国学书香伴我行手抄报（汇集20篇）

你黯淡了深夜的星光，寂静了城市的喧嚣，温暖了我人生的道路。

凛冽的寒风挂过我的脸庞，阴沉的如同蛛网的天空，笼罩着一切，我的心情也仿佛低落到极点，失落的坐下，无意中翻开了你，你的文字竟深深的跌入了我的脑海，你带我走进了广阔的历史画卷中。看吧，在保尔·柯察金的世界中，他一次又一次遭受巨大的磨难，但却从未被打倒过，即使是身患重疾或是失明，他的心中仍有希望，比起这些，一次小小的月考所带来的挫折，不是微不足道了吗？是的，我想我已经明白了，你无声的文字胜过千言万语？是的，我想已经明白了，你无声的文字胜过千言万语。

不论前面的道路有多坎坷，在你的安慰下，我都会勇敢的向前走，伴着书香。

胜利了，欢呼声响起，想到终于在校运会上赢了，我整个人都有些飘飘然，把一切都抛在了脑后，兴奋地翻开了你，你尖锐的文字深深戳进我的内心，多少风流人物都在这骄傲中被历史长河无情的湮灭，西楚霸王项羽由于骄傲自大，败于刘高祖，落得一个自刎的下场，我暗暗想只有坚实的走好每一步们才能最慢也是最快的到达成功的彼岸，之后的成功我将在你的告诫下退却骄傲。

终于到了盼望已久的假期，各种电子产业仿佛成了生活的主题，迷茫中我似乎都渐渐忘了你，百般无聊下，偶然翻开了你，你醒目的文字让我顿时醍醐灌顶，听吧，那，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的教诲，我恍然大悟，韶光易逝，时间如白驹过隙，我若不抓住现在只会白白失掉时间。许久，我合上你，走向书房，我将在学习中领会你的深意。

书，你是我悲伤时的安慰者，你是我骄傲时的告诫者，你是我迷茫时的引导者，你无声的文字胜过千言万语。

伴着你的书香，让我明白了许多道理，谢谢你，我的良师益友。

在校园安全中消防安全可谓重中之重。“火善用之则为福，不善用之则为祸”，在日常的生活中我们经常会忽视对火灾的防护。在宿舍使用违规电器，吸烟，乱扔烟头，随意乱接电线等情况屡见不鲜。这些行为确实让我们的生活看上去更加方便，但也为火灾的发生埋下了隐患。

在我们的大学日常生活中，我们应当严格遵守学校的规章制度：在宿舍不使用超规格的电器，不乱扔烟头、乱接电线，做到“人走电断”。自主学习消防安全知识，学习消防设施的正确使用方法以及火灾自救方法。管好自己，督促他人，防火安全从自己做起。

在大学生活中我们经常会聚集在教室、图书馆、实验室等学习地点，这些地方一旦不重视可能会发生重大火灾。例如，实验室违规操作导致爆燃，图书馆未断电，产生火花点燃书籍等等。所以，我们在这些地方必须规范自己的行为，做到在图书馆不吸烟，在实验室严谨操作。

火灾是可以离我们是很远的，多少血的教训都在告诉我们:“一切非自然灾害都是可以预防的”。是啊，只要我们没有违章作业，没有违章指挥，没有违反劳动纪律，平时注意对各类事故的防范，我们就可以有效地规避各类非自然灾害的发生，那么火灾就会离我们很遥远。同样，火灾也可以离我们很近，甚至触手可及，如果我们不按照规章制度，忽视火灾防护，后果将是非常严重，特别是出现了“三违反”以后，其产生的后果是难以预料的，也将是非常严重的。

莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”读书可以武装我们的头脑，增长文化知识，提高综合素养，读一本好书就像与一位高尚的人谈话。能陶冶人的情操，让读者身临其境，痴迷其中。

记得有一回，我迷上了四大名著之首——《红楼梦》，这下可不得了了，一次读到贾迎春、薛宝钗、林黛玉等组织的诗社活动故事情节，被那美的诗句所吸引。妈妈推推我叫我洗澡，这才回过神来。

书可以让生活变得丰富多彩，读万卷书行万里路，我看，读万卷书也可以不行万里路了。例如读了《十万个为什么》，知晓了人类的创造，自然的神奇，宇宙的浩瀚，科学的奥秘，这就是知识的力量。

俗话说的好：“书中自有黄金匣”，“一日无书，百事荒芜”、“读书破万卷，下笔如有神”……读了《窗边的小豆豆》、《金色的秋天》《唐诗三百首》等，懂得读书可以洗涤心灵，让书香伴我成长！

书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类精神家园中最特殊的花朵，闪着异彩，飘着异香，有书相伴，不亦乐乎！书籍是一对翅膀，带我傲游知识的海洋，书籍是一座灯塔，照亮我们前进的道路，书籍是一杯牛奶，含有丰富的营养，书籍是……

同学们，让我们在祖国和平的蓝天下，在美丽的校园中，坐在校园一角，捧起一本书，与书为伴，在书中傲游知识的海洋吧！

“人之初，性本善。性相近，习相远……”当我第一次读《三字经》的时候，我的老师告诉我，《三字经》是国学经典，里面的每一句话都是我们一生受用不尽的财富。

如今，我也站在了讲台上，把老师当年告诉我的话，告诉我的学生。从一年级到如今的三年级，看着他们一点点长高，读书的声音由稚嫩变得清脆，对经典的理解也丰富起来。

记得我第一次把三字经写在黑板上，教他们背诵时，他们有的闭着眼摇着头学着古人，看起来有模有样。《三字经》通俗易记、朗朗上口，聪明的他们总是很快就能背的滚瓜烂熟。但是我也会产生一种担忧，他们何时能真正理解其中的含义呢？拔苗助长是不可取的，但在他们自然成长的过程中需要有人引导，方能成长地更茁壮。于是，在他们犯错误的时候，我第一件事不是批评他们，而是引经据典地引导他们明白自己的错误。当我引导吵架的两个学生说出“融四岁，能让梨，悌于长，宜先知”的时候，看着他们涨红的脸，就知道他们已经知道了羞愧和错误，这种价值观的引导比就事论事更有意义。

《三字经》中，除了仁义诚敬孝，还包含了中国传统的文学、哲学、天文、地理等文化。读到如“赤道下，温暖极”这样的句子时，会有学生疑惑：赤道时什么？在给他们通俗的讲解，是对他们积极发问的一种鼓励，也是对他们视野的一种开阔。我也会很欣慰于这类学生有了读书中的思考过程，而不是死记硬背。读到“地所生，有草木。此植物，遍水陆”时，我会引导他们想到广袤的田野、茂密的树林、绕堤的水田，告诉他们自然风光的美好，激励起他们对生命和自然的热爱。读到“曰江河，曰淮济”时，我会告诉他们中国有多少河流，黄河是怎样的，长江是怎样的，让他们领略祖国的大好河山有多么的壮阔。

在我成长的岁月里，《三字经》曾给我很大的影响。里面的每一句话，都深深刻在我的脑海中，尤其是那句“蔡文姬，能辨琴”，还有之后那句“彼女子，且聪敏”，曾激励我要成为蔡文姬那样有才学的女子。由于对文学的热爱，毕业后的我选择做了一名语文老师。在讲台上站立的日子，看着台下每一个对知识渴求的面孔，总会想起我当年求学的时光。

《三字经》读了一代又一代，精华的文字流淌了一千年，影响了千千万万的中国少年。少年强，则中国强，少年强不仅指知识能力要强，还有心智思想方面要强。《三字经》是少年心智成长路上一堂重要的课，上好课是我作为语文老师的使命，而接过上一辈教师的粉笔，弘扬国学的经典与文明，却是我要终身奉行的使命。

生活中到处都可以见到她的踪迹，充满生气，时而质朴，时而华丽。从未失去过她，因为离不开她。文字充满了整个世界，承载文字的书充实了世界。没有文字，一切都将显得无力与灰白。想想，没有了文字，我们应该怎么交流，怎么记录，怎么阅读?这样的生活多么可怕!我们依旧能生存，但是却缺失了知识和文化，没有这些的我们就像生活在原始人的世界里，过着野蛮血腥的生活。人之初，性本恶，人类天性便有嗜血、暴力的本质。读书才能提高修养，带领人们走向文明。

文明，代表着美好，没有战争，和平安定。带来文明的就是知识，是文字，是书本。美妙的书香带来美好。我们没有理由拒绝，不是吗?谁不向往美好?是的，我们向往。所以我们建造文明，见证历史，为了我们美好的生活。

她一生陪伴我们，给我们一切。我们也应该一生陪伴着她，爱惜她，她是我们人生中最好的朋友。她带来了深受人们喜爱的小说，感染人的歌曲，恰好这两项是我的最爱。这让我怎能不爱她，充满墨香古朴气息的她。

我钟爱于华美的文字，古色古香的词。如果能把它们伴着音乐演唱出来，便更让我乐不可支。我对白话文也很喜欢，直白清晰，我喜爱这直爽的感觉。怎样的文字我都爱，不管是过去的还是现在的，亦或者是未来的。因为热爱文字便是感悟生活。现在生活的平淡无奇更让人体会到书的重要，她可以给我们提供一个个新的世界去沉溺，去享受，让思绪飞舞。她就是这世间最美的，我感谢她的存在，虽然不知是谁创造了她。或许是她所承载的文明?

我想，是的。

她承载着文明，送来慰藉心灵的暖流，拂过面庞的清风，余下一抹书香。

众所周知，书是知识的海洋，是真谛的钥匙，也是智慧的源泉……

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”韩愈也曾说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这足以说明书是十分重要的。

在我还是一个只会哇哇大哭的小宝宝时，妈妈就经常给我讲各种各样的童话故事，像《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》……让我百听不厌，一直在书中快乐成长。

当我读幼儿园的时候，家里的书更是源源不断。什么《小青蛙咯咯当侦探》、《中国神话故事》等等，都看了好几遍，可再翻开的时候，还是被吸引住了。

上小学了，书更是成为了我形影不离的好伙伴。在课余时间里，总是能看见我捧着一本书的身影。我看的书内容也丰富了起来，《爱的教育》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》……让我在书海中自在遨游，畅游知识的海洋，饱尝读书的有趣。

我最爱看的书莫过于杨红樱阿姨写的，风靡校园的《淘气包马小跳》了！我喜欢它，更喜欢书里面可爱的人物，特别喜欢马小跳的真诚、勇敢、有爱心的精神。也曾为马小跳因为淘气而受到老师的处罚感到难过；为他对朋友的赤胆忠心，却经常遭到朋友的背叛而伤心落泪；为他有一个“贪玩老爸”和“天真妈妈”而感到羡慕；为他终于当选“超级市长”而感到高兴；更为他和同学之间的真诚友谊打动……每次看完，我仿佛身临其境，就是其中的一员。

书，使我明白了一年四季、春夏秋冬的变化是由地球公转而形成的；知道了天底下最轻的金属是“锂”；了解了声音因震动产生，通过物体向四面八方传播才能听见……

书就像是我的好伙伴，让我看的津津有味，让我看的废寝忘食。

书，就是我成长的乐园，不仅给了我知识，也给了我快乐。因为有了书，我才能在绚丽多彩的世界里快乐成长。

从幼儿园起，我就接触了我国古人的一些作品，我在背诵着领略到它们给予我的生活的乐趣。虽然不能够领会其中的意思。

学前我就在妈妈的领读下，跟读唐诗宋词。李白的《静夜思》，至今熟悉的不能再熟悉了。有时晚上我醒来，望着窗外的皎洁月光，在问妈妈：“李白是不是写错了，咱们看窗外才有月光，我们的窗前哪有月光呢？”妈妈笑了：“咱们这房子和李白住的房子不一样。你看，我们现在的窗户，为了防雨倾斜进来，都在窗户上加了防雨罩。这样一来，不仅雨进不来了，而且月光也被挡在了窗外。李白那个年代就不一样了。首先那时的房子，没有我们现在盖深长，其次窗户也没有现在这样设计，他们也没有我们现在的电气化照明设备。为了能借助自然光，他们的床经常是靠窗的。”我似懂非懂的，反正妈妈给我说了一大堆理由。管它呢？那时我的乐趣就是我背会了，大伙都是给我大拇指，夸我聪明。妈妈亲亲我，爸爸抱抱我，爷爷是乐的笑，奶奶是孙子棒棒不停地说。

入学了，我们学校也是不停地给我们上些古人的课。《弟子规》、《三字经》等等，主要是让我们背诵。不过我们背着着朗朗上口的文字，觉得古人真不简单。人之初，性本善。背着背着，我感觉有了自己的一些理解。问问老师，老师还很赞同。这六个字，就是说人出生时，本性是好的，是一个好人。老师夸我善动脑筋，让我得意洋洋。这更让我对于古人的这些文字感兴趣，于是我更加努力的背诵。现在我已经能熟练背诵《三字经》、《弟子规》、《千字文》和《增广贤文》等等。

我们从一年级就有好多古人的诗，这些诗我非常感兴趣。背起来朗朗上口，像唱歌一样。那李白的《静夜思》恰巧我和妈妈学过，老师还没有读课题。我就说我会背诵，还能说说意思。我的那些小同学甚是惊讶。老师也是脸上挂着惊喜，让我站起来背诵。我站起后，一口气背了下来，老师又让我说了说意思。在我背诵期间，老师一直笑眯眯地，还不住的点点头。我知道老师对我肯定很是满意，有内心佩服我呢？果然背完后，老师让同学们给了我热烈地掌声。

自此以后，我学习古人的诗文更是兴趣大增，也从他们的诗文中获得不少智慧。我愿意在以后的日子里，继续跟着古人的智慧前行，让我们古人的智慧传承下去。

书香有你才最美，书香伴我一生安。

我从八个月大的时候起就和书结了缘，妈妈每天就像着了魔一样疯狂地往家里“搬书”，那时我可能还不爱书，把书放得到处都是，床单下，被子里，沙发空更不用说，嗯，爸爸的拖鞋里也能放上两本，害得妈妈跟在我屁股后面捡书，那时候，常常是这边妈妈唠叨着：“你再不爱惜书，我就不给你买了”，那边姥姥乐此不疲地给我讲着书里的故事……

当然，这都是妈妈告诉我的，我已经记不起来了，但我依偎在姥姥怀里听她绘声绘色地讲故事的情景却依然那么清晰，那么温馨，成了我幼年里最幸福的回忆。

书是我的天使，也是一个恶魔，它将我带往幸福之路，也带着我最亲爱的姥姥走入深渊。那年我四岁，我爱书，特别爱听别人读书，尤其是姥姥读的。已是肺癌晚期的她脸色苍白，止痛药只能在短时间内发挥作用，但当她能忍住疼痛的时候，就会让我读故事书，我撒娇地说：“姥姥给我讲！”姥姥温和地说：“我讲一会儿，你讲一会儿，好不好？”妈妈在一旁偷偷地抹眼泪，对我说：“明朗，姥姥不舒服，需要休息！”可我还是愿意待在姥姥身边，缠着她给我讲故事。

她在去世的前一天还给我读完一本《黑猫警长》，第二天清晨，我看到大人们围着病床上的姥姥伤心地哭，我吓坏了，家人告诉我说：“她只是睡了，会醒的”，而书却告诉我：“别做梦了，她永远地离开了。”——因为姥姥再也没有给我绘声绘色地讲故事了……

然而，渐渐地我喜欢自己读书了，对很多好看的书爱不释手。

任何书都有书香，但没有一本是一样的，童话书是蘑菇味的，侦探小说是秋叶味的，奇幻小说是柠檬味的，爱情小说是花粉味的，就连校园生活的作文书都是胡萝卜味的。

你不信就试一下，书的味道真的很香很香，它洋溢着浓浓的亲情，它点燃了殷殷的希望，它抹亮了缤纷的色彩，它会伴着我们一路健康成长。

书香有你才最美，愿君伴我一生安。

书，是每一个人必不可少的一样物品。如果没有了书，你的世界将会变得枯燥无味。就像高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。的确，每一本书都像有一种魔力，吸引着你。在古代的时候，书香就已经传递在整个中国，品味李白，感受到是他的潇洒，就如“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”；品味苏轼，感受到的是词境的哲理意蕴，如“歌管楼亭声细细，秋千院落夜沉沉。”……而我们家，就是这样一个充满书香味的家庭

在我的房间里的窗台上，整整齐齐摆满了书，有漫画、童话、小说……无聊的时候，随手拿起一本小说，就可以带我走进一片故事的海洋。指尖轻轻抚过书页，目光轻盈阅过，引领我走进知识的殿堂！

在小时候，我总喜欢看那彩图的小绘本，虽然字也不认识几个，只一味的看着那些图片就会觉得美妙无比。大一点时，那种薄一点的精装小说也看，但最喜欢的还是童话故事，童话中的每一个故事都深深吸引着我，像美丽漂亮的白雪公主啦，聪明善良的小红帽啦……。我都铭记在心。上了小学，我开始读四大名著，我不仅喜欢《红楼梦》中孤芳自赏的林黛玉，还喜欢《西游记》中活泼机灵的孙悟空。这些著作会给我带来不一样的感受，让我深陷其中。

不仅我爱看书，我的家人也一样爱看书。我的妈妈在陪我学习的时候看书，在工作的闲暇之余看书。她喜欢看杂志、小说，《意林》、《读者》、《青年文摘》……每册都买。当然，她也喜欢看国外的名著，因为她觉得，如果只汲取中国文化，自己目光会显得稍稍短浅，所以，我就听取了她的意见，开始阅读国外名著啦！就连我70岁的奶奶，对书都爱不释手，一有空闲就捧着她的佛教经文、国学经典津津有味地读着……

我就在这样一个书香家庭中健康成长着。经常的，目光望过窗外，鲜花盛开，分外妖娆，弥漫在身边的清香，究竟是花香还是书香。

“草，在结它的种子，风在摇它的叶子，我们俩站着，不说话，就十分美好。”陪伴就是这样简单而又美好，而在书香的陪伴中，我健康成长。

似乎天生的，我就是一只小小的书虫。小时候，我便如饥似渴地读着儿童书。高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”也许，在这时，我已结下了与书的不解之缘了吧。

最近，我在读一套名叫《大秦帝国》的书。这部书讲述的是战国中后期以及秦朝的一系列故事。诸如褊急不容人的庞涓、机智且全身而退的孙膑，“天下第一利口”的张仪，或是各国国主，各形各色的人物在文中比比皆是。

当然，使我感触最深的还是秦国第一位铁腕法制家——商鞅。商鞅原名公孙鞅，“商”是他的封地商於。卫国人的商鞅先是来到了魏国做中庶子，然后在秦孝公的求贤令下逃往秦国，在秦孝公的鼎力支持下，做了类似丞相的最高官职。他一授权，便大大推行了法制。虽然一开始老世族有反对，但是后来法治还是大大推行了。就以“随意弃灰于路，处劓行”来说吧，倒个灰就要割鼻子，这在新中国也是闻所未闻。可商鞅不仅做了，还做得民无怨言。我实在佩服他！现在，随地扔垃圾却没人管，这算“乱政”吗？不仅如此，他还把庶民和贵胄平等对待。于是，商鞅虽然死于权力的漩涡，但商君与他的著作流传千古。

读书太入迷会使我“废寝忘食”，尽情啃食笔墨的饕餮。直到母亲一遍又一遍地口干舌燥地劝说到黄花菜都凉了，却还是不能卸下手上的磁铁般的魔书。吾云：“书乃下凡之饕餮，食乃人间之美味，吾宁食天上饕餮，毋食人间之味，晓得无？”妈妈被我的煞有其事给逗乐了，不过我也走向餐桌，毕竟，我的肚子要我犒劳它了。

汗牛充栋万卷书，书香陪伴我健康成长。

如果，我是一个作家，我愿用最真挚最朴素的语言来赞颂你的博大精深；如果，我是一个舞者，我愿用最曼妙最柔美的舞姿来与你共舞一曲；如果，我是一个画家，我愿用最绚烂最斑斓的色彩来表达我对你的尊敬与热爱。只是，现在的我，仅仅是一个学生，一个聆听着你谆谆教诲的学生，而现在的我只能用尚且稚嫩的笔触，来书写你——中华文明。

从前，我一直有一个坏毛病——考试成绩好就骄傲自大，但书上说“虚心万事能成，自满十事九空”我可不想做伪君子，于是我就开始时常约束自己不要骄傲自满。

有一次，数学我得了满分，我非常高兴，抑制不住内心的激动，高傲自大的毛病又展现出来，在课堂上总认为自己数学已经学的很好，不再努力学习和认真听讲，而别的同学还在不断进步。使我在第二次考试中退步了，当看到自己的对手取得了优异的成绩时，我心里真的很难过。那次考试，是对我高傲自大毛病的沉重打击。因此，我学得谦虚起来，上课时认真听讲，用心做笔记；回家后巩固、预习；做题目时认真审题……通过这一改变我的成绩也渐渐的在稳步提升。

我还有一个毛病，就是喜欢斤斤计较和同学相处喜欢较真，有时跟同学合不来。自从学了“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”后，我学会了努力控制自己。但是，本性难移嘛！有时也会控制不住。一次，我和同学正一起讨论一个难题，在一点上我们突然发生了分歧，你不让我，我不让你，开始吵了起来，就因为这事，我们俩闹掰了。后来，我冷静下来，对她说：“我们先各自去查，如果是自己错了就向对方道歉。”回家后一查，发现是自己的一个小步骤出了错误，第二天一早，去学校后我向那位同学道了歉，她原谅了我，我们又和好如初了。经过这件事，我开始更加努力的改正着这一缺点，使自己做得更好。

读书好似爬山，爬的越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流的越多，收获越满。让我们多读些书，让国学和我们一起成长！

纸卷的墨香飘荡在书房里，有一种沁人心脾的感觉。轻抚泛黄书页上的黑字，内心划过一丝异样的愉悦。

第一道门槛——诗歌

尚处懵懂之时，“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”，就成为了我与书之间的第一道门槛。当我第一次读到那么有韵律的诗，内心十分的雀跃，开心得上蹦下跳。仿佛获得了珍宝一般。妈妈告诉我，那个时候我一边拍手一边摇头晃脑地朗读时，模样可爱极了。现在回想起来还真是幼稚。这首诗为我打开了诗歌的大门，十几个春秋过去，我也还一直在汲取诗歌的甘露。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。这是怎样的一种气量。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。这是怎样的一种胆魄。“寻寻觅觅，冷冷清清。凄凄惨惨戚戚”。这是增氧的一种哀愁。

就这样，我与书结下了缘分。

想象的大门——童话

稍微大一点的时候，童话世界便闯入了我的生活。每个晚上当妈妈给我讲完童话故事后，自己的脑海中就会想象如果自己也生活在仙境里该多好，至今对《卖火柴的小女孩》记忆犹新，忘不了她的悲惨和凄凉。随着《丑小鸭》的一路成长，我由开始对它的怜惜转为深深的感动。《灰姑娘》完美的结局慰藉了我的心灵。虽然童话是美丽而又虚假的，但它却是我记忆中美好的一部分，它们开启了我想象的大门。

阅读，开始一点点改变着我。

随着年龄的增长，我从当初的那个一问三不知的女孩，变成开始思考的女孩了。

阅读的范围越来越广，书也越来越散发出令人心醉的墨香。

最爱在床头放上几本好书，伴着莹莹的月光，闻着书墨的香，细细的品读。读《水浒传》时，心里十分佩服，自己也想向鲁智深那样，路见不平一声吼啊。读《西游记》时，四个人的形象在我脑海里，挥之不去，让人身临其境。读《三国演义》时，衷心地欣赏诸葛亮的雄才大略，神机妙算。读《红楼梦》时，贾宝玉和林黛玉的故事让人潸潸泪下。

沉思的大门——散文

现在的自己，越发地喜欢上了散文。总觉得那从中透露出来的境界让人流连忘返。读散文，让人感觉是在幽静的空谷中采取一朵清莲的花。读到深处时，如同漫步在深山幽谷里，雾弥漫，溪水流淌的水声在着其间更发显得悦耳。

每一种书都带给了我无穷的智慧。

书香慰柔心，愿我能一直携带者这股幽香一直前进。

歌德曾经说过：“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话.”是的,读好书,就像结交了良师益友,使我们获益匪浅;读好书,就像沐浴在温暖的春风里,使我们心旷神怡;读好书,就像找到了快乐的源泉,使我们领悟到快乐的真谛!

一本历史书可以带我们了解过去，以史为鉴;一本科学书，可以让我们换个角度看世界;一本哲学书，可以教会我们思考人生问题……

最近朋友安利了一本小说《活着》，小说在历史动荡的背景上以貌似冷漠的语调，织就了一幅人性的挂毯。死亡的重复发生，既给人物心灵巨大打击，也给读者出乎意料的震撼，通过这些出乎意料的死亡重复，更加彰显了活着的意义和难能可贵。“做人还是平常点好，争这个争那个，争来争去赔了自己的命。

”小说里的这句话正印证了现在社会上的好多人，他们为金钱活着，为权贵活着，为名利活着，官场中、职场中，这样的人比比皆是，他们争来争去，却不曾真正为活着而活着，这真是莫大的可悲。读了《活着》这本书后，会问自己，人活着为了什么?人活着不为什么，只是为活着本身而活着，不是为了活着之外的任何事物所活着。

问渠那得清如许，唯有源头活水来。只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润读书人求知若渴的心田;也只有读书，我们才能引领更多的人多读书，读好书!

中华文化源远流长，华厦文明璀璨夺目。中华文化的精髓便是国学经典。

国学，是中华五千年历史中无数先生总结一生得出的道理。它给了后人无限的教诲。学国学使我们修身养性，教会我们如何做人，让我们学会如何辩明是非与黑白。

国学经典有很多，单是《论语》就让我们成长生活中真正了解到许多道理。

小时的我很懒，虽然不很爱学习，但成绩还不错。家人让我好好学习，我也照做。语文作业，拿老师讲好的格式套。数学作业，拿书本上的公式套。总之就是不愿多想，什么题该怎么做就怎么做，很少换另外的角度去思考问题，而且就算思考了，也从没去证实过它。直到读过《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则怠”才明白：只学习却不思考，就会迷茫而没有收获；只是空想，却不学习，就会疑惑而不能肯定它。它教会我学习的时候，同样需要思考，两相结合，这样才能在学习上更进一步。

稍大些的我，不知不觉更爱学习了。生活中要做的事越来越多，这让我学习的时间越来越少。所以什么做劳动之类的活都被我推托给了家人或同学。但我发现这让我遭受了许多白眼。我很纳闷。这时《论语》中“己所不欲，勿施于人”点醒了我。是啊！自己都不愿做的事，怎么能让别人做呢？了解到这一点后，我与同学之间就和睦多了。

渐渐长大的我，开始逐步了解和关注社会。我越来越努力，希望为未来真正踏入社会的自己打下一个好基础。但老天似乎不想让我如愿，使我在生活中一次次失败、犯错。我将要放弃了，可《论语》中说：“人非圣贤，熟能无过？过而能改，善莫大焉”。简单说，就是：我们不是圣人或贤人，谁能不犯错？错了能够改正，就是最好的了。我懂了，知道自己还有机会，顿时信心爆棚，相信未来一定会出现雨后彩虹。

………

我的成长中少不了国学经典给我勇气和毅力。它是中华文化的精髓，作为一名中国人，我们永远都少不了国学经典的陪伴。

我是一只小书虫，什么也不能阻挡我要读书的期望。所以这次评选“书香少年”，我也被老师选去参赛了。我看书的故事很不平凡哦，听我介绍一下吧！

我呀，连一丁点读书的机会也不放过，连上厕所时，我也没忘记把书带上。一次，我在厕所里看书，竟然连时间也忘了。更倒霉的是，那本我珍爱的书，竟然还不小心地掉进了马桶里！我把它“救”出来之后，很脏很臭。我狠了狠心，咬咬牙把那本书扔了。

平时学课文时，老师也会让我们摘录好词好句，然后写心得。每一次我都大段大段地抄，因为一些文章的内容十分精彩。我从来不嫌多，有时甚至会把整个自然段都抄下来，“废寝忘食”。至于心得，我更是仔细地写。几乎每次都能写上四五百个字。

记得五年级上册的时候，学校有个《振兴中华，从我做起》的征文比赛。老师让我在五天之内把书看完，并写一份读后感。结果我看书看入迷了，一天就把整本书看完了。写读后感时，我更是细致入微，写着写着就写了700多个字。经过老师和我的再三删改，不管半夜三更还是作业很多，功夫不负有心人，终于，我的读后感在学校获奖了。那时候，我心里别提多高兴了！

书籍是人类进步的阶梯，我一直记着这句话，并且现在仍在这阶梯上不断攀登。听了我的介绍，“书香少年”这个称号对我的确是名副其实了吧！最是书香能致远，只要多读书，读好书，好读书，你也能成为书香少年！

一把椅子、一张桌子、一盏孤灯，我便可以津津有味地读书。“读万卷书，行万里路”书是我人生的伴侣，每一次与书相伴，书总让我痴迷不已；每一次与你相随，你总让我受益匪浅。

还记得，稚嫩的我小时候总爱抱着一本本童话故事书，书中的每一个字都深深地吸引着我，我渴望变成白雪公主，与七个小矮人共同快乐生活在森林里；我渴望变成丑小鸭，化身成白天鹅，在天上自由飞翔；我渴望变成卖火柴的的小女孩，和奶奶飞向没有痛苦没有饥饿的天堂；我还渴望自己变成善良的美人鱼，变为泡沫升上天空。

渐渐地，我喜欢上了国外名著。从海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我读出了作者对光明的渴望；从海明威的《老人与海》，我读出了坚持不懈的力量；从笛福的《鲁滨孙漂流记》，我读出了自力更生的力量；从马克·吐温的《百万英镑》，我读出了现代社会对金钱的重视，从书中，我读出了成长，读出了知识。

现在，我已经拜倒在简洁、令人影响深刻的古文、古诗裙下。我喜爱骆宾王的“曲项向天歌”，我喜爱李峤的“解落三秋叶”，喜爱李清照的“不肯过江东”，喜爱王维的“西出阳关无故人”，喜爱贺知章的“笑问客从何处来”，喜爱李白的“飞流直下三千尺”，喜爱孟浩然的“花落知多少”，喜爱杜甫的“一行白鹭上青天”，喜爱白居易的“能不忆江南？”，还喜爱苏轼的“浓妆淡抹总相宜”。

莎士比亚说过，书是全世界的营养品。对！书就是我成长中的必需品，书就是我朝夕相处的亲人。和书籍交朋友吧！读书立志，人书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！我只想说：我读书，我阅读，我快乐，我智慧！

国学，如夜空中的一颗明星，照亮了整片大地；如沙漠中的一片绿洲，滋养了一方生灵；如春夜里的一阵细雨，滋润世间万物。

我能体会到“国破山河在，城春草木深。”的忧国忧民；能体会到“本是同根生，相煎何太急？”的悲愤；能体会到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”的峥峥傲骨；能体会到“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”的洁身自好；能体会到“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”的爱国之心；更能体会到“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”的孤独寂寞……

如果说国学是片汪洋，那么我就只是一滴牛毛细雨罢了；如果说国学是片森林，那么我只是其中的一片叶子而已；如果说国学是浩瀚无垠宇宙，那么我只不过是一只渺小的蚂蚁而已。其实我对于国学还是了解甚少，我所接触的只不过是它的冰山一角罢了。

第一次看国学经典的书，是那本百看不厌的《三国演义》。那时我八岁，处于拥有极强好奇心的年龄段，我不知道这本书为什么这么多年来仍然被誉为名著，所以打算“探究竟”刚开始看的时候，我觉得这本书内容烦琐，毫无趣味，可是我看着看着，对它产生了极大的兴趣，对它爱不释手：吃饭拿着，上学带着，连走路都想着。另外一本书，是我们中华民族之国粹：《论语》第一次接触它是在六年级时，爸爸推荐的，我自然也读了，只是没有那么用心去读就是了。但它还是给我的生活带来了极大的影响。其中说的：“己所不欲，勿施于人。”这句话我记得最清楚，给我的印象也最深刻。《论语》使我们修身养性，德行人生，教会我们如何做人，怎样才能攀上人生的高峰，怎样才能体会到人生的意义，怎样才是真正地对人有“仁爱”之心，怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。《菜根潭》教会我们要在普通的生活中寻找快乐的影子，在荣誉面前保持警醒，在挫折面前学会坚持，它充满了哲理的味道，充满了富于通变的处世哲学，充满了无穷趣味。教会了我怎样面对生活，面对人生。

读书好似爬山，爬的越高，望的越远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获越满。让我们多读这些书，让国学和我们一起长大吧！

时光似飞鸟掠去，我们沿着记忆的纹路搜寻过去的痕迹，却恍然发现，成长沿着生命的轨迹逐渐清晰……

书架上陈列着排排高低不平的书，抽一本执在手中，那种厚重的感觉又把我带回曾经的静谧岁月。

儿时，爱糖果，爱幻想，也爱童话。总爱捧着一本花花绿绿的《格林童话》幻想着白马王子的到来，穿上公主裙就可以幻想着可以成为公主，还拥有这巫婆赐给我的魔法。那时的天空是晶蓝的，日子是透明的。曾天真的认为，世界没有忧伤，只有甜甜的。童话书引领我在书的世界徜徉，为我开启文学之门。

稍微大了一些时，我又偶然与《一百条裙子》《鲁滨逊漂流记》等相逢。执此一吟，忽然间发现，原来世界上还有一种美，叫做文字。我学习鲁滨逊的乐观坚强，为青铜葵花的故事潸然泪下，为贾梅的初中生活而感叹，不觉间，我已来到要告别的童年的路口。当年幼嫩的蚕儿在书籍的熏陶下，已经破茧成蝶。书，陪我从儿童走向少年，使我退却幼稚，慢慢走向成熟。

如今，生活到处充满着书的影子，枕头边的《简爱》，书桌上的《清塘荷韵》，还有那本夹满了书签的《烟花绽出的急景流年》……有时，我会借着午后的阳光，在阳台上坐一下午。在《你是瑟景，我为流年》中，我学到了淡泊，即使流年匆匆，我们也要从容安静；在《目送》中，我品到了母子间不曾说的却温存的亲情；在《随遇而安》中我明白生命时任何一个时候都可能是转折点，生活不会总那样死板，每天都有不一样的精彩……

成长途中，时而心中会有浮躁，我也会突然地捧起书，去用心理解那些以文字煮雨，心似兰草般的文人才子，透过黑白文字倾听世界，那时，我的心便会像平静的湖面，唯有着一丝波纹，是文字在拨撩着我的心弦……

书，是枕边的梦，是梦中的真，在不觉间，将我带至下一个路口，去面对未知的坎坷，也在我跌倒时，撑起心中的希望。

人的一生都在岁月长河中奔走，书也是一样。当你透过岁月的沧桑，看到以前的自己，你会讶异，那份幼稚去哪了？但当你翻开早已泛黄的扉页，你会发现曾经的痕迹早已隐匿在沉甸甸的书中，伴随着书页泛黄，褶皱……

在书中吸取，在书中长大。曾经，如今，书页中排列的文字，都是我成长的见证，它们会是我永恒的人生伴侣，伴我沿着成长的路线，坚定走向未来……

寻找华夏诗词的源头，虽然不知是《诗经》还是《楚辞》，但早已经载满了希望，背负着沉甸甸的理想，之后便开始这段精神苦旅。

临江自哀

开始出发了，弥漫着金色余晖，逡巡在汨罗江畔，驻足深思，开始寻梦，寻得那位衣襟随风而飘，吟咏着“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的诗人。为理想而献身的智者，不知你是否听到了我这穿越时空的呼唤?我的心，我的思绪已将过去的记忆燃烧化成了斑斑的泪痕。临江而思，我感到了精神的芬芳从稀薄的余晖中透出了人性的光辉。沐浴这份圣洁，感受这份苦涩的天气。

登楼怀古

游记天涯，在巴山丘下凝望古老而奢华的岳阳楼，他依然在风尘之中演绎风情。登临这千古名胜，踏足于这充满政治色彩的文化古迹，并没有想象中的人悠悠，情悠悠，反而有一种莫名的忧郁，为“朝晖夕阴，气象万千”，为“风清月明，水光接天”而郁郁寡欢。目送着远方的落日，“先天之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治情怀又增添了几份丰富的内涵。登楼怀古

凭栏静思

带着丝丝凝重依然前行，在古栏边逗留。古栏在晚风中肃立，无声亦无言，离我的`目光千年之久。可曾想辛公的爱国志，报国情难以释怀的苦衷。抚摸曾被拍遍的栏杆，一种历史的责任感，油然而生，重返唐宋盛世，拭英雄之泪。凭栏而思，寻找古人旧事，故国千里春秋，逝去的岁月找不到尽头，唯天边的落日滚落山坡。放声高歌，让充盈着精神内涵的血液澎湃全身。

殊不知，漫漫精神之旅源于多少文人墨客的辛酸历程;涩涩的旅行，就像走进精神的炼狱;苦涩之中，我的精神得以升华，从此，带着他们照耀千古的不朽精神，奋然前行。

十年寒窗，书香作伴!

为传承和弘扬中华民族的优秀文化，营造经典文化的学习氛围，我校响应新密市教体局的号召，开展了丰富多彩的中华诗文经典诵读活动，并于10月14日、本周五下午接受了教体局领导的验收。

此次古诗文诵读活动共分为三个篇章。

第一篇章是我们全校师生共同诵读古诗《竹石》和《梅花》，我们雄壮豪迈的声音感染了所有人，赢得了领导的阵阵掌声。

第二篇章是由各个年级分别表演。首先是一二年级的小朋友朗诵《三字经》，他们童稚的声音听起来非常悦耳，并且个个摇头晃脑，就好像古代的学堂一样。这时我们中高年级的同学也没闲着：中年级负责打拍子，高年级则负责变成“20xx”的队形。然后该中年级表演了：三年级朗诵了《弟子规》，四年级则朗诵了《千字文》。接着该高年级的同学背诵《论语》了，我们意气风发，气势磅礴。

第三篇章是由全体老师慷慨激昂的诵读我们学校自编自导的诗篇《我骄傲，我是二中专人》，随着老师的诵读，我们学生则配合着组成了新的队形----“二中专”字形。我们师生配合默契，赢得的大家的掌声。

诵读经典，可以擦亮眼睛，可以启迪智慧。让我们诵读经典，传承国学吧！让经典国学在我们二中专校园永远绽放。

泛黄的书页书写了过往，握住了书香。

在司马迁的笔下，我品味到了乱世纷华人生，帝王争霸；在苏东坡的笔下，我领略到“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”的意气风发；在李易安的笔下，我体会到“帘卷西风，人比黄花瘦”的凄清愁苦我陶醉，我热爱，我沉迷，沉迷那字字珠玑里所蕴含的深刻的道理，同时，还有那常伴身侧的一缕书香。

“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”，这是曹雪芹的生活，他尝尽家破人亡的痛苦，颠沛流离的仓皇，方著一曲红楼女儿梦，全书以宝玉、黛玉的爱情为主线，以贾、王、史、薛四大家族的兴衰荣辱为背景，诉说了一个沉重的故事，同时，塑造了一个又一个鲜明的人物形象，“娴静如春花流水，行动如弱柳风”的林黛玉，“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的王熙凤黛玉葬花的决绝，晴雯撕扇的率真，留给我太多印象。

汨罗江畔，白衣飘飘的屈原心中满怀对楚民的担忧，写下“长太息以掩涕兮，哀民生多艰”的名句。志存高远的士子自不会与燕雀共谋，可楚王却偏信子兰，靳尚，于是，壮怀激烈的大夫一边吟咏着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，愤然投江，留下来的，却是他高尚的情操以及后人传诵的楚辞。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”东汉末年分三国，孤城烽火英雄辈出：曹孟德挟天子以令诸侯；刘玄德青梅煮酒隐锋芒；关云长千里走单骑；孔明妙计借东风一浪淘一浪，青山依旧在，几度夕阳红；他们的传奇，将罗贯中笔下的那片江山渲染，熠熠生辉。

孤傲如林黛玉，悲壮如屈原，聪颖如诸葛亮，却也都不及那位宋代女词人对我的影响。

豆蔻年华的李清照是幸福的，双亲都乃书香门第，所以，对她的教育也少了几分世俗藩篱，当时的她，在溪亭里“沉醉不知归路”；然，步入中年后，美好的往昔也只能是往昔，丈夫逝世，不再有人同她对诗对酒，也不再有人为她画眉绾发，心怀寂寥的她，只能一边回忆往昔，一边写下“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”、“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的诗句。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。在书中，我与有幸结识的英豪才子们一同行走，一同思索。数十载春秋，我探究，我寻觅，陪伴身旁的，一只是那一缕淡淡的书香。