国学书香伴我行手抄报(汇总20篇)
国学,是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;国学,是那炎热夏日里一缕凉爽的清风;国学,是那醇美的香茗,令人回味无穷;国学,是那神圣的阶梯,引领人们攀登至高无上的宝座。小编收集了国学作文500字,欢迎阅读。
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1704作文
1000一抹阳光一阵书香作文600字
全文共 588 字
+ 加入清单我是一个嗜书如命的人。
童年的些许时光是坐在奶奶家门前的垂柳下度过的,我总爱拿着插图版的四大名著,一坐就是一个下午。看到精彩处,我总要忍不住大笑几声。每次吃饭,我都是被奶奶硬拽回去,用她的话说,我是一个宁愿用一顿美食换点时间看书的“傻”孩子。
或许正是这种“傻”,现在浮现在我脑海里的不是疯玩的记忆,而是《四大名著》《哈里波特》《安徒生童话》里的一个个栩栩如生的人物:七十二变的孙悟空、神机妙算的诸葛亮、骑着扫帚的哈里·波特……
记忆中,陪伴我一起阅读的还有老家那条小黄狗。它总是静静地趴在我身边,阳光邂逅了柳叶的缝隙,犹如天街小雨轻轻落在它的皮毛上,它半闭半合的眼睛总离不开我手中的神话,偶尔低吠几声,仿佛看懂了里面的故事。
乡村、黄狗、杨柳……这段如诗如画般的记忆,像山间清爽的风,如古城温暖的阳光,从清晨到夜晚,由田野到书房……
如今已成为初中生的我,嗜书的迹象更为明显,《文化苦旅》《山居笔记》《平凡的世界》《白鹿原》《蛙》……闲暇之余,捧一本书,伴着余秋雨去旅游,和路遥一起去探索,与陈忠实一起领略文化之美,和莫言一起哼唱山东的沂蒙小调。读书开阔了我的视野,丰富我的阅历,我得以在文学巨匠的肩膀上眺望远方,看到世界的多彩。
书是人类的精神食粮。准确地说,一本经典的书不亚于一顿山珍海味,它的丰饶与滋养足以滋润我全身的每一寸肌肤。
一抹阳光,一片芬芳,一阵书香,给予了我成长的营养。
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篇1:一路书香一路歌作文700字
全文共 698 字
+ 加入清单历史长河漫漫,古有曹雪芹困顿而著《红楼梦》,今有茅盾满怀激情创《白杨礼赞》,古往今来,无论是凄婉缠绵的爱情故事,还是让人振奋的努力抗争。书,是永远的良师益友。
当我们步入学校的大门,那便注定我们与书有着不解之缘。所谓“书籍是人类进步的阶梯。”那可是一点不假,每多读一篇文字,我们便多了一点不一样的知识。日积月累,我们渐渐懂得了为人处世的相处之道,为人子女的孝顺之道,还有尊师重道。它让我们蜕去一层层稚嫩无知的外壳,披上新装。让我们在人生之路上,迈好坚实的每一步。
你可有特别喜欢的书?我相信答案是各种各样。不论是小说、散文还是诗歌,它都有它的意义和价值,就像蜡烛,虽不似电灯明亮,却也能在黑暗中燃起一丝光明。
你可又知道四大名著?吴承恩的《西游记》,成为后人家喻户晓的故事:施耐庵的《水浒传》,让我们迄今还为里面的英雄义愤填膺;罗贯中的《三国演义》,我们折服于诸葛亮的聪明才智;曹雪芹的《红楼梦》让人闻之而涕。但如果你只单单看表面,那你就完全误解了。树叶凋零,是风的追求,还是树的不挽留?从来没人去追问树叶为何而落,只知道这是自然规律,就像吃饭喝水一样是必做的事。如果你看书,也只是这样草草扫过,便将它搁置一边,那你当真是辜负了它!你可否有深想过其中意味?它到底承载着作者什么样的情感?书便是这样奇妙,它可以寄情、寄相思,一切只在于你怎么对待。
微风轻卷书页,室内涌动着淡淡的墨香,这沁人心脾的香味让我不禁轻声吟唱“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”、“百川东到海,何时复西归。”“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”……一路书香一路歌,我很庆幸,书伴随着我的成长,在我走过的路上撒下淡淡书香。
篇2:全国学校消防安全公开课观后感
全文共 827 字
+ 加入清单火,乃世界文明之本源,得益于火种,人类方能进步。然而,火源亦是一把双刃剑,可以促进人类的发展,却又常常酿成灾祸,伤害人的生命。生活在当今社会,人类愈加离不开火种,不论是在生活方面亦或是工业方面,火种无异于参天大厦的地基,是基础。人类不可一日无火,可是火却又在一些方面对人类造成伤害,一次次地吞噬生命。
大家在看电影之前一定会听到这样的声音:“大家好,我是一名消防员……我们的目标是:远离火灾不受伤。”就这么短短的消防公益片,却在每一次播放电影前都必播无疑,为什么呢?原因就在于它的内容。它简洁明了地把发生火灾后该怎么做,安全出口在哪,以及逃跑时注意的种.种事项全部说了出来,为的只是一句话:防患于未然。
然而,在生活中,还是会有不幸的事发生——
案例一:8.25哈尔滨酒店火灾。2018年北龙温泉酒店,因风机盘管机组电气线路短路形成高温电弧,引燃周围塑料绿植装饰材料并蔓延成灾。令人惋惜不已的是,这场火灾竟造成了20人死亡和23人受伤的惨状。
案例二:11.28张家口爆炸火灾事故。2018年11月28日的零时41分,在河北省张家口市桥东区大仓盖镇盛华化工有限公司附近,因河北盛华化工有限公司氯乙烯气柜发生泄漏,泄漏的氯乙烯扩散到厂区外公路上,遇明火发生爆燃。同样让人感到痛心的是,此次事故造成了23人死亡,22人受伤。
这一起起火灾事故,很让人痛心,在火灾面前,人是渺小的,火灾无情,预防为先,悲痛之余,我们更应该提高防范意识,以实际行动预防火灾的发生。
在此,我认为最重要的还是消防演习,这样才能让大家有序、安全逃生。正如那一年的5.12汶川大地震,有一个学校因为经常举行地震演习,得益于此,全校师生无一人伤亡。这,便是演习的力量。然而不少同学在演习的时候却敷衍了事,一晃三步地谈笑,毫无重视之感……如此,当真正的灾难降临时,怎能会无一人伤亡呢?
消防隐患,祸患无穷,想要消除这些蛰伏在我们身边的安全隐患,我们只有细心细心再细心,认真认真再认真,方能将伤害最小化!
篇3:在书香里,我一路走来作文900字
全文共 860 字
+ 加入清单觉得冷的时候,我就可以拥抱。
——题记
手指触摸过书面,仿佛有一抹余香透出。余香顺着书自由弥散,顿时渗满小小的房间。
阅读,他总是陪伴我、关心我,它就是我的青梅竹马,有时会有一整天,你会看到我手里一直捧着它。它擦拭我的心灵,为我解忧,为我分愁,成为我进步的阶梯。我静静地享受着里面的文章,有一种说不出的惬意。
六岁,进入小学。班主任夸我好勤快,书是我最要好的朋友。是啊,书最懂我,它陪伴着我,是我最暖的伙伴。
十二岁,步入初中。语文老师时常说“多读书,读好书。”我有了更多的伙伴。我仿佛把自己托付给了阅读。因为,它总是能带给我快乐——来自书的快乐。带着疑问或理解继续阅读,我一步步成长。老师上课让同学们畅所欲言之时,正是我最激动的时刻。它带给我表扬,它带给我赞赏。老师赞喜的眼神、同学们羡慕的目光让我久久陶醉。
月亮又圆了。我在房间里,宁静的夜带给我无限遐想。转头看向左边的舷窗,透过舷窗城市尽收眼底,窗外那繁华城市铺就的背景,就像书给我带来的亲切。阅读,伴我左右。
木兰花香遍布整个病房,我在想:已是第几次在这个悲伤深不见底的房间里,被纯白月光晒出一身的伤。他们怕我怕孤单、怕我伤感,企图用穿梭往来的热闹驱逐这一地的冰寒,可他们不知:阅读陪伴在身边时,也就没有了这份伤感。觉得冷,就独自拥抱。
阳光,微风,秋天的暖阳,一切都是这么美好、宁静。我静静地聆听,似乎并不伤感,闻着近远不定的余香,是它?阅读并分享着它的一切。是啊,它回来了。半晚,我把它放在枕头下,享受着他来带的温暖和依靠,不觉安然入睡。
钟声渐远,那是一种无法抗拒的威严。那些在照片上仍旧清晰地印刻着的容颜,伴随在脑海左右。时间仿佛在这一刻停滞,直到树林中传出一声清脆的响声,我才彻底清醒过来。我想这就是生活,这就是阅读自身带给我、你、他们的含义。
那些同我一样有阅读伴随左右的人,他们或许懂得、或许理解。阅读不尽的是书它博大情怀。也许阅读本身并不是所有,它带给我们的,不只是知识的海洋,还有不尽的未来。
阳光暖洋洋的照在脸上,使人陶醉。指尖轻触书页,在瓣瓣花香里,我一路走来。
篇4:书香伴我成长作文450字
全文共 453 字
+ 加入清单书香伴我成长,成长离不开书的陪伴,小时有连环画,现在有名著《西游记》《红楼梦》《水浒传》等等,但令我印象最深的,却还是《三国演义》。
《三国演义》从儿时看到现在,从简单儿童版看到原著,可为什么给人的感受却不曾一样?
儿时觉得刘备是大草包,处处躲在关张二人身后。现在觉得刘备是一位似英雄却非英雄之人。
儿时觉得刘备、关羽、张飞桃园三结义很壮烈,很豪迈,可现在觉得不过是痴人说梦。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,但愿天长地久,千里共婵娟。生命宝贵,有愿意与他人同年同月同日死的吗?那是不是虚假的谎言?
儿时觉得曹操是一位奸雄,可现在却觉得他不是奸雄。在战火纷飞的年代,不用点心思如何活下去?如果没有他的胆大和智慧,三国鼎立的局面能这么快消失?然后出现司马家夺权,出现晋朝,唐宋元明清吗?会出现许多伟大人物吗?会出现新中国吗?会出现繁荣昌盛的当今社会吗?说不定现在还处在封建社会。
《三国》亦是《三国》,只是看它的人变了。
儿时的阅读是随着罗贯中的贬曹赞刘观点进行的。而现在的我阅读时则是从个人心底感受到的,是有自己独特发现的。
篇5:一路书香一路思索作文1000字
全文共 1042 字
+ 加入清单人的一生并没有一辈子充实的,总有那么点瑕疵的时光让自己消遣。有人选择在网络世界畅快淋漓的游嬉;有人选择在风景姣好处静静散着心,有人选择在嘈杂拥挤的乐园寻找刺激;而我————泡一杯淡淡花茶,在阳光柔和的晴天时,翻开书,“阅读”,愉快的读。
我喜欢读书。细腻的笔描绘着一个个扣人心弦的故事。我是虽然未像苏轼所说“发奋识遍天下字,立志读进人间书”,但我所“悦读”的书籍,也不是屈指可数:什么林海音的《城南旧事》,萧红的《呼兰河传》,《红岩》,《希腊神话》,《狼王梦》,《三国》,《水浒》,《西游》,《伊苏语言》……都已经过我的“悦读”——读书,的确带给我太多不可言喻的感受。
托腮而思。我想,我印象最深的还是海伦凯勒的《假如给我三天光明》。当我捧着这本新灿灿的书从书店出来时,我完全已被精彩的梗概吸引。于是,连吃饭都不忘瞟几眼,迫不及待的我一写玩作业就甩下笔,翻开书,我的指尖会不自觉在光滑的纸上摩挲,一股淡淡的油墨书香更是让我如饥似渴。每每在晚上要上床睡觉时,总是带着对下一章的期待和猜想而赶去梦乡。而后,我干脆打着电筒,把书搬在被窝里中看的起劲,这当然是陋习,但似乎比起《假如给我三天光明》这本书对我的诱惑和我对他的渴望,又能怎样呢?一行行细腻,流畅的文字,如活的小精灵,把我带入属于海伦的世界。让我可以感到她的喜怒哀乐让我可一略她的心情经历,而真正在阅读的过程中感到愉快,充实。
巴金说过“读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想”,海伦从小就被猩红热夺取了听觉,视力,而后他无法与人交流了。换做是你,你有怎样做呢?轻生而草草了结人生?秃废而自甘堕落迷惘?不,她选择了努力而奋进不懈坚强!海伦,一个聋哑音的女童,在安莉文老师的帮助下,把自己浮躁的心冷却。努力刻苦,最终考上了哈弗大学。
读了她的书,我瞬间明悟:人,不要总是在失去后才追悔莫及;人,不要一生都渴望自己没有的;人,要学会珍惜现在已得到的。所以,现在静静欣赏眼前的美好景物吧——假若有天你看不见了;现在你用心聆听悦耳的鸟鸣吧——假若有天你听不见了;现在你好好与亲爱的人交谈吧——假若有天你说不出话了。当如果我现在站在生命的终点,生命的火花即将熄灭时,我依然要像海伦一样,坚强的画上最后有力的一笔。
“旧书不厌百回读,熟读深思自知”这本书让我知道了奋斗,珍惜:也许在未来的阅读中,它告诉我更多……
读书为了什么?我想,读书没有为什么,只是为了读的那一份快乐“阅读”也正是“悦读”。
我捧着一本书,在柔和的阳光下,接着聚精会神的静静品读……
篇6:书香伴我行作文450字
全文共 465 字
+ 加入清单书是一棵树,弥漫着森林的清香;书如一朵花,散发着清芬的花香;书像一杯茶,氤氲着袅袅的茶香。
书香伴随着我的成长,读书时,我就畅游在一个精彩的世界。我一直把读课书作为课余爱好,每当捧起书来细读,我便会陶醉在书香酝酿的氛围中。
幼儿园时,入睡之前,奶奶总喜欢倚在床头,怀里搂着我,顺手抽出一本书,读给我听。唐诗中,我和李白一起,欣赏着庐山瀑布的风光;童话里,我和小红帽一起,走在开满鲜花的小路上;太空上;我和航天英雄一起,探索着神秘的宇宙……
上学后,我开始自己读书。每当把书拿起来,便会感觉到淡淡的墨香。读《西游记》,我认识了勇往直前的孙悟空;读《雷锋日记》,我认识了为人民服务的雷锋叔叔;读《皮皮鲁传》,我认识了聪明善良的皮皮鲁;读《假话国历险记》,我认识了乐于助人的本韦奴托……
无聊的时候,书是最好的朋友;伤心的时候,书是灿烂的阳光;灰心的时候,书是指路的明灯……我在书香中漫步,在书香中成长。
英国作家莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”读书,让我们过得充实;读书,让我们懂得道理;读书,让我们实现梦想。让一缕书香陪伴我们,一路同行!
篇7:品味书香六年级
全文共 885 字
+ 加入清单莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有它就好像没有阳光,智慧里没有它就好像鸟儿没有翅膀。”美国作家阿西莫夫对读书更是推崇备至,他说:“无法想象,有什么东西能像阅读那样,人需要多少,它就赐给你多少;更想象不出,有什么东西像阅读那样,不多不少地把整个宇宙给你。”
“人如其所读”(塞缪尔·斯迈尔斯)。读书,不仅是一种“知识哺乳”的过程,更是一种锻炼思维的运动,是智力体操、精神按摩,更是心灵抚慰。我们的精神生命,随读书而成长,随阅读量的增加而丰盈。清晨,我们因朗朗的读书声而美丽;黄昏,我们因手掌中的一本书而娇艳;夜晚,我们因枕边书的喃喃细语而迷人。对于真正的读者来说,只要有好书可读,人间便没有痛苦难耐的时光,也没有卑微无助的地位,更没有忐忑不安的窘况。读书,让我们的精神依附,随着翻开的书页而延伸;读书,让我们的思维细胞,随着阅读量的加大而丰满;读书,让我们的思想触角,随着阅读的深入而敏锐;读书,让我们的感情脉动,随着阅读的兴奋而勃发!
“读书取正,读易取变,读骚取幽,读庄取达,读汉文取坚,最有味卷中岁月。”书是人生百味的结晶,是历史亘古的见证,是文化千载的传承,在阅读的过程中,它会悄悄地营养我们、熏陶我们;它会让我们直接感受到巨人们的思想,透过他们的目光体察和分享人类社会共同的文明成果;它会增添我们的风采神韵,让我们举止优雅、口吐芳香。“读书破万卷,下笔如有神”,书让我们天马行空、文采飞扬;“读万卷书,行万里路”,书让我们找到属于我们自己的思维空间、精神家园!
古人云:“少而好学,如日出之阳,壮而好学,如月中之光,老而好学,如秉烛之明。”翻开一本书,就是打开一扇大千世界的百叶窗,阅读就是一种眺望!当有一天,我们的内心变成土壤,书则是播种在土里的种子,它会和我们内心的土壤一起共同生长,因为我们知道:有阅读就有希望!
没有书籍,没有阅读,人类敏感的心灵就没有安置的地方;没有书籍,没有阅读,我们就会遗失自我,遗失我们生命的一部分;没有书籍,没有阅读,我们就永远不会得到快乐、幸福!爱书吧,读书吧,让我们一起饱啜书香吧!我们快乐,我们幸福,因为我们是读书人!
篇8:书香伴我行作文800字
全文共 758 字
+ 加入清单书,就像一把钥匙,为我打开知识的宝库;书,就像一艘轮船,载我遨游知识的海洋;书,就像一盏明灯,让我找到正确的方向……
书,真是令人陶醉。那一个个充满生命的汉字,一页页流光溢彩的画页,曾使多少人痴迷留恋,为多少人送去快乐和幸福。书让我们受益无穷。书既可以开阔视眼,又能提高素养;书既可以严密思维,又能陶冶情操。
我爱书如命,沉醉在那缕缕书香之中,早已无法自拔。有时间沉浸在书香里,那简直是种福分。端坐桌前,手捧爱书,畅游浩瀚无垠的书海,任思绪飞到千里之外。虽普普通通,却饱含韵味。书看得多了,自然收获也就多了。
读《假如给我三天光明》,海伦的乐观和坚强深深地感染着我。她从小双目失明,双耳失聪,但努力克服种种困难,还写成了这本著作。读了这本书,更让我珍惜生命的一分一秒,让我把每一天都看做是生命的最后一天。
观《红岩》,让我了解了中国的革命历史,让我结识了众多革命英雄:视死如归的成岗,临危不惧的许云峰,坚贞不屈的江姐……他们为我树立了榜样,让我变得更加勇敢坚强。
品《城南旧事》,活泼可爱、天真无邪的小英子给我留下了深刻的印象。我同小英子一起度过了她美好而平凡,充满童真童趣的童年,见到了小英子眼中不同的世界。
探索《昆虫记》,我感受到了法布尔对生命的尊重,对大自然的好奇,也看到了许多从未见过的昆虫。生活中,我们也要像法布尔一样,珍爱小生灵,善于观察,善于思考,执着探索。
《茶花女》感人肺腑,让我懂得善良、坚强;《小兵张嘎》让我面对困难不退缩,不怕挑战,不怕挫折,努力为祖国做出贡献;《绿山墙的安妮》教会我热爱生活,自尊自强,坦诚待人;《汤姆索亚历险记》让我……
沉浸书香,翻过一张张书页,我思潮起伏……书真是个奇妙的东西,它能教我道理、给我力量,而我也能为它喜、为它悲。带着书香,我一路前行,书已融入了我的生活,融入了我的心。
篇9:何以解忧唯有书香作文600字
全文共 656 字
+ 加入清单人生如读书,阅尽沧桑,读尽世事,洗尽铅华。
——题记
读书,像读人生,有着读不完的勇气。
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是文天祥为国家安宁慷慨赴死的民族气节,是高举义旗奋力呐喊的不朽史歌,是为国捐躯舍生取义的赤诚之心。“天生我材必有用,千金散尽还复来。”是李太白冲决愁苦的自信,人生苦短中的显豁,是豪爽不拘,仗义疏财,是高昂开远,一往无前。古人的《劝学诗》中有云:“书中自有千锺粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。在这意气风发的少年时代,我有幸与书结缘,在书中寻找勇气。面对大漠孤烟,面对秋风萧瑟,面对萋萋芳草,我不再徘徊,不再彷徨,我带着勇气踏上人生的征途。
读书,像读人生,有着读不完的力量。
沉静于大地的阴霾,蛰伏于寒冷的冬季,四月的芬芳唤醒着沉睡的灵魂,堕入无边黑暗后向着那光亮出发。“真正的幸福,在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵。”她是倔强的灰姑娘,没有仙女棒,没有善良的女巫,没有精灵的帮助。她有独立坚强的人格,不屈服于命运的执着,追求幸福和快乐的勇气。午夜的钟声敲响后她却不会再化为落寞的灰姑娘,她是午夜的公主,等到了王子,等到了幸福。简·爱,简单的爱,简单地爱,她就是简·爱。《简·爱》让我学会勇敢的去爱,让我拨开迷雾,不再困扰于浑浊的情感之中。
书中形形色色的人物在深夜和你叙述,叙述他们走过的千山万水,遇见的纯真美好。那么多篇章,那么多故事,有温暖的,有明亮的,有落单的,有空旷的。我喜欢那些从绝望中生长出来的希望,喜欢那些坚持而不放弃的主人公。
篇10:书香少年作文800字
全文共 790 字
+ 加入清单大家好,我是城关小学三年级一班的刘语晴。平时,无论是辛勤传授我们知识的老师,还是细心呵护我们成长的父母,都希望我们能与书交上朋友。
我呢,就是一个非常爱看书的孩子。成天把书抱着怀里,一有空就看个不撒手。晚上睡觉时,总是要央求妈妈让我再多看一会儿,常常看着看着就捧着书睡着了。吃饭时,如果我正在看书,不管妈妈怎样叫我,我还是一句话:“饭太烫了,我一会儿来吃。”其实呀,哪里是饭太烫了,是手中的书太有吸引力了,比饭还要香呢。要想知道我为什么这么爱看书呢?那是因为我的爸爸妈妈都是十足的“书迷”。每周星期天的下午,我们洗完澡,整理好家务,把星期一需要的东西准备好之后就抱着自己喜欢的书,安安静静地坐在沙发上津津有味地看着。有时候还会玩一玩诗词大接龙,在一块儿说一说书中的趣事,每时每刻让家里充满书的气息。读书可以让人的行为变得优雅,性格变得安静,心情变得快活。就是因为书,让我变得更加文静;就是因为书,让我忘掉学习上所有的压力,忘记了所有的烦恼。
书的魅力无穷,它可以改变一个人的行为。自从爸爸下乡当第一书记后,妈妈一个人照顾我。她利用休息时间阅读了许多许多美食方面的书,努力把饭做好,让我长得更壮些。她还看了《家庭生活安全指南》,看了这本书后变得更细心了。每天早上出门前总要问我:“卫生间灯关了没有?”“电视机的电源关了没有?”
读书会让我们的生活变得更有盼头,更有趣,也更充实。我们家以前都是以诗词为伴,自从老爸下乡后一家人在一起交流的机会少了。可每次和老爸视频通话时都看见他手里捧着一本书。我问他:“你这么忙还有时间看书?应该多休息休息吧!”他总是说:“活到老,学到老,这本书里还有好多我不会的东西呢!”汉代大学问家刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”难怪我一生气就想看书,看会儿书心情就会慢慢平静下来。
打造书香校园是我们城小师生的美好愿望。希望所有同学都行动起来,读好书,好读书。
篇11:国学经典作文800字
全文共 837 字
+ 加入清单《孙子兵法》是春秋末期我国古代大军事家孙武所着的一部军事经典著作。
孙武的生卒年月现已不可考。他本是齐国人,后移居吴国,因擅长兵法,被吴国大臣伍子胥推荐给吴王阖庐。孙武将其所撰兵法13篇献给吴王,阖庐遂以孙武为将,出兵西破强楚,北威齐晋,扬名诸侯之间。孙武最后终老于吴国,葬在吴都巫门外。
《孙子兵法》的主要思想和内容出自孙武。但后人因《汉书·艺文志》着录《吴孙子兵法》有82篇,图9卷,而多认为13篇是曹操削除繁冗,取其精粹而成。又有人因《汉书·艺文志》着录的《齐孙子》,即《孙膑兵法》久已失佚,后世流传的只有一部《孙子兵法》,而认为13篇出自孙膑之手。不过,在1972年山东临沂银雀山汉墓出土了一部《孙膑兵法》和《孙子兵法》的残简,以及记载孙武言行的70余枚竹简后,学者们已多倾向于13篇应出自孙武之手,82篇则是孙武后学所着,是用以补充和解释13篇的。
《孙子兵法》共有13篇,各篇均有其主题思想,但又构成一完整的思想体系。
《计》篇论述的是能否进行战争的问题。孙武指出,战争是关系到国家生死存亡的大事。“道”、“天”、“地”、“将”和“法”是决定战争胜负的五项基本要素。“道”指使人民与统治者同心同德;“天”指昼夜、晴雨、寒暑等气候时节和天命、人事、道义;“地”指土地和地势、地形的高下、险要、平坦、距离的远近,攻守进退的利弊;“将”指将帅的智谋、赏罚必信、爱抚士卒、英勇果断和军纪严明;“法”则指军队的组织编制、将吏职责的划分和管理,以及军需物资的供应、管理。孙子认为,从这五要素出发,根据国君是否贤明,将帅有无才能,“天”、“地”二方面的条件如何,法令能否贯彻实行,兵力强弱与否,军队是不是训练有素,和赏罚是否分明,可以预知战争的胜负,从而采取适当的对策和相应的行动。
《作战》篇主要阐述的是如何进行战争。孙子认为,战争的消耗和战费的开支是十分庞大的,战争旷日持久势必危及国家的存亡。所以,他主张速胜。此外,为弥补己方的消耗和削弱敌国,他又主张“因粮于敌”,“胜敌而益强”
篇12:为国学着色作文600字
全文共 617 字
+ 加入清单国学,古意,旧时国学,如今古意。
秋风秋雨煞人,面对此情此景,寡居的易安,是否愁肠百结?
“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”
李易安的文字总是如此柔媚衷婉,她总是把你轻轻带入她“才下眉头,却上心头”的无尽思念,连接起两段相融数百的时空,让你深深沉入她的愁海,“寻寻觅觅,冷泠清清,凄凄惨惨戚戚”。
我也不例外,为她而泪眼婆娑,愁肠百结,可是触摸到她的“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”我震惊了!是什么让她如此坚强?无论多么凶猛的狂风暴,也无法撼动她的坚强,她的执著信念!
橙,如易安。
“把盏临风,牵黄擎苍叹英雄,一蓑风雨平生任,踏雪飞鸿”。东坡一生极坎坷,仕途的不畅,爱情的曲折,辗转的劳累与奔波。多少次,他的心里矛盾重重,放弃仕途,怎能报效祖国;委身文坛,又何谈终身,他将功名利禄换了竹杖芒鞋,他在缺月挂疏桐之夜感:“人生到处之何似,恰似飞鸿踏雪泥”之淡泊,他不为“蝇头微利,蜗角虚名”所触动,只愿“沧海寄余生”。
白,如东坡,
“采菊东篱下,悠然见南山”,是陶渊明的清静与自由。尘世繁杂,官场黑暗,为名利而争者不乏其人,唯有他归田园而居。“狗吠深巷中,鸡鸣桑树巅”这为朴实,”榆柳荫后檐,桃李罗堂前“这为清静。
青,如渊明。
国学本为一张白纸,正是这些另一番神采为它独添神韵。与其纵横千古的风尘,倒不如为国学者一抹亮色,还可于无声的静夜,伴你入梦。
幽婉醉梦中,缄默着色,把三千欢愁溶于国学其中,微慰平生。
篇13:穿越古代感受国学
全文共 230 字
+ 加入清单徐马悦
星期天早上,妈妈早早地把我叫起来,因为我们班组织去临安杨溪村游玩。
两辆大巴一路奔驰,我们在车上欢快地做着游戏,不知不觉就到了目的地。我们跟着导游姐姐先是来到一个祠堂,在里面我们跟着老爷爷一起编草鞋,还学习了如何做冻米糖,边玩边吃,同学们一个个都很兴奋。
吃过午饭,我们穿上汉服,坐在孝子祠里。在先生的带领下,我们手捧竹简朗诵《弟子规》,聆听了陈斗龙孝母的故事,让我仿佛穿越到了古代。
走出孝子祠,感到此行大有收获。对我来说,这是一次有意义的向国学致敬的活动。
篇14:国学诵读作文
全文共 789 字
+ 加入清单“精辟”的国学带给人们的是无尽的感叹与无穷的乐趣。穿越历史,品读传统文化精髓,做一个有品位的现代人。——题记
国学是人生的一门必修课,而每天十五分钟的晨读让我去其糟糟粕,取其精华。
当我坐在学习桌上而又懒得学习的时候,我的耳边总会想起一句话“勿日今日不学而又来日,勿谓今年不学而有来年。日月逝矣,岁不我延。”时光的船儿轻轻滑过,在落日的余晖中驶向远方。
我在读《史记·孔子世家》的时候,仿佛看见了孔子的卫国之行。孔子曰:“灵公与夫人同车,宦官雍渠参乘出,使孔子为次乘,招摇市过之。孔子曰:‘吾未见好德如好色者也。’于是丑之,去卫。”
孔子离开卫国后,心情平复了。想起卫国公老婆仗着得宠、骄横,就发了感慨:“为女子与小人难养也!近之则不孙,远之则怨。”落叶划过孔子的脸庞,在微风中悄然落地。
我看《论语·里仁》,有一段言语使我感悟至深,至今未曾忘记。“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。”富裕与显贵,是人人都想得到的,但若缺乏正当的方法得到它,就不会接受。贫穷与低贱,是人人都厌恶的,但若没有正当的方法摆脱它,就不考虑摆脱。
我曾有过一个理想,那就是:美德彰明于天下。我已经把这个理想淡忘了。但是在读《礼记·大学》的时间里,我的理想又复燃起来。
《礼记·大学》中有一段话激励着我前进。那就是“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知。我期盼的目光,似乎带着一片坦然。
一杯酒,就醉了半个经典。
我读国学,读出了传承的文化;我品国学,品出了人世浮华;我悟国学,悟出了人性的善美。
在国学诵读中快乐成长,在快乐成长中浸润书香。
国学,提升了自己的文化素养、道德修养;国学,告诉你该如何为人处事,开拓自己的思维;国学,汲取古人的知识经验和教训。 ——后记
篇15:国学经典作文
全文共 594 字
+ 加入清单你知道我国的四大名著是什么吗,你肯定脱口而出,它们分别是:清朝作家曹雪芹的红楼梦,元末明初的罗贯中写的著作三国演义,有同样是元末明初的作家施耐庵写的水浒传,还有明朝吴承恩写的西游记。哪在你眼中的国学经典是什么样的,你百分之九十陷入了沉思,那让我来告诉你我眼中的国学经典吧。
《论语》教我们做人要政治磊落,要视仁德;《弟子规》教导我们为人处事的规范;《孔记》告诉我们修身做人的准则。其中我觉得《弟子规》给了我很大的启发。
“德”是《弟子规》主要内容,他教会你如何尊重长辈,孝敬父母老师,关心兄弟姐妹。时时刻刻都要以“德”为先。“德”还可以让你拥有跟多的伙伴,有了伙伴就你就掌握了人生的主动权
《弟子规》里的一句话让我感触特别深,这句话是:“父母呼应勿缓父母命行勿懒,父母教须敬听,父母责须顺承”从这句话我想到了自己对父母的态度。
有一天,我正在玩电脑时,我早已把作业抛到了九霄云外去了,突然妈妈说:“关了电脑去写作业。”我把妈妈的话当作了耳边风,妈妈又说了一次,
我散漫无心的说:“反正放暑假了,玩一玩没关系的。”妈妈一而再再而三的来催促。我才慢悠悠的关了电脑,不舍得向书房走去。现在我觉得当时是多不应该呀!
国学是我们中华民族丰富的传统,文化瑰宝,是我国的骄傲之一。使人在读书中领悟自己的错误,使人们明白中华传统文化的精髓,我们一定要阅读这经典的国学,去品味其中的真情实感,学会其中的道理,学会做人。
篇16:国学诵读作文300字
全文共 340 字
+ 加入清单今天,是大家千等万等才到了的一天,大家千辛万苦练节目也是为了这一天。因为,今天下午两点,经典诵读比赛就要开始了,所以大家非常高兴,都穿上了整洁、干净的校服。不幸的是,校服太瘦了,所以一蹲下,就破了。后来,爸爸过来了,裤子换了下来,就去练习了。吃完午饭,我回来了,当时,老师还没来,教导处的钥匙被借走了,后来,终于找到钥匙了,开了门,我们就读起了经典的书,过了一会,老师、同学们都来了,就开始化妆了,化完了妆,我们就来到了大礼堂,比赛开始了,一、二、三年级开始了激烈的比拼,我们是倒数第三个上台的,所以我们可以坐在台下看台上的表演,我看着那优美的舞姿,动听的歌曲,我非常紧张,到我们了,我们表演完。过了不久,比赛结束了。
但是,我想告诉大家,赢并不代表一切,只要快乐,输了也是值得的。
篇17:书香氤氲的一个周末作文500字
全文共 544 字
+ 加入清单高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这个周末,我来到了书城,一跨进大门,一阵书的芳香扑鼻而来,我不禁加快了脚步,来到了书的海洋。
这里的书应有尽有,整整齐齐地站在书架上,像一群埋伏在树林里的游击队员,等待哨兵送来重要的情报。
我拨开围得水泄不通的人群,看到了许许多多的人正在津津有味地看书。有的人坐着看书,他们时而被书中有趣的情节逗得哈哈大笑,时而被书中悲惨的情节感动得差点掉下眼泪;有的人站着看书,他们不顾手脚承受着巨大的压力,专心致志地看着书,恨不得整个人都钻进书里;有的人倚靠在书架上聚精会神地读着书,那本书仿佛一块磁石把那个人吸住了,他恨不得想把自己和书融为一体。
我翻开这一本书,看看内容,真丰富,翻开那一本书,内容真充实……我怎么也决定不下那一本书最好,最后,我选了一本《今天我是升旗手》买回了家,细细品读起来。
《今天我是升旗手》这本书具有文化内涵,肖晓——一个并不是完美无缺的榜样的男孩,他生活十分充实、美好,我的生活也和美好,但是,我的生活还谈不上充实,常常会很无聊。肖晓很独立,敢背着亲人去北京,而我却非常依赖父母亲,不敢一个人乘公交车,不敢一个人去商场……更不用说一个人去北京了。说起来,我跟肖晓真是一个鲜明的对比呀!
篇18:诵读国学经典感悟多彩人生作文800字
全文共 716 字
+ 加入清单文化乃民族之本,国学乃文化之基。国学可以开启一个人的智慧,培养一个人的性格,给予一个人通往知识殿堂的阶梯。
我近期读的国学是《唐宋八大家》。翻开这本厚厚的书,首先映入眼帘的是韩愈的《马说》。看着这字字珠玑,我面前仿佛出现了一个手拿马鞭,洋洋自得的人。而在他身边被抽打的一匹马,却在不停地哀鸣。这可是一匹千里马啊!可是,它为何看起来却显得瘦弱无比呢?原来是马夫没有给它充足的食料,千里马吃不饱,力气不足,越发被当作了普通的马来对待。“世有伯乐,然后有千里马”,但是千里马何时能等来伯乐?又何时才能盼来脱颖而出的机会呢?假如世上已无伯乐,已无擅于洞察的慧眼,那么世上的千里马也会随之“消失”。
我领悟到了,韩愈所讲的千里马,是暗喻世上的人才。而伯乐,是暗喻发现和挖掘人才的眼睛。名家的古文,并不是高深得让人难以企及,直到今天,也仍然与我们的现实生活息息相关。
再看下面这篇《师说》。“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣”。看到这句话,我不禁想起了老师们经常嘱咐的:“如果课上有不懂的地方,下课再问老师”。可是在现实中,不是每个人都会这样做。大家都弄明白了吗?不一定。甚至有些人以主动请教他人为耻!被动接受和主动请教,都是获得知识的途径,对于我们来说,两者是缺一不可的。
“道之所存,师之所存”,多么一语中的的文字!真理在谁那里,谁就有资格成为老师,而不论他的地位和名气。如果有人对此不以为然,他就会“惑”到永远而一事无成。韩愈的《马说》让我明白了伯乐是多么的重要,那么他的《师说》则让我懂得了学习求知的态度和解疑释惑的方法。国学总是能使我感受到它的博大精深,使我洗涤了心灵,让我明白了许许多多,让我在成长的过程中豁然开朗。
篇19:带着书香600字话题
全文共 781 字
+ 加入清单让生命行走在文韵书香的氤氲里。
——题记
细水长流,曙光还在西岸徘徊,在岁月长河中寻觅,倏忽间已是十几个年头,一直默默陪伴我的,不止父母,还有可爱的书。
从我牙牙学语,至今天的长大成人,书一直执著的陪伴着我,伴随我度过最旖旎的岁月。从人之初,性本善至唐诗 宋词,至子曰诗云,最后读到了用音乐煮文字的丁立梅,掠过一点一滴的小清新,甜美温馨的心灵鸡汤,漫漫无边的岁月,总有书香为伴,总会想着自己的明天,书会不会给我带来时间的小惊喜。
遇见你,就遇见了花。
正如冯骥才所言,“保存葡萄的最好方式是把葡萄酿成酒,而保存岁月的最好方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。”也许所有的作家都是这样想的吧,我也无从知道。春光乍泄,再也按捺不住心中的喜悦,书中的爱恨情仇,此时也渐渐消逝,散落了一地的春意,化作一缕袅娜春风向远去了,手中的笔,便成了我的心,嗦嗦两笔,看窗外树枝蔓延,折曲出生命的线条,仿佛我手中的笔轻轻一滑,就滑到了一朵花的深处……
读着你,自己就变成了诗。
看书中的梦幻的一幕又一幕,半窗柳绿,三两鹅黄,灿烂的在心头荡漾,自从与书香为伴,走到哪儿手中总有一本心爱的书,在老街边斑驳的长凳上,在公交上济济的人群中,总有书的身影,也像冯骥才说的那样,虽不自己写文章,但一旦读到好的段落,我都会日记 的方式摘录下来,摘录的形式,内容,多少万全看心情,有时心意盎然,仔仔细细摘下满满的一张纸。烦躁时,就不耐烦的摘下一段烦躁的感情,甚至只写上一个字。时而书正楷,细致精美,时而书狂草,最后自己都不认识了。待到几年后的春,在拿出细细品味研磨,还是岁月的写照,是我和书香为伴的旖旎光阴。
捧着你,世界都在摇晃。
往日的喧嚣,都在岁月长河的冲刷之下,逐渐褪色,淡出脑海,只有我和书的那段时光,被牢牢拓印在心底,无法忘却。
这个日记本,在岁月长河中浸了数年,终于打捞出来。翻开她,似乎又听见书的呢喃。
篇20:品味书香作文600字
全文共 612 字
+ 加入清单仁者说:“书香是甜的”;智者说:“书香是苦的”。所谓“仁者见仁,智者见智”。而我却说,书香是五味杂陈的。
书香是酸的。常常沉浸在《红楼梦》的优美词句里,虽似懂非懂,却十分贪恋。作者用大量的诗词歌赋、对联偈语、灯谜酒令等韵文,采用比兴的手法,讲究寓意和寄托,追求一种象外之象、味外之味的艺术境界。很多东西没有说透,而要用心去悟,这对知识浅薄的我来说,或许“酸”了点,但就是这种酸味却成就了含蓄之美,让人百读不厌。
书香是甜的。每每捧起《西游记》,都会爱不释手,废寝忘食。小说中喜剧人物的塑造,嘻哈诙谐幽默的语言,读之常常令人捧腹大笑。纵使八十一难的西天取经旅途,在浪漫主义色彩渲染下的神魔人物和唐僧师徒四人的磕磕碰碰中,俨然成了一幅精彩的画卷,每一次品味,都是一种甜甜的味道。
书香是苦的。一次次穿梭在《三国演义》的烽火硝烟中,领略一代枭雄曹操的雄才伟略;感慨诸葛亮“运筹帷幄,决胜千里”的睿智;惋惜智勇双全的关羽却大意失了荆州……他们每个人都是那个时代的豪杰,可结局却令人唏嘘,一种苦涩的滋味油然而生。
书香是辣的。细细咀嚼《水浒传》里鲜活的人物形象,一百零八将,可谓人人皆英雄。他们为了起义的正义事业,赴汤蹈火,在所不辞,那种强烈的反抗精神和嫉恶如仇的正义感,再加上他们超群的武艺,每一个英雄人物出场时,都带有一股浓浓的“火药味”,着实很“辣”。
阅读经典,品味书香,仿若人生,五味杂陈。让书回归,让心沉静,给灵魂洗礼,让人生充实!