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六年级数学日记怎么写优秀20篇

冬天,风真的是很大,呼啦啦的,猛烈无比,有着一份难以琢磨的豪放气概。在美丽的三秋过后,它就来了,来的是如此之快,让人还未缓过神儿来。陶然的芦花,香山的红叶,郊野的虫鸣,在尚未被游人品得够的时候,都被冬风吹跑了,吹得无影无踪,不留下一些痕迹。每日一记,下面由小编来给大家带来:立冬日记。

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数学日记

全文共 329 字

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今天星期五前两节课全是数学,可不知道为什么老师却迟迟未到,我想老师可能是有事情耽误了吧。

晨读铃响后,我和班长见老师没来,就主动站在讲台上领同学们读概念。可谁知,同学们很不配合,有的交头接耳,有的嬉笑打闹,有的置身室外般看着课外书气得班长大发雷霆,最后亮出杀手锏教扁棍,使劲地敲讲桌,教室里顿时鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都听的见。

秩序维持好了,可老师依然没有现身,马圆和我只好站在讲台上继续领读概念,都已经读了3次了,老师还没来。这样下去可不行。我和马圆果断地出去看老师,结果我们的老师竟然忘记上课了。老师来到教室满怀歉意地说:“实在不好意思,我忘了前两节是我的课了。”

哎!老师的记性太差了,没办法,老师们都这样,实在太忙了,把上课的事都抛到九霄云外了。

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篇1:数学日记

全文共 245 字

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今天姑姑和我一起测量了我的小家具。有趣极了!

首先我们测量的是我的小床,长1.9米,宽1.5米,周长是6.8米,面积是2.85平方米。我测量床的长的时候是趴在床上,费了好大的劲才量好的。

接着我们又测量了电视。“电视的长是1.06米,宽是0.62米。”我说!姑姑看我认真的模样,高兴的笑了!又让我算出了周长是3.36米,面积约是0.66平方米。

然后我们又费力的量了我卧室的地面。大约长是4米,宽是3.5米,周长是15米,面积是14平方米。我光着脚在地上仔细的看着尺子上的数字,竟然都不觉得地凉。

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篇2:数学日记

全文共 216 字

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这个学期我们学习了千米和吨,并知道1000米=1千米,1吨=1000千克。

千米是长度单位,常常会用在公路上,比如说:涌台温高速公路全长约是367千米,马拉松长跑比赛全程大约42千米,乘际列车每小时可行驶329千米。

当然,我对质量单位吨也有一定的认识:吨,质量单位,也叫重量单位,比如,一只蚂蚁我会用克来表示,而不用吨,因为我知道吨是表示比较重的物体,而卡车的载重量我就要用吨来表示了。

千米和吨的知识还有很多,我还希望学到更多的知识!

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篇3:数学日记

全文共 312 字

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_年4月3日 星期日 天气:晴转多云

今天,我和我的好朋友鑫一起玩“说倒数”的游戏,鑫和我说了几十轮也没有分出胜负。后来,鑫问我:“6的倒数是多少?”迷糊的我竟脱口而出:“9!”

“哈哈!你输了!”鑫高兴地说。这时,妈妈听到我们玩得很高兴,也兴致勃勃地参加了进来。可是,妈妈很快就被我们“斩于马下”,我问:“2/100的倒数是多少?”不经仔细思索的妈妈答到:“100/2”

。 “妈妈,你输了!老师说过倒数要约分到最简数 ,应是50!”我大笑着说。妈妈害羞的认错,说:“你以后可别像妈妈一样粗心哦。”

倒数就是把分子和分母互换,如果是整数,那答案就是这个整数分之一,不要和我一样把“6”的倒数说成“9”,也不要像妈妈那样忘了约分噢!

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篇4:六年级日记大全

全文共 832 字

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暑假,我去学习生存必备的一项技能——游泳。

我们先在岸上学习了游泳的姿势,再去浅水区试游最基本的——狗刨式。教练在水里游泳特别轻松,就像鱼一样。我们看完了示范,跃跃欲试。在岸上,我们学得好好的,可是一入水,我就像“旱鸭子”似的,不一会就咕噜咕噜的沉下去了。

教练没有办法,只能给我们游泳圈,在水里练习。就这样一天天的过去了,课也快学完了,可我们这些学生还套着游泳圈,在水里快活的游来游去。

到了最后一天,教练把我们的游泳圈取掉了,并且让我们去恐怖的1。8米泳池。其他人都反抗着,不下去。教练却像一个“恶魔”,把我们一个个扔进“油锅”。所有在水里的人的眼睛里充满了恐惧的神色,拼命的游着……教练望着我,他那鼓励的微笑,在我眼里却成了恶魔的狞笑。恐惧一点一点的弥漫了我的全身,教练快速的将我扔进了水池中央,我努力地游向岸……我害怕自己被“油锅”吞噬,拼命的挣扎……奇迹发生了,我竟然在游动,我就像获得重生。我快乐的在水里游着,一直游到了下课……

到家了,我兴奋地对妈妈说:“我成功了!”

六年级日记大全3 Sixth Grade Diary 3

在我家沙发旁边的一个角落里,放着一个会发出声音的箱子。

这个箱子外形酷似一个宝葫芦,它由三大部分组成,分别是头、颈和身体。

我们人的头上长着耳朵,这个箱子的头上也长着耳朵,但不是两只,而是六只。这六只耳朵是管调弦的,扭动它们,发出的声音就会和原来的不一样,所以人们美其名曰“弦纽”。箱子的颈像一块很长的巧克力,上面固定着6根线。从左边数起,这六根线依次叫六弦、五弦、四弦、三弦、二弦和一弦,其中六弦是最粗的,一弦是最细的。拨动这六根弦,就会发出美妙的声音。但是如果没有箱体,它们发出的可就只能是难听的噪音。箱体是一个木质的空心大箱子,名叫共鸣箱。共鸣箱的正面有一个圆形的大坑,好像人的胃。人的胃是装各种各样食物的,它的胃则是装各种各样声音的,并通过六根弦合成最美妙的声音。

这个箱子到底是个啥玩意儿?你一定猜到了吧,它就是我心爱的吉他。

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篇5:数学日记300字

全文共 374 字

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今天,妈妈给我出了一道盈亏问题:兔妈妈分配小白兔和小灰兔在几天里来摘一定数量的蘑菇。小白兔计划前5天每天采80个,后几天每天采60个:小灰兔打算前三天每天采100个,后几天每天采70个,这样可以休息2天。问小兔们应几天完成任务?各要采摘多少个蘑菇?

我想了一想就做出来了:首先我把小白兔的计划转化成每天采60个,则少采:(80—60)×5=100(个)。接着,我把小灰兔的计划转换成每天采70个,则多采:70×2—(100—70)×3=50(个)。然后按照盈亏问题的计算公式:份数=(盈+亏)÷两次分配差计算出小兔们应(100+50)÷(70—60)=15(天)完成任务。最后用盈亏问题公式:总数量=每次分的数量×份数+盈得出各要采80×5+(15—5)×60=1000(个)蘑菇。

我把我的解题思路告诉妈妈,妈妈直夸我是个聪明的孩子,我的心乐滋滋的。

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篇6:六年级日记大全

全文共 509 字

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明天是9月1日,开学典礼将在明天举行。我心情挺激动的,不是因为开学典礼,而是因为一开学,我就会成为一名六年学生了。

六年级,那是我小时候的永恒的愿望。六年级,这是小时候我仰着脸才敢瞧的大哥哥大姐姐,我们离初中的门槛儿已经不远了。更重要的是,六年级,每月一次月考,每一次都要排名次。想起来,我就挺兴奋的,能知道自己在年级的排名,多好。

因为此,所以我就为自己制定了计划,好好学习,好好努力。新的学期,新的开始,新的观念——学习是享受。

学习是享受?没错!学习的确是享受。因为学习,是为今后的生活打基础,谋利益。在某些同学眼中,学习是个累活,有啥可享受的?其实,这只是一方面,如果换一个角度去想,学习无疑是世界上最美好的事了。

在农村,想学习是个奢望,想看书更是个奢望。看书学习?放羊去吧!乡下的孩子为了能上学,学费是家里人一口一口攒下来的饭钱,一个蛋一个蛋省下的蛋钱,才能用来上学。而学校的黑板,在白墙壁上涂上黑颜料,就是播撒知识的热土……

而我们,却能坐在窗明几净、阳光充足、冬暖夏凉的大教室里,读书、识字。这么一来,学习,是不是享受?学习当然是享受!

在今后的学习中,我会不断用这个观念来激励自己,而且要“好好向上,天天学习”!

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篇7:小学六年级暑假日记

全文共 642 字

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虽说暑假才刚开始,我已感到这将是一个忙碌而又快乐的假期。我需要完成许多许多暑假作业,要学习并练习弹吉他,还要学习英语、奥数和微机。除此之外,我还要参加十天的微机夏令营,跟随父母“南征北战”——去旅游。这样算下来,我所剩下的个人时间就不多了,这也是唯一的一个遗憾。

来说说我的暑假计划吧,首先,就是赶紧把我的作业做完,以便有充足的时间去“南征北战”,当然,还要保证作业的质量。而后,我要多多练习我的吉他,能弹出几首漂亮的曲子给大家听,同时也用吉他来装装帅(哈哈!)。最好能多上几节吉他课。我还要在家自学英语和奥数。通过课本和课外辅导书,提高两科水平。语文这门最主要的学科怎能不学?我一定要多读书,多读名著、古诗,提高我的“国学素养”。还有微机,我的“拿手戏”怎能不操练呢?

当然不能总是学习,不然就成了书呆子!所以我还要“娱乐”。最大的娱乐当然是和父母出去旅游了,既可以放松心情,还能开阔眼界。我还准备在暑假里多参加一些体育活动。你可能会说:这么热的天,你再运动不更热么?不会的,因为我要参加的体育活动是“游泳”。对了,提到游泳,我不由得想起了安全问题。暑假娱乐休闲活动虽好,但是安全第一,我们千万不要到不安全的地方去游泳或做其他活动。

我还有一个重要的计划没说呢,你猜是什么?那就是写我的“暑假日记”。叫他“日记”,其实也不是日记,而是用一些文章,记录我暑假里的经历,串在一起,也就成了所谓的“暑假日记”我会把这个暑假里对于我来说所有趣的事,都记录下来,和大家一起分享我五彩缤纷的暑假生活。

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篇8:六年级日记:开学第一天

全文共 810 字

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今天是开学的第一天,带着轻松与愉悦甚至还有点激动与迫切的心情,我大步走进了熟悉的校门。雨后的校园散发着阵阵清香,这个陪伴了我五年的校园,记载了多少成长的足迹。光阴似箭,转眼间,我已经六年级,是小学的最高年级了。

开学典礼上,曹校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的“开学第一课”的节目,它的主题是“美就在你身边”,分为四个篇章:“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索美”是指要有一双发现美的眼睛。大自然之美,人类文明之美,还需要主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰,手留余香,分享如那玫瑰散发出的幽香,萦绕在指尖,经久不散,这时分享是一种令人心旷神怡之美。“传递美”是指人不是独立存在于世界,人是社会之人,需要从小就帮助他人、体谅他人,与社会相融合,体现心灵之美。“和谐美”是指一个集体里只要所有人汇聚起来,就能展现集体的和谐的美和力量。

想到这热,我顿时眼前一亮,似乎一切都有了生机:花朵更加娇艳,在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着,微笑着向我招手;我似乎觉得树都长高了许多,小鸟站在枝头兴奋地唱着歌,好像在说:“新学期开始了,新学期开始了,新……”这正是“探索美”带给我的欢乐。

走进教室,一个个熟悉的面孔映入我的眼帘,大家都在说说笑笑,谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望,只见后面墙上的板报涣然一心,五颜六色的图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了我视觉上的享受。

下了课,我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点,为别人多分担一点,难道这不是“传递美”带给我们的吗?

很快,大课间到了,男生们蜂涌般地奔向久违了的操场,我们又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低,大家都能上场,大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的,而是友好地迅速解决问题,继续比赛。“和谐美”不正是这样吗?

原来,只要细心观察,用心感受,美就在你身边,在我们大家身边。

开学第一天,我就深深地感受到了美的力量—快乐的源泉!

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篇9:数学日记

全文共 514 字

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本周是学校举行的第二届趣味数学竞赛周,这种比赛考验的是我们课外数学知识的积累,如果你仅掌握了课内的知识,那就只能和冠军说拜拜了!

本次竞赛分初赛和决赛。初赛题较浅,但题题都得绞尽脑汁,就在本周星期一我们就进行了初赛。“叮铃铃”上课铃响了,马上就要进行考试了,我忐忑不安地坐在座位上,“怎么办?我还没有准备好呢!早知道就多做点奥数题了”,我心里着急地想到。石老师走进教室,手里抱着一沓试卷,我紧张极了,试卷基本上没几道题我会做。“没办法,豁出去了!”我暗暗想到。我开始用最原始的方法,每一种可能都算一遍,总有一种是正确的,尽管这种方法准确率高,但是时间也浪费很多。不过还好我速度快,贴着上课铃做完了试卷。

星期五上午,进决赛的名单出来了,全班共十人,而我就在其中。下午,我们来到阶梯教室,为了防止作弊,同学之间隔了十万八千里。试卷发下来了,我立马就晕了,太难了。我安慰自己静下心来,我开始心平气和地做题。途中碰到了一只又一只的拦路虎,但最终还是被我给消灭了。时间过得真快,不知不觉时间已经到了,我定睛一看,还有两道题没做。我心一横,眼一闭,随便填了两个答案上去,没办法死题当活题医了。

交完卷,我也明白了一个道理—知识是永远无法学完的。

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篇10:六年级生活日记

全文共 594 字

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今天是星期天,老师带着我们二十几个同学去寻找曹仙洞。欢呼雀跃的同学们一路欢歌笑语,就像刚飞出笼的小鸟,“叽叽喳喳”地叫个不停,兴奋的心情难以平静。

大客车开到山脚下,我们步行在乡间的小路上,欣赏着郊外的风光。蓝天白云,明媚的阳光下,小草、绿树生机勃勃。瞧!那边的紫云英,一片接着一片,像是一片红霞,又像是一片紫红的地毯。油菜花金黄金黄的,馥郁的芬芳引来蜜蜂“嗡嗡”地跳舞。一阵风吹来,油菜花随风舞动,似乎在欢迎我们呢!

来到山脚下,我们开始攀爬前进,山路也越来越陡。好不容易爬上了一道坡,我回头望望还在向上爬的同学,就朝他们大声喊道:“加油啊,同学们!”后面同学挥挥手,毫不示弱地喊道:“我们就要追上你了。”

经过一番艰难的跋涉,我们终于听到“哗哗”的流水声。可是,水声在我们的脚下,没有路,只有笔直的陡坡。这怎么下去呢?在老师的带领下,我们手拉手,脚抵脚,团结一心,互相帮助,放慢速度一点点前行。终于,我们来到了曹仙洞。一道白色的水帘从崖壁中间倾泻而下,沿着蜿蜒的山势流向远方。山泉水清澈见底,我用双手捧起,喝上一口,真凉啊!还带着一丝淡淡的甜味。

下山后,我们在田野里玩儿游戏,吃野餐。寂静的山村里回荡着我们的笑声。

当太阳徐徐向西边滑去时,我们也踏上了回家的路程。这次郊游,不仅使我和同学间的感情更深了,还让我懂得了坚持就是胜利的道理。无限风光在险峰,最美的风景往往在你经历困难的后面等着你。

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篇11:六年级详细描述元宵日记范本

全文共 801 字

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时间过得真快,今天就是元宵节了,人们兴高采烈,以各种节目形式来欢度这个传统节日。大家都可以吃到非常好吃的汤圆。 Time is so fast. Today is the Lantern Festival.Everyone can eat very delicious dumplings.

清晨,我一起床,我就对妈妈说:“妈妈,我要吃汤圆!”妈妈笑着说:“好的!马上就煮给你吃!”

不一会儿,妈妈就拿来了一碗香喷喷的汤圆。正当我高兴地吃着的时候,我突然想到,要是我也能煮汤圆那该有多好啊!以后,我想吃的时候,就可以自己动手了!就马上对妈妈说:“妈妈,你教教我,怎样煮汤圆好吗?我如果会煮了,就可以煮给你吃了!”妈妈笑着答应了,嘴上说:“你这爱吃鬼!”

到了晚上,妈妈站在我身边,指导我煮汤圆。我一个人有点不敢动手,妈妈对我说:“别紧张!我怎么说,你就怎么做好吗?”我想到如果自己学会就可以想要什么吃,就可以自己煮时,鼓起了勇气,拿起勺子,学着妈妈平时煮汤圆的样子动起手来。

我先把水倒入锅中,再把煤气打开,等水烧开。然后把一个个汤圆小兴翼翼地放进锅内。这时,锅内热气直冒,我的眼睛有点睁不开了。我不管三七二十一,拿起锅盖,盖在了锅上。“别急!要用勺子给这些汤圆翻个身!”妈妈对我说。我又小心地掀起锅盖,用勺子在锅里搅了几下。“该加点泠水了!”妈妈又在边上说。锅里的热气越来越多,我这时有点手忙脚乱了,都不知怎么办才好。妈妈看了,笑了起来!打来了一碗冷水,倒入锅里。热气少了许多。

过了二、三分钟,妈妈说:“可以打开锅盖了!”我打开锅盖一看,哇!白花花的汤圆像一朵朵雪白的棉花浮在水面上,并不时地在开水中打滚!“汤圆煮熟了!爸爸快来看!”我兴奋地叫了起来。“快把它们捞上来,不然要糊了!”我只顾着高兴,竟忘了下一步要干什么,妈妈在边上大声地提醒我!

当一碗碗香喷喷的汤圆盛起来,放在爸爸、妈妈面前时,我高兴地笑了。

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篇12:数学日记

全文共 229 字

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赵老师布置了一个很有趣的作业,用10元钱买要用的东西,今天一大早,妈妈就给我了10元钱,我很高兴,妈妈问我:“用10元钱想买些什么呢?我想了想调皮地说:“不告诉你,这是秘密!妈妈你就跟我来吧!”我一边走一边唱着歌,蹦蹦跳跳地往新华书店走去,到了那里,我首先拿了一根尺子,上面有波浪形的边边,我正好用它画波浪线,只要1元5角,真便宜!我看见一张沙画很漂亮,价格是3.5元,我的铅笔没了,再拿了10支铅笔,5元,1.5+3.5+5=10元,今天我做主,真开心啊!

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篇13:六年级日记大全

全文共 587 字

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今天阳光灿烂,妈妈和阿姨带着我,妹妹,弟弟一起去松门玩。我们提着大包小包的东西来到汽车站,我们乘上客车,客车开始行驶了,我坐在窗户旁,一座座连绵起伏的碧绿的高山,一条条清澈见底

的小河,就像一幅美丽的画卷。

来到了松门,我们住在了弟弟的奶奶家,热情好客的松门人,给我们准备了一房间的西瓜,松门和温岭有了一个明显的对比,松门的风就像刮台风一样,而温岭的风像人嘴里出来的气一样,下午,我们

去海边的沙滩上烧烤,出发了。

我们到了,但什么也没看见,只看见了长得比人还要高的杂草,我们钻过一片杂草丛,接着又是一片,就这样,我们不知走了多少路,终于看到了大海。

我,

妹妹向沙滩飞跑过去,我们站在海水里,海水一波波地冲过来,脚湿了,手湿了,裤子也湿了,但我们玩的很开心,弟弟开始在沙滩上挖起坑来,我也上去挖,我们挖了一个大坑,于是,我和弟弟

,妹妹,站在坑里照了许多张照片,妈妈说:“走,去烧烤了”!我们就像三匹骏马奔向烧烤架,妈妈在串食物,阿姨在烧食物,有羊肉串,鸡翅,海带,豆腐等食物的香味,让人口水直流,我们三个

小孩子吃饱了,就在沙滩上搭起城堡来,我和妹妹一搭起,“捣蛋鬼”弟弟就来用脚踢倒,玩了一会儿,我们正准备回家的时候,我的脚一不小心踩到了烧烤那尖尖的棒子上,扎出了血,一位叔叔走了

过来,把香烟粉倒在上面,过了一会儿,我的血止住了,也不痛了,我又笑了。

今天真是一个让我哭笑不得的一天啊!

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篇14:一年级下册数学日记500字

全文共 589 字

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从前,有一个贪心的商人,整天都想发财。一天,他在路上遇到了一个魔术师。魔术师说:“我这里有一个神奇的盒子,只要把金币放到这个盒子里以后从一数到十,金币就会翻倍。但每次你要付给我80个金币作为盒子的使用费。”商人听后,心里发财的机会到手了。于是他与魔术师约定:每变一次,商人都付给魔术师80个金币作为盒子的使用费。

于是,商人将口袋里所有的金币全部放进魔术师的盒子里,从一数到十,打开盒子一看,哇!钱真的翻了一倍,商人十分高兴,取出钱,并付给魔术师80个金币。然后商人将其余的金币又都放进魔术师的盒子里,商人的钱又翻倍了,魔术师又得到了80个金币。接着商人又放入第三笔钱,钱又加倍了。但此时的商人付给魔术师80个金币后,他自己已是分文不剩了。小朋友请你算一算,这个贪心的商人原来有多少个金币呢?

解答:我们可以倒过来看这个问题。第三次(也就是最后一次)变了后,付出80个金币,商人没有金币了,说明变之前的金币是80÷2=40个金币(因为每变一次翻倍,所以要除以2)第三次变之前是40个金币,加上付出的80个金币,说明第二次变出来的是80+40=120个金币,那么第二次变之前是120÷2=60个金币,第二次变之前是60个金币,加付出的80个金币,说明第一次变出来是60+80=140个金币,那么第一次变之前的是140÷2=70个金币,也就是说贪心的商人原来有70个金币。

你们听懂了吗?

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篇15:对国庆佳节描写的六年级日记

全文共 523 字

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国庆,祖国母亲的生日,一个值得纪念的日子。学校也给我们放了一个轻轻松松的假。

在国庆的假期里,我们可以做许多事:跳绳、打牌、野餐……不过,我们还是选择了去游览乌镇西塘景区。

我最喜欢游乌镇了。那个中国最后的枕水人家——乌镇东栅景区,湖水清澈见底,平静时就像一面镜子,在风吹草动时漾起一道道波纹像一层层薄薄的纱。桥有许多,都是各种各样的:圆形、拱形、方形……河岸两边的小巷,一家挨着一家,开着许多特色小吃店:燕麦酥、粽子、元宝蟹、鞋底饼、水果榨汁……样样都好吃,人们你争我抢。看着满眼的美食我欣喜若狂,吃完哈根达斯冰激凌,又看上了荷叶粉蒸肉,来一杯香草奶茶也不错。就这样我的肚子都快撑破了,连走路都走不动。在众多的美食中我记得非常深刻的是一个特色小吃的名字:叫定胜糕。只要小孩子吃了它,考试就能考出一个好成绩。

来观景的人很多,把路都挤得水泄不通。本来只需十分钟的路程,却走了半个小时,但我们的心情依然很好,因为每个不同的地方,都有不同的农家风光,加上枝头的小鸟喳喳鸣叫,水中的螃蟹、鱼虾玩耍嬉戏,促成一幅和谐自然的风景画,真是大快人心啊!

是啊!国庆节!让我们走出家门,去用眼睛来观察世界,用手来触摸世界,用脚来环游世界……更重要的是要用心灵来感受世界!

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篇16:六年级日记大全

全文共 489 字

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今天,阳光明媚,我放学回到家看见了腰酸背痛的妈妈,心痛了,妈妈劳累了一整天很辛苦,我就想减轻妈妈的负担。于是我就跟妈妈说:“妈妈,今天的碗我来洗吧!”劳累的妈妈答应了我的请求。

吃完晚饭,我一蹦一跳得来到厨房,戴上塑料手套,在腰间系上围裙,端着盆子拿着抹布走到桌旁,把碗一块块地放到盆里,再用抹布把桌上的脏东西扫到垃圾桶里。开始洗碗了,我走到水槽边把碗一

块一块地拿到水槽里,我拿起了油花花,脏兮兮的碗,轻轻拧开水龙头,水从里面哗哗地流下来,流的差不多了,我就把水龙头关上,挤几滴洗洁精,用抹布在水中轻轻搅拌一下,水面上立即冒出许多

小泡泡,我用嘴轻轻一吹,泡泡飞起来,好像在翩翩起舞呢。我左手拿起一块碗,右手拿抹布,用抹布沿着碗的里面一圈使劲搓洗,再把碗翻过来,用抹布在碗的外面来来回回搓洗,一点污渍也不放过

,再用清水冲两遍后变得亮晶晶,再把碗放回自己的家——碗柜。一块块碗照这样洗好了。

看着被自己冲洗干净的碗,心里美滋滋的,像喝了蜜一样甜。这时候,妈妈走进来看见了我,说我是能干的好孩子。那次洗碗我手都脏了,人也很累,我想妈妈每天都要这样真辛苦啊,我以后一定要帮

妈妈多干些家务活。

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篇17:六年级的五一日记200字

全文共 275 字

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五一放假的_天,我们全家和姨奶奶全家早早的出发去太平裕玩了。

一路上,到处都堵车。但是也没影响我们的心情。我们有说有笑的,感觉时间过得很快,就到达目的地了。

一下车,我和小叔叔就像笼子里的小鸟一样到处乱跑。我们太高兴了。山里的景色美极了。鸟语花香。大山像穿了一身绿袍。五颜六色的鲜花盛开了。小蜜蜂在忙着采蜜。微风吹来,它们招着手好像在说:“欢迎你们!”山里的空气还有一股甜甜的味道。新鲜极了!我们爬了一会山,还在小河里捉了几只小蝌蚪。它们太可爱了。一转眼,天色已晚了。我们就下山了。

下来后,爸爸带我们吃了美味的农家乐。我们就回家了。今天,我们玩得很开心!

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篇18:数学日记

全文共 345 字

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今天,晴空万里,还不时有微风吹来,好舒服。我不由自主地来到操场,练习跑步。差不多跑了3圈,我就已经满头大汗,“真累呀!”我低声叫道,“到底我跑了多远呢?”我坐在台阶上,用小米尺敲着脑袋。

突然,我大叫一声:“有了!”我连忙行动起来,用小米尺量了一下我一步的长度,是35厘米,我便沿着跑道走,1步,2步,3步……“这样做太麻烦了。”我心里想,怎么办呢?我立刻想到了卷尺。于是飞快地回去找妈妈,拿来几卷卷尺,和我的小伙伴们一起量起来。我们用卷尺量出直道的长度,再用步测的方法量出弯道的长度。终于,我们量出来了,跑道的周长是200米,然后,我用小石子在沙地上写着:200_3=?“是600!”不知是哪个小机灵鬼冒出了一句,我一看,是对的,便兴奋地喊起来:“我算出来了!我算出来了!我跑了600米!”

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篇19:日记六年级200字

全文共 256 字

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又到了菊花盛开的季节了,菊花菊科,菊属,多年生菊科草本植物,其花瓣呈舌状或筒状菊花是经长期人工选择培育的名贵观赏花卉,也称艺菊,品种达三千余种。

菊花是中国十大名花之一,在中国有三千多年的栽培历史,中国菊花传入欧洲,约在明末清初。中国人爱菊花,从宋朝起民间就有一年一度的菊花盛会。中国历代诗人画家,以菊花为题材吟诗作画众多,因而历代歌颂菊花的大量文学艺术作品和艺菊经验,给人们留下了许多名谱佳作,并将流传久远。

我们桐乡的特产不就是杭白菊么,认识菊花,今天还要动手来画一画美丽的菊花,看看我们的小朋友们表现得怎么样!

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篇20:数学收获日记600字

全文共 625 字

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今天,妈妈和我一起去逛南塘老街,我们边走边逛。这时,妈妈对我说:“这里有这么多小吃,盈盈我给你50元,今天就让你当家作主。”话音刚落,妈妈就给了我50元,我开心极了!

手里拿着50元,心里就已经在想要好好地盘算着怎么合理地用这些钱,脑子里立马浮现出我想吃的那些美食:糖画、糖炒栗子、榴莲酥、西瓜汁……我就开始行动起来,这时,我看见了我爱吃的糖炒栗子,跑了过去问老板:“叔叔,一袋糖炒栗子几元?”“12元。”叔叔笑眯眯地回答道。

我心想:50-12=38元,我把50元给了叔叔并提醒他要找给我38元哦,叔叔边找零钱边夸我口算速度真快。我边吃着热呼呼地栗子边左右观察,这时又发现了另一种美食——西瓜汁,于是毫不犹豫地花了11元买了一杯西瓜汁,然后把剩下的27元钱还给了妈妈。

刹那间,天空中亮起了五彩缤纷的彩灯,一串串真好看呀!妈妈边观赏着彩灯边给我出了一道题:一串彩灯,7个7个的数,最后多1盏;9个9个的数,最后多3盏;5个5个的数,刚好可以数完,这串彩灯至少有多少个?

我冥思苦想,突然,想到了一个思路,可以表述为“除以7少6,除以9少6,除以5余0”。然后7x9x1-6=57,检验57除以5=11余2,不行;7x9x2-6=120,检验120除以5=24余0,对了。最后我对妈妈说出计算出的答案120,然后又把解题思路讲给妈妈听,妈妈夸我真是太棒了!

生活中躲藏着许多数学奥秘,只要平时努力的学习,乐于探索,掌握更多的数学本领,就能学以致用,不断地成长。

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