六年级数学日记怎么写【经典20篇】

小朋友们，你们知道胖大海吗?你们对它了解吗?接下来和我一起进行一次观察吧!

胖大海看起来像小核桃，摸起来凹凸不平，还有一点涩，闻起来苦苦的。

现在我们要用胖大海做个实验了。首先把胖大海放入杯子里，然后倒入一些滚烫的水，没过一会儿，胖大海就浮了起来。慢慢的，胖大海就破裂了，好像菊花仙子盛开的样子。

又过了一会儿，胖大海一直往下沉，本来是一颗种子，现在变成了一个棉花球，这时水也慢慢变黄了。

我再次闻了闻，哇!一股苦味!又尝了尝，差一点吐了出来，就像喝中药一样。

别看胖大海它小小的，但还有很多作用。爱吸烟的人喝上这种水就特别好，而且胖大海泡的水还可以治嗓子疼。

要是我有一杯这样的水，我要送给爷爷，因为爷爷经常吸烟。

这就是胖大海，你们了解了吗?

上午的数学课可不一般，差不多整节课都“泡”在关于食品的计算上。

老师用了好几分钟绕了好多圈子，才绕到食品计算上。

刚开始，老师说：“下面请同学们把书翻到__页。”老师还没说完，我已经翻到了。刚翻到时，我的口水都流了出来——“辣子鸡丁”、“猪肉粉条”、“鸡蛋西红柿”等菜名琳琅满目，把我的口水都引出来了。我猛一想到正在上课，便马上坐好，生怕老师点着名字。“同学们，根据营养学家的观点，每顿午餐的热量不能低于2963千焦，而脂肪却不能超过50克，根据这一观点，同学们可以列出好几种搭配方法，大家现在就开始行动吧。”老师的声音打破了教室里的寂静。“四、五、六这种搭配方法不超标。”“二、五、十也不超标。”“三、六、七好像也可以用。”“好像不行吧?超标了耶!”就这样，同学们一下子炸开了锅，你一言，我一语的说起来。

在这一节课中，我不但学会了数学知识，而且也学到了营养学方面的知识。我突然觉得数学也很有意思。

今天，我去学校回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支出的费用。

首先是学费。学费410元，加上饮水费20元，共430元。接着是奥林匹克数学学校的收费180元，估计还要20元的乘车费用，共200元。还有练习本的钱：《课课通》2本21·5元;《英语练习》1本9·9元;2本《试卷课课通》15·9元;《江苏大试卷》3本21元。21·5+9。9+15·9+13+21=81·3(元)。

学习用费：430+200+81·3=711·3(元)。

生活用费：这学期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150(元)。每顿饭大概要2~3元，算它2·5元，2。5×3×30×5=1125(元)。“还有什么呢?”我咬着铅笔自言自语道，“还有你的学习用品。”哎，妈妈回来了。没错，还有学习用品。学习用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元(很便宜，货)，六枝铅笔3元，一块橡皮0·5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，8+3+0·5+1+5=20·5(元)。

总支出：711·3+150+1125+20·5=2006·8(元)。

哇，没想到，平时不太花钱的我，竟然会让父母花2006·8元钱在我这一学期上。看来，我可要节约用钱呀!

从前，有一个贪心的商人，整天都想发财。一天，他在路上遇到了一个魔术师。魔术师说：“我这里有一个神奇的盒子，只要把金币放到这个盒子里以后从一数到十，金币就会翻倍。但每次你要付给我80个金币作为盒子的使用费。”商人听后，心里发财的机会到手了。于是他与魔术师约定：每变一次，商人都付给魔术师80个金币作为盒子的使用费。

于是，商人将口袋里所有的金币全部放进魔术师的盒子里，从一数到十，打开盒子一看，哇!钱真的翻了一倍，商人十分高兴，取出钱，并付给魔术师80个金币。然后商人将其余的金币又都放进魔术师的盒子里，商人的钱又翻倍了，魔术师又得到了80个金币。接着商人又放入第三笔钱，钱又加倍了。但此时的商人付给魔术师80个金币后，他自己已是分文不剩了。小朋友请你算一算，这个贪心的商人原来有多少个金币呢?

解答：我们可以倒过来看这个问题。第三次(也就是最后一次)变了后，付出80个金币，商人没有金币了，说明变之前的金币是80÷2=40个金币(因为每变一次翻倍，所以要除以2)第三次变之前是40个金币，加上付出的80个金币，说明第二次变出来的是80+40=120个金币，那么第二次变之前是120÷2=60个金币，第二次变之前是60个金币，加付出的80个金币，说明第一次变出来是60+80=140个金币，那么第一次变之前的是140÷2=70个金币，也就是说贪心的商人原来有70个金币。

你们听懂了吗?

201X年X月X日 晴天

老师在复习时间单位，提到了平年闰年，闰年就是每四年才有一次的年份。在那一年，二月就会有29天，全年就有366天。我先把5时46秒转化为20926秒，一天则有86400秒，用20926÷86400≈0.2422(天)，这就是人们每年少计算的天数，所以把这个数乘4等于0.9688天，人们为了简便，就看成一天，而这样就多算了1-0.9688=0.032(天)=46分4.8秒，再用46分4.8秒×(100÷4)=19时12分，就是每一百年中多算出的时间，人们就把这些时间看作一天不贴在其他99(100-1)个年份上，而这样，就又多算了24-19.2=4.8小时，就这样，每四百年就多了4.8×(400÷100)=19.2天，又将近一天，所以，四百年又一闰，即100-3=97(个)，所以每四百年中只有97个闰年。

星期天下午的时候，奶奶捧着个盒子神神秘秘的来到我旁边说：“奶奶快要回家了，这是我买给你的纪念品。”我连忙打开一看，哇！是一个个小小的黑点，但我仔细一看，竟然是小蚕宝宝！我高兴坏了。

过了两个星期，小蚕宝宝已经开始脱皮了，它们扭动着身体，似乎很辛苦，我也暗自为它们擦了一把汗。终于蚕宝宝把皮脱完了，我发现它们比前大了很多，而且也变白了，我经常为它们打扫“房间”。

又过了一个星期，它们已经长大了，食量也大了不少，每次我拿了好几片桑叶给它们吃，它们竟然吃不饱。

一个月后，我惊讶地发现它们蚕宝宝已经开始吐丝了，只见它们全身透明，身体不停地摆动，吐出一根根液态的丝，遇到空气后就变成固态了。

又过了五天我迫不及待地去看，发现它们已经成了蚕茧了，身体白白地，摸上去感到很舒适。

又过了两星期，蚕茧里的蛾已经飞出来了，我感到有很大的成就感，第二天，我走过去一看，蛾已经死了，剩下的全是它们的卵。

这就是蚕的一生，简短而又简单。

[蚕宝宝观察日记小学六年级作文

又是一节精彩的数学课又是一节值得回味的课又是一节知识的总结课……

“今天我们学的是圆，大家知道在没有圆规的情况下怎么画圆吗？”这句话一出口原本热闹的教室立刻鸦雀无声，过了一会儿便开始有同学举手了，“老师可以用水杯底画”“老师可以用量角器一半一半的画。”“老师可以用手臂轮着一圈画。”“老师还可以把大拇指定住，其他手指绕一周转一圈”大家又开始叽叽喳喳地议论起来，老师把这几种方法都记录下来，“还有别的方法吗？”老师问到，“这些都无法改变圆的大小。”“老师，我知道了！”一个同学激动地举起手来。“”用鞋带绑上笔，另一端固定住，绷直线画一个圆。”

这个同学的方法和圆规本质上是一样的，所以后来就发明了圆规，第一步怎么做？“”把圆规拿起来”“怎么拿？”“冲着把儿一端”“你说的不精准，如果按你的说法来说针尖儿早已扎进肉里了”全班同学哄堂大笑，老师开始总结了第一步是用手捏住圆规的手柄，第二步是分开圆规的两角，第三步是固定住圆规的尖角，第四就是旋转一周。圆心就是尖角所在的点，决定圆的位置用o表示。半径决定的是圆的大小，用r表示，直径是通过圆心，并且两端都在圆上的线段用d表示。而我却意外的发现。直径是半径的两倍，在同一圆内半径和直径有无数条。圆是一个轴对称图形，有无数条对称轴。

人们常说：“秋天是收获的季节”。然而，生长在城市的我，却无法理解这句话的真正含义。

连续下了十几天的连阴雨。今天，天刚放晴，爸爸、妈妈就领着我，去看望乡下的姑妈。爸爸说：“不知你姑妈的果园今年收成怎么样?雨停后，又该摘果子了吧!”我说：“爸爸，我还没有去过姑妈家的果园，我们今天一定要去那里看看!”爸爸说：“不光要去看看，说不定我们还要帮你姑妈摘果子呢!”

不知不觉间，我们就到了姑妈家。不巧，姑妈的门上挂着一把大铁锁。听邻居的一位老奶奶说，姑妈一大早就去果园摘果子去了。

顺着老奶奶所指的方向，我们沿着一条弯弯的小路，去寻找姑妈的果园。这里的果园可真多，一片连着一片，令人目不暇接。果园里，成熟的果子挂满了枝头，整个果园飘浮着一股诱人的香味。人们正在忙碌的摘着果子，个个喜气洋洋。你看，那红通通的苹果，多像小朋友那红红的笑脸;那黄澄澄的鸭梨，多像吊在树枝上的一个个金色的葫芦;一串串紫色的葡萄，好像那晶莹剔透的珍珠;那又圆又红的柿子，就像挂满了一树树的小红灯笼。

爸爸一边走，一边和果园里的人们打着招呼。一个农民伯伯热情地走过来，一边招呼着爸爸、妈妈，一边把几个又大又圆的红苹果塞进我的怀里。他告诉爸爸：“今年的雨水多，果子大，全村的果园都是大丰收，你姐姐她们家也正在忙着摘果子呢!”

我们来到姑妈的果园，姑妈一家正在忙着摘苹果。树下的几个大筐里，已经堆满了又大又圆的苹果。姑妈高兴得说：“就盼着你们回来呢!我李斌今年可不用再买苹果吃了!”说着，姑妈从筐里拿出一个又大又圆的红苹果，妈妈替我削了皮，我就大口大口的吃了起来。哇，可真甜哪!我一边吃着，一边流着口水。看见我那滑稽的样子，大家都笑了起来。

这朗朗的笑声，在果园里久久回荡。它笑在姑妈一家的脸上，笑在爸爸、妈妈的脸上，更笑在全体农民伯伯的脸上。

现在我也真正知道了秋天为什么是一个收获的季节。

军训，在许多人的心中，军训只会是苦，而这次我所接受的军训犹如一个调味盒，酸甜苦辣都在其中，令我毕生难忘。

来到军校，换上军装，带上军帽，跟随着教官来到训练场，开始了三天两夜的“磨练营”。我也选取了我最难忘的几个场景来与大家分享。

场景一：年少无知。看见教官笑眯眯地，第一天还带我们划船，心想这教官还不错嘛，可没想到，原来所有教官都是“残忍”的，划完船后便带我们到阳光下练习走正步。那大地仿佛是一个烤炉，无情地烘烤着我们。在这火辣辣的太阳下，教官也不留一点儿余地，要我们练得好才能喝水，我们的喉咙都干极了，可也得忍啊，不然——俯卧撑和蹲下起立都等着我呢!军训，真的“辣”!

场景二：酸痛。第三天，腿忽然觉得很酸，应该是拉伤了。原来是教官每天都要我们练的齐步和正步的问题。正步要求我们把腿抬到六十度，在空中停顿了一下，再放下来。可久而久之，这种训练方法使我的大腿非常酸痛，别说走正步了，连走路都有困难。但为了“优秀连队”这个称号，只好坚持。军训，真的“酸”!

场景三：有苦说不出。教官选上了我代表全班参加叠被子比赛。“叠被子?太简单了吧!”我满怀信心，相信自己一定能做好。可是，事情却没有我所想象的那么美满，原来，在军队中叠被子要求很高，要把被子叠得像一块豆腐，别人看电影的时间我也要用来叠被子，叠得不好还被教官狠狠地批评了一顿，真是“哑巴吃黄连――有苦说不出”啊。军训，真的“苦”!

场景四：风雨后的彩虹。经过了两天的训练，该到我们展示出所学的本领了。在阅兵仪式上，我们团结一致，终于获得了我们梦寐以求的“优秀连队”称号，我自己也获得了“优秀学员”的.称号。军训，真的“甜”!

这几天的军训，我已经渐渐学会了坚持和忍耐。而且，军训并不全是苦，只有苦乐交织，才会深入得看待这次军训。

傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵?最新的小学生经典《难题》数学日记：我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。数学日记4

今天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为0·01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢?”这个数据无论怎么听都觉得太“荒.唐”了一点。毕竟是一张薄薄的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗?但很多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切的谜底才能揭晓。随即，我便把0·01厘米连续乘以2，一共30次，得到10737418·24厘米。接着，我又把珠穆朗玛峰的高度8848。13米转化为884813厘米，通过比较，很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度，而且还是后者的10多倍。其实，像这样的惊人的数据在平常的生活中处处存数学在，只要你有一双善于发现的眼睛。

我和妈妈去动物园，到了那里，妈妈和我一起去买门票。门票每人16元，我们两个人，妈妈拿出100元，应该找多少元钱呢?让我来算一算。

我可以先用加法算：16+16=32元;

我还可以用乘法算：16×2，可是两位数的乘法我没学过，那该怎么算?我想了一想，我可以将16分解成：10和6，再用10和6分别乘以2，得出20和12，再将两数相加，即：20+12=32元;

然后用100-30=70元，70-2=68元，因此应该找68元。妈妈夸我算的对，一会儿我还要算帐。

我们看了很多动物，很高兴。海洋馆需要买门票，我来算一算。每人5元，我和妈妈需要：5×2=10元。海狮海豹的表演真精彩，我要和海狮照相，我还要喂海狮呢!照相花了20元，喂食花了5元。在海洋馆一共花了多少元?20+5+10=35元。一共花了35元。

我饿了，我们去吃东西。我吃了一串鱿鱼，一个棉花糖;妈妈吃了一个饼加肉;我和妈妈一人喝了一瓶果粒橙。鱿鱼1元一串，棉花糖2元一个，饼加肉3元一个，果粒橙5元一瓶。

让我来算一算我们吃了多少钱：

1+2+3=6元，5×2+6=16元。我们一共吃了16元。

我和妈妈又坐了索道游览车，我还玩儿了“动物大战”和“水中滚球”。索道车每人10元，“动物大战”是10元，“水中滚球”花了25元。我们一共花了多少钱呢?

10×3+25=55元。我们一共花了55元。

天黑了我们要回家了，我玩得真开心。让我算算我们总共花了多少钱：32元+35元+16元+55元等于多少呢?我先算35+55=90元，32+16=48元，再算90+48=138元。我们总共花了138元。我们花的钱可真多!

许多小朋友在国庆假期里都会选择旅游吧，我也不例外。今年我去的是江南六大水乡之一的乌镇。乌镇那里人山人海、热闹非凡，如果你国庆期间待在家里没去旅游，你就感受不到这种气氛。

乌镇分为东栅和西栅，我们先去了西栅，那里杨柳依依，流水潺潺，小船弯弯，一条小河从中间穿流而过。顺着街口走下去，一路上，有衣着朴素的老婆婆，有香喷喷的葱花鸡蛋饼，有酒店、旅馆，有麦芽糖、花生糖和麻糍，还有一栋栋房子。潺潺的河水下有许许多多数不清的鱼。啊，好大的鱼呀!有鲜红色的，雪白色的、青灰色的、等等，我们买了鱼饲料在桥的两边喂它们，一洒下好几条鱼就跃出水面抢着吃，比它们小一些的鱼儿也不甘示弱，争先恐后地抢着，它们的速度是那么快，几秒钟的时间就已经被吃光光了。河里有很多乌篷船。坐在乌篷船上，我不禁思绪万千，情不自禁地默念起马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”游完西栅就去有东栅，可是因为时间关系，在游东栅的一半就回家了。

乌镇的一大特色就是它的的建筑青砖灰瓦平凡自然，不加一点修饰。走在窄窄的街道上，一眼望去仿佛望不到它的尽头，两旁就是古朴的民房。用手去触摸一下是凹凸不平的，是粗糙的但这却又反映了一代又一代的历史谱写着乌镇人民一代又一代的生活。

这次旅游真开心，如果下次来，一定要游完东栅!

六年级，越来越感到学习的紧迫感了，周五那天又到了月考日，早晨起床简单的洗漱之后就“飞的”去乘车到校，或许我是受到了前一日语文测验的影响，心中总是很慌张。

这次的考试是单人单座，六年级的四个班每班分出一半的同学到可容纳几百人的电教室考，其余的同学在本班教室考。在去电教室的途中，我的心里很紧张，前一日的语文测验还让我心有余悸，因而捏笔的手心里不停冒着汗，看着身旁的同学，不知怎么的，似乎紧张的气氛越加浓厚。走进电教室，已经有很多学生坐在那里了。“丁零零”，语文考试开始了，试卷从吴老师手上飞了下来，我想，不成功，便成仁。扫视一下电教室，上百名同学都在埋头苦干。分针在走，人心在跳，只听到下笔的沙沙声如泉水般在汩汩流淌。而我似乎已失去了灵性，竟被一道词语填空题给难住了，千思万想总算想出了这个词语。但时间却不等人，留下写作文的时间已不多。经过一段漫长的时间，我总算完成了试卷。衡量一下自己的状况，我竟然没有把握，甚至有些迷茫而不知所措……

十点十分又开始考数学了，不过这次数学题感觉很简单，但是最重要的还是需要细心、仔细。当我做完数学后，竟检查出许多由于马虎出现的错误，它使我明白认真才是考试的关键。最后我把卷子交上去后，心里突然放松了，已没有考试前的那种紧张的感觉，心里豁然开朗，心中默默的期盼着星期一的到来，想快一点知道我的分数和名次。

疑惑，对这次考试真的没有什么可以触动心弦?醒悟，只是我不想剖析自己的心灵。而我这时看着窗外，时间一分一秒的流过，天边又飞过一群候鸟，我的心中只是急切地盼望着星期一的到来……

今天，我在《小学奥数解题方法大全》上看到这么一题，一个矩形分成4个不同的三角形，绿色的三角形面积占矩形面积的15%，黄色三角形的面积是21平方厘米，问：矩形的面积是多少平方厘米?

看到这个题目，我犯迷糊了，想：只告诉一个占的面积和另一个三角形的面积，这怎么求吗?坐在椅子上的我的妈妈看了一眼，嘲笑我说："哼，还说高水平，连这道题都不会做，呵呵。"

我知道我的妈妈用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完。为了让我的妈妈认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，继续做了下去，我做了出来。

根据图可以发现，两个红三角形占了矩形的一半，一个黄三角形和一个绿三角形又占矩形的一半，而绿色的三角形面积占矩形面积的15%那么黄色三角形占矩形面积的50%-15%=35%，我们拿量除以率就是21÷35%=60(平方厘米)。

原来这么简单，多亏了我的妈妈的激将法啊!

过完暑假我就是二年级的学生了。假期里我暑假计划里有一项作业是——熟背乘法口诀。前些天我们去北京、郑州旅游了，好多作业我都没按时完成，这几天妈妈让我把作业补上。今天我很快就背会了乘法口诀，我是这样背会的：

1乘以几就等于几，这个很简单，关键是后面的2乘以2，2乘以3，2乘以4. . . . . . 3乘以3，3乘以4，3乘以5. . . . .

.这就比较难记一些,但我创造了一个让自己很容易背出来的方法。我只要熟记2乘以2，3乘以3，4乘以4，5乘以5，6乘以6，7乘以7，8乘以8，9乘以9等于几，这样后面的就好办了。比如：4乘以4=16，那么4乘以5就是4乘以4的得数16的基础上加上4，即4乘以5=16+4=20，那么4乘以6也是在4乘以5的得数20的基础上加上4，即4乘以6=20+4=24。

这天，妈妈跟我说：“雪飞，跟你玩个游戏吧!”我说：“好呀!”

妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定了一根指针。纸板平均分成24个格，格内分别写着1—24。“妈妈，游戏规则是什么?”“游戏规则很简单：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。加起来是单数就是我赢，加起来是双数就是你赢。”

我一连玩了十多次，但是每次都输。“为什么总是单数呢?”我问妈妈。妈妈说：“你自己想想吧!”于是，我绞尽脑汁地想，最后让我想起了：单数+双数=单数。这下子我明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就是双数;假如指针转到双数格，那么加下一个数就是单数。所以，指针转到任何一格，加起来的数都是单数。

昨天妈妈和外公去南京帮我买中药了，我和婆婆在家里。他们回来了以后，外公说妈妈严重感冒，在车上流鼻涕，我不能接触她。我一听，想：都是我不好，是我把感冒传给妈妈的，要不然妈妈怎么会感冒?外公外婆说，不是我把感冒传染给妈妈的，是妈妈天天晚上看手机报，身子露在外面，怎么可能不受凉?这样一来，妈妈就不能天天抱着我了，也没有人关心我了。夜里睡觉，把妈妈隔离在小房间睡。我真是好想她哦!早上起来，妈妈又喊头疼了。我心里想：妈妈，我相信你一定能赶快好起来的。

春有花香，夏有凉风，秋有硕果，冬有飞雪，一年四季各有美丽的风景。生活中并不是缺少美，而是我们缺少发现美的眼睛。只要我们认真发现美，美无处不在。

春天，是一个美丽的季节。然而之前，我却单纯地认为春天只是天气变暖，可以脱去厚重的棉衣，但并不是这样。

春天，万物复苏。漫步在石阶路上，抬起头远远望去。杏花好似小精灵在随风舞蹈，也仿佛是一个个小喇叭在奏着春天的歌曲。微风拂过，杏花在空气中散发出一阵阵清香。深深吸上几口，沁人心脾。蝴蝶和蜜蜂也被这美丽的景象吸引了，仿佛也在欣赏春天的美。柳树的芽儿也努力长大，小草也不肯落后，从土地里钻了出来，春天还绿中带黄，农田里的油菜花也开了，远远望去，一片金黄，像一大片金子。你说：“春天这生机勃勃的美能不令人陶醉吗?”

春天,也是一个充满希望的季节，“一年之计在于春。”说的一点也不假，在这个季节，广大華華学子播种了希望的种子，等待它们的是美好的现实。农民伯伯也在田地间忙着播种，它们迎来的是充实的果实。这春天的希望像是一条美丽的风景线，这景象难道不令人向往吗?

春天，还有很多秘密等待我们去探索。春天是多么美好的季节!

只要我们善于观察，留心发现，一定会发现许多独特的美。

201X年X月X日 晴天

今天中午我和爸爸到王大妈水铰店去吃水饺，我们共花了十七元，吃完饭我们回到家里。到了下午我们又去洗澡共花了二十元，我们洗完澡刚到家门口电话响起来，爸爸拿起电话，只听见电话里的人教我爸爸跟我去买运动鞋，我爸爸问：“你是谁?”“我是秦川的妈妈。”说完就挂掉电话。于是爸爸又带我去买运动鞋共花了四十五元，问：今天我们共花了多少元?我算十七加二十加四十五等于七十九元，啊，今天共花了七十九元。

昨天爸爸妈妈接着姐姐和我，就带着我们去陵川玩了，爸爸妈妈说有位叔叔在陵川买了只放养的黑山羊，要我们去吃烤全羊。下来高速后就是山路崎岖，悬崖峭壁，高高的山顶直入云端，山路七十二拐，终于到了目的地，叔叔阿姨们在等着我们吃饭了。吃过饭了，我们就回房间睡觉了。

今天早上，我们早早的`就都起床了，山里的空气可真清新啊!我们还发现了好多多肉植物。

吃过早饭，我们又出去玩，发现沿途两边处处都是风景，随处都是停下来的车辆或人群，山高耸云端，水清澈见底，鱼儿都在水里欢快的游着，美景美丽的心情。我们还划了竹筏，脸上都洋溢着笑容。真好玩啊!

这个学期我们学习了千米和吨，并知道1000米=1千米，1吨=1000千克。

千米是长度单位，常常会用在公路上，比如说：涌台温高速公路全长约是367千米，马拉松长跑比赛全程大约42千米，乘际列车每小时可行驶329千米。

当然，我对质量单位吨也有一定的认识：吨，质量单位，也叫重量单位，比如，一只蚂蚁我会用克来表示，而不用吨，因为我知道吨是表示比较重的物体，而卡车的载重量我就要用吨来表示了。

千米和吨的知识还有很多，我还希望学到更多的知识!