国学书香伴我行手抄报20篇

书是人类进步的阶梯。走进书，就像走进知识的海洋。当我们伤心时，书会给我们给予安慰；当我们开心时，书会与我们共同分享；当我们那烦恼时，书会给我们带来快乐；当我们遇到难题不会时，书会给我们一一解答，我爱看书，甚至到了痴迷的境界。

下午，我和妈妈去镇海的新华书店买书，到了那，我就迫不及待地挑起书来看，挑了几本后，我看时间还早，就拿起来《毛毛》这本书，盘腿看起来，渐渐的，我沉迷于其中，书中的每一字每一句都时刻都渗透着勇敢，勇敢与无私体现地淋漓尽致。这时，外面已经被黑黑漆漆的布遮住了一样，倾盆大雨正在紧锣密鼓地下着，两旁的路灯都点起了，就这样，我又一次掉进了书的海洋，渐渐地，慢慢地，雨停了，可我依旧沉浸在书的情节里。书中的毛毛，为了大家不被灰先生所骗，至自己的生命而不顾，与现代恶魔――灰先生战斗，这种精神多么可贵呀！而被这种精神渲染的我，忘记了时间的流逝，忘记了周围的一切，仿佛世界只剩下我一个人。

“依依，依依！”

不知过了多久，妈妈的喊声从我耳边传来，妈妈走过来说“：我已经买好了教材书，呵呵，你书看得太入迷啦。”一向调皮的我不好意思地挠挠头，才急不情愿地从书的海洋里钻出来。

溪是靠一滴滴水组成的，河是用一条条溪拼成的，海是靠一条条河流流入这里才汇成的，而知识是日积月累的，书就像一艘艘小船，带我们从狭窄的港湾到一望无际的知识海洋。书让我沉迷。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。自从喜欢阅读让心灵徜徉书海之后，我收获满满。

小时候，我最不喜欢看书了，而是喜欢玩玩具。

在我5岁时，爸爸从书店买回了一本《小猫钓鱼》。爸爸把书递给我，我便好奇地翻来翻去，问爸爸：“这是什么东西啊？”“这叫书。”“那书又是什么呢？”我睁大眼睛问爸爸。“书是人类知识的摇篮，你看了它就会懂得很多知识和道理。”我一听，马上坐到椅子上，从第一页开始，认真地翻着。哇！我被书中精美的图画吸引住了，马上把它当成了一块宝贝。从此，我喜欢上了看书。

从一年级开始，我学会了拼音，爸爸又买回一本新书，这书上的字带了一串拼音，爸爸说：“以后不会读的字你就可以借助拼音拼出来了。”于是，我从书中知道了许多有趣的故事。

后来，我越来越喜欢去书店，每次从书店出来手上就会提着一袋重重的书。过年时，我都会把亲戚给我的压岁钱用在买书上。到目前，我已经读了很多书，如：《鲁滨逊漂流记》、《红楼梦》、《西游记》……现在家里的书柜、床头柜、地板上到处都是我的书，有时在床底还会找到我小时候的书呢！读书给我带来很多的快乐，每次阅读，我都会和主人公一起去探索、去发现，和其中的人物一起成长：是鲁滨逊给了我坚强、是福尔摩斯给了我细心、是多萝茜给了我信心……

现在要搬家了，妈妈要把旧家里的书扔掉，我舍不得，因为书是我最好的朋友，所以趁妈妈下楼时，我马上找来三个大袋子，把我的好朋友一本不漏地安全送到新家。

是啊，有书香浸着我的童年，多好！我在书的墨香中，享受着，快乐着，成长着。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”是什么，让鲁迅那如投枪一般的笔下涌动出如此脍炙人口的诗篇？是他的才华。那么，又是什么，造就了一个才华横溢又刚毅正直的灵魂？我们依旧可以毫不犹豫地回答──书！

缓缓合上面前厚重的书籍，但空气中幽幽的墨香久久不散。我靠在椅背上，贪婪地陶醉在这书香之中。闭上眼睛，自问：究竟从何时开始，我迷恋上了这书香而沉浸其中不能自拔？啊，一切的源头，便似乎是那个冬日的早晨……

强行驱赶着睡意，将眼睛撑开一条缝，看着窗外白雪皑皑，倾听呼啸着示威般跑来掠去的狂风，顿时觉得包在被窝里真是一件幸福的事情。

“起床！”

我最讨厌的事情发生了：妈妈来了，把我从温暖的窝里拽了出来，但转头给我一个温和的微笑。妈妈说有礼物送给我。我迫不及待地跳下了床，一把把礼物抓了过来。那是一本叫《彼得·潘》的书，惊险的故事、跌宕的情节，深深吸引了我并让我浮想联翩：我仿佛正与那快乐善良的小飞侠一起在天空翱翔；与丑陋邪恶的海盗进行殊死搏斗。孩子是有梦的，总会有各种幻想。从此，我爱上了书，爱上了那浸润心田的书香。

时光飞逝，我一年年长大了。褪去了儿时的天真烂漫，但随之而来的却常常是成长的烦恼。幸好，我读书！她总是给予我内心最真挚的喜怒哀乐。我读过的每一本书，都留给我书香余味。

简·奥斯汀的《傲慢与偏见》，从一个旁观者的角度向我们讲述了达西和伊丽莎白的故事，对完美婚姻的定义细致清晰。从中，我领悟到了一个人只有摒弃心中的傲慢与偏见，以尊重而真诚的态度对待他人，才会快乐、才会幸福这一人生哲理。文章的语言虽然有些矫揉造作，但日常生活中的平凡小事读来却带有淡淡的伤感。就像是一杯新泡的春茶，茶香浓浓又夹杂一丝清苦，令人回味无穷。

“谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出的香饵。”在读法国作家大仲马的《三剑客》时，我被这一句话深深折服。是啊，机会的来临如闪电一样仓促，如白驹过隙，稍纵即逝。而且，机会从来只垂青那些有准备的人。勇气，是打开成功之门的钥匙，没有勇气就没有拼搏；没有拼搏，连失败的机会都不可能有；而失败恰是成功之母。

马塞尔·普鲁斯特说：“当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时，它盖住了梦想，与它混为一体，如同两个同样的图形重叠在一起来合而为一一样。”不能一味梦想，梦想与现实永远如影随形。只有心存梦想、面对现实，才能梦想成真。

古人说：“腹有诗书气自华”；爸爸引用一副对联说：“勤俭传家远，诗书继世长”。书，陶冶我们的情操，让我们懂得、拥有并珍惜真、善、美。

轻轻地，打开书，感受那幽幽的书香。沐浴其中，我想我会走的更远、更坚定。

走过长长路，品过卷卷书，从古文到名著再到自己喜爱的书刊，一路上唯有书香依然。

清晨的每一道光都印在了书本上，一天的开始从书起步。

望着过去，便知一首首古诗散落那年风雨间，是诗仙李白的《望天门山》。天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。诗仙饮完一杯酒便是一首诗，望过几座山便出一支曲。诗仙李白可谓神人一般出口成章。看看这首诗，思思他的情，再想想此诗之道，便是成就古文与学到了知识。

望着天空中的战斗机，路地上的坦克，再望望过去，三国中哪有此威力巨大而又打不破，摧不毁的威器。而三国中最让我此生不忘的则是那兄弟情，小弟被欺负、大哥来护，大哥有难，兄弟们齐帮忙。那三结义想必大家都知晓，喝上一杯便为友，插上一炷香便是一份轻易。浓浓书中，浓浓情，战火之中，情意在。

茫茫的书中，古文的经典，名著的情义。一路走来万事的经典，世界的历史，名人的传记都用书来记载，大千世界书香依然，多让自己浸于书中，何乐而不为呢？

刘昱萱

今天，班上组织我们去临安市清凉峰镇杨溪村游玩。经过两个多小时的时间，我们到达了杨溪村。

我们先编了草鞋，然后又去看了、吃了冻米糖。吃完了以后，我们又去烧饭。何方急忙跑到水池边洗土豆，洗完之后，又拿去给大人削，我和沈俊皓烧火。我们吃好饭以后去孝子祠上《弟子规》。我们知道了孝子陈斗龙的故事，“先生”还让姚老师给我们开了“天眼”。我们穿着学士服，带着学士帽，坐在榻上读竹简上的《弟子规》，好像真的穿越到了古代一样。原来几个调皮的同学，听“先生”讲完戒尺的用途以后，个个都胆战心惊，吓得不敢出声。

这一天过得真快啊，这地方，我真想再来！

中国的学人是一个另类的群体，他们或清高，或狂狷，或孤傲，但掩藏不住的是他们对独立之精神、自由之思想的追求和向往。因此，另类之于他们，不是对生命的拒绝，而是对生命的选择。

另类是对绝望的反抗，是以怪诞的姿态对令人失望之现实的嗔笑。

清末民初的中国正值“万古未有之巨劫奇变”，舶来的激进者不顾千百年前屈原写下的《天对》，更试图以西方思想改造中国来作“天对”，其结果自然是“此路不通”。可怕的窠臼与新上的枷锁让中国学人，尤其是国故派，奋起反抗。于是辜鸿铭留着长辫，钟爱旧式妇女的小脚；黄侃摆架子，不再给中央大学授课；章太炎仍要钱玄同等尚已名满天下的学生在上课时为他端茶倒水。“学统”不可弃，“道统”不可丢。绝望的阴霾笼罩了中国大地，他们身体力行奋起反抗，另类于他们是一种姿态。

另类是对生命信仰的坚守，是明知不可为而为之的责任感。

“先生之著述或有时而未章，先生之思想或有时而可商，惟此独立之精神自由之思想，历千万祀与土壤而同久，共三光而永光。”陈寅恪曾写下“天生迂儒自圣狂，读书不肯为生忙”，为他的另类寻找学理上的理据。于新中国的他，拒绝用马克思主义指导学术，接受弟子三叩六拜。他的种种行为都体现了他把学术奉为生命信仰的坚守。即使是在最困顿的时代，他仍写下《元白诗笺证稿》、《柳如是别传》，书写着自己对生命信仰的朝圣旅程。

另类是对生命意义之彼岸的求索，是闪耀光芒的神性符号。

“三面红旗？我就是反对三面红旗。”刚摘了“右”帽的顾准语不惊人死不休。他穿着西服，玳瑁帽子，在中国当代思想史上一如李慎之所说“燃烧自己照亮黑暗”。他在狂热的造神运动中，不仅指摘毛泽东是“老和尚”，而且向历史呐喊：“没有神也没有兽”。相比冯友兰等“梁效”之流，他是响当当的另类。在另类的背后，他写下了《希腊城邦制度》、《从理想主义到经验主义》，用尽生命的所有意义对生命意义之彼岸求索，为中国思想界在最疯狂的年代里保留了最后一点尊严，他的“民主”“市场经济”使他成为集体失语的当代中国思想史的一个神性符号。

另类，不是拒绝，而是选择。以嘲讽的姿态生存，以庄严的悲剧精神求索，以超脱的精神王国承载自我。中国学人，另类，也不另类。

每当我双手捧起一片墨香，那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔，心也轻轻的在充满墨香的纸张上舒展开来，时间遗忘了我，我也遗忘了时间，心灵，在一次又一次书香的渲染中，如闲云野鹤般飞离功利的世界，悠游于人体本性的天空。

“人最为宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。”保尔的人生感悟深深的触动着我，书中保尔生活怎样？想想保尔生活中遇到的困难和不幸，我们都不敢怎样去面对，可保尔依然坚持面对现实，在生命的尾声里坚强的活着。

《钢铁是怎样炼成的》这本书所道出的人生哲理是不胜枚举，告诉人们：人的一生要活的有信念和追求，有价值和意义。原来生命就是这样的简单、明亮。

莎士比亚曾经说过一句话：“书籍是人类的营养品。”生活中如果缺少了书，就会变的枯燥，变的无味。

《悲惨世界》中有这样一句话；“没有理想就没有生活。”是的，保尔是由理想有坚定信念的人，这正是他所奋斗的目标和精神支柱，也正是这种理想，为他指明了正确的人生方向，书中有精华也有糟粕，这就要求我们用大脑去思考。

《红楼梦》中的作着曹雪芹，愤世嫉俗的嘲讽封建社会四大家族，但是朱自清先生却在《背影》这篇文章中表达了作者对父亲的爱。《鲁滨逊漂流记》大多以“我”的口吻记叙事件和情景，描写了鲁滨逊的亲身经历。

通过读书我认识了《三国演义》里英勇善战的关羽，张飞；聪明智慧，熟读兵法，善于用计的诸葛亮，阴险狡猾的曹操；《西游记》里会七十二变的齐天大圣孙悟空；《买火柴的小女孩》中可怜的小姑娘……

在《红楼梦》里我为宝玉和黛玉的凄惨爱情感到悲哀；在《西游记》里我为取经的艰难历程而感到难过；在《三国演义》里我为诸葛亮的聪明才智感到钦佩；在《水浒传》里我为宋江的不幸遭遇感动同情……

“如果生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从识字开始，书香就伴随这我的成长。只有书，才是人类最好的朋友，它只求奉献，不图回报。读书是一种体验，是一种享受，更是陶冶情操……

书是人类进步的阶梯，“读好书，读书好，好读书。”书就像美酒一样，令人陶醉；书就像画卷一样，有领略不完的风采，让我们沉浸在书香里，点燃梦想！

有诗书气自华，最是书香能致远！

阅读一本好书如同在严寒中享受一缕阳光，给你的心灵带来温暖；阅读一本好书如同站在烈日下的一片树荫底下，给你的心灵带来清凉；阅读一本好书如同在风雪中看到了一团明火，给你的心灵带来希望。翻开一本好书，就好比打开了一扇心灵的窗户，让你在字里行间中体会其中蕴含的道理，得到心灵的洗涤。

海明威写的《老人与海》让我懂得了无论输与赢，都应该坚持不懈。海伦凯勒写的《假如给我三天光明》第一天告诉我们要正确对待困难，面对困难时不能退缩，要想方设法克服困难，这样才能进步。第二天给我的启示是要尽心尽力地完成每一件事并要用恒心与坚韧不拔的毅力来坚持天天做，并把这每一件事做到最好，只有这样，才能在生活的点点滴滴中得到进步与提高。而第三天则教会我要有乐观向上的良好心态，要学习海伦再受巨大打击以及面对困难时，不怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。所以乐观向上的良好心态是成功的重要因素之一。

刘墉写的名书《靠自己去成功》让我感悟到不要让成功来敲你的门，应该用自己的努力去换来成功，去获得成功。《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的笛福，这本书主要讲了鲁滨逊在一次航海途中遭遇风暴，漂流到荒岛上，独自建立了自己物质与精神的王国，克服了许多令人难以想象的困难，凭借着自己的勇敢、坚强、与智慧，在这座荒岛上幸福地生活了28年，这与他的所作所为足已显现鲁滨逊坚毅的英雄本色和他救星期五的善心。既然如此，我们就应该学习他的勇敢、顽强、坚毅、会生存、能自立根生，会安排，有善心。

所以，读一本好书，就好像与一位高尚的人谈话，让你心悦诚服，不仅能让你从书中得到快乐，还能得到精神的享受，心灵的成长。

请问：幼儿园的第一天，你有没有感觉骤然之间被抛弃，痛不欲生？YES！不过就在我开始嚎啕大哭的时候，就被拯救了。当时妈妈把我交给老师，摸摸我的头，转身要走，我哇哇地哭了起来，这时，老师像变魔术似的从我的小书包里拿出一本书：“你看，这是什么？”啊！一本书，封面上是熟悉的AK47步枪，我最亲爱的《军事百科》，平时我最喜欢看的书！我翻开它，开始在啜泣声里一页一页给老师讲解这些神奇的宝贝，已经忘了妈妈离去的背影。将近一个月，这本书一直陪伴着我，它就像一缕阳光，照亮了那些阴郁的日子，给孤独不安的我以温暖。

上小学了，家里有一面墙那么大的书架，放满了我和妈妈的书。每次放学回家，做完作业，我都会拿出一本书，津津有味地看起来，常常忘了时间，看书看到很晚才恋恋不舍地去睡觉。那时，我最喜欢的书是《可怕的科学》系列，那些书用好玩有趣的方式讲给我高深的科学知识，在这套书的帮助下，我的数学成绩突飞猛进，进入了学校的奥数班，还在比赛中拿了奖。我还经常看一些名著，如《夏洛的网》、《查理和巧克力工厂》、《哈利波特》等等，它们对我的写作有很大的帮助，锻炼了我的语言表达能力，让我从一个害羞，说话磕磕碰碰，结结巴巴的小孩变成了一个能把自己的想法详细地表达出来的学生。五年级的时候，班上的几个同学老是无缘无故地骂人，我好讨厌他们，渐渐地觉得上学也是一件不开心的事了。有一天，我看到了肖复兴的《音乐笔记》莫扎特的章节，我震惊了：著名的音乐家其实生活拮据，只能住在一个小小的阁楼里，冬天家里买不起火炉，他便和妻子跳舞取暖。莫扎特之所以能创造那么多单纯、明净、高雅的音乐，是因为无论在什么境遇里都能保持一颗积极、乐观、高尚的生活态度。这个故事像一束阳光，照亮了我的心，驱散了灰霾，我不再对学校感到绝望了。我这点困难算什么呢，第二天，我找到那几个同学，主动和他们攀谈，消除了误会，重归于好了。书是一个朋友，与我交流，与玩耍，开导我，让我忘记了周遭的一切烦恼和痛苦，我和小豆豆一起，和哈利波特一起，和波西杰克逊一起，和书里的所有的伙伴一起，在阳光下恣意奔跑，开启一段又一段神奇之旅。

初中时，我的思想越来越成熟，看的书也越来越高深了，《时间简史》、《大设计》、《上帝掷骰子吗？》……虽然我不能完全看懂，但一边看一边思考让我收获颇丰。学习压力越来越重，但在看这些书的时候，我能得到难得的放松。所以，我更加珍惜看书的时间，这时，书变成了一位历经沧桑的老者，将他丰富的思想，高尚的精神传授给我。书籍就像阳光，折射出赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，教给我丰富的知识，了解到不同的文化。

一本好书，就是一道阳光，亲爱的书啊，你在我的生活的不同阶段饰演着不同的角色，但每一个角色，都让我受益无穷。希望以后书依然和我如影随形，像阳光给我带来光明和希望一样，给我带来快乐和知识。

在小学时代，我就从课本中知道，中国是四大文明古国之一。中华文明源远流长，先辈们用智慧和汗水给我们留下了取之不尽用之不竭，放之四海而皆准的哲理。

说到这儿，大家肯定会觉得那些大是大非与我们的生活毫无联系，是虚无缥缈的吧 ！ 但其实这些哲理和我们的是密切相关的。因为，没有生活的经历，就没有这些道理和哲理。也可以说，一切道理都是从生活中来的。

在中国几千年历史中，出现过许多著名的思想家，教育家。如孟子、老子、孔子等。他们都是不同学派的创始人，也代表了不同的主张和流派。

在这些不同的学派的主张中，最令我欣赏和赞同的是老子所创立的道家学派。

老子崇尚自然之道，主张一切应顺其自然。老子在他的一生中也发表了许多言论。其中有一句令我受益匪浅。

‘’天地长久，天地所以长久者，以其不自生，故能长生‘’。这句话是老子发表的观点。他认为，天地之所以能够长久存在，是因为他们不刻意为自己生存，所以能够长久存在。

在生活中又何尝不是这样的呢？就拿我现在做的事情——写作来说吧！在学校里，老师通常会布置几篇作文给同学们练笔，而在布置作文时，又通常会限制作文的字数。如，不少于多少字等。而这时，一些不擅长写作的同学就会把重点放在字数上，总认为写什么内容不要紧，达到字数就行。这不就是一个活生生的例子吗？在工作中，特别是设计行业。在设计某个作品时。如果一味把重心放在客户的喜好上，就会失去作品原本的灵性和价值。这两个例子都是本末倒置了。

每当我感到迷茫时，脑海中总会浮现出这句话，告诉我要维持本心。

在我的成长道路上，国学像一个风向标，指引我走向正确的道路！

丁立梅说：“风会记得一朵花的香。”世上的花香，或香得浓郁，或香得淡雅、清纯，让人忍不住地想驻足于花旁，享受花香的浸润。

而我，独爱这世上的一种香，淡淡的，不经意间留意到这样一种香，那便是——书香。在油墨的清香中，在一笔一画工整的印刷体间，我读鲁迅，读丁立梅，读毕淑敏，读朱自清……爱写景的丁立梅对我作文的提高有很大的帮助。优美的文字让我陶醉，我在书海间徜徉，《从百草园到三味书屋》鲁迅先生描写的雪地捕鸟，一连串动词用得颇为精妙。《黄昏》中季羡林大师绘出的黄昏美景，“黄昏真像一首诗，一支歌，一篇童话；像一片月明楼上传来的悠扬的笛声……”描写得淋漓尽致。

我在诗词荟萃中领略诗人用词的精准，“我只愿面朝大海，春暖花开”，诗人渴望浪漫、质朴的生活。“但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”，诗人忆那段美好时光，无限惆怅与不舍。

我如饥似渴地阅读，阅读这世界。《简·爱》、《巴黎圣母院》等，优秀的文学作品令我赞叹，我不再满足于阅读，我更想写作，我深刻地感受到了文学的魅力。

我想去旅行，游览世界各地，带上心爱的书。写作的滋味儿是什么样的呢？周末在家，我总要泡在家里的书房中，阅读经典，每次的摘抄作业，我尽力写好点评，想体验一番当作家的乐趣。

看书是随时随地的，无需你洗净双手，像捧着《圣经》一般，也不需在阳台，坐上藤编摇椅，桌上非得摆一杯茶或咖啡不可，只需拣一处安静的角落，躲进你自己的世界享受。

我永远会记得那书的香！

莎士比亚曾说过：书是全世界最好的营养品。生活中没有书，就好像世界没有阳光；成长中没有书，就好像鸟儿没有翅膀。——题记

曾几时，花季悄然而至，雨季匆匆而过。拥着一分欣喜，揣着一丝不安，我们迎来了一个神秘的代名词——成长。什么是成长？是年龄的增大，时间的流逝；还是摆脱天真，故作成熟？不，成长是一份责任，更是一份担当，担当起我们这个年龄应有的责任。“书籍是人类进步的阶梯”，让我们的羽翼丰满。在我们的成长路上，一本本好书就如同我们的导师，带我们跨步向前。父母讲的故事书，咿呀学语的识字书……在我的成长生活中，浓墨的书香始终伴我前行！

翻开书扉，一缕书香萦绕着我，久久不能散去……

童稚·天真——过去的我

小时候，曾在“锄禾日当午，汗滴禾下土”。的歌谣声中长大。曾翻阅过无数遍《一千零一夜》、《安徒生童话》。那时，怀着好奇的心情读完了《海的女儿》；这是一个美丽而忧伤的故事。小美人鱼为了追求人类的高洁和不死的灵魂，放弃了华贵的生活和三百年的寿命，甘受种种痛苦，最终在希望破灭之时，不惜抛弃生命，去诠释何为真正的“人”。当年曾想过：她这样做值得吗？年幼的我当然无法明白这个故事的真谛。那时的我，捧这一本又一本的故事书驻足于桌前，也常为白雪公主的遭遇感到不平，为拇指姑娘的磨励感到担忧；从儿时起，这一本本好书陪我度过了十几个春夏秋冬。

迷茫·成熟——现在的我

当树上的花儿开了又谢，谢了又开；几个春去，几个冬来。曾经那个满脸稚气的女孩已出落成开始涉世的少女；幼稚的童话书早已换成：四大名著、《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》、《昆虫记》等引人深思的名传。我曾顺着鲁迅的墨迹去聆听那声声《呐喊》，为屈原的壮志难酬而扼捥不平；为朱自清的自然朴实而感动不已。每每把书拿起来，淡淡的墨香便填满心胸。看书的时候，思想接受着历史的浸润。此时的我，内心已有更大的波澜起伏，像书中的人物进行心灵的交流，无时无刻不接受着书的熏陶；每次捧起书，便如同身临其境，久久不愿暂别，直到夜阑人静……

奋斗·坚毅——未来的我

时间总是无声的推移，悄悄的流逝。书桌上的书也越堆越高。闲暇时，便会不自主地坐在书桌前品书，每一本书都看过无数遍，不为那书中的黄金屋，也不为那书中的颜如玉，只为心中渴望的那片怡人的“绿地”。我相信一直与书为伴的我，在今后的日子里，会继续与一本本好书携手前行；每次与书会面，我便如雨后春笋般的吮吸着书的精华，也将从书中学到更多有形亦无形的东西，滋润着我的生活，我将会在书香中继续跨步向前，它将成为我人生的伴侣。

孤独时，书是益友；烦闷时，书是敞开的窗户；意冷时，书是灿烂的阳光。而成长中，书是我们的导航师，是一盏明亮的灯，照亮我们前行的路。它像酷热的夏天遇到浓荫，是我心旷神怡；它像迷途的帆船遇到了航标灯，让我扬起理想的风帆，驶向人生的旅程……书的长河在几千年的文明中沉淀着人类的智慧；书的甘霖在干涸的季节里滋润着一棵棵幼苗，在时事易迁中刻上一个个历史的印痕……

成长的岁月如流水般匆匆而来匆匆而去，依稀记得童年的光影在脑海中流浪。在我们这个年龄里，我们变得成熟，不再说那些天真幼稚的话语。书架上每本书都翻过无数遍，每一页上都刻着我们这个年龄里变得成熟的足迹；曾经那个“少年不知愁滋味”的女孩也在岁月中学会了成长，莽撞不在，努力仍在。成长就如一场特殊的考试，希望在若干年后，我能够交出一份令自己、令世界满意的答卷。在今后的人生路上，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。我将永远与它一路同行！

国庆长假期间，我捧了一本书悠闲地躺在一阳一台的“掉蓝”里津津有味地看了起来。书中的内容瞬息万变，时而欢乐、时而悲伤、有时书中的人物令我牵肠挂肚，有时令我忍俊不禁。我的思绪化作一股清泉，随着故事情节波澜起伏。

书是我的“best friend”，每每我的“best

friend”读完了，我就会立刻跑到新华书店寻找我的下一位好朋友。这不今天爸爸就答应我晨练后就带我到新华书店去买书。我高兴地像一只捡到骨头的小狗似的，兴高采烈地向柳一浪一闻莺方向奔去。柳一浪一闻莺的天空湛蓝深远，空气清新迷人，西湖的水波光粼粼，老爸真没找错地方，这里还真是个晨练的好地方。

还没跑几步，我就垂头丧气!无一精一打采，一点力气都没有。忽然，一个简简单单的三层书架映入我的眼帘，上面写着“漂流书亭”四个大字，我这个“小书虫”飞奔过去，一个急刹车停在了它的旁边，隔着玻璃我一眼就瞄到了好几本“My

best

friend”。我正准备叫人开锁，我轻轻一推竟发现门是开着的，“咦!怎么回事，难道管理人员忘记锁门了吗?”我自言自语道。我犹如一个受惊的麻雀四处张望，把晨练的事忘得一干二净。我忍不住拿起一本《筑梦路上》聚一精一会神地看了起来。我被书中的自动烘干雨伞深深的吸引了，我们小学生如果有一把，就再也不会在下雨天弄一湿课桌和椅子了。我真在读环保达人曹爷爷给小朋友过生日的时候，爸爸在远处大声的叫我，我放下书也不是，带着更不行，急得像鼓上的小米粒，左蹦右跳。正在这个窘迫的时刻，来了一位晨练的大姐姐，手里还拿着两本书，她似乎看透了我的心思，急忙走过来说：“小朋友，漂流书亭是24小时开放，你可以随意翻阅，还可以带回家阅读，家里有看过的书也可以带过来漂流。这是杭州市民的新点子，也得到了市政一府和一些企业的大力支持。”这下我乐开了花，今后我不仅仅可以在新华书店寻找“best

friend”，还可以在晨练的地方遇到“好朋友”。

我带上我的“best friend”飞快地追上了爸爸!迎着初升的太阳，回味着书香，任微风轻轻地吹拂我的

或许只有我这样的闲人才会在这沙沙作响的雨夜梦回，披衣下榻，隔着窗子，抚摸窗外的雨丝，守上灯儿一盏，翻开搁了半宿尚未阅尽的书卷。

说这看书自是爱的，这大概是一种高级的懒罢，捧上书一卷，窝在家中一个犄角旮旯里，待上一天，甚至省了一日的饭钱。在那小小的一角，褪去尘世一切的异彩华章。空气出奇的清澈透明。心中别无他物，只随着书中人物的情绪跌宕，或喜或嗔，或忧或怯。

而在今夜这烟雨朦胧中，我从书中闻到了一股熟悉的墨香，不是因为这是我经常读的一类书，而是因为我在书中看到了我的故乡绍兴，这个历史文化名城。在书中见到故乡，我感到既激动又亲切，仿佛连那书香都别致而熟悉起来。所以无论何时何地，偶然瞥见沾点绍兴的文章，任它是乡音俚语，闺阁趣事，亦或是壮志豪情，潇潇人去，总不自觉地去驻足观看。

书中，有禹为治水决绝离去的背影，千年前的雨里混有着男子默默的泪；有卧薪尝胆者，在屈辱的岁月里酝酿复国壮志，在拔剑的那一刻化为声彻九天的龙吟；有那回乡老者，寂寥的身影，“儿童相见不相识”下泛着苦味的自嘲；在书中，我也看到了那段不幸的姻缘，曾经的惊鸿照影，沈园的依稀杨柳，只空余了无奈与怅恨的双凤在墙；倾听了雨后“绿肥红瘦”的海棠苍凉诉说，感怀老屋夕阳残影下无尽的寂寞；还有那个奇绝惊艳的女子，如丰碑般屹立在绍兴城里最繁华的街头；更有一个战士的血，他以笔为枪，扫尽那些滋长在阴暗湿冷角落的污秽……

家乡的人事风物成了我每次阅读中最柔软的一角，每每读到，不自觉地会有一丝丝的温暖从心头升起，像山野渐次开放的花一样，慢慢传遍全身。

绍兴的风总带着宋末的雨丝，流连在古桥骑楼之下，青石向晚小巷之中，时间在变，如花容颜在变，亘古不变的是那份沉淀在这座古城里缠着酒香的书卷味儿。甜甜的酒香，熏醉了青衣老者，历史悠远的窗轩，被少女轻轻推开一角，文字开始跳动，已不安囿于方寸的清塘，衣角先一步被扯了进去，张望着曾经的烟雨古城。

看书久了，揉了揉眼，伸了伸腰，甚至听到了脊骨咯咯的响声，如果真的有前生和来世，我宁愿相信，自己的前生，或许也是躲在滴嗒作响的屋檐下听雨，醉在如烟似雾的江南，醉在波光潋滟的水边，迷离双眼却道满怀书香。

春假在家休息的日子，回味着三字经带给我的无穷快乐，让我受益无穷

融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。孔融四岁时就学会了尊敬长辈，把大的梨给自己的哥哥吃，把小的留给自己吃。孔融就是我们的榜样，有些人会和长辈抢东西，而有些人则会尊敬长辈。

头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿，他们不用别人督促而自觉勤奋苦读。而我们却一定要父母监督才会读书。孙敬和苏秦为了读书竟会把自己的头发拴在屋梁上、每到疲倦时就用锥子刺大腿，孙敬和苏秦是我们学习的好榜样。

如囊萤，如映雪;家虽贫，学不辍。晋朝的车胤，没有灯，就捉萤火虫装在纱袋里，照明读书;晋朝的孙康，没有灯，就借着大雪的反光来读书。他们虽然家境贫寒，但都没有停止学习。而我们却时常不想学习，不想读书。车胤和孙康那里没有灯，还是那么努力学习。

三字经，你只要去细细体会它，就能懂得许多道理。不仅是三字经，还有论语、孟子、后汉书、礼记都很值得你一看哦!让我们一起在国学的道路上行走吧!

经典诵读，是我们年段这届读书节的重头戏。为此，老师在班上充分地进行动员：“第一、第二拿不到，总要拿个第三回来吧!”她铿锵有力地用手比划着说。

这次国学经典要朗诵《诗经》、《礼记》里的一些篇目，它们都是含有大道理的精彩片段，比如《玉不琢不成器》，总让我想起台北故宫里的那棵“大白菜”，它的质地本身并不好，却在能工巧匠的手上变成了举世无双的杰作；每当我弹琴的时候，就想起了“乐者，音之所由生也，其本在人心之感于物也。”古人话说得真精炼，又让人回味无穷!

为争取好成绩，班主任安排了两次彩排。开始的时候，大家念得有气无力，就像电影里的机器人一样，永远只有一个声调，完全听不出感情，又因为人多，个个便拉长声调，像夏天的鸣蝉，直叫人昏昏欲睡。黄老师一见不妙，心生“数计”，采用二重唱式、重复式、领诵式等种种办法，来调节大家的情绪。果然，同学们一下子兴奋起来，渐入佳境，神采飞扬：念《硕鼠》的时候，听起来很是义愤填膺；读《河广》的时候饱含深情--，总之，诵读比默读大大地加深了我们对经典的感悟。两次排练成效立现!

当我们排着整齐的队列，男生着黑色西装，女生穿白色毛衣，走上大讲台时，我们感到紧张又期待，紧张得面色严肃，但又期待能充分发挥我们的水平。音乐响起，抑扬顿挫、整齐又富有感情变化的朗诵声回荡在大礼堂，不知道古代的孩子和我们朗读时是不是一样呢？不过，经典在哪个时候读都是魅力无穷啊!

比赛结果我们并不知道，但是比赛不重要，重要的是我们感受到了国学的美，经典的永恒价值以及诵读的意义。还有一个最直接的结果：我感冒了。

我喜欢看曹文轩写的书，尤其令我感动的是他写的《青铜葵花》，作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之极；作品写美——大美，将美写到极致；作品写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。

我看这本书，每当作品写到青铜葵花遇到困难的时候，我就会皱起眉头，替他们兄妹二人着急；当读到他们受别人欺侮的时候，我就会握起拳头，真想为他们打抱不平；每当我读到兄妹二人遇到开心的事情，玩得很高兴的时候，我的心情也一下子会好很多；可是一当读到他俩伤心处或作品写得很感人的地方，激动的泪水就会夺眶而出。

整个作品让我最感动的就是青铜处处为妹妹着想的精神。他宁愿自己被别人打伤，也不能让妹妹受到半点伤害。书中有几句话是这样的：青铜终究不是那个人的对手，不一会儿就被那男孩压在了身下……青铜擦了擦鼻子里流出来的血摇摇晃晃地从地上站起来。读这里，你的心里会怎么想。如果你就在身旁，看到自己的哥哥被别人打得鼻青脸肿的时候，那时你一定会很痛苦。

书中不仅有许多甜蜜的微笑，而且还有许多令你感动的话语。如果你重新翻开已经泛黄的书——那会是多么惬意。

好多书值得品味，感动若在，书香犹存。是我们的祖国养育了我们，使我们的生活过得如此幸福。我想对亲爱的祖国说：“我们爱你。”

这个作品使我懂得了：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位兄妹，在我看来都是圣者。他们锻炼人类展开伟大的心魄。他们是力，是神。凡是不能兼受欢乐与痛苦的人，并是既不欢乐，亦不痛苦。只有体味他们，才能懂得人生的价值。

是书，让我体味到文字的美丽；是书，让我明白了人生的真谛；是书，让我增进了与父母间的感情。

还记得咿呀学语时，母亲带来一本《唐诗三百首》，那是我接触到的第一本书。望着书里鲜艳的小人和如音符般的文字，我一下子就爱上了书。母亲大手握着我的小手，指着书本念到：“慈母手中线，游子身上衣。”前些时间，我放学回到家，看见家里的碗没刷，便动手刷了起来。正在此时，母亲回来了，一把夺过我手中的碗说道：“回来啦！要你刷什么碗！学习那么累，赶快去把东西收拾下，去歇歇！”我终究是拗不过母亲，但我却清晰地看见母亲那双沧桑的手。关上房门的那一瞬间，我潸然泪下。记忆中，母亲的手就像是菊花一样，淡淡的，又令人回味无穷，岁月的痕迹深深地刻在了母亲的手上。记忆中，那双手总会在我失落的时候抚摸我，总是会在我悲伤的时候为我拭去眼泪，也正是这双手，在我饥饿的时候为我烹饪出一道道美味佳肴。原先纤细、修长的手，在饱经岁月的沧桑后已经变成了红红的、骨节粗壮的手了，手上的划痕清晰可见，甚至有些关节都已经磨出了茧。我想，那便是母亲为我辛勤付出的最好的诠释吧！

床头的书是上次未读完的，封面一尘不染，我知道这定是母亲帮我擦的。母亲做完家务喊道：“妮儿，来看看，我给你带来什么！”我怀着期待的心情跑去她身边，她从那个已经掉了皮、褪了色的包里拿出一本笑话书说：“知道你馋这个，这不给你捎回来一本，累了就看看，放松一下自己！”我接过书，给了母亲一个大大的拥抱，“谢谢妈！”

现在的家长大多密切关注孩子的学习，有的甚至从胎教开始便让尚在腹中的胎儿听音乐、识字，所谓“不让孩子输在起跑线上”。孩子们也是从幼儿园起就任务明确：上各种兴趣班，学习各种文化知识，阅读中外文化经典，自然人文齐头并进，还参加幼儿园英语口语训练等等。父母们个个想方设法，争先恐后，茶余饭后的时间都安排得满满的，希冀培养出满腹经纶的安邦定国之才，唯恐一个不慎让孩子屈居人后。

但我的父母却不大约束我，我和父亲往往抓住很多空闲来聊天。我们尤为热衷交流和讨论最近读的书。父亲总爱在饭桌上给我讲故事，在他微微醉的时候，他的肚子就像装了一个说不完的故事书一样，滔滔不绝地说个不停。有时我会质疑他，他便会涨着通红的脸与我争执不下。这时他便会得意说：“那你去把书柜第几行第几本书拿来。”我一听瞠目结舌，既然书的位置都能记得那么清楚，内容自然也会烂熟于心吧。当我再去找书验证的时候，夜色像梵高的油画般密不透风地张贴在窗户上，这时传来父亲的打鼾声，这鼾声是我听过最好听，最感动的鼾声，父亲说的一点儿也没错，怪不得可以睡得这么香呢！

“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我”，《诗经·蓼莪》早就道出了父母对子女之爱的深与重。花朵的娇艳是为了回报雨露的滋润，大树的茂盛是为了回报风雨的吹打。面对父母的无私付出，谆谆教诲，关爱呵护，我们是否想到了“回报”二字呢？身为高中生的我们会用自己的努力来证明我们是可以回报你们的——我们亲爱的父母。

我生活在一个书香满屋的家里，爸爸、妈妈、我，都喜欢看书。

走进我们家的书房，就会闻到一股浓浓的书香，令人心宁神静，心旷神怡。

我们家的书橱很大，占了书房一半的空间，依次排着爸爸的法律、历史书，妈妈的文学、教育书和我的各式各样书(真头疼，不知道怎么分类)，平时，它们都乖乖地生活在一起，从来不抢别人的地盘，也从来不打扰别人的生活。

我们一家人都爱看书，只要一有时间大家就爱钻进书房看书。

爸爸喜欢看历史书，最喜欢研究历史上的那些大人物们，读起书来总是一副心满意足的样子。有一次，我有道奥数题不会做，就问爸爸：“爸爸，这道题怎么做?”爸爸正在看书，可能是太入迷了，所以没有理我。我又问爸爸，爸爸还是没理，我有些生气了，大喊一声：“爸爸，这道题怎么做?”爸爸这才抬起头，好像刚刚睡醒似的，说：“啊，吃饭了?”我真是哭笑不得。

妈妈是位高中语文老师，她喜欢看文学类的书，她读书的劲头更是吓人，一本书只要开了头就一定要把它看完，否则饭也不吃，觉也不睡，连上厕所也都带着一部《明朝那些事儿》，9本，每本接近400页，她10天就看完了。很多时候妈妈都是一手抱着弟弟一手拿着书在看的。今年暑假，我马不停蹄地看这套书，可是，一个暑假两本都没“啃”得完，真佩服我的老妈!妈妈喜欢看书，还喜欢在书上做标记，还喜欢在本子上做摘录，她总告诉我不动笔就不要看书。

我受了爸爸妈妈的影响，也特别喜欢看书，不管什么书我都喜欢读，爸爸妈妈也从来不规定我看什么书。对我而言，书是什么?书是我，我是书。从《小猪稀里呼噜》到《中国卡通》，从《神奇校车》到《古文观止》，从《安徒生童话》到《哈利·波特》，从《十万个为什么》到《本草纲目》，我都喜欢看。它们有的让我开怀大笑，有的让我泪水涟涟，有的让我开拓视野，有的让我增长知识。每天睡前我总要看会儿书，睡觉时枕头边放一本书才能进入梦乡。

我爱看书，我爱我家!

丁立梅说：“风会记得一朵花的香。”世上的花香，或香得浓郁，或香得淡雅、清纯，让人忍不住地想驻足于花旁，享受花香的浸润。

而我，独爱这世上的一种香，淡淡的，不经意间留意到这样一种香，那便是书香。在油墨的清香中，在一笔一画工整的印刷体间，我读鲁迅，读丁立梅，读毕淑敏，读朱自清爱写景的丁立梅对我作文的提高有很大的帮助。优美的文字让我陶醉，我在书海间徜徉，《从百草园到三味书屋》鲁迅先生描写的雪地捕鸟，一连串动词用得颇为精妙。《黄昏》中季羡林大师绘出的黄昏美景，“黄昏真像一首诗，一支歌，一篇童话;像一片月明楼上传来的悠扬的笛声”描写得淋漓尽致。

我在诗词荟萃中领略诗人用词的精准，“我只愿面朝大海，春暖花开”，诗人渴望浪漫、质朴的生活。“但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”，诗人忆那段美好时光，无限惆怅与不舍。

我如饥似渴地阅读，阅读这世界。《简·爱》、《巴黎圣母院》等，优秀的文学作品令我赞叹，我不再满足于阅读，我更想写作，我深刻地感受到了文学的魅力。

我想去旅行，游览世界各地，带上心爱的书。写作的滋味儿是什么样的呢?周末在家，我总要泡在家里的书房中，阅读经典，每次的摘抄作业，我尽力写好点评，想体验一番当作家的乐趣。

看书是随时随地的，无需你洗净双手，像捧着《圣经》一般，也不需在阳台，坐上藤编摇椅，桌上非得摆一杯茶或咖啡不可，只需拣一处安静的角落，躲进你自己的世界享受。

我永远会记得那书的香!

一路走来，路旁的风景变了又变，唯一不变的是我的手里永远捧着书本。暮然回首，才发现成长路上，书香一直与我相伴。

幼年时，书是我探索未知的眼睛。在那个无知的年纪，走进书本，我就像一个初次进入藏宝山洞的孩子，贪婪而惊喜地闪动着双眼。走进书本，壮丽的山河在我眼前猛然浮现，让我陶醉其中；浩瀚的宇宙在我眼前轰然展开，让我大开眼界。走进书本，我就走进了世界，走进了宇宙。书本这神奇的眼睛，带我领略了光怪陆离的世界。

童年时，书是我纯白生活中的调色板。在那个懵懂的年纪，是书本让我的生活变得丰富多彩。我会为《红楼梦》里黛玉含泪而死的哀凄而扼腕叹息，也会为《水浒传》里武松打虎的英武而热血沸腾；我会为《西游记》里悟空大闹天宫的率性而大呼酣畅，也会为《三国演义》里孔明巧施空城计的智慧而击节赞叹……书本教导我要有天空般沉稳宽阔的心灵，给我的生活染上天空的湛蓝；书本教导我要有小草般蓬勃向上的精神，给我的生活染上青草的翠绿；书本教导我要有鲜花般积极乐观的心态，给我的生活染上玫瑰的嫣红。书本，这生活的调色板，给我的生活增添了斑斓璀璨的色彩。

而现在，书是我心灵的慰藉。在这个躁动的年纪，书本让我的灵魂得到抚慰，心灵得到安宁。每一个悠闲的午后，手捧一本中意的书细细品尝，任情思在书香中飞扬，任心灵在书香中陶醉，任心潮在书香中起伏。无论空气多么干燥，在书中我都能感受到一股甘泉在我心中流过；无论气温多么炎热，在书中我都能寻觅到丝丝清凉舒爽；让无论心情多么悲伤，在书中我都能将悲伤沉淀，让快乐飞扬。

一路书香，一路成长，在今后的时光里，书香也定会伴着我不断向前，永远向前……