让我爱上阅读，妈妈每天都会陪我读一小时课外阅读。如果我偷懒不想读了，妈妈就读给我听，让我复述故事内容……

妈妈说：“感谢学校能有如此有内涵的活动，就算你现在学习状态不好，只要你能够拾起书本，热爱阅读，总有一天会体会到阅读带来的好处。”就这样每天坚持着，虽然成绩还需要非常努力，但现在每晚的睡前阅读已经不需要提醒，成为了必修课。

大家好，想必各位看见这个题目就知道今天要来上一节中属于“礼仪这邦”——中国的国学了。废话不多说，开始“上课”吧！

这节课可一定要认真听哦，为了这节国学课，可是请来了“书法世家”——黄老师和王老师呢！先不说充满着中国特有的文化——书法，来谈谈中国古人孟子所创的《三字经》吧！这节课，是黄老师给我们上的，他并不是很严肃的，反而给了我们一种和蔼可亲的感觉。我们称他为“黄先生”。

开始上课了，黄先生对我们很客气，他很懂小孩的脾气，因此我们很喜欢他。他知道我们听的时候会很无聊，因此讲了很多很多有趣的典故，让这节“无趣”的课不再无趣。他知道我们耐心有限，于是点到为止，但也让我们学的很多。黄老师为我们讲解了《三字经》前三段的意义。说孔子不他聪明而且狡猾，说唐伯虎也曾骄傲过，这一个个风趣生动的典故使我们觉得中国文化博大精深！

上课的事儿就写到这里了，现在就来讲讲书法吧！

讲到书法，王老师和黄老师的字可是一点也不一样。王老师的字像一个男人，血气方刚，铿镪有力；可黄老师的字又像一个女人，优雅大方，楚楚动人！这可真让我这个对毛笔字一窍不通的人羡慕死啦！于是我不假思索地让两位老师各给我写了一张，一张“温故知新”，另一张“学海无涯”。还给老妈写了一张“忍”字。最后跟王老师合了影！嘻嘻，怎么样？还不错吧？

说到底，还是中国的文化博大精深。因此也让我们的学习永无止境！

中医，传承着东方文明古国五千年的灿烂文化。

中医是国学中的一部分，关于中医的书有《本草纲目》《伤寒论》《黄帝内经》……中医，是古老技术的传承。一次，我跟外公到北京中医药大学，一位年近80岁的女教授聂惠民大夫带着两名博士后弟子坐诊，这位奶奶头发花白，慈眉善目，只见她不急不躁认真地为外公号脉，过一会对外公说：“您性子急，遇事果断，但一定要控制好情绪，不可急躁，这对您心脏问题的治疗是关键。”外公连连点头，乐呵呵地说道：“真是说到点子上了。”从此，外公改掉了急性子。

听妈妈说，怀上我不足三个月时，妈妈因感冒请爸爸认识的名中医王奶奶看病，王奶奶一号脉，说道“这是男孩哦”，和前几天另一位中医说的一样，妈妈和爸爸十分不解，便请教这是如何判断出来的，王奶奶说道：“因为主脉强。”爸爸妈妈恍然大悟，中医，竟可以不通过任何机器，凭技术、经验、手感，准确判断出未出生婴儿性别，这就是国学。

中医是国学，是中国灿烂的文化，同样也是中国炎黄子孙的治病法。

国学，犹如天上划过的一颗流星，虽然只有那短暂的一瞬间，但也正是这一刹那，让人们感受到了幸福，让冰冷的空气变得亢奋起来，让瞬间变为永恒……也许，有人这样认为，学习国学是为了让自己吃饱穿暖，是为了向他人炫耀自己知识的渊博。非常明确，答案是否定的，我们学习国学是为了让祖国更加富强，让我们五千年的优秀文化走向全世界。

就在昨天，我奉老师的命令津津有味地观看了由山东卫视出版的《国学小名士》。这是2017年新推出的一档国学益智竞赛节目。节目旨在激励青少年学习国学的热情，弘扬优秀的中国传统文化。全面展示青少年的精神风貌和对国学的认知水平，是一部为青少年量身订做的知识节目。

首先，规则是这样的，节目将面向18周岁以下饱读诗书，能言善辩，好古敏求的全国青少年进行海选，选出国学小名士百人团，参与到竞赛中，然后从108名选手中挑选7名选手，通过团战、1对1PK等赛制多轮换血选出最终七星团选手，最后从七名选手中决出本季冠军。小学生作文选：《国学小名士》观后感附：《国学小名士》视频链接主持人寇乃馨剧照

记得在《烟台市“国学小名士”经典诵读大赛》中，来自牟平的罗雨欣稳拿了中学组的冠军。这位00后才女不仅喜欢诗词的音韵之美，更感动于古人的家国情怀，把辛弃疾看作男神，立志做一个清清白白、光风霁月的人。他说：“把国学当成一个比赛是一种宣扬的方式，但学习国学不能单纯以分数论。国学是我的乐趣所在，渗透在我的生活中，每天学习数理化之后能读上一首诗，那种美感把我带入一个美好的世界。诗句的美美在画面，美在结构，美在音韵，每每读之，总会有很舒服的感觉。”听完他说的这些话，我不禁愣住了，竟不由自主地发起疑问：她比我大不了多少，为什么精神上的差距会这么大?我什么时候能达到她这种境界。唉!越想越感觉自己是多么的渺小。在浩如烟海的学习生涯中，有多少比自己能力强的学生呢!也就在这一刻，我觉得这个节目意义十分巨大，17个城市的冠军云集一堂，以诗会友，有了一种遇到知音的感觉，这么多的高手让我体会到了“人外有人，天外有天”的含义。

小时候的我，喜欢流连在浩瀚的书海当中。那时，不懂读书的我只知道看那一层层的图片，白色的兔子、红色的太阳、金黄的麦穗。从那开始，书，便成为了我人生路上不可缺少的一部分。

就像书里的故事一般，我与书也展开了一个故事。

书是什么呢？它总是我最孤独，最寂寞，最难过的时候，陪伴着我。它在我哭泣时给过我欢笑；它在我欢笑时与我共同成长；它在我成长时，让我忘却眼中的泪水，重新开心起来！书就像我多年的老友，睡不着觉时它和我秉烛长谈，日出而作，日落而息。从书上，我知道了各个英雄人物，它们用刚强不屈，在历史的丰碑上创造了一个又一个不朽的传奇！它们用勇气，忘却荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐渐远行。从书上，我知道了唐诗宋词元曲，古人们辛勤的劳作，写出的智慧结晶。他们呕心沥血，只为歌颂大好江河，给祖国挥洒了一曲可歌可泣的诗篇！

我和书的故事，隐藏在书里的字里行间。

我常幻想，自己就像一只折了翅膀的雏鸟。我站在钢筋水泥铸造的森林里，看着没有云朵的白天，闻着充满废气的空气，我多渴望！渴望变成书里的一只雄鹰，在蔚蓝的天空下自由翱翔！

我和书的故事，隐藏在书里的每一角落，或许在那看不见的地方吧！

春天，再杨柳下坐着，轻轻地读着书，感受书带给我的知识。那一阵阵书香，如同百年的老酒，香浓勾人。

夏天，在绿杨阴里躺着，拿着一本书，沉浸在书里迂回的情节中，感受书带给我的清凉。一阵阵书香，犹如清冽的茶水，入口甘甜。

秋天，在落叶中站着，叶子划过我拿着书的手，条条纹理清晰可见。

冬天，一年复一年，每一个季节，每一个画面，我与书展开了一个又一个精彩的故事。

仁者说：“书香是甜的”；智者说：“书香是苦的”。所谓“仁者见仁，智者见智”。而我却说，书香是五味杂陈的。

书香是酸的。常常沉浸在《红楼梦》的优美词句里，虽似懂非懂，却十分贪恋。作者用大量的诗词歌赋、对联偈语、灯谜酒令等韵文，采用比兴的手法，讲究寓意和寄托，追求一种象外之象、味外之味的艺术境界。很多东西没有说透，而要用心去悟，这对知识浅薄的我来说，或许“酸”了点，但就是这种酸味却成就了含蓄之美，让人百读不厌。

书香是甜的。每每捧起《西游记》，都会爱不释手，废寝忘食。小说中喜剧人物的塑造，嘻哈诙谐幽默的语言，读之常常令人捧腹大笑。纵使八十一难的西天取经旅途，在浪漫主义色彩渲染下的神魔人物和唐僧师徒四人的磕磕碰碰中，俨然成了一幅精彩的画卷，每一次品味，都是一种甜甜的味道。

书香是苦的。一次次穿梭在《三国演义》的烽火硝烟中，领略一代枭雄曹操的雄才伟略；感慨诸葛亮“运筹帷幄，决胜千里”的睿智；惋惜智勇双全的关羽却大意失了荆州……他们每个人都是那个时代的豪杰，可结局却令人唏嘘，一种苦涩的滋味油然而生。

书香是辣的。细细咀嚼《水浒传》里鲜活的人物形象，一百零八将，可谓人人皆英雄。他们为了起义的正义事业，赴汤蹈火，在所不辞，那种强烈的反抗精神和嫉恶如仇的正义感，再加上他们超群的武艺，每一个英雄人物出场时，都带有一股浓浓的“火药味”，着实很“辣”。

阅读经典，品味书香，仿若人生，五味杂陈。让书回归，让心沉静，给灵魂洗礼，让人生充实！

国学，不仅仅是自然国学，不仅仅是生命国学，也不仅仅是家庭国家，不仅仅是公益文学。国家更是一种起源于原始太初而传承于历史现实的正在继续的中正文明。和谐文化是中华民族核心的价值理念和追求，是数千万年来中国人思维方式、行为方式、生活方式和生产方式的高度总结，是中华母亲的乳汁，是中华儿女的血脉、精神和灵魂，是中国人信仰的天空和大地。

国学如茶，需要用时间慢慢去品。国学的精华，倾其一生，领略的，也不过是冰山一角。

《论语》教会我做人。孔子教会我要以德行和规范为重：子曰：“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。”在当今社会主义的社会中，这也是一大敏感问题。众多资本企业家，在创业初期进行资本原始积累时，很多都是通过投机取巧的方式获得。德行与产业、规范与利润在一定程度上还是存在着冲突的。鱼和熊掌不可兼得！但，如何取舍，便是君子与小人的差别。孔子还教会我谨慎：子曰：“君子欲讷于言，而敏于行。”俗话说，祸从口出，言多必失。人在言语上应该严谨，不应图一时口舌之快，而要经过深思熟虑后再发表自己的观点和言论。孔子还教会我自信：子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”修养有成者，不论穷达顺逆，都会因为走在人生正途上而充满自信与喜悦。无志之人，即便富贵，也会患得患失，更何况处于困境时？

《礼记》教会我处事。“敖不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极。”教会我克制骄傲不可滋长，欲望不可放纵，意志不可自满，欢乐不可以走向极端。“临财毋苟得，临难毋苟免。”教会我要有责任，遇见财物，不要随意占有；遇到危难，不要随意逃避。“礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。”教会我礼仪，得到恩惠而不予报答，不合乎礼的要求；得到报答而不予恩惠，也不合乎礼的要求。

《孝经》教会我行孝。孝顺父母是我们中华民族的传统美德。“孝”是一切德行的根本，也是教化产生的根源。正所谓“身体发肤，受之父母。不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中与事君，终于立身。”我们又岂能不孝敬父母？

国学文化，源远流长。国学经典更如良师益友，陪伴我成长。

如果您到过我家，您就会发现我家里到处都是书，就是坐在客厅的沙发上，您便可以随时拿起本来看。

我家的书一本一本地摆满家里的角角落落。也许您会问，你家为什么有这么多书呢？我可以荣幸地告诉您，当全国小朋友都问爸爸去哪了？我却不动声色，因为我知道，我爸爸总呆在家里，我爸爸是一个全国知名的小小说作家，家里的书大多是爸爸写作收到的样刊。作家，这年代都戏称为坐家，爸爸总是坐在电脑前，敲击键盘，激扬文字。因为爸爸在家里存书多，所以我就有了看书的便利条件，一有空，我就可以好好享受书香，做个新时代的小书虫。

每天放了学，做完了家庭作业，天色也渐晚了。这时，也正是夜深人静、上床休息的时刻。可我们一家三口却不着消停。华灯初上，正是我们躺在床上看书的好时间，这也是我们家一直保持的一种良好习惯。

爸爸每天夜里看书，一直到很晚，经常是夜到三更枕书眠。爸爸读书的热情感染了我，这种读书习惯也潜移默化地影响了我，每天晚上入睡前，我也总要拿起一本书来读。爸爸的书读起来都很有趣，但他说《故事会》、《小说月刊》那些都是成人读物，总不让我过早浏览，他总是找出一些诸如《海底两万里》、《鲁宾逊漂流记》、《狼王梦》给我读。

我也记不得是从哪天起这么狂热地看书的。爸爸妈妈很注重对我的培养，在我很小的时候，就给我买了各式各样的幼儿读物来读，虽然现在我已经长大了，上小学四年级了，可那些幼儿书籍我至今还舍不得让妈妈扔掉，现在还保存着，足足有一大书箱子。

据爸爸讲，我在很小很小的时候，大约才出生两个月大，他就开始一边怀抱着我，一边大声地给我朗读《唐诗三百首》，弄得邻居见了妈妈就不住地追问，你家孩子多大啊，给她读古诗，她能听得懂吗？

爸爸说，他当时倒不是让我明白唐诗的意思，而是潜移默化地引导我，让我长大了好和他一样，成为一个书痴，热爱读书。

爸爸的努力没有白费，如今，我也常常像他一样，捧起一本书，看得没够没够的。

我爱读书，书籍让我积累了知识，开阔了视野，增长了才干。我愿在爸爸妈妈的带领下，好好学习，读更多书，争取早日成为社会栋梁之才，报答爸爸妈妈对我的爱。

我爱读书，但更爱我家，爱我的爸爸妈妈！