国学书香伴我行手抄报【精选20篇】

——观“国学小名士”经典诵读大赛有感

寒假里我观看了主题是“诵读经典传承美德”的山东省第二届“国学小名士”经典诵读大赛，大赛分为初赛、复赛和决赛等多个阶段，每个阶段都精彩纷呈，引人入胜。如果说《舌尖上的中国》是美食享受的话，那么“国学小名士”经典诵读大赛就是精神上的饕餮盛宴。

初赛时的精彩国学节目展演环节，各个参赛队伍通过丰富多彩的艺术形式，生动活泼地演绎了我们中华传统文化中的经典名篇，使我觉得国学不再是枯燥的说教，也感受到了国学的博大精深。看到诵读经典的一个个小选手，感受到了中华优秀传统文化的代代传承。

复赛和决赛则紧张激烈多了。复赛的第一个环节是“我爱记诗词”接龙，要求每位选手背诵的诗词中都要含有规定的字，如“花”字。多位选手各显神通，带有“花”字的诗词脱口而出，体现了选手们扎实的古诗词知识功底，整个环节既紧张刺激又扣人心弦。我一边看选手们做答，为他们的精彩表现加油喝彩，一边在想如果换了是我我能不能接上，结果是既拍红了巴掌又出了一手心的汗。第二个环节是“舞文弄墨”，选手们不仅要根据提示想出符合条件的成语，还要把答案用毛笔写出来，既考了选手的成语知识，又考了选手的毛笔书法。看来，大赛的组织者也是蛮拼的，为他们点个赞!第三个环节是“国学相对论”，要求选手根据给定的情景短剧，从国学的角度进行阐述解读，给出自己的选择，阐明自己的观点，达到“知行合一学以致用”。有一个情景短剧是一对夫妻的孩子在医院住院急等钱用，他们在路上捡到了一笔钱，他们该如何处理这笔钱?选手们从多个角度进行了解答，既有“君子爱财取之有道”，又有“以己推人”、“己所不欲勿施于人”，还有“一家有难八方支援”，体现了人性的真善美，弘扬了中华民族的传统美德。

纵观整个大赛，选手们多次引用了孔子和孟子等先贤大儒的经典名句，“三人行必有吾师”，“有朋自远方来不亦说乎”……我们山东被称为“孔孟之乡”，中华传统文化在齐鲁大地上世代流传。“诵读经典，传承美德”，热情好客的山东人民不仅传承了“有朋自远方来不亦说乎”的经典，更是打出了“好客山东人”的时代新名片，作为山东人我感到格外的骄傲和自豪。作为一名中学生，我一定在今后的学习生活中多读经典，把中华民族的传统美德传承下去，让祖国更加富强，社会更加和谐。

今天，我要参加写作之星的评选，题目是“书香校园”。听到这个消息后，我产生了疑问：什么叫做“书香校园”？难道是充满书味儿香的学校？还是同学们一直看书学习？这个问题我想了许久，直到去图书室看书才明白答案。

“哈哈哈……”，在第二节课下课时，从我们班传来一阵阵愉快的笑声，原来，接下来的第三节课是去图书室看书。同学们一般都会非常开心，因为在图书室看书相当于自习课，但我却觉得是去浪费时间。到了那里，我们班同学每个人都是随意从书架拿上一本书，就到座位上叽叽喳喳的讲起话来，教室像炸开了锅似的，乱成一团，有的同学甚至还站了起来，提高了嗓门讲话。这时，一个同学凑到我的耳边，悄悄地对我说道：“王曼榕，控制住你自己，不要讲话。”我也在心里给自己打气，可是，不到三分钟我还是忍不住跟别的同学说起话来。“书里好词好句不知道抄写，也不看那么精彩的书，干脆走人算了！”图书管理员生气了。于是，同学们乖乖闭好嘴巴，看起了书。由于不说话，我发现了好多好词好句，而且书里所有的内容都十分精彩，我们越看越有趣，但是，这样安静的环境还真是适合看书学习。

走的时候，我的脑子里仍然浮现着书本上那个精彩的画面，自从养成了爱读书的习惯后，我的作文写得越来越好，成绩也在稳步提高，读书可真好！

经过这天的感受，以及在家里父母给予的教导，我知道了许多，读书可以丰富我们每个人的生活，读书可以让你明白更多知识，读书可以使你的知识更加渊博，读书可以让你知道历史上的许多事……

我想，这就是书香校园！

不知从何时开始，我渐渐爱上了看书；也不知从何时开始，我和书成为了最亲密的朋友……

在我丫丫学语时，妈妈就开始给我读绘本故事。每晚听着生动感人的故事，总能让我安然入睡。小班的我已经认字了，可以跟妈妈一起读绘本。从那起，我踏上了读书路程的第一步--读绘本。记得在幼儿园参加故事大王比赛，我讲的《乌鸦喝水》得了冠军，当时同学们听得津津有味，纷纷竖起大拇指叫好。

上小学前，我喜欢读童话故事：《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《驴小弟变石头》、《小王子》等，故事中善良、美丽、邪恶、可恶，让我从中感到快乐和幸福，也让我深感同情和怜悯。我还喜欢背古诗：《草》、《江雪》、《登鹳雀楼》等，那琅琅上口的韵律超有感觉。

我的书柜里装满了成套成套的书籍。《少儿百科全书》和《小牛顿科学馆》是我的最爱。从这儿我知道宇宙是多么广阔，夜晚看到的星星大多数是恒星，行星和卫星发光是反射了恒星的光芒；让我明白了恐龙时代及恐龙灭绝的多种原因；还有小行星坠落地球引发了海啸、火山爆发、山崩地裂；美丽的玫瑰花制成可口的食物让我口水直流……

进入小学时代，我对书的要求更广更全面了。四大名著已成囊中之物。《三国演义》中我最喜欢曹操--领兵骑马、打仗射箭都很厉害。《水浒传》中“及时雨”宋江带领梁山好汉除暴安良。《红楼梦》中林黛玉温柔、伤感，凤姐诡计多端，机变百出。《西游记》里孙悟空机智勇敢、斩妖除魔，八戒吃东西狼吞虎咽十分可爱，沙和尚不图回报、好人一个，唐僧心地善良、一心向佛。这可让我明白了什么才是真正的百看不厌，胜过大餐。

妈妈时不时总唠叨我这个“小书虫”看书模样千姿百态：有时躺在床上细细品味，有时趴在地上哈哈大笑，有时靠在门旁紧皱眉头，有时双手搭着脑袋发呆……难道真掉书海里出不来啦？

书是打开知识大门的金钥匙；书是登上知识高峰的阶梯；书是驶向知识海洋的航船；书能为我插上知识的翅膀，在天空中自由翱翔。让这浓浓书香伴我成长……

走进图书馆，一排排书陈列在我的眼前，散发着淡淡的书香，使我情不自禁地徜徉在这书的海洋之中。

看着书架上那一本本不同的书，我不禁想起六年级时那件与书的刻骨铭心的事。

那时候，我从学校的图书馆借了一本《钢铁是怎样炼成的》。这是一本苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基写的书。翻开它，才看了几行字我便对它爱不释手，于是，我总是带在身边，有空时，总会拿出来看看。因为那时候已经六年级了，空余的时间总是特别少，却又忍不住想要看，于是，便趁在上副课的时候看。为防万一，我还让同桌帮我看着老师，只要老师一走过来，就提醒我。这样，我就可以安心地看书了。

可是，有一天，我回到家里，心想，今天的作业已经写完了，可以看一会儿书了，便飞奔到房间，拿出书想要看个够。可是，却怎么也找不到那本书，便急了，差点要哭出来。其实，我并不是怕把学校里的书弄丢了，而是怕没有书看了，这本书我还没有看完呢。然后，我就开始翻箱倒柜地找书，书柜里没有，书桌上没有，床头柜上也没有，学校里就更没有了。我今天根本没把书带到学校里去，那到底会在哪儿呢？我怎么也想不起来了。

到了晚上，睡觉的时候，突然觉得脚那边总有什么东西，打开电灯，掀开被子一看：呀，是书！“找到了！”我兴奋地喊出来。这下惨了，把妈妈给引了过来。她让我赶快睡觉。这不，我为了能够看书，而不让妈妈发现，只能拿着手电筒躲在被窝里看。刚开始看的时候还好，可是，看到了后面，竟闷得喘不过气来，汗直流，头发都有点微微润湿，手臂都麻了，可是，我还是坚持了下来，因为这本书太好看了。我不禁被保尔那刚毅顽强的性格所感动。

在那一排排的书中，我又一次拿起了《钢铁是怎样炼成的》这本书，想再一次体会保尔那刚毅、顽强、乐观的性格，独恋属于它的那一屡书香。

当今现实是：大中学生孜孜于“新东方”“雅思”“托福”，却对母语的学习丧失了足够的热情；我们不少大学生能考出令西方人都为之咋舌的托福高分，却看不懂简单的文言文，下笔就是错别字连天，开口就是误读。我们青少年对好莱坞、情人节、圣诞节疯狂着迷，却将唐诗宋词、清明节、中秋节冷落一边。

当中国的成人们忘却了传统的义理，当中国的孩子们抛弃了历史的积淀，当中国的学者们面对国学的衰落而无动于衷时，我们真的可以断言：我们的文化在追求的前进道路上，真的失落了本不该失落的东西；我们可能出现了深层次的民族文化危机。

国门被西方火炮铁甲轰撞开后，民族的危机，国运的衰弱，曾让那些满腔热血而又不乏偏激的知识分子，把一切的罪过都非理性地算在了国学的身上；于是国学遭到粗暴的否定、针砭。陈独秀就断言，“全部十三经，不容于民主国家者盖十之九九”。钱玄同主张不拜孔子、关羽与岳飞，鼓吹“端午中秋简直是疯子胡闹，当然应该废除，当然应该禁止”；即便是杰出的思想家鲁迅，对国学都偏激到对中医、京剧一概否定，极尽刻薄；他们极度忧患民族的命运、国家的前途，他们寻找救国济世的良方，他们在引领民众奋力前行的同时，简单地把中国近代以来的衰落与灾难归因于传统文化。

可问题是，真理越过一步就成了谬误。传统文化，国学精髓，现在看来，是他们，也是我们在追求强国富民的道路上本不该失落的财富啊！弘扬儒家“德治仁政”的治国理念，让社会各阶层都能分享改革开放所带来的福祉，构建一个和谐社会；继承道家人与自然和谐一体的哲学思维，注重环境保护，走可持续发展道路，构建一个节约型社会。吸取法家“信赏必罚”的管理原则，墨家“兼爱交利”的文化精神，兵家“避实就虚”的行为科学，在国际经济体系中如鱼得水，游刃有余，发展经济，强国富民。

国学，是中华民族在崛起腾飞的征程中，本不该也不能失落的精神财富。吸取外来文化精华，尽享欧风美雨的同时，我们也不要忘了重估国学价值，继承国学精髓。这样，我们就有了腾飞的双翅。

我爱书，因为它好像散发着诱人的香气。每一本书都有它独特的香味，我也有一本这样的书。

清晨悄悄来临，我拿起一本马克•吐温的《汤姆索亚历险记》，轻轻翻开封面，摩平书面就有一阵淡淡的书香味传入鼻尖。也许翻开书的那一刻，我早已掉进它们的世界里。

我今天讲的男主角就是汤姆，他是个顽皮正义的男孩。

他在书中发生了许多故事，但我最喜欢的部分当然是汤姆替被贝琪惩罚的部分。

一个念头像闪电一样闪过汤姆的脑海。他站起来大声的喊：“是我干的。”

全班同学迷惑不解地瞪大眼睛，望着这不可思议的愚蠢举动，汤姆站了一会儿，以便使他那如同乱麻的心神安定下来。当他走上前时接受惩罚的时候，从可怜的贝琪眼中投向他的惊讶，感激和爱慕的目光，好像可以抵下一百顿毒打的痛苦似的。在自己的英勇举动激励下，他一声都没有叫喊就接受了那顿痛打。在这段故事中，让我看出汤姆是一个有敢作敢当的人，虽然他在大人眼里是个调皮捣蛋的顽童，但他身上却闪烁着许多优点。他也使我深受启发，遇到困难不要轻易放弃，必须要努力奋斗，坚持下去才可以走向成功。

我认为阅读许多经典作品总是会有心灵的震撼，学识增添，视野开阔，思维深化的感受，阅读品质必定提升，阅读效果必定丰厚，人生的成长将获得无尽的智慧之光。

自从我读了这本书之后，我才知道了书不单单只有智慧。它也是我一生的朋友，因为只有它才会分享它的快乐与悲伤。

我明白了书可以教会我们很多东西，它也可以和我们做朋友。让它陪伴我们快乐成长。

我嗜好读书，喜欢在书里寻求自己的精神寄托。寻求心灵的“世外桃园”。

书籍能为我们描绘自己界的奇观和美景，我从书中“观赏”到了桂林山的奇﹑秀﹑险，漓江水的清﹑静﹑绿；我从书中“观赏”到了香山红叶的壮观和美丽；我从书中“体现”到了泰山的高与陡；我从书中感受到了大兴安岭的亲切和安祥！书籍之于全人类，犹如记忆力之于个人。书籍记录了我们世世代代积累的知识和经验。

雨果曾说过：“书籍是造就灵魂的工具。种种蠢事，在每天阅读好书的影响下，就仿佛烤在火上一样，逐渐溶化。”可见书籍对我们而言是如此意义重大。书籍能帮助我们摆脱困境。在我们悲哀痛苦的时候，给我们以安慰。记得那一次，朋友亲口对我说出要断交，仿佛给我当头一棒。我痛苦，我沉论，开始忧郁，对生活失去希望，但有一天，我不经意间看到了书的一页，上面写着泰戈尔的诗：“如果，你因失去了太阳而流泪，那么，你也将失去群星了！”一语惊醒梦中人，我恍然大悟，我再次看到了那一丝丝绚丽灿烂的阳光，让我从难过中勇敢地站了起来，其实她们不过是我人生中的过客，天下无不散之宴席，即使错过，也不值得难过，昔日美好的时光早已映在我心里，不时回味一下便足够了！

书籍也能使我们超越自我，对于舞台，我是胆怯的，因为我曾在那上面跌倒了很多次。后来，因为班集的需要，我必须踏上舞台，我恐惧不安。在这个时刻，书籍犹如冬日里的一把火带给了我温暖，及时给我带来了希望和信心。当我站在舞台，已不再懦怯，我口若悬河似的把话都讲了出来，望着下面黑压压的人群。我的心怦怦直跳，终于，一阵热烈的掌声响起，我才松了口气，我成功了！失败并不可怕，当你克服了挫折攀登上巓峰，才能享受到了灵魂升华的喜悦。

每读一本书，就能让我们更了解这个美丽的世界，每读一本书，就能让我们的思想向成熟前进一步。那时我们会更理性更客观地对待问题。在读书的过程中，我增长了知识，我学会了沉淀自己，我懂得了人情道理，学会了很多很多触摸不到的东西，读书让我觉得受益匪浅。

踏着脚下的这条阅读之路坚定地向前走吧！别忘了：一路书香伙你行！

觉得冷的时候，我就可以拥抱。

——题记

手指触摸过书面，仿佛有一抹余香透出。余香顺着书自由弥散，顿时渗满小小的房间。

阅读，他总是陪伴我、关心我，它就是我的青梅竹马，有时会有一整天，你会看到我手里一直捧着它。它擦拭我的心灵，为我解忧，为我分愁，成为我进步的阶梯。我静静地享受着里面的文章，有一种说不出的惬意。

六岁，进入小学。班主任夸我好勤快，书是我最要好的朋友。是啊，书最懂我，它陪伴着我，是我最暖的伙伴。

十二岁，步入初中。语文老师时常说“多读书，读好书。”我有了更多的伙伴。我仿佛把自己托付给了阅读。因为，它总是能带给我快乐——来自书的快乐。带着疑问或理解继续阅读，我一步步成长。老师上课让同学们畅所欲言之时，正是我最激动的时刻。它带给我表扬，它带给我赞赏。老师赞喜的眼神、同学们羡慕的目光让我久久陶醉。

月亮又圆了。我在房间里，宁静的夜带给我无限遐想。转头看向左边的舷窗，透过舷窗城市尽收眼底，窗外那繁华城市铺就的背景，就像书给我带来的亲切。阅读，伴我左右。

木兰花香遍布整个病房，我在想：已是第几次在这个悲伤深不见底的房间里，被纯白月光晒出一身的伤。他们怕我怕孤单、怕我伤感，企图用穿梭往来的热闹驱逐这一地的冰寒，可他们不知：阅读陪伴在身边时，也就没有了这份伤感。觉得冷，就独自拥抱。

阳光，微风，秋天的暖阳，一切都是这么美好、宁静。我静静地聆听，似乎并不伤感，闻着近远不定的余香，是它？阅读并分享着它的一切。是啊，它回来了。半晚，我把它放在枕头下，享受着他来带的温暖和依靠，不觉安然入睡。

钟声渐远，那是一种无法抗拒的威严。那些在照片上仍旧清晰地印刻着的容颜，伴随在脑海左右。时间仿佛在这一刻停滞，直到树林中传出一声清脆的响声，我才彻底清醒过来。我想这就是生活，这就是阅读自身带给我、你、他们的含义。

那些同我一样有阅读伴随左右的人，他们或许懂得、或许理解。阅读不尽的是书它博大情怀。也许阅读本身并不是所有，它带给我们的，不只是知识的海洋，还有不尽的未来。

阳光暖洋洋的照在脸上，使人陶醉。指尖轻触书页，在瓣瓣花香里，我一路走来。

爸爸和妈妈都是老师，他们很喜欢读书。受到父母的影响，我也喜欢上了读书。

上三年级后，《国学经典诵读》这本书和我结下了不解之缘。课余时间，我便取出《国学经典诵读》来看。遇到不懂的地方，我便借助书上的插图和注释理解书中的文句。《国学经典诵读》中的“满招损，谦受益”给我留下了很深的印象。这句话出自《尚书大禹谟》，意思是“自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害，谦虚并时时感到自己的不足，能因此而得益。”这句话让我明白并改正了自己的不足。

因为我的数学成绩一直很好，我对班里的同学夸下海口：“学数学对我来说是小菜一碟。”于是我不再认真学习。当第一单元数学检测成绩出来后，我傻眼了，班里好多数学考到了95分以上，而我只得了83分。这一切都怪我太骄傲了！

从那以后，我开始认真听讲、认真做题了，我的成绩提高了一大截。我自己知道让我学习态度发生改变的是“满招损，谦受益”这句话，这句话让我明白了做人要谦虚的道理。

现在，《国学经典诵读》已成了我的良师益友。在和《国学经典诵读》相处的日子里，我的知识面渐渐拓宽了，明白了许多做人的道理。今后，我会更加用心领悟《国学经典诵读》中词句的内涵，让《国学经典诵读》伴我成长。

书是一扇通往智慧世界的窗户；书是一艘开往大海的帆船；书是一处随时想去就去的故地。

很小的时候，我就和书结下了不解之缘。

大概是在三岁的时候，我天天都会捧着收音机听孙敬修老爷爷讲《西游记》。一开始，我还似懂非懂，可听了一段时间后，我已经爱上了它。什么“真假美猴王”、“三打白骨精”了，我都听得津津有味。听多了，我便开始模仿，每一个故事，每一个人物，那动作、表情、腔调我也是模仿地惟妙惟肖。

渐渐长大了，我开始贪婪地阅读各种书籍，不过，因为看书，我还闹出了个大笑话。

暑假的某一天，我正悠闲自得地坐在沙发上，一边哼着小曲，一边在书海中畅游。“程静瑶！”妈妈大声冲我喊道，“帮我去买个东西……”妈妈叽里咕噜说了半天，什么牌子，在超市哪一排，保质期要多少天……我不耐烦地摆摆手，说：“知道了，知道了。”便继续自顾自地看起书来。可是没过多久，妈妈那张生气的脸取代了我原先看书的地方，妈妈一把将书从我手中抽出，大叫道：“看什么书，还不赶紧去买东西！”我看到妈妈马上要七窍生烟的面孔，只好败下阵来，怏怏地下楼了。

我走进超市，哎，妈妈让我买什么来着？酱油？可乐？对对对，就是可乐，妈妈一定是要做可乐鸡翅，我抿了抿嘴，脑海中顿时浮现出那美味、可口的鸡翅，口水不经意间流了下来。

买了可乐我急冲冲的回到家，随手将可乐往饭桌上一放，就又兴冲冲地拿起书，沉醉其中。可是好景不长，不一会儿，妈妈来问我，“我让你买的东西呢？”“在桌上啊。”我理直气壮地回答。“什么？我要的是生抽，不是可乐，你刚刚到底有没有仔细听啊！罚今天不准看书！”妈妈怒气冲冲的瞪着我。“什么生抽？怎么可能？”我小声嘀咕着，“老天也不帮我，我心爱的书啊！”

哎，看着桌上的可乐，我不仅哑然失笑，是它害得我没书看。于是，我把这瓶可乐在我心中记了一笔，便无趣的走开了。

古人云：“一日无书，百事荒芜”如此可见，没有书的日子是多么乏味啊！愿我能在书海中永远畅游，在书香中永远漫步下去。

至今我已在琅琊路小学度过了五年时光。在这里，有尊敬慈爱的老师，有乐于助人的同学，而最令我痴情的是那充满书香气息的校园。

上课了，我们精神饱满，认真倾听努力学习更多的知识，老师热情洋溢地为我们答疑解难。尤其是语文课，当朗读课文时，我们在老师的指导下，双手捧起课本，眼神专注文字，声音时而低沉，时而高亢，语速时而缓慢，时而极快，脸上的表情也随着书中的情景时而微笑，时而伤悲，时而愤怒。显然，同学们已深深地融入到文章的意境中去了。

下课了，我们也抓紧时间在一起阅读课外书，交流读书的收获，互相推荐自己阅读过的书籍。教室的后墙上，有我们的书法绘画作品，每次开家长会的时候，总是吸引一些家长观看，欣赏着一幅又一幅精美的作品。为了鼓励学生，博览群书，增长见识，开阔眼界，学校还专门建了图书馆、阅览室。

至今为止，琅琊路小学已开展了九届校园读书节，特别是跳蚤书市让我难以忘怀。

滁州琅小，书香校园，我爱你！

春风拂起她的长发，翩翩；书香滋润她的灵魂，悠悠。一生之程，书香为伴。

掬水月在手，弄花香满衣

清风徐来，阳光酥暖，我们相识在花香四溢的初春。

忙里偷闲，我靠在学校的花坛边，逗弄着不知名的繁花嫩叶，眼中满是欣喜和好奇。“垂笑君子兰，清香不腻。”耳边响起悦耳的声音，一袭书香也随之而来。“哦？”我疑惑地抬起头，一个抱着几本厚厚的大书的女子映入眼帘，浅笑盈盈。“你赏花时满眼惊奇，不会是不认识它吧？”我微低了头，带着被戳穿心事的羞赧。“呵呵”，她又是一声轻笑，“坐了这么久，有没有弄香花满衣的感觉呀？”接着她又费力地从那厚厚的大书中翻出其中一本递给我，“看你那么喜欢花，我这有本《花经》，要不要借你翻翻？”清风拂过，泛起一阵清香。我忽然觉得眼前这位自顾自说话又能随口吟诗的女子，比这满园花香还要芬芳。

春和景明，一窈窕淑女坐予旁侧，予与女各执一手书，后乃知，其为吾新来语文老师也。

新火试新茶，诗酒趁年华。

自那以后，我们之间保持着微妙的联系，只是，没有想到有一天我们的心会如此靠近。

这一日，依旧暖阳微醺，春风吹拂，一阵书香牵动着我的鼻翼，是她吧？我转过头，果然。她伸手递给我一本书，惊讶之余，瞥见几个令我欣喜的字眼，《素描基础教程》，我之前在书店找了好久都缺货。只见她眼中带着亲和的笑意，嘴角勾勒出完美的弧度，轻声说：“最近学习状态貌似不佳啊，‘新火试新茶，诗酒趁年华’，希望你能追逐自己的梦想的同时也不要落下学业。”轻轻地话语却似一记沉钟敲醒了最近沉迷画画整日恍惚的我。春风轻起，抚平了我心中的躁动，让我有勇气去亲近那醉人的书香。我感激地点点头，眼中带着雀跃不止的惊喜。

翌日，予独倚栏杆，沐于春风书香。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

已是冬末，少了春风的拂面，心冰凉不已。

又逢考场失意，周围怀疑揣测的目光，让心思敏感的我顿觉落魄无助。手机“叮”地一声，轻轻地撞击着我的心。趴在床上无力地打开微信，哦，是她，先是一句“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”又附上一句“加油，尽力就好。”这诗意弥漫的安慰，仿佛在我荒芜的心上洒下一片甘霖，荡起一阵书香。我重拾信心，为她的关爱，也为自己的梦想。

穷冬烈风，然予独觉春风拂面，书香沁人。

腹有诗书气自华，胸有词情人便香。是她，引我入诗的殿堂、词的海洋；是她，让我的初中满程书香；是她，一个灵魂自带书香的女子。

苏轼云：粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华；莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光；高尔基说：书籍是人类进步的阶梯；颜真卿又在《劝学》中说：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。可见读书的重要性，而少年时期又是读书的黄金时期。

现代社会是网络时代，许多学生不爱读书，有些读书的也大多都在网上阅读电子书籍。这种方法快捷方便，随时可以阅览，但你有没有发现在网上阅读无法慢慢体味文字的魅力，无法深刻领悟其中的情感，这时的我们更应多读些纸质书籍，书墨之香令人深思回味。

我爱读书，爱的如醉如痴。坐在书桌前打开一本书，屋里的花香与书香相结合，形成了一种缥缈的感觉。我的手指摩挲着书页，书中的一字一句，如黑白的乐符，跳动在我的脑海中。时而激昂，时而舒缓，时而悲伤，时而愉悦，我沉迷享受在书的世界中。

读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪雕。看《水浒》我为梁山好汉喝彩；读《三国》我为火烧赤壁兴叹；品《红楼》我随黛玉葬花落泪；阅《西游》我随师徒取真经；保尔柯察金告诉我顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进应成为永恒的人生精神坐标；海伦凯勒告诉我坚韧不拔、乐观向上的人生态度；卡西莫多告诉我真善美与相貌无关……

读书让我走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷；读书让我在浩瀚的海洋中尽情畅游；读书点燃希望，让我在漫漫的人生路上不会迷失方向，像帆一样将我送到理想的彼岸。我们无法丈量自己的生命长度，但我们可以拓展自己生命的宽度。一本让人受益的好书，就是一次生命的拓展。

那么我是如何读书的呢？首先每拿起一本书，我都要先读图书的简介大纲，明确读这本书目的；接着通篇浏览，遇到精彩部分时再细读划重点，一边读书一边做批注；其次是遇到好词好句大声读出来，以此加深印象；遇到有疑问的地方，用利用网络查找资料将疑点弄清楚。最后就是一本书读完后，执起手中的笔在纸上书写自己的想法，表达自己的见解。

同学们，让页页墨香的书山路伴随我们的生活学习吧！

人们常说：“开卷有益”，你一旦打开了五彩缤纷的图书，你将会在知识的海洋里遨游，你会沉浸在动人的小说、浪漫的短诗、感人的童话故事……

一年级时，妈妈给我买了一本童话书。我因为幼儿园时基本没看书，所以过了一个月，我连碰都没碰过。一天，妈妈去买东西了，我一个人待在家里无所事事的，就东转西转，不知道该做些什么。于是，我的目光降落在那本妈妈给我买的童话书。我打开了第一页，自己小声滴咕着：“这能好看吗？”我的眼睛看着每一个字和拼音，一个小时过后就看完了，我依依不舍地合上书，躺在沙发上，就像一匹饿狼吃了一头小羊羔一样满足。后来，我就渐渐爱上了看书。

三年级时，我家几乎都成了我看书的地方：客厅、卧室、书房……那时，我已经可以看好多的书了。有一次冬天，屋外的风正在呼呼地唱歌，我在盖被子时，被窗外的风声吵醒了。我书桌上还摆着一本昨天晚上准备睡觉时看的书《木偶奇遇记》。我掀开暖和的被子离开暖呼呼的床，就如同从天堂来到了地狱。我坐在书桌前，手里拿着书，一边发抖一边看着书。直到半夜妈妈起来上厕所，发现我在看书，这才没收我的书让我上床睡觉……

四年级时，妈妈在做菜走不开，于是叫我去买一包鸡精，我随口说了句“好”后，继续看书。过了一会儿，我才清醒过来，妈妈要我下楼买东西。啊！我不要，我不要。这时，妈妈急匆匆地过来了对我说：“快呀！还愣着干啥？”于是，我只好心不甘情不愿地去了。到了菜市场，我忘了妈妈让我买什么了？嗯——是一包酱料，对！我买回来了，大声喊：“妈妈买回来了。”妈妈看了看我手中的糖，没好气地说：“我让你买鸡精，你买了这个，你还是待在这里吧！”于是，我又接着继续看书了。

现在五年级了，我正在看《西游记》《水浒传》。书香浸润我的童年，它不仅是知识的宝库，更是我的良师益友，伴着我一起度过美好的每一天！

在寒假，我读了《国学·诗经》这本书，使我深受感触。再次翻开，“燕燕于飞，差池其羽，之子于归”几个字引入我的眼帘。其中，就数第四单元——家国篇给我的感触最深，不仅歌颂了劳动人民炽热的家国情怀、人间真情，还写出了远在他乡之人的思乡之情。

“燕燕于飞，下上其音。之子于归，远送于南。瞻望弗及，实劳我心”这句话的意思是：燕子燕子飞呀飞，忽上忽下叫声悲。姑娘就要出嫁了，远送姑娘到南边。遥望不见姑娘影，心里悲伤柔肠断。写出了兄长对妹妹的不舍得，由此也看出了家人的重要。我闭上眼睛，回想着书中的内容，可却不由自主的想起了自己的家。我的家，可是一个温暖而又和谐的大家庭。爸爸善良、厚道也从未对我发脾气，每当我学习遇到困难时，爸爸会耐心的给我讲题，不厌其烦的说着，一遍又一遍，直到我听会了为止。妈妈更是每天无微不至的照顾我，为我做可口的饭菜……当我在外面遇到困难受到委屈时，父母亲会为我排忧解难。是他们让我懂得了如何做人，懂得了成长路上不可能一帆风顺……可即使是再和谐的家庭，也不可能没有争吵，就在寒假的一天，我不想写寒假作业，正在玩电脑，妈妈就开口说：“别玩了，快去写作业吧！”我不甘心的把嘴一撇，极不情愿地答道：“知道了”嘴上这么说，眼睛和身体从未离开过电脑，10多分钟过去了，妈妈看我还没有停止玩电脑，便生气地喊道：“快去写作业！不许玩电脑！”我只好慢悠悠的转身，妈妈看我动作慢，就一下拔掉了电脑插头。我当时也不情愿，看到这就更生气了，便把头一扭，气冲冲的去了卧室，把门用力的关上，门被弄得叮当响，我写完作业后无事可做，翻开了寒假读物《国学·诗经》看到了家国篇中远在他乡之人的思想情怀，不由得感到愧疚，我现在和父母在一起，他们对我这麽好，我却还不知足，还与他们发脾气，我真不该呀！要是我长时间不见父母的话，还会这么对他们吗？想到这儿，我便跑过去对妈妈说了声：“妈妈，对不起！”妈妈笑着说：“没什么事，我也有不对，不该鲁莽。”我们都一起笑了起来，妈妈的笑容是那么美丽，温和，里面包含着对我的赞扬，笑声久久回荡着，回荡着……

家是我们生命中的一部分，一首漫长而精彩的人生插曲。它承受着我们的一切。当我们内心受到创伤，受到挫折的时候，我们不必伤心，因为家成了我们的伙伴，我们的知己。家，是属于我的，唯一的避风港！

宣纸上惊鸿般的行草，蕴藏着千年的锋锐。在一个如水的夜晚，安然品尝这“半盏书香半院灯”的意境。

千年之前，是否也有芊芊的素手轻翻书页？千年之前，是否也有夜半独影的苦吟？人说“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”苦，可半盏书香的苦与乐，只有经历过的人，才知其中滋味。

在没有星月的夜晚，我曾梦回唐朝，也曾与李太白共饮，在“花间一壶酒，独酌无相亲”的孤寂中；也曾与鱼玄机倾诉，在“易求善价，难得有情”的悲怨中；也曾与杜工部相聚，在“烽火连三月，家书抵万金”的凄凉之中。这才是唐朝的景象，他们绣口中一吐，便是半个盛唐。无论是官场的不得意，还是生活的苦难，都无法掩盖他们的光辉。其光辉，足矣与日月争辉，足矣流芳千古！

在笏板的敲击声中，我踏着满目的疮痍，踏着将士们的血肉之躯，来到边疆。在这里，我看到了“踏破贺兰山缺”的豪情壮志；领略了“宁为白夫长，胜作一书生”的报国豪情；看过了“可怜白发生”的报国无门。我激动、愤懑，却无可奈何，只能任由院中的风携着我的情绪飘走，任由院中的灯安静地照耀半敞的书页。

……

风来，帆已过千里外；风去，只留一盏霜白。我在暮雨中徘徊，只为与你相遇。是谁，在微雨中轻声呢喃“休对故人思故国，且将新火试新茶”？是谁，在东方刚泛出鱼肚白时，低低喟叹“烟雨暗千家，诗酒趁年华”？在缺月之下，冷眼旁观缥缈的孤鸿，伴随着穿林打叶的声音，落在寂寞清冷的沙洲。

夜风路过，吹醒了我。薄烟穿过画屏，我抬起头，轻合书页，看着绣在地面上的灯光，静静数着诗句中的珠玉。

不知，这半盏书香半院灯的意趣，是否还有其他人与我共赏？

今天，老师留了一项作业，那就是做手抄报。这可是我第一次做手抄报啊，我现在的心情是又激动又紧张。

我现买了一张四开的纸，拿了彩笔和铅笔橡皮，这样子，我的准备工作就做好了。

我先在四开纸的上面画了三朵白云，下面还点缀着“争做文明少年”四个大字，白云脸上还绽放出了朵朵笑脸。

然后我在白云的下面画了一个像小日历的本子，上面写了六行字，那六行字写的都是关于安全的，我还在它那小本子上画了蝴蝶装扮呢。

我再在小本子的旁边画了一个相框，画了一个小行，上面写的都是关于“校园欺凌”的，我相信我的手抄报放在学校里，大同学就都不会欺负小同学了，我们的学校也就不存在校园欺凌了。

这就是我第一次做手抄报，我相信，我们学校看见我这个手抄报的话，身边的安全事情不会发生，可恶的校园欺凌也不会发生。

我们的校园，美不胜收。那儿有春季百花艳、秋季果飘香的百果园，有德育芳馨、柚枝华茂的德育园，有科技放生池与青青菜园相互掩映的科技园……其中我最喜欢的，非二幢和三幢之间的书香园莫属了。

来到书香园，首先映入眼帘的是一行郁郁葱葱的四季桂。这些四季桂排成一排，枝繁叶茂，绿盖如云。初春，黄色的小花蕊依然羞怯地躲在枝叶间，随风轻轻摇晃着那可爱的小脑袋，低头嗅着桂花香，常常被深深地陶醉。

纵贯书香园的是一条七彩长廊。长廊由两排石柱支撑，石柱上面的横杆五颜六色，犹如一道道彩虹横跨其中。长廊的两旁是一个个车轮形状的盆栽，也是七彩的，那盆栽里面装着一个个熟睡的小精灵——小花籽儿，到了夏天，上面会爬满许多藤蔓，可爱的牵牛花也会吹起紫色、蓝色的小喇叭。这里既有阴凉又有花香，靠在长廊上看书，那感觉可真是心旷神怡！

沿着七彩长廊走到花园中心处，便是一个圆形广场。广场的正中央，一座白色塑像呈现在眼前。那是一个小女孩，她双手捧着一本书，紧紧贴在胸前，侧身仰头，回望长空，仿佛在无限的遐想。

塑像的东、南两侧，分别是两个宣传栏。其中一个宣传栏造型像一本打开的书页，另一个则是几个心形造型的叠加。宣传栏上镶嵌着不同字体的几个大字“最是书香能致远”、“腹有诗书气自华”，上面还张贴了许多由我们学生自己制作的好书推荐海报。一张张海报图画精美、文字精巧、设计精妙，勾起了大家阅读好书的兴趣，难怪这儿叫书香园呢！

广场过去，还是七彩长廊。长廊两旁绿树葱葱，一直延伸到学校东侧的围墙边。走在长廊里，心情美美哒！

书香园只是我们学校一小部分美景哦！想要欣赏到更多的美景，欢迎来我们的校园参观。

一缕书香伴我行：书就是我们的一个知心朋友，它与梦想同行，它让我们的梦想茁壮成长。

有人说，书是一缕阳光，它能融化我们心间的冰凉；书是一缕春风，它能消除我们内心的浮躁不安；书是一支蜡烛，它能使黯然的心变得明朗起来；书是一种营养品，它能让我胶的精神焕发。

书就是这样，使人充实，没有书的人生就像空心的竹子一样，貌似坚实，实则空虚。要想让自己的人生更加饱满，就必须要与书本同行。在书中，一点一滴的积累，我们会发现自己是世界上最富有的人。而一本好书就如一位好老师，带领我们翱翔在知识的海洋中，书中那精华，可以教会我们如何做人，如何处事，如何树立正确的人生观和梦想观，如何做一个于已于社会都有用的人。因为只有书香相伴，梦想才能崛起。

任何一个人只要活着，就要有梦想，生活和梦想之间牵挂着一座美丽的桥梁，那就是飘着墨香的书本。我想：如果生活是一幅画，书就是那画中奔驰的骏马，梦想就是闪烁在彼岸夜空的璀璨的星星；如果生活是一首歌，书就是那轻灵跳跃的音符，梦想就是响遏行云的赞歌。梦想的舞台将会演绎精彩的人生，书，一路有你梦想才会更加坚实。

古人说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，行走在书香之间，用毅力作为我们的基石。“衣带渐宽终不悔，为伊消得憔悴”，带上书本，向梦想进发，用春天绚丽的情思构建理想的阶梯，用夏天飞扬的思维熔铸火热的激情，用秋天般深邃的色泽涂抹豁达的品质，用冬天凛冽的锋芒刺破前进最后屏障。书，一路有你，梦想终会实现。

在书中行走，在梦想中奋斗，在翻开千年的智慧之后，体味着宁静无语的书本，是知识和智慧，载着我们向远方进发。追求梦想我们一起飞，我们一路与书同行。

我是一只小书虫，什么也不能阻挡我要读书的期望。所以这次评选“书香少年”，我也被老师选去参赛了。我看书的故事很不平凡哦，听我介绍一下吧！

我呀，连一丁点读书的机会也不放过，连上厕所时，我也没忘记把书带上。一次，我在厕所里看书，竟然连时间也忘了。更倒霉的是，那本我珍爱的书，竟然还不小心地掉进了马桶里！我把它“救”出来之后，很脏很臭。我狠了狠心，咬咬牙把那本书扔了。

平时学课文时，老师也会让我们摘录好词好句，然后写心得。每一次我都大段大段地抄，因为一些文章的内容十分精彩。我从来不嫌多，有时甚至会把整个自然段都抄下来，“废寝忘食”。至于心得，我更是仔细地写。几乎每次都能写上四五百个字。

记得五年级上册的时候，学校有个《振兴中华，从我做起》的征文比赛。老师让我在五天之内把书看完，并写一份读后感。结果我看书看入迷了，一天就把整本书看完了。写读后感时，我更是细致入微，写着写着就写了700多个字。经过老师和我的再三删改，不管半夜三更还是作业很多，功夫不负有心人，终于，我的读后感在学校获奖了。那时候，我心里别提多高兴了！

书籍是人类进步的阶梯，我一直记着这句话，并且现在仍在这阶梯上不断攀登。听了我的介绍，“书香少年”这个称号对我的确是名副其实了吧！最是书香能致远，只要多读书，读好书，好读书，你也能成为书香少年！

中华文化源远流长，给我们留下了众多耳熟能详的国学经典，从汉赋到元曲，从《水浒传》到《红楼梦》，从《春秋》《史记》到《论语》《老子》，国学就像一杯 茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学也是要读的。“书读百遍，其义自见”，读多了，读懂了，就理解了国学的精妙所在了。

汉赋，汉朝古诗的巅峰。汉乐府诗中，更多的是歌的形式，歌声优美动人，让人穿越到几百年前，《诗》出现的时候，汉乐府，带来的是《诗》的希望与传承。

唐诗，宋词与元曲代表了我国各个朝代的国粹，诗，词，曲不断发展，给我们现代人留下了弥足珍贵的财富，古人的爱国情怀，思念之情都通过古诗表达得淋漓尽致，到今天，古诗词都让我们受益匪浅：《悯农》告诉我们要珍惜粮食，珍惜农民们的劳动成果；“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们要珍惜少年时光，不要等老了才后悔当初没有认真学习；《过零丁洋》中的“留取丹心照汗青”告诉我们怎样才算真正地爱国……

孔子曰：三人行，必有我师焉。老子在《道德经》中写到：祸之福兮所倚，福兮祸之所伏。墨子曰：仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害……孔子教导我们：没有最好，只有更好；老子一语点醒梦中人：福和祸是相互依存的；墨子告诉我们，成大事的人，要为天下利益着想，除去天下的灾害。这些先辈们用智慧为我们和后人留下了珍贵的精神食粮，至今都让我们受益匪浅。

国学经典可不只是诗词古文，四大名著也是我们的明珠。《水浒传》《三国演义》的历史故事，《西游记》的神话故事，《红楼梦》的悲哀故事，各有各的特点，四大名著被大量翻译为其他文字，在国外畅销，这也代表了中国文化的魅力，吸引着越来越多的外国人来学习。

国学是我们中华民族的瑰宝，传承了几千年，依然散发着不朽的光芒，国学的火焰难道会熄灭吗？不，不会，我们会一代代传承下去，让国学这颗明珠永远灿烂生辉！