国学书香伴我行手抄报(汇编20篇)

手捧书卷，心有余香，给心灵一瓣书香。

书架上的书摆的整整齐齐，但有几本书是我们真正看过，看完深有感悟的呢？

我们现在很忙，大人们忙于工作，每天都是早起晚归，书架上的书有几本怕是都忘了；学生们忙于学习，天天回家就埋头在课本里，“课文都不读完，哪还有时间去读书？”他们总是这么说；小孩子就更不用说了，对他们来说书只不过是另一本图画册一样，他们都没有体验过书的美好。

我还记得小时候作业少，学的东西也少，多余的时间就用来读书，不管是童话书，故事书，亦或是杂志，每一本都不放过，那时候认为读书是放松，就像每天吃饭一样普遍，一样简单，像鱼儿游在大海般自在，像山羊跑遍山坡般爽快。

可现在越来越多的时间被侵占，挤压，还有谁会给读书留出一块空地？

现在读书变成了一种奢望，想要读又迫于时间紧张，没办法读，只能让它在书架上荒度了一天又一天，看它原来光鲜亮丽的外表也经不住时间的打磨而褪色。

它是书，但它又不像一本书。

它不像一本书该有的生活，它应该被捧在手心，用笔细细划过每章的好句，用手一点点指出自己最爱的词句，用本记录下自己的感受，可它没有，它所有的，只是在书架上孤零零的度过荒芜的一生。

不止这一本，每本书都如此。

现在的我们不再要求主动看书了，甚至被逼着强迫看书，这种时刻，书的精髓不会刻在脑子中，书的香气不会晕染的身边，读书成了一种负担。

在几年前，却不是如此。

唐诗教会我每位名人的名句，梦回大唐，感受唐朝的繁荣昌盛，感受自在与开放；宋词让我了解宋朝，婉约自如，感受清新荷塘与豪迈河山；童话让我发现在另一个世界的瑰宝，亦或是水中凄美的美人鱼，亦或是森林中善良的小红帽；散文让我知道世界美景融心间，只要心间不散，文章便不散，主题便不散，心灵就是最美的；评说让我了解现代发展的方方面面，人情冷暖，世故多情。那时的书，每页都是欢笑，或是感动的泪水。

有多久没有碰过书了？我也不知道。

书温暖了我们的心灵，触动着我们的心弦，引领着我们前行。

我们都应该捧起一本书，看看世间冷暖，品品人间美景，给自己撒上书页的花瓣，让书香永驻心间。

一缕书香伴我行：书就是我们的一个知心朋友，它与梦想同行，它让我们的梦想茁壮成长。

有人说，书是一缕阳光，它能融化我们心间的冰凉；书是一缕春风，它能消除我们内心的浮躁不安；书是一支蜡烛，它能使黯然的心变得明朗起来；书是一种营养品，它能让我胶的精神焕发。

书就是这样，使人充实，没有书的人生就像空心的竹子一样，貌似坚实，实则空虚。要想让自己的人生更加饱满，就必须要与书本同行。在书中，一点一滴的积累，我们会发现自己是世界上最富有的人。而一本好书就如一位好老师，带领我们翱翔在知识的海洋中，书中那精华，可以教会我们如何做人，如何处事，如何树立正确的人生观和梦想观，如何做一个于已于社会都有用的人。因为只有书香相伴，梦想才能崛起。

任何一个人只要活着，就要有梦想，生活和梦想之间牵挂着一座美丽的桥梁，那就是飘着墨香的书本。我想：如果生活是一幅画，书就是那画中奔驰的骏马，梦想就是闪烁在彼岸夜空的璀璨的星星；如果生活是一首歌，书就是那轻灵跳跃的音符，梦想就是响遏行云的赞歌。梦想的舞台将会演绎精彩的人生，书，一路有你梦想才会更加坚实。

古人说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，行走在书香之间，用毅力作为我们的基石。“衣带渐宽终不悔，为伊消得憔悴”，带上书本，向梦想进发，用春天绚丽的情思构建理想的阶梯，用夏天飞扬的思维熔铸火热的激情，用秋天般深邃的色泽涂抹豁达的品质，用冬天凛冽的锋芒刺破前进最后屏障。书，一路有你，梦想终会实现。

在书中行走，在梦想中奋斗，在翻开千年的智慧之后，体味着宁静无语的书本，是知识和智慧，载着我们向远方进发。追求梦想我们一起飞，我们一路与书同行。

阅读，似心中的一泓清泉，在我学习疲惫时，滋润着我的心田，清晨抑或寂静的夜晚，品味着香茗似其茶雾缭绕，袅袅升腾，渐渐步入佳境。

阅读，从诗词的清丽脱俗到散文的柔美飘逸，蕴藏着灵动；从大气豪放的唐诗宋词到经典的小说，蕴藏着灵魂。

打开一本散文，或是一本小说，可穿越于时光，回味春秋战国的硝烟，欣赏张抗抗、林清玄、毕淑敏、张晓风、白先勇、舒婷、迟子建的美文，可徜徉在莫言、邓刚、邓友梅、贾平凹、刘心武的精美小说中，徐志摩、余光中、北岛的诗喜读不疲，余秋雨的杂文充溢心田……

品味这些精神食粮，乐在其中。

读书，可涤荡着人性的灵魂，进入至高的精神空间，去洞悉人性的至纯，去感受人性的高洁，去享受人性的华美与天真。

在斗室中寻找读书的乐趣，在当今物欲横流的年代，人人握手机的21世纪，的确不合年代的节拍，有的人还把我当成了怪物，叫我书呆子。但说无妨，丝毫没有动摇我的读书嗜好。

唐诗是我国源远流长的古典诗歌发展史上的一座丰碑，也是古典诗歌艺术宝库中一颗光彩夺目的明珠。李白的浪漫旷达，杜甫的忧国忧民，韩愈散文的严谨，柳宗元的文笔疏宕……读来令人心清气爽，惬意幽香。

词学极盛于两宋，苏轼、辛弃疾词风的大气豪放、李清照、柳永的婉约。真是美到极致。

李白、杜甫、王勃、王维、陈子昂、贺知章、苏轼、辛弃疾、李清照……这一大批璀璨星河的诗人词人，他们且歌且行，洒脱不羁，留下空前绝后的诗词殿堂。

“一箪食，一瓢饮，在陋巷，”因为心中有期待，在人不堪其忧的漫长岁月中乐观执着的仁爱；一份淡然，一份宁静的陶渊明，怀揣着对宁静生活的期待而采菊东篱下，让南山悠悠进入我们的心田。其洒脱，其豁达，羡煞后人。

阅读，带着我的魂来到了那座失落的大观园，宝钗的为人，练达让人着迷，黛玉那如水的性情让人怜惜，凤姐的泼辣让人钦佩，暴雨的痴情让人心生敬意？

读着著名的散文大家迟子建的散文“伞”，心灵受到了触动，曾经的我们，对母亲的我付出视而不见，认为理所当然，而就母亲独自撑伞离去时，那个在雪中蹒跚的背影，终于让作者幡然醒悟，及时忏悔。而伟大善良的母亲啊，包容了孩子一切过失。读过文章不禁感叹：爱是幸福着你的幸福，悲伤着你的悲伤；爱，是快乐留给你，自己独自咀嚼着忧伤。爱的表达方式尽管有千千万万，但有一点是相同的——爱，首先是慷慨的赠与和无怨无悔的奉献。母爱如伞，总是把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。

在书海中我遨游着，贪婪的吮吸着知识的琼浆，乐此不疲。

在当今现实生活中，有人喜欢脂粉香，有人喜欢铜钱香……而我却异常喜欢书香，在我的人生中，有书陪伴，我不会寂寞孤独，我会永远让书香滋润我的心田，在我的生命里，让书香永远充溢在我的陋室中。生命不息，读书不止。

一杯香茗，一本书，茶雾缭绕，书香满屋。

翻开微微泛黄的书页，细嗅，我鼻尖萦绕着淡淡的墨水味与独特的书页的香。书，总有独一无二的神秘的吸引力。

我最爱在阳光微弱的下午，捧上一本小说，坐在开窗的房间中，品味书中人物的痛苦与欢乐，犹豫和决绝，那极其跌宕起伏的情节吸引了我的注意，我开始为他们的幸福而欢喜，遗憾与痛苦而悲伤。那一幕幕鲜明的情节似生来便映在我的脑海中。不论是《巴黎圣母院》中卡西莫多对爱斯梅拉达最纯洁的爱，主教代理对小姑娘可悲又可恨的扭曲的爱意，还是《茶花女》中玛格丽特对真正爱情的忠贞不渝的追求。一闭眼，无限怜悯与慨叹涌上心头。为他们无时无刻向往光明而振奋，也为无法挣脱苦海而悲伤。

若是秋日便更好了。窗外金色的桂花诗意地散落一地，也有的如星般悬挂。一阵又一阵秋的香被风托进房间，我一手握着醇香的牛奶，一股暖意传到全身。将书平推在面前，一字一句，陶冶情操，品味人生冷暖，人间百味。

也爱在黑夜，捧上一本散文，点灯细细品读，我最爱看丁立梅的作品。有星的夜晚静谧甜美；有时无星便如厚重的黑色幕布一般，多了寂静与神秘。银白的灯光下，纸上黑色的精灵悄悄打开一扇通向情感时世界的大门，丰富又细腻。

她笔下的一草一木，一禽一兽，一花一人，总带着难以言状的吸引。闭上书，长叹一口气，有淡淡的忧伤，也有心底的温暖，是一种灵魂的安抚。那是多么渺小，小的微不足道。它不仅是语言的盛宴，也是精神的洗涤。

在迷雾重重的海面上，在一片漆黑的丛林中，书始终是驱散困惑，带来光明与希望的指路灯。书香胜似花香，我偏爱捧上一本书，细嗅浅浅水墨书香。

当今现实是：大中学生孜孜于“新东方”“雅思”“托福”，却对母语的学习丧失了足够的热情；我们不少大学生能考出令西方人都为之咋舌的托福高分，却看不懂简单的文言文，下笔就是错别字连天，开口就是误读。我们青少年对好莱坞、情人节、圣诞节疯狂着迷，却将唐诗宋词、清明节、中秋节冷落一边。

当中国的成人们忘却了传统的义理，当中国的孩子们抛弃了历史的积淀，当中国的学者们面对国学的衰落而无动于衷时，我们真的可以断言：我们的文化在追求的前进道路上，真的失落了本不该失落的东西；我们可能出现了深层次的民族文化危机。

国门被西方火炮铁甲轰撞开后，民族的危机，国运的衰弱，曾让那些满腔热血而又不乏偏激的知识分子，把一切的罪过都非理性地算在了国学的身上；于是国学遭到粗暴的否定、针砭。陈独秀就断言，“全部十三经，不容于民主国家者盖十之九九”。钱玄同主张不拜孔子、关羽与岳飞，鼓吹“端午中秋简直是疯子胡闹，当然应该废除，当然应该禁止”；即便是杰出的思想家鲁迅，对国学都偏激到对中医、京剧一概否定，极尽刻薄；他们极度忧患民族的命运、国家的前途，他们寻找救国济世的良方，他们在引领民众奋力前行的同时，简单地把中国近代以来的衰落与灾难归因于传统文化。

可问题是，真理越过一步就成了谬误。传统文化，国学精髓，现在看来，是他们，也是我们在追求强国富民的道路上本不该失落的财富啊！弘扬儒家“德治仁政”的治国理念，让社会各阶层都能分享改革开放所带来的福祉，构建一个和谐社会；继承道家人与自然和谐一体的哲学思维，注重环境保护，走可持续发展道路，构建一个节约型社会。吸取法家“信赏必罚”的管理原则，墨家“兼爱交利”的文化精神，兵家“避实就虚”的行为科学，在国际经济体系中如鱼得水，游刃有余，发展经济，强国富民。

国学，是中华民族在崛起腾飞的征程中，本不该也不能失落的精神财富。吸取外来文化精华，尽享欧风美雨的同时，我们也不要忘了重估国学价值，继承国学精髓。这样，我们就有了腾飞的双翅。

清晨，我走在上学的路上。淘气的太阳照着大地，暖洋洋的，真是一个好天气。我慢悠悠地走上公交车，却发现公交车挤得要命，我只好随便找了一个落脚点站着。公交车摇摇晃晃，我一个踉跄差点倒在旁边座位的一个男孩上。可他却若无其事地继续看书，见他这不问世事的样子，我鄙夷地看了他一眼，心想：哼！装什么蒜。这么吵你看的进吗？一站过了，一个白发苍苍、满脸皱纹的老婆婆上了车，看上去有六十来岁了。她左看看、右看看，希望能找到一个座位。

这时候，全车的人也都看见了这个老婆婆，却都没有让座的意思。老婆婆见没有空座位，就踉踉跄跄地走到一个座位旁站着。又一站到了，可还是没有人要让座的意思，我看着也心急，可是我却无计可施，只能在站一旁干着急。这时，我隐约觉得有人扯了扯我的衣角，“请让一下！”只见那个男孩站起了身，走到老婆婆面前，小心翼翼地扶着老婆婆将她带到座位旁，热心的说：“婆婆，我这里有座位，您坐着吧！”老婆婆听了，脸上的皱纹笑的像朵花似的，开心地对那位男生说：“小朋友，谢谢了啊！你是个好学生。”那个男孩被夸的羞红了脸，伸手摸了摸头，转到了一边。看到这里，我的心终于安定了下来，原来这世界上还是有好人的！下了车，一走进校园，就闻到空气里夹杂着一股清香的味道，大概是书香吧！就这样，一路伴着书香，我踏进了校园。“啊！”一进校门口，就听见一声痛苦的惨叫声。原来是一个女孩因为太高兴跑得太快上阶梯的时候不小心摔了一跤。只见她以“大”字形摔倒在地上，头发因摔了一跤而变得有些松散，衣服也已衣衫不整。我刚想上去拉她一把，只见有一个女孩子比我更快，像风一般地跑了过去。她慢慢扶起摔倒在地的女孩，关心地问：“有没有怎么样，摔到哪里没有，还痛吗？”那个女孩整了整衣服，回给她一个微笑，对她说：“谢谢你，我没事！”对于这一幕，我笑了笑，继续走着。走到教室时，只听见到校的人已经开始读书。可仔细一听，却发现学习委员又在教同学做作业。我走到她面前，听她细心地给那个同学讲解题目。那个同学听了她的讲解，似乎很快就懂了，拿起笔“刷刷”地写了起来。我对她笑了笑，她也回过头来对我莞尔一笑。

一路书香一路情，这一路上，我们感受了人与人之间互相帮助，即使彼此之间是陌生人，可也热情地伸出援手，这不正是书中所说，书中所意吗？

我爱《论语》，绝不是一朝一夕的事——

初识，经典

“《论语》是儒家经典著作之一，（）为孔子弟子及再传弟子编纂而成，主要记述孔子言行，孔子应答弟子和时人的话。全书以记言为主，是一部语录体著作，共20篇……”

翻开《论语》，我按例看看简介，按老师说的背背，便准备合上了，然而，一个句子跳入我的眼帘：

“往者不可谏，来者犹可追。”（《论语·微子》）

于是，我又翻开了书。

再遇，理解

或许是因为我考试没考好吧，这句话对我颇有益处。我总是太在意考试的成绩了——上次我没有考好，这次还会是这样吗？

“过去的不可挽回，未来的还可以赶上。”

一语点醒梦中人。

渐渐地，我不再限于会背《论语》，而是去理解《论语》，知其意，知其义。

“全书主要反映了两方面的内容：一是孔子的思想学说，核心是’仁’；二是通过对孔子言行的描述，塑造了活生生的孔子形象……”

又约，参悟

虽说我达不到孔子的思想境界，但我仍能从《论语》中参悟些许。

“知之为知之，不知为不知，是知也。“知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知。我们要实事求是，这样才能进步和发展。

“君子求诸已，小人求诸人。“君子求自己，小人求别人。求人不如求已，不是吗？

《论语》中言简意赅、富于哲理性和启发性的语句颇多，流传后世，成为人们常用的成语、格言。

我爱《论语》，绝不是一朝一夕的事，而是长期以往，爱入骨髓的。

国学经典就像一盏明灯，照亮人生。国学经典就像一双巧手，打开心窗。有人会疑问了，什么是国学？其实我们身边就有很多。例如：我们熟知的《西游记》《水浒传》《三国演义》都是国学。但是准确点讲是《论语》《孟子》等。

大家还记得小时嘴里碎碎念叨的“人之初，性本善……”吗？这就是国学。国学不一定说就是看书，其实告诉了我们许多做人的道理。什么《三字经》《弟子规》都是这样的，所以说国学经典伴成长。

我有一个坏毛病，如果考试考好了一次的话，第二次就不行了。那是为什么呢？想想一句话就知道。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这也是出自于国学里的。国学还可以告诉我们做人的品质。所以说国学经典伴成长。

还有人说国学就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的。还有人说国学太深奥，根本读不懂，我只能说一句，你错了！因为国学是要读的，读懂了，自然就理解了，并不是在心里默默的读一遍，而是要反反复复的读上一遍又一遍。你才能真正理解含义。

国学中还有几句话深深的打动了我。“谁言寸草心，抱得三春晖。”确实是这样。妈妈为了我们可以什么不顾，所以我们要替妈妈做一些力所能及的事情，不捣乱，主动分担家务。还有古诗所表达的意思。“不是庐山正面目，只缘身在此山中”这是苏轼所写的《题西林壁》，这也告诉了我们，观察的角度不同所得到的结论就不同。这再次印证了国学经典伴成长。

国学使人进步，国学使人明智，国学使人高尚。让我们不辜负老师，父母对我们的期望，学习国学让我们更加高尚。

天渐渐暗了下来，我又来到木桌前，轻轻地打开书页。映入眼帘的文字如音符般轻轻吟唱着，夹杂着一股淡雅的书香，慢慢地融入我的生活。

书，是黑夜中的灯塔，给海上迷路的人儿带来了无尽的希望；书，是春日里的太阳，让你那颗冰冷无依的心得以解冻；书，是杯热腾腾的龙井，让疲劳孤独的人感到一丝安适。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，不错，每个人的一生就好比一幢摩天大楼，若想到达顶端，就须攀登，阅读自然必不可少。

儿时的我，起初并不喜欢阅读，只是纯粹地消磨无聊的日子罢了，对于内容也是囫囵吞枣，不求甚解。可是就在这潜移默化中，我竟开始有些许喜欢它了。翻阅曹文轩的《丁丁当》，我看到一对兄弟的悲惨遭遇，看到了他们在不公的命运前展现出来的人性美；打开海伦凯勒的《假如给我三天光明》看到了一个把残缺生命，大放异彩的女孩儿的故事……阅读，给予我精神的养分，心灵的润泽。品味书“香”，香不醉人，人自“醉”。

阅读，让我的生活更加充实。读着读着，我仿佛撞开了空间的隔距，与曹操一起观望茫茫沧海，实现一统中原的伟大抱负；读着读着，我好像来到了山水之间，领略祖国的辽阔疆土，与鱼儿嬉戏，和鸟儿歌唱；轻轻推开围栏，我听见了李白那“举头望明月，低头思故乡”的叹息；来到古老的驿道上，秋风萧瑟，一匹瘦马驮着漂流异乡游子缓慢地走来，我已然明了——马致远心中那悲愁的情绪。

阅读，让我更加自信。莎士比亚曾说“人生没有书籍，就像地球失去了阳光；智慧没有书籍，就像小鸟失去了翅膀。”而我对于书籍的渴求，就像地球渴望阳光，小鸟需要翅膀。书，让我看到了如夏花之绚烂的生命，懂得了为人处世的哲理，感悟了每一种情感的存在。是书，让我重新省视了自己，远离了黑暗乏味的角落，变得自信而开朗。

阅读，让我更加快乐。从春夏读到秋冬，从大海读到蓝天，在这变化莫测的交替之中，在年轮的沉寂里，心灵的感悟也会有所变化，因而悲，因而喜，因而怒。无论书中的一波三折还是云卷云舒，无论书中的悲欢离合还是坎坷磨难，都让我情随书动，像一股气流，一种奇妙的感觉，充满了我的心房，我的脑海，我的肢体。一切都随之雀跃。

夜深了，我终于不得不离开书桌，合上令我依恋不舍的书籍，静静地躺在床上，在残留的书“香”中满足入睡。

如果在我心中，其他部分为60％的话。那么，书在我心中的位置就为40％，大家都说一餐不可少，对我而言是一书不可少啊！

我们像是一只只书虫，贪婪的汲取书上的知识。经过一系列的演变、进步，变成了茧，接着成为了一只只脑海中充满知识的蝴蝶。我喜欢看书，别问我为什么，因为书的身上充满了独特的魅力，书籍，像是知识的99顿丰盛的大餐。

我喜欢看一些幽默的书，因为他们既包含了丰富的知识，又包含了搞笑幽默的风趣在里头。举一个小例子吧，《俗世奇人》，作者冯骥才采用了诗句、幽默风趣的语言来介绍他小时候的幽默故事。令我最难忘的是里边的一篇文章，很短，就是文章一开始就有的，题目是“黑头”。

每个人看了题目都觉得很奇怪，“黑头是谁？是一个人的名字吗？他有着怎么样的故事呢？”我跟你们一样，有着奇思妙想的念头。于是就“唰、唰、唰！”的翻了过去，内容是这样的。黑头是一只被母犬遗落下来的一只幼犬，虽说是幼犬，但是他的长相真是丑的一个要命！说了他，都怕脏了自己的嘴巴，黑头想去垃圾桶里弄一点微薄的食物也要被流浪狗欺负。

因为黑头饿的不行了，躺在一家店门口，那儿的老伙计商大爷全部看在眼中，他很可怜黑头。便丢了条死鱼给他，其实狗都不吃鱼，气味太浓，但这黑头却领了商大爷的。还摇了摇尾巴，朝商大爷叫了叫，所以收养了黑头，并没有嫌弃他。

好景不长，黑头惹事了，有几天有几个油漆工来商大爷家。但是，黑头从来没有见过这几个油漆工，马上要朝那几个油漆工咬去。好了，商大爷没脸见人了，商大爷爱面子，二话不说把黑头这条“忠犬”赶出了家。

没想到黑头真的不来了，过了几天油漆工在水泥那见到一条腿，那是黑头的。没错，他自杀了，黑头也爱面子。

我对这个故事的理解是，黑头是条“好忠犬”，和商大爷一样爱面子，死，还是要死在自家家里————他让我明白了，自己犯下的错，自己解决简单明了。

里面还有很多好词好句描写黑头的一些细节“故而一年过去，他的个子不见长，细腿扁肚，乌黑的脑袋还像拳头那么一点儿”把黑头乌黑的小脑袋比作了一点点大的拳头。

就像一位名人所说“书中自有黄金屋”，书无处不在，我也要读书无处不在。

让人生飘逸书香，让书香伴我成长。我最好的朋友就是书，它可以在我成功时劝告我不要骄傲；在我受挫时鼓励我。它是我的一盏明灯，为我指引方向。

我喜欢读书，是因为它带我在知识的海洋里遨游。我现在虽然是一名五年级小学生，但我从一名牙牙学语的婴儿变成了一名能识许多字的小学生。这都是书带给我的恩惠。

小时候，我就常听爸爸，妈妈讲故事。儿时的我坐在妈妈旁听她讲故事，我最喜欢听《白雪公主和七个小矮人》，《丑小鸭》，《小红帽》，《灰姑娘》

我百听不厌，一个个故事把我带进了一个奇妙的童话世界，有时仿佛我也进入了那个世界，与它们一同玩耍，在那个世界里，我没有眼泪，忧愁，只有快乐与欢笑。

长大后，我上了小学，成为一名光荣的少先队员，我又喜欢上了语文书中的诗，那些流传千年的诗深深的迷住了我。而我更喜欢数学书中的数字，从一年级我学会了认识数字和加减法到现在的五年级我学会了更多，什么是分数，小数，体积，容积我在知识的海洋里遨游。总有这么一种体会，书太神奇了。它将我带入了奇妙的科学世界，仿佛我在与那些数玩耍嘻戏。

“读万卷书，行万里路。”“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书使我受益匪浅；沉浸在书中，我游览了很多自然风光。读书，能使我写作水平提高。现在的我在课外时间读了许多书如《稻草人》《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》等书籍。从中我学到了许多做人的道理。学会了宽容，学会了去帮助别人，学会了分辨真假，辨别美丑，理解善恶。所以书是我的好老师，好朋友，好帮手。

记得莎士比亚说：“生活中没有书籍，犹如生命中没有阳光，智慧里没有书籍，犹如鸟儿没有翅膀。”读书不单单是为了“考取大学”，而是为了追求知识，使生活更加丰富多彩。

最是书香能致远，春光烂漫好读书。回首我与书相伴的日子，从童话故事，小学课本到课外书籍和文学名著，我的书更换了一轮又一轮。但不变的是，依然是书，依然是书架，依然是满屋袅袅的书香。

“读书破万卷，下笔如有神”这是杜甫对读书的真实评价。书有许多类，其中让我印象最深刻的是——国学经典。国学经典至今流传了百年之久，谁都会为作者的才华横溢而赞叹，国学经典是石，敲出星星之火；国学经典是火，照亮前行的路；国学经典是路，引领我们走向黎明；国学经典是窗，让我们呼吸“新鲜空气”。

国学经典是我们的良师益友，我们会在阅读的过程中发现新的东西，理解新的词句。小时候，躺在床上，妈妈在一旁给我们讲故事，那时还小，我们只懂得孙悟空的勇敢机智；唐三藏的心肠很软；刘备、张飞、关羽的情意深厚；诸葛亮的足智多谋。随着年龄的增长，我们学会了自己看书。那时我们会觉得国学经典是在你绝望无助时，给你希望；在你难过伤心时，给你安慰；在你失败受挫折时，给你勇气。人们常说活到老，学到老。你在阅读国学经典时，就是学习，它会给你带来快乐，它会让你的阅读能力提高，它会让你的写作内容变得丰富多彩。因为阅读国学经典，所以我的作文曾被老师在讲台上朗读，我看着作文本上那一条条波浪线，心里不只是喜悦，它让我感受到了写作的乐趣。

孔子曾说过，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。懂它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。只要你以国学经典为乐，它就会经你为伙伴，更多源源不断的知识就会向你跑来。虽然你有很多知识了，但需要坚持，钱学森也曾说，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。做事只你坚持，就一定会成功。包括读书也一样。每天哪怕只读一点，你天天读就会受益终身。国学经典是我们学习之路上必不可少的一个部分，让我们有乐趣、坚持阅读国学经典吧。

国学经典陶冶了我们的情操。国学经典是水，浇灌成功之树；国学经典是光，照亮前行之路；国学经典是土，培育成功之苗。让我们携手阅读国学经典，让国学经典成为我们永远的心灵之窗！

中华文化源远流长，给我们留下了众多耳熟能详的国学经典。国学就好像一杯茶，淡雅幽香。茶是要品的，国学是要读的。读懂了，自然就理解了。孔子曰：三人行，必有我师焉。老子在《道德经》中写道：祸兮福之所倚，福兮祸之所优。墨子曰：仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害。这些先辈用智慧，为后人留下的弥足珍贵的精神食粮也让我们受益非浅。

从上幼儿园，妈妈就有意识的让我接触国学经典，从《三字经》到《弟子规》，都能朗朗上口。我非常喜欢《三字经》的韵律，两三个星期的时间，我就能倒背如流。但其中的哲理却不太理解。每逢家里来了客人，妈妈却让我大胆的表现，背给客人们听，赢得了阵阵掌声。慢慢的，我体会到了“玉不琢，不成器”“人不学，不知义”“人之初，性本善，性相近，习相远”这些都是先辈们留传下来教会我们后辈做人要向善，既使环境再艰难，也一定要学会与人为善。

在《论语》、《弟子规》、《礼记》中学会了做人要光明磊落，孝敬父母，做人榜样的力量非常重要，当我小学毕业，升入初中的时候，国学经典一直陪伴着我，这些古文圣典正散发出沁人心脾的气息，这种气息就是国学经典的气息，独特而富有哲理。“学而不思则罔，思而不学则殆”。当我在学习中有懈怠的时候，我就读读这句话，鼓励自己，为自己加油打气。在最好的环境里，做最好的自己，不幸负青春少年时光。我的语文老师张燕老师常教育我们读经典，颂国学。《老人与海》、《昆虫记》都成为我们日常必看书籍之一。

千万种经典讲出了恒古不变的道理，孝顺父母，热爱国家。“天行健，君子以自强不息”出自《周易》。作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，不幸负宇宙给予君子的职责和才能。我真的非常享受这些国学名句。千万经典，孝悌为先。先学做人，再学做事。用国学来鞭策自己，警示自己，为中华之崛起而读书！未来的日子，国学会一直陪伴在我左右，积极努力向上，在最好的年纪，做最好的自己！

从咿呀学语到乖巧懂事，书一直伴随在我的身边。

最初接触的是充满丰富想象的童话书；再大一点，是蕴含着简单道理的启迪书；现在是有着优美文字的各类书。不再像以前那样：大大小小的道理“坦露”在书中，而是自己去字里行间寻找，寻找书所带给你的启迪。

“文字就是这样，需要时间慢慢的去体会，仿若与时间隔了一个世纪。而这些都不再言语，只是在心灵与书的交流。

书充实了我的生活，使我的业余时间不再是空白。

偶尔小憩，随手抽起书架的一本书，温习书中的内容。重读一本书，会拉近书与我的距离。再次捧读这本书，它所带给我的感受是截然不同的。我对书中的内容理解更深层化了。有些时候，是无法用语言来形容的。只是心中，多了份“不可言喻的感觉”。

书还教我怎样做人。

当我失意的时候，书鼓励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。但我骄傲的时候，书提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”。当我虚度光阴的时候，书告诫我“少壮不努力，老大徒伤悲”。我在书中获得了人生的真谛。

我发觉，我已经渐渐的喜欢上了唐诗，宋词。这不仅仅是因为他们是中华民族的结晶，还因为诗中的意境。唐诗是优美华丽的，宋词是婉约轻柔的。就像北宋的李清照写的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。又比如唐代的白居易写的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。这些诗句让我深深地感受到了诗人心中的情怀。

这拉近了我与书的距离。

书陶冶了我的情操，是我乐在其中，而书香沁人心脾。

不知从什么时候起，木心的那句诗好像触碰到了每个人的心底，他说：从前书信很慢，车马很远，一生只够爱一个人。

是啊，从前，旅途是漫漫的，你可以看一路的风景；从前，书籍是厚厚的，故事是长长的，你静静地看，不知觉中月亮轮换了太阳；从前，书信那头盛满了期盼，这头充溢着所有的情绪流淌在笔端；从前……

可是，今天，互联网时代到来了，特别是移动互联网到来了，时间被碎片化了，信息被碎片化了，学习被碎片化了，购物也碎片化了。碎片化的一切好像把我们也碎片化了，风风火火的，忙忙碌碌的，心静不下，人停不了，却又在某一个刹那，疑惑着自己到底在忙什么，怎么时光就溜走了？

烈日灼灼。头上的汗珠一滴一滴沁出，一阵一阵热浪似乎都模糊了我的视线。闷热的世界衬托着我烦躁的心情。从少年宫走出，来到地铁站，全身已经几乎湿透。人们穿梭在身边，低头看着自己的手机，快步行走，来去匆匆。我终于从验票口挤到站台了，一辆列车刚过，我便不耐烦地等在站台翘首以盼，使劲儿用手中的本子扇着风，却还是缓解不了一丝焦躁。

没过多久，身边的人越来越多，嘈杂声越来越大。突然，我身边多了一个高大的身影。我仰头一望，是一个帅气的外国男生。棕色的头发梳得整整齐齐，清秀的五官，微微笑着，十分自信。他从双肩包里掏出一本英文书，白色封面。洁白骨感的手轻轻托着它，抽出书签，再翻开书，轻轻用手捋了捋书页。再将目光投入书中。一切动作都是那么轻巧又熟练。他的双眸紧盯着文字，翻页，再翻页。仿佛周围的嘈杂喧闹都不复存在。

再环视四周，人群不断拥入，花花绿绿的衣服穿插在白色站台。但仿佛所有人都成为了背景，所有一切的喧闹好像只为凸显出他的宁静与专注。我的心仿佛也渐渐沉静了下来，世界，也不再那么闷热。

仅仅几分钟过去，地铁的轰隆声就响了起来。黝黑的隧道被照的通亮。我都在替他惋惜：刚刚沉迷书中又被现实打搅是多么可恶啊！谁知，他却将目光从书中抬起，若无其事地插上书签，合上书。平视前方，看着车厢进站。自动门开启，他稍稍往旁边靠了靠，等到所有人都下车才跨上车厢。

他并没有急着抢位置，而是找了一个角落，轻轻靠着，再打开那本书，抽出书签，再翻页…。

他又沉迷书中。

他皱紧眉头——可能是书中的人物遭受了困难吧；他嘴角扬起，微微一笑——可能是一个逗人的人物登场了吧；他抬起头，环视四周，深吸一口气——可能是一章完结，要开始新的征程了吧……

地铁轰隆着，咆哮着，在隧道飞驰。旁边的人或站着或坐着，有的零零落落地说着话，更多的是低头看着手机，玩游戏，或是浏览着一个个讯息，逛着一个个的微信朋友圈。门外的广播一次一次响起。单调无味，嘈杂无章的噪音，却仿佛都从我的耳边远离了。我看着他，他仍然用沉迷的眼神看着书，让我都沉静了下来。恍惚间，我感觉周围一切都成为了配乐，为他而伴奏。

座位上的人一换再换，窗外的景色一变再变。已经从隧道到地面了。阳光还是那么明亮，却不刺眼了。从窗外洒在车厢里，洒在他的身上，洒在他的书里，给他都镀上一层金色。他仍沉醉在书中，是一幅唯美的画。

不知不觉，我们到站了。他也和我们一个站下。他再次合上书，插上书签。转了转头，再次平视前方。车门开启，他又稍稍退了一点，让要下车的人先下车，自己再排在最后。他不失风度地迈开步子，走下站台。

突然，他露出了笑容，让人心头一暖，双眸流露出淡淡的喜悦，望向前方。顺着他的目光看去，是一个同样清秀的外国女生。她手里也捧着一本书，也带着同样沉迷的目光看着书。好像有心灵感应似的，她抬起了头，惊喜地笑了起来，将书本合起，向他走去，也带着那同样温暖灿烂的笑容，世界在那一刻好像只剩下他们两人……

木心说：从前书信很慢，车马很远，一生只够爱一个人。这一切好像在现在，已经成为传说。

可是，在这样一个烈日灼灼的午后，有这样一对年轻的恋人，他们穿越半个上海的距离见面，不曾用手机不停地传递信息，不曾被身边玩弄着手机与平板电脑的人们影响。等待的片刻，乘车的时间，他们只是沉静在书籍中，在温润的书香中，积淀心情与学识。

现在讯息很快，交通便捷，生活工作零落成了点点碎片。可是，只要你有一颗沉静的心，这颗心可以抵抗住所有外界的喧闹诱惑，世界再如何变，你的世界永远可以云淡风轻，恬淡淳美！

现如今，好像谈到“国学”，人们的脑子里就会产生或多或少的偏见或误解。甚至还有不少的人会认为国学早就过时不堪了，学这玩意对于90后的我们似乎没有一点用，有这功夫不如去学点专业知识。以前，我也一直持此观念，认为个人的谋生发展、生活质量的提高，才是头等大事。但古老的不一定就是过时的。在一次教学过程的偶然机会中，我接触到国学，并通过对《三字经》、《弟子规》、等的学习，逐渐了解到了国学之中生活态度、处事方法等诸多事务的另一不为人知的一面。其中我最喜欢看的就是《弟子规》，接下来我就跟大家来分享分享。

《弟子规》作者杨淑芬，《弟子规》全书以《论语·学而》第六条“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”为全书的中心思想，采用三字一句、两句一韵的韵文形式，分五部分编纂成书。弟子规这三个字，我们可以很清楚的明了，‘弟子’所指的就是学生，也就是父母的子弟；再广泛来讲，弟子可以说是每一个人。为什么？我们说“活到老，学到老”，人，可以说一辈子都在学习；既然都在学习，理所当然就是学生。“规”是什么意思？就是规范、道理，做人应尽的道理，做人应尽的规范。我们从这三个字，就可以了解到这一本书是在教我们如何做好一个善良的人，做好一个孝顺父母的人，做好一个有礼貌的人。人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。首先是“入则孝”，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。其次是“出则悌”，它是教我们怎么和别人相处的。“谨”，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。“信”即诚信待人，答应他人的事情，一定要遵守承诺，没有能力做到的事不能随便答应，至于欺骗或花言巧语，更不能使用。亲仁”，代表仁慈、亲仁。对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同事仁慈。最后是“余力学文”，中国文化博大精深。学而不思则罔，思而不学则殆，它值得我们全心全力去研读，读书的时候要注重三到，眼到、口到、心到。还要不耻下问，要心平气和，要温故知新，如此才能读好书并从中取得最大收益。通过学习《弟子规》使我受益匪浅，我要把其中学到的道理应用到学习、生活中去。

我喜欢读国学，它能使我增长很多知识，明白很多道理。《弟子规》国学经典之一它是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，它犹如一束光芒照耀着一代又一代华夏儿女！总之，只有学好《弟子规》，才能知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶，培养健全的道德品质，树立良好的社会风气，才能建立高度文明的社会主义中国。《弟子规》的礼仪规范是做人的根本。就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂盛。做人，只有将最基本的道德建立起来，一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人，才会在今后的生活、工作中立于不败之地。如按自己的意愿任意胡为，那她不会被别人接受，她的人生也不会快乐。我在学习了弟子规之后，就觉得自己有责任和义务在正确理解古老中华文化的基础上将这块文化瑰宝传承下去。真心希望我们每位教育工作者能够认识到这一点，从各班教育的一点一滴做起，帮助每一位学生树立起正确的人生观。让《弟子规》成为班级孩子们的生活指路标。

告别白天的喧哗，摆脱一天的烦恼。夜色来临，将自己隐藏在黑暗中，夜的柔情滑过脸颊，然后悄无声息地钻进心扉，此刻，心是孤独、软弱的。

倾听夜色，旖旎、婉约，有些缠绵、有些忧郁。闭上眼睛细细品味，静静倾听——犹如潺潺溪水沿着曲折的山径款款而来，丝丝萦绕、袅袅展开，如墨的夜空，偶尔有几颗星星闪烁。

岁月如歌，弹奏着一篇篇乐章，或炫丽、或普通；人生如戏，演绎着一幕幕的故事，或精彩、或平淡。曲终人散，几多回味，几多感触……

大千世界，芸芸众生，人人都用一支“神笔”撰写自己的人生。有的人将鬓发写白，成为智者；有的人将生命写红，成为英烈；有的人将声名写紫，成为大款；也有的人将良心写黑，成为奸雄……直至生命终止，这部人生大作才算完稿。

人生在世，草木一秋，谁人都是匆匆过客。雁过留声，人过留书。神仙皇帝渴望其书名垂千古，文臣武将渴望其书流芳百世，凡夫俗子也希冀其书世代传承。寿高之人，书自然很厚，但未必精彩，命短之辈，书无疑很薄，但有的却句句箴言，字字珠玑。

读书的日子，充实、多彩、快乐。一路走来，书香一直伴我左右，抚摸书中的脉络，品味文章的内涵，那行云流水的语句、雨花缤纷的意境让我着迷。每次读书时，总有一缕沁人心脾的清香扑鼻而来，仿佛能在顷刻间，唤醒我沉睡的心灵，像花朵般绽放在春阳里。

黑夜中，点一盏明灯，一路有书相伴，便不再孤独；骄阳下，找一处阴凉，一路有书相伴，便勾勒几道色彩。文字中总能透露出高雅的气质，笔尖亦处处流淌着细腻，漫漫长路，都是书陪伴着我。

读书，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨。生命中，虽然许多味道会随着岁月的风冲淡，但是一缕温柔的书香久久地在脑海萦绕，不用嗅，就流连忘返、欲罢不能。

我愿和书相伴、与书相随，携手描绘如诗如画的写意人生！

国学经典是中国文化源远流长的。它好似一杯茶，淡雅幽香，我们要细致入微的品，才能韵出其中的道理。正如《三字经》中的“玉不琢不成器”，一块玉若不精心雕琢，它始终是一块普通而又乏味的“石头”，倘若用心去发现它自身的价值和内在的涵义，那铸造出的就是块价值连城的美玉！它并非是一本纯粹的文学书，更多的是那弥足珍贵的精神食粮！它是中国美德与智慧的结晶！而对于它的学习，我终身受益匪浅！

阳关透过窗子照射进屋里，那冬日里罕见的光束是如此令人心暖，我走去打开窗户。微风吹起，那摇曳的腊梅散发出淡淡的幽香……

和着冬日里的良辰美景，我不禁想起了在教室里书声琅琅、书香幽幽的那段时光……

儿时

儿时那会儿，教育思想总是离不开一个人的品德与修养。因为学习不仅是为了将来铺路，更多的是为了奠定一个人的品行的好坏。所以在我的幼儿阶段，学校开展了《三字经》的国学学习。

每到了一天学习中的最后一课，那一堂课就是走进国学大门的时光。记忆中那场景依旧充满乐趣：盘腿端坐的我们，手中持着书，在老师的领读下，我们也随声附和，朗朗诵道：“人之初，性本善，性相近，习相远……”，小脑袋优哉游哉地摇着，好似一个个活生生的小书童。

儿时的国学故事里，最熟悉的莫过于“孔融让梨”了，这则故事让我知道了“孝”的概念。而一句“香九龄能温席孝于亲所当执”的学习，我“孝”出了行动。那天晚上，我早早入了被窝，用小小的身躯尽量的暖着。母亲瞧见这“良心发现”的我睡这么早，调侃道：“呦，宝贝，睡觉呢！”“不是啊，我给您暖被窝呢，我要孝顺您！”我吚吚呜呜地说道。前一秒说笑的母亲，顿时眼睛里就泛闪着光珠了……

在国学文化的熏陶下我渐渐明白了国学的重要性，同时我的品行也得到了良好的启蒙！

小学

随着时间的流淌，我在学习《三字经》的道路上“毕业”了。但国学文化无止境，升入了小学，就紧接着踏上另一个阶梯：《弟子规》。

已经对国学概念有基础的的我，学起《弟子规》更是得心应手而爱不释手。《弟子规》不仅是国学之经典，而且传承者从古至今的传统美德！其中，“或饮食或坐走长者先幼者后”的这项传统礼仪在生活中随处可见：公交车上的特殊座椅、排队的准则……正是这千古美德才有了现在的国泰民安啊！

这时的我们总是伴随着清晨出生的太阳，带着最佳的精神，全心投入其中，诵出那颗热衷国学的心！

在升华学习的过程中，我领略到了国学文化的魅力，它使我的道德情操得到了文化性的陶冶……

初中

随着《弟子规》的学习时光，我走进了初中的大门，我的人生又更上了一层楼。就在我就读初中的这段期间，中考改革公布了，这则消息的降临，让我更加意识到中国文化的重要性。

这个阶段，我对国学学习的范围已经提高到了广泛。书本上少不了的文言文就是我的目标，它学起来并非大家认为的枯燥乏味，每一则所蕴含的道理与人生真谛，无时无刻地在改变我对这个世界的看法。那文学风采有的简谱素华，好似一张深藏不漏的水墨画，有的则华丽炫美，字字耀人，所写道理也是字字俱到！

“布谷、布谷……”一阵布谷鸟儿的啼啭，让我如梦初醒。抬头望向湛蓝的天空，意犹未尽的我不禁感慨道：国学经典无止境，伴我成长永不离！

渐渐地，渐渐地，在漫步国学之林，沉游中华文化的过程中，我好像品出了那“茶”的独道之味了！

书籍是人类进步的阶梯，书是乳汁，哺育我们成长，虽然没有牛奶的高贵，却让我们拥有健康的人格，书是顾问，随时为我们提供有益的咨询，虽然没有老师的严肃，却帮我们解决疑难问题，书是良药，虽然没有营养品的可口，却能医治人们的愚昧之症。书，一种神奇的物品，它既能让你获得知识，饱获精神食粮，又能控制你的喜怒哀乐，常常因为文章的感情嬉笑怒骂。

十五个春秋，我与书一起走过……

迷上童话

幼儿时，不知怎么迷上了童话。呱呱落地以来，每天晚上总嚷嚷着妈妈给我讲童话故事，愈久愈迷恋童话。童话是色彩缤纷的大花园，而我则是那随之被吸引而来的小蜜蜂，畅游在童话世界中。

与白雪公主歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，帮睡美人苏醒过来，看买火柴的小女孩擦亮火柴祈祷，和小红帽一起打败大灰娘……这些可爱的小精灵们告诉我什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。她们将善良天真的种子播种在我的心田，渐渐发芽。书，带给我欢乐，带给我丰富的想象，在我金色的童年留下了美丽的童话。

书是人类进步的阶梯，我用小脚丫儿踩着它一步一步向上攀登，渐渐长大……

恋上诗歌

小学了，我又情不自禁地恋上了诗歌。老师给我们讲着诗歌的来历、趣味，让我的爱好渐渐由童话变为诗歌。

诗歌可以陶治我们的情操，滋润我们的心灵。当我一次次因失败而失去自信时，陆游安慰我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”李白鼓励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我相信：风雨过后，便是彩虹。当我感到忧伤时，千丝万缕的忧愁被“飞流直下三千尺”的水和“润物细无声”的雨洗涤了，沉甸甸的心也轻松多了。当然，“生当作人类，死亦为鬼雄”和“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”让我体会了英雄的豪情壮志和战争的无情残暴。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”让我领悟“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”的真正含义。“大漠孤烟直，长河落日圆”让我感受到了边塞的壮丽美好。“日出江花红胜火，春来江水绿和蓝”让我欣赏到了江南水乡的柔美景象。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”和“落红不是无情物，化作春泥更护花”让我明白了老师的默默耕耘和无私奉献。“慈母手中线，游子身上衣”和“却立不亲授，谕以从父行”让我懂得了父母的呕心沥血和淳淳教导。这些泛着阵阵檀香的古诗，激起我对人生的幻想。

同时，我也对现代诗情有独钟。和舒婷一起踏上双桅船，同戴望舒一起走进雨巷。清新迷人，宛如在品尝茉莉花茶，口感独特诱人。

品着，读着，竟也到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。渐渐发现，更深入一层地品味书籍，你将会被带到更深的境界，一个不同的世界……

爱上小说

时间的齿轮继续转动着，我被带到了初中时期，也就是现在。

和同龄人一样，我爱上了小说，小说不同于诗歌，它有精彩的情节和各种各样的人物描写，使我融入其中。深深浅浅的文字，让我感受到了人情冷暖，也深切体会到了人性的光芒和与众不同。鲁迅的《故乡》、《狂人日记》让我看到了半封建社会的生灵涂炭和人的变化之快。《三国演义》让我学会了三十六计。《水浒传》让我体会到了梁山好汉的英雄气概。这优美的文字极力吸引着我，使我陶醉其中，无法自拔。

书，伴我走过一个又一个春夏秋冬，而今，脑海中又浮现出那幅对联：得好友来如对月，有奇书读胜观花。确实如此。我们在书的海洋中遨游，探索知识的奥秘，是多么有趣的事情！

用心读书，才能从中获得乐趣，选择好书，才能汲取书中精华。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”愿书一直伴我同行。

从小就喜欢看书，也十分喜欢收集书，有了书，自然少不了书架和书房。

我的第一个书架比较小，只有两层，摆得满满当当。书从高到低一字排开，看起来十分整齐有致。由于书架很深，空出来了一段地方，我便随手放了些饰品进去，使它更加充实。

后来的一段时间，我渐渐长大了，父母给的一些零花钱总是舍不得花，留着等暑假去买书。一个学期下来，也能积攒个三五百块钱。挑个风和日丽的早晨，骑上自行车，早早的到书店去淘书。日子一长，书店的老板和老板娘都认识我了，经常会顺手摘下一两根棒棒糖给我，或是在装书的袋子里放上几颗水果糖再递给我。

我看书看得很杂，几乎什么书都看，一些同龄人听都没听说过的书我早就看过了，而且还能倒背如流。像《假如给我三天光明》、《简爱》、《瓦尔登湖世纪》这些大头书，虽然并不适合一个十岁的小女孩阅读，但这些书无一不被我翻看过。还有曹文轩的《青铜葵花》、《草房子》、老舍的《宝船》、《小坡的生日》、萝拉·英格斯·怀德的《小木屋的故事》……这些书，更是被我看过不止一遍，随口就能说出几章来。

书越来越多了，一个小书架自然是放不下，便添置了一个三成的书架。这个书架几乎是被我用一套书塞满了，那套书一共64本，是不同作家写的各种经典之作，风格大不相同，但我都十分喜欢，经常手不释卷地阅读，常常因为看书而忘记了写作业。新的书架颜色十分淡雅，正是我喜欢的类型，外面有两扇小门可随意开关，挡住了不少落下来的灰尘。

随着科技的发达，许多人喜欢用电子书，渐渐地，便取代了纸质书，可我始终认为，纸质书才是真正的书，闻着油墨的芳香，触摸纸张的柔软，去一个字一个字的品味，去阅读，难道不是一件悠闲又美好的事请吗，这也是一种电子书怎么也达不了的境界。坐在阳台的秋千上，桌上放着一杯茶，一两本书，几块饼干或是提拉米苏，度过一个下午，总比整天抱着电子书窝在床上好吧！

我看书看得很快，一本两厘米厚的书，一个上午就能看完。有时同桌一页还没有看完，我一章都看完了。他下了课便问我：“你看那么快，到底读了什么，是一目十行还是有过目不忘的本领？”我当时冲她笑了笑，道：“没办法，我天生看书快，不信你考我！”他撇了撇嘴：“信，我只是好奇。”我看书不仅快，而且能把内容一字不落地背下来，所以老有人说我是天生的读书料。

我的书房是和卧室连起来的，床尾就是两个排在一起的书架，旁边还有一架钢琴，紧挨着书架，十分雅致，很有“文人”的味道。书架上也被我摆放了各种精致的玩具，很小，却很漂亮，好一个“麻雀虽小五脏俱全”。高高低低的书五颜六色，搭配起来甚是好看。一盏台灯，一本书，让人心旷神怡……

阳光透过柳树上下翻飞的枝条，洒落到墙上，留下模糊的影象……望着那些书，我笑了，他们陪着我一起长大……

世界上任何一个民族，要想自立于世界民族之林，必须具有自己独特的文化。国学经典中蕴藏着中华五千年历史智慧的精髓，构成了我们精神生活的客观环境，维系着中华文化之根。国学是中国传统文化的精髓，它对中国历朝历代的政治、经济和军事等方面影响颇深。《老子》、《墨子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》……这些都是中华文化瑰宝。我国古代的文化艺术博大精深、浩瀚无涯、源远流长。国学经典分为经部——儒学经典，史部——各种体裁历史著作，子部——诸子百家及释道宗教著作，集部——诸子百家及艺术、谱录。

古典小说是一个民族文化深沉的积淀，它以博大宽广的胸怀囊括了中华民族五千年灿烂文化的精华；以超越时代的永恒的思想力量激励着人们对理想和真理的不懈追求；以深入持久、震撼人心的艺术魅力倾倒了一代又一代的读者。我最喜欢的是子部10家里“小说家”中的《三国演义》一书。

本书的作者是元末明初著名小说家、戏曲家——罗贯中。《三国演义》的全名是《三国志通俗演义》，它是中国古代第一部章回体小说，是历史演义小说的经典之作，它描写了三国时期的历史故事，集体表现了统治集团之间政治和军事斗争。

本书着重描写了魏、蜀、吴三国之间的政治、军事、外交斗争和兴衰过程，始于黄巾起义，终于西晋统一，展现出一幅波澜壮阔的百年历史风云画卷，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗。全书使用浅近的文言，明快流畅，雅俗共赏，笔法富于变化，摇曳多姿，以宏伟的结构，把百年左右头绪纷繁、错综复杂的事件和众多的人物，组织得完整严密，叙述得有条不紊，人物形象栩栩传神，刘备之仁，曹操之奸，孔明之智，关羽之忠，张飞之莽，赵云之勇，孙权之霸，周瑜之英，无不赫然在目。

其中最令我难以忘怀的是：宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功，张翼德怒鞭督邮，何国舅谋诛宦竖，议温明董卓叱丁原，馈金珠李肃说吕布这六个情节。我最喜欢的角色是中国三国时期蜀汉丞相，著名的政治家、军事家、书法家、散文家、发明家——诸葛亮。千百年来诸葛亮成为智慧的化身，其传奇性故事为世人传诵。诸葛亮娴熟韬略，多谋善断，长于巧思。且诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

古典小说有着不朽的艺术魅力和永恒的生命力。它们那雄浑激越的基调、轻云流水般的行板、瑰丽浪漫的思绪，令人百读不厌。古典小说就像一座巨大的宝库，蕴藏着一个民族全部的智慧和灵性，中国人的德与性、身与心都在其中发挥得淋漓尽致。