国学书香伴我行手抄报汇集20篇

国学是传统文化之一，更是几千年人文精神的沉淀。今天就跟随着我们太报的小记者们来童学馆，体验感受中华民族传统文化的魅力吧！

刚走进童学馆，一幅巨大的孔子画像便印入我们的眼帘，他似乎期盼着我们的到来。在老师的帮助下，我们身着精致的汉服，”穿越”时空，变成了一个个文质彬彬的小书童。9：30体验活动正式开始，在教室里老师教我们学习茶道，教我们如何泡茶，敬茶，品茶；教我们学习弟子规……。

开蒙礼开始了，在老师的带领下，我们这些小书童闪亮登场。第一环节师正衣冠，老师为我们整理衣服，以示尊重；第二环节我们认真地双手重叠，拇指相扣，顶住额头，连鞠三个躬，庄重地集体行拜孔礼，以示对孔子的尊敬；第三环节我们诵读国学经典《弟子规》，小小弟子规，句句大道理；第四环节击鼓明志，每个小记者们举起双捶，在鼓上用力敲打三下，并大声地说出自己的理想。轮到我时，我紧张地咽咽口水，使劲地在鼓上敲了三下，并大声地说出了自己的理想：”长大后，我要当作家！”第五环节开笔写字，我们拿起毛笔，在纸上先写了一个人字，接着在旁边又写了一个人字，意味着从小要学会做人，又在从字上方写了一个人字，意味着要团结友爱，虽然我写得不是很好，但我会朝着这个方向去努力的。

第六环节终于轮到我与其他四位小记者，在老师的带领下一起展示茶道二十四式。我们井然有序，有模有样地跟着老师开始了：叶嘉酬宾，孟臣净心，高山流水，乌龙入宫，芳草回春。看着老师流畅地表演，真可谓台上十分钟，台下十年功。从小学习练习茶道可以修心养性，可以培养良好的礼仪习惯。同时让孩子们在袅袅茶香里感受古人尊重父母，孝顺父母，“父母呼，应勿缓“的道德理念。第七环节美德善行，我和几位小记者一起表演了两个话剧《手表去哪儿了》和《爸爸的烦恼》，在表演中我明白了在还未清楚事情的真相之前不能妄下定论，把怀疑当成真相；对待长辈，不能在长辈面前显摆自己的才能，藐视长辈。最后第七环节我们向家长们展示了手语舞《跪羊图》，懂得了百善孝为先，要尊敬父母，尊敬长辈，报答他们的养育之恩……

在走进童学馆，学国学的小记者活动中，让我们受益韭浅：穿汉服，拜孔子，习礼仪，学茶道，诵读弟子规，希望更多的人热爱国学，学习国学！

淡淡墨味儿，幽幽书香。谢谢你，我的朋友；谢谢你，我的书伴；谢谢你，很高兴我一路成长中有你！

小时候，我总喜欢《龟兔赛跑》里的那只乌龟，总喜欢《灰姑娘》里面可怜的灰姑娘，总喜欢《海的女儿》中的海公主，总喜欢……这些童话故事教会了我勤劳、善良、坚持……

稍微大一点，我又恋上了匹诺曹，那个木偶，那个爱撒谎的木偶。它有着很长的鼻子，这都是它撒谎的结果！当时可把我吓坏了，因为我偶尔也骗过奶奶，怎么办呀，我的鼻子！古语说的好：“浪子回头金不换”，匹诺曹改掉了坏习惯，重新回到了它爷爷身边。从此，我再也不敢骗奶奶了，成了大人眼中口中的好孩子。

再大一些，我上学了。那时的我，爱上了李白，那个伟大的诗人！“但使主人能醉客，不知何处是他乡”，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，“举头望明月，低头思故乡”……他的才气，他的豪气，他的浪漫深深地牵动着我。我想，长大后，虽说不能像李白那样“斗酒诗百篇”，我也要仗剑畅游天下！

再后来，我甚至爱上了林黛玉，因为她的身世，因为她的才情，因为她的凄婉，甚至因为她的宝哥哥……

当然，那都是以前。现在的我，已经深深地爱上了《三国演义》。

有人说，那都是男孩子的专利。可我却不这样认为，因为我从中悟出了许多人生的道理。

“三顾茅庐”，刘备宽厚胸襟实属感人，枉驾委屈三次，只求卧龙先生出山，终开创蜀汉三分天下。“败走华容道”让我见识了关羽的滴水之恩，当涌泉相报的精神。放落败的曹丞相一条生路，全只为报“三日一小宴五日一大宴”，“上马提金下马提银”，“过五关斩六将”之恩。诸葛亮的《出师表》“真名世”，“千载谁堪伯仲间”，更是让我感慨万千。为辅幼主，为兴汉室，不辞劳苦，苦口婆心，真乃是鞠躬尽瘁，死而后已。死后，又以“死诸葛”吓退了“活仲达”的几十万雄师，简直令我佩服得五体投地。

三国风云，红楼悲剧，诗仙情怀，匹诺曹的鼻子……为我的成长写下了“传奇”。

一路成长一路书香，一路有你，我的人生之路便不再寂寞。

在一个冬的午后，独寻一排椅，手执一书卷，品一杯香茗，趁着青春好年华，读书，无疑是极好的选择。天空杳杳冥冥，海潮般的浮云退去归来，如历史般生生不息，却又轮回万遍。香茗未到嘴边时，香气却扑鼻而来，喝过一口，略苦，咽入肚中，再细品嘴角的余香，啊！原来这香茗的味道，与书香无异。书中畅游，品味历代兴衰，笑谈古今往事，乐哉，美哉。

书中百味，其有一味不变，那就是书香；书中百调，惟有一调悠久，那就是书韵。品书香书韵，瞧那亘古不变的白云，飘飘的，见了世上多少悲欢离合，见了几轮明月当空。书韵自书中来，在我心中久徘徊，徘徊着，不去了，它让我读懂了金庸的侠骨，琼瑶的柔情，马尔克斯的孤独，余秋雨的苦旅，鲁迅的仇恨，老舍的同情，从泰山之巅到秋毫之末，通过北归的雁群看枯枝上的新叶，书韵悠悠。

读过诗词后，吐出一口气，这一口气，三分为苏轼的豪情与壮志，三分为李白的浪漫与自由，三分为纳兰的惆怅与烦忧，一分为那香茗带与我的清新。

那唐人的环佩，宋人的衣带，在字里行间飘动——读去，好似听到了幽远的天籁，看到水月的姿影。水面桃花三分色，才子潇潇万古愁。诗词中的书韵，好似唐宋之韵，一不小心我便一篙从周邦彦的烟柳长堤，撑到了欧阳修的深深庭院，又一眼从李白的敬亭山上，瞟到了苏轼的赤壁矶边。

读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长，像我，品着香茗，品着书香，品着字里行间行云流水般的文字，不急，不慌，不燥。古人言“读书有间”，我们要在书中的字里行间中去寻找，去发现，领略书中所藏的奥秘、作者的心机。

曾经张旭见公孙大娘舞西河兵器，而悟出笔法，使得书益精工；吴道子见裴将军舞剑变化无常，而联想到画中，使画技有所长进。读书更多需要的是举一反三的悟性，融会贯通，闻一知十，触类旁通，由己知彼，所以，当读书时，不妨把书放下，再品一口香茗，看白云，望远方，天高云淡，思绪万千……

书，一本本，读完了，问一声这世上几人看得透海底与深渊？想想，海中没有今天，昨天，明天；深渊中也没有今生，来世，前生。书中自然也没有花开花落，云卷云舒，世事变迁，有的，只是一杯香茗，一阵清风，还有一本书罢！

香茗尽了，我不想再沏一杯，喝一杯足矣，至于书，读一生是否也足矣？我不知，但唯知，那一缕书香确乎永存心房。

书是香的。犹太人将蜜糖涂在书上，让孩子去品味书的香甜。

对此，我也深有体会。

书是知识的源泉。知识就如甘甜的泉水，从书中淌淌流出。幼时的我，没有灵敏的嗅觉，闻不到书香。我请求父母为我开掘遮挡泉水的坚石。父母不愿意，因为，要自己亲手掘开坚石，才能品尝甘甜的泉水，领悟其中的知识。因此，我将幼时的书籍收藏起来，等待品尝的日子。

后来，我上学了。从书本上学到的知识也越来越多，丰富了见识。但是，仅仅是书上的知识又怎能满足求知的欲望呢？可是，家里并没有适合我这个年龄阅读的书刊。不过，我想起了家中藏有的儿童读物。虽然，这根本不是同一层次的知识，但是，我却觉得十分有趣。书，越读越香，如美酒，醉人；像美景，怡人。读书，让人有一种舒服的感觉——这就是知识的熏陶吗？

然而，我从另一方面感受到了：父母不仅要我学会读书、品书，还“放长线，钓大鱼”，让我对知识有一种渴望。

家中藏书不足，是必须解决的问题。只要空闲，我便和父母一同道书店购书。书店里，我总觉得有一种特别。是书香吗？仿佛比书香更浓。书店与书城，我更喜欢后者。因为在书城里，只要找到喜欢的书，便可以马上翻阅。我急切，不想与知识的接触，再有时间上的间隔。

爱书，所以每天都读书。

可是，也有例外的时候。过后，为了多读点书，我竟改变了读书的态度，变得有点囫囵吞枣。后来，我发现，这是万万不可得，读书不能不求甚解，宁愿“十目一行”，也不要“一目十行”。书是酒，一古脑儿喝下，只会辣，是透心的辣；慢慢品尝，开始也是辣，可细细品味，便会有一种香醇，直透内心，回味无穷。

以往，我读书，却并不写笔记，总以为自己只要读就能了解书中奥秘。可是现实，离真正的了解书却的确有那么一点儿距离。知道错误，多次想改悔，但总不能持久。

班主任十分关注我们读书的情况，注重培养我们读书的兴趣与良好的习惯，经常授予我们读书的技巧。他给我们订购了《读写天地》，还叮嘱我们，在阅读此书时，往书上写批注。我认真看过《读写天地》，的确实一本好书，需要认真读，深刻理解。

开始，我书上的批注只是草草地带过，用于应付的。一次，和好友谈起该书上的文章，竟发现他对此的了解是如此深厚。问其缘由，是批注。当时，我的意见发生了改变，我为自己错误的认识而后悔。我要改过，为了更了解书。

其实，批注是我们对书的了解的一种印记，随着时间的推移，我们的见识在增长，本来的意见也会改变。当我们再次阅读同一本书，并再次写下批注时，通过对两次批注的比较，我们既能了解自己的变化，又可以拉近我们与书的距离。

到现在，我明白——书，富含哲理，映照着人生。从书中可以读出生活。书要品味，人生更需要品味及。书给予我们知识，让我们走向辉煌——正是书的香甜所在。

书香飘飘，飘出知识的香，让我们闻到生活的气息。

乃中国文化，博大精深。国学经典就是文化代表作之一，也是我国中华上下五千年的精髓。我眼中的国学经典，它是奥妙的，又是智慧的。我认为。国学，乃是中国悠久传统文化的明证：可谓经典，应当是一些最优秀，最精华，最有价值的经典性著作了。因此其中的《论语》，是我想要论谈的一本著作。

说到论语，人们不禁会想到孔子，他被后人尊为“至圣先师”。他的思想至今仍然影响着中国乃至世界。诺要论道修养和为人世处之道，《论语》一书，可是你的撑腰主力，里面句句是精华，句句是教育领域的王道。

其中有一句是教人修身做人的：“吾日三省吾身，为人谋不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我觉得这句话，使我明白，每过完一天，要自我反省和总结这一天所干的事，有没有对不起某人或某事，有没有在学习上不上心，有没有在友谊上尽心尽力，有没有让父母和老师担心，然后改过自新后安心的给这一天打上句号。

古人说的话，论言论句，句句都是美好的，正义的。再比如，“择其善者而从之，其不善者而改之。”几个人走在一起，其中必定有一个是我的老师，那么学习它好的方面，作为借鉴，其中不好的方面就加以改正。这样的人的自我修养和学习能力也就能大大提高。人之所以不能成功，就是因为不能从别人的身上找到优点，然后学习，不能认识到自己的缺点，然后改正。这种思想只会让自己原地踏步，甚至被淘汰到后面去。这就是《论语》告诉我的。

我觉得有一句，也耐人寻味。“三军可夺师也，匹夫不可夺志也。”军*的主帅可以换，但男子的志向不可以改变。人的志气很重要，不能服输，即使别人说你不行，你也要坚持，而且还有更加努力地证明给他看。

因此，我眼中的国学经典，乃至论坛中的神圣，在我心中，在世界心中都是无法阻挡的文化美。国学经典是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不可或缺的精神力量。所以说，国学经典，他有着一种独特美，论语也好，《千字文》，《三字经》也好，都有一种高贵的其中在里头，故人们的经典名句，保存至今，已化为一种精髓。它承载了“仁义忠恕孝悌礼信”的道德伦理观，是中国文化历史的一大经典标志，也是一种人们向往的追求。

中华文明源远流长，给我们留下了众多耳熟能详的国学经典。国学就像一杯淡雅幽香的茶，茶是要品的，国学是要读的，读懂了就理解了。

《论语》中写道：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”其意思是：消逝的时光就像河水一样，不分昼夜地向前流去。

时间珍贵，是金钱买不来的。鲁迅先生说过：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”

时间对于军事家来说，珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江，夜以继日地行军，其目的就是争取时间，夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要，这关系着祖国的生死存亡。

时间对于学者来说，也是无比的珍贵。学者只有珍惜时间才能创造出自己的价值，为人类的文明发展开拓出一片新的知识天地，科技才能进一步发展，为祖国的腾飞奉献自己的才华。反之，不珍惜时间，碌碌无为的过日子，明日复明日，不但毁了自己的前程，还给国家带来经济上的损失。

在不知道《论语》中的这句话和鲁迅先生说的这句话之前，总是每天抱怨时间为什么过得这么慢，想要快点长大，离开学校这所“监狱”。就每天混日子，整天无所事事。上课时，听会讲后发会呆，再听会讲后发会呆；作业就是不管你对或者错，只要写完了就行了；考试时，选择题不会写的就瞎蒙，蒙对几个是几个，所以，成绩一直处于中游。直到现在到了初中了，才明白过来学习很重要，知道了那两句的意思和含义，也知道了时间其实流逝的很快。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我懂得了珍惜时间，那两句话我也会牢牢记在心里，直到永远。

书是人类进步的阶梯。走进书，就像走进知识的海洋。当我们伤心时，书会给我们给予安慰；当我们开心时，书会与我们共同分享；当我们那烦恼时，书会给我们带来快乐；当我们遇到难题不会时，书会给我们一一解答，我爱看书，甚至到了痴迷的境界。

下午，我和妈妈去镇海的新华书店买书，到了那，我就迫不及待地挑起书来看，挑了几本后，我看时间还早，就拿起来《毛毛》这本书，盘腿看起来，渐渐的，我沉迷于其中，书中的每一字每一句都时刻都渗透着勇敢，勇敢与无私体现地淋漓尽致。这时，外面已经被黑黑漆漆的布遮住了一样，倾盆大雨正在紧锣密鼓地下着，两旁的路灯都点起了，就这样，我又一次掉进了书的海洋，渐渐地，慢慢地，雨停了，可我依旧沉浸在书的情节里。书中的毛毛，为了大家不被灰先生所骗，至自己的生命而不顾，与现代恶魔――灰先生战斗，这种精神多么可贵呀！而被这种精神渲染的我，忘记了时间的流逝，忘记了周围的一切，仿佛世界只剩下我一个人。

“依依，依依！”

不知过了多久，妈妈的喊声从我耳边传来，妈妈走过来说“：我已经买好了教材书，呵呵，你书看得太入迷啦。”一向调皮的我不好意思地挠挠头，才急不情愿地从书的海洋里钻出来。

溪是靠一滴滴水组成的，河是用一条条溪拼成的，海是靠一条条河流流入这里才汇成的，而知识是日积月累的，书就像一艘艘小船，带我们从狭窄的港湾到一望无际的知识海洋。书让我沉迷。

我们生长于斯，或高楼林立，灯红酒绿，或雾霾喧嚣，物欲充斥。于是，我们想去寻找心灵的另一方净土，安守内心的宁静，宠辱不惊。于我而言，那便是书。成长的路上，书本是我最好的伙伴。我循着书香一路前行，一路成长。

幼时读《海底两万里》，教会了我勇敢和探索，培养了我对大自然的无限崇敬与热爱；《简·爱》教会了我真诚和爱；《野火集》让我从一个客观角度认识中国，“新的‘野火’从哪里开始”。

曾经在烈日下，手捧一卷《西游记》，被悟空的嫉恶如仇、师傅的慈悲、八戒的贪吃好色、沙师弟的忠厚坦诚而深深吸引。

路途艰辛，锦书难寄，十万八千里路，一百多个国家，唐玄奘抱着“宁可西行求经，绝不东还求生”的意念，仅一把锡杖，一席锦襕袈裟徒步走到西天。我不由得对唐玄奘产生了深深的敬佩。

品读《西游记》让我知道了没有什么事情是一帆风顺的，它教会我要坚持，让我勇敢地向前走。

曾经在柳荫下，手捧《目送》，感受龙应台眼中的母亲、儿子、朋友、兄弟和家乡。

读到“你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远”时，我不禁潸然泪下。常常会想，是不是有这样一天，我和父母也要分别，他们也目送着我踏上远方的征程。

然而，《目送》中母亲的形象，定格在那个“爱抺胭脂、爱涂指甲油的老太太”身上，我在猜想着妈妈以后的样子，是不是那个爱唠叨的老妈也有一天会变老？她是不是还有一点爱美，但却有用脂粉也掩饰不了的时间的伤痕，不觉有一些不舍，我也体会了淡淡的忧伤与苦涩。

《目送》的深邃和忧伤让我真切地感受到了亲人之间的爱和不得不面对的离别。也许，分别也是一种爱，一种成长。我们都是在聚散离合中成长。

曾经在萧萧落叶里，手捧《平凡的世界》，我曾为晓霞的死而痛哭，为田福堂老年的凄惨境况而心酸，也为少平、少安的坚毅而心生敬佩。

这才是真正的生活、真正的人生，不似散文家笔下的那般优美，那般诗意。生活不是韩剧，除了俊男靓女，生活中更多的是辛勤的劳动者，他们才是真正的脊梁，支撑起民族和希望。也许需要面对坎坷，甚至是面对生离死别，但我们都不要放弃。

正如路遥在书中写道“生活包含更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么；关键是我们的心灵是否充实。”主人公孙少平曾对外界接触很少，眼界很小，但他坚持找晓霞借报纸看，渐渐了解了外面的世界。所以，我们要学会不断拓宽自己的眼界，并坚持自己的爱好。

《平凡的世界》教会了我面对挫折不要放弃，也让我了解了中国西北农村的变迁。

彷徨时，麻木时，退缩时，脆弱时，翻一翻书本，静下心来，原来一切困难竟是这么渺小，微不足道。整理好心情再向前走，脚步会更踏实、更坚定。书，这个无声的朋友，让我的心灵更加成熟，学会了坚强，有了力量和勇气。

一路书香，一路成长，一路美好，一路收获。你让小小少年如此坚强。

妈妈常说，我是一个爱读书的孩子。在她怀孕时就似乎听见我咿咿呀呀地说着古诗。也许是胎教的原因吧，从此，我就与书结下了不解之缘。

很快，到了幼儿园时期。我开始接触一些简单的图画书。虽然不识字，却喜欢津津有味地看着，沉醉于那些奇妙旖旎的故事。

进了小学，那些注了拼音的童话、小诗又吸引了我。优美的文字，深深地打动了我。

随着年级的增高，我爱读一些小说、杂志、科学探索等作品。它们像一颗颗璀璨的珍珠点缀了我的生活。

其中，我最喜欢的要数科学作品了。神秘的宇宙，无所不有的大陆，奇妙的海洋，千奇百怪的植物、动物，值得探索的人类秘密，以及那兵器、文化艺术这些知识似乎是一块巨大的吸铁石，而我的心则像是铁，被它们深深地吸引着。人类所了解的，人类未解之谜，都是我感兴趣的话题。

漫长的暑假中，尽情地看书是最惬意的事情了。我常常去通济街的新华书店，那里可以免费阅览。在书店泡上一个下午对我来说是家常便饭。一次，细雨蒙蒙，我像往常一样步行到新华书店，走到楼上，找到昨天还没看完的《小灵通漫游奇遇记》，四处望望，随便找了一个座位坐下。书中非同一般的情节，那扣人心弦的语句，哪怕是一个词语也是那么得奇妙。不久，我便全身心地陶醉在书中。

当我满意地合上书本，长长舒了口气，准备回想一下故事情节时，一瞬间的抬头，我吓了一跳。对面墙上的钟，显示着6：20!糟了，刚才只顾看着书，却忘了时间。再看旁边，别人都走光了。下了楼，也不过两三个人。天哪，我急忙冲到门口，迎接我的是倾盆大雨。原来，雨早就下大了，只是我不知而已。好在妈妈赶来接我。看着我，妈妈只是摇着头苦笑。

书的魅力真的有这么大吗?我的回答是“是的”。书不只是单调的课本，而是有庞大的书家族。构成书家族的成员有许多，比如：科幻类、作文类、小说类、杂志类等等。它们都让我爱不释手。

“书，是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言。人的一生，是需要进步的，那么我们的一生就离不开书。我想我的生活因读书而精彩，我的生命因读书而升华!

一本书，高歌前唐金戈铁马，又吟晚清落雁平沙；一段文字，歌颂早春阳春白雪，又咏金秋硕果飘香。让我们品味读书的韵味，共享心灵的阳光。

--题记

微曦的早晨，切一杯香茗，翻开书，独倚轩窗。

让我们和朱自清一同去欣赏荷塘月色，一起感叹“时光匆匆逝去，我们却留不住父母的背影”‘让我们和雨果一同去倾听巴黎圣母院的钟声，听羽毛笔在羊皮纸上沙沙作响所诉说出的悲惨世界的声音‘让我们同鲁迅先生一同谈论阿Q精神胜利法，彷徨过后有力地的呐喊，用笔尖刺穿每个敌人的喉管；让我们和莎士比亚一同去见证罗密欧与朱丽叶的缠绵悱恻……

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这样的千古名句并没有因为屈原的一跳而沉入江中，反而浮出水面，成为千古绝唱。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，一个乐观豪迈，一个忧国忧民，李白和杜甫在同一个时代，却唱出了不同的声音。当我还沉浸在《沁园春·雪》“俱往矣，数风流人物，还看见今朝”的词句中时，书页又匆忙迈开了脚步，翻开了另一个新天地。

我感叹，我彷徨，为什么父亲的背影会如此匆匆？

我担忧，我难过，为什么阿Q的命运如此多舛？

我心痛，我忧伤，为什么罗密欧与朱丽叶没有美丽的结局？

我欣慰，我欢喜，屈原、李白、杜甫给我们留下丰富的文化遗产……

读书，犹如品茶，只有细细地品味，才能读出其中的韵味，美丽的故事不一定会有美丽的结局，但是这个过程却足以让我们嗅到其中的芬芳。

我合上书，执起茶杯，抿一口茶，是茉莉花淡淡的清香。茶相伴着书香融入空气，飘向远方，热情地去拥抱那些求知的人……

中华文化源远流长，给我们留下众多耳熟能详的国学经典。国学就像一杯茶，淡雅幽香。茶是要品的，国学是要读的。读懂，自然就理解。孔子曰：三人行，必有我师焉。老子在《道德经》中写道：祸兮福之所倚，福兮祸之所优。墨子曰：仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害。这些先辈用智慧，为后人留下的弥足珍贵的精神食粮也让我们受益非浅。

从上幼儿园，妈妈就有意识的让我接触国学经典，从《字经》到《弟子规》，都能朗朗上口。我喜欢《三字经》的韵律，两三个星期的时间，我就能倒背如流。但其中的哲理却不太理解。每逢家里来客人，妈妈却让我大胆的表现，背给客人们听，赢得阵阵掌声。慢慢的，我体会到“玉不琢，不成器”“人不学，不知义”“人之初，性本善，性相近，习相远”这些都是先辈们留传下来教会我们后辈做人要向善，既使环境再艰难，也一定要学会与人为善。

在《论语》、《弟子规》、《礼记》中学会做人要光明磊落，孝敬父母，做人榜样的力量重要，当我小学毕业，升入初中的时候，国学经典一直陪伴着我，这些古文圣典正发出沁人心脾的气息，这种气息就是国学经典的气息，独特而富有哲理。“学而不思则罔，思而不学则殆”。当我在学习中有懈怠的时候，我就读读这句话，鼓励自己，为自己加油打气。在最好的环境里，做最好的自己，不幸负青春少年时光。我的语文老师张燕老师常教育我们读经典，颂国学。《老人与海》、《昆虫记》都成为我们日常必看书籍之一。

千万种经典讲出恒古不变的道理，孝顺父母，热爱国家。“天行健，君子以自强不息”出自《周易》。作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，不幸负宇宙给予君子的职责和才能。我真的享受这些国学名句。千万经典，孝悌为先。先学做人，再学做事。用国学来鞭策自己，警示自己，为中华之崛起而读书！未来的日子，国学会一直陪伴在我左右，积极努力向上，在最好的年纪，做最好的自己！

“人之初，性本善。性相近，习相远……”当我第一次读《三字经》的时候，我的老师告诉我，《三字经》是国学经典，里面的每一句话都是我们一生受用不尽的财富。

如今，我也站在了讲台上，把老师当年告诉我的话，告诉我的学生。从一年级到如今的三年级，看着他们一点点长高，读书的声音由稚嫩变得清脆，对经典的理解也丰富起来。

记得我第一次把三字经写在黑板上，教他们背诵时，他们有的闭着眼摇着头学着古人，看起来有模有样。《三字经》通俗易记、朗朗上口，聪明的他们总是很快就能背的滚瓜烂熟。但是我也会产生一种担忧，他们何时能真正理解其中的含义呢？拔苗助长是不可取的，但在他们自然成长的过程中需要有人引导，方能成长地更茁壮。于是，在他们犯错误的时候，我第一件事不是批评他们，而是引经据典地引导他们明白自己的错误。当我引导吵架的两个学生说出“融四岁，能让梨，悌于长，宜先知”的时候，看着他们涨红的脸，就知道他们已经知道了羞愧和错误，这种价值观的引导比就事论事更有意义。

《三字经》中，除了仁义诚敬孝，还包含了中国传统的文学、哲学、天文、地理等文化。读到如“赤道下，温暖极”这样的句子时，会有学生疑惑：赤道时什么？在给他们通俗的讲解，是对他们积极发问的一种鼓励，也是对他们视野的一种开阔。我也会很欣慰于这类学生有了读书中的思考过程，而不是死记硬背。读到“地所生，有草木。此植物，遍水陆”时，我会引导他们想到广袤的田野、茂密的树林、绕堤的水田，告诉他们自然风光的美好，激励起他们对生命和自然的热爱。读到“曰江河，曰淮济”时，我会告诉他们中国有多少河流，黄河是怎样的，长江是怎样的，让他们领略祖国的大好河山有多么的壮阔。

在我成长的岁月里，《三字经》曾给我很大的影响。里面的每一句话，都深深刻在我的脑海中，尤其是那句“蔡文姬，能辨琴”，还有之后那句“彼女子，且聪敏”，曾激励我要成为蔡文姬那样有才学的女子。由于对文学的热爱，毕业后的我选择做了一名语文老师。在讲台上站立的日子，看着台下每一个对知识渴求的面孔，总会想起我当年求学的时光。

《三字经》读了一代又一代，精华的文字流淌了一千年，影响了千千万万的中国少年。少年强，则中国强，少年强不仅指知识能力要强，还有心智思想方面要强。《三字经》是少年心智成长路上一堂重要的课，上好课是我作为语文老师的使命，而接过上一辈教师的粉笔，弘扬国学的经典与文明，却是我要终身奉行的使命。

书是人类进步的阶梯，是人生路上的好伙伴，是实现梦想的摇篮。我和书有着这样一个故事。

那时我上一年级。有一次，妈妈去逛街，怕我拖后退，就把我丢到了阿姨开的书店。无聊的我随手拿起了拼音版的《安徒生童话》翻了起来。突然，我看到了一张有趣的图片：一个皇帝光着身子站在人群中。好奇心驱使着我，不由自主地翻读了《皇帝的新装》，觉得挺有意思。接着我又读了《丑小鸭》《白雪公主和七个小矮人》……一小时不知不觉过去了，妈妈来接我，我还不愿意走呢。原来读书这么有趣啊！临走时，向阿姨借了《小怪物》《红鞋子》《彩色的乌鸦》等，回家后津津有味地读起来，还受到爸爸的表扬呢！

随着年龄的增长，读书成了我生活中不可或缺的部分。升入四年级，我开始接触了中国四大名著和国外的一些名著。读《水浒传》，我懂得了什么是“忠”；阅《三国演义》，我认识了英雄赵子龙；赏《红楼梦》，我佩服林黛玉的才华；看《西游记》，我知道了人的善良不在于外表；观《昆虫记》，我了解到了昆虫们的生活习性，也佩服作者孜孜以求的精神……

现在，我正在读《中华上下五千年》，它让我更深入地了解了中华民族的悠久历史和灿烂文化，更加激发我对传统文化的热爱。

书本给予我营养，伴我成长。我一定要好好学习文化知识，打好坚实的基础，长大以后才能实现当作家、当科学家的梦想。

朋友们，梦想的舞台就在自己脚下，让我们尽情地读书吧！让浓浓的书香伴我们远航！

有人说，书就像一颗花生糖，刚开始你会觉得这东西好难吃啊，还带有一丝“苦”味。然而，当你经历了这阵“苦”之后会发现这颗“糖”原来是那么甜。这就是我读书旅程的真实写照。

逐渐长大的我已不再像以前那样爱读童话故事了，现在的我喜爱读名家名著。我感到这样的生活很充实，就像站在不同的高度来看这个世界的美好，每一个高度都可以看到不一样的风景，让我尽情享受阅读的快乐。

在众多古典书籍中，我最爱“四大名著”。从《红楼梦》里我读到了一个凄美的爱情故事；从《三国演义》里我知道了刘备的求贤若渴、诸葛亮的神机妙算、关羽的英武勇猛，还有力大无比的黑人张飞；从《西游记》里我领略了孙悟空的机灵聪明和72变的本领；从《水浒传》里我又熟悉了英勇无比的108位梁山好汉。这些鲜活的人物，装满了我小小的脑袋，让我的课余生活变得多姿多彩。

不仅仅是“四大名著”，《上下五千年》也是我的最爱，从这本书里我知道了中国古代的繁荣昌盛和历代朝代的兴衰起落。历史的长河浩翰无比，所有人都只是其中的小小浪花。

读书让我收获了许多。自从看了名家名著后，我的口头表达能力增强了，发表作文的次数也多了。即使是一件平常得不能再平常的事，我也能写得很有特色。

在我眼中，书就像是一位魔术师，给我变出了一个精彩的童年。在以后的成长道路上，我会一如既往地在书的世界里奋力飞翔。

我记得读的第一本书是《看图识字》，就是看着图画读出“牛”、“羊”、“马”……也记得上一年级时，学的第一篇课文是：一去二三里，烟村四五家……转眼间，我已经上四年级了，不仅识了很多字，还看了《三国演义》、《水浒传》这些大部分的名著。

我喜欢读书，读过《十万个为什么》、《百科全书》等等，知道了太平洋里的秘密和宇宙的奥妙；从书中，我懂得了越来越多的知识。知道了遥远的非洲在哪里；知道了欧洲文明发源地希腊离我们有多远；我还知道了爱迪生、居里夫人、牛顿，他们的发明和贡献让我钦佩；我还从古往今来许多名人不畏困难、好学上进、励志图强、高风亮节的故事中陶冶了情操，提升了品德，增添了信心。

高尔基说过书籍是人类进步的阶梯；培根也说过，知识就是力量。书伴随着我的成长，成了我最好的朋友，它使我陶醉，使我充实，使我丰富，给了我百倍的力量和信心。我愿今后的人生之路充满芬芳，而书香，是其中最醉人的气息。

我，记你剔透如冰清玉洁，看你温情如春花秋月，在点点滴滴琐碎的光阴里，因你而生出一段羁旅天涯的梦，我渴望，一身瘦马断剑的长袍，一份金戈铁马的勇气，与你携手，踏上远方未知的征程。

品味经典，你是一部扑朔迷离的神话，是一局下不完的棋，是万鸿不息的鸿篇巨制，楚辞汉赋，关曲曹梦，李杜诗歌，韩柳文章，或是一方凝重的田园，暮云春树，沧桑几度，或是一曲寒窗数载苦读的歌，悬梁刺股，换来金榜题名，振兴国邦。

相遇是一阙华章，点点滴滴淡墨生香。我追寻。漫步在汨罗江畔轻吟：“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”的明媚诗人，并因此叹惋“虽九死其犹未悔”的你也被历史的列车匆匆带走，为人性的真善美添上隆重的一笔……我怀念“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的谦谦君子。执一卷书，临风而立，看“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”我感悟，因思念瘦了月光“优哉游哉，辗转反侧”的关雎情郎。立于古钟楼上，夕月一弯，所有斑驳的文字化为清梦一场，散发着馥郁的书香气味。

我愿在江南的绵绵梅雨中，聆听那一声随风入夜的细响，走在胡琴隐约的里巷，与萍水相逢的你共一路红色纸伞；我愿在泛黄的竹筒里感受那一缕因花起舞的清香，寂寞的容颜是否在季节里如莲花的开落，吸引无数的文人骚客以思念执笔，以等待为笺，浅吟着浊酒一杯，寂寞愁肠千丝万缕。

只有风老了春花秋月，只有你瘦了心上眉间，墙垣如缕，书香袅袅升起，往日的景色被涂抹了茶绿，天色如洗，多少楼台烟雨，惹了诗人的笔，独留在画轴上隐隐约约的那缕美，让我伫足远望，婉转低吟……

我喜欢阅读。特别是在一个安静的地方，一边读着书，一边听着欢快的轻音乐，闻着书香和墨香。这应该就是最惬意的事了吧，真想这样慢慢成长。

小时候，当我还没上幼儿园时，我总是捧着一本卡通图书。米老鼠、唐老鸭经常逗我捧腹大笑，陪我度过了欢乐的童年。

上小学后，我开始识字，便迷上了诗词。

“花谢花开花满天，红消香断有谁怜”我在林黛玉的诗歌里，读到的是“口齿噙香对月吟”的凄美；悟到的是“风刀霜剑严相逼”的绝望；看到的是“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”的黛玉葬花的咏叹。

“荡胸生曾云，决眦入归鸟”我在杜甫的诗歌里，读到的是“会当凌决顶，一览众山小”的豪情壮志；悟到的是“存者无消息，死者为尘泥”的忧愁，看到的是“流连戏蝶时时舞，身在娇莺恰恰啼”的和谐。

“饥来驱我去，不止竟何之”在陶渊明的诗歌里读到的是“采菊东篱下”的悠闲和隐逸，悟到的是“久在樊笼里，复得返自然”的愉悦，看到的是“户庭无尘杂，虚室有余闲”的超然。

近段时间，我迷上了一本名为《明朝那些事》的书。在书中，我从于谦那里学到了“天下兴亡，我来担当”的担当和勇气，从朱祁那里学到了处事不惊的镇定，从道衍那里学到了官至一品却拒绝赏赐的低调与脱俗……

记得有一次我误解了我的好朋友小莉摔坏了我的圆规，事后我十分后悔，却又不敢向她道歉，这时书中于谦的担当使我鼓起了勇气向她道歉，我又重拾和收获了友谊。

一本好书，一支好歌，永远伴随我成长。

望亭前，花开花落;看天外，云卷云舒。红尘俗世，几经灿烂，谁浮写了谁的一生，谁执笔了谁的年华?满腹诗书气，心有墨香亲。

南唐后主李煜——空有一腔诗书气，满腹经纶万古沉。曾记否《相见欢》中”剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。“所表现的那交织纠缠的无尽的家仇国恨的思绪吗?他在位时只识笔墨纸砚，却不懂得政治朝事，最后成为亡国之君，在深墙高院之中自叹自哀。将自己的才华埋于历史之中，让人何不惋惜?

风流才子李白——我自忧怜我自哀，游历四方寄情怀。他生性自由，看不惯朝廷中的尔虞我诈，看不惯仕途上的勾心斗角，放下了朝廷中的功名利禄，游历四方，豪饮畅世。相比之下，他更乐于与友人饮后对赋，将自己的书香之气撒于四方。李白的才华溢于天下，他的不羁与放纵，让人何不赞叹?

南山隐士陶渊明——红尘繁华唯我清，归园隐居赋闲情。他放下了追名逐利的欲望之心，在繁华热闹的社会中寻找自己追求的生活——归隐。他用诗赋吟出自己内心的信仰，追寻心灵的幽静;他用田园风格的诗节展示了一位隐士的情操与志趣;他用书香袅袅的字眼诠释了清者的高尚品质，陶渊明的才华，让人怎不敬佩?

……

在那段书香袅袅的日子里，在那段满腹经纶，才华横溢的历史长河中，他们用自己的才华，用文字寄寓了自己的情怀，不负那个轻狂的人生，不负那个百转千同的结局，清描淡笔勾勒出我们的内心世界。

那段有书香的日子里，那段醉人的时光中，启迪着我们追寻心的宁静与自由。

炎炎夏日，泡一香茗，在丝丝香气中捧一名著细细品读，书香熏染，茶香缭绕，心香氤氲。

生命诚可贵，读书价更高。书需要人们去读，才能耀耀闪光；人需要多读书，才能顶天立地。古往今来，书作为人类文化传承的载体和最亲密的伙伴之一，在历史的长河中推动历史前进的影响是非常深远的。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，古人有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”之言，可放眼当下，能真正静下心来，细细品味书籍的人又有多少呢？

随着生活节奏的加快，网络信息服务的发展，繁重的学业让人们与名著渐行渐远。据一项调查表明，中国人年均读书量仅为两本，而以色列等一些国家，则高达六七十本，如此悬殊的差距，不得不令人反思。

即使在读书的人，也很少有人去品读有意义的书籍。在书店，一本本装帧精美，内容丰富的名著无人问津，而一些娱乐时尚杂志，却卖得火热，每见此景，心中不免有一丝悲凉。

书籍是我们永不枯竭的智慧泉源，书给了我们一个比自己生命更高的生命，因为他增加了生命的深度，尽管并不是在时间上延长它。但纵观当下，人们生活中少了“手捧名著，夕阳染书页的镜头”，也没有了“黄灯映照古卷”的情景。不去看书，人们无法感受麦田守望者的孤寂，无法看到高老头所处的金钱社会，也无法从狂人日记中读出吃人的封建礼教。身边少了“明月松间照，清泉石上流”的美景，耳畔也没了“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”的乐声。

每当见到同学们的作文中出现吴用扶助刘备复兴汉室，李逵大闹长板桥一类语句时，不禁仰天疾呼，同学们，别再迷恋网络了，再繁重的学业也要挤出点时间看看名著啊，别只将书名记下，在物质文化丰富的今天，精神文明也要进步啊。

望着书店那一册册无人问津的名著，心想：人们何时才能静下那浮躁的心，捧一名著，席地而坐，细细品读，用心灵去感受那书中独有的清新。

淡淡书香悠悠飘来，使我“醉”在这片书香的天空下，朦胧中感受那别具一格的天然的魅力，惬意之感无法说清。在书髓的净化与哺育下，我渐渐懂得世界是真善美与假恶丑不断抗争的空间。但我更坚信人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的的光芒。

我初叩书香的大门是妈妈指引的。每当落日的余辉洒到窗户上，你往往会看到一对母子正晃动着快乐的身影，清脆的读书声灌入你的耳际，奏出了最美的交响乐。我跟着妈妈正一字一字地读这些精灵般的方块字。在我那天真幼稚的眼中对它们产生一股强烈的好奇感，仿佛它们会跳动，紧紧的吸引着我。我多么希望自己能像妈妈那样把它们通顺流畅地读出来，带着这样的憧憬，我跨入了书香的殿堂。

跨入书香殿堂，那已是“陈年旧事”了。在那月夜的寂静与微微灯光的陪伴下，我偷偷地度过了无数个不眠之夜，不知疲倦的沉浸于那沁人心脾的书香中，心生一朵淡淡的莲花，散发出油墨的芳香。

星光灯影，寂静婉凉。畅游在书香的世界里，时怒时哀，为那一段腐蚀的历史而愤怒，为那大量流失的奇珍异宝而惋惜；或叹或敬，时常热泪于黛玉那“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的悲痛中，又敬佩保尔那历经生生死死、波折起伏短暂而辉煌的一生。

书如花香雨瓣，给你一种独特的心灵体验；书如雪中暖炭，是你无助时的一种靠背；书如灵丹妙药，抚慰你心灵的创伤。是书，让我不再单调，是书，让我变得快乐。书香悠悠伴我心，让我的生活充实而精彩。

朋友，读书吧，你的人生也会充满阳光。

捧一本书，烹一盏茶，坐在紫藤花架旁，临风窗下，于静谧中体悟先哲智慧，于安详中轻嗅书香弥芬芳。不知何时，书已如一湾细流缓缓渗入我的生命。生命如花，斩不断的是情思，割不下的是书缘。

小时候的我调皮捣蛋，实在是个不知天高地厚的假小子，对书更是没有任何好感。即便如此，妈妈每天晚上的睡前故事也是照讲不误。于是渐渐地我从《白雪公主》中懂得了不能轻信陌生人的话；从《狼来了》中懂得了不能像放羊的孩子那样撒谎；从《丑小鸭》中懂得了是金子总会发光的。也就是从那时候开始，我渐渐地捧起了书本，只是不曾想过，一见经典，从此再也割舍不下。

仿佛前世有约一般，我与书注定相随永伴。徜徉书海，感受过沈复“若布衣暖，饭菜饱，一室雍雍，优游闲石，如沧海浪亭”的浮生半日闲；也品味过易安“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的离愁别绪。

尤让我感受最深的是《草房子》中的父子深情，有一次桑桑脖子上长了一个肿块，一个月了都不能消去，桑爸便背起桑桑频繁来往于各大医院。当有一位老中医告诉桑父，桑桑脖子上只是淋巴结肿块时，桑父的眼泪竟一时没忍住，掉了下来。因为桑桑活着，他的生命才会延续下去，也只有桑桑活着，他的生命才有意义。这样的深情又怎能不令人动容，生命何其短暂，告别也只在一瞬之间，有些人失去了便是永远的遗憾，这是书教会我珍惜。

正如苏联作家帕乌斯托夫斯基所说，我们文学工作者用几十年的时间来寻觅一些无数的细沙，不知不觉地给自己收集着，熔成合金，然后再用这种合金来锻成自己的金蔷薇。谁的生命又不需要一朵金蔷薇的滋养呢？爱书吧，爱《我与地坛》中史铁生把生命谱成一首歌的坚韧；爱《我们仨》中杨绛坚守自我，不为名利所动的真心；爱《山居秋暝》中王维明月在胸，清风在握的随意畅快；爱《追风筝的人》中阿米尔与哈桑即使战争也打不散的人间真情。爱书吧，在这个快节奏的时代里，我们仍可以手捧一本书，紧握初心，在这世界做一朵金蔷薇，伴清风而开。

席慕容曾说：“有能够偶尔坐下来闻一闻花香的闲暇，生活就变得非常富足了”，而我想说，若是能与书香为伴，生活也亦无憾。