放牛班的春天观后感作文(通用20篇)

春姑娘轻盈而至，用她温柔的声音呼唤万物，用她的巧手剪开花朵和嫩叶……于是，山野之间瞬间一派勃勃生机，如诗如画如潮，喷涌成一幅幅迷人的画卷。

山野是花的海洋。李花、挑花、黄饭花、泡桐花、梨花、油菜花……还有许许多多叫不出名字的花儿如赶集似的聚拢来，赤橙黄绿青蓝紫，相互映衬，相互拥抱，相互问候，漫成野花的海洋。荡漾其间，如在画卷中行走，微风吹面，送来阵阵花香，令人心旷神怡。此时此刻，心绪如脱缰的野马随花潮飞翔，那种不可言喻的舒畅填满身心。

山野是动物的乐园。刚刚睡醒的青蛙在水沟边“呱呱呱”地叫，勤劳的蜂蝶在花丛中舞蹈，鸟儿叽叽喳喳穿梭在翠绿的林间，连平时少言寡语的野鸡也叫开了……这些声音汇集在一起，就像一支轻快、柔和的奏鸣曲，此起彼伏，响彻山野。

山野是绿叶的世界。春风拂过，春雨飘过，树木争先吐出嫩芽，瞬时漫过山顶，漫过坡脚，目之所及如涌动的波浪，滚过这山，又迅速翻过那山，轻柔而生机勃勃。

山野是山农播种希望的地方。一日之计在于晨，一年之计在于春。山农们深谙此理，他们总不失时机，把握季节，在春风习习的日子里荷锄而作，把希望的种子和汗水一起播种，期盼如山花一样烂漫，如绿叶一样蓬勃。

山农就是山野春景中的灵魂，也是山野春景的缔造者，没有了他们的辛勤劳作，再美的春景也会变得乏味。

我利用暑假欣赏了《放牛班的春天》，一起感受着一个学监和一群题目学生之间发生的一些平淡又令人感动的故事。

影片讲述了马修--一位失业的音乐教师在一所管教寄宿学校找到了一份管教的工作时，他如同进进了一个孩子们的地狱。他被匆忙逃走的原任管教的经历所震动，又亲眼目睹了学校各项严厉的惩罚手段。校长的残忍，其他管教的冷酷，孩子们的无法无天及可怜无助，让他产生了一种改变学校管教方式的冲动。他在乐谱上写下了为孩子们谱写的歌曲，他用纯净的音乐唤回了管教们冰冷已久的心，解脱了束缚孩子们身心的绳索。马修用音乐给这个如监狱般的学校带来了春天，他用音乐打开学生们封闭的心灵，净化了孩子们的心灵，对他们今后的人生道路产生了重大的影响。马修老师用它的善良，用它的音乐，一点一滴的改变了这个地狱般的“池塘之底”，这群几乎被人们放弃的坏孩子，居然唱出了天籁的歌声，重新拾回了童年的欢乐与希看。这是一部美好的电影，当满天飞舞的纸飞机，在热阳中翱翔，当可爱的小佩比诺拎着行李奔过来和老师一起走时，我禁不住眼眶湿润了。

固然这只是一部普通的文艺电影，但它却引发了我对我所从事的教育工作的思考：在我们的教育生活中，同样也为孩子的调皮捣蛋而烦恼，为家长的不理解而委屈。这一切与影片相比，显得多么渺小。我想假如给我这么一群孩子，会像别人一样逃之夭夭。所以，我很幸运，我的孩子们都很健康，很可爱，很聪明。我要尊重、关爱每一位孩子。正如母亲不会由于孩子的妍媸存在左袒和私心一样，做为老师，固然一个班级几十个孩子，他们的家庭环境、先天素质与自身努力程度都不同，但一定要做到一视同仁，尊重，信任，理解，热爱每一个孩子。既然我不会像马修那样伟大，但我可以扎扎实实地做好自己的工作，多一份关爱、多一份理解，多一份包容，多一份欣赏，相信我也会有属于我的教育精神。

看了《放牛班的春天》电影，更坚定了我要做一个象马修老师一样的受孩子喜爱的好老师，在今后的工作中，我会以加倍的爱给我们的孩子，更会艺术化地教育好我们的孩子，只有深切的关爱，真心的尊重,身正为范,才能使孩子的心灵与教师的心灵相融。

过了一个冬天，春天终于来了。它坐上美丽的微风汽车，慢慢的来到了我们身旁。

春姑娘像一位魔法师一样，它把春天打扮的更美丽了，树木吐出点点嫩芽，好像穿了件嫩绿的衣服，在温暖的微风中快乐地跳舞；小草从地下探出头来，穿上件嫩绿的衣报，它把草地打扮的漂漂亮亮的；早上小燕子叽叽喳喳地叫着，好像在给春天唱歌；解冻的小溪丁丁冬冬，好像在给春天伴奏一首美妙的音乐……

我喜欢春天，是因为春天有五彩缤纷的颜色，春姑娘把春天打扮的很漂亮，所以我很喜欢春天。

“沙沙沙，沙沙沙”。啊，下雨了，下春雨了！

清晨，我向窗外望去，世界像披了一层“雨纱”，朦朦胧胧。一个个微小的、瘦小的雨娃娃，好像一颗颗透明无暇的水晶，随风飘落到大地上。

你看，那春天的小雨落到湖面，湖面立刻绽开朵朵银花，又在眨眼间消失的无影无踪；你看，那春天的小雨从天而降，就像漂浮在空中的柳絮，自由洒脱，无拘无束；你看，那春天的小雨落到房瓦上，屋顶便跳出了一位位“水仙女”，翩翩起舞；你看，那春天的小雨落到大树上，花朵上，草坪上，植物好像很久没有饮水的人一样，贪婪地吮吸着甘甜的雨露……

你听，那沙沙声，是竹子在感谢春雨呢；你听，那叮咚声，是小河有了更多的水后欢乐地唱歌；你听，那唰唰声，是小草喝足了水后在摇摆身躯呢；你听，那滴答声，是春天的小雨在轻轻唤醒沉睡的大地；你听，那敲门声，是春天的小雨在叫春姑娘去大地上玩耍呢！

看着自由自在的小雨，我也想到了许多。我想在乡下，农民伯伯微笑着说：“春雨贵如油，今年又是丰收年！”我想在办公室里，大人们互相议论：“一年之计在于春，要把握时间，努力工作呀！”我想：如果我是春天绵绵的小雨，带给人们和万物无穷的欢乐，那该多好！

“沙沙沙，沙沙沙”。啊，下雨了，下春雨了！

春天是一个活泼的小姑娘，她轻轻地走来，带走了冬天的寒冷，迎来了一阵春意盎然的景象。

可爱的小燕子，拖着剪刀似的尾巴从南方赶来，叽叽喳喳的叫着，好像在说：‘’春天来了，春天来了！‘’春姑娘施展着自己的魔法，她让大地穿上了绿色的服装，开出了五颜六色的花朵，让百鸟争鸣，让安静的世界充满了生机。

公园里的小草探出了头，尖尖的像一根尖刺，嫩芽从土里冒出来。黄色的迎春花迎风招展，她是春天的使者。公园里开满了粉红色的桃花，花蕊散发着阵阵清香，招引来了蝴蝶和蜜蜂，它们在花间翩翩起舞，好像在迎接春天的到来。池塘边的柳树也发芽了，一条条又细又长的柳条随风飘舞，像春姑娘的头发。

阳光明媚的周末，同学们拉着爸爸妈妈在公园中放着各式各样的风筝。美丽的春姑娘伴随左右，你们找到她了吗？

春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小溪里，春天在那嫩叶上。

今年的春好像个害羞的小姑娘，来的稍晚了些。但当她真的到来时，冰雪被她的柔情融化了，小燕子被她的美丽所吸引了，纷纷飞回来。这群小精灵像是春天的使者，叽叽喳喳的传递着春天的消息。

当你走在那林间小路上，你就会闻到一股春天的气息。对，是花儿，它们是春天最美丽的仙子。桃花是春天百花中的佼佼者。它们美丽、柔情。有的婀娜多姿，有的美丽动人。桃花有着粉嫩的花瓣，迷人的香气。她是最完美的化身。她是春天的代表。她用她自然的美来回报春天。

我们在欣赏、赞美桃花的时候，不要忘了为春天默默奉献生命的小草。它们也伴随着春天的脚步来到了人间。瞧，那一颗嫩芽，悄悄的探出了小脑袋。又是一个新生命呀!在不知不觉间，光秃秃的路旁，已是一片绿色。小草们手拉着手，为养育它们的大地母亲献上了积蓄了多年的绿。

春天是蕴育生机的季节。无数个小生命就是从春天开始了它们一生的开端。看，一颗小种子被春叫醒了。它们纷纷探出了小脑袋，想快点儿看看这美丽的世界。一场春雨过后，这些小可爱们好像都在说：“喝饱了!喝饱了!”我想，这一颗颗小种子到了夏天已经长大了，学会了生存，学会了奉献。秋，它们已成熟了，不再青涩、稚嫩。冬，它们走向了生命的末端，但明年春天它们又会焕发出新的活力。

春，有人为她高歌，有人为她低吟。古今中外，有多少诗人作家描写春天的美丽，描写春天的柔和。有多少名人画家绘画春天的生气，绘画春天的激情，展现春天迷人的风采。

我爱春天，爱她蕴育万物的精神。

春天到了，春风吹来了，春姑娘唱着动听的歌曲来到了人间，把春的喜悦带给了大自然！

春姑娘迈着轻轻的步伐，来到了金灿灿的油菜花地里，用神奇的魔术把油菜花地变得像一片铺满金黄色地毯的会场。小蜜蜂闻着油菜花香来到油菜花地里，忙着采到了一罐又一罐的花粉。小蝴蝶也跳着欢快的舞蹈来到花丛中，好像正在这美丽的会场上开联欢会呢！

小溪里的水也渐渐变得暖和了，小溪里的小鱼也高兴地玩起了捉迷藏，一会躲到水草下，一会躲到石头下，可调皮了！小青蛙也睡醒了，小草慢慢地探出绿绿的小头来，好像在给春姑娘招手呢。小溪边的野花地里，五彩缤纷的野花争奇斗艳，比花园里的花还漂亮呢。

春姑娘又来到了果园里，果园里的果花还真不少，有白色的梨花，粉色的桃花，粉红色的樱桃花……，春姑娘把果园里的花变得百般鲜艳，就像给大地穿上了一件五彩的外衣一样，美丽极了。

如果没有春天，就不会有那么多的快乐和温馨，我希望永远都是鸟语花香的春天，我爱美丽的春天。

冬眠假期刚刚结束，我还有点小糊涂。不知不觉，我们迎来了春姐姐的芬香扑鼻，带来了花果飘香，树木长出了我们的“小弟弟小妹妹”，让我们大家高声呼唤：春天来啦!

我们古龙完小开始了一年一度的“春天来了”的旅游活动。我很荣幸，被学校的第一波旅游选中了。不一会，我们便能听见客车的喇叭声。我们——上车了。车开了，树上的小鸟唱出了美丽动听的歌声，我们大家一边坐着一边唱着“滴滴滴滴滴滴，我们一起去郊游，看到花看到草，看到了春姐姐在歌唱……”

不一会，到站了，芬芳扑鼻的香味扑面而来，小草在大风妈妈的怀抱中向我们招手，花儿姐姐对着我们展开了笑容，这——这就是春天的美丽，春天的女儿。我在一座山上落了脚，我戴着我的太阳帽，拿着网篓子开始了“友谊赛”的春天女儿扑蝴蝶。我们几个在茂盛的绿绿的草丛小弟中扑蝴蝶。我不铺不知道，一铺真其妙。这时的我才发现春天妈妈的美丽。

我爱春天，从这一次的活动中，我发现了春天妈妈的美丽，她的女儿是多么多，伴我们成长。

1竹外桃花三两只，春江小暧鸭先知。我想起这两句诗，就不由自主的和几个同学去找春天。

2我们一出门就看见新草，这些草探出了小脑袋，好像在对着我们点头。嫩嫩的、绿绿的，还放出一股清香。

3到了外面，我看见了金黄色的叶子。我想，这叶子长得快呀，前几天还只看到一点嫩芽，现在长出这么多叶子，红红的、黄黄的，从远看像是一群黄蝴蝶，我摸了摸这叶子，有点露水，闻了闻，还有点露水香味。我们接着去看红季木，褐褐的、红红的，远看像诸葛亮的扇子，我特意摘下一片叶子，当做小扇子。

4我们又往前走，看见有种花，我正想闻，结果是草。我大叫起来：这也太像花了吧！

5不知不觉我们来到了果园。远看桃花像朝阳，我走近桃花摸摸桃花瓣，潮潮的、薄薄的，一般有五瓣花片。我们又去看梨花，远看梨花像一堆雪，同学们说：“快！我们到那边看雪去”。梨花一般也是五片花瓣，花下有许多蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去，真是太美啦！我拿起相机正要照梨花，邢书凡又抢镜头了，逗的大家哈哈大笑。

6啊！我找到春天啦，我喜欢春天！

7今天学校组织我们去春游，我可高兴啦！我早早地起床了。起床后我才发现，外面正在下雨，我看了非常失望，所以装零食的包被拎到门口还是放在了家里。

8到了学校听别人说了才知道，今天要去春游，妈妈赶紧回去拿零食包。谢天谢地，在汽车将要开的时候，妈妈急急忙忙地把包送来了。

9到了恐龙园，我们第一个玩的是恐龙园，先把上面的一个黑色的东西转动，然后大转盘开始转，这个游戏就开始了。第二个玩的东西和前面那样差不多，只不过在飞。吃完中饭，我们又去看了海盗船，然后就回了学校。

10以前我也去过几次恐龙园，但都没有这次好玩，要是这次能玩一下穿越侏罗纪，那就更尽兴了。

我的老家在一个还未被开发的小山村，村子里有一条终年清澈的小溪。

假如说上帝把夏天赐给了花园，把秋天赐给了果园，把冬天赐给了冰瀑，那么春天就是被赐给了这小溪。春天是小溪最清澈的时候，树木和花草也和春姑娘舞动了起来。树木都抽出了鹅黄色的嫩叶，清新的颜色为一冬枯黄的树木增添了一抹春意。花朵也都换上了淡色的新装，随着小鸟的伴奏声，摇头摆尾。溪底的鹅卵石上也长出了青苔。

就是在这清新的季节里，我来到这里感受春天，感受这里的风土人情。

到了小溪边，我听见一阵阵隐隐约约的孩童欢笑声，顺着溪流往下游走去，便看到一群正在嬉戏玩耍，和我年龄相仿的少年，他们有的像水葫芦，在水里上蹿下潜。有些胆小的，则坐在溪边玩水。有的做个小纸船，在水上游放着。我看了以后，心里早就痒痒的，于是，便立即和他们玩在了一起。

“咱们来玩个游戏吧。”我提议道。

“我们没什么游戏可玩啊。”其中一位不好意思地挠了挠头。

“你是从城里来的，你肯定有主意。”其他人也连连附和。

“那咱们在水里玩‘捉人’的游戏吧。首先找一个人来当‘捕手’，其余的人都要躲着‘捕手’。只要‘捕手’抓到一个人，那就再换那个被抓到的人当‘捕手’，怎么样?”他们听得目瞪口呆，没想到还可以这么玩，随即欢呼起来。

游戏开始了。我先当“捕手”，我凭借敏捷的身手，抓到了一名女生，大家的欢呼声响彻云霄。我们就这样玩儿了几轮，直到天黑了才罢。

我漫步在小溪边，打着手电筒，又看到那树上的一抹绿色，我隐隐约约感到，我的心中也被这些小伙伴，被周围的一切染出了一片绿洲。

春天，无声无息的降临在人间，它把温暖洒满大地，让小草变绿，柳条儿发芽，花儿也在它轻轻的拂摸下静静绽放，它把美好带给人们，但却总是那么悄然无声……

它躲在雨露里，藏在阳光中，把关心带给我们，我到处寻它，却只见它留下的那绿色的、那温暖的痕迹，但是，我却不知，我一直寻找的它，其实就在外婆的衣兜里。

小时候，我常到外婆家去玩，用大人的话说：我是个离不得妈的孩子，在哪儿都会想妈，但惟独在外婆家，一呆就是好几天。外婆的屋子很简陋，也不大，自然，里面的东西就不多，说实在的，外婆家没什么好玩的，但是，我却十分喜欢她那百宝箱似的衣兜。

每次我到外婆家去，外婆总会用她那只百经沧桑而起皱的大手，从那个并不大的衣兜里，掏出些已剥掉壳的花生米给我，我就会用手捧着，小心翼翼的装到我的小衣兜里，然后，时不时的掏出一颗送到嘴里细细咀嚼，那时的花生好象特别香。

到了晚上，睡觉的时候，我就回想妈妈，然后哇哇大哭起来，外婆便把我抱起来，边哄我边从她那个衣兜了掏出两颗奶糖，喂到我的嘴里，奶糖那浓郁的奶香散布到我的嘴里，我吃着那糖，便也不哭了，依偎在外婆我怀里，听她跟我讲古老的传说，哼着不知名的曲调，然后，我边慢慢进入梦乡，梦里还有那淡淡的香味。

冬天里，外面的风呼呼的吹着，使劲的从门缝中挤进屋子，风放肆乱窜着，我的手冻的通红，外婆便用她那只大手把我的小手放进她的衣兜里，衣兜里的温暖慢慢的从手流到全身，再浸进心灵，我感到春天般的温暖。啊，原来冬天里也有春天，它就藏在外婆的衣兜里啊!

春天，就在外婆的衣兜里，它无时无刻在温暖着我，给我注射无微不至的关怀，但是却又是静悄悄的，静悄悄地躲在外婆那仿佛不大的衣兜里……

春像是一位花姑娘，展开双手，拥抱大地，是万物复苏。

春天像是一位慈祥的妈妈，温柔美丽，奉献母爱，使儿女们得到无私的保护。

春天像是一杯美酒，幽香诱人，陶醉人心，使人迷恋其中。

春天的为微风，绿色般的爱，轻柔的吹起我凌乱的头发，像是一面在空中飘零的旗帜。我情不自禁地赞美着能使万物复苏的春天，真想找一处风景看一看。

随着自己的感慨出来散步，我不由地来到了一处田野。四周的草像湖面上的波浪一般，加上生机勃勃，令人叹息生灵的奇异，若是自然形成的森林，则会有更幽深的意境。

田野中的一朵朵花真是婀娜多姿，当一束带着泥土的鲜花捧到人的面前时，一股淡淡的幽香香使你顿时心旷神怡，让你仿佛已经醉了。嘿，你看，小草们一个个调皮地掀开泥土。正在朝我们朝手呢！这正站着一位亭亭玉立的少女呢。你看柔软翠绿的枝条，细嫩浑圆的树叶，让我不由想起一首古诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

天上真美呀！阳光流溢着整天地。天，是刚被染成蔚蓝色的画布；云，是缀画面变幻莫测的奇花；太阳这位给我们温暖的母亲，毫不吝惜地将缤纷的色彩向大地倾泻，洒向广阔的世间。于是春天变得春意盎然，万紫千红，生气蓬勃。

当我离开田野时，真有种难舍难分的感觉，我完全陶醉在这绝妙的景色中。

春天是什么颜色的?是彩色的，每种颜色都有不一样的特点。

春天是什么颜色的?是红色的。端庄，庄重。春天，我们开学了，要开举行开学典礼，我们每个同学都穿着大红色的衣服，端庄的站好敬礼，还要一起高唱国歌和新的校歌。在校园边的红花儿，在那儿听着歌摇着头好像在说：“唱的好!唱的好!”一朵带动了一群，一片生机勃勃的景象。春风一听，红旗飘扬着，代表着我们中国人民的伟大。池塘清澈见底，能清楚地看见水下面的小石头，鱼在水里游来游去。一只青蛙在水面上享受着，凉爽小水花的冲洗，春天真美啊!

春天是什么颜色的?是绿色的，代表快乐，高兴。周末我和我好朋友一起去森林，那是鸟语花香，树木郁郁葱葱，到处都有绿色。发出来的嫩芽是浅绿色的，老树是深绿色的，小草是棕绿色的，我们俩无比的快乐高兴!森林里的树木和小草，都探出头来迎接这位远道而来的客人。它们像是被撒了生长剂一样，一会儿地面上满是生长出来的嫩芽，让人心情愉悦。这棵桃树桃就像诗里写的“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有?其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”

春天是什么颜色?是黄色的，黄色代表神圣，光明。黄色的小花，蜜蜂们最喜欢了，它们就会给我们奉献蜂蜜。小蜜蜂们停在那花上，像是用桶接住蜜一样。然后拿着桶回到了峰巢。用桶把蜜放进去，对大自然做出来很大的贡献。春天真美啊!

春天是什么颜色的?是黑色的，代表恐怖，也会被骂。所以春天有时候是黑色的，我会被打，还会哭。记得一天，我回到家看到我妈妈很生气的看着我，我问怎么了?妈妈说：“你又和同学吵架了?你不能跟别人吵架，我给跟你最后一次机会，不能再犯了。”

这就是春天，彩色春天，美丽的春天。

春姑娘来了，她迈着轻盈的步伐来到了我们身边，一切都好像都苏醒了。

天气渐渐变暖，青蛙从冬眠中醒来了，它睁开蒙眬的双眼，看到了太阳挂在天蓝色的天空上，像一个火红的火球；蓝天蓝蓝的，像蓝蓝的大海，大海像一面明亮的大镜子，感受到很温暖。不久，青蛙的宝宝们出生了，它们长着圆圆的脑袋，穿着黑袍，又细又长的尾巴，在小河里自由自在地游来游去。

小鱼儿们也越来越活跃了，它们有的在水里跑步，有的在水里玩捉迷藏，它们玩得开心极了！一条小鱼探出头来，看到了美丽的桃花，高兴极了！柳树在小河边像在整理自己一条条的长辫子。青蛙听见了小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫。

小河边上，有两只梅花鹿在草坪上散步，它们的头上竖着着两只像树丫的角，两个大大的眼睛，棕色的皮毛。他们走啊走啊走累了，在草坪上吃起了美味的青草。吃饱了，就开始聊天，鹿妹妹对鹿哥哥说：“我们待会去哪里玩？”鹿哥哥对鹿妹妹说：“我们到游乐园玩吧！”说完他们手牵手向游乐园出发。

这时，几只小鸟从头顶飞过，它们往下看，看到了一片美丽的森林，停在树上欢快地唱着歌。

这里，有几个小朋友正在前面的草坪上做游戏，他们的妈妈在河边洗衣服呢。

spring

oh! spring in coming.

look! all the things are reviving. the world is colorful. the trees and grass are green. flowers are beautiful. some are red. some are yellow. some are purple. the birds are flying in the blue sky. the bees are singing. they are very busy. they are making honey. the butterflies are dancing in the garden. the children are playing games.

i like spring.

近了，近了!越来越近了…… Close, closer! Its getting closer ...

轻轻的扣门声，我回头去看，那禁闭的房门，依旧是安静的伫立在那里。 “咚咚咚”轻而柔的扣门声，又一次打断了我的思绪。 缓缓把门打开，什么也没有。

疑惑着，疑惑着……

当我转身关门的时候，一阵风吹来，头发被吹散了;衣角被撩起了;心被吹得平静。我急切地转身，一片绿色，是一大片的绿色印入在我的眼里。

我喜欢冬天，白茫茫的冬天，会飘白色雪花的冬天。可是，我更喜欢春，生机勃勃的春;繁花绿叶的春。

是的，春天，我最喜欢的季节，不管你们喜不喜欢，我相信，这一刻，你会毫不犹豫的爱上春天。

雨淅淅沥沥地下个不停，细雨纷纷，滋润着万物，滋润着大地。空气意外的清新，细雨中还夹杂着一些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香味儿。

风，轻轻柔柔的。正如那一句诗句“吹面不寒杨柳风”，我想，我此刻感受着正是这样的风吧。吹到脸上，没有像寒风那样的刺骨。

田野间，金黄色的油菜花，那朴实又辛勤的油菜花，总是那么早早的苏醒，他们是在赶集吗?赶去迎接春天来时的第一阵风吧。春风把他们吹得陶醉了，他们肆虐的享受着这舒服的春风，沉醉着，沉醉着翩翩起舞。

河塘边，细而嫩的柳枝，犹如姑娘的长发，轻轻地垂入河塘里，荡起一轮又一轮的水圈，那水圈很美很美，酗酒，许久，许久，最后消失。

充满着青春的小草们，在他们的世界里，尽情的享受着，尽情的起舞，尽情的吸收着，他们是快乐的，是幸福的。

辛勤的农民们，卷起裤子，撩起衣袖，下到田野中央，将手中幼小的苗子，欢快地插入田间，满脸的喜悦，满脸的幸福。

静静看着泥土下每一颗种子发芽。这是农民的收获。

一日之计在于晨，一年之计在与春。

傍晚的时候，家家户户点起了灯，一点一点的黄色的小光点，照的人晕旋，却烘托着一切的安静，安静的夜，安静的雨，安静的风。小路边，手牵手的情侣们，撑着伞，漫步走过小桥。

桥下的流水，哗哗流着，欢快的节奏，平静的步调。

四五岁的小孩子们，脱下了沉重的棉袄，在雨中嬉戏着。

年迈的老人们，打开尘封后的大门，坐在门边的椅子上，看着天空下来的春雨，他们的脸上，带着最淳朴最平静的微笑。

朱自清写《春》，运用了及其优美的词。写它的安静，写它的平凡，写它的劳碌，写它的完美，把春写的淋漓尽致，平凡中有着高贵。淡淡的词句中，写满了它对春天深深的喜欢，对春天无限的挚爱。

看了《放牛班的春天》，总体的感受，就是感动。感动的是故事的主人公克莱门特•马修那充满爱的教育所喷射出的动人旋律，感动的是那一张张绝望得让人惊讶的幼小面孔露出的充满无比朝气的希望，“池塘之底”不再是一堆烂泥，它已破泥而出盛开出朵朵洁白的水莲，在灿烂的阳光里摇曳多姿。马修那一开始遭到校长和其他教师极度怀疑、与“行动——反应”教育理念背道而驰的教育新理念也悄悄表现出了冲破阴霾的巨大力量，爱的教育已散发出沁人心脾的芬芳。

看了这部影片，对于我们教师，我想意义最大的，应该是马修的爱的教育理念带给我的心灵碰撞。首先，马修要恶作剧弄伤马桑的乐格克承担责任，可是乐格克在侥幸逃避了校长的三秒后，又遗憾地错失了马修宝贵的十五秒，马修气愤地决定将他送往校长办公室。在途中极度害怕的乐格克乞求宽恕，当马修看到另外一名犯错的孩子被禁闭三天后又被抽打得声嘶力竭后，他还是意识到可以用另外的人性化方式私下处理——去医务室照看马桑，以感觉生命的脆弱与可贵，直到康复为止。马修实在不忍心一个孱弱幼稚的心灵，遭到校长无情地鞭笞与践踏。

接着，马修请被前任教师评为“天使的脸蛋，魔鬼的身材”的莫杭治监管课堂秩序没有任何讽刺与挖苦，而是很认真地请他担任“小老师”。但是，当他处理好乐格克事件后回往教室，却发现莫杭治在黑板上画出了他秃顶的肖像速写。面对这一场景，马修没有选择这个学校一贯的“行动——反应”的教育方式，而是选择了爱的力量，他因势利导地还莫杭治一个肖像素描，滑稽幽默，此时孩子们对这位老师的“另类”处理问题学生的方式感受到了一丝丝莫名的温暖，这种温暖是他们以前所无法想象的。

最后，马修让孩子们写下心愿的纸条，让孩子们谈谈自己的理想，一项被野性纵容惯得孩子此时显得格外认真，教室里呈现出与以往截然不同的出奇的安静，孩子们此刻投入地倾听着发自遥远心底久违的心灵之声，纯真归来，美好回来，孩子们都沉浸在马修营造的氛围里，感觉到了异样的快乐!在这些基础上，不经意间，马修又发现了孩子们是喜欢音乐的，他充分发挥自己在音乐上的才能，引导孩子们学习音乐，并根据孩子们的特点给他们定音，“男高音、男中音，男低音”，即使什么也不会的孩子也绝对能让他发挥自己的作用,当“乐谱架”，当指挥官“助手”等。马修成立了合唱团，这个在学校顿时轰动了，校长觉得尤其不可思议，这群让人头疼得抓狂的问题儿童，还能学习音乐成立合唱团?校长为了让马修碰碰壁，就答应了他的请求。而事实证明，马修用他无比的音乐热情打开了每一个孩子因失望而紧紧关闭的心门，唤醒了他们渴望被尊重的心灵，孤独、自卑、对抗、顽劣正一点一滴地消融。

看了这部影片，对我们自己的教育教学也是一个启发。教育的路途不是一帆风顺的，教育教学工作的复杂性要求每个教师能够够适时调整教育方法，切忌机械粗暴。教育的最基本情感是师爱，师爱是灯，照亮学生前进的方向;师爱是桥，让学生通向成功的彼岸。

嗨，大家好，我是小雨点。我，身体圆圆的，像一颗透明的宝石，在阳光的照射下，折射出晶莹的光。我的声音像一串小铃铛，非常悦耳。我原本是大海里的一个小水滴，在太阳公公的邀请下，我来到了云朵姐姐的怀抱里。我和小伙伴们乘着春风姐姐的车，携手来到了充满活力的人间。

我踏着春天的脚步轻轻地落到了树林里。树林里的叶子发出了“沙沙沙”的声音，他们唱着整齐的歌儿欢迎我的到来。小树伸伸懒腰，微笑着和我打招呼，原本无精打采的他们，因为我的到来，一下子就变得精神抖擞。大树伯伯摸摸身上刚长出来的嫩叶，慈祥地说：“谢谢你，小雨点，因为你，我的孩子才能这么快地出来和我见面。”我不好意思的挠挠头说：“不客气的大树伯伯，这是我应该做的。”

我唱着春天的歌儿悄悄来到了公园里。于是，原本暗淡无光的鲜花，一下子就变得婀娜多姿。白的梨花，粉的杏花，红的桃花像赶集似的，全都在枝头热热闹闹的绽放了，他们在春天里竞相开放，争奇斗艳。一阵风吹来，仿佛整个春天都沉浸在花香里了。

我讲着春天的故事，洒在波光粼粼的小河上。小河苏醒了，它揉揉眼睛，在春风中开心的转着圈圈。小河哗啦啦的流着，带着我来到了农田里，麦子抽出了麦穗，他们摇摇摆摆的，在风中欢快的跳着舞。我更开心了，我无比快乐的播撒着我的爱，播撒着我对万物的祝福。

我是春天的小雨点，虽然我渺小，但是我愿意对世界播撒幸福，甘愿奉献是我最大的梦想，我愿意用我全部的力量，给这个春天增添不一样的色彩。

春天，让我每年回来把温热的心融化成泥土撒在你的世界里。题记

“风头如刀面如割”，我是真的体会到这种感觉了，我有些思念春天了。小鸟在枝头上吟唱着春天的歌，流水在山间演奏着春天的曲。在草地上，绿草娃娃们披上了嫩绿的外衣，小朋友们在草地上快快乐乐，无忧无虑地尽情玩耍，空气中时不时还会弥漫着欢声笑语。

我走在乡下满是泥土的小路上，踏起的春泥沾染了我的鞋。迎面吹来的风，带有一丝丝暖意，我忍不住停下了脚步，因为我仿佛看见了那个在田里的守望者。春，是插秧的季节，每个农民都不会闲的。我踏上田间的路，田里长满了鲜嫩的秧苗，使我不由得惊叹!

走进竹林，一棵棵竹子笔直地站着，细细的叶，疏疏的节，雪压不倒，风吹不折，青翠碧绿，郁郁葱葱。嫩绿的竹叶一片搭在另一片上，密密麻麻，拼成一把巨伞，人们在绿树荫下乘凉，打牌，下象棋，讨论家事竹林里，成天洋溢着热闹的欢笑声。

走进池塘，一只只鱼儿成群结队地在水里游来游去，甚至有些鱼儿跳出水面，抖了抖尾巴上的水，再一头扎进水里，游走了。在石桥边，在绿树阴下，常常会看见一群鸭子游戏水中，它们不时地把头扎到水下去觅食，即使有人在岸边打水，它们也从不吃惊。

这就是春，它没有夏天的骄阳似火，没有秋天的硕果累累，也没有冬天的寒风刺骨，它只有一片生机勃勃的景象。萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。在我的家乡，春天啊，摔在我记忆里的深潭。就算这儿仍有你留下的痕迹，却没有留下那小时候的一份童真。

我与春天有个约会：“我的春天，别怕孤独，如果每年回来把温热的心融化成泥土撒在你的世界里。”

今天的写作课上，张老师让我们找春天。

我环视了我们所在的三（1）教室，不一会儿就举起了手，大声地说：“老师，我在教室里找到了春天。你看，那墙上挂着的花正在怒放，五颜六色的，多美啊！给教室增添了一道春天的美丽景色。”大家都说是，老师也表扬了我。

随着老师的指导，我们在教室外的墙壁上也找到了春天。那里有绿色的小草，有随风飘荡的柳枝，有红艳艳的桃花，有从南方飞回的燕子，还有大哥哥大姐姐抄写的赞美春天的诗歌呢！我感觉到了春天的欢乐。

我们在校园里又找到了春天，这次找到的春天可不一般哦！草坪上的小草又开始有了新的生命，它们在大地妈妈的怀抱里一天比一天绿。各种树枝上冒出了许许多多的嫩芽，嫩得让你不忍心去碰它，因为我们想让它们好好地生长。你瞧，那一棵棵高大的玉兰树，以她美丽的身姿，一下子吸引了我们的目光。玉兰花有紫色的，也有白色的，它们有的全开了，有的半开着，有的还是个花骨朵呢！花骨朵像火箭的头，仿佛马上要腾飞起来去看看太空长什么样。我心里暗暗地赞叹起了这些美丽的花骨朵。这时，天空下起了绵绵春雨，沙沙地，像牛毛，像细丝，像花针。春雨给大地洗了个澡，给树木喝了个饱。

今天，我找到了春天，发现她不但是美的，更是新的！

今年春天好像来得比较晚。周日唱了首好歌《春天在哪里》，蹦蹦跳跳的来到了赛场。

环顾四周，河两岸的柳条发芽长出叶子，绿色的柳条在微风下轻轻飘动，就像一个小女孩的长发。这一刻，我想起了《咏柳》里写的：碧玉打扮成一棵树，垂下一万条绿丝挂毯。我不知道是谁剪的好叶子，但是二月的春风就像剪刀。继续走，就会出现一个桃花源。前几天还长着嫩叶的枝条，现在长满了粉色的花朵，乍一看像是一片花的海洋。仔细看这些小花，有的会展开两三片花瓣；有的花瓣都摊开了；有的还有花有骨，吃饱了看着就要爆了。所有盛开的花都有五个粉红色的花瓣，长在深红色的萼片上。花瓣中有十几枚灰色如蜗牛触角的雄蕊，雄蕊中间有一枚黄色的雌蕊。穿梭在桃花园，阵阵清香扑面而来。这些桃花也吸引蜜蜂和一些彩色蝴蝶。蜜蜂嗡嗡叫着唱歌，飞来飞去，非常开心。看，蜜蜂头上有一对天线，很像电视机的天线。蜜蜂的身体有条纹，看起来很漂亮。看，他又落在了这朵小花上，仿佛和这朵花有了很多悄悄话。看看这些长着大翅膀的小蝴蝶，和蜜蜂跳舞，和桃花说话。小蝴蝶头上还有一对触角，三对细长的脚，还有一个图案化的身体，非常漂亮。

望着这片生机勃勃的田野，我想起了耳边熟悉的歌曲《春天在哪里》。