国学书香伴我行手抄报汇集20篇

小说，如同一杯让人回味无穷的咖啡；童话，如同一杯干净而又单纯的水；漫画，如同一本愈品愈香、甜苦交加的茶。

5岁时，我刚刚认识些简单的字，只能在自己的小床上，伴着柔和的灯光，一个字一个字地看那些童话。我为丑小鸭变成白天鹅而感到庆幸；为替皇帝做衣服的裁缝而感到可耻；为小美人鱼对王子一片真情，哪怕为他化为泡沫而感到悲伤……书中的童话世界，让人向往，让我期待，就像天空一般美丽、纯洁。

7岁时，我迷上了小说，而第一本就是《小王子》，它反映了大人们的古怪想法，保留了孩子们的童真以及爱与责任。当我看完这本书后，脑子里立刻蹦出了自己对爱与责任的一些看法。是啊，一旦你拥有了他，那么，你就一定要对他负责……

9岁时，看到爸爸递给我一本漫画，我心里产生了一丝疑惑：我都几岁啦，爸爸怎么还给我看这么幼稚的书呢？由于我已经看书很久了，也就有了读好书的经验。我上网一查，马上就知道爸爸为何让我看它了。这本书名叫《父与子》。作者卜劳恩将父亲与儿子的快乐生活尽自己的“洪荒之力”，把它们画到最好，写到最好。但是在现实生活中，卜劳恩却生活在失去儿子的悲痛之中……看到这里，我想，卜劳恩这么做一定是想用书中父子的快乐生活来充满自己的痛苦生活。但不知他想过没有，他越写反面，不更会让自己记住这份痛苦呢？唉，可能人在巨大的悲痛之中，哪怕最有理智的，也会做些稀奇古怪的事情吧！

鲁迅教给我深邃；巴金带给我真挚；冰心透给我温馨……书籍是人类永恒的精神食粮，一本书、伴我一生；幽幽书香，它伴我成长。

《国学经典诵读》这本书，内容丰富，题材广泛，有名言，古诗词，经典故事，我觉得这本书特别适合我们小学生阅读，因为每首古诗都有注释，文章还配有插图，所以它不仅使繁冗的文句变得浅显易懂，而且生动有趣，更能让我们深刻的读懂文章的内涵，这不正是我们所喜欢的愉快阅读吗？

这本书中，我最喜欢的是“自信不疑”这一单元，它用许多的古代寓言和成语故事，以及古诗来教育我们：人要树立起自信心，失败了不能气馁，从哪里跌倒就从哪里爬起。读了之后，我受启发很大，我本身是一个胆小的人，处处都爱面子，竞选班干部时，我很想当，但又怕落选，结果看到别人当选之后那开心的样子，我心里却很不是滋味，哎，都怪我自信心不足，怕失败啊，从今以后，我一定要胆大起来，自己想做什么就大胆去做，因为只有相信自己是最棒的，才能敢去尝试，才能做得更好!

阅读时，我还积累了不少的名言、成语，如“天生我才必有用”， “见贤思齐焉，见不贤而自省也”，“知人者智，自知者明”， “胸有成竹”、“果于自信”、“舍我其谁”、“集思广益”等，这些对我们拓宽知识，，提高写作都有很大帮助，同学们以后可要多多积累哟！

茫茫书海，好书难求，愿《国学经典诵读》这样的好书多起来，也愿读这样好书的读者多起来，拓宽知识，丰富视野，陶冶情操，提高写作，好处多多，同学们，快快行动吧！

从三四岁时我们就被家长要求接触诗词和古代的一些《三字经》《弟子规》之类的，“人之初，性本善；性相近，习相远……？……”？“鹅鹅鹅，曲项向天歌……？……”信手拈来，随便一背就是十几首，可是又有多少人知道它的含义和意思呢？

我们上小学后就跟之前不太一样了，不但要接触更多的诗词和文言文，并且还要求背诵，默写和知道含义，比如陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”让我们知道要爱国，懂得了天下兴亡，匹夫有责的道理；《杨氏之子》《两小儿辩日》让我们知道了遇到问题要沉着应对，并对他人的质疑进行机智又不失礼貌的回击；《学奕》告诉我们无论是学习还是做事都要专心致志不能三心二意。所有的国学都是古人用最精炼的语句在表达他的心境和想法，也用自己的切身体会向我们诉说了一个又一个的人生哲理，为我们以后的认知奠定了良好的基础。

上了初中之后我们对国学的认知又进行了一个升华，我们要进行赏析，要知道诗人的写作背景，还要学会体会这些写作手法，并且学以致用，厚积薄发。正所谓：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，我们还要把中华民族的瑰宝传承下去，让后人知道我们中华人民独有的瑰宝是多么的绚丽多彩。

但是，更多的人将掌中的手机当做生活的一部分，而把国学冷落在一边。让信息快餐的读图时代取代着读书时代，只知道在网上查，而没有了自己的思想，忽视了传统文化。相反，越来越多的外国人喜欢上了中国的国学知识，所以，所有的中华文化都值得我们去尊敬，值得我们去慢慢的欣赏，让我们走进语文走进国学，让国学知识弥漫着我们的生活，用笔墨点染我们的一生。

中国，拥有着五千年的历史文化，漫长的岁月为她积淀了厚重文化底蕴，字骨，画魂，音容，文气，诗节，篆刻下了五千年历史的兴颓变迁，凝练成了经久不衰的传统文化，铸就了永垂不朽的民族精神。

从我们刚开始说话，就在接触国学历史，我依稀记得小时候妈妈教会我的第一首诗，是唐朝诗人李坤的《悯农》，我记忆最深刻的是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这一句诗。这一句话告诉了我们粮食的来之不易，要爱惜粮食。

还有我小学背的《三字经》，里面的孔融让梨教会了我们要从尊敬友爱兄长开始，培养自己的爱心，要以友善的态度对待他人，就不应该计较个人得失，才会受到别人的尊敬和欢迎，也会感受到他人的温暖。还有“首孝弟，次见闻。知某数，识某文。”教会了我们孝敬父母，友爱兄弟是做人的基础，能文会算是做大事的本钱，要做一个才德兼备的人，就必须从这两点做起。

还有很多关于国学经典的故事，我们要在学习中不断成长，才能掌握其中的奥秘。

国学使人进步，国学使人明智，每一个少年儿童的美好人生，将从国学开始。国学需要我们用一辈子体会，而国学中的精华一生也学不完。

让国学陪伴我们成长吧！

书是全世界的营养品。一个晴朗的下午，郁达夫文学院的盛校长组织我们去被誉为“最美书店”的钟书阁汲取营养。

坐了一个多小时的车，我们来到了书店，大门上面刻着“钟书阁”三个刚劲有力的大字。跨进门槛，一股浓浓的书香扑面而来，刚走两三步，便令人陶醉其中。

书店里很安静，让人的心一下就静了。镜子做成的屋顶，使一个不大的书馆看起来十分宽敞，书显得到处都是，令人把所有的烦恼都抛在脑后，加上一盏盏吊灯和木制书柜的映衬，古色古香，我沉醉其中。

看着书店里的人有的正在翻着书架上的书，认真挑选，有的捧着书本，仔细品味，我再也无法忍受，轻轻登上摆着书的阶梯，找到了“历史区”，毫不犹豫地抽出了我最爱的《品三国》，开始咀嚼起书中的知识。此时，脑海里浮现出三国时期的历史故事，时而高兴、时而伤心、时而愤怒、时而着急……

“亲爱的小朋友们，大家好！”主持人的问候打破了宁静，我猛然想起，今天是来听叶萍老师《湖神三部曲》的创作分享的。于是我把倾注在“三国时期”的心收了回来，准备听课。

《湖神三部曲》是叶萍老师的处女作，包括《蓝果儿的宝盒》、《寻找公子唐》和《湖王的眼泪》。叶老师介绍完自己后，问大家：你们知道这三本书为什么不叫“江神三部曲”、“河神三部曲”，而叫“湖神三部曲”呢？

完了，我没看过这部书，没敢举手。叶老师解释说：那是因为我们浙江有名的湖特别多，千岛湖、西湖……

叶老师还讲了许多书里的人物：一只名叫苏格拉底的知了，还有裘星、毕夏等等。好多同学都回答出了叶老师关于书里的问题，剧透了隐藏在书中的小秘密，可是我却听得云里雾里。

分享会很快结束了，我想的，只是赶快回家，打开《湖神三部曲》，细细品味。

一本书，促成了一段历史，形成了一个民族，创造了一个奇迹，造就了一个世界。

书，似一个调皮的精灵，变化着各种模样，偷偷地躲在你的身后，给你一次次意外的惊喜，难忘的感动。

小时候，当你对一切充满好奇，她就带你去认识这多姿多彩的世界。当你看到被践踏的小草又挺直腰板时，她教你“野火烧不尽，春风吹又生”；当你看到漫天飞舞的雪花是，她会教你懂得“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”；当你看到千锤万凿出深山的石灰，她会教你“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”；当你看到亭亭玉立的莲花，她会教你“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。很多时候，书就像一位慈祥的母亲，教你体会生活的美好，教你如何堂堂正正做人。

长大后，她有待你去了解祖国，了解世界，。通过她的讲述，你了解了施耐庵笔下的一百零八条好汉是如何伸张正义，除暴安良，彰显英雄本色的，你会知道鲁迅是为何弃医从文，以笔代刀，讨伐反对派，维护民族尊严的：你会明白鲁宾孙是怎样在荒岛上发挥聪明才智，绝地求生的。你会学到保尔的坚强乐观，欣赏陶渊明的田园之乐。悬梁刺股的苏秦，卧薪尝胆的勾践，精忠报国的岳飞，鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛亮……一个个鲜活的形象在她的带领下穿越时空，来到你的面前，让你的灵魂在他们的光辉中得到升华。此时，她又变成了一位和蔼的老师，站在讲台上，把古往今来的风流人物细细评说，将文明古国的传统美德热情弘扬。

老了以后，他又带你重温旧日的时光，往昔的金戈铁马，峥嵘岁月，在她的温柔陪伴下又多了几分耐人咀嚼的况味。此时，她又变成了一杯热茶，整个的生活都沉淀其中，悠远，绵长……

一路书香，伴我成长。

书籍，是人类最好的朋友。

——题记

下雨天，是读书的好时候，恰巧也没事，便找来了书，打算随便翻翻。

风习习地吹开了书页，一丝油墨香掠过鼻尖。刚买的书，上面还留着油印的香气。

我看书大多是凑热闹的。这本是希腊的奥林匹斯十二种有关的故事。随便翻开，却也无聊。这时，我想起了一本三年未动的“新书”。

像我这样的人，三年未完整的看一本书，这是何故？其实，以我这种智商，大约是看不懂的，这本书实是冰心的《繁星·春水》。

诗对于我来说没多大诱惑力，我是不懈于买诗集的，但它与其它书是一套，便都被我“请”了回来。

起初，去找诗集来，并不易找到，因为它在书堆里，乱翻一气后才找到。

我是很喜欢冰心的，不仅因为她是一代传奇儿童女文学家，也因为她的名字，纯纯的，透透的，冰冰的，那种感觉可谓只可意会，不可言传。

《繁星·春水》是写母爱，童真，自然的。

翻开自然的篇章，我只是看了一遍，很富有哲理。

“奋斗的芽儿，浸满了汗水”。多么曼妙可人的文字。童真的感受是美好的，童年的我们就像一张白纸，亲手绘着自己五彩斑斓的梦。而母爱都显得含蓄深沉。漫步于书的世界，书香缕缕。只是你不曾听到“润物细无声”。

书，人类进步的阶梯；书，人类精神生活的需求；书，走向成功的必须品。让我们迈向书海，品其香、悟其真、领其神。让我们在书的伴随下，自由、快活、茁壮成长吧！

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地将珍贵的货物送给一代又一代。——题记

如果说人类今天所取得的成就是辉煌的，书籍则是一位功不可没的将领。莎士比亚曾经说过“书籍是人类知识的总统”，其意就是如此。

初生

“举头望明月，低头思故乡”清晨的校园，朝气蓬勃，琅琅书声让几只过往的画眉好奇的停下飞行的脚步，叽叽喳喳飞腾在枝叶葱茏的槐树畔，弄出哗哗的声响，风一吹，叶片似只只轻盈曼妙的蝴蝶，回旋在空中。窗外的世界总是那样美好，看着鸟儿逐渐远去的身影，我不禁流露出一丝渴盼之情。“梆梆梆”，前端的老师正用一根粗大的竹棍不耐烦地敲打着讲桌，维护着班级的秩序，我下意识的收回心神，挺直腰杆，可那锐利的眼神还是直勾勾地瞪着我：“请你站起来将昨天我们学过的《静夜思》背诵一下。”“呃。”我惶惶起身，近乎用着连自己也听不大清的声音低着头断断续续道：“举…。举头…望…望明月，低…低头…。思…。思故乡。”………“坐下。”老师大感不悦，皱起的眉头如干枯的树皮，在顷刻间又深了一层。我欲言又止，也不好再争辩些什么。这年秋霜满地，落叶枯黄，一只小鹰从壳中钻出，好奇的双眼四处张望，茫然的不知所措。

蜕变

阳光吹拂着午后的梧桐树，带给这座已步入隆冬的城市有如春暖花开时的温暖。体育课的休息时间，我独自倚在一条偏僻的小径处，翻阅着手中的书籍。如果说以前每逢看见冗长的诗藻便厌恶的情绪，如今我更挚爱于古典文学。璀璨的民族文化让我有更多选择空间，就似昆虫选择馥郁的花香总有钟爱者。无疑，我是喜爱《红楼梦》的。特点鲜明的人物及引人入胜的情景，造就了它的辉煌。我不仅为贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧扼腕，也为苦心孤诣却命格凄惨的香菱悲伤，更为当时封建社会金钱与权贵的世风而深感唏嘘。“叮铃铃”下课的铃声如紧密的鼓点，一遍又一遍回荡在校园中，一路小跑，我已是满头大汗。忽然，一旁如洪钟般的哨声让我停住脚步，原来学校运进一批体育器材，需要一些同学去操场搬运。抬头看了看腕中的手表，距上课竟还剩三分钟，看着不远处神情焦虑的老师，我视若无睹的向前奔去，唯恐误了时辰。来年秋天，这只小鹰茁壮成长，它羽翼丰满，却站在洞穴口，张望着蔚蓝的天空，畏惧无比。

翱翔

“你没事吧？以后一定要小心啊。”看着一地散落的苹果，我蹙蹙眉，将捡起的放进一台破旧的手推车上。一旁的男人愣愣的站在一旁，黝黑的脸庞显着几分不安与局促。显然是个第一次进城做生意的农民老汉，遇到突发状况，他着实被吓得不轻。或许是感激，临走时，老汉将一袋苹果递给我，我摇摇头，还未等他再说些什么，冲出一旁围观热闹的人群，飞快的逃走了。直至估摸着走了几分钟后，我的脚步才缓下来。喜悦占据了我的内心，帮助别人，是件多么快乐的事。清风拂来，灿烂的阳光勾起过去的回忆，在我脑海中如幻灯片般依次呈现，小学时，因为自己的不认真，竟连一首简单的《静夜思》也默背不出；几年后，与书本邂逅并与之成为朋友，虽有所转变内心却仍如磐石般坚不可摧；如今随着年龄的进一步增长，所阅读的内容愈加丰富，其中的精华如向日葵永远追随太阳的脚步，让我渐渐有所触动，我渐渐醒悟，并承担一个青年应有的职责。四季循环，周而复始，这年春天，一只矫健的雄鹰张开双翅，尽情享受飞翔的乐趣。

任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生中让一株株幼苗茁壮成长，在暖和的阳光里尽情舒展着枝叶。

我喜欢阅读。特别是在一个安静的地方，一边读着书，一边听着欢快的轻音乐，闻着书香和墨香。这应该就是最惬意的事了吧，真想这样慢慢成长。

小时候，当我还没上幼儿园时，我总是捧着一本卡通图书。米老鼠、唐老鸭经常逗我捧腹大笑，陪我度过了欢乐的童年。

上小学后，我开始识字，便迷上了诗词。

“花谢花开花满天，红消香断有谁怜”我在林黛玉的诗歌里，读到的是“口齿噙香对月吟”的凄美；悟到的是“风刀霜剑严相逼”的绝望；看到的是“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”的黛玉葬花的咏叹。

“荡胸生曾云，决眦入归鸟”我在杜甫的诗歌里，读到的是“会当凌决顶，一览众山小”的豪情壮志；悟到的是“存者无消息，死者为尘泥”的忧愁，看到的是“流连戏蝶时时舞，身在娇莺恰恰啼”的和谐。

“饥来驱我去，不止竟何之”在陶渊明的诗歌里读到的是“采菊东篱下”的悠闲和隐逸，悟到的是“久在樊笼里，复得返自然”的愉悦，看到的是“户庭无尘杂，虚室有余闲”的超然。

近段时间，我迷上了一本名为《明朝那些事》的书。在书中，我从于谦那里学到了“天下兴亡，我来担当”的担当和勇气，从朱祁那里学到了处事不惊的镇定，从道衍那里学到了官至一品却拒绝赏赐的低调与脱俗……

记得有一次我误解了我的好朋友小莉摔坏了我的圆规，事后我十分后悔，却又不敢向她道歉，这时书中于谦的担当使我鼓起了勇气向她道歉，我又重拾和收获了友谊。

一本好书，一支好歌，永远伴随我成长。

人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。

书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，

是激烈的舞动…………

回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的

纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。作文

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！

漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。作文

与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。

与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

国学，乃至中华民族的瑰宝。从《静夜思》到《三字经》再到《论语》、《中庸》，国学已经陪伴了我十二个春秋。它是一位忠诚的伙伴，一位孜孜不倦的良师，更是一条渊远悠长的路……

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”早在三四岁的时候，我便开始读诗了。小小的我只是嘴上跟着妈妈读，心里想着到外面捉小蝴蝶。妈妈看出了我的心思，摸摸我的头，耐心地为我讲解诗句的含义。“农民伯伯每天都要辛勤地下地耕种……”听着听着，我渐渐入迷了，看着自己碗里过半的剩饭，脸“唰”地一下红了。从那时起，我养成了节约粮食的好习惯，也喜欢上了诗词。“本自同根生，相煎何太急？”曹植的《七步诗》让我看到了封建统治时期为了争权夺利连手足情都不顾的丑恶本质；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”表现了守边将士们勇于杀敌报国的豪情壮志；“死去元知万事空，但悲不见九州同”表达了南宋大诗人陆游一心希望收复失去的土地、统一祖国的爱国情怀！

再大点，上了小学，我开始接触《三字经》、《增广贤文》等经典国学。“融四岁，能让梨，悌于长，宜先知”小孔融在四岁时，就知道将大的梨让给哥哥吃，这种尊敬兄长的美德我们要从小养成。是的尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们要将它发扬光大！在公交车上为老人、小孩让座；周末帮助父母做做家务，懂得感恩。这些都是美德的体现，其实美德就源于我们的生活中的点点滴滴，从小事做起，从我们开始！

《论语》，儒家重要经典之一。“学而不思则罔，思而不学则殆”孔子提倡的学习方法是学思结合。一味地读书而不思考只会成为书的奴隶，从而变得迷茫；相反，一味地思考只能叫做空想，不读书，只会百思不得其解。学、思两方同样重要，不能偏向一方，想要获得真知，就应边学边思。

阅读国学经典，照亮人生！

品着淡淡的香茗，手捧厚厚书卷，指腹轻轻滑过每一行字迹，那淡淡的墨香，着实沁人心脾，如炎炎夏日从海边吹来的凉风，让人如痴如醉。

刚上幼儿园时，我就喜欢上了那些带有拼音插图的童话书：《格林童话》、《安徒生童话》，都成了我的“精神食粮”。读者读者《丑小鸭》，仿佛自己真的就成了那只“丑小鸭”，经历一次次挫折，克服一个个困难后，终于破茧成蝶，浴火重生，变成了一只美丽的白天鹅，在空中划下美妙的弧迹。

上了小学以后，小小的童话故事再也满足不了我的“野心”，取而代之的是映满月光的唐诗宋词。我尽情欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的大漠奇观；领略苏轼“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的豁达胸襟；饱览“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖风情；感受李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的那抹心伤哀愁；体悟“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”的悠悠乡愁。

而我最为欣赏的还是你——“诗圣”的诗，身历国破家亡，但你的人生同样绚丽多彩：“会当凌绝顶，一览众山小”的雄奇壮美；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的凄苦哀愁；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的疾声呐喊，使我明白了个人的痛苦与挫折是那么微不足道，而只有国家的前途命运，人民的疾苦才是重于泰山。

进入初中，我更痴迷于中外名著，被其中引人入胜的故事情节所吸引，栩栩如生的人物形象所感动。吴承恩的《西游记》滋养了我，从唐僧身上我看到了矢志不移，从孙悟空身上我看到了爱憎分明，从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳，从猪八戒身上我看到了憨厚可爱。施耐庵的《水浒传》丰富了我，我从宋江身上学到了扶危济困，从吴用身上学到了足智多谋，从晁盖身上学到了义薄云天，从李逵身上学到了肝胆相照。而《三国演义》和《红楼梦》又在我面前展开了波澜壮阔的历史画卷，使我知道了曾经的风起云涌，使我知道了一个王朝的没落。

每每读到保尔的故事，我的心一次又一次被震撼，一次又一次热血沸腾。保尔在革命的大熔炉里，经受住了种种考验，炼就了钢铁般的意志，即使双目失明，仍然不向命运屈服，告诉我们《钢铁是怎样炼成的》。从此我有了前进的动力，有了战胜一切困难的勇气。因为，保尔就在我身边……

一朵花里一世界，一粒沙里一天堂，我要说，一本书里一“成长”。沏一杯清茶，捧一本古书，伴着窗外纷飞的雪花，我的心在唯美的字句里暖软，悸动。

闻着淡淡的书香，我将不断的成长……

我从小热爱读书，读书带给我很多乐趣，也给了我许多启示。书香伴我成长。

幼儿园时，我喜欢读拼音版童话书。这些书给我许多乐趣，让我第一次体会到了书中蕴含的做人的道理。《匹诺曹的故事》教会了我诚实，《螃蟹的饭团》使我学会了分享……读书伴随我度过了充实快乐的幼儿时代。

刚上小学时，自以为长大的我开始读没有拼音的故事书，有的字不认识，就跑去问妈妈。后来老师教会了我们查字典，我读的书越来越多，收获越来越大，我也越来越喜爱读书了。如《一顶顶帽子都是爱》、《最后一片树叶》让我体会到了人间真情。《阳光母爱》让我感受到了母爱的博大……就这样，我在被爱和感受爱中继续长大。

后来，在同学的影响下，我迷上了沈石溪的小说。《狼王梦》让我知道了狼的生活习性和狼成长为狼王的过程，狼王的权力和责任之重大；《雪豹悲歌》让我知道了动物之间的感情可以让动物和人之间充满信任；《狼国女王》让我知道了狼的聪明，动物可以通过声音、动作来表达喜怒哀乐。它们为了找到失散的同伴可以至死不休……读了这些故事，让我对动物的生活习性有了新的认识，动物之间的真情也带给我很多感动。

我坚信，我仍将在书的陪伴中成长。

高尔基说：“书藉是人类进步的阶梯。”而我认为，书籍是我成长的伙伴，书籍是我一生的朋友。多读书，可以让我变得聪明睿智，可以帮助我们解决成长中遇到的重重困难。

最后，我用在书中学来的一句话来和大家共勉：腹有诗书气自华，最是书香能致远！

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有它就好像没有阳光，智慧里没有它就好像鸟儿没有翅膀。”美国作家阿西莫夫对读书更是推崇备至，他说：“无法想象，有什么东西能像阅读那样，人需要多少，它就赐给你多少;更想象不出，有什么东西像阅读那样，不多不少地把整个宇宙给你。”

“人如其所读”(塞缪尔·斯迈尔斯)。读书，不仅是一种“知识哺乳”的过程，更是一种锻炼思维的运动，是智力体操、精神按摩，更是心灵抚慰。我们的精神生命，随读书而成长，随阅读量的增加而丰盈。清晨，我们因朗朗的读书声而美丽;黄昏，我们因手掌中的一本书而娇艳;夜晚，我们因枕边书的喃喃细语而迷人。对于真正的读者来说，只要有好书可读，人间便没有痛苦难耐的时光，也没有卑微无助的地位，更没有忐忑不安的窘况。读书，让我们的精神依附，随着翻开的书页而延伸;读书，让我们的思维细胞，随着阅读量的加大而丰满;读书，让我们的思想触角，随着阅读的深入而敏锐;读书，让我们的感情脉动，随着阅读的兴奋而勃发!

“读书取正，读易取变，读骚取幽，读庄取达，读汉文取坚，最有味卷中岁月。”书是人生百味的结晶，是历史亘古的见证，是文化千载的传承，在阅读的过程中，它会悄悄地营养我们、熏陶我们;它会让我们直接感受到巨人们的思想，透过他们的目光体察和分享人类社会共同的文明成果;它会增添我们的风采神韵，让我们举止优雅、口吐芳香。“读书破万卷，下笔如有神”，书让我们天马行空、文采飞扬;“读万卷书，行万里路”，书让我们找到属于我们自己的思维空间、精神家园!

古人云：“少而好学，如日出之阳，壮而好学，如月中之光，老而好学，如秉烛之明。”翻开一本书，就是打开一扇大千世界的百叶窗，阅读就是一种眺望!当有一天，我们的内心变成土壤，书则是播种在土里的种子，它会和我们内心的土壤一起共同生长，因为我们知道：有阅读就有希望!

没有书籍，没有阅读，人类敏感的心灵就没有安置的地方;没有书籍，没有阅读，我们就会遗失自我，遗失我们生命的一部分;没有书籍，没有阅读，我们就永远不会得到快乐、幸福!爱书吧，读书吧，让我们一起饱啜书香吧!我们快乐，我们幸福，因为我们是读书人!

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”古人云“以铜为镜，可知仪表;以古为镜，可晓历史;以天为镜，可知风云;以木为镜，可知春秋;以书为镜，可知真我。”

走进校园，忽而闻见了淡淡的清香，是校园里的花香吗?仔细一闻原来是一股幽幽的书香弥漫在整个校园，淡淡的书香不禁将我的思绪带到远方

我读的第一本书是《安徒生童话》，我跟着随海的女儿去同小红帽一起看望奶奶，与拇指姑娘遨游，与白雪公主一起谈心，与七个小矮人玩耍故事中的人哭，我也哭，她又笑了，我也跟着破涕为笑。

接着，白雪公主的形象已在我的脑海里渐渐得模糊，我又迷恋上了古典名著对机智，勇敢，神通广大的孙悟空十分敬佩，好吃懒做的猪八戒感到可笑，为憨厚老实的沙和尚赞叹，为不明是非的唐僧而感到惋惜，为贾宝玉林黛玉而感到可怜，为宋江，武松，鲁智深的机智，勇敢而为之敬佩。

渐渐的，《童年》《昆虫记》《冰心集》，又跃然在我的面前，阿廖沙的悲惨生活，使我的心中阵阵痛苦，昆虫的奇妙生活，使我觉得兴趣盎然

“叽叽叽，叽叽叽，叽叽叽小鸟的悦耳叫声将我的思绪拉了回来，校园里坐着许多同学，在那边认真的读书，那淡淡的幽香啊。沁人心脾，那莘莘学子啊!被这书香所感染，早已沉浸于这书的海洋，转眼间，我们的课桌上出现了满身香气的朋友书，正是有了它，我们才能了解古今中外的历史，我们继续向前走，走进教室，打开书本，幽幽香气扑面而来。

笛卡尔说：“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话”我们更应该读好书，好读书，读书好。

读书是自己年少时积累的一个又一个快乐。记得小学时第一次用自己攒下的零花钱去书店买回一本《顽石点头》的故事书回家和弟弟一起看时的喜悦，时隔多年，虽然书中的内容已记不清楚了，但那种和弟弟一起坐在屋子角落里读书时的喜悦和快乐仿佛就在昨日。父亲下班带回一套《西游记》，每一本都是厚厚的，具体是几本也已经忘了，但随后那段看唐僧西天取经、孙悟空大闹天宫、猪八戒偷吃西瓜等的快乐时光却融入在了自己的生命中。还有阅读《山海经的传说》、《中国儿童话报》、《安徒生童话》、《北京青年报》等等的读书时光，始终给自己少年时期的生活带来无限诗意、好奇和明亮，尽管那时的我们物质生活一般，一个馒头蘸着白糖吃的方式就能够叫我和弟弟心满意足了，但看书、读故事却让我年少的心灵焕发出光和彩。

读书是自己青年时期迷惘时的明灯。进入大学，脱离了父母亲的管教，学习和生活成了一种基本自由的状态，有对新生活的不习惯、有对陌生城市的不适应、有对未来前途不确定的迷惘、有对人生第一次感到孤独时的寂寞，庆幸的是自己读书的习惯始终陪伴着自己走过每一个困惑和不解的的日子，充实着自己的内心，鼓舞着自己从一个稚嫩的青年走向自己全新的人生。

读书也是进入社会参加工作后遇到每一次挫折和困难时给予自己的鼓励，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的教训、“天行健，君子当自强不息”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的书中箴言始终激励着自己奋发向上，努力不懈地去实现自己一个又一个的梦想。

读书又是自己经受不如意和痛苦时的慰藉。“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”、”如今识得愁滋味，却道天凉好个秋”，很多时候，一个人内心的苦闷只有自己知道，能够真正安慰我们、启发我们的，始终不离不弃在我们左右的其实正是我们心中的、手中的、案边的书籍。古往今来，多少智者仁人、多少良师益友都在其中，他们一直都在那里默默陪伴着我们，无条件的予以着我们关怀、指导、慰藉和鼓励。

读书、读好书、读经典的书使我们的人生成为一种幸福。漫漫人生路，每一个人都在寻求着幸福，而一个幸福的人生则取决于一个正确的方向和目标的选择。读书、读好书、读经典的书就是让我们从千百年来有智慧、有思想、有道德、有修养、有才华和有崇高情感的前人那里去汲取营养，认清我们人生道路上的方向，鼓励着我们从善、从美、从德、从智、从明亮而光辉的人生之路，那么有书香陪伴的人生也就成了一种幸福。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”自幼在我心中牢牢扎根。“举头望明月，低头思故乡。”李白月夜思乡的情景在我脑海中也不曾忘记。随着年龄的增长，我逐渐领略到了古诗词的魅力。

我国是个文明古国，不但有大量优美的诗词演绎着语言的魅力，还有很多经典着作展示着古人的智慧。比如《三字经》、《仟字文》等内容简短精炼，寓意深刻、包罗万象。“子不学，非所宜，幼不学，老何为？”“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”告诉我们趁着年轻要好好学习，锤炼自己，将来一定会成有所成就。“三人行，必有我师焉”也提醒我们一定要谦虚谨慎，身边处处都能获得知识。这些经典文学经过了漫长历史的沉淀，像一盏灯，指引着我们前行的方向。无论做人还是做事！

看完《三国》，我想成为诸葛亮，像他那样足智多谋，能识天气、看地理。可最后像他那样聪明的人也未能挽救一个国家，为什么？如今看来，这与三国时期各诸侯之间的争权夺利，没有共同的目标有关。这样既伤害了百姓，自己也无法成功。这让我很庆幸自己出生在新中国，新中国以国家统一为目标，没有战争，没有争权夺利。我们丰衣足食，有明亮的教室、和蔼的老师；有幸福的家庭、和谐的邻里。可是，同学们，在我们享受这一切的时候，也要想到我们是祖国的未来，十年之后、二十年之后，我们能做什么？我们该做什么？

看完《西游记》后，我想成为“齐天大圣”孙悟空，能降妖伏魔、辨善恶。为保唐僧取经不畏艰险，不惧生死、勇往直前。也曾为唐僧的软弱无能而气愤。但当我看了《大唐西域》之后才明白，历史上真正的唐僧是一个博学、有主见、雷厉风行的人，是一个为了理想和信念而坚定不移的高僧。

所以，我们一定要好好学习国学，它是我们中国五千年文化的知识结晶，它能教我们明辨是非、少走弯路、增加修养、提高素质，让国学经典伴我们同行！

“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可以一日不读。”读书是一种享受生活的方式，我喜欢在一个晴朗的午后，捧着书，品着茶，嗅着书香，细细地品位，每个字，每一句话……

时隔几年，我仍然清晰地记得书的影子是什么时候飘进我的世界。

曾经的我是那么的厌恶读书，那时的我很贪玩，只要一有时间就会选择去找小伙伴，就算是妈妈讲给我听，也总是闷闷不乐，觉得很无聊，乞求道：“妈妈，妈妈，别讲了，我脑子都快要爆炸啦！”

可就是有那么一天，让我爱上了阅读，沉浸在那浓浓的书香中，无法自拔……那是我上五年级的时候，学习的要求使我迫不得已再次翻开桌上已铺着一层淡淡尘埃的书本——《红楼梦》，曾经懵懂的我刚翻开《红楼梦》时，对它是多么的反感，前几回讲什么石头？认为它是一本无聊透顶的小说，便无所谓地扔在了一旁。但如今的我再次翻开，却觉得它格外地吸引我，原来它是由一块石头引发的故事，那是女娲炼三万六千五百零一块石补天，只用了三万六千五百块，剩余的一块……

看到贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗，让林黛玉吐血身亡，我的鼻子一酸，发现我居然也留下了眼泪，冰凉的感觉刺痛着我的心，我不知我为何有这样的反应？林黛玉性格里有着她独有的叛逆和孤僻，对世俗的不屑一顾，令她显得处处卓尔不群。不喜巧言令色，言随心至；真情真意，淡泊名利……种种这般，都使得她像一朵幽然独放的荷花，始终执着自己的那份清纯，质本洁来还洁去，一如碧玉般盈澈。

看完这本书，我长呼一口气，轻轻地合上书本，抚弄着散发着淡淡清香的扉页。柔和的夜光已经温柔地从窗外洒照在我的书桌前，我抬起头望着那皎洁的月亮，闭上眼，再次回到书里的各种情节，似是一阵缥缈的雾气，带领着我走向时空的前方，仿佛真的感受到封建制度和封建礼教的罪恶。

一杯水，一本书，在暖暖的月光下，在微风的吹拂下，在纱窗前，在书桌旁，手捧一本书时而抿一口水，是多么惬意啊，我爱漫步在书香的世界里，吮吸它那墨香般的气味。书，我发现我爱上了你。

书籍，是记录上下五千年历史的文学形式，是每个人心头的情感咨询师，是人类艺术的一项瑰宝。我就是一个在经典书籍的沐浴下慢慢成长的美德少年。

上一二年级时，妈妈就开始陪着我读经典故事，一直坚持着。从《格林童话》中，我看到了王子和公主的美好爱情故事；从《安徒生童话》中，我认识了可怜的卖火柴的小女孩、无能的国王；从《中国神话故事》中，我领略了中国文化的博大精深……

随着年龄增长，我们开始背诵经典。从《三字经》、《弟子规》到《百家姓》、《千字文》，从《大学》到《中庸》，从《诗词启蒙》到《唐诗宋诗》。妈妈也会背经典，给我做榜样，现在我们正在背诵《论语》，挑战自我。

刚开始读经典时，我觉得读经典没有用，我心里很反感。妈妈告诉我:圣贤其实是内心强大的人；达则兼济天下，穷则独善其身的人；是无论身处顺境逆境，都能快乐幸福的人；是遇到什么困难，都有足够的智慧去应对的人；是无论遇到多么大的委屈磨难，都能从最合适的角度去看待的人；是无论到哪里，都能与人和谐相处的人；圣人，是无论做高官还是普通人，都能够幸福的人。这也是妈妈让你读经典最大的心愿,愿你今后可以做个幸福的人！幸福的人，是具备幸福力的人，幸福的人，是有教养的人，让他人感觉到舒服顺眼的人。虽然我对妈妈的这番话还是朦朦胧胧不太明白，但我明白了妈妈的良苦用心。

是呀，像爱国诗人屈原，他坚持自己的信念永不动摇。像李白和苏轼，他们虽然被贬官多次，但是他们仍然坚持创造诗词。他们的诗词既反应了时代的繁荣景象，也揭露了统治阶级的腐败。最让我感动的是他们性格豪迈，具有浪漫主义精神。他们根据人生境况，不断调整自己的心态，这种人生观非常了不起。读他们的诗词，让我常常心情大好。

最近，我正在读余秋雨的《文化苦旅》。这本书带着我穿越古今，走过诗经汉赋，走过四大名著，走过腐败清朝，停留在繁荣大中国。我在历史长河中徜徉，更是学习了余秋雨先生的批判精神。他居然否定了大思想家孟子“天时、地利、人和”的观点。余秋雨先生性格直爽，大胆思考。他总是把一个看上去简单的问题绕得很复杂，他的文章总是让我觉得多一字不可以，少一字也不行，我不得不佩服他的过人才华。

让我们接过圣贤手中的接力棒，传承中华文化，诵国学经典，做美德少年。

一个人，一本书，一杯茶，一帘梦。我终日泛着一叶小舟，徜徉在这书的海洋之中，品味着淡雅的书香，领略着诗词的内涵，竟忘了时间。

清晨的雾悄悄地把帘绾好，迫不及待地与我共品好书。

几场梅雨，几卷荷风，杭州已是烟水迷离。不知有多少人会记得有个女子，曾走过人间四月天？“我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风；轻灵，在春的光艳中交舞着变。”只读这几句，我已被那活泼的文字打动。凉风吹起书页，这烟雨让尘封在书卷里的词章和故事弥漫着潮湿的气息。独倚幽窗，看转角处的青石小巷，一柄久违的油纸伞，遮住了低过屋檐的光阴。

她走过的地方，有一树一树的花开，她呢喃的梁间，还留有余温犹存的梦。是她，她回来了？那一袭素色白衣，拥有绝色容颜的女子！不，她早已化身为燕，去寻觅水乡旧巢。思绪见归，我的眉角不觉下垂，全身被失落袭卷，但眼前依然浮现出林徽因姣好的面容。

一弯弦月，散着微微的清冷。寂静无声。“欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？”岳飞虽是武将，但他才华横溢，有儒将风范。他满腔抱负，无人赏识，只将满腹心事，付诸瑶琴，可是世无知音，苍茫人海中，又有谁来听他的弦声？

所谓曲高和寡，又有多少人可以像子期那样真正领会伯牙乐曲中的精妙？又或者说，谁可以真正领悟抚琴者弦中的意境和他心中的情怀？实在无人的时候，就弹给自己听，弹给心灵听，弹给这存在于世间的万物听。“三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲，白了少年头，空悲切！”这又是多么豁达豪壮。三十年的功名如同尘土，八千里的路程，不知道经过多少风云人生。岳飞胸藏烟霞，心如皓月，在碌碌世间，等待一个赏识他的明主，可是知音未遇，琴弦断，身亦死。他把一生托付给了宋王朝，纵使以后有赏识他的明主，也是相逢太迟了！

看过失落哀婉，必然怀念田园美好。“醉里吴音相媚好，白发谁家瓮媪。”现实的纷繁，不禁让我们觉得眼前的安适祥和如在梦中；“泥融沙燕子，池暖睡鸳鸯”则让人感到万物的活泼可爱……

让书香溢出，成为我们的心中歌，无论白日或黑夜！

人生最大的乐事，莫过于读书。——题记

在我走过的十几个春秋中，周围的世界总在发生着日新月异的变化，然而唯一不变的是一路伴随着我的淡淡书香。正是在这书香的陪伴下，我慢慢长大，逐渐成熟。

一阵清风徐来，满屋子的墨香四处逃逸，很喜欢这种书墨的味道，这是一种令人心静的清醇的芳香。虽然当今社会，喜爱看书的人少了，很多人都在手机、电脑等电子产品中徜徉，可我觉得，在夕阳西下之时，能手捧一本散发着缕缕墨香的好书细细品读，比那些电子产品来得更悠然，更惬意些。

“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”当我还在呀呀学语，蹒跚学步时，母亲便向我稚嫩的心灵打开了一道神秘的大门；到了幼儿园，老师给我们讲的《灰姑娘》、《卖火柴的小女孩》等童话故事，至今仍让我记忆犹新，总忘不了灰姑娘美丽善良的心灵，总忘不了卖火柴的小女孩悲惨凄凉的命运，虽说童话是美丽的诺言，但它同时也为我打开了面向世界的另一扇窗；读小学时，我通过配有插图的课外读物，接触到了中国的四大古典名著，尽管一知半解，但还是一旦一卷在手，便会如痴如醉。读《西游记》时，我为唐僧的正直善良，孙悟空的机智勇敢、神通广大而拍手叫绝；读《水浒传》时，我被梁山好汉的侠肝义胆、替天行道的英雄气概所折服；读《三国演义》时，我对诸葛亮的有勇有谋、忠心耿耿称赞不已；《红楼梦》中，林黛玉和贾宝玉感人的爱情故事还让我掉下了几颗“金豆豆”呢！

一路书香，一路成长。就这样，在书的陪伴下，随着年龄渐长，我不但经验阅历日渐丰富，知识道理也日渐广博，见识视野日渐拓宽。

现在，我上中学了，不再懵懵懂懂，开始懂得选择、思考，阅读的书种类逐渐多起来，范围也越来越广了，书已经成为我生活中不可或缺的必需品。已经记不清从何时起，我的床头便总要放那么几本散发着幽香的书，歇息之时，闲暇之余，总要有意无意地翻上几页，或快速浏览，或漫步吟诵，或高声朗读————-书，俨然成了我必不可少的精神食粮！朱自清的《匆匆》让我懂得了时光的珍贵，不要虚度年华，蹉跎岁月；老舍的《骆驼祥子》激发了我对旧中国黑暗统治下的贫苦市民的同情之心；傅雷的《傅雷家书》让我感受到了天下父母对子女的一片舐犊情深；罗曼。罗兰的《名人传》让我了解了伟人在光环闪耀的背后鲜为人知的奋斗历程。

一路书香，一路成熟，书让我体会到了无穷的乐趣，陶冶了我的情操。茶余饭后，一本好书，对我来说就是一段美好的时光。无论是“曲水流觞”的风雅，还是“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫，抑或是“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”的豪情，都能带给我一份恬适，一种感动，一份快乐，一份充实。

几度风雨几度秋，

少年壮志不言愁。

平生能得揽明月，

一路书香一路歌。

有书，真好！