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1000全国新时代好少年观后感心得
全文共 1163 字
+ 加入清单由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委等五部门联合授予的2020年度“全国新时代好少年”先进事迹发布活动,于11月21日晚8时在CCTV少儿频道播出。宁县一中高一4班的李艳艳同学作为我省唯一获此殊荣者,在现场讲述自己的事迹,接受颁奖。
“百善孝为先。你一边上学,一边照顾母亲,日复一日,年复一年,用稚嫩的肩膀扛起了一个家,用诚挚的孝心诠释了人间大爱。”这是李艳艳获得2020年度“全国新时代好少年”荣誉称号的推荐词。颁奖现场,主持人问李艳艳最害怕什么,李艳艳回答最害怕自己生病,因为那样就没法照顾妈妈了。她说自己长大了想当一名医生,让妈妈和像妈妈一样的人能够重新站起来。
在北京参加全国新时代好少年颁奖大会,并参与录制先进事迹发布活动后,李艳艳接受掌上兰州·兰州晨报记者采访时说,对于自己来说,这项荣誉既是一种鼓励,更是一种鞭策。
今年16岁的李艳艳是一个农村孩子,两岁时母亲患病腰部以下瘫痪,父亲外出打工后杳无音讯。起初,外公外婆帮衬照顾着这个家,李艳艳6岁时,外公突然患病,外婆无暇顾及她们母女,小小年纪的她担起了照顾妈妈的重担。面对生活中的种.种困难她从不抱怨,也未放弃。上初中时,李艳艳每天必须早晨5时起床,给母亲接送大小便,帮母亲穿衣、洗脸、梳头,再烧水做饭、收拾室内外卫生,将母亲中午喝的开水和吃的馒头放在母亲够得着的地方,然后骑自行车
赶往5里外的良平初中上学。下午放学回家后,烧水、做饭,伺候母亲吃饭,待母亲吃完饭后,收拾干净锅碗碟筷,她又急急忙忙赶去学校上晚自习。上完晚自习赶回家后,她先清洗便盆,再给母亲洗脚、擦身子,最后将屋子拾掇干净,她才在母亲的陪伴下完成当天的作业,这是她每天最期待的时光,也是母亲最幸福的时光。李艳艳的母亲王秀霞经常给看望她的邻居、慰问她的镇县干部和关照她的社会爱心人士讲:“这么多年来,我这个当妈的没给娃做过一顿饭、洗过一件衣服、洗过一次头、买过一次药,娃却给我做饭、洗衣、洗头、买药、接送大小便10多年。”
李艳艳的事迹经当地新闻媒体宣传报道后,得到了社会各界和爱心人士的关怀与支持。良平镇政府在实施头批农村危房改造项目时,让李艳艳和母亲告别了沟边即将坍塌的土窑,搬到塬上的砖瓦房;并将李艳艳和母亲纳入低保对象,而且享受“一类”标准,从根本上解决了她娘俩的居住和温饱问题;宁县妇联等社会团体从2016年起资助李艳艳的学习,给她们送米、送面、送油、送衣买鞋和送学习用品。这些年来,李艳艳心里一直铭刻着“恩人”的好,正是靠着这些“恩人”的关照,她才走到了今天。李艳艳深知只有读书才能改变命运,希望通过自己的刻苦努力,向这个目标一步步迈进。
李艳艳说,这个荣誉对她是一种激励,“我只是做了一个为人子女者该做的事,却获得这么高的荣誉,将来一定尽自己最大的能力去回报社会,传递爱心。”
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篇1:中考押题预测
全文共 964 字
+ 加入清单请以“原来,我也很 ”为题,写一篇不少于600字的作文。
提示与要求:(1)请自主选择词语,把题目补充完整;(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等;(4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
范文:原来,我也很幸福
幸福,犹如掉落在地上的一粒纽扣,当你刻意去寻找它时,很难发现它的踪迹,但当你无意寻找它时,它又会突然出现在你眼前。——题记
幸福似乎总潜藏在不为人知的角落里。每当我感到害怕或自卑时,总会忽略了隐藏在身后的幸福,待转身时,才发现原来自己也是幸福的。
那年,我十岁。
那是农村六月里一个闷热的日子,虽然时隔三年,可至今我仍记得那种闷热的感受。那天,空旷的放学路上,母亲一脸怒气地背着发烧的我朝家奔去。
“那么多学生,就显着你了!还当主持人?放学不回家,排练啥?你以为自己是谁?……呵斥的话,一句句刺穿我的耳膜,就像这闷热的天一样让人窒息。我一路上都在小声哭位,尽管我是趴在母亲的背上,但我丝毫感受不到被母亲接送放学的幸福。
第二天,我在学校一直把头埋得很低,但我仍能听到同学们针对我的窃窃私语。
那年,欢送六年级毕业生晚会很成功。谁也没有因为一个女孩的落寞而感到不高兴。
十三岁,我升入初中了。从踏人初中大门的那天起,我就一直低着头走路,因为我心里一直牢记着母亲的那句“你以为自己是谁”。
日子一天一天地过去,我也在慢慢长大。有一天,我被推选参加学校的演讲比赛。听到消息后,我趴在书桌上,恐惧和自卑一起袭来。
“你能办到的!”母亲安慰道,“去吃饭吧!”
“我不行,同学们会嘲笑我的。我会搞砸的!”我无助地抽噎着。
“不要想着得奖,你就想着这是一次聊天。你只要在讲台上坚持五分钟就成功了。”母亲拍着我的背讲道。
我慢慢地不再哭泣,开始对着镜子练习。
“头抬起来!挺胸!”母亲边示范,边指导,“就这样,肯定行。”
我又照着做了。我想:“我能办得到。
演讲比赛那天,我成功了。
那晚,我问母亲:“妈,你为啥三年前不让我参加活动,现在却鼓励我参加呢?”
母亲说:“当年,你还小,一个欢送六年级毕业生的晚会就把你的心给搅乱了。我再不说点难听的,刺激一下你,你能甘心?心不静,咋沉下来学习,不学习,长大有啥出息!现在,你长大了。自己能静下心来学习,成绩也好,我为啥不让你参加?”
听完母亲的话,我发现:原来,我也很幸福。
篇2:中考常考语文作文预测
全文共 631 字
+ 加入清单岁月如梭,光阴飞逝,我已步入初中三年级的神圣殿堂。笔尖“沙沙”地在纸上奏响了华美乐章。我想大声呼喊:“中考,你好!”
中考,你是生活的一场盛宴,酸甜
苦
在初中三年级这个阶段,天天不是与试题打招呼,就是与课本长谈。每当看到有的小孩在无忧无虑地玩耍、嬉戏时,我真想冲出房门,到一片新绿的草地上感受自然的清爽。然而,老师与父母那熟知的声音又传入了我的耳朵:“目前,是什么时间了,还不抓紧时间复习功课,要知晓宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦
甜
每一次考试失败后,我一直默默地在心里下决心:下一次我必须要考好。下面的日子里,我奋力拼搏,天天夜晚,当时钟敲响了十一点后,我还要大搞题海战术,就如此,在辛勤的汗水的浇灌下,成功的花儿终于绽放了。当我捧着那一份份让人认可的试题时,我的内心充满了无比的激动。此时此刻,我真真切切地领会到了那种“甜
中考!你好!尽管你的道路上布满荆棘,曾被荆棘划伤心灵而痛苦
但是,我心中的灯火却从没熄灭过,面对中考,我反而越发坚强。
不是风,我怕早已霉烂枝头;不是雨,我怕早已枯落枝头;不是光,我怕早已暗淡无光;不是热,我怕早已憔悴丑陋。
感谢中考这场盛宴,是你给了我坚强的品格;是你给了我顽强的意志,更是你给了面对困难的勇气与信心。
时间可能会淡褪了文字,但却永远也没办法抹去这“酸甜
笔尖依然“沙沙”地奏着华美乐章,然而,此时此刻我的心却越发坚定!我坚信以我的努力我肯定会冲破6月这灰濛濛的天空,去迎接那灿烂的阳光!我更坚信风雨之后彩虹必将出现!
努力吧!让日常的酸甜
篇3:中考语文作文预测
全文共 338 字
+ 加入清单我想飞
我是一只鸵鸟,在精神的荒漠上奔跑。水泥的森林在疯狂地衍生,甲壳虫穿梭于庞然怪物的缝隙中。一切都是灰色的,人的感官在这样的世界中麻木、退化。鸵鸟恐慌地逃亡,在一点点扩大的沙漠中没有藏身之处,灰色的危险却在迫近……
作为一只生活在荒漠中的鸵鸟,我多么希望能够看到一点绿色,可是那些交叉的街道,重叠的车影,那些拥挤繁华但又贫瘠的城市却争先恐后地闯入我的视野。每一次风沙袭来,每一次危险迫近,我都会把头埋入地下,因为害怕,也为了躲避。可是,渐渐地,沙漠也名不符实了,我的脚下是水泥在狞笑,它铜墙铁壁的身躯让我的头撞得生疼。
祖先遗传给我的印千米的时速已没用了,逃到哪里都是现代文明的垃圾,都是一双双无神的眼睛。我不得不违背鸵鸟的本性,我祈求造物主让我飞起来。我想飞
我想飞
我想飞
我想飞
篇4:2024中考作文题目预测:给自己一片阳光
全文共 577 字
+ 加入清单我是一个很不起眼儿的人,与人相比有诸多不足,没有华丽的包装,烘托青春的面孔;没有非凡的气质,惊目自我的形象。我承认自己的平常,可是,我并不为此自卑自怜。因为,在梦想和情感的天地里,我与别人共同拥有日月星光。
我将用自己对生活的无限热爱,对人生的孜孜以求,向世界证明“我”的存在价值。
我就是“我”。我有自己的思想和主张,不想活在别人的影子里,成为他人惟妙惟肖的复制品,即使与别人有若干认同,那是经过我思考后的认同,它是一种选择。
我就是“我”。我喜欢凭能力争强好胜,不怕人言磨损锋芒。我认为过多地在乎路旁的风吹草动,山间的冷雨斜阳,美丽的梦,将湮没在涧里,无法攀越高度,进入境界。既然选择人生,我将永远以一种豁达的姿态,面对纷繁的人生。无论岁月以什么方式考验我,接纳我以坦荡吗?我是一匹豪放不羁的骐骥;接纳我以荒原吗?我是一部勇于开拓的铧犁;接纳我以大山吗?我是一条蜿蜒思索的小溪,成长的人生,总是耕耘中长大,在进取中茁壮。
我就是“我”。自强不息,不骄不躁,昨天的失落,永远不会沉埋今日之我“不安分”的心,今天的荣耀,也不会驻足我对明天的展望。我深深地领悟土地的殷殷期盼和远山的不眠召唤,所以我不敢懈怠人生,相反要努力地拔节岁月。
给自己一片阳光,循着梦的轨迹求索我的人生之路。我坚信,只要信念不老,耕耘不止,希望就依然葱茏,成功的花朵,也必将绽放于思索的枝头。
篇5:中考热点话题预测作文大全
全文共 687 字
+ 加入清单今天,上午之前便放假了。离校之前,我问好友暮雨:“当花瓣离开花朵时,暗香,还会残留吗?”暮雨肯定地回答:“会的。”但我却觉得,当花瓣离开花朵,暗香,是不会残留的。
校园里的树儿、花儿经过几天风雨的打击,枯黄的树叶片孤伶伶地在空中旋转,极不情愿地飘落下来;花坛中撒满了缤纷的花瓣,有的挂在花干之间,风儿微微一吹便撒落下来,我随着这片残花败柳般萧条的景象离开了校园,踏上回家的路。
坐在车上,不知绕过了多少座山,窗外的山脉连绵不断,尤如蜿蜒游动的蛇,忽快忽慢,忽隐忽现……山脚下面是许多错落栉比的房屋,整个村落紧挨在一团,仿佛亲人久别重逢的激动场面。这些房屋中,多是古老的瓦房,且多是流水式的,我家的也是这样。门前有许多小孩在田野上与蝴蝶游戏、与花儿戏弄。亲切感油然而生,啊!连空气都是如此的清新!“到了,大家快下车!”不知是谁将我梦般惊醒。我下了车。大中午的,天却变得阴沉,厚厚的云直压下来。也许因为不是赶集的日子,整个镇子的商店没有几家是开着的。鸟儿在屋顶上偶尔地叫几声,路边的草犹如老弱残兵……惆怅之感一阵阵涌上心头。
回到家,太出乎我的意料了。原本称之为“南方小四合院”的家变得面目全非,古房子已被铲为了平地,有几个工人还在那儿敲打,只有一幢“凹”字形的楼孤伶伶地在那儿“沉思”。我问爸爸,为什么要拆了四合院呀?爸爸说:“我们要跟上时代的脚步呀!四合院早已不时兴了!”我感到一种莫名的悲哀!
尽管,亲人间的亲情尤在,但,家的温暖、童年熟悉的回忆却已不在……
我原放在阁楼的花被妈妈移到了外面,也只有它,让我回忆起过去的点滴。我靠近它,花儿开了,花瓣掉了,我嗅了一下,没有香味的……
篇6:中考常考作文预测
全文共 783 字
+ 加入清单今天早晨,蓝天悠悠,白云朵朵。我们刚进教室门,就见褚老师笑眯眯地宣布:“今天给大家布置一个特殊的任务,老师和学生的角色转换一下,谁愿意当小老师,替老师来给大家讲讲《预付的故事》这篇课文呢?”“唰、唰、唰”老师的话刚落,一大片小手高高举起。老师说:“看来大家都想体验当老师的感觉。好!给你们一个星期的时间,学着老师样子来备课,谁准备好了,下周二可以上来试试喔!
时间就像一辆小马车,“哒、哒、哒……”转眼即过,很快就到了星期二,同学们都跃跃欲试。首先上来的是我,我满面笑容,自信满满地开始讲起了课文的第二部分,同学们也很兴奋,连平时调皮的也端正地坐在座位上,用充满期待的眼神盯着我。刚才还自信满满的我看着大家齐刷刷的目光都盯着我时,我胆怯了,声音也越来越小,这时同学们都炸开了锅,喊到:“胡老师,你能不能大点声音呀!我们听不见你讲课了。”这时褚老师赶紧给我戴上扩音器,并给我投来了鼓励的目光。我调整了一下心态,又一次鼓起勇气,绘声绘色地讲了起来。同学们也配合地一次次举起了手,回答我提出的问题。
紧接着是张诗怡上来接着讲第二部分内容了。有了我的“冲锋陷阵”张诗怡就显得没那么紧张了,只见她大大方方地学着老师的口吻:“请同学们将第五自然段齐读……,请同学们找出文中的比喻句……”正讲得带劲时,一个同学打岔到:“张老师,你怎么只顾讲课,板书和笔记呢?”这时“张老师”不好意思的吐了一下舌头说:“哦!我忘记了。”同学们发出了一阵阵笑声!
最严厉的要数庄语嫣了,只见“庄老师”一上台就学者褚老师的样子板着脸批评了几个捣蛋的同学,给大家来个下马威……
最后在我们几位同学相互配合下,这篇课文讲完了。我们几位“小老师”终于松了口气,好累呀!通过这节课让我感受到了想当名好老师真的不容易。我顿时明白了老师的良苦用心,体验到老师这份职业不易。我以后要将心比心,设身处地的为老师着想,认真听讲。
篇7:2024年中考作文的预测:握手
全文共 204 字
+ 加入清单阅读下面材料,按要求作文。
有一则文坛轶闻说,俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步,路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予,从口袋掏钱时才知道没有带钱袋,见那乞丐的手举得高高地等着,屠格涅夫面有愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐笑了,含着泪说:“不,我宁愿接受你的握手!”
握手是一种礼仪,但它所蕴含的意义并不简单。请以《握手》为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。
篇8:2024深圳中考作文题预测:写一封信
全文共 313 字
+ 加入清单材料:据中国国家地震台网测定,北京时间2008年5月12日14时28分,在我国四川汶川发生的里氏8级特大地震,造成巨大的人员伤亡和财产损失,我们估计,地震造成的直接经济损失在4000-5000亿元之间。
据民政部报告,截至19日12时,四川汶川地震已造成69180人遇难,374008人受伤,失踪17406人。但无论如何,地震造成的直接经济损失远大于雪灾,灾后重建需要较长的时间。
身在灾区的同龄人,在校舍大面积倒塌的情况下,他们面临入学的困境,他们很想学习,但没有校舍,有的痛失亲人,有的财产损失极其严重……对此,作为同龄人的你们,一定有很多话想对他们说。
请“给灾区学生的一封信”为题,写一篇不少于600字的文章,注意书信格式。
篇9:新时代好少年先进事迹观后感
全文共 838 字
+ 加入清单__出生在舒城县的一个普通家庭,从小耳濡目染,在父母的影响带动下,积极参加公益活动,努力做一名关爱他人、乐于奉献的好少年。
20__年7月2日,舒城县遭受暴雨袭击,全县河堤溃口达1000多处,丰乐河两处决口,造成国道、村庄、房屋损毁严重。当时只有10岁的__就跟随妈妈加入了志愿者的队伍。他将自家的旧衣物整理打包带到灾民安置点,并购买了近500元的食品、图书送到灾区孩子的手上。7月5日、6日两天,他和志愿者团队的叔叔阿姨们,在桃溪、柏林两处灾民安置点连续工作近14个小时,帮灾民发放物资,给年迈的老爷爷老奶奶送水送饭,陪伴灾区的小弟弟、小妹妹读书写字。尽管当时条件十分恶劣,__的双脚在洪水中浸泡浮肿,但他没有叫一声苦,反而笑着说:“洪水无情,可是人间有爱啊,参加这样的公益活动才能真正让自己成长。”回到学校后,__更是积极地宣扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,同学们在__同学的感染下,纷纷自发向灾区捐款捐物,为灾区献上自己力所能及的一份力。
这次经历只是他参加公益活动的开端,之后的两年多时间,他追随志愿者队伍,足迹踏遍全县十多个乡镇,看望慰问残障儿童、五保老人,为他们打扫房屋,整理衣物。20__年,__利用假期多次跟随母亲前往张母桥镇东岗村参加扶贫,他热心地为贫困户送去米、油、水果等慰问品,帮老人们择菜、扫地,陪孩子们聊天、看书,他就像一颗小太阳,将温暖带给周围需要关爱的人们。
生活中,__是个细心、热心、孝心的好孩子。在上学或放学的途中,看到路边的垃圾,他总会弯下腰拾起并放进附近的垃圾桶;过马路时,他会提醒那些心急的人,遵守交通规则,宁等三分、不抢一秒,安全最重要;雪花纷飞时,为了方便小区的老年人出入,他还发动邻居小伙伴们,一起拿着铁锹清理道路积雪,他告诉大家:“我们每家都有爷爷奶奶,不把积雪清理干净,万一他们滑到了,那多危险!”在他的感染下,小伙伴们对老人都格外尊敬。
20__年,__被评为“全国向上向善好少年”;20__年,又获得“全国最美中学生”荣誉。
篇10:新时代好少年主要事迹观后感
全文共 546 字
+ 加入清单晚上八点的时候,我和妈妈准时坐在电视机前,收看激动人心的《新时代好少年》。
第一位新时代好少年是董天晨。她勤于学习
善于学习,有良好的学习习惯和高效的时间管理方法。她和我一样热爱读书,每年阅读近三百本书。哇!这个读书量真让我佩服!我读书再多也只能有这么多本了。她不仅仅读书多,并且还有些学习笔记的好习惯,已经记了十多本学习笔记;她还善于思考,遇到问题总是想办法解决——相比之下,我就有些粗枝大叶了,经常直线型思维
遇到事情不明白多想一想,这是我最大的毛病。
我和她一样喜爱航模,可是相差也很多,我想,大概有十万八千里那么远吧。她乐于钻研,进取探索新的遥控飞机飞行方法和技巧,而我此刻还只会按照教练教的飞,飞行方法一成不变,还偶尔会失误;她勇于担当,担任学校“鸾娃航模社”社长,我却连简单的打扫卫生都感觉吃力,更别说去组织更多同学活动了。不仅仅如此,她还是教师的好帮手,同学的好伙伴。
经过与与董天晨的比较,我找到了跟我相似度最高的学习模范,要向她学习的东西很多,从学习习惯到思维方式
从处事方法到时间管理,我要以她为目标,克服自我的缺点 弥补自我的不足。
我的梦想是到北京大学读书,可是我发现以我此刻的实力,距离梦想还差的很远。我必须要向董天晨学习,脚踏实地做好每一件事,去圆我的北大梦
去追求我的科学梦想!
篇11:2024中考作文题目预测:读书与书
全文共 858 字
+ 加入清单【模拟题目】阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇600字左右的文章。文体自选。
材料一:莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
材料二:一盏明灯,一方亮窗,从冬燃到春,从夏燃到秋。当太阳被月亮替代的时候,当空中淅沥淅沥下着小雨或纷纷扬扬飘着雪花的时候。。。。。。桌上,一本书,一截铅笔,还有纸上躺着的一首诗夜深了/我醒着/梦亮了。。。。。。
【思路导引】这道材料作文题,由一则名言和一个故事组成。虽然,语言表现形式有差异,但我们不难发现,这两则材料表达的意思是相同的:书是精神的营养品,我们热爱读书。
写好这篇作文,应该关注下面几点:
1、定意。
“材料一”给了我们主心骨,也就是主题:书籍是最好的营养品这是全文必须遵循的“基调”,否则是离题之作。
“材料二”是一则小故事,认真阅读,细细研究,就会发现,这则材料为我们设置了诗一般的意境,同时为我们拟定了比较大的写作空间。
首先,文章要写的事件应该是“读书”;第二,时间是一年四季,或早或晚,有白天有黑夜;第三是天气,无论是晴天还是雨天或是下雪,照样一如既往;第四 是对材料中诗句的理解:“夜深了”,说明时间之长,“我醒着”表示“我”还在读书,“梦亮了”蕴涵着“我”心中有远大的理想。
2、构思。
可以用“材料一”作为“纲”串起全文,或用“材料一”作结,升华文章主题。
可以用“材料二”恰当地渲染天气,烘托气氛,将“我”、“他(她)”读书的经历、表情、心态、收获等加以细致描述。
注意“材料二”中的一个规定:写“独坐窗前读书”的内容,如果写其他范围的读书是不行的,如果谈书的作用、种类,就更偏离了命题的意图。
3、拟题
标题的好坏,对一篇文章的优劣起着至关重要的作用。不落俗套,散发着美丽馨香的标题自然会引起评卷人对文章的好感。如何给材料作文拟一个好标题呢?首 先要有紧扣材料的关键字眼,保证标题正确无误;其次,要善于运用修辞手法,让其形象、生动。第三,要富有诗意,体现一定的文化底蕴;第四,要敢于想象,让标题插上放飞的翅膀。
篇12:2024年中考作文热点预测
全文共 714 字
+ 加入清单乱糟糟的一年过去。
20--年,有些人见浮尘,有些人见星辰,但是没事儿,都早已翻篇了。
今天20--年的第一天,万里无云,艳阳高照,这是一个美好的开头,道别了20--年的狂风暴雨,总算迈入了一个晴朗的年。
早上,打开窗帘布,冬日的早上是一派简单的景色,太阳光从东面慢慢冉冉升起,一眨眼高过去了远方的屋顶,直射出一缕缕金光,这并不像夏日的骄阳那麼夺目,我能直视它。光辉照进我的房间里,翠绿色的叶片上光与影斑驳,站在阳台上,能够看到地面的雪,尽管很少,但仍然有一大块雪地,阳光照射不上那边,而别地的雪就不一样了,光点在上面,到第二天,或许就化了呢,虽然早晨的景一点趣味性也没有,但我还是很喜欢,由于是20--年的第一天啊。
窗玻璃上面有昨晚的气水,但现在是雾,手指头在夹层玻璃上边划过,多划两下,能够成一个字,我思索了一会儿,写出“20--”,歪头赏析一会,接着擦掉,又写上“20--”,20--年已经是昨日,今天20--年了。
真难以相信,睡一觉,竟然就跨年了。一句“晚安,好梦”送走20--,一句“早安,新年快乐”又迈入20--,很忽然,还赶不及回味无穷呢。但如今感觉没必要,20--年并并不是多许多美,肺炎疫情让20--变成了暴风雨,今年初,残害着大家,直至年底,还令人担惊受怕。
但病毒感染不清楚,暴风雨之后总是会见七色彩虹,20--年必定会“牛”转乾坤。肺炎疫情,新冠病毒将是往日的历史时间,20--年会更好。
“希望20--年会更好”这句话我还在20--年便说过,我想在20--年更勤奋,更往上,新一年,新开始,新希望。太阳普照大地,我也可以,满怀希望,无坚不摧。
仰头暖阳春草,踩碎了茫然,跟着光,您好,20--。
新的一年,万事顺遂!
篇13:2024中考作文预测
全文共 459 字
+ 加入清单______,牵动我的情思
看到这个题目,丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经,请将文题补充完整,写一篇文章,文体不限。
【思路点拨】
这是道半命题作文,可以写记叙文,可以写散文。牵动"我"的情思的,可以是一个难忘的人,可以是一件感人的事,可以是举世瞩目的北京奥运,可以是一处迷人的风景,可以是一件精美的物什......可以通过某一个"点"写一种单一的情思,也可以通过几个"面"写一种综合的情感。从语言的运用来看,关键是要以情感人。这就需要在语言表达上多下一点功夫。具体来说,一要做到叙述含情。这就要求所写的内容能表达自己的真情实感,要使读者从叙述的字里行间感受到浓浓的情愫。二要做到描写融情。就是要将情感融入描述的文字之中。比如景物描写,就不能为写景而写景,而是要做到情与景的水乳交融,让一切"景语"变为"情语"。三要做到议论显情。恰切精粹的抒情议论往往能画龙点睛,以一当十,它可以用在段首,可以用在段中,可以用在段末,使文章意蕴丰厚,情感浓郁。但是,那种像贴标签一样生硬地粘贴上去的抒情议论是不可取的。
篇14:2024照片里的故事中考预测
全文共 673 字
+ 加入清单这是我的小学毕业照,每当我看到这张照片时,我都会抑制不住地流出眼泪。
它对我来说胜过每一张照片,但我每次看见都要避开,尽量不去看。因为只要一看到照片上那一张张熟悉的面孔就会勾起我的回忆。不过,每当作业多的时候我就想看,每当伤心落泪时我想看,因为那是我最想同学们的时候。
时间过得太快了,转眼间,已经毕业一年了。今天我拿起照片回忆着。在微微的凉风中,还有十几天毕业的我们终于开始照毕业照了,我既兴奋又伤感。兴奋的是我们又可以一起照相了;伤感的是毕业后,各奔东西的同学们在也不能像在一样一起学习了,一起游戏了。拉着手,搭着肩,我们虽欢笑着,但气氛是伤感的。第一次照毕业照时,天空竟然飘起了小雨,这场雨好像让整个校园都安静下来,柳树弯着身子,一动不动的站在那,安静地站在无人的地方。这场雨越下越大,好像在阻止我们照相,我们都默默地回到教室。
到了第二天,太阳出来了,这一天一向爱说话的我们变得鸦雀无声。我们慢慢地走出了教室,再次来到校园里拍毕业照,这次我们没有哭泣,紧紧的握着拳头,低着头。可是,这时,寂寞的校园里突然狂风大作,刮起了沙尘暴,很久也没停下来。就这样我们又没有照成功。到了教室我向窗外望去,沙尘暴正在拍打着柳树,柳树没有发出声音,只是默默地舞动着它那千万条手臂。
第三天,我们都不再伤感,因为我们知道虽然分离,但我们的心永远在一起,我们要微笑着面对离别,于是,我们紧紧的握着手,每个人脸上都露出了大大的微笑。这一次我们以柳树为背景找了这张毕业照。看到我们在它面前照相,它似乎比前两天活泼,有精神了。
我看着照片,静静地回忆着,那既伤感又幸福的时刻。
篇15:2024年中考作文预测700字:人生应永不言弃
全文共 662 字
+ 加入清单进初中后,为了迎接中考每学期都要进行800米的检测。因为暑假很长时间没有锻炼,所以一听到检测同学们都很畏惧;但是该来的总会来的,因此我们就要敢于面对,哪怕再苦再累我们也应该坚持下去。
体育课见老师手上拿了一个秒表。就知道,完了,大事不妙。果不其然,做好准备活动就开始了。刚好我们那一排是最先跑的我们站在一条线上。我做好姿势,双脚一前一后,双手也前后交错,抬头,深吸了一口气。老师大喊了一声;“跑!”同学们都往前冲,当然八百米,所以速度并没有很快。我一直跑在最前面,但我知道,其他同学只是没有加速。
就这样,跑完了第一圈。第二圈时,我觉得好累,但听到后面的脚步声,我知道我不能停。第四圈,也就是最后一圈了,我准备冲刺。我闭紧双眼,嘴也抿拢,不管腿到底有多酸只是一个劲的往前冲,近了一步,又近了一步。终于听到了同学们的呐喊声“加油,加油!”三步,两步,一步……终于到达了终点。
的确,对于我来说,跑步,累的是过程而别人看到的只是结果。然而既然认准了一条路,何必要在乎走多久。
老师让我们在旁边休息,我站在一边,第二组开始跑了。
当幻想和现实面对时,总是很痛苦的。而你要么被痛苦击倒,要么把困难踩在脚下。我看到同学们个个表情痛苦,唇如白纸,双眉紧皱。但我也知道他们有些人心中有一个念头,“往前冲,跑完了就好了”但还有些人却想着“太累了,我不跑了”。所以我也看到了结果。有人跑到了终点,还有人在后面悠闲地走。
其实再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达。人生能有什么过不去的事呢,咬咬牙就好了。一切都还有希望,乌云上面是太阳。
篇16:中考押题预测
全文共 783 字
+ 加入清单请以“告别”为题目,写一篇600字左右的文章,文体自选。
例文:
告别狭隘之心
一个脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。
——安德鲁·马修斯
自古以来,狭隘向来是小人们的专有名词,它一直为人们所不耻。
庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜于他,施加毒手,最后兵败身亡;周瑜是狭隘的,他不肯诸葛亮胜于他,百般暗算,最后被诸葛亮三气吐
血而死;慈禧下棋,别人吃他一马,她杀对方一家,死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果,告别狭隘之心
有一次楚庄王邀众大臣共饮,请嫔妃助兴,风把烛火吹灭时,一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟,但楚庄王以一颗宽广的心宽容了他,巧妙解围。这位武将由是感激在下一次战役中奋勇杀敌。这便是宽容的价值。
刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时发现大量讨好王郎,辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻,全部付之一炬,他说:“如果追查,必会引起人们的慌乱,甚至成为我们的死敌。如果宽容他们,则能化敌为友,壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容才使他终成帝业,统一全国。
从古至今,没有一个心胸狭隘者能成就大事。宽容是每个人应遵循的守则。
林肯对政敌素以宽容着称,这引起了一位议员的不满。他说:“你不该试图和那些人交朋友,应该消灭他们。”林肯笑着回答:“当我们把他们变成自己朋友时,不正是消灭了自己的敌人吗?”这正是对宽容的诠释。
如果天空不宽容,容忍不了风雨雷电的一时肆虐,何来它的辽阔之美;如果大海不宽容,容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗,何来它的深邃之美;如果森林不宽容,容忍不了弱肉强食的一时规律,何来它的原始之美;如果宇宙不宽容,容忍不了星座裂变的一时更替,何来它的神秘之美;如果时间不宽容,容忍不了各色人等的一时虚掷,何来它的延续之美……是宽容成就了它们。
泰山不辞杯土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。是宽容缔造了它们。
只有告别狭隘之心
让我们告别狭隘之心
篇17:游____中考预测600字
全文共 493 字
+ 加入清单我去过美丽的万绿园,去过雄伟的万里长城,去过好趣的白沙门公园……可我最让我喜欢的,还是外婆家附近的小树林。
一进入小树林,你一眼就能看到一排排高大的树木,这一排树木,好像士兵一样,守护着这片小树林。树林下面就是一朵朵五颜六色的鲜花,一棵棵小草,小花们散发着芬芳,招引一只只蝴蝶,一只只小蜜蜂。小花们的芬芳是春天无声的音符,小蝴蝶和小蜜蜂则是春天的舞蹈家,它们与花朵一起,绘成了一幅美丽的画面。
走过这一排树,就来到了小溪旁,那小溪叮叮咚咚的声音,是一首歌,歌里唱着春天的美好,小鱼儿在溪里悠闲地散步,小虾们则在一起捉迷藏。小溪的水是冰冰凉凉的,清澈见底,可以看见小鱼、小虾、小蝌蚪们在嬉戏打闹,这场景真是美丽啊!
走过小溪,就到了一座小山,那山也可以不叫山,因为它并没有真正的山那么高,往上爬大约十分钟就差不多到顶了。那山虽然不高,但是我却是喜欢,因为那儿可以和村中的小伙伴们捉迷藏,还可以种小花、种大树,其中有一颗大树还是我们种的呢!我们喜欢去那儿野餐,可开心了!
这是我外婆家附近的小树林,我很喜欢它,因为它是我游览过的一个最平凡、最有趣的风景地。你们游览过什么美丽的风景呢?快来告诉我吧!
篇18:中考预测优秀
全文共 532 字
+ 加入清单愉快的经历
快乐是与同学谈天说地,快乐是取得优异的成绩,快乐是一顿美味佳肴,快乐是心灵的沟通……我认为:快乐是沉浸在茫茫书海中的喜悦。
回想暑假,那正是看书的好时候。想象一下:一个单独而又快乐的人,坐在自己的房间里,无忧无虑,无打扰地看着一些书。多么美好的意境。我也常常有这样的机会。
八月中旬,中午时候,我已完成了作业,正是读书的好时光。喜爱读书的我便犹如找到了可趁之机一般地喜悦。为何不利用这休闲的中午时光来阅读从图书馆借来的书呢?我立马找出《钢铁是怎能样炼成的》这一本书,目不转睛地看了起来。保尔是一个穷人家出生的男孩,从小就被学校退学,被视为坏学生。我就这样往下看,越看越入迷。不知不觉悟,时光飞逝,已过去了两个多小时。我也饱有收获地看完了这本书的一半内容。在这期间,保尔饱受经霜,从一个小小的打杂工到一个失业者,再到一个团员,又加入了苏联红军。多么伟大的历程!过程虽然痛苦,但结果却充满了快乐。我也一样,在这两个多小时里,我付出了时间与精力,但收获了知识、快乐和甜蜜。我就这样快乐了!
快乐其实很简单!不仅在学习上,而且在生活中。
在生活中,我常常会遇到小的挫折,但在刻服了它之后,带给我们的是莫名的快乐。
快乐,其实就这么简单!分享了快乐,我能获得更多的有趣经历。
篇19:中考常考作文预测
全文共 725 字
+ 加入清单一谈到语文课,你肯定会想到要写作文,要做题目等等。可是,今天的语文课上,老师就举行了这样一场别有生趣的写字比赛。怎么样,够新奇,够有趣吧!
老师开始宣布比赛规则了,比赛的要求是:要在十分钟内写汉字,写的字不能重复,要写得多,写得快,写得整齐,整洁,赛后还要评出个人的前三名及小组团体第一名。我一听,心里立刻想到:要想写得多,脑子里储存的字就要多,并且笔画还要简单些,所以,要想拿到一个好名次还是有点难度的。我暗暗地下定决心一定要拿到一个好名次,为自己争光,也为小组争光。两分钟的准备时间开始了,只见有的同学在看语文书,有的同学在手上写字,有的同学在口中默念道:“上,下,左,右。”每人拿到一张稿纸不久,只听老师说道:“五,四,三,二,一,比赛开始!”我们听了立即写起汉字来。教室里顿时鸦雀无声,连窗外的鸟叫声都听得一清二楚。我也立即写了起来:人,入,厂。这些简单的汉字被我一一写完,当写到第三行时,我的笔停了下来,原因是我头脑里没字了,仿佛是一片真空,此时此刻,我急出了一身冷汗,我告诉自己要冷静。很快,我灵感突发,开始写起了同学的名字,还给字做了“分解手术”,所谓的“分解手术”就是把一个字“帆”分成“巾”和“凡”,就这样我又写了好几行字。过了半晌,老师说道“五,四,三,二,一,停。”我们赶紧放下笔,把写字纸交给了老师。
不久,比赛结果出来了,个人第一名,张贝宁,写了219个字;个人第二名,李鼎一,写了204个字;个人第三名是我和童靖怡,都写了个197个字。小组团体第一名是我们组,平均每人写了168个字,太高兴了!
我觉得:这样的比赛不仅检测了我们平时对汉字的积累和掌握,还让我们体会到写字比赛它那独特的趣味,我喜欢这样的比赛,也喜欢这样的语文课。
篇20:中考热门预测
全文共 560 字
+ 加入清单劳动是收获的前提
有人说生活是清茶,须在斜阳夕照、微风拂面时清啜;那杯盏之间的一缕余香才最令人心怡。有人说生活是烈酒,须在飒飒寒风卷袭尘土时随风畅饮,折射出的闪烁着炙热余光的甘醇,才最有味道。而往往,喜清茶者会在暴雨雷鸣时悲叹生活的残酷无情,乐烈酒者在和风煦日时爱上生活的索然无味。
我既不愿做喜清茶者,也不愿为乐烈酒者。所以,我要将生活点缀得五彩斑斓。
有人说“小学生太单纯,大学生又太世故,只有中学生的生活最丰富多彩”。的确是这样,中学生活就像一盘怪味豆,充满了酸甜苦辣。
自从上了初中三年级,学习的重担压得我喘不过气来,各科的试卷、习题像三月的牛毛细雨,连绵不断。大家都在背地里使劲儿。考试前,人人睁大红肿的眼睛,愣说没复习,考试成绩一出来,一个比一个分数高。唉,虚伪!
看看时钟已过了两点,夜静静的,只有父母的鼾声与我做伴,我轻轻地呷了口热乎乎的咖啡,真苦呀!看着月亮恬静的笑脸,我机械地牵动一下嘴角。接着学!
没有苦,哪会有甜!快乐才是中学校园生活的主旋律。在我精精细细地跋涉生活的每一朝暮的同时,我悟出了一个道理:一分耕耘,一分收获。即:有多少付出就有多少回报。
回首望去,在我们辛勤耕耘的土地上,留下我深深的足迹。我相信,我们都将收获那丰硕的果实。校园的花,丰富多彩;校园的树,茁壮挺拔;校园的人真诚热情;校园多姿多彩。