国学书香伴我行手抄报（热门20篇）

午后。阳光独有的温度在屋子里弥漫开，不湿不燥，温暖惬意。微微推开窗，还有些清新的风，挟着泥土的气息，扑面而至。

多么美好的下午啊。

我找了个满意的姿势坐下，背后靠着软垫，手里，捧一本心仪的书籍，很是舒适。

翻开书，是一朵朵墨花，盛开在张张白纸之上。文字，仔仔细细地行行看过去——两只眼睛怕是不够用，我迫不及待地想要知晓下面的内容，却又怕遗漏了什么。心也随着文字的跳动，轻轻荡漾，泛起阵阵涟漪。

这本书叫《目送》，我早已看过，只是那多变的笔锋和真挚的情感，实在叫我难忘。今天又拿出来，再次品读。

《目送》于我来说，似乎是有魔力的。

其中一章，她写的是家。“千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟。”

我对家自然有自己的认识——这简单的就像小学二三年级的作文题目。她的笔，温婉又有点寒意，写家，这么一个简单的事情，却使我被书里的种种所牵引着。看到书中那个温暖的小家，淡淡的，安定，简单，我仿佛闻到一股栀子花幽幽的香气，身边的空气也升了几度。文字如此美好，书香，从字里行间，缓缓渗透进了心里。

又有一章，讲的是草木。

“斜坡上的杂花野草，谁说不是一草一千秋，一花一世界呢。”咦——说来也是。细想，草木的汉文名字，美得神奇。一串红，二悬铃木，三年桐，四照花，五针松，还有六月雪，七里香，八角茴香，九重葛。一个数字，一个单位，再加上一个名词，组合起来就唤出一个繁星漫天的大千世界。读着读着，一朵朵带着乡野气息的花朵，在文字的伴随下，开在了我的心里。一阵微风吹过，它们微微颔首，漾在心田间的，更是那缕缕书香。

龙应台的笔从父母的老逝写到与儿子的离别，从朋友间的牵挂写到兄弟间的携手同行，从失败、脆弱和放手写到缠绵不舍和释然。书中让我感触深刻的太多，无法一一列举。但每次读到动人之处，感受到的除了作者笔下呼之欲出的浓烈情感，还有一阵阵书香。

可能会问我书香是什么？不难回答。你在读书时，难道没有一种被文字所牵引的感受吗？当读书带来的自我升华、喜悦和惬意交织，书，这个人类灵魂的阶梯，自然散发着一种魅力。这，就是书香。

阳光依旧很暖，从窗户里掉落下来，没有声音。

轻轻搁下《目送》，深吸一口气，好像把所有的文字和喜悦都吸入了胸腔。

一卷在手，书香盈怀。

古时候想要把彰明的天赋从个人推广到天下人，先要治理好自己的国家;要治理好自己的国家，先要整治好自己的家族;要整治好自己的家族，要先提高自身道德修养;要提高自身道德修养，先要端正自己的内心;要端正自己的内心，先要使自己意念真诚;要使自己意念真诚，先要招致自己的良知;要招致自己的良知，先要摒除物欲的蒙蔽而后才能政治自己的家族，整治自己的家族而后才能治理好自己的国家，自己的国家治理好才能天下太平。从天子到平民，都是要把修养自身道德作为根本。一个人自身的道德修养败坏，却要他整治家族、治理国家、使天下太平，那是从来也没有过的。这就叫做知根本，这就叫做良知到来。

在这段文字中提出了修身养性的重要性，在《大学》中还有一段话阐明了这个关点，“ 所谓齐其家在修其身者：人之其所亲爱而辟焉，之其所贱恶而辟焉，之其所畏敬而辟焉，之其所哀矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉。故好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣!故谚有之曰：‘人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。’此谓身不修不可以齐其家。”

意为：所谓整治自己的家族在于修养自身品德，是因为人们对于自己所亲爱的人往往会偏爱，人们对于自己所厌恶的人往往会偏恶，人们对于自己所敬畏的人往往会偏敬，人们对于自己所同情的人往往会偏护，人们对于自己所轻视的人往往会偏轻。因此喜欢一个人而知道他的缺点，讨厌一个人而了解他的长处，这样的人天下少有。所以有句俗语这么说：“人们不知道自己孩子的缺点，就不知道自己禾苗的茁壮 。”这就是说不修养自身品德，就不能够整治好家族。文字虽然阐述的是修身齐家之义，但是更深刻提出了人必须克服感情偏私问题。在一个大家庭中，对于所有的家庭成员都能心存公正而一碗水端平，使长幼亲疏之间、姑嫂妯娌之间同心协力、和和睦睦，是很难办到。所以，要想整治好家庭，必须提高自己的道德修养，无偏见，无好恶，待人公平、公正，一视同仁。由此可见，“克服感情上的偏私”对一个人来说是多么的重要。作为一名老师，这种品质显得尤为重要，每位老师应该公平、公正地对待每一位学生，不能因为谁的家庭富有、地位高低、孩子模样好坏等作为喜欢或讨厌他的标准，这样才不愧于“灵魂工程师”的称号。

从品读、学习《四书》中知道了做人的尊严、人格的力量、人生的价值与意义，感谢《国学经典》，因为有了它，让我的生活不再单调乏味，让我受到一次心灵上的洗礼，它真是一碗心灵鸡汤。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有它就好像没有阳光，智慧里没有它就好像鸟儿没有翅膀。”美国作家阿西莫夫对读书更是推崇备至，他说：“无法想象，有什么东西能像阅读那样，人需要多少，它就赐给你多少;更想象不出，有什么东西像阅读那样，不多不少地把整个宇宙给你。”

“人如其所读”(塞缪尔·斯迈尔斯)。读书，不仅是一种“知识哺乳”的过程，更是一种锻炼思维的运动，是智力体操、精神按摩，更是心灵抚慰。我们的精神生命，随读书而成长，随阅读量的增加而丰盈。清晨，我们因朗朗的读书声而美丽;黄昏，我们因手掌中的一本书而娇艳;夜晚，我们因枕边书的喃喃细语而迷人。对于真正的读者来说，只要有好书可读，人间便没有痛苦难耐的时光，也没有卑微无助的地位，更没有忐忑不安的窘况。读书，让我们的精神依附，随着翻开的书页而延伸;读书，让我们的思维细胞，随着阅读量的加大而丰满;读书，让我们的思想触角，随着阅读的深入而敏锐;读书，让我们的感情脉动，随着阅读的兴奋而勃发!

“读书取正，读易取变，读骚取幽，读庄取达，读汉文取坚，最有味卷中岁月。”书是人生百味的结晶，是历史亘古的见证，是文化千载的传承，在阅读的过程中，它会悄悄地营养我们、熏陶我们;它会让我们直接感受到巨人们的思想，透过他们的目光体察和分享人类社会共同的文明成果;它会增添我们的风采神韵，让我们举止优雅、口吐芳香。“读书破万卷，下笔如有神”，书让我们天马行空、文采飞扬;“读万卷书，行万里路”，书让我们找到属于我们自己的思维空间、精神家园!

古人云：“少而好学，如日出之阳，壮而好学，如月中之光，老而好学，如秉烛之明。”翻开一本书，就是打开一扇大千世界的百叶窗，阅读就是一种眺望!当有一天，我们的内心变成土壤，书则是播种在土里的种子，它会和我们内心的土壤一起共同生长，因为我们知道：有阅读就有希望!

没有书籍，没有阅读，人类敏感的心灵就没有安置的地方;没有书籍，没有阅读，我们就会遗失自我，遗失我们生命的一部分;没有书籍，没有阅读，我们就永远不会得到快乐、幸福!爱书吧，读书吧，让我们一起饱啜书香吧!我们快乐，我们幸福，因为我们是读书人!

漫步人生路，一年年寒冬与酷暑。多年来，中国已成为东方腾飞的巨龙。但“踏着国学的脚步，走着属于自己的道路”始终未曾改变。

“国学”，顾名思义，“国”便是中国，“学”便是学问。那“国学”就是中国的学问，是外国所没有的。原来的四大文明古国除了中国，其余早就在历史的长河中销声匿迹了，包括曾经盛极一时的古巴比伦王国，古埃及，古印度以及其代表的“哈巴拉文化”早已被历史所遗弃。历经历史选择与时代变迁，只有我们大中国的古文化与国学传承了下来。

细数年轻的梦，轻指幻想的风。微风拂过，霓裳飞舞，心之深处，有暗香盈袖。我愿追随国学的脚步，沐浴着窗外阳光的气息，用国学之美洗涤我的心灵。

面对生活中的坎坷和曲折，有时我也感到迷茫与彷徨。这时又是国学指引着我前进的方向。勾践卧薪尝胆终报国，屈原含恨九泉著千古《离骚》，司马迁忍耻宫刑留“史家之绝唱”，秦始皇作为人质扣在赵国后一统天下为世人敬仰。国学告诉我：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？窗外姹紫嫣红的春天，怎一个美字了得？国学告诉我“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”原来，美好的春天还可以这样赞颂。国学让我认识了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈子，让我认识了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的诗仙，并被他的崇高人格魅力深深吸引；徜徉在国学的星空，我看到了古人“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的博爱……

啊！原来国学已在我的心中烙下了如此深刻的印记。

清晨，国学以最饱满的姿态迎接天边的第一缕曙光；夜晚在孤灯下品一壶清茶，淡淡的香令人神爽。翻开那书架上泛黄的《诗经》，纯净的文字，唯美的意境，令人心醉。

带着一颗止水般的心灵，我又将踏上新的旅途。鸟鸣叽喳，书声入耳。坠入在这国学的海洋，享受这清新的空气，又是何等乐趣？

归期未有期，只愿亲踏国学的脚步，去寻觅那一抹缥缈的墨香，寻找那属于我的远方。（公众号：明日星网络文学社）

人生，是一场不能停下的旅行，只能不断地向前走着，等候终结的那一刻。而我的人生，是浸泡在书的陈香里的。是的，我的人生，是一次书香旅行。在这不可回头的旅程里，我笑着，一步步向前走着……

不是书找上我，逼着我读它，而是我寻到书，逼着它给我展示它独特的风韵的。记得有一次，在我还不认识几个字的时候，我不知怎么的，自己跑到了一个房间里，一个人待了起来。

我一个人待久了，也心生无趣，看到桌子上有一本书，便一下子站起来，一蹦一跳得像只小兔子一样蹦到了桌子前。我翻开了它，看着上边一行行群蚁排衙般的字，一句句对我来说还有些晦涩难懂的话。我碰到不懂的字，就去看我所认识的字，把它们的意思联系起来去摸索，去猜测它的意思。我渐渐看得入了迷，看着主人公一次次失败，经历的一个个苦痛，我的心也如被刀绞，疼痛无比，仿佛这一切都是我的经历一样，仿佛我就是主人公，在作家笔下，在书中跃动着……

一页，两页，三页，我看的速度越来越快，不认识的字也越来越少，晦涩的文章在我心里变得通俗易懂起来……一分钟，两分钟，三分钟，时间一分一秒地过去，而我丝毫没有察觉。日光渐渐落下，落到了书桌上，慢慢地爬上了书页，逗弄着我的手掌。而我仍没有为此动容，眼睛仍目不转睛地盯着书页，目光快速地划过上边的一行行小字。“嘿，小毛你在这儿啊。”爸爸走过来，向我打了个招呼。而我并没有注意到他，仍然专注地看着书。爸爸见我半天没回话，心生疑惑，走到我身旁，看到了那本书。他笑了笑，便轻松地走出去，大声地说道：“我们家要出一位大儒啰！”这件事，我本不知道，还是妈妈跟我说，我才知晓的。真不知道我小时候竟有如此魄力，简直和毛主席闹市读书有的一拼啊！

而我以后也没有抛弃读书这一爱好，仍然在我的这次旅程中不断前进着。只要有空闲的时间，我就会读书，读那些诗意的文字，如画般的意境就出现在了心中。

旅行都是有意义的是吗？这次旅行带给我的故事与心中永存的那份美好便是它的意义。你问我可曾后悔？当然不曾。旅人从决定踏上旅程的那一刻开始就已经明白，旅程终有终点，美好终将散尽。一切终将逝去。但我可能还会有些遗憾，遗憾那本书，还未读完。

妈妈常说，我是一个爱读书的孩子。在她怀孕时就似乎听见我咿咿呀呀地说着古诗。也许是胎教的原因吧，从此，我就与书结下了不解之缘。

很快，到了幼儿园时期。我开始接触一些简单的图画书。虽然不识字，却喜欢津津有味地看着，沉醉于那些奇妙旖旎的故事。

进了小学，那些注了拼音的童话、小诗又吸引了我。优美的文字，深深地打动了我。

随着年级的增高，我爱读一些小说、杂志、科学探索等作品。它们像一颗颗璀璨的珍珠点缀了我的生活。

其中，我最喜欢的要数科学作品了。神秘的宇宙，无所不有的大陆，奇妙的海洋，千奇百怪的植物、动物，值得探索的人类秘密，以及那兵器、文化艺术这些知识似乎是一块巨大的吸铁石，而我的心则像是铁，被它们深深地吸引着。人类所了解的，人类未解之谜，都是我感兴趣的话题。

漫长的暑假中，尽情地看书是最惬意的事情了。我常常去通济街的新华书店，那里可以免费阅览。在书店泡上一个下午对我来说是家常便饭。一次，细雨蒙蒙，我像往常一样步行到新华书店，走到楼上，找到昨天还没看完的《小灵通漫游奇遇记》，四处望望，随便找了一个座位坐下。书中非同一般的情节，那扣人心弦的语句，哪怕是一个词语也是那么得奇妙。不久，我便全身心地陶醉在书中。

当我满意地合上书本，长长舒了口气，准备回想一下故事情节时，一瞬间的抬头，我吓了一跳。对面墙上的钟，显示着6：20!糟了，刚才只顾看着书，却忘了时间。再看旁边，别人都走光了。下了楼，也不过两三个人。天哪，我急忙冲到门口，迎接我的是倾盆大雨。原来，雨早就下大了，只是我不知而已。好在妈妈赶来接我。看着我，妈妈只是摇着头苦笑。

书的魅力真的有这么大吗?我的回答是“是的”。书不只是单调的课本，而是有庞大的书家族。构成书家族的成员有许多，比如：科幻类、作文类、小说类、杂志类等等。它们都让我爱不释手。

“书，是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言。人的一生，是需要进步的，那么我们的一生就离不开书。我想我的生活因读书而精彩，我的生命因读书而升华!

在中秋节的前一天晚上，我看见月亮像大烙饼似的挂在天幕上，我真想咬一口，尝一尝。

在月光下，我和奶奶一起散步。

我们在洒满金色月光下的小桥上走过，月光洒满一地，好像为大地披上了一层薄薄的轻纱。小桥下有几只青蛙在呱呱地叫——它们是在做诗吧?我想，这首诗是送给谁的呢?我猜一定是送给月亮吧!

天幕中，好多颗小星星在围着月亮跳舞，天上人间，一样的欢乐呀!

小桥下的流水哗哗作响，顺着山势流到大水塘里。我看见一群孩子在月光下的水塘里捉着小鱼，每捉起一条，他们的脸上就会露出欢喜的笑容。

晚风吹过水塘，水塘周围一下子也热闹起来。青蛙呱呱的叫，枫树叶发出沙沙的声音，秋虫也唱着动听的歌曲在为中秋节伴奏呢!

抬头再看这月夜，月儿仍安静地悬挂在高空。我喜欢看月亮，特别喜欢看这中秋节的圆月。

找一个安静的角落，遨游在书的海洋之中，是我成长过程中最快乐的时刻。

小学时——《佰草集》

携着一本《佰草集》步履轻盈地走向公园长廊的最深处，捧着书爱不释手，一下子便沉浸在自己的世界里。那儿有奇花异草，有虫鸣鸟欢，仿佛置身于美丽的童话世界。满眼尽是花花绿绿，田间小路上，叫不出名字的野花夹道相迎，让我满心喜欢。嗅着那沁人心脾的花香，久久不能忘怀。一片落叶划过我的脸颊落在我的肩头，我这才从自己的世界里走了出来，我把脸埋在书里，仿佛依旧可以嗅到那淡雅的芳香。

初中时——《再别康桥》

随着年龄的增长，我慢慢接受了文字多于插图的书籍，翻开书的第一页，墨香阵阵，随风飘荡，不知把我的思绪引向何方。诗人志摩对母校的情感让我为之心动，我轻轻地走近康河，站在康桥的岸边，一时间，似乎感受到作者滚动的泪水，听到作者对母校不舍的私语，看到那双微微颤动的双臂。一阵秋风吹过，寒气掠过我的耳畔，把我带回现实，我垂着头轻叹了一口气，回想起往日的校园，心中也划过一丝难以言表的怀念。

高中时——《红楼梦》

成为一名高中生后，我不再阅读那些用于放松、休闲的书籍，我开始为高考奠定语言基础，名著则成为我主要阅读的对象。在曹雪芹笔下，精彩的诗词让我欲罢不能；封建女子受到的不公平待遇，让我不解，更满含愤怒；我长久思索，为何没权没势的人就不能得到官府的偏袒？为何穷苦人家忍心将自己的亲生苦肉送进别家府中成为奴仆？为何情投意合的两人不能终成眷属？众多疑惑我都没有参透。捧着小说，只觉书香缕缕，沁人心脾。低头看表原来时间早已过了两个小时。我轻笑着，暗暗下了决心，终有一天我的阅历足以参透作者的内心。

从儿时到青年，我不断阅读，读书给我带来不一样的感悟。我依旧会坚持读书，它终将成为我生活中的一部分，让书籍伴我行，让书籍见证我成长。

真高兴！成长路上有书香相伴。每当我轻轻地捧起一本书，淡雅的书香令我陶醉；每当我静静地读着一本书，如茶的书香让我回味。心灵顿时充满了宁静，人生最幸福的事莫过于此。

记得我在牙牙学语时，便与书结下了不解之缘。那时，妈妈拉着我的手指，指着唐诗一字一字地读着：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”我似懂非懂跟着念道，只觉得这些鲜活的文字上透出的淡淡香气，让我充满了好奇。

渐渐地，我认识了更多的字，开始自主地阅读。打开书本，仿佛走进了一个神奇的黄金屋。在那里，我可以和卡梅利多一起打败凶狠的怪兽，寻找被偷走的太阳；和爱丽丝一起梦游奇幻的仙境；和弗瑞丝老师一起穿越狂暴的飓风。童年的快乐，萦绕在这浓浓的书香里。

随着年龄的增长，绘图故事书已经不能满足我的渴望了，我开始阅读纯文字书。《加油，西奥》中我感动于西奥身残志坚，自强不息的精神；《海蒂》中我感动于海蒂的热心善良，助人为乐；《乌丢丢奇遇记》中我感动于乌丢丢对爱和美的追求……这些书就像一杯杯香茗，开拓了我的视野，陶冶了我的情操，净化了我的心灵，引领我一步一步走向知识的殿堂。

歌德曾经说过：“读一本好书，就像与一位高尚的人在对话。”我爱读书，爱那悠悠的书香，爱那闪耀的智慧之光，爱那散发的真善美。书香将伴我走遍千山万水，品味精彩人生！

人们，人们常说读书人是世间幸福的人，因为读书人拥有两个世界。前一个是现实世界，后一个则是书中那丰富多彩的世界。前一个世人皆有，后一个却只为读书人所有。

正因如此，我喜欢读书，书就像我生命中的一部分，书中的优美词句，书中的哲学道理，书中曲折的故事无不牵引着我的心。常常会为一本书，吃不下饭，喝不下水。

书，我的房间里摆满了书，《红楼梦》《草房子》《三国演义》……一本本飘散着墨香味的书本整齐地摆放在书架上，而那本《青铜葵花》却格外显眼。望着它，我不禁陷入了回忆。

小学二年级时，我迷上了一本书——《青铜葵花》。一次偶然的机会，我从同学的口中得知了《青铜葵花》这本书，曲折的故事情节，令我陶醉，使我魂牵梦绕，夜不能寝，我是多么渴望有一本《青铜葵花》啊！可我却不敢开口与母亲要钱。我生日那天，天气不大好，哥哥缓缓拿出一件东西，《青铜葵花》赫然映在书本上，我欣喜不已，小心翼翼地接过那崭新的书本。我深知背后的不易，我看了一遍又一遍，将每个字，每段话琢磨透了才会罢休，我反反复复地读，甚至到了倒背如流的境界，我还是爱不腻读不厌。

博学的者云：“邂逅一本书，就如与一个高尚的人邂逅，对于我来说，书如三月的桃花，送来一缕春的清香，书如六月的大树，送来夏的阴凉，书如十月的落叶，送来秋的收获，书如腊月的雪花，送来冬。”

在散发书香的天空下，我知道了生命的意义与人生的价值，我也开始渐渐懂得我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间，但我也更加坚信，人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。

初叩“书香”是在我小薛三年级的时候，爸爸带我去书店买书，年少好奇的我一进书店，琳琅满目的书着实让我看花了眼，在众多书中爸爸给我选了一本《唐诗三百首》，并告诉我知识是从小开始积累的，后来在爸爸的建议下一天背诵一首。可能是好奇心作祟，坚持不久之后却失去了新鲜感。不过对于大部分的故事书我倒是很感兴趣，于是三番五次的缠着爸爸带我去书店享受那快乐的时光。

从《伊索寓言》到《一千零一夜》，从《格林童话》到《钢铁是怎样炼成的》，之后的日子里总是在书的海洋中度过，时间似乎也过的很快。

在渐渐成长的过程中，我看到了真善美;在《雷锋故事》中，我看到了无私风险的大爱;在《窗边的小豆豆》中，我看到了无忧无虑的童真童趣......在这些书中，更多的是让我的成长道路中多了几道靓丽的风景，又宛如时刻守护在我身边的朋友般，让我从不感孤寂。

进入初中之后，学习紧张多了，课堂学习的时间越来越多，而让我接触课外书的时间却越来越少，不过只要有空我还是会忍不住的去和一些“小伙伴”们亲密接触。读书不仅开拓了我的视野，也让我放佛在知识的海洋里遨游，更重要的是从书本当中学会了很多做人的道理。

常言道：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我却不把读书视为刻苦的行径，而是当中一种愉悦轻松的享受和习惯。我愿与书同行，在书海中收获更多以充实自己的精神世界。

国学，源远流长，它在我们中国上下五千年辉煌历史中，留下了浓墨重彩的一笔，至今对我们的社会生活还有着巨大的影响。就我个人而言，如果把我目前所学的国学与中华五千年所积累的国学一比，我就犹如在海洋里的一滴水。所以，我要学的还有很多，必须不停地学习，而且还要快乐地去学习，因为只有快乐学习，才能事半功倍。

在国学之中，我最喜爱的就是《论语》了，这本儒家经典记载了孔子与他学生的一言一行，其中我喜爱的也有很多：“三人行，必有我师焉。”这写出了孔子谦逊、好学的性格；“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”这写出了春秋时期的礼仪制度；“无欲速，无见小利，欲速，则不达。”表达了做任何事，都要认真细心的道理，不能只图快而不求好，这样急于求成，反而干不成好事。“学而时习之，不亦说乎。”表达了学到的东西就要实践，不能只是空谈的道理。“士不可以不弘毅，任重而道远。”说明了人必须要刚强而有毅力，才能走好自己的人生道路，也给了我一个启发：不管是我的亲人还是朋友，他们都只能为我铺下一个路的模型，我自己要走的路，还必须我自己去探索、顽强地走下去。

通过学习《论语》等国学知识，我也在逐渐成长。

有一次，我周末放学回家，因为作业太多，我心里很着急，想快点把作业写完，所以，写的就很马虎了，写完后也没有认真检查，就到一旁去休息了。过了一会儿，我妈妈对我的作业进行了检查，发现我的作业错了很多。我在脑中立刻想起了一句话“无欲速，无见小利，欲速，则不达。”是的，做任何事都要养成认真、细心的好习惯，不能只有速度，没有质量！后来，因为我时刻铭记并履行着这一句话，所以在我以后的学习生活中，我的家庭作业，错误就少了很多。

我要牢记这些国学经典，并认真地学习这些国学经典，做一个品德高尚、乐于助人、成为一个对国家、对社会有用的人！

在这个寒假里我背完了《三字经》这本中华国学经典。它的每个句子都有三个字组成，读起来朗朗上口，很容易背诵。

《三字经》这本书告诉我们许多做人的道理和中华民族的发展历史，还有在历史长河中涌现出的杰出人物。至今这些语句中所蕴含的故事还在我的脑海中浮现。“炎宋兴，受周禅”，我很喜欢这句话。因为这句话中所讲的故事就发生在我们开封。宋太祖赵匡胤建立宋朝后，他为了防止出现分裂割据的局面，便决定把将军们的兵权收回来。于是他就大摆宴席，把所有的将军都请进宫中，正当大家喝的尽兴时，赵匡胤发话了：“我总担心你们的部下有一天会把黄袍披到你们的.身上。不如你们把兵权交出来，到地方上做个闲官，买房置业，快快活活度个晚年，这岂不是更好吗?”第二天，将军们都纷纷递来了辞呈。这就是历史上有名的杯酒释兵权。

老师告诉我们《三字经》是我们祖先留给后人的文化瑰宝。我们要认真阅读，反复吟诵，才能达到增长知识，明事理的目的。我今后还要多朗读它，《三字经》会让我终生受益。

翻开书本，淡淡的墨香将我的心化作清泉，渐渐流遍全身，滋润着我的心脾。那一个个单薄的文字，勾画出一幅幅丰满美丽的图画，令我魂牵梦绕、沉醉其间。

幼时，我常常伴着《丑小鸭》、《白雪公主》等童话故事入睡，渐渐地我爱上了童话。那时，她已成为我通往书海、文山的灯塔，为我打开了一扇吸取文字精华的窗户，启蒙了我对这个世界的看法。

步入书的殿堂，我先进入了童话世界。拾起《安徒生童话》，卖火柴小女孩的悲惨身世映入我的脑海，激起我对她的深深同情和对那个环境的厌恶；抽出《伊索寓言》，翻开每个故事的篇章，我发现故事的背后都蕴含着一些奥妙的生活哲理；穿梭于《寓言故事》与《睡前故事》，我懂得了美与丑，正义与邪恶的对立，知晓了是与非的区别。

不知什么时候起，对科学知识的探索似乎占据了我所有的阅读时间，将我引入到科学的大海。翻开《十万个为什么》，各种各样的问题让我着迷思考：彗星为什么拖着长长的尾巴？植物和人一样有血型吗？。一点点知识就好像滴滴雨水汇成小河流入我的脑海。通过看书，让我接触到了“化学”和“物理”，慢慢地品味着这两者的区别与联系：水和油精的密度很难分辨，高锰酸钾具有清洁作用并溶解于水。借助书籍，我还对人体结构的了解更上一层楼。

稍长，我有点沉迷于小说。沈石溪的《白天鹅红珊瑚》使我知道了红珊瑚的一生即不平凡也不奇特：本来，她是一只臭美的年轻天鹅，对孩子和丈夫一律不管。于是，报复到来了。丈夫和孩子命丧黄泉，她才开始醒悟悔改。红珊瑚捡来了青春和蔻蔻，自己只吃死鱼烂虾，让孩子吃最美味的鲜鱼；她停止了打扮，变成了乞丐婆，让孩子茁壮成长；她与水獭打斗保护自己的孩子，最终落成一只残疾的天鹅；最后，她找到了一只能带走孩子的雄天鹅，把孩子带离危险，而自己却冻成了冰雕。我的眼泪不由自主地滑落眼眶。读沈石溪的《红弟一生的七次冒险》，让我知道红弟是在历经了重重困难之后才终于夺得了王位。特别是最后的一幕，他与毒蛇展开殊死战斗，同归于尽，让所有的天鹅目瞪口呆，但让我却学习到了红弟那种奋勇向前，为民除害，不畏艰险，敢于牺牲的伟大精神。

翻过的书页已经许许多多。有了书友的陪伴，我已不知不觉沐浴在知识的海洋里好几个春秋。书，她不仅散发出令我无法自拔的气息，也有那种只有我懂的魅力，塑造着我的灵魂。还有读书才能品味出的轩昂意气，已将我深深感染。人生需要体验，书香需要品味。书有一种嗅不到，尝不尽，闻不完的味道，这种味儿将伴我一生。

“书籍是人类进步的阶梯”。走进我的家中，一眼便可以看见那高高的五层书架，里面摆满了不同种类的书籍，散发着淡雅的书香味。

从小，我就喜欢听故事。当我能识字时，我一有时间便如饥似渴地拿起一本书。“读万卷书，行万里路”，我最喜欢的就是带一本书去旅行，走在异乡之中，拿起一本书细细品读，总会有不一样的风味。长大了，我读的书也变得五花八门。历史、地理、天文、文学等书籍摆满了一整个五层书架。

当我读《上下五千年》时，我的心随着纷争的战国七雄，盛大的开元盛世，残酷的抗日战争时起时落，仿佛自己就是其中一个人物。

当我读《自然史》时，我跟随着踩矿人的步伐，科学家的视野，走遍地下、地上、天上，了解飞禽鸟兽，看遍五彩矿石，走过缤纷世界。

当我读《鲁迅全集》时，不禁从中感受到主人公那豪迈的气魄。当我读《三国演义》时，不禁从中感受到主人公那顽强的拼搏奋斗精神。当我读《名人传》时，不禁从中感受到主人公那坚强的毅力。

我最常去的地方便是那飘满书香的图书馆和那充满浓郁气味的书店了。每当到了书店里，我都会忘了时间，一站就是三小时却浑然不觉。我漫步在书的海洋中，感受着不同人物的风采和作者思想上的变化，恨不得立马钻进书中一探究竟。

捧一杯清茶，坐在高高的五层书架下品一本好书是我最享受的人生。它富裕了我的生活，使我懵懂的世界充满了色彩。我与阅读会继续相伴，直到我“读尽人间书”。

书是一生必不可少的，它可以给我们知识和成长。

我读过的书不少，可真正让我成长起来的还是那本书――《鲁滨逊漂流记》。

鲁滨逊知难而进，坚持不懈从不退缩，正是他的这些精神促进我的成长。

记得有一次妈妈让我读《鲁滨逊漂流记》，开始我觉得很没意思就随便翻两下，但后来我看到了有一章叫荒岛求生，那时深深吸引了我。

我一看就是几个小时，突然有人敲我头，我猛的回头看，原来是妈妈，我说：“妈妈，你干什么，没看见我在认真读书吗？”妈妈生气地回答：“你看看几点了，还不去睡觉。”我望向窗外发现天已漆黑，我赶紧爬进被窝睡觉，我在被窝里怎么也睡不着，想着：“野人会不会吃了鲁滨逊？”“他能不能逃离荒岛？”等一连串的问题。

于是我轻手轻脚如“鬼魂”飘到了妈妈房间拿起书又飘了回来，在被窝里细细品味起来。

几天后爸妈有事出去了，我此时已饥肠辘辘了，我想起蛋炒饭的味道了，就跑去厨房动起手来，可我怎么打蛋不是蛋壳掉进去就是蛋打不起来，经过两次失败的尝试我最终放弃了，我静静的躺在床上听着肚子咕――咕的徘徊声。

突然脑海里浮现出了鲁滨逊在岛上的艰苦画面和战胜重重困难的画面，我想：鲁滨逊能战胜如此多的困难我连这点困难都战胜不了吗？

于是我再次走进厨房，“咚”稍微用了一点力，蛋黄流进碗里而且壳没掉进去，太好了！我高兴地叫着，果然只要坚持不放弃冷静理智才能做好事情，这是书中告诉我的。

书已经我是不可缺少的一部分，书的墨香使我成长。

雄鹰能够翱翔，是因为胸怀苍穹之志；太阳照耀万物，来源于乾坤之心；星星可以闪烁，是凭借善良之意。而一个民族屹立至今，国学的源远流长不言而喻的。

我爱国学！它是源远流长的精神文化。它好似一个圣人，提示你人生的意义；它又像一颗明星，指示你前方的道路；它也是一匹骏马，带着你驰骋万里。国学正是中华民族屹立不倒，流传万古的一根擎天巨柱！

国学数不胜数。有《菜根谭》“天薄我以福，吾厚吾德以补之；天劳我以形，吾逸吾心以补之；天扼我以遇...”的坚强，刚毅，不屈的反抗精神。也有《道德经》“人法地，地法天，天法道，道法自然”的豁达开朗，与世无争及淡泊名利。更有那《论语》中简单的一句话：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”这些，无一不是至理哲言。国学就是这样耐人寻味，无一不蕴含着深明大义。所以，我，爱国学！爱那内涵，爱那哲理。

国学有着丰富的内涵，但有时我也爱他那承载思想的故事。其实，国学有的也许只是一个个故事，简简单单的故事，但那一个个简单的故事里蕴含着深刻的道理。我爱浅浅地阅读那《三国演义》，看那刘、关、张三兄弟，看他们一起出生入死，看那赵云金忠护主，看那虎视眈眈的曹操和稳坐江山的孙权、神机妙算的诸葛亮...正是这样浅浅的读，教会了我何为仗义、何为忠心；也就是我浅浅的阅读那《水浒传》，见那一百零八好汉除暴安良、劫富济贫，在那浅浅的阅读里，我懂得了世态炎凉，世事无常。人们都说国学有很深的内涵，但我更爱浅浅的读那有趣的国学中的小故事。慢慢的去看、听、想、品那浅浅的国学，不也是很好吗？

我也爱精细的读那深明大义的国学，正所谓“嚼得菜根者百事可做。”因此，我最爱咀嚼那《菜根谭》，去苦嚼那“菜根”，品那说不上收益匪浅却耐人咀嚼的菜根之苦，去学、去实践修身处世、心态交往、做人做事的方方面面。

正因如此，我爱这默默无言却流传万古、平平凡凡却育人万千的国学！！！

人生就像黑暗的夜空，而国学正是那夜空中永不熄灭的精神之火，燃烧在那彩虹之巅。

在文学的沙滩上，最大最精美的贝壳便是国学经典。无事时，翻开书，品国学经典，与圣人为友

——题记

世界上有千千万万的香气，在这沁人心脾的香气中，我最爱的便是书籍那浓郁的墨香。

翻开书，坐上精神的船只，与圣人面对面交谈，领略圣人的与众不同的精神世界。当我飘荡在唐诗的水域上，我感受到崔颢”日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。‘’的人生失意和怀乡之愁；我领略到王维‘’大漠孤烟直，长河落日圆。‘’的诗中有画，画中有诗的境界；我读出了李白‘’山随平野尽，江入大荒流。‘’的万丈豪情，喜悦和昂扬的激情；快到水的尽头时，我从“国破山河在，城春草木深”。中看到杜甫为国家前途发愁到头发都白了。

船缓缓的向前漂着。随即，我看到陆游“零落成泥碾作尘，只有香如故”的默默奉献和不怕挫折的精神；我感受到苏轼“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”的热爱生活、旷达乐观的性格；我知道了李清照“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。“的相思之苦；我领略到苏轼“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”的对英雄人物的无限怀念和敬仰和“人生犹如一场梦，且洒一杯酒祭奠江上的明月。”对怀才不遇的无限感慨

游着游着，我不禁感慨道：“中国的国学经典真是多啊！简直比长江的水都多；国学经典的真是意境深厚，反复咀嚼也终究有味道。岂是我现在能参透完的？”

国学经典犹如良药。在失意时读，你会犹如多了一个和你有同样遭遇的知己，可以陪你一起消愁；的成功时读，你会的到一个好朋友，和你一起分享快乐，你会更加快乐！现在，让我们一起吟诵国学经典吧！

当你走进校园，定能听见琅琅的读书声，洪亮而又整齐，声声入耳……当你闭目细闻，定能闻到夹着桃花香气的味道，沁人心脾……这便是书香，纯洁如孩童的心灵！

书籍是人类通往知识大门的钥匙。知识浩如烟海，“书到用时方恨少！”这句话一点也不假。当你遇到困惑时，打开书籍，就可为你答疑解惑。书籍，这位无声的老师，在默默地教我们生活的真谛。一遍，二遍，三遍，……读书是那么地有趣！

走，让我们一起到校图书馆读书去！书架上有序地摆放着各类书籍，每本书都是通往知识宝库的钥匙。瞧，一个个可爱的书籍小精灵向我们招手，等待着你翻开它，细细品味，慢慢发掘……

咿！噍我们看到什么，图书馆里还可以上网哟。没错，我们还可以通过电脑来看电子书。通过电子搜索，我们可以轻松快捷地找到我们所要的书籍，简直就是信息高速路了。

书籍是精神食粮，我们的灵魂靠书籍哺育。知识印入我们的脑海，学到的本领是永远拿不走的东西，将伴随我们终身。书籍使我们的生活更加丰富多彩，思想羽翼更加丰满，为我们实现心中的理想指引方向。

现在，我们正畅游在校园的书海中，像海绵一样吸收着书籍的精华。让我们一起爱惜书籍，一起畅游知识的宝库！

校园书香伴我行，就从现在起！

“白日依山尽，黄河入海流……”妈妈的手指掠过小人书上那一个个黑色的神秘符号，耐心地一遍遍念给我听。懵懵懂懂的我托着小脑袋，目光中带着敬畏，望向那看不懂的符号。那时我的脑袋里第一次出现“字”与“书”的概念。

相识

最初看小人书、念诗，只是单纯地为了妈妈的笑靥和心底抑不住的好奇与期待。我隐隐约约地察觉到，我手中捧着的是一把钥匙，这把钥匙能够开启一个我从未涉足的奇妙世界，带给我数不尽的惊喜。上学了，也认识了一些字，我开始接触真正意义上的书籍。我的手指翻过一页又一页文字，页面上还残留着的丝丝缕缕的油墨香气钻进我的鼻子，又沾染上我的指尖，淡淡的香。

相知

一年一年，书籍相伴

相伴

渐渐大了，我也读了更多的书，那奇妙世界的大门朝我敞开了。小说、散文、随笔……翻开它们，我的心脏便随着它们一起跳动，思绪便随着它们一起飞扬。我和文中的人物一起悲伤，一起喜悦，一起欢笑，一起落泪……那些古老厚重的文字，经历了一段又一段纷乱的光阴，化为了内敛而深沉的黑色，印在充满油墨气息的纸张中，在我的脑海里流淌。从中得到的真理与爱，为我将走下去的路带来了一丝光亮。

书香伴我成长，悠悠地飘出醉人的香，萦绕在我的心底，一点点编织出我成长的脚步。

中华文化源远流长，给我们留下了耳熟能详的国学经典，国学就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学是要读的，读懂了，自然就理解了，孔子曰：三人行，必有我师焉。老子在《道德经》写到：福兮祸兮之所依，福兮祸之所优。置子曰：仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害。这些先辈们用智慧为后人留下了弥足珍贵的精神食粮，也让我们受益匪浅。

国学经典是我国文学史上最有生命力的瑰宝，是中华民族传统文化的精华，其内容博大精深，蕴涵着丰富的人文精神。

国学，使我们修身养性，德行人生。

国学，是古代圣贤用他们的人生经历总结出来的哲理，那是对人生的感，那是人的沧桑，有历史的岁月，有生命的真谛，国学使中华民族感到自豪。国学把我带到一个全新的领域。

面对着国学这浩瀚的海洋，不甘落后的我也奔勇向前，努力地汲取新知识。记得小时候背过的《三字经》，那里是一味枯燥地背着，并不了解其中的含意，后来渐渐地品味到了这些语言中的独特魅力。

令我最深刻的是《弟子规》中的“入则孝”，我从中明白了孝，并一直铭记在心。

但相对来说我更喜欢古诗词，读了曹植的《七步诗》“本是同根生，相煎何太急”，我体会到了他对手足相残的悲愤；读了郑板桥的《竹石》“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”，我体会到了他的坚强，读了杜甫的《春望》“国破山河在，城春草木深。”我体会到了他的忧虑。

国学使人进步，使人明智。每一个少年、儿童的美好人生，都应该从伟大的国学经典开始出发。国学，他需要我们用一生的时光去品读感悟和体会，而国学当中的精华部分，一生的时光也感之不完，让国学一起陪伴我们快乐在成长，他就像我们身边最好的朋友一样，随时提醒着我们，让我受益终生，感之不尽！