国学书香伴我行手抄报经典19篇

“白日依山尽，黄河入海流……”妈妈的手指掠过小人书上那一个个黑色的神秘符号，耐心地一遍遍念给我听。懵懵懂懂的我托着小脑袋，目光中带着敬畏，望向那看不懂的符号。那时我的脑袋里第一次出现“字”与“书”的概念。

相识

最初看小人书、念诗，只是单纯地为了妈妈的笑靥和心底抑不住的好奇与期待。我隐隐约约地察觉到，我手中捧着的是一把钥匙，这把钥匙能够开启一个我从未涉足的奇妙世界，带给我数不尽的惊喜。上学了，也认识了一些字，我开始接触真正意义上的书籍。我的手指翻过一页又一页文字，页面上还残留着的丝丝缕缕的油墨香气钻进我的鼻子，又沾染上我的指尖，淡淡的香。

相知

一年一年，书籍相伴

相伴

渐渐大了，我也读了更多的书，那奇妙世界的大门朝我敞开了。小说、散文、随笔……翻开它们，我的心脏便随着它们一起跳动，思绪便随着它们一起飞扬。我和文中的人物一起悲伤，一起喜悦，一起欢笑，一起落泪……那些古老厚重的文字，经历了一段又一段纷乱的光阴，化为了内敛而深沉的黑色，印在充满油墨气息的纸张中，在我的脑海里流淌。从中得到的真理与爱，为我将走下去的路带来了一丝光亮。

书香伴我成长，悠悠地飘出醉人的香，萦绕在我的心底，一点点编织出我成长的脚步。

“人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁……”稚气未脱的邻家小妹婷婷口里念着《三字经》，一蹦一跳地来到我眼前。我蹲下身，摸摸她的头，轻声说道：“这可是一本好书，你一定要好好读哦!”而此时，往事却如潮水般向我涌来……

自从牙牙学语之时，妈妈便教我念《三字经》。因为它简单、押韵，读起来朗朗上口，我很快便喜欢上了。冬去春来，整整十年，我也能体会到一些它所包含的深刻道理，它就像一颗颗宝石在我心里灼灼生辉。

“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”自我懂事起，妈妈就用这句话来教育我。当天能完成的事一定不能拖拉，务必按时完成。记得有一天，我去市里参加讲故事比赛。一路斩关过将，取得了较好的成绩。回到家后，满脸喜色的妈妈激动地拥我入怀，对我说：“雨露，你太棒了，妈妈为你骄傲!”喜形于色的我心想：“今天我表现得这么优秀，晚上的奥数练习可以取消了吧。”可还没等我说出口，妈妈轻轻说道：“你休息一下，做了奥数再去睡觉吧”，我一听，不乐意，嘟起了嘴：“妈妈，今天的讲故事比赛我取得了全市第五名的好成绩呢，今天就不做奥数了吧!”妈妈一脸正色地说：“雨露，做奥数事小，养成一个好习惯难啊。只要你能自觉养成爱学习、爱动脑的习惯，这比什么成绩都重要。玉不琢，不成器……”没等妈妈把话说完，我接过了话：“妈，我知道，站有站相，坐有坐相，吃也得有吃相，人不学，不知义，玉不琢，不成器……你当老师够辛苦了，我自觉点。”于是，我三步并两步地上楼去做奥数了。

“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”这要求我们感恩父母。我很幸运，出生在一个教师之家，我的父母在生活中为我树立了孝敬老人的榜样。我阿婆的膝关节受损，常年犯痛。妈妈下班回到家，便主动承担了家务活。吃过晚饭收拾妥当后，又烧热水为阿婆敷脚，日复一日，年复一年，我看到眼里，记在心里。想到妈妈在学校工作重，回到家还要做家务，实在太辛苦。于是当妈妈为阿婆打来热水后，我便自告奋勇为阿婆拧帕给阿婆热敷。爸爸妈妈纷纷为我竖起大拇指说：“我家宝贝长大啦!”听到了称赞，我心里好似喝了蜂蜜一样!

“勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力。”三字经，它伴我成长，滋润着我的心田，让我懂得了做人的道理。它经过了历史的考验，经历了沧海桑田，依然流传至今。它是中华文明的象征，它犹如天际耀眼的启明星，照亮我们炎黄子孙勇往向前的道路!

一所美丽的校园，如果没有书，那就会是美中不足，而我们的实验学校除了美丽，还有很多的书籍，所以我的学校被誉为书香校园。

陪伴在我们身边的人很多：爸爸、妈妈、姥姥、姥爷……但大家可能还忘记了一位我们非常重要的朋友吧！那就是我们无声的知音——书，这位知音可以带给我们智慧，带给我们知识。

其实我小时候非常不喜欢读书，与其说不喜欢还不如说讨厌读书呢！你知道为什么吗？因为我小时候很喜欢到处玩耍，或者看动画片，打游戏。可妈妈总让我看书，只要她叫我看书，我就会找各种借口逃避。因为我觉得看书占用了太多太多我玩的时间，所以我讨厌看书。但自从我上了小学，来到我们的学校，我慢慢改变了。

我们的学校是一个用书包围起来的学校。学校除了有一个大大的图书馆，每个班上，楼梯间，操场周围的小书亭里都有很多很多的书，一开始我还是和以前样，不喜欢看书，但在学校里走到哪都有书，我心想，这书就这么好看吗？怀着这种好奇心，有一天课间休息，我来到了小书亭，随手拿了一本校园小说《巧克力味的暑假》，看了这本书，我发现里面有好多老师讲过的修辞手法。比如比喻、拟人、举例，好多好多。还有一些老师没有讲过的，而且这些手法运用的都非常恰当，语句也非常通顺，而且这本书里的内容启发了我很多生活和学习中的道理，不知不觉上课铃响了，我不舍的放下了手中的书，往教室走去，心想下课再来接着看。就这样，我慢慢的爱上了看书，课余时间不再像以前样打游戏，看动画片，因为我懂得了那些只是无聊的消遣，而书籍才是我真正的朋友，它能教会我们知识，教会我们如何去爱，教会我们如何学习。

感谢你，我的书香校园，因为你，我学会了看书，因为你我爱上了看书！智慧里没有书籍，就好似鸟儿失去了翅膀。生活中没有书籍，就好像人类没有了阳光。一个人的成长，离不开书籍；高尔基说：书是人类进步的阶梯；就让我们踏着书的阶梯登上人生的顶峰！

提到国学经典，也许很多人会问，什么是国学？什么是经典？《论语》《易经》《诗经》，这些都是国学，也都是中华文化的精粹。经典，就是从古时侯流传下来的，并且对人们有用的一些正能量的句子，人们称之为经典。

刚上初中的时候，我就是这样的，有些题型听得一知半解，也不敢去问老师，并且在暑假的时候这些题我也都学过，觉得自己能慢慢琢磨出来来，就把题放在那儿，等到考试的时候，看着试卷上的题，就开始后悔了，唉——当时真应该去问问老师的，这都是一样的题型，只是换了一种方法问而已，还有一题竟然是原题，唉——这又能怪谁呢？只能怪自己啊！可惜世界上没有后悔药买，不然，我一定要卖一大瓶。所以说，有问题不懂得，就应该抓紧时间去问老师，或者也可以和同学相互讨论。千万不能一知半解。

短短的一句话就蕴含着深刻的道理，国学经典真实博大精深啊！

阅读一本好书如同在严寒中享受一缕阳光，给你的心灵带来温暖；阅读一本好书如同站在烈日下的一片树荫底下，给你的心灵带来清凉；阅读一本好书如同在风雪中看到了一团明火，给你的心灵带来希望。翻开一本好书，就好比打开了一扇心灵的窗户，让你在字里行间中体会其中蕴含的道理，得到心灵的洗涤。

海明威写的《老人与海》让我懂得了无论输与赢，都应该坚持不懈。海伦凯勒写的《假如给我三天光明》第一天告诉我们要正确对待困难，面对困难时不能退缩，要想方设法克服困难，这样才能进步。第二天给我的启示是要尽心尽力地完成每一件事并要用恒心与坚韧不拔的毅力来坚持天天做，并把这每一件事做到最好，只有这样，才能在生活的点点滴滴中得到进步与提高。而第三天则教会我要有乐观向上的良好心态，要学习海伦再受巨大打击以及面对困难时，不怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。所以乐观向上的良好心态是成功的重要因素之一。

刘墉写的名书《靠自己去成功》让我感悟到不要让成功来敲你的门，应该用自己的努力去换来成功，去获得成功。《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的笛福，这本书主要讲了鲁滨逊在一次航海途中遭遇风暴，漂流到荒岛上，独自建立了自己物质与精神的王国，克服了许多令人难以想象的困难，凭借着自己的勇敢、坚强、与智慧，在这座荒岛上幸福地生活了28年，这与他的所作所为足已显现鲁滨逊坚毅的英雄本色和他救星期五的善心。既然如此，我们就应该学习他的勇敢、顽强、坚毅、会生存、能自立根生，会安排，有善心。

所以，读一本好书，就好像与一位高尚的人谈话，让你心悦诚服，不仅能让你从书中得到快乐，还能得到精神的享受，心灵的成长。

苦涩与困难是成长中把你绊倒的石头，而幸福和成功就是把你扶起来的那双手。别人在骄傲中度过，我在虚心中维持成功。他人在跌倒的时候越战越勇，我却在跌倒时享受书香四溢。

书，那古典中的王者，无声的老师。它会使你陶醉，它也会赠与你一把成功的钥匙，他还会一步步把你带入知识的殿堂。高尔基说过：书是人类进步的阶梯，是啊！没有书的陪伴，我们怎么能有今天这样丰富的知识、优异的成绩。

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”《哈弗家训》告诉我们不仅仅是知识，还有做人的道理，学习的窍门。《创想号》使我们明白了科学的力量；《冰心散文》让我们感到诗情画意，使我们陶冶情操；《我们班的小童星》让我们感受小学的美好时光；《童话大王》给我们的童年增加五彩缤纷的色彩。

书，像一块巧克力，在苦涩中找到甘甜，在抒情中找到韵味。撕开巧克力包装的那一瞬间，使我陶醉在书香四溢中，循味而去，是什么发出那迷人的香味？噢！是《意林》发出那金光闪闪的辉煌！

曹文轩说过：“人因阅读而高贵。”意林也在不断地蜕变，由一颗未成熟而青涩的果子到一颗甘甜可口又令人感到沁人而又甜蜜的果子。在《意林》这片枝繁叶茂的树林中，一个个奇思妙想像一朵花在这片被绿色包围的丛林中渐渐发芽、生根、开花、吐蕊。我总是天真地认为这是一本充满仙气的书，翻开书来总使我飘飘欲仙，时光流水似的陪伴在我心中，随我成长。

有一颗种子在我心中潜滋暗长，噢！那颗种子原来有一个动听悦耳的名字————书香四溢。

我是一个性格活泼的女孩，喜动勿静，唯有读书能使我安静下来，妈妈常说“只有读书的时候你才是一个淑女”，是的，我喜欢一个人静静的坐在屋子一角，捧着一本自己喜欢的书，慢慢咀嚼书中的知识，一行行经典的文字在不经意间从指尖划过，深深地印在我的脑海里，时间在流逝，知识在累积，沉淀在我的心田。

我阅读的范围和种类也随着年龄的增长而变化，以前的我喜欢绚丽多彩的连环画，看着书里漂亮的人物，就象是自己一样，自己的心情，也随着书中人物角色的命运曲线或喜或悲，现在的我更喜欢一些自然科学类的书籍，看到生活中一些现象，以前总是围绕着爸爸，不停的问爸爸为什么，现在很多问题我都可以自己在书中找到满意的答案，有些时候，我考爸爸的问题，还要我来给爸爸解答，这些都是读书使然。

高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，我不能想象没有书的日子会怎么样，我的生活因读书而精彩，书中那一句句金灿灿如诗如画般的句子烙印在我的脑海，滋润着我的心灵，书是我们人类的瑰宝，是我们人类进步的基石，她就像一位和蔼可亲的老师，每天都在督促我们进步，指引我们前进的方向，书是一枚钥匙，读懂她，她会开启我们的心智，让我们的内心盛满丰盛的精神食粮，书中沉淀着人类的智慧，承载着人类的灵魂，是人类思想的指明灯，趁我们正青春年少，热爱读书吧，无论你是贫穷还是富有，她都会安静地守护在我们身边，续写着我们心中那首还未完成的小诗和我们向往的远方，时刻准备着带我们做最美最远的旅行。

周恩来爷爷曾在年少时就立下誓言“为中华之崛起而读书”，这是他奋发图强的见证也是报效祖国的誓言，作为新时代的小学生，我们应该担当起建设祖国的重任，从现在做起，好好学习，天天向上，为祖国的繁荣富强而努力！为中华之复兴而奋斗！为实现伟大的中国梦而读书！

“国学经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，所载为至理常道，透射着人文的光芒，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。罗曼？罗兰曾说过：“一个民族的政治生活只是它生命的浮面；为了探索它内在的生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了它人民的种种思想、热情和理想。”如孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。其次，学习要“默而识之，学而不厌”。即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，努力学习而不满足。第三，是要专心致志，知难而进。子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”意思是读书的人要立志于追求道义、真理，要专心致志，不要为世俗所累。第四，要虚心求教，不耻下问。孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这说明学无常师，作为人应随时随地注意向他人学习，取人之长，补己之短。

通过这一段时间的学习，我深深地感受到中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家，也是因为国学文化一直贯穿于每一个中国人的成长历程。

作为一名光荣的人民教师，在教学中，我们要鼓励学生树立远大志向，但学生树立志向后，又为这个志向做出了什么呢？我们是否只是鼓励学生凭空说出的一种空想呢？这个恐怕有人很少考虑。远大的志向谁都能说出很多，也能说得很大、很远，但关键是要看看是否能付诸实际行动！

在实际教学中，我们却对“远大”的理想大加赞扬，对现实的理想“哂之”又“哂之”，认为这是学生胸无大志的表现，没有出息的表现。好象他做的都是小事，没有什么舍己为人的大理想。但是他的内心是充盈的，他的理想是现实的，可行的，不是空洞的，不着边际的。比如：我们教育学生爱国，怎样做才是爱国？什么样的行为是不爱国？学生心目中有没有一个完整的定位？有的教育专家提出：学生能主动捡起一片纸，这就是爱国！所以我们教育学生励志，不妨把眼光收回来，放在眼下能付诸行动的，哪怕为了理想只迈出一小步。“人有多大胆，地有多大产”的年代已经过去，励志要切合我们的实际，不能盲目地做“假大空”的文章。学习《国学经典》有以下感悟：

首先，学习国学经典可以提高自己的素养。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如：在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。

再次，《国学经典》让我学会感恩、子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”这句话的意思是说：孔子说：“学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。”通过学习《国学经典》，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌，尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。

《国学经典》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后， 我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！

阅读《国学经典》，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，让优秀的《国学经典》始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大！

总而言之，在古文经典中，古圣先贤把思想、理念、精神中的精髓传承给我们，我们颂读《经典》，能够聆听到圣贤的教诲，对我们是莫大的幸事。学贵力行，圣贤文化的学习，贵在把它落实到自己的日常生活和工作中去，才能从中得到真实的利益。诵读《国学经典》潜移默化地塑造着我们的思想和行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们一路向前，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大。诵读《国学经典》，弘扬中华文化，建设中华文化共有的精神家园，以民族精神修炼人格，借圣贤思想启蒙智慧，用文化经典涵养生命。有圣贤藏于心，笃于行，德必向善，学必精进，功自然成。在今后的工作生活中，我会坚持不断地阅读《国学经典》，遵循古圣先贤的教诲，把圣人的教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。

宣纸上惊鸿般的行草，蕴藏着千年的锋锐。在一个如水的夜晚，安然品尝这“半盏书香半院灯”的意境。

千年之前，是否也有芊芊的素手轻翻书页？千年之前，是否也有夜半独影的苦吟？人说“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”苦，可半盏书香的苦与乐，只有经历过的人，才知其中滋味。

在没有星月的夜晚，我曾梦回唐朝，也曾与李太白共饮，在“花间一壶酒，独酌无相亲”的孤寂中；也曾与鱼玄机倾诉，在“易求善价，难得有情”的悲怨中；也曾与杜工部相聚，在“烽火连三月，家书抵万金”的凄凉之中。这才是唐朝的景象，他们绣口中一吐，便是半个盛唐。无论是官场的不得意，还是生活的苦难，都无法掩盖他们的光辉。其光辉，足矣与日月争辉，足矣流芳千古！

在笏板的敲击声中，我踏着满目的疮痍，踏着将士们的血肉之躯，来到边疆。在这里，我看到了“踏破贺兰山缺”的豪情壮志；领略了“宁为白夫长，胜作一书生”的报国豪情；看过了“可怜白发生”的报国无门。我激动、愤懑，却无可奈何，只能任由院中的风携着我的情绪飘走，任由院中的灯安静地照耀半敞的书页。

……

风来，帆已过千里外；风去，只留一盏霜白。我在暮雨中徘徊，只为与你相遇。是谁，在微雨中轻声呢喃“休对故人思故国，且将新火试新茶”？是谁，在东方刚泛出鱼肚白时，低低喟叹“烟雨暗千家，诗酒趁年华”？在缺月之下，冷眼旁观缥缈的孤鸿，伴随着穿林打叶的声音，落在寂寞清冷的沙洲。

夜风路过，吹醒了我。薄烟穿过画屏，我抬起头，轻合书页，看着绣在地面上的灯光，静静数着诗句中的珠玉。

不知，这半盏书香半院灯的意趣，是否还有其他人与我共赏？

漫漫人生道路，书香伴我成长。

郁郁葱葱的老银树下，老藤椅吱呀吱呀地发出响声，猫咪悠闲地趴着，偶尔两只麻雀发出清脆的啼叫，夏日的傍晚，一切都显得那么祥和。树下，坐着一个老人和一个小孩，老人是爷爷，小孩是幼时的我。老人讲着三国故事，小孩认真地听着，好像真的看到了士兵们骑着马挥着刀砍向敌人，将军取敌将头颅如囊中取物，军师坐在营帐中掌控战局了如股掌……一个个故事如同蒙尘的珍宝，在小时候的我面前大放异彩，伴我慢慢长大。

小学的我因有时贪玩而做作业分神、效率低被妈妈说。“看看你学习有所松懈，能不能有点志向……”耳畔总能响起母亲的唠叨。我装做无所谓的样子，可无意间翻开一本书，却看到一行字“人不轻狂枉少年”，我顿如醍醐灌顶，明白了一切。阅读促我奋斗，使我明白生活不只苟且，还有诗和远方。

于是我开始努力多读书。轻轻开启书的扉页，缕缕墨香如春风萦绕在我心田。书香氤氲中，我和鲁滨逊一起冒险，同曹操纵论天下英雄，为林黛玉的命运叹息，对老葛朗台的自私愤恨，为简爱的最终幸福欢欣。读这些让我明白了人世间的悲欢离合，善恶美丑。一本本书就像巧克力那般，等着我去品味。

初中的我读更深的书，读《红楼梦》，可以洞晓世家望族的兴衰荣辱，读《平凡的世界》可以从苦难的世界中发现人性的温暖与奋斗价值，读《钢铁怎样炼成的》，可以懂得保尔的身残志坚的光辉形象……一本本书就像红茶一样，让我细细品味，书中的那份优雅清淡的味道让我难于忘怀，总感觉书散发的香气萦绕在我身边。让书香随行，我的生活就会充满阳光和希望。

然后我就用文字来宣泄我的情绪。一次又一次的尝试，我写作文，发简书，这篇上了，那篇没有。我有成功，也有失败。阅读与写作激发了我的潜能，让我领略了一种“独上高楼，望尽天涯路”的豪情。

因为有了书的陪伴，我才会茁壮成长。那么多次我气馁与失望过，那么多次我又重拾希望与信心。我的成长因阅读而精彩！让书香一直伴我长大吧！

书，不只能看，它能引领迷失方向的生灵;书，不只能读，它是一座明亮的灯塔，带着我们走出大雾;书，不只是纸，它是承载知识和智慧的小船。在人流中，它更像是一个归属

书，是我最大的爱好。在我小小的房间里，珍藏着各种各样的书。《三国志》中曾看见过这样一句话“一日无书，百事荒芜”，于我而言“一日无书，做两百事都无聊”。可以这样说，书已经融进了我的灵魂。紧跟作者的笔尖，追随故事主人公的脚步，我的`情绪不停地变化，一会儿紧张一会儿激动。有时候我会为书中的人物的曲折命运弄得自己“泪水涟涟”，有时候我会因不完美的故事结局“捶胸顿足”;有时候我会跟随鲁滨逊的脚步一起与大海里的惊涛骇浪奋力拼搏，有时也会因孙悟空的调皮任性而呵呵傻笑。这就是我，看书时喜怒无常的我，喜欢看的书有很多。从《安徒生童话》到《哈利·波特》，从《三国演义》到《十万个为什么》。我家中的书堆积如山，真有“排山倒海”之势。妈妈能处处看见我啃书的模样，有时托着下巴，手捧一本书，有时趴在地上，翻阅着书，更有趣的是，我常在枕头边放一本书，才能进入梦乡。也称得上是书不离手啊!

书香，在纸页间流淌，像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，像沙漠中干渴的人发现了水，每当我品读一本好书，我的心中就禁不住涌起愉悦之情。它给予我智慧，给予我快乐，让我领悟到人世的真谛，给与我成长的力量。

中华文化源远流长，博大精深，国学经典又是其中一块最绚丽的`瑰宝。它装点了中华民族的语言文化，思想观念，凝聚着万千文人墨客的壮志豪情，也教会我们许多做人的道理。

从小，我们就熟读唐诗宋词。吃饭时随口一句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，教会了我们要珍惜粮食，勤俭节约。学习《游子吟》后，“谁言寸草心，报得三春晖”又使我明白要懂得感恩父母。谈起爱国，又想起文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的献身精神，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这种远大的政治抱负令人敬佩……这些都是中华语言文字的魅力，是国学经典之精华，它用古人的经验引导我们做人做事，我们不仅要诵读它，要去体会诗中的内涵，更要从诗中感悟人生的真谛。

正如孔子所说的“学而不思则罔，思而不学则殆”，倘若学习没有了思考，那就如没有前行的方向，摇摇摆摆，不知归宿。学习国学经典，能丰富我们的视野，给我们以精神上的滋养，让我们内在的修养提高，就如行船一样，只有守护好自己人生的行船，让学习的智慧起航，掌握好人生的方向，才能到达成功的彼岸。

学习国学经典，在于领悟与思考，看似平淡，又往往纷繁，只有经过思想地过滤才能变得纯净，才能赋予学习以智慧，让国学经典凝结过去，昭示未来，伴随我们成长吧！

我们的祖国—中国，地大物博，文化更是博大精深，留下了很多经典，经典，顾名思义就是指内容能够流传于后世的传世之作吧，比如《弟子规》、《论语》、《红楼梦》等……

《弟子规》里有这句话"父母呼、应勿缓，父母命、行勿懒"这句话的意思是："父母呼唤应及时回答，父母有事要交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。但每当我父母叫我时，我总是不耐烦，慢慢地回答："干-什-么-啊！"每当他们有事要我去做，我总说："等一下，马上。"然后就不知道马哪里去了，我要学会一呼即应，当时事当时毕。

国学经典还有《论语》，《论语》是儒家学派的经典著作之一，是由孔子和其弟子编写而成，至汉代成书。它以语录体和对话文体为主，主要记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。

论语有一句话我很喜欢曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”意思是，曾子说："我每天必定用三件事反省自己：替人谋事有没有不尽心尽力的地方？与朋友交往是不是有不诚信之处？师长的传授有没有复习？”是啊，子曰：温故而知新，可以为师矣。适时温习已学的知识，不仅能够唤醒沉睡的已学知识，而且还能得出新的体会，这是一种学习的境界。能够达到这种自觉学习，享受学习的境界，那么学习就将会是一件很轻松、快乐的事了。

自古以来，许多伟人呕心沥血创造了一个又一个奇迹，写下了一个又一个经典，让我们多读这些书，让国学和我们一起成长吧！

“满招损，谦受益。”

“君子坦荡荡，小人长戚戚。”

这些话语时时刻刻在我的.脑海回响，时时刻刻的督促着我，引导着我，让我终生受益。我爱国学！

初遇国学，枯燥无味

学校刚刚设立国学经典课的时候，大家都很不情愿，谁愿意平白无故的多上一节课呢？老师一喊上课，我们就磨磨蹭蹭的从书包里拿出老师精编的“国学经典”——《论语》、《弟子规》、《诫子书》这些让人听上去就毫无兴趣的书名。我们个个装模作样的读起来。“唉，真无聊！”说完我也开始摇头晃脑的读起来。

感受国学，细品文韵

“读好国学可没那么简单！”老师站在讲台上神秘地说。“这有什么难的，不就是读嘛！”我们不以为然地说。“我们简简单单诵读的国学，那只是国学的躯壳，只有边读边品，细品内涵精思义理，才能感受到国学的灵魂，感受到国学别有的韵味。”老师意味深长地说。老师的这番话震撼了我，原来我读的并非是“真正”的国学，国学并非我所想的那么简单、无趣！于是我尝试着去感受国学，有力的朗读那一字一句，上网查阅它们的背景、寓意，字字斟酌，句句品味，去感受那种从未有过的体验——国学，真正的国学！

领悟文学，我爱国学

不知不觉中，我发现我在渐渐的改变，对事对人对学习的态度都有了转变，对生活对人生也渐渐有了自己的见解，觉得自己似乎明白，领悟了什么似的。没错，它就是国学——使我拥有了思想的国学！国学在潜移默化中熏陶着我，在慢慢的改变我，在逐渐的创造出一个新的我，让我在黑暗中找到一束光，一束温暖的光，指引着我步步前进，指引着我一步步迈向成功。我已经无法阻止的爱上了这国学，不仅是因为它的所给，更是因为我的所得；我已经无法停止享受国学给予我的一切，它给予我的甚至超过老师、父母。现在我想说：“感谢国学，珍惜国学！”

那份爱依旧炽热，深深蕴藏我心，我爱国学！

书，像一枚指南针，指引我走向知识的大门;书，像一条小船，带我遨游知识的海洋;书，是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。

小时候，我喜欢听妈妈讲故事。每天晚上妈妈总是坐在我床头，一边轻轻地抚摸着我的头，一边有声有色地讲童话故事给我听。每一次我都听得如痴如醉，听着听着，不知不觉就进入了甜美的梦乡。从妈妈讲的故事中，我认识了正义勇敢的青蛙王子，美丽可爱的白雪公主，可怜可悲的卖火柴的小女孩我长大了一点，每当看到哥哥、姐姐在看书时，我也凑过去，心里很羡慕他们：假如我也能看书该多好呀!

盼望着盼望着，我终于上学了，在老师的教导下，我学会了认字，慢慢地也学会了读书。从此，书就成了我行影不离的好朋友，它不仅给我带来许多欢乐，还让我收获了许多：《脑筋急转弯》开发了我的思维，《创新作文》提高了我的写作水平，《爱的教育》让我明白了爱的真谛爱能挽救一切，让我懂得了孝敬父母，尊师爱友，团结友爱

现在，我已经是五年级的学生了。在阅读中，我真正体会了读书的快乐：读书既能开阔视野，增长知识，又能充实自己;读书不仅为我提供丰富的精神粮食，还洗涤了我的心灵，陶冶了我的情操，让我懂得应该怎样做人。

读书给了我童年快乐，读书伴随我快乐健康地成长。书就像是一位美丽的天使，陪伴着我成长，引领我去远航

高野丽

我喜欢读书，也热爱读书，我从读书中收获颇多，当然书也如我的一位挚友，一路伴随着我快乐成长。

从小我就非常喜欢读书，总是缠着阿婆和爸爸妈妈给我讲故事，什么《丑小鸭》《海的女儿》《农夫与蛇》《井底之蛙》等等，我都听了个遍，才肯罢休。

随着我不断长大，我的知识越来越有限，脑子里总会有这一大串的问题：北极熊为什么不怕冷？萤火虫为什么会发光？美人鱼真的存在吗？大象真的怕老鼠吗？于是，我便去看了《十万个为什么》并从中得到了答案。知道答案的我，又向生活迈进了一步。让我心中的谜团被悉数解开，它就如一位无所不知的老师，为我解开心中的谜团。

随着年龄的增长，我开始如一只书虫，尽情地钻进那丰硕的果园。只要一有时间，我便会快乐的徘徊在那做奇妙王国中。

我不再仅仅满足于《十万个为什么》了，我又爱上了杨红樱的《女生日记》。《女生日记》是由作者女儿的成长经历而著作成的，写的是六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的故事，写出了许多女孩渴望成长但又害怕成长的心情。这本书还被誉为“中国女孩的成长启示录。”

其实往往并不是让你爱上书，而是让书去引导你。书不仅是伴我成长，更多的是让我从中去体验生活，去爱上生活。

国学经典，作为中国文化的一颗璀璨夺目的明珠，它无一不吸引着我们。

这一个个引人入胜的故事，长篇大论的小说，无一不体现着中华民族的智慧，浓缩着中华民族的精华，是每一个中国人的骄傲。它，激励着一个又一个，一代又一代的中国人！

在很小的时候，妈妈给我读成语故事，一个个生动又有趣的故事，让我着迷，最深刻的应该是八仙过海啦，各显神通，让我听一个故事就能牢牢地记住一个成语，这也是国学经典的魅力之所在吧。

大一些了，自己会看一些书，认识字了，相信大家也和我一样，最喜欢的，便是童话了，家里书柜的故事书，都被我看得可以阐述出来，再缠着爸妈给我买，可真是废寝忘食，恨不得睡觉都抱在怀里，那时候，它们，就是我最好的朋友。

到了上小学，觉得这些都好无聊，那时候已经迷上了那些长篇小说，特别是四大名着，一遍又一遍地看，书，就是我的精神力量，鼓励着我向前进。

相信大家对国学经典都有些许的了解，其实，现在可考的历史是从商朝，也就是距今约3350年开始的。那时候虽没有现在这么发达，可还是留下了不少经典，最早接触到的是《三字经》，《弟子规》之类的，一句话虽只有几个字，确蕴含着大道理。讲得比较多的，应该就是孝了，中国古话说得好，“百善孝为先”，这也揭示了中国被称为礼仪之邦的原因喽。

最着名的便是《论语》。它中国古代儒家的一部重要经典，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。以语录体为主，叙事体为辅，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”，与《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等“五经”，总称“四书五经”。

中华文化源远流长，给我们留下了众多耳熟能详的国学经典。国学就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学是要读的，读懂了，自然就理解了。孔子曰：三人行，必有我师焉。老子在《道德经》写到：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。墨子曰：仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害。这些先辈们用智慧为后人留下了弥足珍贵的精神食粮，也让我们受益匪浅。

让我们一起品国学经典，向梦想进军！

斑驳的书页微微卷起，散发出淡淡似又幽远的清香，窗台上的紫罗兰，贪婪地沐浴着渗入房间的几抹阳光，书中那沧桑的历史，映着古褐苍苍的古板，天空中不知何时升起的半轮新日，却美得不可方物……

书精灵在阳光下轻舞身姿，宛若一块小石子，投入我的心湖，泛起丝丝涟漪！何时起，书成为了我最好的伙伴，带我一同享受阳光……

尤记得小时候，喜欢与孙悟空一起大闹天空；喜爱与爱丽丝一起漫步在梦幻的国度；喜欢与美人鱼一起倚着礁石，看漫天星星……

如今，我却喜欢和那个其貌不扬、却又执着、倔强的姑娘——简﹒爱一起成长；也喜欢追寻三毛的脚步，品味她所品味过的一切；亦曾痴念过海子的《面朝大海，春暖花开》，去感悟人生的哲理……

与简﹒爱一同成长，她教会了我坚强，我命由我不由天，即使信命，但绝不认命！品味海子的春暖花开，沉醉于海子那片世界里的蓬勃朝气，铁轨之间的悲惨命运却将我唤醒，为什么？能够让别人面朝大海，给别人一个春暖花开，却独独不愿给自己一个春暖花开呢？抚摸三毛走过的、留下的一个个脚印，却不懂，到底是有多深的爱情，才能让一个人用一截丝袜将自己的年华扼杀？

一番苦难都经受不过，谈什么大业？你叹时光易逝，时光可曾会为你停留片刻？你叹天不遂人愿，你又可曾反思过自己？你叹花期短暂，却从不在意，花落了，亦会有再开的时候？

在书海中成长，把担当放在心上！不会享受阳光，生死不过云烟，那不叫铁血，那叫懦弱！因为懦弱，所以放弃生命，放弃自己！

阳光总在风雨后，不经历一番磨难，又凭什么去完成大业？又怎样实现心中那渐渐萌芽的梦想？

书桌上，微卷的书页依旧是那般斑驳，温暖的阳光，透过窗，轻轻抚摸着窗台上的紫罗兰，夹杂着淡淡的书香，在我心中荡漾！成长的路上，伴着书香，沐浴着阳光，走向未知的远方……

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这个周末，我来到了书城，一跨进大门，一阵书的芳香扑鼻而来，我不禁加快了脚步，来到了书的海洋。

这里的书应有尽有，整整齐齐地站在书架上，像一群埋伏在树林里的游击队员，等待哨兵送来重要的情报。

我拨开围得水泄不通的人群，看到了许许多多的人正在津津有味地看书。有的人坐着看书，他们时而被书中有趣的情节逗得哈哈大笑，时而被书中悲惨的情节感动得差点掉下眼泪；有的人站着看书，他们不顾手脚承受着巨大的压力，专心致志地看着书，恨不得整个人都钻进书里；有的人倚靠在书架上聚精会神地读着书，那本书仿佛一块磁石把那个人吸住了，他恨不得想把自己和书融为一体。

我翻开这一本书，看看内容，真丰富，翻开那一本书，内容真充实……我怎么也决定不下那一本书最好，最后，我选了一本《今天我是升旗手》买回了家，细细品读起来。

《今天我是升旗手》这本书具有文化内涵，肖晓——一个并不是完美无缺的榜样的男孩，他生活十分充实、美好，我的生活也和美好，但是，我的生活还谈不上充实，常常会很无聊。肖晓很独立，敢背着亲人去北京，而我却非常依赖父母亲，不敢一个人乘公交车，不敢一个人去商场……更不用说一个人去北京了。说起来，我跟肖晓真是一个鲜明的对比呀！

我过了一个书香氤氲的周末，长大了许多，也明白了许多。

夜晚，安静地坐在书桌前，柔和的灯光下，我捧着心爱的书，静静聆听作者的所见所闻，慢慢感受书中的动人情节，细细揣摩人物的内心世界。不知不觉中，空气中传来一阵淡淡的幽香，舒缓了一身疲惫，心灵就像航行了一天的帆船归航。我不禁由衷地感叹：一路书香，伴我随行。

我爱书，更爱品书。从小，书对我就有一种特别的吸引力。听妈妈讲，我小时候总爱在她怀里，捧着一本书，用白胖的小手指指点点，眼睛眯成两条线，笑得露出嘴里的月牙。上了小学，白雪公主的高贵让我向往，匹诺曹这小木偶朝我做怪脸，《海的女儿》的结局让我唏嘘……那时，我对书爱不释手，书编织了我童年的梦，编织了我对美好生活的无限向往。

清晨，我倚着窗子，读着海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。那些生动的文字，带着紫藤萝花开的声音，让我感受到一种对生命的渴望和对光明的向往，似乎都融进了我的血液里，生与死、聚与散，在她的笔下显得那么从容洒脱。来不及回首、来不及回眸，不知不觉中，书源源不断地给我灌输养分，滋润着我的心灵。从书中，我感悟到清澈，灵魂在文字里来回行走一遭，便是一辈子。

现实的喧闹让人特别向往书中的那份宁静。走进《雨巷》，江南的氛围勾勒出小巷的静谧、悠闲，仿佛城市喧嚣中的一处桃源幽境。诗人“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷”，显得有些孤独和彷徨。这里，小雨如酥，古城小镇，如同埋藏千年的江南古画。不，它是一本恬静飘逸的诗歌集，是一本温婉儒雅的散文集，让我忘掉心中的杂念与烦恼，返璞归真，体验大自然的美好。

在书的角落，没有喧嚣和落寞，也没有浮华，从书中，我感悟到温暖、清澈和宁静。与书相伴，生活不再孤寂，收获感动，“一路书香，伴我成长”。